第一篇：全市扶貧信息管理系統培訓會在我縣召開

2011 2 15

呂梁市“兩項制度”有效銜接貧困農戶信息管理系統培訓會在我縣召開

2011年1月8日呂梁市“兩項制度”有效銜接貧困農戶信息管理系統培訓會在我縣隆重召開。出席會議的有市扶貧局局長王殿梁、副局長李永慶、副縣長張克明、縣扶貧辦主任崔云生等。參會人員包括全市十個縣（市）扶貧辦副主任及相關工作人員，共62人。

此次會議主要針對扶貧開發與農村低保“兩項制度”有效銜接的信息錄入工作開展，特請種子教師進行了專項講解。會上市扶貧局局長王殿梁強調，兩項制度有效銜接工作是一項全新的工作，是涉及貧困地區群眾切身利益的好事，是完善農村社會保障制度，改善民生的一項重大舉措，它關系著廣大群眾的切身利益，信息錄入工作是

國家掌握基層動態的基礎，因此錄入過程一定要認真仔細，要按時圓滿完成錄入上報工作。張克明副縣長針對“兩項制度”有效銜接前期的工作做了總結和指導，并就今后的工作做了表態發言，爭取我縣走在全市的前列。

（任建文 王 強 王明保）

教育扶貧獻愛心

二0一一年一月十日,我辦組織方山縣高級中學全體師生開展了教育扶貧獻愛心活動。將教育扶貧資金8.76萬元分別發放到受資助的貧困高中生、大學生手中。其中資助2009年度貧困高中生22名，每生1600元（兩個年度），2010年度貧困高中生28名，每生800元，2010年度貧困大學生6名，每生5000元。特別是對貧困大學生我們分別將扶貧資助金匯入本人銀行卡內，所有手續費全部由本辦支付。通過本次活動極大地調動了廣大貧困生的積極性。他們表示一定要努力學習、勤奮上進，將來回報社會，回報父母。如在太原師范大學就讀的薛紅紅同學及家長非常感動，特地給我辦送來了錦旗一面，以表感謝。

（林海云 高 忠 李興梅）

抄報：省扶貧辦 市扶貧局

抄送：縣扶貧開發領導組成員 縣委辦 政府辦

方山縣扶貧開發領導組辦公室 共印（40份）

第二篇：教師培訓信息管理系統操作手冊

甘肅省教育廳教師培訓管理信息系統

學 校 用 戶 操 作 手 冊

2014年8月

2014年甘肅省國培計劃項目報名流程

第一步：登錄系統

在瀏覽器地址欄輸入http://eduyun.nwnu.edu.cn/jspxxmgl/，按下“回車”鍵（或者按住ctrl鍵并單擊上述網址）進入甘肅省教育廳教師培訓項目管理信息系統。如圖 1-1所示，圖1-1 系統主界面

選擇管理員登陸，輸入用戶名和密碼，以及驗證碼，點擊登錄，如圖1-2所示。

圖1-2 登錄界面

第二步：修改密碼

登陸系統后，在任意界面均可修改密碼，第一次登錄本系統為了安全請務必修改登錄密碼，如下圖2-1所示，點擊修改密碼

圖2-1 密碼修改

彈出如圖2-4所示窗口，根據提示輸入確定即可。

圖2-2修改密碼

注意：登錄系統完成操作后請及時關閉瀏覽器窗口，或者點擊圖1-4右上角的“退出”，安全退出登錄。

第三步：完善學校信息

點擊學校基本信息維護菜單，進入學校基本信息維護界面，如下圖3-1

圖-31 如圖所示，界面右下角有兩個按鈕，如果點擊保存，之后信息可以修改。如果點擊保存并提交，信息將不能修改。而且，提交之后，界面上只有取消提交一個按鈕了，如下圖3-2

圖3-2 如果縣區還未審核，則可以取消提交，修改之后再提交。

第四步：完善教師信息

1.修改已有教師信息

點擊教師基本信息管理菜單，進入教師基本信息管理界面，如下圖4-1

圖4-1 如上圖4-1，點擊編輯菜單，可以查看詳細教師信息，彈出窗口如下4-2

圖4-2 如果教師基本信息由錯誤，可以在窗口中修改，修改好之后點擊修改按鈕，想要放棄本次操作，則點擊取消按鈕。

2.刪除非本校教師信息

點擊教師基本信息管理菜單，進入教師基本信息管理界面，如下圖4-3

圖4-3 想要刪除非本校教師信息，直接點對應信息的刪除按鈕就可以了。

3.添加本校教師信息

點擊教師基本信息管理菜單，進入教師基本信息管理界面，如下圖4-4

圖4-4 有兩種方式可以添加教師信息。一者點擊添加按鈕，逐個添加教師信息，二者點擊批量導入，將Exel導入，批量添加教師信息。點擊添加按鈕，彈出窗口如下4-5

圖4-5 填寫好教師信息后，點擊保存按鈕即可，如果放棄本次操作，點擊取消按鈕。批量導入時，點擊批量導入按鈕，彈出如下窗口4-6

圖4-6 選擇好文件后，點擊保存即可導入。

注：建議照片大小（圖片文件的大小）小于100KB 第五步：管理國培計劃項目選擇信息

1.為教師選擇國培計劃項目

點擊教師學習項目選擇菜單，進入教師學習項目選擇界面，如下5-1

圖5-1 在選擇項目之前，必須在復選框中選中若干條，然后再點擊選擇國培項目按鈕，彈出如下窗口5-2

圖5-2 選中項目后，點擊指定國培項目，彈出下圖提示，點擊確定即可。

2.刪除國培計劃項目選擇信息

點擊學校為教師選擇項目管理菜單

進入學校為教師選擇項目管理界面如下圖5-3

圖5-3 在選中復選框后，點擊取消提交或者點擊右側紅叉，就可以刪除國培計劃項目選擇信息。

第三篇：教育部國家扶貧定向招生工作研討會在貴陽召開范文

教育部國家扶貧定向招生工作研討會在貴陽召開

近日，教育部國家扶貧定向招生工作研討會在貴陽召開。會議就即將出臺的《關于實施國家扶貧定向招生計劃的意見》進行了研討，充分聽取了各方面意見。

教育部黨組成員、部長助理林蕙青，教育部高校學生司司長王建國、副司長張浩明，貴州省、四川省、陜西省、云南省教育廳相關領導及招生考試機構負責人，四省部分貧困縣政府、教育局和中學校長代表參加會議，王建國司長主持研討會。

教育部黨組成員、部長助理林蕙青在研討會上作了講話。她指出，實施國家扶貧定向招生計劃（以下簡稱國扶計劃），是貫徹落實2011年中央扶貧開發工作會議和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020年）》精神的重要舉措，其目的一是增加貧困地區學生接受高等教育的機會，促進教育公平，二是通過國扶計劃鼓勵支持學生畢業后回到貧困地區就業服務，為貧困地區發展提供人才和智力支撐。她對實施該計劃中可能存在的困難、問題進行了詳盡的分析，并聽取了相關人員的意見。

貴州省教育廳廳長、省委教育工委書記霍健康在會上致辭，向與會人員介紹了貴州省情、教情。他說，貴州民族眾多，經濟社會發展滯后，貧困地區多、貧困面廣、貧困程度深，貧困人口達1500萬，是全國貧困人數最多的省份，國家扶貧開發會議確定的12個扶貧開發連片地區，貴州就有3個，是國家扶貧開發的主戰場。“十二五”期間，貴州圍繞“加速發展、加快發展、推動跨越”主基調，大力實施“工業化、城鎮化、農業產業化”三化同步戰略，實現經濟社會又好又快、更好更快發展，提出到2020年與全國同步進入全面小康社會目標，但困難較大，需要付出艱苦努力，并得到中央的大力幫助和支持。他還詳細介紹了我省教育發展狀況，并提出了我省需要教育部支持幫助解決的幾個問題。

教育部高校學生司楊松處長介紹了《關于實施國家扶貧定向招生計劃的意見》討論稿的內容，詳細解讀了國扶計劃的意義、工作原則、招生實施辦法、資助政策及就業政策等內容。會議充分聽取了各方面人員尤其是基層的意見。與會人員結合本地的實際情況，對國扶計劃的實施方式、內容、可能存在的困難及其解決辦法等問題進行了熱烈討論，提出了不少建議。

第四篇：廣西教育精準扶貧學生資助信息管理系統

廣西教育精準扶貧學生資助信息管理系統

學校資助工作人員使用篇

做為學校的資助工作人員，只需要六個步驟就能輕松完成學生信息與資助信息的錄入與提交工作。第一步：下載程序

打開瀏覽器，輸入安裝程序下載網址。第二步：安裝程序

程序下載完成后，直接雙擊安裝程序。點擊運行按鈕——接受許可協議——選擇安裝路徑，在這里可以自行選擇安裝的路徑盤，點擊安裝按鈕即可完成程序的安裝工作。

安裝過程中需要注意的是，如果電腦不是net2.0環境，在程序安裝過程中需按照提示進行安裝。第三步：運行程序，登錄系統

輸入賬號和密碼，這里的賬號為學校對應的機構碼，初始密碼為aabbcc，點擊登錄按鈕登錄系統。第四步：熟悉常用操作 1.增加行

有兩種方法可以增加行。

方法一：單擊日常工作菜單欄下的增加行，這里可以選擇增加一行也可以是多行。

方法二：鼠標右擊灰色區域增加行 2.刪除行

先選擇要刪除的行，點擊“刪除行”按鈕即可刪除，另外也可右鍵左側的序列號，選擇下拉的“刪除行”菜單進行刪除。

3、復制與粘貼

在excel表格中選擇需要復制的數據并進行復制。回到系統界面，右擊第一個“單元格”，選擇“粘貼”，這時會跳出檢查提示窗口，點擊“是”即可。4.查找數據

點擊“查找”按鈕，彈出“查找”任務框，在“查找內容”中輸入要查找的文字，在“查找位置”下拉菜單中選擇查找的字段，選擇需匹配的方式。點擊“查找下一個”按鈕即可查找到需要的數據。5.篩選數據

點擊“篩選”下拉按鈕，可以按條件篩選所需的數據。6．修改賬戶

點擊“管理項目”菜單欄下面的“用戶管理”按鈕，在彈出的窗口中，填入新密碼并確認新密碼，填寫負責人的姓名和聯系電話，點擊“確定”即可修改賬戶信息。

第五步：核心操作流程

一、學生信息的錄入與提交

1、錄入建檔立卡學生的信息

選擇“在學狀態表”，學生的信息可以手動錄入，也可從excel表格中復制直接粘貼錄入。在學生信息錄入過程中，如果有提示數據錄入錯誤，直接修改錯誤的信息即可。

2.本地保存建檔立卡學生的信息數據

點擊右側的“本地保存”按鈕，即可本地保存學生信息數據。3.效驗建檔立卡學生的信息數據

點擊“效驗數據”按鈕，如果提示錯誤，直接修改對應的錯誤數據。4.上傳建檔立卡學生的信息數據

點擊“上傳數據”按鈕進行數據上傳，如果上傳過程中提示錯誤，要對錯誤信息進行修改后再上傳。

5.導出數據到EXECL，以供其他使用。

二、資助信息的錄入與提交 1.錄入學生資助信息

選擇“學生資助表”，手動錄入或從Excel表中直接復制粘貼錄入學生資助信息。如果有提示數據錄入錯誤，可直接修改錯誤信息。2.本地保存學生資助信息

3.效驗學生資助信息數據，如果效驗過程中有提示錯誤，直接修改錯誤數據即可。

4.上傳學生資助信息數據，上傳過程中如有錯誤提示，也是將錯誤數據修正后再上傳。

5.導出數據到EXECL表格，以供其他使用。

完成學生信息與資助信息的錄入后，點擊“保存”按鈕，系統會對所有的數據進行本地保存，以便下次繼續完成沒有操作完的工作。第六步：等待上級審核

如果審核通過，表右側的“審核通過”按鈕會呈灰色，數據鎖定。如果上級審核沒有通過，表右側會顯示“退回重交”按鈕，重新修改數據后，再進行提交。

第五篇：學生信息管理系統

摘 要

隨著網絡通信技術的迅速發展和信息技術的廣泛應用，計算機的應用已普及到經濟和社會生活的各個領域。教育領域也不例外，現今已經出現了各種遠程網絡在線教育系統、圖書館管理系統、學生信息管理系統等。其中學生信息管理是任一院校都不可缺少的部分，它的內容對于學校的決策者和教學管理者來說都至關重要，而傳統的人工管理方式效率較低，為數據的查詢、更新和維護帶來了極大的不便。所以學生信息管理信息系統的開發和應用是必要的，它能夠為管理人員提供充足的信息和快捷的查詢手段，提高學校對學生信息的管理效率。

本文的學生信息管理系統是基于java語言的，它能夠提供學生信息管理功能，方便系統管理員對學生學號、班級等信息的添加、修改、刪除、查詢等操作，同時可以一樣方便的對學生的信息進行查詢。本系統也主要利用java語言和access實現，因此它具有很強的可移植性，很方便。

關鍵字： 學生信息 管理系統

添加 刪除 查詢 修改

Abstract With the rapid development of network communication technology and extensive application of information technology, computer applications have spread to the economic and social life in various fields.The field of education is no exception, now there have been a variety of remote network online education system, library management system, student information management system.Which is either a student information management schools are an indispensable part of its contents and teaching for school managers, policy-makers are essential, and the traditional manual management inefficient for data query, update and maintenance brought great inconvenience.So the student information management system development and application of information is necessary, it is able to provide managers with sufficient information and quick inquiry means to improve school student information management efficiency.This student information management system is based on the java language, it is able to provide students with information management function to facilitate system administrators to students student number, class and other information to add, modify, delete, query and other operations, but can be just as convenient for students information to search.This system is mainly achieved using java language and access, so it is very portable, very convenient.Keywords: Student Information Management System add delet revise

前言

隨著計算機技術的飛速發展，信息時代的到來，信息改變了我們這個社會。學校在管理、教學、辦公各個方面也在悄悄地變化。一個學校的信息化程度體現在將計算器與信息技術應用于教學與管理，以現代化工具代替傳統手工作業。無疑，使用信息化管理使教學更先進、辦公更高效、管理更科學，信息交流更迅速。

學生成績管理系統是一個教育單位不可缺少的部分,它的內容對于學校的決策者和管理者來說都至關重要,所以學生成績信息管理系統應該能夠為用戶提供充足的信息和快捷的查詢手段。但一直以來人們使用傳統人工的方式管理文件檔案，這種管理方式存在著許多缺點,如:效率低、保密性差,另外時間一長,將產生大量的文件和數據,這對于查找、更新和維護都帶來了不少的困難。

作為計算機應用的一部分,使用計算機對學生成績信息進行管理,具有著手工管理所無法比擬的優點.例如:檢索迅速、查找方便、可靠性高、存儲量大、保密性好、壽命長、成本低等。這些優點能夠極大地提高學生檔案管理的效率,也是企業的科學化、正規化管理,與世界接軌的重要條件。

因此，開發這樣一套管理軟件成為很有必要的事情，故決定選擇學生成績管理系統來作為本人的畢業設計，在很短的時間里開發出一套界面友好，功能強大，使用簡單的適用于各規模學院的學生成績管理系統。該學生成績管理系統能有效的處理在校學生的成績管理，具有成績輸入、成績查詢、成績統計及打印功能。

學生成績管理系統可以實施應用在各中、大、小院校中，適用范圍很廣，應用性強。隨著系統實施的日益成熟，最終會使單機作業為主的教學管理活動提高到這個平臺上來，從而實現學校學生成績信息管理的辦公自動化，籍以提高辦學效率和質量。使學校充分利用計算機所帶來的新技術，為培養人才打下堅實的基礎。

第一章 相關技術簡介

1.1 java語言簡介

Java語言是sun公司與1995年5月正式發布的程序設計語言，他的前身是sun公司為智能消費類家用電器研究而開發的項目的一部分。

Java程序設計語言是新一代語言的代表，他強調了面向對象的特性，可以用來開發范圍廣泛的軟件，它具有支持圖形化的用戶界面，網格以及數據庫連接等復雜功能。Java語言的主要特點： 1）易于學習

Java語言很簡單，對于熟悉C++的程序設計人員更不會對其感到陌生，因 為它的語法非常接近于C++，但他同時摒棄了C++許多的復雜易混淆的功能。利用java同樣可以變質出非常復雜的系統，且運行占用很少的內存資源。2）高效率的執行方式

Java語言的執行方式是采用先經過編譯器編譯，在通過解釋器解釋執行的 方式來運行的。他綜合了解釋性語言與編譯語言的眾多有點，使其執行效率較以往的程序設計語言有了大幅度的提高。3）與平臺的無關性

由于iava語言是解釋執行的，他會被轉換成一種字節碼的“目標程序”。因此它可以跨平臺運行 4）分布式安全性

Java從誕生之日起就與網絡聯系在了一起，他強調網絡特性，內置TCPIP，HTTP，FTP協議庫，便于開發網上應用系統。5）豐富的API文檔和類庫

Java為用戶提供了詳盡的API（Application Program Interface）文檔說明。

1.2 access數據庫簡介

Microsoft Office Access是微軟把數據庫引擎的圖形用戶界面和軟件開發工具結合在一起的一個數據庫管理。他擁有邏輯、流程處理，即VBA語言（VB也可以用來做邏輯處理）；又可以存儲數據，即在“表”中存儲數據。

第二章 系統分析

2.1 系統分析

學生信息管理系統，可用于學校等機構的學生信息管理，查詢，更新與維護，使用方便，易用性強，圖形界面清晰明了。該軟件用java語言編寫，用access數據庫作為后臺的數據庫進行信息的存儲，用SQL語句完成學生學籍信息的添加，查詢，修改，刪除的操作以及成績的錄入，修改，刪除等。用ODBC驅動實現前臺Java與后臺SQL數據庫的連接。Java語言跨平臺性強，可以在windows，linux，ubuntu等系統下使用，方便簡單，安全性好。

本《學生管理系統》具有對學生進行學籍管理的功能。并于數據庫相連接，能夠對學生的學號、姓名、性別、班級、專業進行查詢、添加和刪除等，簡捷方便，容易使用。2.2 應解決的問題

2.2.1合理的設計數據庫

盡量合理地減少數據庫數據的冗余，使重復的數據保持在最小限度，這樣將不必要的多占用存儲空間，減少產生混亂影響的危險，還能提高計算機的運行速度。作為學生成績管理系統，必須能解決以下方面的問題：能錄入信息。

在開發學生信息管理系統時，最重要的就是學生的基本信息，其學生信息表E-R圖如圖2.1所示。

圖 2.1 學生信息E-R圖

2.2.2設計出友好的界面

界面的友好與否是用戶評價一個軟件優劣的重要方面。因為該系統涉及到

學生成績的真實性，所以該系統要具有一定的保密性和權限控制，首先應設計一個用戶的登陸窗口界面，要求只能由特定的人員對該系統進行操作。此外還應設計登陸后系統的主窗口，要求能夠顯示學生成績的基本信息，可以實現數據的錄入，更新，刪除、查詢、統計等功能。

另外窗口界面要多用按鈕，少用菜單，窗口的各個控鍵布局要合理，美觀。要充分的利用java.awt和java.swing提供的強大的功能，多用窗口和控件，充分體現窗口的多元化格局。

2.2.3實現的基本功能

該系統要求除了能實現信息的錄入，刪除，插入，更新，數據導出excel文件等基本功能之外，還要求能夠根據用戶的需要進行操作。例如要查詢學生成績，要求可以按照專業、班級等多種方式查詢。這些功能基本上能滿足用戶操作的需要，這樣用戶操作起來就更簡單方便。部分文本框使用了下拉式，使用戶可以不用花費大量的時間去輸入信息。

2.3 數據庫物理設計 1.1.1 3.3.1數據庫物理設計

本系統采用Access數據庫管理系統作為后臺數據庫的開發工具，設計的表結構如下：

第三章 程序代碼及運行效果

3.1主類代碼：

/*主類代碼*/ package kcsj;import java.awt.*;import javax.swing.*;import java.awt.event.*;

import javax.swing.border.*;import javax.swing.JOptionPane;import javax.swing.JLabel;import javax.swing.JPanel;import javax.swing.table.DefaultTableCellRenderer;import javax.swing.table.DefaultTableModel;import javax.swing.table.TableColumn;import java.sql.*;import java.awt.GridLayout;public class myStudent { public myStudent(){

}

public static void main(String[] args){ // TODO code application logic here loginFrame lf=new loginFrame();Font ft=new Font(“Serif”,Font.BOLD,18);lf.setVisible(true);lf.addWindowListener(new WindowAdapter(){ public void windowClosing(WindowEvent e){

System.exit(0);} });} }

3.2 登陸: public loginFrame(){

p=new JPanel();

user=new JTextField(10);

pass=new JPasswordField(10);

login=new JButton(“登錄”);

cancel=new JButton(“退出”);

p.setBackground(Color.lightGray);

//user.setText(“王明玉”);

//pass.setText(“123456”);

login.addActionListener(this);

cancel.addActionListener(this);

p.add(new JLabel(“學生信息管理系統登錄”));

p.add(new JLabel(“賬號:”));

p.add(user);

p.add(new JLabel(“密碼:”));

p.add(pass);

p.add(login);

p.add(cancel);

this.add(p);

this.setTitle(“學生管理系統登錄界面”);

this.setSize(180,160);}

public void actionPerformed(ActionEvent e){

//查找

if(e.getSource()==login){

if(user.getText().toString().equals(“")){

JOptionPane.showMessageDialog(null, ”請輸入用戶名“, ”溫馨提示“, JOptionPane.INFORMATION_MESSAGE);

}else if(pass.getText().toString().equals(”“)){

JOptionPane.showMessageDialog(null, ”請輸入密碼“, ”溫馨提示“, JOptionPane.INFORMATION_MESSAGE);

}else{

myConnection conn=new myConnection();

ResultSet rs;

String sql=”select * from admin where 用戶名 = '“+user.getText().toString()+”' and 密碼 = '“+pass.getText().toString()+”'“;

try{

rs=conn.getResult(sql);

if(rs.next()){

this.dispose();

//JOptionPane.showMessageDialog(null, ”此用戶已經存在“, ”溫馨提示“, JOptionPane.INFORMATION_MESSAGE);

sql=”select * from student“;

mainFrame mf=new mainFrame();

mf.setTitle(”西北師范大學學生信息管理系統“);

mf.setSize(600,486);

mf.freshTable(sql);

mf.setVisible(true);

mf.addWindowListener(new WindowAdapter(){

public void windowClosing(WindowEvent e){

System.exit(0);

}

});

}else{

JOptionPane.showMessageDialog(null, ”用戶名或密碼錯誤“, ”登錄失敗“, JOptionPane.INFORMATION_MESSAGE);

}

}catch(Exception er){

System.out.println(er.toString());

}

}

//全部顯示

}if(e.getSource()==cancel){

System.exit(0);

} } } 登陸界面:

3.3 修改數據：

/*修改數據*/ class editFrame extends JDialog implements ActionListener{ public static final int WIDTH = 400;public static final int HEIGHT = 400;

JLabel 學號1,姓名1,性別1,民族1,年齡1,年級1,班級1,專業1;JTextField 學號,姓名,性別,民族,年齡,年級,班級,專業;JButton b;JPanel p;

mainFrame mf;

public editFrame(mainFrame mmf){ setTitle(”修改學生信息“);setSize(WIDTH,HEIGHT);setLocation(120,180);

Container contentPane = getContentPane();contentPane.setLayout(new FlowLayout());

學號1=new JLabel(”學號“);姓名1=new JLabel(”姓名“);性別1=new JLabel(”性別“);民族1=new JLabel(”民族“);年齡1=new JLabel(”年齡“);年級1=new JLabel(”年級“);班級1=new JLabel(”班級“);

專業1=new JLabel(”專業“);

學號=new JTextField(5);姓名=new JTextField(5);性別=new JTextField(5);民族=new JTextField(5);年齡=new JTextField(5);年級=new JTextField(5);班級=new JTextField(10);專業=new JTextField(10);學號.setEnabled(false);b=new JButton(”確定“);p=new JPanel();p.setLayout(new GridLayout(10,2,5,5));p.add(學號1);p.add(學號);p.add(姓名1);p.add(姓名);p.add(性別1);p.add(性別);p.add(民族1);p.add(民族);p.add(年齡1);p.add(年齡);p.add(年級1);p.add(年級);p.add(班級1);p.add(班級);p.add(專業1);p.add(專業);p.add(new Label(”“));p.add(new Label(”“));p.add(b);contentPane.add(p);//添加按鈕監聽器

b.addActionListener(this);mf=mmf;}

public void actionPerformed(ActionEvent e){

if(學號.getText().toString().equals(”“)){

JOptionPane.showMessageDialog(null,”請輸入學號“,”溫馨提示“, JOptionPane.INFORMATION_MESSAGE);

}else if(姓名.getText().toString().equals(”“)){

JOptionPane.showMessageDialog(null,”請輸入姓名“,”溫馨提示“, JOptionPane.INFORMATION_MESSAGE);

}else if(年齡.getText().toString().equals(”“)){

JOptionPane.showMessageDialog(null,”請輸入年齡“,”溫馨提示“, JOptionPane.INFORMATION_MESSAGE);

}else{

String sql=”update student set 姓名='“+姓名.getText()+”',性別='“+性別.getText()+”',年齡=“+年齡.getText()+”,年級='“+年級.getText()+”',班級='“+班級.getText()+”',專業='“+專業.getText()+”',民族='“+民族.getText()+”' where 學號='“ + 學號.getText()+ ”'“;

myConnection conn=new myConnection();

try{

//JOptionPane.showMessageDialog(null, sql, ”溫馨提示“, JOptionPane.INFORMATION_MESSAGE);

if(conn.executeSql(sql)){

JOptionPane.showMessageDialog(null, ”修改成功“, ”溫馨提示“, JOptionPane.INFORMATION_MESSAGE);

mf.freshTable(”select * from student“);

this.dispose();

}else{

JOptionPane.showMessageDialog(null, ”修改失敗“, ”溫馨提示“, JOptionPane.INFORMATION_MESSAGE);

}

}catch(Exception er){

System.out.println(er.toString());

}

}

}

}

3.4 查找數據：

class findFrame extends JDialog implements ActionListener{

mainFrame mf;JPanel p;JComboBox c;JTextField t;JButton b;JButton fAll;String sql=”select * from student“;String[] colStr={”學號“,”姓名“,”性別“,”民族“,”年齡“,”年級“,”班級“,”專業“};

public findFrame(mainFrame mmf){

mf=mmf;

p=new JPanel();

c=new JComboBox(colStr);

t=new JTextField(10);

b=new JButton(”查找“);

fAll=new JButton(”全部顯示“);

b.addActionListener(this);

fAll.addActionListener(this);

p.add(new JLabel(”選擇“));

p.add(c);

p.add(new JLabel(”查找內容“));

p.add(t);

p.add(b);

p.add(fAll);

this.add(p);

this.setTitle(”查找“);

this.setSize(450,80);}

public void actionPerformed(ActionEvent e){

//查找

if(e.getSource()==b){

String selectStr=c.getSelectedItem().toString();

if(selectStr==”年齡“){

sql=”select * from student where “+selectStr+” “+t.getText().toString();

}

else {

sql=”select * from student where “+selectStr+” '“+t.getText().toString()+”'“;

= = 12

}

mf.freshTable(sql);

//全部顯示

}if(e.getSource()==fAll){

sql=”select * from student“;

mf.freshTable(sql);

} } }

3.5 添加數據：

class addFrame extends JDialog implements ActionListener{ public static final int WIDTH = 400;public static final int HEIGHT = 400;

JLabel 學號1,姓名1,性別1,民族1,年齡1,年級1,班級1,專業1;JTextField 學號,姓名,性別,民族,年齡,年級,班級,專業;JButton b;JPanel p;

mainFrame mf;

public addFrame(mainFrame mmf){ setTitle(”修改學生信息“);setSize(WIDTH,HEIGHT);setLocation(120,180);

Container contentPane = getContentPane();//contentPane.setBackground(Color.BLACK);//設置窗口顏色

contentPane.setLayout(new FlowLayout());

學號1=new JLabel(”學號“);

姓名1=new JLabel(”姓名“);

性別1=new JLabel(”性別“);

民族1=new JLabel(”民族“);

年齡1=new JLabel(”年齡“);

年級1=new JLabel(”年級“);

班級1=new JLabel(”班級“);

專業1=new JLabel(”專業“);

學號=new JTextField(”201071030240“,5);

姓名=new JTextField(5);

性別=new JTextField(”女“,5);

民族=new JTextField(5);

年齡=new JTextField(5);

年級=new JTextField(5);

班級=new JTextField(10);

專業=new JTextField(10);

b=new JButton(”確定“);p=new JPanel();p.setLayout(new GridLayout(10,2,5,5));p.add(學號1);p.add(學號);p.add(姓名1);p.add(姓名);p.add(性別1);p.add(性別);p.add(民族1);p.add(民族);p.add(年齡1);p.add(年齡);p.add(年級1);p.add(年級);p.add(班級1);p.add(班級);p.add(專業1);p.add(專業);p.add(new Label(”“));p.add(new Label(”“));p.add(b);contentPane.add(p);//添加按鈕監聽器

b.addActionListener(this);mf=mmf;}

public void actionPerformed(ActionEvent e){

if(學號.getText().toString().equals(”“)){

JOptionPane.showMessageDialog(null, ”請輸入學號“, ”溫馨提示“, JOptionPane.INFORMATION_MESSAGE);

}else if(姓名.getText().toString().equals(”“)){

JOptionPane.showMessageDialog(null, ”請輸入姓名“, ”溫馨提示“, JOptionPane.INFORMATION_MESSAGE);

}else if(年齡.getText().toString().equals(”“)){

JOptionPane.showMessageDialog(null, ”請輸入年齡“, ”溫馨提示“, JOptionPane.INFORMATION_MESSAGE);

}else{

String sql=”select * from student where 學號='“ + 學號.getText()+ ”'“;

myConnection conn=new myConnection();

ResultSet rs;

rs=conn.getResult(sql);

try{

//System.out.println(rs.getRow());

if(rs.next()){

JOptionPane.showMessageDialog(null, ”此學號已經存在“, ”溫馨提示“, JOptionPane.INFORMATION_MESSAGE);

}else{

sql=”insert into student values('“ +學號.getText()+”','“+ 姓名.getText()+”','“+ 性別.getText()+”','“+ 民族.getText()+”',“+ 年齡.getText()+”,'“+ 年級.getText()+”','“+ 班級.getText()+”','“+ 專業.getText()+”')“;

if(conn.executeSql(sql)){

JOptionPane.showMessageDialog(null, ”添加成功“, ”溫馨提示“, JOptionPane.INFORMATION_MESSAGE);

mf.freshTable(”select * from student“);

學號.setText(”“);

姓名.setText(”“);

性別.setText(”“);

民族.setText(”“);

年齡.setText(”“);

年級.setText(”“);

班級.setText(”“);

專業.setText(”“);

}else{

JOptionPane.showMessageDialog(null, ”添加失敗“, ”溫馨提示“, JOptionPane.INFORMATION_MESSAGE);

}

}

}catch(Exception er){

System.out.println(er.toString());

}

}

}

}

3.6 修改數據：

class editFrame extends JDialog implements ActionListener{ public static final int WIDTH = 400;public static final int HEIGHT = 400;

JLabel 學號1,姓名1,性別1,民族1,年齡1,年級1,班級1,專業1;JTextField 學號,姓名,性別,民族,年齡,年級,班級,專業;JButton b;JPanel p;

mainFrame mf;

public editFrame(mainFrame mmf){ setTitle(”修改學生信息“);setSize(WIDTH,HEIGHT);setLocation(120,180);

Container contentPane = getContentPane();contentPane.setLayout(new FlowLayout());

學號1=new JLabel(”學號“);

姓名1=new JLabel(”姓名“);

性別1=new JLabel(”性別“);

民族1=new JLabel(”民族“);

年齡1=new JLabel(”年齡“);

年級1=new JLabel(”年級“);

班級1=new JLabel(”班級“);

專業1=new JLabel(”專業“);

學號=new JTextField(5);

姓名=new JTextField(5);

性別=new JTextField(5);

民族=new JTextField(5);

年齡=new JTextField(5);

年級=new JTextField(5);

班級=new JTextField(10);

專業=new JTextField(10);

學號.setEnabled(false);

b=new JButton(”確定“);p=new JPanel();p.setLayout(new GridLayout(10,2,5,5));p.add(學號1);p.add(學號);

p.add(姓名1);p.add(姓名);p.add(性別1);p.add(性別);p.add(民族1);p.add(民族);p.add(年齡1);p.add(年齡);p.add(年級1);p.add(年級);p.add(班級1);p.add(班級);p.add(專業1);p.add(專業);p.add(new Label(”“));p.add(new Label(”“));p.add(b);contentPane.add(p);//添加按鈕監聽器

b.addActionListener(this);mf=mmf;}

public void actionPerformed(ActionEvent e){

if(學號.getText().toString().equals(”“)){

JOptionPane.showMessageDialog(null, ”請輸入學號“, ”溫馨提示“, JOptionPane.INFORMATION_MESSAGE);

}else if(姓名.getText().toString().equals(”“)){

JOptionPane.showMessageDialog(null, ”請輸入姓名“, ”溫馨提示“, JOptionPane.INFORMATION_MESSAGE);

}else if(年齡.getText().toString().equals(”“)){

JOptionPane.showMessageDialog(null, ”請輸入年齡“, ”溫馨提示“, JOptionPane.INFORMATION_MESSAGE);

}else{

String sql=”update student set 姓名='“+姓名.getText()+”',性別='“+性別.getText()+”',年齡=“+年齡.getText()+”,年級='“+年級.getText()+”',班級='“+班級.getText()+”',專業='“+專業.getText()+”',民族='“+民族.getText()+”' where 學號='“ + 學號.getText()+ ”'“;

myConnection conn=new myConnection();

try{

//JOptionPane.showMessageDialog(null, sql, ”溫馨提示“, JOptionPane.INFORMATION_MESSAGE);

if(conn.executeSql(sql)){

JOptionPane.showMessageDialog(null, ”修改成功“, ”溫馨提示“, JOptionPane.INFORMATION_MESSAGE);

mf.freshTable(”select * from student“);

this.dispose();

}else{

JOptionPane.showMessageDialog(null, ”修改失敗“, ”溫馨提示", JOptionPane.INFORMATION_MESSAGE);

}

}catch(Exception er){

System.out.println(er.toString());

}

} } }

運行效果：

第四章 總結

通過本次課程設計，不僅讓我更深入的了解JAVA這門學科，更使自己有了繼續探索的興趣。

對我來說，在之前的學習過程中沒有能夠很好的掌握JAVA語言的學習，在很多地方還有生疏和遺漏，并且在此次課程設計過程中也遇到困難不能自己獨立解決。但是，通過這次程序設計，除了增加了自己的編程能力，提高了我對JAVA的應用能力，同時我也深感“認真嚴謹”這個詞的重要性，一點點小的馬虎，便會導致整個程序不能正常運行。在今后的學習中，我將繼續保持嚴謹的學習態度。與此同時，在同學的幫助下，讓我體會到了相互學習的重要性，而更讓人難以忘懷的是在熱烈討論問題時，那激情橫溢的場面。總之，此次課程設計讓我獲益匪淺。

第五章 總結

課程設計是培養學生綜合運用所學知識,發現,提出,分析和解決實際問題,鍛煉實踐能力的重要環節,是對學生實際工作能力的具體訓練和考察過程.本次課程設計雖然很辛苦，實在是受益匪淺。本來這門課的知識學的就不夠扎實，本次課程設計，在設計過程中碰到了很多問題，剛開始要設計的時候，還真不知道從哪里下手但最終在圖書、同學和老師的幫助下都得到了解決，讓我學會了好多書本上沒有的東西，通過本次課程設計我也能將課本上的知識融會貫通，起到了很好的輔助學習的效果，但是我發現我學到的知識比整整一個學期學到的都多。理

論和實踐的相結合是學習最有效的方法。在設計的過程中發現了自己的不足之處，對以前所學過的知識理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固，通過這次課程設計之后，一定把以前所學過的知識重新溫故。

通過這次課程設計使我懂得了理論與實際相結合是很重要的，只有理論知識是遠遠不夠的，只有把所學的理論知識與實踐相結合起來，從理論中得出結論，才能真正為社會服務，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。

第六章 參考文獻