第一篇：公司教育實踐活動階段性總結推進會講話稿

公司教育實踐活動階段性總結推進會講

話稿

同志們：

今天召開這個會的目的，是通過對公司教育實踐活動第一階段工作開展“回頭看”，交流情況，分析存在的問題，強化落實措施，持續傳導壓力。下面，我談談中央和上級對第二批教育實踐活動的要求、公司第一階段活動整體推進情況，并就下一步工作講幾點意見。

一、中央和上級黨組織對第二批教育實踐活動的要求

總書記元月20日在教育實踐活動第一批總結暨第二批部署會議上作了重要講話，中央教育實踐活動領導小組組長劉云山4月20日在第二批教育實踐活動推進會上也作了重要指示，中央教育實踐活動領導小組副組長趙樂際4月28日也在中央巡回督導組組長座談會上作了重要講話。這些精神概括起來主要有四點：

一是要堅持高標準。

總書記在蘭考考察時指出，“標準決定質量，有什么樣的標準就有什么樣的質量，只有高標準才有高質量。”高標準是具體實在的。在學習教育、聽取意見階段，高標準就是讀原著、學原文、悟原理，就是真開門、開大門、全過程開門，就是思想受洗禮、弄清“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題。在查擺問題、開展批評階段，高標準就是找準深層次問題、復雜問題、個性問題，就是在理想信念、宗旨意識、黨性修養、政治紀律等方面深刻自我剖析，就是批評和自我批評都有點辣、出出汗、排排毒。在整改落實、建章立制階段，就是邊學邊改、邊查邊改、即知即改，就是要建立改進作風、為民務實清廉的長效機制。

二是要深化思想認識。

認識的深度決定行動的力度，行動的力度決定落實高標準的程度。中央指出，當前一些地方和單位在認識上的主要問題是：“與己無關”的念頭、“影響工作”的顧慮、“激化矛盾”的擔心、“差不多”的想法、“示范不夠”的現象，覺得混一陣子、挺一陣子，特別是挺過民主生活會，就算過去了。古語有道，學然后知不足、見賢思齊、三人行必有我師。因此，教育實踐活動首先要抓好“學習教育、聽取意見”環節。

三是要突出問題導向。

問題是教育實踐活動的“靶子”，找準問題才能有的放矢，解決問題才能真見成效。中央指出，查找問題，首要的是“自己找”，其次是“對照找”，再次是“集體議”；解決問題，主要是要解決“四風”問題、關系群眾切身利益的問題、聯系服務群眾“最后一公里”的問題。中央還要求，各級領導各單位要主動認領屬于本級本單位的問題，嚴格按照中央規定，鍥而不舍地把整改措施落到實處。

四是要抓好重點對象。中央要求各級黨組織要緊緊抓好活動，督促本級領導干部帶頭示范、有力推動，履行好受教育和抓活動的重要責任。

二、公司教育實踐活動第一階段的整體推進情況

在活動伊始，公司黨委就高度重視，確立為黨委年度中心工作，集中精力重點策劃推進這項活動，及時出臺實施計劃，不僅明確了規定動作，也創新了自選動作。在第一階段，我們的主要任務是“學習教育、聽取意見”，就是要做到：一學、兩看、三集中和兩評議、三聽取。當前，教育實踐活動第一階段時間已經過半，但任務是否完成過半還需要我們來共同梳理：

在公司層面，前段時間，公司總部組織了三次中心組集中學習和四次視頻學習，開展了群眾路線知識答題，編印了領導班子群眾路線教育實踐活動工作指引和《領導干部群眾路線教育實踐活動記錄本》，大部分領導都參加了聯系點單位的啟動會并征求了職工意見，可以說，公司層面大部分領導都很重視，積極參與，也認真履行了督導責任。但是，有的領導以工作代替學習，參加活動不夠積極；有的領導以檢查問責代替聽取意見，偏離了活動本意。

對于基層各單位，從各單位每周二教育實踐活動信息快報來看，xx、深圳、廣州等幾家單位進入角色較快，既啟動會后已經組織了多層面的教育學習活動，并積極認真地帶動項目支部進入活動狀態。但是，大部分單位才剛剛進入教育實踐活動角色，準備工作不夠扎實，黨政領導不夠重視，思想發動不夠充分，規定動作不夠到位，有的單位啟動會形式大于內容，黨委負責人沒有很好吃透公司黨委文件精神，帶領學習深度不夠，個別單位主要領導甚至沒有在啟動會上講話、提工作標準和要求。

總體來看，公司教育實踐活動第一階段的整體情況可以概括為：有的重視、有的觀望；上面著急、下面困惑；氛圍不濃、推進較慢；規定動作不實、缺課現象普遍。對照中央精神和局黨委的新要求，六公司的教育實踐活動，如果再不添柴加火、增熱升溫、傳導更大壓力、加大督促推動強度，不僅這項活動本身變成走過場、浪費時間精力，解決不了突出問題，而且也談不上密切干群、黨群關系、推動企業發展，更不可能取得職工滿意的實效。

三、加快落實教育實踐活動工作任務的六點意見

當前，全國第二批教育實踐活動都處在夯實思想基礎、找準突出問題的關鍵時段。日前，中央已經印發《關于做好第二批教育實踐活動查擺問題、開展批評工作的通知》，提醒我們教育實踐活動第二階段工作已經拉開帷幕。總公司5月4日的視頻會對系統內的教育實踐活動也提出了新要求。對此，我就六公司下一步活動開展提六點意見：

一是要開展一次“回頭看”。

各單位要堅持時間、質量并重的原則，認真梳理本單位活動第一環節進展情況，開展一次“回頭看”，重點看公司黨委購買的三本必讀書目有沒有讀完，有沒有學習習總書記系列講話精神，有沒有弘揚焦裕祿精神，有沒有分專題組織集中學習、帶著問題開展研討，集中學習和專題討論的時間夠不夠3天（公司總部領導班子必須達到5天），學習筆記有沒有做，學習心得有沒有寫，是否真懂了，思想認識是否真的提高了；有沒有深入基層聽取意見，聽取意見的廣度和深度夠不夠，是否聚焦“四風”找問題，問題找得準不準、全不全；學習教育、聽取意見過程中是否做到了邊學邊查邊改，作風是否發生了轉變，整改是否有效果。那些學習教育不深、思想認識上不去的，聽取意見不充分、沒有做到敞開大門找問題的，沒有做到邊整邊改、整改大而化之的單位和領導個人，必須要采取措施“回爐”、“補課”。

二是要同步推進第二階段工作。

各級領導干部、各單位要認真貫徹照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總要求，緊緊圍繞反對“四風”，以理論理想、黨章黨紀、民心民聲、先輩先進為鏡，學習弘揚焦裕祿精神，對照“三嚴三實”要求，采取群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，深入查擺“四風”突出問題和關系群眾切身利益的問題、聯系服務職工群眾“最后一公里”問題，特別是發生在職工群眾身邊的不正之風問題。兩級班子成員在此期間要做好四項工作：第一項，要聚焦“四風”，開展“六查”：查修身嚴不嚴、查用權嚴不嚴、查律己嚴不嚴，查做事實不實、查做人實不實、查作風實不實。第二項，要全面深入開展談心交心，做到“三必談”：黨委主要負責同志與班子每個成員必談，班子成員相互之間必談，班子成員與分管部門主要負責同志之間必談，并主動接受普通黨員、職工群眾約談。談心談話要敞開心扉、以誠相見，見人見事見思想。第三項，要親自撰寫對照檢查材料，材料要寫得實、畫像準，重點寫清“四風”突出問題，深挖問題根源，提出務實管用的整改措施。第四項，要召開高質量的民主生活會，深入開展批評與自我批評。

三是要強化“抓一把手、一把手抓”。

公司的教育實踐活動，重點對象是公司、分公司兩級領導班子、班子成員和機關部門。兩級黨政主要領導是第一責任人，既是運動員又是裁判員，既要掛帥又要出征，其重要性貫穿活動始終。正如習總書記所說，“領導干部在教育實踐活動中發揮帶頭作用，是具體的而不是抽象的，是全面的而不是有選擇的。”按照總公司和局黨委要求，公司雖沒有設督導組，但公司每位班子成員聯系一個基層單位和一個項目，就是在履行督導責任，既要指導，也要督促；絕不能只督不導、只導不督；全程至少要赴聯系點三次開展調研督導和聽取意見。各單位的活動，公司黨委將抓住各單位黨委書記、總經理這個關鍵，加強督促和問責；各單位黨委書記、總經理要親自抓、領著學、帶頭干、做示范，工作部署親自謀劃、活動計劃親自把關、重點項目親自督導、突出問題親自過問，不搞“權力下放”、不當“甩手掌柜”，將教育實踐活動逐級深入。

四是要抓好作風建設。

習總書記指出，“教育實踐活動有期限，但貫徹群眾路線沒有休止符，作風建設永遠在路上。”作風建設，是公司黨委近幾年一直堅持不懈抓緊的重要工作，我們還總結提出了“一線工作法”。對于此次教育實踐活動來說，作風建設更是聚焦點，就是要堅定理想信念、踐行根本宗旨、加強道德修養。在具體工作生活中，我們主要是做到三個“好”：?人際關系處理“好”，即做到既有人情味又按原則辦，不當你好我好大家好的“好好”先生；?工作學習“好”，即多學習充電、消化政策，多踐行“一線工作法”下基層調查研究、掌握第一手情況，多系統思考和解決存在的突出問題，自覺遠離庸俗的東西，保持健康的工作方式和生活方式；?做人做事“好”，即做到嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題。唯有如此，才能出凝聚力、戰斗力，才能贏得職工群眾的信任，才會有利于工作推動。

五是要做到“六個不能代替”。中央、上級黨組織和公司黨委對于這次活動的開展有著明確的指示和要求，各單位也都形成了活動實施計劃。接下來的關鍵是，一定要按照有關要求和實施計劃，扎扎實實開展教育實踐活動，做到“六個不能代替”：一是不能用正常工作代替教育實踐活動，生產經營問題是現象，“四風”問題是實質，不能用現象掩蓋實質，特別是有些發展比較好的單位要注意不能把企業的生產經營成績當作學習教育活動的成效。二是不能用自選動作代替規定動作，中央和總公司對教育實踐活動的規定動作有著嚴格的要求，各單位首先要嚴格按照要求把規定動作做扎實，不應過于追求創新而本末倒置或弱化規定動作。三是不能用抓下邊代替抓自身，更不能用班子問題代替個人問題，兩級班子成員首先要把自己擺進去，從抓自身做起，以上率下，做好示范才能去抓別人。四是不能用簡單的辦事代替活動中的轉作風，不能把為職工解決了幾個實際問題當做自己作風的轉變。五是不能用公司的督導代替自我抓，公司領導班子成員的主要職責是督促和指導，各單位的活動必須要增強自覺性和主動性，不等不靠，自我設計，自我完善。六是不能用轉作風代替思想認識的提高，思想認識是要有堅定的理想信念和宗旨意識，用黨性標準武裝思想，要通過教育實踐活動自我提升、自我凈化、自我發展。

六是要落實五個“不放過”。

開展教育實踐活動，需要動真碰硬和刮骨療毒，只有這樣各級領導干部才能真的沉下去、轉作風、樹形象、求實效，才能確保教育實踐活動高起點開局、高標準開展、高質量推進，切實取得職工群眾滿意的成效。因此，領導班子成員要切實肩負起聯系點單位的群眾路線教育實踐活動督導工作，嚴格落實“五個不放過”要求：

一是思想認識不提高不放過。

各級領導、各單位要澄清黨員干部中存在的不以為然、等待觀望、滿足現狀等模糊認識，開展有深度的集中學習、專題討論和互動交流，學深悟透中央精神，提高對教育實踐活動重要性的認識，切實增強思想自覺和行動自覺。

二是查擺問題不聚焦不放過。

要通過職工提、自己找、上級點、互相幫，認真查擺“四風”方面的問題，認真剖析作風不正、工作不實、行為不廉等方面的問題。

三是自我剖析不深刻不放過。

必須以高度的政治敏感性來認識問題，以自我解決問題自我提高為要求，對自我剖析不深刻的必須重新進行剖析，特別是對照檢查階段，對對照的問題不準，有蒙混過關想法的要堅決予以打擊，不能讓剖析查找問題再次成為形式主義。

四是整改措施不到位不放過。

各級領導干部都要帶好頭，深入具體地查擺問題，不能用籠統的抽象問題代替具體的實際問題，不能用工作差錯問題代替“四風”方面突出問題，查擺問題還要敞開大門聽意見，接受職工監督，問題找得準不準要向群眾反饋，整改措施實不實要接受職工評判。五是群眾不滿意不放過。要順應職工期盼搞活動的心聲，下大力氣解決了一批影響和制約科學發展的突出問題，職工最關心、最直接、最現實的利益問題，使活動最終的成效體現在“四風”問題的有效解決和工作的新成效上，真正讓職工明顯感受到黨員干部思想作風和精神狀態的變化。

最后，希望各級領導、各單位都能結合個人和本單位實際，強化標準和質量、嚴格時間和要求，認真學習，切實提高思想認識，在“兩手抓兩促進”上下更大功夫，把中央、局黨委和公司關于教育實踐活動的各項要求落到實處，取得實實在在的效果。

第二篇：公司第二批教育實踐活動啟動會領導講話稿

把握“四個要點”，扎實推進群眾路線教育實踐活動

黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，黨中央就如何正確有效地開展群眾路線教育實踐活動制定了時間表，路線圖，作為第二批教育實踐活動單位，公司的活動覆蓋面很廣，碰到的情況多樣而復雜，涉及的矛盾和問題也更為具體而尖銳。開展群眾路線教育實踐活動，我們具體要干什么，該怎么干，靠誰干？今天，公司機關召開群眾路線教育實踐活動啟動會，下面，我就如何扎實推進群眾路線教育實踐活動談四點建議：

一、學習提升是基礎

思想是行動的指南，我們貫徹群眾路線、轉變工作作風，其根本前提在于認識水平的提高，在于思想理論的自覺。開展群眾路線教育實踐活動的第一個環節是抓好學習教育，我們衡量教育實踐活動成效的一個重要方面也要看我們的黨員、干部的思想認識是否得到提高。古語云：“無知者無畏”，我們很多同志，在開展一項工作之前，他不學習，不去領會，簡單盲目地干工作，一旦出現問題，后悔晚矣。因此，我們開展群眾路線教育實踐活動，只有通過學習了，按照中央的要求，對照我們的黨章黨紀之鏡，對照我們的理想信念之鏡，對照民心民聲之鏡，對照先輩先進之鏡，我們才能發現自己的缺陷和不足，才會有危機感，才會有主動性，才能虛心聽取意見，開展群眾路線教育實踐活動，學習提升是基礎。中國還有句古話叫“相由心生”，人的面相在四十歲之后就多由后天修養形成，一個人有沒有文化，有沒有修養，有時候通過面相就能看出來。人因為學習而富有內涵，如果不學習，不努力提高各方面的知識素養，不自覺學習各種文化知識，不主動加快知識更新、優化知識結構、拓寬眼界和視野，就難以增強本領，也就沒有辦法贏得主動、贏得優勢，終究會被不斷進步的社會所淘汰。

所以，我們開展群眾路線活動學習教育，具體到公司機關，就要求我們所有的領導干部都要有加強學習的緊迫感。一是要認真學習黨的基本知識、方針政策，深刻理解黨在發展歷程中積累的寶貴經驗。二是要結合教育實踐活動的相關內容，學習好《論群眾路線——重要論述摘編》《、黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》《、厲行節約反對浪費——重要論述摘編》三本書，這對于開展好為民務實清廉群眾路線教育實踐活動，反對“四風”，提振黨風，具有重要的指導意義。此外，我們還要學習總書記系列講話精神，要堅持邊學邊找，切實做到沉下心學習，找到自身差距，只有在持之以恒的學習中，才能更好地錘煉黨員干部的意志和保持黨員干部的先進性，提升自身人格和修養。

二、查擺問題是關鍵

當前，公司第二批群眾路線教育實踐活動已進入第二階段，教育實踐活動只是手段，解決問題才是目的。古人講“吾日三省吾身”，“靜坐常思己過”，說的就是這個道理。開展群眾路線教育實踐活動，就是要在解決黨性黨風問題上取得突破。不解決問題就等于走過場，就等于勞民傷財，不僅于事無補，還可能適得其反。

所以，我們開展教育實踐活動，一定要抓住關鍵、找準要害，把查找問題、剖析問題、解決問題作為出發點、落腳點。中央明確提出，教育實踐活動要著力解決“四風”問題，即堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。之所以這么安排，是因為“四風”問題看得見、摸得著，是當前作風建設中最具普遍性的問題。結合到我們公司機關，“四風”問題則表現得尤為突出。

拿我們上班來說，早八晚五的工作制，某些同志甚至連考勤都保障不了，出勤不出力的現象有沒有？很多同志形式上是在上班，身體在上班，腦子和身心思想有沒有上班？“身在曹營心在漢”的思想有沒有？還有公司文件的貫徹落實，不消化就轉發的現象有沒有？我們的年終績效考評，考在哪？評在哪？我們企業的培訓，活動成效有沒有評估？沒有標準的考核，為了培訓而培訓，這就是在走形式主義。再說到官僚主義，公司總部某些同志能力較強，比較年輕就走上重要崗位，下過幾次基層，就把自己當領導，不認真聽取意見，自以為是，官僚之風尤為嚴重。其次，部門與部門之間，科室與科室之間，對接溝通，交流互動做夠不夠？有沒有真正擰成一根繩，團結協作起來為企業發展做出貢獻？我們的享樂主義則主要表現在工作不主動積極進取，不主動創新創造，公司總部每個部門領導，每個黨員，在公司轉型升級和三年發展目標中，我們能為企業做什么？這都是需要大家一起努力創造的，如果我們不能為企業發展做貢獻，如果沒有作為，這就是最大的享樂主義。奢靡之風害死人，當前，我們企業靠的是銀行貸款來維系，貸款應該產生更大的生產力，而不是用貸款來服務，要讓財務支出產生更大的效益。單從這個層面上來講，奢靡之風就應該堅決摒棄，所以，當前企業某些“標準”也要改變，不要讓這個“標準”成為企業背負的沉重負擔。

因此，只有真正解決好“四風”問題，才能使我們的作風有一個大的改觀，使我們企業凝聚力、戰斗力有一個大的提升。

三、領導帶頭是保障

中國古代思想家，教育家孔子有一句名言：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。說的是上行下效，在開展群眾路線教育實踐活動中，中央也明確指出，各級領導干部是活動的組織者、推進者、監督者和參與者，我們開展教育實踐活動能不能在各級得到深入落實，很大程度上取決于領導干部是否身體力行、是否率先垂范。

一次有效的領導示范比十次正面宣傳都要好，一次負面的領導示范比宣傳百次效果還要差。這說明，領導帶頭是一個“標桿”。一項工作、一種作風，領導干部率先帶頭，以身作則，下面的黨員干部自然而然就會跟著學、學著做，取得上行下效的效果。我們講領導帶頭，那么帶頭干什么？我認為首先是要帶頭學習，學習當前黨和國家各項方針政策，學習群眾路線教育實踐活動的各項內容要求。其次，還要帶頭解決問題，各級黨員干部要按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，敢于革新、敢于擔當、敢于堅持原則，真正解決自身存在的問題。最后，還要帶頭深入基層為職工群眾辦事。職工群眾滿意是檢驗我們開展黨的群眾路線教育實踐活動的最高標準。為此，各級領導干部要帶頭深入基層、深入一線、深入職工群眾，多接地氣，虛心向職工群眾學習，聽取職工群眾意見，誠心接受群眾監督，真心為職工群眾辦實事，辦好事，贏得職工群眾好評。

前段時間，總公司易軍董事長在講話中提到中建企業精神，講到“品質保障，價值創造”八個字，易軍董事長指出，如果沒有品質保障，就難以創造價值。其中，易軍董事長特別強調，品質是指人的品質，是中建人的素質，誠信。如果說中建各級領導、員工做人的原則、立場、黨性問題都能成為企業發展向上的正能量，那么我們要做百年基業，成為最具國際競爭力的建筑地產綜合企業集團的愿景將指日可待。易軍董事長講得很透徹，所以，希望各級領導，要靜下心，把個人修養提上去，不論是學習的環節，還是查擺問題，批評、自我批評環節，都要做表率，要扎扎實實開展工作。

四、業績提升是根本

成績是檢驗一切活動是否取得成效的標尺。于我們企業而言，開展群眾路線教育實踐活動，如果企業業績沒有提升，這說明我們的活動完全走了過場，流于形式。我認為，業績提升有幾個層面：第一個層面是個人能力要有提升，說的是通過群眾路線教育實踐活動，我們每個人的素質、修養、看問題的眼界思路要有所提升。第二，個人作風要有所提升，通過活動的開展，達到作風跟能力要匹配。第三，團隊建設要有所提升，這就要求我們企業各級領導和黨員干部，通過自身提升，帶動團隊提升，要把團隊建設得更加和諧，更具有戰斗力，更具有爆發力。第四，企業業績要有所提升，我們通過開展活動，個人提升了，團隊提升了，企業重點工作推進了，企業指標完成了，這項活動開展才有意義。如果說我們開展活動，最后活動成果不能以工作業績來體現，不能以轉變作風、提升個人能力來體現，那么活動開展就不成功。

第三篇：創先爭優活動推進會講話稿

同志們：

今天召開州直機關創先爭優活動推進會，主要任務是總結交流創先爭優活動開展以來的經驗和做法，分析存在的問題，并對下一段的創先爭優活動進行再部署、再鼓勁、再升溫。剛才，大家參觀了省405隊、州安監局、州移動通信分公司三個不同類型的活動現場。會上，幾個單位的負責同志介紹了經驗，很實在，很有特色，也很有成效，具有一定的典型性。等會兒，武長副書記還將作重要講話，對州直單位創先爭優活動開展提出具體要求，希望大家一定要認真學習、領會和貫徹。

創先爭優活動自5月份部署以來，州直81個黨委、21個總支、557個支部、9550名黨員按照州委統一安排部署，結合行業和崗位實際，制定工作方案，建立工作班子，搭建工作平臺，設計活動主題，以“三制一卡”為抓手，扎實推進創先爭優活動開展，取得了良好的效果。下面，根據調研和掌握的情況，講兩點意見。

一、認清形勢，進一步增強創先爭優活動的責任感和緊迫感

在黨的基層組織和黨員中深入開展創先爭優活動是黨的十七大和十七屆四中全會提出的一項重要任務，是學習實踐科學發展觀活動的延展和深化，是保持共產黨員先進性的長效機制。今年6月21日，胡錦濤總書記在中央政治局第21次集體學習時強調：“當前，各級黨組織要切實抓好創建先進基層黨組織、爭當優秀共產黨員的活動，在基層黨組織和廣大黨員中營造學先進、趕先進、作貢獻、當表率的良好風氣”。認真落實中央精神，省委、州委對“創先爭優”活動提出了明確要求，按照州委統一安排部署，州直各單位黨組（黨委）高度重視，堅持把“創先爭優”活動與推進單位業務工作結合起來，與“創建學習型機關、學習型黨支部、爭當學習型黨員”活動結合起來，與“講黨性、重品行、作表率”活動結合起來，創造了不少好的經驗和做法。主要有以下五個特點。

（一）堅持緊貼中心和行業特點來謀劃活動開展

（二）堅持以創新基層黨建，挖潛內部活力來推動活動深入

州直各級黨組織堅持把創先爭優活動作為加強和改進黨的執政能力建設和先進性建設的有力抓手和重要平臺，在創新基層黨建管理模式和工作機制，激發廣大基層黨組織和黨員干事創業的熱情和動力上下功夫。普遍推行了“三制一卡”黨建工作模式，實行了黨員公開承諾，設置了黨員先鋒崗、責任區等，不僅解決黨員干部在黨性、品性、作風、能力等方面存在的突出問題，讓創先爭優成為了黨員崗位成才的“催化劑”，而且增強了黨組織和黨員爭先創先的使命感和榮譽感，激發了內部爭創活力，為創先爭優活動的開展注入了持久動力。

（三）堅持在解決實際問題，服務人民群眾中體現活動實效

在爭創活動中，州直各單位堅持以“群眾得實惠”為出發點，以群眾是否滿意為標尺，注重在樹良好形象，創群眾滿意單位過程中，不斷完善服務機制，改進服務方式，創新服務舉措，提升服務質量和效率，真正把創先爭優落實到一些實實在在的事情上，體現到惠及民生的具體行動中，受到了廣大人民群眾的好評。如州住房公積金管理中心從人性化服務、科學化服務入手，探索建立了朝九晚

五、雙休日半天工作制等一系列利民便民舉措，打造服務品牌，贏得了群眾的認可和好評；州直交通系統以創先爭優活動為契機，搶抓機遇，半年累計完成交通建設投資20.76億元，同比增長83.6%；州直農口部門在防汛抗災中，充分發揮黨組織和黨員的“頂梁柱、主心骨、排頭兵”的作用，確保了人民群眾生命財產安全等。

（四）堅持公開透明、民主監督的開放式的爭創方法

認真貫徹群眾路線，堅持開門創先進、開放爭優秀。活動不僅做到了黨組織“全覆蓋”，黨員“全參與”，而且注重積極動員非黨員同志和群眾廣泛參與。活動中，制定方案聽取群眾意見，黨組織和黨員向群眾作出公開承諾，領導實行公開點評，活動程序和活動情況及時向群眾通報，請群眾評議，將黨組織和黨員的爭創行動置于組織、群眾和社會的監督之下，形成了黨內和黨外監督相結合、自上而下和自下而上監督相結合的監督體系，既充分發揮了組織與領導在活動中的組織引導、示范指導作用，又發揮了基層黨員與群眾在活動中的評議、監督作用，助推了活動的開展。州電業局采取會議和墻報雙公開方式進行承諾，黨委、黨支部、黨小組負責人和局領導、中層干部、黨員代表分別先在大會上公開承諾，然后全體黨員都在公示欄上公開承諾。州委組織部圍繞“建設模范部門，打造過硬隊伍”，采取印發調查問卷、發送手機信息、開通網上信息、專線電話、召開座談會等多種公開形式，廣泛開展征求意見月活動，著力轉變與科學發展觀不適應、不符合的思想觀念，著力改進組織部門工作作風，著力解決組織工作存在的突出問題，著力推進組織工作體制機制創新創優，接受群眾和社會的評議、監督，受到基層好評。

（五）堅持辦點示范，分類指導，有序推進 堅持辦點示范、分類指導作為活動深入推進的重要舉措。州直28個系統的活動領導小組成員結合各自分工分別建立了聯系點。聯點領導親自到聯系點調研、親自審定方案、親自督促公開承諾、親自參加點評、親自幫助聯系點解決難題，讓基層黨組織做到了學有榜樣，趕有目標，并通過辦點示范，督促面上活動開展，形成了良好的示范帶動效應，有力推動了州直創先爭優活動的有序開展。

總的來說，前一段的創先爭優活動進展順利，富有成效，但也存在一些不可忽視的問題。一是部分單位認識不夠到位，認為活動開展有難度，致使活動開展停留在口頭上、文件上。二是發展不夠平衡。有些機關黨組織活動開展有聲有色，但對下屬基層單位黨組織的爭創活動督導欠力度。三是宣傳動員不夠深入。個別單位存在上熱下冷、前熱后冷的現象，基層的積極性、主動性不夠，熱情不高。四是圍繞中心結合不夠緊密。活動開展與服務大局、助推中心“兩張皮”，沒有做到“兩促進、兩提高”一盤棋，這些都值得我們高度重視，并在下一階段加以解決。

二、把握要求，深入推進創先爭優活動

“推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織”是中央提出的創先爭優的總體要求。州直單位開展創先爭優活動，要在牢牢把握中央總體要求和州委提出的目標要求的前提下，按照州直機關創先爭優活動實施方案所確定的主題和載體來推進。

（一）要積極推行“三制一卡”黨建工作模式

（二）要加大分類指導力度

要積極探索不同類型基層黨組織的活動內容、活動形式和功能作用發揮的途徑方法。堅持分類指導機關、企事業單位、非公有制經濟組織、新社會組織中的創先爭優活動。機關黨組織要把服務中心、建設隊伍貫穿創先爭優活動的始終，把創先爭優活動與開展“講黨性、重品行、作表率”活動結合起來，與開展機關作風評議、績效考核結合起來，通過黨員先鋒崗、黨員示范窗口、“雙聯”、結對共建等形式和“破解難題促轉變、服務民生促和諧”等活動發揮黨員作用。高等學校、中等職業學校和中小學黨組織要以“建人民滿意學校、辦人民滿意教育”為主題，把創先爭優活動與教職工黨員“教書育人做楷模、服務發展當先鋒”活動、學生黨員“立志成才、報效祖國”活動有機結合起來，通過設立黨員教學科研和后勤服務示范崗、開展黨員志愿服務、爭當“優秀共產黨員·師德師風標兵”等發揮黨員作用，為教育強州作出新貢獻。科研、文化、衛生、體育等事業單位黨組織要以“加強思想道德建設、促進事業科學發展”為主題，結合各自實際開展創先爭優活動。科研單位要圍繞比創新、比貢獻，文化系統要突出服務文化強州、服務基層群眾，醫療衛生單位要突出加強醫德醫風建設、創人民滿意醫院，體育單位要突出發揚奮勇爭先的體育精神等內容開展活動，發揮基層黨組織和黨員作用。非公有制經濟組織和社會組織中的黨組織要以“立足本職比貢獻、爭創一流當模范”為主題，開展黨組織創建“五個好”、黨員爭做“五個先鋒”（創業發展先鋒、愛崗敬業先鋒、誠信自律先鋒、促進和諧先鋒、奉獻愛心先鋒）活動，并與深入開展“萬企聯村、共同發展”活動結合起來，通過黨員責任區、黨員示范崗、黨員志愿服務、參與社會援助行動等形式發揮黨員作用，推動發展、促進和諧。

（三）要切實加強組織領導

各級黨組織、黨員領導干部尤其是黨組織主要負責人，要把創先爭優活動作為當前黨建工作的頭等大事，作為推動科學發展的重大機遇，按照黨委領導、系統指導的辦法和黨組織“全覆蓋”、黨員“全參與”的要求，切實加強組織領導和指導協調。各級黨組織書記要切實履行第一責任人的職責，牢固樹立“抓好黨建是本職、不抓黨建是失職、抓不好黨建是不稱職”的共識，把黨建放在心中、抓在手里、落到實處。要總攬全局、統籌安排，把推進創先爭優活動與推動學習實踐科學發展觀向深度和廣度發展結合起來，在建立長效機制上實現突破；與建立學習型黨組織建設、推行“三制一卡”黨建工作模式結合起來，在提高基層黨建科學化水平上實現突破；與領導干部績效考核、作風評議、“三化”工作法結合起來，在提升黨員干部執行力上實現突破；與促進本部門本單位中心工作結合起來，在促進發展、奮進跨越上實現突破；與農村建整扶貧、社區和諧文明共建等各項工作結合起來，在強基固本、促進和諧上實現突破，防止出現抓黨建與抓業務相互脫節的“兩張皮”現象。

（四）要加大宣傳推介力度

各單位要注意樹立和宣傳創先爭優活動中涌現出來的先進典型，特別是平凡崗位上、群眾身邊的優秀干部、優秀黨員、優秀基層黨組織，用身邊事教育身邊人；要認真總結創先爭優活動的好經驗、好做法，不斷推進創先爭優；要以“科學發展、創先爭優”為主題，把弘揚先進與推動本單位中心工作結合起來，充分運用報刊、廣播、電視、互聯網、遠程教育網絡等媒體和宣傳窗等多種形式，宣傳先進、宣傳優秀，在黨員、干部中形成正確導向，在社會營造爭創先進、爭當模范的良好氛圍。州內各新聞媒體要加大對創先爭優活動進行宣傳報道，各單位要加大向上宣傳推介重大典型的工作力度。

（五）要認真做好公開承諾和領導點評工作

目前，各單位正在進行公開承諾和領導點評環節工作。

機關黨組織的公開承諾要圍繞服務中心、建設隊伍，改進作風、提高效能，服務群眾、改善民生等方面來作出。黨員要圍繞講黨性、重品行、作表率，重點在帶頭學習、提升能力，改革創新、推動發展，認真履職、服務群眾，遵紀守法、勤政廉政等方面作出承諾。擔任領導職務的黨員，承諾內容和標準應高于一般黨員。無職黨員要結合黨員設崗定責開展承諾，發揮應有的作用。對年老體弱、文化程度低的黨員和離退休干部職工黨員要區別對待，可以只進行口頭承諾。公開承諾包括調研走訪、提出事項、審核確定、公開公示等環節。正在公開承諾工作的單位要認真按要求，把工作做好。已完成公開承諾工作的單位，要進一步充實和完善。

領導點評是按照黨組織隸屬關系，上級黨組織負責人對下一級黨組織及其負責人進行點評；黨組織負責人對本級黨組織黨員進行點評。聯點領導負責對聯系點進行點評。點評方式有會議點評、逐個點評、現場點評等。點評內容包括：前段時間創先爭優活動情況、“三制一卡”推行情況、承諾履行情況等。要認真做好點評前、中、后三個階段的工作。點評前要認真準備、精心組織；點評中要做好報告履責情況、點評、記錄等工作；點評后要及時歸納總結、通報點評意見、建立點評臺帳等。點評在肯定成績的同時，要指出存在的不足和努力的方向。聯點領導要適時對聯系點進行點評。要注重做好公開承諾與領導點評、群眾評議、評選表彰等其他推進方式的相互銜接，把踐行公開承諾情況作為領導點評、群眾評議、考核評價的重要內容。

同志們：“創建先進、爭當優秀”是基層黨組織和黨員的鮮明特征和不懈追求。我們要以創先爭優活動為契機，通過黨組織和黨員創先爭優，帶動全體干部和群眾創先爭優，推進科學發展、富民強州。

第四篇：自治區召開第二批教育實踐活動推進會

自治區召開第二批教育實踐活動推進會

總結交流第二批教育實踐活動前段工作情況 研究部署進一步深化學習教育聽取意見環節工作

李鵬新出席會議并講話

第177期簡報

來源：自治區黨的群眾路線教育實踐活動網

近日，自治區黨委教育實踐活動領導小組辦公室分東、中、西三片召開第二批教育實踐活動推進會。4月11日在呼和浩特召開呼和浩特市、錫林郭勒盟、烏蘭察布市、鄂爾多斯市4盟市及其旗縣（市、區）中部推進片會，4月13日在包頭召開包頭市、巴彥淖爾市、烏海市、阿拉善盟4盟市及其旗縣（市、區）西部推進片會，4月16日在通遼召開呼倫貝爾市、興安盟、通遼市、赤峰市4盟市及其旗縣（市、區）東部推進片會。會議學習貫徹總書記等中央領導同志重要講話精神，總結交流第二批教育實踐活動前段工作情況，研究部署進一步深化學習教育、聽取意見環節各項工作。自治區黨委常委、組織部部長、自治區教育實踐活動領導小組副組長、辦公室主任李鵬新出席三個片會并講話。李鵬新指出，第二批教育實踐活動啟動以來，各地認真貫徹中央和自治區黨委部署要求，按照總書記“堅持抓嚴、認真抓實、切實抓長”的要求，精心謀劃，認真組織，扎實推進，全區第二批教育實踐活動開局良好、進展順利。但也應該清醒地看到，活動中還存在一些不容忽視的問題，主要是個別地區單位準備工作不夠扎實、思想發動不夠充

分，導致一些黨員干部融入不好、參與不深；個別地區單位存在“打捆”學習的問題，內容不夠集中，主題不夠突出；個別單位以全體黨員干部學習代替中心組學習，沒有更加突出領導班子和領導干部這一重點對象；個別單位借口工作繁忙，導致學習流于形式，沒有解決好工學矛盾問題；個別地區對基層單位的督導力量不足、力度不夠；個別地區單位聽取意見范圍不廣、深入不夠，沒有做到走千家、訪萬戶、全覆蓋；個別地區聚焦作風建設不夠，存在以工作問題代替作風問題傾向，特別是一些基層單位解決問題的意識不強、能力不足；個別地區單位“一把手”沒有把自己擺進去，履行“第一責任人”職責不到位，帶頭示范作用不明顯；個別地區對非公經濟組織和社會組織等難點領域、流動黨員等特殊群體的教育實踐活動辦法不多、措施不力；個別地區單位統籌協調還不到位，從活動一開始就搶時間、趕進度，在壓茬推進的節奏把握上還需要加強，等等。這些問題需要各地高度重視，采取有力措施，切實加以解決，確保活動穩步扎實有效推進。要進一步深化學習教育、聽取意見環節各項工作，不斷把教育實踐活動引向深入。

李鵬新強調，要認真貫徹落實中央和自治區黨委部署要求，以嚴的標準、嚴的要求、嚴的措施抓好教育實踐活動。認真學習領會總書記在河南省蘭考縣調研指導、李克強總理在翁牛特旗調研指導和劉云山同志在中央教育實踐活動領導小組會議上的講話精神，以及王君同志深入翁牛特旗、和林格爾縣調研指導和盟市委書記座談會上的講話精

神，牢牢把握教育實踐活動的正確方向、主題內涵和目標要求，確定高標準，嚴格抓部署、抓落實、抓檢查。進一步強化政治責任，以強烈的擔當精神、嚴肅的工作態度擰緊“螺絲扣”、加大推動力，確保教育實踐活動不虛不空不偏、不走過場，以作風建設新成效凝聚全面深化改革新動力。李鵬新強調，要以學習中央和自治區黨委規定的必讀書目必學內容，進一步深化學習教育，以深學的實際成效增強思想自覺和行動自覺。堅持原原本本，深刻領會精神實質。按照把學習教育貫穿始終的要求，進一步細化和充實學習計劃，圍繞統一思想、提高認識，掌握大勢、凝聚共識，提振信心、增強動力，樹立群眾觀點、增強宗旨意識四個方面，認真組織開展專題學習，進一步增強黨員干部踐行群眾路線的自覺性。堅持學思結合，確保黨員干部思想受到洗禮。要深入研究討論，在黨員領導干部中進一步深化“為了誰、依靠誰、我是誰——我的群眾觀”大討論，在普通黨員干部中進一步深化“群眾需要我做什么，我能為群眾做什么”大家談，確保群眾觀點在全體黨員干部中深深扎根、自覺踐行。要學習正反典型，認真組織學習焦裕祿、牛玉儒等同志的先進事跡，以反面典型加強警示教育，引導廣大黨員干部向先輩先進看齊，對照警示案例查找不足、剖析根源。堅持學用相長，為全面深化改革凝心聚力。各地要緊密結合層級特點、領域特點、崗位特點，緊密結合全面深化改革工作任務，明確具體要求，進一步增強學習教育的實際效果。市、縣領導機關、領導班子和領導干部要重點圍繞執政理念、發展觀念、從嚴治黨、思想作風等方面，市、縣直屬單位和蘇木鄉鎮、街道要重點圍繞服務中心工作、提高執行政策能力等方面，執法監管部門、窗口單位和服務行業要圍繞職業道德、行為規范和紀律要求等方面，嘎查村、社區等其他基層組織要重點圍繞組織引導群眾、提高做群眾工作能力等方面加強學習和運李鵬新強調，要堅持開門搞活動，突出廣泛性、針對性和實效性，以真“聽話”、聽真話的態度找準查實突出問題。認真按照自治區關于調研走訪工作的《通知》要求，學習借鑒翁牛特旗經驗，堅持領導干部全程帶頭，組織黨員干部全程參與，做到鄉不漏村、村不漏組、組不漏戶，全覆蓋、多角度征求意見。要對準焦距，對照總書記提出的“四風”問題25種具體表現，深入查擺“四風”方面存在的突出問題。要對征求到的意見建議進行認真梳理、深入分析，從中反思“四風”方面，世界觀、人生觀、價值觀方面，貫徹“三嚴三實”要求等方面的問題，確保教育實踐活動不“跑偏”、不“走神”、不“散光”。黨員干部要以誠懇的態度聽意見，結合實際探索一些簡便易行、群眾樂于接受的方式，確保聽到真實意見、掌握具體情況、找準突出問題。注意用好行風評議、群眾街談巷議中反映出來的情況，群眾來信、來訪等送上門的意見，紀檢、組織、巡視、審計、信訪等渠道反映的有關情況，多側面找準群眾反映強烈的突出問題。

李鵬新要求，要堅持邊學邊查邊改，抓好實改，著力解決“四風”問題、關系群眾切身利益問題、聯系服務群眾

“最后一公里”問題，以解決問題的實際成效取信于民。各盟市、旗縣（市、區）領導班子，各級直屬部門，執法監管部門和窗口單位、服務行業，蘇木鄉鎮、街道，嘎查村、社區等，要按照中央和自治區黨委要求，堅持鏡頭不換、焦距不變，認真解決好“四風”突出問題，以實際行動贏得群眾的普遍認可。各地要高度重視群眾反映強烈的教育、醫療、就業、社保、住房，以及征地拆遷、涉法涉訴、生態環保等方面問題，即知即改、立行立改，下大氣力解決好群眾基本需求問題、損害群眾利益問題、困難群眾生產生活問題以及與民爭利問題，讓群眾得到更多實惠、感到更加滿意。要按照中央和自治區黨委要求，下大力氣整頓軟弱渙散基層黨組織，選好配強領導班子特別是主要負責人，切實增強基層黨組織的戰斗力、凝聚力和向心力。全面推廣“456”工作法、“532”工作法，總結推廣牧區“黨員中心戶+協會”基層黨組織建設模式，真正使黨員干部的服務延伸到最基層。李鵬新要求，要加強組織領導，切實做到“力促”。進一步發揮好各級黨委的統籌領導作用、各級教育實踐活動領導小組及其辦公室的協調指導作用、各級督導組的把關督導作用、各級宣傳新聞媒體的宣傳引導作用和有關部門的合力推動作用，確保教育實踐活動高起點開局、高標準開展、高質量推進。各地區各單位要認真學習、全面落實中央和自治區黨委關于教育實踐活動和全面深化改革的重大部署精神，努力做到統籌兼顧，把開展教育實踐活動與貫徹落實黨的十八大、十八屆三中全會、全國“兩會”精神結合起來，與貫

徹落實“8337”發展思路、全面深化改革結合起來，與做好當前各項中心工作結合起來，切實做到兩手抓、兩不誤、兩促進，以教育實踐活動推動各項工作落實，以各項工作的實際成效檢驗教育實踐活動。

第五篇：“三嚴三實”學習動員暨教育實踐活動推進會講話稿

“三嚴三實”學習動員暨教育實踐活動

推進會講話稿

同志們：

這次會議的主要任務是動員部署集團公司“三嚴三實”學習活動，推進群眾路線教育實踐活動深入開展，為集團公司完成全年任務目標提供作風保障和動力支持。中央第13巡回督導組xx同志、杜xx同志，也在百忙之中出席并指導我們今天的會議，進一步增強了我們抓好教育實踐活動的信心和決心。

剛才，xx公司、xx公司、xx國際高井熱電廠、新能源山西公司和集團公司第2督導檢查組先后發言,有情況通報，有經驗交流，有體會思考，有推進措施，也提出了一些具有建設性的意見建議，聽了很受啟發，很多做法都值得學習借鑒。

集團公司教育實踐活動自去年7月4日啟動以來，總部、分子公司本部和直屬企業作為第一批活動單位，堅持高標準、嚴要求，認真貫徹中央要求，緊密結合企業實際，規定動作扎實深入，自選動作精彩到位，活動取得良好效果。在中央第38督導組組織的教育實踐活動民主評議中，取得了集團公司教育實踐活動總體評價和領導班子總體評價滿意率“兩個100%”的優異成績。今年1月27日，集團公司教育實踐活動第一批總結暨第二批動員大會以來，在中央第13巡回督導組精心督導和實地指導下，各單位、各部門上下聯動，統籌推進，活動呈現出以下四個鮮明特點。一是持續整改落實，做到力度不減。第一批活動單位堅持活動收尾不收場，緊緊圍繞“兩方案一計劃”，深化整改落實，集中解決管理不規范、決策不科學以及在“三公”消費、“三多”整治等職工群眾反映強烈的問題，整改工作不斷取得新進展、新成效。二是堅持有序推進，做到標準不降。基層單位堅持主題不變、鏡頭不換，全面啟動了第二批教育實踐活動，并將學習教育貫穿始終，對學習內容、時間、形式、參加人員等都做出嚴格規定，確保了學習教育質xx，為后兩個環節活動扎實開展奠定了堅實思想基礎。三是突出“四個注重”，做到活動不虛。注重將履行企業社會責任與活動有機結合，注重抓好窗口單位的教育實踐活動，注重抓好基層班子和領導干部的教育實踐活動，注重抓好基層企業內部職能部門的教育實踐活動，既符合中央要求，又體現基層實際。四是加強領導督導，做到方向不偏。領導小組辦公室將整改事項納入督查督辦，及時協調處理突出問題，確保了整改落實工作的扎實推進。各級督導力xx充分發揮監督把關職能，深入基層、深入職工，面對面開展工作,及時發現、解決苗頭性、傾向性、潛在性問題，確保了活動高效有序開展。

在充分肯定前一階段成績的同時，也必須清醒看到，當前教育實踐活動還存在許多亟待解決的問題。一是認識不夠統一。對整個活動思想認識不足，自覺不自覺地放松了理論學習，查擺問題不深入，針對可以馬上整改的問題不抓緊、不主動，有的認為拖一陣子、挺一陣子就過去了，到最后就不用改了，忽略了活動的善始善終。二是開展不夠平衡。少數基層企業“一把手”責任沒有落到實處，有的是動作遲緩、推進不力。有的則存在搶進度、趕時間甚至是走過場的現象，忘記了時間要服從質xx，忽視了教育實踐活動的實效問題。三是整改不夠深入。有的認為整改工作已經“過關”，可以放松下來了，沒有發揚“釘釘子精神”;有的則是認為活動已經結束，忽視了長效機制建立，在制度、標準及流程建設上存在差距。

對于這些問題，集團公司黨組高度重視。今天，我們召開這個會議，目的就是進一步動員系統廣大黨員干部，認真落實總書記講話系列精神，自覺踐行“三嚴三實”要求，更加嚴格、更加務實、更加有效的推進教育實踐活動，確保活動取得更大的實效。下面，我講三點意見。

一、領會實質，把握內涵，扎實開展“三嚴三實”學習活動

3月9日，總書記在全國“兩會”期間參加安徽代表團審議時，對黨員領導干部提出了“既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實”的要求。這一重要論述，是我們廣大黨員干部特別是各級領導干部的為政之道、成事之要、做人準則。3月底、4月初，中央教育實踐活動領導小組辦公室和中組部分別發出通知，對認真學習貫徹“三嚴三實”要求做出部署。系統各級黨組織、全體黨員干部，要結合正在開展的教育實踐活動，結合xx精神宣貫，切實把認真學習和貫徹落實“三嚴三實”要求，作為當前一項重要政治任務抓緊抓好、抓出實效。

(一)要把握好“三嚴三實”要求的時代意義

“三嚴三實”要求是中央在加強作風建設取得階段性成效的重要時期，向全黨發出的深入推進作風建設的動員令，進一步表明了中央持之以恒狠抓作風建設的堅定決心。“三嚴三實”，涵蓋了領導干部工作、生活各個層面，從錘煉黨性、用權為民、為政清廉、求真務實、敢于擔當、公道正派等方面，深刻闡述了新時期作風建設的新要求、新標準，明確告誡我們各級黨員干部如何修身、如何律己、如何做事、如何做人，切中了干事創業的要害，切中了待人處事的關鍵，是我們加強作風建設的重要指南，是我們履職盡責的重要保障，更是我們日常行為的重要標尺。

當前，集團公司正處于轉方式、調結構、增效益的關鍵時期，處于加快推進做強做優，建設世界一流綜合能源企業的攻堅階段。外部環境錯綜復雜，內部形勢依然嚴峻，各種問題仍然突出，“不嚴不實”現象時有發生，從一定程度上制約了集團公司改革發展的進程，影響了提質增效的步子。對于集團公司而言，貫徹落實“三嚴三實”要求，是中央的要求、是時代的選擇、是歷史的必然，更是我們各方面工作上臺階、上水平的必然要求，也是我們實事求是、與時俱進，謀實事、抓落實，求實效、出實績，加快做強做優的必由之路。這就要求我們廣大黨員干部，切實把思想和行動統一到中央要求上來，充分認識學習“三嚴三實”要求的重大意義，站在全局和歷史的高度，從“嚴”處入手，從“實”處著力，切實把“三嚴三實”要求落實到企業改革發展、經營管理、黨建工作以及各級黨員干部為人做事的方方面面，學深悟透，認真踐行，以優良作風團結帶領十萬員工，推進各項工作沖刺新高度、再創新輝煌。

(二)要把握好“三嚴三實”要求的深刻內涵

“三嚴三實”的重要論述質樸凝練、立意深遠，充分體現了內在自覺與外在約束的辯證統一。24個字、六句話，內涵互為關聯、互為支撐。在“三嚴”中，嚴以修身是根本，只有嚴以修身，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，才能嚴以持家、嚴以律己、嚴以治企;嚴以用權是核心，只有時刻牢記權為民所賦，權為民所用，按規則、按制度行使權力，才能打造金剛不壞之身;嚴以律己是規范，只有心存敬畏、慎獨慎微、遵章守紀，面對“四風”及其各種滋擾，才能頂住誘惑、從容應對。在“三實”中，做人要實是基礎，謀事要實，創業要實是過程、是目標，我們只有對黨、對國家、對企業、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派，才能做到謀事實、創業實，才能創造出經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。

我們中國xx集團公司是一個在國家法律法規框架下參與競爭的市場主體，是一個實實在在的經濟實體。如果沒有嚴的作風、嚴的紀律、嚴的約束，企業就會成為沒有凝聚力、失去戰斗力的“一盤散沙”，在激烈的市場競爭中必然會“潰不成軍”，永遠被動、永遠落后，永遠處于“不勝之地”。如果沒有實的作風、實的觀念、實的舉措，做決策不能實事求是，抓經營不能狠抓落實，熱衷于搞花架子、搞形式主義，一味追求規模效應、追求發展速度，上一些沒有價值、沒有效益的項目，抓一些沒有價值、沒有效益的工作，“做強做優、世界一流”就會成為“海市蜃樓”、“空中樓閣”。為此，我們每一名黨員干部都要深刻理解“三嚴三實”要求的深刻內涵，都要把“三嚴三實”要求作為加強自身建設的基本準則和目標追求，作為檢驗黨性修養和工作成果的一把尺子，作為檢驗自己個人行為的一面鏡子，對照反思、深刻自省、防微杜漸，以“三嚴三實”的標準，謀發展、抓管理、促改革，做強做優的戰略目標才能落到實處、變成現實。

(三)要把握好“三嚴三實”要求的學習路徑

在“三嚴三實”學習活動中，要按照集團公司部署，組織廣大黨員干部緊扣“學深悟透、深查細照、篤行實改”這條主線，認真推進，抓好落實，往深里學，往實里做。

一要態度端正。做到嚴肅、嚴謹，既要從思想上高度重視，確保時間、人員、措施、形式“四到位”;也要從情感上高度信賴，密切聯系實際，積極思考，學深學透，真學、真信、真用，不能淺嘗輒止，蜻蜓點水。

二要系統深入。不能只學條條框框，滿足于簡簡單單的幾句話。要系統學總書記關于作風建設和干部隊伍建設的系列重要講話，站位要高，思考要深，把握要準，理解要透，做到知其然又知其所以然。

三要邊學邊查。通過學習進一步提升政治素養，提高政治自覺，認認真真查找思想作風上和實際工作中“不嚴不實”的問題及表現，查修身、查用權、查律己，查謀事、查創業、查做人，深入剖析，深究根源。

四要學用結合。從嚴要求、從實著力，學以致用，針對“不嚴不實”問題和作風“短板”嚴格整改，做到邊學邊改、立學立改，努力把學習成果轉變為持續改進作風的動力和具體行為，轉變為科學發展的思路和措施，指導實踐、推動工作。

(四)要發揮好領導機關和領導干部的示范表率作用

開展好“三嚴三實”學習活動，領導機關、領導干部要充分發揮示范帶頭作用，做學深悟透的表率、做深查細照的表率、做篤行實改的表率，推動作風持續深入改進。領導干部率先垂范、以身作則，廣大黨員和職工群眾就有標桿、有方向，就能形成踐行“三嚴三實”要求的凝聚力、向心力和戰斗力。

一要帶頭查黨性修養強不強，能否堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操。對于理想信念動搖、熱衷低級趣味的問題現象，絕不放手，堅決整改。二要帶頭查是能否按規則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子里。對于濫用權力、以權謀私的行為發現一起查處一起，決不姑息。三要帶頭查是否遵守黨紀國法，是否遵守規章制度，能否心存敬畏、勤于自省、嚴于律己。對于心存僥幸、我行我素，違反政治紀律、組織紀律、財經紀律以及重大事項報告制度的，堅決予以嚴肅處理，決不搞下不為例。特別是那些置企業利益于不顧，造成重大經濟損失的，要果斷移交紀檢或司法程序。四要帶頭查是否做到謀事從實際出發，能否使點子、政策、方案符合企業實際、符合客觀規律。對于好高騖遠、脫離實際，盲目發展、不求質xx效益的干部，堅決予以調整，造成重大損失的要追究相應責任。五要帶頭查創業是否腳踏實地、真抓實干，能否敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題。對于工作懈怠、作風漂浮、效率低下、不思進取，為企業造成不良影響的干部或工作人員，必須給予相應的黨紀政紀處分。六要帶頭查是否對組織、對企業、對同志忠誠老實，能否做老實人、說老實話、干老實事，帶頭做焦裕祿式的好黨員、好干部。對于陽奉陰違、敷衍應付、拖沓觀望的干部，堅決清理出干部隊伍。

二、深化整改、注重特色，有效推進教育實踐活動

當前，集團公司的教育實踐活動，第一批正在深入整改，第二批正在持續推進。各單位各部門要嚴格按照中央要求，堅持始終如一，聚焦解決“四風”問題，把高標準、嚴要求落實到教育實踐活動全過程，確保取得群眾滿意的實效。

(一)抓好第一批教育實踐活動整改落實

教育實踐活動最終出成效、出成果，關鍵在于抓好整改落實。第一批活動單位要堅持活動收尾不收場、作風建設永遠在路上，圍繞“兩方案一計劃”深化整改落實，推動整改工作不斷取得新進展、新成效。

一是要切實增強責任感使命感。認真貫徹總書記重要指示精神，堅持高標準、嚴要求，強化責任、細化措施，加大力度、加快進度，真正把整改承諾落實到行動上，推動現實問題和歷史問題、共性問題和個性問題、重點問題和面上問題、班子問題和個人問題一起解決，鞏固擴大作風建設成果，讓職工群眾不斷看到新氣象、新變化。

二是要真改、實改、徹底改。要進一步梳理整改落實情況，查一查哪些規定得到了落實，哪些方面還沒有做到位。對中央出臺的各項制度規定，要堅決執行，不折不扣地落實，不能降格以求，不搞法不責眾、不搞下不為例、不搞情有可原。各部門各單位要抓緊對“兩方案一計劃”落實情況進行自查，實行“銷號式”管理，對正在整改的要嚴格標準，確保整改到位;對整改遲緩的要查明原因，加強督促;對尚未整改的要傳導壓力、明確時限。需要指出的是，在兌現承諾、深化整改方面，越是領導干部、領導機關越要以身作則、身體力行，做到整改標準更高一層、整改措施更嚴一些、整改進度更快一步。

三是要抓住突出問題深化整改。要對準職工群眾的愿望和期待，抓住群眾反映強烈的突出問題，持續用力。要著力解決經營決策不科學、盲目鋪攤子上項目的問題。加強對宏觀形勢的跟蹤分析，有效應對資源配置方式轉變、原有市場格局變化，增強應對決策、經營目標的預見性和科學性。要著力解決考慮長遠發展不深入、急功近利的問題。及時調整戰略規劃及發展策略，盡可能減少因戰略問題導致對結構調整和發展節奏的影響。要著力解決重速度重規模、輕質xx輕效益的問題。控制發展節奏，重視政策研究，把推動發展的立足點真正轉到提高質xx和效益上來，防止因應對不利導致效益出現大的震蕩。要著力解決體制機制不順暢、效率效益低下的問題。準確把握國資國企改革對企業治理的影響，加快完善管理體制、運行機制，推進體制機制創新。要著力解決內部管理不規范、造成重大損失的問題。加強各項經濟活動的法律審核把關，確保合法合規合程序，堅決杜絕給企業造成重大損失、重大影響的違法違規行為。要著力解決大手大腳、鋪張浪費甚至揮霍奢侈的問題。規范對各項資金使用的管理和監督，形成不敢浪費、不能浪費、不易浪費的防范和保障機制。

(二)抓好第二批教育實踐活動有序推進

集團公司第二批教育實踐活動即將轉入“查擺問題、開展批評”環節。這是教育實踐活動承上啟下的關鍵環節，標準高、要求嚴、原則性強，關系到整個活動的成效，必須嚴格按照中央規定穩步推進。

一是要切實找準“四風”突出問題。堅持為民務實清廉要求，結合履行職能職責，重點圍繞落實“三嚴三實”要求、中央八項規定和集團公司24條規定精神，深入查擺“四風”突出問題及“不嚴不實”表現，深入查擺職工群眾反映強烈的突出問題，深入查擺涉及職工群眾利益的“最后一公里”問題。找問題要堅持個人主動找、上級提醒找、對照典型找相結合，切實找準、找深、找透、找全面。

二是要深入開展談心交心活動。各級黨員干部要在專題民主生活會召開前，通過面對面、心貼心交流，進一步把問題找實找到位。要放下包袱、解除顧慮，有話講在當面，力求談開談透，把矛盾和問題解決在專題民主生活會前，確保達成共識或基本共識。

三是要認真撰寫對照檢查材料。寫好對照檢查材料是開好專題民主生活會的基礎和前提。材料寫好了，會蕩滌心靈、升華境界;寫得不好，會文過飾非、空泛無味。材料是否寫得好，關鍵就要看“自畫像”是不是像企業、像自己。材料既要把存在的問題全部找到、把產生問題的原因剖析深刻，也要把努力的方向和整改的思路措施寫實，切不可寫成述職報告。黨委主要負責同志要親自主持起草領導班子對照檢查材料，每名領導班子成員要親自動手撰寫個人對照檢查材料，各級領導小組和督導組要認真做好審核工作。

四是要召開好專題民主生活會和組織生活會。廠級領導班子要召開一次高質xx的專題民主生活會，要以整風精神和“三嚴三實”為準則，把開展批評和自我批評落到實處，真正做到觸動思想、觸及靈魂，解決問題、增進團結。自我批評要敢于觸及思想深處，觸及問題實質，不怕刺、不怕痛，不遮掩問題、不回避矛盾。相互批評要知無不言、言無不盡，敢于交鋒，勇于指出問題，真誠幫助提高，真正讓黨員干部紅紅臉、出出汗、排排毒。集團公司領導要參加聯系點單位的專題民主生活會，分子公司領導班子成員要分別參加各基層企業的專題民主生活會，集團公司督導檢查組、分子公司督導組要參加所督導企業的領導班子專題民主生活會。同時，各基層黨支部要在廣泛征求意見、普遍進行談心的基礎上召開專題組織生活會，廠級領導干部要以普通黨員身份參加所在支部專題組織生活會，每個黨員都要結合個人實際，對思想、學習、工作作風和“四風”方面存在的問題進行對照檢查。要抓好民主評議黨員工作，針對存在問題提出改進措施和辦法。要本著開門搞活動的原則，第一時間向職工群眾通報專題民主生活會的召開情況，接受職工群眾的監督和評價。

(三)抓好銜接帶動和領導督導工作

第二批教育實踐活動是第一批的延伸和深化，兩批活動是一個有機整體，是一場接力賽，不能截然分開。一些作風問題發生在基層，但根子卻在上面，第一批活動單位要緊緊扭住問題不放，持續用勁，防止整改擱淺、問題回潮。要注意從第二批活動中聽取基層職工群眾的意見，通過第二批活動檢驗第一批活動的整改落實成果，推動整改措施和規章制度在基層落地生根。對第二批活動中發現的問題要主動認領，自己改、積極改、聯動改，一直改到讓群眾滿意。第二批活動單位要充分學習借鑒第一批活動的好做法、好經驗，注重把基層企業發現的新情況、新問題及時傳遞到上級企業，通過上下聯動，更深層次解決好職工群眾反映強烈的突出問題，做到以上帶下、以下促上、共同推進。

系統各級教育實踐活動領導小組、活動辦公室、督導組要切實加強領導督導，切實把好質xx關。集團公司督導檢查組要以強烈的擔當精神開展督導工作，圍繞各部門各單位兌現整改承諾加強督導和檢查。對那些整改措施不落實、問題較多而整改成效不明顯的部門和單位，堅決不能降格以求、放行過關。分子公司督導組要從嚴從實做好第二批活動督導工作，突出重點環節、重點領域，沉下去、抓得勤，嚴督導、真幫助，一級抓好一級，嚴格督促把關，有效傳導壓力，確保活動取得職工群眾滿意的成效。基層企業黨委要切實履行好組織領導責任，領導班子成員特別是一把手既要當好指揮員又要當好戰斗員，充分發揮示范表率作用。

三、統籌安排，增強合力，確保兩個活動雙促進、雙豐收

開展“三嚴三實”學習活動和教育實踐活動，都是為了推進黨員領導干部的作風建設。各單位各部門要把兩個活動有機結合，找準切入點和關聯點，統籌兼顧、協調推進、形成合力，確保雙促進、雙豐收。

(一)把握主題重點，實現兩個活動的互促共進

“三嚴三實”學習活動和教育實踐活動在主題上是高度契合的，在目標上是高度一致的，在本質上是相通相融的。在教育實踐活動中，要把“三嚴三實”作為學習教育的重要內容、作為查擺問題的一面鏡子、作為對照檢查的一把尺子、作為整改落實的重要要求，運用教育實踐活動各環節、各項工作載體，把“三嚴三實”學習活動不斷引向深入。在“三嚴三實”學習活動中，要突出學習教育，更要注重實踐，要堅持從“嚴”要求，更要注重“實”處著力，以“三嚴三實”學習成果，提升教育實踐活動的質xx和標準，促進教育實踐活動取得更加實實在在的成果。同時，要從集團公司改革發展穩定和生產經營管理的大局出發，將兩個活動互促共進的成果運用到集團公司的各項實際工作中，以“三嚴”祛歪風、聚正氣，以“三實”提質xx、增效益。

(二)堅持常抓不懈，構建作風建設的長效機制

作風建設是一項持久戰，要從制度上重點解決“四風”和“不嚴不實”的問題，通過構建長效機制促使作風建設逐步走上規范化軌道。一是要建立健全學習機制，把學習貫徹落實“三嚴三實”貫穿學習活動和教育實踐活動始終，使干部、職工思想得到凈化、認識得到提升、組織觀念更強、工作作風更優，率先從舊的思維模式、行為方式中解放出來，不斷實現自我改進、自我革新，持續提升引領科學發展的能力。二是要進一步完善領導責任落實、干部人事管理、民主決策監督、黨風廉政建設、目標考核評價等相關制度，努力形成用制度管權、按制度辦事、靠制度管人的有效機制。三是要加大監督力度，強化制度執行情況的督查，嚴肅查處“不嚴不實”問題，確保干部、職工作風建設有章必循、執章必嚴、違章必究，切實維護制度的嚴肅性，促進制度落實和作風轉變。

(三)培養樹立典型，積極營造良好的輿論氛圍

在活動中，要把選樹和宣傳典型作為樹立導向、激發干勁、推動工作的重要內容，充分發揮典型的示范帶動效應，引導基層黨組織和廣大黨員學習典型增干勁、對照典型找差距、爭當典型促發展。要大力拓展宣傳陣地，采取靈活多樣的宣傳方式，充分運用傳統媒體和新興媒體，做好“三嚴三實”學習活動和教育實踐活動中先進典型的選樹宣傳工作。要把握好輿論引導的時機、力度和效果，與學習十八屆三中全會、總書記系列重要講話和貫徹落實集團公司一季度經濟活動分析會精神相結合，動態宣傳活動成效，廣泛宣傳先進典型，總結推廣好經驗、好做法，及時曝光反面典型，營造正確的輿論導向和氛圍，使黨員干部學有榜樣、干有方向、比有目標，匯聚起處處有典型、時時學典型、人人當典型的強大正能xx。

今天的會議，恰逢“五一”國際勞動節前夕。我們也特別邀請集團公司獲得XX年全國“五一”勞動獎狀、獎章和“全國工人先鋒號”的單位代表及個人出席會議，都在我們的視頻會議現場。

獲得“五一勞動獎狀”的有，遼寧xx國際阜新煤制天然氣有限責任公司、xx國際發電股份有限公司重慶分公司、廣西桂冠開投電力有限責任公司等3個集體。

獲得“五一勞動獎章”的有，xx國際江西分公司總經理張洪、xx黑龍江發電公司主持工作的副總經理王英坤、xx信陽華豫發電公司職工董全文等3名同志。

獲得“全國工人先鋒號”的有9個集體，他們是：xx國際豐潤熱電有限責任公司發電部、xx國際錦州熱電公司設備工程部熱控專業、xx國際托克托發電公司檢修部鍋爐隊、xxxx發電公司培訓服務中心、xxx水電公司設備部電氣班、xxx涂發電公司維護部繼電保護班、xx第二熱電公司鍋爐分場焊接班、xx熱電廠磨煤機檢修班、八〇三發電廠檢修部保護通訊班。

借此機會，我代表集團公司向獲獎集體和個人，表示熱烈的祝賀!向全體十萬職工致以節日的問候!

這些獲獎集體和個人是集團公司各級企業和十萬職工的優秀代表。他們都有著強烈的事業心和責任感，都有追求卓越、永不自滿的精神狀態，都有大膽創新、不懈探索的進取意識，創造了不平凡的業績，以實際行動向社會、向全系統詮釋了“務實、奉獻、創新、奮進”的xx精神!他們是集團公司的寶貴財富，是各級企業和全體職工學習的榜樣，也是集團公司實現更快更好發展的重要力xx!

為進一步弘揚勞模精神，五月份集團公司將開展勞模精神宣傳月活動，充分利用集團公司各大媒體對獲獎集體和個人開展集中宣傳，xx報將刊發系列報道，集團公司網站將開設專題，xx電視將制作專題片，各級企業也將通過勞模事跡報告會、廣泛建立勞模工作室、開展勞模療休養等各種方式，加大弘揚勞模精神的工作力度，全面營造“尊重勞模、崇尚勞模、學習勞模、爭當勞模”的濃厚氛圍。通過進一步弘揚勞模精神，號召和動員各級企業和全體職工以先進集體和個人為榜樣，自覺踐行xx精神，無私奉獻，奮發創新，爭創一流，為集團公司實現做強做優而不懈奮斗。

“五一”將至，這里，我再特別強調三點。

一是要嚴格落實中央八項規定和集團公司24條規定。今年以來，中央進一步加大了對違反“八項規定”案件的查處力度。在十八屆中央紀委三次全會上，總書記指出，作風建設具有頑固性、反復性，抓一抓就會好轉，松一松就會反彈，有的會變本加厲，必須一抓到底，堅持不懈，發現反彈嚴肅處理。王岐山同志要求紀檢機關扭住落實中央八項規定精神不放，一年一年抓下去，一個時間節點一個時間節點地抓，堅決防止反彈。中紀委監察部網站也進一步加大了對違規案件的通報力度，從4月8日起每周都進行一次通報，短短4周時間，就通報了429起案件，而且是實名通報。力度之大，前所未有。節日期間，系統各級黨部干部，要進一步重溫并深刻領會“中央八項規定”以及去年以來發布的各項規章，既要嚴格要求自己，管住自己，管住下屬、管住身邊人，也要堅決抵制，敢于向歪風邪氣宣戰，讓不正之風無機可乘。堅決杜絕內部部門之間、干部之間、上下級之間相互宴請、相互送禮、公款接待、公款旅游等違章違紀行為。特別是要堅決杜絕大吃大喝“轉移戰場”的行為，堅決杜絕送禮收禮穿上“隱身衣”的問題，確保過一個風清氣正、廉潔和諧的節日。

二是要切實抓好節日期間安全生產及隊伍穩定工作。我們作為發電企業，抓好節日期間安全生產和隊伍穩定，不僅關系企業正常生產經營秩序，也會影響經濟平穩運行及社會和諧穩定。系統各企業要高度重視、精心部署，進一步強化制度和責任的落實，主要領導、分管領導、有關部門各負其責，分級負責，分兵把守，加強隱患排查，做好應急預案，確保組織到位、責任到位、措施到位，確保人員安全、設備安全、系統安全，萬無一失。特別是有建設任務、檢修任務、有重大操作和承擔對外供熱供氣的企業，分管領導和安監部門要盯在現場，隨時檢查安全措施落實情況，及時糾正違章行為。要加強矛盾糾紛的排查化解，落實監控責任，強化對重點領域、重點人員的防控，確保隊伍穩定，堅決杜絕群體事件，堅決杜絕大規模上訪事件。要加強廠區及廠外配套設施的治安保衛，防止不法分子蓄意破壞，維護好企業正常生產秩序。要堅持領導值班和帶班制度，發現問題果斷處置。嚴格執行信息報送制度和“零報告”要求，遇有突發事件及時上報。

三是要進一步貫徹落實好一季度經濟活動分析會議精神。集團公司一季度經濟活動分析會議后，系統企業迅速行動，認真傳達貫徹會議精神，在總結工作、找準問題，分析差距、剖析原因的基礎上，對集團公司下達的新的利潤目標進行了分解落實，并制定了有針對性的具體措施。進一步貫徹落實好會議精神，要抓住關鍵，以集團公司 “確保120億元、力爭140億元”的經營利潤目標為核心，緊緊抓住當前有利時機，不錯過每一天、不放過每個小時，只爭朝夕、時不我待，該拿到的利潤一分不讓，應早拿到的利潤分秒必爭，力爭盡早超額完成集團公司下達的任務目標。要突出重點，分子公司和總部有關部門，要重心下移、深入基層，加強對當前重點虧損企業的指導，逐個企業進行解剖，逐個指標進行分析，幫助企業制定好扭虧增盈行動計劃，努力創造各方面條件，盡最大努力幫助這些企業走出困境，步入正常經營發展軌道。

“知者行之始，行者知之成。”只要我們堅持深入學習踐行“三嚴三實”，在教育實踐活動中嚴格落實“三嚴三實”要求，在落實“三嚴三實”要求中持續深化教育實踐活動，“嚴”字當頭、“實”字當先，以更加嚴格的標準、更加昂揚的狀態、更加務實的作風，開拓創新、銳意改革、扎實工作，為實現偉大中國夢貢獻我們xx人應有的力xx!

謝謝大家!