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體育健康體質(zhì)抽測結(jié)果報告(5篇)

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第一篇:體育健康體質(zhì)抽測結(jié)果報告

學(xué)生體質(zhì)健康抽測結(jié)果報告

郭先紅

為了響應(yīng)關(guān)于國家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)文件的精神,我們縣局教育股尹萍股長帶領(lǐng)了我和幾位專業(yè)體育教師,對我們縣幾所學(xué)校的測試上報數(shù)據(jù)進行了抽查和復(fù)核,現(xiàn)對我們這幾天的抽查工作結(jié)果作如下報告。

我們抽查了三個縣鎮(zhèn)的小學(xué)、初中、高中的倆個年級各一個建制班。抽查的過程中,我們就感慨頗深,所有的學(xué)校全部抽查完更是覺得結(jié)果太不理想,突然覺得我們今后的工作任務(wù)真的很重。

先從體育教學(xué)的每周常規(guī)課時的安排上來看,不管是初中,小學(xué),還是高中,均 不達(dá)標(biāo),有的學(xué)校一個班級每周的體育課時就安排一節(jié),有的初中部七八年級一節(jié),九年級倆節(jié),有的是七八年級倆節(jié),九年級一節(jié),小學(xué)部有的班級排了倆節(jié)體育課,但是,學(xué)生們說上的不是體育課,說成掛羊頭賣狗肉也不為過。高中部多數(shù)學(xué)校每周就一節(jié)體育課。學(xué)生是剛上完體育課就盼望著下一節(jié)體育課。其次,從各校的體育教師的配備上來看,各校的專職體育教師真是緊缺,多數(shù)學(xué)校的一名體育教師要上八個班級以上的體育課,有的學(xué)校十幾,二十幾個班級就一個體育老師負(fù)責(zé),有的小學(xué)還根本就沒有專職體育教師。再次,來看各校的場地和器材,多數(shù)學(xué)校的操場是圍著籃球場,也就是,200米的沙粒跑道中間豎著一個帶有水泥場地的籃球板,真的,其中一所學(xué)校連100米的跑道你都找不出來,跑步就到校水泥籃球場。校長會說,這不是他的責(zé)任,但,這是誰的責(zé)任呢?我們都要深思。器材也是相當(dāng)?shù)牟坏轿唬@個到具體的測量工作里面去講。再看,我們這次抽測的幾個項目,身高、體重、肺活量、一分鐘跳繩、坐位體前屈、女子一分鐘仰臥起坐、男子引體向上、50米跑和50米*8的往返跑。這幾個測量的項目可以說是非常容易進行的,但是當(dāng)我們把本校的測量上報數(shù)據(jù)和我們現(xiàn)場的測量數(shù)據(jù)一比照,大相徑庭。特別是男子引體向上、肺活量和坐位體前屈。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都說,“我們按照文件精神,作了大量的工作,安排專職人員,分配任務(wù)”,結(jié)果是連上級規(guī)定并配備好了的單桿在操場上也見不著。所以,引體向上的上報數(shù)據(jù)最高居然達(dá)到了四十幾個,三四十的占多數(shù)。如果大多數(shù)學(xué)生的身體素質(zhì)真達(dá)到了那個水平,也是我們所有教育者樂意見到的。坐位體前屈可以說,每所學(xué)校都必須重視,因為這是中考體育項目,可就是有初中學(xué)校拿不出儀器。肺活量的測量,原則上要求是每生一個吹嘴,一次性的,為了每個學(xué)生的健康,實在是不該省1角倆角錢的吹嘴,讓全校的學(xué)生去面對同一個吹嘴。有的學(xué)校是按要求準(zhǔn)備好了器材,我們測量需要器材時,叫他們把器材送到操場,一看,器材還是嶄新的,絲毫沒動過。唯一一所,最后我們幾個人都認(rèn)為進行了測量工作的,校長和主任也很肯定的引起了重視的學(xué)校,但上報的數(shù)據(jù)卻跟體育教師所測出的數(shù)據(jù)顯然不一致。最嚴(yán)重的還有學(xué)校絲毫就沒開動過工作,隨便交給一個老師負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)及上報,這樣,隨著鍵盤的敲打帶著幾個數(shù)據(jù)就終結(jié)了測量任務(wù)。我們測量中所遇到的問題其實遠(yuǎn)不止這些,我說的幾個只不過是比較典型的。由于上報數(shù)據(jù)的不真實,所以無法判斷全縣學(xué)生的體質(zhì)有多少名學(xué)生是優(yōu)秀、良好、合格和不及格。

面對這些問題,我們該怎么去解決,如果說是形式上的批評和假通報,那我們后面的問題會更多,也會更嚴(yán)重。一級敷衍一級,最后形成的惡性循環(huán),有人愿意看到嗎?從國家頒發(fā)的國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的文件來看,國家是很重視全體學(xué)生體質(zhì)的,那我們的體育教育工作者怎能不承擔(dān)起責(zé)任,我可以代表我們的體育教師說一句話,從內(nèi)心講,希望國家重視國民體質(zhì),重視學(xué)生體質(zhì),重視體育這門學(xué)科,重視我們體育教師的工作。但是,體育工作者引起不了社會的重視,體育學(xué)科也引起不了學(xué)校的重視,體育教師更引起不了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視。文件規(guī)定體育教師開展課外體育活動每周記倆課時,組織學(xué)生體質(zhì)健康測試,每班沒學(xué)年記8課時,試問,有學(xué)校按文件要求來做嗎?校園體育活動中,學(xué)校必須每天安排大課間體育活動,沒有體育課的當(dāng)天,下午安排一小時集體體育鍛煉,還要制定陽光體育活動,這些有幾所學(xué)校真正的實行了呢?針對全縣體育活動開展的現(xiàn)狀和我們這次抽次所遇到的問題,其實最根本的在于上級領(lǐng)導(dǎo)的重視,領(lǐng)導(dǎo)必須有方案,并監(jiān)督貫徹實施,上級對學(xué)校所開展的活動要 有獎有罰,還要公平,公正,公開。國家有規(guī)定數(shù)額的辦公經(jīng)費用于學(xué)習(xí)體育活動的開展,學(xué)校如果不投入,可以取消或扣除這部分經(jīng)費,給了,你也不用,那我就不給了。

對于我們下一步的工作,我們要有一個好的計劃,要規(guī)定各校的體育課每個班級的每周課時數(shù),要規(guī)定各學(xué)齡段學(xué)生所要掌握的體育運動技能,體育課要補充國家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測量的項目內(nèi)容進行教學(xué),要支持各校配備體育教師的計劃,針對虛假上報,忽略學(xué)生體質(zhì)鍛煉的學(xué)校給予嚴(yán)重警告和批評,要制定一個完善合理的獎懲制度,不能讓做了工作的學(xué)校,沒做工作的學(xué)校,作假工作的學(xué)校,認(rèn)認(rèn)真真作工作的學(xué)校全都一樣。

第二篇:《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》抽測分析報告

《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》抽測分析報告

本次,我學(xué)校被抽測的學(xué)生是30人,排在全區(qū)第12名。從測試數(shù)據(jù)顯示的結(jié)果看,大多數(shù)學(xué)生的成績在良好和及格的檔位上。通過測試的成績可以看出:優(yōu)秀率的人數(shù)是零,良好人數(shù)是13人,良好率是43%,及格人數(shù)是10人,及格率是33%,不及格人數(shù)7人,不及格率是23%。參照學(xué)校自測的成績單,可以尋找出:15個正常體重的學(xué)生,營養(yǎng)不良的學(xué)生2人,較低體重3人,肥胖6人,超重3人。他們在五項+視力的測試中,都有單項甚至雙項不及格的現(xiàn)象。其中,最嚴(yán)重的是視力。其次,就是因肥胖和超重所造成的單項不及格,使之影響到總分成績。

根據(jù)以上的數(shù)據(jù)分析:我想通過以下幾個方面措施,提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

1.充分利用大課間的活動時間,開展豐富多彩的體育活動。

通過:立定跳、集體舞、往返跑、推鐵環(huán)、200米、400米、800米、武術(shù)、跳格子、呼啦圈、、接力賽跑、羽毛球、實心球、拔河、踢毽子、跳遠(yuǎn)、跳高、集體活動內(nèi)容跳繩、體操等等活動,讓大課間充滿活力,學(xué)生就有新鮮感,愛上體育鍛煉,這樣就能很好的提高學(xué)生身體素質(zhì)。

2.改進體育教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生的興趣。

把體育測試的項目,編排到我們的課堂中,游戲中,創(chuàng)設(shè)情境,來激發(fā)學(xué)生的興趣,使游戲多樣化。例如:把30秒跳繩,改成看誰先跳到200次,提高學(xué)生的競爭意識,又延長了跳的時間,同時,能很好的提高學(xué)生的彈跳力,有助于立定跳遠(yuǎn)測試項目成績的提高。

3.加強領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)格管理。

① 領(lǐng)導(dǎo)要重視,領(lǐng)導(dǎo)小組要充分的發(fā)揮作用,做到指導(dǎo)、引領(lǐng)、督導(dǎo)三到位。

② 針對不能按照體育課要求上課的教師,要找其談話了解情況,及時指正。對不及時參加學(xué)校大課間活動的班級,要及時點名批評,找其班主任談話,要求其改正。

③ 學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試方案,每年都要對全校的學(xué)生進行測試,記錄成績,上傳到國家數(shù)據(jù)庫。

王會軍

2012年6月

第三篇:學(xué)生體質(zhì)健康檢測結(jié)果整改報告

2018 學(xué)年學(xué)生體質(zhì)健康檢測結(jié)果整改報告

一、體檢結(jié)果

1、根據(jù)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》要求,從學(xué)生體質(zhì)測試的總成績分析,共體檢學(xué)生 1220 人,其中男生 622 人,女生 598人,男女性別比 1.04:1,檢出視力不良 254 例,齲齒 54 例,沙眼 6 例,超重肥胖 114 例,發(fā)育不良 3 例,發(fā)育不良 3 例,體重不足 165 人,智力異常 1 例,心臟病 1 例。

2、身高標(biāo)準(zhǔn)體重是指身高與體重兩者的比例應(yīng)在正常的范圍,是評價人體形態(tài)發(fā)育水平和營養(yǎng)狀況及身體勻稱度的重要指標(biāo)。從統(tǒng) 計分析看,各年級學(xué)生的平均值不是很理想。其中各年級女生體重偏輕比例均高于男生,男生體 重偏胖比例均高于女生。這些現(xiàn)象都與學(xué)生飲食習(xí)慣、體育活動時間 不足等有十分密切的關(guān)系,因此我們要充分重視。

3、肺活量主要測試肺通氣功能,能有效反映人體生長發(fā)育水平。在學(xué)生階段是必測項目。從統(tǒng)計情況看,學(xué)生肺功能水平處于良好狀態(tài)。其中女生肺功能水平明顯好于男生。

4、學(xué)生視力不良檢出率偏高,究其發(fā)病原因,一是學(xué)校普遍注重應(yīng)試考試教育,學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重,用眼時間過長;二是部分學(xué)生不注意讀寫姿勢,采光條件欠完善,自我用眼衛(wèi)生較差,除上述原因外,長時間看電視、玩電腦、玩手機也是造成視力不良的重要原因。

二、改進措施:

1、落實學(xué)校體育工作管理:針對學(xué)校實際情況制定出相應(yīng)措施,在抓好體育課堂教學(xué)的同時,積極推進學(xué)生課外體育活動和大課間活動的開展,確保學(xué)生每天一小時的體育活動時間。

2、轉(zhuǎn)變教師教育觀念:

體育教師要加強學(xué)習(xí),更新觀念,確實樹立“健康第一”的教育思想,為學(xué)生的健康成長營造一個良好的環(huán)境。

教師應(yīng)該在每次的體育課中合理地安排一些素質(zhì)練習(xí)的內(nèi)容,使學(xué)生的身體素質(zhì)得以全面的發(fā)展,課后要適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生多參加有益身心健康的課外活動,培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣和情感,嚴(yán)格按照作息時間活動,督促學(xué)生做好每天眼保健操,教師勁量不延堂,給學(xué)生留夠充足的休息時間,時刻關(guān)注在校學(xué)生的用眼健康。

3、重視反饋有效應(yīng)對:要結(jié)合學(xué)業(yè)成績評定,對學(xué)生的體質(zhì)健康測試數(shù)據(jù)要按學(xué)期(或?qū)W年)進行比較、分析、歸檔。平時除認(rèn)真做好學(xué)生體質(zhì)健康卡的檢測、登記及存檔等各項工作以外,還要重視信息的反饋,及時了解各項統(tǒng)計數(shù)據(jù),認(rèn)真分析情況,發(fā)現(xiàn)問題及時采取有效相應(yīng)的措施。

2018 年 10 月

第四篇:石梯初中學(xué)生體質(zhì)健康檢測結(jié)果報告

石梯初中學(xué)生體質(zhì)健康檢測結(jié)果報告

一、分析對象:

按照《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試要求,對320名在校學(xué)生進行測試,將所測得的有效數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析。

二、測試方法:依照《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》解讀中的方法進行測試身高、體重、肺活量、一分鐘短繩、仰臥起坐、400米;

三、數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析方法:

(1)所得數(shù)據(jù),通過《學(xué)生健康標(biāo)準(zhǔn)管理系統(tǒng)》軟件進行統(tǒng)計處理;

(2)數(shù)理統(tǒng)計和比較分析的方法,對所有數(shù)據(jù)分類統(tǒng)計進行分析比較,并繪制統(tǒng)計表格;

(3)使用平均數(shù)、百分比對體質(zhì)健康狀況進行描述;

(4)用優(yōu)秀、良好、及格、不及格率對2013年綜合評定等級人數(shù)比例進行比較分析。

四、結(jié)果與分析:

1、根據(jù)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》要求,從學(xué)生體質(zhì)測試的總成績分析,學(xué)生的體質(zhì)健康水平大多處于“良好”和“及格” 水平,總的合格率為95.47%,優(yōu)秀率為18.76%。在測試的對象中有將近15名學(xué)生還處于不合格狀態(tài)。其中男生的合格率要好于女生,從優(yōu)秀率來看男生也略高些。

2、身高標(biāo)準(zhǔn)體重是指身高與體重兩者的比例應(yīng)在正常的范圍,是評價人體形態(tài)發(fā)育水平和營養(yǎng)狀況及身體勻稱度的重要指標(biāo)。從統(tǒng)計分析看,各年級學(xué)生的平均值不是很理想,正常體重基本集中在40%至60%之間。其中

各年級女生體重偏輕比例均高于男生,男生體重偏胖比例均高于女生。這些現(xiàn)象都與學(xué)生飲食習(xí)慣、體育活動時間不足等有十分密切的關(guān)系,因此我們要充分重視。

3、肺活量主要測試肺通氣功能,能有效反映人體生長發(fā)育水平。在小學(xué)階段是必測項目。從統(tǒng)計情況看,學(xué)生肺功能水平處于良好狀態(tài)。其中男生肺功能水平明顯好于女生。

4、400米是屬于中長跑項目,它能很好反映學(xué)生耐久素質(zhì)的發(fā)展水平和心血管機能水平。從統(tǒng)計結(jié)果看,男生的優(yōu)秀率高于女生。還有10%左右學(xué)生的耐力素質(zhì)還有待于提高,在教學(xué)中應(yīng)注重發(fā)展耐力素質(zhì),如開展耐久跑、有氧健美操等運動,來提高學(xué)生的心血管機能水平。

五、改進措施:

1、落實學(xué)校體育工作管理:

針對學(xué)校實際情況制定出相應(yīng)措施,在抓好體育課堂教學(xué)的同時,積極推進學(xué)生課外體育活動和大課間活動的開展,確保學(xué)生每天一小時的體育活動時間。

2、轉(zhuǎn)變教師教育觀念:

體育教師要加強學(xué)習(xí),更新觀念,確實樹立“健康第一”的教育思想,為學(xué)生的健康成長營造一個良好的環(huán)境。教師應(yīng)該在每次的體育課中合理地安排一些素質(zhì)練習(xí)的內(nèi)容,使學(xué)生的身體素質(zhì)得以全面的發(fā)展,課后要適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生多參加有益身心健康的課外活動,培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣和情感。

3、重視反饋有效應(yīng)對:

要結(jié)合學(xué)業(yè)成績評定,對學(xué)生的體質(zhì)健康測試數(shù)據(jù)要按學(xué)期(或?qū)W年)

進行比較、分析、歸檔。平時除認(rèn)真做好學(xué)生體質(zhì)健康卡的檢測、登記及存檔等各項工作以外,還要重視信息的反饋,及時了解各項統(tǒng)計數(shù)據(jù),認(rèn)真分析情況,發(fā)現(xiàn)問題及時采取有效相應(yīng)的措施。

六、結(jié)束語:

梁啟超曾經(jīng)說過:“少年強則中國強,少年弱則中國弱”。少年是祖國的未來,青少年的體質(zhì)的持續(xù)下降,給我們敲響了警鐘,我們教師不僅要必須牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,我們的家長也要把孩子的身體健康放在首位。讓學(xué)生養(yǎng)成體育鍛煉的良好習(xí)慣,學(xué)會科學(xué)鍛煉的方法,只有這樣學(xué)生的體質(zhì)才會健康。

第五篇:體質(zhì)達(dá)標(biāo)抽測活動總結(jié)

汶南鎮(zhèn)第二初級中學(xué) 體質(zhì)達(dá)標(biāo)抽測活動總結(jié)

2013學(xué)學(xué)生體質(zhì)測試工作于11月初開始,體質(zhì)測試的項目有:身高、體重、肺活量、等。體質(zhì)測試的項目符合國家體質(zhì)測試的基本要求。為了進一步搞好我校的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作,學(xué)校對學(xué)生體質(zhì)測試工作給予了高度重視,為學(xué)生體質(zhì)測試工作的便捷、高效和科學(xué)化,提供了必要的保障。各年級在學(xué)校的統(tǒng)一安排下,學(xué)生體質(zhì)健康測試工作做得規(guī)范、有序。在測試過程中,無論是信息上報部分,還是體質(zhì)測試的整個過程相對來說比較順利。經(jīng)過老師和學(xué)生的共同努力,順利的完成了2013年學(xué)生體質(zhì)的測試工作。為確保測試扎實有效,學(xué)校也進行了達(dá)標(biāo)抽測。具體措施如下:

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,分工明確,責(zé)任落實。

學(xué)校成立體質(zhì)健康監(jiān)測工作領(lǐng)導(dǎo)小組。要求每位成員把自己的工作落到實處。

組長:鮑克全

副組長:韓尚鵬 李壽雨 房偉銘 張濤

成員:韓明國 楊敏強 李長平蘇廷興 楊艷榮 袁波 鞏莉 刁俊峰

二、廣泛宣傳,提高學(xué)生健康意識。

為了讓學(xué)生意識到體質(zhì)健康監(jiān)測的重要性。學(xué)校采取多種形式、多種渠道廣泛宣傳學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測的重要性、必要性。一是充分利用校園文化營造健康第一的意識氛圍:借助校園廣播、健康專欄,班級黑板報、健康教育課;二是充分利用時間宣傳:周一升旗儀式、學(xué)生會、班會課等。由于學(xué)校宣傳工作細(xì)致到位,每一位學(xué)生都自愿參加體檢,積極配合并協(xié)助監(jiān)測隊完成學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作。

三、統(tǒng)計分析

(一)、從學(xué)生體質(zhì)健康抽測結(jié)果來看:

(1)學(xué)生身高、體重、肺活量與前次相比,仍呈增長趨勢;學(xué)生營養(yǎng)狀況繼續(xù)得到改善。

(2)學(xué)生體質(zhì)健康存在的問題:超重及肥胖檢出率呈上升趨勢;學(xué)生肺活量不良檢出率有所提高。

(二)、2013年學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測結(jié)果表明,我校學(xué)生身體狀況總體是好的,但是,仍然存在一些問題如:學(xué)生身體素質(zhì)的下降,肥胖學(xué)生的增多等,這些現(xiàn)象我們必須高度重視。針對這一現(xiàn)象制定如下措施:

1、在工作中認(rèn)真貫徹實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。樹立健康第一的指導(dǎo)思想,切實加強體育工作。

2、正確積極的導(dǎo)向,嚴(yán)格學(xué)生體質(zhì)健康的評價、激勵學(xué)生積極進行身體鍛煉。

3、注重培養(yǎng)學(xué)生體育自我鍛煉的興趣與習(xí)慣。

4、完善制度,有效落實。(1)以“每天鍛煉一小時”為切入點,把確?!敖】档谝弧?的 教學(xué)目標(biāo)落到實處。

(2)確定教師的專門指導(dǎo)有力保障 “每天鍛煉一小時”的落實。

總之,在今后的工作中我們以提倡學(xué)校教育要樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,切實抓好學(xué)校體育工作,促進學(xué)生積極參加體育鍛煉,養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣,提高自我保健能力和體質(zhì)健康水平,不斷糾正和改變目前學(xué)生體質(zhì)健康狀況出現(xiàn)的突出問題,從而使學(xué)生擁有健康的體魄和健全人格,將“健康第一”的指導(dǎo)思想落實到實處,提高我校學(xué)生體質(zhì)健康水平。充分發(fā)揮學(xué)校體育在素質(zhì)教育中的作用。

汶南鎮(zhèn)第二初級中學(xué)

2014.2

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    2017學(xué)年南莊小學(xué)生體質(zhì)健康分析報告 本次南莊小學(xué)測試學(xué)生共有139人,其中男生64人,女生75人。測試的數(shù)據(jù)顯示所有被測試者中,平均分為76.9分,男生為73.73分,女生為79.52分??傮w......

    2013學(xué)生體質(zhì)健康報告

    2013年學(xué)生體質(zhì)健康測試的分析報告 本校共有學(xué)生2969人。其中男生1572人,女生1397人。測試的數(shù)據(jù)顯示所有被測試者中,及格率86.19% 良好率22.33% 優(yōu)秀率16.94%,總體上看學(xué)生大......

    實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試結(jié)果分析報告

    實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試結(jié)果分析報告 寧波萬里國際學(xué)校中學(xué)體育教研組 劉學(xué)軍,卜繁春等全組教師 摘要:學(xué)生體質(zhì)健康評價是學(xué)校體育工作中的重要環(huán)節(jié),也是學(xué)校教育評......

    浙江省學(xué)生體質(zhì)健康水平省級抽測方案(共五篇)

    附件 浙江省學(xué)生體質(zhì)健康水平省級抽測方案 根據(jù)教育部的部署和我省學(xué)生體質(zhì)測試工作要求,省教育廳將繼續(xù)開展學(xué)生體質(zhì)健康水平抽測,對部分?jǐn)?shù)據(jù)上報單位學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作開......

    2015年體質(zhì)健康測試結(jié)果分析總結(jié)[全文5篇]

    學(xué)生體質(zhì)健康測試結(jié)果分析總結(jié) 西 宜 亭 小 學(xué) 2015.12 學(xué)生體質(zhì)健康測試結(jié)果分析總結(jié) 我校為了認(rèn)真貫徹落實關(guān)于實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》有關(guān)事項的通知,認(rèn)真做好......

    學(xué)生體質(zhì)健康分析報告

    學(xué)生體質(zhì)健康分析報告及干預(yù)方案 東曹莊中心小學(xué) 一、分析對象: 按照《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試要求,對在校487名學(xué)生進行測試,將所測得的有效數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析。 二、測試方法:......

    2016學(xué)生體質(zhì)健康分析報告

    2015——2016學(xué)年度學(xué)生體質(zhì)健康分析報告 2016.2 一、分析對象: 按照《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試要求,對我校193名在校學(xué)生進行測試,將所測得的有效數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析。 二、測......

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