第一篇：小學學校管理計劃2010

小學學校管理計劃2010-01-29 19:08 深化改革 強化管理 齊心協力 扎實工作

為創建省實小而努力奮斗

2006——2007學年度，將是我校發展史上至關重要的一年，是承上啟下的一年。三千多萬的投入，本地區校舍、設施一流的學校將創造出什么樣的業績？領導對桃小充滿期望，家長對桃小寄予厚望，全校師生對新校滿懷希望。全鎮人民在拭目以待。本學期我們桃小的全體師生員工，必須精誠團結，眾志成城，全力探尋理想的教育，全力培養隊伍的創造力，全力提升教育服務的品位，努力創建現代化、高質量，有特色的省實驗小學，才能鑄造桃溪教育明天的輝煌。

一、指導思想:

以黨的十六大精神為指針，以“三個代表”思想為統帥，樹立社會主義榮辱觀。緊緊圍繞教育局工作部署，圍繞創“校風優良、教育高質、管理高效、特色鮮明”的辦學目標，以教科研為抓手，注重教育實驗與研究,堅持“以人為本”的辦學理念，進一步探索科學化、規范化、民主化、人本化學校管理的新路子。充分挖掘師生的創造潛能，以活動為載體，面向全體學生，促進全面發展，實行全方位管理，面對新格局，打造新作風，塑造新形象，力爭工作上新臺階。

二、工作策略：

工作思路：抓穩定、促發展、求提高

工作作風：求實、求細、求精、求新

工作方法：日事日畢、周清月結

工作原則：一切為了學生的終身發展，一切為了學校的持續發展。

三、工作目標：

1、學校工作：做好創建江蘇省實驗小學的一切準備工作。

1、學科建設：注意圍繞學科抓競賽、圍繞課堂抓質量、圍繞質量抓教研、圍繞科研抓提高，使學科建設初步形成：課堂有效益，常規有特點，科研有起色。

2、班級工作：初步形成良好的班集體。

3、常規工作：規范、有序、力爭高效

4、思想工作：以誠待人、以情感人、以理服人

5、后勤工作：一切服務于師生，一切服務于教學

6、教師管理：培養教師的五種意識：為人師表意識、廉潔從教意識、教學質量意識、團結協作意識、科研創新意識、，使年輕教師、年輕班主任快速走向成熟。

四、工作任務和要求：

（一）、加強德育工作，努力促進促進少年兒童健康成長。

德育就是育人，做人是一生一世的大事，我們要始終堅持德育為首，著眼于人的全面和諧發展。育人為本，注重實效，明理、激情、導行，真正使德育要求入腦入心，培養孩子先成人后成才。

1、激活德育機制。針對學校實際，我們要不斷探索新途徑。一是要進一步完善校長負責、副校長主管、班主任為骨干、教職工全員參與的的德育工作機制。形成人人都是德育工作者、個個都有德育崗位的良好局面，全面落實“管理育人、教書育人、服務育人”，努力提高德育工作的實效性。二是進一步健全德育激勵機制。認真執行《班主任考核條例》，完善各類檢查、評比激勵機制，正確引導班主任向專業化發展，提高育人藝術，增強育人成效。

2、切實加強學生常規管理。學生管理是學校管理的重中之重，是教師的首要職責。一是要抓好習慣養成。“學習習慣，行為習慣”等是學生走向成功的關鍵。要依據學生生理、心理特點，以《小學生守則》、《小學生日常行為規范》為抓手，狠抓學生良好學習習慣、言行習慣的養成，要立足“早、細、嚴、實、恒”，切實提高學生的基礎文明素質和學習品質。二是要夯實德育重點。認真抓好愛國主義、理想信念、法制教育、交通安全、心理健康教育等，始終將其貫穿于末成年人思想道德建設的全方位、全過程，努力培養學生愛集體、愛家鄉、愛祖國、愛生活的高尚情操。三要突出主題活動。本學期繼續執行“桃小八不”規定（不圍觀校外攤點，不講方言，不追逐戲鬧，不浪費水電，不踐踏花草樹木，不要家長進校園接送，不亂停放自行車，不亂扔果皮紙屑）。值周教師每天巡堂發現問題及時教育；大隊輔導員抓好每天行為規范檢查。抓住身邊的典型，加強宣傳力度，做好“光榮升旗手”的推薦和選拔工作。通過嚴格訓練，使學生逐步養成良好的生活習慣、學習習慣和文明禮貌習慣。

3、拓寬德育渠道。一是立足課堂教育。課堂是實施德育工作的主渠道。各科教師要深入鉆研教材，挖掘德育因素，將思品與生活，品德與社會及綜合實踐活動等學科的教學與學生的生活緊密結合，加強愛國主義和社會主義教育。以為人民服務為核心，集體主義為原則，誠實守信為重點，提高思想道德水準。二是要密切多方聯系。充分發揮家庭教育、社會教育的作用，使全社會關心下一代，形成合力，共育新人。三要切實加強班級管理。抓班主任例會，通過學習、交流，不斷提高班主任的班級管理水平。注重抓好學生的思想教育和班風的建設。同時加大督查評比力度，強化過程管理，做到檢查公開，反饋及時，評比公正，提高各項評比的透明度。繼續開展好評先，評優競賽活動，本學期班與班之間繼續開展“五旗”競賽（衛生、禮儀、文明、路隊、兩操）。開展以年級為單位，每月量化評分，評出各級的先進班。努力營造勤奮學習、積極向上的的優良班風。四是要發揮少先隊組織功能。完善少先隊自我管理。在隊委中，成立隊員的自我檢查小隊。檢儀容，檢行為，檢衛生，檢兩操，檢早讀，檢紀律。加強自治，自主的訓練，提高隊員的能力，加強隊干部的監督管理，使學校紀律嚴明，排隊有序，早晨書聲瑯瑯，安全事故無發生。抓好訓練少先隊鼓號隊的工作。本學期申報立項全國少先隊課題《通過少先隊自主教育活動培養學生自主管理能力》。

（二）加強教學與科研，切實提高教育質量。

質量是學校教學工作永恒的主題，也是社會關注、家長關心的熱點話題。因此，要提高教學質量，必須用新的理念指導自身的工作，本學期，學校繼續深入開展課程改革研討活動，加強理論學習與研究，加強教學常規管理和檢查，全面提高學科教學質量，促進學生學科文化素質的提高。

1、加強教學常規管理。（1）嚴格課程管理。“開齊、上足、教好”各類課程。教導處要加強督查力度，調課要得到教導處同意，做到專課專用，課課扎實。（2）嚴格“五認真”管理。一是抓實備課，校領導要起好示范作用，杜絕網上下載，全篇抄襲，反對萬能式備課。要充分發揮集體智慧，精心設計。二是抓牢上課。要在深入領會教研室課堂教學評估意見的基礎上，相互聽課，相互評議，寫好教后感（10 年教齡以下教師要求每課時寫教后感，10年以上教師每一課寫教后感，老教師每單元寫教后感）。以此促進教師提高課堂教學水平。三是抓提倡有效訓練。要認真研究新課程標準，精選、精編、精練、精批習題，切實加強訓練的針對性和有效性。作業批改要認真及時，不得讓學生代批，更不能不批，反對統一對答案。對作業中存在問題要及時反饋，教學內容做到課課清，單元清。四是抓好調研工作，加強管理指導。要加強對各年級、各學科教學工作的管理和指導，切實抓好質量跟蹤，搞好質量分析，排找差距，取長補短，不斷提高教學質量。五是抓好教研活動。各條線要統一安排，活動要追求實效，追求創新。（3）準確把握質量動態。一是正視學科評價中的一系列變化，準確把握學科質量評價的改革方向，調整策略，主動適應質量評價的變化。如語文要重視課外閱讀和積累，數學要注重學生數學思維訓練，英語要注重單詞記憶和綜合語言能力的提高等。二是夯實培優補差。每日一題，二日（一周）一詩，每周一句等拓展性工作要切實到位，各學科競賽要有序安排，確保優生能吃飽、吃好；要研究差生成因，落實轉差措施，提高防差、轉差實效。對薄弱班級、薄弱教師采取“結對子”、“扶一把”、“回頭看”等活動，真正找尋后進學生的根由，切實提高轉差的實效性。本學期學校將繼續進行教學質量月清抽測調研，并進一步加強對下屬學校教學工作的指導和監督。

2、積極開展 “優化課堂教學設計和實施”活動。教學設計與實施活動是長期任務，通過活動全面提高教師的教學業務水平，教學技能。做到三重視。一是重視理論指導；二是重視全員參與；三是重視點面結合。具體要做好：加強現代教學理論和方法的學習；教導處抓好集體備課活動；教科室抓好“課改優質課”賽教。學校將采取走出去,請進來的方法,為提高教師的業務水平作出努力.3、切實重視教科研工作。開展教科研是培養優秀教師、改進教育方式、提高教育質量的重要途徑，是學校可持續發展的重要增長點。努力將創新思維、創新能力的提高貫穿于教育教學活動中去。以課題研究為依托，以課堂教學為平臺，通過公開課展示，論文評選、教學論壇等活動，全面提高教師的教育理論和教學業務水平。教研組長、教學能手、新秀和骨干教師要率先垂范，做課改實驗的領頭人，青年教師要積極參與市組織的各項競賽、評比活動，提高自身的綜合素質。推進名師工程，本學期要完成語文骨干教師的評選活動。每位教師（特別是青年教師）要自覺地加入到課改行列中去，研究課改中的教材教法，優化課堂教學過程，使課堂成為師生互動的舞臺，成為師生共同探索知識，發展素質，展示智慧的場所。進一步加強教科室的建設，建立一支以語、數、外教學能手為主，青年教師積極參與，有一定素質的教科研隊伍。組織、實施進行教科研工作，參與課題研究，走進實驗，走進科學，著力主攻，爭出成果。本學期要立項省規劃課題《新課程改革背景下和諧教育的研究》。教導處要加強研究過程的指導，注重材料積累完善。通過課題研究，提高教師的教科研水平。

（三）發揮特長，打造學校特色。

特色是學校優良文化長期積淀而成的，是學校整體的獨特個性風貌的集中體現，是學?？沙掷m發展的金字招牌。21世紀特色建設已成為學校高品位持續走強的必然選擇。

1、打響科研品牌

少先隊工作一直學校的特色項目，十多年來少先隊工作在市內享有一定的名氣，獲得過各級各類的榮譽。因此我們要繼續開展少先隊工作的研討活動，本學期申報立項全國少先隊課題《通過少先隊自主教育活動培養學生自主管理能力》，要形成相關的特色理論，積累經驗，提升理念，使少先隊工作再上新臺階。

2、打響藝術品牌。藝術教學一直是學校的強項，是展示學校成果和實力的窗口。本學期在繼續抓好原特色項目的基礎上重點要開發我校藝術學科的優質資源（如書法、美術、音樂、體育等）。藝術特色項目要堅持繼承、借鑒、創新的原則，要細化目標，理清思路，抓住特點，把握規律，使特色項目成為打響學校的品牌。

（四）持之以恒，抓好體衛藝工作。

切實抓好體育、衛生、藝術、勞技、科技科普教育，要繼續貫徹落實體育衛生工作兩個《條例》。體育學科要注重提高課堂教學水平，抓好“兩操”、“兩課”、“兩活動”的工作。確保兩課兩操質量，加強學生身體素質訓練，尤其是達標項目的訓練。體育訓練要責任到人，組織開展小學生秋季田徑運動會。成立至少1支體育運動隊，一學期以后有成果展示（體育組討論后拿出方案）。加強對器材的保管。

衛生工作要落實學生防近措施，控制近視率，防止新發病率（控制在1.5﹪以下），要加強學生常見病的預防,在全體師生中加強個人衛生習慣的養成教育，對學生個人衛生經常進行抽查、督促。藝術學科要充分挖掘校內外教育資源，因地制宜開展經常性，豐富多彩的藝術活動，要積極參加市各級各類競賽，爭創好成績。勞技、科技、科普教育要讓學生去親身體驗，去感悟，培養學生的動手能力和科學素養。

（五）加強隊伍建設，樹立良好師德形象。

隊伍的優劣決定著學校的興衰。一支理念新、作風正、業務精、素質高的教師隊伍是做優做強學校辦學的關鍵。為此抓好教師隊伍的建設至關重要。

1、切實加強師德師風建設。教育發展，教師是關鍵；教師素質，師德最重要。師德是教師最重要的素質，是教師之靈魂，教書者必先學為人師，育人者必先行為世范。加強師德師風建設在教育行風建設過程中處于十分重要的核心地位。為此，我們要按教育局要求，緊緊圍繞“當人民滿意的教師”這一目標，在學生中、社會上樹立良好的師德形象。一是要加強學習。組織好社會主義榮辱觀的學習，知榮明恥，提高職業道德水平。本學期教育局在全市教師中將開展“立足本職崗位，展示教師風采”的主題教育，繼續開展以“珍惜崗位，關愛學生”、“我的教育故事”（學習《不做教書匠》征文活動）為核心的師德教育,我們全體教師要積極參與活動。學習“天一”精神，（天一精神的核心是追求卓越，天一從校長到教師，都對學校和學生懷有滿腔熱情，對教育事業富有高度的責任感，他們用心、專心、細心地去做好每一項工作，守住教育這塊“凈土”），提高我們的社會責任感、敬業精神和師德修養。二是要嚴禁體罰和變相體罰學生；嚴禁向學生推銷教輔用書；嚴禁有償家教。三是要強化考核。要進一步健全教師職業道德考核機制。

2、全面提高領導工作的效率和水平。確立好三個意識：即大局意識：思考要越位。一切從大局出發，想學校所想，急學校所急。責任意識：角色要定位?！岸ㄎ缓米约海ㄎ缓盟恕?，遵循常規慣例，學習不“畫地為牢”，工作不“泛泛而談”。實干意識：工作要到位。面對全局想問題，看問題，換個角色議問題，跳出圈子解問題。爭取三個權力：教育實踐的主動權、教育思想的領導權、教育改革的發言權。做到三個掛鉤：掛鉤一門學科，發揮自身優勢，創造性地工作；掛鉤一個年級，作好示范，既當戰斗員又當指揮員；掛鉤一個課題，走進實驗，走進科學，著力主攻，爭出成果。樹立正確的權力觀、政績觀和教育觀，勤勤懇懇干工作，扎扎實實抓教育，以自己的優良道德、聰明才智、突出成績來建立自己的威信，樹立自己的形象。

3、加強青年教師的培養。我校青年教師占全校教師數的60%。青年教師是學校的未來和希望，如何使他們迅速地實現角色的轉換，盡快成長、成熟，成為我校的骨干中堅，學校要為青年教師創造展示才能的舞臺，提供體現才能的機會，要建立健全骨干教師評選制度，讓有能力的青年教師脫穎而出。對青年干部的提拔我們將堅持教育局規定“競聘上崗”，使青年教師想干的有機會，能干的有舞臺，干好的有地位。

（六）加強后勤管理工作

總務后勤、安全管理工作是學校教學秩序正常運行的有力保障。為此，學校要加強總務后勤、安全管理工作；財務做到帳目清楚，收支平衡，合理開支，供給及時，管理規范、科學。嚴格學校財產的管理制度：

1、總務后勤人員要堅持正確的政治方向，堅持為學校、為師生服務的宗旨。對學校財產全部登記，建賬；嚴格出借手續，損壞照價賠償；繼續實行班級財產的登記、管理制度。后勤組人員應服從學校的分配，服從需要，盡職盡責做好本職工作，購好教育、教學的必須品并及時發放，確保教學工作的順利進行。為教育、教學第一線服務。同時要督促全體師生員工做好開源節流工作。

2、嚴格財務管理制度。一要規范財物管理，執行財經紀律，嚴格收費紀律。二是堅持校務公開，重大物品實行預算、合同管理的采購辦法，根據實際需要，量力而行，合理采購，真正體現陽光操作。

（七）、狠抓安全工作，創建安全文明校園。加強安全教育。牢固樹立安全重于泰山的意識，建立健全學生安全教育制度，落實好安全教育工作責任制，增強學生和學生家長的保險意識，防患于未然。，堅持全面抓安全、全員抓安全，全過程落實安全措施。認真落實校園治安綜合治理的各項措施，提高預防、發現、控制和處置能力，努力創建一個管理有序、防控有力、環境整潔、校風良好的安全文明校園。人人講安全，事事講安全，學生才安全。增強師生防范意識，爭創安全文明校園。

1、落實領導責任制，治理和維護穩定工作列入重要議事日程。綜合治理組織健全，成員職責明確，保衛、消防、調解措施落實，各類制度、臺帳健全。開學初要做好與學生家長簽訂安全協議的常規工作。

2、加強思想政治工作和道德法制教育，利用一切宣傳工具，如班會、晨會、廣播臺、閉路電視、宣傳窗、黑板報、圖片展覽、發告學生家長書等進行法制安全教育，造成氛圍，陶冶情操。聘請法制副校長，每學期至少來校一次作法制專題講座、專題報告。進一步提高廣大師生的思想道德素質和法制意識，增強安全防范意識和自我保護能力，形成遵紀守法風尚，師生中無違法犯罪現象發生。

3、整治好校園及周邊治安秩序，形成學校安全防范體系。堅持門衛制度，做好來訪登記工作。經常對校舍設施、消防設施的檢查，消除隱患。校園內部治安秩序良好，內部穩定。師生對校園治安滿意率達90%以上。

4、繼續深入開展防水、防盜、防火、飲食、交通及安全的宣傳教育活動，做到安全工作時時講、天天講、處處講，確保師生的人身安全。認真開展爭創“安全文明校園”活動，扎實做好師生安全工作。

老師們，我們要正視現實，不斷反思，尋找路子，在各自的工作崗位上有新的突破。我們全體教職員工要以創建省桃溪實驗小學為契機，鼓足干勁，力爭上游，齊心協力，扎實工作，開創學校工作的新局面。

一、指導思想

以“三個代表”重要思想和黨的“十六大”精神作指導，深入貫徹執行黨的教育方針、政策，大力實施“科教興區”戰略，以科學發展觀統領學校各項工作，積極推進國家級基礎課程改革實驗工作向縱深領域邁進；深化德育工作，進一步加強德育常規管理，做到德育工作有針對性、實效性；努力抓好干部及教師隊伍建設；狠抓教學常規管理，努力提高教學質量；抓好學校體育、衛生和藝術教育工作；大力加強教育信息化工作，推動教育現代化發展；努力爭創“北碚區示范村小”，加強骨干教師的培養，優化名師名校工程。

二、主要工作及措施

（一）抓好隊伍建設

1、抓好學校領導班子建設和教師隊伍建設

學校要發展，關鍵在領導班子，核心在校長。本學年，學校領導班子將堅持每月進行一次學習或碰頭會，統一思想，明確學校發展方向，進一步完善學校五年發展規劃，努力建設一支干事創業、成績突出、民主公正、發展群眾公認的進取性、學習型的領導班子，把“三個代表”重要思想落到實處。

新學年開學后，結合全區教育系統行風評議工作，嚴格按照教委制定的“樹教育形象，轉變行業作風”的目標，進一步規范教育收費，進一步加強師德師風建設，認真組織教師學習《教師從教行為六條規定》、《教師職業道德規范》，堅決杜絕體罰、變相體罰學生和侮辱學生的行為在校園內發生，努力建設一支高素質的教師隊伍。

2、抓好教師繼續教育工作。

為了讓全體教師都能夠適應新的課程改革，學校重視教師的繼續教育工作，在繼教工作中，認真做好校本培訓計劃的制定，校本培訓內容的制定做到有利于學校的發展，根據學校的實際情況來定，并在工作學習中努力落實，全面提高教師隊伍的工作能力和工作效率。

3、以爭創示范村小為契機，深化名師名校工程。在爭創“北碚區示范村小”的工作中，不斷深化和提煉學校的辦學理念和辦學特色，進一步完善學校的常規管理制度，規范學校的教育教學常規管理，全面提高學校的教育教學質量，力爭本學年達到“北碚區示范村小”的要求，并順利通過驗收檢查。積極發揮骨干教師作用，制定幫帶計劃并落到實處，充分發揮骨干教師的專業引領職能，帶動其他教師，力爭本年度再認格幾名鎮級骨干教師，同時引導骨干教師向優秀骨干教師邁進。

（二）深化德育工作，學校德育工作做到有針對性和實效性

1、狠抓班主任隊伍建設，班主任是落實學校德育工作的基礎，這支隊伍不強，則德育工作無法落到實處，學生良好品德和行為習慣無法落到實處，要充分、高效運用政治、業務學習時間，狠抓班主任隊伍的學習，統一思想，提高認識是非常重要的工作之一。

2、學校德育工作本年度繼續以落實《小學生守則》、《小學生日常行為規范》為重點，培養學生講文明、講禮貌、愛勞動、愛集體的優秀品質，規范學生的行為，努力培養學生良好的行為習慣、生活習慣、學習習慣。

3、加強法制教育，本學年我校將專門利用隊會課時間進行法制專題教育和宣傳，幫助學生提高思想覺悟，明白善惡美丑，教育廣大師生遵紀守法的意識。

4、建立學校心理健康咨詢室及心理健康咨詢檔案，促進廣大教師、學生良好心理品質的形成。

5、加強德育科研，繼續搞好“農村小學德育課程實踐性和生活性的探究”結合學校實際，認真做好學生思想品德良好行為的形成性評價，使學校德育工作上新臺階。

6、加強家庭教育指導，開發社區教育資源，形成三結合教育網絡

充分利用家長開放日活動，向家長介紹學校的辦學、課程改革及教育孩子的藝術等，同時教師要深入到學生家庭中去，家訪是教師、學校、家長的連心橋，家訪制度本學年要得到落實，要確保每一位學生每學年至少有一次教師家訪。

7、學校安全工作。安全工作警鐘長鳴，把安全教育落到實處，組織全校學生進行消防疏散演練，通過午會、班隊會、思想品德課、告家長通知書等對學生進行安全教育，努力杜絕溺水、交通事故及食品中毒事件的發生。

8、抓好少先隊組織建設 加強輔導員隊伍建設、小干部隊伍建設，認真做好少先隊小干部的改選，讓小干部參與到學校的常規管理之中，促學校各項工作的落實。

（三）狠抓教學管理，促進教學質量的提高

1、努力完善新課程下的教學常規管理

管理出質量。學校教學質量的提高必須依賴于教學常規管理，學校認真總結課改兩年來的常規教學管理，不斷完善教學常規管理制度和方法。教學管理時努力克服只管語、數的狀況，加強對語、數以外的學科的管理是促學校辦學質量全面提高的重點，進一步完善對語、數以外的其他學科的考核。學校將加強教學常規管理，特別是課堂教學質量的管、學生作業批改的管理，加強培優輔差的力度，力爭教學質量穩步上升。

2、加強對學生良好學習習慣的養成教育。

①良好學習習慣的養成教育的前提，是要有一個良好的心理準備狀態，因此每位教師首先要做好對小學生的心理準備的教育，并貫徹于整個學期之中。②著重抓好兩個方面學習習慣的養成教育：

第一方面是認真上課的習慣：做到三到位三積極，即上課鈴聲響，學生要到位，學習用品要到位，學習心思要到位；積極聽講，積極動腦，積極交流。

第二方面是認真做作業的習慣：做到三統一、三及時、三用心、一開放，即統一簿本，統一格式，統一要求；及時摘記作業，及時鞏固練習，及時改正彌補；讀題要用心，做題要專心，檢查要細心；開放地讓學生有自主選擇做題的權利和習慣。

3、進一步做好教學“六認真”工作。

①進一步學習“六認真”細則，逐條對照落實。擬訂好教學計劃。備好課是上好課的前提，是教學六認真的基本環節。教師要以《課程標準》為指導，從知識、技能、能力、情感等方面確定目標，深入鉆研教材，抓住教材實質，研究課本中學生自主學習探索的規律，獲取知識的素材。結合學生實際，要讓學生主動參與學習過程，把學習的主動權交給學生，做學習的主人。要鼓勵學生勇于創新，讓學生通過自我分析思考，小組討論評價，質疑等方法自主學習，理解知識，掌握方法。總之教師應有計劃、有步驟地、創造性地構思、書寫好每一教時的教案。具體做到：備教材，備學生；精心設計師生互動內容，面向全體學生，講導練用相互結合，使學生會、熟、巧，不同程度得到提高。

②上課是教師教學的中心環節，確立有效教學的思想。為此要求做到四點：首先合理安排教學層次，嚴格課前、課始、課中、課終、課后的環節管理；二要加強對學生非智力因素的培養，激發和培養學生的學習動機、學習興趣和學習專長；三要改革教法，優化教學方法，培養創新意識；四要改進教學手段，傳統教學手段和現代化的教學手段合理地靈活地結合使用，多媒體輔助教學要適時進課堂。

③認真及時地布置和批改作業，做到作業格式正確，難易適度，題型多樣，富有啟發性、創造性，批改符號準確，批語等有關文字符號清晰簡潔。重視面批。課內作業要力爭有一定的時間讓學生在課內完成。

④認真輔導，面向全體學生，既要重視差生的轉化，又要注重優生的指導，有效提高班級及格率和優秀率。班主任老師應主動協調各科的輔導，三科教師要積極配合，著力提高班級的三科合格率。

⑤評價的改革是課改的重要內容之一。通過評價能有效地促進學生發展，激勵教師進取，完善教學管理，推動各學科新課程的發展。開學初要求擬訂好各學科評價方案。結合檔案袋評價研究的課題注重過程性評價的科學性、規范性，以學科為單位相對統一，控制評價的范圍，尺度、時間，不讓評價成為學生的負擔，對過程性評價和終結性評價，教師要特別注意客觀、公正，燕妥善保管好學生評價的資料。語文數學學科要及時組織單元整理復習與檢測，教師及時檢測并批閱檢測的所有項目，做好分析記錄工作。

⑥認真組織學科課外活動。組織學生參加課外活動是社會的需要，也是時代的需要，更是學生自身的需要。學校要加強各學科活動類課程的管理，本期我校將組建學科興趣活動小組，由專職教師負責開展。做到計劃、內容、設施、時間、輔導一落實。堅持做到精心策劃、準備，認真落實、實施，激發學生參與活動的興趣。特別是綜合實踐活動必須走出課堂，組織富有意義的探究活動，各學科活動要讓學生在活動中增長才干，培養興趣，提高能力，形成學校的亮點。學校要定時和不定時地檢查活動情況，并認真作好記載。

4、加強寫字教學，提高寫字訓練課的利用率。任課教師要對重點字（筆畫）難寫字（筆畫）進行指導、示范，課中要巡視，給予個別指導幫助，課后加強面批，督促糾正。

5、嚴格執行課程設置，保障學生受教育的全面性

小學課程設置以綜合學科為主，需要學科與學科之間的整合和相互的滲透、交流。對于語文數學以外的學科及其他活動課程采取消極、放松、減少教學課時時間的態度，實際上是又一種新型的增加學生過重負擔的體現，它的負面影響是相當嚴重的。每一位教師要嚴格執行課程計劃，上足上好每一堂課，任何一位教師都要按照課程表嚴格執行，不得擅自調上其它課。教師要提高認識。外出或缺席無論是因公因私都要事先（至少提前一天）與教導處協商調課方案（特殊情況例外），嚴禁出現空堂，確保學生受教育的全面性。

6、加強學校教研組建設，促進教改科研成果的落實，學校教研組以提高教師教學能力、教學效率為重點開展活動，以扎實的課堂教學交流活動為方向，堅持每月進行課堂交流活動2—3次，力爭通過課堂交流活動，快速提高教師的教學水平，讓學校教研組在教改科研活動中多出成績。

7、抓好學科興趣活動，培養學生的創新精神和實踐能力，學科興趣活動是課程教學活動的延伸，各學科教師要認真安排好學科活動，做到計劃、內容、設施、時間、輔導五落實，同時按年段進行興趣小組活動，給學生提供充分展示才能的機會，激發學生的求知欲，促進學生的全面發展。

8、抓好畢業班的工作，畢業班工作關系到出口，是向上一級學校輸送人才的問題，也關系到學校的聲譽，從開學之初就應重視，支持畢業班教師工作，確保畢業班質量有效提高。

9、規范學籍管理，控制學生流失

啟動學籍的電子化管理，學校抓好學籍管理員的培訓，規范學籍管理辦理。

10、關注特殊教育，重視“三殘”兒童的入學和評價工作，力求提高特殊教育質量

11、落實教師課堂對口交流工作，送課到兄弟學校，學年準備讓每一位教師都得到一次以上鍛煉。

12、加快信息化工作。力爭本學年度對學校電腦進行改造，解決學校計算機（包括學生機）全部上網，方便學生的上網查閱資料；解決教師辦公室計算機上網，促學校信息化技術上一新臺階。

（四）加強學校體育、衛生和藝術教育工作

1、衛生工作

（1）以師生安全為目標，切實抓好學校食堂管理和食品衛生安全工作。加強了對食堂工作的管理，辦理相關的手續，不承包或變相承包食堂，由伍林華老師擔任食堂第一直接負責人，把好食物的采購關、食物的加工關，確保食堂工作的高質量運行。

（2）切實加強學校健康教育，健康教育從課程安排上保證，課表上每周排一節健康教育課，開好口腔衛生、青春期衛生、性教育、衛生常識等工作。

（3）采取有效措施，抓好流行性、傳染性疾病常見病的預防工作。

學校干部、教師應高度重視，總結防非經驗，加強門崗制度及晨檢、午檢制度，做到早發現、早隔離、早醫治。

2、體育工作

（1）抓好體育課堂教學指導，落實體育課堂教學常規。（2）抓好《學生體質健康標準》實施工作。（3）抓好大課間活動和兩操，落實學生課外鍛煉。（4）抓好業余訓練，組隊參加各級競賽。

3、藝術教育

（1）抓好藝術課課堂常規管理。

（2）成立藝術團（音、體、美）及抓好業余訓練，廣泛開展藝術教育活動。（3）組織搞好紅五月歌詠比賽，藝術節等大型活動。（4）落實經費，改善設施設備。

（五）后勤工作

1、落實食堂常規管理。食品衛生工作至關重要，關系到千家萬戶的幸福和社會的穩定，學校高度重視，派專人負責食物的采購和監督加工過程，確保學校食品衛生的絕對安全。

2、落實教材、教參、教輔資料及書報、雜志的定閱、發放工作。

3、落實學校器材、設備的使用，管理及推行確保學校工作的順利進行。

4、努力改善學校的硬件設施，營造良好的學習氛圍。

5、落實經費管理，進一步改善辦學條件和教師福利。

（六）加強民主管理，抓好校務公開工作

努力實施《北碚區澄江教辦深入實行校務公開制度實施意見》，把各項工作納入學校工作，讓教師民主參加，主動參加學校管理，力爭把工作做細，得到廣大教師的認可。

第二篇：學校安全管理計劃

學校安全管理計劃、預案及落實情況：

1.《建甌七中關于落實安全工作責任書的實施辦法》

2.《2011年安全教育日及教育周活動方案》

3.《建甌七中安全教育工作總結》

4.《建甌七中教師安全培訓工作計劃》

5.《建甌七中創建“平安先行學?！惫ぷ饔媱潯?/p>

6.《建甌七中晚自習下課樓梯道口值日安排表》

7.《建甌七中學生觀看安全教育系列片安排表》

8.《安全教育日話安全》（2011年3月）實況報道（含照片）

9.《安全知識教育》（2011.9月）實況報道（含照片）

10.安全教育講話稿（2篇）

11.《建甌七中國慶節假日安全主題班會的通知》

12.《建甌七中學生假期安全公約》

13.《建甌七中學生假期安全公約簽名活動表》

14.《建甌七中下期安全教育教學計劃》

15.《假前加強安全教育，確保學生安全回家》實況報道（含照片）

16.《建甌七中寒假安全教育主題班會的通知》

17.《建甌七中防震疏散演練預案》及實況（照片）

18.《消防安全演練進校園》實況報道（含照片）

19.《建甌七中2011年交通安全宣傳工作暨開展“關注校車、關愛學生”交通安全宣傳教育周活動總結》

20.《建甌七中創建“平安先行校”自評報告》

21.建甌七中學生周末乘車路線及人數摸底表

22.福建省農村寄宿學生周末班車基礎數據統計表

23.建甌七中寄宿生交通安全情況反饋

24.建甌七中安全工作會議記錄

第三篇：學校衛生管理計劃[定稿]

學校衛生管理計劃

為認真貫徹執行《學校衛生工作條例》，結合我校的工作實際情況，進一步增強師生環境衛生意識，培養師生良好的衛生習慣和健康文明的生活態度，為創建一個干凈、整潔的校園現對學校衛生工作作如下安排：

一、學校衛生工作要求

（一）、教室衛生要求

1．教室、樓道清潔，無紙屑、無果皮、無積水、無痰跡，墻壁無蛛網、無積塵、無印痕，門窗、玻璃干凈明亮，窗臺、窗棱、燈管、燈架無積塵，桌凳及學習用品擺放整齊，拖把在教師指定位置擺放。

2．教室布置要美觀大方，既要按學校要求統一布置。

3．衛生清潔工具必須整齊存放在指定位置。

4．按學校統一要求，在指定的位置懸掛：國旗、眼保健操圖、三表（作息時間表、課程表、值日表）等。

（二）、校園環境衛生要求

1．校園內要做到路平、路凈，無紙屑、無果皮、無碎磚爛瓦，樹坑、花壇及綠籬內無雜物、無積存垃圾。

2．校內綠化帶內無紙屑、果皮、包裝袋等雜物。

3．校園內建筑物要做到墻壁干凈，無泥跡，無畫痕。

4．垃圾桶每天清空一次，并保持干凈。

5．水池每天清洗兩次，保持干凈、暢通。

6．廁所要每日清掃，要做到地面無雜物，用完之后記得隨時沖洗。

（三）、校園集體環境衛生劃分

一年級衛生區：從前院到后院的東邊走廊皆餐廳和圖書室外面的臺階，教學樓剛進門的臺階。

二年級衛生區：從前院到后院的西邊走廊和地下室到一樓的樓梯和自己教室外面的樓道。

三年級衛生區：幼兒前院玩具以西（皆范圍內的綠化帶）還有一樓到二樓的安全出口，和自己教室外面的樓道。

四年級衛生區：幼兒前院玩具以東（皆范圍內的綠化帶）還有一樓到二樓的樓梯，和自己教室外樓道。

五年級衛生區：學校后大院以升旗臺為中心以西（皆校園內的綠化帶），還有二樓到三樓的安全出口，和自己教室外樓道。

六年級衛生區：學校后大院以升旗臺為中心以東（皆范圍內綠化帶），還有二樓到三樓的樓梯，和自己教室外樓道。

兩位保安衛生區：剛進校門的院子皆兩邊的上樓樓梯。

一樓廁所衛生由范師傅負責打掃。

二樓廁所衛生由三年級、四年級按周輪流打掃，班主任負責檢查。

三樓廁所衛生由五年級、六年級按周輪流打掃，班主任負責檢查。

二、衛生責任制

各班級衛生、校園衛生由班主任負責督促打掃。

三、檢查考核

1．每天早晨必須由學校值日教師帶領值日學生進行檢查一次并做好記錄，作為評選文明班級的重要條件，完畢后把教師登記表交給負責人。如果當時有班級有衛生區有不干凈的現象檢查教師要及時通知其班級進行再次打掃，并且在學校的黑板上公布。

2．周五中午由各班中的值日學生將學生檢查登記表交給負責人進行匯總，結果納入考核分數。

3．每月月底把衛生匯總登記表上交，如有班級屢次不進行打掃衛生者在月獎金中進行酌情扣除（5元——10元）。

第四篇：2021年小學學校計劃

堅持以“構建和諧校園，促進學生發展”為目標，以課改為重點，以全面提高教育質量為核心，規范管理，強化研究，努力實施高質量的素質教育，不斷提高辦學水平。這里給大家分享一些關于2021年小學學校計劃5篇，供大家參考。

小學學校計劃1

一、指導思想

樹立“育人為首，德育先行”的育人理念，以“三有三講”(做一個有感恩心、有責任心、有進取心;講文明、講禮貌、講道德的人)為主要內容，廣泛深入地開展主題教育;進一步推進學生學習行為習慣的養成教育，以活動為載體，進一步推進班風、學風建設，構建潔凈、平安、和諧、文明、綠色校園。

二、工作原則

1.以生為本。尊重學生主體地位，契合學生發展需求，促進知識傳授、能力培養和價值觀培育緊密結合，為學生提供適合的教育，促進學生終身發展。

2.務實創新。以“德育是影響”為理念，以“生活化德育，體驗式教育”為重要途徑，以“德育工作案例”為抓手，創新德育工作的方法、載體和渠道，提高德育工作的針對性和有效性。

3.統籌協調。在充分發揮學校德育骨干工作影響力的基礎上，深入實施德育導師制，實行全員、全程、全方位育人，強化“以德育人，以愛育人”。開發整合校內外教育資源，構建學校、社會、家庭“三位一體”的教育網絡，形成育人合力。

三、工作要點

(一)堅持一個發展

即德育工作全面發展。發揮德育處的主體作用，加強德育網絡建設。整合德育教育資源，充分發揮少先隊、團支部、工會等群體組織作用，建立學校、家庭、社會“三位一體”的立體德育網絡，大力推進未成年人思想道德建設。學校是未成年人思想道德教育的主渠道、主陣地、主課堂，要把德育工作貫穿于學校教育教學活動的全過程，加強教師的職業道德建設，解決好為人師表的問題;配合工會建立健全家長學校管理制度，將家長學校工作列為學校的日常工作之中，注重實效，采取多種形式，組織教師深入學生家庭中進行家訪，架起學校家庭聯系的橋梁，加強學校與學生家長的聯系與溝通，實現家庭與學校合力，共同培育未成年人健康成長。不斷完善各項德育工作管理制度，更新德育管理水平。創設全員育人的德育氛圍，樹立人人都是德育工作者的工作意識，杜絕體罰和變相體罰學生的現象發生，努力提高教書育人的教育水平。促進學校德育工作全面發展。

(二)建設兩個重點工程

1.安全工程。牢固樹立“安全至上、健康第一”的意識。在開展“兩操、課間、就餐、放學”等常規活動中，以“食品安全、交通安全、樓道安全、消防安全、汛期安全、安全演練”為重點，滲透安全教育。提升安全素養。每學期組織一次安全講座，加強學生有效的安全管理。扎實抓好安全法制教育。要真正樹立校園安全無小事，安全責任重于泰山，安全教育警鐘長鳴的意識，職責分工，密切配合，團結協作，形成安全教育工作合力。要加強與家長溝通，與家長簽訂學生安全管理責任狀，共同做好學生校內外安全工作。重點加強對學生進行校園安全、預防地震、交通安全、防火消防安全等方面的教育，把單一的說教和實際演練相結合，切實提高每一個學生的安全意識和自救自護能力。

2.衛生工程。繼續抓實每天的晨檢午檢、每周的校園消毒、每學期的衛生知識講座、體檢、衛生防疫等衛生工程。進一步加強心理健康教育。逐步建立學生心理健康輔導預防、預警機制，加強對學生心理疏導及預防，全面開展學生心理輔導。抓好學校的綜合治理工作，努力打造“平安校園”、“和諧校園”。

(三)落實三個學習

(1)認真組織班主任的管理理念學習，努力提高班主任綜合素養。

(2)各班要認真組織學習《中小學德育大綱》、教育部《中小學文明禮儀教育指導綱要》、《小學生守則》和《小學生日常行為規范》。加強學生思想品德教育，培養學生良好的學習行為習慣。教育學生勤儉節約，愛護校園，愛護公物，愛護花草，從節約一滴水、節約一度電和節約一粒糧食做起，做到人走燈滅，人走水關。

小學學校計劃2

一、指導思想：

家庭教育是現代教育中一個重要組成部分，只有加強科學管理，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，促進家校聯系，廣開社會育人渠道，堅持學校教育、家庭教育、社會教育三者有機合，互相補充，協調發展;融思想性、知識性、實踐性于一體。積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系，才能全面推進素質教育，依靠全體教師的努力及全體家長的支持，努力創建和諧校園。

二、工作目標：

1、通過家長學校向廣大家長宣傳黨和國家教育方針，政策和法規，幫助家長樹立正確的家庭教育觀念。

2、幫助家長提高思想道德、科學文化和教育水平，加強法制教育，規范家長自身的教育行為，促進孩子身心的健康成長。

3、建立一支專兼合、功能互補、具有較高專業素養的家庭教育指導者隊伍。

4、充分發揮優秀家長的示范、輻射作用，積極培養家長的先進典型。

三、具體工作：

(一)抓好理論學習，切實提高全體教師及家長的家教理論水平。

1、兼任家長學校的教師應認真學習新理論，了解新信息，掌握新知識，形成新觀念，使家庭教育指導工作具有時代性、前瞻性、科學性和實效性。

2、組織家長學習《小學生日常行為規范》《家長教育行為規范》《不輸在家庭教育上》及相關文件，使家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發，從家庭教育的實際出發，加強學習、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。

(二)抓常規管理，切實提高家長學校的辦學質量。

1、繼續抓各項制度的落實。在切實做到“六有’的基礎上，繼續做好家長學校的常規工作，健全家長學校檔案、獎勵、考核、教學等各項制度。

2、豐富授課內容及活動形式，加強授課內容的針對性。為使家長學校的授課增強吸引力和實效性。

3、向家長們傳授家庭教育方面的理論知識及實際操作辦法，使家長們在提高家教理論水平的同時，提高家教水平。

4、利用家長學校的授課及相關問卷了解家長的需求，針對家長們的熱點意見相應調整授課內容。安排一些課程，繼續向家長們宣傳教育上的有關法規、大事。

5、圍繞學校的“創示”開設一些課程，使家長認識到學校創建與自己切身利益的關系，要求家長全力支持學校的創建工作，形成學校、家庭在思想上、行動上一致的創建熱潮。

6、通過家訪、征稿、網絡平臺、短信等多種形式加強家校聯系，注重信息反饋。

(三)教育措施：

家長學校是一種特殊的成人教育，針對家長實際，采用多種形式進行教育：

1、面授。面授針對性較強，能面對面交流，作為主要的教學形式。(主要是家長會、專題講座)(家長來自各行各業，休息的時間也大不相同，為了使大多數家長能保證聽課時間，征求家長的意見，盡可能利用家長休息時間召開家長會進行講座。)

2、自學：家長學校的各個學員處在不同的區域和單位，因此，將相關家庭教育的內容通過網絡平臺作為面授的補充，供家長學習與參考。為保證其效果，學校通過反饋問卷等形式以加強效果。

3、親子活動。寓教于樂，把教育滲透到由家長參與的活動中去，增加教育的實踐性。此形式主要針對低年級家長。

4、觀摩。根據學校計劃，制定面向家長的開放日，供家長到校觀摩、聽課、交流。讓家長了解學校教學情況，了解子女的學習過程，增進家校聯系，加強家長與老師的溝通。

5、利用教師家訪、電話聯系等方式加強家校聯系。

6、利用問卷形式多征求家長意見，不斷改善學校辦學制度，逐漸完善與人環境。

7、學期末進行家長委員會座談，促進家長學校工作的開展。

8、每學年初對一年級新生家長進行集中培訓，重點是養成教育、家長如何配合、教師的任務，使學生邁好入學的第一步。

9、每學年要召開六年級學生家長會一到兩次，針對六年級學生學習、青春期教育、升學等問題進行教育交流。

小學學校計劃3

一、本班學生基本情況分析：

本班共有__位學生，其中男生__人，女生__人，大部分學生是分別來自本鎮學生，在智力素質上有較高的水平，進取心強，學生在紀律、勞動等方面表現較好，但在個別方面如團結協助、展現自己的勇氣、敢于創新方面仍有待鍛煉和培養。

二、工作目標：

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培養一個團結、向上、文明的集體，爭取學習成績名列年級前列。

三、具體措施：

貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好學生的思想品德。

1、抓好班級一日常規的治理實施，培養學生良好的養成教育。

2、提高宣傳欄、墻報質量，營造良好的班級氛圍，構建良好的班級文化。

3、通過各種的校會、班會、晨會，組織學生學習《小學生日常行為規范》、《小學生守則》，形成和促進良好的班風、學風。

4、通過學校和班級的各種活動如校運會、手抄報比賽、藝術節等各項比賽，培養學生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力。

5、結合常規教育，培養學生的良好的學習習慣，建立學習組，掀起競爭活動，促進學生共同進步，定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。

7、以各個節假日為契機進行各種活動，進行思想教育。如開展尊師重教，文明有禮的活動;進行民族傳統的教育及對學生進行愛國主義教育。

8、利用課余、周記本等與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。

9、切實抓好本班的衛生保潔工作和包干區的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作，創造清潔衛生舒適的學習環境。

10、做好學生心理的輔導，做好生理、心理健康衛生的教育、宣傳工作。

11、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育：如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛生等安全。

12、定期召開班干部會議，培養一批能力強，責任心強，能起帶頭作用的學生擔任班干部。充分發揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們為班的核心力量，推動整個班集體形成良好的班風和學風。

13、學校教育與家庭教育相結合：平時，通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯系溝通，使家長對孩子在校表現做到心中有數，請家長協助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，對癥下藥。結合本班情況開好家長會，針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

14、加強與科任老師的聯系溝通，及時發現問題、解決問題，共同教育好學生。

15、多巡堂，時刻留意學生的情況。

四、各月份工作安排：

二月份：

1、做好開學的各項工作，對學生進行行為規范、校風、校訓、學風、班風的學習并熟記。同時，開展各項安全教育。

2、選出班干部，召開班干部及各種學生會議。

3、開展尊師好學及民族傳統的教育活動。

4、完善清潔衛生制度，搞好課室、包干區的環境衛生。

5、出好第一期墻報。

6、召開主題班會。

三月份：

1、召開主題班會對學生進行愛國主義、集體主義的教育。

2、組織學生積極參加愛好小組活動，全面開展素質教育。

3、組織學生參加學校各項活動。

4、出好墻報及學習園地。

5、對學生進行各項安全教育。

四月份：

1、開展講文明、樹新風、團結協作、增長集體榮譽感的教育活動。

2、召開班干部及不同層次學生會議，深入了解學生情況。

3、做好中測的學習動員和復習工作，考風考紀教育。

4、主題班會：特長展示(手工制作、表演、繪畫、書法等)。

5、對學生進行各項安全教育。

五月份：

1、組織學生籌備慶勞動節文藝活動。

2、召開中下生會議，深入了解情況,鼓勵及指導學習。

3、組織學生開展主題班會：學習經驗交流。

4、組織學生出好墻報。

5、對學生進行各項安全教育。

六月份：

1、做好復習動員工作，認真制定復習計劃，做好期末復習考試和總結工作。

2、做好學生評語及成績入冊等工作。

3、對學生進行假前法制和各項安全教育。

小學學校計劃4

新學期，新起點，新任務，我們用新觀念，新思維謀劃新工作，為了使學校工作有新的起色，根據上級要求，結合學校實際擬定本期工作計劃。

一、指導思想

本學期學校工作堅持以義務教育基本均衡迎接省督導評估和國家評估認定為重點，以深化教育改革、促進學校內涵式發展、努力提升教育教學質量為目的，加強師資隊伍建設，強化精細化管理，規范教學秩序，注重學生品行培養，使學校全面工作上一個新臺階。

二、工作目標和措施

(一)加強學校思想政治工作，做到令行禁止

1、加強教職員工思想政治工作。組織教師進一步學習《義務教育法》、《教師法》等教育法律法規，牢記《__教育精神》、《__教師誓詞》，唱好《__教師自律歌》。進一步加強時政學習，貫徹落實黨的教育方針政策，不斷提升教職員工的思想素養。強化師德師風建設，提高教師的責任意識、服務意識和終身學習意識，增強依法治教的自覺性。

2、抓好黨建工作。選舉新一屆支委成員，認真貫徹落實《__縣關于加強和改進學校黨的建設工作的實施意見》，深入推進干部理論學習“四學”工作，扎實開展“四幫四促”、“創先爭優”、“支部聯建”、“干群聯心?同步小康”、“道德講堂”等活動。圍繞“為民、務實、清廉”主題，堅持開展“兩學一做”教育活動。肅清“四風”問題，充分發揮黨支部戰斗堡壘和黨員先鋒模范作用。

3、加強黨風廉政建設。認真貫徹執行中央、省、市、縣、出臺的有關紀律規定。深入開展廉政建設和反腐敗工作，加強廉政文化進校園活動的推進，培養廣大師生廉潔高尚的道德情操，切實落實“一崗雙責”的主體責任。大力推進懲防體系建設，深入貫徹學習《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》。嚴禁教師辦補習班、亂收費、讓學生購買教輔資料的行為，嚴禁教師接受家長的宴請和禮物。建立健全內控機制和廉政風險防控機制。深入推進陽光治校、廉潔從教，努力營造風清氣正和厲行節約的育人環境。

(二)加強安全、德育管理，確保校園平安和諧發展

強化安全責任意識，健全安全工作制度，建立健全安全管理長效機制，以校園安全、道路交通安全、食品衛生安全、消防安全、防溺水安全、上下樓梯安全、學生節假日安全、教育教學安全和學生心理健康為重點，深化“防六災一滲透”教育，遵循“積極預防、科學管理、全員參與、各負其責”的方針，建好安全工作臺賬管理制度，層層簽訂“一崗雙責”安全責任狀。定期開展校園安全隱患大排查，及時整改存在問題。嚴格警務室工作管理制度，明確值班分工和工作紀律要求，加強外來車輛人員管理登記。按照上級主管部門要求及時開展各項季節性安全教育活動并收集歸檔相關資料。做好校內師生集會結合區域布置和安全疏散路線規劃，強化學生上放學紀律秩序和學生日常行為規范養成教育。為全校師生創建良好的文明育人環境和校園安全環境，促進學校安全工作步入科學化、規范化和法制化軌道，學校教育教學穩步健康發展作保障。

(三)加強制度建設，確保學校工作良性發展

加強各項工作制度建設，嚴格請銷假制度，無特殊情況不得電話請假;堅持教師簽到坐班制度，對不按時到崗、曠工人員被上級明察暗訪扣除學校的分值加扣在個人績效考核中;嚴格會風會紀，對無故遲到、早退、曠會人員進行考勤扣分制，分數列入績效考核;實行大型事務會議決策制度，凡屬于學校大型物品采購，大型活動舉行，大型外出學習、參觀、培訓活動均以行政會議議定;加強評先選優、獎勵性績效、目標獎勵等評定方案的修訂完善，通過職代會議定備案執行。

(四)抓好教研教改，促教師發展和教學質量提升

按規定開齊課程開足課時，堅持學生為主體，教師為主導，教學相長的教育方針，深入推進素質教育。認真落實教學常規，深入研究新課程標準。加強校內外研修培訓，努力為教師創造培訓學習條件，提高教師駕馭課堂的能力和綜合能力，做到教書育人兩不誤。大力推行推門聽課制度，倡導老教師對新教師結對幫扶教學指導。繼續實行校本教研開放周活動，開展好骨干教師上示范課，年輕教師上研討課活動。加強教師上掛跟崗學習力度，分期選派教師赴__市第二實驗小學跟崗研修和師徒結對活動。加大教學常規督查力度，繼續堅持“月查”的工作機制，強化教學過程管理和質量管理，完善教學常規月查評價制度，配合縣局和__街道教辦開展好各種教研活動和校本教研幫扶活動。

(五)加強校園文化建設，優化育人環境

校園文化是學校的門面，是陶冶學生情操的重要載體。按照教辦工作安排學校列入20__年__街道中小學校園文化創建示范校，結合學校辦學歷史，校園文化建設將從以下幾方面創建：將進行學校墻體文化建設，把圍墻分成三個篇章：本土民族文化篇、體育運動篇、國學經典篇;把學校所有建筑進行命名：依次將學校樓房命名為思齊樓、書鄉樓、墨韻樓、文筆樓、求索樓和篤志樓;重新建設完善班級教室文化、走道文化、辦公室文化和廁所文化，重點以展示師生作品和藝術才能為主;加強校園美化亮化，添置綠化盆景進行裝點;增添學校移動宣傳展板，把學校常規的教育內容以展板形式進行展出。通過布局設置，使校園文化達到既有內涵又顯精致的效果。

(六)加強總務后勤管理，確保經費規范支出

加強總務后勤管理使學校財務規范支出是學校教育教學正常運行的重要保障。本期重點是學校功能教室的裝修，學校教育教學設備添置，校園文化建設，校門改進等工作。所有項目進行統一實行會議決策——預算報告制——批復實施的形式。物品采購實行詢價制，規范進出物品臺賬。用盡用足有關財經政策紀律，化服務教師需求，服務教學需要。

(七)抓好工會工作，確保職工權益

工會是凝聚職工心聲，激發職工活力，保障職工權益的機構。貫徹落實好《學校教職工代表大會規定》，堅持和完善教代會制度，為教師搭建一個正常訴求平臺，全面推行校務公開，施行透明辦學、陽光治校。協助黨支部扎實做好教職工思想政治工作和教師與家長間、教師與教師間、教師與學校間的矛盾化解工作，及時組織教師參與教職工的政府允許舉辦的紅白喜事和調離職、生病慰問工作。務實做好關工委各項工作，真心關愛“留守兒童”工作，跟蹤監督各班“減負”情況，確保兒童健康快樂成長。

加強工會組織建設，使工會組織健全，從而發揮效能作用。加強對上工作對接，積極開展各項有益于職工身心的活動，把握好工會有關政策和加強經費使用管理，使工會真正成為名副其實的職工之家。

(八)加強教育宣傳力度，傳遞教育正能量

加大教育宣傳力度，以傳、幫、帶的方式鼓勵教師多撰寫教育教學論文、學?；顒雍営?、經驗交流等提高寫作能力。定期出工作計劃，按月出德育簡報和安全工作簡報以及墻報、黑板報，周一至周五必須開通紅領巾廣播站。及時完成OA平臺上的公文流轉和校園網站建設，按時上傳下達，做到令行禁止、傳遞正能量、唱好正氣歌。

三、本學期主要活動時間安排

二月份：

1、召開行政班子會議，安排部署新學期工作。

2、政治學習：《__教育綜合改革方案》、《__教師誓詞》、《__教育精神》、《新教師法》、《義務教育法》和各級文件、會議和指示精神。

3、召開全體教職工開學工作安排會議。

4、安全、衛生工作大排查大整改，如期開學。

三月份：

1、籌備好教學和辦公用品，清理班級財產和校產，調整課桌凳，財務清查和整理，新手校園文化建設。

2、組織開展好“3?5”雙學、“3?8”、“3?12”植樹、“科技之春”、清明掃墓、“道德講堂”、“祖國好?家鄉美”系列活動，召開黨員教師會議，選舉新一屆支委成員。

3、開展班主任培訓、教學工作、主題班隊會和墻報、黑板報評比活動。

4、與各教師簽訂師德師風承諾書，與各班和各家長簽訂安全協議書，配合開展好各種疾病預防接種和健康教育活動。

5、完成學籍錄入上傳工作，完善“控輟保學”和“新兩基”資料建設，資料收集歸檔。

6、傳達全國“兩會”、“全國安全視屏會議”、全縣教育工作和教育改革工作會議、全縣教育系統黨風廉政暨反腐敗工作會議精神。

7、召開教研工作、教學視導和畢業班工作會議，開展“校本教研開放周”活動，籌備好聯片教研活動。

四月份：

1、對照縣局《加強師德師風建設規范教師從教行為實施辦法》，開展師德師風建設月自查自糾整改活動。

2、開展“體育大課間”、“應急逃生演練”活動。

3、選派教師參加__實驗二小支教幫扶跟班學習工作、“小學語文教師技能大賽”、“聯片教研”、“百名骨干教師、縣管專家教育精神幫扶”活動。

4、做好“四在學?！?、“留守兒童”工作，迎接實驗、圖書、信息化工作專項視導。

5、開展校內德育經驗交流活動和各種教研活動，教學環節督查。

五月份：

1、期中考試。

2、召開班主任工作交流會，家長座談會，畢業班學生動員會，黨員教師會，選派教師參加全縣中小學德育工作經驗交流會和校園安全工作現場會。

3、組織學生到縣檔案局和縣青少年活動中心參觀德育教育和愛國主義教育基地。

4、籌備好開展“運動之夏暨校運會”活動，開展好全縣中小學生“祖國好?家鄉美”系列活動、“全國科技活動周”主題教育讀書征文活動。

5、做好義務教育學校辦學水平過程督導、推進規范化、精細化管理工作和教學常規資料月查。

六月份：

1、召開班主任工作和黨員教師會議。

2、舉辦“六?一”慶祝活動。

3、開展學生“三小”作品評比、學科知識競賽活動。

4、開展“敬老愛老助老”和“誠信文明”教育活動。

5、開展好“運動之夏”、學科滲透法制教育培訓會和“6?26”禁毒教育宣傳、安全宣傳月活動。

6、認真開展好“六化四園”和支教、考核工作。

7、開展“道德講堂”活動和教學常規資料檢查。

七月份：

1、準備師生參加全縣小學生藝術節活動。開展文化戶口摸底核查工作。

2、選派學校領導干部和優秀教師外出培訓。

3、組織好期末檢測、考評工作。

4、期末工作安排。

5、做好期末清賬工作。

6、開展散學典禮，加強期末安全教育。

7、完成各級“名師”履職考核工作和教師績效工資考核、師德師風考核、班主任考核、優秀教師考核工作。

小學學校計劃5

春季學期，我校將按照上級教育部門的安排部署，狠抓教育常規，提高德育工作的實效性，緊緊圍繞教學工作的中心，深化課堂教學改革，提高學生綜合素質，堅持科學發展，構建和諧教育。積極圍繞創建“六園”的教育方針，堅持貫徹科學發展觀，繼續按照“質量立校，管理強校，聲譽揚校，做大做強”的戰略，提出“規范管理”和“建設干部和教師隊伍”兩大目標，努力搞好內部管理，練好內功，提高教育教學質量，為學校又好又快的發展打好基礎。

指導思想：

新學期，我校工作將以黨的十_大精神為指導，牢固樹立和全面落實科學發展觀，與時俱進，開拓創新，緊緊圍繞發展、進步這一主題，以提高教育教學質量為中心，不斷深化教育教學改革，加強管理，努力拼搏，著重抓好德育、教育教學、基礎設施建設、學校安全、師資隊伍管理工作，同時抓好黨建、后勤、工會、校務公開、行風評議、家長學校等工作，促進我校教育事業再上新臺階。

工作目標：

一、擴大辦學規模，改善辦學條件。多方籌措資金建設教師電子備課室，對學校多媒體教室進行更新換代。

二、完善各項規章制度，規范管理，依法治校，真正做到“管理強?！薄?/p>

三、建設好二支隊伍，搞好外宣，構建和諧發展氛圍，讓“聲譽揚?！比〉脤嵸|性結果。

四、抓好常規管理，推進有效教學，打造優質課堂，全面提高教學質量。

五、加強師資培訓，建立博客網絡交流平臺。

六、加強校園安全管理。

七、打造學?？萍冀逃厣?，豐富學校內涵,彰顯品牌效應。

具體工作：

一、德育工作

挖掘校園人文資源，以校園文化活動為載體，以學生發展為根本，推動校園文化建設，讓每位學生在高格調的校園文化的浸潤下，激發學生愛校、愛國情感，增強學生的光榮感和責任感，秉承校園文化精神，展示校園文化魅力，拓展校園文化內涵，提升校園文化品位。

(一)打造良好校風校訓

1、進一步開發學校傳統文化，強化辦學理念，定位校訓。大力加強校風、教風、學風建設，把師德高品位、師資高素質、教學高質量、辦學有特色、學校創一流作為學校努力追求的方向。

2、切實加強班風建設。以創建文明示范班級為載體，指導班級制定遠期、中期、近期目標，制定班級工作計劃和總結，使各班級形成一個有明確努力目標，有組織健全、班干得力、積極分子眾多的團體，形成勤奮好學、文明禮貌、團結友愛、平等和諧的班風。繼續開展衛生先進班級、文明示范班級、“優秀隊干”、“文明學生”等評比活動。

(二)營造一流育人環境

1、科學規劃校園。學校將進一步通過科學規劃，使校園自然環境和教學設施、文化生活設施、園林、草地、花壇等硬件工程的布局科學合理。進一步突出特色，并在思想理念、布局格調、育人功能上做到和諧統一。

2、建設各種文化設施。學校要興建和開辟報欄、櫥窗、個性展示墻、文化走廊、網絡平臺等思想文化教育陣地;利用教室展出學生書畫作品，開辟文化墻，使學生親自參與自我熏陶，提升校園文化層次。

3、做好校園的綠化、凈化、美化工作。按照實用、經濟、美觀的原則，整治校容校貌，做好綠化工作;定期對全校花草、樹木、綠籬進行修剪、養護，長久保持校園環境的整潔。加強對學生的勞動習慣、衛生習慣的養成教育，堅持天天保潔、一日兩掃、每周一大掃的制度，利用每周一的晨會進行衛生流動紅旗的頒發。使學校衛生工作精益求精、保持環境美觀整潔宜人,從而使校園成為師生工作、學習、休息的理想場所。

4、加強班級文化建設。鼓勵班級設計凸顯班級特色的形象標識物，如班規、班訓、班風、班歌、班報、班主任格言、學生每日警句等，使之成為凝聚班級精神的生動標志。積極開展“綠色和諧教室”、“綠色和諧辦公室”建設，進一步規范室內物品放置，強化室內外衛生要求，使室內外物品放置整齊，學習辦公用品擺放有序，達到三清三齊。

二、教育教學

各校要狠抓教育教學質量，努力提高教學成績。重點要抓好學困生各項工作，抓好全鎮“磨課”和教師“三一畫”活動，爭創優異成績。

(一)以常規檢查為契機，完善教學管理，帶動基層教研活動

1、抓好常規教學管理

學校要按照《梁家墩鎮中心學校教學常規管理細則》規定，組織教學活動，繼續嚴把教學常規“四個關”，一是集體備課關：在備課方面，要備教學目標(知識技能、過程方法、情感態度)、教學重點、教學方法，并注重教后反思，及時捕捉教學中的成功與失敗，逐步提高反思能力，形成反思習慣。二是嚴把課堂教學關：強化以學生為主體的自主、合作、探究，堅持面向全體，建立課堂教學監控機制。三是嚴把作業批改關：作業批改要認真及時，抓實學生的錯題訂正。四是嚴把輔導關：堅持“抓兩頭促中間”的輔導策略，加強對學困生的輔導和特長生的指導工作,上足上好各學科課程,積極組織課改研討活動，促進教師認真鉆研教材，在個人鉆研的基礎上，相互交流、對話，把新課程標準的理念和精神落實到教學過程中去。中心小學將組織人員下校常規檢查，采用隨堂聽課、問卷調查、查備課、查作業、查教學管理等形式，促進學校完善教學管理。擬在三月份舉行教學反思評比。

2、舉行教學開放周活動

繼續做好區域性教研活動，加強橫向交流與溝通。做到主題科學、目標明確、活動豐富、輻射面廣，并把教研活動與課程教材培訓結合起來。五月中旬，將舉行本校語文教學研討活動。為推動本校常規教研的蓬勃開展，定于四月份舉行教學開放周活動，各班主任及任課教師要精心籌備，推出精品課，接受社會和家長的監督。

3、完善教學制度。按照新一輪課程改革的要求，健全和完善各項教學管理制度，努力構建適應新課程的常規教學管理制度、教學資源優化配置制度、課程資源開發制度、學生學業質量監測制度、校本教研制度等，真正落實國家、地方、學校三級課程管理。各校定期或不定期的教學常規檢查要制度化、規范化，加強教學“五環節”(備課、上課、批改作業、輔導、考試)的落實情況檢查，做好過程性的文記載、情況反饋，整改跟蹤等。

(二)以校本教研為支撐，搞好省級課題研究，提高教師專業素質

要繼續完善校本教研制度，大力開展校本教研活動。結合自身實際，完善相關制度，把短期計劃與長期規劃相結合，開展形式多樣的校本教研活動，重視理論學習，注重教材研究，加強教法研討。重視綜合實踐活動課程的研究

與實施，結合地域優勢，積極創造條件，努力開發并開設校本課程。積極開展教師教學基本功比賽，不斷提高教師的業務水平。

1、建立教研博客網

__年我校已申報省級課題“利用遠程教育資源構建文化校園”，為便于及時了解小學教研和課題研究的動態，加強課題成員間的交流，學校擬建立《課題研究》博客網，要求全體教師發表課題評論，暢談課題隨想，課題研究進程，努力為教師搭建交流的平臺。

2、開展教研專題

學生發展性評價

一是通過建立促進學生發展的評價方式，構建小學學生學業質量監測體系，保證新課程培養目標的落實。

二是積極開展命題研究。進修學校已根據新課改要求，本著注重基礎性、加強開放性、強調實用性的命題思路，積極進行命題改革，促進學生全面、主動、充分、和諧、可持續發展。

(三)以教學質量為核心，關注學生差異，發展學生潛能

重視后進生的轉化。要樹立轉化一個后進生和培養一名尖子生一樣光榮的思想，認真分析后進生的原因，制定轉差計劃，加強后進生輔導工作，實施分層分類教學，以愛動其心，以理服其人，以智導其行，不斷提高教育教學質量。

三、隊伍建設

1、打造學習型的領導班子

以“創建學習型學校“活動為契機，以增強班子凝聚力、戰斗力為目標，以加強理論學習為主要措施，以加強民主集中制建設為重點，進一步提高班子的領導能力和水平。

2、打造學習型教師隊伍

①加強師德建設。組織教職工認真學習《中小學教師職業道德規范》，大力開展“立高尚師德、樹教育新風”的活動。

②強化質量意識。要求全體教師樹立現代的教育觀、人才觀、質量觀，爭取教學質量有更高層次的突破。在加強教學常規管理的同時，根據學校發展的需要，把課題研究、教學創新等都納入到質量管理的范疇，努力探索“少耗時、輕負擔、高效益”的教育教學模式

③注重業務提高。為了提高教師的業務水平，在教學管理中做到“六項堅持”：堅持業務學習制度;堅持人人上匯報課制度;堅持經驗總結交流制度;堅持崗位培訓制度;堅持專家講座制度;堅持加大科研力度。

四、安全工作

安全無小事。各校、園要高度重視學生的防火、防盜、游泳、交通、飲食衛生等安全教育工作，把它作為學校工作的首要大事，做到學校行政會次次有研究部署，教師會上次次有檢查布置，每次安全檢查都要有記錄，對安全工作形成“人人有責，齊抓共管”的局面，嚴防校園安全事故的發生。德育處要以規范學生日常行為為基礎，積極開展安全教育工作，做到“五個一”即：一節班隊會、一幅宣傳畫、一期黑板報、一篇征文、一次安全知識競賽。防止學生發生意外傷害事故。認真巡查校、園安全隱患，尤其要加強民辦幼兒園安全檢查力度。結合平安校園的創建，開展安全教育活動，提高師生安全意識，努力創建“平安校園”高陽小學要努力通過縣“平安校園”驗收。

五、幼教工作

各幼兒園要牢固樹立“服務為本，發展自我”的理念，狠抓師德教育，樹立我校幼兒教師敬業奉獻，勤業愛幼的職業風采，要采取多種方式聽取家長對教師職業道德的評價，并將評價結果作為評優評先及工作考核的重要依據。深化《綱要》精神，細化《綱要》實踐活動，挖掘新的增長點。各幼兒園要在不斷學習、實踐的基礎上，進行深入地反思與調整，包括教育觀念上、實踐層面上的一系列變化，從細節入手，找準新的發展基點，逐漸形成有別于他人的、真實而有效的教育內涵與特色。本學期將結合慶“六一”活動，五月份開展幼兒繪畫比賽。加強教研活動的開展，擬于三月份在幼兒園進行教學開放日活動。

2021年小學學校計劃

第五篇：大廠小學2014學校計劃

大廠小學2013~2014學年下期

學 校 工 作 計 劃

為了全面搞好我校教育教學工作，提高教師、學生整體素質，根據上級有關法律法規和有關文件精神，認真貫徹落實上級有關方針政策，針對我校實際情況，特擬訂此計劃：

一、學校基本情況

校舍面積：我校占地面積20223.287平方米，建筑面積約3000平方米，教室17間，校長辦公室1間（30平方米），教務辦公室1間（15平方米），總務辦公室1間（15平方米），語文組、數學組各一間（30平方米），多媒體（多功能）教室1間（50平方米）。圖書室、儀器室各一間（90平方米），學生食堂一棟（121平方米）門衛室一間（30平方米），教師宿舍450平方米。學校有教師

人，學校共有學生

人，開有六級十二班。

二、學校各職能人員分工

校 長：易輝宏

主持學校全面工作；分管學校安全工作，德育工作等 工會主席：黃文金

分管工會、關工委、教師思想工作。教導主任：焦勝琪

學校教務工作、“繼教”工作

教導副主任：張國和 負責協助教務工作，每月考勤的統計、教務資料的整理、儀器管理以及“實驗”工作、數學教研組工作。學校學生學籍管理，負責多功能教室.多媒體教室及遠程教育的管理“普實”工作。

辦公室主任：周廣龍 分管辦公室工作、協助“繼教”工作，校本教材的開發組織工作，宣傳工作、學校墻報工作。學校出納工作及報賬工作等。

總務主任：敖顯榮

分管學校后勤、總務工作；學校衛生工作;學生營養改造工作。少先隊輔導員、教務資料員：謝明鳳 分管少先隊工作（五月藝術節的宣傳、組織工作；六月份學校六一活動的組織、隊員的發展、衛生工作等），搞好少先隊大隊部及中隊的組織建設，學校廣播工作。學校資料建設等。

數學教研組組長：張倫文

組織數學組教研工作，校本教材、校本研修資料收集 語文教研組組長：李鳳 組織語文組教研工作，校本教材、校本研修資料收集 食堂登記管理員、體育工作：李建海 負責食品采購、登記等管理工作。學生體育成績上報，兼管學校體育器材，兩操教學及體育活動開展，圖書管理工作。門

衛：王 梅、蔡 虎負責學校道鐵門的開關，停電時負責上下課的打鈴。

三、加強政治思想、業務學習

1、利用每周二、四學習時間，加強教師思想政治、業務學習，提高全體教職工思想覺悟，增強工作責任心，力求做到教書育人，為人師表，增強敬業精神。

2、學習內容主要有法律法規、上級文件、各種制度、政治理論、現代信息技術、校本教研等。

3、本學期主要利用思品課、班會、家長會、法制課等對學生進行各種思想教育，法律法規教育、安全教育，并盡量爭取得到社會教育、家庭教育的有力配合，認真搞好家訪工作，使學生得到良性發展。抓好學生思想教育、養成教育。

四、建立完善各種規章制度

本學期，對各種制度進行修改整理完善，使其更加符合本校實際，其內容主要有各職能人員崗位職責，教師量化考核，規章制度（考勤制度、班主任量化考核、教學常規管理制度、后勤工作細則、少先隊工作細則、衛生工作細則、圖書使用管理收發制度、獎懲制度、出差規定、“繼教”工作制度、），以及教務、教研組制定的各種規定，明確崗位職責，使全體教師工作目標明確，責任心增強，使學校工作順利開展，朝一個有利的方向發展。努力完成上級各項指標。各職責人員根據崗位職責，認真擬出工作計劃，在計劃中對各項分管工作必須作出明確的規定，經學校同意后，認真組織實施。

五、教學、教研教改：

1、按照課程標準開足課時，開齊課程，學生每天在?；顒訒r間不低于1小時，不得占用音、體、美課程上其他課。

2、抓好教研人員和骨干教師的外出培訓，校內優質課培訓，提高教育教學質量。

3、教研組每期根據各年級教材，研討相關的法制教育內容滲透學科之中，并寫入教案。

4、每學期各教研組必須推薦兩篇論文到有資質的報刊發表。

5、落實教研經費（從公用經費中提出5%，用于教研校改）

六、校園文化建設

1、加強組織領導，加快班級文化建設和校園綠化工作。

2、抓好學生的養成教育，如嚴禁在教室內吐痰、扔垃圾及向教室外扔東西。

3、衛生打掃每天必須保持干凈，由值周領導、值日教師進行定時進行衛生檢查，作好記錄，作為班主任量化考核的重要依據。每星期一為大掃除時間，班主任必須在場，指導學生搞好教室和清潔區的衛生，（一年級班主任除外）否則按曠課一節處理。有清潔區的班級每天安排值日學生在本班清潔區內值勤，保證清潔區內隨時保持干凈。

4、師生要管住自己的口、手、腳；校內師生、家屬要自覺遵守學校規章制度；

5、各室制定出相關的工作計劃，認真完善相關文化建設制度。

七、畢業班工作

為使本屆小學畢業班考出好成績，學校對畢業班工作隨時進行檢查，加強管理，每學期由學校召開至少2次會議，對存在的問題及時給予處理。

八、藝術節、六一節活動 少先隊輔導員認真組織和宣傳開展好五月份的藝術節和六一兒童節活動，在近期內拿出方案及前期的動員、宣傳工作，班主任、各行政人員、科任教師要協助辦好此次活動，支持組織教師的工作，尤其行政人員在計劃中避開或納入此次活動的開展，使活動充滿生機，達到預期的效果。

九、學校安全工作

學生安全工作是一項事關人命的重要工作，保障學生的安全，是學校的重要職責，必須常抓不懈，為防止各種危及學生安全事故發生，加強對學生進行安全教育，采取有力保障措施，防范于未然。根據上級文件精神和本校實際，制定本管理措施：

1、成立安全工作領導小組 組長：易輝宏

成員：黃文金、敖顯榮、焦勝琪

2、各班由班主任及科任教師組織學生進行一次安全意識教育，開展防火教育、防盜教育、安全教育等主題班會，并經常進行，要求有教育書面材料。

3、安全教育包括打架、煤氣中毒、溺水、爆竹傷害、交通安全、踩踏傷亡、翻越高處等。

4、各班做好在校內外的安全宣傳工作，上下樓梯靠右走，人多時嚴禁逆行，解散時不一轟而上，不追逐打鬧，不能翻越圍墻、欄桿、校門等高處。

5、每位教職工發現有不安全隱患必須及時進行制止或處理，不能制止處理的及時向學校領導匯報。

6、每天上（下）課間操（第2節課下課）、放中午學、放下午學，二、三樓的科任教師必須帶著本班學生走下樓梯間，以免學生亂走、打鬧，防止踩踏事故，三樓教師推遲1——2分鐘下課。課間由當天值周領導和值日教師進行查看，值周領導負責第一教學樓，值日教師負責第二教學樓，發現事故及時處理并向領導匯報，否則后果自負。

7、每節課的安全由科任教師負責，因工作失職造成的，報上級按有關規定處理。該節課按曠工記入考勤，并承擔造成的責任損失，對缺勤學生要認真進行調查，了解情況，并如實作好登記。

8、建立安全工作網絡，每班安排3~6名積極學生對有安全隱患的事件及時匯報學校領導或教師。

9、門衛保衛人員負責管理好外來人員、車輛的擾亂，認真執行外來人員登記制度，不能處理的及時匯報。后勤人員經常檢查樓梯間的燈，保證照明。隨時檢查校產的擺放、建筑物是否有安全隱患，若有應急時排除。

10、對各類事故要及時上報，堅決杜絕滿報、漏報現象。

11、看到學生進行違紀行為、進行不安全活動時未進行制止教育的，按曠課一節處理。

12、保衛工作：

對不熟悉人員、車輛進行登記制度；值班人員必須認真填寫當天工作情況；認真處理當天的保衛工作；對不能處理的及時報學?；蛴嘘P單位；

十、財務管理

１、嚴格執行財金紀律，帳目做到日清月結，每月在公開欄公布一次。每期做好校產統計與檢查。保證學校教師工資按時發放。

2、出差

教職工出差或開會、學習、必須經校領導同意，本著節約時間、節約經費的原則，能節省的出差盡量節省，嚴禁假公濟私，必須出差 的，嚴格按規定的人員、時間、地點、津貼級別出差，不能突破.（1）、途中（住勤）補助：縣城30元／天，跨縣、州級40元／天，跨州、省城50元／天，外省60元／天。

（2）、宿費：縣城不超于100元／天，州不超于120元／天，省城不超于150元／天。上級有補助的不再補助。出差時上級安排食宿的途中補助只報去和來（一天或兩天）。

十一、德育工作

為了加強學校德育工作的管理，貫徹國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見，進一步加強對學生進行以公民道德為核心的誠信教育、理想信念教育，法律法規等教育，促進學生全面發展培養合格的建設者和接班人，經學校研究決定，作如下安排：

（一）、成立德育工作領導小組

組 長：易輝宏

成 員：教務人員

各班班主任

思品課教師

（二）、德育教育主要內容

根據《小學德育綱要》，主要從以下十個方面進行，各班、各年級要根據學生年齡等特征有側重地進行教育。

1、熱愛祖國的教育

2、熱愛中國共產黨的教育

3、熱愛人民的教育

4、熱愛集體的教育

5、熱愛勞動艱苦奮斗的教育

6、努力學習，熱愛科學的教育

7、文明禮貌，遵守紀律的教育

8、民主與法制觀念的教育

9、良好的意志、品格教育

10、學習雷鋒先進事跡教育。

十二、教師管理

1、加強教師師德師風建設,做到為人師表.2、每學期對教師考核一次，主要從教師的德、能、勤、績幾個方面考核，詳見教師量化考核表。

十三、其他工作

1、繼續教育工作

根據繼續教育工作計劃，在前幾年的基礎上，抓好新一輪繼續教育工作。成立繼續教育工作領導小組： 組

長：易輝宏 副組長： 焦勝琪

成 員：黃文金 敖顯榮

焦勝琪

2、遠程教育

加強遠程教育的使用與管理，充分發揮遠程教育的功能，使其推動教育教學的發展。

成立遠程教育工作領導小組： 組

長：易輝宏

副組長：張國和

成員：

蔡啟芳

敖顯榮

焦勝琪

周廣龍

劉 林

3、學生營養改造工作

①、為了搞好我校學生營養餐工作，特成立學生營養改造工作領導小組。組長：易輝宏 副組長：敖顯榮

成員： 焦勝琪、、周廣龍、李建海、各班班主任 ②按上級要求安排做好準備工作

完善各類規章制度、食堂內部建設及招聘好食堂工作人員。③從2014年3月3日起，保證要有營養的午餐供給學生。④帳目實行公開制度，接受學校工會、社會及家長的監督。

大

廠

小

學

2014年3月1日