第一篇：flash電子相冊報告

一 實踐目的

Flash 是一種創作工具，設計人員和開發人員可使用它來創建演示文稿、應用程序和其它允許用戶交互的內容。Flash 可以包含簡單的動畫、視頻內容、復雜演示文稿和應用程序以及介于它們之間的任何內容。Flash 特別適用于創建通過 Internet 提供的內容，因為它的文件非常小。Flash 是通過廣泛使用矢量圖形做到這一點的。

這次進行flash制作主要是熟悉其中一些簡單常用的知識，可以制作出簡單的動畫，能做出漂亮的課件和web網頁中常用動畫。

二 實踐內容

1姓名學號的制作過程

（1）新建flash文檔，設置背景顏色，設置合適大小。（2）創建三個圖形元件分別輸入姓名、班級和學號。（3）創建一個影片剪輯元件和一個按鈕元件。

（4）在影片剪輯元件中，第一幀拖入姓名元件，第二十幀把姓名拖到文檔中心；新建一圖層同樣操作拖入班級元件；新建圖層同樣操作拖入學號元件。

（5）把影片剪輯元件拖入主場景中第一幀處，再拖入按鈕元件添加動作播放后邊的電子相冊部分

2電子相冊的制作過程

（1）新建圖層命名為背景，在庫中導入一背景圖片，在75幀處插入普通幀。（2）調處庫面板，在庫面板下方單擊“新建元件”按鈕命名為小照片一，勾選按鈕選項，導入小照片一圖片到庫，再將此照片拖入小照片一按鈕元件中。

（3）按照步驟2操作，分別新建幾個按鈕元件并且拖入對應的圖片。（4）回到場景中，插入新圖層命名為“小照片”，將庫面板中的元件小圖片一拖到舞臺窗口中，調處變形面板，將旋轉選項設為7，按enter鍵，再按鈕屬性面板中將X設為-26，Y設為-11。

（5）按照上面步驟四分別再拖入按鈕元件小照片二、三、四、五并且設置變形面板中的旋轉度和屬性面板中的坐標位置。

（6）選中小照片圖層的第2幀、第16幀、第29幀、第45幀、第62幀，分別在選中的幀上插入關鍵幀。

（7）選中小照片圖層的第2幀，選中小照片一實例將其刪除掉；選中第16幀處刪除小照片二實例；選中第29幀刪除小照片三實例；選中第45幀刪除小照片四實例；選中第62幀刪除小照片五實例。

（8）插入新圖層命名為文字，在上面輸入photo并設置相應的大小與字體放在舞臺左上角。

（9）新建五個按鈕元件并命名為大照片一、二、三、四、五，并且分別拖入對應的大照片。

（10）回到場景中，新建圖層并命名為大照片1，選中圖層的第3幀和第16幀插入關鍵幀，選中第3幀將大照片一元件拖入圖層中，選中大照片一實例，在變形面板中勾選“約束”復選框，將寬度設為56，高度設為56，將旋轉選項設為7，按enter鍵，在屬性面板中將X設為-24，Y設為0.6，將實例放在背景圖左上方，選中圖層第8幀與第15幀插入關鍵幀，選中第8幀選中大照片一實例，在變形中將寬度和高度分別設為100，旋轉設為0，按enter鍵，將實例放在舞臺中心位置，選中第9幀插入關鍵幀，分別在第二幀與第九幀處創建補間動畫，在第8幀處插入stop動作，對照片實例創建on（press）命令，在其中插入gotoAndPlay(9)。

（11）新建四個圖層按照步驟10，分別對大照片二、三、四、五進行相應設置，并且在后續的幀中插入動作。

（12）新建圖層命名為動作1，在第三幀處添加關鍵幀，在第2幀處添加stop動作。

（13）新建圖層命名為動作2，在第15幀處插入關鍵幀，并且在此幀上創建gotoAndStop（2）命令，復制此幀，分別在第28、44、61、75幀處進行粘貼。

（14）在小照片1圖層中的第二幀處，選中小照片一實例，對其添加on(press)gotoAndPlay(2)動作；選中小照片二實例，在后邊的腳本語言gotoAndPlay()后面括號重新輸入數字16；對小照片三實例腳本語言重新輸入數字29；對小照片四實例腳本語言重新輸入45；對小照片五實例腳本語言中重新輸入數字62。

（15）導入一個MP3音樂，將其拖入場景中并設置其屬性。（16）保存文件。

三 總結

在看老師制作過程中覺得非常的簡單，等自己親身嘗試時事實并非如此，稍微的一點出錯就與要達到的效果相差甚遠，在這一星期中，通過反復的制作與糾錯使我對flash的基礎制作有了更深入的了解，同時自己也可以做出一些簡單的flash動畫，可以娛樂一下自己的課下生活了。時間雖短，但收獲的不少，使我認識到flash制作重要的是構思,也就是在大腦中想象怎樣組織畫面,每個畫面該有些什么內容,這些畫面又該如何銜接起來形成一個整體。制作出一個自己感興趣的動畫心里充滿了愉悅，也對Flash產生了興趣

第二篇：個人電子相冊專題

操作步驟

啟動PowerPoint2010，點擊菜單欄--插入--相冊--新建相冊。

彈出相冊對話框，點擊文件/磁盤按鈕，選取本地的幾張相片，打開。

通過上下箭頭可以調整相片出現的順序，不喜歡的也可以刪除掉。

下方相冊版式模塊中我們可以設定同時顯示的張數，以及相框的樣式。

點擊創建按鈕新的相冊生成了，會自動產生一個白色背景的封面。只有簡單的幾個字。

封面的設計不能大意，這樣會影響到相冊的第一感覺。右擊空白處，選擇設置背景格式。

在設置背景格式對話框中，點擊顏色按鈕，選擇一種背景色，全部應用到整個相冊中。

背景色填充好了，然后修改標題以及作者名稱，設置為你喜歡的字型、顏色。

精美的相冊怎么能沒有好聽的音樂？添加背景音樂更能體現出效果。點擊菜單欄--插入--音頻。

在彈出的選項框中選取一首歌曲當做背景音樂。

這時可以看到封面多了一個喇叭的圖標，將它移動到封面之外，這樣幻燈片放映的時候就不會顯示圖標。

下面是動畫效果的設置了，點擊菜單欄--切換--切換方案，里面有很多中效果可以選擇，盡量給每張選取不同的效果，這樣才不會單一。

在旁邊的效果選項中可以設定效果的顯示方式。

然后再是樣式的設計，選中圖片，點擊格式--快速樣式，選擇一種。

好了，PowerPoint2010里面電子相冊的制作方法就介紹到這里，基本上涵蓋了大部分功能，大家可以任意搭配，這樣制作出來的相冊才能吸引人。

第三篇：電子相冊主持詞

2011年9月3日電子相冊主持詞

8年的愛情長跑，于今天他們一同攜手步入婚禮的殿堂。在這特殊的日子，他們精心制作了一個電子相冊，這里面記錄著他們成長歷程的點點滴滴，他們希望借這個電子相冊，向所有來賓匯報下他們的成長歷程。因為在他們成長過程當中，有爸爸媽媽、有他們單位的領導以及我們所有在座的來賓，有你們的愛與他們相伴相隨，現在我們請大家欣賞這個電子相冊。

愛人，我要的浪漫你能做到嗎？

首先我不要豪華的別墅，只要一間溫馨的小木屋，晚上一起在窗前看星星；我不要跑車，我只要有一輛腳踏車就好，你可以載著我，讓我輕松地摟著你的腰，到我想去的地方；我不要你每天送我鮮花，你可以買上一盆月季，我們一起給它澆水施肥，這樣我就能經常看到鮮花；我不要你陪我漫游世界、旅游中外名山大川，我只要你騎著腳踏車載著我，到我們小城的郊外看看青山、賞賞綠水，就會知足；生日的時候，我不要鮮花也不要蛋糕，更不要漂亮的首飾和美麗的衣服，我只要你在屋里，點上一對小紅燭，然而做上兩個青菜，我們共進晚餐，沐浴四目相對時無人能比的柔情。

愛人，我要的浪漫你能做到嗎？如果是——你能陪我平平淡淡，一直到老。……

相愛是一種緣分，人海茫茫中遇見你，在煙波浩瀚的歲月長河中我們能相遇，這本身就是上帝的恩賜。相愛是一種默契，大千世界，他和最適合自己最體貼最溫暖的那個人相守，是一種默契。相愛是一種感覺，一種用兩顆心去體念和感受，才能體會出那跌宕起伏的美麗。相愛也是一種付出，是無怨無悔、心甘情愿、無所所求地為心愛的人付出的一切。

愛情歸于平淡后的生活是樸實無華的，像爐火它能給你一生的溫暖，它沒有耀眼的光芒，沒有肆虐的火焰，但它卻讓你心靜如水，讓你舒適，能陪伴著你熬過無數個漫漫冬夜。當你從寒冷中回到家里，伸出冰冷的手，將淡淡的爐火烤著，你的心也會溫暖起來，所有的激情最終都會歸于一種平淡。我愿守著這一爐暖融融的火，度過溫馨平淡的生活。

我喜歡一首歌的歌詞：我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢變老，直到我們老的哪兒也去不了，你還依然把我當成手心里的寶。所謂浪漫的愛情，是在平凡真實的生活中才能體現出來的。

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。守住屬于自己一份平淡的生活，你就是一個幸福的人。執子之手，與之偕老，跟相愛的人一同分享生活的幸福，是一種恩賜也是一件快樂的事。只要你堅信平淡生活之中也有愛情，那么這些愛情能讓你生命因此而光彩照人。只要你從這些愛里，得到是快樂而不是憂傷，那么你就得到了適合自己的真正愛情。

……

朋友們，我們的電子相冊播放完了。這里面滿含著一對新人對過往生活的美好回憶，也滿含我們新郎、新娘對即將開始的新生活的憧憬和向往。

一位作家說過，如果歲月無痕，我們懷念什么？如果歲月蹉跎，是什么值得我們懷念？生命在行走，不是每一個時刻，我們都會駐足回望，但人生的頓悟，卻恰恰在每一次回首當中。

再回首，云遮斷歸途。再回首，荊棘密布，今夜不會再有難舍的舊夢。回首過去，我們的田家東、楊錦內心深處充滿了感激，感謝爸爸、媽媽把他們撫養長人，感謝他們的同事在工作中，給予他們的支持和幫助。回首過去，也為了好好地把握今天，展望明天。

現在我們新郎田家東先生已經做好了準備，我們請所有來賓，用掌聲來有請我們的新郎閃亮登場。

第四篇：Flash設計報告

商貿系電子商務falsh課程設計報告

設計目的

1.通過課程設計，樹立正確的設計思想，培養綜合運用Flash動畫設計課程和其他先修課程的理論與實踐知識來分析和解決平面動畫設計問題的能力。

2.學習Flash動畫設計的綜合方法，掌握Flash動畫設計的一般流程。3.進行Flash動畫設計基本技能的訓練，能將所學知識應用于一般的動畫作品創作，提高自己制作面的實際應用能力。

本課程設計要求在課程設計過程中，學生會對設計任務進行全面的策劃，根據任務的描述，通過實際查閱資料、分析設計、綜合利用Flash動畫的基本原理和技術，并通過實踐，掌握融匯自己思維及創意創作完整作品的基本方法和過程，達到能夠制作運動動畫、形變動畫和逐幀動畫；能夠制作基本層動畫、具有遮罩特效的動畫和具有鏈接引導特效的動畫；能夠制作和使用符號；能夠制作按鈕并能夠為按鈕設置控制動畫播放的動作腳本；能夠為Flash作品添加聲音；能設計制作出具有完整主題要求的Flash作品，在作品制作中能理性地、有針對性地選擇使用flash提供的動畫表現技術，還能夠撰寫基本的動畫劇本和制作說明書的目標以達到加深、鞏固所學課程的相關知識、培養學生綜合設計的能力、參閱和參考各種資料的能力，達到靈活運用各種特效功能與技巧進行設計與創作，全面綜合的提高學生利用各種手段進行設計、綜合策劃設計能力和整體分析及藝術處理的能力。同時，通過實踐教學活動，拓寬學生的知識領域，鍛煉學生的實踐技能，培養科學嚴謹、求真務實的工作作風。

商貿系電子商務falsh課程設計報告

設計過程 1.茶1如圖：

我做的是中國比較有名度一種茶，名為鐵觀音，在60針加了遮罩層，輪播到下一個圖層。

2.茶2如圖;

這個圖用ps處理了一下，這個圖在flash效果是，在119針出到165針處是靜止的，一直到215加傳統補間動畫，215針處的Alon值為0，讓圖有一個漸漸變沒效果。

商貿系電子商務falsh課程設計報告

3.茶3如圖：

這張圖的效果是，290針到332針是一個從小慢慢變大的效果，到380是靜止狀態，再是從395針到425針的效果變小再向下移動在是從右上角飛出。

4.茶4如圖：

這張圖也是用ps先制作出來，再falsh呈現出效果，192針到250針是一個從透明漸漸變亮的過程，然后到290針處是靜止狀態，再是漸漸變透明。

5.茶5如圖：

商貿系電子商務falsh課程設計報告

這個圖沒有什么效果，只是在390針到470針是靜止的，是茶3變小時呈現出來直到結束.6.我運用按鈕作圖，在圖層運動時把指針放到按鈕上就有停止到某個圖上，當指針移走是，動畫又從第一針開始播放，有一個循環效果。

開發環境預計工具

硬件設備：

1.我們是在教室里完成的falsh課程設計，教室里有網線，可以提供我們上網找材料

2.用的是自己的電腦，這樣方便儲存資料，也不當心不見。軟件設備：

1.windows7,用falsh cs5或falsh cs3還有 ps等軟件。

遇到的問題

在這次的課程設計中，我遇到最大的困難就是按鈕，反復做了很多次就是做不好，也問了很多同學，但是都得不到解決，最后問了老師，在發現我用的是3.0做的，跟之前學的不一樣，然后我果斷改用2.0的。問題就沒那么多了，但是在代碼那塊還是有問題，最后在老師的幫助下做出來了，頓時覺得這個世界還 商貿系電子商務falsh課程設計報告

是美麗的。

設計過程心得

現在學習Flash通常都是按照書本上和老師的例子來做，要是離開了例 子要自己創作，可能就有些困難。這就說明了自己缺少訓練。其中要學好Flash不但要懂技術，更要懂藝術和創意，加上思維要發散，才能做出好的作品。自己就是缺少對藝術和創意的造詣，所以有時拿到一些素材就會有種無從下手的感覺。

經過本次的課程設計，使我對Flash的一些技巧有了一定的了解。實訓一是文字特效處理，文字作為人類文化的重要組成部分，無論在何種視覺 商貿系電子商務falsh課程設計報告

媒體中，文字和圖片都是其兩大構成要素，文字排列組合的好壞，直接影響著版面的視覺傳達效果。因此，文字設計是增強視覺傳達效果，提高作品的訴求力，賦予版面審美價值的一種重要構成技術。果，針對不同的需要來對其加工，個人感覺要做到一副效果好的圖片要不斷練習，打好一定的基礎才可以。實訓三可以說是將前面所學到的知識用來制作，這需要有一定的扎平面動畫設計與制作（Flash）課程設計報告實基礎。Flash 是自己喜歡的一門課程，本人也很用心來學，不過就是有點懶，缺少訓練，雖然平時都有上一些論壇和看一些Flash CS4的教程，但還是不夠勤快，所以還不能熟練運用Flash，因此今后要持之以恒，不斷練習才可以有所提高。

第五篇：Flash實訓報告

實 訓 心 得

這個禮拜學校安排我們進行Flash的實訓，雖然時間不是很長，僅僅為期五天，但是我受益匪淺。這次實訓，讓我對Flash有了進一步的了解，對此次實訓，頗有體會。本次實習主要任務是運用學過的知識，自己動手做一件作品，進一步加深我們的理論知識。

剛開始做，大家都或多或少的有一些問題，經過老師對我們所做的作品有了大體的了解以后，便有針對性的教我們。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”！在短暫的實習過程中，讓我深深的感覺到自己在實際運用中的專業知識的匱乏，讓我們真正領悟到“學無止境”的含義。在進行實訓的過程中，我真正學到了教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識，這樣，既鞏固了舊知識，又掌握了新知識。在實訓期間，有時候做著做著就不知道該做什么了，只能和同學商量，所以我也認識到善于利用別人的智慧，這才是大智慧，靠單一的力量是很難完成一個大項目的。

實訓期間，我遇到很多問題，比如想到有些想法，不過卻做不出來，只能請教同學，還做不出來就只能上網搜查，本來想做一個卷軸，可是又不會，就上網搜了一個卷軸的做法，不過最后因為時間關系，還是沒有做成功，對此非常遺憾；還有做“play again”按鈕的時候，開始忘了代碼怎么寫，請教同學后，明明代碼及代碼的位置都很正確，可就是做不出想要的效果，第二天重新按前一天的順序做，卻又做出來了；插歌詞的時候，本來想用遮罩層做出顯示整個歌詞，唱完一個字后，那個字就變成其它顏色的效果，可是不論怎么做都做不出來，請教已經做出來的同學，按照她的步驟做了一節課的時間還是做不出來，最后還是只能用最傳統的做法。

這次實訓讓我學到的東西太多了，讓我受益匪淺，它讓我知道了創作的辛苦，讓我知道以后工作了并不像在學校里學習一樣輕松。不過，雖然辛苦了點，但能讓我學到不同的東西，我心里還是挺高興的。“人非生而知之，要學得知識，一靠學習，二靠實踐，沒有實踐，學習就是無源之水，無本之木。”所以這次實訓剛好做到了讓大家把平時學的一個個單一的效果復習、連接起來，以便能更好的掌握所學的知識。

以上就是我在成都的進行實訓的心得和感受。還有大概半年的時間就將步入社會的我們，面臨的不論是繼續深造，還是就業的壓力，我想我們都應該把握住最后的一段時間，充實、完善自我，爭取做一名出色的大學生！

創作過程：

剛開始做始終想不到做什么主題的Flash，因為自己喜歡周杰倫，所以就打算做周杰倫的歌，最后再三考慮，決定做他的《一路向北》，因為這首歌是電影《頭文字D》的主題曲，電影是以飚車、漂移為主，而且歌曲本身也有一些汽車行駛的聲音，所以我在開始時用按鈕控制，安放了一輛車，在按下“play”按鈕后，畫面由一輛行駛的車拉開帷幕，因為想把學過的東西運用上，所以在中間用影片剪輯插入了下雨效果，又因為車在高速行駛，所以雨是傾斜的下，隨后對插入的圖片運用補間使圖片進行移動、放大等，還運用了遮罩的知識，中間兩輛車的行駛運用了引導層，后面的模糊以及分離效果運用了時間軸特效，結尾又運用“play again”按鈕使能達到重新再播一遍的效果。以下是部分效果的截圖：

部分作品截圖：

開始：

下雨效果：

圖片移動：

圖片變大及漸現：

遮罩效果：

引導層效果：

圖片翻轉：

推進：

放大效果：

分離效果：

模糊效果：

結尾：