第一篇：文明禮儀中隊活動

“文明花兒處處開”中隊活動方案

活動目的:

通過本次隊會活動，培養學生從現在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養，做一個新時期講文明的孩子?；顒訙蕚洌?/p>

1、中隊長組織各小隊隊員排練有關講文明、講禮貌的節目。

2、“文明孩子”光榮花若干朵?；顒觾热?：

學習禮儀常規、歌舞、小品表演等?；顒舆^程：

一、全體立正。

二、出旗、敬禮。

三、唱隊歌。

四、中隊長講話，宣布活動開始。

五、進行活動。

中隊長：老師們，同學們，大家好！“文明之花處處開”主題隊會現在開始。主持人甲：我們是祖國的小雛鷹，主持人乙：文明之花在心中開放。主持人甲：我們是 21世紀的主人，主持人乙：我們要做 21世紀文明的人。主持人甲：做文明的人要有良好的行為，主持人乙：做文明的人要有良好的習慣。主持人甲：做到這些，需要克服許多困難，主持人乙：做到這些，養成教育是關鍵。主持人：春風吹，陽光照，紅領巾，胸前飄，語言美，會說話，行為美，請欣賞小品《說話》

（甲、乙兩個隊員上臺，其中一個扮成老爺爺）甲：嗨，你們小明在家嗎？（老爺爺不理他）

甲：嗨，我問你哪！你啞巴哪，怎么不說話？（老爺爺還是不理他）

老爺爺：······（甲后來認識到自己不禮貌，轉用禮貌用語問，老爺爺才回答他，并教育他，他向老爺爺道謝）

3、主持人：《說話》這個相聲告訴我們，跟別人說話時可真得講究禮貌點。請看小品《禮貌小學生》。

（人物：小記者，甲、乙、丙、丁學生）

小記者問甲：請問，你到書店買書時，怎么對營業員阿姨說話？

甲：阿姨，我想買書架上那套《小學生十萬個為什么》，請您拿給我看看，好嗎？ 小記者：好的。你真有禮貌。

甲：謝謝！

小記者問乙：請問，當你在十字路口迷路時，你怎么問民警叔叔？（乙表演）

小記者：嘩！有禮貌，頂呱呱！

小記者問丙：請問，當你想向同學借筆用時，你怎么說？（丙的表演略）

小記者：真會說話，同學一定會借給你。

小記者問?。赫垎?，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢？ 丙的表演略）

小記者：OK！你真是一個講文明，有禮貌的好孩子。

主持人乙：謝謝同學們的表演，無論在家里還是在學校，我們都應該象他們 一樣講文明，懂禮貌。

主持人甲：小雛鷹飛得高，紅領巾，胸前飄，講文明，講禮貌。請欣賞歌 曲《歌聲與微笑》。

主持人乙：優美的歌聲引來百花開，少先隊員采花來。要問采花干什么？給講文明的孩子戴。

老師給講文明的孩子戴紅花。（掌聲響起來）

5、男主持人：文明少年笑哈哈。請大家說，文明禮貌用語指哪幾個字？（主持人把“您好”“請”“對不起”“謝謝”“再見”十個字展示在場上。）

6、主持人甲：親愛的同學們，身為學生就應該遵守學校各項紀律，還要做個講文明、懂禮貌的文明學生。我們開展的禮儀教育活動為中心的班會，其中語言美 是文明的重要表現，下面請欣賞兒歌《都夸白兔有禮貌》、《拍手歌》。都夸白兔有禮貌 小白兔，過小橋，走到橋上瞧一瞧，哎呀呀，山羊公公走來了，搖搖擺擺跨上橋。小白兔，往回跑，站在橋頭把手招。“公公請您先過吧，一步一步要走好?！?河水聽了嘩嘩笑，魚兒聽了蹦蹦跳，都夸白兔有禮貌。

拍手歌 你拍一我拍一，校園文明懂禮儀。你拍二我拍二，同學互助好伙伴。你拍三我拍三，自己事情自己干。你拍四我拍四，做事不能自顧自。你拍五我排五，禮貌誠信好相處。你拍六我拍六，行為規范要遵守。你拍七我拍七，互助友愛要牢記。你拍八我拍八，尊敬師長人人夸。你拍九我怕九，文明用語不離口。你拍十我拍十，文明禮貌要堅持。

主持人：我們生長在充滿陽光和鮮花的祖國的懷抱里，多么美好，多么幸福，讓我們共同學習禮儀常規。

7、學習《中小學生禮儀常規》

主持人：我們是祖國的小雛鷹，文明之花在心中開放，我們是21世紀的主人，我們要做21世紀文明人。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。

六、輔導員老師講話：

同學們，我們中國有五千年悠久的歷史，燦爛的文化，是四大文明古國之一，是一個禮儀之邦。因此，我們小朋友要從小講文明，講禮貌，做文明人，說文明話，做文明事，讓文明的花兒處處盛開。

七、呼號：準備著，為共產主義事業而奮斗?。〞r刻準備著）

八、退旗。

第二篇：文明禮儀中隊活動方案

重慶市江津區幾江實驗小學校

第一屆 “幾水杯”《做“文明、誠信”幾江娃》中隊活動

3.3中隊活動設計方案

一、活動主題：做“文明、誠信”幾江娃

二、指導思想

為了貫徹落實社會主義核心價值觀，創設良好、和諧的育人環境，強化全校學生的文明意識，立足有利于學生成人成才的良好品行習慣的培養上，落實在學生日常學習、生活、做人等點點滴滴的小事上，反復教育、反復訓練、反復督促，使良好的習慣得以養成，不良的習慣得以糾正，學校決定以“幾水”杯——做文明、誠信幾江實驗娃為契機，開展以“文明、誠信”為主題的中隊活動。

三、活動目標 ：

1.提高全校學生的文明水平，讓文明之風遍布校園的每一個角落！使學生的語言更文明，行為更規范，能使用好禮貌用語，見到老師能主動問好，公共場合能主動禮讓老師。塑造幾小學生良好形象，亮出幾小學生素質名片。

2.規范課前三分鐘預備文明，營造安靜、有序的課前環境。

3.進一步規范餐后文明休息，營造動靜分明，張弛有度的文明校園。

四、活動準備

1、開隊會前，學生搜集文明禮儀的故事等資料.2．布置中隊長組織各小隊隊員排練有關講文明講禮貌方面的節目。

3、關于小學生禮儀的音像、文字材料。

4、環境布置（黑板、場地等）。

五、活動過程

（一）活動開場準備

1．中隊長集合帶隊。

2．各小隊向中隊長報告。（報告中隊長：××小隊應到（）人，實到（）人。報告完畢。中隊長：接受你的報告）互敬隊禮。

3．中隊長向中隊輔導員報告。（報告輔導員：春暖花開中隊應到（）人，實到（）人，一切工作準備就緒，請輔導員老師參加我們的活動。

中隊輔導員：接受你的報告。中國是個歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽。作為當代少年兒童，我們應該積極傳承、大力弘揚中華民族的優良傳統，希望你們在《做“文 明、誠信”幾江娃》中隊活動中好好表現，把學到的文明禮儀知識落實到行動中，做一個講文明、懂禮貌的幾江娃，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！

中隊長敬禮，輔導員還禮后，中隊長回原位，向全隊發出“稍息”口令。4．中隊長宣布開始：現在我宣布，做“文明、誠信”幾江娃活動現在開始！5．中隊長：“全體立正，出旗敬禮”。出隊旗（放出旗曲）6.“禮畢，全體唱隊歌”。

（二）活動內容

第一樂章 中華美德代代傳

1、主持甲：五千年生生不息

主持乙：五千年薪火相傳

主持甲：五千年悠久的歷史，不但孕育了燦爛輝煌的中華文明，而且也形成了中華民族的傳統美德。

主持乙：創造了燦爛文化的中華民族，以她特有的勤勞、智慧、謙讓、彬彬有禮而著稱于世。

主持甲：看來，中華民族是禮儀之邦還真是名不虛傳。主持乙：讓我們走進第一樂章——中華美德代代傳 主持甲： 請欣賞情景?。骸犊兹谧尷妗?/p>

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2、主持乙：感謝同學們的精彩演繹?？兹?歲就知道友愛兄弟，我們在家里做到友愛兄弟、在學校做到友愛同學了嗎？

主持甲：不僅古人在禮儀上為我們作出了表率，我們偉大的領袖們在禮儀方面也給我們做出了榜樣。下面請聽胡小露為大家帶來的精彩故事《領袖給農民讓路》。

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主持乙：聽了這些故事，我特別感動。我下定決心，從現在起，要養成講文明有禮貌的好習慣，做21世紀的文明人。第二樂章 禮儀知識大放送

3、主持甲：文明禮儀無處不在，主持乙：文明需要我們大家參與。主持甲：我們是 21世紀的主人，主持乙：我們要做 21世紀文明的人。主持甲：做文明的人要有良好的行為，2 主持乙：做文明的人要有良好的習慣。主持甲：同學們，你知道有哪些文明禮儀呢？ 主持乙：讓我們走進第二樂章——禮儀知識大放送 主持甲：請欣賞——快板：《小學生文明禮儀》

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4、主持甲：感謝同學們帶來的精彩表演。同學們，你做到了嗎？

主持乙：在家做個好孩子，在校做個好學生。在學校我們應該怎樣做呢？

請欣賞——三句半: 《校園禮儀》 ??

5、主持甲：感謝同學們的精彩表演。無論在校內還是在校外，我們都要講文明、有禮貌，做一個文明的小學生。下面請欣賞文明禮貌歌——表演唱：《咱們從小講禮貌》 ??

6、主持甲：輕柔的話語、輕巧的動作是一個人有教養的表現。

主持乙：我們在學校也要輕聲說話，不高聲喧嘩，不追打瘋鬧。

下面請欣賞——快板：《說“輕”》 ??

7、主持甲：文明是一朵花，一朵永久芳香的花。

主持乙：禮儀是一首詩，一首淡雅清新的詩。

主持甲：讓我們在文明的哺育下成長，主持乙：讓我們在禮儀的熏陶下壯大。請欣賞——詩朗誦：《文明禮儀伴我行》 ??

第三樂章 禮儀知識大ＰＫ

8、主持甲：今天的中隊活動，同學們都做了精心的準備，下面各個小隊就把你們準備的文明禮儀知識展示出來，PK一下吧！

主持乙：讓我們走進第三樂章——禮儀知識大ＰＫ

主持甲：請第一小隊的同學上場

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主持乙：請第二小隊的同學上場

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主持甲：請第三小隊的同學上場

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主持乙：請第四小隊的同學上場

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9、主持甲：剛才各個小隊的表現都非常棒。你們還知道哪些禮儀知識？（隊員們舉手回答，主持人抽問并給予肯定）

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第四樂章 文明標兵在身邊

主持乙：講文明、懂禮貌的人和事離我們并不遙遠，在我們身邊就有很多這樣的人和事。主持甲：讓我們走進第四樂章——文明標兵在身邊 主持乙：同學們來說說，我們身邊有哪些講文明的人和事？

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主持甲：這些講文明、懂禮貌的同學為我們做出了榜樣，我們要向他們致敬！（鼓掌）向他們學習！

（三）活動結束

1、主持甲：時間過得真快，今天的活動不知不覺已進入尾聲。請輔導員為我們今天的活動作點評。

輔導員：同學們，今天的中隊活動非常地成功。希望你們能以此為契機，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，講文明，懂禮貌，做一個文明、誠信的幾江娃，做一個有文化、有修養的文明人！謝謝大家！

2、結束語：

主持甲：我們是燦爛的朝霞。主持乙：我們是鮮艷的花朵。主持甲：我們是禮儀的少年，主持乙：我們是文明的使者。合：我們是文明、誠信的幾江娃！

3、中隊長：全體立正，呼號

（面向隊旗，全場隊員舉起右拳，待全場隊員舉拳，中隊長呼：“準備著，為共產主義事業而奮斗！”全體隊員高聲回答：“時刻準備著！”）

4、退旗、敬禮

5、中隊長宣布：春暖花開中隊《做“文明、誠信”幾江娃》中隊活動到此結束！

第三篇：《文明禮儀伴我行》中隊活動方案

六（3）班向日葵中隊活動方案《文明禮儀伴我行》

班會目的：

針對同學們中存在的不良現象，開展“文明禮儀伴我行”的主題班會，旨在通過本次班會活動，幫助同學們認識自己的不良行為并改正，更好更深入地了解“文明禮儀”，培養自己高尚的道德品質。

組織形式：多媒體、小品、討論、競賽、詩朗誦、倡議 課前準備：

1.召集班干部商討班會課活動安排。

2.布置學生收集、撰寫有關材料。

3.制作幻燈片。

活動過程：

1、師生會議動員、文明倡議。

2、紅領巾廣播宣傳：文明禮儀倡議書

3、校園環境布置：橫幅《文明禮儀，從我做起》

4、班級黑板報布置以文明禮儀教育為主題。

主持人：

男：尊敬的老師

女：親愛的同學們

合：大家好！

女：我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。男：她不但創造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德。女：在改革開放的今天，我們應該弘揚民族優良傳統—講文明、懂禮貌，爭做好少年。

女：同學們，文明，是民族孕育的希望

男：文明，是溝通情感的橋梁

女：文明，是永恒的話題，這區區兩個字涵蓋了豐富的內容，從報紙、雜志上

看到的名人逸事到身邊發生的瑣碎小事，文明滲透到了生活中的每一個角 落；但現實生活中，我們卻往往忽略了文明。

（一）我們來討論什么是我們生活中的文明

1、學會使用 “請、您好、謝謝、對不起、再見”等文明禮儀用語。

2、學生在校園里遇見老師，應主動問好：“XX老師好”。老師應回答：“你好”或點頭微笑致意。放學離校時要對老師說“老師再見”，老師也應回答：“再見”或點頭微笑致意。

3、尊重同學，不給同學起綽號，或叫同學的綽號。不說粗話、臟話。說話態度誠懇、謙虛，語調平和。

文明習慣我先行

1、不亂拋紙屑，不亂丟果殼和包裝袋。發現地上有臟物主動撿起，放進垃圾箱中，不隨地吐痰。

2、著裝整齊，樸素大方。養成個人衛生好習慣，做到入睡起床洗臉腳，早晚、飯后勤刷牙，經常洗頭又洗澡，講究梳理勤更衣。

3、保持班級教室內外的清潔衛生。值日生每天做好室內外的清潔衛生工作，講臺、、窗臺等擦拭干凈。

文明課堂我先行

1、課間做好課前準備（必備的書本、學習用具），放在課桌左右兩角，文具盒緊靠書本。

2、上課音樂響起，立即有秩序地進教室，坐姿端正（兩腳并攏，腰挺直，雙手交叉放在課桌上），精神飽滿，靜等老師來上課，不做小動作，不交頭接耳；進出專用教室要提前整隊，排隊要靜、齊、快，行進中做到輕聲靠右走，保持隊列整齊。

3、當老師宣布上課，全班迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，才能坐下，安靜等老師開始講課。上課音樂結束后遲到者，應在教室門口停下腳步，首先喊聲：“報告”（如教室門關著應輕輕敲門），老

師允許后才能進入。進教室時腳步要輕捷；入座時不要發出較大的響聲，并應立即集中注意力，坐正聽講。

4、課堂上老師提出問題，學生積極思考，舉手準備回答，舉手姿勢規范（掌心朝內側，手指基本與頭頂齊，肘部不要擊桌子發出聲音?；卮饐栴}口齒清楚、聲音響亮?；卮鸷?，老師要對學生說：“請坐”。學生聽課過程中眼睛看好老師，有疑問的地方先舉手，經老師同意后才能發言。

5、下課音樂響，待老師宣布下課并離開教室后，方可離開教室。

6、在專用教室上課，須聽從指揮，愛護儀器設備，保持室內清潔，不得在桌、椅、墻上等地方亂涂亂劃。

女：謝謝同學們的歸納與總結。

男：同學們，小品看完了,相信你們有很多感想吧，他們有哪些不文明的行為呢,誰來說一說？

女：嗯，以上同學都說地非常好。其實，在我們的生活、學習中也存在許多像這

樣的不文明行為，下面就請同學們找一找我們身邊的不文明現象。

女：看來我們同學的不文明行為還真不少啊。

男：其實，說到文明禮儀，我們再熟悉不過了。

女：是啊，從生下來父母的教育，男：從入學后老師的教育，女：我們都能學到很多有關文明禮儀的知識。

男：接下來我們將進入下一環節，文明禮儀知識知多少，知識大比拼。女：首先介紹一下競賽規則。

女：感謝各位同學的熱情和積極參與。下面請欣賞詩朗誦《文明禮儀之歌》。

文明禮儀之歌

追著小鳥，走進密林，追著小溪，走進深山，追著蝴蝶，走進花叢，讓我們走進禮儀之窗。

讓小錘去敲醒每一個人，讓我們帶著禮儀走進學校，讓校園充滿歡聲笑語，高高揚起我們的雙臂，去擁抱一個美麗的夢。

把自己變成文明樹，去體驗文明的歡樂；

把自己變成禮儀花，去感受禮儀的樂趣。

走進禮儀之窗，沐浴文明禮儀。

等你從禮儀之夢醒來，你會悄悄告訴小伙伴：

什么是禮貌，什么是尊重，什么是自愛，什么是自律??

女：文明，也許就是配合老師上好每一節課；

男：文明，也許就是以文明的行為去影響不文明的行為。

合：敬愛的老師們，親愛的同學們：

一個人是平凡的，微不足道的，但每個人都高舉起文明旗幟的話，就能讓文明的新風吹遍神州大地。請大家從每一個“小小的我”做起吧，從每個細節做起，為此，我們向全班的同學們倡議：語言文明，講普通話 不說粗話、臟話。尊敬師長，尊重老師的勞動，虛心接受老師的批評教育。友愛同學，互相尊重，互相關心，和睦相處。講究衛生，保護環境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。愛護公物，遵守公德。

女：同學們，言行舉止有禮貌，能使人與人之間少一份苦惱，多一份快樂；

男：少一份冷漠，多一份溫情；

女：少一份庸俗，多一份高尚。

合：讓我們從每一個細節做起，做一個文雅、和氣、謙遜的人！

宣布結束。

第四篇：“文明禮儀伴我行”中隊活動簡報

XXXX學校 “文明禮儀伴我行”中隊活動簡報

XXX學校在2013年9月16日利用升旗儀式由二一中隊向全校學生發出“文明禮儀伴我行”活動的倡議，同時四一中隊的同學做了關于“中秋節”話題的演講。下午我校各中隊圍繞“文明禮儀伴我行”這個主題開展了豐富多彩的隊會活動。此次活動各中隊準備充分，形式多樣、內容充實、富有針對性，有利于提高學生對文明禮儀規范的認識，學會使用禮貌用語，養成良好的禮儀行為習慣。此次活動教育和引導學生進一步增強講究文明禮儀的思想意識，并不斷把文明禮儀意識內化為日常學習和生活中的自覺行動，進一步規范了同學們的文明言行，逐步使同學們的言行舉止自然得體，落落大方，既文明又規范，形成人人講文明話、做文明事、當文明人的良好風尚，讓文明禮儀之花香飄校園。

第五篇：文明禮儀伴我行 中隊主題活動

《文明禮儀伴我行》六年級主題班會活動方案

【活動目的】

1、通過看錄像、表演小品、快板、拍手歌、觀看專題報道等多種形式，使學生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”，讓學生從小知禮儀，懂禮儀，懂得感恩父母，學會與同學友好交往，快樂地與人相處，將班級管理工作和文明行為習慣落實到實處。

2、通過學生的自我剖析，使他們發現自己存在的不足之處，從而朝著更加好的方向發展，成為一個講文明，懂禮貌的好學生。

3、通過主題宣傳教育實踐活動，使班級成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學生成為文明禮儀行動的先鋒隊，為營造現代化綠色校園良好的人文環境做出貢獻。

【活動準備】

1、召集班委討論、決定班會程序，構思班會主題、內容。

2、確定主持人。

3、排練情景劇《**》，快板《校園禮儀三句半》，合唱歌曲《歌聲與微笑》，簽訂《班級文明公約》等節目。

4、設計主題班會課件。

【中隊隊會儀式步驟】

一、開場、列隊、報數

1、中隊長：全體起立?。▽W生分小隊站立）

中隊長：各小隊匯報人數。（各小隊分別報數）

小隊長：（敬禮）報告中隊長，本小隊應到12人，實到12人，報告完畢！中隊長：（敬禮）接受你的報告！

小隊長回到自己的隊伍。（匯報完畢后，中隊長轉身向中隊輔導員匯報）

2、中隊長：（敬禮）報告中隊輔導員，本中隊應到48人，實到48人，請批準我們開展活動，并請您參加，報告完畢。（敬禮）

中隊輔導員：（敬禮）接受你的報告，同意并接受你的邀請，預祝你們的活動圓滿成功！

中隊長宣布：華夏大地，禮儀之邦，幾千年源遠流長的是我們祖祖輩輩傳承下來的文明禮儀，這是我們的財富和驕傲。作為時代的主人，我們更應將它發揚光大。今天，就讓我們一起搭乘文明航班遨游文明的世界?，F在，我宣布：六（1）中隊“文明禮儀伴我行”主題隊會正式開始！

3、中隊長：出旗。（《出旗曲》音樂，護旗手舉旗上場，全體行隊禮。）中隊長：禮畢，唱隊歌。

4、全體唱隊歌。

中隊長：全體立正，坐下！有請主持人。（鼓掌）

二、【活動過程】

1、主持人入場

主持甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。

主持乙：綠葉托舉鮮花，文明的光輝璀璨無比。

主持甲：春風吹，陽光照，語言美，行為美，主持乙：尊師長,愛同學，學規范，懂禮儀。

主持合：讓我們從小講文明，講禮貌。

2.觀看歷史故事

主持人甲：從古到今，文明禮儀一直滲透在我們的學習生活中，作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深地教育著我們，下面請觀看歷史故事：《孔融讓梨》（聽故事）

（錄像結束）主持人乙：看完這兩個小故事，同學們覺得在生活中我們應該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹呢？

學生自由發言。（4個）

3.請欣賞相聲《說話》

主持人甲：同學們的發言真是精彩，謝謝你們。下面讓我們看看這位同學的毛病出在哪，請欣賞相聲《說話》。

主持乙：隊員們，聽了一段有趣的相聲之后，你是否有所感觸呢？我們見到長輩的時候應該怎么樣做？

學生自由發言。（3個）

4.欣賞歌曲《歌聲與微笑》

主持甲：先進的集體一定是和睦的集體，和睦的集體一定離不了謙讓！退一步海

闊天空，讓一讓，我們的世界會更加漂亮！請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下！下面請欣賞合唱《歌聲與微笑》（欣賞合唱《歌聲與微笑》）

5.欣賞詩歌《我是文明的小使者》

主持乙：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”語言美能體現一個人的文明素質和修養。下面請欣賞詩歌《我是文明小使者》。

6.情景劇表演

主持甲：人與人之間相處時難免有磕磕碰碰，犯錯之后的一聲“對不起”就能使對方的怒氣煙消云散，不然會產生意想不到的后果。接下來請欣賞情景劇《**》 主持乙：同學們，如果你們是小紅這位同學，你們會怎么說，怎么做呢？下面，就讓我們情景再現，看一看這次結果如何？

7.文明禮儀三句半

主持甲：同樣的一件小事，卻有兩種截然不同的結果，其中就是“對不起”在起作用。生活中，人際交往時學會文明用語，是我們從小學做人的很重要的一項道德修養。下面請欣賞《文明禮儀三句半》

8.拍手歌

主持乙：有位名人說過：“孩子的心靈是一塊神奇的土地，播下思想的種子，就能獲得行為的收獲；播下行為的種子，就能獲得習慣的收獲；播下習慣的種子，就能獲得品德的收獲；播下品德的種子，就能獲得命運的收獲?！?/p>

主持甲：讓我們從小養成良好的學習生活習慣，收獲屬于我們將來的幸福吧！主持乙：讓我們和著《文明拍手歌》一起把手拍起來吧。

9.制定《班級文明公約》

主持人甲：最近，我們中隊的小干部們針對班級的實際情況，編寫了《班級文明公約》，現在，就讓我們每一個隊員都在《班級文明公約》上簽上自己的名字吧！我來為大家宣讀一下。

六（1）中隊 《班級文明公約》

小學生，愛學習，備齊用品準時到；

進學校，先問好，書聲瑯瑯氣氛好；

升國旗，要肅立，熱愛祖國第一條；

發言響，勤開口，專心聽講勤思考；

休息時，不吵鬧，文明整潔要做到；

做作業，不拖拉，保質保量按時交；

同學間，要友愛，關心集體很重要；

有禮貌，守紀律，團結合作成就高；

（隊員們排好隊，在《小學生一日行為規范歌》的優美歌聲中，在《班級文明公約》上簽上自己的名字。）

主持甲：從我做起，主持乙：從現在做起，合：做一個文明有教養的人!

主持甲：行在藍天下，主持乙：笑在陽光里，合：給我們的社會增添一份

新世紀的美麗!

這美麗的形象中，有他有我也有你!

10.結束語：

主持甲：你給別人一個微笑，別人給你一個春天

主持乙：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限

主持甲：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千

主持乙：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念

合：文明，讓我們舉止文雅，禮儀，讓我們風度翩翩。

做一個知文懂禮的少年，是我們共同的心愿！

三、【結束部分】

1、中隊長：親愛的乘客們，文明航班就要到達目的地了。全體起立，立正，稍息，請輔導員講話。

輔導員：隊員們，今天我們六（1）中隊“文明禮儀伴我行”主題隊會活動，在大家的認真準備下，終于成功舉行了。老師相信在今后的生活中、學習中也能看見你們用實際行動去實現自己的諾言。講文明是中華民族的傳統美德，也是全世界一切優秀名族所推崇的美德。如今，改革開放的時代，與世界接軌的今天，我們更加熱切呼喚文明。讓我們一起向生活、學習中不和諧音符說拜拜，讓我們的社會，我們的學校更加文明，更加和諧。

2、中隊長：呼號，請輔導員老師領呼。

輔導員：準備著，為共產主義事業而奮斗！

隊員：時刻準備著！

3、中隊長：全體立正，退旗。（護旗手上場，《退旗曲》音樂，全體行隊禮）

4、中隊長宣布：禮畢，坐下。今天的主題隊會到此結束，謝謝大家！