第一篇：深入扎實(shí)做好未成年人思想道德建設(shè)工作

重保障 優(yōu)環(huán)境 建基地

深入扎實(shí)做好未成年人思想道德建設(shè)工作

拜泉縣精神文明辦 2010年6月7日

拜泉縣現(xiàn)有人口56萬，其中未成年人 4.1 萬，占總?cè)丝诘?.1%。近年來，拜泉縣委、縣政府認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及省市相關(guān)文件精神，結(jié)合本縣實(shí)際,采取系列有力措施，扎實(shí)推進(jìn)全縣未成年人思想道德建設(shè)工作，通過健全工作機(jī)制，創(chuàng)新活動(dòng)載體，完善教育網(wǎng)絡(luò)體系，全縣未成年人思想道德建設(shè)工作呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。

一、強(qiáng)化三大保障，形成工作合力

組織領(lǐng)導(dǎo)是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的關(guān)鍵。我縣為發(fā)揮社會(huì)各界的聯(lián)動(dòng)共建優(yōu)勢，推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)工作向廣度和深度發(fā)展，促進(jìn)形成工作合力，著力通過抓好三大保障建設(shè)，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)。

一是強(qiáng)化組織保障。我縣充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的極端重要性，特別是在中央8號文件頒布以來，多次組織學(xué)習(xí)和研究，明確把未成年人思想道德建設(shè)作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、社區(qū)、學(xué)校以及各有關(guān)部門黨組織工作的重要內(nèi)容加以落實(shí)。通過建立健全社區(qū)體系，完善學(xué)校德育教育工作體制，確立由縣文明委作為對全縣未成年人思想道德建設(shè)進(jìn)行工作指導(dǎo)、組 織協(xié)調(diào)和督促檢查的機(jī)構(gòu)，在全縣形成了“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政群齊抓共管、文明委組織協(xié)調(diào)、有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)、全社會(huì)積極參與”的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，整合了社會(huì)各方力量，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校教育、社區(qū)教育和家庭教育三者互動(dòng)聯(lián)動(dòng)，保證了全縣未成年人思想道德建設(shè)工作的有效開展。

二是強(qiáng)化制度保障。為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)規(guī)范化發(fā)展，我縣制定并下發(fā)了《拜泉縣關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見》，明確各單位和社會(huì)各界對未成年人思想道德建設(shè)工作的責(zé)任分工，從制度上保障了未成年人思想道德建設(shè)各項(xiàng)工作落到實(shí)處。縣文明委還把未成年人思想道德建設(shè)納入全縣精神文明創(chuàng)建工作目標(biāo)管理和考核體系，加強(qiáng)了對縣直機(jī)關(guān)單位和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作的考核。同時(shí)為切實(shí)解決影響未成年人健康成長的突出問題，我縣還提出了為未成年人辦實(shí)事的決定，先后建設(shè)了全縣青少年活動(dòng)中心、愛國主義教育基地、構(gòu)筑和優(yōu)化家庭教育網(wǎng)絡(luò)、開展未成年人維權(quán)活動(dòng)等實(shí)事工程，深受青少年歡迎，也得到了社會(huì)的一致好評。

三是強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)保障。近幾年來，縣財(cái)政在十分緊張的情況下，仍然不斷加大對未成年人思想道德建設(shè)的投入，對未成年人校外活動(dòng)場所的硬件建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、信息化建設(shè)等方面進(jìn)行了政策傾斜，建設(shè)了一大批未成年人思想道德建設(shè)活動(dòng)陣地和基礎(chǔ)設(shè)施。在硬件設(shè)施建設(shè)方面，我縣明確規(guī)定，城區(qū)建設(shè)、舊城改造建設(shè)中，要配套建設(shè)可向未成年人開放的活動(dòng)場所，特別是社區(qū)文體活動(dòng)場所。

二、緊抓四項(xiàng)舉措，優(yōu)化成長環(huán)境

優(yōu)化未成年人成長環(huán)境，是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程。我縣采取正面宣傳與輿論監(jiān)督相結(jié)合、集中整治與日常管理相結(jié)合、聯(lián)合行動(dòng)與分類指導(dǎo)相結(jié)合的方式，緊抓四項(xiàng)舉措，促進(jìn)社會(huì)文化環(huán)境的凈化、優(yōu)化，著力為未成年人健康成長創(chuàng)造條件。

（一）加強(qiáng)檢查整治，凈化學(xué)校及周邊環(huán)境。按照上級有關(guān)文件的精神和要求，我縣嚴(yán)把文化市場準(zhǔn)入關(guān)，嚴(yán)格依法對申請人進(jìn)行審查，按法定程序辦理許可和審核等手續(xù)，嚴(yán)禁在中小學(xué)周邊200米內(nèi)開設(shè)電子游戲房和網(wǎng)吧等。經(jīng)過排查摸底和清理整頓，目前全縣校園周邊沒有不利于未成年人健康成長的營業(yè)場所。為保障未成年人人身財(cái)產(chǎn)安全，縣公安局、教育局等單位開展了校園及周邊環(huán)境的治安巡邏行動(dòng)，努力消除校園周邊存在的安全隱患，并把這一行動(dòng)延伸到校園內(nèi)部，針對城鄉(xiāng)寄宿制學(xué)校增加的實(shí)際，整頓規(guī)范了城鄉(xiāng)送子車市場，層層簽訂責(zé)任狀，對送子車實(shí)行掛牌管理，確保了學(xué)生接送安全，共同營造未成年人健康成長良好社會(huì)環(huán)境。

（二）加強(qiáng)文化市場整頓，推動(dòng)青少年綠色上網(wǎng)。目前我縣共有證照齊全的各類文化市場經(jīng)營單位62家。其中，音像制品零售、出租經(jīng)營單位4家，網(wǎng)吧31家，電子游戲室1家，歌舞娛樂場所9家。不斷加大對黑網(wǎng)吧、整治網(wǎng)吧接納未成年人為重點(diǎn)的網(wǎng)吧整治行動(dòng)，經(jīng)常性組織開展文化、公安、工商等部門聯(lián)合行動(dòng)，加強(qiáng)對等文化市場的整治，在去年的凈化社會(huì)文化環(huán)境行動(dòng)中，取締無證經(jīng)營店5家，對違規(guī)接納未成年人的4家網(wǎng)吧進(jìn)行嚴(yán)肅處理，對7家超時(shí)服務(wù)的網(wǎng)吧進(jìn)行了停業(yè)整頓的處理，查繳非法書刊1200冊/本，有效促進(jìn)了我縣文化市場環(huán)境的健康發(fā)展。3 為推動(dòng)青少年“綠網(wǎng)工程”，我縣廣泛開展了“文明上網(wǎng)，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”教育,強(qiáng)化了對經(jīng)營業(yè)主的法制宣傳和法制教育，強(qiáng)化了不準(zhǔn)未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧等措施，教育了廣大未成年人增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，倡導(dǎo)他們在接受現(xiàn)代化科技信息的同時(shí)，做到文明上網(wǎng)，主動(dòng)抵制網(wǎng)上各類有害信息，確保廣大青少年健康成長。

（三）加強(qiáng)愛國主義教育基地和校外活動(dòng)場所的建設(shè)和管理。我縣十分重視未成年人校外活動(dòng)場所的建設(shè)和管理，整合設(shè)施資源，發(fā)揮公益教育場所愛國主義教育基地的作用，積極培育一批未成年人思想道德建設(shè)示范基地。我縣現(xiàn)有市級愛國主義教育示范基地2處，已經(jīng)逐步形成了烈士館、東北循環(huán)經(jīng)濟(jì)中心為龍頭的愛國主義教育基地網(wǎng)絡(luò)，并且基本形成了一套完善的愛國主義教育基地參觀教育規(guī)程，如每年清明節(jié)組織中小學(xué)生掃墓，分批瞻仰烈士館，參觀生態(tài)展覽館。目前，我縣大部分校外活動(dòng)場所和愛教基地等公益教育場所均實(shí)現(xiàn)了免費(fèi)開放，據(jù)統(tǒng)計(jì)，去年以來，全縣愛國主義教育基地去年至今共免費(fèi)接待 1.8萬人次多人次，其中，未成年人的比重占90%以上。此外,縣圖書館、縣影劇院、縣劇團(tuán)等場所，也充分發(fā)揮各自的教育功能，積極主動(dòng)地為未成年人開展活動(dòng)創(chuàng)造條件。

（四）嚴(yán)格把關(guān)凈化熒屏，為青少年提供精品文化 縣廣播電視局嚴(yán)格把握節(jié)目和廣告的制作關(guān)、審查關(guān)、播出關(guān)。共審查節(jié)目165個(gè)，廣告58個(gè)，審查出不合格節(jié)目26個(gè)，審查清理不利于未成年人身心健康的廣告38個(gè)，努力按照“用先進(jìn)文化占領(lǐng)社區(qū)、農(nóng)村、學(xué)校文化主陣地”的工作要求，積極引導(dǎo)未成年人健康成長。努力抓好中央電視臺(tái)少兒頻道的轉(zhuǎn)播和落 4 地工作，抓好縣電視臺(tái)開設(shè)少兒教育和家庭教育的專題和專欄工作，抓好少兒有聲才藝大賽，積極推介和展演一批少年兒童優(yōu)秀戲劇、動(dòng)畫片，引導(dǎo)和美化未成年人的心靈。

三、著眼“四個(gè)”環(huán)節(jié)，完善教育網(wǎng)絡(luò)

學(xué)校、家庭、社區(qū)是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的工作基礎(chǔ)。我縣通過抓好四個(gè)環(huán)節(jié)的建設(shè)，發(fā)掘各自優(yōu)勢，加強(qiáng)互動(dòng)配合，著力為未成年人思想道德建設(shè)搭建平臺(tái)、構(gòu)筑陣地，形成整體聯(lián)動(dòng)的工作格局。

（一）以基地為依托，搭建教育平臺(tái)

在加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)中，我們投資建設(shè)了烈士陵園、生態(tài)公園和青少年活動(dòng)中心三個(gè)未成年人教育基地，進(jìn)行特色教育活動(dòng)，用先進(jìn)文化占領(lǐng)青少年思想陣地。一是建設(shè)烈士陵園----愛國主義、集體主義教育基地。2007年縣政府投資170萬元建設(shè)了拜泉縣烈士陵園。把它作為全縣愛國主義教育基地。參觀烈士陵園、緬懷先烈事跡，成為全縣所有未成年人必上的重要一課。以此引導(dǎo)未成年人弘揚(yáng)民族精神，增強(qiáng)愛國情感，提高道德修養(yǎng)。二是建設(shè)青少年活動(dòng)中心-----綜合素質(zhì)教育基地。2006年縣政府投入240萬元建設(shè)了1800平米的縣青少年活動(dòng)中心。堅(jiān)持面向未成年人開放。兩年來，開設(shè)美術(shù)、書法、舞蹈、小歌手、小記者、電子琴、跆拳道、珠心算等文體培訓(xùn)班9個(gè)，經(jīng)常性的組織開展各類比賽活動(dòng)。這些活動(dòng)使青少年學(xué)到了知識(shí)和技能，提高了素質(zhì)，陶冶了情操。三是建設(shè)生態(tài)公園-----科普環(huán)保教育基地。拜泉縣是國家級生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)縣，獲得過世界地球獎(jiǎng)。我們這種依靠得天獨(dú)厚的生態(tài)優(yōu)勢，建設(shè)了拜泉縣生態(tài)公園。組織廣大未成年學(xué) 5 生利用假期到這里開展活動(dòng)，親近大自然、識(shí)別植物、參加勞動(dòng)等，活躍了他們的業(yè)余生活，開闊了視野。

（二）以學(xué)校為主渠道，扎實(shí)開展德育教育。一是積極開展德育教育建設(shè)，建立對中小學(xué)的德育考評機(jī)制。在全社會(huì)大力營造學(xué)校“天天是育人之時(shí)，處處是育人之地，人人是育人之人”的德育氛圍，不斷提升校園的文化品味，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)作用，為全縣廣大教師開展德育工作創(chuàng)建一個(gè)不斷更新的德育資源庫，也為加強(qiáng)校際、家校聯(lián)系交流，實(shí)現(xiàn)了資源共享。我縣堅(jiān)持以師德為先，重視教師職業(yè)道德建設(shè)。近年來，加大對師德建設(shè)的力度，以“師德群體創(chuàng)優(yōu)”為載體，加強(qiáng)班主任和德育教師的職業(yè)培訓(xùn)，加大德育考核在校長任用、教師晉級、教師評選中的權(quán)衡比例，積極推進(jìn)中小學(xué)教師“三進(jìn)”(進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)生家庭、進(jìn)學(xué)生心靈)和“三幫”(幫貧困生、幫德困生、幫學(xué)困生)活動(dòng)，充分發(fā)揮班主任在未成年人思想建設(shè)中的主力軍作用。二是開展系列活動(dòng)，優(yōu)化教育環(huán)境。去年8月份我們集中開展了思想道德和法制教育進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)系列活動(dòng)。組織社會(huì)主義核心價(jià)值體系和未成年人法制教育報(bào)告團(tuán)，對全縣中小學(xué)德育副校長、政教處主任、團(tuán)支部書記、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行專門集中培訓(xùn)。加強(qiáng)了對家長進(jìn)行未成年人思想道德教育要從小抓起重要性的教育。組織各班級開展主題班會(huì)評比活動(dòng)，對全縣未成年人開展一次集中的思想道德教育和法制教育。在全縣中小學(xué)廣泛開展“做一個(gè)有道德的人”、“感恩長輩”、“愛我中華、愛我家鄉(xiāng)”、“和諧校園”、“奉獻(xiàn)社會(huì)”、“道德小模范”評選、“瞻烈士、觀基地、樹愛國情懷”等豐富多采的教育實(shí)踐活動(dòng)，大力加強(qiáng)了對未成年人的 6 革命傳統(tǒng)教育、社會(huì)責(zé)任教育、感恩教育、自信教育、自強(qiáng)教育、抗挫折教育和心理健康教育，引導(dǎo)未成年人養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，培育健全的人格。三是加強(qiáng)未成年人法制教育。隨著青少年違法犯罪問題的日益突出，法制教育日見迫切。近年來，組織結(jié)合“四五”普法教育，全縣深入開展了《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》和《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》等未年人法律法規(guī)宣傳教育活動(dòng)，通過開展現(xiàn)場咨詢、知識(shí)競賽等寓教于樂活動(dòng)，在未成年人中普及法律知識(shí)，增強(qiáng)未成年人的法律意識(shí)，按照建設(shè)“平安拜泉”、“平安校園”的要求，圍繞校園安全、治安防范、交通安全、消防安全、防災(zāi)避險(xiǎn)、自護(hù)自救等主題，提高未成年人的安全意識(shí)和自護(hù)能力，防止他們受到侵害。我們根據(jù)中小學(xué)生不同年齡特點(diǎn)，編寫了中小學(xué)生法制教育讀本，保證每學(xué)年不少于10課時(shí)的法制教育課時(shí)，并通過師資培訓(xùn)、教學(xué)研討、檢查考核、等措施進(jìn)一步完善了我縣未成年人法制教育內(nèi)容體系。同時(shí)，為全縣所有中小學(xué)配備法制副校長，定期邀請縣司法局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所的法律工作者到中小學(xué)校開展法制講座、法律知識(shí)競賽等，使全縣未成年人法制受教育面達(dá)100%。

(三)以家庭為基礎(chǔ)，抓好人生“第一課堂”。家庭是教育孩子的第一課堂，在培養(yǎng)未成年人思想道德建設(shè)中具有特殊的作用。父母是孩子的第一任老師，父母的教育和影響在孩子的成長中是其他力量無法替代的，是終身的。因此家庭在構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò)中，起到基礎(chǔ)作用。近年來，我縣不斷拓展家庭教育工作領(lǐng)域，創(chuàng)新家庭教育工作載體，加強(qiáng)對家庭教育的指導(dǎo)和服務(wù)，家庭教育水平不斷提高。一是注重對家長的教育培訓(xùn)。近年來，我縣緊緊抓 7 住家庭教育這一環(huán)節(jié)，加強(qiáng)對家長的教育培訓(xùn)，依托婦女之家、維權(quán)工作站，在全縣范圍內(nèi)廣泛開展家教咨詢活動(dòng)，共有2500余名家長接受了家教新理念的培訓(xùn)，共有6300余名母親受訓(xùn),極大提高了家長的素質(zhì)。二是積極拓展家庭教育陣地。在學(xué)校召開的家長會(huì)上，邀請有經(jīng)驗(yàn)的家長作經(jīng)驗(yàn)交流，聘請教育專家向家長“傳經(jīng)授道”，共同討論和解決未成年人思想道德建設(shè)中的新問題新情況。幫助家長提高科學(xué)育子水平的同時(shí)，將學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)結(jié)合起來。

(四)以社區(qū)為平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)教育無縫鏈接。社會(huì)教育社區(qū)化是當(dāng)前一個(gè)發(fā)展趨勢。社區(qū)是對未成年人進(jìn)行思想道德教育的重要陣地，一頭連著學(xué)校，一頭連著家庭。發(fā)揮5加2大于7的效應(yīng)(孩子們5天在學(xué)校.2天在社區(qū)大課堂開展活動(dòng))，依托社區(qū)各種陣地和設(shè)施，發(fā)揮社區(qū)人才優(yōu)勢，整合各種資源，搭建有利于未成年人健康成長的活動(dòng)平臺(tái)，形成社會(huì)化、開放式的未成年人思想道德教育格局。一是充分利用社區(qū)、學(xué)校結(jié)對共建機(jī)制。努力做到資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)，著力為未成年人思想道德建設(shè)提供良好的人才、物力、財(cái)力支持。實(shí)現(xiàn)資源共享方面，全縣部分中小學(xué)和幼兒園的文化體育設(shè)施，面向社區(qū)居民和中小學(xué)生開放，對學(xué)校舉辦的集體活動(dòng)，社區(qū)根據(jù)需要給予無償?shù)闹С郑瑑烧咴诤献髦谐醪叫纬闪嘶?dòng)雙贏局面。二是組織社會(huì)各方參與建設(shè)，著力構(gòu)建各類輔導(dǎo)員隊(duì)伍。我縣根據(jù)學(xué)校、社區(qū)、家庭教育的實(shí)際，結(jié)合未成年人思想道德建設(shè)的需要，依托社會(huì)各方力量，建立了縱橫交錯(cuò)、上下聯(lián)動(dòng)的教育促進(jìn)機(jī)制。以縣關(guān)心下一代工作委員會(huì)為基礎(chǔ)，在全縣6個(gè)社區(qū)建立了社區(qū)關(guān)心下一代工作委員會(huì)，利用 8 “五老”優(yōu)勢，組建顧問團(tuán)、講師團(tuán)、科技輔導(dǎo)團(tuán)，開展青少年喜聞樂見的各類講座等教育活動(dòng)，近兩年來，累計(jì)舉辦各類講座227場次，受教育達(dá)52488人次，有效加強(qiáng)了對未成年人的引導(dǎo)。文化、教育等部門和婦聯(lián)、共青團(tuán)等人民團(tuán)體都結(jié)合實(shí)際，結(jié)合職責(zé)，有針對性地組織對未成年人有吸引力、健康向上的活動(dòng)，積極主動(dòng)與學(xué)校、家庭聯(lián)系溝通，堅(jiān)持寓教于樂、寓教于文，廣泛開展豐富多彩的主題教育、文體活動(dòng)、志愿者服務(wù)活動(dòng)、社會(huì)體驗(yàn)活動(dòng)、科普教育活動(dòng)、文明家庭創(chuàng)建活動(dòng)等未成年人的思想道德建設(shè)的特色活動(dòng)，構(gòu)筑未成年人自我教育、自我管理、自我提高的舞臺(tái)，讓他們在社區(qū)這個(gè)“大課堂”里學(xué)習(xí)知識(shí)，增長見識(shí)，陶冶道德情操，塑造美好心靈。

第二篇：做好未成年人思想道德建設(shè)工作

做好未成年人思想道德建設(shè)工作 努力開創(chuàng)洛川縣中學(xué)德育工作新局面

未成年人是祖國未來的建設(shè)者，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人。他們的思想道德狀況如何，不僅關(guān)系到“強(qiáng)縣富民”戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，更關(guān)系到國家和民族的未來。學(xué)校作為未成年人思想道德建設(shè)的主陣地、主渠道，肩負(fù)著重要的政治責(zé)任和歷史使命。近幾年來,在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》（以下簡稱《若干意見》），落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以德育隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以思想道德教育為突破口，以校園文化建設(shè)為特色，堅(jiān)持以人為本的原則，注重實(shí)效，與時(shí)俱進(jìn)，未成年人思想道德建設(shè)工作在求實(shí)中創(chuàng)新。

一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，不斷營造良好的未成年人思想道德建設(shè)工作氛圍 《若干意見》頒布后，學(xué)校成立了未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了落實(shí)《若干意見》的實(shí)施方案，召開了落實(shí)《若干意見》的現(xiàn)場會(huì)，交流了班級加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的工作經(jīng)驗(yàn)，召開了多個(gè)層次的座談會(huì)。學(xué)校建立和完善了未成年人思想道德建設(shè)工作的綜合評價(jià)制度（如升旗制度、法制教育制度、優(yōu)秀師生表彰制度、學(xué)生管理制度等）。各班執(zhí)行未成年人思想道德建設(shè)工作的信息上報(bào)制度，每月一期的《德育月報(bào)》為各班未成年人思想道德建設(shè)工作的學(xué)習(xí)與交流提供了平臺(tái)。形式多樣的宣傳、學(xué)習(xí)，統(tǒng)一了全校的思想，形成了未成年人思想道德建設(shè)工作的良好氛圍。

二、提高素質(zhì)，大力加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)

打造一支專兼結(jié)合、功能互補(bǔ)、業(yè)務(wù)精湛的德育隊(duì)伍是做好未成年人思想道德建設(shè)工作的一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)。近幾年來，為提高德育隊(duì)伍素質(zhì)，學(xué)校多次邀請魏書生、丁榕、高金英、孫浩哲、謝娟、陳慧娣等教育專家、學(xué)者到學(xué)校講學(xué)，并多次邀請市、縣教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做未成年人思想道德建設(shè)工作報(bào)告。同時(shí)，學(xué)校每學(xué)期也都圍繞未成年人思想道德建設(shè)工作的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題進(jìn)行研討。強(qiáng)化師德教育，在全校班主任中營造了愛崗敬業(yè)的教師職業(yè)道德氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)了班主任對學(xué)生進(jìn)行思想道德建設(shè)工作的責(zé)任意識(shí)。加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高了班主任的業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)了未成年人思想道德建設(shè)工作的科學(xué)性。

三、以“八榮八恥”教育活動(dòng)為創(chuàng)新載體，加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德教育

學(xué)校以“八榮八恥”教育內(nèi)容為主題，以詩歌、皮影戲、榮辱故事比賽、手抄報(bào)、、繪畫、攝影等活動(dòng)為載體，對學(xué)生開展系列社會(huì)主義榮辱觀教育，加強(qiáng)中小學(xué)生對“八榮八恥”的深刻理解，引導(dǎo)他們明是非、辯善惡、識(shí)美丑，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，并積極組織學(xué)生開展“知榮明恥，文明出行”之“文明出行看腳下”、“文明出行看儀表”和“文明出行看手中”的教育活動(dòng)，提高了學(xué)生的文明素質(zhì)。

四、充分利用各種教育契機(jī)，組織開展豐富多彩的教育活動(dòng) 結(jié)合各種法定節(jié)日、紀(jì)念日和重大歷史事件紀(jì)念日以及舉行入團(tuán)、成人宣誓等儀式，按照活動(dòng)育人的要求，以體驗(yàn)教育為基本途徑，區(qū)分不同層次未成年人的特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的主題教育。每年2月22日和8月22日開展中小學(xué)生社會(huì)公益日活動(dòng)，3月5日開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，“五四”開展18歲成人儀式活動(dòng)、志愿者服務(wù)活動(dòng)，6月26日開展禁毒教育活動(dòng)，“七一”開展愛黨教育活動(dòng)，9月份為“弘揚(yáng)和培育民族精神教育月”，“十一”開展愛國主義教育活動(dòng)，重陽節(jié)開展關(guān)愛老前輩活動(dòng)。同時(shí)，各校積極開展感恩教育，通過舉行主題班（隊(duì)）會(huì)、校園廣播、特定節(jié)日紀(jì)念（如：⑴父親節(jié)、母親節(jié)，給父母一個(gè)溫馨的祝福。⑵學(xué)生生日給父母寫一封感激信或打一個(gè)感激的電話。⑶教師節(jié)，幫老師做一件有意義的事，道一聲“老師辛苦了”。⑷設(shè)“孝心日”，即每月一日，要求學(xué)生向家長匯報(bào)在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，思想情況，費(fèi)用開支情況；幫家長做一些力所能及的家務(wù)活、農(nóng)活；為父母打一盆水，洗一次腳。）等形式，對學(xué)生進(jìn)行識(shí)恩、知恩、感恩、報(bào)恩和施恩的人文教育，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人、服務(wù)社會(huì)、忠于祖國的優(yōu)秀品質(zhì)。并結(jié)合“與奧運(yùn)共同走向世界，與文明一起走向未來”主題教育，通過文明行為雙十評議、文明排隊(duì)乘車、文明禮儀網(wǎng)上行、校園文化展示、主題升旗儀式、文明學(xué)生評比等活動(dòng)，大力開展文明禮儀教育、公民道德實(shí)踐活動(dòng)，全面提高中小學(xué)生的基礎(chǔ)文明素質(zhì)。

五、注重校園文化建設(shè)，營造良好的育人氛圍

校園文化是德育的隱性課程，學(xué)校把校園文化建設(shè)作為加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)的切入點(diǎn),充分挖掘本校的自然資源和人文資源，建設(shè)獨(dú)具特色的、高品位的校園文化。學(xué)校詩畫畫廊中“國學(xué)”精華的展示、“國學(xué)”教育校本教材的開發(fā)、教室的個(gè)性化布置、班級形象牌、師生作品的展示；各校文學(xué)社、舞蹈隊(duì)、學(xué)生樂隊(duì)等學(xué)生組織、“才藝表演”、“書法比賽”、“辯論會(huì)”等生動(dòng)活潑的活動(dòng)都散發(fā)出我區(qū)校園文化的芬芳。師生飽滿、向上的情緒，更體現(xiàn)了各校精神層面校園文化建設(shè)的提高。通過各種校園活動(dòng)的開展，展現(xiàn)了學(xué)校的精神文化，形成了鮮明的文化傳統(tǒng),培養(yǎng)了學(xué)生尊老愛幼、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、篤實(shí)寬厚、自強(qiáng)不息等優(yōu)秀品德。

六、積極探索道德實(shí)踐教育新形式，不斷拓展德育教育新領(lǐng)域 學(xué)校推行“勵(lì)志操”，把經(jīng)典誦讀和貼身跑步結(jié)合起來，讓學(xué)生既鍛煉了團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)的意志，又感悟了傳統(tǒng)文化。為了提高校園文化氛圍，校長堅(jiān)持每月為教師、班級進(jìn)行贈(zèng)書，推薦文章，引導(dǎo)校園文化發(fā)展軌跡。每學(xué)年組織一次“十公里遠(yuǎn)足”活動(dòng)，遠(yuǎn)赴洛川會(huì)議舊址、地質(zhì)公園等愛國主義教育基地，把意志教育和革命傳統(tǒng)文化教育緊密結(jié)合起來。推行校園“十佳學(xué)生”、“四星標(biāo)兵”等評選活動(dòng)，用榜樣的力量來教育感化學(xué)生。建立校園學(xué)生名言標(biāo)語、班級形象牌等，使德育在無聲中的得到拓展和升華。

“青少年強(qiáng)則國家強(qiáng)，青少年興則民族興”。加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作將是教育系統(tǒng)今后相當(dāng)長一個(gè)時(shí)期的重點(diǎn)工作，我校今后將繼續(xù)貫徹落實(shí)國家和市、縣有關(guān)未成年人思想道德建設(shè)的工作要求，不辜負(fù)黨和國家對教育事業(yè)的殷切期望，不辜負(fù)縣委、縣政府和全社會(huì)對教育事業(yè)的熱切關(guān)懷，搶抓機(jī)遇，狠抓落實(shí)，努力把我校思想道德建設(shè)工作推向新的高度，為洛川的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)！

第三篇：扎實(shí)推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作

齊抓共管 優(yōu)化環(huán)境

扎實(shí)推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作

——敦煌市未成年人思想道德建設(shè)自查報(bào)告近年來，我市把未成年人思想道德建設(shè)工作做為文明城市創(chuàng)建和精神文明建設(shè)工作的重中之重，積極探索創(chuàng)新工作載體、方法和手段，注重實(shí)踐育人，課堂育人，文化育人，環(huán)境育人，全市未成年人思想道德建設(shè)工作有效推進(jìn)，呈現(xiàn)出了積極、健康、向上的良好態(tài)勢。

一、完善機(jī)制，夯實(shí)基礎(chǔ)。

一是完善組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，靠實(shí)責(zé)任分工。按照“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨政群齊抓共管，文明委組織協(xié)調(diào)，有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)，全社會(huì)積極參與”的要求，研究制定了《敦煌市未成年健康成長行動(dòng)計(jì)劃》實(shí)施意見和職責(zé)分工，成立了未成年人思想道德建設(shè)辦公室，建立了聯(lián)系會(huì)議制度、目標(biāo)管理責(zé)任制、督察制度、機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍建議等制度。將未成年人思想道德教育工作任務(wù)落實(shí)到相關(guān)部門，并納入精神文明建設(shè)責(zé)任書進(jìn)行考核，形成了職責(zé)明確，有人管事，有人辦事，齊抓共管的工作格局。

二是強(qiáng)化管理督查調(diào)研，建立激勵(lì)獎(jiǎng)懲機(jī)制。不定期召開工作督辦會(huì)，聽取相關(guān)部門的工作進(jìn)展和專題匯報(bào)，組織人大代表、政協(xié)委員和專業(yè)人員進(jìn)行專項(xiàng)視察，并分組深入

基層一線開展系列調(diào)研活動(dòng)，征求意見，交流經(jīng)驗(yàn)，分析問題，解決困難，確保工作任務(wù)的有效推進(jìn)。對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各相關(guān)部門實(shí)行長效監(jiān)督管理，將工作情況列入目標(biāo)責(zé)任書，作為評優(yōu)樹模的重要依據(jù)和內(nèi)容，作為干部考核的依據(jù)之一，激勵(lì)各相關(guān)單位全身心的抓好未成年人思想道德建設(shè)工作。

二、優(yōu)化環(huán)境，和諧有序。

一是營造良好的輿論環(huán)境。充分利用廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體，開辟專題欄目，對未成年人思想道德建設(shè)工作進(jìn)行大宣傳，普及好做法、好經(jīng)驗(yàn)，曝光不作為、亂作為，并通過舉辦座談會(huì)、專題報(bào)告、征文、演講比賽、印發(fā)宣傳單、懸掛橫幅標(biāo)語、聯(lián)誼活動(dòng)等形式號召全社會(huì)關(guān)注未成年人健康成長，形成了強(qiáng)有力的輿論氛圍。

二是營造良好的文化環(huán)境，組織相關(guān)部門聯(lián)合行動(dòng)，集中凈化社會(huì)文化環(huán)境，及時(shí)整治網(wǎng)吧，書刊音像市場和校園周邊環(huán)境。抓網(wǎng)吧準(zhǔn)入，嚴(yán)控總量，抓網(wǎng)吧監(jiān)督，嚴(yán)查違規(guī)，每年進(jìn)行日常巡查180人次以上，專項(xiàng)整治6次以上，采取“一取締、二查處、三監(jiān)督”的辦法強(qiáng)化網(wǎng)吧管理。近年來，對環(huán)境衛(wèi)生差、不守法、不誠信經(jīng)營的18家網(wǎng)吧列入“黑名單”，并限期整改，共查處違規(guī)經(jīng)營網(wǎng)吧14家次，其中，停業(yè)整頓5家次，罰款9家次，罰款9.32萬元，總罰款數(shù)達(dá)25.98萬元。集中行動(dòng)4次，出動(dòng)稽查人員76人次，檢查校園周邊文化市場經(jīng)營單位35家次，收繳非法出版圖書1

從小事做起”系列活動(dòng)。堅(jiān)持不懈的進(jìn)行校容校貌和校園文化建設(shè)，綠化美化環(huán)境，進(jìn)行榮辱觀教育，促使學(xué)生在組織紀(jì)律、文明禮儀、著裝服飾等養(yǎng)成良好的習(xí)慣。講衛(wèi)生、講環(huán)保、講秩序、尊老愛幼慰然成風(fēng)。

四是抓心理教育。各學(xué)校都設(shè)立了心理咨詢室或心理咨詢服務(wù)箱，選聘心理教育工作者開展心理教育咨詢服務(wù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的各種心理障礙，保證了學(xué)生的身心健康。

五是抓安全教育。推行安全責(zé)任制，成立了治安室，聘請并培訓(xùn)了專業(yè)保安工員，定期不定期檢查校園安全，舉辦應(yīng)急演練，學(xué)校、家庭和社會(huì)配合，確保未成年人的人身安全。

四、部門聯(lián)動(dòng)，共同關(guān)注。

一是群團(tuán)組織關(guān)愛。市婦聯(lián)制定下發(fā)了《婦聯(lián)“家庭教育工程”實(shí)施方案》建立了家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的家教網(wǎng)絡(luò)，推行家庭教育“六個(gè)一批”工程，團(tuán)委、工會(huì)組織開展了“五個(gè)一”實(shí)踐活動(dòng)和志愿服務(wù)活動(dòng)。建設(shè)鄉(xiāng)村少年宮和留守兒童之家，為未成年人健康成長創(chuàng)造良好的條件。

二是“五老”優(yōu)勢玉引導(dǎo)。關(guān)工委建立健全辦學(xué)機(jī)構(gòu)和組織網(wǎng)絡(luò)，組織“五老”隊(duì)伍積極開展德育、法制、幫扶、科技、歷史、“我愛敦煌”、孝親敬老、傳統(tǒng)美德、遵紀(jì)守法、“小公民道德之星”等為內(nèi)容的系列教育活動(dòng)，并聘請了文化市場和網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督員。積極參與進(jìn)化社會(huì)文化環(huán)境工

第四篇：提高認(rèn)識(shí)扎實(shí)工作切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)

加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，是關(guān)系人民群眾切身利益的戰(zhàn)略工程、民心工程、希望工程，培養(yǎng)一代又一代的“四有”新人，是新時(shí)期、新時(shí)代賦予我們的根本任務(wù)。滿洲里市作為新興的國際貿(mào)易旅游城市，始終把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作放在與經(jīng)濟(jì)建設(shè)工作同等重要的位置來抓，并且取得了一定的成效。下面，我將我市加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作開展的情況向在座各位領(lǐng)導(dǎo)做以匯報(bào)。

第一部分：工作匯報(bào)

一、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立工作機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制

為了加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，我們建立健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，形成了黨政群齊抓共管，文明辦組織協(xié)調(diào)，關(guān)工委積極參與的全方位、立體式工作機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制，并充分利用健全的網(wǎng)絡(luò)切實(shí)抓好未成年人思想道德建設(shè)。

xxx市緊緊圍繞服務(wù)青少年健康成長這一中心工作，以體驗(yàn)教育為基本途徑，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織在青少年文明素質(zhì)教育中的重要作用，推動(dòng)未成年人文明素質(zhì)教育活動(dòng)不斷取得新成效。

第五篇：未成年人思想道德建設(shè)工作（推薦）

劍閣縣普安小學(xué)校

關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作計(jì)劃

根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》以及省、市有關(guān)文件精神，為了更好地貫徹落實(shí)上級精神，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，結(jié)合我校實(shí)際，特提出如下計(jì)劃。

一、提高思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo) 組 長：王文波

副組長：杜永生 張德勇 趙定金

成 員：唐 甫 黃 煒 李彩霞 薛艷梅 唐建林

李秀瓊 魏曉華 劉天秀 全體班主任

下設(shè)辦公室于政教處，由劉天秀同志擔(dān)任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)開展未成年人思想道德建設(shè)工作。

二、加強(qiáng)調(diào)查研究，創(chuàng)新德育內(nèi)容

1、深入年級、班級、教師和學(xué)生群體中，針對突出的問題，進(jìn)行有的放矢的調(diào)查研究，了解和掌握學(xué)生的思想道德的現(xiàn)狀和動(dòng)態(tài)，剖析和研究學(xué)校德育工作的方法、措施和對策，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

2、積極探索未成年人思想道德建設(shè)規(guī)律，創(chuàng)新德育內(nèi)容。學(xué)校德育工作在觀念、機(jī)制、內(nèi)容、方法和途徑上創(chuàng)新，采用貼近未成年人生活實(shí)際的教育，易被青少年學(xué)生接受的方法和內(nèi)容，引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生健康成長。關(guān)注德育工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，積極開展專項(xiàng)研究。如“網(wǎng)吧對青少年學(xué)生的不良影響”、“特別需要關(guān)愛的學(xué)生健康成長”、“留守兒童”、“單親家庭子女”等問題，進(jìn)行專題研究，提出應(yīng)對措施和對策。

三、分層次有重點(diǎn)多形式地開展德育活動(dòng)

1、進(jìn)一步加強(qiáng)青少年學(xué)生的基礎(chǔ)道德教育和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，促進(jìn)中小學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

2、大力開展以愛國主義為核心的民族精神教育活動(dòng)。根據(jù)《若干意見》提出的加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的四個(gè)方面的主要

任務(wù)，積極開展主題教育實(shí)踐活動(dòng)。認(rèn)真落實(shí)中宣部和教育部印發(fā)的《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》，抓好“弘揚(yáng)和培育民族精神”主題教育。

3、加強(qiáng)對小學(xué)生的誠信教育。樹立以誠信立校、以誠信立教、以誠信育人的思想，將誠信落實(shí)到教育教學(xué)和學(xué)校管理的各個(gè)環(huán)節(jié)。通過“創(chuàng)誠信校園”、“做誠信作業(yè)”、“進(jìn)誠信考場”、“當(dāng)誠信學(xué)生”等形式，讓學(xué)生了解誠信的基本內(nèi)容，懂得誠信是做人的基本準(zhǔn)則，培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)待人、守時(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)。

4、開展理想信念教育和珍視生命教育。培養(yǎng)學(xué)生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會(huì)主義的情感，樹立正確的理想信念。融環(huán)保教育、科技教育、國防教育、健康衛(wèi)生教育、禁煙禁毒教育、預(yù)防艾滋病教育和網(wǎng)絡(luò)教育于一體，開展“珍惜生命，善待生命”主題教育，教育學(xué)生抵制不良誘惑，培養(yǎng)科學(xué)健康的生活態(tài)度和生活習(xí)慣，為學(xué)生一生的幸福奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

5、開展家庭道德教育實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合“寸草當(dāng)報(bào)三春暉”主題教育，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族尊老、敬老、養(yǎng)老、助老的傳統(tǒng)美德，以“感受愛、理解愛、珍惜愛、回報(bào)愛”為主題，教育和引導(dǎo)學(xué)生在家里做理解父母、關(guān)心父母、孝敬父母的好兒女。

6、開展法制、安全教育活動(dòng)。進(jìn)一步做好法制教育，鞏固“現(xiàn)身說法”、“帶法回家”所取得的成果。繼續(xù)完善兼職法制副校長制度，將法制教育融日常各項(xiàng)教育活動(dòng)中，幫助青少年學(xué)生從小樹立法制意識(shí)，知法、懂法、守法。

7、加強(qiáng)勞動(dòng)技術(shù)教育。充分利用勞動(dòng)綜合實(shí)踐基地，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果、尊重勞動(dòng)者的思想和自我服務(wù)、家務(wù)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)及簡單生產(chǎn)勞動(dòng)的能力，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。

8、繼續(xù)開展心理健康教育和青春期教育。開展個(gè)別心理咨詢活動(dòng)；加強(qiáng)對青少年青春期性健康教育，要根據(jù)學(xué)生的年齡和生理變化，有計(jì)劃地開設(shè)課程，讓學(xué)生掌握必須的知識(shí)。幫助學(xué)生化解成長過程中遇到的各種困惑和心理問題，促進(jìn)師生身心健康成長。

四、改進(jìn)方法，注重實(shí)踐，提高德育實(shí)效性

1、精心組織各類系列教育活動(dòng)。充分利用各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、重要?dú)v史人物和重大歷史事件紀(jì)念日等，積極開展豐富多彩的系列教育實(shí)踐活動(dòng)。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍和班集體建設(shè)。高度重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，不斷完善班主任工作制度。選拔思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任。建立健全班主任以老帶新，定期輪訓(xùn)等制度，積極鼓勵(lì)、推薦班主任參加省、市舉辦的培訓(xùn)班；要切實(shí)改善班主任的工作生活條件，使班主任崗位成為令人羨慕的崗位，鼓勵(lì)優(yōu)秀教師長期從事班主任工作。

3、推廣深化學(xué)生成長導(dǎo)師制。根據(jù)本校學(xué)生的特點(diǎn)和要求，完善學(xué)生成長導(dǎo)師工作方案，建立和健全學(xué)生成長導(dǎo)師制工作制度。

4、加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。發(fā)揮愛國主義教育基地的作用，積極組織開展愛國主義教育活動(dòng)。

五、整合多渠道德育資源，形成合力

1、充分發(fā)揮課堂主渠道作用。抓住課程改革的契機(jī)，抓好課堂教學(xué)的德育建設(shè)，把學(xué)生思想道德教育貫穿和滲透在課程改革、課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，落實(shí)到每一位教師的教學(xué)行為之中。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)滲透德育的研究，指導(dǎo)教師在各門課程完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)。

2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。充分發(fā)揮校園文化潛移默化、潤物無聲的德育影響力，引導(dǎo)學(xué)生崇尚真理、志存高遠(yuǎn)、熱愛生活、勤于學(xué)習(xí)、加強(qiáng)修養(yǎng)，努力成為德才兼?zhèn)涞暮细袢瞬拧?/p>

3、切實(shí)加強(qiáng)少先隊(duì)工作。把團(tuán)隊(duì)工作納入學(xué)校德育工作的總體規(guī)劃和督導(dǎo)評估體系，選派優(yōu)秀青年教師擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員。

4、進(jìn)一步發(fā)揮教育關(guān)心下一代工作委員會(huì)的作用。充分發(fā)揮各行各業(yè)的離退休老同志的優(yōu)勢，聘請一批威望高、作風(fēng)正的老同志，作為校外德育導(dǎo)師（校外輔導(dǎo)員），加強(qiáng)對中小學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育和革命傳統(tǒng)教育、法制教育等，幫助青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

5、加強(qiáng)學(xué)校德育與社區(qū)的聯(lián)系。進(jìn)一步加強(qiáng)與所在地警所的警

民共建工作，更好地維護(hù)校園周邊環(huán)境安全。

六、建立和完善管理機(jī)制，構(gòu)建德育保障體系

1、切實(shí)提高全員育人意識(shí)。切實(shí)加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)，把師德建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首要位置。要加強(qiáng)師德教育，廣泛開展師德宣傳。把教師的職業(yè)道德要求與教師的崗位職責(zé)結(jié)合起來，并將教師的師德、擔(dān)任德育導(dǎo)師等狀況等納入到對教師考核、職務(wù)評聘之中。

2、切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格執(zhí)行教育部關(guān)于“減負(fù)”的五項(xiàng)要求和《四川省教育廳關(guān)于減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的若干規(guī)定》，堅(jiān)決制止各種加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的行為。

3、健全和完善德育評價(jià)激勵(lì)機(jī)制。將學(xué)校德育工作評價(jià)有機(jī)融入到對學(xué)校整體工作的評價(jià)之中，作為干部任用、教師職稱晉級、先進(jìn)評定以及學(xué)校整體辦學(xué)水平評價(jià)的重要依據(jù)。建立對德育工作者的表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度。

二0一六年二月