第一篇：大學城虎溪校區常用電話

常用電話

作者：office 編輯: 王玉標 時間：2012-06-19 14:39:46 報警電話 65678110 場地申請 65678658 網絡營業廳 65678066

校園卡中心（圖書館）65678076 物業客戶服務 65671111 水電結算中心 65674649 心理咨詢預約 65678089 校園卡中心（松園）

65678188 監控機房 65670373 虎溪花園業主委員會

65674681

住宅辦公室 65674680 65621371

虎溪校區黨工委、管委會

管委會辦公室 65678068 65678008 65678658 65678966 學生工作辦公室 65678968 65678688 65678168 65678128 后勤與資產管理辦公室 65678006 65675018 65678088 65678016

65678317 65674773 65678077 網絡信息中心 65678186 65678183 65678185

駐虎溪校區部處辦公室

團委辦公室 65678030 教務處虎溪校區教學管理科

教學管理科辦公室 65678566 65678096 65678668 教務處學生信息中心 65674687 學工部辦公室 65678122 研工部辦公室 65678187 研究生院辦公室 65678189、65678187 國際交流合作處 65291119 校區保衛辦 65678123 65678110 財務辦公室 65678018

校區圖書館***1 檔案館辦公室 65678085 工程培訓中心

考務室

65678117 教研室 65678155 辦公室 65678176 實驗室

外語體驗中心辦公室 65678026 計算機基礎教學實驗中心 65678025 軟件工程中心實驗室 65678103 虎溪校區醫院

醫院辦公室 65678323 醫院急診室 65678120 醫院住院部 65678322 醫院西藥房 65678313

虎溪校區建設工程指揮部

指揮部辦公室 65621362 65621380

創新藥物研究中心

研究中心辦公室 65678450

學生工作站

梅園二幢 65678090 梅園三幢 65678050 梅園四幢 65678051

梅園五幢 65678052 梅園六幢 65678053 梅園七幢 65678055

竹園一幢 65678059 竹園二幢 65678047 竹園三幢 65678057 竹園四幢 65678081 竹園五幢 65678083 竹園六幢 65678082 松園一幢 65678104 松園二幢 65678105 松園三幢 65678106 松園四幢 65678108 松園五幢 65678107 松園六幢 65678109 松園七幢 65678115

蘭園一幢 65678314 蘭園二幢 65678315 蘭園三幢 65677403 蘭園四幢 65677404 蘭園五幢 65677405 蘭園六幢 65677406 蘭園七幢 65678316 蘭園八幢 65677408

虎溪校區學院

數學與統計學院

院辦主任 65678180

外事秘書、出納、會計 65678626 黨委秘書 65678629 實驗室與教學部 65678182 院資料室 65678615

65678619 院團委書記、學生辦公室

科研、實驗秘書 65678622 教學辦公室 65678625 統計與精算學、精算中心 研究生秘書 65678628

物理學院

科研、研究生辦公室 教務辦公室 65678361 學生工作室 65678360 院辦財務

65678362

65678367

65678620

外國語學院

院辦 65678500 黨辦 65678513 秘書室 65678501

學辦 65678504 漢語中心 65678515 教務辦公室 實驗室 65678517

65678516 65678503

研究生教務辦公室 65678520 財務室 65678511 大學英語 65678514 65678522 65678523 文印室 日語系 德語系 英語系 藝術學院

學院辦公室 65678206 學院財務室 65678212 教務辦公室 65678219 教學辦公室 65678207 科研辦公室 65678215 實驗辦公室 65678200 學科建設

65678211 圖書館 65678216 招生辦公室 65678201 學生辦公室 65678218 研究生辦公室

65678202

新聞學院

黨委工會 65678269

65678506 65678518 65678505 65678512 學科、外事辦公室 65678276 漢語言文學系 65678281 院辦 65678268

團委學生會 65678270 新聞傳媒系 65678290 教學辦 65678266 圖書館 65678273 新聞傳媒系主任 65678291 學生辦公室 65678271 實驗室 65678275

研究生辦公室 65678272 漢語言文學系主任 65678280

軟件學院

辦公室 65678330、65678350 65678331、65678351 65678333、65678352 弘深學院

教學辦 65678801

學生辦公室 65678802、65678800

第二篇：重慶大學虎溪校區

重慶大學虎溪校區重大虎溪[2006]7號

————————————————————————————

虎溪校區關于2005—2006學年第二學期

開學有關事項的通知

各學院：

2005—2006學年第二學期開學在即，為了做好開學前的各項準備工作，保證虎溪校區教學工作的順利進行，根據《重慶大學虎溪校區教學運行管理辦法（試行）》（重大校

[2005]415號）和重大教[2005]311號文，現將開學前有關事項通知如下：

一、虎溪校區學生報到注冊工作

1、根據學校統一安排，2005—2006學年第二學期學生（含虎溪校區）報到注冊時間為：2006年2月18日（上午8：30至下午18：00）；2月20日全校正式上課。

2、虎溪校區學生報到注冊方式：虎溪校區學生攜帶本人學生證和校園卡，在規定的時間內到指定地點辦理報到注冊手續。

3、虎溪校區學生報到注冊地點：虎溪校區綜合樓一樓Z122、Z123、Z124教室（學院報到處）、Z121教室（注冊處）。

4、學生報到注冊程序：

（1）學生到各自學院報到處報到（學院報到處設在綜合樓Z122、Z123、Z124教室）；

（2）學生到學院報到后，憑學院的簽字到注冊處（設在綜合樓Z121教室）劃卡。劃卡后，計算機將自動核對學生信息和繳費情況。劃卡成功后，將在學生證上加蓋注冊章，完成注冊手續；

（3）各學院通過虎溪校區教學管理網絡（“學生注冊” 欄目下的“注冊學生查詢”，“未注冊學生查詢”以及“注冊學生統計”項目）實時查詢本學院的報到注冊名單和人數，匯總老校區數據一并上報教務處。

5、未在規定時間報到注冊的虎溪校區學生，由本學院輔導員視情況對學生進行批評教育（除有正常請假手續外）后登記簽字，然后憑學院的簽字到教學辦公室劃卡注冊。

二、虎溪校區教室編號調整情況和課表管理工作

1、部分教室編號調整：為了規范虎溪校區教室編號，便于教室的管理和使用，虎溪校區在寒假期間將第一教學樓的部分教室編號進行了調整（重新編號的教室為第一教學樓一、四、五樓，其余教室編號未作變更）。并且已經對教師課表和學生課表上的上課教室進行了更新，請各學院務必在開學前，到虎溪校區教學管理網（h t t p : // 222.180.184.22）上重新下載課表或查看新舊教室編號對照表，并及時通知本學院上課師

生。

2、課表管理

（1）為了加強對課表的規范管理，落實上課責任制，準確核算校區補貼，請各學院仔細清理課表，凡課表上無教師名字的課程必須在開學前安排和落實任課教師。并在第一周內將補充的教師名單報虎溪校區教學辦公室補入課表。不落實任課教師的課程，將不予核算校區補貼。若這些課程發生教學事故，不但要追究當事人責任，也將追究課程負責人和教學負責人的責任；

（2）為了開學教學穩定有序，對于能夠確定第一次上課地點的實踐性課程（比如體育、物理實驗和各種設計等），課程負責人（或委托其他教師）必須在本周內到虎溪校區教學辦落實上課地點并寫入課表，以便師生準確知道上課地點，同時也便于學校進行教學檢查；

（3）為了方便師生找到上課地點，由虎溪校區教學辦負責打印各教室課表，并于開學前，張貼到教室門旁的張貼板上。

三、學生補考工作

1、根據補考工作的安排，虎溪校區學生補考工作在2月16日至19日進行，補考有關具體事項和安排的通知另發文（同時上網公布）。各學院在補考期間要派出領導和有關管理人員到虎溪校區對本學院的補考工作進行檢查指導，處理補考有關具體事務。同時，督促監考教師必須按時到位，不得延誤或缺席監考。

2、學生補考成績的登錄，仍按照以前補考成績登錄辦法處理。即由課程所在學院的教務干部，通過虎溪校區教學管理網絡，下載補考名單，交任課教師打出成績，再由（兩位）教務干部將成績登錄到網上（仍然使用“成績維護”項目下的“登錄重考成績”）。要求在開學后第二周完成補考成績登載工作。同時，學生所在學院負責通知參考學生。

四、任課教師校園卡發放

1、凡本學期在虎溪校區上課，又沒有辦理校園卡的理論課教師，由虎溪校區管委會直接根據課表進行統計后制作。請各學院在2月17日（本周星期五）到虎溪校區教學辦領取并發放到任課教師。

2、在虎溪校區工作的實驗室人員（含實驗課程任課教師）的校園卡，請學院統計匯總（須提供準確的姓名和教師號）后，于第一周星期五（2月24日）以前送虎溪校區教學辦公室統一辦理。

五、開學第一周教學檢查工作

1、根據學校統一安排，開學行課的第一天在虎溪校區進行教學秩序集中檢查（具體安排和要求見教務處通知），要求各學院按照教務處的安排，派出有關領導、教學管理和學生管理人員到校區參加教學檢查工作。參加虎溪校區教學檢查的人員在到達校區后，請在綜合樓入口處簽到。

2、第一周其他時間的教學檢查由虎溪校區教學辦公室和校區教學督導組負責。各學院也應派出人員對本學院的教學情況進行檢查。

六、上學期緩登成績的處理

上學期末有少量課程因特殊原因，辦理了緩登成績手續。請各學院敦促這些課程的任課教師必須在開學第二周內將學生成績登錄完畢，以便學校進行學生學籍的處理。若不能按時登錄完畢，將受到通報批評，乃至作為教學事故處理。

七、學生課程補退選工作

虎溪校區學生課程的補退選工作安排在開學后的第一周星期五（2月24日）進行。主要處理學生漏選課程和人文素質選修課程的補退選問題，具體安排和要求另行通知。

八、虎溪校區實驗教學工作

從本學期開始，大學物理實驗室、大學化學實驗室、電工電子基礎等部分基礎課教學實驗室將陸續搬遷至虎溪校區，并向學生開課。為了確保基礎課程教學實驗課程的按時開出，要求有關學院抓緊做好實驗室搬遷和開課的各項準備工作。特別是已經搬遷到校區的實驗室，應抓緊時間作好開學開課的一切準備工作，涉及到完善實驗室建設的事項要及時與有關職能部門和校區建設工程指揮部進行溝通協調，以確保能夠按時開課。

虎溪校區管理委員會

2006年2月15日

第三篇：重大虎溪校區校醫院設計淺談

重大虎溪校區校醫院設計淺談

摘要: 醫院占地面積3515 m2，建筑總面積3600 m2，其功能復雜，先進的大中型醫療設備集中，建筑設施要求高，設計綜合平衡，統一協調，不斷完善。一．本專業與房屋建筑設計的認識

通過對房屋建筑的學習和認識, 可以說，對房屋建筑設計的深入理解，建筑圖紙的清晰掌握，可以為建筑環境與設備工程這專業提供依據。本專業是配合建筑設計來完成的，我們就是圍繞建筑設計這個基點來合理，科學，優化地設計各方面的設備。例如：采暖管道的鋪設穿插是在對墻體，橫梁的構造滲入地理解的基礎之上，巧妙、合理地安排管道的輸送問題。電氣照明的安設，變壓器的安放所需要的空間是否能滿足，各種電氣設備的安裝，還要考慮該墻體是否可以深鑿的問題等等。這就需要對設計圖紙的清晰認識，由此對設計空間的合理安排。同樣，空調通風方面的問題，應就具體的建筑設計采用自然通風還是靠動力帶動的機械通風，建筑設計圖紙上表示的墻體，梁的高度，寬度所確定的空間是否足以用自然通風就可以解決空調通風的問題；否則采用機械通風。

簡而言之，對房屋建筑學的學習，了解掌握一定的房屋建筑的基礎知識，為以后實際的專業設計，經驗的積累打下基礎。即房屋建筑的基礎知識是我們理解建筑制圖進而配合建筑設計來很好的完成設備方面的設計。

二.建筑基本情況及建筑設計中本專業的工程實例分析

改革開放以來，隨著社會經濟的發展，醫學模式的轉變，新的服務功能大量涌現，新的方法不斷推出，醫療技術、醫療設備的發展日新月異，人們對醫院的要求不僅僅局限于消極的治病，更要求能在正常的狀態中早期發現疾病、提高療效、得到健康長壽。人們治病、防病、健康保健的需求越來越高，同時對醫院的建筑設施也提出了更高的要求。大多數醫院需要不斷的改建、擴建、發展完善，以適應社會市場經濟的需求，迫使醫院建筑設計要有新的功能、新的認識、新的觀念。作為重慶市規模最大的綜合性大學，其新校區虎溪校區同樣需要一個具有較先進設備和一定治療水平的醫院以滿足在虎溪校區上學的15000左右師生和工作人員的需求。作為校區的配套建設項目，醫院建成后運行正常、環境整潔、安靜舒適、優美，使病人得到安慰感、信任感，增進了康復，使醫務人員的業務水平不斷提高和創新。高科技的醫療技術、高效能的醫療設備、高標準的建筑設施、高效率的管理機制得到各方面的好評，醫院在為師生與學校服務的同時也收到了良好的經濟效益。

平面布局建筑平面近似方形，交通路線組織以T型走道為主，T型走道兩側有主樓梯一部，消防樓梯一部。T型走道是2.4米寬的通道，滿足每層的消防安全要求和人員集散的順暢，四周醫療用房均有良好的通風和采光，各房間安靜互不干擾，便于使用房間的發展和變化的需要，便于醫院用房重新組織調整。根據醫院的功能需要，設計充分考慮到功能之間的內在因素進行組織安排。放射診斷、治療部設有500Ma-X光機、全自動血探機等大型、貴重、精密的醫療設備，對恒溫、恒濕、防潮、防霉的要求特別高，因此設于一層T型走道左邊最盡頭，以免過多的人流經過，這樣既對住院部和門急診病人的就診都較方便，也對維修、保養、節約能源和投資都有利。T型走道右邊盡頭有小型污水處理站，用于醫院的治療用污（廢）水和住院是病人的生活廢水的簡單處理。放射，同位素治療室有專用的防護通風設施。

一層設有掛號處，急診部，藥房，外科，內科，五官科，留察室，手術室，以及時處理常見急診，危重癥前急救，院內搶救，轉院等醫療措施。各科候診和治療位置布置恰當，室內空氣流通，色彩明快淡雅，組成了安靜舒適的醫療環境。

二層設有住院部，口腔科，婦科，心電圖檢查室，檢驗科。心電圖檢查室，檢驗科同樣有西門子B超機，日本光電全導聯心電圖機等大型、貴重、精密的醫療設備，所以設于遠離住院部的同為T型走道的左邊。住院部擁有40個病床，20個病房，各病房門前都有防火卷簾門。一旦發生火災，可以迅速放下卷簾門隔離火勢。病房室內空氣流通，單獨排風直放外界。，采光良好，色彩為淡藍色為主，給人以靜心，舒適的治療環境。唯一不足之處，為連接住院部和樓梯的走道寬度不夠，不便病人行動，特別需要擔架的時候，運送病人相當不方便。

三層為職工居住區。

各層廁所都有專用的防護排污管道，為排水塑料管, 硬聚氯乙烯管（PVC-U2），其以化學穩定性好，不受環境因素和管道內介質組分的影響，耐腐蝕性好。導熱系數小，熱傳導率低，絕熱保溫，節能效果好。水力性能好，管道內壁光滑，阻力系數小，不易積垢，管內流通面積不隨時間發生變化，管道阻塞機率小。相對于金屬管材，密度小，材質輕，運輸，安裝方便，靈活，簡捷，維修容易等優勢常用于100m以下的建筑構筑物。該管道直通一層的污水處理站。由于醫院污水中含有一些特殊的污染物，如藥物、消毒劑、診斷用劑、洗滌劑，以及大量病原性微生物、寄生蟲卵及各種病毒，如蛔蟲卵、肝炎病毒、結核菌和痢疾菌等。此外，在設有同位素診療室的醫院污水中還含鐳226、磷、金198、碘131等放射性物質，與工業廢水和生活污水相比，它具有水量小，污染力強的特點，如任其排放，必然會污染水源，傳播疾病。所以校醫院才用小型一體式膜—生物反應器，整個裝置主要由生物反應池和膜組件組成。生物反應池采用好氧完全混合式活性污泥反應池，有效容積為6m3，設有隔板將其分為大小相等的兩個池子，內置聚乙烯中空纖維膜組件24塊，每塊膜組件的面積為4 m2，膜總面積為96m2。膜組件下設有穿孔管曝氣，曝氣量控制在80～90m3/h。中空纖維膜采用間歇運行，抽吸頻率為開13 min，關2 min。壓差計用于監測膜過濾壓力的變化。液位計控制活性污泥反應器液面的恒定。流量計用于測定膜出水的流量。工程裝置所采用的膜組件是日本三菱公司生產的聚乙烯中空纖維膜，膜組件形狀為板狀，長為0.8m，寬為0.5m，膜孔徑為0.4μm，中空纖維膜外徑為0.44mm，內徑為0.27mm，適用于校醫院這種規模較小的綜合性醫院。

醫院各樓層出口處都設置了滅火器箱，拐角處也都設置了自救式小口徑消防栓設備。由于該建筑為低層建筑，所以無自動噴水滅火系統。消火栓系統為：室內消火栓用水量為40L／s，火災延續時間按3小時設計，由于醫院功能復雜，消防管路不僅豎向成環，而且水平也成環，以確保消防安全供水，消火栓的布置保證同層相鄰兩個消火栓的水柱能同時到達室內任何部位，每個消火栓箱內配19mm×65mm的直流水槍和DN65的消火栓，并在室外設置3個消防水泵接合器。醫院采用的建筑雨水排水系統是建筑外排水系統。采用側墻式雨水斗，連接管，懸吊管，雨水立管，排出管，檢查井和埋地管組成。

醫院的熱水供水系統為小區分散式熱水系統。在醫院屋頂安裝一套熱水機組為熱源的中央熱水供應系統。此系統配用閉式儲熱水箱，由管路送至各處，可以直接用自來水壓力供熱水。其優點為室外管線較簡單、供水較穩定、熱損失較小。住宅熱水熱源采用的電加熱熱水系統，其熱水量受電功率限制，間斷性供水，需預先加熱，才有熱水，無污染，但同時存在有觸電、短路等危險，但投資都較小，適合校醫院這種的小型醫院的熱水散熱源系統。熱水管材采用的現在最常用的交聯狀聚乙烯(PE-X)塑料熱水管。塑料給水管由于太陽光的照射會加速塑料的老化，塑料管是不宜在室外明裝的，室內管道暗裝主要是美觀的需要，因此醫院的熱水管道都是暗裝。

醫院采用的是折行多跑樓梯，使人流導向比較自由。扶手使用的是混合式。樓梯踏面防滑處理采用的金剛砂防滑條。扶手和踏面防滑方式在醫院的樓梯設計相當的重要，考慮部分病人行走困難，需要在扶手和樓梯踏面防滑方式上處理謹慎，一方面為了人們行走方便，一方面為了病人的安全著想。

結構選型采用框架-剪力墻結構體系，柱邊均雙梁布置，便于設置管道井，柱網間距較大，樓面計算荷載取較大安全值。內部隔墻采用輕質材料，這樣有利于重慶的抗震要求，同時也有利于醫療設備的變化，更新改造時靈活而不昂貴。在設計過程中，隔墻多次調整布置，滿足了醫院對使用功能重新組織的需求，給建筑提供了改造的適應性和多元的兼容性。

管線布置，醫院樓內管線種類繁多，設計在框架柱邊均設管道井。空調機房中也設有專用的通風井，這樣做使管道敷設經濟、合理、安全，減少管道的坡度和走向的交叉的復雜性，滿足了每層、每個不同功能房間的使用要求，保證了供需循環的通暢。管線布置合理，易于檢查、維修和保養，提供了現代科學的服務和管理的可能性。

建筑立面立面造型簡潔明快、樸實大方，東西二立面在設置水平懸挑架構，與底層的實墻形成對比，使平淡的外墻有了新意。南北二立面在中間增加圓弧型的墻體，使外形剛柔相濟。三層頂樓設有寬敞的大雨蓬，使病人得到安全感、信任感，成為親切宜人的醫療場所。外墻色彩以灰色面磚為主，綠色裝飾線條，與商業街建筑顏色一致，和諧協調，局部點綴淺色面磚。立面沒有任何繁瑣的裝修，注重大體面的分格，在統一中求變化，追求建筑的整體美感，體現醫院建筑文化功能的個性。總的說來，虎溪校區校醫院，其嚴謹實用的設計理念，使其建設成了為全校師生，校區工作人員以及周邊社區居民服務，以預防保健，健康教育及日常醫療服務的綜合性醫院。三．對課程學習的一點希望

通過這次房屋建筑學的學習，結合自己的專業。我希望以后房屋建筑學該門課程教程中可以再多增加些許功能性建筑的介紹，本次課程主要介紹公共建筑和生活用建筑。比如我們建筑環境與設備工程就應該更有針對性的介紹下具有大型通風供暖設備的建筑，例如車站，高層建筑等。或者供暖通風設備的基本構造以及相關信息。希望我的意見可以作為參考。

第四篇：重慶大學虎溪校區學生宿舍調整程序

重慶大學虎溪校區學生宿舍調整程序

一、入住程序

（一）校區內部入住調整程序

1、本人在虎溪校區網頁“常用下載”欄下載《重慶大學虎溪校區學生調整宿舍申請表》，填寫好相關內容，包括學生姓名、學號、學院、原宿舍樓棟和房間號、擬入住樓棟和房間號（本科生可咨詢輔導員或生活老師）、入住原因等；

2、本科生由學院輔導員簽字，研究生由學院副書記簽字蓋章；

3、虎溪校區管委會學工辦周老師或鄧老師簽字（綜合樓237房間）；

4、虎溪校區管委會后勤辦鄧老師辦理入住手續（商業街水電中心）；

5、本人持入住通知單先到原樓棟物業管理員處退還鑰匙，由原樓棟物業管理員簽字后再到擬入住樓棟物業管理員處領取鑰匙入住。

（二）跨校區入住調整程序

1、本人在虎溪校區網頁“常用下載”欄下載《重慶大學虎溪校區學生調整宿舍申請表》，填寫好相關內容，包括學生姓名、學號、學院、原宿舍樓棟和房間號、擬入住樓棟和房間號（本科生可咨詢輔導員或生活老師）、入住原因等，并需老校區宿管科簽署已退房信息；

2、本科生由學院輔導員簽字，研究生由學院副書記簽字蓋章；

3、虎溪校區管委會學工辦周老師或鄧老師簽字（綜合樓237房間）；

4、持本人已繳納住宿費發票或虎溪校區財務室證明及入住申請到虎溪校區管委會后勤辦鄧老師辦理入住手續（商業街水電中心）；

5、本人持入住通知單到擬入住樓棟物業管理員處領取鑰匙入住。

二、退房程序

1、本人在虎溪校區網頁“常用下載”欄下載《重慶大學虎溪校區學生退宿申請表》，填寫好相關內容，包括學生姓名、學號、學院、原宿舍樓棟和房間號、退房原因等；

2、本科生由學院輔導員簽字，研究生由學院副書記簽字蓋章；

3、由虎溪校區管委會學工辦周老師或鄧老師簽字（綜合樓237房間）；

4、樓棟物業管理員處驗房、退還鑰匙并簽字；

5、虎溪校區管委會后勤辦鄧老師辦理退房手續（商業街水電中心）。

第五篇：重慶大學虎溪校區外賓接待講解詞

重慶大學虎溪校區參觀路線圖

虎溪校區參觀路線講解解說詞

東大門（虎溪地圖、校史牌）——東大門廣場（歷史甬道）——A區老校門——重大廣場——學院旗陣——第一實驗樓、藝術樓、圖書館——云湖、三峽石——第一教學樓——大地花園（校友林）、馬寅初像——銀杏大道、縉湖、第二實驗樓——松林公園、山頂涼亭——教工住宅區、工培中心、游泳中心——二食堂、松園、竹園——學院樓、北區公園——第一食堂——梅園——綜合樓——風雨操場、停車場——商業街、校醫院、校區北門

1． 東大門：

東大門為重慶大學虎溪校區的正校門，由重慶大學建筑學院校友設計，全長192.9米，其寓意是重慶大學于1929年建校。校門上 “重慶大學”四個字，每個字雖高達兩米卻略顯小巧，更突顯東大門的壯觀。東大門的南邊有一條蜿蜒的虎溪河，遠觀東大門，它仿若一條橫臥的巨龍在暢飲虎溪河的水，寓示著我們重慶大學將在這塊大地上汲取營養，如同騰飛的巨龍，不斷向前發展，取得更輝煌的成就。剛提到的虎溪河，重慶市正在規劃，將其修建成一條大學城的主要河流，屆時就能夠和牛津大學、劍橋大學一樣，在大學城間舉辦龍舟大賽，既繼承和發揚了中華民族的傳統文化，也有利于各大學間的溝通交流，同時能鍛煉身體，可謂是一舉三得啊！仔細觀察東大門，上面有許多小孔，這是設計者利用了光影效果，當旭日東升，清晨的第一縷陽光透過這些小孔穿透下來時，能夠形成美麗的光影。校門上“研究學術、造就人才、佑起鄉邦、振導社會”十六個大字，是早在八十年前，重慶大學成立之初，重大的先輩們提出的辦學宗旨，研究學術即科研工作，造就人才即培養人才，佑起鄉邦、振導社會即服務社會，八十年前提出的辦學宗旨竟能涵蓋現代教育的三大任務，與當今21世紀的高校辦學理念不謀而合，從中也可以看出我們重慶大學老一輩教育家們的遠見卓識。

2.地圖（虎溪概況）：

2002年，重慶市為支持我校“十五”“211工程”“985工程”的建設，并且打造西部教育高地，決定在沙坪壩區虎溪鎮，劃撥2680畝土地用于新校區建設，學校同時再征地1000畝左右，以保證今后的發展用地需求。2003年8月，重慶大學虎溪校區建設領導小組、建設工程指揮部等部門啟動對虎溪校區的規劃設計工作。2004年12月18日，虎溪校區教學區一期工程正式奠基動工。新校區的建設過程中，克服了重重困難，創造了令人驚嘆的“重慶速度”。重慶大學新校址的確定，也促使了重慶大學城定位于沙坪壩區虎溪、陳家橋一帶20余平方公里的區域位置。

虎溪概況圖是整個虎溪的規劃全景圖。校區占地面積3670畝，教學用地2600多畝，教職工住宅用地和發展用地1000多畝。現在有大一大二學生共17000余人，而且為了把虎溪校區建設成為一個以本科教學為主的現代化校

園，2010年9月年軟件、數理（后分為數統和物理兩個學院）、藝術、外國語、文學與新聞傳媒等6個學院已經整體入住虎溪校區。北部主要是學生活動中心，有宿舍樓、食堂、教學樓等。校園的中部，則是綠化帶，從東大門一直向西，到云湖、大地花園、縉湖、松林公園，貫穿了整個虎溪校區，校區規劃綠化面積1511畝，綠化率達約41%,為同學們創造了一個良好的校園環境。西部則是學校的工培訓中心、游泳中心等。校區淺丘地形，視線開闊，東望歌樂山國家級森林公園，西靠縉云山國家級森林公園，虎溪河沿校區南邊界蜿蜒流過，自然環境十分優美。3.宣言牌：

宣言牌節選了重慶大學成立宣言、國立重慶大學籌備會成立宣言，左邊內容是“人類之文野，國家之理亂，悉以人才為其主要之因，必人才日出，然后事業日新，必事業日新，然后生機永暢，世界所以進化無疆，國家所以長存不敝，胥賴于此。”右邊的最后幾個字是”研究學術、造就人才、佑起鄉邦、振導社會”幾句話，這道出了重慶大學創校興國的辦學目標，也體現了一脈相傳的重大精神。宣言牌是重大首屆EMBA學院捐贈，這也體現了校友們對母校的依戀。

4.歷史甬道：

為全面反映重慶大學的發展歷程，虎溪校區整理了重慶大學發展大事記，并通過學校領導和宣傳部等相關部門以及部分學校老同志斟酌修改、翻譯成中英文對照，最終雕刻成銅板鑲嵌在虎溪校區東大門廣場，建成重慶大學“歷史甬道”。上面總共鑲嵌了32塊銅板，它們記載著重慶大學自1929年10月12日建校以來到2008年12月22日溫家寶來到重慶大學虎溪校區參觀，風雨80年來重慶大學的重大歷史事件。

重慶大學創辦于1929年，校址最初設在重慶市菜園壩，1933年遷至重慶市沙坪壩嘉陵江畔至今，1935年為四川省立大學，1942年成為國立大學；截止1949年新中國成立前夕，已發展成為一所具有文、理、工、商、法、醫等六大學科的國內外知名綜合性大學。1952年前后全國高校院系調整，1960年被確定為全國重點大學。1996年成為國家首批“211工程”重點建設的高校之一。2000年5月31日，根據國務院和教育部的有關文件精神，重慶大學、重慶建筑大學、重慶建筑高等專科學校三校合并組建成新的重慶大學。2001年經部市共建成為國家“985工程”重點建設的高校，2004年被確定為中央直管高校。2005年虎溪校區一期工程建成。悠悠重大，風雨兼程80載才有了今天的輝煌，我們重大的每一步都走得艱辛卻穩重，相信記錄歷史的銅板將隨著重慶大學的蓬勃發展，不斷延伸。

5.老校門：

與清華大學一樣，虎溪校區也有二校門，二校門的四根石柱按照重慶大學老大門1：1的比例建造的。上面刻有時任國民政府主席林森先生親筆題寫的“重慶大學”四個大字。四根石柱寓意著重慶大學虎溪校區延續著老校區的辦學歷史，秉承“耐勞苦，尚簡樸，勤學業，愛國家”的校訓，做新時代的重大人。在2009

年的4月，國民黨主席吳伯雄先生到虎溪校區參觀時，主動要求站在兩個大門之間的位置合影留戀。

6.重大廣場：

重大廣場是學生活動的重要場地之一，一年一度的新年晚會很多重大活動在這舉行。中間的花壇經過精心的修剪，從俯瞰的角度就是我們的校徽圖案。

7.學院旗陣：

學院旗陣由重慶大學32個學院的院旗組成。院旗由各學院自主設計，充分體現了各學院特色。院旗的底色代表國家規定的學科門類（理、工、管、文）的顏色。重慶大學是多學科多門類的專業分布，學院設置文理并重，正朝著綜合性研究型大學的辦學目標努力。重慶大學現已加入到了綜合性大學的行列，除軍事學院外，其它8大學科門類都有。學校設有本科專業89個。8.第一實驗樓：

第一實驗樓框架5層，共2.33萬平方米。第一實驗樓主要進行物理、電工、計算機等無污染實驗。目前，重慶大學擁有3個國家級重點實驗室，一個國家工程中心，一個國家重點學科實驗室。在機電、能源、信息領域處于全國高校領先水平。

9.藝術樓：

藝術樓，也叫第二教學樓。藝術樓框架4層，共1.64萬平方米，上面三層主要是各種多媒體教室，最下面一層主要是聲樂教室、琴房、練功房等。藝術樓不僅歸于藝術學院的同學們上課，它仍屬于一個多學科的教學場所。

10.孔子廣場

藝術樓西側的孔子銅像，系重慶大學山東校友會捐贈，外觀莊嚴肅穆，為虎溪增添了一股濃郁的歷史厚重感，孔子像一側紅墻上用不銹鋼鐫刻著儒學名篇《大學》，象征著中華優秀文化在重慶大學的綿延傳承。

11.圖書館：

圖書館通體朱紅，框架12層，共3.62萬平方米，呈L型，取義英文library 的首字母。它的外觀像一本打開的書，也像打開的筆記本電腦。當時設計者的設計理念是站在不同的方向看圖書館有三種不同效果（鋼琴、書、書架）。圖書館投資一個億才建成的，無論是規模，還是藏書量都是大學城最大的。鮮艷的紅色特別醒目，時刻召喚著我們進去學習，鼓勵我們重大人要樹立“求知、求精、求實、求新”的學風。圖書館目前藏書量為60萬冊，但圖書館的最終目標是按照人均100本圖書標準收藏的共計150萬冊，足方便大家借閱。

圖書館一層的咖啡廳與2012年開業，充滿格調的裝修為校園增添了一種別樣的情調。學生們在圖書館學習之后可以到此放松心情，勞逸結合，快樂學習，進行學習上的交流。同時也更加吸引同學們來圖書館讀書。

13.云湖：

虎溪校區有縉湖和云湖。縉湖和云湖的名字取自西面的縉云山，離縉云山較近的就是縉湖，而離得較遠的就是云湖。縉云兩湖總湖面面積56．09畝（3．74

萬平方米），它們就像是鑲嵌在兩山之間的兩粒明珠，熠熠生輝。云湖中有彩色音樂噴泉，噴泉最高能噴出40米高的水柱，旁邊的水柱也會變化噴射方向，水花四濺，非常壯觀。

14.三峽石：

這是一塊長江江底常年受流水沖刷的三峽石，來自三峽的淹沒區，重達25噸，現在取石的地方已經完全淹沒在長江江底了。它是西安校友分會為慶祝重慶大學八十周年校慶捐獻的。上面的“云湖”兩字是重慶直轄后的第一任市長蒲海清所題寫。蒲海清是我們重大的校友，1966年畢業于重慶大學冶金系。

15．一教：

第一教學樓框架5層，占地3.51萬平方米，是以何鏡堂院士領銜的華南理工大學設計團隊設計，采取了開放庭院式的建筑模式，東西貫通，南北相連，四幢樓的走廊連成一整體建筑群，在視覺和采光、通風上產生很好的效果。一教左邊是自習室，右邊是多媒體教室，給我們學習提供了極大的方便。教室內配備完善的多媒體教學設施。為了教學樓的美觀，我們用紅外探頭取代傳統的防盜窗，有人翻越窗戶時，就能自動報警。教學樓走廊墻壁上懸掛有近400幅照片，展示了重慶大學的發展歷程。中間最高一棟樓是防空警報樓，每年6月5號，都會拉響防空警報來紀念重慶大轟炸，時刻提醒我們要有憂患意識。

16．大地花園：

大地花園是虎溪校區重要綠化林地之一，在教學中心地帶培育了50畝左右的花木園林，是校區的一大亮點。園丁師傅用各種花木組成了非常漂亮的“大地花園”字樣。園內花木繁多，其中有不少是校友捐贈的，綠化覆蓋率約41%，擁有153種植物，幾乎是全年綠地覆蓋，四季鮮花盛開，現在重慶大學已經被評為了全國最佳園林單位。

五個重慶建設。“五個重慶”———“宜居重慶”、“暢通重慶”、“森林重慶”、“平安重慶”和“健康重慶”

17.校友林：

校友林的所有樹木都是重大的校友捐贈的。十年樹木，百年樹人。小樹正在茁壯成長，也預示了重大的明天更加輝煌！同學們還有個比喻：學校是花園，老師是園丁，滿園的樹木就是學校培養的人才，由校友們捐贈的校友林顯得更有意義，不僅代表了校友們對母校的深深情意，而且代表了他們渴望把自己的后代送來重大學習的期盼。18.伴月廣場：

這個廣場是半圓形，因而得名伴月廣場，但是這里的伴是伴隨的意思。這里也是同學們舉行活動的重要場地，白天還有很多同學來這里閱讀。

馬寅初像：

19.銀杏大道：

銀杏大道是虎溪校區的主干道，道路兩旁栽種著國家一級重點保護植物銀

杏，因而得名銀杏大道。銀杏樹是世界上最古老的樹種之一，象征著歷史與傳承，這再一次證明了重大人發揚歷史，開創未來的精神。金秋時節，道路兩旁的銀杏樹葉開始變黃，在陽光明媚的午后，微風拂面，葉子紛紛飄落，分外美麗。

20.縉湖：

縉湖與云湖隔路相望，是一個天然湖，背靠松林公園，湖邊柳樹成蔭，風景非常秀麗，就像一塊未經雕琢的翡翠一樣鑲嵌在虎溪校區。縉湖的一大特色就是它南邊的木橋，古色古香的原木，映著晚霞中，給人一種古樸的感覺。湖里有許多時常探出頭來的金魚，更增添了一份生氣。湖岸上長凳隨處可見，四周連通，呈現出自然的開放感。縉湖的東邊有一個荷花池，每年盛夏荷花盛開，層層疊疊的荷葉中，零星地點綴著朵朵紅花，美不勝收！幾只黑天鵝在湖內優雅游戲，又給縉湖增添了一絲嫵媚。同學們也最愛在湖邊晨讀。

山上有蛇，請注意安全。這樣的標語到處可見，這不僅表達了學校對同學們的關心，也說明了我們重大生態良好。

21.太湖石景觀

在學院樓、縉湖湖畔、蘭園學生宿舍等處，矗立著姿態各異、通靈剔透的太湖石，太湖石“瘦、皺、漏、透”的審美特征，為虎溪校園又增添了太多鮮活靈動的氣息。

22.第二實驗樓：

第二實驗樓主要進行生物、化學等實驗，它與第一實驗樓一起給同學們提供了良好的實踐場地。

23.“展望”雕塑

背靠第二實驗樓與虎溪圖書館，昂首在縉湖之畔的青年學子石膏雕像，由重慶大學藝術學院師生創作，給人一種年輕人志存高遠、朝氣蓬勃的青春氣息。雕像男子手握書本，闊步向前，女子則抬頭仰望星空，放飛思想；虎溪學子精勤求學的景象，讓人看到了重慶大學美好的今天和燦爛的未來。

26.工培中心、游泳中心：

在同一個方向，建有虎溪校區西大門，從西大門進來是學生工培中心和游泳池。學生工程培訓中心占地0.77萬平方米，框架三層，是機械，電器，土木等學院同學金工實習的場所。游泳中心內有兩個深淺不同的游泳池，每到夏天游泳池會定期開放。

27.二食堂：

虎溪第二食堂是一個高大的藍色框架，負一樓是各種風味美食和超市所在地，一樓二樓主要提供各種快餐，而三樓四樓在此之上增加了各種小炒業務。二食堂與一食堂一起，滿足了各地同學的不同需求。29.學院樓：

這6幢整齊排列的建筑是學院樓，分別是軟件學院，數統學院，物理學院、藝術學院、外國語學院和新聞學院的辦公樓，共占地2.03萬平方米。為了實現虎溪校區將來發展成以本科教育為主的現代化校區，這五個學院今年已經進駐虎溪校區，這標志著虎溪校區正在成為一個具有鮮明特色的本科生教育基地。30.北區公園：

環境優美的北區公園建設在同學們的生活區內，在課余時間，很多學生社團會在此地開展活動，豐富了我們的校園文化和生活。路邊樹是小葉榕，重慶長得最好的樹種當屬黃桷(jue)樹和小葉榕了，前者是重慶市的市樹（市花為山茶花），而后者正是我們眼前的這些生長茂盛的樹。西雙版納有個非常有名的景觀就是獨木成林，說的就是這小葉榕，它樹干上有很多的氣根，氣根只要一接觸到土壤，就會形成另一小樹。而且小葉榕的樹葉非常茂盛，生長周期短，很快就能形成一條林蔭大道，在夏天為同學們遮擋了難耐的酷暑陽光。北區公園內另一個重要景觀就是日晷，這個日晷的整體是選用上等漢白玉雕刻而成，中間指針則選用不銹鋼材料做成，當日光照射下來就會形成影像，來顯示時刻。日晷還分很多種，這個叫做赤道日晷，是仿造北京天文臺的文物做成的，用以紀念今年夏天難得一見的天象奇觀---長江大日食。當時重慶有五個最佳觀測點，其中一個就是在我們重大虎溪校區的綜合樓頂。作為最佳的觀測點，重大做了詳細的記錄，因而在這方面的信息，全世界皆以重大的資料為準。在這場天文奇觀來臨時，重大給全世界奉獻了一場天文盛宴。

31.一食堂：

第一食堂占地2.02萬平方米，面積約是二食堂的兩倍，所以有“萬人食堂”之稱。一樓和二樓是就餐區，三樓是學生活動中心，包括多功能廳、電影報告廳、聯誼舞廳、書吧、茶吧、健身房等，供學生活動、休閑、娛樂之用。舉辦大型活動的多功能廳能夠容納500多人。因為食堂的人流量大，所以社團納新、公益活動、宣傳活動、學生互動等等各種各樣的活動都會在一食堂廣場舉行。舉辦的各種活動，在豐富我們的校園生活的同時，也鍛煉了同學們各方面的才能。

二樓的歡樂時光餐廳中聚集了各地的不同風味小吃美食，滿足了學生們不同的口味。這里舒適而高雅的環境為學生們平時的交流及放松提供了另一番天地。

32.梅園：

梅園宿舍區是虎溪校區第一期建設的工程。虎溪校區于2004年12月18日開始動工，到2005年10月8日就迎來了第一批05級7000余名本科生入住，僅用了295天時間，創造了“重慶速度”！第一批05級本科生的入住，給虎溪校園帶來了生機與活力，故今天我們稱此為“梅花香自苦寒來”！

33.綜合樓：

綜合樓是虎溪校區代表性建筑之一，框架4層占地2.21萬平方米，其中包括電子閱覽室、現刊閱覽室以及供開會演講比賽等用的大型階梯教室。同時擁有虎溪校區目前最大的學術報告廳，設施非常先進完備，可以容納四五百人，平常的學術報告，名人講座都在這里舉行。綜合樓的墻上也仿造了東大門墻上的鏤空。綜合樓二樓曾經是我們的臨時圖書館，藏書為15萬冊，基本上滿足了同學們的需要。

重慶大學的建設和發展一直得到黨和國家領導人的高度重視，江澤民、李鵬、李嵐清、吳邦國、溫家寶、賈慶林、賀國強等領導同志曾到學校視察，指導和關心學校發展。

這片郁金香是2012年的春天學校組織物業栽種的，同時為了美化校園環境，學校還在大地花園以及北區公園栽種了郁金香，白玉蘭，櫻花的植物，為學生的學習生活帶來盎然的春意。花壇中間的重慶大學四字在郁金香的簇擁中顯得格外醒目，寓意著重大將在未來不停向前，充滿活力。綜合樓（溫家寶總理講話景點介紹）：2008年12月22日，國務院總理溫家寶來到重慶大學虎溪校區視察的時候，在此發表了針對大學生就業問題的重要講話。由于2008年全球面臨著嚴重的金融危機，溫總理就大學生就業的嚴峻形勢，提出了四點建議：“第一，大公司大企業，要主動接受有創新能力的大學生就業，就是企業的社會責任；第二，高等院校、科研院所、要吸引大學生參加研究；第三，大學生要面向基層，主動到基層去從事工作，到基層去鍛煉，了解社會情況，將來更好的工作；第四，要開展大學生就業培訓，可以是專業的培訓也可以是社會需求比較大的培訓，要專門撥付經費。”溫總理提出的這幾點建議，為我們重慶大學即將畢業的學子們指明了方向，同時也充分體現了黨中央、國務院對于西南地區大學建設的關心和重視。35.周總理塑像：

在綠蔭環繞下，敬愛的周總理的塑像矗立在綜合樓露天庭院里，每每同學們從散發著清香的睡蓮水池旁經過時，都能駐足瞻仰，深切緬懷這位為華夏民族作出過巨大貢獻，曾兩次到重慶大學演講、推動中國民主革命的偉人。

37.停車場：

虎溪校區與離位于沙坪壩老校區約20公里，車程是約30分鐘。這是由重慶大學與重慶長運集團合作，由長運集團投資500多萬開通新老校區之間的校園班車，以及學生宿舍區到教學區的校園交通，交通車進行“點對點”的運送，每天開行20余班交通車，極大的方便了老師和同學們的往返交通。這塊展板上的照片是溫家寶總理視察我校時拍攝的，當他視察了西永微電子園后，臨時決定來重大的虎溪校區看望廣大師生。這張最大的照片雖然是合成的，但也是當時盛況的反映。

38.科學家雕像群：

在第一教學樓北側，牛頓、愛因斯坦、居里夫人的漢白玉雕像，系重慶大學校友馬長輻設計雕刻，坐落在綠茵草地中，科學巨擘們深邃的眼神，勉勵著重大學子扎實努力，學習中外文化，將來繼續開創人類科技文明的奇跡。

39.商業街、校醫院：

商業街占地面積1.5萬平方米，擁有幾十家商戶，包括超市、餐廳、書店、文具、精品、服裝、通訊、銀行等，學生足不出戶，就能滿足他們的日常需求。校醫院占地近3000平方米，日常醫療設備齊全，學生體檢，注射疫苗，住院都是在此。商業街和校醫院使得虎溪校區學生的生活更加精彩，也提供了更多保障。

40.北大門：

虎溪校區北大門由藝術學院的老師設計，這里距大學城的購物中心（熙街商業步行街）相聚很近，同時和大學城其他高校互通的公交車站牌也設在北大門外，因此，也就成為虎溪校區交通最繁忙的校門。林建華：第15任校長，2010年上任