第一篇：期中考試總結暨教師表彰會上的講話

期中考試總結暨教師表彰會上的講話

岐山縣第三初級中學 2013年5月15日

期中考試總結暨教師表彰會上的講話

各位老師、同志們：

大家好！

本學期，我校在教育主管部門的關心支持下，在全體師生的共同努力下，學校緊緊圍繞“構建美麗校園，打造示范初中”的奮斗目標，以著力提高畢業班教學質量為抓手，以積極實施高效課堂教改實驗為平臺，不斷深化教育教學改革，認真貫徹落實縣局的2013年工作任務，近年來，學校硬件建設進入了一個高速發展的快車道，學校各項工作都有了長足的發展。

回首前半學期我們走過的路，我認為，我校各項工作總體上平穩有序，主次分明，成績突出。具體表現在：

1、全校絕大多數教師的工作態度端正，敬業精神強，主人翁意識濃，大家時時處處都能自覺遵守學校的各項規章制度，都能兢兢業業地完成教育教學任務，做到了能出滿勤絕不缺勤，像：李引娣、亢曉巖、郭曉芳、馮小波等41名老師。我們全體班主任，他們上班早，跟班緊，工作實，而且能持之以恒。像：黃寒凌、劉改紅、李娟麗、索亞麗等17名班主任。還有我們的骨干教師隊伍，勤下班，細輔導，嚴批改。像張曉恒、惠云航、馮瑾等12名老師。全校形成了和諧共進的局面。

2、面對學校地處城鄉結合處，出行不夠便利而引發的生源壓力，面對學校留守兒童多，無人監管的管理難度。全體教師風雨同舟，無怨無悔，全體師生，團結奮進，開創了我校良好的教風和學風新局面，教育教學質量穩中有升。

3、面對我校起步較晚，硬件建設相對滯后帶給師生生活上的不便，面對學生素質良莠不齊，知識水平參差不齊，我們全體教師用我們的心血和汗水，精心打造了優美的校園環境，這些成績的取得，得益于團結、務實的領導班子，得益于全體教師的任勞任怨、敬業愛崗的工作熱情，得益于莘莘學子的勤奮努力，在此，我代表學校向全體教職員工表示崇高的敬意！

本學期，學校開展了以下工作：

一、文化塑名校，居高聲自遠。

1、本學期，學校在完成校園擴建、道路硬化、充實部室的基礎上，把校園綠化、美化工作作為促進學校發展、提升學校整體品位的著力點，學校在確定了“凈化先行、綠化為主、亮化增色、文化育人”的目標后，多次請專業人員來校指導，對學校的綠化建設進行合理布局與實施，在整個綠化美化工作中，充分利用我?，F有的地形、地理位置和社會發展對我校要求的實際，先后投資10萬余元，在校門兩側，打造以“圣語臺”為主，龍柏為輔的“迎賓園”和“百草園”，在迎賓園栽植了桂花、銀杏等40余種名貴花木，在百草園栽植了小葉女貞、小龍柏等60余種名貴花草。在操場等地精心打造以清風竹韻為主題的人文景觀，新建竹園竹林并配以石凳和小石徑作為點綴，提升了學校綠化品位。我校以“圣語臺”為抓手，精心打造的校園“仁德”文化品牌，吸引寶雞電視臺等媒體的廣泛關注。縣政府、縣人大、縣政協、縣林業局組織各鄉鎮長和相關部門主管綠化工作的負責同志 來我校，參觀了我校春季的綠化、美化工作。我校綠化成果被《寶雞日報》作為校園綠化專題報道。

2、我校對新建的師生灶從硬件上高標準配置，先后為食堂配備了價值10萬元的消毒柜、冷藏柜，冰箱、留樣柜、熟食保溫箱、冷食加工案板、菜柜等一系列加熱、保溫、消毒的粗細加工器件。學校從管理上嚴格要求，制定了嚴格的配餐制度，索證索票制，留樣制，抽檢制，上崗培訓制，責任追究制等制度，保障師生食堂的衛生質量。本學期，縣政府陪同華縣縣委常委和相關部門主管食堂安全工作的負責同志，來我校參觀學習了學校食堂管理工作經驗?！蛾兾魅請蟆芬矊ξ倚５氖程霉芾斫涷?，做了宣傳報道。

3、學校針對教學樓東西樓頂存在的安全隱患，及時對教學樓樓頂進行拆除加固，對過道標語進行重新改換，針對教學樓迎面墻屏年久日曬掉色情況，學校重新對其進行設計包裝處理。為了加強課堂教學藝術性和高效性，學校及時為畢業班裝備了高規格的電子教室。學校的工作被縣局作為岐山校園建設示范點，在寶雞教育網上做了宣傳報道。目前，學校與廟北村干部就操場硬化工作進行多次交涉，正在積極爭取上級部門的政策支持。

二、教學教研管理日漸精細。

1、本學期，教導處精心組織，全力工作，他們對于全校教師的教學過程一周一檢查一公示，已成常規。在教研活動中，各組長能全力推動研討活動，教研活動有計劃、有方案、有制度、有措施、有程序、有總結、有專題，雖組與組之間有些差距，但無論是形式還是內 容，都有較大的進步，做到人人參與，環環落實，不應付、不造假。聽課活動能做到專任教師個個聽，節節評，緊緊圍繞“精講強練，打造高效課堂”這根主軸，開展評教評學活動，收獲頗豐。學校在認真分析學校面對的現狀，落實因材施教的理念，針對不同年級的特點，制定的不同的教學方案。在七八年級繼續推進“高效課堂”這一教育教學模式，學校要求在“高效課堂”教學中充分發揮學生的主體作用，實驗教師要注重講評的作用，并引導優秀課改教師的認真總結教學經驗，逐漸探索一條高效高質有特色的教學之路。

2、師德教育成績顯著教師素質明顯提升。學校堅持外出聽課與本校教學實際相結合，利用各種渠道加強師德教育，不斷提高教師的整體素質。半學期以來全校教師工作熱誠、高度負責、積極肯干、努力拼搏、不計較個人得失、默默奉獻。尤其是初三任課教師和全校班主任初三任課教師犧牲雙修日、節假日休息時間為初三學生補課，勤于工作，樂于奉獻，為今年我校中考再創輝煌打下了堅實的基礎。我校有一個優秀的班主任團體，班主任不僅承擔正常的管理工作，還要做好本班學生的食宿管理工作，可以說是成天與學生在一起，為學校的穩步發展做出了較大的貢獻。

3、教學管理工作細致，教學工作成績喜人。本學期教導處加大了教學工作的過程管理力度，在上次縣教研室對我校進行的調研檢查中，有優質課34節，優秀優秀率接近65%，優秀教案22人，優秀率達77%，學生對老師的滿意度達到99.8%?？梢哉f我們學校有一支優秀的教師隊伍。

4、初三畢業班復課工作做到5字方針：力求一個“早”字，工作思考早，發展定位早，目標確定早，計劃謀略早，問題解決早，各項工作行動措施早。把握一個“準”字。對復習課工作的計劃要核實準，面臨的情況問題分析準，教學復習方向要認準，措施方法要找準，尤其是對上次全縣統考在全縣前50名的我校所涉及的8名學生，認真做到人頭準、家底清、情況明、方法對。落實一個“實”字。復課計劃要落實，復習計劃、目標任務要寫實，各項工作要做實。體現一個“活”字。政史科目復課工作要做活，方法措施要靈活?；A知識要使活，典型講評要講活，信息資料要用活。做到教學與強記相結合，講授與晚讀相結合。突出一個“新”。面臨新形式，要有新要求，安排新任務，開創新局面。本學期，學校通過安排月考、抽考、模擬檢測、開展教情學情分析會活動，通過教案、練習冊、課堂教學檢查、隨堂聽課等形式，切實提高管理實效，要求全體初三教師要高度重視研讀《中考說明》的重要性，同課頭老師相互多切磋、勤商討，認真落實中考指標完成的落實工作。學校對每次考試情況進行分析，多次召開學科教師學生分析會，明確目標，要求給優秀學生補弱科，牢牢抓住邊緣生和偏科生的有效培養。在上次全縣畢業班統考中，我們九年級成績較好。

三、師生管理工作盯緊目標，扣住活動，夯實細節。

1、為了全面落實提高教育質量這一目標，本學期，我們分月有序的扣住三個活動，一是月考，摸清底細，鎖定目標。學校在開學后，組織全校三個年級，組織摸底考試。二是聽取中考報告活動，通過組 織畢業班老師到寶雞聽取中考報告，校外取經開闊了眼界，增長了復習的針對性和方向感。通過外聘專家來校內輔導練兵。這期間，我們還迎接了縣教研室對畢業年級教學質量調研工作。這些工作有力促進了我校教學質量管理意識，具體指導了我校教學教研環節。三是畢業班統考和七八年級的期中檢測，本次考試的最大亮點是嚴肅了考風考紀，凈化了考試環境?？记耙恢芨靼嗾匍_了“誠信考試”主題班會，考試期間值班領導勤檢查，嚴要求，這些措施有力保證了本次期中考試的公平公正，強力推動了我?？硷L教風學風的優化。

2、強化責任意識，確立目標意識。學校在初三復課工作中，力求做到全員跟蹤、全面提升，要求所有初三科任老師要全面摸清畢業班學生情況，摸準每位學生的知識底子，力求妥善對待后進生，著力提高中等生，促進中上生，確保優生，尤其是九5班和九6班任課老師。班主任要深入班級之中，全面摸清班級工作的情況，準確把握各層次學生包括家庭、思想、交往狀況，有針對性地解決班組級工作中存在的問題。學校針對畢業班實際情況，在參考各班幾次考試成績后，為各班下達了有導向性和激勵性的中考指標任務。

3、注重以人為本。學校針對教職工家庭實際困難，實行人性化管理。本學期，教師中有存在教職工的婚喪嫁娶、生病住院，學校都會進行照顧，解決老師生活上的問題。

四、開展社團活動，打造校園品牌。

1、深入開展德育主題教育。本學期，學校繼續抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發學生愛國熱情，樹立正確的價值觀和 責任意識同時，學校團委組織了學生代表，前去眉縣烈士陵掃墓，緬懷為國捐軀的英雄。組織學生志愿者外出義務打掃衛生。

2、開展田徑運動會。我校第四屆春季運動會經過運動會組委會的精心籌備，在廣大師生的精誠配合下，勝利召開。廣大教師和學生在活動中積極參與、主動服務，充分展示了我校師生積極進取、奮發向上，勇攀高峰的精神風貌。

3、聽取中考政史報告會。中考中政史科目實行開卷考試，往屆學生對開卷的答題技巧和答題模式的掌握程度不夠，導致每次中考成績相對滯后，學校針對以上薄弱環節，邀請西安正大學校專家來我校，為全體初三同學進行政史科目的熱點解讀和方法指導。

4、統一組織學生中考報名工作。本學期，學校在完成學生電子檔案和報名信息采集工作后，統一聯系網吧，為確保每位考生按時報名，確?？忌畔恢拢_保報名信息真實、完整、準確。學校統一組織學生在校外網吧進行中考報名工作。

5、開展畢業班體育達標考試工作。在體育達標考試中，體育教研組明確了考試內容，強調了達標考試中的細節準備，相關負責的老師，明確了各自的職責，嚴格考試紀律，嚴格考試程序，認真做好數據統計工作，確保考試有序安全。

6、組織學生參加中考理化生試驗考試工作。理化生試驗考試是中考的第一道門檻，學校對此項工作十分重視，考試前，要求實驗老師及時做了理化生考試試題分析，并對實驗室藥品儀器進行清點，嚴格規范實驗操作程序，加班加點進行學生實驗的練習。在校領導的精 心組織和相關老師的精心指導下，我校的理、化、生實驗操作考核工作圓滿完成。

7、抓好教研活動，促進校本研修工作。本學期，學校抓好教研活動，確定教研活動時間、活動內容，及時推出組內交流課，促進教師專業成長，組織畢業班老師參加市局組織的中考研討會活動，拓展教師的思維和視野。

8、分組安排家訪活動。學校將全體老師分組，由領導牽頭了解學生的校外住宿情況，重點對困難家庭學生、外來務工人員子女學生、出現問題的學生，做到逐一走訪，關注學生的生活情況，營造良好的家校共育氛圍。

回顧本學期的教育教學工作，學校的聲譽和口碑有了很大的提高，這與全體老師的努力是分不開的。但我們也清醒地看到，我們學校還存在一些不容忽視的問題，這些問題有待進一步解決。后半學期，我們的工作重點：

1、要進一步強化責任意識。全體教師要一如既往地擔負起教書育人的責任，要堅持以學校的發展為本、以學生的全面發展為本，繼續保持高度負責的精神和工作態度，不斷研究教學內容，不斷改進教學方法，不斷提高教學本領，不斷增強創新意識和實踐能力，出色完成各項教育教學任務。

2、班主任要及時的了解學生的思想狀況。后半學期，正值天氣炎熱的酷暑時節，學生中的不安全事故到了高發階段，學校要求各班主任上好每周班會課，要及時了解學生的思想狀況，對有問題的學生 要耐心地進行思想教育。學校將繼續把學生中存在的不良行為習慣作為整治的重點，加強值周領導的巡視檢查和政教處的檢查力度。

3、牢固樹立安全第一的思想。改進教育方法將安全與學生心理健康教育工作做實做好。進一步改進德育工作思路，強勢推進學生思想教育工作。班主任和每位老師要利用好班會和課堂，進行耐心細致的思想教育工作。

4、強化常規管理，重視教師隊伍建設。教務處將繼續嚴格執行教學管理常規，高度重視每個教學環節的真正落實，切實向過程要質量。各班要規范學生請假制度。后半學期，學生比較難管理，各班要明確要求學生外出要履行請假手續。政教處要各方面要把好關請假回家的學生，要摸清趨向及時和家長取得聯系，嚴防假回家和請慌假，要堵塞管理漏洞，做實管理的每個細節。

各位老師！一分耕耘一分收獲，回顧前半學期的工作，我們問心無愧，展望三中的未來，我們倍感任重而道遠。今天我們召開期中總結會，目的是要各位老師總結前半學期工作成績，查找工作中存在的問題和不足，進一步明確下半學期教育教學工作的重點。相信，每位老師通過今天的大會，會進一步樹立責任感和使命感，會圓滿完成后半學期學校交給的目標和任務。在今后的工作中，學校領導將與全體教職工攜手共進，為學校健康發展而努力奮斗。

最后，祝各位老師身體健康！工作順利！謝謝大家！

岐山縣第三初級中學 2013年5月15日

第二篇：2013期中考試總結暨教師表彰會上的講話

期中考試總結暨教師表彰會上的講話

岐山縣第三初級中學 2013年11月25日

期中考試總結暨教師表彰會上的講話

各位老師、同志們：

大家好！

本學期，我校在各級黨政領導和教育主管部門的關心支持下，在全體師生的共同努力下，學校緊緊圍繞“構建示范初中，建設美麗校園”的奮斗目標，以著力提高教育教學質量為抓手，認真貫徹落實縣教育體育局的工作安排，不斷深化教育教學改革，積極實施高效課堂教改實驗，學校各項工作都有了長足的發展。

本學期來，全體教師無怨無悔，全體師生，團結奮進，用我們的智慧和汗水，精心打造了優美的校園環境，我校綠化美化工作迎接市上檢查驗收，被市局命名為校園綠化一類學校，我校的校園文化建設初見成效，被縣文明辦推薦為市級文明單位，操場的硬化工作即將竣工，一個環境優美，設施齊全，文化氛圍濃郁的標準化初中已經形成，這些成績的取得，得益于團結、務實的領導班子，得益于全體教師的任勞任怨、敬業愛崗的工作熱情，得益于全體學生的勤奮努力，在此，我代表學校向全體教職員工表示崇高的敬意！總結前半學期我們的工作，我覺得有以下幾個特點：

一、綠化增色、文化育人。

本學期，按照縣局工作安排，我校把校園綠化工作，文化建設作為促進學校發展、提升學校整體品位的著力點，學校先后前往法門高中、扶風初中、虢鎮初中、棗林初中、702學校、北星學校取經，學習外校的先進經驗，對我校的綠化工作進行合理布局，在實施綠化美 化工作中，充分利用我?，F有的地形、地理位置，從校門口到操場，從校園到辦公室創建了兩條綠色長廊，師生齊動手，在教學樓后，增設7個蘭缽，堆起了5層花架，在前院梧桐樹下、花園邊用小盆花草點綴，使我們的校園更加美麗。在綠化的基礎上，我們又增添了文化氛圍，在餐廳后面建起60米長的文化長廊，圖文并茂，讓墻壁說話，從做人、學習、生活、行為、審美等多個方面對學生進行教育，又美化原有磚墻，進行裝飾，并配以幾何變形圖，使陳舊的磚墻煥然一新。同時在自行車存放處、煤倉外墻、鍋樓房邊增設山水畫，使墻面更加美麗。既有利于教學工作，又陶冶了師生情懷，既節約了資金，又美化了環境。

二、教學常規不斷深化和創新。

本學期，學校以實施素質教育為目標，以整體推進課堂教學改革為中心，以全面提高畢業班升學率為重點，實施“規范、科學、精細”的教學管理，提升教師業務能力。

一是：在認真分析學校面對的現狀，落實因材施教的理念，針對不同年級的特點，制定的不同的教學方案。在七八年級繼續推進“高效課堂”，要求在教學中充分發揮學生的主體地位和老師的點撥引導，認真總結教學經驗，逐漸探索出一條高效高質的教改之路。教導處在第一周就開展了教學常規檢查，針對檢查情況及時召開了教研組長會，研究制定了各組本學期的教研專題和個人研究專題，要求七八年級課改的老師在選取練習題目上，要對現有的成品材料進行整合，使之更有針對性。在前半學期工作中，各教研組研討氣氛比以前有大的 改觀，高效課堂教改試驗更加貼近學生實際。

二是：加強教學常規管理，注重教學實效。教務處為了摸清學生底子，在第三周就對七八年級學生進行第一次月考，并安排了初三摸底考試，根據月考和摸底成績，了解了學生的學習狀況，根據學生實際，制定了工作措施，及時召開了九年級學生學習動員會，安排了九年級晚輔導工作，促進了初三學生的學習風氣，帶動了七八年級，教師正真做到了學生知識底子摸得清，教學方法抓的準，有針對性進行了因材施教。

三是：名師大篷車活動，精彩飛揚。在第八周，學校根據縣局安排，利用名師大篷車活動，及時組織我校教師與名師交流互動，鼓勵我校教師大膽做課，我校教師楊璠、鄧椰、曹紅巖、石曉峰等教師在教學中充分發揮學生的主體作用，受到參會專家好評，充分彰顯我校的師資亮點，“一花引來百花開，百花引得滿園香，”活動開展后，教師探討教法，研究學法的氣氛越來越濃，部分優秀課改教師的認真總結教學經驗，撰寫論文，在教育教學實踐中，始終保持積極向上、昂揚奮進的良好狀態。

四是：送教下鄉活動有聲有色。本學期，學校抓好教研活動的同時，積極推出組內交流課，促進教師專業成長，組織學校經驗豐富的老師參加縣局組織的送教下鄉活動，組織骨干教師對大營中學作課，參與了大營中學評課活動，我?；菰坪?、石曉峰、姜艷、馮曉波的課，得到了大營中學的好評。

三、學生管理工作思路清，辦法落得實。一是：狠抓學生行為養成。政教處針對各班學生實際情況，參考各班班主任對學生了解情況，及時對問題學生進行了摸排、歸類登記，對問題學生分期分批的進行教育。開展初一新生進行入學教育，在八年級學生中進行“語言儒雅、行為文雅、情趣高雅”日常行為進行規范教育，開展了“三風整頓”和“秋季流行病防治”活動，使初一新生很快適應了初中生活，規范了初二學生行為，校風、教風、學風有了大的改觀，未出現一例大的不安全事故。在完成初一新生電子檔案信息采集工作后，為確保每位學生信息對應一致，政教處對初

二、初三部分學生檔案也進行完善，確保了我校學生信息的完整、準確。其次，召開了全校班干部培訓會，明確班干部的責任，協助班主任管好班級。召開了住宿生會，給住宿生提要求，教方法，使住宿生既學會了生活，又學會學習。針對冬季天氣冷，住宿生在教室上晚自習不便利的問題，及時調整了住宿生上晚自習的地點。要求樓管每天清點上自習人數，狠抓室內清潔衛生安全狀況、就寢紀律等。同時學校除樓管外，值周員也認真負責了學生公寓的值班工作。使住宿生學的舒心，睡得安心。

二是：開展“陽光大課間”活動。本學期，我校認真貫徹縣局《陽光大課間》的文件精神，不隨意增減課程和課時。開展好體育與健康等教育教學工作，進一步營造了我校“陽光大課間”的濃厚氛圍，讓“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的思想深入每一位學生心中。我們部室負責的老師認真扎實開展課外興趣活動，引導組織學生參加課外活動，開闊學生眼界，開發學生智力，培養學 生的實踐能力、創造能力，使學生成為“合格＋特長”的新型人才。

四、開展社團活動，打造校園品牌。

1、開展“夢想課程”教育活動。本學期，利用夢想教室，調節學生緊張的學習生活，讓學生樹立自信心，培養學生熱愛祖國，幫助他人，孝敬父母等良好美德，邀請謝鵬老師指導我校“夢想課程”工作。我校成媛、盧立強、許博蘭、武東、姜艷等老師積極參與，抽出時間，安排課程，使夢想課程有力的服務了教學。

2、狠抓教職工體育工作。本學期，學校根據教育系統的籃球賽安排，經過學校體育組的精心籌備，在廣大教師的精誠配合下，凝聚實力，積極組建了男女代表隊各一組，參加了教育系統運動會，展示三中教師精神風貌。男子教職工又一次奪得冠軍。體現了我校“文化藝體兩肢并健，塑德強能雙向育人”的目標，也充分展示了我校教師積極進取、奮發向上，勇攀高峰的精神風貌。

3、編制工作難中求進，職稱評審水到渠成。職稱評審是對教師教學業績、科研水平、工作能力的綜合評價，是對知識和教師的尊重，也是對教師復雜腦力勞動反映到教學或科研中的一種肯定。隨著我校的迅速發展，原有的舊編制與現在的教師隊伍顯得極不相稱，導致我校職稱名額連續幾年掛空擋，挫傷教師的積極性和主動性。學校先后兩年與上級相關部門進行多次交涉，今年總算解決了編制問題，我校今后的職稱評審工作便水到渠成，它對我校的各項工作順利進展都具有較強的現實指導意義。

回顧前半學期的教育教學工作，學校的聲譽和口碑有了很大的提 高，這與全體老師的努力是分不開的。但我們也清醒地看到，我們學校還存在一些不容忽視的問題，這些問題有待進一步解決。

一、要進一步強化責任意識。全體教師要一如既往地擔負起教書育人的責任，要堅持以學校的發展為本、以學生的全面發展為本，繼續保持高度負責的精神和工作態度，不斷研究教學內容，不斷改進教學方法，不斷提高教學本領，不斷增強創新意識和實踐能力，出色完成各項教育教學任務。

二、班主任要及時的了解學生的思想狀況。后半學期，正值冬季多事之秋，學生中的不安全事故到了高發階段，學校要求各班主任上好每周班會課，要及時了解學生的思想狀況，對有問題的學生要耐心地進行思想教育。學校將繼續把學生中存在的不良行為習慣作為整治的重點，加強值周領導的巡視檢查和政教處的檢查力度。

各位老師！今天我們召開期中總結會，目的是要各位老師總結前半學期工作成績，查找工作中存在的問題和不足，進一步明確下半學期教育教學工作的重點。相信，每位老師通過今天的大會，會進一步樹立責任感和使命感，會圓滿完成后半學期學校交給的目標和任務。

最后，祝各位老師身體健康！工作順利！謝謝大家！

岐山縣第三初級中學 2013年11月25日

第三篇：期中考試總結暨表彰大會上的講話

期中考試總結暨表彰大會上的講話

各位老師，各位同學： 大家下午好！

在大家的共同努力下，轉眼間半個學期已過去，期中考試也于上周順利結束。今天，學校決定召開期中考試表彰大會，為的是總結經驗，分析形勢，振奮精神，齊頭并進，促進同學們抓緊學習，更快地提高成績，爭取在下一階段的學習、工作中有新的新突破。

在這次考試中，許多同學取得了可喜的成績。其實，期中測試是對每位同學半學期學習情況檢查和總結。也是對各位同學學習態度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經驗的檢查和總結。這些成績的取得，與全體教師辛勤教學是分不開的，也與大部分同學勤奮刻苦分不開的，一份耕耘，一份收獲。在這次期中考試中，大家嚴守考紀，誠信考試，用心答卷，全面檢查了平常所學，較好地反應出了真實成績。經過老師們的認真評閱，考試成績已揭曉，剛才張主任對本次考試情況作了全面系統的分析，對年級前十名同學及進步幅度大的同學、優秀學生干部進行了表彰獎勵。請允許我向學習勤奮、遵紀守法、學習進步的同學表示親切的問候！向在這次期表彰大會中獲獎的同學表示熱烈地祝賀！

三個月來，全體老師勤奮工作，開拓創新，大家除了完成教學任務，還配合學校完成了的階段性工作目標，完成了上級給我們下達的各項目標任務，有時忙得透不過氣來，有的老師帶病還堅持工作，但大家都沒有怨言，任勞任怨，這就是教師職業道德的最好詮釋。

同學們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們為你們取得令自己滿意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。正所謂：一份耕耘，一分收獲。應該說，良好的開端是成功的一半，而另一半就是你要善于總結，不停地拼搏。對于考試失利的同學，我覺得也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永遠不要放棄自己，永遠不要后悔自己曾經的努力。”

我們后一階段的目標就是在期末考試中能再創佳績，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標一定能夠達到。

同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結表彰大會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創一流。那時我希望有更多同學，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！

結合當前學校實際情況，我就后半學期學校工作對各位教師和同學們提幾點希望：

一、各位教師要進一步強化責任意識，一如既往地擔負起教書育人的責任，要堅持以學校的發展為本、以學生的全面發展為本，繼續保持高度負責的精神和工作態度，不斷研究教學內容，不斷改進教學方法，不斷提高教學本領，不斷增強創新意識和實踐能力，出色完成各項教育教學任務。

二、班主任要及時了解學生的思想狀況，主動、熱情、耐心、平等、誠懇地對學生進行有目的的思想教育，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀；上好每周班會課，有班會記錄，教育學生自覺遵守“學生守則”、“中學生日常行為規范”以及學校其他規章制度，加強德育工作，幫助學生克服各種不良行為習慣；下半學期，學校將繼續把學生中存在的不良行為習慣作為教育的重點，加強值周領導的巡視檢查和政教處的突擊檢查，加強對文明班集體的評比檢查，發現問題及時處理，對學習成績突出、思想品德素養高的學生將繼續予以表彰獎勵。

三、同學們要學會感恩。我們的同學都來自農村。你們的家庭經濟狀況各不相同，一些同學的家庭生活是艱苦的，家庭的經濟收入來源于你們的父母做農活或背井離鄉到外地打工、做苦力等。但是我們有部分同學不尊重父母的勞動，大手大腳地花錢。所以，你們要常懷一顆感恩之心，要感恩父母，感念父母對你們生命的賜予，感謝父母的無私的付出和養育之恩。同學們應該珍惜父母的勞動成果，節約每一分錢，要學會報答、學會感恩，學會艱苦樸素，刻苦學習，不忘父母的養育之恩。

四、同學們要有進取拼搏意識。成功的學生總是有清醒的現實感，成功的人生也總是在現實的基礎上踏實前進。“能做太陽就不做月亮，能做月亮就不做星星”，希望你們能把知識學扎實點，把眼光放長遠些，要改掉不思進取、混日子的想法，學會學習、學會做人，學會處事，提高自己的生活技能、為將來的上學就業打下良好的基礎，讓自己的人生舞臺變得更寬廣。俗話說：“一日學，一日功；一日不學，十日空。”但是，還有不少同學貪玩，好吃懶做，學習怕苦怕累，白白浪費時間。個別同學晚上不安心休息，白天課堂上睡覺、不認真聽講、三心二意，學習浮漂、不踏實、不精益求精，不能按時完成作業。這種壞毛病，不良習慣一定要改掉。課堂是我們教學習的主要陣地，必須重視課堂，提高課堂效率，提高學習成績。必須以課堂為中心，努力做好課前預習、課后復習，這是科學學習方法的核心。聰明的學生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍。上課應積極主動、大膽發言、積極思考、認真做筆記。只要你專注，你進取，你拼搏，就一定能夠克服困難，一定能夠把學習搞好，相信自己一定行。

五、同學們要將落實進行到底。同學們，看到別人上臺領獎，你一定很羨慕，但是 “臨淵慕魚，不如退而結網”！其實人的智力又有多大的差別呢，造成考試失敗的更多的是非智力因素。很多同學既有遠大的理想，也有近期的規劃，但是到了落實的時候卻得過且過，三天打魚兩天曬網。同學們，如果你想寫一手好字，就從每天練一頁字帖開始；如果你想體型健美，就從端正站姿、坐姿開始；如果你想每天過的充實，就從珍惜每一分鐘開始，如果你想下次也登上領獎臺，就從今天努力做好每一件小事開始！

六、同學們要文明守紀。一個人的文明程度可以反映一個人的品位，一個學校的文明程度可以反映一個學校的品位。文明守紀，要從小事做起，從點滴做起。但是，我們有些同學公德意識淡薄，不能從小事上嚴格要求自己，自由散漫，語言不文明，舉止不文明，習慣不文明。希望我們的學生，也希望我們的老師教育學生：克服細小的缺點，發揚細小的優點，樹立文明健康的時代風尚，自覺抵制不良行為，改掉遲到、亂花錢、玩手機、聽音樂等壞習慣，堅決杜絕抽煙、酗酒、打架斗毆等不良行為的發生，共同促進安全、文明、和諧、健康校園的形成。

同學們，期中考試不是學習的終點，而是學習的“加油站”、“維修站”，所以我們不能松氣，要再加一把勁，找出自己學習的不足，繼續制定下一階段學習目標，世上最重要的事，不在于我們身在何處，而在于我們朝著什么方向走。再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。只要我們上下一心，群策群力，自我加壓，頑強奮進，大店中學的各項工作一定會取得更大的進步。希望全體同學能在后半個學期樹立信心、下定決心、勤奮好學、多動腦筋，使自己的成績再上新臺階。預祝同學們期末考試取得更大的進步，考出更好的成績，創造新的奇跡！

謝謝大家！

第四篇：期中考試表彰會上的講話

期中考試表彰會上的講話

老師們、同學們：

大家下午好。

剛才，幾位同學用樸實而真誠的話語介紹了他們的學習秘訣和成功經驗，他們是學習的急先鋒，是我們今后學習的榜樣，也是他們所在班級和我們店頭中學的驕傲。不難看出，每一位同學優異成績的取得，除得益于他們有效的學習方法之外，還與他們的刻苦努力和不懈追求分不開。同時，也與班主任和各位老師的辛勤執教和耐心輔導分不開。兩位老師的表態發言，客觀而中肯地表達出全體教職工為學校工作的進一步提升所要拼搏的進取精神。目前，我們所面臨的形勢是嚴峻的，前進的道路是不平坦的，為此我談幾點意見。

前半學期，我們通過月考、部分年級家長會以及開展了一些有意義的活動，有效的促進了我校教育教學的開展；通過組織各班學習校規校紀然和檢查管制刀具、檢查處理男生抽煙、學生在校騎車情況等，規范了學生言行，促進了同學們良好習慣的形成，保障了我校教育教學秩序的正常開展。

但是我們還應看到，我們的努力離成功和我們的理想還有很大距離。一是我們的個人學習成績。因為成績是檢驗我們掌握知識多少的一個尺度，是我們努力程度和個人水平的一個標志。二是我們的行為習慣。因為細節決定成敗，習慣決定人生。怎樣從這兩方面去突破呢？ 先談第一個問題，我們為什么要學習？

這個問題一直在講，但是據我觀察，似乎一直沒有得到真正的解決。我并不期望通過我這么一講，就能完全解決這個問題，但我期望大家聽我講完之后能夠有所啟示，有所震動。首先，我們從家庭和父母的角度來認識這個問題。我們每一個同學都是國家和社會的希望，也是家庭和父母的希望。父母對你們的愛最真切。為了你們，他們可以起早貪黑地工作，只求為你們攢下一筆求學的費用；為了你們，他們可以費盡周折地活動，只求為你們創造一個良好的求學環境；為了你們，他們可以不厭其煩的早送晚接，只求每天能從你們的臉上看到進步的笑容；為了你們，他們可以省吃儉用地生活，只求你們能夠穿得好吃得好。同學們，生活是不易的，有時候甚至是艱難的，不要以為自己現在正在享受的良好的學習環境、舒適的生活條件是憑空而來的，是理所當然的；不是的，這些都是從父母的汗水中得來的，是父母用漸漸蒼老的面容換來的，是父母用從不言說的付出換來的。我們要學會感恩父母，人們常說，父母的愛是不需要回報的。是的，父母之愛，不需要任何物質上的回報，但是，精神上的呢？他們需要精神上的回報！人們還常說，父母的愛是無法報答的。是的，父母之愛，情深似海，永遠也回報不完，但是，總要回報吧？做子女的必須回報！怎么回報？努力學習，成人成才，就是對父母之愛的最大回報，也是父母最需要的回報，更是父母只需要的回報！更不用說我們因學習暫時遇到困難輟學而不學習。

其次，我們從個人和人生的角度來認識這個問題。人總是要長大的，總是要獨立的。你不可能在父母的照顧下過一輩子，總有一天你要依靠自己的勞動去維持自己的生存，去創造自己的生活。人的生命是平等的，但是生命的意義是不同的；人的職業是沒有貴賤之分的，但是職業的價值是不同的；人的人格是平等的，但是人的受尊敬程度是不同的；人的生老病死的規律是一樣的，但是人在生活中的樂趣是不同的。如果你希望讓自己的生命有意義、有價值、有尊嚴、有樂趣，那么，請你牢牢記住：是學習，讓一個人從愚昧走向文明，從幼稚走向成熟，從淺薄走向厚重，從一個沒有脫離動物屬性的生物人走向一個可以大寫的堂堂正正的社會人；是學習，讓一個人的生命更有意義，更有價值，更有尊嚴，更有樂趣。

總之一句話，不學習，就是國家的包袱和累贅，就是父母的傷痛和絕望，就是個人的放棄和毀滅。所以，我們要學習。

下面，再談第二個問題，我們應該學習什么？

這個問題看似很大，實際上很好回答。一句話，我們應該學習做人，學習求知。這句話

看似很簡單，真正理解并不容易。

為什么要把學習做人放在第一位？學習做人學什么？為什么不說學習知識而說成學習求知？下面我圍繞這幾個問題談一談。

之所以要把做人放在第一位，是因為“德”是立身之本。是“德”，讓一個人成為有用的人，有益的人，受別人尊敬和歡迎的人，能夠被集體接納并且能夠對集體有所貢獻的人，能夠不斷實現自我發展的人。一個沒有道德的人，說到底，是一個傷害別人的人，是一個破壞集體的人，實際上是一個不受歡迎的人，毀滅自己的人。所以，我們要把學習做人放在第一位。

學習做人學什么？學習做人，實際上就是加強自己的道德修養。道德修養無止境，加強道德修養，遵守六個規范一個公德，最關鍵的是反省自己、克制自己，就是多想想別人，多看看自己。當你想在校騎車的時候，想一想可能會撞傷別人，想一想自己摔傷了父母的心疼，你跨上自行車的腿可能會落下來；當你想瘋趕打鬧的時候，想一想可能會影響正在學習的人，可能會對別人造成意外傷害，可能會對班集體榮譽造成損害，你的腳步和聲音可能會更含蓄一些。

為什么不說學習知識而說成學習求知？這里涉及到一個學習觀念轉變的問題。過去，我們把學習知識當成學習活動的終點，當成學習活動的唯一目的，這種學習觀念實際上是片面的。學習知識固然重要，但是，更重要的、也是未來更需要的是學習求知。學習知識的結果是，你學會了某種知識；學習求知的結果是，你不僅學會了某種知識，還學會了獲得知識的方法。例如，一個小孩在河邊看一漁翁釣魚而不走，漁翁以為小孩不走是喜歡魚，就給了他一條，還不走，又給了一條。。。最后，問他原因，他說要釣魚桿，于是漁翁就把桿給了他，結果小孩釣卻沒釣上魚，原來他不會釣魚的方法和技巧。我們是學知識還是學會求知，大家一聽就明白了。

如何實現由單純學習知識向既學習知識又學習求知轉變呢？具體應該怎樣做呢？這是我今天要談的第三個問題。

怎樣實現這個轉變？關鍵要構建全新的學習方式。這種全新的學習方式是：自主學習，合作學習，探究學習。

自主學習，即不再是過去的被動學習，老師負責講，我只負責聽。從現在開始，你就是學習的主人，你要發揮你的主動性，你不能做課堂學習的奴隸，而要做課堂學習的主人。課堂上你要主動參與，大膽發言，積極思考，勇敢質疑，課下超前預習，及時復習。不要上課不思考，課下不做作業或抄作業，那考試必定不行。

合作學習，就是不要再認為學習活動只是你和老師之間的事，只和老師建立“單項聯系”。從現在開始，你要學會從課堂課外其他同學那里學習好的經驗、學習好的方法、學習好的思路、學習好的習慣；你要明白，學習，不僅可以從老師那里獲得知識和啟迪，還可以從同學那里獲得知識和啟迪，正所謂“三人行，必有我師焉”。從現在開始，你要學會和其他同學交流合作，共同探討，相互啟發，相互促進，共同進步，正所謂“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”。合作的過程，就是交流的過程，交流的過程，就是比較的過程，比較的過程，就是獲得啟示的過程，這一切，就是學習的真正過程。

探究學習，就是不要再把自己作為知識的容器，老師講多少，我就聽多少，老師怎么講，我就怎么記，這樣只會成為一只不會思考的課堂上的小木偶，乖是挺乖的，就是永遠不會聰明起來。探究學習，講究兩個注重，一個就是注重思考。經過自己的思考，經過自己的假設，經過自己的推理，經過自己初步的的驗證，再和老師的講解結合起來進行判斷，自己想得對不對，這樣學習才有所效率，是真效率，有所獲得，是真獲得。還有一個注重就是注重過程。知識的結果固然重要，但是如果忽略了過程，得到的結果就沒有多大意義，有過程的結果是活的知識，沒有過程的結果是死的知識。這就要求我們弄清楚知識產生的背景、產生的過程，知道它的來龍去脈。

構建了全新的學習方式，在實際學習活動中，具體應該怎樣做呢？總的來講，要有明確的學習目的，端正的學習態度，科學的學習方法，良好的學習習慣，堅強的學習意志。這些，老師們都經常講，我們的學習規范也說得非常明確，所以，我不想說重復的話。換個角度說說，希望大家在今后的學習中做到“九不”：

1、不言放棄。學習是艱難的。學習會有攔路虎，會有荊棘路、會有當頭棒，會有迷魂陣；你可能盡力了卻沒討到好，你可能堅持了卻沒出效果，你可能緊追了卻沒有跟上，你可能咀嚼了卻沒有甜味；如果你長嘆一口氣，坐在路邊哭，對不起，又有幾個人笑呵呵地從你身邊越過去了，你又落后了。你可能想學習好艱難啊！可是，真正的艱難不在外界，在于內心，在于內心的灰心喪氣，戰勝了自己的灰心喪氣就不艱難了。學習不能等待，容不得歇息和放棄，站起來，挺起身，抬起頭，向前沖。沖著跑著奮斗著，你會發現，你離目標近了，你看到學習路上的風景了。經過努力，那道難題被拿下了，經過奮斗，那門學科不再跛腿了，經過苦思，你掌握學習的規律了。這個時候，你就會笑，你就會感到學習的甘甜。學習的甘甜從哪里來？從不言放棄的奮斗中來！只要你不停下來，你就在前進，就在進步，就在向成功的目標靠近，你就有理由歡笑。

2、不背包袱。在前進的路上行走，如果背負著沉重的包袱，那就太慘了！學習生活中有些人，他們背著“害怕、擔心、焦慮、自卑”的包袱，害怕考砸了，惶惶不可終日；擔心別人的議論，做事情瞻前顧后；莫名其妙的焦慮，既著急自己的學業不佳，還著急自己的進步不快，更著急自己不能靜下心來搞學習；總是認為自己這不行那不行，總對自己的能力感到懷疑，無形中為自己插上了“我不行”的標簽，在學習中不敢大膽地表現自己。同學們，這樣太累了！這種學習上的累不是別人造成的，是你自己造成的！這些包袱是你自己背上去的，“解鈴還須系鈴人”，這些包袱得靠你自己把它卸下來。

平時的考試，只是一種檢測的手段，考好了，不值得驕傲，“路漫漫其修遠兮”；考差了，不必氣餒，痛定思痛，總結教訓，重振旗鼓，東山再起。

知道了自己和別人的差距，感到壓力，心里著急，這很正常，應當把它化為自己的動力，而不應當做過頭，時時刻刻心里焦躁不安，一個人老是在空喊“我和別人有差距，我要努力趕別人”而不靜下心來腳踏實地的去干，永遠也不會進步。與其天天在空喊中干著急，不如在實干中去進步。

至于自卑，那就更不必了。一位名人曾經說過：“記住，除了你自己以外，誰都無法讓你有自卑感。”自卑不是敗在別人手里，而是敗在自己手里。自己不能戰勝自己，談何戰勝別人。要始終堅信，我不必別人笨，不比別人差，別人能做到的，我通過堅持不懈的努力，也一定會做到。

3、不顧面子。我們有很大一部分同學，在學習上“面子觀念”強得很。有的認為自己很差，上課不愿提出疑問發表見解；還有的明明心里有疑惑，可就是不愿說出來，害怕別人笑話；有的雖然搞懂了，但還是不愿意主動發表自己的觀點，擔心別人說自己出風頭。我們說，做人要講臉面，但是做學問可不能講臉面。因為所謂的“面子”，你可能失去很多解決疑問的契機，你可能失去很多鍛煉自己的機會，你可能會失去很多得到相互啟發的樂趣，如果真是這樣的話，“面子”就成了一堵墻了，堵住了你與老師同學們的交流，沒有面對面地交流，學習效果要大打折扣。想不到的，要拿下臉面問，問出個明白：想得到的，要說出個究竟。

4、不搞應付。學習有任務，但是不能把學習當成任務。我們的很多同學們，沒有認識到這一點，他們對待學習采用的是一種“應付任務、完成任務”的心態。他們幾乎一切的學習行為，都是被動的，出于完成或應付老師布置的任務，至于為什么要做這些事，怎樣更好地做這些事，他們從來不認真想一想，他們更不會去想老師沒有布置的關于學習的事。老師

讓預習，我就預習；老師讓作業，我就作業，不會做，我就抄別人的；老師讓復習，我就復習；老師讓讀書，我就讀書。同學們，全然被動的學習，不僅沒有效率，而且沒有樂趣。切記，你在學校學習生活中的一切行為，都必須圍繞“學會”這個目標轉，而絕不能僅僅圍繞“任務”這個目標轉；“學會”是目標，“任務”只是手段，要圍繞目標主動想辦法，萬萬不可能圍繞手段被動搞應付。

5、不打亂仗。學習的確像打仗，但聰明的人打得有準備之仗，有計劃之仗，糊涂人打的是無準備之仗，雜亂之仗。

首先要打有準備之仗。要做好學習的準備。課前學習用具準備好，課前預習好，上課鈴一響迅速進入聽課狀態。沒有良好的學習準備，一堂課就會打亂仗。

同時還要打有計劃之仗。一天的時間怎么安排，閑余時間除了放松之外，什么時候干什么事，都要心里有數；一個階段的學習重點是什么，課余時間的主攻方向是什么，每一天的具體目標和任務是什么，同樣要心里有數。既要張弛有度，又要切實周密，使整個學習過程是緊張的而不是慌張的，讓自己的大腦是充實的而不是疲憊的。

一句話，打有準備之仗，保證一節課的效率；打有計劃之仗，保證一個階段的學習有效率。

6、不當容器。為什么要強調這一點，前面已經作了一些講解。在這里要補充的是，不把自己當容器，勤于思考，善于思考，是避免在學習過程中走神的最有效方式。我們的很多同學有體會，在課堂上，想好好聽，可是不知為什么，聽著聽著思想就開始天馬行空；在考試中，想著想著思路就停了、偏了。這是為什么？就是沒有積極思考的緣故。課堂上把自己當容器，不僅學得不扎實，而且難保注意力一直集中；久而久之，成了習慣，然后就再影響到作業、考慮等其他學習行為?？梢赃@樣說，注意力不集中是學習的天敵，而不主動思考、把自己當知識的容器是喪失興趣、學業失敗的罪魁禍首。請你記住，思考產生樂趣，樂趣激發興趣；思考提高效率，效率決定效果。

7、不能偏食。誰都知道各門學科要均衡發展的道理，可是還是一部分同學不能做到，這是考學最忌諱的問題。我相信，這一部分同學也知道這個道理。問題是怎樣解決這個問題。，首先要弄清楚產生這個問題的原因。我個人分析，原因大致有四：一是興趣問題，二是基礎問題，三是方法問題，四是意志問題。這四個原因相互影響，互相交織。如何解決？我們可以這樣說，興趣是可以培養的，基礎是可以彌補的，方法是可以鍛煉的，意志才是最關鍵的。首先你必須真正下決心治理自己的偏科問題，真正的決心是治理偏科問題的前提。其次，要在課堂聽講中、作業考試中、知識梳理中發現自己的知識缺陷，然后在自我彌補和老師指導下進行學科救治。在這個過程中，你將會逐漸獲得這門學科的正確的學習方法，進而產生對這門學科的興趣。

8、不輕基礎。基礎知識不打牢，根基不穩，難以構建學習的大廈，難以向高層次攀登。這是眾所周知的道理。但是，我們有很多同學還是在這個問題上吃了虧。為什么？因為基礎知識一般來講難度似乎不大，老師一講就懂，所以，有的同學認為不必放太多的精力在基礎知識上，應當把主要的精力放到難度題目的鉆研上。問題就出在這里，我們絕不反對投入必要的精力攻堅克難，但是，我們反對忽視基礎知識。對基礎知識進行粗淺的理解，難度不大，但是，要對基礎知識的理解達到融會貫通、運用自如的境界，還是要下一定功夫的；而只對基礎知識的運用達到了融會貫通、運用自如的程度，才可能有解決難題的時候思路開闊、左右逢源。

9、不沾誘惑。學習這件事，不鉆研、不深入是不會得到樂趣的；而在我們的周圍，卻還有很多事情，不需要鉆研，只要嘗試一下就可以感到它所謂的樂趣。所以，我們學習的興趣很容易被周圍其他的事物所奪去。其實，學習也好，其他的事物也好，都是一種文化。所不同的是，國家為我們青少年安排的學習內容是人類優秀文化，而我們周圍的很多事物，有的不是優秀文化，有的雖然是優秀文化但不是適合學生的優秀文化。武俠言情小說、卡通漫畫這些屬于流俗文化，網絡電子游戲屬于負面、消極文化，都不適合同學們。而我們的有些同學就是對這些流俗文化，負面文化感興趣?？陀^地說，表面上這些流俗文化、負面文化的吸引力大于優秀文化，但從長遠看，從一個人的健康發展看，這些流俗文化、負面文化有百害無一益。所以，最好的防范是絕不沾染。一句話，熱衷于流俗文化、損人文化，人的品位就降低了；熱愛先進文化、優秀文化，人的品位就會得到提升。

我們明確了為什么要學，知道了學習什么，懂得了該怎么學，我相信，大家一定會有所進步！最后我說說目前我們應改正的不良行為習慣。

1、下課十分鐘的時間比較短，同學們可以利用這點時間上廁所，或短暫的休息一下，放松放松自己，也可以做點簡單的活動，為此第二節課間安排了課間操，但有的同學下課后到廁所躲著不上操。這樣如何能有益的調節好身心狀態呢？如何能保持旺盛的精力投入到下節課的學習當中呢？

2、還有一些同學在打了上課鈴后不能夠很快的進教室，有的才從廁所里慢慢出來，有的還在水龍頭處喝水，有的還在小賣部買東西，好多班級的學生在進了教室以后，不是在做上課前的準備，而是在教室里講話吵鬧，上課老師不來教室里就總是不能安靜。上課時有的同學在悄悄的和別人講話，嘻笑打鬧；有的做與上課內容無關的事。有的同學不尊重他人或老師，貧嘴現象普遍。

3、有的不服家長和老師管教，分不清那是真善美，那是假惡丑，晚休躲在廁所里或放學路上抽煙；過生日喝酒、賭博等；還有的整天想入非非影響學習。

同學們，這些不良行為習慣有的影響我們的學習，有的影響我們的形象，有的影響我們的安全，我們必須改，盡早改。

最后，用一句話概括我今天所有講話的內容：做規范文明學生，走學業成功之路！

2007.11.30

半學期以來，我們雖然取得了一些成績，但我們更應該看到我們自身的不足。有些同學的學習成績還不夠理想，進步的幅度較??；有些同學學習的目標不夠明確，每天待在學校里不知道自己做什么，無所事事，不知道珍惜時間，毫無進取之心；有些同學的學習態度還不夠端正，不能認真聽講，不能認真完成老師布置的作業，為此，我想在這里向同學們提出以下要求：

第一、學習要刻苦。

學生最主要的任務就是學習，并且要學得勤奮，學得刻苦。大家可以回顧，古往今來所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個沒有經過一個刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個成績好的同學沒有經過刻苦學習的？

第二、學習要講究方法。

學習要有好的方法。優秀學生在學習上大多注意做到“三先三后”。這“三先三后”的學習方法是：先預習后聽課；先復習后做作業；先獨立思考后請教別人。這說法，同學們并不陌生，可不少同學就是不愿意老老實實去實踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當然沒有收獲。良好的學習方法和習慣的形成，也必將為你今后學習的深造與事業上的發展奠定基礎，它將使你受益無窮。

第三、學習要有明確的目標

目標是學習的內在動力。我們每一個人都應該有遠大的學習目標。我們很多同學都有遠大的理想，他們在進入興中以后就樹立了自己的目標，并不斷地用自己的目標去鼓勵自己，鞭策自己，這就是他們學習的動力，這就是他們之所以能取得優異成績的原因。所以我們每一個同學都要有遠大的目標，然后將目標細化到平時的日常行動上，具體地說就是制訂好學習計

劃，合理地分配好學習時間。

同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我希望通過本次期中考試總結表彰大會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習新高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創佳績。希望有更多同學，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！

最后送給同學們一句話，世上無難事，只要肯登攀。最后的勝利永遠屬于那些奮斗前進的人們！努力吧！同學們。

第五篇：期中考試表彰會上的講話

千里之行，始于足下

老師們、同學們：您們好！

今天，我們召開期中總結表彰大會，表彰取得優異成績的同學和班級，在此，我代表全校師生向他們表示祝賀，同時，希望全體同學向他們學習，爭取在以后的學習中取得優異的成績。

半個學期以來，在全校師生的共同努力下，學校的各項工作都取得了長足的進步。我們取得的每一個進步，每一份成績都與全體師生的頑強拼搏和辛勤付出是分不開的。在此我僅以個人的名義向一學期來兢兢業業、踏實工作、勤奮學習的老師和同學們表示衷心的感謝！

春天是播種的季節，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，才會有滿意的收獲，新的一年，我們要繼往開來，創造更加輝煌的成績。

一日之計在于晨，一年之計在于春。在新的學期，你想怎樣度過？你將以什么樣的成績向父母、向老師匯報呢？在這里，我想向大家提出幾點希望。

第一，要遵紀守法，做文明之星。俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”一個國家有國家的法律法規，一個學校有學校的制度規章。作為一個學生，首先要遵守國家的法律法規，遵守學校的規章制度和班級公約，共同維護校園秩序，共創優美的學習環境；其次要遵

守社會公德，弘揚傳統美德，尊老愛幼，講文明、講禮貌、講秩序，一舉一動要文明得體，爭當文明少年，共建文明校園。

第二，要勤學好問，做學習小主人。學問學問，邊學邊問?，F在是知識競爭的時代，沒有知識將很難立足于未來社會。我們現在的主要任務是學做人、學知識、長本領。在課堂上，我們要認真聽講、積極思考、踴躍發言；在課外，我們要合理安排時間，做好預習與復習，多看書，多學習，增長見識。

第三，要團結友愛，做同學好伙伴。試想一下，全中國有十二億多人，我們在一個學校里才三、四百人，在一個班級里才三、四十人，還不及一個零頭。我們今天有機會在一起學習，是彼此間的一種緣份，大家應該好好珍惜。我們要像兄弟姐妹一樣相親相愛，有困難，人人伸出友愛之手，幫助解決，有過錯，大家給予理解、原諒，把我們的學校、班級建成溫馨的大家庭，讓每一位同學都能在這個大家庭里，獲得關心、幫助和愛護。

第四，要自強自立，做家庭小幫手。為了讓我們有機會讀書，為了讓我們有個幸福美滿的家，我們的家長日夜奔波，辛勤勞動。作為子女，我們應該盡力而為，做做家務活，為父母分擔家務勞動，減輕父母的負擔；要多為父母著想，體諒父母、關心父母，做父母的好孩子。

第五，要保護環境，做環保小衛士。人類只有一個地球。地球是我們人類賴以生存的唯一空間，地球的資源是有限的，我們再也不能破壞這一美麗的星球。保護環境，要從我們的身邊做起。學校是我家，美化靠大家。作為學校的一員，我們要愛護學校的一花一草一木，要認真做好衛生值日工作，要敢于同不良行為作斗爭，共同維護校園的整潔；其次在家里，要講究環境衛生，不亂倒垃圾，拒絕使用易造成白色污染的塑料袋等；第三要節約水電，做到隨手關燈關水，不浪費資源，為保護環境、保護地球作出自己的貢獻。

第六，加強書寫訓練。每天中午我們專門安排二十分鐘的練字。寫字的好處并不僅僅在于實用，其更大的意義在于練習寫字的過程，實際上就是陶冶情操、培養審美能力、提高文化修養的過程。希望同學們人人都能寫一手漂亮的漢字，第七，充分利用星卡章，人人爭當十好之星。

第八，注意安全，掌握基本的安全自救常識。

千里之行，始于足下。同學們，有理想才會有奮斗的目標，為了實現我們的奮斗目標，讓我們從現在起，腳踏實地、努力拼搏，為創造幸福美好的明天而奮斗。