第一篇：溫水鎮安全飲水工程管理制度程（模版）

溫水鎮 村 飲水安全工程

建后運行管理制度

為加強溫水鎮

村

飲水安全工程管理，保證農村飲水安全工程發揮最大效益，保障人民群眾生活生產安全，根據《貴州省農村飲水安全工程運行管理辦法》以及相關法律、法規，結合我村實際情況制定本制度。

一、供水工程管理單位職責范圍

縣水務局負責全縣農村飲水工程的統一監管；農村飲水工程所在地鄉鎮人民政府負責飲水工程的具體管理工作，具體由工程所在行政村（或受益村民組）負責日常管理。供水工程管理單位的基本職責：

1、宣傳貫徹執行國家法律、法規和行業管理規定，宣傳節約用水知識。

2、依法保護村級飲水安全工程，維護供水設施安全。

3、落實專門人員，建立健全供水工程生產、經營、管理各項規章制度，加強工程管理維護，定期對供水構筑物、管道等設施養護及更新改造，確保農村飲水安全工程持續正常安全運行，滿足當地用水需求。

4、按照《村鎮供水技術規范》和《農村飲用水衛生標準》的要求，定期對供水水質進行檢測，保證供水水質達到生活飲用水標準。

二、供水工程設施保護制度

（一）在供水構筑物、管道、單個水池保護范圍內不得修建影響供水的其他建筑物，嚴禁任何單位和個人擅自改動、破壞和侵占供水設施。

（二）供水工程的沉沙過濾池、蓄水池外圍30米范圍

內，不得設立生活區和修建畜禽養場，不得堆放垃圾、糞便，不得修建污水渠道等。

（三）供生活飲用水的配水管道，不得與非生活飲用水管網相連接。

（四）供水設施周圍環境保持清潔衛生，不得有污物堆和雜草叢生，排水必須通暢。

（五）管水人員必須掌握相應的衛生知識及預防措施，如出現飲用水污染隱患或事故，必須及時報告、及時處理，不得造成污染所導致的疾病發生。

三、供水工程水價核定和管理制度

為保證農村飲水工程長期發揮效益，除分散式供水工程外，所有的供水工程都應安裝水表，實行供水計量收費，堅持計劃用水、節約用水等原則，其水價由村委（或受益村民組）村民一事一議，召開群眾大會共同商討確定。

（一）各供水水池進水管安裝水表和浮球閘閥，出水管安裝水表，供水區域內所有用水戶必須安裝水表，本次申請入戶費

元/戶，由村民委員會組織安裝。工程建設完工后，新增用水戶要向供水管理組織提交書面用水申請，簽訂相關的用水協議后，方可辦理入戶管道安裝手續（新增用水戶入戶費

元/戶，不含水表、龍頭、水表、工時等費用）。

（二）農村飲水安全工程實行有償供水、計量收費，按照“以水養水，自我維持，自我發展，補償成本，合理收費，優質優價，公平負擔”的原則，召開供水受益區群眾會一事一議，綜合確定我村實際情況，我村飲水安全工程暫行水價為

元/噸，以后根據社會、經濟發展和工程的運行需求可召開供水受益區群眾會一事一議進行適當調整。

（三）各用水戶每月保底用水量為

噸。在保底用水

量以下按實際用水量收取費用；超出了了保底用水量，超出部分水價按

元/噸收取，另查明其用水量大的原因。

（四）農村飲水安全工程實行專人管理，管理員負責蓄水工程和輸、主供水管網的運行監管、維護，并于每月25-30日完成水表抄錄、造冊、收費和到村委會報賬等工作。

（五）水費征收票據由村民委員會提供有編號且加蓋村民委員會公章的專用票據，一式三聯（用水戶、各分水池管理人員、村民委員會各執一聯），各用水戶必須在每月底前繳納應交的水費，連續三個月不繳納水費的用戶，供水管理機構可停止向其提供供水服務。如再提出恢復用水請求，除交清欠繳水費外，另按每天0.5元加收滯納金。

（六）水費支出：村民委員會（或受益村民組）按出水管總表

元/噸收取費用（用于主水池和輸水管道管護），剩余部分用于支付管理人員工資和供水主管、支管維修（專戶存儲、專款專用）。管理人員管理工資暫定為

元/月。

（七）供水管理人員監督村民委員會（或受益村民組）搞好主水池、輸水管道、分水池、水資源合理利用等管理工作，村民委員會負責該工程的監督管理和會計工作（水費收入和支出），每年將水費收、支情況(細目)公布一次。接受各供水戶監督和上級檢查。

四、供水工程獎懲制度

（一）有下列行為之一者，由鎮人民政府或村委供水管理單位責令停止違規行為，限期改正，并可以停止供水、罰款，情節嚴重的移交司法機關直接追究法律責任。

1、村級管網或進戶漏水，多次督促不修復者；

2、私自接水、竊水者；

3、拒不繳納水費者；

4、私自拆遷供水設施者；

5、擅自提高水價者；

6、毀壞供水設施者；

7、破壞水源、污染水質者。

（二）供水管理人員凡有下列情形者，視其情節，由鎮人民政府或村委等部門給予批評教育、罰款，直至追究法律責任（不可抗拒的自然災害除外）：

1、擅離崗位，無故停水斷水者；

2、貪污挪用水費，或以權謀私者；

3、對水源水質監管不力，造成惡果者；

五、附則

（一）本制度由溫水鎮

村委會負責解釋。

（二）本制度自發布之日起實行。

溫水鎮

村村民委員會

二○一五年

月

日

第二篇：溫水鎮中學

溫水鎮中學 2011-2012學德育

工 作 計 劃

2011年9月

溫水鎮中學2011-2012學德育

工作計劃

2011年，學校將緊緊抓住《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》這一工作指導方針，加強教師的德育管理水平，以養成教育為切入點，創新德育工作，強化德育工作實效性。進一步落實以七年級 “邁好中學的第一步”、八年級 “邁好青春的第一步”、九年級 “邁好人生的第一步”為德育分層目標的學生養成教育體系。按照學校總體工作部署開展德育工作。為更好的落實各項工作要求，制訂如下工作計劃：

一、德育工作重點

以師德建設活動為載體，全面提高師德水平，轉變教師工作作風，提高教師德育工作水平。開展專項培訓班主任活動；開展陽光男孩（女孩）評選活動；開設中華傳統美德教育國學小講堂；落實“三結合”教育中的家長學校、家訪等工作，作為德育工作的重點。繼續在常規管理上下功夫，細化各項學生及班級的常規管理要求，制定每月特色主題教育：

八月份開展“新生教育月”入學教育活動。

九月份開展“行為規范月”養成教育活動及宏揚民族精神活動月活動。

十月份開展“愛國主義教育月”活動。十一月份開展“安全教育月”活動。十二月份，開展班主任培訓、家訪活動。一月份開展“家校聯系月”活動。三月份開展“行為規范月”養成教育活動。四月份開展“五愛教育月”愛國教育活動。五月份開展“校園文體月”文體教育活動。六月份開展“綜合實踐月”社會教育活動。七月份開展“家校聯系月”活動。

讓各項活動都能圍繞這一主題，使學校的德育工作盡快進入系統化、常規化、科學化的軌道。

二、進一步加強班主任隊伍建設，實施全員德育，提高教師的德育管理水平。

1、進一步建立健全各項規章制度。三月份開學前，將結合工作實際和我校德育隊伍的實際情況，進一步制定和完善《班主任工作職責》、《班主任例會制度》、《班主任經驗交流制度》、《德育科研經驗交流制度》、《班主任德育工作評價及考核制度》制度，量化一系列非常具體的要求，使德育工作隊伍的管理工作有章可循，有法可依。

2、進一步加強班主任隊伍的培訓。本學期，學校將從班主任的培訓和指導，將采取新老班主任結對子，年級組培養，班主任會培訓，政教處日常檢查共研班級出現的問題等形式，促進和提高班主任的工作能力和水平。

3、進一步加強班主任的培養。本學期將通過《德育工作簡報》，組織教師學習《中小學德育工作規程》、《中學德育教育綱要》，《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《公民道德建設實施綱要》、《中小學教師職業道德規范》、《班主任暫行規定》、《心理健康教育指導綱要》等相應的文件，學習優秀班主任先進事跡。讓年輕教師迅速成長。盡快造就更多的骨干教師和優秀班主任。

4、進一步細化班主任的考評機制。將要求政教處做好班主任常規工作的檢查督導，并認真做好檢查記錄。利用《德育簡報》、各項活動評比等載體，進行每月一評，考評班集體建設情況，并與班主任津貼掛鉤。學期末將進行班主任評定滿意度測評。結合每月評定結果、班主任考評細則及學生對班主任的評價和建議。把每學期的班主任考評，作為年終評優選先、晉級評聘的主要依據。

三、以“陽光男孩、陽光女孩”評選活動為主要載體，以學科德育、主題活動、藝術特色班級建設、學生社會實踐為主陣地，使德育教育于各項活動之中，增強德育工作的針對性和實效性。

1、加強學科德育滲透，將陽光男孩（女孩）評選活動滲透到學科教學，使學生評價工作量化至平時教學工作之中。

陽光男孩、陽光女孩評選活動應該滲透到各個學科中。我們將在各學科中開展陽光之星的評比如：結合英語課評出“英語之星”，結合語文課評出“文學之星”，結合體育課評出“體育之星”，結合音樂課評出“藝術之星”等等，把星級評選活動與平時課程及科任教師對學生的考評緊密結合起來。

2、整合德育主題活動，將學校各項德育活動都與陽光男孩（女孩）評選活動緊密結合，使德育活動更加科學、系統、規范。

(1)三月份將開展“行為規范月”養成教育活動。召開“弘揚雷鋒精神”新學期開學式，對優秀學生及陽光班級進行表彰。結合“弘揚雷鋒精神”新學期開學式開展學雷鋒青年志愿者活動。

各班召開一次以“爭做文明中學生、告別不文明行為”為主題的主題班會。

在這個月的活動中評出陽光男孩、陽光女孩中的“文明之星”和陽光男孩、陽光女孩中的“優秀青年志愿者”。

(2)四月份將開展“五愛教育月”愛國教育活動。四月五日，將開展清明節活動，組織學生祭掃。并開展“熱愛祖國、弘揚英烈精神”的征文活動。由政教處、團委組織網上掃墓，緬懷革命烈士。以此來追思親人，悼念烈士，寄托哀思。

(3)五月份將開展“校園文體月”文體教育活動。五月份還將進行（興趣小組）書畫作品展活動。評選出陽光男孩、陽光女孩“藝術之星”。

農歷四月初二，孟子出生日定為“中華母親節”，到時將號召學生為父母洗腳、做家務等活動。評選陽光男孩、陽光女孩的“勤孝之星”。開展“陽光大課間”的陽光體育運動、組織教師和學生一起，利用課間操時間進行隊列、廣播操評比，評出“陽光隊列班級”。使得學生在活動中增強體質，鍛煉身體，養成良好的行走習慣。

(4)六月份將開展“綜合實踐月”社會教育活動。帶領學生走出去，走進社區，開展綜合實踐活動，在六月份開展一次“走進社區”學生社會綜合實踐活動。

科技知識小報、學生小制作“露一手”學生作品展活動。評出陽光男孩、陽光女孩的“實踐之星”“創作之星”。(5)七月份將開展“家校聯系月”家庭教育活動。放假前，學校將要求支部和團委、政教處共同組織廣大黨員和班主任老師，走訪學生。在走訪的學生對象上，以學習尖子生和問題學生為主，兼顧特殊家庭的學生。學校也將由校長帶隊，對每班雙特學生進行慰問。

并將召開全校學期家長會，發放致家長一封信，學生評價手冊等。

為學生布置德育作業，開展有意義的假期活動。進行學期陽光男孩、陽光女孩的評選活動。

組織班主任開展家訪，控制流失學生。構建成學校、家庭、社會三結合的教育網絡，使“三育人”緊密結合，形成養成教育合力。

(6)八月份開展“新生教育月”入學教育活動。

每年，就新生的普遍狀況來說，他們的文明道德習慣、學習習慣、健身習慣、衛生習慣的現狀是不能令人滿意的。為此，我們每年把八月份定為新生教育月。

接收新生，對新生進行分班。對新生進行行為規范的教育。(7)九月份開展“行為規范月”養成教育活動。

開展 “行為規范月”活動，進行衛生（班級和個人）、紀律、行為習慣、文明禮貌評比活動，在一個月的時間內集中對各班學生的衛生、紀律、行為習慣、文明禮貌做出評價。

利用課間操、體育課、自習進行各班隊列廣播操的訓練，為十月份的全校性廣播體操比賽做準備。

9月份，結合“教師節”開展尊師活動。(8)十月份開展“愛國主義教育月”活動。

結合“十.一國慶”開展“十.一愛我中華”升旗及愛國主義教育月活動。

啟動紅色文化和國學經典的教育活動，為構建學校主流文化打下基礎。

(9)十一月份開展“安全教育月”活動。

結合“119”消防日，開展消防演練和學生的行走路線訓練。通過組織消防演練，緊急疏散的活動，讓學生從中學到自我保護、火警處置和逃生等方面的技巧和方法。

組織一次衛生知識講座.總結一期的德育工作，做好迎檢的準備。各班出一期安全板報，組織人員進行打分評比。(10)十二月份，開展班主任培訓、家訪活動。

召開全校學期家長會，發放致家長一封信，學生評價手冊。組織學校幫扶活動，班主任開展家訪，控制流失學生。

開展班主任經驗交流會。

(11)一月份開展“家校聯系月”活動

為學生布置德育作業，開展有意義的假期活動。進行學期優秀學生、優秀班級評選活動。

3、班會、板報將結合每月的主題教育及2011年教科局、團縣委、鎮中學工作要點開展工作。

四、啟動國學講堂活動，使傳統文化教育活動能盡快納入到學校整體工作之中，進一步深化與拓展特色德育教育。

1、本學期將在七、八年級開展“道德早餐之論語小講堂”活動。

利用每天早讀前十分鐘時間，由各班學生自己組織，七年級學生誦讀《弟子規》；八年級學生誦讀《論語》，改變傳統說教式的德育方法，將會以一種新的形式走進學生內心世界，使學生在積極參與和不斷感悟中提高思想道德素質。

2、將利用綜合課開展主題教育，把綜合實踐課作為德育的重要載體來抓，有效地提升活動的主動性和自覺性。

(1)國學教育主題設計：

三、九月份，將以“誦經典、明事理”為主題；

四、十月份，將以“講論語、知內涵” 為主題； 五、十一月份，將以“尋找經典詩文，弘揚民族精神”；為主題；

六、十二月份，將以“談心得、學做人” 為主題。

(2)國學教育內容設計：請每名學生講一個論語經典名篇及自己對經典的理解。在七、八年級開展《論語》《弟子規》的朗讀比賽。為學生布置德育作業，讓學生利用星期

六、日在家休息時間搜集《論語》故事或經典的中華傳統美德的故事，每周一早讀講給班級學生聽。寫一下一學期的學習心得、以及將來如何做人，報效祖國有獎征文活動等等。

(3)國學教育檢查驗收：將由政教處、教研處、教務處實行定期和不定期檢查，對活動堅持好、效果好的班級進行獎勵，確保活動的效果。

五、培養學生良好的心理素質和健全的人格，扎實推進心理健康教育工作。

1、加強學習，提高業務。通過《德育簡報》，下發學習材料的形式，向班主任貫徹教育部頒布的《心理健康教育指導綱要》，加強班主任對學生心理健康教育的研究，促進教師心理健康教育水平。

2、進入課堂，整合資源。利用綜合課的時間，分別以“陽光心情、陽光行為”和“健康班級、健康課堂”為主題，班主任組織開展兩次有針對性的心理活動課，上好一節心理活動課是培養學生的情感、態度、價值觀，實現學科與心理健康教育的整合。

3、利用書籍，擴充渠道。組織學生利用課余時間進行自學一些有關心理教育的書籍、報刊，不斷充實自己。

4、經常談心，積累素材。為班主任準備一本《“心靈之窗” 心理教育業務筆記》，作為班主任與學生談話、心理教育的記事，以便班主任更好的總結經驗、提高業務水平。

5、展示成果，總結經驗。每學期搞一次班主任心理教育業務筆記、個案分析、教育成果評比。

六、加強法制與“六五”普法教育，提高學生法律素質，促進學校依法治校，定時定期的對師生開展法制教育。

1、三月份、九月份開學初，整頓校園周邊秩序，加強巡邏，確保師生人身安全。

2、四月份、十月份，學校領導與派出所干警聯合搜繳管制刀具等活動。

3、每月對學生進行法制，交通、安全方面的教育。

4、四月份、十一月份，組織學生緊急疏散演練活動，讓學生從中學到自我保護、火警處置和逃生等方面的教育。

5、建立學校衛生安全領導機構，疾病高發期，每周一次對班級消毒。

6、透過團委廣播站“安全直通車”欄目對學生進行法制教育。

七、進一步開展家教課題研究及各學科的學科滲透，落實全員德育工作要求。

1、利用好綜合實踐課這一有效載體，在教學中，有機地對學生進行品德教育，挖掘教學中的育人功能，特別強調拓展型課程中的德育滲透，要求教師充分挖掘教材中的德育因素，對學生進行思想品德、綜合實踐方面的教育，充分發揮學科教學中的資源強勢，進行道德觀念、法制意識、愛國主義的教育。

2、在政治、歷史、地理等學科教育的價值觀目標和教學過程中，有意識地進行德育滲透教育，引導學生了解中國公民的權利義務，增強維護祖國統一和民族團結的意識。加強德育科研，提升德育工作的水平。

3、七月份，組織召開一次班主任工作經驗交流，將以家庭教育為課題，每年都以共研和經驗介紹的形式，促進班主任隊伍的建設和家庭教育的研究。

4、學期末，將班主任經驗交流材料形成《班主任工作案例集》。

八、其他工作

1、將創辦《德育工作簡報》通過簡報對班主任進行定期培訓，學習理論前沿的知識，通報班級一個月的管理及學校開展各項活動完成效果。

2、編輯2011年《班主任工作案例集》，收集整理班主任工作經驗體會。

3、繼續做好每天早、午、晚班級衛生，課間操、眼保健操的管理，及課間紀律的管理與記錄，開展以年級組為單位的每周流動紅旗班的評比工作。

5、開展學生衛生常識教育、體檢、飲食、飲水等疾病防控知識的教育與管理。

6、開展對學生交通、人身安全與法制方面的教育。

7、定期開展學生安全疏散演練、管制刀具收繳工作。

8、加強學校食堂、宿舍、廁所、小賣店的管理工作。

9、抓好學生會建設及開展豐富的學生社團活動。

10、規劃好教學樓的走廊文化、班級文化、板報、櫥窗等宣傳教育工作。

12、利用好廣播站、升旗等有力的宣傳教育陣地，對學生進行時事新聞，安全知識等多方面教育。

13、認真開展體衛藝的各項工作。

14、做好平時文字材料的歸檔、積累、整理，為迎接年終督導工作奠定基礎。

九、各項工作的保障措施

1、學生常規管理要以各種制度為依托，以班級管理為主題，以年級組評比為推動，檢查到位，落實到位。

2、每項活動都要進行評比、打分，作好記錄匯總，年級組、政教處、團委根據活動情況做好督導檢查。

3、常規管理及特色活動評比成績及時公布并頒獎。

4、建立班級日志，將詳實記錄班級活動開展情況。

5、發放班主任學習筆記、工作筆記積極開展班主任的理論學習與經驗交流。

溫水鎮中學

2011年9月3日

第三篇：溫水鎮中心小學演講稿

飲水思源 魅力溫水綻新顏

“蚊不叮，蛙不鳴”、“磬口寺畔珍珠泉”、“溫溪不凍老龍殿”……說的就是隴州八景之一——“溫溪不凍”。我的家鄉就位于美麗的隴縣溫水鎮。對父老鄉親而言，水，不僅僅是清澈的溫泉、美妙的傳說，更是鄉民們幸福生活的來源。

小橋流水，農舍青青，樓臺倒影，碧波蕩漾……從隴縣縣城向西直行 7公里，路旁突然呈現出的一派江南水鄉景色，直“撞”得人眼發驚！

依魚龍河而建的三個錯落有致的人工湖，呈梯形一一環繞農舍鋪開；湖中鴨鵝成群、魚翔淺底，魚躍之聲此起彼伏；刻有《 72孝典故》的浮雕回廊曲徑通幽，別致的漢唐庭院透著沉穩大氣；延綿數百米的湖岸上，綠樹成蔭、山花爛漫，白墻飛檐掩映其中；到了晚上，這里霓虹閃爍，燈火輝煌，農家菜別具特色，好一派欣欣向榮的和諧美景……這一氣呵成的湖光山色，既有北方農村的渾厚質樸，又有江南水鄉“兩堤花柳全依水，一路樓臺直到山”的清秀雅韻，好一派湖光山色入畫來！

溫溪度假村的后面是一片居民集中安置點和全縣唯一一個農業科技示范園區，周邊豐富的旅游資源，幾者相輔相成，構架出一個有力的支撐，為家鄉的城鄉統籌一體化建設勾勒出了一個可持續發展的清晰輪廓。

不敢想，這讓人心曠神怡的神仙美景，以前還是一片荒灘澇地，30畝的廢棄河床，成了家鄉土地上的一塊傷疤，周邊的污水全都匯集其中，成為周圍群眾排解生活垃圾的地方。村上曾動員群眾養過魚、植過樹，但每次都是投入多產出少。得天獨厚的水資源，但卻被白白浪費。在各級政府的努力下，鄉親們憑借自己的勤勞和智慧，2009年，溫溪廣場開始修建； 2010年 7月，溫泉度假村開建； 2011年 2月，度假村附近的農村居民集中安置小區破土動工。現在的溫溪度假村早就成為隴州的一張靚麗名片，博得了“隴州后花園”的美譽。水聚人，人聚氣，氣養人。美麗的環境不僅改善了鄉親們的人居環境、帶動了全鎮經濟快速發展，還為移民搬遷的村民提供150多個就業崗位，搟面條、打攪團等原汁原味的農家飯；苜蓿、核桃花、薺菜等野菜直供餐桌。四面八方的游客慕名而來，賞美景、垂釣、采摘、餐飲、娛樂，游人們在陶冶情操、親近自然、樂不思歸。

“不計愚溪與蟠溪，水流州北出州西。隆冬不凍溫如湯，勝似曲江流飲堤。”清代詩人孫維肯定想不到，現如今，他的這首《溫溪不凍》，早已道不盡溫水所有的奧秘了！本土詩人梁存倉贊道：“一朵祥云降溫水，遍地山花蘊芳菲； 太乙山下龍擺尾，魚龍河上夢復回；人說江南景色美，我游溫溪不思歸；福地妙著水文章，希望田野盡朝暉。”

隴縣溫水鎮中心小學 2017.4.16

第四篇：溫水鎮中學師生公寓樓安全管理辦法

溫水鎮中學師生公寓樓安全管理辦法

為確保師生的生命和學校的財產安全，創建和諧校園、平安校園，特制訂《溫水鎮中學師生公寓樓安全管理辦法》：

一、公寓樓設施及財產安全又后勤處管理；

二、公寓樓學生安全由政教處負責管理；

三、宿舍管理員老師具體負責學生宿舍內學生和財物管理，：（1）政教處劃定各宿管員應管宿舍，各宿舍實行專人專管；（2）宿管員要教育學生遵守在宿舍行走、休息、使用水、電、通風、入廁等設施諸方面的安全要求，嚴格遵守宿舍管理制度；

（3）宿管員對學生在宿舍晚休、午飯、各時段的情況進行巡查，發現不安全言行及時制止，并批評教育；

（4）宿管員應對樓上學生宿舍及公用設施經常進行檢查，發現不安全隱患及時報告，予以處理；

（5）宿管員負責組織學生打掃并保持維護好樓上宿舍、樓道、走廊及公用設施衛生；

三、公寓樓上居住的教師負責各自的人身及財物安全，公物若有損壞要照價賠償；

2011年8月

第五篇：溫水鎮中學安全整改措施

溫水鎮中學安全整改措施

安全責任重于泰山，安全工作關系到千家萬戶，學校在安全管理方面，認認真真，扎扎實實，從不馬虎。做好校園學生安全防范工作，給師生創造一個良好地學習環境，提高中華人民共和國教育部發布的行政規章《學生傷害事故處理辦法》及有關規定，制定我校學生安全防范整改措施。

一、組織領導和主要職責

為保證學校安全防范整改工作成立學生安全防范整改領導小組。組長：楊玉柱

副組長：李剛高博

組員：閆建利楊永永李鐵柱王菲李隴菊

朱艷鵬茍晶晶祁軍利趙宏軍薛春霞

張苗麗郭棟勤戚書宏鄭偉李鐵龍

張建剛王志全李建華李凱張敏利

二、我校安全工作目前所存在問題

開學伊始，按照教育局部署安排，我校安全工作領導小組對我校安全工作進行一次全面排查，對存在的問題和隱患進行了系統的討論，分析，形成共識具體問題如下：

1、由于本學期開學正面臨我校學生公寓樓交工使用，部分學生不適應新公寓樓生活，可能存在樓梯踩踏，滑到跌跤，上下床墜落等問題。

2、學生公寓樓窗戶無防護網，節假日有被盜的危險。

3、經查發現，操場南圍墻約有20米墻體傾斜。

4、在整改排查中發現食品留樣制度沒按上級要求的保留72小

時，而只保留了48小時。

三、整改措施：

1、加強學生安全教育，教育重點一在增強學生安全自保意識，二在教會學生安全自保的方法。

2、加強宿舍安全管理，落實宿舍管理員安全責任，使宿管安全

工作扎實到位，切實做到在保證安全第一的基礎上搞好寄宿制樣板工作的創建工作。

3、強化體育課安全工作，使新操場能安全地為學生鍛煉健身服

務。

4、加快操場圍墻的邪見工作，拆除南墻圍墻體傾斜部分高質量

重建新墻體。

5、及時安排學生公寓樓窗戶防護網，保證公寓樓安全。

6、食堂食品留樣時間，完全按照上級規定辦理，食堂食品的原

樣采購，加工，儲存各個環節把質量關，保證食物中毒事故。

四、學生安全事故防范措施

1、安全教育常抓不懈

增強學生的安全意識，在安全工作的根本保證。學校利用班會、晨會課、校園廣播、校報專欄等各種形式進行經常性的廣泛深入的宣傳教育，使安全意識在學生中深入人心。

2、制定完備的安全制度

對安全工作涉及的各個方面，在課堂，宿舍，課外活動、飲食、到往返校交通安全，制定詳盡的安全責任，營造學校生活的安全環境。

3、落實安全責任：

落實班主任、宿管員、路隊管理老師、科任教師各個安全責任，不留安全死角。安全工作事關重大，給我們要繼續對安全工作常抓不懈，為教育教學工作措施保證。

溫水鎮中學

2012.8