第一篇：學校垃圾分類減量工作實施方案

學校垃圾分類減量工作實施方案

為加快推進生活垃圾分類減量工作，現結合我校實際，就推進學校生活垃圾分類減量工作制定本方案。

一、指導思想：

貫徹落實黨的十八大精神，以推進和諧校園、建設生態校園、促進校園文化建設為要求，以“科學規劃、全員參與、整體推進”為工作原則，積極推進生活垃圾分類減量工作，引導全校師生樹立綠色低碳、環保健康的生活理念，創造整潔、優美的校園環境，提升學校的整體文明水平。

二、工作目標：

1、逐步完善校園垃圾分類收集、分類處置體系。

2、逐步實現校園垃圾源頭減量，科學分類，無害處理。

3、努力形成全體師生積極踐行生活垃圾分類減量的良好氛圍。

三、實施措施：

（一）加強領導，完善機制，確保垃圾分類減量工作有序推進。

1、加強領導，完善工作機制。領導小組組長：張國宏； 副組長：李瑞根、王桂霞；

組員：秦振林、各班主任、團隊干部

2、健全隊伍，加強分類管理

（1）成立學校垃圾分類指導員隊伍，明確各部門、組（室）、食堂、實驗室負責人為學校指導員，具體負責本部門、組（室）的垃圾分類處置工作的日常宣傳指導和管理、監督和檢查。

（2）成立班級垃圾分類減量指導員隊伍，明確班主任為班級指導員，具體負責本班的垃圾分類處置工作的日常宣傳指導和管理、監督和檢查；成立班級垃圾分類綠色小衛士隊伍，具體負責本班級的垃圾分類處置工作的自主管理。

（3）規范保潔員隊伍，加強學校層面的垃圾收集和處置工作。

3、加大投入，完善設施設備。向各部門、組（室）、班級等發放生活垃圾分類減量宣傳資料、垃圾袋等，指導全體教職工、學生將垃圾分類投放；校園內增設生活垃圾分類收集箱，班級內分設可回收垃圾桶和不可回收垃圾桶。

（二）加大宣傳，體驗實踐，確保垃圾分類減量工作有效開展。

1、多途徑開展專題宣傳活動，努力提升垃圾分類知曉率。

通過教職工大會、專題午會、班隊會、國旗下講話、紅領巾廣播、板報、宣傳欄、倡議書、電子屏幕等多種形式開展垃圾分類普及教育，強化師生垃圾分類減量意識，提升知曉率。

2、多途徑開展各種實踐活動，努力提升垃圾分類踐行率。

（1）開展“光盤行動”，值日教師、團隊干部組成檢查團，每日對各班午餐情況進行跟蹤檢查，督促學生避免“舌尖上的浪費”，從源頭上實現垃圾減量，倡導學生爭做“光盤行動”的踐行者、推廣者、監督者，促使全校上下形成一種厲行節約、弘揚節儉的良好氛圍。

（2）開展“垃圾分類減量，從我做起”主題隊日活動，以知識競賽、十分鐘隊會、簽名等形式進行垃圾分類減量活動，強化學生垃圾分類減量的意識，提高學生參與活動的自覺性和積極性。

（3）“開展“小手牽大手”垃圾分類減量系列活動，志愿者服務等形式，倡導節約、環保、低碳的生活理念，帶動家庭、社區關注垃圾分類減量，并積極配合、參與學校的相關活動中，攜手共建勤儉節約、綠色環保的美麗家園。

四、工作要求：

1、提高認識，明確責任。各部門、各組（室）、各班級要明確職責，高度重視垃圾分類減量處理工作，要將其作為建設文明校園、落實節能減排的工作來抓，積極做好實施和推進工作。

2、加強監督，務求實效。校領導小組定期對垃圾分類減量工作開展情況進行考核、監督和評價；學校大隊部行為規范日常檢查組將此項工作納入各班級每日檢查評比中；各部門、各組（室）、各班級要加強對本部門、本組（室）、本班級垃圾分類減量處理工作的監督，確保垃圾分類減量工作取得實效。

3、加強宣傳，及時上報。各班級要加強宣傳垃圾分類減量活動，并注重挖掘活動中的典型案例，以活動簡訊的形式及時上報至學校大隊部，書面稿和電子郵件均可。

附：垃圾分類收集、處理一覽表

2013年5月

第二篇：垃圾分類減量實施方案

×××鄉垃圾分類減量實施方案

為認真貫徹落實科學發展觀，提高我鄉生活垃圾無害化處理能力，加大垃圾分類的推廣，普及工作力度，促進垃圾處理的資源化、減量化、無害化發展，進一步改善我鄉人居環境，加快“兩型社會”和新農村建設步伐，根據省市有關精神及《大屯營鄉城鄉發展規劃》，制定本方案。

一、指導思想

以科學發展觀為指導，按照建設資源節約型、環境友好型社會的總體要求，切實改善城鎮生態環境。

二、實施步驟

1、宣傳發動。

通過廣泛、深入、持久地開展生活垃圾分類處理宣傳工作，提高生活垃圾減量化、資源化、無害化處理群眾知曉率和居民生活垃圾分類化處理行為形成率。

宣傳內容：垃圾混合收運處理的弊端，垃圾分類收集的意義和方式，目前垃圾處理工藝和現狀，2、配套設施建設。

(1)生活垃圾無害化處理填埋場和壓縮式垃圾站處理設施建設。

(2)漚肥池建設，鎮區居民集中點漚肥池用于收集廚余菜葉、果皮等垃圾，農村居民廚余用于喂養牲畜或自建漚肥池漚肥，不

得投入垃圾池。

(3)垃圾池建設，居民每戶建一個中間隔開的垃圾池，一邊放可回收垃圾，另一邊放不可回收垃圾。每個村建一個垃圾池，同樣分為兩邊放可回收垃圾和不可回收垃圾。

(4)由鄉城管執法中隊進行垃圾清運車和保潔工具配置。

3、垃圾處理方式。

(1)戶分類。農戶負責將本戶產生的垃圾分類減量后，分別倒入相關垃圾池內。

(2)村收集。各村聘用人員對轄區內道路沿線和每戶門前垃圾池內垃圾進行清理，并傾倒入指定垃圾池。

(3)鎮處理。由環衛所統一將各村垃圾區進行分類清理，可回收垃圾送到廢品回收公司，不可回收垃圾送到垃圾填埋場和壓縮式垃圾站。

4、經費保障。

垃圾處理經費的收取標準，由物價部門召開聽證會后確定對門店、企業、居民收取一定的衛生費，同時由鄉政府安排部分資金，并爭取上級扶持資金，保障垃圾處理經費。

5、考核評比。

嚴格督查考核，強化獎懲制度，由城管執法中隊對各村、社區進行督查，做到每月一次調度，如實通報情況。每季一次評比，按序排出名次，對不達標的村(社區)進行通報批評，并限期整改，對排名靠后的村(社區)不予評先，對完成任務好、工作成效

明顯的村給予適當獎勵。

三、垃圾減量模式

1、建筑垃圾。挖坑填池，即將爐灰、掃地土、掃院土及偶發性的拆墻、磚頭瓦塊等建筑垃圾直接回填到低洼處，填坑造地，硬化土路，堆制土肥，改良土壤，沒有低洼地點的村，必須指定專用的建筑垃圾堆放點。

2、可回收垃圾。包括以下回收循環使用和資源利用的廢品：紙類、塑料、金屬、玻璃、織物等，以及體積較大、整體性強，需拆分再處理的廢家電和家具等，由環衛工人分類收集出售給相關收購點。

3、不可回收垃圾。進行填埋或焚燒等方式進行處理。

4、可堆肥垃圾。垃圾中適宜利用微生物發酵處理并制成肥料的物質，包括剩余飯菜等易腐食物類廚余垃圾，樹枝花草等可堆漚植物類垃圾等，倒入漚肥池，進行漚肥。

第三篇：XX鎮2020年垃圾分類減量實施方案

XX鎮2020年垃圾分類減量實施方案

為進一步提高我鎮生活垃圾無害化處理能力，加大垃圾分類減量的推廣，促進垃圾處理的資源化、減量化、無害化發展，進一步落實我鎮農村人居環境整治工作，根據市、縣相關精神，特制定本方案。

一、指導思想

以黨建為引領，建立健全政府主導、部門協作、市場運作、公眾參與的垃圾分類減量機制，建設生活垃圾分類投放、分類收運和分類處理設施，強化宣傳教育，打一場垃圾分類減量的持久戰、系統戰、人民戰，不斷提高全鎮生活垃圾分類水平，為落實我鎮農村人居環境整治工作打下堅實的基礎。

二、成立機構

成立生活垃圾分類減量工作領導小組：

組????長：XX

副?組?長：XX

成????員：XX

領導小組下設辦公室，由XX擔任辦公室主任，辦公室成員XX，辦公室具體負責全鎮農村生活垃圾分類減量工作的指導協調、監督檢查、考評考核等相關工作。

三、實施步驟

1．宣傳培訓。一是召開全鎮生活垃圾分類減量動員會議，提出實施方案、落實任務要求。二是支村兩委包組到戶，帶頭進行垃圾分類減量教育學習和實施，對不自覺的、老大難的分類不到位的農戶，村干部要負責宣傳培訓指導到位，保潔員上門入戶進行面對面培訓，利用上戶收集垃圾之便，直接、認真、反復指導農戶實施好垃圾分類。三是開辟生活垃圾分類減量宣傳欄，采取分發公開信及操作指南、專題講座等方法，宣傳垃圾分類相關政策知識，營造濃厚氛圍，通過廣泛、深入、持久地開展生活垃圾分類減量處理宣傳工作，提高老百姓對生活垃圾減量化、資源化、無害化處理的意識，促使群眾知曉率提升和居民生活垃圾分類化處理行為的形成。

2．配套設施建設

分類設施。居民每戶發放2個垃圾分類桶，用于村民存放“不可回收垃圾”和“有害垃圾”。人員配備。村、社區要按照每150戶至少配備1名保潔員的比例建立穩定的垃圾分類保潔員隊伍。保潔員應明確職責、區域和清掃頻率，辦理保險手續。一般情況下，要求身體健康，責任心強，有一定表達和溝通能力。保潔員應做到每2-3天上戶回收不可回收垃圾和有害垃圾，確保公共區域日常保潔到位。垃圾處理。針對可漚肥垃圾（廚余垃圾）倡導村民自行填埋處理或用于堆肥；針對可回收垃圾，倡導村民自行收集，并聯系廢品回收站處理；針對惰性垃圾，倡導村民自行操作直接用于鋪路或在村莊附近的溝壑、廢舊水塘等地方填埋。

四、實施階段

1．落實職責。各村、社區建立生活垃圾分類宣傳員、專管員、督查員、保潔員等“四員”管理制度，分工明確、各司其職，互為補充、互相監督。

宣傳員做好居民生活垃圾分類知識的宣傳普及工作，提高垃圾分類知曉率和參與率。

專管員負責督促保潔員和轄區內學校、單位、企業等食堂工作人員做好垃圾分類和分類設施管理工作，保證分類設施的完好率和整潔度，聯系垃圾收運單位按規范及時清運垃圾。

督查員根據日常檢查考核辦法，不定期開展監督檢查，督促做好垃圾分類減量工作。

保潔員負責每日對各組農戶易腐垃圾、其他垃圾進行收集、清理，統一收集至的投放點；每日對投放點的可回收物進行分揀、清理并集中到堆置點；做好各組垃圾桶的清潔工作，確保干凈整潔完好；對各農戶分類錯誤的垃圾進行分揀分投，并將發現的問題反饋給村級“生活垃圾分類工作領導小組”辦公室，由村上報街道人居環境整治辦公室。

2．運行方式。戶分類。農戶負責將本戶產生的垃圾分類減量后，分別倒入相關垃圾桶（池）內。村、社區收集。

各村、社區聘用人員對轄區內道路沿線和每戶門前垃圾桶（池）內垃圾進行清理，并傾倒入指定地點或由垃圾拖運車運走。

五、工作要求

1．提高認識。各村、社區要引導居民高度重視生活垃圾分類工作，結合各村、社區實際情況開展相關宣傳活動等，村、社區干部、黨員積極推行垃圾分類減量工作，當好樣板、做好示范，起到模范帶頭作用。

2．嚴格管理。本著“科學合理、簡便易行”的原則，合理配置分類設施，規范分類標識，落實管理責任，強化日常管理，做到堅持不懈，取得實效。

3．加強宣傳。廣泛利用各種宣傳途徑，加大宣傳教育力度，不斷增強主動參與垃圾分類的責任意識、文明意識，共同維護好工作環境。

第四篇：XX鎮2021年生活垃圾分類和減量工作實施方案

XX鎮2021年生活垃圾分類和減量工作實施方案

為全面貫徹落實黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，牢固樹立和貫徹落實創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念。加快推進我鎮生活垃圾分類和減量工作高質量發展，著力提高城鎮化質量和生態文明建設水平，按照中央、省、市、區有關工作部署和要求，結合我鎮實際情況，特制定本實施方案。

一、工作目標

到2021年底，我鎮建立完備的生活垃圾分類管理體系和規章制度，生活垃圾回收利用率達到35%以上，知曉率達到95%以上，進一步提高我鎮生活垃圾資源化處理率。

二、基本原則

1.政府主導，社會參與。按照“共建共享”理念，加強政策引導，統一規范標準、統一管理要求、統一智慧監管，倡導村民志愿服務，鼓勵村民自覺參與管理，形成齊抓共管的局面。

2.科學籌劃，周密安排。統籌生活垃圾分類投放、分類收運、分類處理各環節在時間、空間、流程上的關系，周密制定計劃，確保生活垃圾分類工作順利實施。

3.先易后難，循序漸進。在分類標準上，優先實施“四分類”，即：可回收物、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾，逐步向細分、精分過渡；在推動重點上，按照分類投放、分類收運、分類處理的總體設計，形成由點到線、由線到片、由片到面的工作格局。屬地管理條塊結合。采取分工協作運行機制，共同推進垃圾分類工作。

4.源頭思維，系統治理。生活垃圾分類和垃圾源頭減量并重。通過宣傳教育，倡導文明習慣，盡可能在源頭減少垃圾產生。推動垃圾“不落地、不入水、不飄灑”，保持環境潔凈。重視做好工業垃圾、建筑垃圾的治理，共同建立生活垃圾分類減量工作的大環境。

三、工作任務及安排

（一）實施源頭管控，推動持續發展。

1.實行限塑減量。按照XX區中心城區指示，居民戶數以每戶每月發放30個廚余垃圾入戶垃圾袋的數量標準。

2.實行商鋪推廣。啟動XX路臨街商鋪生活垃圾分類工作，到2021年底臨街商鋪垃圾分類覆蓋率達80%以上。

3.實行減人保效。在保證垃圾分類的正常運行前提下，根據各轄區情況合理優減督導員。

（二）強化宣傳引導

1.全面營造宣傳氛圍。強化輿論引導作用，利用新聞媒體、戶外廣告等各類宣傳載體，持續開展全覆蓋、分層次、多樣化的公益宣傳，讓廣大群眾易于接受、樂于接受，全面營造良好的輿論氛圍，確保生活垃圾分類知曉率不低于95%。

2.用好基層宣傳力量。各社區（村）、小區要通過開展大講堂、主婦課堂等多樣化活動，提升廣大居民的知曉率和參與度；指導員、督導員通過強化上戶指導、桶邊指導等工作，有效提升廣大居民的分類準確率；要充分發揮自身優勢，整合志愿者、婦女等力量服務生活垃圾分類，動員群眾積極主動參與生活垃圾分類。

3.建立教育分類體系。積極探索建立生活垃圾分類教育與德育教育有機融合新模式，將生活垃圾分類教育滲透到學科教學中，讓學生在潛移默化中培養生活垃圾分類良好習慣；強化社會實踐和志愿服務，走出校園開展生活垃圾分類宣傳和實踐活動，形成“家校社”互動；持續開展“垃圾分類打卡”活動，形成家校共育合力。

4.發揮黨員示范引領。各村、單位要積極開展生活垃圾分類的宣傳、教育、科普工作，創新宣教內容和形式，推動基層黨建工作與生活垃圾分類工作深度融合；黨員要主動亮身份、樹形象、作表率，爭做生活垃圾分類的踐行者、先行者，真正引領社會風尚。

5.強化物業管理職能。壓實物業公司主體職責，制訂并完善行之有效的考核考評機制，督促物業公司建立生活垃圾分類日常管理制度，切實履行生活垃圾分類基礎設施維護、宣傳教育引導、日常監督管理等職責，全面提升小區居民生活質量和人居環境。

6.加強專業隊伍培訓。每一季度XX鎮垃分辦會對全鎮生活垃圾分類工作人員進行一次大型培訓工作，通過培訓加強對生活垃圾分類知識政策、法規的學習和解讀，全面提升隊伍的政策業務水平。

（三）完善設施建設

1.加強基礎設施維護。按照屬地管理原則，各社區（村）、單位、物業要加強轄區內生活垃圾分類基礎設施的日常維護和管理工作，對已建成的洗手池、垃圾分類收集亭及其配套設施進行保養和維護，對已配置到位的分類垃圾桶進行維修更換。

四、工作要求

（一）加強組織領導。

領導小組辦公室負責全鎮生活垃圾分類收運處置的日常事務，協調和推進各項工作的開展、督查和落實。領導小組定期召開會議分析研究解決工作中存在的問題，加強對各村（單位）工作的檢查和指導，確保工作取得實效。

（二）落實資金保障。

工作開展期間，宣傳教育活動經費和生活垃圾分類區域內分類垃圾袋、垃圾收集容器、垃圾收運設施及垃圾處理設施配置所需經費等由鎮村兩級財政予以解決。

（三）強化監督考評。

充分發揮考評的杠桿作用，對各村及學校等各單位生活垃圾分類和減量工作進行專項考評，對考評結果及時通報，并將考核情況作為年終考核村及責任人的依據。

（四）總結完善推廣。

工作開展期間，辦公室定期向領導小組匯報工作情況；總結經驗，發現不足，取長補短，以垃圾分類試點工作為契機，進一步完善生活垃圾管理體系，建立長效管理機制。

（五）加強執法監管。

按照《XX市生活垃圾分類管理條例》，通過教育、處罰、拒運等方式對生活垃圾分類投放、收集、運輸和處置工作進行規范和約束，逐步使居民、企事業單位、物業公司等養成生活垃圾分類習慣。

第五篇：2016年岐嶺中心小學垃圾減量分類工作實施方案

2016年岐嶺中心小學垃圾減量分類工作實施方案

一、指導思想

為深入推進生活垃圾減量分類工作，提高生活垃圾減量分類投放質量，探索學校垃圾減量化、無害化、資源化處理可行途徑，推進學校生活垃圾減量分類工作全面開展，提高我校師生的環保意識，激發學生的創新能力和科學精神，自覺養成良好的行為習慣，并以實際行動參與垃圾分類的宣傳，掌握垃圾分類、回收利用的常識，結合我校實際，特制定此工作方案。

二、工作目標

1、逐步完善校園垃圾分類收集、分類處置體系。

2、逐步實現校園垃圾源頭減量，科學分類，無害處理。

3、努力形成全體師生積極踐行生活垃圾分類減量的良好氛圍。

三、實施措施：

（一）加強領導，完善機制，確保垃圾分類減量工作有序推進。

1、加強領導，完善工作機制。

組長：陳萬勤校長 副組長：陳提坤副校長

成員：全體行政、班主任、食堂工作人員。

2、健全隊伍，加強垃圾減量分類管理。

（1）成立學校垃圾分類減量指導員隊伍，明確各部門、年級、食堂、實驗室負責人為學校指導員，具體負責本部門、各班、食堂的垃圾分類減量處置工作的日常宣傳指導和管理、監督和檢查。

（2）成立班級垃圾分類減量指導員隊伍，明確班主任為班級指導員，具體負責本班的垃圾分類減量處置工作的日常宣傳指導和管理、監督和檢查；成立班級垃圾分類減量綠色小衛士隊伍，具體負責本班級的垃圾分類處置工作的自主管理。

（3）規范垃圾回收方式和渠道，加強學校層面的垃圾收集和處置工作。

3、加大投入，完善設備設施。

向各部門、班級等發放生活垃圾分類減量宣傳資料、垃圾袋等，指導全體教職工、學生將垃圾分類投放；校內增設生活垃圾分類收集箱，班級內分設可回收垃圾桶和不可回收垃圾桶；食堂提供可重復使用餐具，設置餐廚垃圾桶、其他垃圾桶、剩余湯水桶；會議室設置茶水桶、消毒柜、陶瓷杯（不使用一次性杯子）；辦公室設置可重復使用的辦公用品，自備可重復使用茶杯。

（二）加大宣傳、體驗實踐，確保垃圾分類減量工作有效開展。

1、充分利用國旗下講話，教職工大會、校園廣播、電子屏幕、櫥窗、橫幅、黑板報、班會課、展板、分發宣傳手冊等形式，等多種形式開展垃圾分類普及教育，強化師生垃圾分類減量意識，提升知曉率。

2、多途徑開展各種實踐活動,努力提升垃圾分類減量踐行率。

（1）開展“光盤行動”，值日教師、少先隊監督崗組成檢查團，每日對各班午餐情況進行跟蹤檢查，督促學生避免“舌尖上的浪費”，從源頭上實現垃圾減量，倡導學生爭做“光盤行動”的踐行者、推廣者、監督者，促使全校上下形成一種厲得節約、弘揚節儉的良好氛圍。

（2）開展“垃圾分類減量，從我做起”主題日活動，以知識競賽等形式進行垃圾分類減量活動，強化學生垃圾分類減量的意識，提高學生參與活動的自覺性和積極性。

（3）開展“變廢為寶”小制作展評活動。通過對一個廢舊物品的回收、加工等，變廢舊物品為寶，從源頭上控制減少垃圾的產生。（4）開展垃圾減量分類知識進課堂活動。要求教師將課堂知識，結合有關環境保護（垃圾分類減量）的教學內容和主題，傳授給學生，并要求學生形成課后反思。

（5）開展以“低碳生活，生態家園”為主題的垃圾減量分類專題知識講座。通過對垃圾減量以及垃圾分類知識的系統介紹，使學生們比較系統、全面地了解有關垃圾減量分類的知識，并逐漸養成良好的習慣。

（6）開展“小手牽大手”垃圾分類減量系列活動，以《給家長的一封信》、《學生手抄報》、志愿者服務等形式，倡導節約、環保、低碳的生活理念，帶動家庭、社區關注垃圾分類減量，并積極配合，參與到學校的相關活動中，攜手共建勤檢節約、綠色環保的美麗家園。

四、工作要求：

1、提高認識，明確責任。

各部門、班級要明確職責，高度重視垃圾分類減量處理工作，要將其作為建設文明校園、落實節能減排的工作來抓，積極做好實施和推進工作。

2、加強監督，務實求效。

校領導小組定期對垃圾分類減量工作開展情況進行考核、監督和評價；值日生每日對各班級的垃圾分類減量工作進行檢查、評比；各部門、班級要加強對責任區域的垃圾分類減量處理工作的監督，確保垃圾分類減量工作取得實效。

3、加強宣傳，及時上報，擴大影響。

各班級要加強宣傳垃圾分類減量活動，并注重挖掘活動中的典型案例，及時上報少先隊。由少先隊通過升旗儀式、宣傳欄等方式，進行先進經驗介紹，擴大影響，使師生自覺踐行垃圾分類減量工作。附：分類回收處理：

1、各班級將廢舊報紙和草稿紙、作業本、各類可回收紙質垃圾放入可回收垃圾桶。

2、各班級值日生于每天下午第三節課后，將食物殘渣、瓜皮果殼、固體廢棄物、化學品、過期藥、廢舊電池、實驗廢液、廢燈泡、燈管等，放不可回收垃圾桶。

2016年1月10日