第一篇：2015年浙江財經大學體育理論考試題——羽毛球

2015年浙江財經大學體育理論考試題——羽毛球 中國羽毛球隊在()年首次獲得“湯姆斯”杯。(1分)

A、1980

B、1982

C、1984

D、1986

參考答案：C 2 在2008年北京奧運會中，女單冠軍是()。(1分)

A、謝杏芳

B、張寧

C、皮紅艷

D、朱琳

參考答案：B 3 11人參加的單淘汰賽的輪空數有()個。(1分)

A、1

B、3

C、5

D、7

參考答案：C 4 在2008年北京奧運會中，中國代表隊一共取得了()枚金牌。

A、50

B、51

C、52

D、53

參考答案：B 5 羽毛球正式列入奧運會正式比賽項目是:()。(1分)

A、1988年

B、1992年

C、1996年

D、2000年

參考答案：B 6 下列哪個違例不屬于發球裁判員的職責范圍()。(1分)

A、過手

(1分)

B、過腰

C、踩線

D、出底線

參考答案：D 7 羽毛球場單打場地的寬度是()米。(1分)

A、6.1

B、5.8

C、5.18

D、6.2

參考答案：C 8 蘇迪曼杯每隔()年舉辦一屆。(1分)

A、1

B、2

C、3

D、4

參考答案：B 9 不論是單打還是雙打比賽，網柱都應放置在()。(1分)

A、單打邊線上

B、單打、雙打邊線中間

C、雙打場地邊線的中點上

D、雙打邊線外

參考答案：C 10 上手后場擊高遠球時應在手臂伸直的()擊球。(1分)

A、稍前方

B、稍后方

C、最高點

D、任意位置

參考答案：C 11 男子子雙打比賽，發球員發球時，接發球員沒有準備好，他的同伴將球接了過去。裁判員應判()(1分)

A、發球方得分

B、接發球方違例

C、重發球

D、換發球

參考答案：B 12 比賽中的發球裁判員坐在()。(1分)

A、場地正后方

B、裁判員左側

C、裁判員右側

D、裁判員對面的一側

參考答案：D 13 羽毛球運動中，吊球是指()。(1分)

A、擊球者在端線附近，將來球在頭部上方以較高的弧線還擊到對方場地靠近端線處的一種技術方法。

B、擊球者在端線附近，將來球在頭部上方還擊到對方場地近網區域的一種技術方法。

C、擊球者在近網區域，將球以較高的弧線還擊到對方場地靠近端線處的一種技術方法。

D、以上都不是

參考答案：B 14 羽毛球比賽中發球員的球應首先擊中()。(1分)

A、羽毛

B、球托

C、球體

D、球

參考答案：B 15 羽毛球網寬高()毫米。(1分)

A、750

B、760

C、770

D、780

參考答案：B 16 標準羽毛球場地中，自地面起，球網中央頂部與地面垂直高度為()米。(1分)

A、1.55

B、1.524

C、1.534

D、1.514

參考答案：B 17 除規則規定20平后，連續的2分的一方勝該局；29平后，先得30分的一方勝該局情況之外，先得()分的一方勝一局。(1分)

A、10

B、20

C、21

D、22

參考答案：C 18 發球時，發球隊員球已拋出，而揮拍未擊中球處理:()。(1分)

A、發球方失誤，對方得分

B、對方得分，發球方重發球

C、第二次發球

D、裁判員決定是否重新發球

參考答案：A 19 有53名運動員參加的單淘汰賽，有()個1/8 區有7個位置數。(1分)

A、3

B、4

C、5

D、6

參考答案：C 20 雙打比賽中，發球隊員在右場區發球，當球落在對方()時為得分。(1分)

A、左發球區

B、雙打后發球線后

C、雙打后發球線前右發球區

D、右發球區

參考答案：C 21 在倫敦奧運會上獲得羽毛球男子單打比賽金牌的運動員是()。(1分)

A、林丹

B、孫俊

C、夏渲澤

D、吉新鵬

參考答案：A 22 2012年倫敦奧運會羽毛球比賽共設()塊金牌。(1分)

A、4

B、5

C、6

D、7

參考答案：B 23 代表世界最高水平的羽毛球男子團體賽的名稱是()。(1分)

A、蘇迪曼杯

B、湯姆斯杯

C、尤伯杯

D、世界錦標賽

參考答案：B 24 國際羽聯的第一任主席是()。(1分)

A、伯明頓

B、尤伯

C、湯姆斯

D、蘇迪曼

參考答案：D 25 比賽中，29平后，先到()分的一方獲勝。(1分)

A、30

B、31

C、32

D、33

參考答案：A 26 羽毛球握拍的要點是：()。(1分)

A、規范、放松、靈活

B、規范、握緊、靈活

C、隨意、放松、靈活

D、隨意、緊握、靈活

參考答案：A 27 放網前球時，身體用力的部位應該是：()。(1分)

A、手腕、手指

B、前臂、上臂

C、手臂、腰

D、肩、軀干

參考答案：A 28 獲得首枚奧運會羽毛球比賽金牌的中國運動員是()。(1分)

A、龔智超

B、張軍/高凌

C、趙劍華

D、葛菲/顧俊

參考答案：D 29 下列哪種屬于網前的進攻技術()。(1分)

A、挑高球

B、推球

C、放小球

D、以上都是

參考答案：B 30 在第一局和第二局的比賽之間雙方運動員可以有不超過多少間歇時間()。

(1分)

A、5分鐘

B、60秒

C、120秒

D、90秒

參考答案：D 31 發球時，雙方運動員（）踩線和移動。(1分)

A、兩腳都不可以

B、兩腳都可以

C、單腳可以

D、單腳都不可以

參考答案：A 32 單打守中反攻的打法，為了調動對方主要采用()，擊向對方前后場四個角落。(1分)

A、平高球和高遠球

B、平高球和快吊球

C、高遠球和扣殺球

D、劈吊和扣殺球

參考答案：B 33 下列不屬于中場區域的擊球線路的是()。(1分)

A、高遠球

B、發球

C、接殺挑高球

D、接殺平抽球

參考答案：A 34 被視為不當延誤的唯一裁決者是：()。(1分)

A、發球裁判員

B、裁判員

C、裁判長

D、司線員

參考答案：B 35 下列哪項不是司線裁判員的判決手勢()。(1分)

A、界外

B、界外

C、未看見

D、球碰球拍或衣服

參考答案：C 36 下手握拍時，虎口應對準拍柄（）的突起小棱。（右手為例）(1分)

A、寬面左側

B、窄面左側

C、窄面右側

D、寬面右側

參考答案：B 37 比賽中，球的羽毛折斷，一方提出換球，另一方不同意，裁判員應()(1分)

A、不予換球

B、換球

C、征求另一方意見

D、報告裁判長

參考答案：B 38 男子單打比賽，甲與乙的比分為7比4，甲應站在左發球區發球，乙應站在()接發球。分)

A、左區

B、右區

C、中線上

D、隨便站

(1 參考答案：A 39 女子雙打比賽，發球員發球時，接發球員沒有準備好，她的同伴將球接了過去，裁判員應判()(1分)

A、發球方得分

B、接發球方違例

C、重發球

D、換發球

參考答案：B 40 歷史上首屆羽毛球比賽在（）舉行。(1分)

A、英國

B、日本

C、印度

D、中國

參考答案：A 41 羽毛球雙打比賽中，在同一次擊球中，()同隊兩名運動員相繼兩次擊球。

A、不可以

B、可以

C、隨意

D、有時可以有時不可以

參考答案：A 42 下列不屬于中場區域的擊球線路的是()。(1分)

A、接殺勾對角

B、發球

C、攔截球

D、高遠球

參考答案：D 43 正手網前挑高球擊球前前臂充分()，手腕盡量（）。(1分)

A、后伸、外旋

B、外旋、后伸

C、內旋、前伸

D、內旋、后伸

參考答案：B 44 用握拍手哪個朝面的拍面擊球叫正手擊球()。(1分)

(1分)

A、手掌同一朝面

B、手背同一朝面

C、虎口同一朝面

D、都不是

參考答案：A 45 離網較近，擊球員爭取高點擊球時采用的步法稱作（）。(1分)

A、蹬步

B、墊步

C、交叉步

D、跨步

參考答案：A 46 羽毛球運動中“拉吊突擊型打法”是指:()。(1分)

A、以快速準確的平高球和吊球，配合網前搶網搓、推、勾，從而為自己創造突擊進攻機會的一種打法類型。

B、以后場快速兇狠的殺球、吊球搶先下壓，從而創造網前突擊進攻的一種打法類型。

C、具有良好的防守技能，在防守中運用精湛的技術手法和準確的落點控制對方，從而迫使對方在場上疲于奔跑或勉強進攻，然后伺機突擊后發制人的一種打法。

D、以上都不是

參考答案：C 47 在第二局和第三局的比賽之間雙方運動員可以有不超過多少間歇時間()。

(1分)

A、5分鐘

B、60秒

C、120秒

D、90秒

參考答案：A 48 比賽進行中，運動員的球拍、身體或衣服觸及球網或球網的支撐物，應判（）。(1分)

A、比賽繼續進行

B、違例

C、重新發球

D、根據比賽前雙方協議而定

參考答案：B 49 羽毛球運動切忌帶傷參加.一般急性輕度傷需要多久時間恢復()。(1分)

A、1~2天

B、5~7天

C、1~2周 D、2~3周參考答案：D 50 在悉尼奧運會上獲得羽毛球男子單打比賽金牌的運動員是()。(1分)

A、林丹

B、孫俊

C、夏渲澤

D、吉新鵬

參考答案：D 51 羽毛球場地是()。(1分)

A、長方形

B、圓型

C、正方形

D、球形

參考答案：A 52 以下哪項項不是羽毛球單打比賽中運動員會經常采用的戰術()。(1分)

A、四方球戰術

B、攻人戰術

C、控后突前戰術

D、殺上網戰術

參考答案：B 53 以下哪項不是羽毛球雙打比賽中運動員會經常采用的戰術()。(1分)

A、四方球戰術

B、攻人戰術

C、攻中路戰術

D、前場打點封壓戰術

參考答案：A 54 發球隊員將分為()分，應在右發球區發球。(1分)

A、3

B、9

C、11

參考答案：A 55 目前世界羽毛球聯合會規定混雙比賽比分制為()制。(1分)

A、15分

B、11分

C、21分

D、30分

參考答案：C 56 比賽進行中，乙方擊球，球撞網或網柱后，開始向乙方場地一方落下，球落地前，甲方運動員球拍碰網，裁判員應判()。(1分)

A、甲方違例

B、乙方違例

C、重發球

D、報告裁判長

參考答案：B 57 后場正手殺球技術，擊球動作與正手擊高遠球基本相同，擊球點在肩的前上方（比擊高球時的擊球點稍）()。(1分)

A、前些

B、后些

C、左些

D、右些

參考答案：A 58 下列不屬于前場區域擊球線路的是()。(1分)

A、搓球

B、放小球

C、勾對角球

D、殺球

參考答案：D 59 湯姆斯杯每隔()年舉辦一屆。(1分)

A、1

B、2

C、3

D、4

參考答案：B 60 下列不屬于后場區域的擊球線路的是()。(1分)

A、高遠球

B、推球

C、殺球

D、劈球

參考答案：B 61 下面不屬于專門的羽毛球運動品牌的是（）。(1分)

A、KASON

B、NIKE

C、YONEX

D、VICTOR

參考答案：B 62 羽毛球場地是用（）厘米的線畫出。(1分)

A、3

B、3.5

C、4

D、4.5

參考答案：C 63 以下哪一種打法基本上是本方處于發球時所采用?()。(1分)

A、前后站位打法

B、左右站位打法

C、輪轉站位打法

D、以上皆非

參考答案：A 64 下列哪種動作不能在低手位置接球是完成()。(1分)

A、高遠球

B、吊球

C、平抽球

D、輕擋網前球

參考答案：C 65 羽毛球比賽按新規則，下面應交換場地敘述正確的是（）。(1分)

A、第一局當某方先得11分時，交換場地

B、第二局當某方先得11分，交換場地

C、第三局，（前兩局雙方1比1平）當某方先得11分后，交換場地

D、當比分為20平或29平（男子或女子）時，交換場地

參考答案：C 66 球拍整體長度不得超過()厘米。(1分)

A、58

B、68

C、78

D、88

參考答案：B 67 下列哪種回球不是應用殺球的好機會()。(1分)

A、半場高球

B、網前高球

C、平高球

D、對方的下壓球

參考答案：D 68 比賽中，如果球從網洞或者網下穿過，則應判()。(1分)

A、比賽繼續

B、得分

C、失分

D、重發

參考答案：C 69 羽毛球唯一一項在靜止狀態下完成的技術動作是()。(1分)

A、發球

B、吊球

C、殺球

D、搓球

參考答案：A 70 在羽毛球比賽中下列哪個情況不成死球()。(1分)

A、球撞網并掛在網上或停在網頂

B、球撞網后并從網上飛向對方

C、球觸及地面

D、球出界落地

參考答案：B 71 下列不屬于后場區域的擊球線路的是()。(1分)

A、殺球

B、劈球

C、搓球

D、吊球

參考答案：C 72 下列發球中，球速最快的是()。(1分)

A、高遠球

B、網前球

C、平高球

D、平快球

參考答案：D 73 以下不屬于雙打戰術類型的是()。(1分)

A、前后站位打法

B、左右站位打法

C、輪轉換位打法

D、斜位站位打法

參考答案：D 74 比賽場上，運動員因傷退出比賽，是由()負責宣判。(1分)

A、裁判長

B、裁判員

C、醫生

D、教練員

參考答案：B 75 以下哪一種打法通常也稱“殺上網”的打法()。(1分)

A、控制后場，高球壓底

B、打四角球，高短結合 C、下壓為主，控制網前

D、快拉快吊，前后結合參考答案：C 76 擊高球是后場擊球技術之一，高球分為()。(1分)

A、高遠球和平高球

B、高近球和平近球

C、高遠球和平近球

D、高近球和平高球

參考答案：A 77 國際羽毛球聯合會的總部在()。(1分)

A、法國

B、美國

C、英國

D、印度

參考答案：C 78 龔智超在()奧運會上獲得羽毛球女單比賽的金牌。(1分)

A、漢城

B、巴賽羅納

C、亞特蘭大

D、悉尼

參考答案：D 79 羽毛球雙打比賽，防守時的基本站位應該是()。(1分)

A、前后站位

B、左右分邊站位

C、斜角前后站位

D、按隊員自己協商的站

參考答案：B 80 羽毛球項目在()奧運會上被列入奧運會表演項目。(1分)

A、漢城

B、巴賽羅納

C、亞特蘭大

D、悉尼

參考答案：A(共20題 ,總分：20)判斷題 1 2008北京奧運會中國羽毛球隊獲得了3金2銀3銅的好成績。(1分)

正確 錯誤

參考答案：正確 2 羽毛球雙打比賽，進攻時的基本站位應該是左右站位，各自負責自己區域的進攻。正確 錯誤

(1分)

參考答案：錯誤 3 當球在比賽進行中時，凡有球從外面飛入場內，裁判員都應立即報“重發球”。(1分)

正確 錯誤

參考答案：正確 4 擊頭頂高遠球時，需要用反手握拍法擊球。(1分)

正確 錯誤

參考答案：錯誤 5 對司線裁判員作出的明顯錯判，裁判員有權予以糾正。(1分)

正確 錯誤

參考答案：正確 6 雙打比賽時，只有接發球員才能接發球。(1分)

正確 錯誤

參考答案：正確 7 右手握拍的運動員在接發球時應兩腳平行站。(1分)

正確 錯誤

參考答案：錯誤 8 雙打比賽中，除發球和接發球之外，二名隊員中的任何一名隊員可不限制地來回擊球，直至比賽結束。(1分)

正確 錯誤

參考答案：正確 9 羽毛球運動屬于有氧和無氧運動的綜合運動。(1分)

正確 錯誤

參考答案：正確 10 擊頭頂高遠球時，盡量使用正手握拍法擊球。(1分)

正確 錯誤

參考答案：正確 11 羽毛球雙打比賽，防守時的基本站位應該是前后站位。(1分)

正確 錯誤

參考答案：錯誤 12 現代羽毛球運動起源英國。(1分)

正確 錯誤

參考答案：正確 13 挑球是在被動情況下為了爭取時間而采取的一種過渡性質的球。正確 錯誤

參考答案：正確 14 只有獲得發球權的一方，贏球才能得分。(1分)

正確 錯誤

參考答案：錯誤 15 正手發球時，只發高遠球或平高球；反手發球時，只發網前球。正確 錯誤

參考答案：錯誤 16 曾獲得尤伯杯冠軍的國家有美國、日本、印尼和中國。(1分)正確 錯誤

參考答案：錯誤 17

(1分)(1分)

正手推球應多采用食指，拇指的力量。(1分)

正確 錯誤

參考答案：正確 18 比賽是否被延誤的唯一裁決者是司線員。(1分)

正確 錯誤

參考答案：錯誤 19 當球在比賽進行中，凡運動員的衣服、球拍和身體碰網都是違例。正確 錯誤

參考答案：正確 20 羽毛球步法移動中“回中心”的意識是十分重要的。(1分)

正確 錯誤

參考答案：正確

(1分)

第二篇：洛陽理工學院羽毛球體育考試題

1.體育的概念：

體育的廣義概念 是指以身體練習為基本手段，以增強人的體質，促進人的全面發展，豐富社會文化生活和促進精神文明為目的的一種有意識、有組織的社會活動。它是社會總文化的一部分，其發展受一定社會的政治和經濟的制約，并為一定社會的政治和經濟服務。

體育的狹義概念 是一個發展身體，增強體質，傳授鍛煉身體的知識、技能，培養道德和意志品質的教育過程；是對人體進行培育和塑造的過程；是教育的重要組成部分；是培養全面發展的人的一個重要方面。

2.終身體育的概念：

終身體育的含義包括兩個方面的內容：一是指人從生命開始至生命結束中學習與參加身體鍛煉，使終身有明確的目的性，使體育成為一生生活中始終不可缺少的重要內容；二是在終身體育思想的 指導下，以體育的體系化、整體化為目標，為人在不同時期、不同生活領域中提供參加體育活動機會的實踐過程。3.現代健康的含義是什么

現代健康的含義并不僅是傳統所指的身體沒有病而已。根據“世界衛生組織”的解釋：健康不僅指一個人沒有疾病或虛弱現象，而是指一個人生理上、心理上和社會上的完好狀態。這就是現代關于健康的較為完整的科學概念

4.奧林匹克會徽及五環顏色是什么，寓意是什么

會徽是五環，顏色是由藍、黑、紅、黃、綠5種顏色。寓意是，五環的含義是象征五大洲的團結以及全世界的運動員以公正、坦率的比賽和友好的精神在奧林匹克運動會上相見。

5.大學體育學習應該有怎樣的理念

應該有終身學習，身心兼修的理念。

6.影響健康的因素有哪些

行為和生活方式因素、環境因素、遺傳因素和衛生醫療因素。

7.體育鍛煉對增強心理健康的主要作用有哪些

體育鍛煉是心理發展的一種動力，體育鍛煉能推動自我意識的發展，體育鍛煉能培養良好的意志品質

8.準備活動和整理活動的意義

準備活動和整理活動的意義運動前做一些準備活動，目的是使人體能夠有準備地從相對安靜的狀態逐步過渡到運動狀態，人體在相對安靜狀態下各種機能活動水平較低，而在運動時，各器官系統為了適應較緊張的工作狀態，必須提高自身的機能活動水平，人體機能活動水平的這種過渡只有通過準備活動來完成，準備活動是否充分、適度，與測試和運動效果打密切的關系，因此，在測試或體育鍛煉前做好準備活動具有十分重要的意義。

9.《國家體育健康標準》的測試內容有哪些

身高、體重，肺活量坐位體前屈、擲實心球、仰臥起坐、握力體重指數、1000米、坐位體前屈、擲實心球、仰臥起坐引體向上 立定跳遠、跳繩

10.如何預防運動損傷

選擇自己感興趣并且適合自己鍛煉的方式進行鍛煉；在體育鍛煉中加強運動防護意識，做好相應的運動防護措施；在體育鍛煉中，一定要遵循科學的訓練原則，循序漸進，避免過度訓練

11.世界羽毛球賽事主要有哪些

1.湯姆斯杯賽2.尤伯杯賽3.世界羽毛球錦標賽4.蘇迪曼杯賽 5.國際奧林匹克運動會羽毛球比賽 6.世界羽毛球大獎賽

12.我國羽毛球運動發展概述

羽毛球運動在第一次世界大戰后傳入中國。最初在上海、廣州、青島等沿海城市的教會青年會和學校出現羽毛球活動。解放后羽毛球運動得到了蓬勃發展中國女子羽毛球從50年代起步，1956年在天津舉行了第一次全國羽毛球比賽，1958年9月11日中國羽毛球協會在武漢成立，到60年代達到世界先進水平。當時以陳玉娘、梁小牧、梁秋霞為代表的中國女選手，學習男子技術動作，以快速、靈巧的技術在各種場合擊敗過世界冠軍。到了80年代，中國女子羽毛球隊和男子隊一樣，全面走向世界，以張愛玲、韓愛萍、李玲蔚等為代表的中國女隊，技術全面、打法多變。主動積極、快速突擊性強，開創了世界女子羽毛球技術與戰術的全盛時期。1981年，中國選手在美國第一屆世界運動會的羽毛球比賽中奪得了男單、女單、男雙和女雙四項桂冠，從此拉開了中國隊崛起世界的帷幕。1996年亞特蘭大奧運會上，中國女雙黃金組合葛菲顧俊為我國奪得了首枚奧運會金牌；2000年奧運會上，中國軍團一舉奪得了除男雙以外的其余四枚金牌，其中在女雙項目上，金銀銅牌全部被中國隊收入囊中，歷史上第一次由三面五星紅旗同時升起在了奧會回的賽場上。

13.羽毛球運動基本握拍方法有哪兩種,簡述羽毛球正手握拍方法

正手和反手。

單手握緊球拍，虎口對著拍柄窄面內側的小棱邊，中指、無名指和小指并攏彎曲，握住拍柄，拇指和食指貼在拍柄的兩個寬面上，食指和中指稍分開，中指指甲在大拇指下面，食指和大拇指相對。拍柄末端與近腕部的小魚際肌齊平。掌心和拍柄之間要留有空隙，握拍時手處于放松狀態

14.移動步伐的定義是什么

網步法；后退步法；兩側移動步法；起跳騰空突擊步法。

15.步伐結構的定義是什么

16.羽毛球正手發球有幾種

發高遠球、發平高球、發平快球、發網前球。

17.羽毛球發球時的注意事項

別犯規

18.簡述羽毛球發球準備姿勢

打接發球的準備姿勢：（以右手握拍為準）通常應是左腳在前，右腳在后，側身對網，重心放在前腳上，膝關節微曲，后腳跟稍提起，收腹含胸，注視對方發球的動作；雙打接發球準備姿勢與單打基本相同，只是膝關節屈得多一些，以便能直接進行后蹬起跳。也有的接發球準備姿勢以右腳在前，左腳在后，這種準備姿勢僅少數人采用。

19.簡述正手擊高遠球技術要領

左肩稍側一些對網，不能完全對網，重心在右腳上，右腳約45度角指向邊線，手腕、拍面稍內旋，拍面平行正對網，兩眼注視來球。擊球時上臂后引，肘關節上提，球拍后引到頭部，自然伸腕（拳心朝上），后腳蹬地、轉體收腹的協調用力下，以肩為軸，在手臂伸直的最高點擊球。擊球前一定要放松，擊時突然握緊。擊球后，稍收一下，力量完全卸掉，然后持拍手臂慣性往前下方揮動并收拍到體前，不制動。

20.擊球技術的要點有哪些

握拍——擊球點——動作協調性——拍面的控制——動作一致性等幾個方面。

21.中場擊球技術包括哪些

抽球，放網，攔吊。殺球

22.網前擊球技術有哪些

網前搓球、網前推球、網前撲球、網前鉤球、放網前球

23.簡述羽毛球場地規格的大小,線寬、網高

羽毛球場為一長方形場地，長度為13.40米，雙打場地寬為6.10米，單打場地寬為5.18米。球場上各條線寬均為4厘米，丈量時要從線的外沿算起。球場界限最好用白色、黃色或其它易于識別的顏色畫出。球網長6.10米、寬76厘米，為優質深色的天然或人造纖維制成，網孔大小在15-20毫米之間，網的上沿應縫有75寬的雙層白布（對折而成），并用細鋼絲繩或尼龍繩從夾層穿過，牢固地張掛在兩網柱之間。標準球網應為黃褐色或草綠色。網柱高1.55米，無論是單打或雙打，兩根網柱都應分別立在雙打場地邊線的中點上。正式比賽時，球網中部上沿離地面必須為1.524米高，球網兩端高為1.55米。球網的兩端必須與網柱系緊，它們之間不應該有缺縫。

第三篇：一年級體育理論考試題

一年級體育理論考試題：

1.闡述體育活動中的準備活動和整理活動及其對體育運動前后的作用。

2.闡述“極點”與“第二次呼吸”，運動中腹痛、運動中暑，的診斷、處理和預防。

3.根據自己的年齡特點，科學安排春夏秋冬季節體育鍛煉。

一年級體育理論考試題：

1.闡述體育活動中的準備活動和整理活動及其對體育運動前后的作用。

2.闡述“極點”與“第二次呼吸”，運動中腹痛、運動中暑，的診斷、處理和預防。

3.根據自己的年齡特點，科學安排春夏秋冬季節體育鍛煉。

一年級體育理論考試題：

1.闡述體育活動中的準備活動和整理活動及其對體育運動前后的作用。

2.闡述“極點”與“第二次呼吸”，運動中腹痛、運動中暑，的診斷、處理和預防。

3.根據自己的年齡特點，科學安排春夏秋冬季節體育鍛煉。

一年級體育理論考試題：

1.闡述體育活動中的準備活動和整理活動及其對體育運動前后的作用。

2.闡述“極點”與“第二次呼吸”，運動中腹痛、運動中暑，的診斷、處理和預防。

3.根據自己的年齡特點，科學安排春夏秋冬季節體育鍛煉。

一年級體育理論考試題：

1.闡述體育活動中的準備活動和整理活動及其對體育運動前后的作用。

2.闡述“極點”與“第二次呼吸”，運動中腹痛、運動中暑，的診斷、處理和預防。

3.根據自己的年齡特點，科學安排春夏秋冬季節體育鍛煉。

一年級體育理論考試題：

1.闡述體育活動中的準備活動和整理活動及其對體育運動前后的作用。

2.闡述“極點”與“第二次呼吸”，運動中腹痛、運動中暑，的診斷、處理和預防。

3.根據自己的年齡特點，科學安排春夏秋冬季節體育鍛煉。

一年級體育理論考試題：

4.闡述體育活動中的準備活動和整理活動及其對體育運動前后的作用。

5.闡述“極點”與“第二次呼吸”，運動中腹痛、運動中暑，的診斷、處理和預防。

6.根據自己的年齡特點，科學安排春夏秋冬季節體育鍛煉。

第四篇：浙江理工大學體育理論復習專題

一、健身跑知識點

健身跑就是指以健身為目的的一種慢跑和快走的體育運動。它不受性別、年齡、體質強弱和場地條件的限制，可以因人而異。它也不同于競技長跑運動。健身跑既是有氧代謝運動，又是對人體最佳的良性刺激，因此對人體健康是非常有益的。健身跑的要求是：長、慢、遠，即時間要長，跑的速度要慢，跑的距離要遠。現今我國很多學校的體育課，打破過去中長跑教學的模式，從有利于提高學生的健康水平為目的，從有利于培養學生終身體育的形成為出發點，由競技中長跑教學改為健身跑改為健身跑教學，并解除了學生對中長跑的畏懼感和反感，受到師生的歡迎。

心血管功能可以靠良性刺激來改善和提高，健身跑就是對人體進行良性刺激的體育運動項目。第一，它是有氧代謝運動，第二，健身跑運動時的心率始終控制在120次至160次/分鐘，而這一鍛煉強度經研究表明能有效刺激心臟。關于鍛煉強度的經驗法則是：最高可能心率=220-你的年齡；能從有氧鍛煉中會的收益的心率=60%的最高可能心率。

健身跑的特點是：跑的速度慢，跑的距離長，不超過心臟的承受力，不易出現心臟的異常生理反應，更不會對心臟有損傷。經常性參加健身跑的人，每分鐘的脈搏（特別是晨脈）可下降到60至66次（一般人是72至84次）。

健身跑的呼吸方法要自然而有節律，最好用鼻子和半張開嘴吸氣，有利于對空氣加溫和加濕，同時，鼻毛和分泌物可以把灰塵和細菌阻擋住，對呼吸道起到了保護作用，呼出的氣體用嘴。健身跑呼吸的特點簡單來講就是不急促，途中能正常地說出話來。健身跑的呼吸要與跑步的節奏相吻合，一般采用二步一呼、二步一吸或三步一呼、三步一吸。

經常從事健身跑的青少年，可以使骨密質增厚，并促進骨骼的生長，變得更結實，身體也相對長得高，還能防止駝背和脊柱側彎。

青年學生，愛美之心人皆有之，但用饑餓的方法，不但不能減肥，而且還嚴重影響了身體健康。經常進行較長距離的健身跑，需要消耗大量的能量，就必然促使加快新陳代謝來補充營養，同時也加快了脂肪的分解來補充養料，身體脂肪減少了，自然也就達到了減肥的目的。

健身跑的技術與競技中長跑是有區別的，健身跑的技術特點是：步伐輕快富有彈性，腳掌柔和著地，身體重心起伏小，左右不晃動，步幅小，上下肢協調配合，直線性好。健身跑的著裝往往被人們忽視，結果不但達不到健身效果，反而影響了健康。值得提示的是：健身跑時，有人穿硬底鞋或高跟鞋，則造成腳底、踝關節疼痛和腳扭傷。

有人認為，健身跑本身就是一種慢跑，做準備活動和整理活動純是小題大做，沒有必要。但是，這種觀點是錯誤的。因為健身跑速度雖然慢，但總的能量消耗還是很大的，生理負荷也是較重的，身體各個組織、器官、系統，都需要有一個逐步適應的過程。而在運動后，有一定的機體疲勞，心跳、呼吸也比較急促，需要通過整理活動使身體逐漸恢復到跑前正常狀態，整理活動還能緩解肌肉緊張和僵硬。

健身跑取得良好效果的關鍵，在于持之以恒，并成為生活中不可或缺的組成部分。如有特殊情況，不能每天練習，每周也不得少于四次。每次的持續時間最起碼應在15分鐘以上，否則短暫的運動不能達到鍛煉的效果。一般來講，飯后2-3個小時，是進行健身跑的最佳時間。

健身跑常見的傷病主要有：腹痛、踝關節扭傷、膝關節痛、骨膜炎、腿抽筋等。健身跑時出現腹痛很常見，一般的處理方法是用手按住疼痛部位，減慢跑速或走路，深呼吸，疼痛就能有效緩解。

二、體質健康測試知識點

1、健康新概念:健康不再僅僅是沒有疾病或不虛弱，而是生理的、心理的健康和社會適應的整體完美狀態，這就是生理---心理---社會三維健康觀。

2、我國學生體質健康的演變和發展：《勞衛制》---《國家體育鍛煉標準》---《學生體質健康標準（試行方案）》---《國家學生體質健康標準》。3、1950年8月，中國體育訪問團赴前蘇聯，全面考察和學習了原蘇聯體育的經驗，引進了《勞衛制》，從1951年開始在部分地區試行。1954年，國務院批準并發布了《勞衛制》。4、1975年5月，經國務院批準，國家體委公布了《國家體育鍛煉標準》，替代了《勞衛制》，要求在學校廣泛實施。5、2002年7月由教育部、國家體育總局聯合下發了《學生體質健康標準（試行方案）》，作為《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施。6、2007年正式將《學生體質健康標準（試行方案）》定名為《國家學生體質健康標準》，并以教育行政的要求，在全國各級各類學校全面推廣與實施。

7、《國家學生體質健康標準》從身體形態、身體機能、身體素質和運動能力等方面綜合評定學生的體質健康水平，是促進學生體質健康發展的教育手段，是學生體質健康的個體評價標準。

8、《國家學生體質健康標準》總分的計算：各評價指標按權重系數得分之和

9、《國家學生體質健康標準》最后得分評定等級：90分及以上為優秀，75分—89分為良好，60分—74分為及格，59分及以下為不及格。

10、實施《國家學生體質健康標準》的意義：貫徹落實“健康第一”的指導思想；滿足社會發展對人體健康的需要；發展并完善學生體質健康評價體系

11、身高標準體重是通過身高與體重一定的比例關系，反映人體的圍度、寬度和厚度以及人體的密度，是評價人體形態發育水平和營養狀況及身體勻稱度的重要指標。

12、肺活量是評價人體呼吸系統機能狀況的一個重要指標。肺活量的大小，與體重、身高、胸圍等因素有著密切的關系。

13、肺活量體重指數的計算方法：肺活量(ml)/體重（kg）

14、握力主要反映了你前臂和手部肌肉的力量，同時也與其他肌群的力量有關，而且還是反映肌肉總體力量的一個很好的指標。

15、握力體重指數的計算方法：握力(kg)/體重（kg）X100

16、立定跳遠主要是測量下肢肌肉的爆發力

17、耐力素質測試是國內外評價心血管系統機能水平最簡便的方法之一。長期進行耐力素質鍛煉的作用：使心臟體積增大，心肌增厚；使心臟容積增大；使心博遲緩，每博輸出量大

18、測試和評價的結果是自己的事，不要同其他同學比，應著眼于自己的進步與提高。

19、《國家學生體質健康標準》評價結果最終解釋不僅是你得了多少分，而且還是對你身體健康現狀的分析。

20、《國家學生體質健康標準》的必測項目：身高、體重、肺活量

第五篇：羽毛球理論

1、羽毛球場地的長是多少米？單打場地的寬是多少米？雙打場地的寬是多少米？ 答案：長：13.4米；單打場地的寬是5.18米；雙打場地的寬是6.10米

2、羽毛球比賽先得多少分的一方勝一局？一局最多能打多少個球？比賽采用3局2勝還是5局3勝。答案：

21分

59球

3局2

3、正確示范羽毛球的兩種握拍方法（正手握拍和反手握拍）。答案：請同學們參考教材書圖示

4、羽毛球球網從球場地面起高多少米? 球網中央不能低于多少米？ 答案：

1.55米

1.524米

5、湯姆斯杯、尤伯杯、蘇迪曼杯分別是什么樣的羽毛球比賽？

答案：世界羽毛球男子團體賽；世界羽毛球女子團體賽；世界羽毛球男女混合團體賽

6、發球員的分數為0或雙數時，雙方運動員均應在各自的左發球區還是右發球區發球或接發球？ 答案：右

7、湯姆斯杯是男子單打、尤伯杯是女子單打、蘇迪曼杯是混合雙打羽毛球比賽，對嗎？ 答案：錯

8、“發球員和接發球員都必須站在斜對角發球區內發球和接發球，腳不能觸及發球區的界線；兩腳必須都有一部分與地面接觸，不得移動，直至將球發出”這句話對嗎？ 答案：對

9、在一場比賽中，運動員未經過裁判允許不得離開場地，這句話對嗎？ 答案：對

10、雙打比賽，發球員或接發球員的同伴站位不限，但不得阻擋對方發球員或接發球員的視線，這句話對嗎？ 答案：對

11、規則中發球區錯誤是指什么？發球區錯誤的處理方法是什么？ 答案：

發球區錯誤指的是：

（1）：發球或接發球順序錯誤；

（2）：從錯誤的發球區發球或接發球；

發球區錯誤的處理；

如果發現發球區錯誤應予以糾正，已得分數有效

12、運動員和教練員在比賽中可以叫暫停2次，這句話對嗎？ 答案：錯

13、運動員在比賽中一方到達11分后，雙方可以休息2分鐘，對嗎？ 答案：錯

14、裁判員宣判“重發球”那種情況是錯誤的。（1）遇不能預見或意外的情況，應重發球。

（2）發球時，發球員和接發球員同時違例，應重發球。（3）發球員在接發球員未做好準備時發球，應重發球。（4）比賽進行中，球托與球的其他部分完全分離，應重發球。（5）球過網后掛在網上或停在網頂，應重發球。

（6）司線員未看清，裁判員也不能作出決定時，應重發球。答案：（5）

15、運動員未按規則的規定交換場區，一經發現在死球時立即交換，已得分數無效，這句話對嗎？ 答案：錯

16、發球員發球時未擊中球應重新發球，這句話對嗎？ 答案：錯

17、下列情況那些屬于違例：

（1）比賽時，球拍與球的最初接觸點不在擊球者網的這一方。（2）運動員球拍、身體或衣服觸及網或網的支撐物。

（3）運動員的球拍或身體從網下侵入對方場區，妨礙對方或使對方分散注意力。答案：（1）（2）（3）

18、只有接發球員才能接發球；如果他的同伴去接球或被球觸及，發球方得一分。對嗎？ 答案：對

19、雙打比賽，一局勝方的任一運動員可在下一局先發球，負方的任一運動員可先接發球。這句話對嗎？

答案：對

20、下列情況為死球，對嗎？

（1）球撞網并掛在網上，或停在網頂；

（2）球撞網或網柱后開始在擊球者這一方落向地面；（3）球觸及地面；

（4）“違例”或“重發球”已被宣報。答案：對

21、在羽毛球比賽中，對違例兩次者可視為“屢犯”，屢犯的一方裁判長有權取消違犯一方的該場比賽資格。對嗎？ 答案：對

22、羽毛球正手發球有哪幾種方法？反手有哪幾種方法？ 答案：正手高遠球，平高球，平射球，網前球； 反手平高球，平射球，網前球；

23、遇有不是運動員所能控制的情況，裁判員可根據需要暫停比賽。如果比賽暫停，已得分數有效，續賽時由該分數算起。對嗎？ 答案：對

24、只有下列情況才交換場區，對嗎？（1）第一局結束；（2）第三局開始前； 答案：錯

25、正確示范反手發網前球技術和正手發高遠球技術。答案：請同學們參考教材書圖示

26、發球時要注意的幾個問題（合法發球）？（請同學們回答主要的）答案：

（1）發球員和接發球員應站在斜對角的發球區內,腳不觸及發球區和接發球區的界線，一旦發球員和接發球員都站好各自的位置, 任何一方都不允許延誤發球;發球員和接發球員的兩腳必須都有一部分與球場地面接觸,不得移動。

（2）在發球員的球拍擊中球瞬間,整個球應低于發球員的腰部;腰指的是發球員最低肋骨下緣的水平切線。

（3）在擊球瞬間,發球員的拍桿應指向下方（拍頭應明顯低于手）。

（4）一旦運動員站好位置,發球員揮拍時，發球員的球拍頭第一次向前揮動即為發球開始。發球開始后，發球員必須連續向前揮拍,直至將球發出，且發球員的球拍應首先擊中球托。

（5）發出的球,應向上飛行過網,如果未被攔截,球應落在規定的接發球區內(即落在線上或界內)。

27、在雙打比賽中，每局比賽的發球權是如何傳遞的？（發球順序是什么？）: 答案：

（1）首先是發球員,從右發球區發球。

（2）其次是首先接發球員的同伴,從左發球區。（3）然后是首先發球員的同伴。（4）接著是首先接發球員。

（5）再接著是首先發球員發球,如此傳遞。

28、在比賽進行到20平后,領先得2分的一方勝該局，30平后,先到31分的一方勝該局。這句話對嗎？ 答案：錯

29、一局的勝方在下一局首先接發球？，對嗎？ 答案：錯

30、在雙打比賽發球時，接發球員的同伴接到球屬于違例，但被球觸及不算違例，這句話對嗎？ 答案：錯

31、世界羽毛球重要賽事包括那些？ 答案：

（1）湯姆斯杯世界羽毛球男子團體賽；

（2）尤伯杯世界羽毛球女子團體賽；

（3）蘇迪曼杯世界羽毛球男女混合團體賽；

（4）羽毛球世界杯賽；

（5）世界羽毛球錦標賽；

（6）奧運會羽毛球比賽；

（7）世界羽毛球大獎賽總決賽；

（8）世界青少年羽毛球錦標賽。

32、羽毛球比賽一局最多可以打30個球，這句話對嗎？ 答案：錯

33、羽毛球上下網款多少？網長至少多少米？ 答案：0.76m；6.1米

34、羽毛球雙打比賽的防守站位有哪三種情況？ 答案：前后；平行，循環

35、正確示范左腳先動的交叉步接跨步右前方上網步法