第一篇：3.語言文字管理人員及專干人員

3、珠田學校語言文字管理人員及專干人員

一、指導思想

認真貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，更好地發揮學校在全社會語言文字規范化過程中的推動作用，促使學校語言文字工作的規范化。

二、語言文字規范化管理人員

劉峰

聶雨珠 饒玉均

王青云

三、專干人員名單

方從文

王權

四、工作職責：

（一）管理人員工作職責

1.認真貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，貫徹執行國家語言文字工作方針政策及各種規范標準，組織開展、實施語言文字法律法規、規范標準的宣傳活動。

2.加強領導，統一布局，把語言文字工作納入學校的整體發展規劃中。管理和監督本校的語言文字工作。

3.負責嚴把學校公文、會議標語、宣傳標語用字規范關。

4.負責組織對教職員工用語用字規范化工作的督查。

5.負責將教學用語用字規范化工作納入教學督導、檢查、評估內容。

（二）專業人員工作職責

1.負責制定并組織實施本校語言文字工作制度及有關記錄。

2.認真做好“語言文字規范化示范校”評審的宣傳、準備工作。

3.負責學校語言文字工作計劃的制定、實施及總結，并做好資料的收集、歸檔。

4.負責收集整理各項宣傳教育工作中關于語言文字規范的材料并歸檔。

5.加強語言文字工作的日常管理和宣傳，規范、制作、懸掛校園內關于語言文字規范的標語牌，營造良好的環境促進語言文字工作的正常開展。

6.建立、逐步完善語言文字工作檔案。

7.加強教學管理，指導教師在教學中推行普通話和規范使用漢字。強化訓練，切實提高教師和學生的語言文字應用能力。組織師生參加校內外各級各類推廣普通話和書寫規范漢字的活動。

8.督促、檢查本校語言文字工作開展情況，發現問題及時整改。

（三）各班主任工作職責

1.年級組長負責各類活動在年級中的協調工作。

2.班主任負責對學生用語用字規范化工作的宣傳及督查。定期利用班級板報宣傳語言文字的規范化要求。收集整理學生評優、班級評優等資料中有關語言文字規范化的內容、做好材料的整理、歸檔。

3.負責教學常規管理中有關語言文字規范方面的檢查、督促工作。

4.負責嚴把試卷、教學用書、教輔材料的征訂和審核關。

5.負責語文老師抓好“聽、說、讀、寫”教學和學生的規范用語和規范用字，負責組織學生開展語言文字規范化系列活動，并作好記錄。

6.辦公室上傳下達上級語言文字工作的方針和政策。負責學校語言文字工作計劃的擬訂、活動的開展和記錄、檔案資料的整理。

萬年珠田學校

2018年9月8日

第二篇：應聘人員試卷(A卷：管理人員)

應聘人員問卷（A卷：管理人員）

姓名現職務（職稱）專業

應聘職位電話

說明：

1、此問卷大多題目并無正確答案，旨在了解本人某些情況，須認真、如實作答。

2、在每題下選擇項前□處劃√即可。

1、你對民營醫院的了解程度：

□很了解□一般了解□不太了解□完全不了解

2、你認為民營醫院（大多是營利性醫院）應把什么放在首位？（選其一）

□盈利□服務質量□特色技術□醫院文化□醫院管理

3、你應聘的主要動機（選其三）：

□獲取較高薪酬□尋求個人發展空間□退休后發揮余熱

□提高個人能力□脫離原單位環境□體驗民營醫院

□與家人團聚□閑賦之余找點事干

4、你認為在民營醫院工作與在公立醫院相比（選其一）：

□工作壓力很大□工作壓力較大□基本一樣□工作更輕松

5、你的上級布置一項工作限于當日完成，但就你的能力完成有一定困難。此時你會：（選其一）

□向上級說明你的困難，要求延期完成□向上級說明你的困難，表示盡力而為

□立即投入工作，加班加點，確保當日一定完成6、你安排下屬一項工作，布置完后，你會：（選其一）

□放手讓下屬去做，完成后去檢查指導

□與下屬共同去做，對全過程進行指導

□以你為主與下屬共同去做，以保證工作質量

7、布置工作時，你經常選擇的方法是：（選其一）

□把下屬找來，個別談話

□召集下屬開會

□到下屬工作現場面對面談話

8、如果你擔任醫院院長，要在一個全院大會上講話，你會：

□指示部門人員起草講話稿

□指示部門人員起草講話提綱

□向部門人員布置講話主要內容，指示其起草講話稿

□自己起草講話提綱

9、你的上級決策的事情與你的意見不盡一致，這時你會：

□向上級領導耐心陳述自己的意見，以說服其改變決策

□向上級領導陳述自己的意見，表示難以執行其決策

□盡力理解上級決策的意圖，積極執行其決策

□先執行其決策，出現問題再匯報

10、你自己正忙于計劃中的某項工作，此時你的下屬人員因工作協調不當發生爭執找到你去解決，這時你會：

□放下手頭工作，找當事人做協調工作

□先讓他們停止爭執，待忙完自己手頭工作后再去解決

□讓你的副手或骨干去做當事人的工作

□讓當事人去找你的上級去解決，自己仍忙于手頭工作

11、你認為自己提高管理能力和業務水平的第一途徑是：

□參加培訓□自學□經驗交流□接受學歷教育

□實踐鍛煉□參觀學習

12、當你的工作遇到困難，束手無策的時候，你會：（選其一）

□向上級匯報，尋求支持和解決辦法

□召集下屬共同研究討論

□請教專家獲得指導

□查閱資料，借鑒他人經驗

13、在你的下屬工作現場，發現下屬員工正在玩電腦游戲，你會：（選其一）

□當即制止并批評

□當即制止并批評，月終扣發其獎金

□事后找其談話，進行批評教育

□記錄在案，月終扣發其獎金

14、你的下屬工作很努力，但能力較差，業績平平，你會：（選其一）

□反映給上級，請上級決定是否解聘此人

□反映給上級，請求調整其工作崗位

□在自己職權范圍內，調整其工作或解聘此人

□加強對其指導，力求提高本人業務能力

15、最近一個月內，你閱讀過哪一類書籍（多選）

□醫學□管理□財經□人物傳記□小說

□科技□生活□外語□藝術□文體

□其它

寫出主要書籍的書名：

16、你認為自己的管理風格與下列哪一類型相近？

□強力管理型：嚴格要求，嚴格管理，讓下屬有所畏懼

□情感管理型：曉之以理，動之以情，調動下屬自覺性

□剛柔并濟型：嚴之有理，情理并重，恩威兼施

□其它類型：

17、你認為民營醫院市場營銷工作可選擇的方法是：（多選）

□整體宣傳□特色宣傳□廣告投放□上門推銷

□公益活動□連鎖經營□形象介紹□優惠活動

□會員制□散發資料□車站接患□建立轉送體系

18、你認為自己做好本職工作要特別重視：（選三項以內）

□與領導溝通□更新觀念□學習醫學知識

□與下屬建立良好關系□專業培訓□提高溝通能力

□提高文案水平□嚴格制度和辦事程序□建立獎罰機制

19、醫療護理質量管理方法多種，你認為最有效的是：（選其一）

□標準化管理□全面質量管理□目標管理

□國際質量體系認證□質量分析法

20、你認為民營醫院提高經營效益的方法可選擇：（多選）

□發布廣告吸引病人□努力留住病人□足夠的治療

□多開藥、開好藥□減少管理費用□以服務贏得患者信任

□多做輔助檢查□開展新技術□其它

第三篇：管理人員勞動合同(無社保人員)

建筑勞務勞動合同《管理類》

甲方：南京名華勞務有限公司

乙方：性別：身份證號碼：根據建筑業勞務市場需要，依照有關法律、法規，甲乙雙方經平等協商，自愿簽訂本勞動合同，共同遵守本合同約定條款。

一、工作內容

1、工程名稱：

2、乙方同意根據甲方工作需要，承擔崗位工作，并按行業規范標準要求完成施工管理工作。

二、合同期限

1、本合同期限以該項工程完工或完成約定的工作任務為止；

2、在本春節前甲、乙雙方辦理完成勞動報酬結算手續后本合同自行終止；

3、試用期為三個月，試用期內如發生工資結算按約定工資的70%結算。

三、勞動報酬、支付方式

1、經甲、乙雙方協商一致，乙方自愿確定勞動報酬的標準為元/工日（綜合單價/有效工日，此工價含甲方應承擔的養老、工傷、醫療、失業保險、節假日、加班等費用）；

2、工程進行中按實際出勤工日預付工資元/工日（有效工日），每月 05 日以實名制方式發放至乙方工資卡內（或本人辦理領款手續）；

3、完成全部約定工作內容或在本春節前，由雙方確認本合同期內工資結算，工資余額在本春節前五日內全額支付至乙方工資卡（或本人辦理領款手續）；

4、雙方對勞動報酬的其他約定：《補充協議》。

四、甲方的權力和義務

1、甲方根據生產（工作）需要和本單位的管理、規章制度和本合同對乙方工作進行管理；

2、甲方應完成乙方上崗前安全教育并提供符合安全衛生要求的工作條件；

3、甲方根據生產（工作）需要和乙方工作表現、能力適時調整乙方工作崗位；

4、甲方對乙方有效工作時間進行考勤管理，依據考勤審核發放乙方工資；

5、甲方根據考勤結果按合同約定及時支付工資報酬，維護保障乙方合法權益；

6、甲方應為乙方辦理（或代辦）勞務作業人員社會保險（需乙方書面申請，費用由乙方承擔）。

五、乙方的權力和義務

1、乙方在工作期間的各種行為應遵守政府有關法律、法規和行業管理規定，根據甲方各項管理制度履行本崗位職責；

2、乙方在進入施工現場工作前必須接受安全教育、專業崗位培訓，必須持證上崗；

3、乙方應按施工圖紙、技術標準和強制性規范完成本崗位工作任務，并向甲方承諾：因本人工作失職、給甲方造成損失，承擔經濟賠償責任；

4、按甲方要求完成考勤，無考勤記錄或考勤記錄不完整視為無效，乙方有獲取正當勞動報酬的權利；

5、乙方因自身疾病或非工作時間（工地圍墻以外）發生的意外事故由乙方承擔全部責任；

6、因違章指揮、作業、野蠻施工造成自身或他人意外傷亡事故由乙方承擔相應責任。

六、合同變更

合同如需變更或其它未盡事宜，經雙方協商一致，變更、或其它未盡事宜以合同附件形式由雙方簽字蓋章后生效。

七、合同終止、解除

1、發生下列情形之一，本合同自行終止：

1.1本合同期滿時；

1.2雙方約定的終止條件出現時；

1.3甲方破產、解散或被撤消時；

1.4乙方死亡時；

2、乙方有下列情形之一，甲方可以解除合同：

2.1嚴重違反勞動紀律或甲方管理制度相關規定時；

2.2嚴重失職、營私舞弊，對甲方利益造成重大損害時；

2.3被治安處罰、依法追究刑事責任時；

2.4不能勝任工作，經過培訓、調整工作崗位不能勝任時；

2.5勞務合同訂立時所依據的客觀條件發生重大變化，致使本合同無法履行，經當事人協商不果時；

2.6法律、法規規定其他情形時。

3、甲方有下列情形之一，乙方可以解除合同：

3.1甲方以暴力、威脅或非法限制人身自由手段強迫勞動時；

3.2甲方未按本合同約定支付勞動報酬協商未果時；

3.3甲方工作、衛生條件惡劣，嚴重危害乙方身體健康時；

3.4不辦理綜合保險協商未果時。

4、本合同終止、解除時，乙方必須在一周內將相關工作向甲方移交完畢。

八、違約責任

任何一方未按本合同履行義務，承擔相應責任，有關處理方案另行商定。

九、爭議

本合同如發生爭議，由雙方協商解決；協商未果時可提送當地勞動仲裁部門申請仲裁；對仲裁不服的可向合同簽訂地人民法院提起訴訟。

本合同一式三份，甲乙雙方各執一份，一份交總包方備案。

甲方：（公章）乙方（簽字）：

法定代表人：

簽訂地點：簽訂日期：年月日

第四篇：2010年工作計劃(語言培訓學校管理人員)

2010年春季工作和個人計劃

制定人：Blake 王輝

學生事務工作計劃

學期工作重點

1． 嚴格執行學生管理制度

2． 把目前的各項工作做好做細，根據每學期的不同情況及時做出相應的調整

3． 加強與學生和老師的雙向溝通，完善定期溝通機制。

4． 加強宿舍管理并及時與重點學生的家長及時溝通反饋學生在校情況

學生事務學期工作流程

開學第一個月：新生報到 學生建檔及信息匯總報送 學生保險 非北京藉學生暫住證辦理 學生情況熟悉 宿舍檢查

開學第二個月：中期學生信息調查評估反饋 與重點學生進行溝通

開學第三個月：志愿者及空缺崗位員工招募 學生投稿

開學第四個月：期末學生信息調查評估反饋 學生離校準備

日常工作

紀律監督 違紀處理 處理學生咨詢 接受學生投訴 請假審批 學生糾紛處理

后勤事務工作計劃

1.及時完成上級交辦的各項工作任務

2.充分調動員工的工作積極性

3.逐步提高服務水平

4.加強各項工作的管理水平

5.洗衣房收費試運行

6.逐步淘汰宿舍廢舊家具和物品，定期清理庫房

2010年個人計劃

身體方面：養成良好的生活習慣 按時吃早飯 少吃肉多運動

精神方面：多看書 多放松 多交流 多一些溫柔

社交方面：擴大社交范圍 積極參加各項活動 多接觸潛在的異性交友對象 學習方面：爭取制定學習計劃，堅持每天學習一小時

家庭方面：定期與父母通話，多說鼓勵和關心的話 定期和弟弟談心

第五篇：管理人員、技術人員及一線人員業務培訓要求

施工企業對質量管理人員、施工技術人員及一線操作人員每年的業務培訓符合要求

一、項目管理是建筑企業的生命線

施工項目管理是如何以高效益地實現目標為目的，以項目經理負責制為基礎，對項目按照其內在邏輯規律進行有效地計劃、組織、協調和控制，以適應內部及外部環境并組織高效益的施工，使生產要素優化組合、合理配置，保證施工生產的均衡性，利用現代化的規律技術和手段，以實現項目目標和使企業獲得良好的綜合效益。工程質量的具體內涵包括以下幾方面：

1、工程項目實體。任何工程項目都是由分項工程、分部工程和單項工程所組成，而工程項目的建設，則是通過一道道工序來完成。工程項目的質量是在工序中創造的。所以，工程項目的實體質量包含工序質量、分項工程質量、分部工程質量和單項工程質量；而單項工程質量又包含建筑工程、安裝工程和生產設備本身的質量。%a 2.功能和使用價值。從功能和使用價值上來看，工程項目質量又體現在適用性、經濟性、可靠性、外觀質量與環境協調等方面。由于工程項目是根據業主的要求而興建的，不同的業主也就有不同的功能要求，所以工程項目的功能與適用價值的質量是相對于業主的需要而言，并無一個固定和統一的標準。

3.工作質量。工作質量是指參與工程建設者，為了保證工程項目的質量所從事工作的水平和完善程度。要保證工程項目的質量，就要求項目管理人員及施工人員精心工作，對決定和影響工程質量的所有因素嚴加控制，即通過提高工作質量來保證和提高工程項目的質量。%a

二、建筑企業項目人員管理

（一）人員管理市場競爭，歸根到底是人才的競爭，人是工作的主觀能動因素，管理人是其它一切工作的前提和保證。人們都說建樓育人，可見在工程施工第一線上鍛煉人才，培養人才是非常重要的。%a 1.管理人員的思想工作敢于讓新同志挑重擔，在實踐中鍛煉人才。當前，項目班子中很多都是畢業不久的大本、大專畢業生，他們年輕、富有朝氣、精力充沛、思想敏捷，而且可塑性極好。我認為把這些年輕知識分子推向工作的第一線，勇于給他們壓擔子，充分挖掘他們內在的潛力與特長，引導他們克服自身的弱點，而對于項目那些經驗豐富的老師傅，應安排他們到技術性強、施工難度大的工程部位上把關，以老帶新即促進了年輕人的盡快發展成熟，有發揮了老師傅的優勢。提高項目凝聚力，調動員工工作熱情。一個人的力量是有限的，集體的力量是巨大的。擁有一個團結的集體，那將給工程建設帶來巨大的能量，然而，要將團結合作的精神應用于實際工作中卻需要付出很大的努力。現在的建筑市場十分火爆，對于建筑施工管理人才的需求量很大，一些施工企業為了增強技術力量，不惜巨資吸引管理人才，這就要求我們努力營造一種團結合作、立足本崗、無私奉獻的工作氛圍。其次，要用愛心去關心項目中的每名成員，技術、思想均應交流，及時了解每個人的思想，這樣，即提高了項目人員的技術素質，有拉近了人與人之間的關系，政治上關心項目成員的進步，生活上解除家庭負擔，排除每個員工的后顧之憂。項目班子應是一個團結、工作氛圍很濃的集體，項目經理做任何事情都應身先士卒，一切以工作為主，創造快速、高質的產品。

落實程序文件崗位職責，加強管理人員責任心。目前，有些管理人員責任心不強，把管理人員應做的具體工作都交于民工去做，造成材料的浪費，質量的低下，導致經濟效益的虧損。因此在項目開工前就根據公司程序文件編制項目管理人員崗位職責，使管理人員知道自己如何工作，崗位職能是什么。從而做好自己的本職工作。特別是工長，應有較好的專業基礎知識，不僅要掌握施工中的每一個施工工序，還應對每一個施工環節都掌握清楚，細細致的了解，做到多看、多聽、多做。在各個工程的施工中，不同其它行業的生產，有固定的生產線和流水線、成套的生產設備和穩定的生產環境，有相同的規格和相同功能的產品。每個工程都有各自的特點，不同的施工環境、不同的施工人員，施工質量的偶然因素的影響，容易產生質量變異，造成質量事故，所以要通過科技知識控制偶然性，避免事故的發生。項目管理者聯盟文章，深入探討。

2.健全質量保證體系，完善質量管理網絡為了實施項目質量控制，項目經理部應根據工程具體情況組織建立以項目經理為核心的質保體系，形成以項目經理、項目工程師、技術負責人為首，工長、分包商技術負責人及項目經理部質檢員組成的質量管理網絡，作為項目經理部控制工程質量的執行人健全質量管理各項制度，牢固的樹立誰施工誰負責質量，誰操作誰保證質量的觀念。3.開展全員、全方位的教育培訓項目經理部開展全方位教育培訓工作，培訓內容涉及iso9000系列標準公司質量保證手冊、程序文件及質量控制、安全管理、文明工地、成本核算和計算機等知識，隨著工程進展的不同階段進行全方位業務知識教育培訓，并將這教育延伸到分包隊伍，使各個層次的人員都熟悉合同目標的要求，以滿足工程對專業人員素質的要求。

4.加強對分包單位的控制和管理首先項目經理應根據分包方的資質、施工能力和以往項目的施工質量水平進行評價選擇，選定合適的分包方后對其進行質量、技術、安全等方面的交底，并對其進行試工考核，對于不符合要求的應辭退。對于被選中的分包方，項目經理部先檢查其營業執照、資質等級證、操作人員上崗證，之后由工長對操作人員進行全面質量教育，確保按圖和規范施工。項目經理部依據質量要求及工程實際特點制定具體的質量保證措施，編制《分包工程管理細則》，并要求其嚴格遵守和執行。在施工過程中，項目工長、質檢員隨時對工程質量監督檢查，發現問題立即整改，項目經理部如發現分包方私招濫雇，不按時規定和操作工藝施工時，有權終止分包方的施工，令其整改或清退出場。分包方在工程部位完工后，項目經理部檢查其內業資料，確認合格后方可結算。