第一篇：學校安全工作會講話

各位校長、園長：

今天，召開學校綜治安全工作會，其目的有兩個：一是進一步強化學校安全防范意識；二是明確學校安全工作的內容。

一、學校安全工作的內容

校內安全工作的內容：一是校舍設施設備的安全，包括行政用房、師生生活用房、體育設施、實驗設備、鍋爐、電路等；二是教育教學活動安全，包括實驗操作、體育活動、聚會活動、教育行為不當等；三是食品衛生安全（小賣部，食堂食物食品中毒）；四是消防安全；五是其它安全：防毒（毒品、投毒）、防盜、防騷擾。

關于校外安全問題，就是學校周邊環境治理，主要包“三廳一吧”（括網吧、歌舞廳、游戲廳、錄像廳）接納學生、學校門口流動攤點、違章建筑、學生在上放途中遭搶劫、毆打、威嚇、騷擾（女生）等問題。對于校外安全問題，學校主要是要調查了解報告存在的問題，配合有關部門進行整治。

二、今后學校安全工作的幾點意見

學校安全工作關系到師生生命和財產安全，關系社會穩定。要根據各校實際情況，制定好管理制度，預防各類學生安全事故的發生。

（一）端正思想

始終堅持以人為本，“安全第一，預防為主”的方針，把抓安全，保安全作為學習實踐科學發展觀的一項重要活動來做。

（二）確立目標

安全工作的目標說一千道一萬就是要創建平安校園，確保校內無損害師生生命和學生死亡事件的發生。

（三）落實責任

要建立健全安全工作組織機構。各學校都要完善安全工作領導小組，協助校長做好學校安全工作。明確領導小組各工作人員的職責，強化安全工作責任制的落實，構建安全一體化網絡，加強監管力度，實行安全責任追究制。

（四）深化教育

要充分利用學校的一切資源，加強同相關部門的聯系合作，充分利用每周的班隊會等時間開展安全知識教育，指定專職或兼職教師負責安全教育課。各校要利用班會課、品德課等深入地開展安全教育，將消防、交通、飲食衛生、治安等安全知識貫穿到教學中去，并結合環境、季節、疫情等實際情況，利用廣播、板報、班會、知識講座等形式，對學生進行多方面的教育。使安全知識教育普及率達100%。提高師生的安全意識和自我保護意識。

（五）健全制度

要圍繞校內外安全工作的內容要求建立健全各項安全管理制度，使學校安全工作的每個方面、每個環節都有章可循，有據可查，實現學校安全工作制度化、規范化。

1.建立安全工作會議制度。各學校要定期召開安全工作專題會議，專門研究安全工作，通報情況，查找薄弱環節，及時解決存在的問題，并使之形成一種經常性的制度。要做好安全工作會議記錄，詳細記錄會議的時間、地點、內容、與會人員等情況。

2.建立安全工作檢查制度。建立健全領導值班、教師值日制度；學校要定期對學校安全情況進行檢查，原則上每月檢查一次，每年開學、放假前要重點排查，及時查找并整改各類安全隱患，防患于未然。每次檢查都要做好記錄，詳細注明檢查時間、地點、參加人員、發現的問題及處理結果等。

3.建立完善學生課前、寢前點名制度。無論上課還是就寢，一旦發現學生無故不到，要立即向學校領導匯報，及時與家長聯系，迅速查明學生去向，妥善處理。

4.嚴格落實門衛查詢和登記制度。實行進入校園登記制度，門衛人員要按學校規章制度認真檢查出入本單位的人員、車輛、物資等。對非本單位人員進入本單位的，嚴格登記手續。各學校必須實行24小時值班制度，外來人員進入校園必須經校長同意，并簽名登記。嚴格限制外來人員隨便進入校園，嚴禁任何人員攜帶管制刀具或易燃、易爆物品進入校園。

5.嚴格值班值宿管理制度。要建立學校值班值宿制度，尤其是學生住校期間的夜間值班、節假日值班，更要加強值班保衛工作，要制定詳細的值班值宿安排表，實行領導帶班制，嚴格值班期間安全情況登記，嚴格值班交接手續。

6.建立安全事故責任追究制度。任何人未履行相應職責，因工作不力發生安全責任事故的，嚴格追究有關人員和領導的責任，觸犯刑律的，要移交司法部門追究刑事責任，決不姑息遷就。

7.排查制度。按照“全面排查，重點治理，不留死角，責任到人”的原則，突出重點，認真排查，徹底整改，狠抓落實。每學期開學前都應對教室、實驗室、圖書室、微機室、宿舍、食堂、餐廳、會議室等校舍和水、電、消防、體育等基礎設施的安全狀況進行認真檢查，關鍵部位，隱蔽部位要重點排查，發現安全隱患必須立即整改，暫時無法整改的，要登記造冊，制定整改計劃，指定專人負責，限期整改。

8.家校聯系制度。每學期，學校要通過召開家長會、家校聯系卡、告家長的一封信等形式，促使家長與學校密切配合，共同做好學校安全工作。

9.建立重大事故報告制度。校內外學生出現的重大傷亡事故須在第一時報告；學生出走、失蹤要及時報告；對事故的報告要以書面報告，不得隱瞞責任事故。

第二篇：學校周邊安全工作會講話

學校周邊安全工作會講話

經縣zf研究決定，今天在這里召開全縣中小學校安全及校園周邊環境專項整治工作會，主要目的是：安排部署我縣校園安全及周邊環境整治工作，進一步動員全縣上下，提高認識、強化措施、明確任務、傳導壓力，全力以赴抓好校園安全穩定工作，營造和諧向上的育人環境。根據會議安排，下面我再講四點意見：

一、念好“安全經”，做到思想上不放松

思想是行動的指南，“思想通，工作容易成功；思想不通，工作容易落空。”我縣中小學校點多、面廣、戰線長，校園安全及周邊環境整治任務極為艱巨，絕不能有絲毫的放松、麻痹和疏忽。我們必須算好“三筆賬”：

一要算好政治賬。校園安全無小事，孩子安全是大事。校園安全不僅是一個家庭、一個學校、一個部門的事情，它還關系到黨的執政地位，關系到民族的未來，關系到改革發展穩定，維護好校園的安全永遠是我們肩上的政治責任。

二要算好責任賬。今天在座的有校長、鄉鎮長和部門的負責同志，家長把孩子交給了我們，就交給了我們責任，我們就有義務、有責任保障孩子健康成長。我們抓校園安全，不僅僅是抓一項工作，更是實實在在地為人民群眾做善事、好事；我們沒有理由不盡職盡責，沒有理由不抓好安全工作。

三要算好長遠賬。孩子是祖國的未來，是民族的希望，更是我們今后發展的中堅、崛起的脊梁。在維護好校園及周邊的安全穩定、保障好孩子良好的成長環境問題上，各鄉鎮、各部門無論怎么抓、怎么管都不為過。

剛才*同志有一句話，叫做“我們平常多流汗，家長少流淚。”我們對待安全生產、特別是對待校園安全，還有一句話，即：“今天的僥幸，就是明天的不幸。”說的都是要多加強日常工作，所以請同志們一定要把這項工作記在心頭上、擺在案頭上、抓在手頭上。

二、戴好“緊箍咒”，做到防范上不懈怠

各單位要立足各自職責，找準工作的難點和重點，切實維護好校園安全穩定。做到“三個堅決”：

一要堅決做好安全教育。各學校要切實將安全教育納入教學計劃，真正做到教材、課時、師資三落實，幫助學生掌握基本的自護、自救、防災、逃生和報警知識，不斷增強學生應對突發事故的能力。特別是針對青少年學生思想不穩定、容易沖動、好勝心強等特點，要早發現、早預防、早處理，防止學生過激行為。現在夏天已經來臨，天氣逐漸變熱，各學校要做好近期防溺水的安排部署，提高家長的安全防范意識。

在這里做一個原則上的要求，凡是水塘比較深、或者水域面積比較大的，特別是學校周邊的門塘，大家要做好安全警示牌。我在這里也動員一下鄉鎮長，鄉鎮的財政再緊張，也要擠出個兩三萬塊錢，給學校做點這樣的事。修橋造路是“積德行善”，我們做這樣的事情是對孩子負責，永遠都不為過。我今天也明確表態，如果哪個中心學校的確有困難的，圍繞做警示牌、更換老化電線、修補即將倒塌的圍墻等等，請大家趕快跟*常委報告，請*常委告知我，我要么從財政拿錢、要么化緣，給同志們修一修、補一補，但錢一定要用在刀刃上。

二要堅決做好隱患排查。歸納起來就是“九個一”。即：一輛車，就是交通安全；一棟樓，就是宿舍樓、教學樓；一口塘，就是門塘、水塘；一塊牌，就是防溺水警示牌；一壺水，就是飲水安全；一碗飯，就是食品安全；一相電，就是用電安全；一堂課，就是安全教育課；一本書，就是安全防范知識。我們要做到不留死角、不留空檔、不出漏洞。有的同志可能會說，做好安全隱患排查需要錢，確實有的工作沒錢是做不成的、必須用錢來解決。

但是我們還應該看到，給孩子們以關心、關懷、關愛，有的不一定要花錢。比如學校飯菜的問題，作為校長、作為老師，我們是不是應該抓好食堂的衛生？再比如現在這種季節，孩子們容易生病，我們是不是應該花點小錢，買點常用藥？

三要堅決做好制度完善。各中小學校要及時堵塞制度上的漏洞和不健全的機制，建立完善的制度保障體系，確保校園安全工作不折不扣地落到實處。各鄉鎮、各部門也要建立相應的應急處置制度和信息報告制度。一旦發現學校安全事件，要及時穩控現場、及時進行處理，并第一時間向縣委、縣zf報告，絕不能遲報、瞞報甚至不報。

三、用好“指揮棒”，做到整治上不手軟

一是嚴查違規網吧。

公安、文旅、市場監管等部門要管罰并重，認真執行網吧現場檢查記錄制度、日常檢查頻率最低標準制度和違法經營案件處理公示制度，對重點部位、重點場所進行重點盯防，嚴厲查處接納未成年人、超時營業、未實名登記等違法違規行為；對違規接納未成年人的網吧，要堅決依法處置到位。同時，學校也要動員廣大師生積極舉報違規網吧，變被動查處為主動發現，最大限度地擠壓違規網吧的生存空間。公安、文旅、市場監管等部門對待學校周邊的網吧一定要管罰并重，認真執行相關的制度。

二是嚴打違法犯罪。

學校要配齊配強學校安保人員、安保設備，加強與派出所的配合，密切關注校園門口的可疑閑散人員，防范不良社會青年在上放學時滋擾學生。同時，要加大對刑滿釋放人員、有暴力傾向人員、長期鬧訪纏訪等重點人員的穩控力度，對侵害師生人生財產安全的犯罪，要及時查處、嚴厲打擊。

三是嚴控食品安全。

縣市場監管局要加大對學校食堂的監管力度，杜絕有害食品進入學校食堂。教育、衛生、市場監管、城管等部門及各鄉鎮要對校園周邊小賣部、飲食店、流動攤點等食品衛生狀況進行專項檢查，對存在販賣過期、變質和“三無”等不健康食品的商店要依法進行整治，對影響學校環境的流動攤點要堅決取締，確保師生飲食安全。

四是嚴整文娛市場。

公安、文旅、市場監管、教育等部門要嚴格落實有關規定，依法取締在中小學校周圍*米內開辦的電子游戲機室、網吧、錄像廳，清理整治容易給學生造成不良影響的成人用品商店，查繳校園周邊的不良出版物，營造良好的校園周邊環境。對在校園周邊的娛樂場所要加強監管，嚴禁容留中小學生娛樂消費；一旦發現要嚴管重罰，情節嚴重的要吊銷其營業證照。

四、編好“同心結”，做到責任上不推脫

一要加強組織領導。重復*同志的一個觀點，在我們的現行領導體制和管理體制下，很多工作就是要抓住領導干部這個少數關鍵。所以按照屬地管理的原則，各鄉鎮、各部門對學校周邊安全和治安環境負有不可推脫的責任。加強學校安全管理，主要領導要負總責，分管領導要具體抓。教育部門要把學校安全工作作為年終考核的重要內容，實行學校安全工作“一票否決”制度。

二要加強檢查督導。督查部門要深入鄉鎮、深入基層、深入學校開展檢查，及時發現問題、堵塞漏洞、改進工作。對安全隱患多、治安狀況差、群眾反映大的鄉鎮和學校，要掛牌督辦、限期處理；對學校安全管理責任不落實、措施不到位的，要予以追究；對重大社會矛盾問題沒有排查處置到位的，要追究相關部門和領導的責任。

三要加強宣傳引導。宣傳部、縣電視臺要將中小學校安全及校園周邊環境整治工作作為一項宣傳重點，全方位報道維護學校安全和整治校園周邊環境的具體行動。正確引導社會各界、廣大群眾、每個家庭，共同肩負起維護社會穩定、保護學生安全的責任。

第三篇：2012全市安全工作會講話定稿

在全市安全生產工作會議上的講話

(2012年2月21日)同志們：

今天，我們在這里召開全市安全生產工作會議，將安全生產、消防安全、食品藥品安全合并在一起，主要基于以下原因：一是這些工作都事關經濟發展、事關社會穩定、事關群眾切身利益，非常重要；二是這些工作上級要求都很高、責任追究力度也很大；三是這些工作性質相同，要求類似，必須天天講、時時抓、處處防、人人管。下面，我講三句話：睜大眼、繃緊弦、守住線。

一、睜大眼

萬里高空的雄鷹，能夠捕捉地上的獵物，就是因為有一雙發現問題的眼；千里奔馳的駿馬，能夠穿行廣闊的草原，就是因為有一雙辨別方向的眼；百步穿楊的神槍手，能夠射中移動的靶標，就是因為有一雙鎖定目標的眼。我們抓安全工作，也應該有一雙辨別方向的眼、一雙發現問題的眼、一雙鎖定目標的眼，這樣才能看清道路、認準方向、避開阻礙，大步流星邁向前。

（一）睜大眼睛看現狀。2011年，我市安全形勢總體上來說，沒有發生較大以上安全事故，刷新了連續28年沒有重特大火災事故的新紀錄，我市是黃岡唯一的一家省級餐飲服務食品安全先進縣市。這些成績的取得，是大家一點一滴干出來的，特別是我們有一支甘于清貧、勤于工作、敢于擔責、樂于奉獻的安監、消防和食品藥品 1

監管隊伍，有一批同心同德、同舟共濟、同心合力、同甘共苦的單位和同志。正是因為大家的努力，才確保了麻城的安全穩定。肯定成績的同時，更要看到不足。我們來看一組數字：2011年全市共發生各類安全生產事故706起，死亡24人，火災83起，基本上是每天發生兩起事故，每周發生兩起火災，每月死兩個人。現實情況告訴我們：對安全工作形勢判斷，不能輕言“根本好轉”；對安全工作的估價，不能輕言“成效顯著”；對安全工作的監督管理，不能輕言“工作到位”，需要我們始終保持清醒的頭腦，長期堅持不懈地努力。

（二）睜大眼睛看形勢。形勢可用“三個越來越”表述：上級對安全生產的要求越來越高，安全生產事故的影響越來越大，安全事故問責力度越來越重。胡錦濤強調指出：“高度重視和切實抓好安全生產工作，是堅持立黨為公、執政為民的必然要求，是貫徹落實科學發展觀的必然要求，是實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益的必然要求，也是構建社會主義和諧社會的必然要求。”鴻忠書記也曾這樣講過：為人民群眾謀利益是政府的職責，要提高人民群眾的收入，提高福利待遇，提高生活水平等等，但是最根本的是要保證人民群眾的生命財產安全。由此，我們可以看到，發展問題，民生為重；民生問題，安全第一；安全問題，生命至上。隨著互聯網等新媒體的興起，信息傳播速度和影響變得異常便捷和迅速，安全如果出了問題，消息馬上就會在網上曝光，并迅速傳遍全國甚至全世界，對一個地方的形象將造成重大損害，更有大批的黨員干部受到黨紀政紀甚至刑法追究。自2009年起，每年國家安全生產事故責任追究處理都在3萬人以上，像上海靜安區火災事故、甬

溫鐵路列車追尾事故、河南雙匯瘦肉精事件等，很多人都受到了責任追究，不少人都掉了“帽子”，甚至還進了牢房。因此，無論是算經濟賬，政治賬，還是從個人切身利益考慮，做好安全工作就是實實在在的政績。從這個角度來看，安全就是第一民生、第一福利，更是第一政治、第一責任。

（三）睜大眼睛看隱患。隱患是事故之根，斬草不除根，春風吹又生。有一個關于飛行安全的法則: 每一起嚴重事故的背后，必然有29次輕微事故，300起未遂先兆，以及1000起事故隱患。這就是著名的海恩法則。導致事故發生的原因，可能是人，可能是物，也可能是作業環境。物的因素也好，環境因素也好，說到底還是人的因素！不安全的人加上不安全的物就等于安全事故。導致發生安全事故，主要是以下不健康的心理造成的：一是投機取巧，好耍小聰明的僥幸心理；二是急功近利，只重結果，不管過程的冒險蠻干心理；三是僅憑印象、憑習慣的麻痹心理；四是不懂裝懂，硬充好漢的自我表現心理；五是不服管理，不聽指導，拿工作賭氣的逆反心理；六是情緒忽起忽落，易喜易憂的不穩定心理；七是漠視技術進步、設備更新及工藝變化的“經驗”心理；八是不思進取，不肯學習，安于現狀的懶惰心理；九是認為發生事故是無法避免的消極悲觀心理；十是別人怎么做，我也怎么做的從眾心理。把這十種心理一一羅列，是希望大家認識到，不健康的心理是最大的隱患。一條條規定，一個個要求，那都是用血換來的，我們不能再用血來驗證。安全方面，沒有看客，每個人都要把好自己這一關。

二、繃緊弦

安全生產事故是可預防和控制的，關鍵在于思想上是否繃緊安全這根弦，是否真正重視并落實在實際行動中。安全工作，任何時候都絲毫馬虎不得；安全這根弦，任何時候都絲毫松懈不得。

（一）繃緊防范之弦。千里長堤，潰于蟻穴；百尺高樓，毀于蟲蝕。事故背后有征兆，征兆背后有苗頭。消除危險的主要方式就是要消除蟻穴、消除蟲蝕，消除征兆、消除苗頭。防患于未然，是確保安全的抓手和法寶。一是要從意識上、技術上防范。人的安全意識和素質是安全生產的重要因素。安全工作部門不能僅僅當救火員，更要當好宣傳員、指導員。要以“安全生產月”等活動為載體，加強特種作業、危險化學品、礦山、煙花爆竹等高危行業企業負責人、安全管理人員和從業人員的職業技能培訓，提高企業和從業人員安全生產意識和危機處理能力；要充分發揮廣播、電視、報刊等媒體作用，廣泛宣傳消防安全常識，加強對廣大群眾的警示教育，增強全社會的安全防范意識。二是要從設施上、設備上防范。要結合經濟社會發展水平，不斷加大安全工作的投入力度，著重保障專職消防隊伍、食品安全檢測、應急救援體系建設等的投入。要加強公共消火栓建設，加強藥品電子監控體系建設。對一些關鍵的安全設備，寧可備而不用，也不要急需時拿不出來。要充分發動企業和全社會參與安全建設，加快形成多元化、多渠道的投入機制。三是要從制度上、標準上防范。要完善安全管理各項規章制度，強化全過程監管。要總結相關企業開展安全質量標準化的經驗，推行安全質量標準化，指導督促企業完善安全生產技術規范和質量工作標準。

（二）繃緊整治之弦。在整治方面，我們絕對不能麻木不仁、馬馬虎虎，絕對不能搞形式、走過場，否則就是對生命的不負責，對自己的不負責。當前，我們要從以下幾個方面抓好整治：一要嚴治理。道路交通方面，要以危險路段和危險化學品運輸車輛及長途客車、大型貨車、農用車、景區轉運車為整治重點，突出抓好超員、超載、超速、酒后駕駛以及非法營運等違法行為的治理，全力遏制較大以上交通事故的發生，確保今年道路交通事故總量同比下降。消防安全方面，要以賓館、飯店、商場等人員密集場所及非法加油站點為重點，加大火災隱患排查力度。危險化學品方面，要抓好生產、儲存、經營、運輸環節的整治，加強對重大危險源及中小化工企業的監管。煙花爆竹方面，要以非法生產、營運和儲存為重點，加大整治力度。建筑施工方面，要以施工現場高空作業、支模架、外腳架和施工機械安全使用為重點，加強建筑安全措施的隱患排查。食品藥品方面，將監管重點對準各類小作坊、小食堂、小商店、小市場、零售藥店等，嚴厲打擊制售假冒偽劣、無證經營、銷售過期霉變食品藥品等行為，進一步加強基本藥物質量監管。二要控源頭。要認真落實高危行業安全許可制度，對全市危化品企業新、改、擴建項目的設立、安全設施設計及竣工驗收，統一審查標準，規范審查行為。要嚴格落實項目建設“三同時”管理規定，做到建設項目安全設施與主體工程同時設計、同時施工、同時投入生產和使用。三要建臺帳。各鄉鎮辦、各部門要根據企業規模、危險程度，排查確定出相應的重點監管對象、重大危險源，建立數據庫和管理臺帳。

（三）繃緊關鍵之弦。這里所說的“關鍵”，就是指經常出事的地方和出不得事的地方。這些就是安全工作的重點。善于抓重點，是領導能力和辦事水平的體現。抓關鍵，就是要抓好以下重點：一是重點時期抓“早”。杜鵑文化旅游節、五

一、國慶、“十八大”前后，是安全生產的重點時段，人多、車多、情況特殊，道路交通、消防、食品等安全壓力大，出不得任何事故。我們要嚴格執行領導值帶班和信息反饋制度，組織全方位的安全生產大檢查，做到問題早發現、工作早部署、整治早行動、任務早落實。二是重點領域抓“緊”。要抓好非煤礦山安全整治，提高企業準入門檻，對安全條件差、生產手段落后、事故多發的礦點要關停并轉。要加強道路交通安全管理，抓好事故多發點段的排查治理，提高城鄉道路交通安全管理水平。要抓好危險化學品、煙花爆竹和民爆器材等行業的專項整治，緊緊盯住易燃易爆、劇毒易腐蝕等重點企業。要抓好消防安全，開展“四類場所消防安全兩規定三提示”專項檢查，對公眾聚集場所、“三合一”場所、高層建筑消防安全進行專項整治，堅決控制火災事故。要全面啟動“國家級餐飲服務食品安全先進縣（市）”創建工作，建成100個食品安全示范點。要加強學校安全管理，完善學校周邊道路交通安全標識，加強對全市校車和校車駕駛員的資質審查和監管，加強校園周邊環境整治，加強對校車交通違法行為的查處。三是重點對象抓“牢”。對重大危險源，要施行動態監控、分級管理，確保每一處重大危險源都處于可控狀態。對一些易發生安全事故的重點部位、重要崗位，要安排專人負責，掛牌監控。

（四）繃緊應急之弦。居安思危，思則有備，備則無患。應急工作，就是安全工作的“110”、“120”，一定要抓好。一要強體系。預案體系建設是應急管理工作的前提和基礎。要按照“橫向到邊、縱向到底”的要求，分門別類制定應急預案。對每個重特大危險源和易發生安全生產事故的作業崗位，要制定專門的應急預案或崗位應急措施。二要建機制。要健全完善應急救援預案，依托應急響應指揮平臺，實現公安消防、供水供電、衛生防疫、食品質檢、工程搶險等救援力量的統一調度和快速響應。把應急救援體系建設逐步延伸到鄉鎮、社區、村，形成群防群治、自救互救的應急網絡。三要抓隊伍。要充分發揮公安、消防在應急工作中的骨干作用，同時，逐步建立各類應急救援專業隊伍，各鄉鎮辦、重點企業也要建立應急分隊。要加強應急隊伍的自身建設，不斷提高技術、業務水平，確保應急狀態下能“拉得出、用得上、打得贏”。四要提能力。要確立一些大型商場和生產企業，作為生活必需品應急供應單位，確保一旦需要應急物資能及時找到、及時購到、及時用上。要抓緊建立完善基本生活必需的食品、藥品、衣物、飲用水等調集和發放機制，加強應急物資的儲備，做到有備無患、常備不懈。五要常演練。應急演練是檢驗預案、鍛煉隊伍、教育公眾、提高能力的重要手段。全市每年要有針對性的組織一次應急演練，各重點行業、重要企業要積極組織好本行業、企業的應急預案演練，高危行業企業每年至少要組織一次應急預案的現場演練。

三、守住線

安全生產是紅線，是底線，是生命線。守住安全生產的紅線，就是守住發展的底線，就是守住群眾的生命線。

（一）用鐵的標準守線。鐵的標準，事實上就是一個標準，就是政府及相關部門必須把安全始終放在重要地位、常抓不懈。對一

個地方和單位主要負責同志來說，抓好安全工作，這是做人的良知、執政的底線、從政的道德，是最起碼的標準。要發揮安委會的作用，推動安監、消防、食品藥品監督、公安、工商、質監、監察、經信、交通、住建等部門的配合協作，加強聯合執法，實行動態式綜合執法管理，保證執法的專業性、整體性和有效性。要進一步強化企業安全生產責任和政府安全監管責任，細化、量化安全生產目標責任制，建立安全生產控制考核指標體系，完善考核獎懲制度，做到月通報、季發布、年考核，獎優罰劣、獎勤罰懶，發揮控制考核指標的激勵和約束作用。

（二）用鐵的面孔守線。鐵的面孔，就是鐵面無私，廉潔奉公，就是堅持原則，敢抓敢管，敢于碰硬，敢于得罪人。一要“嚴”字當頭。嚴是愛，松是害，出了事故害三代。我們檢查安全生產工作，不能只是走馬觀花。事關安全，雞蛋里頭怎么挑骨頭都不過分，安全面前容不得半點玩笑，容不得手下留情。現在嚴要求，可能別人不理解，真正發生事故的時候別人會念你；反之，現在糊弄過去，真正發生事故的時候別人會罵你。二要“真”字當先。要堅持“四不放過”，真查，真管，真處理，真落實。“四不放過”不能只停留在口頭上，而是應該有具體的實實在在的行動，不僅要做到查清原因、處理責任人、落實整改措施，更重要的是要深刻吸取教訓，舉一反三，做好安全生產的監管和預防工作。三要“廉”字當前。要用好經濟處罰權、關閉整頓權、事故處理權，切忌搞權錢交易，否則不但守不住安全的紅線，而且會讓自己觸碰廉政的“高壓線”，把自己送進牢房。

（三）用鐵的手腕守線。鐵的手腕，就是要有力度，對不守線的單位、企業要出重拳、下猛藥。安全生產，人命關天，在安全生產的原則面前溫和了，就可能要出人命，就要遭殃。要強化政府及部門安全監管責任，特別是一把手負責制、轄區負責制、“一崗雙責”制、行業主管負責制等“四項制度”，必須始終抓住不放。要嚴格執行“一票否決”制度，對于該實行“一票否決”的單位和個人，做到該否盡否，不講客觀。在安全執法上，一律要依法頂格處理。對那些發生重大事故的企業安全生產主體責任人，要讓其傾家蕩產，失去自由，使企業不敢出事、出不起事；對那些失職瀆職、疏于管理，造成重大傷亡事故的相關監管責任人，要嚴懲不貸，絕不輕饒。同時，要在適當時候向社會通報事故情況和處理問責情況，起到警示教育作用。

同志們，安全生產事大于天，責重于山。我們要牢記光榮職責，不辱神圣使命，恪盡職守，扎實工作，為建設“五個麻城”創造更加安全穩定的生產生活環境。

第四篇：學校教學工作會講話

加強教學常規管理深入實施素質教育

在利店中學校2009年教學工作會議上的發言宋世明

各位老師：

今天我們在這里召開本校教學工作會議，教導處要求我就“教學常規的執行再加強，全面提升教學質量”為話題作一個發言。事實上我校上學年全體老師團結協作，同心同德，辛苦耕耘成效顯著，取得了系列可喜成果，值得慶賀！本學期來，老師們認真工作，勁頭實足，特別是以校本教研培訓為契機，努力學習教育教學理論，大膽探索新課改規律，以人為本，依法執教，文明執教，利用課余時間輔導學生，林林種種的老師們的辛苦勞動的場面感動著我，我從發自肺腑的謝謝各位！下面我講四個方面的內容。

一：教學常規包括哪些內容。

教學常規包括的內容實際上就是教學中的“六認真”。具體地說就是這六個方面：

1.認真制訂教學計劃和備課。2.認真上課。3.認真評價。4.認真輔導。

5.認真組織學科綜合實踐學習活動。6.認真教研。

二、我校教學常規管理中發現的一些主要問題。

1.計劃制定及備課還缺乏新意。

計劃制定前有些同志對教材準鉆研不深，對編者的編排意圖不明，對學情缺乏了解，因此制定的計劃空話、套話多，實用性差，很難體現新的教學理念。甚至有照搬老計劃或直接從網上下載現成的計劃的現象。

在平時的檢查中，我們發現有些備課教學目標不全面、目標不明確，教學設計過于簡單，只備教材，不備學生；只備教法，不備學法；不少備課缺乏二次備課的痕跡和內容，更談不上教學后的心得和反思了。-1-

2.不少課上成了隨意課。具體表現在：（1）不按時到班；（2）打無準備之仗。有的課備課不夠充分，上課不帶任何教具、學具，甚至連小黑板也沒有，只靠一支粉筆和一本書。（3）課堂組織教學不力，班上紀律不能維持。（4）教學方法陳舊，不能激發學生的學習熱情。滿堂灌、滿堂問的現象還是有的。有些課學生觀察、操作、獨立思考、討論交流的機會統統被取消了。

3.知識傳授不到位。能力沒有得到充分的發展。主要體現在非語、數、外學科上。如學生到了中高年級音體美等方面的基礎知識和基本能力明顯缺失。

4.缺乏積極的、多元的評價。評價的內容是多方面的，評價的形式是多樣的，但是我們在教學中教師作出的評價多，學生的自我評價以及學生對學生的評價少，教師語言生硬、缺乏人文關懷的評價應該說經常可見。

5.學科綜合實踐活動不夠正常。蘇教版教材幾乎所有的課程都安排了綜合實踐活動內容，但我們在教學中能按教材要求組織學生進行綜合實踐活動的老師并不很多。（介紹期中能力測試情況）

6.教學研討的氛圍還不夠濃。（介紹集體備課情況）

三、如何執行好教學常規

認真制訂教學計劃和備課

㈠制訂教學計劃，我認為教學計劃要務求實效，有具體的針對性和可操作性。

㈡認真備課

備課的實質是對課程目標與教材編寫意圖的領會與貫徹。在教師教學工作的一系列活動中，備課居于首要的先決的地位，它是上課的必要前提和重要保證，備課的質量如何直接關系到上課的質量和效率。備課要做到“心中有本，目中有人，胸中有法”。

1．在了解學生的基礎上深入鉆研教材，認真做到“七備”，即備教材、備學生、備資料、備教法、備學法、備教具和實驗、備練習。

⑴備教材——做到五個弄清

一是弄清課標要求。二是弄清教材體系。三是弄清教學重點和難點。四是弄清教材特點。五是弄清教材疑點。

所謂疑點，就是課堂上學生混淆不清、容易誤解且產生疑惑的地方。⑵備學生——做到六個了解

一是了解班級基本情況。二是了解學生個體自然情況。三是了解學生學習基礎。四是了解學生對教學方法的意見。五是了解學生個性品質差異。

⑶備資料——掌握四項原則

一是博覽精選，厚積薄發。二是消化吸收，貴在創新。三是凡引入教學內的資料中的觀點和事例必須科學可靠，要避免錯誤。四是引入教學的資料應盡可能是新鮮的，要避免陳詞濫調。

作文備課要收集多樣范文，倡導寫“下水文”。

⑷備教法——掌握教改動態。⑸備學法——掌握學法指導的內容與方法。⑹備教具和實驗。⑺備練習和訓練內容

2．加強集體備課。集體備課是發揮集體智慧，提高課堂效率，保證教學質量的有效措施。要堅持每周一次的集體備課活動。集體備課要做到：備課有中心，備課有重點，備課出成效。

認真上課

課堂教學是學校教學的基本形式，是提高教學質量的中心環節，是實施素質教育的主陣地。“認真上課”的基本要求是：

1．認真做好課前準備工作。2．加強教學的計劃性。3．講究教學的科學性。4．充分發揮學生在教學中的主動性和創造性。5．積極倡導

自主、合作、探究的學習方式。6．講究教學的藝術。教學手段要多樣，教學方法要靈活。7．合理使用現代教學媒體。操作演示正確、熟練，提高媒體使用的實效性，重視學生使用學具的指導。8．重視實驗教學。9．重視課堂練習。10．遵守教學規范。

認真評價

要根據新課程理念對學生進行正確的評價。評價不僅要關注學生學習的結果，更要關注學生學習的過程，還要關注學生在學習活動中表現出來的情感與態度，有利于學生認識自我，形成智能，培養興趣，建立自信。

㈠課內評價

要關注學生的學習反應，認真聽取學生的發言，評價要適時、適度、合理。評價語言要簡潔明快，富有激勵性，還應有人文關懷。注意使用體態語言，以求省時，對有創見的發言要熱情地加以肯定和贊揚。

㈡作業評價

布置和批改作業是檢查和鞏固教學效果的重要方式。認真布置和批改作業，其基本要求是做到“四精四有四必”，即精選、精練、精批、精評，有發必收，有收必批，有批必評，有錯必糾。

1．作業要精選，作業量要適當。除作文外，其它各科作業以課內完成作業為主要根據因材施教的原則，對不同學習水平的學生提出分層次的要求。

2．指導學生完成作業的方法。要指導學生做作業實行“四先四后”，即先復習后作業，先審題后解題，先思考后動筆，先解題后驗證或檢查。作業要教育學生獨立完成，確定作業訓練的真實有效，并按照本學科的規范要求來書寫或解答，使學生養成良好的作業習慣。

3．認真批改作業，及時反饋。各科作業要盡快批改，應在下一堂課前（作文在下一篇作文布置以前）批改完畢，并發給學生。學生作業中出

現的典型問題，教師應作好記錄和分析，發現普遍性關鍵性問題，及時在全班進行講評。作文要全收全批，大作文精批全班本數的三分之一，有眉批有總批，注意培養學生自己修改作文的能力和習慣。批改一律用紅筆，字跡要端正，書寫清楚，批語要簡明具體，批改符號要統一。書面作業除一般的全批改外，特殊的可以面批。有時根據實際情況也可以互批和自我批改，但互批和自我批改要在教師指導下，說明批改要求，有組織地進行，要避免漏批和錯批。

4．各種作業批改一律采用等級制，即優、良、及格、不及格或A、B、C、D，按學科統一作業格式和批改要求。對作業認真的學生要及時給予表揚。

㈢考核評價

1.考核形式要多樣。2.嚴格執行考試規則。3.考查后要進行認真的分析，既要幫助學生獲得矯正信息，及時訂正、修改，又要使教師從學生的反饋信息中評估自己的教學，調整教學目標，改進教學方法，并對學生的缺漏部分及時采取補救措施。

認真輔導

輔導是面向全體學生，貫徹因材施教原則的具體措施，它應滲透于課內外，教與學的各個環節。輔導的對象不光是學困生，還應包括有較大潛力和學有專長的優等生。

認真組織學科綜合實踐學習活動

1.開展形式多樣的綜合實踐活動。要充分開發和利用校內外的各種課程資源，根據學科特點，密切聯系學生實際開展豐富多彩的綜合性學習活動。如參觀訪問、社會實踐、調查研究、觀察宣傳、情景模擬，小實驗、小制作、小創造、小發明、編辦小報、演講會、辯論賽、影視感觀、時事論壇、詩文書畫、數學競賽、聽說讀寫競賽、英語口語競賽等。

2.語文和英語學科要加強課外閱讀活動。學校要為學生創造課外閱讀的條件，通過多種渠道增加學生的閱讀量，教師要加強課外閱讀的指導，通過活動檢測課外閱讀的成效。課外閱讀活動內容可以是：推薦閱讀書目，舉行美文誦讀、故事會、讀書報告會、人物評析會、閱讀比賽等。

3．體育教師要組織好學校的課間操，并協助班主任搞好陽光體育活動，保證學生每天1小時的體育活動時間，課余組織學校各類運動隊的訓練，組織好每年一次全校性的田徑運動會和其它體育比賽，做好體質與健康標準的測試工作。

認真校本教研，切實抓好常規教研

1.積極參加聽課活動，認真寫好聽課記錄，及時記錄聽課體會和修改意見，每人每學期聽課不少于20節。

2.積極參加課題研究，積極在課堂教學中加以實踐，逐步使自己成為科研型的老師。

3.注重平時收集信息、積累資料，每學期寫好一份有質量的學科論文。寫好一定質量的教后感，案例分析，教學隨筆。讓我們的老師成為專家型的教師。

四、目前主要解決的問題

1.心中有計劃走進課堂，課前幾分鐘還要認真溫習教案。2.執行好課表，自學維護課表的嚴肅性，未經教導處許可，不得私自調課。3.上合格課，做到有效教學，努力提高課堂教學效益。4.作業的批改到位，不能讓學生含糊不清。5.經常溫習，穩步推進。

老師們，在新年來臨之際，我衷心祝愿各位并通過你們代向各位的家屬新年快樂！心想事成！

二〇〇九年十二月三十一日

第五篇：全市學校安全管理工作會材料

突出重點防微杜漸努力做好學校安全工作

各位局長、校長，同志們：

今天，我們召開全市學校安全管理工作會，主要是貫徹落實教育部等10部委下發的《中小學幼兒園安全管理辦法》，結合當前我市學校安全工作面臨的形勢和任務，進一步明確學校安全管理工作的重點及要求，全力以赴，狠抓落實，確保學校師生生命財產安全和正常的教

育教學秩序。下面我講四點意見：

一、認清形勢，充分認識做好學校安全工作的重要性和緊迫性

生命最珍貴，保障生命安全是人的最基本的需求。“以人為本”首先要以人的生命為本，科學發展首先要安全發展，和諧社會首先要關愛生命。十六屆六中全會又作出構建和諧社會促科學發展的決策。落實科學發展觀，構建和諧社會，作為教育部門就要高度重視、切實抓好學校的安全工作，切實維護廣大師生的生命財產安全。今年以來，教育部、國家安全生產局分別召開了電視電話會議，對學校安全工作進行了部署。3月2日、4月24日，教育部還專門下發了《關于繼續做好2006年中小學幼兒園安全工作的意見》和《關于進一步做好學校衛生防疫與食品衛生安全工作的通知》，對學校安全工作進行了強調。5月30日，省、市公安、教育部門聯合召開貫徹落實公安部“八條措施”和教育部“六條措施”電視電話會議，本月13日，國家教育部又召開了全國范圍推廣德陽學校安全管理經驗的電視電話會議，近期，市政府組織相關部門對各縣區學校安全工作進行大檢查。市委、市政府和市教育局也多次召開會議部署學校安全工作。

然而，學校安全工作形勢依然相當嚴峻。打架斗毆、交通事故、游泳溺水、食品衛生、爆炸等致使學生死亡的惡性安全事件時有發生，各地各校安全隱患突出。主要表現在：一是學校校園及周邊的暴力活動時有發生，存在勒索、斗毆、爆炸等現象。二是“網吧”對中小學生的負面影響仍然很大，還沒有從根本上得到有效控制。三是部分學校的安全管理還存在漏洞。四是前段時間受地震及強烈暴風雨襲擊，部分農村中小學設施設備、電線、廁所、樓道等存在重大的安全隱患。五是城區中小學嚴重超負荷運轉，大班、超級大班問題在短時間內不可能得到緩解。尤其值得重視的是，許多農村中小學因教師數量不足，請了許多不合格學歷教師代課，部分農村初中因住宿條件不能滿足學生需求，有很多學生租住在居民家中等。六是留守兒童已成為一個重大的社會問題，他們在缺少父母教育、監護、關愛的情況下，產生了很多不良嗜好、不良行為、不良性格和不良心理。

分析安全事故發生和安全隱患突出的原因，除投入不足外，還有如下幾個方面：一是思想麻痹松懈。少數學校總是抱有僥幸心理，根本不抓學校安全工作，認為抓安全工作是浪費時間，可有可無。有的學校雖然出了許多文件、出了幾期專刊，開展了幾項活動，但從思想深處來講，沒有把安全工作納入議事日程，落實不夠，抓安全工作是為了應付檢查，走一走過場和形式。二是管理存在空檔。由于沒有充分認識到安全工作的重要性，在管理上出現了空檔。有的學校早上、中午、晚上沒有安排領導、教師值班。有的即使安排了人員值班，但由于缺乏檢查、督辦，使得值班沒有落到實處。三是各地各校普遍忽視了學生的思想政治工作和學生的心理健康教育，特別是班主任工作比較薄弱。四是在學校領導層面上存在著較大的問題。少數學校領導沒有做到以身示范，言傳身教。五是部分學校重視抓教學質量和升學率，忽視了抓學校安全工作，尤其是在教學活動中，法制教育和學生心理健康教育抓得不夠到位。學校在安全工作上也缺乏有效的評價、檢查、督導、落實、整改機制。而且，少部分領導只重視客觀的說教，不重視微觀的調處、化解、協調，對有些問題熟視無睹，司空見慣，見怪不怪。在教育教學過程中，有的學校只重視成績好的學生，忽視成績差的學生，只重視課堂內的管理，忽視課堂外的教育，特別是忽視了對因早戀、網絡媒體影響造成性格異常學生的心理疏導。絕大多數學校沒有認真研究當前學生面臨的壓力和困難，對他們的內心世界知之甚少，因此，無法為他們緩解壓力。一旦出現問題，他們就會用暴力來排解內心的積郁。由于學生課業負擔沉重，又缺乏父母、教師和同學的關愛，一旦與同學發生隔閡，沒有人來及時處理，就會出問題。

學校是教書育人的場所，是青少年集中學習和活動的地方，為社會各界和千家萬戶所關注。做好學校安全工作，對保證學生的健康成長和社會穩定至關重要。學生是祖國的未來，他們的生命安全和健康成長，關系到千家萬戶，關系到社會和諧和穩定，關系到廣大人民群眾的根本利益。認真抓好安全工作，確保師生生命財產安全和正常教育教學秩序，是做好教育系統內部工作的基礎性工作。沒有安全，何來穩定？沒有穩定，何來教育？沒有教育，何來發展？平時我們講“99+1=0”就是這個道理，其他工作做到了99%，但出現一起安全事故，一切工作都等于零。同志們都是教育工作者，家長把孩子交給我們，如果我們的工作不到位，學生在學校出現意外，我們將愧對學生，愧對家長，愧對社會，愧對人民，愧對我們的職業道德和良知。

學生是個特殊的群體。心理不穩定，安全意識不夠強，防范事故的能力和自救的能力比較差。這些因素加劇了我們學校安全工作的嚴峻性。我們一定要認清當前學校工作的現狀，清醒地看到各種潛在的不安全因素，進一步增強學校安

全工作的責任感、緊迫感。學校安全工作必須警鐘長鳴，常抓不懈。安全工作投入再多的人力、物力、財力也不過分；安全工作日日講、月月講、年年講也不過分；安全工作一把手抓、德育工作隊伍抓、班主任抓、教師抓也不過分。

二、突出重點，繼續開展中小學校園隱患大排查

加強學校安全工作，涉及到方方面面。當前我們要進一步突出重點，有針對性地加強薄弱環節，增強防范意識和能力，重點抓好五個方面的工作：

1．查思想。思想是行動的靈魂。學校的根本任務是培養人才，學校的一切任務是為了學生們的健康成長。各位局長、校長、班主任和老師要站在辦讓人民滿意教育的高度，從思想上充分認識到肩負責任的重大，要牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的意識，把學校安全工作列入經常性議事日程，擺到最重要的位置，為廣大師生創造良好的教學、科研和生活環境。

2．查制度。制度是學校安全的保障。教育部等10部委下發了《中小學、幼兒園安全管理辦法》和《教育部學校重大安全事故應急處理預案》等法規，將會使校園安全管理工作有法可依，有章可循。在這里，我要強調兩個方面的制度，一是關于嚴格執行學校安全事故報告制度。任何學校安全事故發生后，都不得以任何借口隱瞞不報或誤報、漏報。二是關于進一步建立完善安全教育和管理制度。要堅持開學后一周和放假前一周開展安全教育周活動，堅持每周一節安全教育課、心理健康教育課（含心理咨詢），寄宿制學校要實行嚴格的夜間值班和巡查等制度，對學生進行安全教育和管理，確保學生安全。三是要堅持班會和晨會10分鐘制度，做好學生的思想政治工作。此外，我們還要進一步建立健全學校內部管理制度，保障正常的教育教學秩序。

3．查隊伍。一是德育工作隊伍。要選擇責任心強、善于做思想政治工作的德育工作人員，負責學生的思想工作，班級大的要增設助理班主任。二是安全保衛隊伍。要看他們是否經過培訓，是否有嚴格的責任制。三是后勤保障隊伍。要身心健康，充滿愛心，能與學生同吃同住同生活，與學生打成一片。要對以上人員進行全面排查，凡是不符合條件和崗位要求的，要堅決清理。

4．查投入。安全工作做得好不好，很重要的一條是經費是否有保障。我們要轉變觀念，在安全工作上舍得投入，更新必要的基礎設施。

5．查隱患。重點是以下幾個問題：①危房問題；②交通安全（接送學生車輛）；③樓道、過道；④用水、用電、用火；⑤盜搶、斗毆；⑥食品衛生；⑦周邊環境（含網吧）治理；⑧溺水教育與防范；⑨是否有教師體罰和變相體罰學生等。

三、強化責任,努力加強學校安全管理工作

學校安全重于泰山。抓學校安全,首先要抓責任落實。學校安全工作實行一把手負責制，各縣區教育局長及學校校長是學校安全工作的第一責任人，分管領導是直接責任人，班主任是具體責任人。從現在的情況來看，各學校要將每個崗位的安全責任，逐條細化，分解落實到具體人、落實到具體環節，簽訂責任書上墻張貼，接受監督，真正形成一級抓一級，層層抓落實的安全責任格局。另外，每一個任課教師都負有對學生進行安全管理和教育的義務，自覺承擔起保護學生安全的責任。如果我們的局長、校長和教師多一份責任，學生就會多一份安全；工作中多一份細心，學生就會多一份呵護，整個教育系統就是一個和諧系統。

其次，學校安全工作要緊緊扣住“責任制”這個核心，就是要追究責任。各學校要成立安全工作領導小組，建立健全各項規章制度，安排政治覺悟高、業務素質強的人員負責政教這項工作。今后，教育系統的各種考核、評優和各種示范性的評比繼續堅持與安全工作掛鉤，并實行一票否決制。同時，將根據事件（事故）的性質、類別、傷亡程度責任大小，按照責任追究的程序和規定，嚴肅處理相關責任人，從而使責任落到實處。

四、加強管理，及時整改，確保學校師生安全

各縣區教育局及學校要認真貫徹“一保安全，二保發展”的原則，一手抓教育教學質量，一手抓學校安全管理工作，做到“兩手抓，兩手都要硬”，只有抓牢學校安全管理工作，才能保障學校教育教學質量和正常的教育教學秩序。針對學校安全基礎等硬件設施和安全管理工作制度等軟件建設方面存在的薄弱環節切實抓緊整改，要采取強有力措施，對整改工作在人力、物力、財力上予以保障，要舍得花精力，舍得花時間，舍得投入，舍得放下面子，解決學校在管理中的重大問題、突出問題，進一步解決好學校安全工作有錢辦事、有人辦事的問題，徹底扭轉被動應付的局面，確保“學校平安”。

各縣區教育局及學校要加強學生宿舍的管理，徹底排查隱患。要加強學校食堂衛生安全檢查，落實責任制。要做好周邊治安專項行動，有效預防校園周邊和校內暴力、傷害學生事件的發生。各學校務必高度警惕，完善上、放學的交接制度（特別是小學、幼兒園），預防學生刑事傷害事件的發生。各縣區教育局及各學校要結合文明城市建設、校園周邊環境整治，深入持久地開展文明校園創建活動，建設整潔、和諧、有序的校園及周邊環境。要保持前段的整治成果，加強重點地段、重點學校、重點環節、重點部門的工作。文明校園建設的難點是治理周邊環境，各校要爭取各個部門的配合、支持。

各縣區教育局及學校要加強對學生的安全教育。教育學生在校或不在校期間，沒有家長的陪同，不到江、河、湖、潭、池游泳。學校可以根據學生和家長的舉報，酌情給予批評和校紀處分（但義務教育階段不得開除學生）。屢教不改的，必須與學生家長簽訂安全責任合同。教育學生不乘超載車、船，不坐“三無”車、拖拉機等上學。教育學生不吃“三無”（無牌、無生產日期、無合格證明）食品，不準在校園內擺攤設點。教育學生不進網吧、游戲廳、臺球室等娛樂場所。要善于發現學生中的矛盾苗頭，及時調處和化解，教育學生關愛他人，珍愛生命，珍惜青春。

各縣區教育局及學校要加強學校思想政治工作。要把德育工作和心理健康教育滲透到學校教育教學每一個環節，教師要通過師德師風教育活動杜絕體罰或變相體罰學生，使自己更具有責任心、愛心、事業心，同時，對后進生心理障礙學生要因材施教，曉之以理，動之以情。

各位局長、校長，同志們，我們要本著對學生負責、對家長負責、對學校負責、對全市穩定大局負責的態度，保持高度的責任感，迅速行動，突出重點，加強管理，強化責任，從嚴治教，切實把學校安全工作擺上重要位置，做到警鐘長鳴，慎之又慎，細而又細，嚴而又嚴，實而又實，努力營造一個安全、和諧的校園環境，讓學生放心，讓家長放心，讓社會滿意。