第一篇：自治區德育達標考核細則完整版

新疆維吾爾自治區德育示范學校檢查評分細則

2010年10月18日

A1:組織領導（100分）

B1: 辦學思想(40分)

1、全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，堅持育人為本德育為先的辦學思想，認真貫徹中央8號文件，把德育工作擺在素質教育教育首位。（25分）【評估要點】

①貫徹中央8號文件學校有落實的具體措施。10分

②查看學校貫徹中央8號文件的實施方案及配套的措施和意見，（主題教育、心理健康教育等）7分

③查看德育工作整體規劃，要突出德育工作的首位意識。8分 【檢查方式】查閱檔案資料；座談、走訪。

2、（15分）堅持政治家辦教育、鞏固社會主義辦學陣地，時刻牢記第一責任； 【評估要點】

①學校重視安全穩定工作。7分

②查看三維兩反工作、無神論教育、民族團結教育要列入學校的總體規劃，要作為學校的重要工作 8分

【檢查方式】查閱檔案資料；座談、走訪。

B2: 組織機構(60分)

1、（20分）實行黨組織領導下的校長負責制，領導機構健全，基層組織健全； 【評估要點】

①學校機構設置、黨組織的人員配置，班子配備情況、崗位職責、活動開展。（一肩挑的不扣分，沒有書記扣分、沒有開展活動和活動記錄的扣5分）10分

②基層組織的機構設置、人員配置、職責分工，工作和學習制度。10分 【檢查方式】查閱檔案資料；座談、走訪。

2、設立專門德育機構，人員落實，職責明確；（25分）【評估要點】

① 學校德育辦公室設置、崗位職責。10分 ② 有德育專職人員。10分

③ 學校德育工作領導小組，分工及職責。5分 【檢查方式】實地查看；查閱檔案資料；座談、走訪。

3、共青團和少先隊組織健全，人員配備到位。（15分）【評估要點】

① 學校團隊室、組織機構圖、人員配備及職責。（有團委書記、大隊輔導員）6分

② 團、隊花名冊，工作計劃、總結、活動記錄。（9分2+2+2+3）【檢查方式】實地查看；查閱檔案資料；座談、走訪。

A2:條件保障（100分）

B3: 制度保障(30分)

1、建立了完善的德育管理制度；（10分）

2、建立了符合素質教育目標的教師、學生考核評價制度；（13分）

3、建立了德育工作表彰獎勵制度。（7分）【評估要點】

① 學校德育工作制度完善。

② 師德建設相關制度（把師德作為年終考核的重要內容）；（4分）③ 落實全員育人有無措施要求，有無學科滲透。10分）④ 對教職工考核、獎懲制度、評優表彰制度；（3分）⑤ 綜合素質評價制度完善 ⑥ 定期開展爭優創先的活動。【檢查方式】查閱檔案資料。

B4: 隊伍保障(30分)

1、樹立全員育人意識，強化教師思想政治教育和師德師風建設；（10分）【評估要點】

①落實教師職業道德規范的具體措施。（相關實施方案、措施、制度或整改措施）；5分

②查看教師政治學習筆記、心得體會；3分 ③查看教師教案中德育目標；2分 【檢查方式】查閱檔案資料；實地查看；走訪學生

2、（8分）管理隊伍政治素質高、結構合理、分工明確； 【檢查方式】訪談；

3、（12分）重視班主任隊伍建設，充分發揮班主任在德育工作中在作用，認真貫徹落實教育部頒布的《中小學班主任工作規定》； 【評估要點】

① 查看班主任管理相關制度；4分 ②

查看班主任考核制度；4分

③ 查看班主任校本培訓工作相關資料；（新班主任的崗前培訓、提高培訓的開展情況）4分

【檢查方式】查閱檔案資料；訪談；

B5: 經費保障(40分)

1、德育經費專項比例占學校事業費總額的2%以上；（10分）

2、滿足開展德育常規活動所需費用；（9分）

3、保障德育骨干培訓提高和考察交流所必需經費保障，德育課題研究所需經費；（15分）

4、保障德育工作表彰獎勵活動所需經費；（6分）【評估要點】 ④ 活動、培訓、設備投入、科研、德育宣傳、表彰獎勵都算德育經費投入。4分

⑤ 學校的基本建設、勞務費支出投入不算；4分 【檢查方式】查閱相關原始財務票據；實地查看，訪談；

A3:德育實施（600分）

B6 民族團結(60分)

1、(20分)保證國家民族團結教育課程進課堂，各學段每周課時不少于1學時。

【評估要點】

1、進班調查，民族團結教育課程的落實情況，各學段必須每周一課時,且進課堂,否則不得分。（09年9月開始的內容，小學3、4年級是《中華大家庭》、5、6年級《民族常識》。中學7、8年級《民族政策常識》。高一、二年級是《民族理論常識》）

【檢查方式】訪談師生；進班調查；查(教務、教室)課表；查教案；查學生聽課筆記或作業。

2、(15分)建立政治素養強，業務素質強的專兼職教師隊伍。

【評估要點】無專、兼職教師,不得分。

【檢查方式】訪談師生；查任課教師課表及教案。

3、（25分）積極開展內容豐富，形式多樣的民族團結教育實踐體驗活動。

【賦分辦法】民族團結教育實踐體驗活動每學年開展2次及以上的，不扣分；開展一次的，扣12分；沒有開展的，不得分。（“一家人”活動、“手拉手”、“互訪”、“一幫一”“結對子”等活動）

【檢查方式】訪談師生；查檔案資料。

B7 愛國主義教育(60分)

1、（15分）認真開展每天升（降）國旗活動。

【評估辦法】

沒有每天開展升（降）旗活動的，不得分。雖然每天開展升旗活動，但除周一外，從未在“重大節日、紀念日舉行升國旗儀式”的，扣2分；

升旗程序不符合“國家教委關于施行《中華人民共和國國旗法》嚴格中小學升降國旗制度的通知”中“升旗儀式程序”要求的，每違反一項扣2分。（查國旗下講話和國旗獻詞）

【檢查方式】訪談師生；結合升旗檔案資料訪談升旗手、護旗手。（周一看升旗）

2、（15分）堅持每天唱紅歌、每月看兩次紅色電影活動。

【評估辦法】

每天升旗唱國歌（4分），每天除升旗唱國歌外，堅持唱其它紅歌或每生會唱3首紅歌（4分），每學期看一次及以上紅色電影的（各種視頻途徑均可）（7分）。

【檢查方式】訪談師生；查佐證資料（觀后感等）。

3、（30分）全面落實“十個一”愛國主義教育主題活動。

【賦分辦法】按要求完成“八個一”及以上的，不扣分；不足“八個一”的，每開展一項，得3分。

【檢查方式】訪談師生；查佐證的檔案資料。B8 品德教育(60分)

1、（15分）加強學生行為習慣養成教育，注重學生誠信品德培養。

【評估辦法】

有具體加強養成教育舉措（3分），且驗收期間未見學生有不良習慣的（5分），每學期開展一次及以上誠信專項教育活動的（3分），且驗收期間訪談時未見學生有不誠信言行的（4分）。【檢查方式】觀察學生行為；訪談師生；查資料。

2、（25分）通過培育感謝父母、感謝老師之情，引導培育學生對偉大祖國、社會主義制度、黨的正確領導的感恩之心。

【評估辦法】

每學期定期開展感恩教育活動，并查看活動成效。（“三八”婦女節、教師節等）

【檢查方式】觀察學生行為；訪談師生；查班會記錄。

3、（20分）創新教育載體，強化培養學生的公民意識、法制意識。

【評估辦法】

開展相關專題教育活動情況（三月公民道德建設教育月、五月民族團結教育活動、四月憲法法律宣傳月、九月弘揚民族精神等重大活動的開展，要有方案、實施、效果等三方面檢查酌情扣分）（20分），【檢查方式】訪談師生；查檔案資料。

B9專題教育(60分)

1、（20分）廣泛深入開展“五觀”、“四個認同”、“三個離不開”教育，提高師生反分裂反滲透意識、能力。

【賦分辦法】 有具體教育舉措的（10分），視師生對“五觀”、“四個認同”、“三個離不開”知曉程度酌情給分（5-10）。

【檢查方式】實地察看；訪談師生；查佐證資料。（查一下專題讀本、編寫教案、教材資料）

2、（10 分）通過重要節日、紀念日開展相關主題教育。

【賦分辦法】每學期在重要節日、紀念日開展一次相關主題教育，得5分；兩次及以上得10分。

【檢查方式】訪談師生；查佐證資料。

3、（10分）重視學生體育鍛煉，保證每天不少于一小時的體育活動。

【賦分辦法】保證每天不少于一小時的體育活動，且將活動排進課表的，得10分；少于一小時，不得分。

【檢查方式】訪談師生左手10人，覆蓋所有年級；查資料（課表等）。

4、（20分）每學年開展不少于一次的“廉潔教育”、“掃黃打非”、“反邪教警示教育”、“國防教育”、“禁毒教育”、“環保教育”、“防艾教育”和“鐵路護路教育”等主題教育。

【賦分辦法】 按要求完成八項活動中六項及以上的，不扣分；不足六項的，每開展一項，得3分。

【檢查方式】訪談師生；查佐證資料。（國防、廉潔、環保、反邪教教育必須要看）

B10 班級德育(70分)

1、（15分）建立了完善的班委會、團（隊）委會，班團（隊）干部作用得到充分發揮。

【賦分辦法】 建立了完善的班委會、團（隊）委會（10分）；有專職人員班團（隊）干部威信高、表率、引領作用明顯（5分）。

【檢查方式】 查佐證資料；訪談師生。（班主任工作手冊要有班委會成員情況）

2、（15分）班級活動有方案、有過程記錄、有實效。

【賦分辦法】 班級活動有方案、有過程記錄，班主任手冊記錄（10分）；活動貼近實際、貼近生活、貼近未成年人，有實效（5分）。

【檢查方式】 查佐證資料；訪談師生。

3、（20分）各門課程教學實施過程中能較好地貫徹新課程改革要求的“三維目標”。

【賦分辦法】 根據不同學段，每門課程從任課教師中隨機抽查一至兩本教案，總計10本或20本教案，根據“三維目標”的落實情況，按比例賦分。

【檢查方式】進班隨機抽查教案。

4、（20分）注重班級特色文化建設，營造健康向上的班風班貌。

【賦分辦法】

教室環境、班級活動，注重班級特色文化建設（15分）；

教室內有國旗、地圖、《中小學學生守則》（新疆版）、《中學生日常行為規 范》或《小學生日常行為規范》（新疆版）（5分），“國旗”、“地圖（中國地圖或世界地圖）”、“學生守則”、“學生日常行為規范”、“新疆版”等5個要素，每個要素1分。

【檢查方式】查看班級及教室布置。

B11:實踐育人(60分)

1、（20分）把學生社會實踐活動作為必修內容，并予以時間保障，制定具體的社會實踐活動方案；

【賦分辦法】學生社會實踐活動是否作為必修內容列入學校計劃（5分），在正常教學時間內安排的實踐活動，按國家規定每學年不少于10天、20天（根據活動時間5—10分；開展了教學時間少于3天扣8分、五天以內扣5分、5天以上不扣分）；是否有社會實踐活動的安排計劃方案（5分）, 學校相關負責人是否對國家和教育廳的相關社會實踐活動要求是否知曉。

（學校社會實踐活動包括開展社區服務、社會調查、軍訓、公益勞動、志愿者活動、勤工儉學等活動）

【檢查方式】查閱相關佐證資料、訪談

2、(20分)積極開展社區服務、社會調查、公益勞動、志愿者活動、勤工儉學等活動，落實人員、經費保障

【賦分辦法】查閱開展各項社會實踐活動的原始材料（計劃安排、活動記錄、圖片資料），根據社會實踐活動和校園文化活動學生參與、活動積極性、活動實效性情況酌情賦分。（20分）

【檢查方式】查閱相關活動資料、圖片影像資料、訪談。

3、（20分）將學生社會實踐活動情況納入學生綜合素質評價。

【賦分辦法】查閱學生綜合素質報告冊，有社會實踐活動情況的記錄（10分），記錄是否詳實、規范（10分，分為5、8、10三個等級）。

【檢查方式】抽查綜合素質報告冊

B12:心理健康(60分)

1、（15分）普及心理健康知識，每兩周開展1次心理健康教育教學活動； 【賦分辦法】沒有達到每兩周1次心理健康教育課的酌情扣分（7分），需要有相關的心理健康教育記錄及教案、講議等材料（8分）【檢查方式】抽樣調查、查閱記錄、教案等資料

2、（20分）配備專職心理健康教育人員，加強專業人員培訓培養工作，持證上崗；

【賦分辦法】是否配備專職的心理教育人員（參加心理咨詢培訓15分,大學畢業學心理學的專業20分, 有心理咨詢等級證書20分），沒有任何專兼職人員不得分。

【檢查方式】查閱心理健康人員的資質、培訓證件。

3、（15分）建立規范的心理咨詢室，開展心理咨詢活動并建立完善咨詢檔案；

【賦分辦法】

是否有規范的心理咨詢室，選址合理，有必要的設備（8分）, 沒有咨詢室扣10分，沒有開展活動扣5分

【檢查方式】 實地察看心理咨詢室，查閱開展心理咨詢活動記錄等。

4、（10分）所需經費得到保障。

【賦分辦法】在人員培訓、設施配備、開展活動方面經費是否得到保障（10分）。

【檢查方式】查閱資料，實地察看。

B13:網絡育人(40分)

1、（10分）發揮網絡育人作用，積極開展網絡育人活動；

【評分辦法】學校網絡沒有開通，B13指標不得分。（酌情考慮）是否建設校園網站（5分），校園網站內有必要的德育教育資源，對學生進行德育教育（5分）。【檢查方式】實地察看學校網絡建設（網站、德育資源庫等）

2、（10分）加強綠色上網教育，強化學生網絡安全意識；

【賦分辦法】學校每年是否進行了網絡育人的活動，引導學生正確使用網絡資源，對網絡安全有正確認識（10分）。

【檢查方式】查閱有相關的資料記錄，訪談

3、（20分）保證學校網絡在非教學時段和節假日向學生免費開放。

【賦分辦法】校園網絡在非教學時段向學生的開放程度，(中午、課間、或放學后)（20分）。

【檢查方式】查閱校園網絡開放記錄。

B14:環境育人

1、（15分）凈化、綠化、美化校園，重視德育設施設備和活動場所的建設和更 新；

【賦分辦法】德育設施、設備齊全完善,活動場所建設有明顯成效，德育設施、設備損壞能及時維修、更新（5分），校園做到了綠化、美化、凈化（10分）。

(成效在3分以內)【檢查方式】實地查看宣傳設施及利用情況

2、（15分）充分利用廣播、電視、板報等渠道營造健康向上、活躍有序的校園文化氛圍；

【賦分辦法】學校宣傳設施得到充分利用,愛國主義、民族團結教育形成良好輿論氛圍，校園文化生活健康向上,豐富多彩（15分）。

【檢查方式】實地察看、查閱資料，觀察、走訪學生

3、（10分）發揮文化長廊、特色展覽等的育人作用。

【賦分辦法】根據學校建設布局創造積極向上的校園文化氛圍，做到“一墻一板說話、一草一木育人”（5分），利用文化設施組織開展特色教育展覽活動（5分）。

【檢查方式】觀察、走訪、了解師生對校園文化生活的評價。

B15:家長學校(60分)

1、（30分）選用正式出版并經教育廳審定的教材；

【賦分辦法】有相關的教材

【檢查方式】查閱教材，電話詢問家長，走訪學生。

2、（20分）保證家長學校教學時數每學期不少于5學時； 【賦分辦法】每學期不少于兩次（縣以下學校、寄宿制學校酌情考慮）。每學期召開家長會不少于1次，家長集中教學時數和分散教學時數不少于5學時，個人教學需要有家長作業。

【檢查方式】查閱家長培訓相關資料

3、（10分）認真做好家長學校授課教師選聘工作，保證經費落實到位，強化管理。

【賦分辦法】有專兼職的家長學校授課教師，經費落實（10分）。【檢查方式】查資料

B16:德育科研(30分)

1、（7分）重視德育科研工作，將德育科研納入學校整體規劃； 【賦分辦法】學校領導德育教科研意識強,在學校規劃工作計劃中有體現德育科研工作實施目標（7分）【檢查方式】查閱資料，交流了解

2、（8分）制定符合德育科研工作的制度，鼓勵支持教師開展德育科研工作； 【賦分辦法】學校有切實可行的德育科研制度，有經費支持，有德育科研獎勵制度，積極鼓勵支持教師開展德育科研工作（8分）。【檢查方式】查閱資料，訪談教師。

3、（10分）設立專項德育研究經費，保障科研工作順利實施；

【賦分辦法】有德育科研專項經費，保障人員培訓、科研教材、項目開展經費（10分）。【檢查方式】查閱資料。

4、（10分）積極開展德育科研成果的實驗和推廣。【賦分辦法】

根據學校承擔的德育課題級別（本校及本校以外的。自治區級5分,地區級3分、校級1分）數量及開展情況相關資料賦分。建立相關的制度，有安排有部署有表彰有獎勵。【檢查方式】查閱德育科研資料，德育科研文件。

A5：育人效果（共100分）

B24校風校貌（共40分）

1、學校形成正確輿論。對重大時事有正確的態度；（共15分）【評估要點】：

（1）黨的教育方針，校風、教風、學風等立于校園醒目處。3分

（2）校內有固定的“反對民族分裂主義和非法宗教活動，維護祖國統一”的宣傳標語。3分

（3）學校工作計劃和德育計劃中，有校風校貌建設等方面的內容，學校領導高度重視度校風、校貌的建設。4分

（4）能根據國內外形勢與區情實際，學校有針對性地強化思想道德教育，師生能做到認知與行為統一。有開展教育活動的記錄，材料齊全。5分 【賦分辦法】

（1）計劃中無相關內容不得分。

（2）相關材料不齊全，無活動記錄不得分。【檢查方法】：（1）查閱學校德育工作有關文件及落實文件精神的資料。

（2）訪談學校領導及相關人員對中小學德育工作目標、要求等了解掌握情況。訪談、座談，實地查看知行統一情況。（3）查看相關活動資料齊全。

2、學生養成了良好文明行為習慣，校訓、校歌、校旗、校徽貼近本校實際。（共25分）【評估要點】：

（1）校歌扣5分，校旗不扣分。

（2）師生能自覺按校紀規定約束行為，舉止文明，有禮貌。做到誠實守信，遵守承諾，無不良現象，有良好的校風。（發現不明行為要記錄）5分

（3）學生上課精神面貌好，紀律好，能自覺的完成學習任務，基本無遲到、早退、曠課現象，考試無作弊現象，考風好。得5分

（4）學生能自主參與學校管理，學生行為習慣良好，自我教育、自我管理、自我服務的能力強。校園環境衛生干凈整潔。5分

（5）學校有嚴明的校紀規定，校訓等永久性宣傳語立于校園醒目處。校訓、校風學生知曉率高。5分 【賦分辦法】

（1）師生中有50%以下不熟悉規范、守則、校風、校訓的將不得分。（2）相關材料不齊全，無活動記錄不得分。

（3）學生自我管理意識淡化，學校德育常規管理弱，將酌情扣分。【檢查方法】：

（1）通過實地查看、學生座談、個別訪談、暗訪進行了解。查看公共設施、公物管理情況。（查看宿舍、衛生間環境等）（2）查校紀管理及活動開展的有關資料。（3）查學校的考勤記錄，考場記錄等相關資料。

B25（共30分）

1.教師職業道德好，違法率為零；（15分）【評估要點】：

（1）教師的精神面貌、整體影響，抽查家長5分（2）教師無違規、違紀、違法行為。6分（3）學生、家長滿意率高。4分 【檢查方法】：

（1）查看相關資料，進行訪談、座談，抽查家長。（2）實地查看。

2、學生品德測評合格率在95%以上，犯罪率為零。（共15分）【評估要點】：

（1）專家整體打分，整體影響。（2）學生行為習慣好，無犯罪行為。5分 【檢查方法】：

（1）查資料，看綜合在素質評價情況。（2）個別訪談、座談進行了解。

B26（共30分）

1.教職工社會形象好，學生受社會好評，典型經驗推廣取得較好效益（共10分）【評估要點】：

（1）教育教學工作中能體現良好教風，無失職行為。2分（2）學校有評教、議教制度。經常性的開展評教議教活動。2分

（3）學校重視評教、議教結果的運用，學生、家長、社區對學校工作滿意度高。2分

（4）學生儀容儀表、著裝符合要求，學生舉止文明有禮貌。社會反應好。2分（5）能定期開展德育工作成功經驗交流活動，并能及時總結和推廣。2分 【檢查方法】：（1）查閱相關資料。

（2）實地查看、訪談、座談了解學校領導的重視程度及工作開展情況。（3）查閱開展德育工作經驗交流活動形成的文字資料。

2、上級及有關部門對學校德育工作評價高，家長及社會對學校德育工作反映好；（共10分）【評估要點】：

（1）學校上級部門對學校德育工作的評價高。5分（2）家長、社會對學校德育工作評價高，反映好。5分 【檢查方法】：

（1）查看學校相關資料。

（2）訪談、座談了解學校開展德育工作德育工作的情況。

1、獲得各級各類表彰獎勵。（共10分）【評估要點】：（1）有表彰記錄。

（2）單項或綜合的獎勵獲自治區級以上得10分（如沒有扣5分）【檢查方法】：（1）查相關資料。（2）實地查看。

第二篇：自治區德育達標體系

導讀：新疆維吾爾自治區中小學德育評估指標體系（2013年修訂），4新疆維吾爾自治區中小學德育示范學校評估賦分要點，A級指標（5項），A1:組織領導（100分）A2:條件保障（100分）A3:德育實施（650分）A，B級指標（26項），B15:德育科研（50分）B16:專項教育(40分)B17:班級德育(50分)，德育為先的辦學思想，把德育工作擺在素質教育的首位，（2）學校整體發展規劃中突出學校德育工

新疆維吾爾自治區中小學德育示范學校評估賦分要點（2013年修訂）A級指標（5項）

A1:組織領導（100分）A2:條件保障（100分）A3:德育實施（650分）A4:依法治校（100分）A5:育人效果（50分）B級指標（26項）

B1:辦學思想(40分)B2:組織機構(60分)B3:制度保障(30分)B4:隊伍保障(40分)B5:經費保障(30分)B6:理想信念價值觀 教育(80分)B7:民族團結(50分)B8:心理健康(50分)B9:形勢與政策教育(40分)B10:校園文化(80分)B11:家庭教育(50分)B12:自我教育(40分)B13:社會實踐(50分)B14:美育(40分)B15:德育科研（50分）B16:專項教育(40分)B17:班級德育(50分)B18:網絡教育（30分）B19:組織領導(15分)B20:決策機制(15分)B21:制度建設(10分)B22:辦學規范(20分)B23: 民主管理（15分）B24:法制教育(15分)B25:權益維護(10分)B26:校貌及評價（50分）A1:組織領導（100分）B1:辦學思想(40分)

1、全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，堅持育人為本，德育為先的辦學思想，把立德樹人作為學校育人的根本任務。認真貫徹落實中央和自治區相關文件精神，把德育工作擺在素質教育的首位。（25分）【賦分要點】

（1）學習、宣傳、執行黨和國家的教育方針政策、法律法規。5分（2）學校整體發展規劃中突出學校德育工作。5分

（3）學校根據中央8號文件和自治區相關文件精神，制定符合本校實際的《加強和改進未成年人思想道德建設的實施方案》。5分

（4）學校德育工作做到整體規劃、全面實施。5分

（5）學校德育工作（學期）計劃具體、落實到位、總結全面。5分 【檢查方式】查閱檔案資料，訪談。

2、堅持政治家辦教育，鞏固社會主義辦學陣地。（15分）【賦分要點】

（1）全面認真貫徹落實自治區關于抵御和防范宗教向校園滲透的意見，堅決做到師生不得信教，堅決做到“六個嚴禁”。5分

（2）高度重視意識形態領域反分裂與反滲透斗爭，并把此項工作擺上重要議事日程。3分（3）學校高度重視安全工作，建立健全工作制度，人防、物防、技防等各項預防措施到位。4分

（4）社會主義辦學思想方向學習宣傳到位。3分 【檢查方式】查閱檔案資料，訪談。B2:組織機構(60分)

1、實行黨組織領導下的校長負責制，領導機構健全，基層組織完善。（15分）【賦分要點】

（1）落實黨組織領導下的校長負責制，基層黨組織書記配備到位。（未配備書記的扣5分，校長書記一肩挑的扣3分）5分

（2）黨政職責分工明確，民主集中制落實到位。5分（3）基層黨組織健全，活動開展規范有效。5分 【檢查方式】查閱檔案資料，訪談。

2、設立專門德育機構，人員落實，職責明確。（25分）【賦分要點】

（1）學校成立德育工作領導小組，職責分工明確。10分（2）德育專門機構管理人員配備到位，崗位職責明確。15分 【檢查方式】實地查看，查閱檔案資料，訪談。

3、共青團、少先隊組織健全，人員配備到位。（20分）【賦分要點】

（1）共青團、少先隊組織機構健全，人員配備到位，職責分工明確。5分（2）共青團、少先隊活動開展規范、有創新。15分 【檢查方式】實地查看，查閱檔案資料，訪談。A2:條件保障（100分）B3:制度保障(30分)

1、德育工作管理制度完善。（5分）

2、德育工作考核、評價制度健全。（10分）

3、德育工作表彰獎勵制度落實到位。（15分）【賦分要點】

（1）德育管理制度規范，符合素質教育要求和學校實際。5分（2）把師德作為教師考核評價的重要指標。10分

（3）學生綜合素質有評價制度，德育工作表彰獎勵制度得到全面落實。15分 【檢查方式】查閱檔案資料，訪談。B4:隊伍保障(40分)

1、樹立全員育人意識，強化教師思想政治教育和師德師風建設。（5分）【賦分要點】

（1）學校全員育人的制度健全，落實到位。1分（2）學校師德師風建設有制度、有措施。1分

（3）開展內容豐富，形式多樣的教師思想政治教育和師德師風建設活動，成效顯著。3分 【檢查方式】查閱檔案資料，實地查看，訪談。

2、管理隊伍育人意識強，職責明確。（10分）【賦分要點】

（1）學校各級管理人員牢固樹立教書育人，育人為本的工作意識。1分（2）學校管理部門育人責任明確，工作措施有力。1分（3）思品課、政治課按課程配置專職教師。2分（4）思品課、政治課保證教學時數。2分

（5）鼓勵支持思品課、政治課教師的學習培訓提高。4分 【檢查方式】查閱檔案資料，訪談。

3、重視大力加強班主任隊伍建設。（15分）【賦分要點】（1）班主任培訓落實有效。3分

（2）每年開展班主任表彰獎勵活動。4分

（3）把班主任工作經歷和業績作為評先評優和干部選拔的基本條件。4分（4）把班主任工作計入工作量，津貼發放到位。4分 【檢查方式】查閱檔案資料，訪談。

4、各門課程教學實施過程中全面貫徹新課程改革 “三維目標”要求。（10分）【賦分要點】

（1）各學段學科教案中落實了“三維目標”。5分（2）教學反思中充分體現“三維目標”。5分 【檢查方式】實地查看，查閱資料，訪談。B5:經費保障(30分)

1、德育專項經費比例占學校事業費總額不低于5%。（5分）

2、保障德育常規活動開展所需經費。（5分）

3、保障德育隊伍培訓、考查、交流、科研所需經費。（10分）導讀：

4、保障德育工作表彰、獎勵所需經費，（1）德育專項經費按比例列入經費預算，（德育經費不包括學校的基本建設、設備投入、勞務費支出和班主任津貼等項目支出），（2）德育常規活動、培訓、科研、宣傳、表彰獎勵等經費投入結構合理，（3）定期開展德育隊伍培訓，（4）德育管理干部、班主任、思品課、政治課教師的相關培訓考查、交流經費落實，（5）德育表彰獎勵經費納入學校整體經費預算，A3:德育實施（650分）

4、保障德育工作表彰、獎勵所需經費。（10分）【賦分要點】（1）德育專項經費按比例列入經費預算，落實到位。（德育經費不包括學校的基本建設、設備投入、勞務費支出和班主任津貼等項目支出）。5分

（2）德育常規活動、培訓、科研、宣傳、表彰獎勵等經費投入結構合理。（3分）（3）定期開展德育隊伍培訓。（2分）

（4）德育管理干部、班主任、思品課、政治課教師的相關培訓考查、交流經費落實。（10分）

（5）德育表彰獎勵經費納入學校整體經費預算。（10分）【檢查方式】查閱檔案資料，訪談。A3:德育實施（650分）

B6:理想信念價值觀教育(80分)

1、廣泛深入開展愛國主義教育。（25分）【賦分要點】

（1）每天開展升（降）國旗活動，升國旗儀式規范。5分（2）堅持每天唱紅歌、每月看一次紅色電影。5分

（3）全面落實“十個一”愛國主義教育主題活動（按要求完成“十個一”中的八項以上不扣分，否則每少一項活動扣3分）；各項活動保證全體學生參與。15分 【檢查方式】查閱檔案資料，訪談，實地查看。

2、加強社會主義核心價值觀教育。（25分）【賦分要點】

（1）社會主義核心價值觀融入教育教學全過程。5分

（2）社會主義核心價值觀教育活動內容豐富、成效明顯。15分（3）師生對社會主義核心價值觀知曉率高。5分 【檢查方式】查閱資料，訪談。

3、重視理想信念和世界觀、人生觀、價值觀教育。（30分）【賦分要點】

（1）學校對理想信念和世界觀、人生觀、價值觀教育的重要性認識到位。5分

（2）理想信念和世界觀、人生觀、價值觀教育滲透到學科教學和日常活動中。10分（3）教育活動開展有載體，有成效。15分 【檢查方式】實地查看，查閱資料，訪談。B7:民族團結(50分)

1、高度重視民族團結教育工作。(5分)【賦分要點】

（1）民族團結教育納入學校全局工作，有計劃、有部署、有總結。2分（2）民族團結教育內容滲透到各學科中。3分 【檢查方式】查閱檔案資料，訪談，問卷。

2、廣泛深入開展民族團結教育實踐活動。(15分)【賦分要點】

（1）學校利用多種形式開展“五觀”、“四個認同”、“三個離不開”主題教育。5分（2）民族團結教育實踐活動豐富有效。5分

（3）師生對“五觀”、“四個認同”、“三個離不開”內容知曉度高。5分 【檢查方式】查閱檔案資料，實地查看，訪談。

3、切實抓好學校反分裂反滲透工作。（30分）【賦分要點】

（1）加強師生反分裂反滲透意識教育，提高反分裂反滲透能力。5分

（2）認真貫徹落實自治區關于抵御和防范宗教向校園滲透的有關文件精神和要求。5分（3）因地制宜開展抵御和防范宗教向校園滲透工作。5分（4）學校師生中無參與宗教活動、穿戴宗教服飾的現象。5分

（5）學校認真執行自治區關于師生統一著裝和儀容儀表規范要求。10分 【檢查方式】查閱檔案資料，實地查看，訪談。B8:心理健康(50分)

1、學校重視心理健康教育工作，積極普及心理健康知識。（10分）【賦分要點】

（1）學校心理健康教育工作有計劃、有落實、有總結。4分（2）按規定開設心理健康教育課，有教案。（高中每周一節，初中每兩周一節，小學酌情）6分

【檢查方式】查閱檔案資料，訪談。

2、配備專職心理健康教育人員，加強專業人員培訓。（20分）【賦分要點】

（1）學校至少有一人獲得國家三級以上（含三級）心理咨詢師資格證（或心理教育專業本科生）且專職從事學校心理健康教育工作。10分

（2）學校支持心理健康教育人員參加各級培訓。10分 【檢查方式】查閱檔案資料，訪談。

3、建立規范的心理咨詢室，開展心理咨詢活動并建立咨詢檔案。（15分）【賦分要點】

（1）設立心理咨詢室，有必要的設備。4分（2）心理咨詢活動有計劃、有落實。7分（3）心理咨詢活動的記錄、檔案等材料完備，使用規范。4分 【檢查方式】 實地查看，查閱檔案資料，訪談。

4、心理健康教育教師待遇得到保障。（5分）【賦分要點】

學校從事心理健康課并承擔心理咨詢工作教師（專職或兼職）的待遇原則上等同班主任，享受班主任津貼。5分

【檢查方式】查閱資料，實地查看，訪談。B9:時事教育（40分）

1、學校對時事教育重要性認識到位。（10分）【賦分要點】

（1）將時事教育納入學校整體工作計劃。5分（2）時事教育有安排，有落實，有檢查。5分 【檢查方式】查閱資料，實地查看，訪談。

2、落實時事教育有教材。（20分）

【賦分要點】統一使用中宣部《時事報告·新疆版》，小學三年級以上班級每班不少于3冊，中學每班不少于10冊。20分

【檢查方式】查閱資料，實地查看，訪談。

3、落實時事教育形式多樣，效果好。（10分）

【賦分要點】采用觀看、實地考察、專題報告、音響制品等形式增強教育效果。10分 【檢查方式】查閱資料，實地查看，訪談。B10:校園文化建設（80分）

1、堅持以現代文化為引領。（10分）

【賦分要點】校園文化能體現現代文明和現代生活方式。10分 【檢查方式】實地查看，查閱資料，訪談。

2、校訓、校歌、校旗、校徽體現學校文化精神，建有校史館（室）。（25分）【賦分要點】

（1）學校有校風、教風、學風、校訓、校旗、校歌，內容規范，內涵豐富。10分（2）學校建有校史館（室）。15分 【檢查方式】實地查看，訪談。

3、校園凈化美化綠化好。（10分）

【賦分要點】校園環境整潔、優美、高雅。10分 【檢查方式】實地查看。

4、培養中華民族美德，培育中華民族精神主題教育成效顯著。（15分）【賦分要點】

（1）有計劃、有安排。5分（2）有載體、有措施。5分（3）有創新、有突破。5分

【檢查方式】實地查看，查閱資料，訪談。

5、校園文化活動豐富，育人效果顯著。（20分）【賦分要點】

（1）充分利用廣播、電視、板報、文化長廊、班級文化園地等營造健康向上、生動活潑的校園文化氛圍。10分

（2）校園文化活動參與率高，師生評價好。10分 【檢查方式】實地查看，查閱資料，訪談。B11: 家庭教育(50分)

1、家庭教育機構健全。（10分）

【賦分要點】建立家長委員會，職責分工明確并發揮積極作用。10分 【檢查方式】查閱資料，訪談。

2、家庭教育活動開展有保障。（25分）【賦分要點】

（1）家庭教育有固定場所，每學期召開家長會不少于2次。8分（2）定期開展家庭教育活動，有計劃，有教材，有教案。15分（3）有一支專兼職家庭教育教師隊伍，有經費保障。2分 【檢查方式】實地查看，查閱資料，訪談。

3、家庭教育工作效果好。（15分）

【賦分要點】家長認可度高，社會評價好。【檢查方式】查閱資料，訪談，問卷。B12:自我教育（40分）

1、學校對自我教育的地位、作用認識到位。（10分）

【賦分要點】學校把自我教育作為德育工作的重要組成部分，教育引導學生自尊自愛、自信自強。10分

【檢查方式】查閱資料，訪談。

2、積極開展自我教育活動。（30分）【賦分要點】

（1）學生會、班委會自律組織機構健全完善。5分

（2）圍繞培養學生自我教育、自我管理、自我服務、自我發展的意識和能力，開展豐富多彩的實踐活 10分

（3）建立有利于學生健康成長、全面發展的各類社團組織，并開展活動。10分（4）充分利用社會資源為學校自我教育活動開展服務。5分 【檢查方式】查閱資料，訪談。B13:社會實踐(50分)

1、把學生社會實踐活動作為必修內容，并予以時間保障，制定具體的社會實踐活動方案。（25分）【賦分要點】

（1）學生社會實踐活動列入學校教學計劃。5分（2）社會實踐活動有安排、總結和活動記錄。10分

（3）在正常教學時間內安排的實踐活動（軍政訓練、參觀考察、志愿服務、科技文化活動、農村社會實踐等），每學年小學生不少于10天、初中生不少于20天、高中生不少于30天。每少一天扣2分。10分

【檢查方式】查閱資料，訪談。

2、積極開展社區服務、社會調查、公益勞動、志愿者活動、勤工儉學等活動，落實人員，保障經費。(15分)【賦分要點】

（1）建立“志愿者”服務組織，鼓勵支持學生廣泛參與志愿者活動，增強學生社會責任感。5分

（2）學生參與社會實踐活動積極性高，活動效果好。5分（3）學校社會實踐活動經費有保障。5分 【檢查方式】查閱資料，訪談。

3、學生社會實踐活動情況納入學生綜合素質評價。（10分）【賦分要點】

（1）學生綜合素質報告冊有社會實踐活動情況記錄。5分（2）記錄詳實、規范。5分

【檢查方式】抽查綜合素質報告冊，訪談。B14:美育（40分）

1、對美育在育人工作中的作用認識到位。（15分）【賦分要點】

學校重視美育工作，把美育作為德育工作的重要內容，培養學生積極健康的審美情趣，提高學生的審美能力，追求美好生活的愿望。15分 【檢查方式】查閱資料，訪談。

2、積極開展美育活動。（25分）【賦分要點】

（1）開齊開足各學段美育課程。8分（2）保證美育課程時數。7分

（3）豐富創新美育活動載體，育人效果明顯。10分 【檢查方式】查閱資料，訪談。B15:德育科研(50分)

1、重視德育科研工作，將德育科研納入學校整體工作規劃。（5分）【賦分要點】

學校領導德育科研意識強,在學校規劃、工作計劃中有體現德育科研工作的具體實施目標。5分

【檢查方式】查閱資料，訪談。

2、制定符合德育科研工作的制度，鼓勵支持教師開展德育科研工作。（20分）【賦分要點】

（1）學校有德育科研制度，鼓勵支持教師開展德育科研工作。10分

（2）對教師在學術期刊公開發表（獲獎）的論文予以必要的經費支持，學校總體科研成果豐富。10分

【檢查方式】查閱資料，訪談。

3、設立專項德育研究經費，保障科研工作順利實施。（15分）【賦分要點】有德育科研專項經費。【檢查方式】查閱資料，訪談。

4、積極開展德育科研成果的實驗和推廣。（10分）【賦分要點】

（1）開展校本德育課題實踐活動。5分

（2）德育課題研究成果在本校或其他地方有推廣。5分 【檢查方式】查閱資料，訪談。B16:專項教育(40分)

1、通過重要節日、紀念日開展相關主題教育。（20 分）【賦分要點】

（1）重要節日、紀念日開展相關主題教育。10分（2）主題教育覆蓋面廣、效果好。10分 【檢查方式】查閱資料，訪談。

2、每學年開展不少于一次的“感恩教育”、“廉潔教育”、“掃黃打非”、“反邪教警示教育”、“國防教育”、“禁毒教育”、“環保教育”、“防艾教育”、“鐵路護路教育” 和“五好小公民”等主題教育。（20分）

【賦分要點】按要求完成十項活動中八項及以上的，不扣分。不足六項的，每少一項，扣2分。

【檢查方式】查閱資料，訪談。B17:班級德育(50分)

1、建立了完善的班委會、團（隊）委會，班團（隊）干部作用得到充分發揮。（10分）【賦分要點】

（1）班委會、團（隊）委會組織機構健全。5分

（2）班團（隊）干部配備合理，威信高，表率、引領作用明顯。5分 【檢查方式】查相關資料，訪談。

2、班級活動有方案、有過程記錄、有實效。（20分）【賦分要點】

（1）班級活動有方案、有過程記錄。15分

（2）活動貼近學生實際、貼近生活、貼近班級實際，有實效。5分 【檢查方式】 查資料，訪談。

3、班級文化建設有特色，營造健康向上的班風班貌。（20分）【賦分要點】

（1）班級文化內涵豐富。10分（2）班級文化特色鮮明。10分

【檢查方式】實地查看，查閱資料，訪談。B18:網絡育人(30分)

1、發揮網絡育人作用，積極開展網絡育人活動。（10分）【賦分要點】

（1）在校園網站或校園局域網開辟德育工作專門欄目。5分（2）網上德育活動豐富，針對性強。5分 【檢查方式】實地查看，查閱資料，訪談。

2、加強綠色上網教育，強化學生網絡安全意識。（15分）【賦分要點】

（1）學校網絡管理制度健全。5分（2）學校網絡運行監管到位。5分

（3）定期開展網絡安全教育，學生網絡安全意識強。5分 【檢查方式】查閱有相關的資料記錄，訪談

3、保證學校網絡在非教學時段和節假日向學生免費開放。（5分）【賦分要點】

校園網絡在放學后、周六或周日開放情況。5分 【檢查方式】實地查看，查閱資料，訪談。A4依法治校（100分）B19 組織領導（15分）

1.重視依法治校工作，定期研究依法治校工作。（5分）【賦分要點】

（1）學校成立依法治校領導小組，法人擔任領導小組組長。（2分）（2）有專門機構和人員負責依法治校工作。（2分）（3）每學期不少于1次專題研究依法治校工作。（1分）【檢查方式】查閱有關文件、檔案資料、會議記錄。2.依法治校目標明確，措施到位。（5分）【賦分要點】

（1）辦學指導思想或學校規劃中體現依法治校理念。（1分）

（2）制定依法治校工作實施方案，依法治校工作有計劃、有檢查、有總結。學校工作計劃、總結中有“依法治校”內容。（2分）（3）依法治校工作計劃和任務有效落實。（1分）

（4）依法治校工作考核機制健全，納入考核內容。（1分）【檢查方式】查閱有關文件、檔案資料、會議記錄。3.領導班子樹立依法治校理念，具有較強的法治意識。（5分）【賦分要點】

（1）帶頭學習相關法律法規，具有較高的法律素養。（1分）（2）處理學校事務嚴格遵守規章制度，程序規范。（2分）

（3）注重運用法治思維、法治方式解決問題、化解矛盾。(2分)【檢查方式】查閱有關文件、檔案資料、會議記錄、師生座談。B20決策機制（15分）

1.建立領導集體議事制度、重大決策制度，黨政議事、決策規則完善。（5分）【賦分要點】

（1）建立領導集體議事制度，重大決策和事項集體討論決定。（3分）（2）黨政議事決策規則完善，程序規范。（2分）【檢查方式】查閱檔案資料、會議記錄，師生座談。2.建立并落實重大決策和事項合法性審查制度。（5分）【賦分要點】

（1）已制定重大決策和事項合法性審查制度。（2分）（2）學校或教育系統已聘請法律顧問。（2分）

（3）重大決策和事項按相關規定經過合法性審查或論證，有審查、論證記錄和審查人簽字。（1分）

【檢查方式】查閱檔案資料、會議記錄。

3.決策執行和監督機制完善，建立重大決策責任追究制度。（5分）【賦分要點】

（1）內設組織機構科學合理、分工明確，職責明晰。（2分）（2）建立并執行重大決策責任追究制度。（2分）（3）建立重大決策執行效果評估及反饋制度。（1分）【檢查方式】查閱檔案資料、會議記錄。B21制度建設（10分）

1.依法制定、修改學校章程，章程內容完備、合法，體現學校辦學特色和發展目標。（5分）【賦分要點】

（1）已制定學校章程，《章程》經學校教職工代表大會討論通過。（1分）（2）章程內容完備、合法，沒有與法律法規相抵觸的內容。（1分）（3）章程按規范程序報主管教育行政部門核準，以正式文件為準。（1分）（4）章程體現學校辦學特色和發展目標，科學性和操作性強。（1分）（5）學校章程向師生公布，并成為學校各項工作的指導性文件。（1分）【檢查方式】查閱學校章程、相關文件、檔案資料。2.管理制度健全、規范、合法，執行情況良好。（5分）【賦分要點】

（1）教學、學生、人事、資產與財務、后勤、安全等管理制度健全。（1分）缺2項（含2項）以下，扣0.5分；缺3項及以上扣1分。（2）規章制度和規范性文件內容合法。（1分）（3）管理制度和規范性文件及時清理和修訂。（1分）

（4）管理制度落實情況良好，有檢查、落實制度的文字記錄。（1分）（5）學校章程和規章制度匯編成冊并公開，師生熟知有關內容。（1分）【檢查方式】查閱學校章程（正式文件）、制度匯編、檔案資料、會議記錄等，師生座談。B22 辦學規范（20分）

1.自覺遵守法律法規和政策，依法實施辦學活動。（6分）【賦分要點】

（1）學校領導、管理干部和教師熟悉教育基本規律和相關法律法規，具有較強的依法治校、依法執教意識和能力。（2分）

（2）遵照《章程》依法實施辦學活動。（2分）

（3）形成學法、用法、依法辦事的良好風氣，依法管理水平逐年提高。（2分）【檢查方式】查閱檔案資料，師生座談，問卷調查，總結交流材料。導讀：（1）嚴格執行國家課程標準，開齊開足全部課程。（2分）（2）無強迫學生退學和拒收義務教育階段學生的現象。（2分）（3）按收費許可收費，無亂收費現象。（2分）（4）學校不分快慢班或重點班，不按成績排名次、排座位。（2分）（5）有效控制課業負擔，有減輕學生過重課業負擔的具體措施，不在節假日、寒暑期組織學生集體補課。（2分）（6）無違規招生行為；普通高中嚴格執行“

（1）嚴格執行國家課程標準，開齊開足全部課程。（2分）（2）無強迫學生退學和拒收義務教育階段學生的現象。（2分）（3）按收費許可收費，無亂收費現象。（2分）

（4）學校不分快慢班或重點班，不按成績排名次、排座位。（2分）

（5）有效控制課業負擔，有減輕學生過重課業負擔的具體措施，不在節假日、寒暑期組織學生集體補課。（2分）

（6）無違規招生行為；普通高中嚴格執行“三限政策”。（2分）（7）無強制或變相強制學生購買教輔材料的行為。（2分）

【檢查方式】查閱資料，學生座談，問卷調查，走訪學生、家長，查看賬務賬目和票據，與相關部門了解核實。B23 民主管理（15分）

1.民主管理和監督機制健全，作用發揮良好。（8分）【賦分要點】

（1）依法建立教職工代表大會、教職工工會。（2分）

（2）教職工代表大會制度健全，運行正常，每學年召開1次教職工代表大會。（2分）（3）教職工代表大會、教職工工會能夠有效行使民主管理、民主監督權利。（2分）（4）建立家長委員會，家長委員會作用發揮良好。（2分）【檢查方式】查閱檔案資料、會議記錄，教師座談、問卷等。2.民主管理和監督機制落實到位。（7分）【賦分要點】

（1）學校專業技術職務評聘辦法、收入分配方案等與教職工切身利益相關的制度、事務，經教職工代表大會審議通過；學校章程和涉及學校發展的重大事項提交教職工代表大會討論。（3分）（2）教代會提案規范，提案做到部門、人員、經費、時限四落實。（2分）

（3）建立健全校務公開制度，學校招生規定、收費項目與標準等事項及時向學生、家長和社會公開。（2分）

【檢查方式】查看教代會相關材料（申請、批復、提案及其解答、是否經法人簽字、工會財務報告、工會經費結余情況），校務公開原始材料。B24 法制教育（15分）

1.認真貫徹國家和自治區法制宣傳教育規劃，工作機制完善。（5分）【賦分要點】

（1）重視法制教育，學校法制教育工作領導小組機構健全。（1分）

（2）制定法制教育規劃和法制教育計劃，做到有計劃、有落實、有總結。（1分）（3）建立并落實學校領導和教職員工法律學習、培訓和考核制度。（1分）（4）新出臺的教育法律法規做到全員培訓。（1分）

（5）法律知識納入教師崗位培訓和繼續教育內容，并明確法制教育內容和學時。（1分）【檢查方式】查閱檔案資料，會議記錄，師生座談。

2.學生法制教育目標、內容和要求明確，做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。（4分）【賦分要點】

（1）學生法制教育目標、內容和要求明確。（2分）

（2）學生法制教育做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。（2分）【檢查方式】查閱檔案資料、教學計劃、教案等，與師生座談。3.法制教育內容豐富，形式多樣，效果明顯。（4分）【賦分要點】

（1）法制教育內容豐富、形式多樣，每學期法制教育活動不少于2次。（1分）（2）校園法治文化氛圍濃厚。（1分）

（3）學校、家庭、社會三位一體法制教育網絡健全。（1分）（4）教職工、學生法律意識明顯提高。（1分）【檢查方式】查看檔案資料，師生座談。4.按要求聘請法制副校長（輔導員），法制副校長（輔導員）認真履行職責。（2分）（1）按要求聘請法制副校長（輔導員）。（1分）

（2）法制副校長（輔導員）認真履行職責，每學期到校輔導不少于2次。（1分）【檢查方式】查看檔案資料。B25 權益維護（10分）1.教師管理工作規范。（2分）【賦分要點】

（1）建立完善的教師聘任制度，做到依法聘任。（1分）

（2）建立完善的教師職務評聘、繼續教育、獎懲考核、師德建設等方面的制度規范，并得到落實。（1分）

【檢查方式】查閱檔案資料，師生座談，問卷調查。2.師生合法權益得到有效保障。（3分）【賦分要點】

（1）依法保障教師合法權益和待遇。（1分）

（2）對學生進行處分，做到事實清楚、定性準確、依據充分、程序正當、公平公正。（1分）（3）尊重和保護學生權利，無體罰或變相體罰、侮辱、歧視、罰款現象等侵權行為。（1分）【檢查方式】查閱檔案資料，師生座談，問卷調查。3.教師和學生申訴機制健全，處理及時、規范。（3分）【賦分要點】

（1）建立教師申訴制度，教師申訴機構具有廣泛代表性，主要成員經教職工代表大會認可。（1分）

（2）教師申訴受理及時，申訴處理決定依據合法、程序規范、公平公正。（1分）

（3）建立學生申訴制度，成立學生申訴機構，申訴機構的組成、申訴申請的受理及處理規則體現公開、公正的原則。（1分）

【檢查方式】查閱檔案資料，師生座談，問卷調查。4.校內矛盾糾紛調解機制健全。（2分）【賦分要點】

（1）校內矛盾糾紛協調解決機制完善，能夠依法妥善、便捷有效地處理校內各種矛盾糾紛。（1分）

（2）對師生和學校發生的法律爭議，積極應訴，無應訴敗訴現象。（1分）【檢查方式】查閱檔案資料，師生座談，問卷調查。A5：育人效果（50分）B26：校貌及評價（50分）

1、師生行為規范，精神面貌好。（20分）【賦分要點】

(1)師生無違規違紀行為。15分

(2)師生精神面貌健康積極向上。5分

【檢查方法】查看相關資料，訪談、座談，實地查看。

2、校園育人環境好。（10分）【賦分要點】

（1）校園育人氛圍濃厚。6分（2）校園文化環境良好。4分

【檢查方法】查看相關資料，訪談、座談，實地查看。

3、社會認可度高，評價好（20分）【賦分要點】

（1）獲得相應的精神文明單位及各類表彰。10分（2）家長對學校育人工作評價高。10分

【檢查方法】查相關資料，訪談，實地查看。

第三篇：自治區德育達標細則共享

新疆維吾爾自治區中小學德育示范學校

評估賦分要點

（2010年10月19日）

一級指標（5項）：A1:組織領導（100分），A2:條件保障（100分），A3:德育實施（600分）A4依法治校（100分）A5：育人效果（共100分）

二級指標（19項）：B1: 辦學思想(40分)B2: 組織機構(60分)B3: 制度保障(30分)B4: 隊伍保障(30分)B5: 經費保障(40分)B6 民族團結(60分)B7 愛國主義教育(60分)B8：品德教育(60分)B9：專題教育(60分)B10：班級德育(70分)B11:實踐育人(60分)B12:心理健康(60分)B13:網絡育人(40分)B14:環境育人（40分）B15:家長學校（40分）B16:德育科研(30分)B24校風校貌（共40分）B25師生品德（共30分）三級指標（59項）：

A1:組織領導（100分）

B1: 辦學思想(40分)

1、全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，堅持“育人為本，德育為先”的辦學思想，認真貫徹中央8號文件，把德育工作擺在素質教育教育首位。（25分）

【評估要點、賦分辦法】

①學校有貫徹中央8號文件的整體方案、具體落實措施（調查教師學校是否組織學習8號文件）。10分 沒方案，扣5分；

②查看學校整體規劃，要突出德育工作首位意識、全盤意識、中心意識。8分 ③學校工作計劃（整體工作，非德育工作；）與規劃的銜接（階段性安排

部署情況），總結中有德育工作內容；7分

④看教育方針的懸掛地方及內容，談對方針的理解和落實情況； 【檢查方式】查閱檔案資料；走訪。

2、（15分）堅持政治家辦教育、鞏固社會主義辦學陣地，時刻牢記第一責任； 【評估要點】

① 談對“政治家辦教育”的理解。

② 學校認真開展反分裂、反滲透教育工作、無神論教育、民族團結教育、“三、四、五”教育、黨的民族宗教政策等，要列入學校的總體規劃，要作為學校的重要工作 8分

③ 師生對教育內容及開展的活動要熟知。【檢查方式】查閱檔案資料；走訪。

B2: 組織機構(60分)

1、（20分）實行黨組織領導下的校長負責制，領導機構健全，基層組織健全； 【評估要點】

①學校機構設臵、黨組織的人員配臵，班子配備情況、崗位職責（要看學校對德育工作的分工情況）、活動開展。（一肩挑的不扣分，沒有書記扣5分、沒有開展活動和活動記錄的扣5分，原則不扣分。）10分

②基層組織的機構設臵、人員配臵、職責分工(學校各層面的德育工作的分工情況，比如:德育科研、校本課程承擔情況)工作和學習制度、活動記錄，查看學校全員育人的落實情況。10分 【檢查方式】查閱檔案資料；走訪。

2、設立專門德育機構，人員落實，職責明確；（這是學校德育首位意識、德育中心意識基本表現）（25分）【評估要點】

① 學校德育辦公室設臵、崗位職責。10分 ② 有德育專兼職人員。10分

③ 學校德育工作領導小組（一般都是德育第一責任人為組長，中學有一位德育副校長，小學有一位副校長負責德育工作。），分工及職責。5分 【檢查方式】實地查看；查閱檔案資料；走訪（不以材料為依據，要看實際情況，要看德育工作領導小組是否在學校工作中真正能夠起到全盤管理的職責。）

3、共青團和少先隊組織健全，人員配備到位。（是學校陣地建設的基礎15分）【評估要點】

① 學校有團、隊室，有專兼職人員，配備及職責。（有團委書記、大隊輔導員）10分

② 團、隊花名冊，工作計劃、總結。小學查教工團組織、團課。5分 【檢查方式】實地查看；查閱檔案資料；走訪。

A2:條件保障（100分）

B3: 制度保障(30分)

1、建立了完善的德育管理制度；（10分）

2、建立了符合素質教育目標的教師、學生考核評價制度；（13分）

3、建立了德育工作表彰獎勵制度。（7分）【評估要點】

① 建立了德育工作管理制度（機構、人員、職責、管理、校本課程、培訓、德育科研等）。10分

② 把師德作為年終考核的重要內容（查年終考核制度和績效工資發放辦法、師德承諾書、調查問卷等原始材料）。7分

③ 有綜合素質評價制度（查綜合素質評價報告冊或期末學生評價單，決不能只有成績評定）。6分

④ 建立對教師的德育表彰制度（查優秀班主任、優秀德育工作者評選辦法等原始材料）。7分

【檢查方式】實地查看，查閱檔案資料，訪談。

B4: 隊伍保障(30分)

1、樹立全員育人意識，強化教師思想政治教育和師德師風建設；（10分）【評估要點】

①落實教師職業道德規范的具體措施。（相關實施方案、措施、制度或整改措施）5分；

②查看教師政治學習筆記、心得體會、教案等；5分 【檢查方式】查閱檔案資料；實地查看；走訪師生

2、（8分）管理隊伍政治素質高、結構合理、分工明確；

【評估要點】以了解為主，原則上不扣分，可以提合理化建議。查中層干部崗位職責。

【檢查方式】訪談；

3、（12分）重視班主任隊伍建設，充分發揮班主任在德育工作中在作用，認真貫徹落實教育部頒布的《中小學班主任工作規定》； 【評估要點】

① 查看班主任校本培訓（崗前培訓、提高培訓）工作相關資料；

② 班主任管理工作相關制度資料，評先選優、職稱晉升對班主任的政策傾斜情況等。

【檢查方式】查閱檔案資料；訪談；

B5: 經費保障(40分)

1、德育經費專項比例占學校事業費總額的2%以上；（10分）

2、滿足開展德育常規活動所需費用；（9分）

3、保障德育骨干培訓提高和考察交流所必需經費保障，德育課題研究所需經費；（15分）

4、保障德育工作表彰獎勵活動所需經費；（6分）【評估要點】

活動、培訓、設備投入、科研、德育宣傳、表彰獎勵都算德育經費投入（滿足開展德育常規活動所需費用； 保障德育骨干培訓提高和考察交流所必需經費

保障，德育課題研究所需經費；保障德育工作表彰獎勵活動所需經費合起來就是德育經費；學校的基本建設、勞務費支出投入不算。原則上不扣分。）【檢查方式】查閱相關原始財務票據；實地查看，訪談；

A3:德育實施（600分）

B6 民族團結(60分)

1、(20分)保證國家民族團結教育課程進課堂，各學段每周課時不少于1學時。

【評估要點】

進班調查，民族團結教育課程的落實情況，各學段必須每周一課時,且進課堂,否則不得分。（2010年春季開始的內容，小學3、4年級是《中華大家庭》，5、6年級《民族常識》。中學7、8年級《民族政策常識》，高

一、高二年級《民族理論常識》）原則上地方課程也算。

【檢查方式】訪談師生（不少于20人）；進班調查；查(教務、教室)課表；查教案；查學生聽課筆記或作業。

2、(15分)建立政治素養強，業務素質強的專兼職教師隊伍。

【評估要點】無專、兼職教師,不得分（必須是參加過教育廳組織的2010年1月民族團結教育遠程教育培訓的）。

【檢查方式】訪談師生；查任課教師課表及教案。

3、（25分）積極開展內容豐富，形式多樣的民族團結教育實踐體驗活動。

【評估要點】民族團結教育實踐體驗活動每學年開展2次及以上的，不扣分；開展一次的，扣12分；沒有開展的，不得分。（要求活動形式多樣，內容豐富，如：一家人活動、手拉手活動、結對子、民漢夏令營、家庭互訪等）

【檢查方式】訪談師生；查檔案資料。

B7 愛國主義教育(60分)

1、（15分）認真開展每天升（降）國旗活動。

【評估辦法】

①沒有每天開展升（降）旗活動的，不得分。

②升旗程序不符合“國家教委關于施行《中華人民共和國國旗法》嚴格中小學升降國旗制度的通知”中“升旗儀式程序”要求的，不規范的一項扣2分。（查國旗下講話和國旗獻詞）不可抗拒的自然原因可戶內升旗。

【檢查方式】訪談師生；結合升旗檔案資料訪談升旗手、護旗手。看升旗儀式時師生狀態、紀律，程序。（舉例：一個學校旗桿……大家分析一下）

2、（15分）堅持每天唱紅歌、每月看兩次紅色電影活動。【評估辦法】

每天升旗唱國歌（4分），每天除升旗唱國歌外，堅持唱其它紅歌，要求學生會唱2-3首紅歌（4分），每月看一場或一場以上紅色電影（各種視頻途徑均可）（7分）。

【檢查方式】抽查學生，查資料（觀后感等）。

3、（30分）全面落實“十個一”愛國主義教育主題活動。

【評估辦法】

按要求完成“八個一”及以上的，不扣分；不足“八個一”的，每開展一項，得3分。（不具備實踐活動條件的，不扣分。少一次扣5分，要進行全校性的活動）

【檢查方式】訪談師生；查佐證的檔案資料。

B8 品德教育(60分)

1、（15分）加強學生行為習慣養成教育，注重學生誠信品德培養。

【評估辦法】

①有具體加強養成教育、誠信教育舉措。3分 ②查看學生的言行、教室、宿舍、公物管理。5分 【檢查方式】觀察學生的言談舉止；訪談師生；查資料。

2、（25分）通過培育感謝父母、感謝老師之情，引導培育學生對偉大祖國、社會主義制度、黨的正確領導的感恩之心。

【評估辦法】

每學期定期學校開展相關的感恩教育活動，并查看活動成效。【檢查方式】觀察學生行為；訪談師生；查班會記錄。

3、（20分）創新教育載體，強化培養學生的公民意識、法制意識。

【評估辦法】

開展相關專題教育活動情況（3月公民道德建設教育月、4月憲法法律宣傳月、5月民族團結教育活動、9月弘揚民族精神月等重大活動的開展，要有方案實施、效果三方面等檢查）（10分），【檢查方式】訪談師生；查檔案資料。

B9專題教育(60分)

1、（20分）廣泛深入開展“五觀”、“四個認同”、“三個離不開”教育，提高師

生反分裂反滲透意識、能力。

【評估辦法】

有具體教育舉措、活動記錄、校本教材等各種教育資源。（10分）【檢查方式】實地察看；訪談師生；查資料。1這條與B6B7B8合并查，側重點不同； ○

2、（10 分）通過重要節日、紀念日開展相關主題教育。

【評估辦法】

每學期在重要節日、紀念日開展一次相關主題教育，得5分；兩次及以上，得10分。

【檢查方式】訪談師生；查佐證資料。

3、（10分）重視學生體育鍛煉，保證每天不少于一小時的體育活動。

【評估辦法】

保證每天不少于一小時的體育活動，且將活動排進課表的，得10分；少于一小時，不得分，這是剛性條件很多學校因此扣分，此次評估工作對陽光體育的落實起到了導向性作用。

（沒有體育課的當天，課間操、眼保健操、課外活動加起來一小時）【檢查方式】訪談師生覆蓋所有年級，查資料（課表等）。

4、（20分）每學年開展不少于一次的“廉潔教育”、“掃黃打非”、“反邪教警示教育”、“國防教育”、“禁毒教育”、“環保教育”、“防艾教育”和“鐵路護路教育”等主題教育。

【評估辦法】

按要求完成八項活動中四項及以上的，不扣分；不足四項的，四項中每少一項，扣3分。（掃黃打非活動不做硬性要求、鐵路護路教育根據學校的位臵，可以看圖片資料）

【檢查方式】訪談師生；查佐證資料。

B10 班級德育(70分)

1、（15分）建立了完善的班委會、團（隊）委會，班團（隊）干部作用得到充分發揮。

【評估辦法】

建立了完善的班委會、團（隊）委會（10分）；有專職人員班團（隊）干部威信高、表率、引領作用明顯（原則不扣分）5分。【檢查方式】 查班主任工作手冊，查相關資料；訪談師生。

2、（15分）班級活動有方案、有過程記錄、有實效。

【評估辦法】

班級活動有方案、有過程記錄，班主任手冊記錄（10分）；活動貼近實際、貼近生活、貼近未成年人，有實效（5分）。

【檢查方式】 查資料；訪談學生。

3、各門課程教學實施過程中能較好地貫徹新課程改革要求的“三維目標”。（20分）

【評估辦法】

根據不同學段，進班隨機抽查教案。根據“三維目標”的落實情況，按比例賦分。

【檢查方式】進班隨機抽查教案。

4、（20分）注重班級特色文化建設，營造健康向上的班風班貌。

【評估辦法】

①教室物質環境（10分）； ②注重班級特色文化建設(10分)。【檢查方式】查看班級及教室布臵。

B11:實踐育人(60分)

1、（20分）把學生社會實踐活動作為必修內容，并予以時間保障，制定具體的社會實踐活動方案；

【評估辦法】

學生社會實踐活動是否作為必修內容列入學校計劃（5分），在正常教學時間內安排的實踐活動，按國家規定每學年不少于小學10天、初20天,高中30天（根據活動時間5—10分），是否有社會實踐活動的安排計劃方案（5分），包括開展社區服務、社會調查、軍訓、公益勞動、志愿者活動、勤工儉學等活動。

活動成效，5天以上不扣分，少于5天，扣5分；少于3天，扣8分 【檢查方式】查閱相關資料、訪談師生

2、(20分)積極開展社區服務、社會調查、公益勞動、志愿者活動、勤工儉學等活動，落實人員、經費保障

【評估辦法】

查閱開展各項社會實踐活動的原始材料（計劃安排、落實人員、活動記錄、經費保障圖片資料），根據社會實踐活動和校園文化活動的多樣性、次數，學生

參與、活動積極性、活動實效性情況酌情賦分。（20分）【檢查方式】查閱相關活動資料、圖片影像資料、訪談。

3、（20分）將學生社會實踐活動情況納入學生綜合素質評價。

【評估辦法】

查閱學生綜合素質報告冊，有社會實踐活動情況的記錄（10分），記錄是否詳實、規范（10分，分為5、8、10三個等級）。抽查學生中有半數以上沒有實踐活動記錄的扣5分。【檢查方式】抽查綜合素質報告冊

【參考文件】《中小學德育工作規程》《中學德育大綱》《小學德育綱要》

B12:心理健康(60分)

1、（15分）普及心理健康知識，每兩周開展1次心理健康教育教學活動；

【評估辦法】

沒有達到每兩周1次心理健康教育活動的中學不得分，小學除外； 需要有相關的心理健康教育記錄及教案、講議等材料（8分），包括講座、視頻資料、校園網專欄等。

【檢查方式】抽樣調查、查閱記錄、教案等資料

2、（20分）配備專職心理健康教育人員，加強專業人員培訓培養工作，持證上崗；

【評估辦法】

是否配備專職的心理教育人員（參加心理健康教育培訓或心理輔導員的培訓獲得相關證書得15分；大學畢業，學心理學的專業、有心理咨詢等級證書20

分；沒有專業人員不得分）。

【檢查方式】查閱心理健康人員的資質、培訓證件。

【參考文件】《教育部關于加強中小學心理健康教育的若干意見》教基 【1999】13號

3、（15分）建立規范的心理咨詢室，開展心理咨詢活動并建立完善咨詢檔案；

【評估辦法】

① 是否有規范的心理咨詢室，選址合理，有必要的設備，有必要的操作程序。（一室掛三牌：心理咨詢室、德育辦（團委）、保健室；簡陋，像看守所的審訊室；）10分

② 查閱開展活動的記錄和檔案材料，因無二級以上資質，建議進行團體活動；必須要個體輔導的，必須要有規范的程序和記錄。5分 【檢查方式】 實地察看心理咨詢室，查閱開展心理咨詢活動記錄等。

4、（10分）所需經費得到保障。

【評估辦法】

在人員培訓、設施配備、開展活動方面經費是否得到保障（10分）。【檢查方式】查閱資料，實地察看，訪談。

B13:網絡育人(40分)

1、（10分）發揮網絡育人作用，積極開展網絡育人活動；

【評估辦法】

①是否建設校園網站或校園局域網5分，（學校網絡沒有開通，B13指標不得分）。根據學校實際情況酌情考慮

②校園網站內有必要的德育資源、欄目。（5分）

【檢查方式】實地察看學校網絡建設（網站、德育資源庫等）

2、（10分）加強綠色上網教育，強化學生網絡安全意識；

【評估辦法】

學校每年是否進行了網絡育人的活動，引導學生正確使用網絡資源，對網絡安全有正確認識（10分）。

【檢查方式】查閱有相關的資料記錄，訪談

3、（20分）保證學校網絡在非教學時段和節假日向學生免費開放。

【評估辦法】

校園網絡在非教學時段向學生的開放程度，(中午、課間或放學后)，原則上不扣分。

【檢查方式】此項操作難度大，不做扣分，如有執行予以鼓勵。

B14:環境育人（40分）

1、（15分）凈化、綠化、美化校園，重視德育設施設備和活動場所的建設和更新；

【評估辦法】

德育設施、設備齊全完善,活動場所建設有明顯成效，德育設施、設備損壞能及時維修、更新（5分），校園做到了綠化、美化、凈化（10分）。

(成效在3分以內)【檢查方式】實地查看宣傳設施及利用情況

2、（15分）充分利用廣播、電視、板報等渠道營造健康向上、活躍有序的校園

文化氛圍；

【評估辦法】學校宣傳設施得到充分利用,愛國主義、民族團結教育形成良好輿論氛圍，校園文化生活健康向上,豐富多彩（15分）。

【檢查方式】實地察看、查閱資料，觀察、走訪學生。

3、（10分）發揮文化長廊、特色展覽等的育人作用。

【評估辦法】根據學校建設布局創造積極向上的校園文化氛圍，做到“一墻一板說話、一草一木育人”（5分），利用文化設施組織開展特色教育展覽活動（5分）。

【檢查方式】實地查看，走訪，了解師生對校園文化生活的評價。

B15:家長學校(60分)

1、（30分）選用正式出版并經教育廳審定的教材； 【評估辦法】

有相關的教材，至少滿足教師用書，(按教育廳2010年2號文件，《關于家長學校建設工作的意見》的要求)【檢查方式】查閱教材，電話詢問詢問家長，走訪學生。

2、（20分）保證家長學校教學時數每學期不少于5學時； 【評估辦法】每學期不少于兩次（縣以下學校、寄宿制學校酌情考慮）。【檢查方式】查閱家長培訓相關資料（致家長的信、家校溝通記錄等），有專門場所；

3、（10分）認真做好家長學校授課教師選聘工作，保證經費落實到位，強化管

理。

【評估辦法】有專兼職的家長學校授課教師，經費有落實（10分）。【檢查方式】查資料

B16:德育科研(30分)

1、（7分）重視德育科研工作，將德育科研納入學校整體規劃； 【評估辦法】根據學校的級別有相應的課題

學校領導德育教科研意識強,在學校規劃工作計劃中有體現德育科研工作實施目標（7分）

【檢查方式】查閱資料，交流了解

2、（8分）制定符合德育科研工作的制度，鼓勵支持教師開展德育科研工作；

【評估辦法】學校有切實可行的德育科研制度，有經費支持，有德育科研獎勵制度，積極鼓勵支持教師開展德育科研工作；（8分）。【檢查方式】查閱資料，訪談教師

3、（10分）設立專項德育研究經費，保障科研工作順利實施；

【評估辦法】

有德育科研專項經費，保障人員培訓、科研教材、項目開展經費。給教師科研成果、發表作品給予一定補償或獎勵。【檢查方式】查閱資料

4、（5分）積極開展德育科研成果的實驗和推廣。

【評估辦法】

①在本校實驗的課題。3分

②實驗中好的經驗、做法進行校與校之間推廣。（2分）【檢查方式】查閱學校德育科研資料，訪談。

A4依法治校：（共100分）

【檢查方法】實地查看；走訪師生；查看學校章程（法律人士或單位簽章）、制度匯編、學校規劃及計劃、會議記錄本、教代會材料、教師資格證（校醫、心育教師、食堂人員健康證、法制副校長聘書等）；

B17組織領導（共8分）

【評估要點】

1、學校成立了依法治校領導小組，將依法治校工作納入重要議事日程，制定了計劃。（4分）

2、建立領導集體議事制度、重大決策制度，議事、決策規則完善。（4分）

B18制度建設（共10分）

【評估要點】

1、嚴格遵守有關程序制定、修改、審批學校章程，章程的內容完備、合法。（6分）

2、學校管理制度完備、合法，并能貫徹執行。

要 求： ○1首先學校章程（制度）一定要在教代會上審議通過，由法律部門或法制副校長審批、簽章，并在教育行政部門備案；○2學校的各項制度必須在章程的規定范圍內，章程要及時修訂，內容不能陳舊，符合學校實際；3常規性的制度應該上墻，內容要及時修訂，不能出現與目前政策相悖的條○

款（例如罰款、幾倍賠償、開除學籍、罰做某事等字眼。）

B19辦學規范（共20分）

1、學校教職工持證上崗（根據《教師資格條例》《》各學科教師資格證）；（5分）

2、無強迫學生退學、停課、亂收費和拒收義務教育階段學生現象；（5分）

3、學校不分快慢班，不按成績排名次，不在節假日組織學生集體補課。（10分）【評估方式】走訪學生，查看資料；

B20民主管理（共20分）

1、學校黨組織、行政、工會三者職責明確；（6分）

2、教代會制度、校務公開制度落實到位。（4分）【評估方式】 以查看資料為主；

B21民主管理（共12分）

1、學校安全管理機構、制度健全、人員和責任落實到位；（5分）

2、學校食堂、校醫務室、校車證照齊全，制度落實；（3分）

3、學生傷害事故報告制度落實，最近3年未發生屬于學校責任的重大安全事故。（4分）

【評估方式】查閱資料、走訪學生、實地查看；

注 意：

1、一定要有校園突發安全事故應急預案及各種外出、大型集會活動安全預案；

2、校園安全環境:冬季冰雪地面、校園瓷磚地面、危險懸掛物，樓梯、廁所蹲位設臵、安全通道等；

【參考文件】《中華人民共和國突發事件應對法》《中小學幼兒園安全管理辦法》

《學校衛生工作條例》

B22 法制教育（共12分）

1、法制副校長（輔導員）認真履行職責；（3分）

2、學校建立了法律學習制度，學生法制課做到有計劃、課時、教材、師資“四落實”。（5分）

3、學校認真落實普法規劃和普法計劃，普法教育形式多樣，效果顯著。（4分）

要求：《教育部關于加強依法治校工作的若干意見》指出要把法制課列入中小學課程，把法律知識作為高等學校、職業技術學校的必修課內容，保證做到計劃、課時、教材、師資“四落實”；中小學要建立健全法制副校長或者法制輔導員制度；要積極利用多種形式和學生易于接受的方式，開展生動活潑的法制教育，營造良好的法制教育環境，使學生在潛移默化中感受法治精神，提高法律素質；學校領導要帶頭學習法律知識，增強法制觀念，依法履行管理職責；要把法律知識作為各級各類學校校長培訓、教師培訓的重要內容，把具備較高的法律素質和落實教育法律法規的情況，作為校長、教師考核和學校評價的重要內容。

B23 權益維護（共28分）

1、依法聘用教師，保障教師參加培訓等項權利，無侵犯教師權益現象；

（10分）

2、建立并落實了校內教師申訴制度，機構完善；

（5分）

3、建立并落實了學生校內申訴制度。無體罰或變相體罰、侮辱、其實、罰款現象；（8分）

4、學校建立并落實了重大事項法律審查制度。（2分）

【參考文件】教育部《關于加強依法治校工作的若干意見》《關于開展依法治校示范性創建活動的通知》及《自治區教育系統開展“法治進學校爭創依法治校示范校”活動的意見》，《教育行政處罰暫行實施辦法》制定相關制度時，可參照《中小學法制教育指導綱要》《教師法》《教師資格條例》等法律法規。

A5：育人效果（共100分）

B24校風校貌（共40分）

1、學校形成正確輿論。對重大時事有正確的態度；（共15分）【評估要點】不做專項調查

2、學生養成了良好文明行為習慣，校訓、校歌、校旗、校徽貼近本校實際。（共25分）【評估要點】

師生能自覺按校紀規定約束行為，舉止文明，有禮貌。做到誠實守信，遵守承諾，無不良現象，有良好的校風。（發現不明行為要記錄）

【檢查方法】通過實地查看、學生座談、個別訪談進行了解。查看公共設施、公物管理情況。（專家整體賦分，扣分項必需有時間、地點、人物記錄。）

B25師生品德（共30分）

1.教師職業道德好，違法率為零；（15分）【評估要點】查看教師的精神面貌，專家的整體印象。

【檢查方法】查看相關資料，進行訪談、座談，抽查家長，實地查看。（專家整體賦分，扣分項必需有時間、地點、人物記錄。）

2、學生品德測評合格率在95%以上，犯罪率為零。（共15分）【評估要點】①專家整體打分，整體印象。②學生行為習慣好。

【檢查方法】①查資料，看綜合在素質評價情況。②個別訪談、座談進行了解。（專家整體賦分，扣分項必需有時間、地點、人物記錄。）

B26（共30分）

1、教職工社會形象好，學生受社會好評，典型經驗推廣取得較好效益（10分）

【評估要點】

①學校有評教、議教制度。經常性的開展評教議教活動。教師精神面貌。②學生儀容儀表、著裝符合要求，舉止文明有禮貌，朝氣蓬勃。③能定期開展德育工作成功經驗交流活動，并能及時總結和推廣。【檢查方法】 ①查閱相關資料。

②實地查看、訪談、座談了解學校領導的重視程度及工作開展情況。③查閱開展德育工作經驗交流活動形成的文字資料。（專家整體賦分）

2、上級及有關部門對學校德育工作評價高，家長及社會對學校德育工作反映好；（共10分）【評估要點】

①學校上級部門對學校德育工作的評價高。5分 ②家長、社會對學校德育工作評價高，反映好。5分 【檢查方法】 ①查看學校相關資料。

②訪談、座談了解學校開展德育工作德育工作的情況。

3、獲得各級各類表彰獎勵。（共10分）【評估要點】

學校集體獲得單項或綜合的獎勵獲自治區級以上得10分，如沒有扣5分。【檢查方法】查相關資料，實地查看。

2010年10月19日星期二

第四篇：自治區德育達標評估賦分要點整理0

新疆維吾爾自治區中小學德育示范學校評估

賦分要點

（2013年5月20日）

一級指標（5項）

A1:組織領導（100分）； A2:條件保障（100分）；A3:德育實施（650分）A4:依法治校（100分）；A5:育人效果（共50分）。二級指標（26項）

B1:辦學思想(40分)； B2:組織機構(60分)； B3:制度保障(30分)； B4: 隊伍保障(40分)； B5: 經費保障(30分)；B6：理想信念價值觀教育(80分)； B7民族團結(50分)B8：心理健康(50分)B9：形勢與政策教育(40分)； B10：校園文化建設(80分)；B11:家庭教育(50分)； B12: 自我教育(40分)； B13:社會實踐(50分)； B14:美育（40分）；B15:德育科研校（50分）；B16:專項教育(40分)；B17：班級教育（50分）；B18：網絡育人（30分）；B19組織領導（15分）；B20：決策機制（10分）；B21：制度建設（10分）；B22：辦學規范（20分）；B23民主管理（15分）：B24法制教育（15分）：B25權益維護（10分）；B26校貌及評價（50分）。三級指標（79項）： A1:組織領導（100分）B1: 辦學思想(40分)

1、全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，堅持育人為本德育為先的辦學思想，把立德樹人作為學校育人的根本任務。認真貫徹中央和自治區相關文件精神，把德育工作擺在素質教育的首位。（25分）【評估要點】

①學習、宣傳、執行黨和國家的教育方針、政策、法律法規。5分 ②學校整體發展規劃中突出學校德育工作。5分

③學校根據中央8號文件和自治區相關文件精神，制定符合本校實際的《加強和改進未成年人思想道德建設的實施方案》。5分 ④學校德育工作做到整體規劃、全面實施。5分

⑤學校德育工作（學期）計劃具體、落實到位、總結全面。5分 【檢查方式】查閱檔案資料、座談。

2、（15分）堅持政治家辦教育，鞏固社會主義辦學陣地。【評估要點】

① 全面、認真貫徹落實自治區關于抵制和防范宗教向校園滲透的意見，解決做到師生不得信教，堅決做到“六個嚴禁”。

② 安全穩定工作。（學校人防、物防、技防措施落實情況，安全穩定責任制明確）。

③ 學校高度重視安全工作，建立健全工作制度人防、物防、技防等各項預防措施到位。4分

④ 社會主義辦學思想方向學習宣傳到位。2分 【檢查方式】查閱檔案資料；訪談。B2: 組織機構(60分)

1、（15分）實行黨組織領導下的校長負責制，領導機構健全，基層組織完善。

【評估要點】

① 落實黨組織領導下的校長負責制，基層黨組織書記配備到位（未配書記的扣5分，校長書記一肩挑的扣3分。）5分 ② 黨政職責分工明確，民主集中制落實到位。5分 ③ 基層黨組織健全，活動開展規范到位。5分

【檢查方式】查閱檔案資料；訪談。

2、設立專門德育機構，人員落實，職責明確；（25分）【評估要點】

① 學校成立德育工作領導小組，職責分工明確。10分 ② 德育專門機構管理人員配備到位，崗位職責明確。15分 【檢查方式】實地查看；查閱檔案資料；訪談。

3、共青團和少先隊組織健全，人員配備到位。（20分）【評估要點】

① 共青團和少先隊組織機構健全，人員配備到位，職責分工明確。5分 ②共青團和少先隊組織機構人員配備到位，分工職責明確。6分 ③共青團和少先隊活動開展規范、有創新。15分

【檢查方式】實地查看；查閱檔案資料；訪談。A2:條件保障（100分）B3: 制度保障(30分)

1、德育工作管理制度完善；（5分）

2、德育工作考核、評價制度健全；（10分）

3、德育工作表彰獎勵制度落實到位。（15分）【評估要點】

① 德育管理制度規范，符合素質教育要求和學校實際。5分 ② 把師德作為教師評價考核的重要指標。10分 ③ 學生綜合素質有評價制度。10分

④ 德育工作表彰獎勵制度得到全面落實。5分 【檢查方式】查閱檔案資料，訪談。B4: 隊伍保障(40分)

1、樹立全員育人意識，強化教師思想政治教育和師德師風建設；（5分）【評估要點】

① 學校全員育人的制度健全，落實到位。1分 ② 學校師德師風建設有制度、有措施。1分

③ 開展內容豐富，形式多樣的教師思想政治教育和師德師風建設活動，成效顯著。3分

【檢查方式】查閱檔案資料；實地查看；訪談。

2、管理隊伍育人意識強，職責明確；（5分）【評估要點】 ① 學校各級管理人員牢固樹立教書育人，育人為本的工作意識。1分 ② 學校管理部門育人責任明確，工作措施有力。1分 ③ 思品課、政治課按課程配置專職教師。1分 ④ 思品課、政治課保證教學時數。1分

⑤ 鼓勵、支持思品課、政治課教師的學習培訓提高。1分 【檢查方式】查閱檔案資料；訪談。

3、重視大力加強班主任隊伍建設；（20分）【評估要點】

① 班主任培訓落實有效。4分 ② 每年開展班主任表彰獎勵活動。6分

③ 把班主任工作經歷和業績作為評先評優和干部選拔的基本條件。6分 ④ 把班主任工作計入工作量，津貼發放到位。4分 【檢查方式】查閱檔案資料；訪談；

4、各門課程教學實施過程中全面貫徹新課程改革“三維目標”要求。(10分)【評估要點】

① 各學段學科教案中落實了“三維目標”。5分 ② 教學反思中充分體現“三維目標”。5分 【檢查方式】

實地查看，查閱資料，訪談。B5: 經費保障(30分)

1、德育專項經費比例占學校事業費總額不低于5%；（5分）

2、保障德育常規活動開展所需費用；（5分）

3、保障德育隊伍培訓、考察、交流、科研所需經費；（10分）

4、保障德育工作表彰、獎勵所需經費；（10分）【評估要點】

① 德育專項經費按比例列入經費預算，落實到位。（德育經費不包括學校的基本建設、設備投入、勞務費支出和班主任津貼等項目支出）。5 分

② 德育常規活動、培訓、科研、宣傳、表彰獎勵等經費投入機構合理；3分

③ 定期開展德育隊伍培訓。2分

④ 德育管理干部、班主任、思品課、政治課老師的相關培訓考察、交流經費落實。10分

⑤ 德育表彰獎勵經費納入學校整體經費預算。

【檢查方式】查閱相關原始財務票據；實地查看，訪談； A3:德育實施（650分）

B6理想信念價值觀教育（80分）

1、廣泛深入開展愛國主義教育；（25分）【評估要點】

① 每天堅持開展升（降）國旗活動，升國旗儀式規范。5分 ② 堅持每天唱紅歌、每月看一次紅色電影。5分

③全面落實“十個一”愛國主義教育主題活動（按要求完成“十個一”中的八項以上不扣分，否則每少一項活動扣3分）；各項活動保證全體學生參與。15分。

【檢查方式】訪談師生；結合升旗檔案資料訪談升旗手、護旗手。（周一看一下升旗）

2、加強社會主義核心價值觀教育。25分 【評估辦法】

① 社會主義核心價值觀融入教育教學全過程。5分

② 社會主義核心價值觀教育活動內容豐富，成效明顯。15分 ③ 師生對社會主義核心價值觀知曉率高。5分 【檢查方式】查閱資料，訪談。

3、重視理想信念和世界觀、人生觀、價值觀教育。30分 【評估辦法】

① 學校對理想信念和世界觀、人生觀、價值觀教育的重要性認識到位；5 分

② 理想信念和世界觀、人生觀、價值觀教育滲透到學科教學和日常活動中，10分。

③ 教育活動開展有載體、有成效。15分

【檢查方式】實地查看，訪談師生；查佐證的檔案資料。B7 民族團結(50分)

1、高度重視民族團結教育工作；10分 【評估要點】

① 民族團結教育納入學校全局工作，有計劃、有部署、有總結。5分 ② 民族團結教育內容滲透到各學科中。5分

【檢查方式】訪談師生；進班調查；查(教務、教室)課表；查教案；查學生聽課筆記或作業。問卷。

2、廣泛深入開展民族團結教育實踐活動。20分 【評估要點】

① 學校利用多種形式開展“五觀”、“四個認同”“三個離不開”主題教育。5分

② 民族團結教育實踐活動豐富有效。5分

③ 師生對“五觀”、“四個認同”“三個離不開”內容知曉度高。10分 【檢查方式】查檔案資料，實地查看，訪談。

3、切實抓好學校反分裂反滲透工作。20分 【評估要點】

① 加強師生反分裂反滲透意識教育，通過反分裂反滲透能力。2分 ② 認真貫徹落實自治區關于抵御和防范宗教向校園滲透的有關文件精神和要求。2分

③ 因地制宜開展抵御和防范宗教向校園滲透工作。2分 ④ 學校師生中無參與宗教活動穿戴宗教服飾的現象。7分

⑤ 學校認真執行自治區關于師生統一著裝和儀容儀表規范要求。7分 【檢查方式】查閱檔案資料，實地查看，訪談。B8 心理健康教育(50分)

1、學校重視心理健康教育工作，積極普及心理健康知識。10分 【評估辦法】

① 學校心理健康教育工作有計劃、有落實、有總結。4分

② 按規定開設心理健康教育課。（高中每周一節，初中每兩周一節，小學酌情。）6分

【檢查方式】查閱檔案資料，訪談。

2、配備專職心理健康教育人員，加強專業人員培訓。（20分）【評估辦法】

① 學校至少有一人獲得國家三級以上（含三級）心理咨詢師資格證（獲心理教育專業本科生）且專職從事學校心理健康教育工作。10分 ② 學校支持心理健康教育人員參加各級培訓。10分 【檢查方式】查閱檔案資料，訪談。

3、建立規范的心理咨詢室，開展心理咨詢活動并建立心理咨詢檔案。15分

【評估辦法】

【檢查方式】訪談師生；查佐證的檔案資料。① 設立心理咨詢室，有必要的設備。4分 ② 心理咨詢活動有計劃，有落實。7分

③ 心理咨詢活動記錄、檔案等材料完備，使用規范。4分

【檢查方式】實地查看，查閱檔案資料，訪談。

4、心理健康教育教師待遇待遇得到保障。5分 【評估要點】

學校從事心理健康教育課并承擔心理咨詢工作教師（專職或兼職）的待遇原則上等同班主任，享受班主任津貼。5分

【檢查方式】查閱資料，實地查看，訪談。B9：形式與政策教育（40分）

1、學校對形勢與政策教育重要性認識到位。10分 【評估要點】

① 將形勢與政策教育納入學校整體工作計劃。5分 ② 形勢與政策教育有安排、有落實、有檢查。5分 【檢查方式】查閱資料，實地查看，訪談。

2、落實形勢與政策教育有教材。10分 ①【評估要點】

統一使用中宣部《時事報告手冊》，小學三年級以上班級每班不少于三冊，中學每班不少于10冊。10分

【檢查方式】查閱資料，實地查看，訪談。

3、落實形勢與政策教育形式多樣，效果好。20分

【評估要點】采用觀看、實地考察、專題報告、音像制品等形式增強教育效果。20分

【檢查方式】查閱資料，實地查看，訪談。B10：校園文化建設（80分）

1、堅持以現代文化為引領。10分

【評估要點】校園文化能體現現代文明和現代生活方式。10分 【檢查方式】實地查看，查閱資料，訪談。

2、校訓、校歌、校旗、校徽體現學校文化精神，建有校史館（室）。20分

【評估要點】

1、學校有校風、教風、學風、校訓、校歌、校旗，內容規范，內涵豐富。5分

2.學校建有校史館（室）。15分 【檢查方式】實地查看，訪談。

3、校園凈化美化綠化好。10分

【評估要點】校園環境整潔、優美、高雅。10分 【檢查方式】實地查看。

4、培養中華傳統美德，培育中華民族精神主題教育成效顯著。20分 【評估要點】

1、有計劃、有安排。6分

2、有載體、有措施。6分

3、有創新、有突破。8分

【檢查方式】實地查看，查閱資料，訪談。

5、校園文化活動豐富，育人效果顯著。20分

【評估辦法】○1學校規劃是否有專門篇幅；○2學校校園文化生活健康向上,豐富多彩，月月有主題；○3查閱學校規劃、計劃相關內容；查閱專項活動材料；

【檢查方式】實地查看，查閱資料。

B11：家庭教育50分

1、家庭教育機構健全；（5分）

【評估辦法】是否建立了學校、班級家長委員會及家庭教育指導委員會； 【檢查方式】查看資料。

2、家庭教育活動開展有保障。30分

【評估辦法】○1是否能按要求正常開展活動；○2是否有固定場所； 【檢查方式】實地查看，查閱資料，走訪師生、家長（或電話）。

3、家庭教育效果好。15分

【檢查方式】走訪家長（了解家校關系），查閱資料（查閱家長心得）； 【參考文獻】自治區教育廳頒布的“關于加強家長學校建設工作的意見（新教思政?2010?2號）”“關于進一步做好家長學校建設工作的通知（新教思 9 政辦【2012】6號）”、“關于進一步加強教育系統家庭教育工作的實施意見（烏教德【2013】13號” B12：自我教育40分

1、學校對自我教育的地位、作用認識到位；（10分）

2、積極開展自我教育活動。（30分）

【評估辦法】○1教育學校是如何設置相關活動的，設計思路是什么？ ○2有哪些相關制度、措施。○3開展了哪些活動，活動效果如何。【檢查方式】查閱資料，走訪學生、老師。B13：社會實踐50分

1、學生社會實踐活動作為必修內容，有時間保障，制定具體的社會實踐活動方案；（20分）

【評估辦法】

① 學生社會實踐活動列入學校教學計劃。5分 ② 有社會實踐活動計劃方案。5分

③ 在正常教學時間內安排的實踐活動，按國家規定每學年不少于小學10天、初高中20、30天。開展了教學時間段少于3天扣8分、5天以內扣5分、5天以上不扣分。10分

【檢查方式】查閱（教學計劃、活動記錄、總結等）相關資料、訪談

2、積極開展社區服務、社會調查、公益勞動、志愿者活動等活動，人員、經費有保障。(20分)【評估辦法】

① 社會實踐活動學生參與面覆蓋80%以上。10分 ② 學生參與社會實踐活動積極性高，活動效果好。5分 ③ 學校社會實踐活動經費得到保障。5分

【檢查方式】查閱相關活動資料、圖片影像資料、訪談。

3、學生社會實踐活動情況納入學生綜合素質評價。（10分）【評估辦法】

① 學生綜合素質報告冊有社會實踐活動情況記錄。5分

② 記錄詳實、規范。5分 【檢查方式】抽查綜合素質報告冊 B14：美育（40分）

1、對美育在育人工作中的作用認識到位；（15分）

2、積極開展美育活動；（25分）

【評估辦法】○1談對此項工作的認識；○2看學校整體規劃、計劃中有無此項內容； ○3學校開展的相關工作，活動方案是否詳盡。【檢查方式】查閱資料、圖片、網站 ；走訪教師、家長、學生 B15：德育科研(50分)

1、重視德育科研工作，將德育科研納入學校整體工作規劃；（5分）【評估辦法】根據學校的創建級別有相應的課題

學校領導德育教科研意識強,在學校規劃工作計劃中有體現德育科研工作實施目標

【檢查方式】查閱資料，交流了解。

2、制定符合德育科研工作的制度，鼓勵支持教師開展德育科研工作（20分）

【評估辦法】學校有切實可行的德育科研制度，有經費支持，有德育科研獎勵制度，積極鼓勵支持教師開展德育科研工作； 【檢查方式】查閱資料，訪談教師

3、設立專項德育研究經費，保障科研工作順利實施；（15分）

【評估辦法】

有德育科研專項經費，保障人員培訓、科研教材、項目開展經費。給教師科研成果、發表作品給予一定補償或獎勵。【檢查方式】查閱資料

4、積極開展德育科研成果的實驗和推廣。（10分）

【評估辦法】

1在校內進行成果實驗和推廣。○②將實驗中好的經驗、做法進行校與校之間推廣。（2分）○【檢查方式】查閱學校德育科研資料，訪談。

B16：專項教育(40分)

1、（20 分）通過重要節日、紀念日開展相關主題教育。

【評估辦法】

每學期在重要節日、紀念日開展一次相關主題教育.得5分；兩次及以上，得10分。

【檢查方式】訪談師生；查佐證資料。

2、每學年開展不少于一次的“感恩教育”、“廉潔教育”、“掃黃打非”、“反邪教警示教育”、“國防教育”、“禁毒教育”、“環保教育”、“防艾教育”和“鐵路護路教育”和“五號小公民”等主題教育。（20分）

【評估辦法】 1有具體教育舉措、活動記錄、校本教材等各種教育資源。○2按要求完成八項活動中四項及以上的，不扣分；不足四項的，四項○中每少一項，扣3分。（掃黃打非活動不做硬性要求、鐵路護路教育根據學校的位置，可以看圖片資料）

【檢查方式】訪談師生；查佐證資料。

B 17:班級德育(50分)

1、建立了完善的班委會、團（隊）委會，班團（隊）干部作用得到充分發揮。（10分）

【評估辦法】

建立了完善的班委會、團（隊）委會（10分）；有專職人員班團（隊）干部威信高、表率、引領作用明顯（原則不扣分）5分。【檢查方式】 查班主任工作手冊，查相關資料；訪談師生。

2、班級活動有方案、有過程記錄、有實效。（20分）

【評估辦法】

班級活動有方案、有過程記錄，班主任手冊記錄（10分）；活動貼近實際、貼近生活、貼近未成年人，有實效（5分）。

【檢查方式】 查資料；訪談學生。

3、班級文化建設有特色，營造健康向上的班風班貌。（20分）

【評估辦法】

①教室物質環境（10分）； ① 注重班級特色文化建設(10分)。

【檢查方式】查看班級及教室布置。班主任工作手冊記錄。班級成長錄等資料。B18:網絡育人(30分)

1、發揮網絡育人作用，積極開展網絡育人活動；（10分）

【評估辦法】

①是否建設校園網站或校園局域網5分，（學校網絡沒有開通，B13指標不得分）。根據學校實際情況酌情考慮

②校園網站內有必要的德育資源、欄目。（5分）

【檢查方式】實地察看學校網絡建設（網站、德育資源庫等）

2、加強綠色上網教育，強化學生網絡安全意識；（10分）

【評估辦法】

學校每年是否進行了網絡育人的活動，引導學生正確使用網絡資源，對網絡安全有正確認識（10分）。

【檢查方式】查閱有相關的資料記錄，訪談

3、保證學校網絡在非教學時段和節假日向學生免費開放。（10分）

【評估辦法】

校園網絡在非教學時段向學生的開放程度，(中午、課間或放學后)，原則上不扣分。

【檢查方式】此項操作難度大，不做扣分，如有執行予以鼓勵。

A4依法治校：（共100分）

【檢查方法】實地查看；走訪師生；查看學校章程（法律人士或單位簽章）、制度匯編、學校規劃及計劃、會議記錄本、教代會材料、教師資格證（校醫、心育教師、食堂人員健康證、法制副校長聘書等）；

B19組織領導（共15分）

1、重視依法治校工作，定期研究部署依法治校工作。（5分）

2、依法治校目標明確，措施到位。（5分）

3、領導班子樹立依法治校理念，具有較強的法治意識。（5分）

【評估要點】○1班子談對依法治校工作的認識；○2學校成立依法治校領導小組，法人擔任領導小組組長；（1分）○3有專門機構和人員負責依法治校工作；（1分）；○4制定依法治校實施方案，學校工作計劃、總結中有“依法治校”內容，有依法治校計劃、總結；（1分）○5每學期不少于1次專題研究依法治校工作；（1分）○6依法治校工作計劃和任務落實。○7（1分）依法治校納入考核內容。（1分）

B20 決策機制（10分）

1、建立領導集體議事制度、重大決策制度、黨政議事、決策規則完善。（3分）

2、建立并落實重大決策和事項合法性審查制度。（3分）

3、決策執行和監督機制完善，建立重大決策責任追究制度。（4分）

【評估要點】1相關制度建立完善，并通過法制副校長獲相關部門審核；2○○建立完善的校內監督機制及責任追究制度，工作開展情況；○3聘請有專門的法律顧問，有審查記錄和審查人簽字。

B21制度建設（共10分）

1、依法制定、修改學校章程，章程的內容完備、合法，體現學校辦學特色和發展目標。（5分）

2、管理制度健全、規范、合法，執行情況良好。5分 【評估要點】

1學校章程（制度）一定要在教代會上審議通過，由法律部門或法制副校○ 15 長審批、簽章，并在教育行政部門備案；○2學校的各項制度必須在章程的規定范圍內，章程要及時修訂，內容不能陳舊，符合學校實際；○3常規性的制度應該上墻，內容要及時修訂，不能出現與目前政策相悖的條款（例如罰款、幾倍賠償、開除學籍、罰做某事等字眼。）○4建立教學、人事、財務、學生、后勤、安全等各項管理制度。（缺2項以下扣0.5分，缺三項及以上扣1分）○4學校的各項制度要公開，師生知曉并熟悉有關管理制度及規定；

B22：辦學規范（共20分）

1、自覺遵守法律法規和政策，依法實施辦學活動。（6分）

2、遵守國家和自治區規范中小學辦學行為的各項規定，無違規辦學行為。

（14分）

【評估要點】○1學校教職工持證上崗（根據《教師資格條例》各學科教師資格證）；2無強迫學生退學、停課、亂收費和拒收義務教育階段學生現象；3○○學校不分快慢班，不按成績排名次，不在節假日組織學生集體補課。○4不得隨意剝奪學生受教育的權利和家長了解孩子在校情況的權利等。○5嚴格執行國家課程標準，開齊開足全部課程；○6有效控制課業負擔，有減輕學生過重課業負擔的具體措施。○7無強制或變相強制學生購買教輔材料的行為。【參考文獻】教育法、義務教育法、未成年人保護法、課程標準等 【評估方式】走訪學生、家長，查看資料、會議記錄、財務賬目和票據、問卷調查；

B23:民主管理（共15分）

1、民主管理和監督機制健全，作用發揮良好。（8分）

2、民主管理和監督機制落實到位。（7分）

【評估要點】○1學校黨組織、行政、工會三者是否職責明確；○2教代會制度、校務公開制度是否落實到位。○3了解學校教代會的主要職責。○4學校重大決策經教代會審議。○5每年不少于一次教代會。教代會提案規范，做到部門、人員、經費、時限四落實。是否有法人簽字；○6學校各項重大事項及時向教師、學生、家長和社會公開。

【評估方式】走訪教師、中層以上領導。查看教代會材料（材料不規范、無打印時間、網上下載等一票否決。）

B24：法制教育（共15分）

1、認真貫徹國家和自治區法制宣傳教育規劃，工作機制完善。（5分）

2、學生法制教育目標、內容和要求明確，做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。（4分）

3、法制教育內容豐富、形式多樣，效果明顯。（4分）

4、按要求聘請法制副校長（輔導員），并認真履行職責；（2分）

【評估要點】 ○1學校建立了法律學習制度，學生法制課做到有計劃、課時、教材、師資“四落實”。○2學校認真落實普法規劃和普法計劃，普法教育形式多樣，效果顯著。（崗培、繼續教育、校本培訓等）3○教職工、學生法律意識明顯提高。

要求：

1、《教育部關于加強依法治校工作的若干意見》指出要把法制課列入中小學課程，把法律知識作為高等學校、職業技術學校的必修課內容，保證做到計劃、課時、教材、師資“四落實”；

2、中小學要建立健全法制副校長或者法制輔導員制度；

3、要積極利用多種形式和學生易于接受的方式，開展生動活潑的法制教育，營造良好的法制教育環境，使學生在潛移默化中感受法治精神，提高法律素質；

4、學校領導要帶頭學習法律知識，增強法制觀念，依法履行管理職責；

5、要把法律知識作為各級各類學校校長培訓、教師培訓的重要內容，把具備較高的法律素質和落實教育法律法規的情況，作為校長、教師考核和學校評價的重要內容。

B25 權益維護（10分）

1、教師管理工作嚴格規范；2分

2、師生合法權益得到有效保障。3分

3、教師和學生申訴機制健全，處理及時、規范；3分

4、校內矛盾糾紛調解機制健全。2分

【評估要點】○1建立完善的教師聘任、職務評聘、繼續教育、獎懲考核、師德建設等方面的制度規范，并得以落實。○2建立完善校內教師、學生申訴機構；教師申訴機構具有廣泛代表性，主要成員經教職工代表大會認可；學生申訴機構的組成、申訴申請的受理及處理要體現公開、公平的原則；○3建立完善的申訴制度及矛盾糾紛調解機制，能夠依法妥善、便捷有效地處理校內各種矛盾糾紛；4對師生和學校發生的法律爭議，○積極應訴，無敗訴現象。

【評估辦法】

1、走訪師生（有無維權案件，如何處理的。）

2、查閱原始記錄；

3、查閱教代會材料；

4、查閱相關制度；

【參考文件】教育部《關于加強依法治校工作的若干意見》《關于開展依法治校示范性創建活動的通知》及《自治區教育系統開展“法治進學校爭創依法治校示范校”活動的意見》，《教育行政處罰暫行實施辦法》制定相關制度時，可參照《中小學法制教育指導綱要》《教師法》《教師資格條例》等法律法規。A5:育人效果（50分）B26 校貌及評價（50分）

1、師生行為規范，精神面貌好；20分

2、校園育人環境好；10分

3、社會認可度高，評價好。20分 【評估要點】

1學校有評教、議教制度。經常性的開展評教議教活動。教師精神面貌團結○進取、有朝氣。

2學生儀容儀表、著裝符合要求，舉止文明有禮貌，朝氣蓬勃。○3家長、社會對學校德育工作評價高，反映好。○4校園內環境整潔、優雅，符合學段特點；校園活動內容豐富、形勢多樣；○師生能感到校園氛圍輕松、和諧。【檢查方法】

①查閱相關資料。②實地查看、訪談、座談了解學校領導的重視程度及工作開展情況。○3

第五篇：達標考核報告

彭澤縣血吸蟲病防治中期規劃目標達標

工 作 匯 報

彭 澤 縣 人 民 政 府（2011年10月28日）

彭澤縣地處贛北，長江中下游南岸，總面積1544平方公里；北與安徽省的望江、宿松兩縣隔江相望，東與安徽省東至縣接壤，西、南面與本省湖口、都昌、鄱陽三縣緊鄰。

全縣轄19個鄉（場、區）鎮，185個行政村（居委會）；耕地面積32萬畝，人口37.8萬；油菜、棉花為主要農作物，素以金花（油菜）、銀花（棉花）聞名全國，是全國優質棉油生產基地。

彭澤縣是江西省血吸蟲病流行最嚴重的縣之一。境內有十二大河流和太泊湖、芳湖兩大內湖水系，東南部為山區，中部為丘陵，北瀕長江，獨特的地理環境，構成了由山丘、內湖、江灘三種地理類型共存的綜合性疫區。歷史有螺面積多達14.853千萬平方米，其中山丘占18.1%，內湖占74.3%，江灘占7.6%，局部地區感染螺率高達20.5%；居民血吸蟲病平均感染率高達30.7%，耕牛感染率高達14.9%，上世紀六十年代初，血吸蟲急性感染病人連年暴發。

在黨中央和國務院的高度重視下，在縣委、縣政府的堅強領 導下，我縣血防工作走過了五十八年堅韌不跋的歷程。期間，通過對兩湖的綜合治理、大面積水改旱、河道治理、江灘圍墾、魚塘養殖、國家血防試點縣、衛V項目縣和反復查、滅螺等一系列有力措施的實施，到1998年，釘螺面積降至1.1千萬㎡，壓縮釘螺面積90.87%；通過對人、畜的反復查治和隨著查治病新技術、新方法的應用，全縣居民血吸蟲病平均感染率降至4.17%，血吸蟲急性感染病人顯著減少，大批晚血病人得到有效救治。

然而，實踐告訴我們，血吸蟲病的防治是一個長期、復雜、艱巨的過程。由于我縣血吸蟲病流行因素并沒有從根本上消除，加上1998、1999年長江流域特大洪澇的襲擊以及衛V項目結束后投入不足，螺情、病情出現反彈，防控形勢依然嚴峻。全縣釘螺面積1.852千萬㎡，涉及到110個行政村，其中江灘型釘螺面積701.1萬㎡、湖沼型釘螺面積704.9萬㎡、山丘型釘螺面積466.2萬㎡。釘螺面積分布的環境比率則也發生著根本改變，江灘、湖灘已成為我縣釘螺分布的主要環境；人群血吸蟲病平均感染率回升至5%左右，局部地區高達10%以上，血吸蟲急性感染病人時有發生；疫區覆蓋17個鄉（場、區）鎮，130個行政村，受威脅人口達29.61萬人。“瘟神”卷土重來，再次引了起黨中央、國務院的高度重視，也預示著21世紀血防重要時期的到來。

2004年底，國務院下發了《關于進一步加強血吸蟲病工 作的通知》（國發[2004]14號），省政府下發了《關于進一步加強血吸蟲病防治工作的通知》（贛府發[2004]21號）和《江西省預防控制血吸蟲病中長期規劃綱要（2004－2015）》（贛府廳發[2004]69號）等重要文件。從此，使我縣血防工作又邁上了快車道，也續寫了彭澤血防工作新篇章。具體表現在以下幾個方面。

一、制定規劃 明確目標 強化組織保障機制

2005年，縣委、縣政府根據省委、省政府，市委、市政府的部署，及時下發了《關于進一步加強血吸蟲病防治工作的意見》（彭發[2005]9號），按照“統一規劃、分步實施、標本兼治、突出重點、分類指導、聯防聯控”的原則，制定了《彭澤縣預防控制血吸蟲病中長期總體規劃（2005－2015）》（彭府發[2005]4號），下發了《關于成立彭澤縣預防控制血吸蟲病中長期總體規劃實施領導小組的通知》（彭府字[2005]12號）等文件。規劃目標要求：2008年全縣達到血吸蟲病疫情控制標準；2009年6月，為貫徹落實溫家寶總理對我省血防工作批示精神和根據省委、省政府血防工作部署，我縣及時制定了《彭澤縣血吸蟲病綜合治理重點項目規劃綱要（2009-2015年）》、《彭澤縣血吸蟲病防治一村一策（2009—2015）》等相關文件，要求我縣達標時間前移，即2011年全縣達到血吸蟲病傳播控制標準；2015年全縣達到血吸蟲病傳播阻斷標準。圍繞規劃目標，自2005年以來，縣委、縣政府進一步完善、鞏固了縣、鄉兩級血地防領導小組，組長由縣長、鄉鎮長擔任，成立了農業、水利、林業、教育、衛生五個執行小組，組長由相關部門負責人擔任；簽訂了縣、鄉、村三級責任狀、建立了血防掛靠聯系制度、監督考核制度和部門協調制度，行成了一整套行之有效的工作機制。縣政府每年召開縣、鄉、村三級干部血防工作大會、調度會2次以上；并把血防納入了縣工作目標達標和干部任用考核重要內容，以確保規劃目標的實施和防治任務的完成。

二、突出重點 控制疫情 大打“查、滅、治”攻堅戰 控制或阻斷血吸蟲病的傳播，關鍵環節是抓好易感地帶滅螺和人、畜查治病，以凈化疫源地和有效控制傳染源。為使回升的螺情、病情迅速有效下降，自2005年以來，我縣始終把查、滅螺，人、畜查治病作為主攻任務狠抓不放，每年均投入了大量勞務工和血防技術力量，扎實開展好查、滅螺和人、畜查治病工作。

據統計，2005-2011年，我縣已累計完成查螺面積15.32千萬㎡，藥物滅螺面積4.63千萬㎡；累計完成人群查病678957人次，其中糞檢79464人次；累計完成人群化療177383人次，其中治療病人60153人次，晚期血吸蟲病人698人次，急性感染病人25人。查牛15970頭次，化療11598頭次。為把查、滅螺工作落在實處，疫區每個鄉鎮均組建了一支8-10人的常年滅螺隊，經過培訓，他們既是查螺員又是滅螺員，在血防技術人員的指導下，擔負著本轄區查、滅螺工作。由縣政府出資，為每個鄉鎮配備了滅螺機1-2臺。滅螺隊隊長均由曾任過村領導的老同志擔任，滅螺隊的管理，由鄉鎮主管領導兼管并負責安排日常工作，他們的報酬則來自于國家查、滅螺補貼和鄉鎮的自籌，從而確保了我縣查滅工作有力運行。

縣血防技術人員是我縣查治病任務實施的骨干力量。為了確保每年近10萬人群的查病和3萬余人的化療任務按量、按質、按時完成，每年均派出大批技術力量，常年工作在基層，他們走村進戶，夜以繼日，食宿不定，任勞任怨。為了做到不漏查一戶、漏治一人，有時要步行十數公里，翻越數座山梁。他們不僅發揮著黨與人民群眾的紐帶作用，而且深得疫區人民的敬愛，稱他們是老百姓最貼心的醫生。

經過連續7年的主攻查、治、滅，我縣防治成果顯著。2008年經省、市專家組的考核評估，全縣已達到了血吸蟲病疫情控制標準；至2010年17個鄉鎮中，有9個鄉（場）鎮達到了血吸蟲病傳播控制標準；已連續5年境內查無感染性釘螺，5 年沒有急性感染確診病例發生，為如期實現血吸蟲病中期目標奠定了堅實基礎。2011年9月27-29日，市血地辦派出專家組對我縣未達標的8個鄉鎮進行了達標考核驗 收，抽查了浪溪鎮的浪溪村和太平關鄉的灌塘村兩個行政村。螺情考核結果:浪溪村系統查螺510框，活螺平均密度為0.05只/框，感染螺率為0%；灌塘村系統查螺510框，活螺平均密度為0.447只/框，感染螺率為0%。病情考核結果:浪溪村人群抽查457人，免疫學查出陽性8人，陽性率為1.75%，卡托法檢查8人，感染率為0%；灌塘村人群抽查496人，免疫學查出陽性9人，陽性率為1.81%，卡托法檢查9人，陽性1人，感染率為0.2%。各項指標均達到了血吸蟲病傳播控制標準。

三、依法血防 綜合治理 多輪驅動奔目標 縣人政府為了確保規劃目標的實現，以彭府字[2005]12號文件明確規定，我縣農業、水利、林業、教育、衛生、發改委、財政、廣電、民政、愛衛辦、農發辦、水產、公安、工業園區、鄉（場、區）鎮政府都肩著不同的血防工作職責與任務，2006年國務院頒發了《血吸蟲病防治條例》，以法規形式進一步強化了各有關部門的職責。在《血防條例》和政府文件的規范下，各部門積極行動，認真履行職責，為血防工作的綜合治理和取得社會最大效益化做出了積極貢獻。

農業部門：在全力完成耕牛查治和家畜檢疫監測任務的同時，一是結合農業產業結構調整，利用農業血防項目總投資1171萬元，用于水改旱面積6851畝，挖魚塘1449畝，封洲禁牧圈養耕牛3002頭；二是認真抓好沼池推廣建設，目前，已在農村建沼池9510個；三是大力開展以機代牛推廣工作，2006-2009年省農業廳安排我縣以機代牛農機具867臺，實際完成1570臺，超額完成推廣任務。

水利部門：結合水利建設，共實施了五大水利血防工程項目：一是浪溪灌區水利血防工程，完成投資587萬元，水泥硬化治理干、支渠道共18條，總長14819.6M；二是芳湖及楊樂水系河道整治水利血防工程，完成投資713萬元，分別對芳湖水系的亂石彎河，楊樂水系的鄧坂河等15條（段）河道進行了石砌、硬化治理，總長達14570M；三是五聯圩堤整治水利血防工程。投資446萬元，完成了五聯東埂閘、芙蓉閘改建，五聯堤、芙蓉圩堤、芙農圩堤和芙蓉大閘段內堤硬化共1858M，建沉螺池4座；四是太泊湖水系河道整治水利血防工程。投資549萬元，對太泊湖周圍8個鄉鎮中13條河流水系進行了清淤、建堰和溝壁硬化治理，總長達2900M；五是農村安全飲用水血防工程。投資2013.6萬元（其中國家投入769萬元），通過建自來水、井水，使占全縣總人口63.9%的農村人用上了安全衛生飲用水。

林業部門：從我縣實際出發，為了扭轉沿江、沿湖地區群眾已往習慣利用江灘、湖灘擴種蘆葦，導致釘螺擴散的局面，大力在江、湖灘地區實施以森林代替蘆葦的“興林抑螺”工程和結合中德合作造林項目、中央投資的血防林項目，在全縣范圍內著力實施林業血防工程。據統計，在江、湖灘地 區營造歐美楊3萬畝，荒坡灘地退耕還林11.4萬畝，2008-2010年，利用國家血防林投資項目527萬元，在11個鄉鎮共造林4.255萬畝。

教育部門:我縣疫區有中、小學校（包括教學點）162所，在校生3.6萬余人。為了抓好特定人群的血防知識教育，與衛生部門聯合發文，將中、小學生的血防知識教育納入了教學計劃，納入了教學質量考核重要內容，做到了有布臵、有檢查、有監督。確保了每年的3、6、9月各授血防課一次，各校堅持了“五有”：即有血防兼職教師、有課本、有試卷、有教案、有教學計劃；每年接受血防知識集中培訓的教師均在300人以上，并大力開展了創建“無血吸蟲病人”學校活動。

衛生血防部門：一是充分發揮了縣血地辦的職能作用，為政府決策和部門協調提供了準確、周到信息服務，確保了計劃制定和組織實施；二是確保了基層大量人群查治病，查、滅螺技術指導和晚期血吸蟲病人救治任務的完成；三是確保了東升鎮桃紅村國家級、芙蓉墩鎮太字村省級血吸蟲病疫情監測點監測任務的完成以及進一步完善了縣、鄉、村三級急血疫情監控網；四是確保了我縣馬當鎮與安徽省東至縣香隅鎮跨區域血吸蟲病聯防聯控、楊梓鎮與鄱陽、都昌兩縣毗鄰地區聯防聯控工作的有力實施，制定了聯防規劃和目標，建立了聯防聯控工作機制，聯防工作成果顯著，連年獲得了衛生部湖區五省聯防檢查組及省、市的好評；五是大 力開展了面對全體人群的血防知識健康教育。通過運用縣鄉廣播電視舉辦《血防條例》講座，鄉、村書寫血防標語，下發宣傳單、畫、冊、物品和易感地帶埋設警示牌、禁牧牌等多種形式的宣傳，使我縣居民血吸蟲病知識知曉率達到90%以上，自我防護能力顯著加強；六是縣愛衛辦結合新農村建設，幾年來在我縣農村大力推行“三格”式無害化衛生廁建設，累計達2.05萬戶，受益人口占全縣總人口的48.9%。

通過以上措施的實踐，使我縣找到了一條有效控制傳染源，實施綜合治理、科學防治的道路。

四、加大投入 多渠開源 為奪目標強保障

自實施血防規劃7年來，我縣為保證規劃中期目標的實現，多渠道籌措資金，不斷加大了對血防的投入，保障了血防工作有力開展，加快了血防工作進程。一是縣財政在其它血防事業費不減的基礎上，按疫區總人口每人每年0.5元的標準增加了血防事業費，且在今年提高到每人每年1元，同時，根據需要，每年還由財政撥出1-3萬元專款用于鄉鎮滅螺機械的購臵和燃料補貼；二是管好、用好中央財政每年下撥我縣用于衛生血防、農業血防、水利血防、林業血防等專項補助資金，做到了專款專用；三是以政府文件規定了縣直66個正科單位與130個疫區村對口掛靠，由各部門從資金、物質上提供資助；四是鄉鎮、村確保了為血防提供勞務用工和自行解決用工報酬的不足；五是加強了對血防專業機構的 建設。在上級財政和部門的大力支持下，縣政府無償劃撥用地，建起了一棟合署辦公大樓，不僅極大地改善了血防人員辦公條件，而且也為血吸蟲病人創造了良好住院環境。血防隊伍亦得到加強。近兩年，縣勞動人事部門在招聘的衛生人員中，已有計劃地分配了6名年輕醫務人員充實到血防專業機構工作，使血防隊伍青黃不接的局面得到了扭轉；血防機構內設有預防、醫療、健康教育、資料、行政等科室，功能齊全；設備、設施得到了更新，防治能力顯著提升。六是嚴格執行黨和政府的惠民政策，在基層查治病工作中，始終堅持了檢查、病原藥品全部免費；晚期血吸蟲病人治療嚴格執行國家免費標準，并與新農合接軌，實行一站式服務，得到了血吸蟲病患者的好評。

五、迎接考核 精心部署 攻堅克難奪勝利

2011年，是我縣實現全縣血吸蟲病傳播控制目標達標年。為以實際行動迎接省、市的驗收考核，縣委、縣政府把此項工作作為深入貫徹落實科學發展觀、落實中央“兩會”精神的大事、要事，做到早部署、早行動。在縣、鄉、村三級干部血防大會上，部署了工作任務，動員全縣上下同心同德、開拓進取、扎實工作，打一場血防奪標攻堅戰。一是血防部門早在春節過后上班第一時間，就派出大批預防人員下到疫區各村與滅螺員一道開展拉網式查螺，查清螺情，建好臺帳，為有效滅螺打好基礎。同時派出查病組分赴90 個行政村進行拉網式查病，確保了10萬余人群查病任務的完成；二是縣直各有關局、委、辦部門，對照規劃目標任務，各司其職，狠抓落實，積極行動，齊心協力，全力做好期內各項工作，高效、高質量完成了各自肩負的任務；三是疫區各鄉（場、區）鎮及行政村是滅螺工作的主體，在查螺工作結束，立即組織滅螺隊開展有效滅螺。由此，使我縣血防達標工作井然有序，扎實推進。

縱觀我縣近七年來的血防工作歷程，在上級政府的高度重視和大力支持下，以科學發展觀為統領，以科學防治為著力點和切入點，取得了令人滿意的成果，也為實現下一個規劃目標創造了有利條件，但是我們也清醒地認識到，我們縣的江灘、湖灘和山丘地區仍有釘螺面積1850.6萬M，防治工作依然面臨著新的挑戰和風險。今后的5年，我們要繼續鞏固成績，把血吸蟲病防治與經濟社會發展更加緊密結合起來，進一步抓住機遇，創新機制、改進措施、加大力度，走科學防治道路，為在2015年實現全縣血吸蟲病傳播阻斷目標而不懈努力！11