第一篇：廣州大學(xué)城校區(qū)圖書募捐策劃書

2012支點(diǎn)義教

廣州大學(xué)城圖書募捐活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)背景

支點(diǎn)義教于2012年5月20日，在中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)的指導(dǎo)下，由星海、廣工、華工等熱心人士組織發(fā)起圖書募捐活動(dòng)。支點(diǎn)義教秉承“授人以魚不如授人以漁，授人以漁不如授人以欲”的理念，把城市里面有見識(shí)的、適合義教工作的熱心人士組織起來，以廣東省內(nèi)一些相對(duì)偏遠(yuǎn)落后、師資薄弱地區(qū)的中小學(xué)校（目前以初中為主）作為義教點(diǎn)，面向全廣東省（目前以廣州市為主）各高等院校，進(jìn)行圖書募捐活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題：“我心飛揚(yáng)”——支點(diǎn)義教圖書募捐

三、活動(dòng)目標(biāo)：

1、募捐到800冊(cè)圖書（保守預(yù)計(jì)）

2、培養(yǎng)各志愿者的公益心及鍛煉志愿者各項(xiàng)綜合能力

四、活動(dòng)形式：圖書募捐

五、活動(dòng)內(nèi)容：

第一輪：進(jìn)行海報(bào)橫幅宣傳，打印傳單并到各個(gè)宿舍進(jìn)行掃樓宣傳，在端

午節(jié)之前分組到各樓層宿舍進(jìn)行圖書收集，并告訴各宿舍我們

將會(huì)在端午節(jié)之后進(jìn)行第二次圖書收集，讓各宿舍在端午假期

從家里將要捐的圖書帶過來。

第二輪：各志愿者通過自己的微博、Q群、個(gè)性簽名進(jìn)行更深一步的宣傳。

聯(lián)系各學(xué)院的負(fù)責(zé)人，介紹我們的活動(dòng)目的與性質(zhì)，讓他們幫

忙跟各班班長(zhǎng)召開會(huì)議宣傳圖書募捐活動(dòng)。

第三輪：爭(zhēng)取在學(xué)校申請(qǐng)一個(gè)攤位成為圖書募捐點(diǎn)，讓同學(xué)們能自由地到

那里捐書。與此同時(shí)，聯(lián)系紅十字跟青協(xié)讓他們協(xié)助我們開展

活動(dòng)，此外，各志愿者利用自己的好友圈收集更多的圖書。

最后，整理圖書，統(tǒng)計(jì)圖書清單，運(yùn)送圖書。

六、活動(dòng)時(shí)間：2012年5月20日----2011年6月3日

七、活動(dòng)地點(diǎn)： 廣州大學(xué)城

八、活動(dòng)對(duì)象：廣州大學(xué)城學(xué)生

參加對(duì)象：廣州大學(xué)城星海、廣工、華工等學(xué)生

九、具體安排

1、準(zhǔn)備工作安排

① 聯(lián)系各志愿者于5月19日晚7點(diǎn)在飯?zhí)?樓進(jìn)行活動(dòng)方案的商討，確定第一輪圖書收集的時(shí)間。

② 確定本次活動(dòng)的整體策劃書，確定人員分組，對(duì)各樓層進(jìn)行分配，如有不善的地方可以做適當(dāng)調(diào)整和修改。

③ 海報(bào)橫幅傳單的制作，宣傳稿、黑板字的撰寫

④ 聯(lián)系各學(xué)院的負(fù)責(zé)人，介紹我們的活動(dòng)目的與性質(zhì)，讓他們幫忙跟各班班長(zhǎng)召開會(huì)議宣傳圖書募捐活動(dòng)；并在教學(xué)樓各個(gè)教室背后的小黑板寫宣傳語

⑤ 統(tǒng)計(jì)圖書清單

十、后期工作

（1）各高校將募捐到的圖書進(jìn)行分類整理

（2）制作出書籍目錄，各高校保存本校募捐到的圖書

（3）將募捐到的圖書送往集中點(diǎn)

十一、注意事項(xiàng)

（1）可能會(huì)遇到對(duì)我們工作不支持的人，我們要盡力說服

（2）及時(shí)向捐贈(zèng)者表示感謝

（3）前期需要和支點(diǎn)保持緊密聯(lián)絡(luò)，確定宣傳海報(bào)的真實(shí)性。

（4）明確分工。明確各方的職責(zé)以及工作范圍，防止各校負(fù)責(zé)的募捐范圍重合。

（5）安排好宣傳的時(shí)間，避免與上課時(shí)間重合。

（6）清點(diǎn)募捐物質(zhì)要及時(shí)、準(zhǔn)確、仔細(xì)。

（7）注意影像記錄，要及時(shí)記錄活動(dòng)的過程。

十二、結(jié)束語

這次圖書募捐活動(dòng)，希望各位志愿者能盡自己的一份力量，一份責(zé)任給予我們支持，結(jié)合本校區(qū)的實(shí)際情況，我們不排除這其中會(huì)有困難，但既然我們有心去做公益事業(yè)，那就是大家的緣分，不管最后誰去了支教都好，至少在這之前希望我們每一個(gè)志愿者都能夠保持一份熱愛公益事業(yè)的熱情，把“圖書募捐”這一公益活動(dòng)做好，讓我們憧憬與努力吧！

廣州大學(xué)城星海音樂學(xué)院 藍(lán)興鴻

2011年5月20日

第二篇：募捐圖書策劃書

募

捐

圖

書

策

劃

書

目錄

一、引言---------------------2

二、活動(dòng)背景---------------4

（一）指導(dǎo)思想------4

（二）目標(biāo)要求------4

（三）主要任務(wù)------4

（四）真抓實(shí)干------5

三、活動(dòng)主題----------------5

四、活動(dòng)意義----------------5

五、活動(dòng)目的----------------6

六、活動(dòng)時(shí)間----------------7

七、活動(dòng)地點(diǎn)----------------7

八、活動(dòng)對(duì)象----------------7

九、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)----------7

十、活動(dòng)開展形式----------7

十一、活動(dòng)內(nèi)容--------------7

十二、活動(dòng)過程--------------7

（一）前期準(zhǔn)備----------8

（二）活動(dòng)開展----------8

（三）后期整理-----------8

十一、人員安排---------------8

引言：

愛心，是冬日里的一片陽(yáng)光 溫暖冰冷的心 愛心，你是沙漠中的一眼清泉 澆灌干渴的生命 送人玫瑰，手有余香。

有時(shí)候一個(gè)微笑，就能表達(dá)關(guān)愛； 有時(shí)候一聲問候，就能讓人溫暖； 世界那么大，只要我們心在一起，愛會(huì)一步一步向上升，希望充滿燦爛天地。讓我們用凝聚的愛心，為貧窮鄉(xiāng)村的孩子架起起一道了解外面世界的橋梁； 讓我們點(diǎn)燃希望, 為貧窮鄉(xiāng)村的孩子，建立起愛心書社。讓我們用愛心傳出一份情； 送出一本書； 成就一個(gè)夢(mèng)。

二、活動(dòng)背景：

（一）、指導(dǎo)思想

根據(jù)中央和省、市委開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的精神，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾為目標(biāo)，以解決黨員干部特別是縣級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“四風(fēng)”（形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)）方面存在的突出問題為重要任務(wù)，以開展“六個(gè)一”活動(dòng)為抓手，教育引導(dǎo)廣大黨員干部深入基層，服務(wù)群眾，為即將開展的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)做好思想準(zhǔn)備、組織準(zhǔn)備和工作準(zhǔn)備。(二)、目標(biāo)要求

對(duì)全區(qū)黨員干部特別是科級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行深刻的群眾觀點(diǎn)和群眾路線教育，對(duì)照中央“八項(xiàng)規(guī)定”和為民務(wù)實(shí)清廉要求，該改的馬上改，該做的馬上做，著力把工作作風(fēng)向親民愛民轉(zhuǎn)變，把工作思路向惠民富民匯集，把工作措施向?yàn)槊窭衲郏袑?shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的“四風(fēng)”問題，做好改善民生的各項(xiàng)實(shí)事好事。

（三）、主要任務(wù)

做好我區(qū)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)準(zhǔn)備工作，重點(diǎn)是要切實(shí)樹牢群眾觀點(diǎn)，走好群眾路線，做好群眾工作，維護(hù)群眾利益。通過開展“六個(gè)一”活動(dòng)，使廣大黨員干部培養(yǎng)親民情感，樹立為民理念，弘揚(yáng)務(wù)實(shí)作風(fēng)，嚴(yán)守清廉要求，以實(shí)際行動(dòng)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，服務(wù)群眾。

（四）真抓實(shí)做，謀劃實(shí)事好事。

最大限度實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的根本利益，是開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和做好一切工作的根本出發(fā)點(diǎn)和最終目標(biāo)。要結(jié)合調(diào)研情況，認(rèn)真進(jìn)行分析評(píng)估，科學(xué)謀劃，制定措施，強(qiáng)化責(zé)任，分解任務(wù)，提出具體意見和措施，通過送溫暖、送平安、送健康、送服務(wù)、送文化、送政策、送信息、送技術(shù)、送項(xiàng)目、送發(fā)展的“十送”活動(dòng)，著力辦好一批惠民利民富民親民的實(shí)事好事。

9月底前，參加活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)干部和每個(gè)局委都要制定出1-2件為基層、為群眾辦實(shí)事好事的計(jì)劃，并上報(bào)活動(dòng)籌備辦公室統(tǒng)計(jì)歸類，要將全區(qū)各種途徑收集到的群眾希望辦的實(shí)事好事，統(tǒng)一進(jìn)行梳理、匯總，下發(fā)文件進(jìn)行公布和明確辦結(jié)時(shí)限，千方百計(jì)解決群眾就醫(yī)、就業(yè)、就學(xué)、住房、交通、社會(huì)保障等生產(chǎn)生活各方面的實(shí)際困難和問題，用切實(shí)改善民生的顯著成效，讓老百姓真正滿意放心。

三、活動(dòng)主題

學(xué)習(xí)群眾路線，募捐獻(xiàn)愛心，真情感動(dòng)你我

四、活動(dòng)意義：

少年兒童作為祖國(guó)的未來，需要社會(huì)各界給予特別關(guān)注。他們能否健康成長(zhǎng)、成才，既涉及他們的權(quán)益保護(hù)，更牽動(dòng)著廣大家長(zhǎng)的心，關(guān)系到千家萬戶的幸福，也關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定。關(guān)愛少年兒童，不只是小事家事，更是國(guó)事，是關(guān)系民族未來發(fā)展的大事，需要全社會(huì)廣泛關(guān)注。

愛心是每個(gè)人所擁有的最美好、最無私的一種品質(zhì)，而每個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)人士都想在孩子成長(zhǎng)的道路上留下精彩的一筆。孩子成長(zhǎng)的每一步都是十分關(guān)鍵的，教育在其中扮演著尤其重要的角色。

所以，鳳泉區(qū)人力資源與社會(huì)保障局在局領(lǐng)導(dǎo)干部的大力下支持發(fā)起這次愛心募捐活動(dòng)，為我局對(duì)口援助單位尚介上年宮捐贈(zèng)圖書，通過組織大家捐書，將所收集的圖書送至上少年宮。

全局希望借此契機(jī)，以我們自己的行動(dòng)來切實(shí)為孩子做一些力所能及的事情。全局干部群眾齊心協(xié)力，把自己讀過的勵(lì)志書，文學(xué)作品，文學(xué)雜志募捐，用以幫助正在成長(zhǎng)中的孩子，有高質(zhì)量，精品的圖書可讀，為他們提供“知識(shí)改變命運(yùn)”的動(dòng)力，更希望每個(gè)有志大學(xué)生心存奉獻(xiàn)社會(huì)，關(guān)注貧困地區(qū)孩子的教育，在社會(huì)上切身為他們健康成長(zhǎng)，接受良好的教育貢獻(xiàn)自己的一份力量！

五、活動(dòng)目的

偉大的無產(chǎn)階級(jí)作家高爾基曾經(jīng)說過：書是人類進(jìn)步的階梯。區(qū)區(qū)舊書，仁愛不盡！或許我局干部職工捐出的一本本書，不足以讓一個(gè)平凡的人成為一代作家，但我們彌足珍貴的愛心，一定能令如饑似渴的書迷心靈為之震撼；一定能 6

感召身邊的人，擁有一顆善良、美好的心靈；一定能激勵(lì)我們更努力地凝聚社會(huì)上無數(shù)愛心人士的力量，共同構(gòu)建一個(gè)愛心社區(qū)。最小的力量，也是一種支持！廣大干部職工的慷慨捐贈(zèng)將為尚介小學(xué)的學(xué)生們撐起知識(shí)的晴空，讓書的價(jià)值和同志們高尚的情操一同升華！

六、活動(dòng)時(shí)間

2013年 月 日

七、活動(dòng)地點(diǎn)

八、參加活動(dòng)人員

九、活動(dòng)對(duì)象

十、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)

十一、活動(dòng)開展形式

十二、活動(dòng)內(nèi)容

全局干部群眾齊心協(xié)力，把自己讀過的勵(lì)志書，文學(xué)作品，文學(xué)雜志募捐，用以幫助正在成長(zhǎng)中的孩子，有高質(zhì)量，精品的圖書可讀，為他們提供“知識(shí)改變命運(yùn)”的動(dòng)力，更希望每個(gè)有志大學(xué)生心存奉獻(xiàn)社會(huì)，關(guān)注貧困地區(qū)孩子的教育，在社會(huì)上切身為他們健康成長(zhǎng)，接受良好的教育貢獻(xiàn)自己的一份力量！

十三、活動(dòng)過程

（一）前期準(zhǔn)備

1、聯(lián)系負(fù)責(zé)人了解其是否愿意接受圖書

2、確定好捐贈(zèng)書籍主要來源：干部職工將家中閑置且適合中小學(xué)生閱讀的書籍。

3、場(chǎng)地布置：地點(diǎn)初步定在新鄉(xiāng)市鳳泉區(qū)人力資源與社會(huì)保障局就業(yè)服務(wù)中心三樓會(huì)議室。辦公室工作人員準(zhǔn)備茶水及相關(guān)物品。

（二）活動(dòng)開展

1、主持人說開場(chǎng)白，介紹到到場(chǎng)嘉賓；

2、捐書：干部職工依照順序捐出自己帶來的書籍

（三）后期整理

合影留念，然后由工作人員將所捐書籍運(yùn)到尚介小學(xué)，活動(dòng)結(jié)束。

十四、人員安排

第三篇：募捐圖書策劃書

《天使走過人間——送給孩子們的舊圖書》

募捐圖書策劃書

主辦：

受助方： 策劃人：杜明利 秦瑤 活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：杜明利

活動(dòng)時(shí)間：2012年8月

日—9月 日

一、活動(dòng)背景

建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村一直在進(jìn)行中，但貧富差距帶來的不僅僅是物質(zhì)上的，也是精神上的匱乏。我們是一群合川水鄉(xiāng)走出來的大學(xué)生，分布在各地，何其幸運(yùn)，邁進(jìn)了大學(xué)的校園，擁有窗明幾凈、寬敞明亮、藏書百萬的圖書館，而家鄉(xiāng)重慶市合川貧困地區(qū)的孩子們，隱約中有我們當(dāng)年的影子，除了義務(wù)教育的課本，很少接觸課外書籍，這讓他們一開始就輸在起跑線上。為了提高他們學(xué)習(xí)的熱情、開闊他們的視野、使他們有機(jī)會(huì)接觸到更多的課外知識(shí)、真正體會(huì)到素質(zhì)教育。特此，我們希望開展圖書募捐活動(dòng)，向合川區(qū)市民募捐一些舊的圖書，整理分類成冊(cè)，幫一所貧困小學(xué)成立圖書室，給他們帶去知識(shí)的曙光。

二、活動(dòng)主題

《天使走過人間——送給孩子們的舊圖書》為主題，發(fā)動(dòng)合川區(qū)的大學(xué)生、高中生、初中生向市民募捐舊圖書，為期10天的收集，由志愿參加的同學(xué)負(fù)責(zé)各塊區(qū)域，然后對(duì)舊圖書進(jìn)行修復(fù)、整理、分類、編號(hào)，然后送往貧困小學(xué)。我們承諾不涉及金錢、誠(chéng)信、盡力，并且希望《天使走過人間》這一主題活動(dòng)能在以后的寒暑日，有更多的合川區(qū)的大學(xué)生接力，展現(xiàn)我們合川水鄉(xiāng)滋養(yǎng)出來的大學(xué)生的人格魅力。

三、活動(dòng)原則

公正 透明公開 誠(chéng)信 用心

四、可行性分析：

1.對(duì)學(xué)校所在城市社會(huì)而言：據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，城市每個(gè)家庭平均圖書擁有量都在10本以上，可是這些書籍都被永久性地?cái)R在書架上，很少有人翻動(dòng)，這些書籍也就失去了自身應(yīng)有的價(jià)值，而在有些西部山區(qū)，孩子們的溫飽問題都沒有解決，更不用說去拿出多余的錢去買一些課外書籍了。如果城市家庭能把閑置的書籍捐出來，流通到廣大鄉(xiāng)村地區(qū)，可以滿足孩子們的求知欲。而當(dāng)前我們周圍并不缺乏有愛心的人士，關(guān)鍵是缺乏組織機(jī)構(gòu)去調(diào)動(dòng)這種助人為樂的積極性，也就導(dǎo)致了想幫助別人但又苦于找不到機(jī)會(huì)的尷尬局面的產(chǎn)生，再加上以往類似這種性質(zhì)的募捐活動(dòng)，缺乏透明性和公開性，以及組織宣傳不夠等原因而影響了活動(dòng)的效果。而我們此次活動(dòng)，將借鑒以往成功活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，注重活動(dòng)的公開透明性，接受社會(huì)各方監(jiān)督。

2.作為我們每一個(gè)人而言：只要將自己生活中閑置的書籍，不再適合自己閱讀的書籍等捐出來，大家積少成多，為公益事業(yè)分顯出自己的一份愛心，況且這也是一種很有意義的事情，如果宣傳到位，應(yīng)該是不成問題的。我們應(yīng)該注意到，如果把活動(dòng)僅僅限制在學(xué)校里，很難達(dá)到很好的效果，如果能把城市的部分調(diào)動(dòng)起來，肯定會(huì)有很大收獲的。而且，重慶的一些老鄉(xiāng)們已經(jīng)用實(shí)際行動(dòng)證實(shí)了這一點(diǎn)。3.對(duì)于志愿者大學(xué)生方面，我們經(jīng)過初步統(tǒng)計(jì)，有大量的同學(xué)愿意參加這樣的活動(dòng)，認(rèn)為這是一件有意義的事情，也愿意為家鄉(xiāng)做出這么一點(diǎn)貢獻(xiàn)，在活動(dòng)過程中，我們?cè)敢鈱W(xué)以致用，盡心盡力完成這次活動(dòng)。

五、活動(dòng)目的

1、關(guān)愛貧困山區(qū)孩子，借我們的微薄之力，讓他們的夢(mèng)想插上翅膀，展翅高飛，讓書籍的力量來慰藉那一顆顆求知之心，讓他們對(duì)知識(shí)的向往和對(duì)真理的追求在此刻得到滿足。

2、鍛煉當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)和社交能力，培養(yǎng)大學(xué)生關(guān)愛、感恩之心。

3、使家庭中閑置的書籍，不再適合自己閱讀的書籍等捐出來，大家積少成多，為公益事業(yè)分顯出自己的一份愛心，4、宣傳“中山大學(xué)2012年暑期公益實(shí)踐十大精品項(xiàng)目”以贏得社會(huì)更多支持，擴(kuò)大知名度。引導(dǎo)廣大青年以實(shí)際行動(dòng)迎接黨的十八大、省十一次黨代會(huì)和學(xué)校十二次黨代會(huì)的召開，同時(shí)為鼓勵(lì)大學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐。

六、活動(dòng)流程（需要完善）

活動(dòng)地點(diǎn)：重慶市合川區(qū)（暫時(shí)未定）小學(xué) 活動(dòng)時(shí)間：2012年

月

日 活動(dòng)對(duì)象：重慶合川區(qū)市民 活動(dòng)主辦：

1.組織動(dòng)員準(zhǔn)備階段（2012年

月 日— 月）

（1）.活動(dòng)組織人員的召集：

2．募捐流程

（1）區(qū)政府方面可以給予我們證明，由負(fù)責(zé)人根據(jù)志愿者具體分布情況，安排志愿者到各個(gè)社區(qū)募捐圖書；

（2）5名志愿者對(duì)圖書進(jìn)行收集整理，歸類，安排運(yùn)輸?shù)认嚓P(guān)事項(xiàng)；

（3）志愿者將捐贈(zèng)的圖書核對(duì)整理成電子表格，確定收到圖書總量，反饋給政府與市民，保證活動(dòng)公開誠(chéng)信；

（4）運(yùn)輸?shù)绞苤鷮W(xué)校，建立起圖書室，志愿者大學(xué)生走上講堂，用自己的歷程講解讀書的意義。

3．活動(dòng)進(jìn)行

（1）

出發(fā)的時(shí)候人員統(tǒng)一集合、出發(fā)以便保證每個(gè)人的安全。(2)

帶隊(duì)人到準(zhǔn)備募捐的小區(qū)家庭后，出示相關(guān)證件。

(3)

募捐到圖書時(shí)，登記募捐者名字，并由一人進(jìn)行拍照，妥善保存捐贈(zèng)書籍。

七、反饋資料

1、將募捐所得圖書及時(shí)做好公布，并告知募捐者圖書的去向。

2、在募捐圖書期間，由一人拍照，以供捐贈(zèng)書籍給山區(qū)兒童時(shí)展覽，一方面宣揚(yáng)重慶合川區(qū)市民時(shí)刻關(guān)愛農(nóng)村兒童，另一方面啟發(fā)、增強(qiáng)孩子們的感恩之心。

八、注意事項(xiàng)

活動(dòng)中應(yīng)注意態(tài)度的誠(chéng)懇，若有人對(duì)活動(dòng)的真實(shí)性提出懷疑，應(yīng)出示相關(guān)證件復(fù)印件予以證明。

九、資金預(yù)算

1、路費(fèi)：（運(yùn)輸方面，我們盡力找到熱心家長(zhǎng)提供運(yùn)輸）

共計(jì)： 元

2、活動(dòng)宣傳方面，盡量找到有愛心的商家贊助宣傳衫和收書布袋，統(tǒng)一有組織，讓市民多一分信賴

3、宣傳設(shè)計(jì)方面將交由志愿者中設(shè)計(jì)專業(yè)同學(xué)負(fù)責(zé)，盡量將費(fèi)用降到最低

第四篇：募捐圖書策劃書

“仁愛之光——愛之旅公益組織”圖書募捐

策

劃

書

一、背景資料

社會(huì)不斷的發(fā)展，很多人有優(yōu)越的生活環(huán)境。寬敞的教室，豐富的課外讀物。學(xué)校的圖書館有我們想看就能找到的圖書。然而在貴州有一群小孩他們除了語文、數(shù)學(xué)等教科書沒有多余的課外讀物。有的甚至在小學(xué)都不知道還有英語這門學(xué)科。有的甚至都買不起教科書。為了提高了他們的學(xué)習(xí)熱情、開闊他們的視野、使他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性、學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。為此我們組織一次圖書募捐活動(dòng)。為他們建立一個(gè)小型的圖書館。解決孩子們讀書難、看書難得問題、給他么帶去知識(shí)的曙光。

二、活動(dòng)倡議書

當(dāng)你足不出戶就可以在電腦前了解到世界各地各式各樣的信息動(dòng)態(tài)的時(shí)候，可曾知道，有一群孩子還在為一天的溫飽而發(fā)愁；當(dāng)你自由自在地在書海中遨游的時(shí)候，可曾看到那一雙雙渴望閱讀的眼神？

他們----貴州山區(qū)的孩子們，從不知道“喜洋洋”、“哆啦A夢(mèng)”是誰，也不知道《格林童話》、《一千零一夜》描述的是什么，因?yàn)樗麄兗依飿O少有電視，更不用說電腦了。而由于鄉(xiāng)里沒有圖書館、閱覽室，他們甚至連閱讀的書籍也沒有。他們很想擁有自己的學(xué)習(xí)天地、閱讀自己喜歡的書籍，卻不知道該怎樣實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

如果你看過他們的笑臉，看過他們單純而明亮的眼睛，如果你能理解他們對(duì)外面的世界的好奇和他們對(duì)未來的渴望，你就會(huì)相信，他們多么希望能讀到各種各樣的書籍，他們多么希望能在知識(shí)的海洋中遨游呀！

現(xiàn)在，我們能做些什么？ 阿基米德說過：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬起整個(gè)地球。” 別讓那些報(bào)紙書籍化為紙漿，那熔化的也許是一個(gè)孩子的夢(mèng)想，讓我們給貧困的孩子捐一本書吧。

也許，那是打開未來之門的鑰匙，那會(huì)改變一個(gè)孩子的命運(yùn)。為了孩子們，愛之旅公益組織呼吁大家行動(dòng)起來，奉獻(xiàn)出我們的愛心，捐獻(xiàn)出我們的書籍，圓這些孩子們的一個(gè)閱讀夢(mèng)，讓那里孩子們的知識(shí)豐富起來，讓他們迷茫無助的眼睛明亮起來。請(qǐng)伸出你溫暖的手，獻(xiàn)出你收存的書，傳遞你心中的愛，我們來共同努力，積極加入愛心捐贈(zèng)活動(dòng)中來吧。

朋友們，多一份愛就會(huì)多點(diǎn)燃一個(gè)希望，多一片心就會(huì)多圓一個(gè)夢(mèng)想。行動(dòng)起來吧，用我們的愛與他們心連心、手拉手，共建社會(huì)和諧、共創(chuàng)美好未來。

三、活動(dòng)主題

送出一本書，成就一個(gè)夢(mèng)想。

四、活動(dòng)主辦方

仁愛之光——愛之旅公益組織

五、活動(dòng)時(shí)間

2013年6月1日————2013年10月1日

六、活動(dòng)方式

募捐（組織內(nèi)成員發(fā)動(dòng)身邊的力量進(jìn)行募捐）

七、活動(dòng)對(duì)象

貴州市長(zhǎng)順縣猛坑小學(xué)、井邊小學(xué)

八、活動(dòng)目的

（1）閑置的書籍得到了利用，避免閑置資源浪費(fèi)。（2）有效緩解學(xué)生缺乏教專業(yè)教科書的狀況。（3）幫助當(dāng)?shù)貙W(xué)生豐富課外閱讀，增長(zhǎng)學(xué)生們的知識(shí)。（4）用自己的行動(dòng)來切實(shí)的為學(xué)生們辦些實(shí)事。

九、活動(dòng)流程

由于我們受地域條件的影響，因此此次活動(dòng)每個(gè)人募集到的圖書進(jìn)行登記統(tǒng)計(jì)統(tǒng)一郵給小路由小路進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì)并打包。最后將照片數(shù)量傳到群里統(tǒng)一公布。

十、宣傳方式

組織里的成員通過空間、微博進(jìn)行傳播。積極的對(duì)身邊的親朋好友進(jìn)行詢問。

第五篇：2011年圖書募捐活動(dòng)策劃書

題目一2011年圖書募捐活動(dòng)策劃書

1、活動(dòng)背景：在這個(gè)科學(xué)發(fā)達(dá)、物質(zhì)充裕的時(shí)代，雖然我們正向更加美好的生活邁近。但是，并不是所有的地方都如此，在那些交通不便捷的地方，一本書、一間明亮的教室，在他們的眼里都是奢侈品，此時(shí)的我們更加伸出溫暖的手去幫助他們，讓手心的溫暖傳到心里，大家的心里都暖暖的。

2、活動(dòng)目的、意義及目標(biāo)：我們的目的是通過組織這次活動(dòng)，為缺少書本的地方募捐到更多的書，讓受捐助的孩子感受到社會(huì)大家庭的溫暖。其意義在于能夠讓他們從中受到鼓勵(lì)，懷著夢(mèng)想向前沖！同時(shí)在這募捐的過程中，我們希望募捐到X本書，也讓大家體會(huì)到舊書也有其存在的價(jià)值，從而更加珍惜書本。

3、活動(dòng)的開展：①.選擇合適的學(xué)校。我們需要從其學(xué)校是否大力支持這次活動(dòng)、是否有足夠我們想要的書、場(chǎng)地是否足夠以及交通是否方便等條件來考慮。在交流的過程中如果被校方拒絕，應(yīng)先看看其拒絕的理由，然后想出合適的對(duì)策，若還是不支持，則需及時(shí)與其他有意向的學(xué)校聯(lián)系。

②．在選好學(xué)校后，去學(xué)校與老師溝通，看能否抽時(shí)間在班上宣傳此事，能否在募捐的當(dāng)天先帶頭捐書，從而帶動(dòng)全校學(xué)生捐書，在溝通過程中要注意禮貌，通過情來打動(dòng)老師們。

③．在活動(dòng)的前一個(gè)星期內(nèi)做好宣傳工作，并告知若想?yún)⑴c此活動(dòng)的學(xué)生，需先準(zhǔn)備好要捐贈(zèng)的書。我們可以在其校內(nèi)允許的地方粘貼宣傳海報(bào)、最好請(qǐng)老師在放學(xué)的間隙為大家簡(jiǎn)短講解這活動(dòng)。

④.在活動(dòng)當(dāng)天，先演講帶動(dòng)氣氛，再由老師的帶領(lǐng)下統(tǒng)一捐書。

⑤.將募捐的書由指定的工作人員帶回學(xué)校。若募捐的書超過我們期望的，建議其它本不必搬書的同僚貢獻(xiàn)自己的一份力量。依照那學(xué)校與我們學(xué)校交通是否方便來選擇交通工具。

4、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：①.在與小朋友交流的過程中，需要有耐心、細(xì)心、并且有責(zé)任心。

②.注意來捐書的人數(shù)的多少。若沒有達(dá)到我們所期望的，則需馬上調(diào)動(dòng)人員利用課間時(shí)間進(jìn)行宣傳；若來的人數(shù)超過了所期望的，工作人員需調(diào)動(dòng)好學(xué)生，以免因擁擠發(fā)生不該發(fā)生的事情。

③.注意小朋友們的情緒，并及時(shí)調(diào)節(jié)，以免發(fā)生騷亂，影響秩序。還提醒他們要保持環(huán)境的清潔，不亂扔垃圾。

④.關(guān)注天氣，并做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。若為太陽(yáng)天，則帶好防暑和消暑物品；若為雨天，則申請(qǐng)?jiān)谑覂?nèi)舉行該活動(dòng)。

⑤．在活動(dòng)開展的過程中，需要有相關(guān)的工作人員拍照。

5、6、資源需要：桌子、凳子、裝書的箱子、場(chǎng)地、棚架、相機(jī)等。經(jīng)費(fèi)預(yù)算包括的方面：車費(fèi)、制作海報(bào)及傳單的費(fèi)用、水費(fèi)、洗相片的費(fèi)用等。

7、8、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：XXX XX學(xué)校全體師生 活動(dòng)的時(shí)間：2011年X年X月X點(diǎn)

題目二 宣講詞

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)：

大家好！很榮幸能夠得到貴校的支持，來這募捐圖書，謝謝！

書是我們的“好朋友”、“好幫手”。我們可以通過它領(lǐng)略到孫悟空七十二變的風(fēng)采，懂得不要像豬八戒那樣好吃懶做，要有沙僧憨厚老實(shí)品質(zhì)??書已成為我們了解神話與他人生活的最直接工具。然而，在我們體會(huì)書帶給我們的無窮無盡的快樂時(shí)，那些住在群山環(huán)抱中的小朋友根本不知道孫悟空是誰，更不知道有白雪公主和灰姑娘的故事??因?yàn)樗麄儧]有各種各樣的書本，沒有寬敞的教室，他們見到過的唯一一本書可能就是那本被無數(shù)位老師翻閱了無數(shù)次的教科書，盡管那書舊得已經(jīng)不能再用了，他們還是視它為心肝寶貝，因?yàn)樗麄兌媚鞘撬麄冏叱龃笊降碾A梯。可是，他們多么希望在自己的教室里面有個(gè)圖書角，這樣可以在課余的時(shí)間可以看書，哪怕把那些書看很多遍。他們雖然有著對(duì)書的熱愛，但是沒有擁有和你們一樣如此優(yōu)越的環(huán)境，你們是多么的幸福啊！那么幸福的你們?yōu)槭裁床痪璩鲎约旱囊稽c(diǎn)愛心去溫暖別人呢？說到這，我想到了一段情節(jié)，一個(gè)小朋友坐在電視機(jī)面前看到那些渴望得到書本的孩子的眼神時(shí)，她毫不猶豫的把自己看過的舊書捐了出去！孩子們，哪怕你們捐的只是一本書，對(duì)于他們來說都是意義非凡，甚至可能影響他們的一生。為了能夠讓他們和大家一樣享受書帶來的快樂，為了能夠讓他們了解更多外界的事物，為了讓他們?cè)琰c(diǎn)走出大山實(shí)現(xiàn)心中的理想，讓我們一起，獻(xiàn)出自己的愛心，點(diǎn)亮他們的夢(mèng)想，照亮他們的人生！

在此，我代表那些小朋友向大家先說聲“謝謝”！

題目三

我的思路如下：

1、先與校社創(chuàng)部聯(lián)系，然后由校社創(chuàng)部與院社創(chuàng)部聯(lián)系，再由院社創(chuàng)部將消息傳達(dá)給各隊(duì)長(zhǎng)。或者通過學(xué)校的“三會(huì)”，了解到各隊(duì)長(zhǎng)的聯(lián)系方式，再以短信或者電話的方式將消息傳達(dá)給各隊(duì)長(zhǎng)。

2、在進(jìn)行上面兩者之一的同時(shí)，在官方網(wǎng)上發(fā)表此消息。各位成員也可以通過自己的QQ空間，微博來宣傳下。

生命科學(xué)院生物技術(shù)2011級(jí)

尹欣科