第一篇：教育系統分析評議階段總結和轉段動員講話

教育系統分析評議階段總結和轉段

動員講話

教育系統分析評議階段總結和轉段動員講話2007-02-06 09:53:

31教育系統分析評議階段總結和轉段動員講話

按照市委、市教育系統保持黨員先進性領導小組的統一部署，我校保持黨員先進性教育從今天起轉入整改提高階段，這是本次教育活動的最后階段，也是確保黨員先進性教育取得實效的重要階段。為了進一步統一思想，明確要求，搞好整改提高階段的各項工作，校保持黨員先進性教育領導小組在征得市教育系統巡視指導組同意后，決定召開這次會議，對前一階段的工作進行回顧。對整改提高階段的工作進行動員。下面，我代表校黨委、校保持黨員先進性教育領導小組講幾點意見：

一、黨性分析、民主評議階段工作情況的簡要回顧

自月上旬我校轉入保持黨員先進性教育黨性分析、民主評議階段。一個多月來，在校保持黨員先進性教育領導小組的領導下，在各黨支、黨支部的精心組織下，圍繞抓好征求意見、黨性分析、民主評議、黨員定格等重點環節開展工作，較好地完成了任務。這個期間，我校參加了中央和省蹲點組召開的座談會，接受了市委檢查組的檢查，得到了很高的評價，我校編發的學習簡報，被教育系統轉發期、市里轉發期。這個階段工作的特點是，各級組織工作認真，黨員和群眾態度真誠，工作成效明顯。具體表現在以下幾個方面：

⒈組織再學習，提高思想認識

進入黨性分析、民主評議階段后，我校緊緊抓住提高黨員思想認識這個關鍵，組織黨員認真學習《黨章》，十六大

報告，《為人民服務》、《中國共產黨的三大作風》、《牢固樹立馬克思主義世界觀》、《共產黨員要堅定自覺地實踐三個代表重要思想》、黨的三代領導人關于開展批評與自我批評的部分論述，以及報刊上發表的抗非典中涌現出的先進典型的事跡，進一步統一思想，提高認識，為廣大黨員搞好黨性分析、民主評議階段的工作奠定了較好的思想基礎。

⒉發揚民主，廣泛征求意見

我們主要通過五種途徑征求對支部和黨員的意見，一是發放《征求意見表》，進行無記名的征求意見；二是分別召開黨員、群眾、入黨積極分子、民主黨派人士、青年教工、工會小組長等座談會，直接聽取意見；三是設立意見箱、電子信箱、專線電話，向廣大教職員工廣泛征求意見；四是通過黨員之間和黨員與群眾之間相互個別談心征詢意見；五是通過群眾監督評估組征求意見。征求意見面占全校在職教職工人數的××％以上。對收集的意見，各總支、支部又

進行了認真、仔細的分類歸納、匯總梳理，向黨員本人作了反饋，并對意見較多的黨員有針對性地做好思想工作。這次征求意見共收集到各種意見××××條，其中對黨組織的意見××條；對黨員個人的意見××××條，這些意見幫助支部和個人反思問題創造了良好的條件。

⒊明確標準，認真進行黨性分析

校黨委專門制定了《杭州電大黨員保持先進性的具體要求》，確定了處級以上領導黨員、教職員工黨員、學生黨員、離退休黨員四類黨員標準，引導黨員結合自身實際進行對照檢查。同時，組織黨員開展重溫入黨申請書、入黨志愿書、誓詞活動。在此基礎上，全體黨員按照學校不同崗位黨員保持先進性的具體要求，從理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風和工作作風等方面，認真查擺問題，分析存在問題的根源，提出整改方向，寫出了書面黨性分析材料。離退休黨員不顧自己年齡大、有的身體還不夠好等實際，也都認真撰寫了個人黨性

分析。各支部書記對黨性分析材料逐一進行了審核把關。為了把黨性分析引向深入，進一步增強黨性觀念，又以黨總支為單位舉行了黨性分析交流會。通過黨性分析，促使黨員對自身的問題找得更準，分析得更明，夯實了民主評議的基礎。

⒋嚴肅認真，開好民主生活會

為了保證民主生活會質量和效果，我校制定實施了開好會議的三部曲：

一是會前精心準備。民主生活會召開之前，各總支、支部一方面組織黨員認真學習我校印發的《我黨三代領導人論批評與自我批評（摘錄）》中的有關內容，組織黨員學習朱云祥同志的先進事跡，以及報刊上發表的在抗擊非典中涌現出來的典型事跡，從中啟發教育黨員看到差距，消除思想顧慮。另一方面，認真做好問題的準備工作，對黨員存在的主要問題進行有針對性的分析、反饋，幫助黨員為開展批評提供依據，做好心理準備。對個別與先進性標準相距較遠、群眾反映問題比較多的黨員，有針對性地做好談心工作。

二是會上嚴肅認真。民主生活會上，廣大黨員認真對照三個代表重要思想和保持黨員先進性的具體要求，擺出了自己在理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風和工作作風等方面存在的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上作自我解剖，提出了今后的整改方向。各黨總支、支部書記、處以上黨員干部帶頭發揚民主，率先進行批評與自我批評，給廣大黨員帶好頭。其它黨員也敞開心扉，既坦誠解剖自己，又勇于批評他人，開展健康的思想交鋒。對于來自同志間的批評意見，大家本著言者無罪，聞者足戒，有則改之，無則加勉的態度，虛心聽取，認真反思。克服了過去民主生活會上存在的談現象多，談實質少；談成績多，找問題少；找工作差距多，找思想差距少；自我批評多，相互批評少等問題，使民主生活會始終在嚴肅認真、民主、和諧的氣氛中進行。機關三支部 的民主生活會從中午××點半開始，一直持續到午夜才結束；人文經濟系支部從晚上點多開始，一直持續到凌晨點多才結束，會議時間長達××個小時。不少黨員反映，這次民主生活會是一次刻骨銘心的黨性教育，終身難忘。

三是會后及時跟蹤。民主生活會后，各黨總支、黨支部注意觀察黨員的情緒，全面掌握黨員的思想動態，把著力點放在教育提高，幫助轉化上。尤其是對于平時表現一般，評議意見較多的黨員，及時跟蹤做好思想工作。

在民主生活會面對面評議的基礎上，各支部又以無記名投票的方式對每個黨員進行了背靠背的民主測評，并邀請群眾代表、入黨積極分子參加測評，群眾參評人數與黨員人數達到了的比例，民主測評表回收率為××％。

⒌細化標準，搞好黨員定格工作

我校保先領導小組制訂了黨員定格實施辦法，從四個方面做好定格工作。

一是提高認識。要求各支部教育廣

大黨員從思想上認識到，三個代表重要思想是新時期共產黨員的行為準則，引導廣大黨員認真檢查個人學習實踐三個代表重要思想的情況，進一步促進黨員在實踐三個代表中充分發揮先進性和先鋒模范作用。

二是細化標準。根據上級對黨員定格工作的要求，結合我校實際，制訂了不同類型黨員的定格標準，對在職的三類黨員提出了八項一級標準和二十二項以上二級標準；對離退休黨員提出了六項一級標準和十四項二級標準。

三是規范程序。定格過程中，我們采取兩上兩下的方法，這個做法得到了上級領導的肯定。

四是要求明確。學校專門召開了黨總支、黨支部書記會議，研究部署定格工作，要求各黨總支、支部本著實事求是、認真負責的態度，做好黨員定格工作。經過評議，全校××名黨員，定格為優秀黨員的××人，占黨員人數的××％；比較優秀的黨員××人，占黨員人數的

××××％；合格黨員××人，占黨員人數的××××％；基本合格黨員人，無不合格黨員。

⒍注重實效，樹立黨員形象

在本階段，我校廣大黨員一方面深刻反省，自我剖析，直面不足，自加壓力，迅速提高了素質，加快了進步；另一方面認真實踐全心全意為人民服務的宗旨，積極投身到防控非典、幫貧扶困、獻計獻策等活動，進一步展示了共產黨員的良好形象。

遠程教育學院（直屬總支）與浙江大學遠教學院醫學部合作，緊急制作了××套資料教育光盤，為我市及時普及防治知識、提高群防群治能力起到了重要作用，得到了省市有關部門的高度評價。

離退休總支提出了堅定信念，與時俱進，管好自己，影響周圍的十六字口號，作為全體離退休黨員的行動準則。在學校抗擊非典工作中，老同志們心系校園，開展了募捐活動，共捐款××××元。

在獻計獻策活動中，廣大黨員積極

參與，充分發揮自己的創造力，為杭州市的經濟建設和學校事業發展建言獻策。目前，全校黨員已提出點子××個，其中對市里的點子××個；對市教育系統的點子個；對學校的點子××個。

我校保持黨員先進性教育黨性分析民主評議階段的工作雖然取得了一定成效，但也存在著一些不足：一是有的黨員對自身一些問題的認識還有待于深化；二是有的黨員的黨性分析還不夠深透，有待于在以后的階段中繼續提高。

二、抓好整改、鞏固提高階段的主要工作

根據市委和市教育系統保先教育領導小組的有關要求，在整改提高階段，我們要著重做好以下幾項工作：

⒈抓好學習，興起學習貫徹三個代表重要思想新高潮。

深入學習三個代表重要思想，是本階段的一項重要任務。最近，中央和省市委相繼發出通知，對在全黨興起學習貫徹三個代表重要思想新高潮作出了部

署。興起學習貫徹三個代表重要思想新高潮和開展先進性教育活動，都是黨的十六大為全面推進黨的建設新的偉大工程，全面建設小康社會，開創中國特色社會主義事業新局面而作出的重大決策，都是把三個代表重要思想落到現代化建設的各個領域、體現到黨的建設各個方面的客觀要求。我們必須堅持不懈地把學習放在首位，在深化學習上下功夫。

學習要抓住重點，切實把試點工作的學習任務與興起學習貫徹三個代表重要思想新高潮結合起來。繼續組織黨員認真學習《保持黨員先進性教育讀本》、《三個代表重要思想學習綱要》等教材的有關篇目。要通過扎實深入的學習，使廣大黨員在領會三個代表重要思想的時代背景、實踐基礎、科學內涵、精神實質和歷史地位上有新的提高，在把握貫徹三個代表重要思想的根本要求上有新的收獲，在運用三個代表重要思想指導實踐上有新的成果。

學習要搞好結合。七一即將來臨，胡錦濤同志將在建黨××周年紀念大會上發表重要講話，要把學習貫徹三個代表重要思想與學習胡錦濤同志七一講話緊密結合起來，與保先教育試點工作和我校當前的實際工作結合起來，做到常學常新，把思想和行動進一步統一到鄧小平理論和三個代表重要思想上來，把智慧和力量進一步凝聚到完成各項工作任務，實現我們的辦學目標上來。

學習要著眼于運用。學習實踐三個代表重要思想，要緊密結合整改提高階段的工作，發揚理論聯系實際的馬克思主義學風，在融會貫通上做文章，在求真務實上想實招，力求在運用三個代表重要思想指導實踐、解決問題、推動工作有新的進展，讓群眾真正看到黨員先進性教育活動的成效。

⒉認真研究分析，制定切實可行的整改方案

黨員個人要按照三個代表重要思想的要求、黨章的規定和學校不同崗位

黨員先進性的具體要求，針對個人黨性分析材料中的突出問題和差距，結合黨支部的評議意見，從理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想和工作作風等方面，制定整改方案，尤其要重視在宗旨觀念、工作作風這兩個方面進行整改；黨支部要認真分析本支部黨員中存在的主要問題和工作中的薄弱環節，從加強黨員教育管理，增強凝聚力、戰斗力和加強支部自身建設等方面，研究制定整改方案。整改方案要突出重點，求真務實，便于操作。要把全心全意為廣大師生服務、為學校事業發展作貢獻作為主要內容。既有長遠規劃，又有階段性要求；既有明確目標，又有解決問題的具體措施和辦法；既有整改措施，又有落實措施的責任制。涉及到長遠規劃的整改措施，要搞好可行性論證。

黨員個人整改方案，要在支部大會上向其它黨員匯報，并聽取意見，修改完善，由支部書記負責把關。支部整改方案要廣泛征求群眾意見，并經支部大

會討論修改通過，經黨總支審核后，要報校黨委審批。整改方案確定后，要通過一定形式，向群眾公布，接受群眾監督。

⒊逐項落實整改措施，確保收到實效

整改的關鍵在于抓落實、求實效。要把抓落實、求實效，作為搞好整改的基本要求。務必做到整改時間落實、責任落實、措施落實。

一是要按照整改方案，分輕重緩急，逐項明確整改責任人，確定整改時限，狠抓落實。從群眾意見最集中的問題改起，從群眾最希望辦的事做起，從群眾最關心的事辦起。凡是對群眾反映的突出問題，能夠解決的，限期解決；一時解決不了的，向群眾說明情況，并采取措施，逐步解決；對情況復雜、涉及面大，一時比較難以解決的問題，向校黨委辦公室反映，通過協調共同解決。

二是通過建章立制落實整改。針對存在的問題，從制度上查找原因和漏洞，進一步完善學習教育、黨內民主、聯系群眾等制度，逐步建立起對黨員進行經常性教育管理，使黨員充分發揮先鋒模范作用，始終保持共產黨員先進性的長效工作機制。各項制度要簡便易行，利于督促檢查。

三是整改措施要見實效。通過整改，各總支、支部要重點解決－個突出問題，為群眾做件好事實事。自覺聯系群眾，切實為群眾排難解憂。要把整改的各個環節、各項措施，抓深抓細抓好，以整改的實效贏得群眾滿意。要力戒在整改過程中做表面文章，搞形式主義。整改階段工作基本結束后，要向黨員和群眾通報整改措施落實情況。市教育局為解決貧困學生的問題，推出了關愛工程，要求每位黨員交一次特殊黨費。

⒋認真落實獎懲，推進各項工作

七一即將來臨，我們一方面要結合七一紀念活動，大力宣傳優秀黨員的先進事跡，表彰先進支部、優秀黨員。另一方面，要立足于教育，深入細致地做

好基本合格黨員的思想教育工作，解除思想疙瘩，理順思想情緒，幫助他們自覺按照黨章規定嚴格要求自己，使他們認識自己的缺點和差距，迎頭趕上。

與此同時，各總支、支部要把保先教育活動中激發出來的政治熱情落實到促進工作上，推動學校各項工作的開展。既要從大處著眼，又要從小處著手；既要做好虛功，又要辦好實事。要引到廣大黨員，把遠大理想和現實任務有機結合起來，把長遠目標和眼前工作有機結合起來，把圍繞學校中心工作和立足本職有機結合起來，按照校黨委提出的要求，圍繞存在的問題，找準目標、確定重點、很抓落實。比如：教學部門的黨員應重點解決好如何正確處理政治與業務的關系，提高師德水平的問題；管理部門的黨員應根據自身工作特點，重點解決好如何增強責任意識、服務意識，樹立良好職業道德，提高辦事效率，在各自崗位上發揮好應有作用的問題；后勤部門的黨員要重點解決好如何正確對

待改革，增強主人翁意識，弘揚創業精神和奉獻精神，提高服務水平的問題。

推進各項工作，涉及每個部門、各個層面，落腳點在每個黨員。各總支、支部要緊扣學校的重點任務和中心工作，結合自己的實際，從中找到自己的定位，找到自己的抓手，發動廣大黨員，從現實的事情做起，從眼前的事情做起，從點滴的事情做起，當好先鋒，做好表率，為樹立良好的師德師風，全面推進今年各項工作任務的完成作出各自的努力，體現教育活動看得見摸得著的效果。

⒌深入研究，努力回答問題

試點出成果，關鍵要做好對上回答問題這篇文章，要重點研究和回答好中央提出的個方面的問題。根據市委的要求和我校實際，我們在保先教育實施方案中已確定了我校試點工作要著重研究回答的個方面的問題。各支部要認真組織黨員對各問題進行深入思考，提出真知灼見，提供有益參考。各總支要有針對性地進行調研，并匯總下屬支部的意

見和建議，向校黨委交出一份上述六個問題的調研報告。

㈢搞好整改提高階段工作的幾點要求

⒈統一思想、提高認識

搞好整改提高階段的工作，是整個黨員先進性教育活動的著眼點和落腳點。通過學習培訓和黨性分析，廣大黨員對照黨員標準和先進性要求，查擺了存在的突出問題，各黨總支、黨支部也查找了薄弱環節，但發現問題、分析問題僅僅是整個過程的一半，解決問題才是整個過程的全部。保先教育成效如何，歸根到底在整改，歸根到底看整改。特別是我們和廣大師生員工聯系最直接，他們對保先教育也最關注，因此，一定要通過整改，切實解決一些教職員工看得見、感受得到的問題，增強他們對保先教育的信心，提高黨的威信。

要防止松勁情緒，注意克服三種思想認識上可能存在的偏差：一是認為集中學習參加了，黨性分析也搞了，群眾

對自己的評價還可以，評議結果也不錯，沒什么可整改的；二是認為教育活動前兩個階段已經過去，這一階段時間比較長，可以歇口氣，慢慢來；三是認為有些問題已經在前兩個階段解決了，剩下的問題比較難以解決，一時未必改得了，等等。各支部要通過組織學習，進一步統一思想，提高認識，振奮精神，堅定信心，為按時保質保量地完成整改任務夯實思想基礎。

⒉加強領導，明確責任。

抓好整改，責任在學校各級黨組織負責人，關鍵在落實。各黨總支、支部要把整改提高階段的工作作為一項政治任務，擺到重要位置，總支書記、支部書記要切實履行直接責任人的職責，既要抓好支部的整改工作，又要以身作則，從自身做起，帶頭搞好整改，同時也要督促本支部黨員落實整改。對每個需要整改的問題，都要責任到人，任務到人，并明確完成時限。校黨委領導班子成員將深入各自聯系的總支指導工作，幫助

解決實際問題，督促抓好整改措施的落實。對于一些情況比較復雜、涉及面比較廣、一時難以解決的問題，要堅持上下聯動，左右配合、齊抓共管，使整改工作環環相扣、整體推進。

⒊堅持創新，總結提高。

對于整什么，改什么，不是紙上談兵，不要僅限于表表決心，而是要把整改措施落實到具體工作中去。因此，在整改實踐中，各支部要緊密結合新世紀新時期高校黨建工作的新任務新要求，努力在總結完善、提高、創新上下功夫。要善于總結好的做法，提煉好的經驗，創新活動載體，提升工作水平。市委明確提出，檢驗一個單位是否通過教育提高了工作水平，標準是五個看：一是看黨員學習時間三個代表重要思想的自覺性和堅定性是否增強了，真正提高了黨員素質；二是看黨員的先鋒模范作用是否得到發揮，真正體現出共產黨員的先進性；三是看黨組織的凝聚力、戰斗力是否得到提高，真正發揮了戰斗堡壘作

用；四是看廣大黨員群眾關心的實際問題是否得到解決，真正做到了服務人民群眾；五是看是否推動了本單位的中心工作，真正實現了兩不誤、兩促進。在整改提高階段工作結束時，我們要對照這些標準進行衡量，看看在哪些方面做到了，哪些方面還有差距，有差距的要采取措施加以克服和解決。因此，我們要始終堅持高標準、嚴要求，真正把試點工作的過程，作為提高黨員素質的過程，作為不斷增強黨組織凝聚力、創造力和戰斗力的過程，努力把黨支部建設成為貫徹三個代表重要思想的組織者、推動者和實踐者。

同志們，搞好黨員先進性教育活動試點工作，是黨賦予我們的一項重大的政治任務。我們要始終牢牢把握學習貫徹三個代表重要思想這一主線，始終牢記對下解決好問題、對上回答好問題兩項任務，始終圍繞提高黨員素質，服務人民群眾、促進各項工作三句話的根本目的，再接再厲，求是創新，高標準、高質量地完成試點任務，向黨和人民交上一份滿意

第二篇：分析檢查階段轉段動員講話

同志們：

按照州委的統一部署和我局深入學習實踐科學發展觀活動方案的總體安排，經州委學習實踐活動領導小組辦公室和州委學習實踐活動第三指導檢查組同意，從現在開始，我局深入學習實踐科學發展觀活動轉入第二階段即分析檢查階段。

學習實踐活動開展以來，在州委學習實踐活動領導小組辦公室、州委第三指導檢查組的有

力指導下，在局黨組的堅強領導下，經過大家共同努力，我們已較好地完成了學習調研階段的各項任務。今天召開這個會議，主要任務是：全面貫徹落實州委李副書記在全州第一批深入學習實踐科學發展觀活動分析檢查階段工作部署會上的重要講話精神，總結我局學習調研階段的工作，對分析檢查階段的工作進行動員和部署。等會，第三指導檢查組領導還將作指導講話，我們要認真學習領會，抓好貫徹落實。下面，我代表局黨組講三點意見：

一、學習調研階段工作回顧

（一）及早部署，準備充分，組織領導到位

學習實踐活動一開始，局黨組首先統一了班子思想認識，及時召開黨組會議研究部署。把開展學習實踐活動作為既是加強自身建設的內在需要，也是推動我州林業科學發展的難得機遇，列入重要議事日程，提上重要工作位置。首先成立了組織領導機構，抽調了工作班子，明確了工作職責，確保我局學習實踐活動的各項工作開展事事有人做、件件有人抓，為整個學習實踐活動提供了強有力的政治保證和組織保證。

通過局黨組研究部署后，領導小組及辦公室統一思想，率先垂范，迅速開展工作；形成了全局上下聯動，左右配合，齊抓共管，相互促進的工作格局；使我局學習實踐活動呈現出啟動快、起點高、開局好的特點。

（二）提高認識，及早發動，宣傳動員扎實有效

為了確保學習實踐活動收到良好效果，使整個學習實踐活動正常、緊張、有序進行。2009年3月26日上午及時組織召開了由全局51名黨員和全局干部職工參加的動員大會，就充分認識開展深入學習實踐科學發展觀活動的重要性，切實增強責任感和使命感；準確把握學習實踐活動的各項要求，確保學習實踐活動取得實實在在的成效作了具體部署要求。就著力解決影響和制約我州林業科學發展的八個方面突出問題提出了圍繞調研思考的意見。從而正式拉開了林業系統開展深入學習實踐活動的序幕。

通過動員，充分調動了全體黨員的積極性和自覺性，增強了全體黨員的責任感和使命感，提高了林業職工和非黨群眾對活動的關心支持，促進了我局學習實踐活動有條不紊地進行。

（三）周密安排，措施保障，學習調研不走過場

1、根據中央、省委和州委的要求，結合林業部門的工作實際，對全系統開展深入學習實踐科學發展觀活動提出了明確的工作措施和思路。制定了《××州林業局深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》和《××州林業局深入學習實踐科學發展觀活動流程表》。經報請州委學習實踐活動第三指導檢查組同意后及時以局黨組文件形式印發到各支部和局屬各單位貫徹執行。使全局的學習實踐活動有章可循，工作目標和任務明確，措施步驟和方法得當。

2、按照學習調研階段的總體要求，認真組織黨員學習。

一、是在整個學習調研階段，確定具體學習書目《毛澤東 鄧小平江澤民論科學發展》和《科學發展觀重要論述摘編》由黨員自學；二是利用每周一的單位例行學習時間開展集中學習活動，實行局領導班子成員輪流領學制度；三是實行學習簽到制度，要求參學人員做好學習筆記，做到真正學深、學懂、學透，用理論武裝頭腦；四是及時將州委學習實踐活動辦和第三指導檢查組的部署通知和指示要求及時傳達到全體黨員，使黨員的學習有的放矢、不偏離重點；五是黨員個人通過學習后積極撰寫《學習心得體會》，目前已提交29份。

3、邀請黨校專家，舉辦“深入學習實踐科學發展觀專題輔導講座”。3月26日和3月30日，邀請州委黨校的兩位專家為全局職工開展2期專題輔導講座，使參學人員對科學發展觀的理論體系有了更加深入、細致的了解。

4、圍繞主題，結合實際，深入調研。在思想動員、學習提高的基礎上，黨組成員分工負責，重點圍繞影響和制約科學發展觀的突出問題以及黨員干部黨性、黨風、黨紀方面群眾反映的突出問題，帶頭深入基層、林區調研。局黨組成員結合自身崗位和實際工作，圍繞實現“促進科學發展、維護生態安全、提高產業效益、增進民族團結、構建和諧林業”的××林業發展目標，通過開展座談會、個別訪談、問卷調查、相互交流等形式，廣泛聽取基層干部群眾的意見、建議，并結合怒江林業工作實際，撰寫了7份工作調研報告。經“科學發展大家談”、黨組中心組學習集體學習研討等形式加以綜合、提升后，形成了1份班子調研報告。

5、營造學習氛圍，加強學習實踐活動宣傳。一是加強與怒江電視臺、怒江報社等新聞媒體的聯系，加大宣傳我局

第三篇：轉段動員講話

縣政協主席張澤泉

在縣政協機關深入學習實踐科學發展觀活動

轉段動員會上的講話

（2009年5月 日）

同志們：

在省、市、縣委的正確領導和縣委指導檢查組的精心指導下，我機關學習實踐活動圓滿完成了學習調研階段各項工作，經請示縣委學習實踐活動領導小組辦公室同意，從今天開始，我機關學習實踐活動轉入分析檢查階段。今天我們在這里召開會議，主要目的是貫徹落實省、市、縣委學習實踐活動轉段動員會精神，回顧總結我機關學習實踐活動學習調研階段工作，動員部署分析檢查階段工作，進一步統一思想，深化認識，強化措施，狠抓落實，確保機關學習實踐活動取得實實在在的效果。縣委學習實踐活動指導檢查組一行在組長苗慧玲同志帶領下親臨會場指導，等會兒苗組長還要就第二階段工作作具體安排。下面，我先講三個方面的問題：

一、學習調研階段工作的簡要回顧

在深入學習實踐科學發展觀活動中，我機關按照縣委的統一部署和要求，統籌謀劃整個學習實踐活動，注重在活動中原原本本學習理論，注重邊學邊改邊提高，注重結合實際搞調研，注重推動思想觀念的轉變和更新，第一階段各項工

作得以扎實推進，取得積極成果，達到預期目的。

高度重視，精心組織，周密部署，措施有力。一是成立了強有力的領導機構。二是制定了周密可行的工作方案。三是加大對學習辦公場所硬件投入。在學習調研階段，采取形式多樣，內容豐富，靈活機動，注重實效的學習方法。機關全體工作人員分別撰寫了“發揮政協優勢、服務科學發展”等多篇調研報告，并各自“聯系自身工作實際寫出多篇心得體會。扎實開展“四訪四看”調研活動和“三講兩賽一論壇”活動。我機關各委、室圍繞各自調研課題，深入企業訪經理，深入基層訪群眾，認真搞好調查研究，問計求智于民，廣泛聽取社情民意，針對發現的問題，撰寫并形成了專題報告。組織機關全體黨員干部參加學習實踐科學發展觀“百人千場”報告會；組織機關全體人員觀看了電影《焦裕祿》；召開了學習心得交流會，會上大家暢所欲言，談體會，講問題，提建議；機關支部組織深入學習實踐科學發展觀活動知識測試，并對試卷進行打分評比。

認真開展了解放思想大討論活動。通過認真查找問題，明確努力方向，真正從不符合科學發展觀要求的觀念、做法和體制機制的束縛中解放出來，更新觀念、凝聚共識。通過解放思想大討論，進一步開闊眼界、開闊思路、開闊胸襟，克服滿足現狀、因循守舊等思想，樹立正確的發展觀和政績觀，增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。

通過開展學習實踐活動，我機關取得了以下初步成效：

一是提高了機關人員對科學發展觀內涵和精神實質的認識，進一步統一了思想。二是振奮了精神，進一步轉變了黨員干部工作作風。三是堅持規定動作不走樣、自選動作有創新。在學習調研階段，我機關充分發揮職能作用和界別優勢，結合委員工作實際和機關工作實際，開展了企業委員座談，加強陽光機關建設等活動，堅定了委員企業發展信念，鼓足了委員企業創業的精神勁頭，機關更加和諧，更加民主，學習實踐密切結合，工作學習相得益彰、相互推進，推動了學習調研階段的順利開展。

在看到成績的同時，我們也清醒的認識到，我機關學習實踐活動還存在著一定的不足：一是集中學習時間較緊，黨員干部還不能夠深入地聯系實際、結合工作進行思考，對科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求的理解有待進一步的深化提高。二是學習理論滿足于讀原著，在聯系實際、深入實踐方面僅表現為調研和交流，活動還需多樣化。三是雖然通過專題學習會議、學習園地、政協信息等形式開展了不同方式的交流，但理論學習、專家輔導方面還有所欠缺。對此，我們將予以高度重視，采取有效措施，切實加以解決，以更積極的態度、更飽滿的熱情、更振奮的精神，扎扎實實做好下步各項工作，確保學習實踐活動取得實實在在的效果。政協機關全體黨員干部要認真開展一次“回頭看”，結合自身實際及工作需要認真總結第一階段工作，為第二階段工作的順利開展打下堅實基礎。

二、務實創新，高標準完成分析檢查階段的各項工作任務

分析檢查階段，是把認識成果轉化為實踐成果的關鍵階段，這既是對我們學習調研階段成果的檢驗和深化，也為我們做好解決問題和完善制度階段各項工作奠定基礎，具有承上啟下的關鍵作用，對確保學習實踐活動取得實效至關重要。

這一階段的主要任務是征求意見、找準問題、分析原因、明確方向，既涉及領導班子集體又涉及領導干部個人，既要分析現在又要評價過去，既要總結經驗又要分析教訓，既要查找問題又要挖掘根源。分析檢查階段從2009年5月上旬開始，至2009年6月底結束。這一階段工作任務重，政策性強，為了切實完成好各項任務，我強調三點意見。

（一）召開好領導班子專題民主生活會。召開好領導班子民主生活會是分析檢查階段的一個重要環節，也是加強交流、統一思想，發現問題、解決問題，加快推進科學發展的重要手段。要充分認識召開領導班子專題民主生活會的重要性，確定好主題、查找好問題、準備好發言材料、開展好批評和自我批評，最終找準推動發展、促進和諧，解放思想、改革創新，體制機制、政策制度，為民務實、清正廉潔等方面存在的問題和不足。一是查找問題要突出廣泛性。要充分利用好“四訪四看”調研活動、“推進六大工程加快西平發展”討論活動成果，對第一階段征求到的意見建議進行認真

匯總梳理，使第一階段查擺出的問題成為民主生活會的重要議題；要繼續通過召開座談會、個別訪談、問卷調查、網上調查等形式，廣泛征求黨員干部群眾的意見建議，最終使查擺出的問題客觀全面、切中要害。二是查找問題要突出針對性。要認真開展好“五查五看”活動（即查思維理念，看思想觀念是否開放，思維方式是否科學；查工作思路，看發展方向是否明確，工作重點是否突出；查落實措施，看責任目標是否落實，工作動力是否充足；查推行機制，看制度體系是否完善，長效機制是否健全；查工作責任，看執行力是否落實，廣大群眾是否滿意），對照科學發展的新要求、先進地區的新經驗、發展階段的新變化、人民群眾的新期待，聯系十六大以來的發展實踐，找準個人思想、政治、工作、生活等方面存在的問題和制約單位科學發展的瓶頸問題。三是查找問題要突出深入性。領導班子成員要深入開展談心活動，對查擺出的問題，交換看法、統一思想、達成共識，并在此基礎上，認真剖析出問題存在的根源，撰寫好個人發言材料。四是查找問題要突出民主性。要堅持正面教育為主的原則，做到不糾纏歷史舊賬，不糾纏個人責任，以民主團結、務實創新的氛圍開展好批評和自我批評，真正把民主生活會開成診斷會、研討會、聚力鼓勁會。在召開好領導班子專題民主生活會的同時，要組織黨員召開專題組織生活會，按照科學發展觀的要求，分析查找自身的差距和不足，明確努力方向。

（二）撰寫好領導班子分析檢查報告。領導班子分析檢查報告，是這一階段活動成果的集中體現，也是整改落實的主要依據。要以高度的政治責任感撰寫好領導班子分析檢查報告，努力使分析檢查報告成為分析形勢、查找不足、明確方向的重要依據，成為解決影響科學發展問題的重要依據。領導班子分析檢查報告，要突出三個方面的內容：一是在貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題；二是形成問題的主客觀原因特別是主觀原因；三是貫徹落實科學發展觀的主要思路、工作措施和具體保障等。分析檢查報告要緊密聯系實際，充分運用調研、討論和民主生活會的成果，突出檢查分析問題、理清科學發展思路這個重點，切實做到查找問題突出客觀性、剖析問題突出深刻性、明確方向突出科學性、整改措施突出可操作性。領導班子分析檢查報告在形成過程中要以適當方式聽取各方面意見建議，并經黨組會議充分討論，通過對報告的反復修改、不斷完善，使報告真正突出如何解決問題這一核心，成為政協機關科學發展的行為指南。

（三）組織好群眾評議活動。對分析檢查報告進行群眾評議，是傾聽民聲、了解民意、集中民智的過程，也是黨內集中教育活動的一個創新。領導班子分析檢查報告形成后，要通過群眾評議、專家評議、上級評議、自我評議、服務對象評議等形式，精心設計評議內容，組織熟悉情況、有較強參政議政能力的黨代表、人大代表、政協委員、基層黨員干部和服務對象，著重從領導班子對科學發展觀的認識深不

深、查找的問題準不準、原因分析得透不透、發展思路清不清、工作措施可行不可行等方面進行評議。要積極吸納群眾評議意見，主動把群眾評議中提出的正確意見體現到修改后的分析檢查報告中來，引入到學習實踐科學發展觀活動的各個階段、各個層面，從而使群眾評議中查擺出的問題一個一個得以解決，將學習實踐活動一步一步推向深入。群眾評議結果要在參評人員和全體黨員干部中公布，評議滿意率達不到90%的，分析檢查報告要重新研究撰寫，并再次組織評議。

三、做好分析檢查階段工作的幾點具體要求

為了把分析檢查階段的各項工作做好，真正做到征求意見要有廣度，分析問題要有高度，開展評議要有力度，我就如何開展好這一階段的工作提出幾點具體要求：

一要進一步解放思想。解放思想是黨的思想路線的本質要求，是發展中國特色社會主義的一大法寶，是貫穿整個學習實踐活動的一條主線，我們要堅持實事求是，用科學發展觀指導思想解放，引導廣大黨員干部總結經驗，清醒認識工作的問題和不足，面臨的困難和挑戰，進一步增強憂患意識、大局意識、協調意識、責任意識，把人民政協事業放在黨和國家事業科學發展的整體和過程中來把握，把自己所從事的工作與政協整體工作聯系起來，不斷增強開拓工作新局面的緊迫感和責任感。

二要切實加強組織領導。對分析檢查階段的各項工作任務，要高度重視，精心組織，周密安排，加強對工作的具

體指導，確保把每個步驟的工作落到實處。同時，要引導同志們正確對待群眾意見，自覺地接受批評。

三要進一步深化學習。要緊密聯系當前國際國內經濟形勢的發展變化，緊密聯系自身實際，進一步深化學習。在抓好自學的同時，再拿出一些時間組織開展集中學習和培訓，深入學習中央和省、市、縣委規定的必讀篇目，學習十七屆三中全會精神，學習習近平副主席來河南調研時的重要講話，學習省委《關于新形勢下深入學習大力弘揚焦裕祿精神、加強黨性修養、切實改進作風、推動科學發展的決定》,加深對科學發展觀的理解，自覺學習弘揚焦裕祿精神，進一步樹立科學發展理念、增強科學發展信心、凝聚科學發展共識，切實達到黨員干部受教育的目的。

四要破解難題，解決突出問題。解決突出問題是確保學習實踐活動見到實效的根本所在。機關各部門要在堅持邊學邊改、邊查邊改的基礎上，組織專門力量，研究解決突出問題。對能夠解決的，馬上予以解決；對不具備解決條件的，創造條件抓緊解決；對涉及長遠或情況復雜的，要及早研究，拿出整改措施，逐步予以解決。要特別注重解決影響機關和本部門發展的突出問題，注重解決當前群眾生產生活中的熱點問題，多辦一些群眾看得見、摸得著的實事、好事。在解決突出問題的過程中，要深入查找影響制約科學發展的根源，積極尋求破解難題的方法和途徑，及早建立完善體現科學發展現要求的體制機制、政策規定、規章制度，進一步推

進我縣政協的工作創新。

五要搞好結合。一是把學習實踐活動與“講、樹、促”主題教育結合起來，使分析檢查階段工作與教育活動檢查評議、整改建制階段相互銜接、有機結合、共同開展，著力整治干部隊伍中不同程度存在的奢靡、浮躁、貪占、跑要等“七股歪風”，引導黨員干部牢固樹立正確的事業觀、工作觀、政績觀，黨性真正得到強化、信念真正得到堅定、作風真正得到改進、素質真正得到提高。二是把學習實踐活動與開展學習弘揚焦裕祿精神活動結合起來，重點組織開展好焦裕祿精神現場教育活動、宣講月活動、研討活動、教育培訓活動、學習典型評選活動等，以焦裕祿同志為標桿、為榜樣、為標尺，在黨性、作風等方面對照檢查、整改提高，切實做到服務群眾有新舉措、艱苦奮斗有新加強、求真務實有新氣象、知難而進有新突破、敬業奉獻有新境界。三是把學習實踐活動與當前工作結合起來。正確處理學習實踐活動與做好當前各項工作、推動科學發展的關系，把有效應對國際金融危機、保持經濟平穩較快發展作為最大的實踐、最重要的實際、最需要取得的成效，無論是檢驗學習實踐活動成果，還是檢驗應對危機、促進發展成效，都要明確“推動科學發展，加快西平快速平安崛起”這一目標，努力保持全縣經濟社會又好又快發展的良好態勢。

五要作好表率。黨員領導干部要充分發揮表率作用，切實做到“六個帶頭”：一是帶頭深入學習，做到勤于學習、— 9 —

善于學習，學早一步、學多一點、學深一些；二是帶頭征求意見，真誠主動地向同事、下級和群眾征求意見，特別是批評意見；三是帶頭開展談心，與班子成員、黨員群眾暢所欲言、推心置腹，相互幫助，共同提高；四是帶頭分析檢查，深入查擺問題，深刻查找根源，做到觸及思想、觸及實質，堅決不走過場、不流于形式；五是帶頭開展批評與自我批評，既要勇于進行真誠的自我批評，又要敢于批評錯誤的思想和行為，還要虛心接受別人的批評；六是帶頭整改落實，針對存在的突出問題，認真總結經驗教訓，提出具體的整改措施，具備條件改的要立即改正，以實際行動為廣大黨員干部作出表率。

同志們，我機關深入學習實踐科學發展觀活動已取得了階段性成果，這是省、市、縣委正確領導和縣委指導檢查組認真指導的結果，是廣大黨員干部積極努力、扎實工作的結果。希望同志們繼續以高度的政治責任感、良好的精神狀態和扎實的工作作風，扎實做好、認真完成分析檢查階段的各項任務，以保增長、保民生、保穩定的優異成績和推動科學發展的實際成效迎接新中國成立60周年和人民政協60華誕。

第四篇：分析評議階段轉段分析報告講話材料財政局

分析評議階段轉段分析報告講話材料(財

政局)

精選范文:分析評議階段轉段分析報告講話材料(財政局)(共2篇)在先進性教育活動分析評議轉段分析會上的講話 縣財政局黨組書記??? *** 同志們：

按照縣委的要求和局黨組的安排，我們今天召開分析評議時段的轉段分析會，會議的主題是：總結回顧分析評議時段的工作開展情況，安排部署整改提高時段的工作任務。下面，我先講三個方面的意見：

第一、分析評議時段工作的基本估價

我局先進性教育活動自4月4日轉入分析評議時段以來，局黨組按照縣委的部署，在學習教育、征集意見、交心談心、黨性分析和黨員評議等方面做了大量扎實而富有成效的工作，圓滿完成了八個環節的工作任務。其基本估價是：部署周密、措施有力、進展順利、成效明顯，主要體現在七個方面：

一是勁頭不松，學習教育持續開展。我們把學習貫穿教育活動的始終，提出了“熱情不減、標準不降”的學習要求，利用周一、周五的集中學習時間，再次組織黨員深入學習《黨章》、胡錦濤同志在新時期保持共產黨員先進性專題報告會和在貴州考察時就先進性教育活動所作的重要講話，學習毛澤東、鄧小平、江澤民同志關于開展批評與自我批評的重要論述，學習泰州市信訪局長張云泉同志執政為民、無私奉獻的先進典型事例。4月5日清明節，局黨組組織機關支部的全體黨員到東門烈士陵園拜謁革命烈士、重溫入黨誓詞、聽取事跡介紹，用先烈忘我的精神和堅強的意志激勵每一個黨員。通過有針對性地組織開展學習，進一步升華了全體黨員的黨性認識、消除了一些同志認為活動只是走過場、學習只是做表面文章的思想障礙，從打牢思想基礎上確保了分析評議時段各項工作更加扎實、更具實效。

二是廣納賢言，意見征集到邊到位。實事求是的講，在集中學習動員時段，我們就通過印發征求意見表、公開熱線電話、設立意見箱等形式，就工作作風、財政改革等方面廣泛征求了各級各部門的意見。進入征求意見環節后，我們更是把找準突出問題作為關鍵環節來抓，從4月上旬開始，相繼采取召開座談會、個別談心和上門求診等方式，聽取黨員、職工代表、老同志、服務對象對整個班子、班子成員和全體黨員在執政能力、工作作風、廉潔自律等方方面面的意見，把查找出來的問題，梳理后“原汁原味”地如實反饋黨員對照檢查。同時，為使征求意見的范圍更寬、效果更好，我們利用4月12日至14日這3天時間，帶領部分黨員深入靛水、高谷、郁山、保家、潤溪、平安等18鄉鎮開展調查研究，廣泛征集基層對財政工作的建議。通過以上措施，共征求到111條意見，涉及整個班子的有6條，涉及黨員個人的有86條，其中黨員領導干部10余條。這一個環節由于我們堅持開門納言，征求意見的力度大、范圍廣，總體情況是好的。三是敞開心扉，交心談心富有成效。按照“個人對組織有意見的必談、相互之間有矛盾的必談、黨員有實際困難的必談”要求，對不同群體的黨員我們采取了不同方式開展談心。首先是班子成員相互談。4月12日，局黨組召開黨組會議，組織班子成員就班子建設工作交換了意見，并開展批評與自我批評，相互“點、評”個人存在的問題和不足；其次是與普通黨員逐個談。局黨組的幾位同志分別與機關支部的全體黨員逐個進行談心，廣泛聽取意見和建議，絕大多數參考價值都比較高。比如：推行預算追加聽證制度和強化政府性債務管理等建議，我們已作為當前的工作重點進行了研究。同時，我們還組織退離休支部的老黨員參觀濱江新城開發及渝懷鐵路等重點建設項目，集中座談交流思想，并圍繞機關黨的建設、財政體制改革等方面，誠懇征詢了部分黨外人士、職工代表的意見，對身居涪陵、石柱等地的4名流動黨員，退離休支部也通過電話的方式相互進行了懇談。總的來說，交心談心的質量和效果非常好，既談出了信心、又談出了干勁、也談出了團結，共“查、擺”各方面的意見建議92條。四是嚴肅認真，黨性分析深刻透徹。為調動黨員的主觀能動性，激勵黨員自己發現問題、分析問題和解決問題，局黨組引導全體黨員圍繞理想信念、宗旨、作風、遵章守紀和立足本職發揮作用等方面，認真查擺存在的突出問題和不足，并發動黨員從世界觀、人生觀、價值觀上深刻剖析思想根源，領導干部從堅持科學發展觀和正確政績觀，以及權力觀、地位觀、利益觀等方面進行分析。從整個黨性分析材料的內容上看，“問題、根源、打算”三個要素齊全，查擺問題直截了當，找得準、查得實，吸納群眾意見比較充分；分析根源恰如其分，挖得深、剖得嚴，杜絕了空談議論和就事論事；整改打算開門見山，目標明、方向正，既有短期的意見，也有長遠的打算。在這個環節中，我們重點突出了黨性分析材料的質量審查，對問題找得不準、根源剖析不深、整改打算不明，督促重新撰寫。從我們審查的情況看，有少數同志的分析材料進行了多次返工，高質量的黨性分析，為我們客觀公正的民主評議黨員提供了第一手資料。

五是精心籌備，專題會議質量較高。局黨組為高標準開好專題組織生活會和民主生活會。會前，堅持時間服從質量，從組織學習、征求意見、交心談心，撰寫分析材料和發言提綱等方面，進行了認真、細致、充分的準備，提出了“交心談心活動不深入、突出問題和不足沒有找準、黨性分析材料分析不透徹”不召開會議的工作要求。經過精心籌備，4月18日和4月19日，局黨組連續兩天召開了專題組織生活會和民主生活會，整個會議采取“一人談、眾人幫、逐個評”的方法進行，每個黨員遵循“只講問題、只講原因、只講整改，不講成績、不講優點、不講功勞”的“三講三不講”自評原則，在會上宣讀了自己的黨性分析材料，并按照“講真理不講面子、講黨性不講關系”的要求，黨員和黨員之間進行了互評互議。會后，局先進性教育活動辦公室及時對會議的情況、特別是征求到的意見和建議進行梳理匯總，形成了專題報告。總的來說，會議質量高、效果好，無論是普通黨員，還是領導干部，都做到了推心臵腹、坦誠相見，取得了相互勉勵、共同提高的效果，達到了弄清問題、團結同志的目的。

六是嚴格把關，黨員評議客觀公正。對每個黨員提出評議意見是分析評議時段十分重要的一項工作，政策性強、工作量大。局黨組專門為此下發通知，就評議的方式和程序等有關問題提出嚴格要求。專題組織生活會后，各支部認真落實通知要求，首先召開支委會，結合黨員個人自評、黨員互評、群眾參評的情況，以及征求到的群眾意見和黨員的一貫表現，對每個黨員逐一提出分析評議的初步意見，然后由支部書記或支部委員與評議對象逐個見面反饋評議意見，聽取不同方面的意見和建議，匯總整理召開支委會再次集中研究，最后作出客觀、公正的評議意見向黨員逐一進行書面反饋。對孫久全、李振江等4名流出黨員，我們也通過信函的方式向他們作出了書面回答。同時，4月25日召開職工大會，向全體職工公布了支部對每個黨員的民主評議意見，并以表格的形式上墻進行了公布。整個評議過程透明、程序嚴密、成效明顯：從評議的結果看，我局參加第一批先進性教育活動的兩個支部33名黨員全部合格；從評議的過程看，不管是提出意見、征求意見，還是最后的反饋意見，標準得當、重點突出、表述準確，自始至終都體現了一種實事求是的原則。七是議改結合，辦實事好事效果好。局黨組始終堅持邊評、邊議、邊改，對查找出來的突出問題，及時研究提出整改意見，不等、不拖、不推。4月26日整整一天，我們召開局長辦公會議，對當前的重點工作、一些具體問題進行了安排部署和專題研究，比如：我們對如何加強青年干部的培養鍛煉問題，提出了科室業務骨干與新進大學生的“一幫一”促學制度。目前，相關科室正在按照研究意見開展工作。同時，我們還深入落實“321”幫扶工程和“一創二做三爭”主題實踐活動，積極主動為基層做好事、辦實事、解難事。4月14日，局黨組第4次率全體黨員深入對口聯系的潤溪鄉調查研究、扶貧濟困，機關支部20名黨員捐資為23戶貧困戶購買了1.2噸農資化肥，贈送了1800元慰問金和50余套衣物，邀請縣醫院醫生隨行為幫扶戶診治疾病，贈送了500余元藥品，并與該鄉黨政領導座談了基礎設施建設和肖家、麻池兩個后進村支部建設等問題。近日，農業科已向市局申報了爭資項目，真正實現了“黨員受教育、群眾得利益、發展出成果”。

總的來說，由于領導高度重視、支部行動迅速、黨員配合積極，我局分析評議時段的各項工作開展扎實。同時，班子貫徹部署堅決、把握原則穩妥，財政業務工作也卓有成效。截止4月25日，全縣地方財政收入3006萬元，同比增收868萬元，增長40.6%；全縣財政支出8176萬元，同比增支954萬元，增長13.2%。

在總結工作的同時，還應當看到我們工作中還存在一些不容忽視的問題和不足。歸納起來，主要體現在征求意見、交心談心和黨性分析三個方面：

一是征求意見“兩多兩少”。雖然我們征求意見的力度大、范圍廣，總體情況是好的，但征求的意見關于工作的多，聯系黨員自身思想、作風實際的意見比較少；對班子集體提的意見多，對個人提的意見比較少。

二是交心談心發展不很平衡。雖然我們在班子內部，局黨組集體和個人分別與各支部、黨員、職工代表、黨外人士進行了深入地交心談心，但普通黨員之間開展談心的主動性還不夠，對整個談心活動的質量帶來了一定影響。

三是分析材料質量參差不齊。從總體上看，絕大多數黨員、特別是幾個黨組成員的黨性分析材料，要素齊全、質量較高，但少部分同志解剖自己不深入，亮出問題怕丑、觸及思想怕痛，表現得突出的是剖析語言比較圓滑，避重就輕。以上問題的存在，既影響了整個分析評議活動的效果，也影響了下一步整改提高工作的順利開展。對此，我們要按照”缺什么、補什么”的原則，持之以恒、堅持不懈的抓緊學習教育，在“真學、真懂、真信、真用”上下狠功夫，用學習的成果解決自己在思想、作風和工作等方面存在的問題，提高自己的主觀能動性、增強自己的黨性修養、加強自身的素質建設。局先進性教育辦公室和綜合科要把學習工作拿在手上，嚴格考核、保證實效。

第二、關于整改提高時段的幾項工作

這個時段在時間安排上是1個月，從4月底到5月31日結束，主要任務有四項：一是結合征求到的意見建議，有針對性的制定整改方案；二是按照整改方案的部署，認真扎實的進行整改；三是在以適當的方式、在適當的范圍內，向群眾公布整改落實的情況；四是挖掘、發現典型的人和事，向縣委推薦表彰。

具體講有五個環節：一是最近要召開轉段動員會議，總結回顧分析評議時段的工作，提出整改提高時段的工作要求。昨天我們已將轉段申請提交縣委先進性教育活動領導小組，待批復同意后立即組織實施；二是本月底前要根據征求到的意見和民主評議中反映出來的各種問題，制定整改方案、明確整改重點、確定整改時限、落實整改責任；三是本月底至5月底，為問題的集中整改環節，要按照“機關+農村”和“千名機關黨員結對幫扶”活動要求，主動開展“攀窮親、結對子”、“扶貧濟困送溫暖”和“社區共建”活動；四是5月底前，多形式向群眾公布制定的整改方案和整改落實的情況，接受群眾和社會監督；五是5月底前，對表現比較好的，作為“七一”表彰獎勵的對象推薦上報縣委。

整改、提高是這次先進性教育活動的最終出發點和落腳點，這一時段是整個先進性教育活動能否見成效，能否為下一批開展教育活動作出示范的關鍵所在，其重要性和緊迫性不言而喻。所以，各支部一定要在思想上進一步重視、在責任上進一步落實、在工作上進一步抓緊，全體黨員也要端正態度、創新思維，盡職盡責地做好本職業務，以實實在在的工作業績取信于民。

一是要制定整改方案，提高整改的針對性和實效性。這次會后，局先進性教育活動辦公室要針對征求的意見、自我剖析中查找出的突出問題和民主評議中反映的問題，一方面研究制定全局性的整改方案；另一方面督促每個黨員制訂個人的整改措施。但不管是全局性的整改方案，還是黨員個人的整改措施，都要立足當前、著眼長遠，重點明確、措施可行、責任清楚、時限具體，全局性的整改方案要充分聽取群眾意見，提交黨員大會討論通過，并在先進性教育專欄和專題網站上進行公布，作出公開承諾、接受群眾監督；個人的整改措施要緊密結合自身實際，千萬不能說空話、套話，堅決杜絕“蜻蜓點水、浮光掠影”的作法，形成的文字材料必須經支部負責人審定通過，若措施不力的、方向不明的，一律返工重寫，直到審查合格為止。

二是要認真落實整改，以整改檢驗整個活動的成效。方案制定后，關鍵是落實。各支部和全體黨員務必按照整改方案和整改措施，對照檢查落實，對條件允許、能夠立即解決的問題，要及時整改、立地見效；對需要一定時間才能解決的問題，要明確整改時限、抓緊整改；對暫時還不具備解決條件的問題，要積極創造條件解決；對確因政策、財力等客觀因素影響，在短時間內解決不了或不能解決的，要向群眾作好解釋、說明情況。通過這些整改手段，以實際整改的效果取信于民，密切黨群干群關系，提高社會信譽度。局先進性教育活動辦公室對此要納入督查工作的重點，對整改落實的情況進行跟蹤督查，指導整改、總結經驗、發現典型，使我們的工作在整改實踐中進一步得到落實，使全體黨員在整改過程中進一步受到教育。

三是要深化主題活動，促進我們的工作效能全面提速。在這個時段，各支部、全體黨員要充分利用活動載體，深化活動的效果。一方面，要認真落實縣委“機關+農村”黨支部對口幫扶、“千名機關黨員結對幫扶”和“紅巖社區黨員志愿者服務隊”活動，采取“項目傾斜、政策傾斜”等方式，千方百計幫助我們聯系的潤溪鄉解決一些具體困難和問題，這項工作由農業科牽頭落實，預算科、綜合科等相關科室積極配合。同時，要再次組織全體黨員到社區黨組織報到，積極參與社區的夜間巡邏、環境衛生檢查等活動，使廣大黨員在共駐共建中發揮先鋒模范作用；另一方面，要深入實踐局黨組提出的“一創二做三爭”實踐活動，這個載體是我們經過集體研究后確定的，先進性教育與財政業務實踐結合度比較好，指導性和可操作性都比較強。各支部、全體黨員一定要堅定全年1.5億元的地方財政收入目標不動搖，保持工作的主動性與創造性，沉心靜氣地全力抓好收入征管、穩步推進制度創新、扎實開展執法檢查，不斷提高生財、聚財和理財水平。

總之，各支部要從部署安排、督查指導和輿論宣傳入手，引導全體黨員集中精力搞好整改工作，把整改工作方案制定得更切合實際一些、把能夠整改的問題妥善處理到位一些，以此來提高我們黨員的素質、展示我們財政部門的良好形象。

第三、提四點希望和要求

查擺問題、認識問題、分析問題、解決問題是一個有機的整體，環環相扣、互為補充。這里，我提四點要求，希望各支部、黨組成員、普通黨員和局先進性教育活動辦公室認真落實。

㈠各支部要發揮“戰斗堡壘”作用，隨時跟蹤發現新的情況、新的問題，采取行之有效的措施加以研究解決。特別是退離休支部外流黨員個人存在問題的整改工作，洪源貴同志要負起責來，采取電話、信函等方式督促落實到位。㈡局黨組的全體成員包括我在內，一定要發揮示范表率作用，不僅要結合各自的分管工作情況，認真研究、統籌把握，把職責范圍內需要整改的問題盡最大努力落到實處。同時，要加強自身綜合素質建設，搞好個人的整改提高。㈢其它黨員同志是我們這次先進性教育活動的主體，要在自我完善、自我提高的大前提下，圍繞中央提出的“四個目標要求”，保持十足的工作熱情和工作干勁，大膽創新工作方法，超前研究工作，邊學、邊查、邊整改，創造性的開展工作。

㈣局先進性教育活動辦公室要發揚連續作戰、苦干實干的精神，堅持時間服從質量、進度服從效果，敢于負責、從嚴要求、靠前指導、加強督查，認真研究解決當前工作中存在的問題的矛盾，把指導、協調和具體的組織工作做得更好。同志們，當前全國、全市、全縣的先進性教育活動正處在關鍵時期，我局先進性教育活動也進入了攻堅階段，我們一定要按照縣委的部署，以更加飽滿的政治熱情和更加良好的精神狀態，繼續扎實有效地做好學習教育與財政業務工作，確保先進性教育活動“兩不誤、兩促進”的預期目標。

[分析評議階段轉段分析報告講話材料(財政局)(共2篇)]篇一：分析評議階段轉段分析報告講話材料(財政局)分析評議階段轉段分析報告講話材料(財政局)在先進性教育活動分析評議轉段分析會上的講話

縣財政局黨組書記 *** 同志們：

按照縣委的要求和局黨組的安排，我們今天召開分析評議時段的轉段分析會，會議的主題是：總結回顧分析評議時段的工作開展情況，安排部署整改提高時段的工作任務。下面，我先講三個方面的意見：

是把找準突出問題作為關鍵環節來抓，從4月上旬開始，相繼采取召開座談會、個別談心和上門求診等方式，聽取黨員、職工代表、老同志、服務對象對整個班子、班子成員和全體黨員在執政能力、工作作風、廉潔自律等方方面面的意見，把查找出來的問題，梳理后“原汁原味”地如實反饋黨員對照檢查。同時，為使征求意見的范圍更寬、效果更好，我們利用4月12日至14日這3天時間，帶領部分黨員深入靛水、高谷、郁山、保家、潤溪[分析評議階段轉段分析報告講話材料(財政局)(共2篇)]、平安等18鄉鎮開展調查研究，廣泛征集基層對財政工作的建議。通過以上措施，共征求到111條意見，涉及整個班子的有6條，涉及黨員個人的有86條，其中黨員領導干部10余條。這一個環節由于我們堅持開門納言，征求意見的力度大、范圍廣，總體情況是好的。

三是敞開心扉，交心談心富有成效。按照“個人對組織有意見的必談、相互之間有矛盾的必談、黨員有實際困難的必談”要求，對不同群體的黨員我們采取了不同方式開展談心。首先是班子成員相互談。4月12日，局黨組召開黨組會議，組織班子成員就班子建設工作交換了意見，并開展批評與自我批評，相互“點、評”個人存在的問題和不足；其次是與普通黨員逐個談。局黨組的幾位同志分別與機關支部的全體黨員逐個進行談心，廣泛聽取意見和建議，絕大多數參考價值都比較高。比如：推行預算追加聽證制度和強化政府性債務管理等建議，我們已作為當前的工作重點進行了研究。同時，我們還組織退離休支部的老黨員參觀濱江新城開發及渝懷鐵路等重點建設項目，集中座談交流思想，并圍繞機關黨的建設、財政體制改革等方面，誠懇征詢了部分黨外人士、職工代表的意見，對身居涪陵、石柱等地的4名流動黨員，退離休支部也通過電話的方式相互進行了懇談。總的來說，交心談心的質量和效果非常好，既談出了信心、又談出了干勁、也談出了團結，共“查、擺”各方面的意見建議92條。

四是嚴肅認真，黨性分析深刻透徹。為調動黨員的主觀能動性，激勵黨員自己發現問題、分析問題和解決問題，局黨組引導全體黨員圍繞理想信念、宗旨、作風、遵章守紀和立足本職發揮作用等方面，認真查擺存在的突出問題和不足，并發動黨員從世界觀、人生觀、價值觀上深刻剖析思想根源，領導干部從堅持科學發展觀和正確政績觀，以及權力觀、地位觀、利益觀等方面進行分析。從整個黨性分析材料的內容上看，“問題、根源、打算”三個要素齊全，查擺問題直截了當，找得準、查得實，吸納群眾意見比較充分；分析根源恰如其分，挖得深、剖得嚴，杜絕了空談議論和就事論事；整改打算開門見山，目標明、方向正，既有短期的意見，也有長遠的打算。在這個環節中，我們重點突出了黨性分析材料的質量審查，對問題找得不準、根源剖析不深、整改打算不明，督促重新撰寫。從我們審查的情況看，有少數同志的分析材料進行了多次返工，高質量的黨性分析，為我們客觀公正的民主評議黨員提供了

黨員，我們也通過信函的方式向他們作出了書面回答。同時，4月25日召開職工大會，向全體職工公布了支部對每個黨員的民主評議意見，并以表格的形式上墻進行了公布。整個評議過程透明、程序嚴密、成效明顯：從評議的結果看，我局參加

一是征求意見“兩多兩少”。雖然我們征求意見的力度大、范圍廣，總體情況是好的，但征求的意見關于工作的多，聯系黨員自身思想、作風實際的意見比較少；對班子集體提的意見多，對個人提的意見比較少。

二是交心談心發展不很平衡。雖然我們在班子內部，局黨組集體和個人分別與各支部、黨員、職工代表、黨外人士進行了深入地交心談心，但普通黨員之間開展談心的主動性還不夠，對整個談心活動的質量帶來了一定影響。

三是分析材料質量參差不齊。從總體上看，絕大多數黨員、特別是幾個黨組成員的黨性分析材料，要素齊全、質量較高，但少部分同志解剖自己不深入，亮出問題怕丑、觸及思想怕痛，表現得突出的是剖析語言比較圓滑，避重就輕。

以上問題的存在，既影響了整個分析評議活動的效果，也影響了下一步整改提高工作的順利開展。對此，我們要按照“缺什么、補什么”的原則，持之以恒、堅持不懈的抓緊學習教育，在“真學、真懂、真信、真用”上下狠功夫，用學習的成果解決自己在思想、作風和工作等方面存在的問題，提高自己的主觀能動性、增強自己的黨性修養、加強自身的素質建設。局先進性教育辦公室和綜合科要把學習工作拿在手上，嚴格考核、保證實效。

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先進性教育活動分析評議階段總結轉段工作會議主持詞 [分析評議階段轉段分析報告講話材料(財政局)(共2篇)] 長興鄉

同志們，剛才三個基層黨支部就分析評議階段的主要工作和體會作了交流發言，未劼書記總結了分析評議階段工作，對整改提高階段作了詳細的部署，永根書記對轉入整改提高階段作了重要動員講話，縣委督導組副組長錢榮祥同志對我鄉

第五篇：在分析評議階段總結及整改提高轉段動員會上的講話

>自2月3日我縣全面啟動保持共產黨員先進性教育活動以來，在市委的堅強領導下，在縣委的高度重視、周密部署下，在市委督導組的有力檢查督促和指導幫助下，在各參學單位的精心組織實施、努力工作下，全縣的先進性教育活動順利完成了一、二階段的工作，取得了明顯的成效。今天，我們即將轉入先進性教育活動的第三階段，也是先進性教育活動最為重要的階段，整改提高階段，意義十分重大。下面，我講兩方面的內容。

一、分析評議階段工作情況簡要回顧

自3月20日我縣轉入保持黨員先進性教育分析評議階段以來，在縣委的領導下，市委督導組的有力指導下，各黨總支、支部密切配合，各參學黨員積極參與，圍繞抓好征求意見、黨性分析、民主評議、黨員定格等重點環節開展工作，較好地完成了任務。

（一）領導重視，準備充分。**縣對這次分析評議階段召開的民主生活會高度重視，先進性教育活動在轉入分析評議階段時，就作了充分的思想和工作準備。一是進一步統一黨員的思想認識。我們堅持把學習教育貫穿于先進性教育活動始終，不斷加強學習教育，積極搞好思想發動。不斷提高廣大黨員對搞好分析評議工作的認識，消除思想顧慮，增強參與教育活動主動性和自覺性。二是對分析評議階段工作進行了細致的安排部署。及時在3月20日

（二）抓好剖析，嚴格把關。搞好黨性分析是堅持正面教育、自我教育的有效方式，是分析評議階段工作的重點之一。全縣在搞好黨性分析階段工作中，為確保黨性分析不流于形式，不走過場，突出把好了三關。一是把好思想認識關。黨性分析取得實效的關鍵之一在于思想認識的提高。我們堅持了從主觀上查找原因，講主觀，不講客觀，并充分認識其危害性，在思想上尋找根源，劃清是非界限，堅決防止對問題輕描淡寫、避重就輕，過多強調客觀因素，過多進行自我開脫的現象，切實做到襟懷坦白不怕丑，深刻透徹不護短，堅持真理不怕痛，主動地敞開自己的內心世界，自覺地接受來自各方面的批評。二把好問題查找關。全縣各參學單位在廣泛征求群眾意見的基礎上，對照黨章、新時期保持共產黨員先進性的基本要求，對照“兩個務必”、“八個堅持、八個反對”、“五帶頭”的要求，重點檢查近年來(主要是黨的十六大以來)在理想信念、宗旨觀念、作風、遵守紀律和立足本職發揮作用等方面存在的問題。參學黨員從世界觀、人生觀、價值觀上剖析思想根源，黨員領導干部還從堅持科學發展觀和正確政績觀以及權力觀、地位觀、利益觀等方面進行了深刻的剖析，查找自身存在的問題，使黨員在認識上得到提高、思想上得到升華。三是把好黨性分析材料質量關。對黨性分析材料的審閱，市委督導組及縣委督導組都堅持了高標準、嚴要求，主要是看黨員先進性方面存在的問題找出來沒有、思想根源挖出來沒有、黨員群眾的合理意見接受了沒有、努力方向明確了沒有，對黨性分析材料聯系個人實際不夠、問題找得不準、黨性分析不深刻、整改方向不明確的，嚴格按照要求進行了認真修改或退回重寫，確保了分析評議階段工作開展健康有序。

（三）精心組織，深入開展。在黨員搞好自我剖析，黨組織做好充分準備的基礎上，各支部嚴格按照程序、步驟，召開由全體黨員參加的專題組織生活會和班子成員召開的專題民主生活會。一是認真組織會前學習。主要采取集中學習與自學相結合的方式，認真學習了胡錦濤同志1月14日所做的專題報告和到貴州考察時發表的重要講話，學習了曾慶紅同志在全國人民代表大會期間參加云南代表團討論時的重要講話和中央20號文件精神，以及《保持共產黨員先進性教育讀本》等一系列文章。通過學習，提高了思想認識，為對照檢查、開展批評與自我批評奠定了思想基礎。二是認真準備了發言提綱。各參學對象都能切實端正態度，在交心談心，認真聽取、吸納各方意見的基礎上，緊扣民主生活會的主題，對照“六個堅持”的標準，結合自身工作實際，認真回顧和總結了取得的成績、經驗和教訓，綜合征求到的意見建議和查找到的主要存在問題，認真撰寫了專題民主生活會上的發言提綱。三是召開了高質量的專題組織生活會和民主生活會。縣四套班子和各參學單位在進一步搞好學習、廣泛開展談心活動、認真撰寫黨性分析材料的基礎上，認真開好了專題組織生活會和專題民主生活會。特別是縣四套班子領導干部和縣直參學單位黨員領導干部既以普通黨員身份參加了所在支部、黨委（黨組）的專題組織生活會，又參加了領導班子的專題民主生活會，并帶頭開展批評與自我批評，樹立了表率。開展批評與自我批評具有針對性，針對在本部門本單位工作中存在的突出問題和黨員干部隊伍中存在的現實問題，認真開展了正確而不歪曲事實，認真而不敷衍了事的批評與自我批評。自我批評都能夠做到，認真查擺自己在保持共產黨員先進性方面存在的突出問題；對黨組織提出的問題和黨員、群眾提出的意見，虛心聽取和接受，“有則改之，無則加勉”；對存在問題的原因進行了深刻剖析，真正做到觸動思想，提高認識；能夠針對存在的突出問題，認真總結經驗教訓，提出整改意見。開展相互批評，堅持把黨和人民的利益放在第一位，堅決克服了“批評上級怕穿小鞋，批評同級怕傷和氣，批評下級怕丟選票”的思想顧慮和“寧說自己錯，不揭他人過”的老好人思想，從團結的愿望出發，把話講在當面，把問題擺在桌面，坦誠相見，與人為善，切實做到不回避矛盾、不糾纏枝末細節，不搞無原則糾紛，真正營造出了黨內政治生活的良好氛圍。四是切實對民主評議的情況進行了通報。專題組織生活會后，各黨支部召開了支委會。根據黨員個人講評、黨員互評、群眾參評的情況以及征求到的群眾意見、查擺出來的問題和黨員的一貫表現，進行綜合分析，實事求是、客觀公正地對每個黨員提出評議意見，并以書面形式如實向黨員本人反饋，肯定成績，指出問題，提出整改方向。黨組織采取了適當方式、在一定范圍內向群眾通報民主評議黨員情況。通報的主要內容包括：專題組織生活會的基本情況，黨員對存在問題的認識和整改意見以及今后努力方向，黨支部的評議結果。領導班子專題民主生活會后，黨委（黨組）采取了適當方式，在一定范圍內向黨員、群眾通報情況。

（四）嚴格程序，認真開展“回頭看”。根據市、縣委的統一要求，在規定程序結束后，我們又認真組織開展了“回頭看”活動，對每個步驟、每個環節逐一進行回訪復查。組織黨員認真學習了市、縣委重要指示精神，并結合學習貫徹中央、省、市、縣委工作會議精神，深入開展大討論，認真查找思想觀念、精神狀態、發展環境、工作作風等方面存在的突出問題。廣泛征求黨員群眾意見，進一步修改完善了黨員先進性標準、不合格黨員具體表現和個人黨性分析。對照修改后的不合格黨員具體表現，對每位黨員實事求是地進行了重新評議，對重新評議結果進行公示，接受群眾監督。

同志們，盡管我們在分析評議階段中取得了成績，但也要看到還存在的一些問題。一是少數部門、少數領導的認識還不到位，重視程度不夠。二是部門之間工作發展不平衡，少數部門存在工作進度滯后于計劃的情況。三是少數同志撰寫的的黨性分析材料避重就輕，不敢觸及自己思想深層次的問題，等等。因此，我們不能有任何松懈的情緒，要在前兩個階段取得成績的基礎上，認真抓好整改提高階段的工作，務必使我縣的先進性教育取得實效。

二、切實抓好整改提高階段的工作

（一）進一步提高對整改提高階段工作的認識。搞好整改提高階段的工作，是整個黨員先進性教育活動的著眼點和落腳點。通過第一階段的學習培訓和第二階段的黨性分析，廣大黨員對照黨員標準和先進性要求，查擺了存在的突出問題，各黨總支、黨支部也查找了薄弱環節，但發現問題、分析問題僅僅是整個過程的一半，解決問題才是整個過程的全部。先進性教育成效如何，歸根到底在整改，歸根到底看整改。特別是對于我們黨員領導干部來說，我們是群眾的焦點，我們說了什么，做了什么，群眾都是聽得到、看得見的。因此，一定要通過整改，切實解決一些群眾看得見、感受得到的問題，特別是在干部群眾中反映比較強烈的機關作風問題，一定要加強整改，要真正讓群眾得到實惠，增強他們對先進性教育的信心，提高黨的威信。

在整改提高階段，我們一定要進一步統一思想，提高認識，防止松勁情緒，要注意克服三種思想認識上可能存在的偏差：一是認為集中學習參加了，黨性分析也搞了，群眾對自己的評價還可以，評議結果也不錯，沒什么可整改的；二是認為教育活動前兩個階段已經過去，這一階段時間比較長，可以歇口氣，慢慢來；三是認為有些問題已經在前兩個階段解決了，剩下的問題比較難以解決，一時未必改得了，等等。各支部要通過組織學習，進一步統一思想，提高認識，振奮精神，堅定信心，為按時保質保量地完成整改任務夯實思想基礎。

（二）要切實加強領導，明確責任。

抓好整改，責任在全縣的各級黨組織負責人，關鍵在落實。一是各黨總支、支部要進一步增強工作責任感、使命感和主動性，認真履行職責。要把整改提高階段的工作作為一項政治任務，擺到重要位置，各單位、各部門一把手要切實履行好第一責任人的職責，總支書記、支部書記要切實履行起直接責任人的職責，既要抓好支部的整改工作，又要以身作則，從自身做起，帶頭搞好整改，同時也要督促本支部黨員落實整改。對每個需要整改的問題，都要責任到人，任務到人，并明確完成時限。要形成“一把手”帶頭抓，主要負責同志親自抓，分管領導具體抓，黨員干部共同抓，一級抓一級、層層抓落實的工作格局。二是黨員領導干部要率先垂范，以身作則，投入更多的時間和精力做好整改工作，并加強具體指導。特別是處級黨員領導干部要深入到各自聯系的單位、部門指導工作，幫助解決實際問題，督促抓好整改措施的落實。對于一些情況比較復雜、涉及面比較廣、一時難以解決的問題，要堅持上下聯動，左右配合、齊抓共管，使整改工作環環相扣、整體推進。三是先進性教育活動領導小組辦公室的同志，要發揚連續作戰的精神，進一步總結經驗教訓，認真研究和解決教育活動中的困難和問題，再接再厲，把指導、協調和具體組織工作做得更好。

（三）切實完成整改提高階段的工作任務。

要把增強黨員意識、提高黨員素質作為整改的重點，把提高服務能力、服務水平，促進鹽津的經濟發展作為整改的著力點，把強化服務意識、轉變工作作風作為整改的突破口和切入點。要發揮領導干部的表率作用，認真查找問題。結合實際，實事求是,圍繞群眾關心的熱點、難點，抓最重要、最迫切、最管用的問題進行整改。脫離實際，或者與實際結合不緊密，就會導致空對空，整改就不會收到預期的效果，群眾也不會滿意。

第一，要把學習貫穿于整改提高階段始終。

深入學習是本階段的一項重要任務，我們必須堅持不懈地把學習放在首位，在深化學習上下功夫。一是要抓住重點。切實把整改提高階段的工作與堅持學習結合起來。要通過繼續組織黨員認真學習《黨章》、毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤同志重要理論文章，中央、省、市、縣有關文件精神、《保持黨員先進性教育讀本》等有關篇目，充分認識整改提高的重要性、必要性。要通過扎實深入的學習，使廣大黨員在思想認識上有新的提高，在把握貫徹先進性教育的根本要求上有新的收獲，在運用“三個代表”重要思想等科學理論指導實踐上有新的成果。二是要搞好結合。要把學習貫徹“三個代表”重要思想與提高我們的思想認識結合起來，與先進性教育活動緊密結合起來，與我縣當前的實際工作結合起來，把思想和行動進一步統一到鄧小平理論和“三個代表”重要思想上來，把智慧和力量進一步凝聚到完成各項工作任務，實現我們的工作目標上來。三是要著眼于運用。學習實踐“三個代表”重要思想，要緊密結合整改提高階段的工作，在融會貫通上做文章，在求真務實上想實招，力求在運用“三個代表”重要思想指導實踐、解決問題、推動工作上有新的進展，讓群眾真正看到黨員先進性教育活動的成效。

第二，要認真研究分析，制定切實可行的整改方案

要從實際出發確定整改措施、建立長效機制。要在全面深入上下功夫，在抓重點上下功夫，在解決全局性問題上下功夫，真正體現教育活動的成果，鞏固教育活動的成果，發展教育活動的成果。一是要切實制定黨支部的整改方案。黨支部要認真分析本支部黨員中存在的主要問題和工作中的薄弱環節，從加強黨員教育管理，增強凝聚力、戰斗力和加強支部自身建設等方面，研究制定整改方案。整改方案要突出重點，求真務實，便于操作。要把全心全意為人民服務、為鹽津的經濟社會事業發展作貢獻作為主要內容。既有長遠規劃，又有階段性要求；既有明確目標，又有解決問題的具體措施和辦法；既有整改措施，又有落實措施的責任制。涉及到長遠規劃的整改措施，要搞好可行性論證。二是要認真制定黨員個人的整改方案。黨員個人要按照“三個代表”重要思想的要求、黨章的規定和“六個堅持”的標準，結合本部門、本單位不同崗位黨員先進性的具體要求，針對個人黨性分析材料中的突出問題和差距，結合黨支部的評議意見，從理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想和工作作風，以及立足本職發揮作用等方面，制定整改方案，尤其要重視在宗旨觀念、工作作風這兩個方面進行整改。三是嚴格要求，認真審核方案。縣委督導組要切實履行職責，高標準、嚴要求，把好整改方案的審核關。黨員個人整改方案，要在支部大會上向其它黨員匯報，并聽取意見，修改完善，由支部書記及縣委督導組負責把關。支部整改方案要廣泛征求群眾意見，并經支部大會討論修改通過，經黨總支審核后，要報縣委先教辦審批。整改方案確定后，要通過一定形式，向群眾公布，接受群眾監督。

第三，要逐項落實整改措施，確保收到實效。

整改的關鍵在于抓落實、求實效。第一階段“學習培訓”是基礎，第二階段“民主評議”是重點，第三階段“整改提高”是關鍵，如果這一階段的工作做不好，整改措施不落實，即使你文件學的再全面，筆記記的再多，民主評議再深刻，問題找的再具體，那也達不到此次教育活動的要求。對此，廣大黨員必須要有清醒的認識，要把抓落實、求實效，作為搞好整改的基本要求，務必做到整改時間落實、責任落實、措施落實。

一是要明確責任。按照整改方案，分輕重緩急，逐項明確整改責任人，確定整改時限，狠抓落實。從群眾意見最集中的問題改起，從群眾最希望辦的事做起，從群眾最關心的事辦起。凡是對群眾反映的突出問題，能夠解決的，要及時予以解決；不能及時解決的，要實事求是地向群眾說明相關情況，并采取措施，明確時間界限、牽頭領導和相關責任人，逐步解決；對情況復雜、涉及面大，一時比較難以解決的問題，要向相關領導反映，通過協調共同解決。

二是建立完善整改制度。針對存在的問題，要從制度上查找原因和漏洞，建立和完善有關制度，保證整改措施的落實。已經制定而沒有堅持執行的，要制定有力措施確保制度的落實；制度不完善的，要對癥下藥，健全和完善；沒有建立制度的，要著眼于長遠建設，抓緊建立切實可行的制度。要進一步完善學習教育、黨內民主、聯系群眾等制度，逐步建立起對黨員進行經常性教育、管理、監督的長效機制，使黨組織充分發揮戰斗堡壘作用，黨員充分發揮先鋒模范作用，始終保持共產黨員的先進性。各項制度的制定要結合本單位、部門的實際，簡便易行，利于督促檢查，力戒形式主義。

第四，要切實搞好結合，推進各項工作。一方面要不斷加強宣傳力度，大力宣傳優秀黨員的先進事跡，表彰先進支部、優秀黨員。另一方面，要立足于教育，深入細致地做好基本合格黨員的思想教育工作，解除思想疙瘩，理順思想情緒，幫助他們自覺按照黨章規定嚴格要求自己，使他們認識自己的缺點和差距，迎頭趕上。與此同時，各總支、支部要把先進性教育活動中激發出來的政治熱情落實到促進工作上，推動全縣各項工作的開展。要從大處著眼，小處著手，引導廣大黨員把遠大理想和現實任務有機結合起來，把長遠目標和眼前工作有機結合起來，把圍繞縣委的中心工作和立足本職有機結合起來，按照縣委提出的要求，圍繞存在的問題，找準目標、確定重點、狠抓落實。重點處理好政治任務與工作業務的關系，解決好如何結合自身工作實際增強責任意識、服務意識，樹立良好職業道德，提高辦事效率，在各自崗位上發揮好應有作用的問題，處理好改革、發展與穩定的關系，增強主人翁意識，弘揚創業精神和奉獻精神，提高服務水平。

推進各項工作，涉及各個部門、各個層面，落腳點在每個黨員。各總支、支部要緊扣部門的重點任務和中心工作，結合自己的實際，從中找到自己的定位，找到自己的目標，發動廣大黨員，從現實的事情做起，從眼前的事情做起，從點滴的事情做起，當好先鋒，做好表率，為樹立良好的機關形象，全面推進今年各項工作任務的完成作出各自的努力，體現教育活動看得見摸得著的效果。

第五，要認真搞好“回頭看”。各支部和每位黨員都要認真搞好回訪復查，看該做的工作做了沒有，該解決的問題解決了沒有，該達到的效果達到了沒有。要通過個別走訪、召開黨員群眾座談會、問卷調查等方式，廣泛收集和聽取黨員、群眾對這次教育活動的意見。在此基礎上，以支部為單位認真作好教育活動總結，認真分析和回答找出的問題解決得怎樣，教育活動的成效如何，有何經驗教訓。縣委先教辦要對教育活動效果進行一次全面檢查驗收。凡是沒達到要求的，要認真進行補課。

（四）堅持創新，不斷總結提高。

對于整什么，改什么，不是紙上談兵，不要僅限于表表決心，而是要把整改措施落實到具體工作中去。因此，在整改實踐中，各支部要緊密結合新時期黨建工作的新任務新要求，努力在總結完善、提高、創新上下功夫。要善于總結好的做法，提煉好的經驗，創新活動載體，提升工作水平。檢驗一個部門、一個單位是否通過教育提高了工作水平，一是看黨員學習實踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性是否增強了，真正提高了黨員素質；二是看黨員的先鋒模范作用是否得到發揮，真正體現出共產黨員的先進性；三是看黨組織的凝聚力、戰斗力是否得到提高，真正發揮了戰斗堡壘作用；四是看廣大黨員群眾關心的實際問題是否得到解決，真正做到了服務人民群眾；五是看是否推動了本單位的中心工作，真正實現了“兩不誤、兩促進”。在整改提高階段，我們要對照這些標準進行衡量，看看在哪些方面做到了，哪些方面還有差距，有差距的要采取措施加以克服和解決。因此，我們要始終堅持高標準、嚴要求，真正把先進性教育活動的過程，作為提高黨員素質的過程，作為不斷增強黨組織凝聚力、創造力和戰斗力的過程，努力把黨支部建設成為貫徹“三個代表”重要思想的組織者、推動者和實踐者。

同志們，搞好黨員先進性教育活動，是黨賦予我們的一項重大的政治任務。我們要始終圍繞提高黨員素質，服務人民群眾、促進各項工作的根本目的，再接再厲，求實創新，高標準、高質量地完成整改提高階段的工作任務，向黨和人民交上一份滿意的答卷。