第一篇：黨支部標準化建設自查問題填報培訓說明（模版）

黨支部標準化建設對標達標自查臺賬

填報說明

注意：農村黨支部（42項），具體詳細標準參照《甘肅省農村黨支部建設標準化手冊》

一、政治建設標準

1、村黨支部政治建設和思想建設工作規范

具體指加強政治建設，比如專題培訓、理論宣講、黨性鍛煉等是否進行；黨內政治生活是否嚴肅，“三會一課”等制度落實嚴格落實；重大事項是否堅持民主集中制，是否存在教育引導黨員流于形式，個人主義、圈子文化、好人主義等現象，是否有欺上瞞下。是否強化理論學習武裝頭腦，比如有沒有開展宣講、集中培訓等方式督查學習；對黨中央及省市縣的決策部署是否嚴格貫徹落實；推進兩學一做學習教育是否做到常態化制度化，是否創新學習方式，強化黨員教育、管理、監督放肆，確保學習全覆蓋；是否用好批評與自我批評的思想武器，比如：定期或不定期開展批評與自我批評；是否落實學習制度，建設視頻系統、開設微信平臺、配送學習資料等。是否達標項比如：村級沒有開設微信平臺、學習制度落實不經常、支部班子沒有開展批評與自我批評等。

2、村黨支部組織力提升工作規范 重點看村黨組織教育、管理、監督黨員和組織、宣傳、凝聚、服務群眾功能。是否重大事項討論上做到公開、公平、公正，凝聚人心、組織力強；村黨支部班子成員配備齊全、后備干部比例達標、每2年發展黨員、組織開展黨員中心湖、示范戶創建，設崗定責、承諾踐諾，密切聯系群眾方面是否做到“四必到四必訪”；“三會一課”制度落實是否走過場、流域形式，比如：三會一課存在群眾頂替參會，取影像資料；支部書記不會履職、不履職，沒能力凝聚、服務群眾，沒有干事創業精神，存在“混等托”等現象。

3、村黨支部抓黨建促脫貧工作規范

村黨支部是否團結帶領黨員群眾對農民群眾進行教育引導，激發群眾內生動力，村黨支部是否通過強化自身建設提升為民服務能力，是否有清晰的發展思路和發展措施，村黨支部書記是否對抓黨建工作重視布偶、措施不力、不作為。比如：支部書記自身不學習，對村上情況不熟悉，對村班子不進行管理，對群眾困難不聞不問，存在逃避推諉扯皮現象。

二、組織建設標準

4、村黨支部設置規范

黨員50人以上不足100人是否嚴格按照程序設立了黨總支，是否對流動黨員進行管理，是否在符合條件的合作社、產業協會建立了支部（專業合作社、協會黨員人數達到3人應成立支委），黨支部班子及成員責任是否明確。

5、村黨支部換屆選舉程序

是否嚴格按照上級黨委指導按期換屆，相關程序、流程是否規范，班子成員變動是否上報黨委備案，有關資料是否歸檔可查。

6、村黨支部領導村民自治工作

村委會職能作用發揮如何，是否在重大事項、突發事件時能夠召集群眾、組織群眾開展活動，村務監督委員會是否發揮監督職能，村委會和村黨支部職責是否明確，配合是否默契，功能定位是否準確，是否存在黨支部大包大攬，村委會不干不為的現象，在村民自治上是否發揮作用，比如：遇到汛期險情是否自發組織群眾開展自救工作。村委會換屆工作是否程序合規，選舉結果是否真實體現民意，或存在暗箱操作等現象。

7、村黨支部領導群眾組織工作規范

是否在村黨支部領導下，建立了工、青、婦等群團組織，群團組織功能發揮如何，班子是否健全，作風建設和思想建設是否跟進。是否明確責任、了解自身組織職能。

8、農村“三鏈”建設實施規范

是否在符合條件的行業調整優化黨組織設置，優化組織設置方式，強化產業鏈黨員教育管理，黨組織作用發揮充分，帶領群眾致富，黨支部是否聯建指導產業鏈支部建設。

9、軟弱渙散村黨支部整頓工作規范

村黨支部是否對照軟弱渙散10個方面的內容進行界定，黨支部自身了解存在的問題，并就問題細化分析了軟弱渙散的原因，討論制定了詳細的整頓提升措施，有明確的責任分工和任務推進，制定了詳細的工作方案和臺賬，扎實推進整頓工作有成效，群眾對黨組織滿意度明顯提升。

10、“四議兩公開”工作規范

是否嚴格按照“村黨支部提議、村兩委商議、黨員大會審議、村民代表會議或村民會議決議，決議公開、實施結果公開”的程序決定村級重大事項，相應的會議是否進行、記錄是否齊全、是否公示并接受群眾監督。

11、村黨支部黨務公開規范

村級是否設立了黨務公開欄，涉及黨內黨外有必要公開的內容，是否通過黨務公開欄公開，是否通過簡報信息、新媒體媒介進行公開宣傳，接受黨員群眾的監督，黨內須公開的事項是否做到公開，比如：黨費收繳、入黨積極分子接收、發展對象確定，黨員轉正等事項，村級班子隊伍調整配備等情況是否公開。

12、村黨支部微信群建設維護規范

村上是否建立了微信群，黨支部書記負責管理群，是否實名制，是否在群內傳播工作、黨內組織生活等事項，通過群上交黨費、管理流動黨員，定期發送學習材料，匯報工作等，信息發布專人審核，對群內黨員管理嚴肅紀律。

三、組織生活標準

1、村黨支部“三會一課”程序

支委會是否按期召開，是否有會議記錄，黨員大會召開前是否有會前支委會議商議記錄，黨員大會是否內容充實，黨小組會議是否按期召開，傳達貫徹支委會、黨員大會精神，推動工作落實，歷次會議是否記錄規范，會前準備充分，會后資料規范，工作有安排部署、有推進落實、有落實結果公開等內容，按期上黨課，黨課內容是否充實，記錄是否規范、相關簡報信息、影像資料、學習資料等是否整理規范，對應講稿、心得體會是否本人撰寫，是否通過微信群等宣傳。

2、村黨支部主題當日活動規范

縣委提出的主題黨日三個規定動作（集中學習、重溫入黨誓詞、繳納黨費）知否執行，是否結合農村工作實際安排主題黨日活動內容，參加群體是否合規，相關責任人職責落實到位。

3、村黨支部組織生活會程序

會前準備工作是否充分，制定方案、組織學習、征求意見、反饋意見、談心談話、本人撰寫發言提綱、上報會議安排，按時組織召開會議，會議流程是否合規：書記主持、通過上年度問題及工作情況，班子對照檢查、書記對照檢查、班子成員逐一對照檢查，黨員表明態度、接受批評，問題臺賬是否建立，整改措施細化可行，責任人明確，問題有整改推進，相關會議資料是否整理規范歸檔。

4、村黨支部談心談話規范

談心談話是否及時，對象、方式、內容是否合規，是否有談心談話記錄，談心談話前有充分準備。

5、村黨支部民主評議黨員規范

是否按照要求，對照評議內容評議黨員對象，是否程序合規：制定方案、學習教育、個人自評、黨員互評、支部評定，評議結果公示、表彰優秀、處置不合格、批評教育警示、相關資料整理歸檔。

四、村黨支部隊伍建設標準

1、村黨支部書記隊伍建設規范

是否按照比例培養后備干部，是否嚴格支部書記選拔、推薦程序，是否接受上級黨組織培訓。

2、第一書記隊伍建設規范

上級選派第一書記是否符合選派對象要求，選派黨齡、工作能力、工作經歷等選派條件是否達標，上級管理是否跟進，職能作用發揮是否充分，考核獎懲等保障是否得到加強。

3、大學生村官隊伍建設規范

大學生村官是否職責明確，工作任務推進落實有力，日常教育管理跟進，管理考核獎懲跟進。

4、村級后備干部隊伍建設規范

村級后備干部隊伍建設是否按照村兩委班子指數1:1比例儲備培養，黨組織書記后備人選按照不少于1:2比例從村兩委副職、文書、組干部和其他黨內優秀分子中培養。產生方式、選拔程序合規，干部信息檔案建立健全。

五、黨員隊伍建設標準

1、發展黨員工作規范

是否堅持政治標準放首位，按個按照發展黨員工作總要求（16字方針）和入黨自愿原則和個別吸收原則，成熟一個，發展一個。發展黨員5個環節25個階段的工作是否程序合規、材料齊全，檔案資料管理是否健全，會議記錄等臺賬資料是否規范整理存檔。

2、黨員組織關系轉移接受規范

是否按照黨員組織關系接轉程序辦理，對轉入轉出進行備案登記，留存相應憑證。

3、黨費收繳使用管理規范

是否按照標準要求年初對黨費基數進行核定，并做到收繳及時、上交及時，并建立了黨費收繳管理臺賬由專人進行管理，資金管理安全，黨內活動黨費使用嚴格按照黨費使用途徑專款專用，定期對黨費收繳使用管理情況通過黨務公開欄進行公示。

4、黨員冬訓實施規范

是否按照上級黨組織要求，圍繞冬訓內容，采取集中培訓、專題宣講、群眾性文化活動、黨課、組織生活會、民主評議等方式開展，并就開展情況進行總結和宣傳推廣，相關會議、影像資料、簡報信息等臺賬資料進行整理歸檔。

5、黨員教育培訓實施規范

教育培訓是否按照培訓原則（見標準化建設手冊），圍繞中心工作任務，內容選取上是否結合農村工作實際，教育培訓方式是否靈活多樣注重時效性，黨支部主體責任是否落實到位，相應的計劃制定、課程安排、影像資料、會議記錄、臺賬資料是否建立，整理規范。

6、流動黨員管理工作規范 是否對流動黨員進行備案造冊，實行外出前管理，是否明確流出黨員的權利、義務，是否建立結對聯系人，定期聯系了解思想、工作及生活情況，是否通過微信群等媒體定期發送組織生活動態，開展教育、管理、培訓。

7、無職黨員設崗定責規范

是否對全村符合條件的黨員進行設崗定責，明確職責任務，并進行承諾踐諾，健全考評機制進行考評管理。

8、黨員檔案管理規范

對入黨各個環節（入黨積極分子、發展對象、預備黨員、正式黨員）的檔案資料（入黨積極分子考察表、發展對象培訓登記卡、《入黨志愿書》等資料）由專人編號保管，整理歸檔。檔案借閱、轉遞、移交、補辦等工作規范，檔案管理工作紀律規范。

9、村黨支部處分黨員程序

上級黨組織處分黨員的決議在黨員大會予以通報，對黨員違紀違法情況由黨員大會討論決議上報上級黨委批復執行，做好黨員違紀違法行為的監督。

10、村黨支部處置不合格黨員規范

堅持黨要管黨、從嚴治黨要求，按照認定依據，嚴格處置方式和程序進行處置，并做好后續限期改正、結對幫扶、思想政治工作，告知黨員申訴復議的權利，一定范圍內進行公開公示，對材料進行整理歸檔。

11、黨員權利保障實施規范

是否做好黨員參會通知工作，是否組織黨員就討論事項進行發言、表態，是否尊重和保障黨章賦予黨員的權利。

12、黨員激勵關懷幫扶規范

是否在重大節日、年度黨內活動中對優秀黨員進行表彰獎勵，對困難黨員進行幫扶關懷，建立了困難黨員花名冊、黨內結對幫扶花名冊。

六、基礎保障標準

1、村干部報酬待遇標準

按照上級規定的報酬待遇標準發放報酬，建立了村干部工資檔案。

2、村級組織辦公經費標準

是否足額保障辦公經費，辦公經費使用是否合規。

3、村級組織活動場所建設及運行標準

村級功能場所面積是否達標，服務綜合功能是否健全，配套設施是否齊全，必要的制度是否上墻，資產日常管理是否責任明確，村級固定資產是否備案造冊。

4、村級集體經濟發展規范

村級是否因地制宜，盤活集體資產，建立了集體經濟，運行是否規范。

七、考核評價標準

1、村黨支部書記“雙述雙評”工作規范

支部書記是否每年總結工作，就一年所做，圍繞黨組織教育監督管理黨員職責和組織、宣傳、凝聚、服務職能發揮進行總結，提出下年度工作打算，本人認真撰寫總結材料，向村級黨員大會進行述職，向上級黨委進行述職，接受黨員和上級黨組織負責人、聯系村領導的點評。相應的資料整理歸檔。

2、村黨支部戰斗堡壘指數爭創規范

村黨支部負責人與上級黨組織簽訂了《黨組織堡壘指數責任人》，嚴格按照村黨支部戰斗堡壘指數考評內容，抓好工作任務推進，定期分析問題，抓好工作問題排查整改。

3、黨員先鋒指數爭創規范

村黨支部書記與黨員簽訂了《黨員先鋒指數責任書》，并按照“月考核、季互評、年評定”的要求對黨員對照考評內容進行考評公示，建立健全考評臺賬資料。

4、縣鄉黨委抓村黨支部建設考核規范

定期不定期開展督促檢查，黨建辦對村黨支部書記、黨務專干進行業務培訓指導。

第二篇：基層黨支部2018年標準化信息系統填報說明

基層黨支部2018年標準化信息系統填報說明

一、黨組織設置

1、黨組織設置情況：黨員人數（23）

2、紀檢機構設置情況：

黨總支、設委員會的黨支部：設紀律檢查委員1名，由（周道華）同志擔任

二、班子隊伍建設

1、班子職數情況：班子成員數（3）

2、班子任期情況：上次換屆時間（2017年11月）

3、自身建設情況：

有黨組織班子思想政治、履職能力、工作作風、廉潔自律建設等，并嚴格執行到位；2018年安排（1）名黨務工作人員到縣委黨校參加輪訓。

三、黨員教育管理

1、黨員教育培訓：黨員每年集中學習培訓學時：30學時；基層黨組織書記和班子成員每年集中學習培訓學時：56學時；共產黨員微信易信訂閱率：不低于60%；安徽先鋒網微信訂閱率：不低于60%；黨組織負責人訂閱率：不低于90%；

2、黨內激勵關懷：建立了困難黨員臺賬，每年動態調整一次；于“七一”、春節或其他節假日走訪慰問老黨員、困難黨員（1）人，發放慰問金（500）元，價值（0）元的慰問品。于（1）月（23）日開展1次黨內表彰活動，表彰優秀共產黨員（1）人，優秀黨務工作者（1）人。

四、黨內組織生活：

1、三會一課

支部黨員大會情況說明：分別于（2）月（22）日、（4）月（25）日、（7）月（25）日、（10）月（12）日召開支部黨員大會，2018年全年召開支部黨員大會（5）次。支部委員會情況說明：分別于（1）月（25）日、（2）月（7）日、（3）月（15）日、（4）月（19）日……召開支部委員會，2018年全年召開支部委員會（10）次。黨小組會情況說明：共設（2）個黨小組,分別為第一黨小組、第二黨小組……。第一黨小組分別于（1）月（25）日、（2）月（23）日、（3）月（28）日、（4）月（27）日……召開黨小組會，全年召開黨小組會（9）次。第二黨小組……

黨課情況說明：分別于（2）月（22）日、（6）月（25）日、（6）月（29）日、（9）月（30）日上黨課，全年上黨課（4）次。聯系本支部的教體工委成員（）于（）月（）日在支部講黨課。

2、民主評議黨員工作情況：

于2018年（7）月（1）日開展民主評議黨員工作。

3、組織生活會：2次

五、發揮作用途徑

1、突出思想政治工作開展黨組織活動情況：如（）月（）日開展（）黨員活動

2、圍繞教職工黨員特點開展黨組織活動情況：如（）月（）日開展（）黨員活動

六、工作運行機制

1、聯系服務機制情況：扎實開展黨員干部直接聯系服務群眾等活動，（0）名黨員干部聯系幫扶（0）名困難群眾。

第三篇：黨支部標準化建設(定稿)2---說明

說明

一、為進一步推進黨支部工作規范化、制度化、標準化，推動基層黨組織不斷整改提高、晉位升級，增強創造力、凝聚力和戰斗力，提高基層黨建工作科學化水平，根據《中國共產黨章程》及有關規定，結合實際，制定《xxx黨支部標準化建設工作手冊》。

二、本工作手冊適用于行政村、社區、機關事業單位、國有企業、非公有制經濟組織、社會組織等領域黨支部，主要目標是要推進基層黨支部基本組織更加健全、基本活動更加有序、基本隊伍更加優化、基本保障更加有力、基本制度更加完善、基本責任更加明晰。

三、各基層黨支部要按照要求及時填寫，做到字跡清楚，內容充實，客觀真實。

四、本工作手冊為基層黨支部開展工作的基礎資料，要妥善保管，不得丟失，并保持本工作手冊清潔完整。

五、本工作手冊由基層黨支部書記或組織委員負責保存，如黨支部換屆或出現其它變動，須做好交接和登記。

六、本工作手冊是基層黨支部的專用工作手冊，不得挪作它用。

七、本工作手冊一年更換一本（條件具備的也要建立電子手冊），考核結束后，由基層黨支部自行存檔，以便上級黨組織檢查和指導黨支部今后工作。

第四篇：稅收自查報表填報說明

稅收自查信息報表填報說明

稅收自查信息報表共分為2張報表，分別為：

《企業基本信息表》

《企業稅收信息表》

一、《企業基本信息表》填報說明

《企業基本信息表》是記錄和反映企業基本情況的報表。

1、納稅人編碼：

納稅人編碼為我局綜合征管系統在納稅人成立時自動生成的內部碼，具有唯一性。該編碼為稅務登記證副本上“納稅人編碼”后的號碼，在辦理我局涉稅事項時使用。

2、納稅人識別碼：

由企業所在地行政區劃代碼（前6位）加企業法人單位代碼（9位或12位）組成。為稅務登記證正本上的號碼。

3、納稅人名稱：

要求按企業稅務登記證上的企業名稱的全稱填寫，不得簡化。

4、集團公司情況：

（1）非集團隸屬關系的一般企業；

（2）集團母公司（核心企業）；

（3）集團母公司（集團總部）僅有相應集團的管理職能，卻沒 1

有實際經營業務的集團總部機構；

（4）集團成員公司。

5．所屬企業集團：

是指對企業擁有控制權的企業集團，分為中央企業集團、港澳臺及外國企業集團、地方企業集團及其他企業集團。由集團下屬企業單位填報。

6、控股類型：

（1）國有絕對控股；（2）國有相對控股；（3）非國有控股；（4）其他。

7、企業規模：

根據《關于印發中小企業劃型標準規定的通知》（工信部聯企業

[2011]300號）相關內容進行劃分。下分：（1）大型企業；（2）中型企業；（3）小型企業；（4）微型企業。

8、核算形式:

（1）獨立核算；（2）非獨立核算；（3）其他。

9、所屬行業國標代碼

執行2011年國民經濟行業分類新標準（GB/T4754-2011）。凡從事兩種以上經濟活動的，以主要經濟活動內容填報。

10、會計制度

（1）企業會計制度；（2）企業會計準則；（3）小企業會計制度；

（4）小企業會計準則；（5）金融企業會計制度；（6）行政事業單位

會計制度；（7）其他。

11、納稅申報方式

（1）上門申報（采用稅庫銀聯網）；（2）上門申報（采用開具紙質稅票）；（3）網絡申報；（4）離線電子申報；（5）郵寄申報；（6）其他。

二、《企業稅收信息表》填報說明

《企業稅收信息表》是記錄和反映企業稅收信息的統計表。該表數據按稅款所屬填列。

“應納稅額”、“已納稅額”和“自查補繳稅額”為稅務征收口徑，即應納稅額為本按稅法規定應該繳納的稅款金額，已納稅額為本實際繳納的稅款金額，自查補繳稅額為通過自查本還需補繳的稅款金額。

企業所得稅在國稅繳納的企業不填“企業所得稅”項目。

第五篇：黨支部標準化建設

創建標準化黨支部

為了進一步鞏固和擴大標準化黨支部創建工作的成果，按照科學發展、改革創新的精神，我校積極響應市教育局黨委的要求，開展創建標準化黨支部的創建工作。標準化黨支部創建工作是市教育局黨委加強基層黨組織建設的重要舉措，是鞏固黨支部建設目標管理工作的有效手段，是探索保持共產黨員先進性教育活動長效機制的有益嘗試。為此，我們初二年級黨小組要深刻認識標準化黨支部創建活動的豐富內涵，按照內容與形式相統一，繼承與創新相結合的原則，將黨支部的自身建設與學校教育教學，思想政治，精神文明建設有機結合起來，形成以創建標準化黨支部活動統攬黨支部工作的格局。標準化黨支部創建工作旨在以科學發展、改革創新的精神積極探索并在實踐中研究新情況，解決新問題，創造新經驗。要按照“規范、科學、有序”的要求開展各具特色、富有成效的創建活動，使黨支部管理工作在實踐中加強，在加強中創新，在創新中發展。在創建活動中，我們初二黨小組已經做了以下工作： 一，思想政治作風與精神文明建設。

1,積極開展以黨支部建設為核心的基層建設相關工作，努力完成黨支部布置的各項工作。

2, 教職工隊伍穩定，工作熱情高，凝聚力強，形成了以年級組為單位，以年級組長為核心、工會組長和黨小組長為輔助，以老帶新的工作局面,充分發揮黨員教師的戰斗堡壘和模范帶頭作用，影響和帶動了年級中的其他教師為學校的和諧發展作出應有貢獻。

3, 本組教師勤于鉆研，教研氛圍濃。有8名黨員參加了學校申請立項的國家級、省級、市級課題研究，黨員教師冉伊娜，王華民同志主持過國家級、市級課題研究。在學校新一輪課改中，黨員同志在年級開設的興趣課程達7門，他們已成為年級教育科研的中堅力量。他們愛崗敬業，無私奉獻。本組黨員中，無論是老黨員同志，還是新分配來的年青黨員同志，都能做到以學校大局為重，服從工作安排。有1人擔任年級組長，5人擔任班主任。他們熱愛黨的教育事業，工作敬業，無私奉獻，不計報酬，經常加班加點并且毫無怨言。他們活躍在學校的黨、工、團組織的各項活動中，他們默默地耕耘在教學第一線的沃土中，哪里有困難，哪里就有黨員的身影。

4，認真開展談心工作，掌握教職工的思想動態。本學期初二生物和地理要進行畢業考試，我們的三位年輕教師面臨的壓力很大，工作中有急躁情緒。我們的黨員教師就主動與他們溝通與交流，幫助他們分析問題，使他們逐漸穩定心態，滿懷信心的投入到復習中。現在，年級學生復習工作開展的有聲有色，秩序井然。

5，圍繞學校校園文化建設，協助年級搞好體現本年級性質和特色的文化活動。如，班級文化動手墻的布置，班級文化宣傳牌的制作，年級宣傳稿件的收集、整理和上傳工作等。二，組織與制度建設。1, 積極參加上級黨委安排的各項工作，堅持開展一年一度的“黨員民主評議”活動，按照黨員標準，通過“學習教育、自我評價、民主評議”等程序，每位黨員根據一年來自身的各方面工作情況在組內做評議，并及時上報有關材料。

2, 組織本組黨員按時參加黨支部定期召開的支部黨員大會、支部委員會，上好黨課。嚴格執行學習教育培訓制度，積極參加黨支部組織的各項政治理論學習，并做好政治筆記。

3, 組織黨員開展“共產黨員崗和責任區”的活動，使黨員教師明確自己的崗位和責任區，并在其中起到模范帶頭作用。4, 響應支部號召，在黨員中積極開展“爭先創優”活動, 以提高自身素養，力爭在組內確實發揮戰斗堡壘作用。

5, 組織本組黨員嚴格按照程序，參加支部每年一次的民主生活會，積極開展批評與自我批評，提高思想覺悟。

6, 配合支部做好本年級的黨員發展工作,特別是在年輕教師和校級骨干中重點培養黨的后備力量。對入黨積極分子進行教育、培養和考察，指定培養人，培訓的主要內容是：《黨章》、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的基本路線、基本知識，黨的方針政策和科學文化知識、法律知識和形勢教育等。督促他們定期上交思想匯報.三，今后設想。初二黨小組今后在校黨總支的領導下，將秉承優良傳統，兢兢業業，再接再厲，繼續發揮黨員的先進作用，力爭為十三中明日的輝煌添磚加瓦。

初二黨小組

2012年5月