第一篇：“講言立善新”組織生活會自我批評發(fā)言提綱

“講忠誠、嚴紀律、立政德、善擔當、新作為” 專題警示教育組織生活會自我批評發(fā)言提綱

自全市開展“講忠誠、嚴紀律、立政德、善擔當、新作為”專題警示教育以來，自己能嚴格按照部署和要求，認真學習黨章黨規(guī)黨紀和法律法規(guī)，學習總書記關(guān)于全面從嚴治黨系列重要講話精神和有關(guān)講忠誠、嚴紀律、立政德方面的重要論述。對照黨章黨規(guī)黨紀和“三嚴三實”要求，深刻反思我省發(fā)生的陳、楊、周”和我市發(fā)生的“闞、胡，楊”等嚴重違紀案件教訓，認真查找存在的問題。按照組織生活會要求，現(xiàn)將對照檢查情況如下：

一、存在的問題

（一）忠誠于黨重在身上。再一個是看得還不清，以往流毒影響，有時自己對社會上出現(xiàn)的一些腐敗問題、不良現(xiàn)象視而不見，對發(fā)生在身邊的一些歪風邪氣不以為然。反思以上這些問題，感覺根子都是自己思想上還有透風漏風的地方，在做到“絕對”二字上緊迫性不夠，抵抗“病菌”的自覺性還不強。

（二）在堅守黨性之要上，與“堅強”的標準要求有差距。雖然能自覺加強黨性鍛煉，但原則性戰(zhàn)斗性還有欠缺，主要表現(xiàn)在：一個是參加黨內(nèi)生活質(zhì)量還不夠高。對有些問題研究把握得不透，還有思考不深、建議不到的地方，個別涉及所的具體工作，還需要大家指導點撥。“好人主義”在內(nèi)心占有一定“位置”。有時面對一些不良現(xiàn)象和問題，自己抱有少說為佳、置身事外的態(tài)度，有時只是提醒提醒、點到為止，沒有針鋒相對、堅決抵制、及時制止。組織賦予的監(jiān)督管理職能沒有得到有效發(fā)揮，黨員身上應有的黨性、原則性也沒有認真堅持。再一個是組織觀念有所淡化。組織生活制度有落實隨意化的傾向，例如，黨費交納不及時，雖然每月都能按金額交納，但有時還要等黨小組組長來收了才想起該交黨費了；開展批評與自我批評，有時還是講一些不疼不癢的問題，對開展組織生活的重要意義認識不夠。

（三）在“嚴”的標準要求有差距。這些年，自己始終把嚴守紀律規(guī)矩視為忠誠老實，能夠聽從號令，但在落實工作中，個別時候還不主動堅決。主要有三種表現(xiàn)：放松隨意的自由傾向，總體上能夠守住政治規(guī)矩，但對一些熱點敏感問題，如反腐肅貪、機構(gòu)改革等，仍有猜測、議論甚至疑慮，有時還偏聽了一些網(wǎng)上發(fā)布的、別人傳播的小道消息，雖然有自我判斷，但沒有做到自覺隔離，實際也是一種自由主義表現(xiàn)。左顧右盼的觀望心理，有時對上級規(guī)定要求，落實到什么標準、做到什么程度，有所顧慮、思前想后，還有全局觀念、紀律意識不強，必須從思想根源上克服糾治。

（四）在強化從政之德上，與“嚴實”的標準要求有差距。透過我省發(fā)生的陳、楊、周”和我市發(fā)生的“闞、胡，楊”等案件的警示，明白做人是一輩子，不修品德必會失德。習總書記也反復強調(diào)，做人做事第一位的是崇德修身。這些年，自覺當老實人、說老實話、做老實事，力求無愧于黨、無愧于心。但對照“嚴”和“實”要求，自己還需要加強和改進。一是學習改造還要抓緊。這些年來，一直在組織關(guān)心下成長，世界觀在不斷改造中端正。雖然在自我改造上是認真的，但有時覺得受黨教育培養(yǎng)多年，思想政治素養(yǎng)有一些積淀，原則性方向性問題不會出偏差，弱化了修身正己的緊迫感。二是精神狀態(tài)不好。隨著年齡增長及工作環(huán)境變化，總感覺自己到了一定的年紀，認為吃苦耐勞已經(jīng)是年輕人的事，在思想上會不自覺地松懈下來，激情干事、遇到困難不怕、不退縮的勁頭依然弱化;在日常生活中，聽到一些群眾的牢騷，雖然能夠站出來解疑釋惑、亮明觀點，但在及時正確宣傳和引導工作方面做的還不夠，要求不如以前嚴了、標準不如以前高了。吃苦勁頭淡化了。三是遵規(guī)守紀還要自覺。雖然能夠嚴格執(zhí)行規(guī)定，但高壓所迫多于內(nèi)心主導、被動服從多于習慣養(yǎng)成、法紀震懾多于政治自覺。受所謂“人之常情”、“傳統(tǒng)禮俗”影響，觀念仍沒有完全轉(zhuǎn)過來，還存有“有些事是大流”、“有些疏忽是小節(jié)”、“有些變通無所謂”的模糊認同、自我辯解、僥幸放松。這說明，自己沒有完全把執(zhí)行規(guī)定上升到講政治、守紀律、保本色的高度來對待。今后，必須嚴于修身律己、嚴于遵章守紀。

認真剖析問題產(chǎn)生的根源，雖然存在一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的，具體表現(xiàn)在以下幾點：

1、學習抓得還不夠緊。在一定程度上還存在著主動學習少、被動學習多，系統(tǒng)學習少、現(xiàn)用現(xiàn)學多的問題，沒有真正做到把學習作為加強黨性修養(yǎng)、堅定理想信念、改造主觀世界的有效途徑，特別是學習領(lǐng)會十九大報告和總書記系列重要講話精神的深入和系統(tǒng)性不夠，還要在學深悟透、融會貫通上下功夫。

2、黨性修養(yǎng)和鍛煉還需加強。黨的紀律意識和規(guī)矩意識的弦繃得還不緊，對待消極錯誤的現(xiàn)象有時存在與己無關(guān)的想法。在嚴肅黨內(nèi)政治生活方面缺少實際鍛煉，政治能力有待提高，在虛心聽取和接受同志們的批評和建議方面還存在差距。

3、紀律觀念有所松懈。認為自己作為一名黨員，能夠時刻保持對黨的政治紀律、組織紀律的敬畏，嚴格遵守、不越紅線，就是一個合格的共產(chǎn)黨員了，有時會產(chǎn)生紀律松懈、觀念淡化的情況。深刻反思自身，總的來說，出現(xiàn)這些問題，還是沒有嚴格按照一名合格黨員的標準來規(guī)范自己的生活工作，對自身建設(shè)、自身要求有所放松。

4、能力素質(zhì)還有待進一步提升。在理念思路、能力素質(zhì)、方法措施等方面，與新形勢下黨員要求還存在差距。

三、整改措施和方向

針對查擺出來的現(xiàn)實問題，結(jié)合個人思想和工作實際，重點在三個方面下功夫：

1、加強學習，提高素質(zhì)。要認真學習黨的各項方針政策，并聯(lián)系實際努力改造世界觀，不斷提高理論水平，進一步堅定共產(chǎn)主義信念。勤學習、勤動腦、勤動手，要學以致用，理論聯(lián)系實際，解決在實際工作中碰到的新情況、新問題。要提高學習的自覺性，努力學習業(yè)務(wù)知識、法律法規(guī)，拓展知識面，在工作中，更好地發(fā)揮作用，努力適應新的形勢，新的變化。

2、轉(zhuǎn)變作風，認真工作。腳踏實地地做好本職工作，樹立高度的責任感和敬業(yè)精神，利用一切可利用的時間學習，不斷改善知識結(jié)構(gòu)，提升能力，盡心盡力把本職工作做好。

3、堅持強化自我約束。認真學習黨章黨規(guī)，學習總書記系列重要講話精神，堅持問題導向，對標《準則》《條例》，認真落實組織生活制度，不斷加強主觀世界改造，增強思想自覺和行動自覺。時刻謹記自己的黨員身份，嚴格執(zhí)行廉潔自律準則，做到自警、自省、自勵。

第二篇：組織生活會自我批評提綱

組織生活會自我批評發(fā)言提綱

存在的問題如下：

1、工作生活計劃性不強

2、教學中對待學生的耐心不持久，信心不堅定

3、沒有完全體現(xiàn)黨員的不怕苦不怕累的精神

4、缺乏全面系統(tǒng)的學習。

5、工作作風方面還沒有完全做到深入細致。

具體表現(xiàn)：

1、上學期教三個班的課，本來計劃是邊教邊學，一邊備

課一邊上課，課后再寫反思，這樣有助于自己的業(yè)務(wù)的進步與提高。但實際卻不完全是這樣，由于沒有一定的計劃，有時只能做到完成教案，課后的反思就一拖再拖，到最后就忘了當時的總結(jié)內(nèi)容了。批改作業(yè)后想到找學生談話，可是上完課后又去準備其他內(nèi)容，就忘了找學生談話。

2、教學中對學生期望過高，而學生又往往達不到這樣的高要求，偶爾會出現(xiàn)懈怠的心理，精心準備的一堂課在授課中就有缺少與學生互動的情況，不能正確的對學生定位以及正確的評價。

3、由于三個班的教學任務(wù)以及工作的計劃性不強，有時

候會覺得疲憊，在工作中就會出現(xiàn)為難情緒，上班前

會出現(xiàn)倦怠心里，渴望休息、放假。

4、雖然每年都制訂學習計劃，但最終全面完成學習計劃的時候較少，再就是零散學習多而系統(tǒng)學習相對較

少。只注重有急用先學，因工作需要才去花時間學習

應對

5、工作中在知人、知事、知情上還有一定差距。一是服

務(wù)水平和質(zhì)量還不夠高。超前服務(wù)意識不強，主動服

務(wù)不夠，工作忙時有疲于應付的表現(xiàn)，一定程度上降

低了工作標準。二是對同事之間的了解還不夠深入。有時忙于工作，與同事相互之間的思想交流不夠全

面、深入。究其根源，有思想觀念上的，也有工作方

法上的，但主要還是對科學發(fā)展觀的認識不夠，還缺

乏科學發(fā)展的理念。

整改方案：

1、督促自己今日事今日畢，高效的完成每一天的工作計

劃。

2、對學生合理期望，放慢腳步、耐心教導，多與學生接觸、談心，多了解學生的心里。

3、把工作當成樂趣，勤鍛煉身體進而更好的工作，充滿熱

情的做好每一天。

4、勤學習，提高教學業(yè)務(wù)能力。面對新形勢，迫切要求加

強政策理論的學習、業(yè)務(wù)知識的學習。一是推進學習工作化。要圍繞鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀，加強政治理論學習;以教育教學理論為核心，同時加強教育技術(shù)、職教管理等知識的學習。二是推進工作學習化。與同事在工作中相互借鑒學習，進一步開拓工作新思路。

5、優(yōu)作風，提高服務(wù)學生意識。

1、樂于服務(wù)。更加積極

地站在作為一名黨員的立場，努力增強交流的優(yōu)質(zhì)化和實效性，切實做到及時溝通、主動交流、親近學生。

2、善于服務(wù)。要積極地動腦筋、想辦法，解決學生的訴求，對于一時不能解決的，也要及時地做出說明。

總之，我將結(jié)合實際工作，不斷加強業(yè)務(wù)工作的責任感和緊迫感，在學習活動中接受教育，提升素質(zhì)，增強本領(lǐng)，要時刻按照優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，解放思想，更新觀念，確立創(chuàng)新意識，善于動腦，勤于思考，開拓進取，始終站在時代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問題，使自己的工作更上一層樓。

第三篇：“講、嚴、立”組織生活會

“講忠誠、嚴紀律、立政德”專題組織生活會黨性分析材料

根據(jù)《中共

紀委機關(guān)中共安慶市委組織部關(guān)于在“講忠誠，嚴紀律，立政德”專題警示教育中認真開好民主生活會的通知》精神和桐城師專黨委關(guān)于開展“講嚴立” 專題警示教育的部署。以““講忠誠、嚴紀律、立政德”為主題，以魯煒案，“陳、楊、周”案，以及我市范先漢、李順琪、張金華等人嚴重違紀違法案件為反面典型。通過學習習總書記系列重要講話、重溫黨紀條規(guī)、觀看警示錄像、參加校黨委召開的做座淡會，自己在思想認識有了升華，對自身差距有了清醒的認識，現(xiàn)結(jié)合自己工作實際，進行全方位的回顧和反思，查找自身還存在的問題和不足，剖析存在問題的原因，提出今后的整改措施和努力方向。

一、存在的問題

（一）是聚焦理想信念

1、不能正確認識要把執(zhí)行黨的現(xiàn)階段政策同堅持黨的最高理想統(tǒng)一起來的道理。表現(xiàn)在行為上不能嚴格按照共產(chǎn)黨員條件要求自己，缺乏進取精神，缺乏原則立場，事不關(guān)己，高高掛起。

2、黨員意識淡化不能自覺地按照黨員條件嚴格要求自己，不能發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，思想意志衰退，落伍僵化，不積極做群眾工作，脫離人民群眾

（二）是聚焦“兩個責任”

1、是思想認識不端正。把“一崗雙責”的要求僅僅理解為自己作為負責人帶頭執(zhí)行廉潔自律，對部下要求的不嚴，只片面注重業(yè)務(wù)工作，使得黨風廉政建設(shè)責任制和校黨委的中心工作相脫節(jié)

2、是落實責任不到位。存在不結(jié)合本單位工作和崗位工作實際來擬定責任制內(nèi)容的情況，缺乏針對性和可操作性，最終導致責任制的落實只停留在表面上，沒有真正落到實處。

（三）是聚焦規(guī)矩規(guī)范

1、是政治理論學習不夠，理論知識儲備不足，思想有局限。忽視了系統(tǒng)的理論學習。沒有運用理論知識來分析和解決問題、指導工作、提高工作水平。

2、是對相關(guān)法律法規(guī)學習不到位，沒有將法律知識更好的運 用到業(yè)務(wù)工作中。

（四）是聚焦文化自信

經(jīng)過認真對照檢查，我有時也存在對庸俗不良文化辨別不夠清晰，認識程度、重視程度不夠的問題，認為該問題離自己很遠，只要自己不違法違紀，開展好工作，完成好任務(wù)就可以了，就放松了警惕，沒有時刻保持警醒，督促自身。

（五）是聚焦黨內(nèi)監(jiān)督

1、是黨內(nèi)監(jiān)督意識淡薄。對黨內(nèi)監(jiān)督認識不深不透,進行監(jiān)督的意識和接受監(jiān)督的意識不濃、不強。

2、是監(jiān)督的主體存在不愿不敢監(jiān)督。對上級怕領(lǐng)導對自己有意見，不敢監(jiān)督；對下級怕得罪人，不愿監(jiān)督；對同級領(lǐng)導班子內(nèi)部怕傷了和氣而影響團結(jié),不想監(jiān)督。

（六）是聚焦作風建設(shè) 主觀上不加強學習，對自己要求不嚴。思想上淡忘了全心全意為人民服務(wù)的宗旨，淡化了全局意識、責任意識、服務(wù)意識、憂患意識，把個人利益擺在黨的利益、國家利益、群眾利益的前面，放松了世界觀的自我改造。

（七）是聚焦查腐反腐

在實際工作中，教育、制度、監(jiān)督三者之間存在相互脫節(jié)，就教育抓教育，教育沒有用制度進行規(guī)范，也沒有很好地運用監(jiān)督的成果來抓教育；就制度抓制度，用制度進行抓教育少，沒有很好發(fā)揮制度的監(jiān)督作用；就監(jiān)督抓監(jiān)督，沒有用監(jiān)督的成果來開展教育，也沒有將監(jiān)督中發(fā)現(xiàn)的管理上的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)用制度加以規(guī)范。

（八）是聚焦擔當作為

1、有等靠思想。對貫徹上級部署要求照搬照抄，不結(jié)合實際，不深入了解情況，不研究具體落實措施；對上級安排的任務(wù)敷衍了事、得過且過；對承擔的工作能拖則拖，不推不動。

2、有守攤思想。工作標準不高，滿足于一般化，只求過得去、不求過得硬。守著自己的“一畝三分地”，在崗位上無所作為，面對先進無動于衷。

3、有旁觀思想。習慣當“二傳手”、“甩手掌柜”，不愿親力親為。

6、有本位思想。推進改革不積極，大局觀念、合作意識不強，對職責邊界上的事推諉扯皮、互踢皮球，對全局性、整體性任務(wù)不愿多做，能推則推，能躲就躲。

二、產(chǎn)生問題的根源

深刻剖析自己存在的不足，雖然問題在表面，其實根子在思想。經(jīng)過認真剖析，自己感到主要有以下幾個原因：

（一）政治理論學習不夠深入。沒有把理論學習放在應有的位置，憑興趣、憑愛好、憑自覺，被動接受要我學的要求，而不是我要學的主動進取。理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關(guān)系，對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學習。

（二）黨性修養(yǎng)有所放松。經(jīng)常以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉，黨性修養(yǎng)有放松，缺乏艱苦奮斗的精神，通過自我學習、自我教誨、自我鍛煉、自我改造而達到黨員領(lǐng)導干部黨性應有程度的修養(yǎng)還不夠，因而也就缺乏加強世界觀、人生觀和價值觀改造的自覺性。工作有時不夠深入，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，作的積極性、主動性、創(chuàng)造性減弱。

（三）宗旨觀念有所淡化。對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識。黨的宗旨意識淡化，逐步遠離了馬克思主義的群眾觀點和黨的群眾路線，對自己人民公仆身份產(chǎn)生的模糊認識，顛倒了黨和群眾的關(guān)系。

（四）貫徹“兩學一做”要求不夠。沒有將“兩學一做”要求落實到工作中、體現(xiàn)到行動上。艱苦奮斗的精神有所淡化，實事求是、群眾路線堅持得不夠好，釘釘子精神不夠，工作不夠深入細致。學習政治理論勁頭不足，深入基層解決實際問題也不夠到位。

三、努力方向和整改措施

（一）強化“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”，在政治上做一個明白人。自覺把學習習近平新時代中國特色社會主義思想作為思想建設(shè)的必修課，努力在學深弄懂、學用結(jié)合上下功夫。始終與黨中央保持高度一致。

（二）堅持把自己擺進去，把職責擺進去，把工作擺進去，在事業(yè)上做一個能干人?？朔爸赜媱澃才拧⑤p跟蹤問效”的工作作風，以最大的努力把每一件事抓緊抓好；對師生反映的問題不敷衍應付，不拖泥帶水，不推卸責任，一時辦不了的事積極創(chuàng)造條件辦，努力讓廣大師生滿意。

（三）清清白白做人、干干凈凈做事，在廉潔上做一個干凈人。從嚴落實中央八項規(guī)定，校準價值坐標，堅守理想信念，凈化自己的“生活圈”、“交際圈”、“朋友圈”，正確處理好公和私、義和利、是和非、苦和樂的關(guān)系，切實做到修身慎行、懷德自重。從小事做起，從點滴做起，以實際行動為師生作出表率。

第四篇：?組織生活會發(fā)言提綱

組織生活會發(fā)言提綱

豐貿(mào)公司紀委 唐亦文

2020年 我能夠認真學習黨的十九大精神及歷次十九大全會精神，學習習近平重要講話，學習黨章,學習紀律處分條例等，樹立四個意識，堅定四個自信，做到兩個維護，不忘初心牢記使命，做合格黨員。作為公司紀委委員，更要在思想和實際工作中，帶頭講紀律守規(guī)矩，提高宗旨意識，忠誠干凈擔當。理想信念堅定，品德高尚，行動上才能不走彎路，干事創(chuàng)業(yè)才能腳踏實地。人無完人，經(jīng)常自省，審視言行，檢查自身存在問題，并加以改正，才能不斷成長提高。

一、對照檢查，自身存在問題

1、學習上不夠深入。學習不深不透，學習其實就是內(nèi)化于心的過程，思想上懂了，才能外化于行，指導行為。學習應該成為一種習慣，提升學習能力，適應發(fā)展需要，加強實踐鍛煉，達到知行合一。這方面如“學習強國”的學習，存在差距，不夠勤奮，效率不高。在黨的路線方針政策，紀檢專業(yè)知識上還需要不斷提高。要做到學以致用，融會貫通，真正做到指導實際工作。

2、工作上不夠主動。積極性和熱情欠缺，憑老經(jīng)驗，擺老資格，工作缺乏激情，接受新知識的熱情不高，沒有永遠在路上的進取精神。全面系統(tǒng)的分析考慮問題做得不夠，有時候考慮問題比較簡單，不能全面系統(tǒng)的通盤考慮。

3、開拓創(chuàng)新精神還很不夠。在工作中有做好工作的意識，但思路不寬，大膽工作的思想不牢固，不能夠很好的掌握工作的全局性，工作缺乏創(chuàng)新精神，不能與時俱進。

4、對自己放松要求，怕吃苦受累。工作作風不細不嚴，差不多就行，標準不高。

二、今后努力方向

1、加強學習，提高自身修養(yǎng)。完成學習強國，長城網(wǎng)的學習內(nèi)容。細化深化黨紀條規(guī)和業(yè)務(wù)工作理論知識的學習。

2、勇于創(chuàng)新，主動大膽實踐。企業(yè)的監(jiān)督全覆蓋問題需要相關(guān)配套制度，流程。關(guān)鍵崗位如何監(jiān)督需要統(tǒng)籌設(shè)計和大膽實踐。

3、從嚴實干，履行崗位職責。多深入基層，把監(jiān)督向基層延伸，圍繞中心工作，講原則，不講面子。抓早抓小，早提醒，嚴要求，加強溝通。

4、保持本色，發(fā)揚優(yōu)良作風。嚴格要求自己，做廉政表率，改進作風，積極主動，為基層服務(wù)，杜絕慵懶散。

三、批評意見

1、張慶 多協(xié)助黨支部黨小組工作，發(fā)揮自身優(yōu)勢，主動了解基層、部室有關(guān)網(wǎng)絡(luò)信息需求。

2、楊易林 深入基層不夠，理論學習有待提高，增強業(yè)務(wù)本領(lǐng)，加強網(wǎng)點管理。

3、潘艷君 加強企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究，提高工作效率，工作要大膽。多與青年交流，做好團支部工作，朝氣蓬勃。激發(fā)青年積極性。

第五篇：2017組織生活會發(fā)言提綱

2017組織生活會發(fā)言提綱

2018年1月28日

2017組織生活會是房管局黨支部深入學習貫徹黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想的重要內(nèi)容，根據(jù)上級文件要求，我認真學習領(lǐng)會總書記重要批示和各級指示要求，深入學習領(lǐng)會黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，結(jié)合個人思想和工作實際，自覺把自己擺進去，認真查擺問題，現(xiàn)對照檢查如下：

一．2017存在的主要問題

（一）學習貫徹落實黨的十九大精神方面。

作為一名黨員干部，我能認真學習貫徹黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”，堅決維護總書記在黨中央和全黨的核心地位、維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。但在學習過程中還存在一些問題。一是學習深度廣度不夠。對于黨的十九大精神特別是習近平新時代中國特色社會主義思想的認識還不全面、不系統(tǒng)，存在一知半解、淺嘗輒止的情況。政治敏銳性和洞察力不足，不善于從政治和全局的角度來觀察、分析問題，缺少時不我待的使命感和危機感。二是學用脫節(jié)，從理論到理論，就理論談理論，不能做到理論聯(lián)系工作實際，與局中心工作結(jié)合，在做實上下的功夫還不夠。

（二）提升基層黨組織組織力方面。

履行基層黨建和全面從嚴治黨責任，對黨建的重要性認識仍有欠缺，抓落實的本領(lǐng)不強。一是對于從嚴治黨認識不夠到位，存在“重業(yè)務(wù)、輕黨建”的重視不夠的問題。片面地認為從嚴治黨是“軟任務(wù)”、是務(wù)虛工作，行政業(yè)務(wù)才是“硬指標”，沒有樹立起“抓好黨建是最大政績”的觀念，對于如何從嚴治黨主動思考不多，組織凝聚力減弱，黨員作用發(fā)揮不明顯。二是“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化雖然按照要求推進，但對于學習內(nèi)容精髓把握不是很準確、到位，尤其是對黨中央提出的新理念新思想新戰(zhàn)略理解不深入，學習方式單一，開展的黨員教育培訓活動針對性不強，推動黨建工作與業(yè)務(wù)工作深度融合不夠。三是沒有徹底的落實任務(wù)。2017年黨建工作重點亮點不突出，抓宏觀謀劃較多，開支委會研究落實少，在落細落小、做細做實上做的不好，缺乏持之以恒、動真碰硬的韌性和“釘釘子”精神；平時黨建管理更多的是定目標、搞活動，在查缺補漏、填補短板上得過且過，缺乏在解決重點、難點問題上持續(xù)用力的韌性。四是全局眼光不夠，在一些工作上感覺有點目光短淺，在籌劃安排工作、考慮發(fā)展方面還不夠全面，考慮問題不周到。(三)糾正“四風”突出問題方面。

通過談心談話及征求意見，我深感自己在反對“四風”方面還有很大差距，形式主義、官僚主義頑疾依然時有表現(xiàn)。一是存在工作不實的問題。對于黨支部黨建、宣傳、黨風廉政建設(shè)中存在的問題，我在深入研究、深入思考、動腦筋想辦法努力解決問題上下的功夫還不夠，有流于形式的現(xiàn)象。如：“兩學一做”學教活動，更多的是要完成上級黨組織布置的任務(wù)，在活動的頂層設(shè)計、活動開展過程及效果方面思考的較少，活動開展虎頭蛇尾。二是存在工作推進力度不夠的問題。負責的工作客觀上人少事多，但主觀上還是往前趕的意識不強，有以會議落實會議的情況，跟蹤督促抓的不緊，尤其工作的創(chuàng)新性、開拓性有欠缺，對照合格黨員標準，差距很大。二是服務(wù)意識欠缺，雖然不存在“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”的現(xiàn)象，但對于辦事群眾及單位職工的服務(wù)需求和困難解決的不及時。有兩點，一方面是對辦事群眾反映的一些問題，特別是涉及物業(yè)管理方面的，主動協(xié)調(diào)解決的意識不夠，有應付搪塞現(xiàn)象。如：有群眾反映小區(qū)物業(yè)管理不到位，而自己沒有耐心解釋、主動溝通協(xié)調(diào)物業(yè)公司，造成一定的消極影響。另一方面，對單位同事的關(guān)心關(guān)注不夠，沒有主動問詢過個人或家庭面臨的現(xiàn)實困難，偶爾了解到具體困難，盡力幫助他們克服困難的意識也不強，方法也不多。說句實在話，這方面我確實沒有盡到一名支部書記應盡的責任，深感慚愧。

（四）嚴格執(zhí)行廉潔自律準則方面。

一是偶爾有熟識的同學或朋友來訪，為了面子好看也存在接待大手大腳的情況，雖然花自己的錢，但也是有違艱苦樸素的要求。二是家教、家風培育養(yǎng)成上，在一些生活細節(jié)和健康情趣的培養(yǎng)上不到位，有時以工作忙、累為借口，放松了學習修身，沒有給孩子以好的榜樣。

三．存在問題的原因分析

（一）理論學習抓得不緊，法紀意識還需強化

強化政治理論學習、堅定理想信念、運用科學理論指導工作方面，主觀上是重視的，但在實際工作中，工作和學習矛盾處理不夠好，經(jīng)常把工作當成硬任務(wù)，把學習看作軟指標。在時間緊、任務(wù)重、工作忙的情況，放松了政治理論學習，缺乏深入思考，往往滿足于讀一讀、看一看，有時突擊掌握一些重要論斷和熟記一些有用的觀點，特別是對一些新理論、新制度的學習還缺乏系統(tǒng)性和持久性。理論指導實踐的能力還有欠缺，運用馬列主義的立場和觀點認識問題、分析問題和解決問題的水平有待進一步提高，運用《條例》《準則》加強廉政教育的力度不夠大。

（二）思想認識不夠重視，素質(zhì)能力“功底”不厚 思想是行動的先導，思想認識沒上去，是導致以上問題出現(xiàn)的根源所在。作為黨支部書記，我自身理論功底不厚實，對社會發(fā)展變化和從事的工作的規(guī)律性把握不到位，加上深入細致的調(diào)查研究不夠，面對矛盾問題，往往缺乏切實可行的有效辦法，要么方法簡單，要么生搬硬套舊有經(jīng)驗，不自覺陷入文山會海的泥潭不能自拔。

（三）從嚴治黨制度執(zhí)行落實不到位

制度不健全和制度執(zhí)行不到位是出現(xiàn)問題的原因，同時監(jiān)督機制不完善，抓隊伍建設(shè)的信心和決心還不夠堅定徹底。在實際工作中雖一直把隊伍建設(shè)放在重要位置，但做成事的信心和決心不到位。

（四）黨建第一責任人職責落實還有差距

職責落實不到位，管理責任沒有明確，責任沒有落實到人，任務(wù)布置下去，檢查不夠及時，考核不到位、不準確，有時存在搞平衡、存在“老好人”思想，對有些不適宜現(xiàn)象制止不夠，對有些薄弱環(huán)節(jié)疏于管理，缺乏一種強有力的“啃硬骨頭”精神，缺乏目標管理，使之“失之于寬、失之于軟”。

四．今后努力方向和改進措施

（一）進一步加強學習，提高自身能力素質(zhì)

深入學習黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，在學懂、弄通、做實上下功夫，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”。通過學習，補鈣強筋健骨。不斷提高自己的理論水平、思想水平和政治水平；更廣泛地學習人文、社會、經(jīng)濟、政治、歷史、科學等其他知識，不斷豐富知識體系，開闊視野，增強本領(lǐng)。進一步注重學、用、思相結(jié)合，注意克服為學而學，學而不思，學而不用，學而不行的問題，要帶著問題學，在實踐中轉(zhuǎn)化，在運用中提高，掌握工作主動權(quán)。

（二）進一步加強黨性修養(yǎng)，升華自身道德品行

黨性修養(yǎng)既是政治修養(yǎng)，又是個人品德修養(yǎng)，是每個黨員干部的必修課。嚴格按照“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化要求，著力加強黨性修養(yǎng)，不斷錘煉作風，磨煉意志，提升人生境界。進一步堅定理想信念，“不忘初心，牢記使命”，糾正人生觀、價值觀、政績觀和權(quán)力觀的偏差，摒棄“官本位”意識和個人主義的私心雜念。進一步強化黨性原則和紀律觀念，堅決做到“四個服從”，牢固樹立“四個意識”。進一步提升謙虛、文明、慎獨的道德品質(zhì)，保持平常心，誠實做人真實做事，善解人能容人，心胸坦蕩，光明磊落，達到自覺狀態(tài)。

（三）堅持正人先正己，身體力行，做好表率

要求別人做到的，自己要首先做到。對個人存在的形式主義方面問題，堅持即知即改，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，從自身做起，以身作則，率先垂范。在服務(wù)辦事群眾中作表率，多深入小區(qū)、物業(yè)企業(yè)了解實情，傾聽意見建議；在廉潔勤政上做表率，嚴格要求自己，注重勤儉節(jié)約，杜絕鋪張浪費；要在求真務(wù)實上做表率，克服名利思想，真正解決好我是誰、為了誰的問題，把心思和精力用到推進房管局建設(shè)發(fā)展上，以實際行動推進房管局作風建設(shè)取得實際成效。

（四）堅持務(wù)實創(chuàng)新，履行從嚴治黨責任

創(chuàng)新工作思路，始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，大膽借鑒上級單位的經(jīng)驗做法，結(jié)合房管局特點，創(chuàng)造性開展黨建工作，研究制訂新方法、新措施，大力加強政治建設(shè)、思想建設(shè)、作風建設(shè)、組織建設(shè)、黨風廉政建設(shè)，使各項工作在規(guī)范化、制度化的基礎(chǔ)上不斷走出創(chuàng)新的路子。作為房管局黨支部書記，我將恪盡職守，認真履責，從教育、制度、監(jiān)督等方面入手，履行黨建工作和從嚴治黨第一責任人責任，切實履行基層黨組織教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員和組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務(wù)群眾的職責。

（五）堅持強化自我監(jiān)督，做“四講四有”合格黨員 認真學習黨章黨規(guī)，學習總書記系列重要講話精神，堅持問題導向，對標《準則》《條例》，認真落實組織生活制度，不斷加強主觀世界改造，增強思想自覺和行動自覺。時刻謹記自己的黨員身份，嚴格執(zhí)行廉潔自律準則，以“四講四有”標準嚴格要求自己，做到自警、自省、自勵。切實轉(zhuǎn)變工作作風，發(fā)揮“頭雁效應”。

以上是我的自我對照檢查，在此過程中，越發(fā)感到責任重大、使命重大，越發(fā)感到理論不足、能力不足，真誠期盼得到上級領(lǐng)導和各位同志的批評幫助，自覺接受大家監(jiān)督，幫助我進一步提高思想認識，轉(zhuǎn)變工作作風，激發(fā)我進一步振奮精神，與房管局同志一道，加倍努力，團結(jié)一致，不斷推進工作創(chuàng)新發(fā)展，為房管事業(yè)發(fā)展做出貢獻！