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開學第一課匯報材料

時間:2019-05-14 01:45:18下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《開學第一課匯報材料》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《開學第一課匯報材料》。

第一篇:開學第一課匯報材料

2012-2013學年第二學期開學第一課

活動匯報材料

根據教育局關于“開學安全第一課” 活動的通知精神,進一步加強小學生安全意識,提高小學生的防范意識和自我保護能力,我校在2013年3月5日,開展了系列安全教育活動。現將活動情況總結如下:

一、活動內容: 以“開學第一天,安全第一課”為主題,圍繞“學生心理健康”、“預防校園傷害”、“交通安全”、“安全在校、安全防病、安全防毒和防范意外”等內容開展系列活動。

二、活動形式:通過主題班會、安全知識課、黑板報、廣播站等多種形式,組織全體師生開展安全教育活動。幫助小學生認識錯誤行為的危險性,使廣大師生牢固樹立安全意識,提高安全防范能力。

1、入學安全常規教育。第一節課由班主任協調將學生帶到指定班級,對學生進行常規教育。認真學習《小學一日行為規范》,根據班級衛生區劃分,安排好學生值日及上下課、上放學行走路線,重點講在校出行路線。

2、做好演練準備。第二節課由班主任講解演練撤離路線,特別是一年級新生,要詳細講清逃生路線、順序、集合地點等等,使他們在遇到危險時能快速撤離,為第四節課的演練做準備,全部班級帶領學生實地預練兩次。

3、班級召開安全主題班會。第三節課由班主任組織本班學生認真學習校園安全、道路交通、飲食安全、消防安全、擁擠踩踏等方面安全知識。做到每班一個安全主題,每個學生收獲一個安全防范知識,切實保證實效性。

4、組織一次應急疏散演練。定于3月8日上午11:00舉行了緊急疏散演練,根據本校情況,針對學校容易發生問題的部位和環節,設計事故情節,組織學生進行疏散、逃生等自救、互救演練活動,提高學生在各種危險情況下的實際應對能力,確保師生參與率達到100%。教學樓用時2分15秒,綜合樓用時4分12秒,取得了預期的效果。

5、簽訂責任狀。與學生家長簽定安全責任狀,引起家長對學生安全高度重視,規范責任,家校攜手抓好學生安全工作,實現學生安全事故零發生。

這一系列活動,使學生在參與活動的過程中,樹立安全意識,掌握安全知識,提高全校師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力,使全體師生牢固樹立安全第一的思想,最大限度地預防和減少安全事故的發生,并以此為契機進一步強化了學校各項安全工作。

新城小學 2013.3.15

第二篇:開學第一課匯報材料

渠縣李渡鄉第二中心學校

關于組織開展《開學第一課》活動的情況匯報 為貫徹落實縣教育局《關于中小學上好〈開學第一課〉的通知》精神,引導中小學生感受祖國的強大、生活的美好和榜樣人物的高尚品格,鼓勵中小學生發現身邊的美,學會展現和創造美,我校要求全體教職工、學生觀看《開學第一課》,現將我校的開展情況匯報如下:

一、精心組織,高度重視

學校接到關于調整2012年《開學第一課》播出時間的通知后,立即召開行政會,要求全體教師在9月2日晚收看此節目,班主任強調學生回家按時收看,并動員家長陪同孩子在家一起收看。各班在9月3日第一節課,由班主任老師主講《開學第一課》,并結合學習、生活、思想道德、審美觀、愛國主義、集體主義等方面對學生進行教育。同時結合實際的情況作好相關的組織工作以及開學思想教育工作。

二、活動豐富,效果顯著

1、各班級組織學生舉辦一期以“美在我身邊”的黑板報,學校根據各班板報的設計、內容、質量進行評比,并納入本學月的考核當中。

2、根據收看情況,全校在周三統一開展一次以“弘揚和培育民族精神””為主題的班會活動。在班會上同學們展開了積極的討論,分別對抗美援朝精神、雷鋒精神、抗震救災、載人航天等多種精神進

行了多角度分層次的學習,對活動中的英雄人物的事跡進行暢所欲言,并發表感慨,進一步促進學生的愛國情感和學習熱情。

3、在星期一早晨利用國旗下講話的機會召開了“弘揚和培育民族精神月”活動動員大會。讓學生能夠懂得“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規范,使民族精神教育、道德教育滲透到學校教育的各個方面和各個環節,4、組織參與《開學第一課――美在我身邊》系列活動,讓學生暢談“美在何處”,對學生進行理想信念教育和愛國主義教育,引導學生將個人的理想與祖國的發展緊密聯系起來,立志為中華民族偉大復興發奮讀書、貢獻力量。

5、學校德育處組織4-9年級學生開展“美在你身邊”主題征文比賽。讓同學們領略如何發現美、傳遞美、創造美。這些最美人物和他們的故事讓我們感動??一起為新學期加油鼓勁。

6、深入開展愛國主義教育活動。開展愛國主義教育,培養學生對偉大祖國的深厚感情,引導他們堅定走中國特色社會主義道路的信念。深入開展中華傳統美德和革命傳統教育。

7、對學生儀表進行了一次專項教育。學校把每學期開學第一個月定為儀表儀容強化月,對全校學生進行了儀表專項教育,要求全校同學發揚艱苦樸素的優良傳統,必須著校服到校上課。經過儀表整頓,我校學生已經養成良好著裝習慣,紛紛表示要保持樸素的生活方式,讓中華民族樸素的傳統風尚永放光輝

總之,在整個活動中,無論從時間安排、活動組織等各個方面,都傾注了學校領導的大力支持和高度重視。從而進一步加強青少年弘揚和培育民族精神等方面的思想道德教育,從規范自己行為習慣做起,培養良好的道德品質和文明行為,提高自身的基本素質,更加清楚的認識到自己肩負的歷史使命。這一系列活動的開展,取得了良好的預期效果。

第三篇:XX年開學第一課匯報材料

XX年開學第一課匯報材料

《開學第一課》以 “英雄不朽” 為主題,將分為“愛國”、“勇敢”、“團結”和“自強”四個篇章,匯集了各個年齡段的嘉賓,上至九十多歲的抗戰老兵和老藝術家,下至十幾歲的少年兒童,通過一個個英雄故事,共同來緬懷這段歷史。下面是XX年開學第一課匯報材料的內容,歡迎閱讀。XX年開學第一課匯報材料

按照局下達的文件要求——開展《開學第一課——我的夢·中國夢》系列教育活動。我校采取了以下措施:

一、及時傳達教育局精神,要求準時觀看節目

學校接到通知后,學校領導高度重視,校長親自召開班主任會進行安排布署,把播出時間及時向學生和家長告知:9月1日(星期日)20:00-21:40在中央電視臺第一套節目(CCTV-1)首播,9月2日(星期一)9:00-10:40在中央電視臺第一套節目(CCTV-1)重播。

要求廣大學生按時、認真觀看這次影視活動,在觀看后要認真寫出自己的感想,暢談對祖國、對人民、對家鄉的熱愛之情。同時,我們又讓各班班主任把本次觀看活動作為一項政治任務來完成,并以此為契機,加強對學生的思想品德教育。通過本次活動,廣大師生身受感動,增強了他們為振興中華、實現四化而奉獻的勇氣和信心。

二、組織教師進行觀后感交流和反思活動

組織教師觀看,并召開座談會,讓教師們互相交流心得體會。教師們表示要利用本次影視資源向學生講解中國走向富強的意義,弘揚民族精神,使學生從小熱愛祖國,激發他們愛國主義熱情,增強民族自信心和自豪感。

三、舉行主題班會

《開學第一課》觀看后,學校要求各班班主任舉行以“愛祖國、愛學?!睘橹黝}的班會。加強對學生的思想品德教育,并采取多種形式來提高學生的認識。

四、結合安全活動月,開展各種安全活動

各班要制定安全活動計劃,對學生實施全面的安全教育。結合《開學第一課》,各班學生談觀后感、談收獲,引導學生在災難面前要團結,發揮集體的力量和智慧;讓學生學會用知識守護生命;感受到生命的意義,面對災難要鎮定從容??傊?,本次活動不僅是對我校全體師生進行的一次愛國主義教育活動,也是對我校開學工作進行的一次促進活動。XX年開學第一課匯報材料

為充分做好今年秋季新學期開學工作,開展好新生入學教育,結合縣局文件精神積極組織本校全體師生觀看了由教育部和中央電視臺聯合制作的《開學第一課》,此節目正當開學和紀念抗戰勝利70周年之際,借此機會我校結合本校實際情況,分別從加強學生思想道德教育、愛國主義教育、安全意識教育等,認真組織本次活動,以此作為開學教育活動重要組成部分,現將活動總結如下:

一、《開學第一課》是教育部和中央電視臺聯合舉辦的大型公益節目,已經初步形成了教育品牌,受到學校和師生的歡迎,接到通知后,我校領導高度重視此項活動。學校領導班子根據學校實際,研究有效的活動開展辦法,召開班主任專題會,將通知下發到各班,以確保將本項工作落到實處。

二、今年的《開學第一課》以 “英雄不朽” 為主題,將分為“愛國”、“勇敢”、“團結”和“自強”四個篇章,匯集了各個年齡段的嘉賓,上至九十多歲的抗戰老兵和老藝術家,下至十幾歲的少年兒童,通過一個個英雄故事,共同來緬懷這段歷史。

同時邀請了00后大家喜歡的偶像,比如馬天宇、鳳凰傳奇、譚維維、TFboys組合與70年以前的抗戰老兵帶領廣大中小學生去緬懷這段歷史,去珍惜現在美好的時光。

三、抓住契機開展多樣的教育活動。團支部利用升旗活動開展旗下講抗戰故事活動,對全體師生進行愛國主義教育,各班級利用班會時間以“緬懷革命先烈”為主題組織班會活動,弘揚正氣,培養學生積極上進的精神意志;同時要求各班以“新學期 新打算”為主題,設計本班的專欄,組織全體班主任進行評比,為新學期的教學工作的順利開展奠定基石。另外我們要求全體學生撰寫觀后感,這樣使活動既富思想性、教育性,又富吸引力、感染力,確保本次活動取得實效。

總之,通過《開學第一課》的觀看,把黨中央的親切關懷和殷切期望傳遞給我校的全體師生,培養學生的愛國情操,增強學生的民族自豪感,歌頌中華大地的太平盛世、國泰民安、繁榮富強!XX年開學第一課匯報材料

為進一步提高隊員們的愛國情懷,增強隊員的民族危機感,激勵隊員們努力學習,我校少先隊大隊部組織全體隊員們觀看了中央一臺播出的《開學第一課--英雄不朽》。

各中隊通過觀看《開學第一課--英雄不朽》中的一個個真實英雄故事的講述,隊員們回顧了那段艱苦的歲月和那場偉大的勝利。在“愛國”篇章中,隊員們了解了國歌的故事,知道了“把我們的血肉筑成我們新的長城”這句歌詞不是編出來的,而是真是的戰斗場景;在“勇敢”篇章中隊員們了解了王二小的英勇、南京大屠殺的殘酷以及南京好人拉貝的故事;在“團結”篇章中,隊員們聽新四軍老兵講述營救美國飛虎隊飛行員的事跡;在“自強”篇章重,隊員們聽“學霸”王伯惠講述他在印緬戰場做工兵的歲月。四個篇章,將英雄的史詩真實地展示在隊員們眼前,不少隊員們禁不住熱淚盈眶。

英雄永不朽,精神世代傳。此活動,不僅讓隊員們零距離地了解到更多在抗戰時期的平民百姓或英雄,感受到了英雄們的愛國精神,更使其懂得了:愛國要從小做起,從我做起,從點滴做起,要誠實善良、勇敢自信、自立自強的!XX年開學第一課匯報材料

201x年是中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利7x周年。學校按照《中共中央宣傳部 教育部關于組織開展“開學第一課”活動的通知》,以“銘記歷史,筑夢附小”為主題,通過組織開展“開學第一課”活動,對全體師生進行愛國主義教育和革命傳統教育,現將活動總結如下:

9月1日上午,學校舉行了隆重的開學典禮暨升旗儀式。典禮上,孩子們一起分享了 “尋訪紅色抗日足跡” 暑期活動,“觀看抗日影片,學唱愛國歌曲”、“參觀教育基地,尋訪抗戰英雄”、“設計‘踏上抗日紅色之旅’游戲棋地圖”、“參加‘抗日紅色之旅’家庭游”。五年級的學生們獻上了詩朗誦《莫忘烽火抗戰》,牢記由鮮血和生命鑄就的中國人民抗日戰爭的偉大歷史,牢記中國人民為世界反法西斯戰爭勝利作出的偉大貢獻,蕩氣回腸的朗誦感動了全體師生。最后何校長肯定了上一學年附小全體師生的努力,對新學期提出了更多希望與要求,她呼吁全校師生:銘記歷史,筑夢附小。她向學生進行了抗戰精神教育,引導全校學生銘記歷史、珍愛和平,明德厚學、開創未來。

9月1日下午,各個年級、班級在籃球場上用特殊的形式紀念抗戰勝利70周年,孩子們戴上鮮艷的紅綠領巾,拼“愛心”、拼“70”,在國旗、隊旗下宣誓、敬禮,用一個個特殊的班級造型,向祖國媽媽獻禮。

9月2日,學校將《給家長的一封信》下發到每位學生手中,將9月3日—9月5日期間的注意事項告知家長,要求學生和家長一起觀看紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年閱兵慶典活動和以“英雄不朽”為主題的開學第一課。孩子們都認真觀看并寫下了觀后感,紛紛表示沒有共產黨就沒有新中國,要牢記這一段歷史,倍加珍惜今天的幸福生活,牢記“明德厚學”校訓,心無旁騖地求知問學。

9月9日午會課上,全校學生觀看了“抗戰勝利70周年”相關影片片段,如《地雷戰》、《地道戰》、《小兵張嘎》、《鐵道游擊隊》等國產影片,戰士們英勇抗敵、頑強拼搏的精神更是深深觸動同學們的內心,激發了他們強烈的愛國主義情懷。

9月11日,學校舉行了“重溫抗戰歲月,再現紅色經典”紀念抗戰70周年抗日影片親子配音大賽,學校各個班級推選親子家庭參賽,《小兵張嘎》、《抗日兒童團》、《三進山城》、《劉胡蘭》、《王二小》等一部部抗日戰爭影片又重現在大家面前,各個家庭用惟妙惟肖的配音表演,演繹著革命先輩頑強斗爭、奮勇向前、甘于奉獻、不怕犧牲的革命大無畏精神和偉大的愛國主義情操。學校將評選出優秀配音作品通過綠太陽電視臺在全校視頻轉播進行展示。

“銘記歷史,筑夢附小”,本次“開學第一課”活動,讓我們奉教院附小全體師生銘記歷史、緬懷先烈,珍愛和平、開創未來,傳承弘揚偉大的抗戰精神,積極培育和踐行社會主義核心價值觀,樹立崇高理想信念,勤奮學習、崇德向善,在實現“兩個一百年”奮斗目標、實現民族復興中國夢的偉大實踐中創造自己的精彩人生。

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第四篇:開學第一課

開學第一課——我給孩子們講故事

讓孩子樹立受益終身的品質

一年級190班 尹濟紅

設計意圖:每當開學都會準備開學第一課,以往我的開學第一課,總是圍繞以孩子安全問題、養成教育的為主題進行開學第一講。一次偶然的機會在我手機里關注的公眾號里,看到了這樣一篇文章《開學季,最值得講給學生的6個故事》??赐曛笪液苁芨袆樱异`機一動,對呀,一年級的孩子們喜歡聽故事,為什么我不用講故事的模式給孩子們來給孩子們上開學第一課呢?也許效果更好。于是有了今天的開學第一講的課題《我給孩子講故事》,故事題材前面六部分選自我看的這篇文章,稍作改動,但在最后增加了以孩子安全教育——尤其是以交通安全為主題的第七個故事教育。教學目標:

1、珍愛生命,安全第一,有自我保護意識。2讓孩子懂得感恩,心中有信念。

3讓孩子學會堅持,你的努力不會辜負你。4心中有希望,無論身在何處不能放棄希望。

5讓孩子明白學無止境、要做有責任的人,理解父母的不容易。

教學過程: 談話導入:

一個年過完,孩子們你們又長大了一歲。你們的成長都來自于從小到大一點一滴的經歷。這個春節假期,我們身邊發生了很多故事,溫暖的、感人的、勵志的??。讓我們把這些事作為一個假期的總結、新學期的開始,老師希望你們能聽懂這些故事,吸取它們背后所透露出的精神!

故事一學無止境——人生中的幸福,就是不斷前進

課件出示圖片——81歲的“奶奶同學”薛敏修完成了所有專升本課程的學習的畢業照。(播放輕音樂)

師對照圖片講述薛敏奶奶的故事: 在天津大學衛津路校區,一場普通的畢業典禮格外受關注。

81歲的“奶奶同學”薛敏修完成了所有專升本課程的學習,在這一天拿到了天津大學現代遠程教育的本科畢業證書,而為了這一刻她已經奮斗了整整四年。時間回到2014年春,天津大學網絡教育學院院本部報名處,進來一位頭花斑白的老奶奶。根據工作人員的經驗,奶奶應該是來替忙碌的孫輩來報名的??僧敼ぷ魅藛T剛張嘴“奶奶,您??”就被薛敏修制止了:“請叫我薛敏修同學,我是來報名學習的。”盡管那時她已經77歲了。薛敏修同學每天都是凌晨5點起床,先打開電腦學習一會,然后再洗漱、吃早點。不僅學習努力,她對老師還非常恭敬。去學習中心跟老師問問題,她都堅持站著。對于“學霸奶奶”來說,“人生中唯一的幸福,就是不斷前進?!?/p>

生談感觸:聽完薛敏奶奶的故事,你覺得她是一個什么樣的人?你能在她身上學到什么?

師總結:與其給孩子施加壓力讓他們不斷地讀書、做題,不如在現在培養他們的學習意識。薛敏修同學之所以受人敬佩,是因為她終身學習的意識和心態。對薛奶奶來說,生命中最重要的就是真實地去生活,不屈服于同齡人的壓力,不囿于成見,不讓別人的觀點淹沒自己的初衷。

人生其實是一場馬拉松。孩子們,你們要記得,不要一開始跑得飛快,但中途就開始體力不支,最終成為一個半途而廢者。一定得明確自己學習的目的,要穩中求進,時刻保持自己對知識的渴求。

故事二:責任——要理解父母的不容易 課件出示:父母寫給孩子的19張請假條。

師對照圖片講述故事:這是一對父母寫給她孩子的19張請假條,有一張寫著“親愛的寶貝,這是媽媽寫給你的第19張請假條,吃完年飯媽媽本來答應帶你去游泳的,可臨時接到任務??等媽媽這個班退乘了,一定帶你去游泳?!边@是2018年春運期間,武漢客運段“夫妻列車長”陳剛和肖三英寫給6歲女兒陳昱彤的一張請假條。

“有個阿姨生病了,上不了班,媽媽要去頂替她??”時間很緊,肖三英寫下第19張請假條后匆匆離家。望著媽媽的背影,女兒傷心地默默流淚。

肖三英說,以前孩子只知道藏爸媽的制服、帽子等,怕他倆換衣服去上班?,F在孩子大了,懂事了,不再藏東西了?;氐郊?,就讓爸爸媽媽講列車上的故事,也把自己在幼兒園做的好事講給爸爸媽媽聽,比一比誰做的好事多。從女兒3歲開始,3年多來,這樣的請假條夫妻倆已經寫了19張。19張小小的請假條,寫滿了一對普通鐵路夫妻對女兒的歉疚。

生談感受: 你覺得這是一對怎樣的父母?你在他們身上感受到了什么? 師總結:“夫妻列車長”平凡而偉大,他們既是平凡的鐵路職工,更是偉大的父母。一紙薄薄的請假條,卻承載著沉甸甸的責任意識與敬業精神。

孩子,你一定要理解父母的忙碌。因為可能他們的付出,不僅僅讓你們家更美好,也讓我們的社會變得和諧美麗。

孩子,你也要學會尊重,尊重每一位平凡崗位上的普通人,正是他們的奉獻和付出,才有了我們今天井然有序的美好生活。

孩子,你更要懂得,每個人心中都該有一份責任。這份責任可能是你的作業,也可能是你的父母給你布置的一項任務。故事三 感恩——心懷感恩之人,道路更加寬闊

課件出示圖片——一位小孩被救后寫給消防官兵的感謝信 師講述其中的故事:讀出感謝信的內容。2018年2月23日,重慶市涪陵區白濤街道的一個小男孩在父親的陪同下來到白濤消防中隊,將一封手寫的“感謝信”親手交給了中隊消防官兵,以表對“消防員叔叔”的感謝。他在信中寫道:“在我最痛時,有一位消防員叔叔說:‘你要是很痛,你就使勁掐我的手’,這讓我很感動?!?/p>

教師總結:在危險面前,他們是最美的逆行人;在困難面前,他們是溫暖的守護者。小男孩用最原始的書信,向消防官兵們說了聲“謝謝”,觸動了我們心底最柔軟的情感:感恩之心。

永懷感恩之心,常表感激之情,是人生的必修課。你要感恩前進路上的羈絆,使你成為更強大的自己;也要感恩成長路上的幫助,使你變成更優秀的自己。感恩可以是一封手寫的書信,也可以是一個鼓勵的眼神,一個真誠的微笑,一句禮貌的謝謝,感恩不在大小,重在永恒。

故事4信念———勇者無畏,強者無敵 出示《紅海行動》的劇照。孩子們你們愛看動畫片,元宵節那天老師布置你們和爸爸媽媽一起觀看電影《紅海行動》,你們看懂了這部電影講述了什么嗎? 學生回答:~~~~~· 師總結:賀歲檔電影《紅海行動》取材自真實的“也門撤僑”事件。撤僑過程中,一名中國公民被劫持,為了救出人質,同時避免引起外交沖突,海軍派出了一支作戰經驗豐富的“蛟龍突擊隊”,深入虎穴解救人質。突擊隊一行8人,沒有外援,靠著非常人能及的意志力,拼到最后,成功解救人質??赐觌娪耙院螅簧偃硕急贿@支隊伍“燃”到了。

《紅海行動》展示了中國強大的國家力量,“勇者無畏,強者無敵”的口號,藏著的是信念:“蛟龍突擊隊”用責任與使命帶同胞回家的堅定信念,作為軍人,“蛟龍突擊隊”用保家衛國的信念鍛造血肉之軀,為祖國和人民撐起一片藍天;作為學生,定當志存高遠,腳踏實地,用青春書寫人生華章,立志成為新時代的“大國工匠”。

故事5堅持——你的努力絕不會辜負你。

出示圖片——武大靖奪得金牌的圖片,這是中國在平昌冬奧會收獲的唯一一枚金牌。

講述他的故事:在短道速滑男子500米決賽中,中國選手武大靖奪得金牌,這也是中國代表團在平昌冬奧會收獲的唯一一枚金牌。

可就在七年前,他還只是隊伍的陪練,先是領著女孩子滑,后來有能力了,跟在男孩子隊伍的隊尾滑。那個時候的他,就連全國冠軍都不敢想。

他說:“我覺得對于運動員的身份是一種責任,不是所有的運動員都能穿上帶國旗的衣服。”備戰的這四年武大靖也曾面臨著挑戰,也經歷著狀態的起伏,上賽季初,為了減少犯規,李琰教練更改了他多年慣用的起跑姿勢,這嚴重影響他當時狀態,在質疑自己中度過??這個賽季,為了提高后程能力,武大靖一直挑戰著中長距離的訓練。長距離是弱項,每天挑戰自己,每天把自己練得筋疲力盡。每天都是重復著一樣的事情,可能會有一些乏味,后來仔細一想,真正能把成績提高上來,這些也無所謂了。

教師寄語:

人貴有志,學貴有恒。

中國冰雪健兒因為對夢想的堅持,所以不懼傷痛,不畏失敗,全力以赴,持之以恒。孩子們,通往夢想的路上從來都不會一帆風順,必不可少地會經歷一些痛苦和懷疑,但我們只要選擇自己喜歡的事情,然后拼盡全力地去完成、去突破,要緊牙堅持堅持再堅持,你一定能創造屬于自己的奇跡!

故事6希望——無論身處何處,永遠不能放棄希望(這也是尹老師最喜歡、最感動的一個故事了!)

出示圖片:梁俊老師和他的鄉村孩子們在央視舞臺上演繹《苔》劇照。

師: 在講述這個故事之前,老師先請同學們看一段視頻,播放梁俊老師和他的孩子們在央視舞臺上演繹《苔》,出示古詩《苔》清 袁枚

白日不到處,青春恰自來。苔花如米小,也學牡丹開。

帶學生們讀一遍,師講述它的故事。

20字小詩《苔》,被鄉村老師梁俊和山里孩子小梁在舞臺重新喚醒。

孩子們最樸質無華的天籟之聲,唱哭了評委,也讓億萬中國人都在這一刻被感動。梁俊老師就是想通過這首詩告訴這群山里的孩子們:“我們即使擁有的不是最多,但依然可以像牡丹花一樣綻放,我們不要小看了自己?!?/p>

梁俊老師給了孩子們希望的種子,于是,種子種在每一個孩子心里,在他們的生命中開了花。“在我心中,大山的孩子們也一樣,找到生命的價值,等待綻放出來的時刻,我覺得這個比我們的外表重要。”

為了讓孩子們與貧窮對抗,梁老師教孩子們把古詩詞編成曲子唱出來。這些曲子,猝不及防走進億萬中國人的心里。教師寄語:

“無論現在身在何地,將來身在何處,每個生命都有自己的價值?!?不要否定自己的價值,不要因為小的成敗就認為自己不行!

你們每一個人,都是一株含苞待開放的小花。你們都有盛開的不同形態。對未來,我們要抱最大希望!

總結:孩子們這些故事讓尹老師深受感動、我迫不及待的給你們分享,希望你們能在這些故事之中有所收獲,但所有這些都離不開我們有個健康 的身體,鮮活的生命,所以尹老師最后要給大家說的最后一個故事是關于珍愛生命。

出示圖片——我們五完小小朋友過馬路的一些不安全的行為舉止。上次小孩從樓上摔下來摔死的照片??這些故事都是發生在我們身邊的。這些故事讓我們覺得難受,但是對我們小朋友卻有和很大的教育意義。教師寄語:

孩子們只有真愛生命,遠離危險,擁有自我保護意識,你才能有健康、鮮活的生命來呼吸新鮮的空氣,享受溫暖的陽光,才能吃自己喜歡的糖果,玩喜歡的玩具,才能學習知識,才能做很多很多事情!

第五篇:開學第一課

開學第一課

一、老師自我介紹。

二、初高中語文的接軌

高中語文的特點

1、活(要善于利用課本、跳出課本,在生活中學語文)。

2、多(考點眾多,基礎知識、語言運用(15分)、文言文閱讀(19分)、詩歌鑒賞(10分)、名句積累(8分)、現代文閱讀20+18分、寫作(70分))。

3、深(考試要求高、考試難度遠大于初中、江蘇高考語文均分低)。

4、慢(語文學習是一個厚積薄發的過程,沒有一蹴而就、一勞永逸)。

5、重要(無論在自主招生考試以及高考中,還是在將來應聘工作時,以及未來工作中,語文都至關重要。要想考大學,數學要學好;想上名牌大學,語文不能差。許多男生分數的增長點在語文)。

三、如何學好高中語文

1、聽(老師、同學、父母、社會、音樂等)

2、說(課前5分鐘演講、課堂發言、同學交流、課后求教)

3、讀(讀名篇名著、讀中外思想著作、讀雜書(歷史、哲學、經濟等))

4、寫(寫好字、認真寫作業、寫摘抄、寫小作、寫作文)。

四、物質準備

1、課堂筆記本、摘抄本、小作本、字帖

2、第6版現代漢語詞典、古漢語常用字典

推薦

3、《道德經》、宋詞

4、周國平、余秋雨、席慕容、畢淑敏作品

5、報刊:《作文素材》、《全國中學生優秀作文選》、《南方周末》、《雜文報》等。

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