第一篇：第三中學(xué)迎接地區(qū)教育局德育評(píng)估達(dá)標(biāo)校復(fù)驗(yàn)工作實(shí)施方案

哈密三道嶺第三中學(xué)

關(guān)于迎接地區(qū)教育局德育評(píng)估達(dá)標(biāo)校復(fù)驗(yàn)工作的實(shí)施方案

為切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性，進(jìn)一步提高我校德育工作水平，促進(jìn)學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展，根據(jù)《關(guān)于做好哈密市2014年中小學(xué)德育評(píng)估工作的通知》（哈市教字〔2014〕72號(hào)）文件精神，我校將于2015年9月迎接地區(qū)教育局德育評(píng)估達(dá)標(biāo)校的復(fù)驗(yàn)，為確保我校德育工作達(dá)到驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)進(jìn)一步明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，經(jīng)學(xué)校研究，決定成立新一屆學(xué)校德育評(píng)估達(dá)標(biāo)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組和二級(jí)指標(biāo)體系自查自評(píng)小組并分解責(zé)任?，F(xiàn)就具體事項(xiàng)安排如下：

一、德育評(píng)估達(dá)標(biāo)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：趙福明 孟慶麗

副組長：董延寬 齊寶森 唐 敏 洪海霞 宋春玲 劉彩霞

組 員：陳 杰 楊凌翔 朱曉燕 王建軍 范海龍 曹 翔 王麗麗 金新華 下設(shè)辦公室：德育辦公室 主 任：楊凌翔

成 員：高瑞敏 郭樹華 孟重建 吳亞芳

二、責(zé)任分解

（一）學(xué)校德育評(píng)估工作專項(xiàng)檢查指標(biāo)體系責(zé)任分解

1、A級(jí)指標(biāo)分解：

A1組織領(lǐng)導(dǎo)（100分），負(fù)責(zé)人趙福明。A2條件保障（100分），負(fù)責(zé)人唐敏、宋春玲。A3德育實(shí)施（650分），負(fù)責(zé)人董延寬、齊寶森。A4依法治校（100分），負(fù)責(zé)人孟慶麗、洪海霞。A5育人效果（50分），負(fù)責(zé)人董延寬。

2、B級(jí)指標(biāo)分解： ①B級(jí)指標(biāo)負(fù)責(zé)人；(見附表)②B級(jí)指標(biāo)的落實(shí)部門：（負(fù)責(zé)B級(jí)指標(biāo)所有檔案的整合、匯總、目錄制作以及印證材料的整合、分類工作；）

支部：B19、B20、B21、B24； 工會(huì)：B23、B25； 辦公室：B1、B2、B3； 教務(wù)：B8、B9、B18、B22；

德育：B4、B6、B7、B11、B12、B13、B14、B16、B17、B26； 教研：B15； 總務(wù)：B5、B10；

③檔案創(chuàng)建工作具體分工；(見附表)

（二）環(huán)境衛(wèi)生和校園文化建設(shè)責(zé)任分解

文化是德育的核心，是育人的根本，此項(xiàng)工作對(duì)提升師生文明素質(zhì)、反映學(xué)校精神面貌至關(guān)重要，為了迎接德育評(píng)估工作復(fù)驗(yàn)，將責(zé)任具體分解如下：

1、學(xué)校整體環(huán)境衛(wèi)生工作由總務(wù)處負(fù)責(zé)做好安排部署抓好落實(shí)；

2、校園文化建設(shè)由黨支部牽頭，各部門配合對(duì)室內(nèi)外所有牌匾、櫥窗、宣傳版面等進(jìn)行審定、完善、更新，充分做好復(fù)驗(yàn)準(zhǔn)備工作；

3、各年級(jí)主任、各班主任嚴(yán)格對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、禮儀等方面的規(guī)范教育，確保德育工作效果；

4、師生應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)教師隊(duì)伍由工會(huì)負(fù)責(zé)檢查考核，學(xué)生由德育處負(fù)責(zé)檢查考核。

5、德育工程是系統(tǒng)工程、全員工程，大家要各司其職、各負(fù)其責(zé)、責(zé)任到人。各部門、年級(jí)組及班級(jí)要做到“四好”，即文化氛圍創(chuàng)設(shè)好、環(huán)境衛(wèi)生保持好、文明禮儀規(guī)范好、行為習(xí)慣養(yǎng)成好。

三、工作要求

1、A級(jí)指標(biāo)的負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)分解指標(biāo)的達(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作；

2、學(xué)校各職能部門負(fù)責(zé)分解指標(biāo)的檔案創(chuàng)建工作，各部門主任接到任務(wù)后應(yīng)結(jié)合本部門工作實(shí)際將指標(biāo)分解到個(gè)人，立即開始檔案創(chuàng)建工作；

3、B級(jí)指標(biāo)的落實(shí)部門負(fù)責(zé)B級(jí)指標(biāo)所有檔案的整合、匯總、目錄制作以及印證材料的整合、分類工作；

4、各B級(jí)指標(biāo)負(fù)責(zé)人要認(rèn)真研讀指標(biāo)體系，結(jié)合實(shí)際工作做出詳實(shí)的檔案資料，資料既要符合評(píng)估體系的要求，還要體現(xiàn)學(xué)校特色；

5、工作中各部門要加強(qiáng)溝通，相互支持，出現(xiàn)問題時(shí)及時(shí)向總負(fù)責(zé)人匯報(bào)，以便及時(shí)解決；

6、檔案創(chuàng)建完成后，由A級(jí)指標(biāo)的負(fù)責(zé)人安排各部門進(jìn)行初檢，整改合格交負(fù)責(zé)人復(fù)檢，復(fù)檢合格后制作檔案目錄，完成后交德育處存檔；（將電子版同時(shí)上交）

7、所有指標(biāo)檔案的印證材料按B級(jí)指標(biāo)分類裝紙質(zhì)檔案袋中，要表明指標(biāo)序號(hào)、內(nèi)容和時(shí)間；

8、對(duì)未按要求完成工作的部門和個(gè)人在評(píng)優(yōu)、評(píng)先方面給予否決，對(duì)保質(zhì)保量完成任務(wù)的部門和個(gè)人給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；

9、要積極主動(dòng)工作，克服畏難情緒。涉及到的部門、人員要有大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，要服從領(lǐng)導(dǎo)和安排，禁止一切有令不為行為，違者將嚴(yán)格按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定進(jìn)行責(zé)任追究。

四、實(shí)施德育評(píng)估達(dá)標(biāo)校工作安排 1、2014年10月成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任，分解目標(biāo)任務(wù)指標(biāo)； 2、2015年1月23日前完成各B級(jí)指標(biāo)資料搜集、整理歸檔工作（2012年9月---2015年1月的檔案資料）； 3、2015年1月23日至2月20日完成各B級(jí)指標(biāo)檔案的初檢和復(fù)檢工作； 4、2015年3月1日前完成各指標(biāo)檔案匯總存檔； 5、2015年3月1日至6月20日完成B級(jí)指標(biāo)資料搜集、整理歸檔工作（2015年1月---2015年9月的檔案資料）； 6、2015年6月21日至6月30日完成各B級(jí)指標(biāo)檔案的初檢和復(fù)檢工作； 7、2015年8月1日前完成各指標(biāo)檔案匯總存檔； 8、2015年9月1日前完成申請(qǐng)復(fù)驗(yàn)報(bào)告并報(bào)地區(qū)教育局。

五、檔案制作要求：

1、字體為宋體，標(biāo)題、落款字號(hào)三號(hào)正文字號(hào)小四，標(biāo)題要居中。

2、頁邊距上下左右均為2厘米，紙張大小為A4，縱向，不編頁碼。

3、段落間行距為固定值26磅。

4、檔案中（2012年9月至2014年9月）的各類計(jì)劃、安排、總結(jié)的標(biāo)題應(yīng)為“20**----20**學(xué)年潞新三中**工作計(jì)劃（總結(jié)），落款為潞新三中；檔案中（2014年9月至2015年9月）的各類計(jì)劃、安排、總結(jié)的標(biāo)題應(yīng)為“20**----20**學(xué)年哈密三道嶺第三中學(xué)**工作計(jì)劃（總結(jié)），落款為哈密三道嶺第三中學(xué)。

5、打印要求：各文檔要求雙面打印。如“2012-2013學(xué)年潞新三中德育處工作計(jì)劃” 全文共3頁，打印時(shí)第三頁背面空白。

哈密三道嶺第三中學(xué)

2014-10-30

第二篇：德育達(dá)標(biāo)校復(fù)驗(yàn)匯報(bào)材料

優(yōu)化學(xué)生成長環(huán)境，實(shí)踐德育真正意義

——托斯特鄉(xiāng)牧業(yè)寄宿學(xué)校地區(qū)級(jí)德育達(dá)標(biāo)校復(fù)驗(yàn)匯報(bào)材料

為了深入貫徹落實(shí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》等文件精神，我校高度重視青少年思想道德教育工作，加強(qiáng)青少年思想道德教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，形成完善的青少年思想道德教育工作體制，建章立制，提高青少年思想道德教育工作的規(guī)范性、科學(xué)性；而且立足實(shí)際，突出學(xué)校的特色教育，與托斯特鄉(xiāng)邊防派出結(jié)成精神文明共建單位，促進(jìn)學(xué)校的安全工作，并滲透德育教育，提高小學(xué)生思想道德水平。在2011年獲得“地區(qū)級(jí)德育達(dá)標(biāo)校”稱號(hào)后，為不斷完善自我，特申請(qǐng)復(fù)驗(yàn)，并爭創(chuàng)“地區(qū)級(jí)德育示范校”?，F(xiàn)將我校德育工作開展情況及對(duì)照德育示范校驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查自評(píng)的情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)校基本情況

吉木乃縣托斯特鄉(xiāng)牧業(yè)寄宿學(xué)校1935年建校。建校78年來，從馬背學(xué)校、簡易小學(xué)、初級(jí)中學(xué)、九年一貫制學(xué)校到牧業(yè)寄宿學(xué)校，托斯特鄉(xiāng)牧業(yè)寄宿學(xué)校歷經(jīng)農(nóng)牧區(qū)學(xué)校發(fā)展的各個(gè)階段，在其每一個(gè)發(fā)展時(shí)期，學(xué)校都能夠秉承愛國主義的傳統(tǒng)，培養(yǎng)出了大批優(yōu)秀人才。學(xué)校確立了以“立德樹人為宗旨，教學(xué)質(zhì)量為中心，全面發(fā)展為目標(biāo)”的辦學(xué)理念，以充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量、整體提升教師素質(zhì)為前提，推進(jìn)學(xué)校發(fā)展，致力于打造一所管理有路數(shù)、教師有水平、教學(xué)有成績、育人有特色、校園有文化、競爭有實(shí)力的精品學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)。

學(xué)?，F(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班，其中漢語班7個(gè)，模式一雙語班10個(gè)，模式二雙語班1個(gè)，在校學(xué)生425名，其中漢族學(xué)生20名，少數(shù)民族學(xué)生占95%。全校教職工68名。此外，學(xué)校還附帶有一所雙語幼兒園，目前在園幼兒160名，教師7名。學(xué)校占地面積34560平方米，建筑面積6620平方米，校園硬化面積6000平米，綠化面積4875平方米。學(xué)校組織管理機(jī)構(gòu)健全，現(xiàn)有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)4人（校長1人、書記1人、副校長2 1

人），設(shè)有黨支部、工會(huì)、德育處、教務(wù)處、總務(wù)處、辦公室、少先大隊(duì)、財(cái)務(wù)室及學(xué)科組。

二、德育工作總目標(biāo)

繼續(xù)貫徹落實(shí)中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》精神，健全德育管理機(jī)制，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，營造良好的德育環(huán)境，加強(qiáng)德育研究，豐富德育教育內(nèi)容，探索德育新途徑，完善德育評(píng)價(jià)機(jī)制，使全校教師牢固樹立“人人是德育師”的教育理念，自覺在學(xué)科中進(jìn)行德育滲透，樹立以人為本的觀念，提高班主任工作的藝術(shù)性，改變教師、家長重智輕德的育人觀，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為尊敬師長、關(guān)心集體、熱情向上、文明守紀(jì)的社會(huì)主義新人。挖掘?qū)W校的文化內(nèi)涵，在校園內(nèi)營造較為濃厚的人文氛圍，努力將學(xué)校打造成一所有文化內(nèi)涵，同時(shí)不乏創(chuàng)新活力的學(xué)校。

在這樣一個(gè)指導(dǎo)思想之下，我們制定了學(xué)校的德育總目標(biāo)，即通過有效的德育工作培養(yǎng)出“團(tuán)結(jié)、文明、活潑、上進(jìn)”的小學(xué)生，并根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)將這一目標(biāo)分解細(xì)化到各年級(jí)分階段施行。

三、學(xué)校德育工作的開展情況

（一）營造人文環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展

1、工作機(jī)制健全，保障措施有效。確立德育目標(biāo)，根據(jù)目標(biāo)修訂學(xué)校德育工作規(guī)劃，針對(duì)學(xué)校德育工作的特點(diǎn)，制訂了目標(biāo)明確、任務(wù)具體、凸顯德育工作層次性的《托斯特鄉(xiāng)牧業(yè)寄宿學(xué)校德育工作三年規(guī)劃》，并且每年都嚴(yán)格按照德育規(guī)劃，詳細(xì)制定德育工作計(jì)劃，計(jì)劃能與規(guī)劃相銜接，落實(shí)好，并在年底進(jìn)行總結(jié)，找出差距，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。修訂和完善了《托斯特鄉(xiāng)牧業(yè)寄宿學(xué)校德育工作制度》、《托斯特鄉(xiāng)牧業(yè)寄宿學(xué)校班主任工作考核細(xì)則》、《教師行為十不準(zhǔn)》等規(guī)章制度。德育工作內(nèi)容以中央的文件精神為指針，緊緊圍繞學(xué)校的辦學(xué)理念，以中華民族優(yōu)秀文化、優(yōu)良傳統(tǒng)教育為主線，貫穿思想道德教育、行為養(yǎng)成教育、心理品質(zhì)教育，將弘揚(yáng)民族精神和樹立現(xiàn)代意識(shí)相結(jié)合，充分利用一切可以利用的德育資源，通過課堂教學(xué)滲透、課外實(shí)踐活動(dòng)狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，全方位的開展德育工作，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。

2、強(qiáng)化全員德育意識(shí)，形成科學(xué)德育環(huán)境。學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行由校長全面負(fù)責(zé)，黨組織充分發(fā)揮政治核心作用和監(jiān)督保證作用的學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)體制，建立了校長領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)校德育管理機(jī)構(gòu)，形成校長負(fù)責(zé)、黨支部書記配合主抓、一名副校長分管、德育主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員落實(shí)、全體教師共同參與的德育工作網(wǎng)絡(luò)。制定了相應(yīng)的崗位職責(zé)，每位領(lǐng)導(dǎo)都有對(duì)口的負(fù)責(zé)年級(jí)，責(zé)任落實(shí)到人，各部門“分管一面，各抓一線”，做到事事有人管，人人有事干，既分工負(fù)責(zé)，又能團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成了齊抓共管的工作格局。

致力于建立師德建設(shè)的長效機(jī)制，建立《師德標(biāo)兵評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)及辦法》，通過座談會(huì)、家長委員會(huì)、校委會(huì)等多種途徑廣泛聽取群眾意見，接受社會(huì)監(jiān)督，取信于學(xué)生，取信于家長，取信于社會(huì)。通過扎實(shí)的開展師德系列教育活動(dòng)，塑造了教師健全的人格，加強(qiáng)了教師角色的責(zé)任感。

針對(duì)學(xué)校青年教師多的現(xiàn)狀，合理配置教師資源，注重學(xué)科之間的平衡發(fā)展，將學(xué)校的骨干教師分布在各學(xué)科中，以點(diǎn)帶面，起到輻射作用，積極帶領(lǐng)其他教師作好教育教學(xué)的研究工作。

同時(shí)加大校本培訓(xùn)力度，實(shí)施了“青藍(lán)工程”，以老帶新。以甘榮校長、何新梅副校長為龍頭，帶徒弟，幫助青年教師走出教育教學(xué)上的“誤區(qū)”。在“師傅”的指導(dǎo)下，青年教師走上了學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研究的成長之路，逐步提高自身的教育教學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)“一年入門，二年上路，三年成熟，五年成才”的發(fā)展目標(biāo)。使學(xué)校擁有一支比較成熟的教師隊(duì)伍，更喚起了年輕人積極向上、不斷進(jìn)取的決心。

3、選拔德才雙馨班主任，為德育工作注入活力。選拔有責(zé)任心、有進(jìn)取心、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師擔(dān)任班主任，在教師評(píng)價(jià)方案中充分肯定班主任的工作，通過專題培訓(xùn)、研討交流等方式幫助班主任理清工作思路，有意識(shí)培養(yǎng)年輕教師在班主任工作崗位上進(jìn)行歷練，通過班主任工作評(píng)價(jià)方案量化考核，獎(jiǎng)優(yōu)懲劣，這些措施大大激活了班主任工作的原動(dòng)力，提升了他們的綜合能力。

引導(dǎo)班主任及廣大教師在教育教學(xué)過程中不斷挖掘身邊的德育資源，改進(jìn)和完善學(xué)校德育工作的內(nèi)容、方法，使其更能適應(yīng)學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)，緊密聯(lián)系學(xué)生思

想和社會(huì)實(shí)踐，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育、養(yǎng)成教育，重視社會(huì)公德教育、社會(huì)常識(shí)教育，加強(qiáng)誠信教育等，從而提高德育的針對(duì)性和實(shí)效性。

4、優(yōu)化校園環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境育人作用。學(xué)校校園規(guī)劃區(qū)域明確，功能齊全，潔凈整齊，建有國旗臺(tái)、教室內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)國旗等教育設(shè)施，教學(xué)樓和教師走廊上掛有名人名言、弟子規(guī)、學(xué)生字畫，展板、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、圖書和閱覽室等教育陣地齊全。我校非常重視校園文化環(huán)境的建設(shè)，把它作為德育的一個(gè)重要內(nèi)容來抓，在不斷美化校園環(huán)境的同時(shí)，力求突出學(xué)校的特色，努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)整潔文明，有文化底蘊(yùn)的的育人環(huán)境。

（二）完善成長環(huán)境，注重學(xué)生養(yǎng)成教育。

1、學(xué)高為師，身正為范，教師的言行舉止是養(yǎng)成教育成功的先決條件。我校積極打造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，廣大教師以身作則，自覺將育人職責(zé)貫穿于教育教學(xué)各環(huán)節(jié)、全過程。努力做到以蓬勃旺盛的工作熱情感染學(xué)生，以兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度影響學(xué)生。

教師們從認(rèn)真?zhèn)湔n開始，規(guī)范教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容、規(guī)范板書、嚴(yán)格作業(yè)批改要求。在教學(xué)管理中，老師們更是注重言傳身教，二年級(jí)三班的班主任趙燕芬老師每天早晨親自帶領(lǐng)學(xué)生清理衛(wèi)生區(qū)垃圾的同時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生跑步，在她的的帶動(dòng)下，古麗巴哈老師帶領(lǐng)的二年級(jí)一班及更多的班級(jí)和學(xué)生也加入了晨練的行列。事實(shí)證明，身教重于言教，學(xué)生由衷地把對(duì)教師的敬佩之情轉(zhuǎn)化為效仿、努力的方向。

堅(jiān)持以關(guān)愛和鼓勵(lì)影響、教育孩子，使學(xué)生在潛移默化的教育中受到熏陶，學(xué)會(huì)關(guān)愛。老師的課堂上常?？吹降氖抢蠋熍c孩子互為學(xué)習(xí)同伴的親切場景，體會(huì)到由衷的贊許、關(guān)愛的眼神；智慧的老師既讓孩子在學(xué)習(xí)中獲得了更多的樂趣，也讓孩子們學(xué)會(huì)了勞動(dòng)和自我管理。

2、春風(fēng)化雨，潤物無聲，制度化、常規(guī)化的活動(dòng)是養(yǎng)成教育的有效載體。

教育為本，德育為先。重視各門學(xué)科中德育目標(biāo)的達(dá)成，使德育不再是空洞的說教，而是有色有味、有趣有情的教育過程。

學(xué)生值周崗以榜樣的力量來帶動(dòng)廣大學(xué)生向善的意識(shí)；升旗儀式、入隊(duì)儀式及利用五一、十一等節(jié)日讓學(xué)生切實(shí)感受愛國主義的教育；紅領(lǐng)巾廣播站、班隊(duì)活動(dòng)、樓道展板、文學(xué)社等陣地為學(xué)生提供了一個(gè)展示自己的舞臺(tái)；借助元旦、三八婦女節(jié)、六一兒童節(jié)、教師節(jié)等節(jié)日組織的活動(dòng)，使教師走進(jìn)學(xué)生當(dāng)中，了解學(xué)生心理，增進(jìn)師生感情，讓教師深刻認(rèn)識(shí)到每位學(xué)生真實(shí)的感受和獨(dú)特的個(gè)性，促使教師關(guān)注到每位學(xué)生的個(gè)性差異，多元化的評(píng)價(jià)學(xué)生，真正體現(xiàn)面向全體學(xué)生，逐步實(shí)現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的育人目標(biāo)；讀書比賽、演講會(huì)、辯論會(huì)、社會(huì)實(shí)踐考察等，讓學(xué)生理解人生的意義和生命的價(jià)值；每月的“校園之星”評(píng)選，每學(xué)年的優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班級(jí)表彰讓學(xué)生在競爭中不斷進(jìn)步；而軍訓(xùn)、公益勞動(dòng)、扶貧幫困等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)則很好地培養(yǎng)了學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和社會(huì)意識(shí)，培養(yǎng)了他們遵守紀(jì)律、助人為樂、熱愛勞動(dòng)的意識(shí)；豐富多彩的興趣小組給學(xué)生提供了一個(gè)個(gè)性張揚(yáng)的現(xiàn)實(shí)條件。在這里，教師不再只是知識(shí)的傳遞者，而是學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者與指導(dǎo)者。目前，學(xué)校開設(shè)的興趣小組已拓展到了二十多門，包括：折紙、音樂、詩歌朗誦、田徑、冬不拉彈唱等。全校學(xué)生參與率達(dá)100%。

3、自立自強(qiáng)、自主創(chuàng)新，深入推進(jìn)自主管理是養(yǎng)成教育的有效手段。為了加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，在學(xué)校實(shí)行了“班級(jí)公約我來定”“班級(jí)陣地我來建”活動(dòng)。通過自定班級(jí)公約，引導(dǎo)學(xué)生自我管理，自我約束，從而培養(yǎng)學(xué)生明確的是非對(duì)錯(cuò)觀念，引導(dǎo)他們從點(diǎn)滴中培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。“班級(jí)陣地我來建”，則旨在進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)和集體榮譽(yù)感，在自建陣地的過程中學(xué)生的審美品位和動(dòng)手能力和自主創(chuàng)新意識(shí)得以開發(fā)。

（三）引導(dǎo)參與實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，增強(qiáng)德育載體效能。

社會(huì)生活是個(gè)大舞臺(tái)，更是取之不盡、用之不竭的“活教材”，它為學(xué)生提供了比教科書更詳盡、更感性、更生動(dòng)、更富有人情味的環(huán)境。學(xué)校以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和提高綜合素質(zhì)為切入點(diǎn)，以形成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣為突破口，積極組織開展各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生關(guān)注社會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生從社會(huì)中選定感興趣的主題，體驗(yàn)社會(huì)角色。

1、感恩教育時(shí)時(shí)處處

我校和周邊單位長期建立共建關(guān)系，每年的元旦、六一兒童節(jié)、開學(xué)典禮，我校德育處、少先隊(duì)積極主動(dòng)邀請(qǐng)邊防派出所干警為我們做法制教育講座。有時(shí)候我們?yōu)樗麄儷I(xiàn)上精彩的節(jié)目，深深的感謝戰(zhàn)士們?yōu)槲覀兲峁┝己玫纳鐣?huì)環(huán)境。

教師節(jié)之際，學(xué)校少先隊(duì)倡導(dǎo)隊(duì)員們用自己的實(shí)際行動(dòng)給老師遞上一杯茶、送上一本干凈整齊的作業(yè)、親手制作一張賀卡、獻(xiàn)上一首小詩等等，使孩子們從點(diǎn)滴小事中懂得知恩，學(xué)會(huì)感恩。

在“三八”婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)來臨之際，學(xué)校開展一 “察”、二“聽”、三“想”、四 “做”、五“寫”的活動(dòng)，通過觀察、聽故事、思考了解父母的艱辛，用行動(dòng)表達(dá)對(duì)父母的感謝。

五、六年級(jí)學(xué)生的全天“護(hù)雞蛋”活動(dòng)，讓學(xué)生明白媽媽對(duì)自己的呵護(hù)是無微不至的?；顒?dòng)的目的是使學(xué)生明白孝敬父母的道理，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的品質(zhì)，學(xué)會(huì)為父母分憂，學(xué)習(xí)生活自理的本領(lǐng)。

我校五（1）中隊(duì)的雷鋒中隊(duì)，不管是三月學(xué)雷鋒月還是平時(shí)都時(shí)時(shí)刻刻助人為樂，經(jīng)常幫助小同學(xué)做一些力所能及的事情。班里的恰里哈爾同學(xué)是一名腿有殘疾的同學(xué)，五一班的同學(xué)們五年如一日?qǐng)?jiān)持幫助他。

六年級(jí)的同學(xué)在臨近畢業(yè)之時(shí)，都會(huì)在班主任的組織下，召開以感謝母校、感念師恩為主題的中隊(duì)會(huì)，學(xué)校德育處還為他們舉行畢業(yè)典禮，讓孩子回顧這六年的學(xué)習(xí)生涯，回憶這校園里曾發(fā)生過的一幕幕，從而激發(fā)他們對(duì)母校的熱愛與感激之情。

此外學(xué)校還開展了多種形式的“手拉手、心連心”活動(dòng)，如“情系災(zāi)區(qū)、奉獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，為“特困生送溫暖”活動(dòng)等。三年來，我校全體師生為貧困學(xué)生、退休老教師家庭，捐款萬余元。通過這樣的方式來感恩回饋社會(huì)的關(guān)愛，盡自己所能幫助需要幫助的人。

2、安全教育常抓不懈

學(xué)校合理利用社會(huì)資源，與邊防派出所一直建立共建關(guān)系，為我校學(xué)生提供了良好的校外學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。學(xué)校還通過主題班隊(duì)會(huì)、專門的安全知識(shí)講座等形式，讓學(xué)生了 6

解安全防護(hù)和自救知識(shí)，協(xié)調(diào)派出所及當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院協(xié)助學(xué)校實(shí)施防火、防震及應(yīng)急疏散演練，使學(xué)生提高了逃生自救的意識(shí)和能力。

3、環(huán)保教育點(diǎn)滴滲透

環(huán)境意識(shí)是現(xiàn)代社會(huì)和未來發(fā)展對(duì)每個(gè)人基本素質(zhì)的普遍要求。從這個(gè)意義上講，環(huán)境教育是現(xiàn)代素質(zhì)教育的基本內(nèi)容之一，學(xué)校是傳播人類精神財(cái)富、培養(yǎng)青少年環(huán)境意識(shí)和參與能力的重要場所。

環(huán)境素養(yǎng)和行為應(yīng)是所有學(xué)生生活和道德精神的內(nèi)在組成部分，對(duì)學(xué)生理解可持續(xù)發(fā)展思想，提高學(xué)生基本素質(zhì)有著特定的意義。托斯特鄉(xiāng)牧業(yè)寄宿學(xué)校所在地自然條件惡劣，水資源匱乏，因此我校為了提高全校師生的環(huán)境意識(shí)，普及環(huán)保知識(shí)，針對(duì)教師進(jìn)行了環(huán)保知識(shí)培訓(xùn)，增強(qiáng)在教育教學(xué)中對(duì)學(xué)生滲透環(huán)保知識(shí)，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。學(xué)校德育處組織了“環(huán)保手抄小報(bào)比賽”、“我為環(huán)保出份力簽名活動(dòng)”、“我是環(huán)保宣傳員”“環(huán)保小衛(wèi)士”評(píng)選等學(xué)生活動(dòng)。通過體驗(yàn)環(huán)?；顒?dòng)，呼吁大家保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)水源地迫在眉睫，帶動(dòng)及影響身邊每個(gè)人，提高公眾的環(huán)保意識(shí)，愛護(hù)和保護(hù)我們的母親河，讓人類更加親近大自然，更好地促進(jìn)人文環(huán)境發(fā)展。

4、民族團(tuán)結(jié)教育溫暖人心

我校是一所民漢合校的學(xué)校，民族團(tuán)結(jié)教育是德育工作的重點(diǎn)之一。在民族團(tuán)結(jié)教育主題實(shí)踐活動(dòng)中，我們開展了一系列的活動(dòng)，如了解一個(gè)民族小朋友，參加一次民族團(tuán)結(jié)教育主題隊(duì)會(huì)，體驗(yàn)一次民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，了解一個(gè)民族團(tuán)結(jié)英模，講一個(gè)民族團(tuán)結(jié)的事故，唱一首民族團(tuán)結(jié)的歌，寫一篇民族團(tuán)結(jié)的作文，爭創(chuàng)民族團(tuán)結(jié)雛鷹章活動(dòng)，使民族團(tuán)結(jié)之花處處盛開。

同時(shí)還開展了“手拉手”活動(dòng)。通過“學(xué)校手拉手”、“班級(jí)手拉手”、“學(xué)生手拉手”的活動(dòng)模式，帶領(lǐng)少先隊(duì)員走向小伙伴，了解少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣，少先隊(duì)員之間的相互了解，使學(xué)生體驗(yàn)在不同環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活的感受，豐富少年兒童感情世界，培養(yǎng)少先隊(duì)員熱愛他人的情感以及樹立將來建設(shè)家鄉(xiāng)的責(zé)任感。班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行手拉手活動(dòng)，與貧困學(xué)生的手拉手，培養(yǎng)學(xué)生的愛心、責(zé)任心，學(xué)會(huì)為他人考慮，為他人著想，也樹立了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體主人翁的精神。

（四）拓展校外育人環(huán)境，強(qiáng)化德育工作成效

注重將德育工作向校外延伸，通過“大手拉小手和小手拉大手”衛(wèi)生示范家庭掛牌等活動(dòng)，使學(xué)校德育工作的成效輻射到每個(gè)家庭，形成立體的德育工作模式，逐步改變“5+2=0”的現(xiàn)象，從而促進(jìn)社會(huì)的整體和諧。重視學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng)，有序組織學(xué)生參加了校內(nèi)外的相關(guān)活動(dòng)，充分利用家長資源服務(wù)教育，充分發(fā)揮家長委員會(huì)的作用，借用社會(huì)資源，開展有效的德育活動(dòng)。

取得當(dāng)?shù)嘏沙鏊膮f(xié)助，開展新生軍訓(xùn)、安全演練、升旗手訓(xùn)練等活動(dòng)，選派住宿生到派出所學(xué)習(xí)規(guī)范的內(nèi)務(wù)管理。

家長學(xué)校的系統(tǒng)、系列培訓(xùn)，答疑解惑，為家長提供了科學(xué)的教育方法，也是學(xué)校與家長溝通的一個(gè)有效平臺(tái)。

（五）構(gòu)建法治環(huán)境，提升德育工作高度。

長期的教育實(shí)踐，使我們深深體會(huì)到，要搞好學(xué)校的教育教學(xué)工作，德育工作是核心，依法治校是保障，組織管理是關(guān)鍵，制度完備是保證。一直以來，我校各項(xiàng)工作始終堅(jiān)持以“以人為本、依法治校，構(gòu)建和諧校園”的宗旨，不斷強(qiáng)化科學(xué)法制管理，規(guī)范人文管理，深化各項(xiàng)改革，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，取得了豐碩成果。

1、黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善依法治校工作機(jī)制。

學(xué)校建立了中心組學(xué)習(xí)制度，成立了依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，由書記、校長任組長，副校長任副組長，研究制定依法治校實(shí)施方案，聘請(qǐng)政治覺悟高、宣講能力強(qiáng)的政法干部到我校擔(dān)任法制副校長，協(xié)助學(xué)校展開法制宣傳教育。

我校始終將依法治校工作列入學(xué)校工作計(jì)劃，并列入黨政會(huì)議重要議事日程。為切實(shí)加強(qiáng)依法治校工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校建立健全了自上而下的三支骨干隊(duì)伍，有力地促進(jìn)了法制教育的深入開展，從而形成了覆蓋全校的依法治校工作網(wǎng)絡(luò)。

2、完善制度，強(qiáng)化管理，依法規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。

學(xué)校召開教代會(huì)廣泛征求教職工意見，對(duì)學(xué)校章程進(jìn)行了修訂、完善,并在其基礎(chǔ)上制定和健全了其它各項(xiàng)規(guī)章制度，完善了依法治校、規(guī)范管理的工作機(jī)制。使學(xué)校每個(gè)崗位都有明確的工作職責(zé)，學(xué)校各個(gè)層面的管理都有相關(guān)的制度配套，教師的考核、評(píng)定、獎(jiǎng)懲都有章可依。

全體老師利用各種機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義民主與法治觀念教育，增強(qiáng)學(xué)生的國家意識(shí)、權(quán)利義務(wù)意識(shí)、守法用法意識(shí)，進(jìn)行預(yù)防未成年人犯罪意識(shí)，勞動(dòng)保護(hù)等方

面的法律知識(shí)教育。使學(xué)生明辨是非，提高自我約束，自我保護(hù)能力，預(yù)防和減少違法犯罪行為。

嚴(yán)格收費(fèi)管理。按照市物價(jià)局的統(tǒng)一規(guī)定收取費(fèi)用，無違規(guī)征訂、使用教材和教輔資料現(xiàn)象，所有教材均按照國家規(guī)定由新華書店配送。

完善學(xué)校家庭和社區(qū)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮校外教育資源，形成通力合作，齊抓共管，健全校內(nèi)外共同關(guān)心青少年學(xué)生健康成長的良好運(yùn)行機(jī)制。加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系,在指導(dǎo)家長科學(xué)家教的同時(shí)，通過舉辦家長學(xué)校、召開家長會(huì)、實(shí)行家長開放日、成立家長委員會(huì)、普遍和重點(diǎn)相結(jié)合的家訪，向家長宣傳現(xiàn)代化教育理論,使家長更多地、更科學(xué)地關(guān)注學(xué)校依法辦學(xué)工作。

3、教育維權(quán)，保障師生合法權(quán)益。

營造了一個(gè)學(xué)法守法的法治氛圍，營造了一個(gè)校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好的文化氛圍。因此校園治安狀況良好，創(chuàng)建“優(yōu)秀平安校園”成效明顯。

完善工會(huì)和教職工（代表）大會(huì)制度，使教師權(quán)益得到保障。堅(jiān)持每年召開教代會(huì)，學(xué)校的重大決策必須由教代會(huì)討論通過。學(xué)校內(nèi)部教職工聘任、評(píng)優(yōu)、評(píng)職等一律實(shí)行校務(wù)公開。依法聘任教師，依法保障教師實(shí)施教育、教學(xué)活動(dòng)，享有開展教學(xué)、科研、參加進(jìn)修培訓(xùn)等權(quán)利。保障教師應(yīng)得的待遇。

學(xué)生權(quán)益得到保障。維護(hù)學(xué)生受教育權(quán)，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生人身權(quán)利和財(cái)產(chǎn)權(quán)利。保證每個(gè)學(xué)生有學(xué)習(xí)和參加活動(dòng)的權(quán)利。

按國家規(guī)定向?qū)W生收費(fèi)，實(shí)行“一費(fèi)制”；對(duì)收費(fèi)情況向?qū)W生及家長進(jìn)行宣傳、公示，讓家長明白繳費(fèi)。建立并實(shí)施學(xué)生安全和傷害等事故應(yīng)急處理程序和報(bào)告制度，能妥善處理學(xué)生的傷害事故，落實(shí)治安保衛(wèi)、防火、防盜等工作，明確責(zé)任，實(shí)行責(zé)任追究制。重視學(xué)生心理健康教育，幫助他們提高心理適應(yīng)能力，學(xué)會(huì)自我控制，自我調(diào)節(jié)。

開展“廉政文化進(jìn)校園”、“青少年廉潔教育”活動(dòng)。主要是認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》精神，認(rèn)真宣傳《預(yù)防未成年人犯罪法》，通過“崇廉憎腐”教育，凈化學(xué)生心靈，使其從小樹立“崇尚廉 9

潔、遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信”的意識(shí)，樹立正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀，成為合格的中國特色社會(huì)主義事業(yè)接班人。

4、加強(qiáng)法制宣傳教育，夯實(shí)依法治校工作的基礎(chǔ)。

堅(jiān)持法制教育與課堂教育相結(jié)合。注重學(xué)科滲透，抓品德教育與法制教育的融匯。充分發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地的作用，使學(xué)生在課堂中既領(lǐng)悟教材內(nèi)容又提高思想認(rèn)識(shí)，懂得了知法、守法，從身邊小事做起，教育并影響他人去遵紀(jì)守法。

堅(jiān)持法制宣傳教育與思想道德建設(shè)相結(jié)合。我校堅(jiān)持依法治校與以德治校相結(jié)合，大力開展誠信教育。引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中養(yǎng)成好的行為習(xí)慣，形成良好的道德品質(zhì)。充分利用廣播、宣傳欄、板報(bào)等宣傳媒介，結(jié)合普法重點(diǎn)和師生關(guān)注的熱點(diǎn)問題，開展經(jīng)常性宣傳，不斷擴(kuò)大法制宣傳教育的吸引力和覆蓋面。

法制教育與師德建設(shè)并行。我校根據(jù)教職工工作的性質(zhì)和特點(diǎn)，有針對(duì)性地組織他們學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等與學(xué)習(xí)和工作相關(guān)的法律法規(guī)，使之做到依法辦事、依法執(zhí)教，為學(xué)生學(xué)法、知法、守法起到表率作用，并且能動(dòng)地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生法制觀念及運(yùn)用法律法規(guī)解決問題的能力。

四、取得的成績

在大家的共同努力下，近幾年來取得的主要成績有：學(xué)校先后獲得自治區(qū)級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)大隊(duì)、自治區(qū)級(jí)教科系統(tǒng)模范交職工之家、地區(qū)級(jí)德育達(dá)標(biāo)校、地區(qū)級(jí)模范教職工之家、地區(qū)級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)集體、縣級(jí)優(yōu)秀基層黨組織、縣級(jí)精神文明單位、縣級(jí)綠色學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)。同時(shí)我校師生在各級(jí)各類比賽中也取得了很好的成績。2011年至2012年，我校有2名教師獲得自治區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，有6人獲得地區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，有25名教師獲得縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。2012年我校六年級(jí)內(nèi)初班升學(xué)考試中35名學(xué)中有17名學(xué)生升入內(nèi)初班。教壇新秀評(píng)選中我校獲得3個(gè)一等獎(jiǎng)、1個(gè)二等獎(jiǎng)，1個(gè)三等獎(jiǎng)，在中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)中我校獲得集體二等獎(jiǎng)，在紅歌賽和雙語教師基本功比賽中獲得了組織獎(jiǎng)，在童聲合唱比賽中獲得了二等獎(jiǎng)。

我校高度重視地區(qū)級(jí)德育達(dá)標(biāo)校的復(fù)驗(yàn)工作，學(xué)校把迎接復(fù)驗(yàn)的過程作為不斷加強(qiáng)德育建設(shè)的過程，先后組織了三次全校性的自查，對(duì)照評(píng)估指標(biāo)體系，查找問題，10

發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)。校領(lǐng)導(dǎo)親自參加檢查，多次召開會(huì)議，對(duì)存在的問題研究對(duì)策，制訂整改措施，逐個(gè)問題抓解決，逐項(xiàng)工作抓落實(shí)，每查一次，都有新的提高。

我校的德育工作雖然取得了一些成績，但與學(xué)校擔(dān)負(fù)的育人任務(wù)相比，還有不小的差距。主要是德育工作缺少長線的系統(tǒng)的謀劃；規(guī)章制度雖然比較健全，但有的落實(shí)不夠；德育建設(shè)總體上發(fā)展不夠平衡，存在薄弱環(huán)節(jié)；德育效果有的方面還不夠明顯，尤其是對(duì)初始年級(jí)學(xué)生的養(yǎng)成教育還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。我們將把這次迎檢當(dāng)作一個(gè)新的起點(diǎn)，把德育工作作為長期性的戰(zhàn)略任務(wù)，以與時(shí)俱進(jìn)的精神切實(shí)抓實(shí)抓好。

吉木乃縣托斯特鄉(xiāng)牧業(yè)寄宿學(xué)校2013年4月25日

第三篇：德育達(dá)標(biāo)學(xué)校復(fù)驗(yàn)工作自評(píng)自查材料

“德育達(dá)標(biāo)學(xué)校”復(fù)驗(yàn)自 查 自 評(píng) 報(bào) 告

我校通過地區(qū)德育工作驗(yàn)收，被評(píng)定為“地區(qū)德育達(dá)標(biāo)學(xué)校”。根據(jù)上級(jí)文件要求，今年我校申請(qǐng)“地區(qū)德育達(dá)標(biāo)學(xué)?！睆?fù)驗(yàn)，按照《中小學(xué)德育工作評(píng)估辦法》,經(jīng)我校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組嚴(yán)格自查，現(xiàn)將自評(píng)情況報(bào)告如下：

一、學(xué)?；厩闆r

學(xué)校組織管理機(jī)構(gòu)健全，現(xiàn)有校領(lǐng)導(dǎo)3名（校長一名、副校長一名、副書記一名）。設(shè)有黨支部、工會(huì)、黨建辦公室、教務(wù)處、德育處、總務(wù)處、團(tuán)委、少先隊(duì)、財(cái)務(wù)、教研組等科室。

多年來，我校始終把德育工作始終擺在素質(zhì)教育的首要位置，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，大力開展了思想政治教育、道德品質(zhì)教育、法紀(jì)教育和心理健康等方面的教育，始終做到將德育教育滲透到學(xué)校各項(xiàng)工作之中，也得到了社會(huì)的認(rèn)可

二、組織開展情況

為做好達(dá)標(biāo)復(fù)驗(yàn)工作，我校首先在全體教職工中召開了動(dòng)員大會(huì)，組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《自治區(qū)教育廳關(guān)于中小學(xué)申報(bào)自治區(qū)級(jí)德育達(dá)標(biāo)學(xué)校的實(shí)施意見》和《新疆維吾爾自治區(qū)中小學(xué)德育評(píng)估指標(biāo)體系》等文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際成立了學(xué)校德育復(fù)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確自查自評(píng)的標(biāo)準(zhǔn)，并按評(píng)價(jià)的指標(biāo)和內(nèi)容逐級(jí)分解，責(zé)任到人。

三、自我評(píng)價(jià)分析

德育工作復(fù)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組有計(jì)劃的進(jìn)行了收集資料、整理歸檔、調(diào)查研究。當(dāng)前，我校的校園建設(shè)、人文景致與學(xué)校潛在的精神理念有機(jī)的統(tǒng)一起來，和諧的融為一體，形成了教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、全員育人的良好格局，當(dāng)然也存在一些不足，對(duì)查出的薄弱環(huán)節(jié)和存在問題，組織有關(guān)人員研究探討，積極反思，明確責(zé)任，加大整改力度。通過自查自評(píng)，廣大教職工進(jìn)一步明確了在新形勢(shì)下國家對(duì)學(xué)校德育工作的要求，并深刻認(rèn)識(shí)到作為教師要牢記“以人為本”的德育理念，遵循青少年個(gè)性發(fā)展特點(diǎn)，積極開展好德育活動(dòng)，做到與時(shí)俱進(jìn)，努力提高德育教育水平。

二、學(xué)校德育工作評(píng)價(jià)指標(biāo)體系自我評(píng)價(jià)分析

（一）Ａ１——組織領(lǐng)導(dǎo)

該項(xiàng)包括兩個(gè)Ｂ級(jí)指標(biāo)2個(gè)Ｃ級(jí)指標(biāo)，滿分為100分，自評(píng)分為98分。A１－Ｂ１：滿分40分，得分 39分 失分1分

我校能全面貫徹黨的教育方針確立德育目標(biāo)，根據(jù)目標(biāo)修訂學(xué)校《德育工作三年規(guī)劃》，并且每年都嚴(yán)格按照德育規(guī)劃，詳細(xì)制定德育工作計(jì)劃，計(jì)劃能與規(guī)劃相銜接，落實(shí)好，并在年底進(jìn)行總結(jié)，找出差距，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。德育工作內(nèi)容嚴(yán)格按照中央的文件精神進(jìn)行落實(shí)，以中華民族優(yōu)秀文化、優(yōu)良傳統(tǒng)教育為主線，貫穿思想道德教育、行為養(yǎng)成教育、心理品質(zhì)教育，將弘揚(yáng)民族精神和樹立現(xiàn)代意識(shí)相結(jié)合，充分利用一切可以利用的德育資源，通過課堂教學(xué)滲透、課外實(shí)踐活動(dòng)、三級(jí)教育網(wǎng)絡(luò)等狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，全方位的開展德育工作，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。每學(xué)期各項(xiàng)工作計(jì)劃，教研組、班主任工作計(jì)劃均可查閱文檔。

認(rèn)真落實(shí)教職工政治學(xué)習(xí)制度、組織教職工學(xué)習(xí)黨的教育方針、政策、法律法規(guī)等，每學(xué)年認(rèn)真制定政治學(xué)習(xí)制度、計(jì)劃。每月27日組織黨、團(tuán)員觀看電教片，寫心得；周三下午全體教職工必須參加政治學(xué)習(xí)、寒暑假學(xué)習(xí)中宣講，分組討論、做筆記等形式，深入理解，可查閱、學(xué)習(xí)計(jì)劃、政治學(xué)習(xí)筆記。

失分原因：由于學(xué)校教育教學(xué)任務(wù)重，活動(dòng)多，有時(shí)工作日學(xué)時(shí)無法按時(shí)按量進(jìn)行。

A1-B2: 滿分60分，得分 59分 失分1分

學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行由宋校長全面負(fù)責(zé)，黨組織充分發(fā)揮政治核心作用和監(jiān)督保證作用的學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)體制，建立了校長領(lǐng)導(dǎo) 下的學(xué)校德育管理機(jī)構(gòu)，形成校長負(fù)責(zé)、黨支部書記配合主抓、一名副書記分管、德育主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員落實(shí)、全體教師共同參與的德育工作網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校設(shè)有德育處，機(jī)構(gòu)健全，兼職德育主任1名，主要人員2名，責(zé)任明確、落實(shí)到位，常規(guī)工作均有記錄可查。德育處專門負(fù)責(zé)落實(shí)德育工作的計(jì)劃安排，通過教研組、班主任、任課教師、團(tuán)支部、少先大隊(duì)部等途徑全方位多形式地開展德育工作，同時(shí)，各科備課滲透德育內(nèi)容，牢固樹立全員育人思想。各部門“分管一面，各抓一線”，做到事事有人管，人人有事干，既分工負(fù)責(zé)，又能團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成了齊抓共管的工作格局。重大問題有黨支部集體討論決定。有黨支部與黨群組織開展工作有關(guān)文字資料可查閱。

我校團(tuán)支部和少先隊(duì)組織機(jī)構(gòu)健全，責(zé)任落實(shí)到位，能按章程開展工作。均可查閱文檔資料。

失分原因：德育干部教育教學(xué)任務(wù)重，無法全力進(jìn)行德育工作。

（二）A2----條件保障 滿分100分 得分95 失5分 A2----B3：制度保障 滿分30分，得分29分 失1分

學(xué)校修訂和完善了《德育工作制度》、《****德育工作考核細(xì)則及獎(jiǎng)懲制度》、《值周領(lǐng)導(dǎo)崗位職責(zé)》、《值周教師崗位職責(zé)》、《文明班級(jí)評(píng)比細(xì)則》、《班級(jí)管理細(xì)則及獎(jiǎng)懲辦法》、《班級(jí)公物管理?xiàng)l例》、《教師行為十不準(zhǔn)》、《結(jié)構(gòu)工資實(shí)施方案》等規(guī)章制度，確保德育工作制度化、經(jīng)?；W(xué)校黨支部與每位教師簽訂了《師德師風(fēng)建設(shè)工作責(zé)任書》，德育處根據(jù)本校實(shí)際，與每個(gè)班級(jí)簽訂《班級(jí)管理（學(xué)生行為規(guī)范）責(zé)任書》、《學(xué)生安全教育責(zé)任書》和《班級(jí)公物管理責(zé)任書》。根據(jù)教育改革要求，制定了教師績效工資考核辦法，教師年終考核細(xì)則。把“兩課”課堂教學(xué)的思想道德素質(zhì)教育列為評(píng)價(jià)教學(xué)質(zhì)量的重要內(nèi)容之一，學(xué)生評(píng)價(jià)中以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)評(píng)價(jià)，制定了學(xué)生操行評(píng)定表，每學(xué)期末學(xué)校都要對(duì)學(xué)生的品德、行為、意志、勞動(dòng)等方面做出等級(jí)評(píng)價(jià)，有教師、學(xué)生考核評(píng)價(jià)機(jī)制運(yùn)作的文檔資料可查閱。一是實(shí)行周評(píng)流動(dòng)紅旗制。每周評(píng)出紀(jì)律、衛(wèi)生旗班。二是實(shí)行學(xué)生量化考評(píng)制度。三是實(shí)行班級(jí)考核制。學(xué)校德育處制定了《****班級(jí)（班主任）量化考核標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)班級(jí)實(shí)行量化管理，鼓勵(lì)各班積極涌躍進(jìn)行優(yōu)秀班級(jí)爭創(chuàng)活動(dòng)，每學(xué)期評(píng)定一次，并對(duì)優(yōu)秀班級(jí)和班主任進(jìn)行表彰。

學(xué)校建立了獎(jiǎng)懲制度。如：《職中師德獎(jiǎng)懲制度》，《職業(yè)中學(xué)教師考核評(píng)價(jià)制度》，學(xué)校同時(shí)建有《班主任考評(píng)辦法》、《職業(yè)中學(xué)績效工資實(shí)施辦法》，《教師考核細(xì)則》，制定了《文明班集體評(píng)選辦法》、《三好學(xué)生評(píng)選辦法》和相關(guān)的獎(jiǎng)懲條例。在黨員中開展了“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)，從每年的教學(xué)工作、教案書寫、論文評(píng)比、說課、公開課等一系列活動(dòng)中，評(píng)選出優(yōu)秀教師，對(duì)于在師德，教學(xué)方面需要改進(jìn)的教師則通過談心，根據(jù)相關(guān)制度批評(píng)教育。學(xué)校保證這些獎(jiǎng)懲制度的有效進(jìn)行有各項(xiàng)制度可查。

失分原因：在實(shí)施過程中經(jīng)驗(yàn)有些不足，一些制度需進(jìn)一步完善，評(píng)價(jià)制度單一，未建立學(xué)生成長記錄袋。獎(jiǎng)懲制度由于缺少經(jīng)費(fèi)，不能嚴(yán)格按制度執(zhí)行。

A2-B4：隊(duì)伍保障 滿分30分，得29 分 失1分

我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視教師的師德培養(yǎng)，要求每位教師必須按照《教師職業(yè)道德》要求自己。學(xué)校通過家長會(huì)、發(fā)放征求意見表“家長滿意的好老師”等方式了解教師的師德師風(fēng)情況，學(xué)校重視德育兼職人員及班主任的學(xué)習(xí)、培養(yǎng)和提高。充分利用寒暑假期間選派少先大隊(duì)輔導(dǎo)員高毓老師山東參加輔導(dǎo)員培訓(xùn)班，王玉紅參加自治區(qū)級(jí)德育骨干培訓(xùn)、李紅、厚映霞等老師參加地區(qū)班主任培訓(xùn)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能積極帶頭學(xué)習(xí)，提高思想政治覺悟，領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)合理、分工明確，旗幟鮮明地反對(duì)民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)，全體教師決不信教，不傳播封建迷信。認(rèn)真落實(shí)教職工政治學(xué)習(xí)制度、組織教職工學(xué)習(xí)黨的教育方針、政策、法律法規(guī)等，每學(xué)年認(rèn)真制定政治學(xué)習(xí)制度、計(jì)劃。每月27日組織黨、團(tuán)員觀看電教片，寫心得；周三下午全體教職工必須參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記。我校選拔出業(yè)務(wù)素質(zhì)高、管理能力強(qiáng)、有敬業(yè) 精神、工作踏實(shí)肯干的優(yōu)秀教師作為班主任。班主任費(fèi)能及時(shí)發(fā)放，在學(xué)校年底考核中班主任評(píng)優(yōu)占總名額的30%，要求班主任根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況制定班主任工作計(jì)劃，建立班主任工作手冊(cè)，《班主任工作例會(huì)制度》，規(guī)范班主任工作。通過主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)、家訪、社會(huì)實(shí)踐等各種方式，充分發(fā)揮班主任在德育工作中的作用。

失分原因：有些教師的責(zé)任心及師德師風(fēng)有待加強(qiáng)。有個(gè)別班主任經(jīng)驗(yàn)不足

A2-B5:經(jīng)費(fèi)保障 滿分 40分，得分37 失3分

根據(jù)要求，我校從學(xué)校事業(yè)費(fèi)總額提取8%以上，作為德育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，彌補(bǔ)了“德育費(fèi)用”的不足。

組織學(xué)生進(jìn)行安全教育知識(shí)競賽、法律知識(shí)競賽、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》競賽、做“做守法文明的新一代”演講比賽等。并給表現(xiàn)突出的班級(jí)及個(gè)人頒發(fā)獎(jiǎng)品及 獎(jiǎng)狀。配合地、市組織的一些活動(dòng)，如：“五一”文藝演出、“六一”文藝演出、“十一”文藝演出、到愛國基地參觀愛國圖片展覽、到消防隊(duì)參觀各類安全教育圖片展，學(xué)校文化宣傳所需的紙張、牌匾等學(xué)校都能及時(shí)提供所需經(jīng)費(fèi)。

我校在做好學(xué)生思想品德教育的同時(shí)，還選派一些能力強(qiáng)素質(zhì)高的教師，校長也先后參加了黨校培訓(xùn)及疆內(nèi)外考察，學(xué)習(xí)取經(jīng)，以保證德育專職教師的培訓(xùn)、提高和考察，交流經(jīng)費(fèi)。

有獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)用于學(xué)生和德育隊(duì)伍的表彰和獎(jiǎng)勵(lì),如每年的三好學(xué)生、少先隊(duì)員、優(yōu)秀班級(jí)等用于學(xué)生和德育隊(duì)伍的表彰及獎(jiǎng)勵(lì)。

失分原因：無勤工儉學(xué)收入，所以投入不足。德育處教師教學(xué)任務(wù)重，培訓(xùn)、提高和考察的機(jī)會(huì)不多。

（三）A3——德育實(shí)施 共800分 得773 分 失27 分 A3-B6:民族團(tuán)結(jié)教育 滿分60分 得59分 失1分

我校嚴(yán)格按照國家教育部和自治區(qū)教育廳的規(guī)定制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃、合理設(shè)置課程，開足開齊民族團(tuán)結(jié)、新疆地方史等德育課程，這些課程的師資能夠配備到位，并嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定有計(jì)劃、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，以課堂為主渠道分段進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育。

開展了題為“加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，振奮民族精神”的專題講座，召開“愛在新疆——加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié) 維護(hù)祖國統(tǒng)一”主題班會(huì)、手抄報(bào)、黑板報(bào)評(píng)比、與共青團(tuán)戈壁村學(xué)校進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)聯(lián)誼活動(dòng)，學(xué)校內(nèi)部開展民族同學(xué)“手拉手”互助活動(dòng)。進(jìn)行“民族團(tuán)結(jié)”征文比賽、書畫比賽、組織宣傳民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)典型事跡，廣泛宣傳黨的民族宗教政策，新疆歷史知識(shí)和本單位民族團(tuán)結(jié)工作中的新人新事，形成人人講民族團(tuán)結(jié)，事事講民族團(tuán)結(jié)的新局面。

每學(xué)年確保有一次民族團(tuán)結(jié)專題講座，一次《新疆地方史》的講座。

失分原因：民族團(tuán)結(jié)教育中的雙語教學(xué)開展困難。A3-B7:愛國主義教育 滿分60 分 得 58分 失2分

我校能根據(jù)《國旗法》，制定規(guī)范的升降國旗制度，由小學(xué)部四至六年級(jí)、初中部輪流升旗，校領(lǐng)導(dǎo)做國旗下講話，學(xué)生進(jìn)行國旗獻(xiàn)詞，以此對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。并有記錄可查。堅(jiān)持雖然我們?nèi)Ｖ挥幸幻魳方處?，正常的音樂課都無法全部上，但我們專門抽出時(shí)間教唱紅歌，我校合唱隊(duì)在地區(qū)、市級(jí)合唱比賽中獲得了二等獎(jiǎng)的好成績。由于條件限制，我們能保證每學(xué)期學(xué)生集體觀看一部愛國主義教育影片，如《舉起手來》《國歌》等，布置同學(xué)們每月在家觀看一部愛國主義教育影片。

A3-B8:品德教育 滿分 60 分 得 59 分 失1分

我校組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在各班張貼，要求學(xué)生熟知熟記，讓學(xué)生明白做文明學(xué)生的準(zhǔn)則。定期抽查，舉行比賽每學(xué)年不少于1次。以靈活多樣、卓有成效的形式，經(jīng)常性開展相關(guān)教育活動(dòng)。我校校風(fēng)中強(qiáng)調(diào)誠實(shí)守信，養(yǎng)成誠實(shí)、不說謊話，答應(yīng)別人的事一定要努力做到，通過國旗下的講話、誠信班會(huì)、嚴(yán)格的考試制度，在平時(shí)的教育教學(xué)的工作中教師能率先講誠信，言行一致為人師表。開展 “做誠信人，辦誠信事”簽名活動(dòng)。

通過“新年送溫暖”活動(dòng)，學(xué)校相繼開展了多種形式的“手拉手、獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，如“情系災(zāi)區(qū)、奉獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，為“特困生送溫暖”活動(dòng)等，組織學(xué)生捐出自己不用的衣物、文具、書本、玩具等給本校的貧困生，三八婦女節(jié)“感恩母親”活動(dòng)倡議學(xué)生給父母做飯、洗衣、洗腳等表達(dá)感謝之情，六一節(jié)與共建部隊(duì)進(jìn)行“雙擁活動(dòng)”、教師節(jié)“老師您辛苦了”感恩系列活動(dòng)，對(duì)受資助的貧困生及家長宣傳黨的優(yōu)惠政策。教育學(xué)生感恩祖國、感謝黨。

創(chuàng)新教育載體，舉行愛國主義基地游活動(dòng)、參觀博物館活動(dòng)、參觀119活動(dòng)、參觀部隊(duì)榮譽(yù)室、參觀沙漠植物園等，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的興趣，激發(fā)愛國情感，并撰寫心得體會(huì)。經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行安全教育知識(shí)競賽、“道德小公民”演講比賽、做“做守法文明的新一代”演講比賽、“做一個(gè)有道德的人”的書信比賽，每年舉行“學(xué)雷鋒”系列活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等。我校還積極配合地、市組織的一些活動(dòng)，如：“五一”文藝演出、“六一”文藝演出、“慶祝十.一國慶節(jié)”文藝演出，總之，以活動(dòng)育人。以上活動(dòng)有圖片、記錄、心得。

失分原因.針對(duì)學(xué)生年齡特點(diǎn)開展不同的活動(dòng)力度要加強(qiáng) A3-B9: 專題教育 滿分 110 分 得 108 分 失 2分

我校德育處分期分批組織學(xué)生觀看《維護(hù)祖國統(tǒng)一、反對(duì)民族分裂、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)》教育光碟，并要求學(xué)生寫出觀后感。組織師生學(xué)習(xí)了有關(guān)“加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)國家穩(wěn)定、反對(duì)民族分裂、崇尚科學(xué)”的重要理論。舉辦有關(guān)新疆歷史報(bào)告會(huì)，進(jìn)行“三個(gè)離不開”的思想教育。表彰民族團(tuán)結(jié)的先進(jìn)個(gè)人，進(jìn)行無神論教育，大力消除迷信?！?.5事件”期間，我校各民族師 生團(tuán)結(jié)一心，牢固樹立“維護(hù)祖國統(tǒng)一、反對(duì)民族分裂”意識(shí)。召開全校性“加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié) 維護(hù)祖國統(tǒng)一”家長會(huì)兩次，對(duì)學(xué)生情況做到“三清楚一掌握”，對(duì)重點(diǎn)學(xué)生能進(jìn)行“約談施教”，作到全校師生不參加民族分裂主義組織的活動(dòng)，不收聽、觀看傳播非法音像制品，不參加封齋、作乃麻孜、禱告、彌撒等宗教活動(dòng)，不參與封建迷信活動(dòng)。

每學(xué)年在黨員及教師中開展一次“廉潔教育”請(qǐng)群眾測評(píng)、提意見、并公示結(jié)果。通過主題班會(huì)、觀看教育光碟等方式開展“反邪教警示教育”?！皣澜逃顒?dòng)”以軍訓(xùn)、國防知識(shí)講座、挖掘思品、社會(huì)課中的國防教育資源、觀看國防教育光碟等形式展開。“防艾教育”和“禁毒教育”同時(shí)展開，通過“不吸人生第一根煙、觀看”預(yù)防艾滋 從我做起”教育光碟等方式開展，學(xué)生有觀看記錄、有體會(huì)、活動(dòng)有計(jì)劃、記錄、總結(jié)。進(jìn)行艱苦奮斗教育（提倡節(jié)約水電，愛護(hù)公共財(cái)物，提倡衣著樸素，杜絕同學(xué)間互相過生日等不良現(xiàn)象）；在領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生中開展拒腐防變廉潔教育。學(xué)校充分利用黑板報(bào)、小廣播、講座、報(bào)告會(huì)、演講會(huì)、知識(shí)競賽、文藝聯(lián)歡會(huì)，班會(huì)等多種活動(dòng)形式，有機(jī)地構(gòu)成了一個(gè)結(jié)構(gòu)嚴(yán)密內(nèi)容詳實(shí)的思想教育機(jī)制，取得了較好的成績，召開主題班隊(duì)會(huì)進(jìn)行環(huán)保教育，校園內(nèi)設(shè)有垃圾箱，防止學(xué)生隨地扔垃圾，提高環(huán)保意識(shí)。廣大師生積極參與，各類活動(dòng)開展的有聲有色，不僅對(duì)學(xué)生進(jìn)行了各項(xiàng)教育，而且也發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了一大批綜合素質(zhì)較高的人才。

A3-B10: 班級(jí)德育 滿分70 分 得68 分 失2分

班級(jí)是學(xué)校的重要組織，我校根據(jù)實(shí)際情況，建立了班主任工作手冊(cè)、班級(jí)管理工作日志和學(xué)生檔案，做到“三清楚一掌握”，針對(duì)不同學(xué)生特點(diǎn)寫出了施教方案，使班主任對(duì)本班學(xué)生了如指掌。

我校特別注重對(duì)班級(jí)的管理，班主任工作有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)，制定《班主任班級(jí)管理制度》、《班會(huì)課制度》、簽訂了《班主任德育工作目標(biāo)責(zé)任書》。學(xué)校每月召開班主任工作例會(huì)2—3次，通報(bào)有關(guān)工作要求，討論 和研究管理班級(jí)的方法和措施。有記錄可查。我校建立了班會(huì)課制度，每月都制定主題班會(huì)課，由班主任及中隊(duì)輔導(dǎo)員老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。

為了使班級(jí)管理有特色，出成效，我校制定出班級(jí)管理制度。我校少先隊(duì)、共青團(tuán)和各班班委會(huì)組織健全，能協(xié)助班主任做好班級(jí)日常管理工作，組織學(xué)生參加健康向上的文藝體育活動(dòng)。中隊(duì)活動(dòng)角、學(xué)習(xí)園地等有特色，常換常新。

失分原因：師資力量不能保證，班主任調(diào)換頻繁。A3-B11: 實(shí)踐育人 滿分 60 分 得58分 失2分

我校把學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)作為必修內(nèi)容，課堂主渠道有體現(xiàn)：《新疆綜合實(shí)踐》、《社會(huì)》課程有計(jì)劃、教案、總結(jié)。實(shí)踐活動(dòng)有實(shí)施方案，社區(qū)教育、公益勞動(dòng)、志愿者活動(dòng)有記錄、有圖片資料。積極參與3月12日植樹節(jié)活動(dòng)、清除城市牛皮癬、清掃312國道衛(wèi)生、幫助敬老院打掃衛(wèi)生，為老人送溫暖活動(dòng)，能將學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)情況納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系。我校和周邊單位長期建立共建關(guān)系，我校德育處與高速公路管理大隊(duì)吐魯番中隊(duì)、武警69026部隊(duì)及高速公路吐魯番市收費(fèi)站、西環(huán)路社區(qū)等單位建立了共建關(guān)系。在活動(dòng)中，隊(duì)員們參加軍訓(xùn)，聽革命故事，唱革命歌曲，讀革命書籍。我校于2009年3月成立了****紅十字會(huì)，2010年5月23日我們邀請(qǐng)紅十字會(huì)王老師對(duì)六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了緊急救護(hù)知識(shí)的培訓(xùn)。教師節(jié)之際，學(xué)校少先隊(duì)倡導(dǎo)隊(duì)員們用自己的實(shí)際行動(dòng)給老師遞上一杯茶、送上一本干凈整齊的作業(yè)、親手制作一張賀卡、獻(xiàn)上一首小詩等等，使孩子們從點(diǎn)滴小事中懂得知恩，學(xué)會(huì)感恩。

我校六（1）中隊(duì)的雷鋒中隊(duì)，不管是三月學(xué)雷鋒月還是平時(shí)都時(shí)時(shí)刻刻助人為樂，經(jīng)常幫助小同學(xué)做一些力所能及的事情例如幫一年級(jí)學(xué)生辦黑板報(bào)，幫助學(xué)校培智班的孩子打掃衛(wèi)生，小學(xué)部二年級(jí)1班在捐款的活動(dòng)中，同學(xué)們積極參與奉獻(xiàn)愛心。

在母親節(jié)、父親節(jié)，“三八”婦女節(jié)來臨之際，學(xué)校開展以“媽媽，辛 苦了”，“感謝您——爸爸、媽媽”等為主題的活動(dòng)，讓隊(duì)員們當(dāng)一日“小管家”，當(dāng)一天“爸爸、媽媽”，做打掃房間、洗衣、做飯、買菜等家務(wù)活，為自己的親人洗腳，體驗(yàn)父母的辛苦，明白孝敬父母的道理，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的品質(zhì)，學(xué)會(huì)為父母分憂，學(xué)習(xí)生活自理的本領(lǐng)。

失分原因：學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)中考慮安全因素太多，無法預(yù)期進(jìn)行。A3-B12:心理健康教育 滿分60 分 得 58分 失2分

我校一直重視對(duì)學(xué)生的心理健康教育，讓學(xué)生更有活力，讓學(xué)生更樂于學(xué)習(xí)，讓學(xué)生不僅有健康的體魄，還要有健康的心理素質(zhì)。每位班主任作好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，并記錄在《班主任工作手冊(cè)》上。小學(xué)1-2年級(jí)3節(jié)體育課、一節(jié)健康課；3-6年級(jí)2節(jié)體育課、1節(jié)健康課；中學(xué)2節(jié)體育1節(jié)健康，由于條件限制，我校心理咨詢室今年才建立，咨詢室活動(dòng)有組織、有記錄、有宣傳、有總結(jié)。我校選派大隊(duì)輔導(dǎo)員高毓老師參加為期十天的自治區(qū)心理咨詢師培訓(xùn)，班主任李紅、厚映霞等參加了吐魯番地區(qū)班主任遠(yuǎn)程教育心理教育的培訓(xùn)，我校利用周三學(xué)習(xí)的時(shí)間對(duì)教師進(jìn)行心理疏導(dǎo)。讓師生心懷陽光、健康生活。

A3-B13: 網(wǎng)絡(luò)育人 滿分 40 分 得 39分 失1分

多年來學(xué)校教育學(xué)生要遵守社會(huì)公德遵守網(wǎng)絡(luò)道德，嚴(yán)格要求學(xué)生不許到網(wǎng)吧上網(wǎng)，不傳閱或傳唱不健康的書籍、歌曲。我校通過國旗下講話及“遠(yuǎn)離游戲廳、網(wǎng)吧"主題班會(huì)、個(gè)別談話、簽訂”遵守社會(huì)公德 遵守網(wǎng)絡(luò)道德”協(xié)議等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

失分原因：新站的網(wǎng)吧內(nèi)還是有未成年人進(jìn)入，我校對(duì)有網(wǎng)癮的孩子的教育需進(jìn)一步加強(qiáng)，與家長取得更為密切的聯(lián)系。

A3-B14:環(huán)境育人 滿40分 得 38 分 失 2 分

我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視德語系合適和活動(dòng)場地的建設(shè)和更新，在校園籃球架及6個(gè)宣傳評(píng)比欄和班級(jí)學(xué)校所需的各類制度牌，充分利用學(xué)生能做到關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動(dòng)，愛護(hù)公物，有良好的環(huán)保意識(shí)，我校組織學(xué) 生參加植樹勞動(dòng)，栽花種樹，美化綠化校園環(huán)境并能及時(shí)寫出有關(guān)環(huán)保的心得體會(huì)。為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的宣傳力度，充分利用廣播、板報(bào)、閱報(bào)欄等宣傳媒體及途徑，向?qū)W生宣傳健康向上、民族團(tuán)結(jié)、互幫互援的好思想、好風(fēng)尚。通過各種活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)生的心理、生理上的健康發(fā)展

在校園的醒目處，張貼了“有紀(jì)律，有理想，有道德，有文化”及“反對(duì)民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)”，“維護(hù)祖國統(tǒng)一”的標(biāo)語來加大宣傳力度。

學(xué)校非常重視對(duì)學(xué)生的宣傳教育，在每個(gè)班上都張貼了《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、領(lǐng)袖畫像、中華人民共和國國旗圖案和中華人民共和國地圖。根據(jù)我?，F(xiàn)有的場所，盡最大努力凈化、美化、綠化校園，使學(xué)生能夠活潑、健康的成長。

失分原因：由于學(xué)校資金有限，廁所改造工作不能及時(shí)進(jìn)行。A3-B15: 家長學(xué)校 滿分 75 分 得73分 失2 分

我校自成立家長學(xué)校以來，選用教育局每學(xué)年都制定計(jì)劃，定期開辦家長陪訓(xùn)班，向家長和社會(huì)宣傳黨的教育方針、政策，傳播現(xiàn)代教育理論，與家長共同探索教育孩子的方法，有針對(duì)性地進(jìn)行教育。使家長提高教育意識(shí)，增強(qiáng)家庭教育知識(shí)。2007年我校聘請(qǐng)自治區(qū)親子教育專家秦桂萍老師作了專題報(bào)告，一千多名家長聽了此次報(bào)告，2009年我校德育主任參加了地區(qū)家庭教育培訓(xùn)班，幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念。能做到有計(jì)劃有記錄有總結(jié)的完成好家長學(xué)校工作。為做好家校聯(lián)系工作，我校制定了《家校聯(lián)系制度》，要求每位班主任要通過登門走訪、書信、電話訪談、邀請(qǐng)家長來校溝通等形式，進(jìn)行家訪，做到每學(xué)期家訪不少于本班人數(shù)的80%，對(duì)學(xué)生家長的情況作到“三清楚一掌握”，并做好記錄。

我校定期召開家長會(huì)，如：《加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié) 維護(hù)祖國統(tǒng)一》、《做新時(shí)期合格家長》等主題家長會(huì)。學(xué)校通過《致家長的一封信》及時(shí)向家長匯報(bào)學(xué)生在校的表現(xiàn)與發(fā)展情況，向家長宣傳學(xué)校學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，及向家長提出學(xué)生不能參加宗教活動(dòng)，家長想學(xué)校提出合理化意見和建議，促進(jìn) 家校形成教育共識(shí)，家長會(huì)每學(xué)年召開不少于兩次，并有記錄可查。

我校建立健全了校外輔導(dǎo)員制度和家長委員會(huì)制度。成立了學(xué)校、社區(qū)、家長代表組成的關(guān)心下一代工作小組教育委員會(huì)。并加強(qiáng)與社區(qū)、家長的溝通聯(lián)絡(luò)，做到家長、社區(qū)與學(xué)校攜手共建有力于青少年成長的安全防線。

A3-B16: 德育科研 滿分 30 分 得27 分 失3分 在德育課題研究過程中，由校領(lǐng)導(dǎo)帶頭，政教處落實(shí)，各部門配合，積極申請(qǐng)德育課題，深入進(jìn)行課題研究。2010年我校定的課題為“如何傳承中華民族傳統(tǒng)文化”。2011年我校以“如何加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育”為課題。2012年我校以“德育在教學(xué)中的滲透”為目標(biāo)。我校始終以班級(jí)建設(shè)為研究對(duì)象，通過班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、老教師帶青年教師等方式進(jìn)行課題的研究和實(shí)施。每學(xué)期定期召開討論會(huì)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)新問題，交流新經(jīng)驗(yàn)，不斷摸索創(chuàng)新，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使德育教育常做常新。

失分原因：在“德育科研”方面，學(xué)校存在對(duì)本校德育科研工作研究不深入，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)不足的問題。德育科研工作沒有形成特色。

A3-B17 控?zé)?滿100分 得95分 失5分

我校建立了學(xué)?？?zé)熤贫?，努力?chuàng)建學(xué)校無煙環(huán)境；對(duì)學(xué)生開展控?zé)熜麄鹘逃?；安排男教師和學(xué)生會(huì)干部加強(qiáng)控?zé)煴O(jiān)督檢查。

失分原因：在控?zé)煼矫?，有部分男老師煙癮較大，無法做到在公共場所不抽煙，造成我校控?zé)煹碾y度較大。加上我校的中學(xué)部學(xué)生自律性不夠，不能做到徹底校園無煙。

A3-B18 師生儀容儀表 滿20分 得19分 失1分

要求教師著裝體現(xiàn)職業(yè)特點(diǎn)，符合教師身份，知性端莊，整潔美觀。體育教師要穿運(yùn)動(dòng)鞋和運(yùn)動(dòng)服組織教學(xué)。女教師要求儀容端正、文雅；發(fā)型簡潔，發(fā)色自然；妝容得體，忌濃妝艷抹；飾品搭配協(xié)調(diào)、雅致，忌夸張、怪異。要求學(xué)生指甲不宜過長，保持清潔，不著指甲油，不能帶首飾。男生不留長發(fā)，不允許染發(fā)，要求統(tǒng)一穿著校服。失分原因：部分學(xué)生家庭教育跟不上，造成學(xué)校教育無法實(shí)施，有部分男學(xué)生有留長發(fā)、燙發(fā)、染發(fā)，有部分學(xué)生不穿校服的情況。

A3-B19 中華文化進(jìn)校園 滿分15分 得分14分 失分1分

努力開展中華文化進(jìn)校園活動(dòng)，開展豐富多彩的“培育中華民族美德，弘揚(yáng)中華民族精神”的主題教育。

失分原因：因我校硬件條件所限，部分活動(dòng)未能正常開展。A4-B20 組織領(lǐng)導(dǎo) 滿15分 得14分 失1分

我校將依法治校與普法工作有機(jī)結(jié)合起來，制定了《依法治校與普法工作規(guī)劃》和《依法治校與普法工作計(jì)劃》并認(rèn)真做好總結(jié)工作。學(xué)校成立了依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，將依法治校工作納入重要議事日程，制定了計(jì)劃。建立重大決策領(lǐng)導(dǎo)小組，制定《****重大事項(xiàng)法律審查制度》、集體議事制度，并在進(jìn)一步完善中。校委會(huì)、教工大會(huì)議事記錄齊全。

認(rèn)真開展法制宣傳教育工作，建立了領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法制度，領(lǐng)導(dǎo)干部能帶頭學(xué)法用法。開展教職工法制教育專題培訓(xùn)并組織參加考試，我校的政治老師能夠按照課程要求完成對(duì)學(xué)生的相關(guān)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)。我校每年都聘請(qǐng)法制副校長或相關(guān)人員到我校進(jìn)行講座。

失分原因： 不能嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施。學(xué)生有違反校紀(jì)現(xiàn)象，需進(jìn)一步加強(qiáng)。

A4-B21 制度建設(shè) 滿10分 得10分

我校在2009年4月舉行了****教師代表大會(huì)，成立了****教代會(huì)，依法制定和修改《****學(xué)校章程》。并準(zhǔn)備上報(bào)市教育局審定、批復(fù)。在其基礎(chǔ)上制定和健全了其它各項(xiàng)規(guī)章制度，完善了依法治校、規(guī)范管理的工作機(jī)制。使學(xué)校每個(gè)崗位都有明確的工作職責(zé)，學(xué)校各個(gè)層面的管理都有相關(guān)的制度配套，教師的考核、評(píng)定、獎(jiǎng)懲都有章可依。另一方面，把校內(nèi)常規(guī)管理中已經(jīng)形成的經(jīng)驗(yàn)上升為制度，充實(shí)到學(xué)校的管理制度中去，形成系列化的管理制度，并編制了《制度匯編》，這些規(guī)章制度都是經(jīng)過全體教師幾上 幾下討論修訂并提交教代會(huì)通過后進(jìn)行實(shí)施的，基本上實(shí)現(xiàn)了制度化管理。制度完備、合法、并能貫徹執(zhí)行。

A4-B22 辦學(xué)規(guī)范 滿分 20 分 得20 分

全部教師都有《教師資格證》，能持證上崗。教師隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)合理，學(xué)科比例恰當(dāng)，思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)較高。

我校自1999年9月中小學(xué)合校，是一所九年一貫制學(xué)校。我校能依法維護(hù)學(xué)生的受教育權(quán)，知情權(quán)，從無違規(guī)拒收、開除和勸退學(xué)生的行為，無擅自停課、放假現(xiàn)象。能嚴(yán)格按照教育行政部門的有關(guān)規(guī)定制定作息時(shí)間和校歷。我?？荚嚥慌琶巍Ｎ窗l(fā)生一起侮辱歧視和體罰學(xué)生的事件，無亂收費(fèi)和舉手義務(wù)教育階段學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)校沒有分快慢班、不按成績排名次，不在節(jié)假日組織學(xué)生集體補(bǔ)課。

A4-B23 民主管理 滿分 10 分 得10 分

我校黨組織、行政、工會(huì)機(jī)構(gòu)健全、職責(zé)明確，并能在實(shí)際工作中相互溝通、互相監(jiān)督，共謀學(xué)校發(fā)展大計(jì)。

教代會(huì)制度、校務(wù)公開制度落實(shí)到位。我校教職工代表大會(huì)工作制度健全、運(yùn)行規(guī)范，教職工能夠充分行使民主決策、管理和監(jiān)督的權(quán)利。我校有兼職工會(huì)主席，是學(xué)校黨支部支委成員，負(fù)責(zé)紀(jì)檢、監(jiān)督工作，參加學(xué)校黨支部支委會(huì)議、行政會(huì)議。我校每學(xué)期召開兩屆教職工代表大會(huì)，教代會(huì)能夠討論審議關(guān)系教職工切身利益的學(xué)校重大問題，相關(guān)會(huì)議資料能夠存檔備案。我校凡關(guān)系學(xué)校發(fā)展和教職工切身利益的重大決策都通過教代會(huì)或行政擴(kuò)大會(huì)，廣泛聽取教職工的意見，最后做出決策。我校特別重視教育教學(xué)工作，大力支持教師的教學(xué)研究、繼續(xù)教育、進(jìn)修學(xué)習(xí)，并為他們提供時(shí)間和經(jīng)費(fèi)的保證，受到廣大教職工的好評(píng)。我校建立了校務(wù)公開工作機(jī)制，有校務(wù)公開設(shè)施，有校務(wù)公開公示欄，并及時(shí)公示有關(guān)內(nèi)容。

A4-B24 安全管理 滿分10分 得9分 失1分

學(xué)校安全管理機(jī)構(gòu)成立了安全工作小組、安全教育管理制度健全，人員 和責(zé)任落實(shí)到位；強(qiáng)化各項(xiàng)安全規(guī)章制度，重視突發(fā)事件和意外傷亡事故的發(fā)生，特別是在組織大型活動(dòng)，學(xué)生外出，各類體育活動(dòng)等，必須由老師在場組織實(shí)施，防止出現(xiàn)擁擠踩蹋事故、交通事故以及各類意外事故的發(fā)生，建立健全各種突發(fā)事件及意外傷害事故的應(yīng)急防范措施和應(yīng)急預(yù)案。建立健全值班制度。實(shí)行24小時(shí)值班制，確保學(xué)校安全無事故。每天由兩名行政領(lǐng)導(dǎo)值班，值班人員必須于上午9:00前到崗，負(fù)責(zé)檢查指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)情況，巡視年級(jí)組教室，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。學(xué)校還安排了夜間值班，值班的行政領(lǐng)導(dǎo)和2位門衛(wèi)24小時(shí)值班，負(fù)責(zé)學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)生宿舍的管理。對(duì)學(xué)生安全教育采取聘請(qǐng)法制副校長，請(qǐng)他們定期的給全校師生上法制教育課，提高全校師生的法律意識(shí)，增強(qiáng)守法的自覺性。集中開展安全教育，提高師生安全意識(shí)。學(xué)校每年兩次舉辦了“安全教育周”活動(dòng)，對(duì)師生中存在的可能引起安全問題的隱患，進(jìn)行集中教育和整治。學(xué)校要求每周班會(huì)必有安全教育的內(nèi)容，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在每周一的晨會(huì)上必講安全問題，組織開展任何大型的活動(dòng)，必須首先進(jìn)行安全教育，采取防范措施。通過經(jīng)常性的教育和集中整治，我校師生的安全意識(shí)明顯增強(qiáng)，遵紀(jì)守法、照章辦事的意識(shí)得到了增強(qiáng)。學(xué)校校醫(yī)務(wù)室證照齊全，制度落實(shí)；學(xué)生傷害事故報(bào)告制度落實(shí)，最近3年學(xué)校未發(fā)生屬于學(xué)校責(zé)任的重大安全事故。

失分原因： 學(xué)校院內(nèi)有家屬院，并且家屬院有對(duì)外出租的房屋，所以外來人員管理難度較大、學(xué)校離312國道僅有8米遠(yuǎn)，交通安全隱患存在。

A4-B25 法制教育 滿分20 得20分

我校是吐市唯一一所在高速公路國道邊的學(xué)校，交通安全是我校長年以來重點(diǎn)抓的工作，我校聘請(qǐng)了吐魯番市高昌路派出所 馬龍警官為我校法制副校長，高速公路交警沈應(yīng)濤為我校交通安全教育校外輔導(dǎo)員法制副校長（輔導(dǎo)員），聘請(qǐng)武警支隊(duì)吳偉教導(dǎo)員為我校國防教育校外輔導(dǎo)員，他們能認(rèn)真履行職責(zé)協(xié)助學(xué)校開展了“青少年法制教育”“交通安全教育”、“國防軍事教育”各項(xiàng)法律法規(guī)教育，取得了很好的效果。學(xué)校建立了法律學(xué)習(xí)制 度，學(xué)生法制課做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”。舉行了“安全在我心中”征文比賽、“做一名守法的好公民”演講比賽。

學(xué)校認(rèn)真落實(shí)普法規(guī)劃和普法計(jì)劃，普法教育效果顯著。A4-B26 權(quán)益維護(hù) 滿分 15分 得15 分

學(xué)校的章程、規(guī)章制度、教師聘用合同及其他合同協(xié)議等要經(jīng)過法律顧問或?qū)I(yè)人員依法審查。有審查記錄和審查人簽字。我校能依法聘用教師，保障教師參加培訓(xùn)等項(xiàng)權(quán)利，無侵犯教師權(quán)益現(xiàn)象我校依法制訂《****教師聘用書》按照規(guī)定評(píng)聘教師，并能按時(shí)足額發(fā)放教師工資和獎(jiǎng)金，按規(guī)定為教師購買社會(huì)保險(xiǎn)，從不利用休假時(shí)間安排工作。我校凡關(guān)系學(xué)校發(fā)展和教職工切身利益的重大決策都通過教代會(huì)或行政擴(kuò)大會(huì)，廣泛聽取教職工的意見，最后做出決策。我校特別重視教育教學(xué)工作，大力支持教師的教學(xué)研究、繼續(xù)教育、進(jìn)修學(xué)習(xí)，并為他們提供時(shí)間和經(jīng)費(fèi)的保證，受到廣大教職工的好評(píng)。我校依法制訂《****教師申訴制度及申訴程序》，但從未接到一起申訴事件。我校工會(huì)設(shè)有《群眾意見簿》。家長對(duì)學(xué)校和教師的意見，校領(lǐng)導(dǎo)能夠及時(shí)答復(fù)。我校依法制訂《****學(xué)生申訴制度》、《****學(xué)生違紀(jì)違規(guī)處理辦法》，到目前為止，未發(fā)生一起學(xué)生申訴事件。無侵犯學(xué)生學(xué)生權(quán)益、無體罰或變相體罰、侮辱、歧視、罰款現(xiàn)象。學(xué)校建立了建立并落實(shí)了重大事項(xiàng)法律審查制度。由工會(huì)負(fù)責(zé)監(jiān)督。

A5-B27 校風(fēng)校貌 滿分 40 分 得38分 失2分

我校的辦學(xué)思想是：“德育為首、教學(xué)為主、全面育人、發(fā)展特色”，我校的校風(fēng)是“團(tuán)結(jié) 勤奮 求實(shí) 創(chuàng)新”。我校的學(xué)風(fēng)是：“會(huì)學(xué)習(xí)懂思考 敢表現(xiàn) 能創(chuàng)新”學(xué)生有良好的學(xué)風(fēng)，有正確的學(xué)習(xí)目的，學(xué)生上課精神狀態(tài)較好，考試無作弊行為。作業(yè)完成情況較好。在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下教師學(xué)習(xí)了黨的十七大報(bào)告、《民族宗教事務(wù)條例》和“科學(xué)發(fā)展觀”的重要思想等相關(guān)內(nèi)容。形成了正確的輿論，對(duì)關(guān)系祖國統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)的大事，立場堅(jiān)定、態(tài)度鮮明。培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識(shí)，讓學(xué)生養(yǎng)成自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則的習(xí)慣。在這方面我們主要通過制定制度、組織活動(dòng)、加強(qiáng)督察、嚴(yán)肅校紀(jì)的途徑來進(jìn)行。學(xué)校大多數(shù)師生能熟知《新疆維吾爾自治區(qū)中學(xué)生守則（實(shí)行）》、《新疆維吾爾自治區(qū)中學(xué)生日常行為規(guī)范（實(shí)行）》的內(nèi)容，學(xué)生能夠根據(jù)《新疆維吾爾自治區(qū)中學(xué)生守則（實(shí)行）》、《新疆維吾爾自治區(qū)小學(xué)生日常行為規(guī)范（實(shí)行）》嚴(yán)格要求自己，每個(gè)班級(jí)的醒目處都掛有標(biāo)排，班主任經(jīng)常在班會(huì)課上對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，少先大隊(duì)能利用升國旗、中隊(duì)會(huì)活動(dòng)、廣播、板報(bào)、墻報(bào)等各種形式加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的教育，每學(xué)年組織學(xué)生開展《中學(xué)生日常行為規(guī)范》知識(shí)競賽及爭做文明小標(biāo)兵演講比賽，還對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范考試。學(xué)生能做到關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動(dòng)，愛護(hù)公物，有校訓(xùn)、校旗、?；眨瑹o校歌。

失分原因：有個(gè)別學(xué)生文明禮貌行為還需進(jìn)一步加強(qiáng)教育。學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成非一朝一夕，個(gè)別學(xué)生行為習(xí)慣不符合規(guī)范，無校歌、學(xué)校廁所破舊，衛(wèi)生情況不好。

A5—B28 師生品德 滿分30分 得28 分 失2分

我校的教風(fēng)是“敬業(yè) 愛生 博學(xué) 奉獻(xiàn)”。幾年來，我校教師通過地、市、校等多方面組織的培訓(xùn)、政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)了“民族宗教事物條例”講話及“科學(xué)發(fā)展觀”的重要理論，學(xué)習(xí)了有關(guān)加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)國家穩(wěn)定，反對(duì)民族分裂、崇尚科學(xué)的重要理論。通過老教師幫助青年教師的一幫一活動(dòng)及黨員教師起模范帶頭作用，能采取集體備課的方式，發(fā)揮了集體的智慧，能采用現(xiàn)代化的教學(xué)手段多媒體，充分利用網(wǎng)絡(luò)，提高了教學(xué)研究的信息化程度。團(tuán)結(jié)守紀(jì)、求實(shí)向上、勤奮好學(xué)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神已在我校蔚然成風(fēng)。

我校的學(xué)風(fēng)是：“會(huì)學(xué)習(xí)、懂思考、敢表現(xiàn)、能創(chuàng)新”，我校學(xué)生有良好的學(xué)風(fēng)，有正確的學(xué)習(xí)目的，學(xué)生上課精神狀態(tài)較好，考試無作弊行為。作業(yè)完成情況較好，犯罪率為0。失分原因：近兩年我校招聘年輕教師較多，他們?cè)诮逃龑W(xué)生方面，欠缺一些耐心和良好的方法，引起個(gè)別學(xué)生的不滿。學(xué)生95%都是農(nóng)民工子女，由于家庭教育的缺失，學(xué)生中存在違反校規(guī)校紀(jì)現(xiàn)象。

A5-B29 社會(huì)評(píng)價(jià) 滿分30分 得29 分 失1分

我校于2006年5月獲得“地區(qū)級(jí)德育達(dá)標(biāo)學(xué)?！狈Q號(hào)，我校和周邊單位長期建立共建關(guān)系，我校德育處與高速公路管理大隊(duì)吐魯番中隊(duì)、武警69026部隊(duì)及高速公路吐魯番市收費(fèi)站、西環(huán)路社區(qū)、老年大學(xué)等單位建立了共建關(guān)系。利用節(jié)假日總會(huì)開展豐富多彩的共建活動(dòng)。我校舉行軍訓(xùn)活動(dòng)、捐資助學(xué)活動(dòng)、“祖國頌”演講比賽等活動(dòng)都在《吐魯番報(bào)》、吐魯番廣播電臺(tái)等報(bào)刊媒體上播出，受到家長及社會(huì)各界的一致好評(píng)。在全校師生的共同努力下，我校在精神面貌、校風(fēng)、校紀(jì)、校容、校貌煥然一新。我校圓滿地完成了上級(jí)主管部門和學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)。

第四篇：新疆巴州地區(qū)德育達(dá)標(biāo)示范校復(fù)驗(yàn)程序（寫寫幫推薦）

德育達(dá)標(biāo)示范校、依法治校示范校驗(yàn)收程序

1.實(shí)地查看學(xué)校升國旗儀式。查看升國旗過程、國旗獻(xiàn)詞等。2.進(jìn)會(huì)議室介紹來的領(lǐng)導(dǎo)及檔案負(fù)責(zé)人相互交接。3.播放宣傳片。

4.查看匯報(bào)材料。校長匯報(bào)近三年來做的主要工作。1）學(xué)校的建立時(shí)間、總面積、教師和學(xué)生情況。

2）近年來學(xué)校德育工作情況、德育教育滲透的方法措施。3）開展的活動(dòng)

4）學(xué)校德育工作方面的亮點(diǎn)、做法。

5.上面來的檢查組組員對(duì)工作匯報(bào)進(jìn)行提問。（問校長、書記和工會(huì)主席）

1）依法治校工作計(jì)劃、方案是按照什么來制定的？ 2）家長學(xué)校委員會(huì)的委員是有什么依據(jù)怎么建立的？ 3）最近開展的政治學(xué)習(xí)的內(nèi)容 4）學(xué)習(xí)的文件內(nèi)容 5）學(xué)習(xí)的形式

6）黨建工作、黨員的情況

6.在匯報(bào)材料里必須體現(xiàn)出來政治思想工作開展情況、地方文化。比如：紅棗文化。。。

7.進(jìn)行家長、學(xué)生、老師問卷調(diào)查。（應(yīng)知應(yīng)會(huì)）8.實(shí)地查看課間操。要準(zhǔn)備各類社團(tuán)活動(dòng)。

第五篇：中學(xué)迎接省教育督導(dǎo)評(píng)估工作實(shí)施方案

今年我市將首次接受河北省人民政府對(duì)教育工作的綜合督導(dǎo)評(píng)估，我校為督導(dǎo)評(píng)估的必查的重點(diǎn)學(xué)校。為進(jìn)一步提高我校整體教育工作水平，保持鎮(zhèn)中教育事業(yè)健康、快速發(fā)展，高標(biāo)準(zhǔn)地迎接省督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本方案。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)沙河市教育局教育工作會(huì)議精神，依據(jù)城關(guān)學(xué)區(qū)的具體工作布置，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，“抓管理，提質(zhì)量”，辦讓群眾滿意的教育，努力爭取順利通過省教育督導(dǎo)評(píng)估。

二、工作目標(biāo)和任務(wù)：

1、積極推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。積極聯(lián)系沙河市教育局領(lǐng)導(dǎo)，想方設(shè)法籌措資金，積極聯(lián)系社會(huì)辦學(xué)力量，多方并舉，建好新型現(xiàn)代化高標(biāo)準(zhǔn)的辦公大樓。

2、加強(qiáng)專用教室建設(shè)和管理。一是原有專用教室的設(shè)施更新和維修，重點(diǎn)是圖書館、美術(shù)室。二是補(bǔ)充新建短缺的專用教室，重點(diǎn)是第二微機(jī)室，三是加強(qiáng)專用教室的使用和管理，重點(diǎn)是圖書室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室；健全各室的管理制度，每室有專人負(fù)責(zé)，經(jīng)常打掃、維護(hù)，保存好使用記錄。

3、加大投入，促使教育裝備上檔升類。一是各科教學(xué)儀器的補(bǔ)充和更新，建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室；二是對(duì)照中小學(xué)圖書配備目錄增加圖書數(shù)量、提高圖書質(zhì)量；三是增加音體美專用器材，提高器材利用率；四是加強(qiáng)微機(jī)室建設(shè)，按照省定生機(jī)比例，增加微機(jī)數(shù)量。

4、加大控輟保學(xué)工作力度，嚴(yán)防學(xué)生流失。一是要進(jìn)一步完善助學(xué)制度，保證每一位家庭困難學(xué)生不失學(xué)，二是積極改進(jìn)教學(xué)方式，大力開展學(xué)習(xí)“山東杜郎口中學(xué)”經(jīng)驗(yàn)，改革課堂教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樂學(xué)、愿學(xué)。三是建立對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫扶機(jī)制，引導(dǎo)他們發(fā)揮特長，增強(qiáng)自信心，樹立學(xué)習(xí)信念。四是堅(jiān)持依法治學(xué)，建立流失生跟蹤、報(bào)告制度，加強(qiáng)校、家聯(lián)系，通過法律手段保障學(xué)生的受教育權(quán)利，加強(qiáng)家訪力度，動(dòng)員失學(xué)學(xué)生返校就讀。

5、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生管理，一是通過教師學(xué)歷教育、崗位培訓(xùn)、考試考核等手段提高教師綜合素質(zhì)。二是通過教師全員目標(biāo)量化管理、嚴(yán)格獎(jiǎng)懲機(jī)制，激發(fā)教師工作積極性。三是提升全體教職工管理水平和辦學(xué)思想教育，督促教職工加強(qiáng)業(yè)務(wù)和理論學(xué)習(xí)，不斷更新教育理念，突出辦學(xué)特色和管理特色。四是加強(qiáng)“三結(jié)合”教育，努力取得社會(huì)和家長的信任，共同管理學(xué)生。五是建立嚴(yán)密的學(xué)生管理機(jī)制，確保學(xué)生身心健康和人身安全。

6、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。緊緊抓住今年“校園文化建設(shè)年”良好契機(jī)，結(jié)合儒家文化精髓，認(rèn)真謀劃，及早動(dòng)手，以儒家文化突出我校辦學(xué)特色，提升辦學(xué)品味。堅(jiān)持審美性、創(chuàng)新性、和諧性，力爭達(dá)到“校園環(huán)境、育人機(jī)制完善、人際關(guān)系和諧、師生身心健康、文化氛圍濃厚”的目標(biāo)。

三、工作步驟：

（一）第一階段：學(xué)習(xí)宣傳，制定計(jì)劃，摸清底數(shù)，（2010年2月10日——3月25日）

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)省、市有關(guān)文件和教育局、城關(guān)學(xué)區(qū)有關(guān)要求，制定迎檢實(shí)施方案，召開全體教師動(dòng)員會(huì)。

2、制定相應(yīng)工作計(jì)劃，明確迎檢任務(wù)，落實(shí)迎檢責(zé)任。各項(xiàng)工作明確專人負(fù)責(zé)。

3、對(duì)照省有關(guān)文件要求和標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)我校整體辦學(xué)水平特別是實(shí)驗(yàn)儀器、圖書、音體美器材、電教器材、專用教室等方面的短缺進(jìn)行摸底調(diào)查，制定裝備計(jì)劃，上報(bào)到沙河市教育局。

（二）第二階段：規(guī)范學(xué)校管理，加強(qiáng)校園文化建設(shè)和專用教室建設(shè)，（2010年3月26日——6月25日）

1、健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，開全課程、開足課時(shí)，規(guī)范教師的上課、備課等教學(xué)行為，學(xué)習(xí)“山東杜郎口”和“沙河市留村中學(xué)”先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，重點(diǎn)抓好課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校德育工作、師生安全教育工作和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。

2、綠化、美化、凈化、硬化校園，重點(diǎn)建設(shè)前院的路面硬化，和全校范圍的美化，啟動(dòng)儒家特色的校園文化建設(shè)工程，制定校園文化建設(shè)方案并逐步實(shí)施。

3、加強(qiáng)專用教室管理、使用檢查督導(dǎo)，加強(qiáng)室內(nèi)設(shè)施的配置和教室的管理使用。

4、做好控輟保學(xué)工作，完善“三類學(xué)生”的教育、防控措施。

（三）第三階段：完成檔案建設(shè)和布局調(diào)整工作，進(jìn)一步完善提高迎檢各項(xiàng)工作。（2010年6月26日——9月25日）

1、參加學(xué)區(qū)組織的迎檢工作現(xiàn)場會(huì)，向其他學(xué)校學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

2、加強(qiáng)迎教育督導(dǎo)檔案建設(shè)，實(shí)現(xiàn)檔案管理的規(guī)范化，充實(shí)檔案內(nèi)容，完善檔案種類，健全檔案標(biāo)簽，實(shí)行檔案專人管理、負(fù)責(zé)。

3、迎接地、市模擬驗(yàn)收。

（四）第四階段：迎接省級(jí)教育督導(dǎo)評(píng)估（9月26日到10月份）

做好一切準(zhǔn)備工作，以飽滿的精神迎接省級(jí)教育督導(dǎo)評(píng)估。

四、主要措施；

1、建立領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)保障措施。我校成立以我校李社民校長為組長的迎接省督導(dǎo)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組，并下設(shè)宣傳組、基建裝備組、督察組等工作小組，密切與辦學(xué)單位和教育局聯(lián)系，積極爭取資金，認(rèn)真謀劃工作思路，使各項(xiàng)工作落到實(shí)處，抓出成效。

2、加強(qiáng)輿論宣傳，形成濃厚氛圍。充分利用黑板報(bào)、標(biāo)語、櫥窗、校園廣播、散發(fā)宣傳單等形式，向群眾進(jìn)行廣泛宣傳，動(dòng)員全社會(huì)的力量關(guān)心支持教育事業(yè)，在學(xué)校周邊書寫宣傳標(biāo)語，營造濃厚的迎檢氛圍。

3、多方籌措資金，加大投入力度，努力改善辦學(xué)條件和教學(xué)設(shè)施的更新。尤其是專用教室的建設(shè)和實(shí)驗(yàn)儀器器材、音體美器材、圖書的購置。

4、加強(qiáng)檔案建設(shè)。我校檔案已初具規(guī)模，在此基礎(chǔ)上，對(duì)照有關(guān)文件要求，進(jìn)一步補(bǔ)充完善，按照學(xué)區(qū)要求，教學(xué)評(píng)估檔案不拆散，把上學(xué)期的有關(guān)檔案資料及時(shí)補(bǔ)充進(jìn)去，檔案標(biāo)簽明確、清楚，分類規(guī)范科學(xué)。不造虛假檔案，把平時(shí)的工作記錄保存好、整理好，及時(shí)入檔。

5、加強(qiáng)檢查、督促力度，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。加大平時(shí)工作的督導(dǎo)檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改，推動(dòng)迎檢工作扎實(shí)有效開展。