第一篇：甕安二中創建國家級消防安全示范學校交流材料1

貴州省甕安第二中學爭創

“全國消防安全教育示范學校”專題匯報材料

甕安地處烏江中游，黔中腹地，四季分明，冬暖夏涼，享有“西南涼都” 之美譽。這里，山川錦繡，造化神奇，人文景觀與自然景觀交相輝映。極具特色的朱家山森林公園的常綠闊葉景觀，國內罕見的特大古樹，珍禽異獸、老樹枯藤、飛瀑流湍、鳥語花香，處處讓人感受到勃勃的生機和無限的神秘??江界河、老鷹洞、穿洞河的秀麗風光讓人流連忘返，無不驚嘆于大自然的鬼斧神工。這里，紅軍曾三過甕安，召開了著名的“猴場會議”，為彪炳史冊的“遵義會議” 的召開奠定了堅實的基礎。“紅軍強渡烏江戰斗遺址”、“猴場會議會址”已成為國家級愛國主義教育基地。這里，物華天寶，人杰地靈，“長征”精神得以傳承，文化底蘊十分豐富。

甕安二中坐落在美麗的甕安縣城西門河畔，是黔南州重點高級中學，在校師生4300多人，屬人員密集場所。學校抓質量，強管理，勵精圖治，為全國重點院校輸送了近萬名優秀畢業生。長期以來，教育教學工作和消防安全工作一直是我校的第一使命和第一責任，全校上下牢固樹立“預防為主，安全第一”的思想，不斷提高師生消防安全責任意識，建校三十多年從未發生過一起消防安全事故，為師生營造了良好的教育教學環境。

一、高度重視，齊抓共管

學校領導充分認識到消防工作的重要性。成立了以黃俊松校長為組長，副校長劉蘭華、丁麗娟為副組長的領導小組，組員分別是：各科室主任、年級主任、各班班主任和生活指導教師。領導小組分工具體，責任落實，全體成員本著對學校負責的思想，各司其職，嚴密防范，努力清除各種安全隱患，保障全體師生的安全。

學校把消防工作納入到學校日常管理工作中，與消防大隊緊密結合，不斷提高全體教職員工對消防工作重要性的認識。認真處理好學 1

校消防安全工作與提高學校教育教學質量的關系，采取各種措施，保障學校消防工作落到實處，為學生和教職工營造一個祥和的工作、學習環境。

二、以人為本，“三防”齊抓，“四個能力”并舉

為了保障我校師生生命財產安全和身心健康，維護社會穩定，努力加強“三防”措施，不斷提高“四個能力”的建設。

1、將消防安全教育融入學校日常教學內容，每學期每班必須安排一節以上消防安全知識課，班主任和科任老師要在教學過程中貫穿消防安全教育，使學生做到“兩會兩須知”，即會報火警，會使用滅火器；知道火災的危害性，知道自救逃生常識。

2、做好“三標一欄”宣傳工作。在校園內（學校大門、學生宿舍、學生食堂）書寫三條永久性消防安全宣傳標語，開辟一個消防安全教育宣傳欄。大力宣傳消防安全工作，讓全校師生把消防安全工作作為第一責任、第一目標。

3、組織開展好“消防安全宣傳教育月”活動。學校在“消防安全宣傳教育月”活動期間，組織開展全校性的消防安全知識專題講座、舉辦安全知識圖片展、開展“六個一”的學生安全教育活動（即一是組織一次全校性的教育動員大會；二是舉辦一次安全主題班會；三是出一期安全主題黑板報；四是學校印發一份安全警示案例材料；五是開展一次安全主題征文；六是發放一份《學校安全告家長書》），傳授日常防火、火場逃生自救等消防常識。

三、積極采取措施落實消防安全工作

1、貫徹落實各項消防安全制度

（1）認真學習執行上級關于學校消防安全方面的文件精神，制定年度消防工作計劃，完善消防安全應急疏散預案，制定相應措施，明確行政責任負責人，及時檢查總結，把消防工作納入年終工作考核。學校每學期與政教處簽訂消防安全管理責任狀，政教處與班主任、保衛、門衛值班人員簽訂崗位責任書，并懸掛上墻。重大節假日，學校嚴格按照規定安排行政領導值班，確保安全工作落到實處。

（2）利用多種形式和渠道，請消防專家到我校講學，對全校師生進行消防安全知識教育，加強防火、防盜等教育。

（3）加強對門衛的管理，嚴格落實外來人員登記制度，杜絕無關人員進入校園。

（4）各班在學生離校后必須關閉電源。

2、貫徹安全第一、預防為主的方針。做好學校消防工作，關鍵是要防范于未然。實行定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。值班人員每天在校內進行巡邏，做好防火等工作。發現重要情況，及時上報，不留盲點，不出漏洞，并做好記錄。

3、全面開展消防大檢查，及時消除安全隱患。學校定期、不定期的開展隱患排查工作，做到常規排查與突擊檢查，全部排查和重點部位檢查相結合，特別是對重點要害部門、人員集中或可造成安全事故的場所，進行全面細致的地毯式排查。實驗室、學生宿舍、圖書館、食堂、供電等重點部位更是定期檢查，對較舊的電氣設備、電線、滅火設施等進行更換，杜絕隱患。定期對義務消防人員、管理人員進行培訓，健全安全工作臺帳資料（即安全工作計劃、安全工作會議記錄、防火檢查記錄、防火巡查記錄、消防安全月檢查記錄、消防器材設施登記本、志愿者消防隊花名冊、火災隱患整改記錄本，安全工作檢查情況、安全工作整改情況、安全工作教育內容、安全工作有關文件和要求等）。

4、完善消防基礎設施。按國家規范配置滅火器、消防栓和應急燈，并在幾個樓頂加裝了消防蓄水箱；定期對消防器材進行更新和維護（從2008年至今學校用于維修、更換的消防器材費用已達30萬多元）。電器產品的安裝、使用和線路鋪設符合國家規范，不準私拉亂接電氣線路，學生宿舍內嚴禁使用電爐、液化氣、明火照明及違章用電的行為；疏散標志明確（標志設在各樓層道口），疏散通道暢通，教學樓、實驗樓、圖書館、學生宿舍、食堂設置火災應急照明系統。

5、為加大消防管理力度，我校投入近300萬元安裝了校園監控系統，彌補了校園消防安全的盲點。

多年來，學校安全領導小組認真落實自己的職責，做到了目標責任化、工作制度化、檢查經常化，使安全管理工作落到了實處。

對于安全隱患，學校采取“日查制”，不僅每天行政值班領導巡視，而且專管領導和后勤部門也做到經常檢查。發現電線老化，學校及時投入資金進行更新；發現消防玻璃損壞和消防栓滲水，后勤人員及時修理和更換，切實做到防患于未然。學校各科室和實驗室，做到了消防工作人人管，重點科室專人管。

總之，我校在教育教學工作中始終將消防工作放在首位，不斷加強責任意識，扎扎實實地做好學校消防安全工作。今后，我們將繼續落實“隱患險于明火，防范勝于救突，責任重于泰山”的重要精神，把學校的消防安全工作提高到一個新的層次。

貴州省甕安第二中學

二0一一年九月二十三日

第二篇：創建消防安全示范學校匯報片解說詞

創建消防安全示范學校匯報片解說詞

平邑賽博中學附屬小學創辦于2006年，位于平邑縣城興水路西首，占地面積13畝，教學建筑面積6770平方米，現有27個教學班，在校生1620多名，教職工101名，是一所年輕的現代化民辦學校。學校先后被共青團山東省委、山東省教育廳、山東省少工委授予“山東省優秀少先隊先進集體”榮譽稱號，被共青團臨沂市委、臨沂市教育局、臨沂市少工委授予2009“臨沂市中小學心理健康教育先進單位”，被臨沂市教育局授予2010“臨沂市教學工作先進單位”，連年被平邑縣教體局表彰為“教育教學工作先進單位”。2010年3月，學校被平邑縣人民政府評為“全縣消防工作先進單位”。2010年5月，被平邑縣教體局評為“依法治校示范學校”。2011年9月，被平邑縣教體局評為“五五教育普法工作先進集體”。

學校主要從健全消防組織、制定消防安全制度、加強消防宣傳教育、不斷開展消防演練活動、完善學校檔案管理五方面開展了具體的工作。

一、健全消防安全組織

1、學校成立以校長為組長，中層以上領導為成員的消防安全領導小組，由辦公室、大隊部兩個科室，具體抓好消防各項措施的落實，并設立消防安全辦公室，由學校行政辦公室主任喬志良同志兼任安全辦主任，學校還聘請平邑縣公安消防大隊孫剛參謀為我校的校外輔導員，確保消防工作順利實施。

2、學校組建了志愿者隊伍，共有隊員20名，主要由學校保安、任課教師、生活教師組成，承擔學校消防安全救助、管理、宣傳等任務。建立了由保安、男教師組成的義務消防隊伍。隊員經過平邑縣公安消防大隊的專業培訓，通過培訓，我校義務消防隊員掌握了消防栓和水帶的正確使用方法，熟悉和掌握防火、滅火基本知識。

3、成立少年消防警校，我校作為少年消防警校的組織基地，常年來致力于培養德、智、體全面發展，熱愛消防事業的青少年加入，不斷壯大消防宣傳服務力量，目前，我校的小隊員已達40人，男女各20名，經過培養、鍛煉，這支隊伍成為消防宣傳服務的主力軍。他們的出色表現，受到大家的一致好評。

二、制定相關消防安全制度

1、層層落實消防安全責任制。學校制定消防安全學校的計劃、措施與責任人，學校領導與每個班級、處室、宿舍層層簽訂消防安全責任書，明確各個班級、處室、宿舍的消防安全管理職責。

2、建立消防安全領導小組定期議事制度。領導小組每學期召開一次消防安全會議，將消防安全教育納入學校管理會議內容，部署消防安全工作，解決實際問題。

3、建立并落實學校消防安全管理、應急疏散預案、宣傳教育、防火檢查、用火用電等規章制度。

4、建立消防安全常規檢查登記制度。將消防安全工作列入日常工作內容，有部署、有安排、有檢查、有記錄，經常開展對教室、微機室、多媒體教室、宿舍等場所的消防安全檢查，并進行登記。學校

值班人員或管理人員發現消防隱患和消防違章行為，及時消除、糾正。

三、加強消防宣傳教育

我校始終把加強消防宣傳教育作為推進“四個能力”建立的主抓手，每個學期把消防安全教育納入學校工作計劃。

在學校消防文化建設上，為營造濃厚的消防宣傳氛圍，在校園南宣傳欄內張貼消防宣傳圖片，設置消防宣傳戶外宣傳牌，學校櫥窗、黑板報、紅領巾廣播站等宣傳陣地經常宣傳防火、滅火、逃生等基本消防常識。

我校還充分利用課堂主陣地，開展消防安全教育，我們利用消防安全知識教材，每學期開展消防知識課堂教學，讓學生進一步增強消防安全意識，學校還重點抓好119宣傳日、110宣傳日、124法制宣傳日等節日，重點開展消防安全教育，組織師生參加相關活動，使全體師生對消防知識有更深地了解。

四、不斷開展消防演練活動

每個學期，我們都要組織許多消防主題的宣傳教育活動，主要有：每兩周教學部與寄宿部穿插進行一次快速疏散演練，每學期舉行一次消防演習，邀請縣公安局大隊消防員教授滅火器、消防栓的使用方法，讓學生掌握最基本地火災逃生能力的同時，學習各類消防器材的使用方法。舉辦一次消防知識競賽，以有獎競猜地方式吸引學生參與到活動中來。組織一次消防主題班會，組織學習消防安全知識。走進消防部隊參觀學習，布置消防安全知識寒暑假作業。

五、完善消防檔案管理。

為建立消防基本情況檔案，完善學校消防基礎，明確組織領導，健全消防安全制度，我校專門設立消防檔案室，有專門存放消防安全檔案的櫥柜，存放學校消防基本情況檔案、消防培訓檔案、消防會議記錄檔案、簽訂的消防安全責任書檔案、消防巡查檔案以及其他情況檔案等各類檔案，經過分類整理，以備隨時查閱使用。消防宣傳書櫥內整齊擺放著各種消防宣傳書籍、報刊、影像資料。全體師生可以隨時進行借閱。

多年來，學校安全領導小組認真落實自己的職責，做到了目標責任化，工作制度化，檢查經常化，使消防安全工作落到實處。在安全工作中，始終將防火工作放在重要位置，加強責任性，扎扎實實做好學校安全工作。

今后，我們盡快落實隱患顯于明火，防范慎于救災，責任重于泰山的重要精神，把學校的消防工作提高到一個新的層次。

第三篇：消防安全示范學校解說詞

強化消防安全教育、創建和諧平安校園

——......消防安全示范學校匯報片解說詞

......位于縣城西南角。占地191畝，建筑面積37485平方米，綠化面積3459.5平方米，硬化面積12217.80平方米。全校現有教學班60個，在校學生2949名，住校學生1200名。學校學生主要由塔吉克族、漢族、維吾爾族、柯爾克孜族四個民族組成，其中塔吉克族學生占87.72%，漢族占2.37%，維吾爾族、柯爾克孜族及其他民族共占9.91%。

學校校現有在冊教職工264人。一線專任教師161名，其中漢語部：150名，特崗教師：27名，支教老師：41名；民語教師：11名，后勤人員103名（含借調和臨時工），有小教高級教師20名，小教一級教師75名，小教二級教師6名，其他43名。

學校行政機構設有辦公室、教導處、德育處、總務處等職能部門。設一個黨總支，四個黨支部，共有黨員教職工86名，并設有工會、團委、少先隊等組織。

現在，讓我們一同走進這所學校去看看。“感受一下塔縣小學師生在消防安全方面所作的艱辛工作吧。學校主要從健全消防組織、制定消防安全制度、加強消防宣傳教育、不斷開展消防演練活動、完善學校檔案管理五方面開展了具體的工作。

一、健全消防安全組織

1、以校長為組長，由辦公室、總務處兩個科室，具體抓好消防

各項措施的落實，并設立消防安全辦公室，學校還聘請......公安消防大隊......大隊長為我校的校外輔導員，確保消防工作順利實施。

2、學校組建了義務消防大隊，共有隊員20名，主要由學校保安、任課教師、生活教師組成，承擔學校消防安全救助、管理、宣傳等任務。通過縣消防大隊的專業培訓，我校義務消防隊員掌握了消防栓和滅火器的正確使用方法，熟悉和掌握了防火、滅火的基本知識。

3、成立少年消防警校，我校作為少年消防警校的組織基地，常年來致力于培養德、智、體全面發展，熱愛消防事業的青少年加入，不斷壯大消防宣傳服務力量，目前，我校的小隊員已達40人，男女各20名，經過培養、鍛煉，這支隊伍成為消防宣傳服務的主力軍。他們的出色表現，受到大家的一致好評。

二、制定相關消防安全制度

1、層層落實消防安全責任制。學校制定消防安全計劃、措施與責任人，學校領導與每個班級、處室、宿舍層層簽訂消防安全責任書，明確各個班級、處室、宿舍的消防安全管理職責。

2、建立消防安全領導小組定期議事制度。領導小組每學期召開一次消防安全會議，將消防安全教育納入學校管理會議內容，部署消防安全工作，解決實際問題。

3、建立并落實學校消防安全管理、應急疏散預案、宣傳教育、防火檢查、用火用電等規章制度。

4、建立消防安全常規檢查登記制度。將消防安全工作列入日

常工作內容，有部署、有安排、有檢查、有記錄，經常開展對教室、微機室、多媒體教室、宿舍等場所的消防安全檢查，并進行登記。學校值班人員或管理人員發現消防隱患和消防違章行為，及時消除、糾正。

三、加強消防宣傳教育

我校始終把加強消防宣傳教育作為推進“四個能力”建立的主抓手，每個學期把消防安全教育納入學校工作計劃。

在學校消防文化建設上，為營造濃厚的消防宣傳氛圍，在校園宣傳欄內張貼消防宣傳圖片，設置消防宣傳戶外宣傳牌，學校櫥窗、黑板報、紅領巾廣播站等宣傳陣地經常宣傳防火、滅火、逃生等基本消防常識。

我校還充分利用課堂主陣地，開展消防安全教育，我們利用消防安全知識教材，每學期開展消防知識課堂教學，讓學生進一步增強消防安全意識，學校還重點抓好119宣傳日、110宣傳日、124法制宣傳日等節日，重點開展消防安全教育，組織師生參加相關活動，使全體師生對消防知識有更深地了解。

四、不斷開展消防演練活動

每個學期，我們都要組織許多消防主題的宣傳教育活動，主要有：每月教學區與寄宿區穿插進行一次快速疏散演練，每學期舉行一次消防演習，邀請縣公安局大隊消防員教授滅火器、消防栓的使用方法，讓學生掌握最基本的火災逃生能力的同時，學習各類消防器材的使用方法。組織一次消防主題班會，組織學習消防安全知識。走進消

防部隊參觀學習，布置消防安全知識寒暑假作業。

五、完善消防檔案管理。

我校是......消防安全重點單位，學校嚴格按照縣消防大隊的要求，建立消防安全戶籍化、網格化檔案，并堅持每日網上錄入防火巡查基本情況，學校閱覽室內整齊擺放著各種消防宣傳書籍、報刊、影像資料。全體師生可以隨時進行借閱。

多年來，學校安全領導小組認真落實自己的職責，做到了目標責任化，工作制度化，檢查經常化，使消防安全工作落到實處。在安全工作中，始終將防火工作放在重要位置，加強責任性，扎扎實實做好學校安全工作。

安全高于一切，責任重于泰山！......將一如既往地落實隱患顯于明火，防范慎于救災，責任重于泰山的重要精神，努力創建和諧平安校園！

第四篇：小學創建消防安全示范學校的匯報材料

十里鋪小學創建消防安全示范學校的匯報材料

近年來，十里鋪小學一直將學校消防安全工作作為一項重要工作來抓，牢固樹立“預防為主，安全第一”的思想，提高師生對消防安全的認識。全校多年來未發生一例消防安全事故，為學校創造了良好的教育教學環境。現就學校對消防安全管理工作匯報如下：

一、高度重視消防安全工作，健全機構，完善制度，積極采取措施落實消防安全工作。

1、建立完善的消防安全工作領導組織機構。

學校消防安全領導小組機構：

組長：曹建河（校長）

副組長：張小建（副校長）、張春軍（副校長）、王軍民（教務主任）、趙利英（政教主任）

組員：各班班主任

2、一崗雙責，全員參與消防安全管理。

我校制定的《小學應急疏散預案》和《小學消防安全管理制度》中明確規定了在火災事故發生時，學校教職員工的崗位和責任。做到重點場所有專人管理，同時明確防火責任人，層層簽訂防火安全責任書。

3、消防安全檢查經常化、制度化。

我校制定了防火檢查制度，明確檢查人員的部位、內容和頻次，堅持每月開展防火檢查、每日防火巡查制度，并認真填寫檢查記錄。

二、消防安全知識融入課堂教育。

消防安全知識納入課堂教學內容，各班班主任是消防安全課教員，并保證每學期不少于2個課時，每學期開學第一周全校進行一次消防安全知識教育，全校學生能夠達到應知應會的要求。

三、認真務實的落實好消防安全培訓工作，提高全員防控意識。

1、加強消防法和學校安全責任制度的學習。

為了加強消防安全管理，學校以《中華人民共和國消防法》為學習重點，結合學校實際情況，認真開展學習，通過學習，加強了教職員工的安全防范意識，進一步明確工作職責。

2、組織專業防火知識講座。

利用防火知識的教學光盤，我校對全體教職員工進行消防常識、滅火器的使用方法、逃生自救技能、撲救初期火災、防火、報警、逃生等消防知識的培訓。提高全體教職員工的防火自救能力。

3、開展消防知識主題班會課。

在班隊會上，班主任有針對性的對學生進行防火、報警、逃生常識的培訓。

四、搞好課外活動，開展消防安全教育

每年都開展消防知識競賽、演講比賽、消防征文、手抄報等形式多樣的消防知識教育活動。

五、搞好疏散演練，提高學生火災逃生能力

建立消防逃生疏散演練制度，定期開展疏散演練，每學期組織全校學生進行一次消防疏散應急演練活動，提高全體師生防火自救、安全逃生的能力。

六、加強消防安全知識的宣傳。

學校通過升旗儀式的國旗下講話、學校的宣傳欄、黑板報等陣地經常宣傳防火、滅火、疏散逃生等消防安全常識。

多年來，學校安全領導小組認真落實自己的職責，做到目標責任化、工作制度化、檢查經常化、使消防安全管理工作落到實處。

十里鋪小學在長期的教育實踐中始終將消防工作放在安全工作的首位，不斷提高責任意識，扎扎實實做好學校的消防安全工作，將學校的消防安全工作提高到了一個新的層次，為學校的教育教學工作的順利開展創造了良好的條件。

十里鋪小學

2012年11月

第五篇：社區創建消防安全示范社區方案

社區創建消防安全示范社區方案

XXX社區創建消防安全示范社區方案

根據石橋鋪街道黨工委、街道辦事處對創建消防安全示范社區工作的部署，結合社區實際情況，擬定此方案。

一、指導思想：以“中國社會主義特色理論”為指針，強化全民消防安全意識，不斷完善消防安全設施。堅持“預防為主、安全為重”的原則。確保社會環境、人民生活安全、穩定有序，為社區各項事業上檔提速，提供安全保障。

二、工作重點：

1、完善組織機構體系，組建消防安全網絡，理順預防基數。

2、整合社區義務消防力量，強化安全措施，備齊消防安全設施。

3、掌握消防安全情況，加大消防安全宣傳，提供消防安全信息。

三、工作措施：

1、完善組織機構體系。調整社區消防安全工作領導小組，加強社區消防安全工作的領導、管理、協調、監督。發揮有力度的指揮決策作用。

2、充分發揮“社區消防安全信息網絡”的作用。各小區、企業設置消防安全信息員一名，疏而不漏，構建成強大的前沿信息網絡，實行24小時監控，通報情況、提供信息。

3、嚴格執行預案制度：（1）根據“縱向到底、橫向到邊”的防范原則，轄區內分為：一級警戒單位（重點防火單位、人員密集場所、重點生產單位）。二級警戒單位（企業單位、物業公司、居民小組），對消防安全工作有專職領導、專職安全員、專職網絡信息員。（2）消防安全工作實行“定人、定責、定崗、定電話、定報告”的“五定制度”。全天候值班、全天候監控、全天候記錄。（3）安全員、網絡信息員必須熟悉與社區消防安全領導小組與治安指揮中心（110）、消防（119）、交通（122）、急救（120）等重點部門的聯絡方式，一呼百應。經常排查存在的不穩定因素、不安全的隱患，及時報告、及時整改。出現事故的現場，必須是第一時間報警、第一時間出現場、第一時間挺身施救。對事故必須作出經驗教訓總結，防范未然。

4、整合消防安全力量，樹立警鐘長鳴的防范意識。一是以網絡信息員為骨干，形成“面廣人多、網絡密布”的格局，沒有空擋、沒有死角。一通百通。二是嚴查企業、小區、幼兒園對消防安全設施的數量、質量。具備“用得上、不缺項，使得靈、有力量”的硬件設備。三是落實預防單位處理突發事故的應急措施，有人有物出現場。做到：警鐘長鳴、消除事故。

5、建立健全社區消防安全防范預警機制。在社區防范責任范圍內，有處理突發事故的應急能力。“社區消防安全領導小組”第一時間趕到現場指揮施救，第一時間上報主管部門，第一時間發出搶險呼吁，第一時間啟動救援系統。第一時間組織救助投入。

6、加強消防安全宣傳教育工作，各重點企業、小區物業單位制作1-2塊專欄，對企業職工、小區居民進行消防安全宣傳、教育，有效的促進全民消防安全活動的開展。

7、形成“創安工作”的長效機制。社區每季度召開一次消防安全工作領導小組會議，每年終進行一次總結評比，實行獎優戒劣。社區領導小組對消防安全工作進行常年監察，及時通報。對軟、懶、散的單位，要作通報告誡。

2011年5月27日

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