第一篇：中華護理學會2016年度科研課題申報方向

附件四

中華護理學會2016年度科研課題申報方向

1.護理技術的經濟學評價 2.護士人力的成本效益分析

3.感染性疾病（結核、AIDS）的醫院延伸服務與經濟學評價

4.護理教育三階段體系的研究 5.中醫護理特色實踐的研究 6.康復護理的模式與衛生政策研究 7.心理護理的理論與實踐研究 8.磁性醫院建設研究

9.移動護理的應用研究/護理信息學相關研究/互聯網+護理相關研究

10.護理安全警示與預警系統研究 11.老年護理規范化及體系建設

12.專業學位碩士研究生培養與高級護理實踐相結 合的模式研究

13.分級診療相關的護理衛生政策研究 14.執業護士可行性的衛生政策研究

15.護理教學改革面臨的熱點、難點問題研究 16.JCI管理的評價 17.專科護士培訓效果評價 18.出院患者延伸護理現況的研究 19.我國老年護理服務的需求結構研究 20.慢性病患者健康管理的研究：癌癥疼痛 21.姑息護理的研究

22.護患關系和患者滿意度狀況的研究 23.不同層級護士的規范化培訓狀況和研究 24.護士的崗位管理現狀和研究 25.國內?？谱o士培養及使用現狀的研究 26.國內外災害護理的比較研究

第二篇：中華護理學會科研課題管理辦法

附件一

中華護理學會科研課題管理辦法

第一章 總則

第一條 為積極推動我國護理科學研究的發展，加強中華護理學會科研課題管理，提升護理科學技術水平，促進護理學科建設，特制定本辦法。

第二條 “中華護理學會科研課題”包括中華護理學會與國際、港澳臺地區及與其它單位合作研究的科研課題，中華護理學會承擔的國家級科研課題，以及中華護理學會立項的課題。

第三條 中華護理學會負責與國際合作、與港澳臺地區合作及與其它單位合作研究科研課題的總體協調工作，并承擔國家級科研課題的牽頭申報及組織工作。

第四條 護理科研課題立項必須以科學發展觀為指導思想，深入研究我國醫療衛生體制下護理改革和發展中的重大理論與實踐問題，努力推動護理科學技術進步，為護理改革和發展的實踐服務，為繁榮我國護理事業服務。

第五條 中華護理學會設立護理科研課題專項基金，面向全國擇優立項，接受來自中華護理學會下屬護理學會的推薦申請，公平競爭、擇優立項。

第六條 護理科研課題的申報立項，應： １．遵循國家法律、法規和有關政策； ２．符合醫學、護理倫理原則； ３．緊密結合護理學科實際，堅持科學性、創新性、應用性、前瞻性。

第二章 組織

第七條 中華護理學會領導課題研究工作。主要職責有：制定并發布課題研究規劃和管理辦法；對課題的立項申請進行審議；組織學術咨詢和成果鑒定。

第八條 中華護理學會下設中華護理學會科研課題評審專家組（簡稱“科評組”），負責課題的組織及管理工作，其主要職責是：匯集并提議立項課題選題；組織課題申報資格審查及立項評審；指導申報單位對立項課題進行過程管理；對立項課題進行中期審核；審核結題材料；向完成課題研究的課題組頒發結題證書；宣傳推廣課題研究成果。

第九條 各省、自治區、直轄市護理學會受中華護理學會委托，遴選、推薦護理科研課題。主要職責包括：參與中華護理學會承擔課題的子課題相關工作；向中華護理學會推薦護理科研重點課題；負責立項課題的過程管理；對課題組的研究工作給予專業指導和幫助；負責支持護理科研課題成果在本區域內的交流、推廣和應用。

第三章 申報與評審

第十條 立項課題需緊扣廣大人民衛生服務需求，關注現實性、應用性問題研究，探索護理科學發展新理論、新技術、新模式等重大理論和實踐問題。鼓勵跨學科的綜合性、系統性課題研究。第十一條 中華護理學會指定的立項選題，以課題指南形式通知各省、自治區、直轄市護理學會，并在中華護理學會網站上發布。

第十二條 申報評審每年組織一次，前一年第四季度受理申請、組織審批、公布立項課題。

第十三條 立項評審程序分為初審、終審和公示。

初審： 中華護理學會科評委負責對所申報課題按照指南要求進行資格審查，合格者進入終審。

終審： 中華護理學會科評委組織專家對課題的立項申請進行評審，組織召開課題立項終審會確定課題公示名單。

公示： 對通過審批的擬立項課題在中華護理學會網站上進行公示，公示期一周。公示期滿無異議，經理事長辦公會通過，向申報單位寄送同意立項的正式批復。

第十四條 立項課題研究成果的主要形式為研究報告，部分課題成果可為論文，特殊課題成果形式可為專著或產品。課題完成時限1-2年，少數重大項目可適當延長為3年。

第十五條 申報課題負責人應具備的條件：1）中華護理學會會員；2）正在從事護理實踐、管理、教學工作；3）具有副高及以上專業技術職稱、學士及以上學位，或中級及以上專業技術職稱、碩士及以上學位；4）有主持省級以上課題研究的經歷，能夠切實承擔組織課題研究的責任。

第十六條 課題申請程序：

１．根據課題指南，以護理臨床、管理、教學工作中的實際問題 為出發點確定研究課題，按要求填寫《中華護理學會護理科研課題申報表》；

２．申報單位須對課題負責人及課題參與者的學術研究能力和課題研究條件進行審核。審核通過后，報地方學會審批。審批通過后，報中華護理學會；

３．已經通過結題鑒定的課題需要申請繼續滾動研究的課題，亦須履行課題申請程序。

第十七條 不能在規定期限結題并報送《結題報告》的項目，申報單位可書面提出延期申請，延期期限最多一年，報中華護理學會審批。

第四章 經費使用管理

第十八條

資助額度。中華護理學會設立專項科研基金，將根據課題的理論和應用推廣價值，確定課題經費支持金額。

第十九條 獲準立項的課題資助經費原則上一次核定，分兩次撥款，專項使用，超支不補。前期撥款以回執為憑，撥付課題資助經費的50%，課題中期驗收后撥付剩余的50%。由中華護理學會支付到獲批單位銀行賬戶。單位財務部門對課題資助經費單列財務賬目，專款專用，加強代管和監督。

第二十條 課題經費的使用須符合國家有關財務制度以及本單位有關規定，按計劃自主支配課題經費，嚴禁挪用。課題經費專款專用，其使用范圍主要包括：科研業務費（專家咨詢費、差旅費,調研和學術會議費,資料、論文版面費和印刷費,文獻檢索、入網等信息通 訊費,學術刊物訂閱費等）、實驗材料費（原材料、試劑、藥品等消耗品購置費、標本、樣品的采集加工費和包裝運輸費等）、勞務費及管理費（不得超過資助經費20%）。

第二十一條

依據相關財務規定嚴格使用經費，在提交《中華護理學會科研課題鑒定申請表》時，應同時提交經費預算決算表，不提交者按撤項處理或不予鑒定。

第五章 課題研究進度管理

第二十二條

立項課題實施實行課題承擔者負責制，課題負責人按本《辦法》有關規定和管理部門的要求，在規定期限內簽署《中華護理學會科研課題研究合同書》，按計劃進度和質量要求完成課題研究任務；課題計劃中期向科評委提交課題中期報告。

第二十三條 科評委對課題承擔者立項課題進展情況進行檢查、督促和指導，審核中期報告，并協調解決研究中存在的困難。

第二十四條

有下列情況之一者，課題負責人須提交書面申請，并經所在單位同意，報學會審批。

（一）變更課題主要負責人；

（二）變更課題名稱或研究內容做重大調整；

（三）變更課題最終成果形式；

（四）變更課題管理單位；

（五）課題完成時間延期；

（六）通訊地址、電話、聯系人等情況變動；

（七）申請撤銷課題等；

（八）其他需要說明的問題。

第二十五條 凡立項課題研究中發現有以下情況的，科評組可提出報告，經理事長辦公會批準，中止或撤銷其立項課題。

（一）違反國家法律、衛生計生委有關規定及醫學護理倫理原則者；

（二）有剽竊和弄虛作假行為者、與課題設計不符或學術質量低劣；

（三）到期不能完成；

（四）嚴重違反財務制度者等。

第二十六條

凡被中止或撤項的課題，均不再撥付課題資助經費。

第六章 成果鑒定和結題

第二十七條

為保障立項課題研究成果質量，凡以中華護理學會名義立項的課題最終研究成果須進行鑒定，通過鑒定后予以結題。成果鑒定必備的文件有：課題申請書復印件、研究成果原件及必要的附件、成果被決策部門采納或在相關領域應用推廣情況介紹等。

第二十八條 成果鑒定由科評委負責組織，采用會議鑒定或通訊鑒定方式進行。成果鑒定形成的鑒定結論書要對選題意義、主要觀點、創新性等做出客觀、公正和科學的評價。課題結題等級分為優秀、良好、合格、不合格。會議鑒定程序及通訊鑒定程序由科評組另行規定。

第二十九條

最終成果通過鑒定，頒發《中華護理學會科研課題 結題證書》。

第三十條 凡有下列情況之一者，課題負責人及單位3年內不得申請中華護理學會科研課題：

（一）成果鑒定未通過，并在6個月內進行修改仍未通過；

（二）在規定時間內和延長期限內沒有完成課題；

（三）第二十六條規定情形的。

第三十一條

經鑒定合格，由中華護理學會印制學會成果專集，主要研究成果需在中華護理雜志社系列刊物（含增刊）上發表。

第七章 成果署名與發布

第三十二條

凡以中華護理學會名義立項的課題，其通過結題的最終成果，中華護理學會有優先使用權。在向有關決策部門報送，或正式發表、出版時，應在醒目位置標明“中華護理學會科研基金資助課題”字樣。中華護理學會委托完成的課題的成果歸屬中華護理學會。

第八章 附 則

第三十三條

本辦法解釋權歸中華護理學會。

第三篇：中華護理學會科研課題申請指南

附件三

中華護理學會科研課題基金申請指南

中華護理學會科研課題基金主要資助研究我國醫療衛生體制下護理改革和發展中的重大理論與實踐問題?；鸬纳陥笈c評審、經費使用管理、課題研究進度管理、成果鑒定和結題、成果署名與發布等遵循《中華護理學會科研課題管理辦法》。

一、申請人條件

1.申請人必須是目前正在從事護理實踐、管理、教學的護理人員且為課題的實際負責人。申請人與課題組成員應具備實施該課題的研究能力，申請人所在單位應給予相應支持。課題申請主持人只能為1人，其他人員為課題參加人員，每人每次限報1項。申請人員條件參照《中華護理學會科研課題管理辦法》要求。

2.為保證課題的順利完成，距退休時間3年以內的人員，以及準備在3年內出國進修的人員不可參加申報。

二、申請程序

按《中華護理學會科研課題管理辦法》課題申請程序要求。

三、資助額度

1.中華護理學會科研課題基金，每年計劃資助10-30項，資助額度為1-3萬元/項（建議單位至少按1:1進行資金配套），資助期限為1-2年，申報研究應在資助額度范圍內完成課題。

2.申請者根據自己課題的規模和經費預算在申請書中明確注明申請金額。經費使用參照《中華護理學會科研課題管理辦法》執行。

四、計劃實施

1.按照《中華護理學會科研課題管理辦法》課題研究進度管理要求執行。

2.課題負責人不得代理、更換或退出。如遇特殊情況（如工作調動、病休等），離開該課題研究工作6個月以上，課題負責人和所在單位須及時書面通知中華護理學會，經批準后方可安排合適人選接替負責。如無合適人選，按中止課題處理。

第四篇：中華護理學會入會申請書

中華護理學會入會申請書

尊敬的云南省玉溪市護理學會領導：

我來自華寧縣第一人民醫院，我志愿加入中華護理學會。自參加工作起我就深刻的認識到作為護理工作者肩負的崇高使命，時刻以嚴謹認真的工作態度對待每一位患者，做到舉止、態度和藹，急病人所急，想病人所想。中華護理學會在我心中是個神圣的名詞。向上，她反映了護理工作人員的不斷進取的工作精神；向下，她傳達了護理工作人員應當遵守的規章制度和工作要求；向內，她組織護理工作人員進行培訓，不斷提高工作素質；向外，她不斷發展學會事業，積極與國際行為醫學的交流與合作，提高學會影響力。橋梁和紐帶作用是學會存在的基礎；自我鍛煉，提升自我素質的意義是學會不斷發展的動力源泉。所以我希望成為一名學會成員。

如我能加入，我必將嚴格遵守學會的章程，履行學會成員的相關義務，積極參加學會組織的活動，并將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，時時要求自己“高度負責，嚴謹認真”地工作！請相信我，考驗我，接受我。我不會令你們失望！

此致

敬禮！

申請人：

年月日

第五篇：如何申報科研課題

如何申報科研課題

（一）熟悉科研課題申報常識科研類型及其特點

1.基礎研究：為獲得關于現象和可以觀察事實基本理論的新知識而進行的實驗性或理論性研究。特點：未知因素多，探索性強，研究周期長，對研究手段要求比較高。其成果以科學論文為主要形式，常成為普遍的原則、理論和定律

2.應用研究：為確定基礎研究成果可能的用途而采取新方法的研究，即把基礎技術理論知識物化為生產技術的可能。特點：研究周期一般較基礎研究短，成功率比較高。其成果形式以科學論文、專著、原理性模型或發明專利為主

3.開發研究：利用從基礎研究、應用研究和實際經驗所獲得的現有知識，為產生新的產品、材料和裝置，建立新的工藝、設計、流程和系統而進行的創造性活動。特點：研究所需經費較多，并受生產或試用條件的制約。成果形式是專利、專有技術、原始樣機等

（二）影響課題中標因素

申報的管理因素：指課題申報過中技術管理的優劣。占落選的10~15%

選題的學術因素：指課題選題內容和方案設計的優劣。占落選的80~90%

基金的政策因素：指科學基金受社會、政治、經濟因素的影響。占落選的6%左右

（三）做好科研選題工作

1.選題原則

需要性原則：國家經濟建設和社會發展的需要，本學科和本職工作中需要解決的關鍵問題，科研者本人需要提高學術地位和申報職稱

創新性原則：前人或他人未曾研究過，或有研究尚未解決，或出現新問題需解決，或原有的不能滿足新需求要進一步提高的

先進性原則：起點高、選題新、方法先進、技術現代化

科學性原則：以事實為依據，不要主觀臆想；要有獨特見解，一般不能與科學規律相矛盾；具體反映申報者科研思路的清晰度和深刻性

可行性原則：申報者資歷與科研能力；有一定的前期工作；課題組成員組合合理；工作條件和時間有保證；在研課題不超過2項

效益性原則：具有經濟或社會效益的可預見性成果

2.選題程序

發現問題，提出問題 →查閱文獻，深化認識→形成假說→確定選題

3.選題要求

A.科研選題起點要高

B.符合科研選題原則要求

C.根據自己實際情況選題

D.科研選題前要查新和調研 E.選題申報針對性要強，選準申報渠道和類型

4.掌握填寫申請書的技巧

（1）主要內容：項目名稱、選擇申報學科、申請者、項目組成員及項目摘要等

技巧一: 正確選題，投其所好：了解和掌握項目資助部門的規定，根據資助范圍要求選準課題，根據需要選題，根據研究類型要求選題，有的放地申報課題，對號入座（基礎研究應用研究 開發研究）

技巧二: 選準學科，以求知音：根據課題內容，選準學科，具體到三級學科，以便在該學科中找到“知音”。

技巧三: 方向明確，優勢互補：結合本單位、本學科研究基礎，組織最有優勢、具有特色項目；以學科發展為中心，突出重點，立意創新；開發與應用結合，基礎為開發服務，戰略上抓大促小，多學科聯合研究

技巧四: 配備人員，合理齊全：配備足夠實現研究目標要求的人員：數量夠、質量高、分工合理；申請者資格合格：職稱、年齡、學位；課題組人員搭配科學；人員分工要合理；忌不寫清各人專長及具體分工。

技巧五: 保證時間，杜絕超項：課題組人員科研時間安排合理；課題人員在同一部門申請不要超過 2 項（含參與項目），否則會引起連鎖反應。

（2）立題依據：項目的研究意義，國內外研究現狀分析，強調項目的必要性和重要性，提出項目解決的問題與可達到的目標，并附主要參考文獻及出處。

技巧六: 依據充分，前景廣闊： 研究意義：對科學發展趨勢、社會進步和國民經濟建設有何貢獻，應用前景廣闊并可預見

研究現狀分析：進行細致分析和論證，說明擬解決哪些具體問題；把自己的工作基礎放在立項依據中。

技巧七: 情報調研，學術創新：創新是一切科學研究的生命，任何基金都不支持重復研究。

要勤查文獻，了解信息，熟悉本學科現狀、進展動態及發展趨勢；忌片面趕時髦、追新潮。

（3）研究方案：撰寫內容：研究目標、研究內容、擬解決的關鍵問題；擬采取的研究方法、技術路線、實驗方案及可行性分析；充分反應項目的特色和創新點；研究計劃及預期進展、預期研究成果。

技巧八: 路線清晰，方法可行：應詳盡闡述研究方法和技術路線的先進性和創新性；對復雜的技術路線和研究方法采用流程圖或圖表來說明；對于技術路線中的疑點難點要寫明，并提出解決的設想和應變措施

技巧九: 預期結果，具體明確：達到什么結果研究成果能達到何水平（國際領先/先進國內領先/先進）；研究預期結果前景廣闊；達到什么社會經濟效益。

（4）研究基礎：撰寫內容：申請者水平和專長，以往研究積累；課題組主要成員的學歷、研究工作簡歷、已發表與本課題有關的主要論著和成果；已經具備的實驗條件，尚缺少的實驗條件和擬解決的途徑。

技巧十: 實力突出，自我表揚 申請者資歷，課題組人員專業、職稱優勢；已發表的相關論著和科研成果；已開展預實驗工作；已具備的實驗場所和關鍵的實驗設備，可借用的、能購買到的要寫上。

（5）經費預算：要求按科研業務費、實驗材料費、儀器設備費、實驗室改裝費、協作費、項目組織實施費填報。不同基金的資助強度不一，要按照規定的額度范圍申請經費。

技巧十一: 預算經費，適度合理：申請者要了解所申報基金的資助額度，提出適度的經費申請；申請經費開支預算要合理、符合規定。申請的經費比額度一般多1~2百元為宜；填寫購買大型儀器設備不屬于資助范圍。

（6）填表要求：認真閱讀有關文件，申報課題符合資助范圍和有關政策規定；申請書語言規范，表述準確，書寫工整，欄目齊全，內容詳盡；簽名蓋章，手續齊備。

技巧十二: 填寫合格，表述清晰：要按申請書具體要求和依據提綱撰寫；忌答非所問、簡單模糊、表述零亂；要用電腦打印，要整潔清晰、句子通順；忌粗糙潦草、語句不通、錯字連篇。

技巧十三: 手續完備，責任落實：申報課題要落實責任制，做到申請者負責，單位監督保證手續完備；申請者簽名及課題組成員親筆簽名；合作單位簽署同意合作意見并蓋章；2位中級以上職稱或專家推薦；單位填寫保證課題完成條件及同意申報意見并蓋公章、負責人簽章。

（7）注意事項

除以上所述外，具體寫作技巧應注意: A.突出要點、忌平鋪直敘

B.前后一致、忌外是內非

C.表述清楚、忌答非所

怎樣選擇課題

課題的選擇不是空想出來的，自己主觀想什么樣的課題好，什么課題能被評上。這是押寶式的選題，很難評上。申報課題應有三個條件：

第一，你對申報的課題已經開始或正在研究的課題，應有前期成果。我們在評審是是先看申報者是否有前期成果。這是一個很重要的條件。

除了自己的前期成果外，還應了解國內對這個領域的研究情況。如華中師范大學農村問題研究基地，把國內發表的有關農村問題的文章全部收集起來，然后把這些文章按內容分為幾類，掌握這些情況，對申報這個領域的課題非常有利。第二，對申報的課題有實地調查的資料，或總結人民群眾創造的經驗資料。也就是說，申報的課題要有特點，沒有實地調查的資料就沒有特點，如湖北省一個單位申報的課題：《山區鄉鎮政權建設研究》，他們除調查了湖北省山區的情況外，又調查了四川、湖南、江西等省的山區的鄉鎮政府情況，有這些實際材料，誰也拿不到，只有這個單位才能拿到，這就說明有特點，必須批。西北師范大學王宗禮申報的《西北地區少數民族意識研究》，他把西北牧民的***觀念、意識資料情況掌握了，就批上了。此外，廣東中山大學及一些教學科研單位有關“珠江三角洲”各個方面的研究；江蘇省的教學科研單位關于“蘇南模式”的研究等課題都容易被評上。

這些都說明，申報課題，要有實際調查。到實際中去，有實際調查的資料才能申報出你所報課題的特點，否則你的課題就不能打動人。

第三，申報的課題要符合“課題指南”的要求。當然不是說，我們申報的課題，要用“課題指南”題目作為課題，而是說，申報的課題要符合“課題指南”的范圍。

全國社科基金是每年制定一次指南，教育部的課題是每個五年計劃，委托各學科者制定五年規劃的咨詢報告，提出五年內各學科應研究的主要問題。

為什么必須符合“課題指南”的要求呢？因為“課題指南”所提出的題目都是當前需要研究的基礎理論問題和現實中的重要問題。特別是重點課題是國家急需研究的問題。如我們***學科提出的“行政體制改革”問題，因為十一屆三中全會以來，我國進行過幾次行政改革，但哪次也不徹底，原因是沒有正確的符合國情的行政體制改革的理論做指導。

所以我們申報的項目一定要不脫離指南，不是說必須和指南上的一模一樣，但也要圍繞指南來選題。

．課題論證

課題論證非常重要，論證好壞是決定你能不能被評上的前提條件。因為同樣課題申報者有幾家甚至幾十家，哪個能評上，哪些評不上，主要看論證。而且第一輪的選拔，申報材料上沒有單位和申報者名字。哪個單位申報的一點也不知道，完成第一輪選拔后才能看到申報者的名字。怎樣論證？我們看論證的主要幾點： 第一，為什么要研究這個課題；

第二，你所研究的課題，主要解決什么問題；

第三，解決主要問題的難點是什么，怎樣解決，如何突破； 第四，前期成果。

所以在論證的時候一定要考慮周到，能讓評委很清晰的知道你這個課題所要研究的是什么，難點是什么，表明你可以解決。

課題組成員

在我們選出課題后，才拿來申報單位、課題組成員的材料。這就是衡量課題組成員的水平能否完成課題任務。有過這種情況，課題組只有申報者一個人，或者成員水平不高而被拿掉。

為什么對課題組成員這樣重視？因為當前的課題研究應當是集體研究，一個人或兩三個人，很難研究出精品的。只有大家合作，互相討論，發揮集體智慧才能出精品。如我們組織幾位博士研究符合中國國情的公共管理理論。經過初步合作討論，都覺的收獲很大。一個人單獨研究是不行的。我們曾經碰到過這種情況，論證的非常好，課題組成員僅一兩個人被拿掉的。課題組成員要很好的搭配。

第一，研究實際問題的課題，成員中除理論工作者外，應包括一些實際部門的工作人員，這樣便于調查。

第二，研究基礎理論的課題，成員中應有這方面造詣較高的教授，還要有從事這領域理論研究的具有博士學位的青年學者。

最后，講一下教師的課題觀念問題。我們要樹立課題觀念。我是經常到國內一些學校去，遇到很多教師同我交談，主要談他們現在做什么課題。有的是國家、教育部或省、市課題的教師完成課題是必要的；對沒有課題的教師，應自立課題，這對今后申報課題是重要的。

同時，還應認識到教師進行課題研究是提高我們科研能力的重要途徑，也是提高教學質量、指導研究生所需要的。如果教師自己沒有進行過課題研究，怎么會指導好研究生？因此，我衷心希望我們文科教師特別是青年教師，增強課題觀念，多拿課題，多做課題，根據課題進行研究，推動教學與科研工作的發展。

了解科研課題申報渠道

國家級課題

1）國家自然科學基金。主要有重大課題、重點課題、一般課題和青年基金題、國家杰出人才科學基金等。

2）“863”計劃（新“863”）

3）國家科技攻關計劃 4）“973”基礎研究計劃

省部級課題

部基金（衛生部、國家中醫藥管理局、中國核工業集團公司、教育部回國人員啟動基金等）。

省自然科學基金、社會發展基金、優秀青年基金、重點科研基金等。

市、廳級課題。

本單位科研基金。

橫向課題。

自選題。

二、科研申報書的格式

不同渠道，科研申報書不盡相同，但主要內容大體一致。下面，我們就以國家自然科學基金申請書的格式為代表，作一說明：

前置部分

封面

封二（填報說明）

主體部分 簡表

研究項目（包括名稱、類別、申報學科、申請金額等）

申請者（包括申請者的主要基本情況）

項目組（包括主要成員基本情況）

研究內容和意義摘要（160個字）

立題依據

項目研究的科學意義與應用前景

國內外研究現狀分析

主要參考文獻

研究方案

研究目標、內容和擬解決的關鍵問題

擬采用的研究方法、技術路線、實驗方案及可行性分析

本項目的創新之處

研究計劃及預期進展

預期研究成果 研究基礎

與本項目有關的研究工作已積累和取得的研究工作成績

已具備的實驗條件，尚缺少的實驗條件和擬解決的途徑

申請者和項目組主要成員的學歷、科研工作簡歷、近期發表與本項目有關的主要論著目錄和獲獎情況

經費預算

包括支出科目、金額、計算根據及理由

補充說明部分

1.申請者正在承擔的其他研究項目

2.申請者承擔國家自然科學基金資助項目的情況

3.申請者已結題的科學基金資助項目完成情況

4.申請者承諾

推薦與審批部分

不具高級職稱申請者需2名高級職稱同行專家推薦

申請者所在單位及合作單位的審查與論證

三、申請書的基本要求

立題依據充分，國內外動態和信息了解清楚

課題科學意義重大，具有較好的應用前景

起點高，學術構思新，有創見

與國內外同類工作相比，有自己的特色，避免重復

課題研究范圍不宜過大，內容過多，主攻方向明確、集中

技術路線清楚，設計方案合理可行，研究方法力求先進

充分說明已有研究的基礎和技術條件，研究小組的優勢和實力

預期結果明確，充分展示預試驗的結果，突出把握性和可行性

申報手續完備，各欄目填寫完整、齊全、清楚、實事求是

認真選擇申報學科專業，以便同行評議和終審順利通過

研究小組人員結構合理，實力較強，時間保證，符合規定

申請經費合理，恰當

四.如何處理課題申報中的諸多關系

創新性與可行性的關系 課題大與小、研究內容豐富與精深的關系

形式與內容，科研構想與文字表達的關系

醞釀準備與形成標書的關系（厚積薄發，深思熟慮；文獻調研要全面、新穎、充分；認真研究申報指南、項目指南；了解已被批準的項目情況；總結申報工作的成功經驗與失敗教訓；精心選擇學科門類；正確處理熱門與冷門，熟悉與生疏之間的關系等。）

謙虛謹慎與充分展示自己的實力和已有工作基礎的關系

內部因素與外部因素、自身努力與公關工作的關系

利用校內條件與校外條件的關系

主觀努力與客觀條件的關系（機遇、公關、宣傳）

科學思想（Idea）與科學方法的關系

邏輯說明、情感表明與信譽證明的關系

申報本項基金與申報其他基金的關系

可以針對不同基金的要求、特點，適當變換，多渠道申報。

國內外研究現狀述評和選題的意義：

這一部分內容的目的是要推動理論創新，看一看你的視野是否處于本學科課題研究的前沿。打個比方，我們的研究是站在巨人的肩膀上，而不是站在巨人的腳面上，巨人雖高，但你只要站在其肩上肯定比他高。但前提是你要摸準巨人的肩頭在那里，就是說，我們要以前人研究的終點為起點，你再向前跨一步，也會作出貢獻。這一條，就是讓你分析前人對于這一問題的研究到了什么程度，解決了什么問題，還有何重要問題需要解決，讓你分析這個問題，看你分析的準確與否，有的研究課題可能屬于填補空白，但也會有相關情況可以作出分析。選題的理論意義和現實意義也要講清楚，這要看從宏觀角度上，要有全局觀念。

二、本課題研究的基本思路和主要觀點：

在前人研究的基礎上，你對此課題準備怎樣開展研究，研究的基本思路，就是包括切入點是什么，重點難點是什么，基本的邏輯關系是什么，運用什么樣的方法等等。就是說你打算做這個課題，要勾畫出來。

再就是，要把你在此課題的研究過程中已有的主要觀點，按照一定的邏輯關系寫出來。過去有的申請人把未來要寫的著作的章節、目錄都寫上去了，基本的思路和主要的觀點一個也沒有，這不行?，F在就是要把你的基本觀點和觀點之間的基本聯系寫出來，讓評審專家看一看，你的觀點是否是新觀點，或者是你的對策性研究的現實性和針對性如何，有無可操作性，基本思路和觀點，研究的結果等等。有的人說，我這個課題還沒拿下來，還沒有開始研究，怎么能有新觀點。但你申報這個項目，研究屬于心血來潮，或隨便抓的，怎么能行？要有前期的研究基礎，以及達到了什么水平，從你填寫的基本思路和主要觀點當中可以大體看出來。

三、本課題的創新程度、預期的意義和價值：

你講了這么一堆思路、觀點，但究竟解決了什么問題，這些思路和觀點是否是你第一次提出來的，達到了什么樣的創新程度，有何重大的理論和現實意義。對于應用研究和對策研究項目來說，要真的管用，分析和解決經濟社會發展中的重大現實問題，對黨和政府的科學決策能否產生重要作用。當然這部分帶有預期性，但是在活頁中也要簡明地分析它的現實性、針對性和可操作性等等，這主要是指應用、對策研究方面的課題。

四、研究基礎：

包括你已有的重要相關成果和主要參考文獻。有較豐富的前期研究成果，既可以縮短研究周期，又可以保證研究質量。重要的權威性的必要參考文獻必須要列上去。重要的論證、表格，前期研究成果也要列上去。如果你缺乏堅實的研究基礎，那你的課題就不可能立項。

如何組織課題申報

申報課題工作主要是創造背景條件（即找出立項依據）、詮釋意義（即說明必要性）等方面。

詮釋意義即是針對課題的科學意義而言，包括創新性、實用性和可行性三方面。創新性，是指課題應該有原始創新內容，首要是形成創新理論；其次是創新技術或是創新方法學。實用性，對于專項中醫理論研究課題來說，就是看能否指導臨床實踐、能否有利于提高臨床療效、能否對中醫學科發展產生重要影響作用?？尚行?，就是課題的假說必須能夠實現，申請人對于能否得出結論應該有把握，如果沒有充分科學依據是不可能立項的。

如何凝煉課題的核心內容

對于專項的課題申報應從分析要素開始，進行凝煉概括，最終形成論點。這是構建課題核心內容的三個環節。而課題的核心內容，則包括關鍵科學問題、提出假說以及課題的思路與方法。

提煉關鍵科學問題關鍵科學問題的提煉，就是找到理論或技術上的難點、要點，以便通過科學研究解決問題，能夠在理論或技術上產生突破。例如，中醫體質研究課題要解決的關鍵科學問題是，體質能否分類，如何分類，體質類型與疾病有什么樣的關系，是否可以通過干預的辦法調整體質，如何干預。其中的關鍵科學問題應互為聯系、形成整體。

煉課題假說課題研究主要是圍繞其假說，進行科學驗證。而假說的提出是根據前期研究基礎，圍繞關鍵科學問題展開的。例如，中醫體質研究課題中，就提出了“體質為本，心身構成，體病相關，可分可調”的假說。

凝煉清晰的課題思路與方法科研思路與方法是圍繞驗證假說展開的，就是說驗證假說的成立有哪些步驟、采取什么方法，層次應該很清楚。標書以技術路線的形式比較好。此外，課題采用的研究方法必須具有科學性、前沿性，并且應是切實可行的。在標書中，方法是否科學，主要表現在技術路線的實施上。要得出一個結論采用什么樣的方法最好，這其中有篩選方法、確定方法和認證方法的過程。

如何體現認同

在專項的課題申報中，還要解決創新與認同的關系。

創新性是科研標書的最重要特征，但如何使創新性得到學術界的認同也需要考慮。例如，中醫關于“神”的研究有“心為君主之官，神明出焉”、“腦為元神之府”、“魂、魄、意、志、神五種神分別歸屬五臟”等之說，而根據中醫體質研究的基本原理和自身特點，對于“神”的研究，就創新地提出體質是特定軀體素質與一定心理素質的綜合體，通過對中醫體質形態結構、生理功能、心理特征的綜合研究，探討“形神相關”的科學內涵。此研究突破了氣質與形體分離的傳統研究方法，又符合中醫基礎理論研究的需要，具有創新性；同時應用現代測量技術、儀器和心理學研究方法，又具有可行性，因此能得到專家的認可。

人員結構合理與多學科交叉、明確研究范疇與本階段關鍵問題，也是課題研究需要注意協調的問題。

如何選題和立題是申報課題的關鍵

在科技工作中，所從事的每一項研究工作都要先選題、立題，還要有必要的資金支持和完備的工作條件，最后是盡心盡力地去完成。這些環節每一步都是重要的，但是選題與立題是科技工作的基礎與關鍵。

雖然讀書時導師曾訓練、指導我們去如何選題，也看到別人如何地選題，但是，真正輪到自己時，才發現提出一個問題比解決一個問題要更困難。首先，各級課題主管部門(基金辦、企業)都不厭其煩地強調題目要新穎、有創新、有獨到之處，于是我們就盡其所能地找創新點，挖空心思地去尋找獨到之處；其次，課題的主管與發布單位又一再強調原有的工作基礎，也就是說必須有一定的甚至很厚的先期工作經歷與成果。這對從事科研工作時間不長的青年教師和科技工作者來說，面對這些要求能做到切合實際地而又成功地選題與立題無疑是有很大難度的。其原因是(1)只有深入到一個課題核心領域中很深的地方才有可能發現問題，而且發現問題還不等于解決問題，解決問題的思路和技術路線也不是一條，如何做到新穎與獨到，自然是“非一日之功”，要靠長期的努力和精心的揣摩，同時還要有寬闊的知識面；(2)青年科技工作者一般都有科研經歷短、工作條件差的種種限制，很難做到在某一領域有雄厚的工作基礎，尤其是那些畢業分配到新環境中的年輕人更是如此。鑒于這些諸多原因，雖然我們年輕人年年申報國家和省部級課題以及積極聯系來自于企業的橫向課題，但卻屢屢受挫，那么怎么辦呢？我從事材料科學與工程方面的研究，在老同志的幫助下，多次申報課題，既有成功的經驗也有失敗的教訓，不斷地總結申報課題失敗的原因，我也逐漸悟出了一點自己的經驗和心得。首先，我認為那種一心希望選一個具有真正徹底的新思維、新方法的課題的想法是不太現實的，而選一個帶有一點點創新意識的課題往往確是可能做到的，解決起來也是可行的；其次，縱深方面的了解某一領域需要長時間的鉆研和努力，需要花費很多時間，還要有齊備且先進的科研設備與雄厚的整體科研實力，而橫向將幾個領域的知識聯合起來卻相對容易一些?；诖?，我認為選題的策略是這樣的較好：第一，不求全面創新只求一點突破；第二，避開某一問題的深度方面的研究而搞跨學科、跨行業的邊緣科學研究，這樣就能避開他人的鋒芒而又不失創新。

在對待有關部門強調以往工作基礎這個問題上，如果我們既無先進的儀器設備也無雄厚的技術積累，那么與對手拼實力顯然也是不現實的，但是科研工作仍然要繼續下去，怎么辦？在與很多企業交往的經驗告訴我，拋棄傳統工藝而選用全新工藝是一個理智的選擇。拋棄傳統工藝可以使我們的競爭對手的大部分基礎工作失效，而選擇全新工藝就可以將我們與對手拉到同一個起跑線上，甚至超越他們。例如，在復合材料領域中，議論攪拌鑄造法制備金屬基復合材料工藝時，就會有許多的極其強勁的對手，并且對手的工作條件很齊備，但是若提出用消失模鑄造制備該材料時，則就很少有人能提出證明自己實力的資料了。另外，多選一些軟件多于硬件的課題也是一種擺脫“要求工作基礎”的好方法，例如專業軟件的開發。

總之，只要我們勤于思考、勤于體驗、勤于向老同志請教，相信每個人都會找到一條適合自己的科研之路。不怕失敗，我們就一定會成功！