第一篇：高效演講、口才訓練與表達呈現技巧提升

高效演講、口才訓練與表達呈現技巧提升

授課對象：

企業高層、部門經理、主管、業務骨干、銷售人員等希望提升演講與呈現技巧的人士。

課程背景：

商務演講與呈現，正日益成為職業人士必備的素質之一！

通過表達來傳遞信息，是一種有益和有力地影響并說服他人的手段。演講與呈現的能力不僅能夠讓您的話更可信，而且能夠加強您的職業信服力。然而，不是每個人都能夠自然而然的進行流暢和動人的發言，因為缺少表達與演講能力的訓練，我們常常面臨的情況是： 缺乏自信與勇氣，表達不順，內容混亂；

不能清晰表達自己的意圖，達不到演講與呈現的預期目標；

不知如何準備演講與呈現的內容，內容組織缺乏邏輯，無法突出重點； 很難吸引聽眾的注意力； 難以影響聽眾，取得聽眾的共識； ……

基于此，特別推出《高效演講、口才訓練與呈現技巧提升》培訓課程，將系統地幫助學員掌握實用有效的各類商務演講與呈現技巧，并通過反復訓練，全面提升學員的演講與呈現技能，最終幫助學員擁有更全面的職業技能，提升自身價值！

培訓目標：

1、提升演講者的PPT制作及呈現能力

2、通過大量的案例、話術和訓練提升演講技巧；

3、掌握在不同的活動場合高效專業的表達能力。

課程大綱：

第一講：演講三化-從圖畫到圖化

一、知識累積

? 經驗-素材庫的累積 ? 知識-知識結構提煉 ? 數據-績效總結運用

二、用圖說畫

? 用數據說話 ? 用圖表說話 ? 用形象說話

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三、用圖說話

? 語言結構話 ? 語言故事話 ? 語言生命話

四、用圖說化

? 項目思維化 ? 思維導圖化 ? 知識系統化

第二講：言之有理－演講概論

一、演講二字的含義

? 演講的內涵與類型 ? 演講的本質與角色

二、演講的四項要素

三、演講的六個注意

? 演講的一中心、二個少 ? 演講的三個化 ? 演講的四個性 ? 演講的五個力 ? 演講的六個戒

四、演講的基本元素

第三講：言之有情－表達魅力

一、克服緊張的情緒

二、語言肢體的表達

三、演講風格與特質

四、突發狀況的處理

第四講：言之有序－邏輯性強

一、演講的邏輯表達

二、演講目的與聽眾

? 聽眾群參與程度 ? 主講者掌控程度

三、解讀聽眾的心理

? 聽眾聽講特征 ? 聽眾心理需求

四、聽眾類型的分析

第五講：言之有物－內容專業

一、材料的掌握收集

? 材料的取舍

二、結構大綱的設計

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三、引人入勝的開場

四、余音繞梁的結語

第六講：言之有術－PPT制作

一、版面風格的設計

二、圖表數據的活用

三、色彩變化的表現

四、幻燈片操作技巧

第七講：言之有用－應用場合 自我介紹的場合 競聘答辯的場合 主持會議的場合 營銷推廣的場合 內部培訓的場合

講師介紹： 陳寶光老師： 教育及資格認證：

高級講師；美國夏威夷大學工商管理碩士；浙江大學、亞太管理學院總裁班客座教授；AACTP國際訓練協會 PTT職業 培訓師；臺灣安泰、南山、國華、國泰等壽險公司培訓師；臺灣人際相學機構導師、PTT○R國際銀章職業培訓師。講師經歷及專長：

陳老師有多年企業管理經營經驗，并在國內外知名企業擔任總經理與首席顧問。陳老師曾任職翔洸電子集團、品翔電子工業集團、佳禾電子集團、弘詮電腦總經理，歷任部門經理、總經理等職務，并擔任巨青電子集團、同鑫科技集團首席常年顧問。

陳老師提出以西為體，運用西方的管理科學(做事)，以中為用，運用東方的管理智慧(做人)，陳老師擅長的課程有：《（MTP）中層管理技能提升訓練》、《TTT課程設計與開發》、《PPT制作與演示技巧》、《演講與口才訓練》……

培訓客戶及培訓風格：

陳老師曾培訓過眾多知名企業，其中包括：中國南車、富士康（深圳、鄭州）、松下電器、徐工集團、中海油、東風南方、捷和百得制造、微妙軟件股份、國泰人壽、安泰人壽、南山人壽、居眾裝飾、統一生活事業、柏凌國際、德斯特國際、佑達科技、株洲時代新材料公司、陽光照明集團、偉創資通、奉化政府、世凰照明、報喜鳥、肯發電子、巨翼電子、明鑫電子、南方建材、良維科技、智通人才、中廣和、卡爾門特汽車音響、科見信息、二十三冶建設集團有限公司、奧躍廣告設計公司、比沙列室內設計公司(臺灣)、百信利網站設計公司、巨匠電腦(臺灣)、愛圖印商務印刷連鎖機構、東莞市勞動局、好幫手、廣西河池機電學校、長沙航空學校、云南農業大學、浙江工商大學、中國移動(惠州)、廣東移動(廣州)、找講師、公開課，上諾達名師網，中國最大的培訓平臺 http://qy.thea.cn/

湛江移動、香港電信、廣東電信(廣州)、清遠電信（海南）、南方電網、蘭州電力、聊城電力等

陳老師的課程用西方科學管理與東方管理哲學(國學)交叉運用講授，以案例教學生動活潑、簡單易懂，同時系統的結合理論和實務、深入淺出的帶領學習，采用交互式的咨詢學習模式，深獲學員好評。

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第二篇：《演講口才與呈現技巧》

《演講口才與呈現技巧》

---塑造個人演說魅力

張高睿（講助186,10177，472）

課程介紹 不管是企業管理者還是市場銷售人員，都離不開用語言去說服和影響別人，可是有時因不會當眾演講，經常在臺上語無倫次，詞不達意，講話沒有新意，思路不清，主題不明，條理不分而缺乏吸引力，因為沒有激情、激勵性、幽默感而缺乏感染力與說服力。在不同的場合，不知道該怎么講符合身份的話，該怎樣講才得體。

那么到底該如何通過演講影響下屬提升執行力？如何通過演講影響客戶購買我們的產品？如何能在不同的場合即興發言給人留下深刻的印象？本課程將會結合實際工作需要，通過現場訓練等方式，使個人掌握公眾演講呈現的技巧，以塑造及提升個人演講魅力。

課程目標

? 如何用語言去感召、激勵他人 ? 讓演講呈現更有感染力、說服力

? 克服當眾講話的緊張和恐懼

? 掌握即興演講技巧，在不同場合下講話都能脫口而出 ? 掌握商務演講精髓，使業務洽談事半功倍

培訓方式

視頻觀賞、小組研討、互動游戲、案例分析、情景模擬、教練點評

課程時間

2天（12小時）主講老師

張高睿

培訓對象

企業管理層、商務演示人員 課程大綱

第一單元

演講六大核心之一“道”

一、明確你的演講方式 ? 演講的三大目的 ? 演講的三大類型 ? 如何運用說服式演講？

二、聽眾心理分析

? 聽眾產生記憶的原理 ? 聽眾記憶的特征 ? 讓聽眾印象深刻的方法 ? 聽眾接收內容的六大關鍵

三、突破心理恐懼情緒方法 ? 剖析恐懼緊張的六大原因 ? 克服緊張心理的三大關鍵 ? 克服緊張心理的技巧方法 ? 如何保持最顛峰狀態？

第二單元

演講六大核心之二“術”

一、做好講前的充分準備 ? 準備材料內容 ? 提前聽眾分析 ? 提前預講演練 ? 提前熟悉環境 ? 調整身體狀態

二、搭建完整演講結構 ? 如何開場引入 ? 核心論點提出 ? 有力引出論據 ? 重申回顧強化 ? 結尾啟發行動

三、如何靈活控場

? 最實用有效的七種開場白 ? 怎樣靈活互動與聽眾打成一片？ ? 如何生動形象的講故事？ ? 六種實用結尾模式 ? 眼神是最有力的控場 ? 掌聲不斷才能場面不亂

四、語言要有邏輯，表達要清晰 ? 先結論說起，提煉你的中心思想 ? 無懈可擊的演繹邏輯 ? 清晰明了的歸納邏輯

第三單元

演講六大核心之三“形”

一、演講要有獨特風格 ? 演講風格的三大要素 ? 語音、語調、語氣訓練 ? 停頓的運用 ? 肢體語言訓練

第四單元

演講六大核心之四“器”

一、演講PTT課件制作 ? 精彩課件的要素

? PPT的制作要點

? 講義的準備與印制

二、思維導圖在商務演講中的應用 ? 用思維導圖構思演講 ? 快速記憶演講稿的方法

三、演講輔助設備與道具 ? 輔助工具的準備與使用 ? 如何使用道具？

第五單元

演講六大核心之五“場”

一、即興演講（即興發言）? 黃金三點論 ? 即興發言萬能公式

二、高效職場演講

? 匯報工作時如何演講？ ? 競聘上崗如何演講？ ? 鼓勵員工如何演講？ ? 介紹產品如何演講？

第六單元

演講六大核心之六“練”

一、如何練習演講

? 多朗（背）頌詩詞散文 ? 面對鏡子或攝像機演講 ? 多分享做教練型領導人

? 站著開會及布置工作 ? 隨時隨地進行演練

二、演講心法

? 熱愛生活 ? 多聽演講 ? 歸零心態 ? 熟能生巧 ? 時常檢討

總結：回顧核心要點、現場答疑

第三篇：《管理者高效演講與表達技巧》學習體會

《管理者高效演講與表達技巧》學習體會

在秋風送爽的9月，黑馬學堂迎來了任天行老師的《管理者高效演講與表達技巧》課程，任老師專業干練的氣質，謙謙有禮的舉止首先就吸引了大家的眼球。他通過將自己多年獨特、專業的演講經驗與課堂實際演練相結合，讓大家領略到了演講的真正魅力。

兩天課程的學習讓人受益匪淺、體會頗多，將其總結為三“金”。第一“津”，是“津津有味”，兩天的學習讓所有學員都集中精神，上課幾乎沒有走思的，沒有犯困的，有的只是同學們一雙雙期待的眼神和一陣陣愉悅的實踐練習聲，大家都感覺時間過得飛快，甚至會覺得意猶未盡，還想再聽。

第二“經”是取得真經的意思。在西游記中唐僧師徒經歷九九八十一難才取得真經，而我們就利用短短兩天就掌握了演講的實質性技巧，可以說是取得了“演講的真經”。演講的一個中心，三個適合，萬能公式“贊美+回顧+愿景”，條理化訓練公式數量詞+提煉詞、拆詞法，讓復雜緊張的演講過程變得簡單愉快，邏輯清晰，大家都恍然大悟，仿佛已經掌握了秘訣，都有了想得心應手展示一番的沖動。

第三“今”是今非昔比的意思。過去我一直自信自己還算是比較擅長上臺講話的人，可是學習專業的演講課程后我才知道，原來自己多年來所謂的上臺經驗與老師講的相比就是業余與專業的差距，只能算是入了門兒，并沒有掌握其精髓。經過兩天的學習，在場所有學員的精神面貌都煥然一新，過去不愛講話的、害怕上臺的學員，也都能主動上臺即興演講，每個人都激情高昂、自信滿滿，克服了自己對上臺講話的恐懼，而且演講內容結構合理，表達清晰。

老師講到的那些看似簡單的公式，僅僅兩天時間就解決了所有學員多年對于自己口才不好和膽怯的困擾，這也是任老師教學的高明之處。在課堂上，老師一再強調知識要活學活用，任何學問不使用就等于白學，當然不會變通、不能與時俱進也是沒有出路的。

我覺得，黑馬學堂的課程越來越精彩了，也越來越能引起大家的積極性和學習的激情了。每節課都能給我們不一樣的驚喜，讓大家收獲多多，受益多多。

此次課程讓我們這些演講小丑離專業的演講者更近了一步，掌握了知識，最重要的是實踐，是進一步去鉆研、探索和嘗試。期待黑馬學堂的每一位學員能夠學以致用，今后的工作中有更好地表現，能在進一步提高工作效率的同時，大大降低溝通成本，實現自我素質的綜合提升。

文/張艷

第四篇：演講與口才訓練

演講與口才訓練

【背景分析】

英國首相邱吉爾說過“一個人能夠面對多少人說話，他的成就就有多大”。《中國企業家生存報告》藍皮書中指出，當前影響中國總裁生活品質和事業提升有兩大關鍵問題：一是過度疲勞導致眾多企業家英年早逝，二是不會在公眾場合演講致使企業發展遭遇瓶頸和個人形象受損。演講力是企業總裁的核心競爭力之一，會管理的企業家，員工敬畏；會演講的企業家，員工追隨！隨著企業不斷壯大，需要企業家發表演講的場合越來越多，演講已成為企業家經常性的職業行為，比如，企業家接待領導視察需要演講，參加招商會、訂貨會、招投標會需要演講，參加公眾活動、聚會、論壇需要演講，在企業內部總結布置工作、激勵員工等更需要演講。演講是企業家的另一張名片。許多人一講話就臉紅心跳、緊張忘詞。一上臺就不知道講什么，言詞乏味、說不到點子上，這不但影響企業家的個人形象，還會影響企業的整體形象。還可能對企業的業務發展和公眾認可度帶來極大負面影響。看看我們周圍，馬云、史玉柱、牛根生、俞敏洪??這此成就卓著的企業家都是口若懸河的演講高手。

【授課對象】

各大國有企業、民營企業的董事長、總經理、副總經理以及其他高級管理人員

【授課課時】

基礎班（3天兩晚）

【課程提綱】

一、口語表達分類研究

二、演講與講演辨析

三、演講

四、口語表達修辭

五、演講聽眾分析

六、演講的表達構思及表達常模

七、控場及其他

訓練板塊訓練內容：

第一天白天09:00-12:00；14:00-18:00

突破緊張恐懼心理（好口才，從心開始）“八六三”工程，即揭示當眾講話“恐懼”的八大秘密，刺向恐懼的六把利劍和超越自我的三個錦囊。

第一天晚上19:00-21:00

場景實戰競聘演講訓練每位學員參與競聘，經過角逐產生特訓營領導班子（班長，副班長，宣傳部長，學習委員等）

第二天白天09:00-12:00；14:00-18:00

口才基礎魅力口才的四大基本功:

1、科學發聲訓練

2、演講態勢語言訓練

3、聽話訓練

4、禮儀訓練

第二天晚上19:00-21:00

演說技能——好口才的“六脈神劍”學會公眾演講--

1、言之有物

2、言之有序

第三天白天09:00-12:00

演說技能——好口才的“六脈神劍”學會公眾演講--

1、言之有理

2、言之有趣

3、言之有情

4、言之有文

第三天白13:00-15:00

場景模擬

任何場合都能侃侃而談學習競聘演講、領導講話、會議主持、宴會口才、慶典致辭、即興演說的常規模式和臨場發揮技巧，并進行實戰演練。（注：此板塊為穿插練習，前兩天的學習當中也會有此節內容）

第三天白天15:00-17:00

結業演講（分享自己的成長）

每位學員進行3-10分鐘的精彩結業演講，總結自己的成長過程和心路歷程。高級班（6天、半年制、1年制）序號板塊設置內容與效果

1.演講緊張心理突破訓練從生理、心理、技術三個層面幫你突破演講緊張，通過訓練，企業家能有效克服演講緊張恐懼心理，從此再也不會害怕演講，不再把演講當作負擔。

2.演講“一陽指”訓練講話的套路、模板，熟練掌握了演講“一陽指”，企業家就會知道演講時該說些什么、怎么去說，讓講話有條理，有內容、有所說服力、有感染力、有文采；讓你學會在任何場合下，在沒有任何準備的前提下，講話有話可說，把話說到點子上。

3.企業家演講場景訓練詳細講解企業家經常碰到的各種講話場景，如：年底總結大會講話、客戶答謝會講話、新年聯誼會講話、公司慶典講話、婚禮慶典講話等。每種場景均總結成可操性極強的講話模板，甚至直接套用的講話稿，通過講解與訓練，這樣企業家在任何場合都能張嘴就來，精彩演講

第五篇：演講與口才訓練材料

口語表達基礎訓練材料

一、吐字歸音練習

囑咐—祖父初步—粗布樹立—肅立

知識—姿勢魚翅—魚刺主力—阻力

智力—自立持續—詞序資源—支援

木柴—木材商業—桑葉增光—爭光

遵從—尊崇近似—近視村莊—春裝

二、氣息控制練習

1、數數一、一個一。

一二，二一，一，一個一。

一二三，三二一，二一，一，一個一。

一二三四，四三二一，三二一，二一，一，一個一。

一二三四五，五四三二一，四三二一，三二一，二一，一，一個一。

一二三四五六，六五四三二一，五四三二一，四三二一，三二一，二一，一，一個一。

一二三四五六七，數了半天一棵樹，一棵樹上七個枝，七個枝上七樣果，蘋果、葡萄、石榴、柿子、李子、栗子、梨。

2、繞口令

知道不知道

認識從實踐始，實踐出真知。知道就是知道，不知道就是不知道。不要知道說不知道，也不要不知道說知道。老老實實，實事求是，一定要做到不折不扣地真知道。

縫褲縫

一條褲子七道縫，斜縫豎縫和橫縫，縫了斜縫縫豎縫，縫了豎縫縫橫縫。

燉凍豆腐

會燉我的燉凍豆腐，來燉我的燉凍豆腐，不會燉我的燉凍豆腐，就別燉我的燉凍豆腐。要是混充會燉我的燉凍豆腐，燉壞了我的燉凍豆腐，那就吃不成我的燉凍豆腐。

閣上一窩鴿

閣上一窩鴿，鴿渴叫咯咯。哥哥登閣擱水給鴿喝，鴿子喝水不渴不咯咯。

鵝和河

坡上臥著一只鵝，坡下流著一條河。寬寬的河，肥肥的鵝。鵝要過河，河要渡鵝，不知是鵝過河，還是河渡鵝。

胡老五和吳小虎

胡家胡同有一個胡老五，吳家胡同有一個吳小虎，五月二十五的五點二十五，胡老五走出胡家胡同來找吳小虎，吳小虎在吳家胡同迎接胡老五。

背水杯

貝貝背水杯，水杯貝貝背，貝貝背水杯背背水杯。水杯貝貝背，貝貝背水杯。

猴和狗

雜技團里猴和狗，演個節目猴騎狗。猴騎狗，狗馱猴，狗馱猴騎往前走。猴在狗背欺侮狗，狗使勁抓背上猴。猴抓狗，狗咬猴，猴騎狗變成狗騎猴。

嘴和腿

嘴說腿，腿說嘴，嘴說腿愛跑腿，腿說嘴愛賣嘴。光動嘴，不動腿，不如不長腿。光動腿，不動嘴，不如不長嘴。又動腿，又動腿，腿不再說嘴，嘴不再說腿。

碗盛飯

紅飯碗，黃飯碗，紅飯碗盛滿飯碗，黃飯碗剩飯半碗。黃飯碗添了半碗飯，紅飯碗減了飯半碗，黃飯碗比紅飯碗又多半碗飯。

罐裝蒜

蒜裝罐，蒜罐裝蒜，蒜裝蒜罐。蒜罐裝蒜蒜滿罐，蒜裝蒜罐滿罐蒜。

誰眼圓

山前有個閻圓眼，山后有個顏眼圓，二人上山來比眼，不知是閻圓眼的眼圓，還是顏眼圓的眼圓。

畫像

想畫像，就畫像，畫像不像不畫像。不畫像，想畫像，畫像又嫌畫不像。畫像不像現畫像。

放風箏

刮著大風放風箏，風吹風箏掙斷繩。風箏斷繩風箏松，斷繩風箏隨風行。風不停，箏不停，風停風箏自不行。

天上一天星

天上一天星，屋上一只鷹，樓上一盞燈，桌上一本經，地上一根針。拾起地上的針，收起桌上的經，吹滅樓上的燈，趕走屋上的鷹，數數天上的星。

蜻蜓青萍分不清

蜻蜓青，青浮萍，青萍上面停蜻蜓，蜻蜓青萍分不清。別把蜻蜓當青萍，別把青萍當蜻蜓。

三、怯場心理訓練

練習一：在某個重要場合，如果你需要進行一番簡短的自我介紹，請把你的自我介紹敘述如下：

注意：

在這個簡短的自我介紹中,是否包含了下面的內容要素?

? 姓什么? 叫什么?什么字?何意義?祝福語?

? 在這五個方面中,哪一種是你要著力描述的?

? 哪一種或哪幾種是沒有重點介紹的?

練習二：如果使用與工作關聯法的方式來進行這個簡短的自我介紹，你該怎樣組織？參考下面所示的內容要素, 將其敘述如下:

姓名____________________________________________

單位____________________________________________

特長____________________________________________

與大家的關系____________________________________________

完整的自我介紹是:__________________________________________

練習三：要做一次以加強團結為主題的演講，怎樣分層？

四、設計恰當的態勢語

1、一個人的思想如果一輩子都不曾混亂過，那么，他從來就不曾認真地思考過。記得1979年剛進校不久，我給一個朋友寫信說:考入政治系，一頭扎進馬克思的懷抱，忽然覺得那么匆忙、幼稚。現在我的境地就像是一個圓點，四處延伸著是大小不等的問號??

2、有這樣一個問題常常在我的腦海里縈回：是什么力量使愛因斯坦名揚天下之后仍繼續攀登科學的高峰呢？是什么力量使張海迪在死神纏繞之時銳意奮進呢？也就是說，人生的支柱應該是什么呢？這大概是當代青年特別是我們大學生中，討論最多的問題之一，也是我今天演講的題目-----人生的支柱是什么？

3、密密莽莽的森林里，黑暗無邊一群人邁著艱難的步子跋涉著。他們已經走了許多天，衣服破了，肚子餓了，眼看沒有希望走出這漆黑的密林了。許多人絕望地癱倒在地上，寧可在這呼嘯的寒風中凍死，餓死，也不肯向前邁一步了。就在這時，走在最前面的丹柯把自己的紅心掏了出來。彤紅的烈火般燃燒的心照亮了森林。人們看到了希望之光，頓時歡騰起來。忘記了疲勞，忘記了饑餓。緊緊的跟在這位高舉著自己紅心的英雄后面，走出了密林。當他們看到林外第一線曙光時，丹柯倒下了。

4、同學們，你們有幸生長在一個偉大的國家、偉大的民族和偉大的時代中。錦繡的河山，燦爛的歷史，杰出的人物，都能熔煉你們堅毅美好的性格，你們將會成為時代的驕子，河山的真主。回首顧千秋青史；抬頭望，無限關山。讓我們吟誦唐代偉大詩人李白的名句：大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。讓我們舉起垂天之翼，作一番長空的逍遙游！

五、朗誦訓練

1、散文

青衣

作者: 畢飛宇

自古到今，唱青衣的人成百上千，但真正領悟了青衣意蘊的極少。筱燕秋是個天生的青衣坯子，二十年前，京劇《奔月》的成功演出，讓人們認識了一個真正的嫦娥。可造化弄人，此后她沉寂了二十年，在遠離舞臺的戲校里教書。學生春來的出現，讓筱燕秋重新看到了當年的自己。

二十年后，《奔月》復排，這對師生成了嫦娥的A B角。把命都給了嫦娥的筱燕秋，一口氣演了四場，可第五場她來晚了，筱燕秋沖進化妝間的時候，春來已經上好妝了，她們對視了一眼，筱燕秋一把抓住化妝師，她想大聲對每個人說：“只有我才是嫦娥只有我才是嫦娥！”

上了妝的春來，真是比天仙還要美，她才是嫦娥。這個世上其實沒有嫦娥，化妝師給誰上妝，誰就是嫦娥。大幕拉開，鑼鼓聲由遠而近，筱燕秋目送著春來 走向了上場門。

筱燕秋在她四十歲的那個雪夜，真的死了。

觀眾承認了春來，掌聲和喝彩聲就是最好的證明。筱燕秋無聲地坐在化妝臺前，她望著鏡子里的自己，目光像秋夜的月光汪汪地散了一地，筱燕秋一點都不知道自己做了些什么，她拿起水衣給自己披上，取過肉色滴排擠在左手的掌心，然后均勻地一點一點往臉上抹，往脖子上抹，往手上抹，然后吊眉包頭，上齊眉，戴頭套，她鎮定自若，出奇的安靜。

筱燕秋披著一身薄薄的戲裝走進了風雪。

她來到了劇場的門口，站在了路燈下面，她看了大雪中的馬路一眼，自己給自己數起了板眼。她開始了唱 ~~~~~~~~~她唱的依舊是二簧慢板，轉原板，轉流水，轉高腔。雪花在飛舞，劇場門口人越來越多，越來越擠，但沒有一點聲音，筱燕秋旁若無人邊舞邊唱，她要給天唱，給地唱，給她心中的觀眾唱。

筱燕秋的告別演出轟轟烈烈地結束了。人的一生，其實就是不斷失去自己至愛的過程，并且是永遠的失去，這是我們每個人必經的巨大傷痛，而我們，從筱燕秋的笑容中，看到了她的釋懷看到了她的執著和期盼。

生活中充滿了失望和希望，失望在先，希望在后，有希望就不是悲！

2、詩歌 祖國啊 我親愛的祖國

（舒婷）

我是你河邊上破舊的老水車

數百年來紡著疲憊的歌

我是你額上熏黑的礦燈

照你在歷史的隧洞里蝸行摸索

我是干癟的稻穗；是失修的路基

是淤灘上的駁船

把纖繩深深

勒進你的肩膊

—— 祖國啊！

我是貧困

我是悲哀

我是你祖祖輩輩

痛苦的希望啊

是“飛天”袖間

千百年來未落到地面的花朵

—— 祖國啊

我是你簇新的理想

剛從神話的蛛網里掙脫 我是你雪被下古蓮的胚芽 我是你掛著眼淚的笑窩 我是新刷出的雪白的起跑線

是緋紅的黎明

正在噴薄

—— 祖國啊

我是你十億分之一

是你九百六十萬平方的總和 你以傷痕累累的乳房

喂養了

迷惘的我，深思的我，沸騰的我那就從我的血肉之軀上

去取得

你的富饒，你的榮光，你的自由

—— 祖國啊

我親愛的祖國