第一篇：大學生支教調(diào)查問卷 當?shù)匕?/a>

第二篇：大學生支教調(diào)查問卷

大學生支教調(diào)查問卷

您好！非常感謝您能抽出寶貴的時間參與這次問卷調(diào)查。

我們是****的學生。現(xiàn)在，支教活動在全國廣泛的開展，為了了解支教活動的具體情況，我們特此組成了大學生支教調(diào)查小分隊，希望通過這次調(diào)查，我們可以更真實更確切的了解大學生支教過程中的種種問題，為以后的志愿支教活動提供經(jīng)驗，促進大學生支教活動的有效開展。

此問卷采取匿名填寫方式，所得的問卷信息也僅作研究參考使用，您真實的想法對我們很重要，我們保證問卷的內(nèi)容不向他人透漏，我們最終的研究成果會以統(tǒng)計數(shù)據(jù)的形式出現(xiàn)，所以您在填寫時不要有任何的顧慮。非常感謝您的支持！

1、您是 家長______老師________學生__________

一、家長：

1、您覺得大學生到當?shù)刂Ы逃袥]有給您們的生活帶來不便之處？

A 有，打擾了我們的正常生活

B 沒有，反而給我們的生活帶來了樂趣

C 不好說

2、您覺得大學生的到來是對您產(chǎn)生了那些影響？

A、普通話水平

B、對外界的世界了解了很多

C、了解一些新的東西

D、看到了一些學生的不好習慣

E、擔心她們會帶壞自己孩子

3、你覺得大學生的教學水平高嗎？

A、那肯定的B、還好吧，能教好自己的孩子

C、一般吧

D、不行，大學生還是學生呢

5、您覺得大學生暑期支教有哪些好處？

A 給當?shù)氐暮⒆訋バ迈r的知識，開拓他們的視野

B 給當?shù)氐睦蠋煄ゲ煌囊恍┙虒W理念

C 對大學生自己來說，鍛煉吃苦耐勞的精神，嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度，團隊合作精神和綜合素質(zhì)

D 其他補充：

6、您覺得大學生暑期支教有哪些弊端？

A 支教時間過短，給學生帶去的東西印象不夠深刻

B 在支教離開后，老師無法提供一些我們的教學方式，會引起師生關系的變化

C 支教過程中，給當?shù)氐沫h(huán)境造成破壞，打擾當?shù)鼐用裆?/p>

D 其他補充：

7、您覺得讓您的孩子見識到外面的世界好嗎？

A 好，這讓孩子們拓寬了視野，并給他們一種奮斗的目標

B 不好，打破了和諧的氣氛，讓孩子們產(chǎn)生浮躁和抱怨情緒

C 不好說

二、老師：

1、您覺得大學生可以教學生嗎？

A、可以的B、一般

C、需要在培訓下

D、不行

2您覺得大學生支教組織的好嗎？

E、很好，有組織有紀律素質(zhì)很好

F、一般

G、不好說

3、您覺得讓大山里的孩子見識到外面的世界好嗎？

A 好，這讓孩子們拓寬了視野，并給他們一種奮斗的目標

B 不好，打破了和諧的氣氛，讓孩子們產(chǎn)生浮躁和抱怨情緒

C 不好說

4、您覺得支教到底是我們給孩子們帶去的東西多還是大學生從支教中受益更多？

A 前者，我們給孩子帶去新穎的教學知識和理念，并帶他們度過了歡快的時光

B 后者，生長在城市的我們，處處父母照顧著，支教讓我們學會了獨立，和很多的社會和生活經(jīng)驗

C 兩者兼?zhèn)洌覀兗冉o孩子們帶去的了知識，自己的能力也得到了鍛煉

D 不好說，很難說哪個占的比例較大

5、您覺得給您帶去一些新穎的教學理念好嗎？

A好，更靈活的、新式的教學理念更能拓展孩子們的素質(zhì)

B 不好，新式的教學理念不一定適合當?shù)厍闆r，很可能產(chǎn)生相反的效果

C 不好說

三、學生

1、你喜歡大學生來教你們？

A、喜歡

B、隨便

C、不喜歡

2、你覺得大學生來教你，你能學到什么嗎？

A能學到很多新東西

B和老師在時一樣

C不能

4、你希望大學生來教的時間長點還是短點？

A長點

B短點

C其他

您還有其他什么想法和意見嗎？

第三篇：大學生支教調(diào)查問卷

大學生支教調(diào)查問卷

姓名：班級：

聯(lián)系方式：是否愿意加入支教隊伍：

同學：您好！首先。感謝您在百忙之中對我們的支持和合作，我們是云南大學旅游文化學院文學與新聞系的學生。我們正在進行一項關于大學生支教方面的調(diào)查，目的是了解同學們對于支教的認識。您的回答無所謂對錯，只要反映您的真實看法。希望您積極參與，調(diào)查可能要耽擱您一些時間，請您諒解！

1、你的性別男女

2、你的家鄉(xiāng)屬于西部中部東部

3、你的家鄉(xiāng)是城市農(nóng)村

4、你對支教是否感興趣？是否

5、你覺得自己是否具有吃苦耐勞的精神？是否

6、面對很多的孩子你是否會有耐心？是否

7、你覺得作為一個老師，是行為感染力強，還是知識感染力強？行為知識

8、你想要去支教的出發(fā)點是什么？

好玩鍛煉自己給山區(qū)的孩子帶去信息和知識其他

9、若你可外有增加其他的講授內(nèi)容，包括：（可多選）勵志故事時事新聞個人的經(jīng)歷和感受 英語，電腦等實用型的知識

自然或人文社科知識

自己專業(yè)知識的簡單傳授其他

10、如果支教需自己出部分資金，且條件艱苦，你是否愿意？如果愿意，可以堅持多長時間？

是否

一次兩次堅持到畢業(yè)

11、如果你作為一名支教團的老師，你會怎樣教育你的學生？請結合你得專業(yè)和自己的特長說出你可以教哪一門功課？

12、請談談你對大學生支教的一些看法。

云南大學旅游文化學院

文學與新聞系

第四篇：大學生支教調(diào)查問卷

湖北民族學院大學生“心連心”互助社

支教知識調(diào)查問卷

姓名：性別：院系：聯(lián)系方式：是否愿意加入支教隊伍： 同學，你好！

首先，感謝你在百忙之中對我們的支持和合作，我們是湖北民族學院大學生“心連心”互助社的志愿者。我們正在進行一項關于大學生支教方面的調(diào)查，目的是了解同學們對于支教的認識。你的回答無所謂對錯，只需反映你的真實看法。希望你積極參與，調(diào)查可能要耽擱你一些時間，請你諒解！

1、你的家鄉(xiāng)屬于西部中部東部

2、你的家鄉(xiāng)是城市農(nóng)村

3、你對支教是否感興趣？是否

4、你覺得自己是否具有吃苦耐勞的精神？是否

5、面對很多的孩子你是否會有耐心？是否

6、你覺得作為一個老師，哪方面更重要？行為感染力知識傳授力

7、你想要去支教的出發(fā)點是什么？

好玩鍛煉自己

給山區(qū)的孩子帶去信息和知識其他

8、若你可外有增加其他的講授內(nèi)容，包括：（可多選）

勵志故事時事新聞個人的經(jīng)歷和感受 英語電腦等實用型的知識自然或人文社科知識 自己專業(yè)知識的簡單傳授其他

9、如果支教需自己出部分資金，且條件艱苦，你是否愿意？如果愿意，可以堅持多長時間？

是否

一次兩次堅持到最后

10、如果你作為一名支教老師，你會怎樣教育你的學生？ 對待大學生支教你有什么看法呢？

我社將于本周日（4月24日）去盛家壩學校捐獻募捐到的書籍，歡迎大家參加愛心捐書活動！如有意愿請于本周六（4月23日）將書籍送到經(jīng)管院社團辦公室。我們在社團辦公室等候你的到來！

曾層：***660046

李書琴：***671965

大學生“心連心”互助社

2011年4月

第五篇：支教調(diào)查問卷

支教調(diào)查問卷

姓名：

非常感謝您能在百忙之中抽出時間來參與我們的調(diào)查問卷。支教協(xié)會與您共同成長與進步，祝您好運。

1.西安培華學院大學生支教協(xié)會于那一年成立。2003年3月

2.支教協(xié)會最近的一次校園活動是什么。愛心捐衣活動

3.國際志愿者日是哪一天。12.21

4.你最喜歡的課程是什么。

5.你的夢想是什么。

6.如今你已是大學生你如何看待大學。

A學習場所B展示自我的平臺C文化資源豐富的小社會

7.目前您對學生就業(yè)困難的態(tài)度是什么。

A先就業(yè)再擇業(yè)B 先擇業(yè)再就業(yè) C 茫然失措D 希望就業(yè)形勢有所好轉(zhuǎn)E車到山前必有路

8.你對大學生活滿意嗎。

A不滿意B基本滿意C很滿意D不滿意，但無法改變

9.你覺得你的大學生活。

A 時間充裕，非常悠閑B繁忙有壓力C 無所事事D完全沒有自我可支配時間時間

10.你覺得你在大學之中最大的收獲是什么。

A學業(yè)B 愛情C 友情D增強自我適應力