第一篇：藝術(shù)老師匯報材料1

藝術(shù)教師匯報材料

寶坻區(qū)南燕窩中心小學 張孝正

各位專家、領(lǐng)導，上午好！

我叫張孝正，是一名美術(shù)教師。課程改革給我校的藝術(shù)課提出了更高的要求，它不僅僅停留在過去以“學習技能”為主的教學模式，而是加入了更多人文性質(zhì)的內(nèi)涵，要達到這樣的目標，需要教師有很高的綜合素養(yǎng)、人文素養(yǎng)。為了上好藝術(shù)課，在課堂上我采用了一些喜聞樂見的游戲教學法，增加美術(shù)課的趣味性。我多方面創(chuàng)造條件，讓學生們在玩中學、樂中學、動中學、學中樂。合理運用現(xiàn)代教學手段充實課堂氣氛，激發(fā)學生的興趣。使學生受到藝術(shù)美的熏陶、行為美的教育。

我認真地學習了新課程標準，較好的貫徹了新課標“重視教學過程和教學方法改革”的指導思想，最大限度的利用學生的主體地位，讓學生充分發(fā)揮自己的特長和愛好。同學間，要多聽、多想、多交流，取長補短，拓展思路。師生間要多觀摩，勤動手，不灰心，在實踐中創(chuàng)作。我也做到了手把手，更直觀，更現(xiàn)場，不厭其煩地巡回指導。根據(jù)小學教學特點，我選擇了多樣化的教學手段，積極調(diào)動每個學生的主觀能動性和積極拓展精神,寓教于樂,樂在其中,使學生敢想,敢說,敢做,大膽創(chuàng)新,使美術(shù)課真正成為同學間互動，展示,交流,學習的友好平臺。在課堂教學有限的40分鐘里，一定要發(fā)揮它的重要作用。每一節(jié)課下來，學生總有興趣盎然意猶未盡的飽滿熱情。很多學生都把課堂作業(yè)做得非常好，而且還利用課余時間和在家時間做了許多作品，隨時交給我，希望得到我的評價和首肯。面對學生的學習熱情，我的課堂教學也做了一些切合實際的改革。鼓勵學生要敢想，敢說，敢做，敢發(fā)明，敢創(chuàng)新，敢突破。時刻鼓勵學生要展示自我，表現(xiàn)自我，謙虛好學，不甘落后。我在課堂上常說的一句話就是“不要拘謹，放開了玩吧，只要是自己的作品老師都喜歡?！蔽业墓膭罱o了學生極大的勇氣和信心，學生可以隨心所欲，盡情創(chuàng)作，最大限度的發(fā)揮他們的聰明才智和潛能，把他們難能可貴的積極和熱情發(fā)揮到極至。

在努力做好課堂教學的同時，我組織成立了美術(shù)興趣小組。在小組里學生可以有組織有計劃地學習一些美術(shù)方面的技能。比如剪紙，泥塑，簡筆畫和拼貼畫等。在做泥塑作品時，我把具體步驟逐一的教給學生，為了更直觀一點，我在教學生的同時和學生一起選土、取土、過籮、和泥、做雛形、陰干、雕刻、打磨、上色，學生都認認真真的觀摩和制作。當他們看到我做的大象、天鵝等作品完成時都羨慕得不得了，更加表現(xiàn)出了對泥塑藝術(shù)的極大興趣。他們不時的把自己的作品拿給我看，希望得到我的評價。在剪紙藝術(shù)方面，學生通過直接的觀摩和制作，掌握了一定的技巧。加上精心構(gòu)思創(chuàng)作，在技術(shù)水平上也有較大程度的提高。實踐證明，通過游戲教學法，既把學生美術(shù)素質(zhì)普遍提高了，而且也順利地完成了教學任務，提高了課堂教學質(zhì)量，取得了較好的教學效果。以上就是我在新課改工作中的一些新的嘗試，今后我要進一步抓住教改這一契機，探索出更多符合新課程標準的教學新方法，新思路，來做好自己的教學工作。

謝謝各位專家！

第二篇：藝術(shù)教育匯報材料

搭建藝術(shù)教育發(fā)展平臺 積極創(chuàng)建藝術(shù)教育特色學校

————魯村中學創(chuàng)建藝術(shù)教育特色學校匯報材料

二0一三年十月二十六日

搭建藝術(shù)教育發(fā)展平臺 積極創(chuàng)建藝術(shù)教育特色學校

————魯村中學創(chuàng)建藝術(shù)教育特色學校匯報材料 魯村中學最初是由始建于1968年的魯村聯(lián)中發(fā)展而來，1990年全鎮(zhèn)九處聯(lián)中合班并校，更名為魯村一中；2006年，全鎮(zhèn)教育布局調(diào)整，魯村一中、魯村二中合班并校，在沂源四中舊址上擴建成了現(xiàn)在的魯村中學。學校規(guī)模進一步擴大，辦學條件進一步改善，成為教學質(zhì)量逐步提高的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學。學?，F(xiàn)有32個教學班，教職工162人，學生1655人。學校曾榮獲淄博市文明單位、淄博市規(guī)范化學校、淄博市初中教學先進學校、淄博市現(xiàn)代教育技術(shù)示范學校、淄博市初步現(xiàn)代化學校、淄博市規(guī)范化漢字書寫示范學校、淄博市第五批依法治校示范學校、縣目標管理紅旗單位、縣工作考核優(yōu)秀領(lǐng)導班子、縣教學工作優(yōu)秀單位、縣校園安全衛(wèi)生管理工作紅旗單位、縣教體系統(tǒng)師德建設先進集體、縣第十五屆中小學生“百靈”藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織單位等多項榮譽稱號，在2013年 8月21日舉行的山東省第十二屆中學生運動會學生體質(zhì)健康標準測試比賽中，以較大的優(yōu)勢獲得初中組團體總分第一名，并榮獲學生體質(zhì)健康標準測試優(yōu)秀組織獎。

2011年，我校創(chuàng)建成了鄉(xiāng)村學校少年宮，在少年宮全面發(fā)展的平臺上，突出藝術(shù)教育特色，把促進藝術(shù)教育發(fā)展、提高學生藝術(shù)素養(yǎng)放在第一位。學校把創(chuàng)建藝術(shù)教育特色學校作為契機，全面發(fā)展素質(zhì)教育，在依托少年宮的基礎上，大力發(fā)展學生的藝術(shù)教育，最大限度的發(fā)揮學生的藝術(shù)特長，讓每一名學生得到全面發(fā)展，現(xiàn)將我校創(chuàng)建藝術(shù)教育特色學校有關(guān)情況匯報如下：

一、指導思想

為促進農(nóng)村孩子的健康成長和全面發(fā)展，提高我校藝術(shù)教育水平，實現(xiàn)學生綜合素質(zhì)的提高，大力推動我校藝術(shù)教育特色學校的開展，豐富學生校園生活，給學生一個自由發(fā)展的空間。

二、藝術(shù)教育特色學校的發(fā)展平臺

在少年宮不斷發(fā)展的基礎上，努力突出藝術(shù)教育特色。充分利用已有的教學場地、器材、師資力量等教育資源，本著物盡其用的原則，積極協(xié)調(diào)各方關(guān)系，倡導學生自愿參加，所有活動場所、器材全部面向?qū)W生免費開放，培養(yǎng)學生藝術(shù)特長，提高學生的藝術(shù)素養(yǎng)。

三、加強領(lǐng)導，健全制度，強化措施，確保實效。

為了使藝術(shù)教育落到實處，學校領(lǐng)導高度重視，成立了以校長為組長、分管副校長為副組長的領(lǐng)導小組，全面負責藝術(shù)教育工作。制定了《魯村中學藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》，把藝術(shù)教育列入重要工作議程。組織專人制定了適合學校發(fā)展的《魯村中學藝術(shù)教育工作管理制度》等各類藝術(shù)教育規(guī)章制度。

學校配足配齊了藝術(shù)教師，領(lǐng)導小組定期召開藝術(shù)教育會議，研究學校藝術(shù)教育的遠、近期規(guī)劃內(nèi)容，并納入規(guī)劃內(nèi)容。教務處認真落實藝術(shù)教育課程教學，開全開足了藝術(shù)教育課程；藝術(shù)教研組教學有計劃，備課有制度，活動有記錄，訓練有措施。藝術(shù)教師積極落實學計劃、課時計劃，上課認真，效果好。

四、依托鄉(xiāng)村少年宮等現(xiàn)有的場所，不斷增加投入，添置器材，為開展藝術(shù)教育活動提供了場地、器材、經(jīng)費及安全等保障。學校有舞蹈室、音樂室、書法繪畫室等活動場所，既可以用作課堂教學，又可以用作活動場所。室外活動場所有：一個400米標準田徑場；一個足球場；4個籃球場；2個排球場；2個羽毛球場；14個乒乓球臺及其他健身娛樂場所；投入50多萬元，購置了舞蹈服、舞蹈凳、鋼琴、音響、微機、體育器材、書法繪畫器材等；投入1萬多元對室外的體育設施進行了維修。

五、開展豐富多彩的藝術(shù)教育活動

依托少年宮場地及輔導員，依據(jù)學生意愿，學校成立體育、藝術(shù)等興趣小組。實行課外活動制度化管理，有活動場地，有師資保障，確?；顒咏M織到位。根據(jù)需要擇機聘請校外專業(yè)人員輔導。體育興趣小組包括籃球、排球、乒乓球、足球、田徑、棋類等興趣小組，學生根據(jù)自己的體質(zhì)及興趣，選擇參加興趣小組，這樣既增強了學生體質(zhì)又培養(yǎng)了學生團結(jié)競爭意識。藝術(shù)興趣小組包括舞蹈、聲樂、器樂、書法、繪畫、歌詠比賽等興趣小組，藝術(shù)興趣小組促進了學生的專業(yè)水平的提高，為學生將來的發(fā)展打下了堅實的基礎?；顒訒r間主要是下午課外活動,中午午飯時間，或輔導老師自由安排時間。

六、通過校園藝術(shù)節(jié)、傳統(tǒng)節(jié)假日、百靈藝術(shù)節(jié)，開展藝術(shù)教育成果展示。

每年一次的校園藝術(shù)節(jié)、“百靈”藝術(shù)節(jié)、慶“七一”文藝演出、慶元旦文藝演出、慰問演出等活動，進行成果展示，要求人人都參加，班班出節(jié)目，并要求其中有一個舞蹈節(jié)目。通過班級選拔，在學校組織的活動上進行成果展示，在活動結(jié)束后，對優(yōu)秀班級和個人進行表彰獎勵，并給各班賦分，計入班級量化成績。為創(chuàng)建藝術(shù)教育特色學校奠定了堅實的基礎。

七、藝術(shù)教育活動特色突出，成績顯著。

藝術(shù)類興趣小組在輔導員嚴格組織，精心指導下，成效逐漸凸顯。在沂源縣十三屆百靈藝術(shù)節(jié)上，我校獲得3個一等獎、9個二等獎、4個三等獎，名列全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校第一名；在沂源縣第十四屆中學生“百靈”藝術(shù)節(jié)活動中，我校又獲得6個一等獎、13個二等獎、19個三等獎，6人獲優(yōu)秀輔導教師獎，名列全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一名。其中3個節(jié)目代表沂源縣參加市級比賽，分獲二、三等獎，我校榮獲市百靈藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎。在沂源縣第十五屆中學生“百靈”藝術(shù)節(jié)活動中，我校又獲得縣優(yōu)秀組織獎。

體育類興趣小組在輔導員的指導下，課外活動時間堅持訓練，各教練員制定了科學的訓練計劃。學校經(jīng)常舉辦各類體育比賽，每年舉辦秋季田徑體育節(jié)，每名學生都掌握了兩種以上的體育技能。2011年在縣運動會各類比賽中，籃球賽獲女子鄉(xiāng)鎮(zhèn)第二名，男女乒分獲第三名、第二名，男子足球獲鄉(xiāng)鎮(zhèn)第四名，排球賽獲男子組鄉(xiāng)鎮(zhèn)第三名并獲體育道德風尚獎；趣味健身比賽獲鄉(xiāng)鎮(zhèn)第四名；全縣中小學田徑運動會獲鄉(xiāng)鎮(zhèn)金牌總數(shù)第七、總分第五名的好成績；縣運會總分累計鄉(xiāng)鎮(zhèn)第三名。在2012年的縣運動會各類比賽中，我校體育興趣小組，再接再勵，又獲得男子乒乓球隊鄉(xiāng)鎮(zhèn)第三名、女子乒乓球隊鄉(xiāng)鎮(zhèn)第五名；男子排球隊鄉(xiāng)鎮(zhèn)第三名、女子排球隊鄉(xiāng)鎮(zhèn)第二名；女子籃球隊鄉(xiāng)鎮(zhèn)第二名，并獲體育道德風尚獎；縣田徑運動會獲鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學第一名，并獲體育道德風尚獎。全年運動總成績，名列全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學總分第一名，金牌總數(shù)第一名，并有6人獲優(yōu)秀輔導員獎，4人獲優(yōu)秀裁判員獎，受到上級領(lǐng)導的好評。

在2013年 8月21日舉行的山東省第十二屆中學生運動會學生體質(zhì)健康標準測試比賽中，以較大的優(yōu)勢獲得初中組團體總分第一名，并榮獲學生體質(zhì)健康標準測試優(yōu)秀組織獎。

科技實踐類興趣小組，根據(jù)市“布谷科技節(jié)”、“爭當小實驗家”活動進行了專項訓練，學生在科技素養(yǎng)方面有了長足發(fā)展，取得了優(yōu)異成績。在淄博市第五屆“爭當小實驗家”科學體驗活動中，獲14個市級一等獎、33個市二等獎，總評全縣第一名，被評為全市爭當小實驗家比賽優(yōu)秀組織單位；在中小學電腦作品和信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐評選中獲8個縣一等獎、3個市二等獎，我校被評為淄博市“信息技術(shù)創(chuàng)新與評選”先進單位；在全市虛擬機器人比賽和太陽能機器人比賽中我校均獲二等獎；在淄博市第十屆布谷科技節(jié)中，我校獲1個一等獎、3個二等獎、13個三等獎，總成績列全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校第一名。

八、請進來走出去，學習先進經(jīng)驗，提高管理實效。

在自主管理的基礎上，學校組織藝術(shù)教師到創(chuàng)建成功的藝術(shù)特色學校魯村中心小學學習，汲取他們的管理經(jīng)驗；通過網(wǎng)絡學習先進的藝術(shù)教育經(jīng)驗。同時聘請校外有專長的老師到校輔導。如：聘請魯村郵局王世祥到校輔導書法等。豐富他們的視野，增長自身的管理才能。

八、努力方向

1、進一步完善藝術(shù)教育機制建設，加大工作力度，努力凸顯我校的藝術(shù)教育特色。

2、加強師資培訓，加強對外交流學習，廣泛學習兄弟學校的先進經(jīng)驗，把我校藝術(shù)教育特色做得更加完善。

3、繼續(xù)發(fā)揮我校的優(yōu)勢，使我校藝術(shù)教育開展的項目逐漸增多，規(guī)模逐漸加大，切實滿足農(nóng)村學生課外生活的需求，讓我校學生真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現(xiàn)快樂學習，全面發(fā)展，健康成長的目標。

總之，全體教干教師以高度的敬業(yè)、奉獻精神和良好的精神狀態(tài)，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，狠抓教育教學改革，共謀藝術(shù)教育發(fā)展的新路，努力做好服務于學生的藝術(shù)教育特色工作。

第三篇：藝術(shù)展演匯報稿

東風演奏園丁曲燕舞鶯歌慶成長

——東燕藝術(shù)學校文藝匯報演出講話稿

尊敬的各位領(lǐng)導、嘉賓、家長你們好：

非常感謝你們能在百忙之中來到我校，參加這次匯報演出，孩子是家庭的未來，是家長們美好希望的寄托，所以每一位家長都想讓自己的孩子能夠有一個理想的學習發(fā)展環(huán)境，受到更優(yōu)秀的教育。

“東風演奏園丁曲，燕舞鶯歌慶成長”，東燕藝術(shù)學校自2005年創(chuàng)辦以來，學校帶著七年的辦學碩果，帶著七年的口碑和信譽一路走來，在白湖這片沃土生根發(fā)芽，茁壯成長。多年來，我們的視野已由白湖擴大到全縣、全市，乃至全國，值得一提的是2012年8月，由中國關(guān)心下一代工作委員會教育發(fā)展中心、（教育部）中國教育學會學校文化研究分會、（文化部）中國大眾音樂協(xié)會共同主辦的第七屆中華青少年文藝英才推選活動中，我校選手獲得舞蹈銀獎，古箏金獎。當一個個天真可愛的孩子在這片沃土中快樂地成長著，一支支蓓蕾在綻放著，作為教師我是何等的欣喜！

如今東燕藝術(shù)學校又獲得了一個新的發(fā)展機遇——和白湖喜洋洋幼兒園聯(lián)手打造學前教育與藝術(shù)特長教育的完美結(jié)合。就此機會我想澄清一些錯誤的觀點：幼兒園就是幫助家長照看孩子的；幼兒園就是讓孩子學知識的??其實，幼兒教育并非如此簡單，也不是單純的像我們有些家長理解的寫幾個字，算幾道題。

學前教育的目的是使幼兒在身、心兩方面都能得到健康發(fā)展，為入小學做好準備，為將來成為有知識，有能力，有理想，有修養(yǎng)的新

一代公民奠定良好的基礎。寫字，算題是小學一年級才開始的正式教育內(nèi)容，在幼兒園里面過于重視了這方面的教學，可能有的家長感覺很好，認為孩子學到東西了，其實這是一種錯誤的認識。如果學生在幼兒園里以寫字、算題為重了，到了一年級再學時，可能有的字，有的題他（她）已經(jīng)在幼兒園學過了，肯定不會再去認真聽講，長此下去，孩子就沒有了認真聽課的習慣，導致以后新知識學習時不自覺地無法控制自己不認真聽講的習慣，逐漸被別的學生落在了后面，會一步步進入差生的行列。針對幼兒好多的潛在能力往往都是在4-5歲時開發(fā)才能更發(fā)揮作用的特點，我們開設了音樂、美術(shù)等藝術(shù)課程，是為了讓學生能夠全方面發(fā)展。

今天，我們搭建了這個展現(xiàn)一階段成果的舞臺，或許他們中有的表演還很稚嫩，這可是我們最可愛的孩子第一次登臺，這需要的不但是技能，還有勇氣，稍后讓我們把贊成的眼光和掌聲送給他們。

夢想，行將成為現(xiàn)實！孩子們，今天的舞臺，屬于你們，你們是最刺眼的明星。預祝東燕藝術(shù)學校藝術(shù)匯報演出圓滿成功！

第四篇：藝術(shù)特色學校匯報材料（范文）

為農(nóng)村學生撐開一片蔚藍的天空——創(chuàng)建濱州市藝術(shù)特色學校匯報材料

惠民縣李莊鎮(zhèn)中心小學

二0一三年十二月

李莊鎮(zhèn)中心小學始建于1991年，現(xiàn)有在職教師38人，16個教學班，學生726名，教師學歷達標率100%。學校先后創(chuàng)建成濱州市教學示范化學校，濱州市紅領(lǐng)巾示范化學校，山東省語言文字規(guī)范化學校，濱州市儀器管理先進學校，濱州市教育教學先進單位；年年代表李莊鎮(zhèn)接受惠民縣教育局及教研室對我鎮(zhèn)的各項評估檢查，均獲得上級領(lǐng)導的一致好評。

近幾年來，學校以藝術(shù)教育創(chuàng)建為契機，認真貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，在教育教學中取得了顯著的成績，特別是在藝術(shù)教育方面，我校按照“為每個孩子提供最優(yōu)質(zhì)的服務”的辦學宗旨和“合格+特長”的人才標準，大力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，讓每一位學生的個性得到尊重，潛能得到挖掘，特長得到發(fā)揮。最大限度地給學生提供一個健康、全面、和諧、快樂、發(fā)展的空間，讓每一位學生得到全面發(fā)展?，F(xiàn)將我校藝術(shù)教育開展的工作匯報如下：

一、加強藝術(shù)教育管理

1、健全機制，為藝術(shù)教育保駕護航。學校成立以校長任組長，分管副校長任副組長的領(lǐng)導小組，全面負責藝術(shù)教育工作。領(lǐng)導小組定期召開專門會議，研究制定藝術(shù)教育管理制度、實施方案，并將藝術(shù)教育納入學校長遠規(guī)劃中。教務處、德育處、少先隊、總務處等部門定期研究藝術(shù)教育計劃、組織檢查、指導藝術(shù)教育工作，并保證獎金、物資到位，保障藝術(shù)教育工作有序進行。領(lǐng)導小組成員定期進行藝術(shù)課檢查和指導，每學期聽藝術(shù)課均在10節(jié)以上。

2、完善制度，為藝術(shù)教育提供保障。

為加強對全校藝術(shù)教育的規(guī)范管理，我校先后制定了十多項藝術(shù)教育工作制度，如：《李莊鎮(zhèn)中心小學藝術(shù)教育管理制度》、《李莊鎮(zhèn)中心小學藝術(shù)教育先進班級評估標準》、《李莊鎮(zhèn)中心小學興趣小組活動制度》、《李莊鎮(zhèn)中心小學藝術(shù)特長生培養(yǎng)制度》、《音樂室管理制度》、《美術(shù)室管理制度》等，每項制度均具有很強的操作性，得到了很好的貫徹落實，從而保障了藝術(shù)活動的順利開展。

二、加強藝術(shù)課程教學管理

1、保證藝術(shù)課程落實，提高藝術(shù)課程課堂教學質(zhì)量。我校嚴格執(zhí)行課程設置，開足開齊美術(shù)、音樂及其他藝術(shù)類興趣課；重視藝術(shù)教育在相關(guān)學科中的滲透，在語文、數(shù)學、英語、品生品社的學科中有目的的進行小品排演、課本劇表演、英語故事表演、英語演講、朗誦等的嘗試，著力營造校園文化藝術(shù)氛圍。充分運用現(xiàn)代化教學手段進行教學，每學期每人要上一節(jié)匯報課進行交流。校領(lǐng)導定期檢查音美課教學工作，并開展教研活動，在制定學校考核獎懲規(guī)定時，設立藝術(shù)活動獎。

2、學校成立音樂、美術(shù)教研組，立足教材實際，定期研討單元教材。間周一次開展集體備課，向課堂教學要效益。學校每學期都組織各班級的藝術(shù)科抽測活動，并將成績納入學生總成績。并規(guī)定藝術(shù)學科單科及格率在95%以下的班級不能被評為優(yōu)秀班集體。

三、開展豐富多彩的藝術(shù)教育活動

1、依托走班選課活動，開展校級興趣小組活動。

為綜合提高學生藝術(shù)素質(zhì)，結(jié)合我校房屋緊張這一現(xiàn)實，我們從2011年9月開始探索實施走班選課活動?！白甙唷本褪菍W生打破原來常態(tài)下的年級和班級組織，依照自己的興趣、愛好、特長，自主 3 選擇輔導老師和活動的內(nèi)容、形式，教師與學生通過自由選擇和雙向選擇，建立新的班集體后統(tǒng)一管理。活動模式堅持“以興趣為主，以興趣為紐帶，以興趣為起點，以興趣為終點，以興趣為標準”的原則，充分挖掘教師的專項特長，設置各種活動提供“菜單式”服務供學生選擇。學校先后成立了聲樂組、器樂組、書法組、繪畫組、科技制作組、舞蹈組、合唱組、棋類組、手工制作等藝術(shù)活動小組19 個，全體學生可以根據(jù)自己的喜好，自由選擇興趣小組。

學校根據(jù)教師自身的特長，綜合考慮各藝術(shù)教師后，將合唱隊作為藝術(shù)特色項目，從各年級學生中選拔對聲樂有興趣的學生，組建了一支有100余人參與的合唱隊，每周堅持訓練。各小組都能根據(jù)自己小組的特點，制定切實可行的活動計劃、按時開展活動。在充分挖掘本校有特長教師的基礎上，我們還聘請了一部分有一定知名度的社會志愿者擔任兼職輔導員。例如，我鎮(zhèn)62歲的退休老教師劉秉銀有音樂特長，對合唱的組織與訓練頗有經(jīng)驗，而且吹拉彈唱樣樣拿得起來，劉老師經(jīng)常不顧年邁親自示范教孩子們?nèi)绾尉毬暎绾芜\用體態(tài)語言。

走班選課活動的開展，充分發(fā)揮了學生個性特長，創(chuàng)設了良好的育人環(huán)境。這些做法，得到了市、縣各級領(lǐng)導的充分肯定。

2、結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)假日，開展藝術(shù)教育成果展示活動。

每一學年，我們都扎實開展校園“藝術(shù)節(jié)”、“體育節(jié)”、和“讀書節(jié)”活動，結(jié)合慶?！傲弧眹H兒童節(jié)、“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“元旦”、慰問演出等進行成果展示，讓學生在豐富多彩的活動中主 4 動健康活潑地發(fā)展。要求人人參與，班班發(fā)動，在以班級為單位展示活動的基礎上選拔優(yōu)秀節(jié)目參加學校的匯演，對在藝術(shù)教育活動中涌現(xiàn)出的先進個人和先進班級，進行表彰獎勵，為爭創(chuàng)藝術(shù)教育特色學校工作奠定了基礎。

四、抓好藝術(shù)教育教師隊伍建設。

學?，F(xiàn)有專職美術(shù)教師1人，兼職美術(shù)教師2人，專職音樂教師2人，均為本科學歷。我們一是要求這些教師除注重上好專業(yè)知識課外，自己要有一技之長，要具有培養(yǎng)學生藝術(shù)特長的能力和意識。二是組織老教師與青年教師拜師結(jié)隊，互幫互助。三是學校領(lǐng)導經(jīng)常組織聽課評課，引導青年教師盡快在教學上入格、升格，讓教師逐步形成自己教學風格。四是帶領(lǐng)藝術(shù)教師走出去，到外校交流學習，取人之長，不斷提升自己業(yè)務水平。五是制定藝術(shù)教師考核條例，把指導藝術(shù)興趣小組活動和取得成績作為重要的評定項目，有力地調(diào)動了教師的積極性。近年來，我校藝術(shù)教師在各級比賽中取得了較好成績。李霞獲市小學美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評選二等獎、縣美術(shù)教師基本功比賽一等獎；李敏獲濱州市音樂優(yōu)質(zhì)課評選二等獎，惠民縣優(yōu)質(zhì)課評選一等獎；王艷獲惠民縣美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評選一等獎，多次指導學生在惠民縣藝術(shù)節(jié)活動中獲獎；李婷作為剛剛走上工作崗位的青年教師，謙虛好學，多次參加市縣各級教研部門組織的教學研討活動，并迅速成長起來。

五、不斷加強藝術(shù)教育資金投入，完善藝術(shù)教育設施

1.加大藝教設施建設，改善藝教教學條件。近幾年來，學校陸續(xù)出資3萬余元購買大量演出服裝，配備了音響設備、電子琴等樂器和美術(shù)、舞蹈器材，用于藝術(shù)教育社團活動和宣傳活動的經(jīng)費約1萬余元，較好地改善了藝術(shù)課堂教學條件。

2、藝術(shù)教育專項經(jīng)費逐年提高。學校加大藝教經(jīng)費投入，近幾年以來，藝教經(jīng)費逐年增加。學校鼓勵藝術(shù)教師積極參加各級各類培訓，全額報銷培訓費用，逐步提高了藝術(shù)教師的獎勵力度。

六、藝術(shù)教育成績顯著，碩果累累

一分耕耘，一分收獲。近年來，我校的藝術(shù)教育工作，正逐步邁向正規(guī)化，在參加縣、市級比賽中取得了較好的成績：2011年合唱隊演唱的《紅星歌》、《唱支山歌給黨聽》參加濱州市中小學生合唱比賽榮獲農(nóng)村組二等獎；2012年在惠民縣教育局組織的“落實課程改革，提高辦學水平”督導現(xiàn)場觀摩活動中，合唱隊演唱的《我的祖國》、《每當我走過老師窗前》獲得與會領(lǐng)導的一致好評；舞蹈《趙錢孫李》在惠民縣第十三屆藝術(shù)節(jié)活動中獲二等獎；在“青春中國——第五屆全國校園文藝選拔活動”山東賽區(qū)比賽中，我校的高祥偉同學的誦讀、王建同學的戲曲均獲得二等獎，我校也被授予“特殊貢獻獎”；閆錫格、牛瑞琪等同學在濱州市青少年才藝大賽中獲優(yōu)秀選手獎；孔唯

一、門思遠等16位同學的舞蹈《千手觀音》在濱州市青少年才藝大賽中獲三等獎；書法繪畫有多幅作品榮獲市二等獎、縣一等獎；有多名教師被評為縣優(yōu)秀輔導老師。我校也因為成績顯著被授予校園才藝大賽優(yōu)秀組織獎，被評為校園文化藝術(shù)節(jié)先進單位。我們通過各種比賽為廣大學生提供了一個展示自我的舞臺，激發(fā)了孩子對音樂藝術(shù)的熱情和靈感，陶冶情操，提升藝術(shù)修養(yǎng)，也營造出文明和諧的校園文化氛圍。

七、學校開展藝術(shù)教育工作的設想

藝術(shù)教育是一項長期而艱巨的系統(tǒng)工程，今后，我們將在新的教育理念指導下，深化藝術(shù)教育改革，優(yōu)化育人環(huán)境。把加強藝術(shù)教育，6 作為培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的系統(tǒng)工程來抓，以此推進我校藝術(shù)教育向縱深發(fā)展。

今后，我們將從以下幾方面尋求新的突破：

1、加強對藝術(shù)教育工作的領(lǐng)導，進一步完善藝術(shù)教育規(guī)劃、實施方案和藝教工作規(guī)章制度，使學校的藝術(shù)教育工作更加科學化、規(guī)范化、制度化。

2、加強對藝術(shù)特色項目工作的定期研究和檢查，逐步增大對藝術(shù)特色項目的投入，加快對藝術(shù)專用教室的改造，充實藝術(shù)教學的器材、設備和資料。

3、加強對藝術(shù)學科教師的培訓，逐步形成一支事業(yè)心強、業(yè)務水平高，能適應學校藝術(shù)教育需要的、穩(wěn)定的藝術(shù)教育師資隊伍。

4、繼續(xù)聘請專家、校外輔導員來校進行專業(yè)指導。加強與其它學校、各專業(yè)協(xié)會的交流與合作，實現(xiàn)各方共建，資源共享，打造特色品牌，創(chuàng)建獨具特色的未成年人藝術(shù)教育建設體系，為農(nóng)村學生撐開一片蔚藍的天空。

李莊鎮(zhèn)中心小學 2013-12-9 7

第五篇：藝術(shù)特色學校匯報材料

為農(nóng)村學生撐開一片蔚藍的天空

——創(chuàng)建淄博市藝術(shù)特色學校匯報材料

沂源縣魯村鎮(zhèn)中心小學

二0一一年十一月

魯村鎮(zhèn)中心小學始建于1983年，現(xiàn)有在職教師88人，24個教學班，學生1120名，教師學歷達標率100%。學校先后創(chuàng)建成淄博市體育項目傳統(tǒng)學校、淄博市初步現(xiàn)代化學校、淄博市教學示范校、淄博市校本培訓示范校、淄博市依法治校示范學校、淄博市學校文化建設先進單位、淄博市“平安和諧校園”建設先進單位、山東省規(guī)范化學校，連續(xù)十余年在沂源縣目標管理檢查中被評為目標管理紅旗單位。

近幾年來，學校以藝術(shù)教育創(chuàng)建為契機，認真貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，在教育教學中取得了顯著的成績，特別是在藝術(shù)教育方面，我校依托鄉(xiāng)村少年宮建設，按照“為每個孩子提供最優(yōu)質(zhì)的服務”的辦學宗旨和“合格+特長”的人才標準，大力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，讓每一位學生的個性得到尊重，潛能得到挖掘，特長得到發(fā)揮。最大限度地給學生提供一個健康、全面、和諧、快樂、發(fā)展的空間，讓每一位學生得到全面發(fā)展?，F(xiàn)將我校藝術(shù)教育開展的工作匯報如下：

一、加強藝術(shù)教育管理

1、健全機制，為藝術(shù)教育保駕護航。學校成立以校長任組長，分管副校長任副組長的領(lǐng)導小組，全面負責藝術(shù)教育工作。領(lǐng)導小組定期召開專門會議，研究制定藝術(shù)教育管理制度、實施方案，并將藝術(shù)教育納入學校長遠規(guī)劃中。教務處、德育處、少先隊、總務處等部門定期研究藝術(shù)教育計劃、組織檢查、指導藝術(shù)教育工作，并保證獎金、物資到位，保障藝術(shù)教育工作有序進行。領(lǐng)導小組成員定期進行藝術(shù)課檢查和指導，每學期聽藝術(shù)課均在10節(jié)以上。

2、完善制度，為藝術(shù)教育提供保障。

為加強對全校藝術(shù)教育的規(guī)范管理，我校先后制定了十多項藝術(shù)教育工作制度，如：《魯村中心小學藝術(shù)教育管理制度》、《魯村中心小學藝術(shù)教育先進班級評估標準》、《魯村中心小學興趣小組活動制度》、《魯村中心小學藝術(shù)特長生評價制度》、《音樂室管理制度》、《美術(shù)室管理制度》等，每項制度均具有很強的操作性，得到了很好的貫徹落實，從而保障了藝術(shù)活動的順利開展。

二、加強藝術(shù)課程教學管理

1、保證藝術(shù)課程落實，提高藝術(shù)課程課堂教學質(zhì)量。我校嚴格執(zhí)行課程設置，開足開齊美術(shù)、音樂及其他藝術(shù)類興趣課；重視藝術(shù)教育在相關(guān)學科中的滲透，在語文、數(shù)學、英語、思品的學科中有目的的進行小品排演、課本劇表演、英語故事表演、英語演講、朗誦等的嘗試，著力營造校園文化藝術(shù)氛圍。充分運用現(xiàn)代化教學手段進行教學，每學期每人要上一節(jié)匯報課進行交流。校領(lǐng)導定期檢查音美課教學工作，并開展教研活動，在制定學?？己霜剳鸵?guī)定時，單獨設立藝術(shù)活動獎。

2、學校成立音樂、美術(shù)教研組，立足教材實際，定期研討單元教材。間周一次開展集體備課，向課堂教學要效益。學校每學期都組織各班級的藝術(shù)抽測活動，并將成績納入學生總成績。并規(guī)定藝術(shù)學科單科及格率在95%以下的班級不能被評為優(yōu)秀班集體。

三、開展豐富多彩的藝術(shù)教育活動

1、依托鄉(xiāng)村少年宮成，開展校級興趣小組活動。

為綜合提高學生藝術(shù)素質(zhì)，學校先后成立了聲樂組、器樂組、書法組、繪畫組、科技制作組、舞蹈組、合唱組、棋類組、手工制作等藝術(shù)活動小組19 個，全體學生可以根據(jù)自己的喜好，自由選擇興 3 趣小組。學校將舞蹈隊作為藝術(shù)特色項目，從各年級學生中選拔對舞蹈有興趣的學生，組建了一支有50余人參與的舞蹈隊，每周堅持訓練。各小組都能根據(jù)自己小組的特點，制定切實可行的活動計劃、按時開展活動。各班級興趣小組，做到班班參與，各班都有一兩項特色項目；人人參與，師生共同參與，實現(xiàn)了“一班一品牌，班班有特色”。建立起了一支專兼職相結(jié)合、水平較高的輔導員隊伍。在充分挖掘本校有特長教師的基礎上，我們還聘請了一部分有一定知名度的社會志愿者擔任兼職輔導員。例如，我鎮(zhèn)62歲的退休老教師施昀玲有舞蹈特長，打得一手好腰鼓，不顧年邁親自示范教孩子們打腰鼓；67歲的原魯村鎮(zhèn)文化站站長齊登衡老人，善長各種戲曲，每周都義務到校給孩子們上戲曲課。興趣小組的開展，充分發(fā)揮了學生個性特長，創(chuàng)設了良好的育人環(huán)境。這些做法，得到了國家、省、市、縣各級領(lǐng)導的充分肯定，中央電視臺科教頻道以《走進淄博鄉(xiāng)村少年宮》為題進行了專題報道，武漢市委宣傳部參觀團也專程到我校進行了參觀考察。

2、結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)假日，開展藝術(shù)教育成果展示活動。

每一學年，我們都扎實開展校園“百靈藝術(shù)節(jié)”、“體育節(jié)”、“布谷科技節(jié)”和“讀書節(jié)”活動，結(jié)合慶祝“六一”國際兒童節(jié)、“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“元旦”、慰問演出等進行成果展示，讓學生在豐富多彩的活動中主動健康活潑地發(fā)展。要求人人參與，班班發(fā)動，在以班級為單位展示活動的基礎上選拔優(yōu)秀節(jié)目參加學校的匯演，對在藝術(shù)教育活動中涌現(xiàn)出的先進個人和先進班級，進行表彰獎勵，為爭創(chuàng)藝術(shù)教育特色學校工作奠定了基礎。

四、抓好藝術(shù)教育教師隊伍建設。

學?，F(xiàn)有專職美術(shù)教師3人，專職音樂教師4人，均為?？埔陨蠈W歷。我們一是要求這些教師除注重上好專業(yè)知識課外，自己要有一技之長，要具有培養(yǎng)學生藝術(shù)特長的能力和意識。二是組織老教師與青年教師拜師結(jié)隊，互幫互助。三是學校領(lǐng)導經(jīng)常組織聽課評課，引導青年教師盡快在教學上入格、升格，讓教師逐步形成自己教學風格。四是帶領(lǐng)藝術(shù)教師走出去，到外校交流學習，取人之長，不斷提升自己業(yè)務水平。五是制定藝術(shù)教師考核條例，把指導藝術(shù)興趣小組活動和取得成績作為重要的評定項目，有力地調(diào)動了教師的積極性。近年來，我校藝術(shù)教師在各級比賽中取得了較好成績。齊爽獲市中小學美術(shù)教師基本功大賽一等獎、市美術(shù)優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎、縣“百靈藝術(shù)節(jié)”優(yōu)秀輔導教師；“全國少兒書畫大賽”優(yōu)秀輔導教師；丁嵐獲市唱歌教學比賽二等獎，唐紅英被評為縣“百靈藝術(shù)節(jié)”優(yōu)秀輔導教師。

五、不斷加強藝術(shù)教育資金投入，完善藝術(shù)教育設施

1.加大藝教設施建設，改善藝教教學條件。學校出資6萬余元購買大量演出服裝，配備了二胡、架子鼓、電吉他、葫蘆絲、電鋼琴、腰鼓等樂器和美術(shù)、舞蹈器材，用于藝術(shù)教育社團活動和宣傳活動的經(jīng)費約3萬余元，較好地改善了藝術(shù)課堂教學條件。

2、藝術(shù)教育專項經(jīng)費逐年提高。學校加大藝教經(jīng)費投入，近幾年以來，藝教經(jīng)費逐年增加。學校鼓勵藝術(shù)教師積極參加各級各類培訓，全額報銷培訓費用，逐步提高了藝術(shù)教師的獎勵力度。

六、藝術(shù)教育成績顯著，碩果累累

一分耕耘，一分收獲。近年來，我校的藝術(shù)教育工作，正逐步邁向正規(guī)化，在參加縣、市級比賽中取得了較好的成績：舞蹈《歡樂中 5 國年》、《龍?zhí)ь^》、《小小花木蘭》、《我愛祖國我愛家》、《盛世龍娃》、《魯冰花》、《這一方熱土》等在“百靈藝術(shù)節(jié)”中均獲縣一等獎，獨舞《金孔雀》獲市“綠賽兒”杯二等獎。其中，舞蹈《龍?zhí)ь^》被推薦參加了全縣“慶七一”文藝匯演，并在在中國教育電視臺播出。書法繪畫有多幅作品榮獲市二等獎、縣一等獎。攝影《過年了》、《悄悄話》、《等待》均榮獲市一等獎。有3名學生在“百靈藝術(shù)節(jié)”活動中被評為縣“藝術(shù)新星”；有多名教師被評為縣優(yōu)秀輔導老師。在全市“布谷”科技節(jié)上，我校齊新雨、馬聿雯等同學的科幻畫、科技制作、分獲縣一等獎、市二、三等獎；在淄博市“電腦機器人”比賽中，我校《太陽能機器人》榮獲縣第一名，市第二名。在“虛擬機器人”比賽中我校榮獲縣一等獎。有1名教師被評為市先進個人，中心小學被評為全縣第九屆中小學生“布谷”科技節(jié)優(yōu)秀組織單位，學校少年宮也被評為淄博市首屆“優(yōu)秀鄉(xiāng)村少年宮”。通過各種比賽為廣大學生提供了一個展示自我的舞臺，激發(fā)了孩子對音樂藝術(shù)的熱情和靈感，陶冶情操，提升藝術(shù)修養(yǎng)，也營造出文明和諧的校園文化氛圍。

七、學校開展藝術(shù)教育工作的設想

藝術(shù)教育是一項長期而艱巨的系統(tǒng)工程，今后，我們將在新的教育理念指導下，深化藝術(shù)教育改革，優(yōu)化育人環(huán)境。把加強藝術(shù)教育，作為培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的系統(tǒng)工程來抓，以此推進我校藝術(shù)教育向縱深發(fā)展。

今后，我們將從以下幾方面尋求新的突破：

1、加強對藝術(shù)教育工作的領(lǐng)導，進一步完善藝術(shù)教育規(guī)劃、實施方案和藝教工作規(guī)章制度，使學校的藝術(shù)教育工作更加科學化、規(guī)范化、制度化。

2、加強對藝術(shù)特色項目工作的定期研究和檢查，逐步增大對藝術(shù)特色項目的投入，加快對藝術(shù)專用教室的改造，充實藝術(shù)教學的器材、設備和資料。

3、加強對藝術(shù)學科教師的培訓，逐步形成一支事業(yè)心強、業(yè)務水平高，能適應學校藝術(shù)教育需要的、穩(wěn)定的藝術(shù)教育師資隊伍。

4、繼續(xù)聘請專家、校外輔導員來校進行專業(yè)指導。加強與其它學校、各專業(yè)協(xié)會的交流與合作，實現(xiàn)各方共建，資源共享，打造特色品牌，創(chuàng)建獨具特色的未成年人藝術(shù)教育建設體系，為農(nóng)村學生撐開一片蔚藍的天空。