第一篇：學校后勤部“兩學一做”學習教育座談會發言稿

學校后勤部“兩學一做”學習教育座談

會發言稿

“兩學一做”學習教育是加強黨的思想政治建設的一項重大戰略部署，是協調推進全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手。后勤服務總公司開展“兩學一做”學習教育，就是要凝聚全公司68名黨員的力量，帶領700多名員工，堅持服務為本，貫徹學做合一，在實踐中全面推進“兩學一做”在后勤服務總公司落地生根。

一、唯有學深學透，服務保障才有根基

思想是行動的先導，學好是做好的前站。學習教育，基礎在學。后勤黨總支要求全體黨員干部要踏踏實實地學、認認真真地學，在學深學透中把握后勤工作規律，在學深學透中提升后勤服務保障質量。

一是通過“三會一課”、專家輔導、聽講座、組織參觀、集中研討等多種形式加強學習。學習中注重把黨章黨規學習與履職盡責結合起來，把學習習總書記系列講話與推動后勤改革發展結合起來，從實際工作中悟道理、找規律，提高學習的針對性和實效性。二是注重學習與思考相結合?！皩W而不思則罔，思而不學則殆”，后勤將在學習中，認真思考后勤運行模式，如何提高服務質量，如何提升師生滿意度，如何克服后勤發展瓶頸等問題，真正做到以學促思，以思導學，學思相長長。三是學習貴在堅持。后勤將完善中心組學習、職工政治理論學習、組織生活、干部在線學習和自學等制度，堅持理論學習，持之以恒學習，做到久久為功，學深學透。唯有此，學習才有勁、有神、有道，這是我們做好后勤服務的根基所在，也是推動后勤服務做出實效的前提和基礎。

二、堅持做字當先，服務保障才有實效

堅持做字當先，就是強調關鍵在做，就是要做一名合格的共產黨員，做一名優質服務的后勤人。堅持做字當先，后勤服務保障才有實效。

一是通過職工大會、政治學習、組織生活、治理庸懶散浮拖等方式，向后勤的每一位黨員干部傳達學校改革精神，做到“內化于心、外化于行”，在后勤公司營造“學校好、后勤才會好”的改革發展良好氛圍。二是通過完善和落實后勤“優質服務四大提升計劃”，提高后勤服務保障質量。確保日常教學、科研和重大活動保障有力；確保一日三餐安全衛生、物美價廉；確保校園環境，美麗整潔；確保小區、學生公寓、教學樓宇、交通運輸等安全穩定、和諧有序。三是通過改進物業管理，提升食堂菜品質量，辦好新幼兒園等措施，提高師生滿意度。四是切實做到從嚴控制支出，特別是消費性支出，堅持厲行節約，做廉潔后勤。唯有此，做的才算合格，這是我們做好后勤服務保障的關鍵所在。

三、貫徹學做合一，服務保障才會水到渠成

做好做實后勤服務保障工作，不是一句空話，而是要堅持以師生滿意為唯一標準，認真貫徹學做合一、確保各項舉措落地生根。

一是采取走訪學院、部門聽取好建議，公開后勤服務聯系電話，積極申報標準化公寓等舉措。不等、不靠、不埋怨，積極而為，主動作為，努力做好涉及廣大師生的每一件事情。二是通過設立黨員先鋒模范崗，突出特色服務、窗口服務和后勤黨員文化服務，發揮黨員先鋒模范引領帶頭促后勤發展。三是通過加大教育力度，轉變思想觀念，提升服務意識，精化服務舉措，積極探索更適應學校改革發展要求的后勤運行模式。唯有真正貫徹學做合一，后勤優質服務才會水到渠成，才能得到廣大師生的認可和點贊。

后勤不“后”，服務要超前；后勤不“后”，學做要靠前。全心全意為人民服務是我們黨的宗旨，為師生員工提供優質服務是后勤人追求的永恒目標。后勤全體黨員干部將堅持“三服務、三育人”服務宗旨，貫徹落實“以堅實保障支持學校發展，以優質服務贏得師生滿意”的服務理念，全面推進“優質服務四大提升計劃”，從衣食住行各方面確?！皟蓪W一做”學習教育活動在后勤服務總公司落地生根。

第二篇：“兩學一做”學習教育座談會發言稿

學院黨委書記“兩學一做”學習教育座談會發言稿 中共中央決定在全黨開展“兩學一做”學習教育工作，不僅是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是學習教育工作向基層延伸的重要舉措。xx工程學院作為我校的高峰學院和研究I型學院，開展“兩學一做”學習教育，有利于師德師風建設，提高教育教學水平；有利于促進學風建設，培養學生學石油、愛石油、獻身石油的精神；有利于解決全面深化改革過程中日益突出的思想觀念和價值追求等問題，提高廣大黨員廉潔自律意識；同時，對促進我院研究型學院建設，培養石油高等教育拔尖創新人才，創建一流學科具有十分重要的現實意義。學院全體黨員在“兩學一做”學習教育工作中爭做合格黨員，必將為創建一流學科奠定堅實的思想基礎和組織保障。

學習教育過程中，我院將緊緊圍繞創建一流學科的目標，注重做好以下幾個方面的工作：

一、突出學懂悟透，在真學深悟中提升創建一流學科的思想境界 開展“兩學一做”學習教育，基礎在學。我院將以個人學習為基礎，進一步明確學習內容，要求廣大黨員逐條逐句通讀黨章黨規和總書記系列重要講話精神，真正做到堅持學原著、讀原文、悟原理，堅持系統學、跟進學、深入學，念好“全、新、深”三字經；領導干部要主動作為、以上率下，帶頭學、經常學、示范學。同時，以黨支部為單位，依托“組織生活”進行集中學習，創新黨課模式，開展“領導講、書記講、典型講、黨員講”四堂主題黨課。通過學習教

育，使全體黨員深刻領悟中央決策和精神內涵，自覺提高自身思想境界，不斷謀劃我院創建一流學科的戰略布局和戰略方案，創新育人理念，促進教學、科研深度融合。進一步激發教學活力，提升教育水平；優化學科資源，構建學科高地，打造學科品牌，努力實現我院一流學科建設的跨越式發展。

二、堅持以學促做，在創建一流學科中彰顯黨員先鋒模范作用 開展“兩學一做”學習教育，關鍵在做。為了實現創建一流學科目標，首先，黨員領導干部將充分發揮示范帶頭作用，以自己的模范行為帶動普通黨員這個“最大多數”，形成層層帶動的示范效應；其次，學院骨干教師和拔尖人才要樹立良好的師德師風，做好教書育人排頭兵；要帶頭崇尚學術和科學，引領學術前沿；學生黨員要努力學習，爭做學習先鋒。通過以學促做，樹立優秀師生黨員先進典型，引領全體黨員立足崗位，在行動中承諾、亮諾和踐諾，形成比學趕幫超的良好氛圍，在創建一流學科中彰顯黨員先鋒模范作用。

三、強化問題導向，充分發揮創建一流學科中黨支部的戰斗堡壘作用

我院“兩學一做”學習教育將堅持問題導向，帶著問題學，針對問題改，把學習教育貫穿日常工作始終，以嚴的標準、嚴的過程、嚴的結果做好學習教育，真正把“兩學一做”作為提升黨員黨性修養的有力抓手，扎實推動一流學科建設工作。一是將進一步加強黨風廉政教育，增強黨員規矩意識，徹底解決部分教師黨員科研價值取向偏離、理想信念模糊的問題；二是充分利用本科課堂教學質量考核的契機，不斷加強師德師風建設，提高教學水平，解決重科研輕教學等問題。三是進一步強化黨員責任擔當意識，樹立支部人人爭做優秀黨員的觀念；四是大力開展“愛心助學，扶弱揚善”等社會公益活動，通過精準扶貧，提升黨員社會責任感，解決部分黨員宗旨觀念淡薄、黨員精神不振的問題。五是進一步抓好黨支部書記培訓、強化黨支部建設，改善少數基層黨組織的組織生活渙散，黨建責任落實不到位的情況，使全體黨員切實把黨章黨紀刻在心上，把責任擔當扛在肩上，把強黨興黨落實在行動上，共同筑造創建一流學科所需要的堅強思想堡壘。

四、創新教育形式，激發廣大黨員干部創建一流學科的內在動力 “兩學一做”學習教育重點在于抓細、抓實。為了使學習教育不流于形式，我院將組織開展多項有意義的活動，如“我與黨旗合個影”，增進師生對偉大祖國和黨的熱愛；組織“踐行兩學一做，行動筑夢青春”黨員演講比賽，堅定黨員理想信念，提升黨員覺悟；設立“一個黨員寢室，一面先鋒旗幟”黨員示范公告欄，促進黨員亮身份、比素質。同時，在慶祝建黨95周年之際，還將開展創先爭優活動，評選“優秀共產黨員”、“先進基層黨組織”、“優秀黨員教師課堂教學示范崗”等，以表彰先進，樹立典型。挖掘、宣傳一批叫得響、立得住、師生群眾公認的優秀個人和團體，激發正能量，弘揚主旋律。

學院也將對學習教育及時總結和宣傳，充分發揮新媒體作用，利用網站、微博、微信、易班等平臺，上傳形象直觀、豐富多樣的學習資源，以生動的事例，鮮活的事跡感染、激勵廣大黨員，努力營造良好的學習教育氛圍。

總之，xx院黨委將把開展“兩學一做”學習教育工作作為一項重大政治任務，擺上黨委重要議事日程，盡好責、抓到位、見實效，堅決貫徹落實中央、省委及學校的決策部署，抓緊制定實施方案，切實加強組織領導，我們堅信在學校黨委的正確領導下，在全院師生的共同努力下，通過“兩學一做”學習教育工作我院師生必將進一步振奮精神，凝心聚力，必將進一步推動全面深化改革，不斷加快實現創建一流學科的步伐。

第三篇：兩學一做座談會發言稿

兩學一做座談會發言稿

一、開展“兩學一做”的必要性 “兩學一做”是黨中央為深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發展黨的先進性和純潔性而開展的一項活動。

結合基層農村黨員管理實際，我個人認為開展此項活動十分有必要。目前，我村黨員管理存在如下一些問題：

1、年輕黨員較多，流動性大。我村共有黨員86人，其中擁有大專及以上學歷的共有27人，長年在外務工的共有29人，總結一句話來說年輕黨員“文化素質高、政治素養低”。年輕黨員長期在外工作，流動性大，與組織保持經常聯系的屈指可數，有些黨員直到組織關系變動時才來村報到。

2、黨員年齡結構偏老齡化。

截至目前，我村黨員中，60歲及以上黨員31人，老齡化現象嚴重。這些黨員組織生活紀律性強，其中李桂蘭老黨員已經94歲，但是黨員大會從未缺席，但年老黨員文化水平相對偏低，接受新事物相對偏慢，而且黨員年齡偏大也對我村在組織活動時安全保障提出了考驗。

3、部分黨員以交黨費代替組織生活現象比較嚴重。一些黨員長年不參加組織活動，只是年底冬訓班時讓人將黨費帶到村里，他們認為這樣就是合格黨員，參加組織生活浪費時間又沒有工資補助，所以不參加，在和他們溝通時，他們都認為交了黨費就是合格黨員。

二、“兩學一做”如何有效開展

個人認為要想開展好“兩學一做”，要做到如下兩點：

1、“兩學一做”學習教育向經常性教育延伸

在村部，我主要負責黨建工作，在平日工作中，我會將要學習的內容結合遠程教育一起開展，每月組織黨員集中學習兩次，關注當前時政熱點。多渠道找齊黨員聯系方式，對長期在外的年輕黨員采用微信、QQ群的方式，定期在其中推送學習內容，引導黨員利用網絡自主學習、互動交流，擴大學習教育覆蓋面。同時，每月定期更新網上村委會，讓年輕黨員在外也能通過網絡了解尹山村發展動態。

2、“兩學一做”學習教育落實黨員教育管理制度

除組織進行教育外，加強對黨員的制度約束也十分重要。去年，我村嚴格執行《不合格黨員處分條例》，加強對黨員的考核，各方面取得了不錯的成績。在“兩學一做”活動中，我個人認為應該緊抓對黨員的管理，用制度、紀律約束人才能取得好的效果。

第四篇：“兩學一做”座談會發言稿

“兩學一做”座談會發言稿

**公司

** “學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員” 學習教育，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是新形勢下保持黨的思想純潔、組織純潔、作風純潔的有效途徑，有利于進一步堅定理想信念，增強看齊意識，嚴守黨的政治紀律和政治規矩。

“兩學一做”基礎在“學”、關鍵在“做”，難點在于如何讓黨員“動”起來，積極主動投入到學習教育之中。對此，要努力克服學習教育形式單

一、內容枯燥、興趣不濃、效果不佳等問題，把學習教育融入到分公司大局之中，融入到各項工作之中，融入到黨員日常教育管理之中，創新學習教育形式、創設學習教育載體、豐富學習教育內容，盡可能地發揮基層黨組織主體作用，調動黨員積極性，確保學習教育收到實效。對照單位實際，我覺得為進一步做好工作，有三點想法。

第一，要找準自身定位。作為高速公路行業的一員，今年又恰逢十三五規劃的開局之年，我們單位要進一步結合實際情況，順應改革變化，一方面我們要從一盤棋的大局出發，必須有區域聯動和行業互補的意識，在方法上創新，在工作上協調，在態度上開放，為綠色環保、共享發展的目標努力。另一方面，作為文化氛圍濃厚的企業，我們單位立足安康地區有多年的特色優勢，可積極開展黨員服務在“崗亭”、進社區、四好班子建設以及每年的學習月、健身月以及中心組學習等活動。為此，我們仍需進一步找準區域特點和企業文化特點，不斷強化自身優勢，緊跟集團發展戰略，勇做改革開放先試先行的排頭兵。

第二點，要學有所用?？鬃蛹艺Z說，“士必缺而后求智能者焉”，古人都知道越有才干的人，越需要他忠誠正直。因此，對于我們黨員隊伍，更加要明了為什么學，學了做什么的問題。去年以來全體黨員參加中心組學習，專項學習了《十八屆第五次全體會議文件匯編》、《廉潔自律準則》和《紀律處分條例》以及習總書記的系列講話，就是感悟到了當前黨風廉政建設對黨建的補全效用。而結合到本次的“兩學一做”學習教育中，我更加清醒的認識到“兩學一做”，基礎在學，關鍵在做。學黨章黨規應該重在明確基本標準、樹立行為規范；學習總書記系列重要講話，重在統一思想行動。做合格黨員，要著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求。而落實到單位的工作里，進一步強化我們黨建工作責任制，推進作風建設與源頭治理，更加重視工團工作和干部人才建設。

第三，要科學挖潛。木桶原理告訴我們，在其他條件不變時候，補上短板，是提高績效最有效的辦法。具體到我們企業，降本增效就 是企業的重要挖潛手段。作為國有企業，實現國有資產的保值增值，也仍然是工作目標之一。單位一直也非常重視降低成本，提高服務水平的工作，也取得了明顯的效應。

最后，借此學習良機，我表個態，如諺語所說：火車開的快，全 靠車頭帶，我作為一名普通黨員，本質的標準，就是從今日做起，從 我做起，響應本次“兩學一做”學習教育，將學黨章黨規和講話與做 合格黨員，融入到平日的工作中去，充分發揮黨員的先鋒模范作用，促進各項目標的達成，努力為全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標而努力建功立業。

第五篇：“兩學一做”學習教育專題調研工作座談會發言稿

“兩學一做”學習教育專題調研工作座談會

發言稿

（單位 姓名）

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好！

今天很高興能參加集團“兩學一做”學習教育專題調研工作座談會。我按照座談會調研提綱，結合工作實際向各位領導進行匯報交流，不妥之處敬請批評指正。

一、經過群眾教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育活動后，黨員領導干部還存在的問題

通過黨組織在黨員教育和黨風建設方面的不斷努力，黨員干部思想素質有了明顯提高，但有些黨員干部還存在著以下一些思想和作風方面的突出問題：一是部分黨員黨性意識比較淡薄，未能真正樹立馬克思主義、共產主義理想信念，對中國特色社會主義理論理解不深，對社會發展現狀的了解不夠，對社會主流和積極因素認識不清，不能始終保持積極向上的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣；二是原則性不強，同志之間不能認真地開展批評與自我批評，自我批評時蜻蜓點水，批評他人時輕描淡寫，有的甚至只作“表揚與自我表揚”，保持“一團和氣”；三是責任心不強，擔當意識淡薄，一些工作中不切實際、不求實效、不注重工作質量的提高，文山會海多、空話套話多，抓工作不能沉下身子，不能切實有效對工作中碰到的矛盾和問題認真分析，創新意識不夠，工作方法簡單，僅僅滿足于工作任務的一般完成和表面成績。

二、開展“兩學一做”學習教育需要重點解決的問題 “兩學一做”學習教育，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是加強黨的思想政治建設的重要部署。但個別黨員在思想上學習不積極、不主動思想政治觀念轉變不夠，工作思路、方法措施方面不能跟上新形勢下工作的需要，怕出問題、怕擔責任，工作放不開手腳，謹慎有余，而大膽工作不夠；其次先鋒模范作用發揮不強，全面從嚴治黨的“最后一公里”問題沒有深入到一般黨員干部，呈現出上緊下松的態勢，先鋒模范作用發揮不明顯，黨性修養滑坡，理想信念動搖，宗旨意識不強，與合格黨員的標準相比還有較大差距。

三、基層黨建工作和黨員教育管理存在薄弱環節 一是組織教育活動不經常，存在重工作、輕學習的現象地區，不注重學習內容的質量性，缺乏對科學文化、基本技能、法制理念、文化素養的教育，使得一些黨員對政治學習興趣不濃，導致業務理論一知半解，思想觀念陳舊落后，宗旨意識有所淡化。二是黨員先鋒意識“淡化”。黨組織活動往往較缺乏強化黨員發揮先鋒模范作用，致使個別黨員放松了對自己的要求，日常工作中把自已等同于普通群眾，缺乏全局觀念；有的黨員工作缺乏熱情和積極性，得過且過，工作進取心不強。

四、對本單位即將開展“兩學一做”學習教育工作建議 “兩學一做”學習教育應該堅持抓在平常、融入經常，以黨支部為基本單位，以組織生活為基本形式，以落實黨員日常教育管理制度為基本依托，防止形式化、空泛化、走過場，防止“兩張皮”。一是抓好集中學習。基層單位應結合工作環境、工作實際制定重點突出、目標明確的學習教育方案，通過集中學習、專題討論、開辦學習專欄、黨員講黨課、知識競賽、演講以及利用QQ群、微信平臺等方式，增強學習氛圍、確保學習成效。二是開展主題討論。重點討論“兩學一做”相關內容，教育黨員干部強化創新意識、敢于擔當、勇于負責，摒棄陳舊的思想觀念、固化的工作方式、落后的機制障礙，通過討論、整改與落實，統一思想認識，促進黨組織和黨員在教育改革和發展中發揮戰斗堡壘作用和先鋒模范作用。三是狠抓問題整改。教育活動開展成效重在落實，應及時開展“三嚴三實”等專題教育“回頭看”，查漏補缺，對標“補課”，完善方案，強化舉措，持續緊盯關鍵目標、抓好問題整改落實，以不嚴不實問題是否解決，職工、群眾是否滿意為標尺，強化立規執紀，做到善作善成，推動踐行“三嚴三實”要求制度化、常態化、長效化。

五、立足崗位發揮黨員模范帶頭作用

一是思想上要與時俱進，牢固樹立黨員意識。要通過加強學習實踐來進一步堅定理想信念，自覺地把黨的最高綱領和實現黨在現階段的任務統一起來，著眼當前、與時俱進，腳踏實地、立足崗位發揮黨員的先鋒作用。二是要進一步強化競爭意識，工作崗位沒有貴賤之分，再好的崗位也沒有貼上任何人的名字，優勝劣汰已成為我們必須面對的現實。在不同的崗位上，唯有一樣是相同的，那就是用業績來證明自己無愧于共產黨員的稱號。三是進一步樹立了服務意識，時刻牢記為人民服務的宗旨，正確處理好管理與服務的關系，樹立“管理就是服務”的理念，寓管理于服務之中，盡心盡力、盡職盡責的為項目建設做好服務。四是生活上要嚴于律己，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，客觀的看待經濟體制改革帶來的各種腐敗現象和社會問題，磨煉正確的心態，立足本職，為社會、為集體多做貢獻，充分體現共產黨員的作用。

六、開展“兩學一做”學習教育的意見建議

（一）“兩學一做”，貴在調動學習積極性，增強黨性意識。要通過學習黨章黨規、學系列講話精神，加強黨性鍛煉和道德修養，明確黨員目標，增強政治意識，堅定正確政治方向，強化宗旨觀念，使黨員干部勇于擔當作為，主動作為，在工作、學習和社會生活中能夠起先鋒模范作用。

（二）“兩學一做”，關鍵在于找準切入點，持之以恒。教育內容上要“接地氣”，聯系身邊、聯系實際，力爭講到黨員干部心坎里，激起思想共鳴；要堅持學習與工作緊密結合，在統一思想、凝聚人心、調動積極性上下功夫，使學習教育的各項工作更接地氣、富有生氣。

（三）“兩學一做”要加強“知行合一。基礎在學、關鍵在做，只有要堅持兩者的有機統一，在做中學，在學中做，通過良好的社會實踐活動確保黨員真正筑牢思想防線，在黨規黨紀面前知敬畏守規矩，保持良好精神狀態積極為黨的事業做貢獻。