第一篇：創先爭優宣傳欄

創先爭優活動宣傳欄

重學習強能力 創先爭優做表率

一要帶頭學習提高

鄉黨員干部要積極投身學習型黨組織建設活動，帶動基層黨員樹立重視學習、善于學習、終身學習的觀念；認真學習實踐科學發展觀，自覺堅定理想信念；基層黨員干部要帶動群眾利用遠程教育系統，學習黨的政策方針，認真學習科學文化知識，努力提高農業技能方法，成為本村本鄉發展致富的領頭人和領路人。二要帶頭爭創佳績

黨員干部具有強烈的事業心和責任感，設置專門的辦公室，統計全鄉各戶村民的糧食作物和經濟作物的種植量，為農民群眾聯系銷路，每年評比出產量最高戶，收入最高戶，并給予一定獎勵。黨員干部要帶頭出主意，出點子，發展農村第二產業，增加群眾收入。三要帶頭服務群眾

黨員干部積極幫助群眾解決實際困難，設立便民服務點，將包聯村干部的聯系方式公布并宣傳到每一位村民，方便村民干部聯系；開展一名干部為群眾辦一件實事的活動，切實快速的解決實際困難。基層黨員每月要走訪群眾，了解

民情民意，并及時上報給村支兩委，在每月的鄉碰頭會上上報，為鄉黨委政府正確決策提供科學依據。四要帶頭遵紀守法

黨員干部自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家法律法規，積極宣傳國家和地方各項法律法規，帶頭實行計劃生育，宣傳落實國家的人口政策，帶頭遵守交通規則，不酒后駕車，不超速行駛，減少和避免交通事故的發生。五要帶頭弘揚正氣

黨員干部自覺踐行社會主義核心價值體系，發揚社會主義新風尚，敢于同不良風氣、違紀違法行為作斗爭。不賭博，不打牌，不買碼。充分發揮宣傳欄、黑板報等的作用，提倡正確的休閑娛樂方式，積極開展參與各類文化、體育活動。

優秀共產黨員風采錄

（相片位置，寬12.5厘米，高17.5厘米，留空白框）

江楚岳同志

1933年出生，1951年參加工作，1952年任共青團馬廳村支部書記、隊長，1966年5月5日入黨，1967年任村長，1987年任村支部書記，1999年退休。在長達幾十年的基層黨員干部過程中，江楚岳同志始終堅持黨的領導，堅持為人們服務，堅持帶頭學習，加強團結，在農業生產中，總是做的最好，在集體工作中，總是帶頭在一線，做最苦最難的工作，老人在長期的工作中堅持的信念就是“吃點虧，不為私”，以此贏得了廣大人們群眾的擁戴。退休后，人老心宏，不斷為村委會的工作提出意見和建議，馬廳村的村民說：“不管大事小事，只要江爹一到，就沒有解決不了的事。” 優秀共產黨員還有：

閘南村——曾良輝；內夾村——廖干先

創先爭優活動宣傳欄

深入開展創先爭優活動 全面推進社會發展

一、領導班子好

領導班子要充分發揮黨內民主的作用，保障黨內言論表達自由，意見傳達暢通，提倡決策過程公平公正公開，讓黨員監督，讓群眾監督，成為一個讓群眾信賴，能帶領群眾致富的領頭雁。

二、黨員隊伍好

定時定期開展黨員學習班，學習黨和國家的政策，學習科學文化，開展“三優共產黨員”（政治素質優、農業技能優、群眾評價優）活動，實行“一對一”幫扶制度，幫助后進黨員，努力發展社會上的優秀積極分子入黨，完成黨員發展計劃，設置“黨員示范崗”，加強對先進人物先進事跡的宣傳，形成比、學、趕、幫、超的濃厚氛圍。

三、工作機制好

運用科學發展觀，建立良好的工作制度，對各種突發事件制定預案，并堅決遵守和落實。深入群眾了解情況，聽取群眾意見，優化各部門的工作機制，做到為群眾辦事快，有政策落實快，有問題反映快，有困難解決快。

四、工作業績好

各部門各村要設立月度年度工作目標，圍繞中心、服務大局，黨建工作與各項工作統籌兼顧、相得益彰。加強日常工作中的為民服務意識，積極參加“黨員活動日”，學習交流工作經驗，切實開展“技能標兵”的活動，設置群眾意見簿。

五、群眾反映好

黨員干部要廣泛發動群眾參與各項工作，充分利用遠程教育陣地，積極開展群眾文化活動，要以身作則，遠離不良休閑方式，重視群眾政治思想工作，接受群眾監督，檢驗，由群眾評判工作業績。

先進基層黨支部風采錄

水電黨支部

水電黨支部共有黨員10人，每月按時開展黨員會議，進行批評與自我批評，互相學習，互相討論，每一個黨員都有堅定的政治方向，擁護黨的路線、方針政策，努力踐行科學發展觀；完善了內部管理制度，及時供水，及時維修，隨叫隨到，得到了人民群眾的一致好評。該支部領導班子帶頭學習，加強黨內團結，共同建設站內環境，同心協力，團結合作，帶頭工作在第一線，不怕臟、不怕苦、不畏風雨，使長山電排能按時開機排漬，保證了人民群眾的安全生產。先進黨支部還有：

企業黨支部；閘南村黨支部

第二篇：創先爭優活動宣傳欄主要內容

創先爭優活動展板宣傳欄內容

（共六塊）

第一塊 組織結構、指導思想：

創先爭優活動領導小組成員名單 黨委書記： 黨委副書記： 成 員：

小組以下各分廠設黨支部。

創先爭優活動指導思想（或總體要求）推動科學發展，轉變經濟發展方式。促進社會和諧，保持社會繁榮穩定。服務人民群眾，密切黨群干群關系。加強基層組織，筑牢黨的執政基礎。

第二塊 創先爭優活動的總體目標和主要內容

總體目標：

一是推動科學發展。就是要求基層黨組織認真落實本地本單位科學發展規劃、思路和舉措，黨員以模范行動帶動群眾努力完成各項工作任務。

二是促進社會和諧。就是要求基層黨組織和黨員有針對性地做好群眾工作，及時排查調處矛盾糾紛，自覺維護社會穩定大局。

三是服務人民群眾。就是要求基層黨組織和黨員充分尊重和依靠群眾，幫助群眾解決實際困難，讓群眾得到更多的實惠。

四是加強基層組織。就是要進一步擴大黨的組織和黨的工作覆蓋面，創新活動方式，使基層黨組織和黨員更好地發揮先進模范作用。通過基層黨組織建設帶動其他各類基層組織建設。這“四句話”是一個有機整體。推動科學發展、促進社會和諧，是創先爭優活動的著力點；服務人民群眾，是創先爭優活動的落腳點；加強基層組織，既是創先爭優活動的重要目標，也是搞好活動的基礎和保證 主要內容：

先進基層黨組織的基本要求是，學習型黨組織建設成效明顯，出色完成黨章規定的基本任務，努力做到“五個好”：一是領導班子好。二是黨員隊伍好。三是工作機制好。四是工作業績好。五是群眾反映好。

優秀共產黨員的基本要求是，模范履行黨章規定的義務，努力做到“五帶頭”：一是帶頭學習提高。二是帶頭爭創佳績。三是帶頭服務群眾。四是帶頭遵紀守法。五是帶頭弘揚正氣。

第三塊 創先爭優活動推進方式、活動的成果（帶圖片）

一是公開承諾 二是領導點評 三是群眾評議 四是評選表彰

第四塊 公司創先爭優活動剪影

集團、公司基層黨組優秀事跡、黨員照片

第五塊 創先爭優活動標語口號（正版全做宣傳口號）

1、創建先進基層黨組織、爭做優秀共產黨員

2、深入開展創先爭優活動，鞏固和擴大學習實踐科學發展觀活動成果

3、共產黨員要在推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織的實踐中建功立業

4、建設“領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好、群眾反映好”的基層黨組織

5、共產黨員要帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣

6、發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用，發揮共產黨員的先鋒模范作用

7、筑堅強堡壘、樹先鋒形象、促科學發展

8、建堡壘夯實基礎、學先進爭當楷模、比奉獻崗位立功、強省會科學發展

9、創先爭優深入人心、基層組織堅強有力、黨員隊伍充滿生機、科學發展取得實效

10、全面推進基層黨建工作創新、夯實黨的執政基礎

11、學習先進、崇尚先進、爭當先進

12、爭創“五個好”先進基層黨組織，爭做“五帶頭”優秀共產黨員

13、推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織

14、建設團結高效的基層黨組織和黨員干部隊伍

15、推動經濟發展方式轉變、推動產業結構調整優化

16、推進三年大變樣、統籌城鄉發展

17、下基層、訪群眾、解難題、促發展

18、牢固樹立黨的意識、宗旨意識和責任意識

19、把黨的組織資源轉化為發展資源、把黨的組織優勢轉化為發展優勢 20、堅決把黨組織要求和各項規定落到實處

21、積極為群眾解難題、辦實事，自覺維護群眾正當權益

22、自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家法律法規

23、帶頭弘揚正氣、維護穩定，爭當文明守法好公民 24、28、29、發揮黨組織政治核心作用，促進企業科學發展

25、把創先爭優活動與深入推進干部作風建設有機結合起來

26、把黨組織建設成為“科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規律、富有創新精神”的學習型黨組織

27、大力營造和形成重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍

28、建設馬克思主義學習型政黨是保持黨的先進性的本質要求

29、大力推進學習型黨組織建設，不斷增強黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力 30、堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，做學習型黨組織建設的排頭兵

31、把理想信念教育作為全黨學習踐行社會主義核心價值體系的重中之重

第六塊 公司黨組織公開承諾

此版分為兩部分：

左半塊 用承諾書的實體照片

右半塊 用公司黨組織宣誓及組織活動照片

第三篇：宣傳欄

胡錦濤總書記在建黨90周年大會上的講話要點

▲兩個“三”：胡錦濤總書記在講到中國共產黨成立90年來的光輝歷程和基本經驗時，概括了“三件大事”和“三大成就”。“三件大事”：第一件是完成了新民主主義革命，實現了民族獨立、人民解放；第二件是完成了社會主義革命，確立了社會主義基本制度；第三件是進行了改革開放新的偉大革命，開創、堅持、發展了中國特色社會主義。“三大成就”：一是開辟了中國特色社會主義道路；二是形成了中國特色社會主義理論體系；三十確立了中國特色社會主義制度。▲兩個“四”：胡錦濤總書記在講到中國共產黨面臨的新形勢、新挑戰時，概括了“四個考驗”和“四大危機”。“四個考驗”：一是執政考驗；二是開放考驗；三是市場經濟考驗；四是外部環境考驗

“四大危險”：一是精神懈怠的危險；二是能力不足的危險；三是脫離群眾的危險；四是消極腐敗的危險。▲兩個“五”：胡錦濤總書記在講到中國共產黨今后的主要職責和歷史任務時，概括了黨自身建設的“五項任務”和推進國家“五大建設”。

“五項任務”：一是加強理論建設；二是干部隊伍建設；三是密切黨群關系；四是黨風廉政建設；五是加強制度建設。

“五大建設”：一是經濟建設；二是民主政治建設；三是先進文化建設；四是社會建設；五是國防外交建設。

斗門工商所政風行風公開承諾

為實現群眾訴求渠道快捷暢通、突出問題基本解決、執法（服務、辦事）規范、市場監管得到加強、政風行風明顯好轉、群眾滿意度高的目標，該所在開展紀律教育學習月、政風行風民主評議和創建群眾滿意站所等活動中，向群眾作出如下公開承諾：

一是規范執法行為，促進職能到位。以群眾滿意為標準，努力為群眾辦實事、好事，切實解決廣大群眾反映強烈的短斤少兩、無照經營或超范圍經營、噪音擾民、虛假廣告、黑網吧等違法經營等難點熱點問題。

二是解決突出問題，改進工作作風。對照“為民、務實、清廉”的要求，深入開展調查研究，傾聽群眾的呼聲，努力為群眾辦實事，認真解決群眾普遍關心、與群眾切身利益密切相關的難點、熱點問題。制定針對性措施，改進干部作風，提高工作水平，更好地為發展服務，為基層服務，為群眾服務。

三是深化政務公開，實現陽光政務。深化政務公開，不斷拓寬政務公開的內容和形式。認真履行公開責任，公開工商所的工作職責、辦事依據、辦事程序、辦事紀律、辦事期限、監督辦法和辦事結果等，使之置于廣大人民群眾監督之下，確保陽光作業。

四是加強制度建設，提升服務效能，不斷建立完善各項規章制度，信守服務承諾制度，落實首問責任制、一次講清制，警示告知制，遵守執法程序，嚴格實行行政執法責任制和過錯責任追究制。建立制約機制，強化群眾監督，規范行政行為。

五是加強廉政教育，提高自律意識。繼續深入開展以《廉政準則》為核心的廉政教育，進一步提高工商所工作人員廉潔自律意識，增強愛民、為民、利民的自覺性；同時，積極開展職業道德、法律、業務技能等知識學習活動，提高工商所工作人員的業務素質和服務水平。

六是嚴格落實責任，強化責任追究。建立健全監督執法責任制。根據執法特點、執法程序和公正廉潔執法的要求，認真執行執法責任制和過錯責任追究制，細化監管責任，強化責任追究，對吃拿卡要、辦事不公、作風粗暴、效率低下和亂扣亂罰等行政行為要嚴格按照執法責任制和過錯責任追究制進行處理。

斗門工商所開展民主評議政風行風工作安排

總體要求：

這次評議工作是貫徹十七屆中央紀委第六次全會、國務院第四次廉政工作會議、省紀委十屆五次全會、省政府第四次廉政工作會議、市紀委六屆第六次全會和市政府第四次廉政工作會議精神的一項重要舉措，全體干部職工要高度重視集中時間，結合評創活動、紀律教育學月活動、創建全國文明城市活動、機關作風建設、述職述廉等工作，以行評為契機，以積極有力的措施推進該所的政風行風建設，進一步規范行政執法行為，認真解決損害群眾利益的突出問題，不斷提升部門形象，更好地維護改革、發展、穩定大局，更好地為珠海市“加快轉型升級、建設幸福珠海”提供有力保障。

組織領導：

為加強民主評議政風行風工作的組織領導，該所成立民主評議政風行風工作領導小組，負責對該所民主評議政風行風工作的統一部署、組織領導和督導檢查。

評議時間及內容：

本次評議工作從7月開始，9月底結束。評議工作要緊密結合本系統實際，突出特色，評議內容主要包括：

（一）依法行政、公正執法情況；

（二）政務公開、高效服務情況；

（三）部門（含基層工商所及注冊服務窗口）作風建設情況；

（四）制度建設及創新情況；

（五）解決存在問題有關情況。

評議步驟：

民主評議政風行風工作從7月開始，9月底結束，分為動員部署、自查自糾、評議整改三個階段進行。

一是動員部署階段（7月上旬）。

召開民主評議政風行風工作動員大會，學習貫徹上級有關文件精神，部署民主評議政風行風工作，進一步提高廣大干部職工對開展行評工作重要性和必要性的認識。編印《民主評議政風行風工作簡報》，及時報道該所行評工作開展情況；結合實際情況，采取橫幅、標語、公開咨詢、公益活動等多種形式進行宣傳，營造濃厚氛圍。

二是自查自糾階段（7月中旬至8月中旬）。

（1）征求意見。通過召開座談會、問卷調查、走訪服務對象，設置評議建議箱、公示欄，開設熱線電話，完善投訴機制等多種形式，敞開大門、內外結合、廣泛征求系統內部、監管服務對象以及行評團、社會各界的意見和建議，找準本單位

在行風建設中存在的問題。

（2）抓好自查。對照政風行風評議的內容和要求，逐項進行自查自評，及時發現問題，督促整改。

（3）邊查邊改。對征求到的意見、建議和查找出的問題及時進行梳理、分類，對經過核實、有條件整改的，要迅速改、堅決改，特別是要把幾年來行評工作中社會各界反復提到的問題作為整改工作的重中之重，力求改得徹底、不再反復。對整改條件不成熟的，要研究解決辦法，擬定整改方案，做好反饋和解釋工作。（4）做好匯報。在完成自查自糾工作后，要及時形成書面報告，報分局行評辦和同級糾風辦，自評報告主要包括：開展民主評議政風行風工作的基本情況、抓政風行風建設的主要措施與成效、自評等次和評議中群眾反映的主要問題及整改的情況。

三是評議整改階段（8月下旬到9月底）。

整改是民主評議政風工作的重點。要根據自查和行評團提出的問題和建議，歸納分類、深入分析、明確整改負責人、整改時限和目標，認真研究整改方案，抓好整改落實，要針對政風行風評議反映出來的問題，加強管理，完善制度，堵塞漏洞，形成防止不正之風的長效機制。對問題較多、整改不力和履行責任不到位的干部，要追究相關人員的責任。

斗門工商所2011年紀律教育學習月工作安排

總體要求：

紀律教育學習月活動要深入貫徹落實科學發展觀，認真貫徹黨的十七屆五中全會和省委十屆八次全會精神，以“以人為本、執政為民”為主題，加強對黨員干部的廉政教育，分層次抓好各級干部的廉潔教育，通過教育學習，著力解決黨員干部在思想作風方面存在的突出問題，切實增強黨員干部的宗旨意識、黨性觀念、紀律意識以及公職人員的廉潔意識，夯實黨員干部和公職人員廉潔從政道德基礎，筑牢拒腐防變思想道德防線，樹立良好的黨風、政風，為推進機關和基層規范化建設，加快法制工商、信用工商、信息工商建設步伐，為建設富裕安康美麗新斗門提供堅強的思想政治保障。

學習內容：

主要學習資料：胡錦濤同志在十七屆中央紀委六次全會上的重要講話，溫家寶同志在國務院第四次廉政工作會議上的講話，賀國強同志在十七屆中央紀委六次全會上的工作報告；汪洋同志在省紀委十屆五次全會上的講話，黃華華同志在省政府第四次廉政工作會議上的講話，**同志在省紀委十屆五次全會上的工作報告；《中國共產黨黨員干部廉潔從政若干準則》、《<中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準側>實施辦法》和《關于實行黨風廉政建設責任制的規定》等黨內法規和反腐倡廉制度；省紀委《反腐倡廉教育讀本（2011）》資料，以及正面典型先進事跡和反面典型案例剖析等。

學習時間安排：根據實際，在7-9月期間，每星期安排一天時間組織開展教育學習活動。

教育對象和形式方法：

教育學習對象是全所干部職工。要注意區分不同對象，有針對性地開展教育學習活動。

一是面對廣大黨員領導干部開展黨紀政紀教育。開展政治紀律教育，引導廣大黨員堅定正確的政治立場，增強政治敏銳性和政治鑒別力，在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致，自覺抵制和反對違背黨的路線方針政策的言論和行為。開展反腐倡廉法規制度教育，把《廉政準則》等黨紀法規作為學習的主要內容，增強黨員干部的紀律觀念和制度意識。

二是面向公職人員開展廉政勤政教育。開展法紀教育和勤政廉政教育，增強公務員的責任意識和廉潔從政、依法從政的自覺性，規范公務員的從政行為。加強對機關和工商所領導干部的廉潔自律教育。加強崗位廉政教育，結合崗位職責和紀律要求，規范崗位履職行為，重點對新錄用、重要崗位、重點環節中的公職人員分層次進行崗位廉政教育。

三是面向服務對象開展廉政文化教育。圍繞建設社會主義核心價值體系，結合社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德教育和法制教育，開展具有珠海工商特色的豐富多彩的廉政文化創建活動。繼續開展廉政文化“五進五上”活動，面向市場主體和服務對象，進一步弘揚廉潔理念。營造崇廉尚潔的社會氛圍，積極推進廉潔教育進非公有制企業，探索在新經濟組織、新社會階層開展廉潔教育，拓展廉潔教育新領域。開展教育學習的原則：

紀律教育學習活動要正確處理好活動與日常工作的關系，要把教育學習和當前各項重點工作結合起來，科學安排，統籌兼顧，抓好教育學習活動的結合、眼神、拓展和深化。

（一）把紀律教育學習與新一輪的行風評議活動緊密結合。近期，國務院糾風辦下發了《關于對部門具有行政執法職能的部門進行重點評議的通知》，全省工商系統再次被列為被評議單位。此次行評活動標準更高、要求更嚴、結果影響更大。干部職工要充分認識行評工作的重要性和必要性，克服自滿、厭倦情緒，認真落實行評活動各項規定工作，集中力量解決好人民群眾反映強烈的在窗口服務、市場監管、行政執法、工作作風、職業道德等方面存在的突出問題，切實糾正損害群眾利益的不正之風。要以紀律教育學習活動的實效，用良好的紀律作風來保障各項整改措施的落實到位。

（二）把紀律教育學習與基層規范化建設緊密結合。基層規范化建設是當前全系統的一項重要工作，要通過加強紀律教育，經常檢查督促，進一步統一思想，加強對全面規范化建設重要性和緊迫性的認識，強化幾層工作人員的紀律意識，規范行政行為，防范和降低執法風險和廉政風險，不斷改善服務基層群眾的能力，提高為人民服務的行政效能，樹立工商部門的良好形象，全面完成基層規范化建設新任務。

（三）把紀律教育學習與創先爭優促發展活動緊密結合。全體干部職工要結合在正在開展的創先爭優活動，認真解決少數黨員干部工作積極性不高、紀律觀念淡薄、服務意識不強、工作作風分漂浮等方面的問題。要注重在窗口服務、市場監管、行政執法、消費維權、業務指導、后勤保障等一線崗位培養先進典型，在不同崗位、不同類型的群體中樹立先進典型，通過身邊事教育身邊人，引導基層黨組織和廣大黨員認真履行職責，始終牢記宗旨，努力在推動科學發展、促進依法行政、服務人民群眾、加強基層建設的實踐中建功立業。

（四）把紀律教育與建黨90周年慶祝活動緊密結合。要配合建黨90周年慶祝活動，積極開展中國特色社會主義理論體系和社會主義核心價值體系教育，引導黨員干部牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，牢記全心全意為人民服務的

宗旨，樹立正確的群眾觀和權力觀，進一步增強宗旨意識、責任意識、公仆意識和服務意識，自覺實踐以人為本、執政為民的理念，教育合約活動期間，在團員、青年中積極開展“堅定信念，永遠跟黨走”主題教育:密切配合并積極參與區紀委組織開展的“廉潔讀書月”活動。具體要求：

一是強化組織領導，加強統籌協調。全體干部職工要高度重視紀律教育學習活動，精心組織，抓好落實。“一把手”要發揮示范帶動作用，重要部署親自主持研究，重要活動帶頭參加。兼職監察員要積極協助“一把手”做好教育學習活動的組織協調作用，確保本所學習活動扎實有效開展。

二是抓好典型引路，做到因人施教。要注意以人為本，分類施教，提高教育的針對性和有效性。要通過對本地本部門違紀違法典型案例的剖析，以案說法、以案明紀，增強教育的針對性和震撼力。

三是豐富教育載體，創新教育形式。結合工商所規范化建設工作，利用現有媒體平臺，運用信息技術手段，拓寬宣傳渠道，擴大教育的覆蓋面和影響力，豐富教育載體，充分運用歌曲、小品、公益廣告、演講比賽、動漫等形式及現代科技手段，增強教育的時代感和吸引力。

第四篇：宣傳欄

---鄉（鎮）行政區劃調整改革工作宣傳欄主要內容

一、指導思想

深入貫徹落實黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神和總書記系列重要講話精神，圍繞構建適應城鄉發展一體化要求的現代鄉鎮行政管理體制和社會治理體系這一目標，著力優化結構布局，著力全面深化改革，著力提升公共服務能力，積極推進鄉鎮區劃調整改革，促進全鄉鎮布局更加合理、結構更加優化、發展更加科學、運行更加高效、服務更加優質。

二、基本原則

1.因地制宜、科學規劃。緊密結合我省新型城鎮化規劃，充分考慮當地自然地理條件、經濟社會發展水平、行政管理以及民族宗教、民俗文化、歷史沿革和群眾生產生活習慣等綜合因素，按照平原湖區、丘陵區、半山半丘區、山區不同類型，科學確定鄉鎮規模和布局，對部分高寒山區等特殊地理條件的鄉鎮和民族鄉不搞“一刀切”。

2.促進發展、服務群眾。把促進要素資源整合、促進發展和服務群眾作為鄉鎮區劃調整改革的首要因素，把鄉鎮區劃調整改革與推進新型城鎮化、促進城鄉發展一體化、發展現代農業結合起來，著力做大做強縣市人民政府駐地鎮，強化其綜合承載力和輻射帶動力，做到既有利于優化資源配置、促進鄉鎮經濟發展，又便于有效管理、提升公共服務能力。

3.理順關系、轉變職能。在鄉鎮區劃調整改革的同時，積極穩妥地做好鄉鎮機構改革工作，進一步理順縣市區、鄉鎮兩級人民政府管理體制，堅持重心下移、強基固本，理順經濟發展、社會事業、公共服務、社會治理、公共基礎設施運行管理等方面的體制機制，精簡機構、降低成本、激發活力、提升效能。4.依法有序、穩步推進。堅持依法依規、有序推進，嚴格遵守區劃調整、財政稅收、國土資源、組織人事等方面的法律法規。堅持公平、公正、公開，尊重群眾意愿，尊重合理利益訴求。

三、主要步驟

（一）合并鄉鎮主要步驟

1.調查研究階段（2015年9月下旬－10月中旬）。廣泛宣傳，深入調研，集思廣益，反復論證，制定切實可行的鄉鎮區劃調整改革方案。

2.方案報批階段（2015年10月中旬－11月中旬）。鄉鎮合并方案確定后，按照國務院《關于行政區劃管理的規定》，逐級申報，依法依規完成申報審批程序。經市人民政府審核后，報省政府審批。

3.方案實施階段（2015年11月中旬－2016年1月）。嚴密組織、精心實施鄉鎮行政區劃調整工作，并及時解決鄉鎮行政區劃調整過程中出現的思想認識、人員分流、資產處置以及其他涉及社會穩定的突出問題。調整后的鄉鎮按照法律規定開好鄉鎮人代會，選舉產生新的鄉鎮人民政府組成成員。

（二）合并村主要步驟

1.安排部署階段（2015年11月至12月）。制定好工作方案，召開動員大會，組織業務培訓，調查研究并擬定合并建制村預備實施方案。

2.征求意見階段（2016年1月至2月）。就擬定的合并建制村預備實施方案召開村（社區）代表會議，建制村合并座談會，鄉鎮黨委、人大、政府召開討論會。

3.報審階段（2016年3月至4月）。由鄉鎮政府召開會議形成正式區劃調整方案，并提請鄉鎮黨委、人大研究討論。鄉鎮人民政府向縣人民政府呈報本鄉鎮的鄉鎮區劃調整改革實施方案請示件。4.建制村合并實施及總結驗收階段（2016年5月至6月），各鄉鎮按縣政府批復認真組織實施，確保建制村合并工作落實到位。

四、工作要求

1.做到“六禁六嚴防”。一是禁止傳謠信謠，嚴防嚴懲各類擾亂改革工作的謠言和行為；二是禁止突擊處置國家和集體資產，嚴防國有資產流失；三是禁止突擊開支，嚴防借機大肆浪費；四是禁止新增債務，嚴防突擊舉借新債；五是禁止消極怠工，嚴防擅離職守、失職瀆職；六是禁止干部干涉原籍改革工作，嚴防干部濫用權力阻礙改革。

2.做到“四包四到位”。一是縣級主要領導包片，按照原來的縣級主要領導包片工作機制，將全縣區劃調整工作分為5個區域，由5個縣級主要領導進行包片負責；二是聯點縣級領導包鄉，負責包聯鄉鎮的合并工作；三是縣直單位包村，由駐點單位負責協調建制村的合并工作；四是干部回原籍包組，全縣干部職工到原籍所在村民小組開展工作。同時，要在“四包”責任制的基礎上做到“四到位”，即包政策宣傳到位，讓群眾充分了解改革；包思想工作到位，讓群眾積極參與改革；包矛盾化解到位、讓群眾主動支持改革，包依法撤并到位，確保改革工作順利完成。

第五篇：宣傳欄

宣傳欄：營造書香校園

打造人文學校

“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華”。我校圍繞“讀書為人生奠基，為教育添彩，為發展增色”的目標，啟動“營造書香校園”綠色讀書行動工程，在全校范圍內掀起一個讀書、愛書、用書的高潮，營造讀書氛圍，開展讀書活動.一、綠色讀書行動理念

讀經典美文，與大師對話；養浩然之氣，做謙謙君子。

二、綠色讀書行動口號

與經典同行，打好人生底色;與博覽同行，開拓廣闊視野。

三、讀書內容

（一）、教師讀書系列

提倡教師讀好四類書：讀理論專著，強教學實踐；讀經典名著，增文化底蘊；讀兒童文學，悟童心童真；讀報紙雜志，解世事風情。

每讀一本書就填寫一張《讀書成長卡》。對教育類書籍，要求不同年齡的教師分別撰寫一定數量的讀書筆記。

（二）、學生讀書系列

1、誦讀中華古詩文經典。

每班每學期除誦讀指定的古詩文、《弟子規》、《新三字經》外，再自選五首古詩誦讀。

2、閱讀中外名著、時文精品。

六、實施措施

（一）發出倡議，營造氛圍。

1、向全校發出“營造書香校園，打造人文學校”倡議書，營造創建書香校園的濃厚氛圍，拉開讀書行動的序幕。

2、利用班會、國旗下講話向全體學生宣講讀書的意義，做到動之以情、曉之以理。要讓大家明白：第一，要多讀書，即博覽群書，手不釋卷；第二，要讀好書，讀名家名人的名作名篇；第三，要善讀書，要講究方法，“不動筆墨不讀書”。

（二）健全制度，保障實效。

1、學校召開校務委員會，制定《讀書節活動方案》，《讀書活動考核辦法》、“書香班級”、“讀書之星”評選辦法。

2、班級結合學校的讀書方案和班級實際情況，制定出相應的班級讀書方案，其中要有目標、有措施、有考評，簡潔明了，易于操作。

（三）運籌帷幄，搭建平臺。

1、定時開放學校圖書室。每天中午和放晚學后，師生可以充分

閱讀。

2、建立少年小書庫。

1）每個班開展“獻一本看百本”師生共建圖書角活動，充實各班圖書角的圖書數量，提高學生閱讀量。

2）、建立讀書筆記庫。每個學生都要建立“讀書筆記”，摘錄讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言，抒寫讀書的心得體會。

3）、開展“三個百活動”。要求小學六年每個孩子要讀百本書，寫百篇文，講百個故事。另外利用閱讀課，教師進行閱讀指導、交流評論，學校對指定的各類讀物定期進行檢查，使孩子們讀有計劃、讀有方法、都有收獲。

（四）、活動引領，推進行動。

1、每學期舉行年級讀書匯報會。低年級進行讀書故事會、中年級進行讀書心語會、高年級進行讀書演講會。挑選優秀選手參加年級讀書匯報。

2、每學期組織一次讀書征文比賽。

（五）表彰激勵，增厚底蘊。

1、每學期以競選方式評選出“校十佳讀書之星”。

2、每學期以考核方式評選出“書香班級”一個。

通過“綠色讀書行動”，我們把一本本或生動有趣或富含哲理的書，帶到師生們的面前，讓他們興致勃勃地閱讀，讓知識指引師生走上光明的人生道路，為師生成就勇于探究、善于反思、敢于創新的積極品質，讓師生帶著文明書卷氣息走進新的時代。