第一篇：信息管理系統(tǒng)報(bào)告

石家莊鐵道學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理分院

實(shí)驗(yàn)報(bào)告 課程名稱(chēng)： 管理信息系統(tǒng)（B）班級(jí)：日期 姓名：學(xué)號(hào)：

任課教師：評(píng)分：

實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱(chēng)： 走進(jìn)電子商務(wù)

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康耐ㄟ^(guò)理論教學(xué)使同學(xué)們了解電子商務(wù)的基本框架及初步應(yīng)用；通過(guò)學(xué)生親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，使同學(xué)們了解電子商務(wù)的各流程，并對(duì)電子商務(wù)的特點(diǎn)和應(yīng)用領(lǐng)域有感性的認(rèn)識(shí)。

二、實(shí)驗(yàn)要求

1.通過(guò)學(xué)習(xí)使同學(xué)們了解電子商務(wù)的基本概念；

2.了解Internet商務(wù)中的B2B、B2C、C2C等不同類(lèi)型的電子商務(wù)；

3.掌握EDI中商務(wù)信息的流通方式、企業(yè)電子商務(wù)；

4.了解網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)調(diào)查方法、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)和傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的區(qū)別；

5.了解電子商務(wù)與物流之間的關(guān)系及初步了解網(wǎng)站的建設(shè)。

三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

指導(dǎo)學(xué)生瀏覽幾個(gè)國(guó)內(nèi)外具有較高知名度的電子商務(wù)網(wǎng)站，如

1.B2C類(lèi)型網(wǎng)站：美國(guó)亞馬遜網(wǎng)上書(shū)店、我國(guó)的卓越網(wǎng)、當(dāng)當(dāng)書(shū)店、2.C2C類(lèi)型網(wǎng)站：易趣網(wǎng)，淘寶網(wǎng)

3.B2B類(lèi)型網(wǎng)站：阿里巴巴、環(huán)球資源、中國(guó)制造網(wǎng), 戴爾，比較B2B兩種不同類(lèi)型網(wǎng)站的區(qū)別（垂直和水平）

了解電子商務(wù)與傳統(tǒng)商務(wù)模式的區(qū)別，電子商務(wù)網(wǎng)站與非電子商務(wù)網(wǎng)站的區(qū)別，并嘗試進(jìn)行在線購(gòu)買(mǎi)。

四、實(shí)驗(yàn)步驟

五、實(shí)驗(yàn)體會(huì)

我通過(guò)瀏覽上述各類(lèi)型電子商務(wù)網(wǎng)站，發(fā)現(xiàn)特點(diǎn)分別如下：

B2C（Business To Customer）是電子商務(wù)按交易對(duì)象分類(lèi)中的一種，即表示商業(yè)機(jī)構(gòu)對(duì)消費(fèi)者的電子商務(wù)。這種形式的電子商務(wù)一般以網(wǎng)絡(luò)零售業(yè)為主，主要借助于Internet開(kāi)展在線銷(xiāo)售活動(dòng)。

看看卓越的頁(yè)面布局，首頁(yè)的左面是商品分類(lèi):包括圖書(shū)、影視、音樂(lè)、游戲、雜志等的分類(lèi)條款。中心是主要的產(chǎn)品，總體上看，呈現(xiàn)出了形式雄厚、可視性強(qiáng)、聲情并茂的特征，而左邊則是最近的一些新產(chǎn)品以及TOP排行榜。整個(gè)頁(yè)面看起來(lái)整齊簡(jiǎn)

潔舒暢。卓越網(wǎng)在網(wǎng)站設(shè)計(jì)上緊緊抓住消費(fèi)者的習(xí)慣，其網(wǎng)站風(fēng)格趨向于信息類(lèi)網(wǎng)站，有好的網(wǎng)站界面，內(nèi)容全面，分類(lèi)清楚，功能強(qiáng)大，有大量的商品信息，是消費(fèi)者在尋求所需商品的過(guò)程中能夠清晰的查找信息，瀏覽內(nèi)容，保證操作順利；此外個(gè)性化是卓越的一大特色，卓越網(wǎng)站很多特色功能傳遞更多的信息，從而為消費(fèi)者營(yíng)造了良好的選購(gòu)環(huán)境。例如“我的卓越亞馬遜”劃分了幾個(gè)區(qū)域，“今日推薦”區(qū)域根據(jù)用戶購(gòu)買(mǎi)記錄顯示推薦商品；“我的購(gòu)物車(chē)內(nèi)的商品”顯示添加到購(gòu)物車(chē)但還沒(méi)有購(gòu)買(mǎi)的商品，通過(guò)歷史記錄，網(wǎng)站了解到消費(fèi)者的購(gòu)買(mǎi)習(xí)慣，挖掘消費(fèi)者潛在的興趣和需求，給出開(kāi)相關(guān)度高的推薦信息，這些信息增加了用戶在網(wǎng)站的瀏覽時(shí)間，促進(jìn)了消費(fèi)。

C2C的意思就是消費(fèi)者（consumer）與消費(fèi)者（consumer）之間的電子商務(wù)。目前C2C電子商務(wù)企業(yè)采用的運(yùn)作模式是通過(guò)為買(mǎi)賣(mài)雙方搭建拍賣(mài)平臺(tái)，按比例收取交易費(fèi)用，或者提供平臺(tái)方便個(gè)人在上面開(kāi)店鋪，以會(huì)員制的方式收費(fèi)。

淘寶網(wǎng)的首頁(yè)以白色和橙色為主色調(diào)，整體上的排版感覺(jué)較為緊湊，經(jīng)過(guò)多次的改版，淘寶的首頁(yè)越來(lái)越趨于合理。在首頁(yè)中，淘寶網(wǎng)利用了多種網(wǎng)頁(yè)技術(shù)，而帶來(lái)了更多的頁(yè)面內(nèi)容承載量，提供了非常豐富的信息。首頁(yè)上呈現(xiàn)的不僅僅有商品分類(lèi)、導(dǎo)航入口，還有點(diǎn)卡、話費(fèi)充值快速購(gòu)買(mǎi)器;多種形式與內(nèi)容的熱賣(mài)、促銷(xiāo)、推介信息;以及淘寶大學(xué)、精彩資訊、社區(qū)精華等相關(guān)購(gòu)物資訊等。總體上的排版、布局都較為合理，不僅帶給買(mǎi)家眾多的信息資訊，同時(shí)在操作也十分順手;特別是在分類(lèi)導(dǎo)航中，淘寶不僅提供了常規(guī)的按商品類(lèi)別的分類(lèi)，同時(shí)還在分類(lèi)區(qū)域上方提供了拼音索引分類(lèi)，買(mǎi)家將鼠標(biāo)移動(dòng)至字母上，便會(huì)利用ajax等技術(shù)顯示出顯示出顯示相應(yīng)的商品種類(lèi)的浮動(dòng)窗，十分方便、易用。

易趣網(wǎng)在網(wǎng)站的頁(yè)面設(shè)計(jì)上十分靈活、多樣，針對(duì)不同的商品種類(lèi)采用了不同的設(shè)計(jì)，不僅讓我們?cè)谫?gòu)物的時(shí)候得到豐富的資訊、推薦及便捷的操作，同時(shí)也讓我們不會(huì)面對(duì)一個(gè)一層不變的網(wǎng)站頁(yè)面

B2B（Business To Business）是企業(yè)與企業(yè)之間通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行產(chǎn)品、服務(wù)及信息的交換。傳統(tǒng)的企業(yè)間的交易往往要耗費(fèi)企業(yè)的大量資源和時(shí)間，無(wú)論是銷(xiāo)售和分銷(xiāo)還是采購(gòu)都要占用產(chǎn)品成本。通過(guò)B2B的交易方式買(mǎi)賣(mài)雙方能夠在網(wǎng)上完成整個(gè)業(yè)務(wù)流程，從建立最初印象，到貨比三家，再到討價(jià)還價(jià)、簽單和交貨，最后到客戶服務(wù)。B2B使企業(yè)之間的交易減少許多事務(wù)性的工作流程和管理費(fèi)用，降低了企業(yè)經(jīng)營(yíng)成本。網(wǎng)絡(luò)的便利及延申性使企業(yè)擴(kuò)大了活動(dòng)范圍，企業(yè)發(fā)展跨地區(qū)跨國(guó)界更方便，成本更低廉。

目前企業(yè)采用的B2B可以分為以下兩種模式： 1.面向制造業(yè)或面向商業(yè)的垂直B2B。垂直B2B可以分為兩個(gè)方向，即上游和下游。生產(chǎn)商或商業(yè)零售商可以與上游的供應(yīng)商之間的形成供貨關(guān)系，比如Dell電腦公司與上游的芯片和主板制造商就是通過(guò)這種方式進(jìn)行合作。生產(chǎn)商與下游的經(jīng)銷(xiāo)商可以形成銷(xiāo)貨關(guān)系，比如Cisco與其分銷(xiāo)商之間進(jìn)行的交易。2.面向中間交易市場(chǎng)的B2B。這種交易模式是水平B2B，它是將各個(gè)行業(yè)中相近的交易過(guò)程集中到一個(gè)場(chǎng)所，為企業(yè)的采購(gòu)方和供應(yīng)方提供了一個(gè)交易的機(jī)會(huì)，象Alibaba、環(huán)球資源網(wǎng)等。

對(duì)于阿里巴巴，1．從整體結(jié)構(gòu)看：設(shè)計(jì)作品的整體效果很好。它的每個(gè)頁(yè)面都有獨(dú)立的標(biāo)題，并且網(wǎng)頁(yè)標(biāo)題中含有有效的關(guān)鍵詞，每個(gè)網(wǎng)頁(yè)還有專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)的META標(biāo)簽，而且圖形和文本層疊有序，框架結(jié)構(gòu)明顯。從整體上看網(wǎng)站上的圖片不是很多，因?yàn)樗浪阉饕孀x不出來(lái)圖片的信息和內(nèi)容的。2．從頁(yè)面的相互關(guān)系看：阿里巴巴的各組成部分在內(nèi)容上的內(nèi)在聯(lián)系和表現(xiàn)形式上的相互呼應(yīng)很明確，并注意到了整個(gè)頁(yè)面設(shè)計(jì)風(fēng)格的一致性，并且在搜索引擎搜索信息的情況下，阿里巴巴將它的主要業(yè)務(wù)放在了整個(gè)框架的最左邊也就是搜索引擎最關(guān)注的地方。它抓住了搜索引擎的在搜索信息的特

點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)視覺(jué)上和心理上的連貫，使整個(gè)頁(yè)面設(shè)計(jì)的各個(gè)部分極為融洽。3.頁(yè)面分割的角度看：阿里巴巴在頁(yè)面信息量很多時(shí)，將關(guān)鍵詞列出來(lái)，將畫(huà)面進(jìn)行了有效的分割，使關(guān)注者更清楚的知道關(guān)鍵詞的背后就是他所要的信息。

此外，除了B2C,C2C,B2B類(lèi)型的電子商務(wù)網(wǎng)站還有B2B2C類(lèi)型的電子商務(wù)網(wǎng)站。B2B2C是一種電子商務(wù)類(lèi)型的網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物商業(yè)模式，B是BUSINESS的簡(jiǎn)稱(chēng)，C是CUSTOMER的簡(jiǎn)稱(chēng)，第一個(gè)B指的是商品或服務(wù)的供應(yīng)商，第二個(gè)B指的是從事電子商務(wù)的企業(yè)，C則是表示消費(fèi)者。B2B2C把“供應(yīng)商→生產(chǎn)商→經(jīng)銷(xiāo)商→消費(fèi)者”各個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈緊密連接在一起。整個(gè)供應(yīng)鏈?zhǔn)且粋€(gè)從創(chuàng)造增值到價(jià)值變現(xiàn)的過(guò)程，把從生產(chǎn)、分銷(xiāo)到終端零售的資源進(jìn)行全面整合，不僅大大增強(qiáng)了網(wǎng)商的服務(wù)能力，更有利于客戶獲得增加價(jià)值的機(jī)會(huì)。該平臺(tái)將幫助商家直接充當(dāng)賣(mài)方角色，把商家直接推到與消費(fèi)者面對(duì)面的前臺(tái)，讓生產(chǎn)商獲得更多的利潤(rùn)，使更多的資金投入到技術(shù)和產(chǎn)品創(chuàng)新上，最終讓廣大消費(fèi)者獲益。B2B2C電子商務(wù)平臺(tái)將企業(yè)、個(gè)人用戶不同需求完全整合在一起，縮短了銷(xiāo)售鏈，并建立了更完善的物流體系，根據(jù)客戶需求選擇合適的物流公司，加強(qiáng)與物流企業(yè)的協(xié)作，形成整套的物流解決方案。比較成功的B2B2C電子商務(wù)網(wǎng)站有日本的樂(lè)天購(gòu)物網(wǎng)和臺(tái)灣的雅虎奇摩網(wǎng)。分析“世紀(jì)佳緣”的盈利模式：

“世紀(jì)佳緣”網(wǎng)是我國(guó)最大的線上婚戀交友平臺(tái)，然而雖風(fēng)光無(wú)限但卻有不少弊病，而其利潤(rùn)主要來(lái)源于線上增值服務(wù)（包括會(huì)員收費(fèi)）、線下互動(dòng)活動(dòng)、廣告等。

線上增值服務(wù)最大收益卻來(lái)自小小的郵票。信息搜索引擎采取免費(fèi)搜索而依靠廣告商的投入作為收入來(lái)源不同，龔海燕為 “世紀(jì)佳緣”創(chuàng)造了一種盈利模式——“按效果付費(fèi)”。在這個(gè)模式下，注冊(cè)是免費(fèi)的，查看資料也是免費(fèi)的，但是當(dāng)你收到別人的電子情書(shū)，要打開(kāi)看的時(shí)候或者想要進(jìn)行約會(huì)時(shí)，就要為此買(mǎi)單了。“世紀(jì)佳緣”為那些需要約會(huì)的會(huì)員發(fā)明了一種名為 “郵票”電子貨幣。在世紀(jì)佳緣注冊(cè)的會(huì)員，只有最終被貼上 “郵票”的電子信件才可以被瀏覽。每張郵票2塊，于是世紀(jì)佳緣就靠小小的郵票支持了網(wǎng)站的大部分支出。其它的還有會(huì)員收入，光明榜收入等。會(huì)員收入即注冊(cè)為高級(jí)會(huì)員所繳納的費(fèi)用；而光明榜則是首頁(yè)上的一片區(qū)域，用戶通過(guò)消費(fèi)可以上榜從而獲得更高的關(guān)注，收到更多的情書(shū)，這樣用戶便可以更快的找到自己心儀的對(duì)象。

線下互動(dòng)活動(dòng)主要通過(guò)舉辦酒會(huì)舞會(huì)等活動(dòng)來(lái)收費(fèi)。線下互動(dòng)互動(dòng)為會(huì)員提供面對(duì)面了解的機(jī)會(huì)，提高婚戀成功率，有助于提高世紀(jì)佳緣的知名度，并且還為網(wǎng)站的正常運(yùn)作提供了有效的現(xiàn)金流支持。

再者就是廣告收入了，但如果你上過(guò)世紀(jì)佳緣網(wǎng)，便發(fā)現(xiàn)它的廣告很少，自然其收入便很少。

以上便是世紀(jì)佳緣的主要盈利模式，但僅僅靠這樣是不夠得，現(xiàn)在世紀(jì)佳緣面臨的最大困難便是資金不足。

強(qiáng)制切入式的“在線服務(wù)”有著不可避免的痼疾。用戶在沒(méi)有找到心儀對(duì)象前，或許愿意繼續(xù)付費(fèi)購(gòu)買(mǎi)服務(wù)，但一旦遇到自己喜歡，且互相愿意深度溝通的女孩，他們就會(huì)離開(kāi)“世紀(jì)佳緣”，通過(guò)MSN、QQ和郵箱、手機(jī)等各種工具溝通。這樣隨著網(wǎng)站的開(kāi)發(fā)所需人力物力財(cái)力越多，但在線服務(wù)收益并沒(méi)有隨之有效的增長(zhǎng)，因此難以實(shí)現(xiàn)收支平衡。“在線服務(wù)”的弊端在于需要不斷大量挖掘新的付費(fèi)用戶數(shù)，但這個(gè)數(shù)字是相對(duì)有限的，只有不斷反復(fù)挖掘用戶的需求，周而復(fù)始地讓其通過(guò)“世紀(jì)佳緣”平臺(tái)獲取價(jià)值，才是長(zhǎng)久之計(jì)。

線下活動(dòng)獲利有限。線下活動(dòng)方面，盡管每年舉辦的場(chǎng)次多達(dá)400場(chǎng)，收入1400萬(wàn)元左右，但是除去場(chǎng)地費(fèi)、人員、酒水等固定開(kāi)支，最終的盈余相當(dāng)有限。線下活動(dòng)質(zhì)量不高。線下互動(dòng)活動(dòng)是網(wǎng)上婚介用于增強(qiáng)會(huì)員黏性的舉措之一，也是產(chǎn)生經(jīng)營(yíng)現(xiàn)金

流的重要途徑。常有網(wǎng)友抱怨所參加的線下活動(dòng)在組織、氣氛、效果等方面不理想，并聲稱(chēng)以后拒絕參與類(lèi)似活動(dòng)。這便更影響了線下收益。

當(dāng)然，和傳統(tǒng)的網(wǎng)下服務(wù)它也具有明顯的優(yōu)勢(shì)，那便是得力于互聯(lián)網(wǎng)的方便快捷迅速。傳統(tǒng)的網(wǎng)下服務(wù)常常因各種原因而不能實(shí)現(xiàn)兩人的見(jiàn)面，比如兩人工作很忙，或者沒(méi)共同時(shí)間，再或者天氣，地域等。而線上服務(wù)便不一樣了，只要有網(wǎng)的地方便能聯(lián)系，便能實(shí)現(xiàn)兩人的交流，便能促進(jìn)兩人的關(guān)系。劣勢(shì)也是同樣有，即會(huì)員信息的真實(shí)性準(zhǔn)確性有待考究。此外會(huì)員需要大量的時(shí)間來(lái)尋求另一半，而網(wǎng)下服務(wù)提供一對(duì)一面對(duì)面的服務(wù)，溝通充分，對(duì)見(jiàn)面雙方比較了解，時(shí)間短，成功率比較高。

其成功原因我想是目標(biāo)定位高校研究生和都市白領(lǐng)，會(huì)員具有較高素質(zhì)，為了保證他們服務(wù)的品質(zhì)，VIP會(huì)員的人數(shù)比例被嚴(yán)格的限定在網(wǎng)站用戶數(shù)量的5%之內(nèi)。世紀(jì)佳緣VIP會(huì)員只接受大學(xué)及以上學(xué)歷、具有良好經(jīng)濟(jì)狀況、對(duì)愛(ài)情和婚姻持有嚴(yán)肅態(tài)度的優(yōu)質(zhì)用戶參加，并且需要通過(guò)身份驗(yàn)證。學(xué)歷最低為本科，碩士以上學(xué)歷占一半，最高為博士/博士后。主要的職業(yè)是科研人員、會(huì)計(jì)師、民營(yíng)企業(yè)家、外企管理人員。

此外網(wǎng)站堅(jiān)持真實(shí)、純凈、嚴(yán)肅、高品位的戰(zhàn)略目標(biāo)，建立嚴(yán)格的身份認(rèn)證機(jī)制和會(huì)員投訴機(jī)制，通過(guò)客服人工審核、技術(shù)屏蔽以及會(huì)員投訴等方式屏蔽不良會(huì)員，保證征友會(huì)員的質(zhì)量、征友過(guò)程的安全，和在世紀(jì)佳緣征友的效果。致力于幫助海內(nèi)外單身人士找到美好姻緣。

世紀(jì)佳緣將網(wǎng)絡(luò)空間和線下交友活動(dòng)成功結(jié)合，在中國(guó)大陸地區(qū)的線下活動(dòng)覆蓋到105個(gè)城市，規(guī)模大，效果佳，千人以上規(guī)模的活動(dòng)已經(jīng)組織過(guò)百余次。

世紀(jì)佳緣秉著為高學(xué)歷單身男女提供嚴(yán)肅婚戀交友的平臺(tái)，為孤獨(dú)、優(yōu)秀、真誠(chéng)的人們提供健康、純凈、真實(shí)的交友園地的創(chuàng)辦宗旨，以會(huì)員資料的真實(shí)性和嚴(yán)肅擇偶動(dòng)機(jī)為網(wǎng)站靈魂，從而取得了成功。

創(chuàng)業(yè)之星的心得體會(huì)：

通過(guò)這次《創(chuàng)業(yè)之星》模擬經(jīng)營(yíng)實(shí)習(xí)我了解到：

首先要把專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)牢固。本次實(shí)習(xí)，改變了我一個(gè)傳統(tǒng)的思維。我一直覺(jué)得，我們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)的理論知識(shí)沒(méi)有任何作用，但是這次實(shí)習(xí)讓我看理論知識(shí)在實(shí)踐中的作用。在活動(dòng)執(zhí)行過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)有很多東西要用到我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，但是由于當(dāng)年學(xué)習(xí)的時(shí)候沒(méi)有放在心上，所以做事情效率便很低，甚至沒(méi)有辦法達(dá)到預(yù)期的效果。

其次做事情要規(guī)劃好。在模擬期間，我們由于沒(méi)有做好規(guī)劃導(dǎo)致我們小組原材料多買(mǎi)了，即還不能生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)型和品質(zhì)型產(chǎn)品時(shí)便把原材料買(mǎi)了，導(dǎo)致前期生產(chǎn)產(chǎn)品少，所獲利潤(rùn)少，成本難以收回；還有就是錯(cuò)估了市場(chǎng)的訂單配額，導(dǎo)致生產(chǎn)過(guò)剩，產(chǎn)品積壓。

再有就是資金結(jié)算上了。由于我組在原材料上買(mǎi)多了，市場(chǎng)訂單高估了，產(chǎn)品積壓，導(dǎo)致資金難以支持下季度的生產(chǎn)需要。由于作為CEO的我錯(cuò)誤認(rèn)為讓工人工作不需要錢(qián)，讓工人投料生產(chǎn)導(dǎo)致緊急貸款，雖然后來(lái)又去銀行貸款但也難以彌補(bǔ)。

除了軟件的使用方面外，我還了解到了從注冊(cè)公司到公司的流程，及其過(guò)程的麻煩。首先要確定公司的形式，普通的有限責(zé)任公司或特殊的有限責(zé)任公司，然后便是注冊(cè)公司了，步驟如下：1，核名，2，租房，3，編寫(xiě)“公司章程”，4，刻私章，5，到會(huì)計(jì)師事務(wù)所領(lǐng)取“銀行詢征函”:聯(lián)系一家會(huì)計(jì)師事務(wù)所,領(lǐng)取一張“銀行詢征函”,6.去銀行開(kāi)立公司驗(yàn)資戶，7.辦理驗(yàn)資報(bào)告，8注冊(cè)公司,9憑營(yíng)業(yè)執(zhí)照,到公安局指定的刻章社,去刻公章,財(cái)務(wù)章,10辦理企業(yè)組織機(jī)構(gòu)代碼證，11，去銀行開(kāi)基本戶，12辦理稅務(wù)登記，13申請(qǐng)領(lǐng)購(gòu)發(fā)票，然后才算注冊(cè)成功，才可以運(yùn)轉(zhuǎn)工作了。

第二篇：信息管理系統(tǒng)開(kāi)題報(bào)告

信息管理系統(tǒng)開(kāi)題報(bào)告

信息管理系統(tǒng)開(kāi)題報(bào)告1

安徽涉外經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院

信息與計(jì)算機(jī)系畢業(yè)生

畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告及論文工作計(jì)劃表

課題 名稱(chēng) 班 級(jí)

姓 名

指導(dǎo) 教師

開(kāi)題 日期 20xx年11月18日

安徽涉外經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院信息與計(jì)算機(jī)系

20xx年11月18日

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信息管理系統(tǒng)開(kāi)題報(bào)告2

績(jī)效管理是通過(guò)對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略的建立和戰(zhàn)略的層層分解，并組織進(jìn)行績(jī)效計(jì)劃、績(jī)效實(shí)施與輔導(dǎo)、績(jī)效評(píng)估、績(jī)效反饋與溝通，并將績(jī)效成績(jī)用于企業(yè)日常管理活動(dòng)中，以激勵(lì)員工持續(xù)改進(jìn)業(yè)績(jī)從而最終實(shí)現(xiàn)組織戰(zhàn)略及目標(biāo)的一種管理方法，信息管理與信息系統(tǒng)開(kāi)題報(bào)告。績(jī)效管理本身是一種管理思想，體現(xiàn)了對(duì)于企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的系統(tǒng)思考。績(jī)效管理的指導(dǎo)思想就是為了持續(xù)改善組織和個(gè)人的績(jī)效，最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)。

績(jī)效管理從20世紀(jì)二三十年代起被運(yùn)用于企業(yè)的人力資源管理中，20世紀(jì)70年代以后形成體系。如今，績(jī)效管理這種模式在西方企業(yè)和政府管理中已經(jīng)得以成功地運(yùn)用，對(duì)于改進(jìn)和提高績(jī)效發(fā)揮著重要的作用。

隨著中國(guó)加入WTO，國(guó)內(nèi)的企業(yè)結(jié)合自己企業(yè)的實(shí)際情況，加快了企業(yè)管理改進(jìn)與提高的步伐，越來(lái)越多的企業(yè)認(rèn)識(shí)到了績(jī)效管理的重要地位，投入越來(lái)越多的時(shí)間和精力進(jìn)行改革。

然而很多我國(guó)企業(yè)現(xiàn)行的績(jī)效管理存在一系列問(wèn)題，典型表現(xiàn)在：企業(yè)績(jī)效管理與戰(zhàn)略實(shí)施相脫節(jié),戰(zhàn)略目標(biāo)沒(méi)有被層層分解到所有員工,員工出現(xiàn)與企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)相背離的行為；企業(yè)績(jī)效管理僅僅被視為一種珠人力資源技術(shù),沒(méi)有與人力資源系統(tǒng)中的其他業(yè)務(wù)板塊協(xié)同發(fā)揮作用；誤認(rèn)為單一的績(jī)效考核就是績(jī)效管理，這種績(jī)效考核重視考核形式，不重視目標(biāo)引導(dǎo)；忽視過(guò)程管理與溝通；績(jī)效考核結(jié)果應(yīng)用單一；

信息化水平以及信息基礎(chǔ)設(shè)施利用程度低。這種績(jī)效管理體系只是為考核而考核，既沒(méi)有將員工發(fā)展作為考核的重要價(jià)值取向，而且缺乏對(duì)整個(gè)績(jī)效管理進(jìn)行系統(tǒng)考量。

信息管理系統(tǒng)開(kāi)題報(bào)告3

畢 業(yè) 設(shè) 計(jì)（論 文）開(kāi) 題 報(bào) 告

題目：基于javaSE對(duì)鎬京學(xué)院學(xué)生信息管理系統(tǒng)的 開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)—界面實(shí)現(xiàn)

姓 名：******

學(xué) 號(hào)：2310207

指導(dǎo)教師： 閆永利

班 級(jí)：網(wǎng)絡(luò)1012

系 部：信工六系

陜西科技大學(xué)鎬京學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)題報(bào)告

信息管理系統(tǒng)開(kāi)題報(bào)告4

附件1： 華中師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院

本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開(kāi)題

報(bào)告

姓 名：______________ 專(zhuān) 業(yè)：_______________

學(xué) 號(hào)：______________ 年 級(jí)：_______________

學(xué)習(xí)中心：______________ 提交日期：_______________

注：本表可以復(fù)制, 也可以網(wǎng)上下載。

華中師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院印制

信息管理系統(tǒng)開(kāi)題報(bào)告5

1、開(kāi)題報(bào)告的內(nèi)容：

本系統(tǒng)是一款資源型管理軟件，適用于普通高等教育學(xué)生的管理工作，具有豐富，完整，規(guī)范的內(nèi)容和比較完善的功能。是一個(gè)適用于高等院校或各類(lèi)專(zhuān)科學(xué)校學(xué)生工作管理部門(mén)的計(jì)算機(jī)輔助管理系統(tǒng)，它具備高校學(xué)生工作部門(mén)的學(xué)生管理的日常事務(wù)性工作及各類(lèi)數(shù)據(jù)的自動(dòng)化處理功能。從學(xué)生的入學(xué)檔案，學(xué)籍檔案，學(xué)習(xí)成績(jī)綜合測(cè)評(píng)，獎(jiǎng)學(xué)金管理，到學(xué)生畢業(yè)分配管理的全部業(yè)務(wù)功能。該系統(tǒng)能夠自動(dòng)地收集，存儲(chǔ)，加工處理，查詢檢索和統(tǒng)計(jì)制表，方便有效地提高學(xué)生工作辦公自動(dòng)化管理的水平，解決了日常繁雜的數(shù)據(jù)，文件及歷史資料的統(tǒng)計(jì)處理的重復(fù)性勞動(dòng)。使過(guò)去許多只能定性管理的項(xiàng)目變?yōu)槎抗芾恚箓鹘y(tǒng)的由人工事務(wù)性管理模式轉(zhuǎn)化為借助現(xiàn)代化技術(shù)和手段實(shí)現(xiàn)的科學(xué)化管理模式，不僅節(jié)省人力和物力，提高辦公效率，而且使管理的方式從過(guò)程管理轉(zhuǎn)變?yōu)槟繕?biāo)管理，從數(shù)量管理轉(zhuǎn)變?yōu)橘|(zhì)量管理，有助于提高學(xué)生工作管理的水平和質(zhì)量。

本系統(tǒng)將采用vb6。0+sqlserver XX的模式進(jìn)行開(kāi)發(fā)。vb6。0開(kāi)發(fā)一般應(yīng)用模塊，供管理人員在本地機(jī)上完成對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的各種修改工作。并且采用了數(shù)據(jù)訪問(wèn)技術(shù)ado，使之能更好地訪問(wèn)本地和遠(yuǎn)程的數(shù)據(jù)庫(kù)；在數(shù)據(jù)環(huán)境方面，允許程序員可視化地創(chuàng)建和操作ado連接及命令等優(yōu)點(diǎn)，因此，采用vb6。0作為學(xué)生的本地開(kāi)發(fā)平臺(tái)。sqlserver是一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)管理軟件，提供了強(qiáng)大的數(shù)據(jù)庫(kù)訪問(wèn)功能，為數(shù)據(jù)庫(kù)管理與分析帶來(lái)靈活性，因此，采用sql serverXX作為學(xué)生的后臺(tái)數(shù)據(jù)管理工具。

本系統(tǒng)針對(duì)學(xué)生管理所涉及到的信息，數(shù)據(jù)及所需完成的各項(xiàng)操作，結(jié)合自身的技術(shù)水平而開(kāi)發(fā)的學(xué)生管理系統(tǒng)（單機(jī)版）。此系統(tǒng)將主要實(shí)現(xiàn)以下基本功能：學(xué)生檔案管理：可以方便地對(duì)學(xué)生檔案進(jìn)行瀏覽，查詢，添加，編輯，刪除。以學(xué)號(hào)區(qū)別學(xué)生，并可以支持多個(gè)班級(jí)處理。（2） 學(xué)生成績(jī)管理：可以自行設(shè)置學(xué)生所在的年級(jí)，科目，并且學(xué)生成績(jī)與檔案以學(xué)號(hào)為關(guān)鍵字相關(guān)聯(lián)，有力的保證了數(shù)據(jù)的完整性。 （3）課程管理：可以自行設(shè)置課程信息，年級(jí)課程開(kāi)放等情況。（4）班級(jí)管理：通過(guò)此模塊用戶可以系統(tǒng)性的設(shè)置，修改，刪除該班級(jí)的基本信息（班級(jí)名稱(chēng)， 班級(jí)人數(shù)，班主任），班委任職情況。（5）系統(tǒng)管理：此模塊分系統(tǒng)用戶管理，系統(tǒng)注冊(cè)碼管理，系統(tǒng)日志管理，用戶密碼管理以及系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)備份和系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)還原的功能。對(duì)于不同的用戶提供了不同的用戶操作權(quán)限（6）報(bào)表功能：根據(jù)學(xué)生成績(jī)自動(dòng)生成成績(jī)報(bào)表打印

此系統(tǒng)將具有：能提供的學(xué)生信息量大，用戶界面友好，操作簡(jiǎn)便，快速等特點(diǎn)。

本頁(yè)應(yīng)按開(kāi)題報(bào)告（實(shí)施計(jì)劃）的基本內(nèi)容要求填寫(xiě)，填寫(xiě)不下可另附頁(yè)。

2、開(kāi)題申請(qǐng)理由：

21世紀(jì)全球信息電子化的潮流勢(shì)不可擋，計(jì)算機(jī)滲入了社會(huì)生活中的各個(gè)領(lǐng)域，它的廣泛應(yīng)用給經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活帶來(lái)深刻的變革。信息技術(shù)不僅改變了人們的工作和生活方式，也在改變教育和學(xué)習(xí)的方式。我國(guó)的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，升學(xué)率普遍提高，各類(lèi)大專(zhuān)院校規(guī)模不斷擴(kuò)大，對(duì)于學(xué)生管理工作的高效性和規(guī)范化提出了更高的要求。作為學(xué)校管理工作的一個(gè)重要組成部分———學(xué)生信息管理，所涉及到的信息量之大，數(shù)據(jù)之繁瑣，可以想像用手工對(duì)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行操作有多么的復(fù)雜與繁瑣，因此自動(dòng)化的學(xué)生應(yīng)運(yùn)而生。

而學(xué)生信息管理的工作量非常大，為保證學(xué)生管理工作的順利進(jìn)行，改善管理手段，有必要開(kāi)發(fā)一套適合高等院校實(shí)際情況，能解決實(shí)際問(wèn)題的.學(xué)生管理信息系統(tǒng)。及時(shí)，準(zhǔn)確的為管理人員提供學(xué)生，班級(jí)等各類(lèi)信息，并提供標(biāo)準(zhǔn)化，查詢，修改等管理功能。

為了能夠?yàn)楦咝W(xué)生信息管理提供一種更加高效，實(shí)用的管理手段，為學(xué)生信息的存儲(chǔ)，統(tǒng)計(jì)，分析，交流提供一種更加快捷，安全的信息平臺(tái)。并且能夠減少大量的人工操作，以及在人工操作中由于人為因素而引起的數(shù)據(jù)錯(cuò)誤，保證學(xué)生信息數(shù)據(jù)的安全性和完整性，使學(xué)生管理人員能夠輕松，正確無(wú)誤地完成各項(xiàng)工作，結(jié)合自身的技術(shù)水平，特申請(qǐng)本課題開(kāi)題。

信息管理系統(tǒng)開(kāi)題報(bào)告6

1、開(kāi)題報(bào)告的內(nèi)容:

本系統(tǒng)是一款資源型管理軟件,適用于普通高等教育學(xué)生的管理工作,具有豐富,完整,規(guī)范的內(nèi)容和比較完善的功能.是一個(gè)適用于高等院校或各類(lèi)專(zhuān)科學(xué)校學(xué)生工作管理部門(mén)的計(jì)算機(jī)輔助管理系統(tǒng),它具備高校學(xué)生工作部門(mén)的學(xué)生管理的日常事務(wù)性工作及各類(lèi)數(shù)據(jù)的自動(dòng)化處理功能.從學(xué)生的入學(xué)檔案,學(xué)籍檔案,學(xué)習(xí)成績(jī)綜合測(cè)評(píng),獎(jiǎng)學(xué)金管理,到學(xué)生畢業(yè)分配管理的全部業(yè)務(wù)功能.該系統(tǒng)能夠自動(dòng)地收集,存儲(chǔ),加工處理,查詢檢索和統(tǒng)計(jì)制表,方便有效地提高學(xué)生工作辦公自動(dòng)化管理的水平,解決了日常繁雜的數(shù)據(jù),文件及歷史資料的統(tǒng)計(jì)處理的重復(fù)性勞動(dòng).使過(guò)去許多只能定性管理的項(xiàng)目變?yōu)槎抗芾?使傳統(tǒng)的由人工事務(wù)性管理模式轉(zhuǎn)化為借助現(xiàn)代化技術(shù)和手段實(shí)現(xiàn)的科學(xué)化管理模式,不僅節(jié)省人力和物力,提高辦公效率,而且使管理的方式從過(guò)程管理轉(zhuǎn)變?yōu)槟繕?biāo)管理,從數(shù)量管理轉(zhuǎn)變?yōu)橘|(zhì)量管理,有助于提高學(xué)生工作管理的水平和質(zhì)量.

本系統(tǒng)將采用vb6.0+sql server XX的模式進(jìn)行開(kāi)發(fā).vb6.0開(kāi)發(fā)一般應(yīng)用模塊,供管理人員在本地機(jī)上完成對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的各種修改工作.并且采用了數(shù)據(jù)訪問(wèn)技術(shù)ado,使之能更好地訪問(wèn)本地和遠(yuǎn)程的數(shù)據(jù)庫(kù);在數(shù)據(jù)環(huán)境方面,允許程序員可視化地創(chuàng)建和操作ado連接及命令等優(yōu)點(diǎn),因此,采用vb6.0作為學(xué)生信息管理系統(tǒng)的本地開(kāi)發(fā)平臺(tái).sqlserver是一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)管理軟件,提供了強(qiáng)大的數(shù)據(jù)庫(kù)訪問(wèn)功能,為數(shù)據(jù)庫(kù)管理與分析帶來(lái)靈活性,因此,采用sql server XX作為學(xué)生信息管理系統(tǒng)的后臺(tái)數(shù)據(jù)管理工具.

本系統(tǒng)針對(duì)學(xué)生管理所涉及到的信息,數(shù)據(jù)及所需完成的各項(xiàng)操作,結(jié)合自身的技術(shù)水平而開(kāi)發(fā)的學(xué)生管理系統(tǒng)(單機(jī)版).此系統(tǒng)將主要實(shí)現(xiàn)以下基本功能:學(xué)生檔案管理:可以方便地對(duì)學(xué)生檔案進(jìn)行瀏覽,查詢,添加,編輯,刪除.以學(xué)號(hào)區(qū)別學(xué)生,并可以支持多個(gè)班級(jí)處理.(2) 學(xué)生成績(jī)管理:可以自行設(shè)置學(xué)生所在的年級(jí),科目,并且學(xué)生成績(jī)與檔案以學(xué)號(hào)為關(guān)鍵字相關(guān)聯(lián),有力的保證了數(shù)據(jù)的完整性. (3)課程管理:可以自行設(shè)置課程信息,年級(jí)課程開(kāi)放等情況.(4)班級(jí)管理:通過(guò)此模塊用戶可以系統(tǒng)性的設(shè)置,修改,刪除該班級(jí)的基本信息(班級(jí)名稱(chēng),班級(jí)人數(shù),班主任),班委任職情況.(5)系統(tǒng)管理:此模塊分系統(tǒng)用戶管理,系統(tǒng)注冊(cè)碼管理,系統(tǒng)日志管理,用戶密碼管理以及系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)備份和系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)還原的功能.對(duì)于不同的用戶提供了不同的用戶操作權(quán)限(6)報(bào)表功能:根據(jù)學(xué)生成績(jī)自動(dòng)生成成績(jī)報(bào)表打印

此系統(tǒng)將具有:能提供的學(xué)生信息量大,用戶界面友好,操作簡(jiǎn)便,快速等特點(diǎn).

本頁(yè)應(yīng)按開(kāi)題報(bào)告(實(shí)施計(jì)劃)的基本內(nèi)容要求填寫(xiě), 填寫(xiě)不下可另附頁(yè).

2、開(kāi)題申請(qǐng)理由:

21世紀(jì)全球信息電子化的潮流勢(shì)不可擋,計(jì)算機(jī)滲入了社會(huì)生活中的各個(gè)領(lǐng)域,它的廣泛應(yīng)用給經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活帶來(lái)深刻的變革.信息技術(shù)不僅改變了人們的工作和生活方式,也在改變教育和學(xué)習(xí)的方式.我國(guó)的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展,升學(xué)率普遍提高,各類(lèi)大專(zhuān)院校規(guī)模不斷擴(kuò)大,對(duì)于學(xué)生管理工作的高效性和規(guī)范化提出了更高的要求.作為學(xué)校管理工作的一個(gè)重要組成部分---學(xué)生信息管理,所涉及到的信息量之大,數(shù)據(jù)之繁瑣,可以想像用手工對(duì)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行操作有多么的復(fù)雜與繁瑣,因此自動(dòng)化的學(xué)生信息管理系統(tǒng)應(yīng)運(yùn)而生.

而學(xué)生信息管理的工作量非常大,為保證學(xué)生管理工作的順利進(jìn)行,改善管理手段,有必要開(kāi)發(fā)一套適合高等院校實(shí)際情況,能解決實(shí)際問(wèn)題的學(xué)生管理信息系統(tǒng).及時(shí),準(zhǔn)確的為管理人員提供學(xué)生,班級(jí)等各類(lèi)信息,并提供標(biāo)準(zhǔn)化,查詢,修改等管理功能.

為了能夠?yàn)楦咝W(xué)生信息管理提供一種更加高效,實(shí)用的管理手段,為學(xué)生信息的存儲(chǔ),統(tǒng)計(jì),分析,交流提供一種更加快捷,安全的信息平臺(tái).并且能夠減少大量的人工操作,以及在人工操作中由于人為因素而引起的數(shù)據(jù)錯(cuò)誤,保證學(xué)生信息數(shù)據(jù)的安全性和完整性,使學(xué)生管理人員能夠輕松,正確無(wú)誤地完成各項(xiàng)工作,結(jié)合自身的技術(shù)水平,特申請(qǐng)本課題開(kāi)題.

信息管理系統(tǒng)開(kāi)題報(bào)告7

一、課題背景

教師管理是一種人事管理，是對(duì)教師及教師與其所從事的工作的關(guān)系的管理。具體而言，它取代了過(guò)去手動(dòng)的操作管理，為用戶供給了方便，保證了教學(xué)質(zhì)量，使教學(xué)成為科學(xué)化、正規(guī)化的管理。通過(guò)本系統(tǒng)，充沛發(fā)揮了教師的潛能、使教學(xué)工作更進(jìn)一步。

為了更好地進(jìn)行教師管理工作，就需要借助計(jì)算機(jī)技巧。對(duì)教師的基本信息進(jìn)行管理，同時(shí)掌握教師的授課信息，以減輕管理人員的工作累贅。通過(guò)本管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)教師信息管理的電子化，真正為教師管理供給一個(gè)電子平臺(tái)。一切從學(xué)校的實(shí)際起程，充沛考慮了學(xué)校在內(nèi)部管理、資源共享、信息交流等方面的繁雜需求，豐厚應(yīng)用的功能和強(qiáng)大的權(quán)限體系確保有效地解決實(shí)際工作中的各類(lèi)問(wèn)題。

二、畢業(yè)設(shè)計(jì)方案或畢業(yè)論文鉆研方案

通過(guò)調(diào)查鉆研，本文前臺(tái)采納Delphi 7.0，后臺(tái)采納SQL Server 20xx數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)為開(kāi)發(fā)工具，設(shè)計(jì)并開(kāi)發(fā)了XX高校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教師信息管理系統(tǒng)。本系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的功能有：教師基本信息的管理、課程信息的管理、教師工資的管理、每位教師授課信息的管理等。通過(guò)本系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了教師信息管理的電子化，使得對(duì)教師信息的更新、改動(dòng)、維護(hù)等工作變得更方便、快捷，提高了工作效率。

本程序通過(guò)應(yīng)用Delphi 7.0的數(shù)據(jù)庫(kù)造訪和操作技巧，如數(shù)據(jù)庫(kù)的增加、刪除、改動(dòng)和查詢等操作，以及控件的應(yīng)用和數(shù)據(jù)報(bào)表打印，實(shí)現(xiàn)一個(gè)有一定實(shí)用價(jià)值的教師信息管理系統(tǒng)，以根據(jù)職高的實(shí)際需要進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)功能更加全面和完善的管理系統(tǒng)，使軟件更加適合用戶的需要。本系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的主要任務(wù)是實(shí)現(xiàn)教師管理的系統(tǒng)化、規(guī)范化和自動(dòng)化。

系統(tǒng)的總體功能模塊結(jié)構(gòu)圖如下圖所示，我們共開(kāi)發(fā)出五個(gè)模塊：

(1)教師信息管理模塊：教師信息查詢、教師信息增加、教師信息刪除、教師信息改動(dòng)。

(2)課程信息管理模塊：課程信息查詢、課程信息增加、課程信息刪除、課程信息改動(dòng)。

(3)授課信息管理模塊：授課信息查詢、授課信息增加、授課信息刪除、授課信息改動(dòng)。

(4)工資管理模塊：發(fā)放工資、工資查詢。

(5)系統(tǒng)模塊：用戶權(quán)限、退出。

三、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)預(yù)期后果及創(chuàng)新

根據(jù)XX高校教師管理的實(shí)際情況并且結(jié)合本系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的要求，設(shè)計(jì)的“教師管理系統(tǒng)”應(yīng)具有如下功能：

(1)教師信息的增加、刪除、改動(dòng)功能：根據(jù)XX高校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的每位教師的基本情況對(duì)他們的情況進(jìn)行基本的操作。

(2)教師基本信息的查找功能：要求在系統(tǒng)中能夠?qū)處熜畔⑦M(jìn)行靈便地涉獵，能夠?qū)處熜畔⒐┙o含混和精確地查詢。

(3)授課信息管理的功能：能夠迅速的改動(dòng)、查詢教師的授課情況。

(4)工資管理模塊功能：能夠查詢出教師工資的一些基本信息。

(5)打印報(bào)表功能：可以將教師的基本信息和教師的授課信息生成報(bào)表，并打印。

(6)基于權(quán)限的管理：本系統(tǒng)可以同時(shí)供給給管理員或者教師本人應(yīng)用。但是，對(duì)于教師類(lèi)用戶而言，只能查看其本人的信息。而對(duì)于管理員用戶而言，可以擁有所有管理權(quán)限。

本系統(tǒng)是一個(gè)小型的教師信息管理系統(tǒng)，前臺(tái)采納的是Delphi 7.0，后臺(tái)采納Microsoft SQL Server 20xx為數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)工具進(jìn)行設(shè)計(jì)的。采納的設(shè)計(jì)法子為“結(jié)構(gòu)化+原型化”的開(kāi)發(fā)思想[6]。這種系統(tǒng)的設(shè)計(jì)法子，本色就是結(jié)構(gòu)化，速度快，加快了軟件的開(kāi)發(fā)歷程，節(jié)儉軟件的開(kāi)發(fā)成本，支持學(xué)校訂學(xué)生及教師情況的管理，提高學(xué)校各部門(mén)對(duì)應(yīng)的運(yùn)行機(jī)制，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教與學(xué)中存在的問(wèn)題，供給管理決策支持的功能，為提高學(xué)校的教導(dǎo)質(zhì)量供給贊助，也為今后的發(fā)展供給了技巧準(zhǔn)備。

參考文獻(xiàn)

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第三篇：信息管理系統(tǒng)開(kāi)題報(bào)告

信息管理系統(tǒng)開(kāi)題報(bào)告

信息管理系統(tǒng)開(kāi)題報(bào)告1

1、開(kāi)題報(bào)告的內(nèi)容：

本系統(tǒng)是一款資源型管理軟件，適用于普通高等教育學(xué)生的管理工作，具有豐富，完整，規(guī)范的內(nèi)容和比較完善的功能。是一個(gè)適用于高等院校或各類(lèi)專(zhuān)科學(xué)校學(xué)生工作管理部門(mén)的計(jì)算機(jī)輔助管理系統(tǒng)，它具備高校學(xué)生工作部門(mén)的學(xué)生管理的日常事務(wù)性工作及各類(lèi)數(shù)據(jù)的自動(dòng)化處理功能。從學(xué)生的入學(xué)檔案，學(xué)籍檔案，學(xué)習(xí)成績(jī)綜合測(cè)評(píng)，獎(jiǎng)學(xué)金管理，到學(xué)生畢業(yè)分配管理的全部業(yè)務(wù)功能。該系統(tǒng)能夠自動(dòng)地收集，存儲(chǔ)，加工處理，查詢檢索和統(tǒng)計(jì)制表，方便有效地提高學(xué)生工作辦公自動(dòng)化管理的水平，解決了日常繁雜的數(shù)據(jù)，文件及歷史資料的統(tǒng)計(jì)處理的重復(fù)性勞動(dòng)。使過(guò)去許多只能定性管理的項(xiàng)目變?yōu)槎抗芾恚箓鹘y(tǒng)的由人工事務(wù)性管理模式轉(zhuǎn)化為借助現(xiàn)代化技術(shù)和手段實(shí)現(xiàn)的科學(xué)化管理模式，不僅節(jié)省人力和物力，提高辦公效率，而且使管理的方式從過(guò)程管理轉(zhuǎn)變?yōu)槟繕?biāo)管理，從數(shù)量管理轉(zhuǎn)變?yōu)橘|(zhì)量管理，有助于提高學(xué)生工作管理的水平和質(zhì)量。

本系統(tǒng)將采用vb6。0+sqlserver XX的模式進(jìn)行開(kāi)發(fā)。vb6。0開(kāi)發(fā)一般應(yīng)用模塊，供管理人員在本地機(jī)上完成對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的各種修改工作。并且采用了數(shù)據(jù)訪問(wèn)技術(shù)ado，使之能更好地訪問(wèn)本地和遠(yuǎn)程的數(shù)據(jù)庫(kù)；在數(shù)據(jù)環(huán)境方面，允許程序員可視化地創(chuàng)建和操作ado連接及命令等優(yōu)點(diǎn)，因此，采用vb6。0作為學(xué)生的本地開(kāi)發(fā)平臺(tái)。sqlserver是一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)管理軟件，提供了強(qiáng)大的數(shù)據(jù)庫(kù)訪問(wèn)功能，為數(shù)據(jù)庫(kù)管理與分析帶來(lái)靈活性，因此，采用sql serverXX作為學(xué)生的后臺(tái)數(shù)據(jù)管理工具。

本系統(tǒng)針對(duì)學(xué)生管理所涉及到的信息，數(shù)據(jù)及所需完成的各項(xiàng)操作，結(jié)合自身的技術(shù)水平而開(kāi)發(fā)的學(xué)生管理系統(tǒng)（單機(jī)版）。此系統(tǒng)將主要實(shí)現(xiàn)以下基本功能：學(xué)生檔案管理：可以方便地對(duì)學(xué)生檔案進(jìn)行瀏覽，查詢，添加，編輯，刪除。以學(xué)號(hào)區(qū)別學(xué)生，并可以支持多個(gè)班級(jí)處理。（2） 學(xué)生成績(jī)管理：可以自行設(shè)置學(xué)生所在的年級(jí)，科目，并且學(xué)生成績(jī)與檔案以學(xué)號(hào)為關(guān)鍵字相關(guān)聯(lián)，有力的保證了數(shù)據(jù)的完整性。 （3）課程管理：可以自行設(shè)置課程信息，年級(jí)課程開(kāi)放等情況。（4）班級(jí)管理：通過(guò)此模塊用戶可以系統(tǒng)性的設(shè)置，修改，刪除該班級(jí)的基本信息（班級(jí)名稱(chēng)， 班級(jí)人數(shù)，班主任），班委任職情況。（5）系統(tǒng)管理：此模塊分系統(tǒng)用戶管理，系統(tǒng)注冊(cè)碼管理，系統(tǒng)日志管理，用戶密碼管理以及系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)備份和系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)還原的功能。對(duì)于不同的用戶提供了不同的用戶操作權(quán)限（6）報(bào)表功能：根據(jù)學(xué)生成績(jī)自動(dòng)生成成績(jī)報(bào)表打印

此系統(tǒng)將具有：能提供的學(xué)生信息量大，用戶界面友好，操作簡(jiǎn)便，快速等特點(diǎn)。

本頁(yè)應(yīng)按開(kāi)題報(bào)告（實(shí)施計(jì)劃）的基本內(nèi)容要求填寫(xiě)，填寫(xiě)不下可另附頁(yè)。

2、開(kāi)題申請(qǐng)理由：

21世紀(jì)全球信息電子化的潮流勢(shì)不可擋，計(jì)算機(jī)滲入了社會(huì)生活中的各個(gè)領(lǐng)域，它的廣泛應(yīng)用給經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活帶來(lái)深刻的變革。信息技術(shù)不僅改變了人們的工作和生活方式，也在改變教育和學(xué)習(xí)的方式。我國(guó)的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，升學(xué)率普遍提高，各類(lèi)大專(zhuān)院校規(guī)模不斷擴(kuò)大，對(duì)于學(xué)生管理工作的高效性和規(guī)范化提出了更高的要求。作為學(xué)校管理工作的一個(gè)重要組成部分———學(xué)生信息管理，所涉及到的信息量之大，數(shù)據(jù)之繁瑣，可以想像用手工對(duì)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行操作有多么的復(fù)雜與繁瑣，因此自動(dòng)化的學(xué)生應(yīng)運(yùn)而生。

而學(xué)生信息管理的工作量非常大，為保證學(xué)生管理工作的順利進(jìn)行，改善管理手段，有必要開(kāi)發(fā)一套適合高等院校實(shí)際情況，能解決實(shí)際問(wèn)題的學(xué)生管理信息系統(tǒng)。及時(shí)，準(zhǔn)確的為管理人員提供學(xué)生，班級(jí)等各類(lèi)信息，并提供標(biāo)準(zhǔn)化，查詢，修改等管理功能。

為了能夠?yàn)楦咝W(xué)生信息管理提供一種更加高效，實(shí)用的管理手段，為學(xué)生信息的存儲(chǔ)，統(tǒng)計(jì)，分析，交流提供一種更加快捷，安全的信息平臺(tái)。并且能夠減少大量的人工操作，以及在人工操作中由于人為因素而引起的數(shù)據(jù)錯(cuò)誤，保證學(xué)生信息數(shù)據(jù)的安全性和完整性，使學(xué)生管理人員能夠輕松，正確無(wú)誤地完成各項(xiàng)工作，結(jié)合自身的技術(shù)水平，特申請(qǐng)本課題開(kāi)題。

信息管理系統(tǒng)開(kāi)題報(bào)告2

1、開(kāi)題報(bào)告的內(nèi)容:

本系統(tǒng)是一款資源型管理軟件,適用于普通高等教育學(xué)生的管理工作,具有豐富,完整,規(guī)范的內(nèi)容和比較完善的功能.是一個(gè)適用于高等院校或各類(lèi)專(zhuān)科學(xué)校學(xué)生工作管理部門(mén)的計(jì)算機(jī)輔助管理系統(tǒng),它具備高校學(xué)生工作部門(mén)的學(xué)生管理的日常事務(wù)性工作及各類(lèi)數(shù)據(jù)的自動(dòng)化處理功能.從學(xué)生的入學(xué)檔案,學(xué)籍檔案,學(xué)習(xí)成績(jī)綜合測(cè)評(píng),獎(jiǎng)學(xué)金管理,到學(xué)生畢業(yè)分配管理的全部業(yè)務(wù)功能.該系統(tǒng)能夠自動(dòng)地收集,存儲(chǔ),加工處理,查詢檢索和統(tǒng)計(jì)制表,方便有效地提高學(xué)生工作辦公自動(dòng)化管理的水平,解決了日常繁雜的數(shù)據(jù),文件及歷史資料的統(tǒng)計(jì)處理的重復(fù)性勞動(dòng).使過(guò)去許多只能定性管理的項(xiàng)目變?yōu)槎抗芾?使傳統(tǒng)的由人工事務(wù)性管理模式轉(zhuǎn)化為借助現(xiàn)代化技術(shù)和手段實(shí)現(xiàn)的科學(xué)化管理模式,不僅節(jié)省人力和物力,提高辦公效率,而且使管理的方式從過(guò)程管理轉(zhuǎn)變?yōu)槟繕?biāo)管理,從數(shù)量管理轉(zhuǎn)變?yōu)橘|(zhì)量管理,有助于提高學(xué)生工作管理的水平和質(zhì)量.

本系統(tǒng)將采用vb6.0+sql server XX的模式進(jìn)行開(kāi)發(fā).vb6.0開(kāi)發(fā)一般應(yīng)用模塊,供管理人員在本地機(jī)上完成對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的各種修改工作.并且采用了數(shù)據(jù)訪問(wèn)技術(shù)ado,使之能更好地訪問(wèn)本地和遠(yuǎn)程的數(shù)據(jù)庫(kù);在數(shù)據(jù)環(huán)境方面,允許程序員可視化地創(chuàng)建和操作ado連接及命令等優(yōu)點(diǎn),因此,采用vb6.0作為學(xué)生信息管理系統(tǒng)的本地開(kāi)發(fā)平臺(tái).sqlserver是一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)管理軟件,提供了強(qiáng)大的數(shù)據(jù)庫(kù)訪問(wèn)功能,為數(shù)據(jù)庫(kù)管理與分析帶來(lái)靈活性,因此,采用sql server XX作為學(xué)生信息管理系統(tǒng)的后臺(tái)數(shù)據(jù)管理工具.

本系統(tǒng)針對(duì)學(xué)生管理所涉及到的信息,數(shù)據(jù)及所需完成的各項(xiàng)操作,結(jié)合自身的技術(shù)水平而開(kāi)發(fā)的學(xué)生管理系統(tǒng)(單機(jī)版).此系統(tǒng)將主要實(shí)現(xiàn)以下基本功能:學(xué)生檔案管理:可以方便地對(duì)學(xué)生檔案進(jìn)行瀏覽,查詢,添加,編輯,刪除.以學(xué)號(hào)區(qū)別學(xué)生,并可以支持多個(gè)班級(jí)處理.(2) 學(xué)生成績(jī)管理:可以自行設(shè)置學(xué)生所在的年級(jí),科目,并且學(xué)生成績(jī)與檔案以學(xué)號(hào)為關(guān)鍵字相關(guān)聯(lián),有力的保證了數(shù)據(jù)的完整性. (3)課程管理:可以自行設(shè)置課程信息,年級(jí)課程開(kāi)放等情況.(4)班級(jí)管理:通過(guò)此模塊用戶可以系統(tǒng)性的設(shè)置,修改,刪除該班級(jí)的基本信息(班級(jí)名稱(chēng),班級(jí)人數(shù),班主任),班委任職情況.(5)系統(tǒng)管理:此模塊分系統(tǒng)用戶管理,系統(tǒng)注冊(cè)碼管理,系統(tǒng)日志管理,用戶密碼管理以及系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)備份和系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)還原的功能.對(duì)于不同的用戶提供了不同的用戶操作權(quán)限(6)報(bào)表功能:根據(jù)學(xué)生成績(jī)自動(dòng)生成成績(jī)報(bào)表打印

此系統(tǒng)將具有:能提供的學(xué)生信息量大,用戶界面友好,操作簡(jiǎn)便,快速等特點(diǎn).

本頁(yè)應(yīng)按開(kāi)題報(bào)告(實(shí)施計(jì)劃)的基本內(nèi)容要求填寫(xiě), 填寫(xiě)不下可另附頁(yè).

2、開(kāi)題申請(qǐng)理由:

21世紀(jì)全球信息電子化的潮流勢(shì)不可擋,計(jì)算機(jī)滲入了社會(huì)生活中的各個(gè)領(lǐng)域,它的廣泛應(yīng)用給經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活帶來(lái)深刻的變革.信息技術(shù)不僅改變了人們的工作和生活方式,也在改變教育和學(xué)習(xí)的方式.我國(guó)的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展,升學(xué)率普遍提高,各類(lèi)大專(zhuān)院校規(guī)模不斷擴(kuò)大,對(duì)于學(xué)生管理工作的高效性和規(guī)范化提出了更高的要求.作為學(xué)校管理工作的一個(gè)重要組成部分---學(xué)生信息管理,所涉及到的信息量之大,數(shù)據(jù)之繁瑣,可以想像用手工對(duì)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行操作有多么的復(fù)雜與繁瑣,因此自動(dòng)化的學(xué)生信息管理系統(tǒng)應(yīng)運(yùn)而生.

而學(xué)生信息管理的工作量非常大,為保證學(xué)生管理工作的順利進(jìn)行,改善管理手段,有必要開(kāi)發(fā)一套適合高等院校實(shí)際情況,能解決實(shí)際問(wèn)題的學(xué)生管理信息系統(tǒng).及時(shí),準(zhǔn)確的為管理人員提供學(xué)生,班級(jí)等各類(lèi)信息,并提供標(biāo)準(zhǔn)化,查詢,修改等管理功能.

為了能夠?yàn)楦咝W(xué)生信息管理提供一種更加高效,實(shí)用的管理手段,為學(xué)生信息的存儲(chǔ),統(tǒng)計(jì),分析,交流提供一種更加快捷,安全的信息平臺(tái).并且能夠減少大量的人工操作,以及在人工操作中由于人為因素而引起的數(shù)據(jù)錯(cuò)誤,保證學(xué)生信息數(shù)據(jù)的安全性和完整性,使學(xué)生管理人員能夠輕松,正確無(wú)誤地完成各項(xiàng)工作,結(jié)合自身的技術(shù)水平,特申請(qǐng)本課題開(kāi)題.

信息管理系統(tǒng)開(kāi)題報(bào)告3

浙江大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院

本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開(kāi)題報(bào)告

題 目: 計(jì)量信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)

專(zhuān) 業(yè) 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) 學(xué)習(xí)中心 溫州

姓 名 吳海絨 學(xué) 號(hào) 70900701

指導(dǎo)教師 王 臻 殫

20xx

1

年 10 月 2 日

一、文獻(xiàn)綜述

計(jì)量，在我國(guó)已有五千年的歷史。計(jì)量的發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步聯(lián)系在一起，它是人類(lèi)文明的重要組成部分。它的發(fā)展經(jīng)歷了古典階段、經(jīng)典階段和現(xiàn)代階段。而企業(yè)的計(jì)量管理是對(duì)測(cè)量數(shù)據(jù)、測(cè)量過(guò)程和測(cè)量設(shè)備的管理。

測(cè)量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確可靠是計(jì)量管理的根本目的。企業(yè)計(jì)量工作的目的是為了獲得準(zhǔn)確可靠的測(cè)量數(shù)據(jù)，為企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)提供計(jì)量保證。

測(cè)量過(guò)程是計(jì)量管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。測(cè)量過(guò)程涉及的要素包括測(cè)量對(duì)象、測(cè)量設(shè)備、測(cè)量方法、測(cè)量環(huán)境條件和操作人員的技能等。

測(cè)量設(shè)備是計(jì)量管理的重要基礎(chǔ)。測(cè)量設(shè)備是實(shí)現(xiàn)測(cè)量過(guò)程所必需的測(cè)量?jī)x器、測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)或輔助設(shè)備或它們的組合。在測(cè)量結(jié)果的測(cè)量不確定度中，一般有70%左右來(lái)源于測(cè)量設(shè)備的共獻(xiàn)。因此，測(cè)量設(shè)備是測(cè)量過(guò)程中決定測(cè)量數(shù)據(jù)準(zhǔn)確可靠的關(guān)鍵要素。

流程工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程自動(dòng)化必須依賴(lài)大量的計(jì)量?jī)x表設(shè)備，這些儀表監(jiān)測(cè)的工藝參數(shù)是過(guò)程監(jiān)控自動(dòng)化得以實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)，而這些儀表作為計(jì)量測(cè)量設(shè)備，按照各種法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)的要求都有特定的定期檢驗(yàn)維護(hù)的規(guī)定。同時(shí)，對(duì)企業(yè)計(jì)量設(shè)備進(jìn)行實(shí)時(shí)管理、準(zhǔn)確校驗(yàn)和及時(shí)維護(hù)是企業(yè)安全、可靠、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的重要保證。隨著ISO9000質(zhì)量認(rèn)證體系在企業(yè)中的推行，對(duì)計(jì)量?jī)x表的管理工作更提出了新的要求。面對(duì)數(shù)量龐大的計(jì)量器具和設(shè)備，要適應(yīng)嚴(yán)格、復(fù)雜的計(jì)量管理和計(jì)量認(rèn)證要求，利用計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)智能化、網(wǎng)絡(luò)化管理是必然的選擇。提高計(jì)量?jī)x表校驗(yàn)工作的效率和維護(hù)的及時(shí)性，實(shí)行計(jì)算機(jī)科學(xué)管理，確保儀表校正結(jié)果的客觀、準(zhǔn)確、可靠和科學(xué)規(guī)范，是儀表校驗(yàn)工作發(fā)展的潮流和必然趨勢(shì)，也是現(xiàn)代化企業(yè)必備的條件之一。因此，建立一套計(jì)量管理系統(tǒng)軟件，為計(jì)量管理人員提供準(zhǔn)確可靠的動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)，減輕工作人員的勞動(dòng)強(qiáng)度，提高工作效率，同時(shí)更便于領(lǐng)導(dǎo)從宏觀上把握各個(gè)環(huán)節(jié)的.情況，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做出合理決策，實(shí)施宏觀控制是非常需要的。

（一）、研制計(jì)量管理系統(tǒng)的意義和目的 質(zhì)量是企業(yè)永恒的追求，計(jì)量工作是企業(yè)的重要技術(shù)基礎(chǔ)。計(jì)量貫穿質(zhì)量保證的全過(guò)程。現(xiàn)代化大工業(yè)生產(chǎn)，產(chǎn)品質(zhì)量能否保持與領(lǐng)先，主要依據(jù)新材料、新工藝、新技術(shù)和新裝備的應(yīng)用和發(fā)展水平衡量。每個(gè)產(chǎn)品最終質(zhì)量的結(jié)果，依賴(lài)于產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程中每個(gè)環(huán)節(jié)質(zhì)量的掌控，所有這些掌控，則必須依托準(zhǔn)確可靠的計(jì)量手段和數(shù)據(jù)才能得到有效保證和證明。隨著經(jīng)濟(jì)全球化和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，計(jì)量在經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步中的地位和作用日趨顯著。它既是科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要支撐條件，又是工業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要組成部分，不少工業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家把計(jì)量檢測(cè)、原材料和工藝裝備列為現(xiàn)代生產(chǎn)的三大支柱。國(guó)家計(jì)量技術(shù)水平已成為世界各國(guó)提高科技創(chuàng)新水平、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步、維護(hù)國(guó)家安全、增強(qiáng)貿(mào)易競(jìng)爭(zhēng)力、提高國(guó)家綜合國(guó)力和實(shí)現(xiàn)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化的重要技術(shù)手段和基

2 礎(chǔ)保障。

長(zhǎng)期以來(lái)，各單位的計(jì)量管理工作依賴(lài)手工進(jìn)行，因其效率低、繁瑣、易出錯(cuò)、難查詢等，已不能滿足計(jì)量管理工作需要。而且傳統(tǒng)的計(jì)量管理工作要求按檢定周期檢定，送檢的方式單一靈活性比較差，一部分高精度的儀器在定期送檢的過(guò)程中因?yàn)橐恍┤藶榈脑蚴沟镁冉档停斐闪速Y源的浪費(fèi)。現(xiàn)代化的企業(yè)要求有現(xiàn)代化的計(jì)量檢測(cè)，企業(yè)要建立健全計(jì)量檢測(cè)體系，從制度上科學(xué)合理的加強(qiáng)對(duì)計(jì)量器具的管理。同時(shí)也應(yīng)該加強(qiáng)自動(dòng)化管理水平，探索從常規(guī)的傳統(tǒng)的計(jì)量管理方式向現(xiàn)代計(jì)量管理系統(tǒng)方向轉(zhuǎn)變。建立一套計(jì)量設(shè)備實(shí)時(shí)管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)計(jì)量設(shè)備從設(shè)備基礎(chǔ)數(shù)據(jù)臺(tái)帳的建立、設(shè)備校驗(yàn)和日常維護(hù)工作計(jì)劃產(chǎn)生、執(zhí)行、終結(jié)，及校驗(yàn)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析，檢修報(bào)告的產(chǎn)生、周期調(diào)整、質(zhì)量評(píng)價(jià)等的全過(guò)程實(shí)時(shí)化、規(guī)范化管理，是使企業(yè)適應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展的挑戰(zhàn)的需要是研制本系統(tǒng)的最初目的。通過(guò)本系統(tǒng)的實(shí)施，在符合國(guó)家相關(guān)計(jì)量技術(shù)管理規(guī)程規(guī)范，保證校驗(yàn)精度的同時(shí)，可以減少計(jì)量設(shè)備的維護(hù)量，并進(jìn)一步擴(kuò)展使記錄、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)作為監(jiān)督動(dòng)態(tài)管理的一部份，為設(shè)備檢修提供輔助決策和指導(dǎo)作用。

電能計(jì)量工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要各部門(mén)配合和共同努力，才能有效確保計(jì)量準(zhǔn)確和可靠。計(jì)量基準(zhǔn)一定要準(zhǔn)確，量值要統(tǒng)一。各單位采用先進(jìn)計(jì)量檢測(cè)方法，提高計(jì)量檢測(cè)能力和檢測(cè)水平：要加強(qiáng)計(jì)量檢測(cè)數(shù)據(jù)管理，保證數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，把計(jì)量數(shù)據(jù)作為生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理的依據(jù)。經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，電力企業(yè)建立健全了各種規(guī)章制度：如《全局計(jì)量管理制度和實(shí)施細(xì)則》、《計(jì)量器具檢定周期制度》、《計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)室管理制度》、《計(jì)量器具使用、維護(hù)、保養(yǎng)制度》、《計(jì)量器具采購(gòu)、入庫(kù)、流轉(zhuǎn)、降級(jí)、報(bào)廢制度》、《計(jì)量檔案、技術(shù)資料使用保管制度》、《能源計(jì)量管理制度》、《計(jì)量人員考核、評(píng)比獎(jiǎng)罰制度》、《計(jì)量監(jiān)督制度》等各種電能計(jì)量管理制度，只有制度完備、獎(jiǎng)罰分明，才能使工作人員有制度可遵循，有規(guī)范可約束。

近年來(lái)，隨著電力走向市場(chǎng)步伐的逐步加快以及國(guó)家電力管理體制改革，我國(guó)電力工業(yè)管理體制有計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)開(kāi)始轉(zhuǎn)變。各發(fā)電企業(yè)面臨著新的挑戰(zhàn)，在新的企業(yè)改革中將逐步成為具有一定競(jìng)爭(zhēng)能力的獨(dú)立市場(chǎng)主體，企業(yè)的工作重點(diǎn)已由原來(lái)單一的安全生產(chǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)橐越?jīng)濟(jì)效益為中心的全方位綜合發(fā)展，為了加強(qiáng)電力計(jì)量管理工作，開(kāi)發(fā)一個(gè)系統(tǒng)技術(shù)先進(jìn)、功能實(shí)用，管理全面的計(jì)量軟件就顯得尤為重要。

（二）、計(jì)量信息管理系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的功能

本系統(tǒng)在符合相關(guān)國(guó)家計(jì)量技術(shù)管理規(guī)程規(guī)范的前提下，將計(jì)量?jī)x表的現(xiàn)場(chǎng)校驗(yàn)、維護(hù)管理和查詢系統(tǒng)集成一起，真正實(shí)現(xiàn)企業(yè)計(jì)量?jī)x表管理工作自動(dòng)化、規(guī)范化、實(shí)時(shí)化和科學(xué)化的管理模式，實(shí)現(xiàn)的功能如下：

1、建立計(jì)量設(shè)備臺(tái)帳和校準(zhǔn)數(shù)據(jù)庫(kù)，按計(jì)量檢測(cè)體系程序文件及有關(guān)報(bào)表的要求實(shí)現(xiàn)對(duì)企業(yè)計(jì)量的自動(dòng)化管理。

3

2、根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行計(jì)量設(shè)備校驗(yàn)裝置的完善和拓寬，實(shí)現(xiàn)對(duì)變送器、邏輯開(kāi)關(guān)、熱電偶、熱電阻、壓力表、化學(xué)儀表、電氣儀表等單體儀表校驗(yàn)數(shù)據(jù)的人工錄入、具備通訊功能的校正系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)錄入及數(shù)據(jù)通訊。

3、實(shí)現(xiàn)儀表校驗(yàn)的微機(jī)化、自動(dòng)記錄、打印，合格情況自動(dòng)識(shí)別并打印。

4、對(duì)被校驗(yàn)表計(jì)的調(diào)前和調(diào)后質(zhì)量情況自動(dòng)識(shí)別并根據(jù)調(diào)校記錄評(píng)定結(jié)果，自動(dòng)調(diào)整校驗(yàn)周期和下次校驗(yàn)日期；對(duì)調(diào)前不合格儀表自動(dòng)列出清單，以便跟蹤檢查。

5、超周期設(shè)備自動(dòng)顯示、打印（包括標(biāo)準(zhǔn)計(jì)量設(shè)備）并統(tǒng)計(jì)。

6、計(jì)量設(shè)備校驗(yàn)調(diào)前合格率、監(jiān)督季、設(shè)備抽檢合格率實(shí)現(xiàn)自動(dòng)統(tǒng)計(jì)。

7、自動(dòng)隨機(jī)生成每季、計(jì)量設(shè)備抽檢和定期校驗(yàn)清單。

8、接收、發(fā)送主管部門(mén)設(shè)備校驗(yàn)計(jì)劃指令和校驗(yàn)結(jié)果。

9、實(shí)現(xiàn)企業(yè)當(dāng)前計(jì)量管理的個(gè)性化功能。

10、建立所有計(jì)量設(shè)備的歷史閱歷卡。

11、實(shí)現(xiàn)企業(yè)當(dāng)前計(jì)量管理的審核、審批流程。

二、論文提綱

（一）、緒論

1、引言

2、計(jì)量管理系統(tǒng)的現(xiàn)狀研究

3、本軟件系統(tǒng)的特點(diǎn)

（二）、系統(tǒng)設(shè)計(jì)

1、用戶需求分析

2、系統(tǒng)主要功能實(shí)現(xiàn) （1）、總體功能描述 （2）、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)管理 （3）、設(shè)備主數(shù)據(jù)管理實(shí)現(xiàn) （4）、校驗(yàn)流程實(shí)現(xiàn)分析 （5）、人員信息管理和人員權(quán)限管理 （6）、查詢和統(tǒng)計(jì)分析功能的描述

3、系統(tǒng)組成

系統(tǒng)組成包括檢定數(shù)據(jù)采集處理系統(tǒng)、數(shù)據(jù)錄入系統(tǒng)、報(bào)表管理系統(tǒng)、質(zhì)量評(píng)估系統(tǒng)、WEB查詢系統(tǒng)等部分組成。

4、系統(tǒng)運(yùn)行環(huán)境要求 （1）、服務(wù)器環(huán)境要求 （2）客戶端環(huán)境要求

（三）、總結(jié)

三、參考文獻(xiàn)

[1] 《中國(guó)計(jì)量管理系統(tǒng)的研制》，劉國(guó)軍 ，20xx年12月 ，《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》（20xx年修訂版），全國(guó)高校網(wǎng)絡(luò)教育考試委員會(huì)辦公室 組編，清華大學(xué)出版社，20xx年8月

[10] 《應(yīng)用軟件系統(tǒng)開(kāi)發(fā)》，柴躍廷、劉義編著，清華大學(xué)出版社，7月

信息管理系統(tǒng)開(kāi)題報(bào)告4

績(jī)效管理是通過(guò)對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略的建立和戰(zhàn)略的層層分解，并組織進(jìn)行績(jī)效計(jì)劃、績(jī)效實(shí)施與輔導(dǎo)、績(jī)效評(píng)估、績(jī)效反饋與溝通，并將績(jī)效成績(jī)用于企業(yè)日常管理活動(dòng)中，以激勵(lì)員工持續(xù)改進(jìn)業(yè)績(jī)從而最終實(shí)現(xiàn)組織戰(zhàn)略及目標(biāo)的一種管理方法，信息管理與信息系統(tǒng)開(kāi)題報(bào)告。績(jī)效管理本身是一種管理思想，體現(xiàn)了對(duì)于企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的系統(tǒng)思考。績(jī)效管理的指導(dǎo)思想就是為了持續(xù)改善組織和個(gè)人的績(jī)效，最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)。

績(jī)效管理從20世紀(jì)二三十年代起被運(yùn)用于企業(yè)的人力資源管理中，20世紀(jì)70年代以后形成體系。如今，績(jī)效管理這種模式在西方企業(yè)和政府管理中已經(jīng)得以成功地運(yùn)用，對(duì)于改進(jìn)和提高績(jī)效發(fā)揮著重要的作用。

隨著中國(guó)加入WTO，國(guó)內(nèi)的企業(yè)結(jié)合自己企業(yè)的實(shí)際情況，加快了企業(yè)管理改進(jìn)與提高的步伐，越來(lái)越多的企業(yè)認(rèn)識(shí)到了績(jī)效管理的重要地位，投入越來(lái)越多的時(shí)間和精力進(jìn)行改革。

然而很多我國(guó)企業(yè)現(xiàn)行的績(jī)效管理存在一系列問(wèn)題，典型表現(xiàn)在：企業(yè)績(jī)效管理與戰(zhàn)略實(shí)施相脫節(jié),戰(zhàn)略目標(biāo)沒(méi)有被層層分解到所有員工,員工出現(xiàn)與企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)相背離的行為；企業(yè)績(jī)效管理僅僅被視為一種珠人力資源技術(shù),沒(méi)有與人力資源系統(tǒng)中的其他業(yè)務(wù)板塊協(xié)同發(fā)揮作用；誤認(rèn)為單一的績(jī)效考核就是績(jī)效管理，這種績(jī)效考核重視考核形式，不重視目標(biāo)引導(dǎo)；忽視過(guò)程管理與溝通；績(jī)效考核結(jié)果應(yīng)用單一；

信息化水平以及信息基礎(chǔ)設(shè)施利用程度低。這種績(jī)效管理體系只是為考核而考核，既沒(méi)有將員工發(fā)展作為考核的重要價(jià)值取向，而且缺乏對(duì)整個(gè)績(jī)效管理進(jìn)行系統(tǒng)考量。

信息管理系統(tǒng)開(kāi)題報(bào)告5

畢 業(yè) 設(shè) 計(jì)（論 文）開(kāi) 題 報(bào) 告

題目：基于javaSE對(duì)鎬京學(xué)院學(xué)生信息管理系統(tǒng)的 開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)—界面實(shí)現(xiàn)

姓 名：******

學(xué) 號(hào)：2310207

指導(dǎo)教師： 閆永利

班 級(jí)：網(wǎng)絡(luò)1012

系 部：信工六系

陜西科技大學(xué)鎬京學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)題報(bào)告

信息管理系統(tǒng)開(kāi)題報(bào)告6

附件1： 華中師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院

本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開(kāi)題

報(bào)告

姓 名：______________ 專(zhuān) 業(yè)：_______________

學(xué) 號(hào)：______________ 年 級(jí)：_______________

學(xué)習(xí)中心：______________ 提交日期：_______________

注：本表可以復(fù)制, 也可以網(wǎng)上下載。

華中師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院印制

信息管理系統(tǒng)開(kāi)題報(bào)告7

隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展和高等教育體制改革的不斷深入，傳統(tǒng)的教材管理方法、手段以及工作效率已不能適應(yīng)新的發(fā)展需要，無(wú)法很好地完成教學(xué)管理工作。 下面是信息管理系統(tǒng)開(kāi)題報(bào)告。

提高教材管理水平的主要途徑是更新管理者的思想，增強(qiáng)對(duì)管理活動(dòng)的科學(xué)認(rèn)識(shí)。同時(shí)，運(yùn)用先進(jìn)的信息技術(shù)，開(kāi)發(fā)高校教材管理系統(tǒng)，是深化教材體制改革的有力措施。要全面理解高校教材管理系統(tǒng)的需求，首先需要了解高校教材管理的內(nèi)容、方法和流程等知識(shí)。高校教材管理系統(tǒng)是高等學(xué)校教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是整個(gè)學(xué)校校務(wù)管理的核心和基礎(chǔ)。教材管理工作是指學(xué)校管理人員按照一定的教育方針，運(yùn)用先進(jìn)的管理手段、組織、協(xié)調(diào)、指揮和指導(dǎo)各方面人員的活動(dòng)，以便高效率、高質(zhì)量地完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，完成國(guó)家所制定的教育目標(biāo)。教材管理工作是學(xué)校教學(xué)工作的中樞，是保證高等教學(xué)機(jī)制正常運(yùn)轉(zhuǎn)的樞紐，它是一項(xiàng)目的性、計(jì)劃性、適應(yīng)性、創(chuàng)造性和科學(xué)性很強(qiáng)的工作。教材管理工作關(guān)系到高等教學(xué)秩序的穩(wěn)定和教學(xué)質(zhì)量的提高，關(guān)系到高校的發(fā)展和人才的培養(yǎng)，教材管理在高校中占有相當(dāng)重要的地位。在隨著中國(guó)教育、科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和各校校園網(wǎng)的建設(shè)和發(fā)展，大部分學(xué)校都具備較好的網(wǎng)絡(luò)通訊環(huán)境，校園信息化建設(shè)己成為高校當(dāng)務(wù)之急。十多年的經(jīng)驗(yàn)證明，校園信息化建設(shè)工作的開(kāi)展，促進(jìn)了管理體制的改革和管理觀念的更新，對(duì)于促進(jìn)學(xué)校管理水平的提高發(fā)揮了重要作用。信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，給校園信息化建設(shè)開(kāi)創(chuàng)了前所未有的廣闊天地。教材管理的網(wǎng)絡(luò)化是發(fā)展的必然趨勢(shì)，為了適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展，目前各高校正在進(jìn)行教材管理系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)，包括計(jì)劃、收費(fèi)、購(gòu)買(mǎi)和庫(kù)存等功能。教材管理系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)將極大地提高高校的教材管理水平，保證教學(xué)秩序與教學(xué)質(zhì)量，為教師與學(xué)生提供高效的服務(wù)。教材管理是教學(xué)管理中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，它涉及到高校的每一位師生，工作性質(zhì)十分重要。因其數(shù)據(jù)量較大，管理工作繁瑣，所以高校教材

管理的合理與否直接體現(xiàn)了教材部門(mén)的工作效率和工作質(zhì)量。以往采用手工管理費(fèi)時(shí)、費(fèi)力，而且還存在許多人為的手工錯(cuò)誤，高校教材管理部門(mén)迫切希望使用計(jì)算機(jī)對(duì)其進(jìn)行管理，擺脫傳統(tǒng)的手工管理模式，將管理人員從繁瑣的工作中解脫出來(lái)，從而提高工作效率，減輕工作強(qiáng)度，還可以提高學(xué)校的管理工作水平，實(shí)現(xiàn)教學(xué)和行政管理工作的辦公自動(dòng)化。因此研制和開(kāi)發(fā)教材管理系統(tǒng)具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

通過(guò)本課題的研究不僅為教材管理者提供一套清晰靈活、實(shí)用安全成熟的教材信息管理平臺(tái)，更重要的是提供了一個(gè)可以根據(jù)單位的實(shí)際業(yè)務(wù)流程具體設(shè)定業(yè)務(wù)的操作方案，并能及時(shí)迅速快捷地與供應(yīng)商聯(lián)系，同時(shí)還能了解學(xué)生與教師一些關(guān)于教材建設(shè)的建議，對(duì)一個(gè)學(xué)校教學(xué)管理的發(fā)展具有非常重要的意義。

國(guó)內(nèi)外關(guān)于該論題的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)

高校教材管理是一項(xiàng)十分復(fù)雜的工作，頭緒繁多、數(shù)據(jù)來(lái)源廣、信息量大，經(jīng)常需要將各系(部)匯總的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，形成各種統(tǒng)計(jì)報(bào)表。查找和統(tǒng)計(jì)教材名、出版社、定價(jià)等工作，特別是盤(pán)點(diǎn) (即清查庫(kù)存量)時(shí)，這些工作有時(shí)需要花很多時(shí)間才能完成，常使人疲憊不堪。而且有時(shí)發(fā)，花了大量心血的結(jié)算清單是錯(cuò)誤的，則更使人頭疼。據(jù)調(diào)查，到目前為止，我國(guó)還有很多高校甚至是一些重點(diǎn)院校的教材管理仍為手工管理方式，這種方式存在著如下不足:

第一，管理工作缺乏系統(tǒng)性，對(duì)管理人員的經(jīng)驗(yàn)、責(zé)任、水平存在很大的依賴(lài)。

第二，部門(mén)之間信息交流少，教材科向老師們提供的教材目只能以紙為媒介的方式傳播，所以信息渠道不暢。

第三，對(duì)于教材資源的管理缺乏現(xiàn)代化的手段，工作量大且統(tǒng)計(jì)資料出錯(cuò)率高，對(duì)掌握的資料不能進(jìn)行方便、快速的查詢查找，缺乏多樣化的統(tǒng)計(jì)分析和報(bào)表，不能及時(shí)提供工作的進(jìn)展情況，影響決策的質(zhì)量。

第四，近年來(lái)，隨著科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，知識(shí)更新的步伐越來(lái)越快，高校新教材不斷涌現(xiàn)，老教材改版修訂的周期越來(lái)越短，加上高校招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大，持續(xù)多年的擴(kuò)招，高等院校的在校大學(xué)生和研究生數(shù)量迅速增加，各校專(zhuān)業(yè)設(shè)置也因適應(yīng)市場(chǎng)需要而呈現(xiàn)多樣性和多變性，因而對(duì)教材的需求量和使用也相

應(yīng)地大幅度增加，使得高校教材管理工作面臨學(xué)科雜、教材品種多、數(shù)量大、新老教材難以銜接、庫(kù)存積壓快速增加、工作人員和管理部門(mén)的勞動(dòng)強(qiáng)度越來(lái)越大，為獲取有效的信息所花費(fèi)的時(shí)間也越來(lái)越長(zhǎng)。在教材選用計(jì)劃的制定、訂購(gòu)、進(jìn)貨、入庫(kù)、發(fā)放、收費(fèi)、統(tǒng)計(jì)、信息收集和反饋等一系列的管理進(jìn)程中，其周期過(guò)長(zhǎng)?使得教材的選用和淘汰等明顯滯后于知識(shí)、技術(shù)的發(fā)展和教材本身版本的更新。這種狀況不但與現(xiàn)實(shí)高校教材管理的業(yè)務(wù)需求不相適應(yīng)，并且也與高校信息化建設(shè)的發(fā)展趨勢(shì)不相適應(yīng)。因此，高校教材管理人員目前都想擁有一套方便高效的計(jì)算機(jī)化的管理信息系，加強(qiáng)各部門(mén)之間信息的流通，通過(guò)正確的統(tǒng)計(jì)分析，使教材管理工作上一個(gè)新的臺(tái)階，最終實(shí)現(xiàn)教材管理的全面自動(dòng)化。

論文的主要內(nèi)容、研究方法

高校教材管理是服務(wù)于高校的系部、教材科、教師以及學(xué)生，其涉及的角色多，業(yè)務(wù)繁雜，管理卻相對(duì)落后，主要依靠人力。隨著高校的發(fā)展，只有建立與現(xiàn)今高校相適應(yīng)的管理體系，并保證其管理質(zhì)量，才能使高校的教材管理落到實(shí)處，也才能真正使計(jì)算機(jī)在教育業(yè)發(fā)揮作用。開(kāi)發(fā)高校教材管理系統(tǒng)的關(guān)鍵在于將人力從繁雜的工作中解放出來(lái)，將計(jì)算機(jī)作為主力代替人力解決問(wèn)題。同時(shí)，充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)量、計(jì)算速度快、不易出錯(cuò)、方便查詢等特點(diǎn)，針對(duì)高校現(xiàn)今教材管理的弊端和不足，通過(guò)高校教材管理系統(tǒng)的有效應(yīng)用解決以上問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)高校教材管理的諸多需求。使用現(xiàn)代化的手段對(duì)教材資源進(jìn)行管理，將工作量大且統(tǒng)計(jì)資料出錯(cuò)率高的業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)交給計(jì)算機(jī)，使對(duì)掌握的資料能進(jìn)行方便、快速的查詢查找，統(tǒng)計(jì)分析和報(bào)表也能實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化，及時(shí)提供工作的進(jìn)展情況，提高決策的質(zhì)量。

信息管理系統(tǒng)開(kāi)題報(bào)告8

安徽涉外經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院

信息與計(jì)算機(jī)系畢業(yè)生

畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告及論文工作計(jì)劃表

課題 名稱(chēng) 班 級(jí)

姓 名

指導(dǎo) 教師

開(kāi)題 日期 20xx年11月18日

安徽涉外經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院信息與計(jì)算機(jī)系

20xx年11月18日

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第四篇：學(xué)生信息管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)報(bào)告

學(xué)生信息管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)報(bào)告

080370104 馬中源

一、設(shè)計(jì)目的

作為C#課程結(jié)課設(shè)計(jì)，驗(yàn)證自身的學(xué)習(xí)效果，同時(shí)希望利用所學(xué)的基本知識(shí)和技能，進(jìn)行簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用程序設(shè)計(jì)。希望通過(guò)項(xiàng)目實(shí)踐，熟悉鞏固所學(xué)知識(shí)，以使自身達(dá)到熟練掌握.NET基本結(jié)構(gòu)以及C#語(yǔ)言的基本知識(shí)和技能，基本掌握面向?qū)ο蟪绦蜷_(kāi)發(fā)的基本思路和方法，了解ADO.NET數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)基本知識(shí)，為今后的進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)，奠定基礎(chǔ)。

二、需求分析

學(xué)生管理系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)目的是為了實(shí)現(xiàn)學(xué)生課程、學(xué)籍的信息化管理。本系統(tǒng)需要完成的功能有：班級(jí)管理、學(xué)生管理、科目管理、課程管理、成績(jī)管理以及系統(tǒng)管理員才具有的教師管理和用戶管理。

1.班級(jí)管理：可對(duì)班級(jí)進(jìn)行添加、刪除、修改、查找和報(bào)表輸出等功能，班級(jí)屬性有：名稱(chēng)、班主任（來(lái)自于系統(tǒng)中保存的教師）、當(dāng)前學(xué)生人數(shù)、建班日期和備注等屬性。2.學(xué)生管理：可對(duì)學(xué)生進(jìn)行添加、刪除、修改、查找和報(bào)表輸出等功能，學(xué)生屬性有：學(xué)號(hào)、姓名、性別、所屬班級(jí)（來(lái)自于系統(tǒng)中保存的班級(jí)）、相片、出生日期和備注等屬性。

3.科目管理：可對(duì)科目進(jìn)行添加、刪除、修改、查找和報(bào)表輸出等功能，科目屬性有：科目名稱(chēng)、學(xué)時(shí)數(shù)和備注等屬性。

4.課程管理：可對(duì)每一個(gè)班級(jí)的上課科目進(jìn)行添加、刪除、修改、查找和報(bào)表輸出等功能，課程屬性有：所屬班級(jí)（來(lái)自于系統(tǒng)中保存的班級(jí)）、授課老師（來(lái)自于系統(tǒng)中保存的教師）、開(kāi)課日期、結(jié)課日期和備注等屬性。

5.成績(jī)管理：可對(duì)每一個(gè)班級(jí)的上課科目的學(xué)生成績(jī)進(jìn)行添加、刪除、修改、查找和報(bào)表輸出等功能，成績(jī)屬性有：學(xué)生姓名、所屬班級(jí)（來(lái)自于系統(tǒng)中保存的班級(jí)）、課程名、成績(jī)、備注等屬性。

6.系統(tǒng)管理：該模塊的主要任務(wù)是維護(hù)系統(tǒng)的正常運(yùn)行和安全性設(shè)置,包括添加用戶、修改密碼、重新登錄等等。

三、系統(tǒng)模塊的實(shí)現(xiàn)

在系統(tǒng)中包括以下功能：系統(tǒng)管理、學(xué)生信息管理、課程信息管

理、成績(jī)信息管理、班級(jí)信息管理。系統(tǒng)各模塊關(guān)系如圖所示：

本系統(tǒng)共分為三大部分：

1、登錄模塊

為了系統(tǒng)的安全，在進(jìn)入系統(tǒng)之前首先會(huì)出現(xiàn)一個(gè)登錄模塊，用戶只有在輸入正確的用戶名和正確的密碼之后，才能進(jìn)入系統(tǒng)。

用戶登錄窗體中放置了兩個(gè)文本框（Textbox）,用來(lái)輸入用戶名和密碼；兩個(gè)按鈕（Button）用來(lái)確定或者取消登錄。

設(shè)置一個(gè)SSTab控件，供不同用戶登錄時(shí)選擇用戶權(quán)限，超級(jí)用戶擁有一切權(quán)限（包括添加刪除和修改以及對(duì)用戶的管理），普通用戶擁有受限制的權(quán)限（查詢及修改密碼），提高了數(shù)據(jù)庫(kù)的安全性。

添加一個(gè)ToolTip組件，提示用戶輸入正確的用戶名和密碼形式，提示用戶密碼是佛正確。登陸條件判斷代碼：

private void button1_Click(object sender, EventArgs e){ if(this.textBox1.Text == “" || this.textBox2.Text == ”“){ MessageBox.Show(”用戶名或密碼不能為空！“);} SqlConnection conn = new SqlConnection(connString);string str = ”select * from Users where UserName='“ + this.textBox1.Text.Trim()+ ”'“;try { conn.Open();SqlCommand cmd = new SqlCommand(str, conn);SqlDataReader read = cmd.ExecuteReader();if(read.Read()){ if(textBox2.Text.Trim()== read[”UserPassWord“].ToString().Trim()){ MessageBox.Show(”用戶正確，歡迎您使用本系統(tǒng)！“);this.Hide();主界面 fm = new 主界面();fm.Show();} else { MessageBox.Show(”密碼錯(cuò)誤，請(qǐng)重新輸入！“);} } } catch(Exception ex){ MessageBox.Show(ex.Message);} conn.Close();} private void button2_Click(object sender, EventArgs e){ Application.Exit();}

2、系統(tǒng)主界面模塊

登陸成功后，即可進(jìn)入，系統(tǒng)主界面模塊。窗體名稱(chēng)為界面功能介紹。主界面為進(jìn)入學(xué)生管理系統(tǒng)各模塊的入口，用戶可根據(jù)MenuStrip上面各個(gè)模塊名稱(chēng)單擊進(jìn)入各個(gè)管理模塊，從而進(jìn)行對(duì)系統(tǒng)的管理操作。主界面入口代碼：

private void 學(xué)生增刪ToolStripMenuItem_Click(object sender, EventArgs e){ 學(xué)生管理 fm4 = new 學(xué)生管理();fm4.Show();} private void 課程管理ToolStripMenuItem_Click(object sender, EventArgs e){ 課程管理 fm7 = new 課程管理();fm7.Show();} private void 科目管理ToolStripMenuItem_Click(object sender, EventArgs e){ 科目管理 fm8 = new 科目管理();fm8.Show();} private void 成績(jī)管理ToolStripMenuItem_Click(object sender, EventArgs e){ 成績(jī)管理 fm10 = new 成績(jī)管理();fm10.Show();} private void 用戶管理ToolStripMenuItem_Click(object sender, EventArgs e){ 用戶管理 fm12 = new 用戶管理();fm12.Show();} private void 修改密碼ToolStripMenuItem_Click(object sender, EventArgs e){ 更改密碼 fm14 = new 更改密碼();fm14.Show();} private void 班級(jí)管理ToolStripMenuItem_Click(object sender, EventArgs e){ 班級(jí)管理 fm2 = new 班級(jí)管理();fm2.Show();}

3、各功能模塊 1.用戶管理： 可對(duì)用戶進(jìn)行添加、刪除、修改、查找等功能，用戶屬性有：用戶名、密碼、用戶類(lèi)型、用戶權(quán)限、用戶注冊(cè)日期等信息。在用戶管理界面，用戶可根據(jù)自身權(quán)限查看用戶信息，系統(tǒng)超級(jí)管理員可根據(jù)需求進(jìn)行添加、刪除用戶等相關(guān)操作。

進(jìn)入用戶管理界面后，將會(huì)出現(xiàn)一個(gè)主窗體，選擇系統(tǒng)管理模塊下的添加用戶，就可以進(jìn)入添加用戶窗體，可以通過(guò)該窗體增加新的用戶。

在這個(gè)窗體中放置了三個(gè)文本框，用來(lái)輸入用戶名和密碼；兩個(gè)按鈕用來(lái)確定是否添加用戶；三個(gè)標(biāo)簽用來(lái)標(biāo)示文本框的提示。用戶添加界面，超級(jí)管理員可通過(guò)本界面對(duì)用戶修改用戶類(lèi)型，用戶權(quán)限設(shè)置。

1.4.2修改密碼窗體的創(chuàng)建

在系統(tǒng)管理模塊下，進(jìn)入修改密碼窗體，用戶可根據(jù)需要修改自己的密碼。在這個(gè)窗體中放置了兩個(gè)文本框，用來(lái)輸入密碼和確認(rèn)密碼；兩個(gè)按鈕用來(lái)確定是否修改密碼；兩個(gè)標(biāo)簽用來(lái)標(biāo)示文本框的內(nèi)容。密碼修改界面主要包括用戶名、新設(shè)置密碼、以及確認(rèn)等功能。主要供普通用戶進(jìn)行密碼修改、以及密碼清除操作。2.班級(jí)管理：

班級(jí)信息管理界面

班級(jí)屬性有：名稱(chēng)、班主任（來(lái)自于系統(tǒng)中保存的教師）、當(dāng)前學(xué)生人數(shù)、建班日期和備注等屬性。班級(jí)管理模塊主要分為班級(jí)信息管理和班級(jí)查詢兩個(gè)界面，班級(jí)基本信息管理界面中的Groupbox班級(jí)檔案，顯示班級(jí)編號(hào)、班級(jí)名稱(chēng)、學(xué)制、專(zhuān)業(yè)、班主任、開(kāi)班日期、備注等基本信息情況。DataGridView顯示數(shù)據(jù)庫(kù)中班級(jí)詳細(xì)信息以及伴隨操作產(chǎn)生的數(shù)據(jù)變動(dòng)情況。在本操作界面內(nèi)，管理員可對(duì)班級(jí)信息進(jìn)行添加、刪除、修改等各種操作。

班級(jí)查詢界面

班級(jí)查詢界面，主要實(shí)現(xiàn)班級(jí)基本信息的查詢，面向沒(méi)有管理權(quán)限的普通用戶訪問(wèn)系統(tǒng)信息，根據(jù)班級(jí)編號(hào)對(duì)班級(jí)信息進(jìn)行查詢操作，詳細(xì)信息會(huì)在窗體上面DataGridView中顯示，普通用戶只能瀏覽信息，不能進(jìn)行刪除、修改等管理權(quán)限操作。3.課程管理：

課程管理模塊主要分為課程管理界面和教師管理界面兩部分實(shí)現(xiàn)。

課程管理界面中的DataGridView顯示課程基本信息，包括科目編號(hào)、班級(jí)編號(hào)、開(kāi)課學(xué)期、教師編號(hào)、開(kāi)課日期、捷克日期等基本信息。管理員可對(duì)每一個(gè)班級(jí)的上課科目進(jìn)行添加、刪除、修改、查找等功能，也可對(duì)全部課程進(jìn)行查看、修改、添加、刪除等基本操作。

sql = ”select * from ClassCourse“;da = new SqlDataAdapter(sql, connString);ds = new DataSet();da.Fill(ds, ”ClassCourse“);binds = new BindingSource(ds, ”ClassCourse“);dataGridView1.DataSource = binds;

教師管理模塊主要包括教師基本檔案，教師屬性為編號(hào)、姓名、聯(lián)系電話、教師姓名、任教年限、性別、專(zhuān)業(yè)、出生年月。在教師管理模塊可進(jìn)行相應(yīng)的查詢與信息修改。4.課程管理模塊

課程信息瀏覽功能：點(diǎn)擊主窗體中課程管理模塊下的科目信息瀏覽，可進(jìn)入科目信息瀏覽窗體。為了用戶的使用方便，我使用了SSTab控件，故在該窗體中同時(shí)包含了科目信息的添加和修改的功能。并且我還在窗體上設(shè)置了myflexgrid控件。添加和修改記錄后，對(duì)于數(shù)據(jù)有何變化都可以在myflexgrid中顯示出來(lái)，使用戶對(duì)所做的操作一目了然。

課程設(shè)置功能：進(jìn)入課程管理模塊下的年級(jí)課程設(shè)置窗體，可以對(duì)每一個(gè)年級(jí)的課程進(jìn)行設(shè)置。

SqlConnection conn = new SqlConnection(connString);string sql = ”Insert into ClassCourse values(“ + ”'“ + textBox1.Text + ”','“ + textBox2.Text + ”',“ + textBox3.Text + ”,'“ + textBox4.Text + ”','“ + DateTime.Parse(dateTimePicker1.Text)+ ”','“ + DateTime.Parse(dateTimePicker2.Text)+ ”')“;try { conn.Open();MessageBox.Show(”打開(kāi)數(shù)據(jù)庫(kù)連接成功“);SqlCommand cmd = new SqlCommand(sql, conn);cmd.ExecuteNonQuery();MessageBox.Show(”添加記錄成功！“);

} catch(SqlException ex){ MessageBox.Show(”數(shù)據(jù)庫(kù)連接失敗！“ + ”添加記錄失敗！“ + ex.Message);}

可對(duì)科目進(jìn)行添加、刪除、修改、查找等功能，修改

SqlConnection conn = new SqlConnection(connString);string sql = ”Update ClassCourse set CourseNo='“ + textBox1.Text + ”',“ + ”ClassNo='“ + textBox2.Text + ”',“ + ”StartTerm=“ + textBox3.Text + ”,“ + ”TeaNo='“ + textBox4.Text + ”',“ + ”StartData='“ + DateTime.Parse(dateTimePicker1.Text)+ ”',“ + ”FinishData='“ + DateTime.Parse(dateTimePicker2.Text)+ ”'“ + ”where CourseNo=“ + temp;try { conn.Open();MessageBox.Show(”打開(kāi)數(shù)據(jù)庫(kù)連接成功“);SqlCommand cmd = new SqlCommand(sql, conn);cmd.ExecuteNonQuery();MessageBox.Show(”修改記錄成功！“);

} catch(SqlException ex){ MessageBox.Show(”數(shù)據(jù)庫(kù)連接失敗！“ + ”修改記錄失敗！“ + ex.Message);}

科目管理模塊科目屬性主要包括科目名稱(chēng)、學(xué)時(shí)數(shù)和備注等屬性。同時(shí)包括教師管理，教師管理包括教師姓名、電話、性別、科目、職稱(chēng)等一系列基本信息；可對(duì)教師進(jìn)行添加、刪除、查詢等基本操作。5.成績(jī)管理模塊

成績(jī)添加代碼實(shí)現(xiàn)

SqlConnection conn = new SqlConnection(connString);string sql = ”Insert into Scores values(“ + ”'“ + textBox1.Text + ”','“ + textBox2.Text + ”','“ + textBox3.Text + ”')“;try { conn.Open();MessageBox.Show(”打開(kāi)數(shù)據(jù)庫(kù)連接成功“);SqlCommand cmd = new SqlCommand(sql, conn);cmd.ExecuteNonQuery();MessageBox.Show(”添加記錄成功！“);成績(jī)刪除代碼實(shí)現(xiàn)

SqlConnection conn = new SqlConnection(connString);DialogResult ret = MessageBox.Show(”確定要?jiǎng)h除嗎？“, ”刪除“, MessageBoxButtons.OKCancel);if(ret == DialogResult.Cancel)return;string sql = ”delete from Scores where StuNo=“ + textBox1.Text;SqlCommand cmd = new SqlCommand(sql, conn);try { conn.Open();int rows = cmd.ExecuteNonQuery();if(rows == 1)MessageBox.Show(”刪除成功！“, ”提示“, MessageBoxButtons.OK, MessageBoxIcon.Information);成績(jī)查詢代碼實(shí)現(xiàn)

sql = ”select * from Scores where StuNo='“+textBox1.Text+”'“;da = new SqlDataAdapter(sql, connString);ds = new DataSet();da.Fill(ds, ”Scores“);binds = new BindingSource(ds, ”Scores“);dataGridView1.DataSource = binds;

成績(jī)管理模塊主要包括成績(jī)信息管理功能點(diǎn)擊成績(jī)管理模塊下的成績(jī)信息瀏覽，進(jìn)入成績(jī)信息瀏覽窗體，考慮到美觀和實(shí)用性，界面設(shè)置如下圖。用Frame控件在窗體中劃定一個(gè)可瀏覽成績(jī)信息地方，再在Frame中添加MSFlexGrid控件，運(yùn)行時(shí)將在MSFlexGrid中顯示所有學(xué)生的成績(jī)信息。使用Toolbar來(lái)建立工具條。點(diǎn)擊工具條中的修改、添加和查詢按鈕就可分別進(jìn)入修改成績(jī)信息窗體、添加成績(jī)信息窗體和查詢成績(jī)信息窗體。這三個(gè)窗體的界面設(shè)置分別類(lèi)似于學(xué)籍管理下修改學(xué)籍信息窗體、添加學(xué)籍信息窗體和查詢學(xué)籍信息窗體。

成績(jī)管理模塊，管理員可對(duì)每一個(gè)班級(jí)的上課科目的學(xué)生成績(jī)進(jìn)行添加、刪除、修改、查找和報(bào)表輸出等功能，成績(jī)屬性有：學(xué)生姓名、所屬班級(jí)（來(lái)自于系統(tǒng)中保存的班級(jí)）、課程名、成績(jī)、備注等屬性。6.學(xué)生管理模塊

添加學(xué)籍信息功能

SqlConnection conn = new SqlConnection(connString);//MemoryStream ms;//pictureBox1.Image.Save(ms);//byte[] img = ms.ToArray();string sql = ”Insert into Student(StuNo,StuName,StuSex,ClassNo,StuBday,StuAdress,StuPostNo,StuPhone,StuData,StuRemarks)values('“ + textBox1.Text + ”','“ + textBox2.Text + ”','“ + textBox3.Text + ”','“ + textBox4.Text + ”','“ + DateTime.Parse(dateTimePicker1.Text)+ ”','“ + textBox5.Text + ”','“ + textBox6.Text + ”','“ + textBox7.Text + ”','“ + DateTime.Parse(dateTimePicker2.Text)+ ”','“ + textBox8.Text + ”')“;SqlCommand cmd = new SqlCommand(sql,conn);try { conn.Open();MessageBox.Show(”數(shù)據(jù)庫(kù)連接成功！“);cmd.ExecuteNonQuery();MessageBox.Show(”添加記錄成功！“);

} catch(SqlException ex){ MessageBox.Show(ex.Message);}

選擇主窗體中學(xué)生管理模塊下的添加學(xué)籍信息，就可進(jìn)入添加學(xué)籍信息的窗體，在該窗體中我們可以對(duì)學(xué)生的學(xué)號(hào)、姓名、性別、出生日期、班號(hào)等學(xué)生的信息進(jìn)行添加。設(shè)計(jì)時(shí)我盡可能設(shè)想各種邊界條件，如記錄為空，輸入為空，輸入出錯(cuò)等，當(dāng)輸入的信息滿足這些邊界條件時(shí)，將會(huì)彈出一個(gè)提示框提醒用戶，以便用戶能及時(shí)地做出修改。添加的信息將全部存儲(chǔ)到數(shù)據(jù)庫(kù)中。

在窗體上放置多個(gè)文本框和下拉式文本框，用來(lái)輸入學(xué)籍信息；兩個(gè)按鈕用來(lái)確定是否輸入學(xué)籍信息；一個(gè)按鈕用來(lái)退出窗體；多個(gè)標(biāo)簽用來(lái)提示文本框中需要輸入的內(nèi)容。在學(xué)生管理窗體下，可對(duì)學(xué)生進(jìn)行添加、刪除、修改、查找和報(bào)表輸出等功能，學(xué)生屬性有：學(xué)號(hào)、姓名、性別、所屬班級(jí)（來(lái)自于系統(tǒng)中保存的班級(jí)）、相片、出生日期和備注等屬性。修改刪除學(xué)生信息

SqlConnection conn = new SqlConnection(connString);DialogResult ret = MessageBox.Show(”確定要?jiǎng)h除嗎？“, ”刪除“, MessageBoxButtons.OKCancel);if(ret == DialogResult.Cancel)return;string sql = ”delete from Student where StuNo=“ + temp;SqlCommand cmd = new SqlCommand(sql, conn);try { conn.Open();int rows = cmd.ExecuteNonQuery();if(rows == 1)MessageBox.Show(”刪除成功！“, ”提示“, MessageBoxButtons.OK, MessageBoxIcon.Information);

} catch(SqlException ex){ MessageBox.Show(”數(shù)據(jù)庫(kù)連接失敗！“ + ex.Message);} 點(diǎn)擊學(xué)籍管理模塊下的修改學(xué)籍信息，就進(jìn)入修改學(xué)籍信息的窗體，在該窗體中我們可以對(duì)前面添加的學(xué)籍信息進(jìn)行修改。由于用戶的需求不同，有的是要對(duì)學(xué)生的信息做個(gè)別的改動(dòng)，有的是需要?jiǎng)h除該條記錄，所以該窗體同時(shí)包括了修改記錄的功能和刪除記錄的功能。又考慮到用戶的誤操作，為了方便，我在該窗體中增添了取消修改的功能，可一次性把輸入文本框的內(nèi)容全部置空。查詢學(xué)籍信息功能

//string conn = ”Initial Catalog=Mazhongyuan;Data Source =localhost;Integrated Security=true“;SqlConnection connection = new SqlConnection(connString);

SqlDataAdapter adapter = new SqlDataAdapter(”select * from Student ",connection);DataTable table = new DataTable();adapter.Fill(table);dataGridView1.DataSource = table;進(jìn)入學(xué)籍管理模塊下的查詢學(xué)籍信息窗體，在該窗體中可以對(duì)學(xué)生的信息進(jìn)行查詢，有三種查詢方式。我在設(shè)計(jì)時(shí)，一方面考慮到簡(jiǎn)潔的因素，用戶可以只設(shè)置一種查詢方式進(jìn)行查詢；另一方面又為了避免數(shù)據(jù)的重復(fù)，用戶可以輸入詳細(xì)的信息，也就是同時(shí)設(shè)置多種查詢方式進(jìn)行查詢。進(jìn)入查詢窗體時(shí)，myflexgrid中會(huì)顯示出所有學(xué)生的學(xué)籍信息，如果不設(shè)置查詢方式就進(jìn)行查詢，是無(wú)效查詢，系統(tǒng)會(huì)給出提示。在設(shè)置好查詢方式后，便開(kāi)始查詢，將在myflexgrid中顯示出用戶所需的學(xué)生的學(xué)籍信息。

四、系統(tǒng)測(cè)試

在開(kāi)發(fā)這個(gè)軟件系統(tǒng)的過(guò)程中，面對(duì)著極其錯(cuò)綜復(fù)雜的問(wèn)題，人的主觀認(rèn)識(shí)不可能完全符合客觀現(xiàn)實(shí),在本次設(shè)計(jì)過(guò)程中，我采用循環(huán)測(cè)試法，力求在每個(gè)階段結(jié)束之前通過(guò)嚴(yán)格技術(shù)審查，即每完成一個(gè)功能，就進(jìn)行測(cè)試，盡可能早的發(fā)現(xiàn)并糾正差錯(cuò)，完成模塊測(cè)試之后再進(jìn)行系統(tǒng)測(cè)試。在該設(shè)計(jì)中，我偏重考慮了當(dāng)用戶輸入的信息出錯(cuò)時(shí),系統(tǒng)就會(huì)出現(xiàn)提示,以便讓用戶知道出錯(cuò)的原因,并能及時(shí)做出修改，所以我站在用戶的角度考慮，盡可能設(shè)想各種邊界條件，如記錄為空，輸入為空，輸入出錯(cuò)等，以此來(lái)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，糾正錯(cuò)誤，取得了一定的效果。

當(dāng)然，該學(xué)生信息管理系統(tǒng)也存在一些不足之處。在成績(jī)管理界面，當(dāng)3次改變成績(jī)?yōu)椴煌膬?nèi)容時(shí)，程序會(huì)出錯(cuò)。雖然嘗試了很多方法，仍不能解決。再一點(diǎn)就是關(guān)于打印和年級(jí)課程信息設(shè)置都未能實(shí)現(xiàn)，這有待于以后的進(jìn)一步提高。

一個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)性能的優(yōu)劣，效率的高低始終應(yīng)當(dāng)由用戶來(lái)做出判決，應(yīng)用系統(tǒng)在運(yùn)行過(guò)程中，用戶會(huì)提出一些新的需求和建議，我就會(huì)根據(jù)用戶需求的變化，對(duì)本系統(tǒng)做出一定的修改，使其進(jìn)一步地得到完善和提高。

五、課程設(shè)計(jì)總結(jié)

通過(guò)本次課程設(shè)計(jì)，驗(yàn)證了本學(xué)期對(duì)C#的學(xué)習(xí)效果，同時(shí)利用所學(xué)的基本知識(shí)和技能，嘗試進(jìn)行簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用程序設(shè)計(jì)。通過(guò)本次項(xiàng)目實(shí)踐，熟悉鞏固了本學(xué)期所學(xué)軟件設(shè)計(jì)知識(shí)，達(dá)到熟練掌握.NET基本結(jié)構(gòu)以及C#語(yǔ)言的基本知識(shí)和技能，基本掌握面向?qū)ο蟪绦蜷_(kāi)發(fā)的基本思路和方法，了解ADO.NET數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)基本知識(shí)，為今后的進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)，奠定了基礎(chǔ)。

參考資料 C#程序設(shè)計(jì) C#實(shí)用軟件開(kāi)發(fā) 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)

第五篇：游戲信息管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)報(bào)告

VB游戲信息管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)報(bào)告

一、設(shè)計(jì)任務(wù)和要求

設(shè)計(jì)一個(gè)系統(tǒng)管理市面上的游戲軟件信息，主要實(shí)現(xiàn)以下功能：

1、記錄游戲軟件的基本信息，主要包括：軟件編號(hào)、軟件名稱(chēng)、軟件類(lèi)別、開(kāi)發(fā)公司、上市時(shí)間、玩家測(cè)評(píng)等；

2、管理員可以修改和刪除游戲軟件信息；

3、可以按游戲名稱(chēng)、開(kāi)發(fā)公司、上市時(shí)間段等條件進(jìn)行查詢；

4、可以按類(lèi)別和開(kāi)發(fā)公司統(tǒng)計(jì)游戲軟件的數(shù)量；

5、用戶可以對(duì)游戲進(jìn)行評(píng)分；

6、系統(tǒng)按照同類(lèi)游戲的評(píng)分從高到低排序。

二、開(kāi)發(fā)環(huán)境：

開(kāi)發(fā)軟件：VB6.0 數(shù)據(jù)庫(kù)：SQL Server

三、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)

數(shù)據(jù)庫(kù)是管理系統(tǒng)的基礎(chǔ)，沒(méi)有數(shù)據(jù)庫(kù)，管理系統(tǒng)就無(wú)法運(yùn)行，所以，設(shè)計(jì)管理系統(tǒng)，首先要設(shè)計(jì)好數(shù)據(jù)庫(kù)，根據(jù)系統(tǒng)功能要求，本系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)了以下幾個(gè)表：

1、admin表：用于存放管理員信息，包括id，用戶名、密碼。

2、yxClass表：用于存放游戲分類(lèi)信息，包括id,分類(lèi)名稱(chēng)。

3、SoftInfo表：用于存放游戲軟件信息，包括軟件編號(hào)、軟件名稱(chēng)、軟件類(lèi)別、開(kāi)發(fā)公司、上市時(shí)間、玩家測(cè)評(píng)等。

四、窗體設(shè)計(jì)與功能實(shí)現(xiàn)

1、主窗體

根據(jù)系統(tǒng)功能要求，設(shè)計(jì)一個(gè)主窗體為系統(tǒng)的啟動(dòng)界面，主窗體上的菜單是進(jìn)行系統(tǒng)各項(xiàng)功能操作的入口。管理員點(diǎn)擊“游戲軟件信息管理”菜單項(xiàng)打開(kāi)登錄窗體，通過(guò)登錄進(jìn)入游戲軟件信息管理界面。游戲玩家不用登錄，可操作其他菜單選項(xiàng)。主窗體界面如下圖：

2、游戲軟件信息管理

管理員點(diǎn)擊“游戲軟件信息管理”菜單項(xiàng)打開(kāi)登錄窗體，如下圖：

輸入用戶名和密碼，點(diǎn)擊“登錄”按鈕，程序先檢查用戶名和密碼是否輸入，沒(méi)有全輸入，給出提示，如果用戶名和密碼都輸入了，就連接數(shù)據(jù)庫(kù)表admin，查找與輸入用戶名密碼匹配的記錄，找不到提示用戶名或密碼錯(cuò)誤，找到則登錄成功，打開(kāi)“游戲軟件信息管理”窗體，并關(guān)閉登錄窗體，如下圖：

窗體的主體包括三個(gè)部分：（1）上面的文本框、組合框、日期控件組成的輸入部分，用于添加或修改信息時(shí)輸入選擇；（2）中間的操作按鈕部分，用于執(zhí)行各項(xiàng)操作功能；（3）下面的表格，用于瀏覽和選擇信息。

1、添加，需要添加游戲軟件信息時(shí)，先點(diǎn)擊“添加”按鈕，程序清空文本框及組合框內(nèi)容，以便輸入以添加的信息。同時(shí)，“保存”和“取消”按鈕轉(zhuǎn)為可用狀態(tài)，如果不想添加了，點(diǎn)擊“取消”按鈕，“保存”和“取消”按鈕又轉(zhuǎn)為不可用狀態(tài)。輸入信息之后，點(diǎn)擊“保存”，程序先檢查所需的信息是所輸入完整，如果有未輸入項(xiàng)，給出提示；如果全部都已輸入，程序再檢查軟件編號(hào)是否已存在于數(shù)據(jù)庫(kù)中，如果存在，給出提示，如果不存在，就把輸入的信息添加到數(shù)據(jù)庫(kù)表SoftInfo中，完成信息添加。

2、修改，當(dāng)需要修改某條軟件信息時(shí)，在下面的表格中點(diǎn)選這條信息，這條信息的內(nèi)容就會(huì)添加到上面的輸入?yún)^(qū)。對(duì)信息進(jìn)行修改，然后點(diǎn)擊“保存”按鈕，程序同樣會(huì)檢查輸入情況和是否重復(fù)，然后把輸入?yún)^(qū)的現(xiàn)在數(shù)據(jù)更新保存到數(shù)據(jù)庫(kù)中，完成修改操作。

3、刪除，如果需要?jiǎng)h除一條信息，在下面的表格中點(diǎn)選這條信息，再點(diǎn)擊“刪除”按鈕，彈出確認(rèn)刪除對(duì)話框，點(diǎn)“是”，就會(huì)刪除這條信息，隨便后這條信息在下面的表格中消失。

3、查詢 點(diǎn)擊“查詢”菜單項(xiàng)，可打開(kāi)查詢窗體，如下圖：

本窗體有三個(gè)區(qū)域：（1）左上方是查詢區(qū)；（2）右上方是投票區(qū)；（3）下方是瀏覽、顯示、選擇區(qū)。

1、查詢，有個(gè)查詢條件，軟件名稱(chēng)、開(kāi)發(fā)公司、上市時(shí)間，每個(gè)查詢條件右邊對(duì)應(yīng)一個(gè)查詢按鈕。要查詢軟件名稱(chēng)（或開(kāi)發(fā)公司）時(shí)，在文本框中輸入要查詢的軟件名稱(chēng)（或開(kāi)發(fā)公司），點(diǎn)擊相應(yīng)的查詢按鈕，查詢結(jié)果就會(huì)顯示在下面的表格中，軟件名稱(chēng)和開(kāi)發(fā)公司都可以模糊查詢。

上市時(shí)間可以通過(guò)兩個(gè)日期控件，選擇要查詢的日期范圍，然后點(diǎn)擊右邊的“查詢”按鈕，查詢結(jié)果就顯示在下面的表格中。+ 2投票，如果玩家要想對(duì)某條軟件信息投票，在下面表格中點(diǎn)擊這條信息，投票區(qū)會(huì)顯示軟件編號(hào)和軟件名稱(chēng)，點(diǎn)擊“投一票”按鈕，就完成投票，在下面表格中就會(huì)看到這條信息的“玩家測(cè)評(píng)”字段的值增加了1。

4、數(shù)量統(tǒng)計(jì)

點(diǎn)擊“數(shù)量統(tǒng)計(jì)”菜單項(xiàng)，可打開(kāi)數(shù)量統(tǒng)計(jì)窗體，點(diǎn)擊“按類(lèi)別統(tǒng)計(jì)”或“按開(kāi)發(fā)公司統(tǒng)計(jì)”，統(tǒng)計(jì)結(jié)果就會(huì)顯示在下面的表格中，如下圖：

5、排序

點(diǎn)擊“排序”菜單項(xiàng)，可打開(kāi)排序窗體，如下圖：

所有軟件信息同類(lèi)軟件排在一起，并按評(píng)分從遍到低排序。

五、總結(jié) 游戲信息管理系統(tǒng)，是VB程序設(shè)計(jì)與SQL Server數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的綜合應(yīng)用，它包括了管理系統(tǒng)基本的添加、修改、刪除、查詢功能，還包括統(tǒng)計(jì)和排序功能。??