第一篇：高三家長會發言材料（本站推薦）

家校攜手，再創高考新輝煌

家長同志們：

大家上午好！今天，各位家長在百忙之中抽出時間來參加家長會，在此，我代表學校，對各位的到來表示熱烈歡迎！同時，對各位長期以來對學校的大力支持和幫助，表示真摯的感謝！

百年大計，教育為本。望子成龍，望女成鳳，是每個父母的共同心愿，學生的成長與成才是家長、學校、社會共同關注的焦點。今天，我們將各位請到學校來，就是想進一步加強學校與家長之間的交流，建立起學校與家庭溝通聯系的橋梁，充分發揮雙方的優勢與合力，共創2013年高考新輝煌。

借此機會，我想跟各位家長討論、交流三個方面的問題：一是向各位家長匯報學校的近來的發展情況；二是2013年高考及錄取的新特點，我們的備考現狀；三是對家長提幾點建議。

一、學校近來發展的一些舉措

過去的一學期，學校在內涵建設上下功夫，在強化特色上做文章，在提升辦學水平上動腦筋，“以幸福生活，從臺中起航”為辦學方向和管理理念，大刀闊斧地采取了一系列新的舉措，取得了較好的成績。

１、兩個“示范”同時創建，提升辦學水平。

“省實驗教學示范學校”和“省現代教育技術示范學校”創建工程，既是2013年迎接省教育廳對國家級、省級示范性高中復查驗收，的基礎，也是我校構建全省一流的現代化、信息化、數字化校園，讓學生享受全新的現代高科技手段教育教學服務的迫切需要。學校多次

向縣委縣府主要領導匯報此項工作，受到了縣委縣府高度重視和大力支持，學校多方籌資，投入人民幣一千余萬元，按照起點高、投資省、效果好的總體目標規劃，添置大量的理化生實驗設備、錄播和音響設備、圖書、電腦、音樂美術體育設備，為全校一百多個班級教室安裝基于網絡環境下的現代多媒體教學設備系統，裝備了錄播教室、校園電視臺、通用技術實驗室等。

通過短短一學期的努力，填補了我校現代教育技術裝備和實驗教學條件與省內同層次學校的差距，達到了一流的裝備水平。

２、著力推進高效課堂建設，提高學校核心競爭力。

學校內涵發展的關鍵在課堂，教師核心競爭力的陣地在課堂。構建具有臺中特色的優質高效課堂模式，是我們建名校、出名師、顯特色、提質量的首選路徑。2012年秋季，學校制定并實施《高效課堂實施方案》，成立了“學學科委員會”。每個備課組都在探索適合本學科特點的高效課堂模式，追求在更少的時間，更輕的課業負擔條件下獲得更好的教學質量。通過上期期末全市統考檢驗，學校高效模式建設取得初步成效。

３、開展陽光體育活動，青春活力激揚校園。

為貫徹落實教育部等四部委《關于進一步加強學校體育工作的若干意見》。我校周密部署，統籌安排，積極樹立“學校教育、健康第一”的理念，掀起陽光體育活動的高潮。

積極開展大課間活動，學校調整作息時間，每天上午組織35分鐘的大課間活動，既有全國統一的課間操、健美操，又有短距離跑圈、兔子舞、軍體拳、太極拳等，強健了師生體魄、提振了師生精神，凝聚了師生力量，成為了學校一道亮麗的風景。學校每天幾千人整齊的跑步做操打拳和雄壯的口號聲，吸引了周圍市民的駐足觀賞，受到市縣各級領導的贊揚，吸引了郫縣、仁壽等地高中領導、老師來校參觀學習。1月4日，省教育廳組織的有關專家和領導對我校陽光體育活動的開展進行了現場檢查驗收，給予了高度贊譽，授予我校“省陽光體育示范學校”榮譽稱號。

４、“文明校園我在行動”，常規德育演繹經典

我們學校作為一所縣屬中學，在目前應屆本科上線率已達到百分之七十以上的情況下，要想實現學校發展的新跨越、辦學業績的新突破，還必須在德育工作和學生管理上狠下功夫。在認真分析了學校歷史和現狀的基礎上，開展“文明校園，我在行動”系列活動，在細微之處下真功夫，使常規要求落到實處。

一是嚴禁學生在校園內使用手機。學生在校使用手機對學習的危害之大不言而喻。嚴格執行相關管理措施和制度，校園內基本杜絕了學生使用手機的現象，極大的凈化了校園育人環境。

二是改變學生在校園內任意吃零食的不良習慣，嚴禁學生在教室、寢室和學校公共場所吃零食，引導學生一日三餐吃好吃飽。通過上學期堅持不懈的教育規范，取得了很好的效果。現在，學校隨時保持了良好的清潔衛生，學生也初步養成了不吃零食，勤儉節約，不亂丟亂扔的良好習慣，有利于學生健康成長。

三是要求高一高二學生在校期間穿校服、戴校牌。增強了學生在

校內外的自我約束力，有利于學生在校外受到社會監督。同時，使學生樹立了平等意識，養成了勤儉節約的品質和團隊合作精神，增強了集體榮譽感。此外，杜絕了學生穿著奇裝異服，使學生遠離庸俗，形成正確的審美觀，也美化了學校的整體形象。

５、破難題解決冷熱水，重人本服務住校生

學生宿舍無熱水，幾千住校生不管冬夏，都只有洗冷水的現狀，是學校一直困擾的一個難題。即使是冷水，到了學生晚寢洗漱的高峰時段，四樓以上也出現水壓不足，水量太小甚至沒有水的現象。上期，學校成立了專項工作小組，經過努力，已經取得了階段性成果。

學生宿舍的冷水改造工程全面完成，能為四五六樓學生在中午、晚上用水高峰時段及時足量供水。本部男女生寢室的熱水工程已經全面安裝完畢，讓學生在寒冷的冬天也能用上滾熱的水洗臉、洗腳、洗澡。

冷熱水工程，不但改善了宿舍環境，方便了學生日常生活，而且真正使學校“以生為本”的管理理念得到具體體現。

６、惠民工程溫暖學子，校企聯合共助英才

去年，學校利用李嘉誠基金、彩票基金、國家助學金等，對貧困生進行學費減免、生活補助，受助人達4600余人，總資助金額高達300余萬元。

此外，學校拿出了一筆資金對品學兼優的學生進行獎勵：學校就拿出十余萬元，獎勵了去年考上清華北大同學各一萬元，獎勵了去年中考縣最狀元一萬元，還獎勵了在我校就讀的中考成績特優的多名同

學、高考考入全國前十強名牌大學同學、高一高二期末考試成績優異的同學等。

學校還積極聯系企業集團、金秋助學計劃、茅臺助學金、寶鋼助學金等企業和助學項目，對考入大學的貧困新大生進行幫扶。化工集團為我校12年考上大學的十余名家庭經濟困難學生資助了四年大學學費，每人受助金額都在2萬元左右。近三年來，我校已有五十多名同學享受到了集團的這項資助，資助總金額達到一百萬元。７、啟動北美留學班，拓寬升學留學渠道

在上學期，學校成立了國際教育工作部，舉辦北美留學預備班，為有條件有愿望的家庭和學生拓開就讀國外大學的渠道。

本期的學校工作設想規劃，特別是一些重點工作，主要有以下幾個方面。

一是做好迎接省一級示范高中評估認定的準備工作，確保高標準通過驗收。

我校于2002年成功創建成國家級示范性高中。今年，省教廳將對過去已經創建成的省級、國家級示范性高中進行重新評估認定，重新命名為一級示范性高中、二級示范性高中。為了我縣教育的榮譽，為了學校的榮譽，我們務必做好各項工作，確保高標準通過復查驗收。

二是要完成省實驗示范學校創建工作。通過創建，推動學校加快實驗教學改革，全面提高學校實驗裝備水平和教學質量，提升學校辦學水平。

三是要進一步改善學生學習、生活條件。

要創造條件，爭取逐步為部份有升名牌大學潛質的特優學生配備平板電腦，為特優生提供遠程網絡學習資源和條件，提高自主學習、5

自主研究能力，進一步開發他們的學習潛力，讓更多學生跨入名牌大學的校門。

要分步改善學生住宿條件，規劃并實施學生寢室“地面鋪磚，墻面乳膠，門窗鋼化，室內掛空調”工程。為學生寢室安裝飲水機，解決同學們喝開水的問題。全面完成學生寢室的熱水改造工程。逐步為部分學生寢室安裝書桌，為他們提供良好的學習、休息環境。

規劃、實施學生食堂標準化建設和擴建工程，提升學校食堂硬件環境和服務質量，力爭學校食堂增加學生就餐人數容量三千人以上。

四是進一步加強和改進學校德育工作。

開展好“十大感動學生”評選工作。本項工作已在去年11月啟動，各年級各班正在認真推選，我們將在三月進行表彰。用學生身邊的人和事，感動他們，激勵他們，掀起學習榜樣、弘揚正氣、倡導真善美的熱潮。

繼續開展“文明校園，我在行動”活動，深入推進“三禁兩統一”工作。引導同學培養良好的道德情操，樹立正確人生觀、世界觀、價值觀，提高自身涵養，樹立文明形象，展現時代風采，促進文明校風、學風的形成。

五是要加大力度抓好學校藝體工作，發掘學生藝體特長，培養多層次、多類型人才。

辦好校園電視臺。讓同學們自己動手采編、播放，爭取定期編制四十分鐘左右的節目，把校園電視臺辦成學校一道亮麗的風景線。

挖掘潛力，內外合作，培養音樂、美術、書法、器樂等藝術人才。特別是成績較好，有一定藝術特長的同學，聯合成都、重慶的專業培訓力量，量身培養，強化提高。

二、2013年高考及錄取的新特點及我們的備考現狀 １、2013年高考及錄取的新特點

今年是實施新課程改革的首次高考。從公布的《高中新課程高考方案》來看，與往年相比，主要在四個方面有變化。

一是文理綜合，首次采用分卷不分時。今年文科綜合/理科綜合將首次采用“分卷不分時”的考試形式。“分卷不分時”即考試的總體時長不變，仍為150分鐘，但三個科目將由過去在每個大題中依次排列，改為分卷考試。這樣一來，考生可從過去在高考成績出來后只知道文綜或理綜的總分，變為不僅可以知道總分，還能得出“政、史、地”或“理、化、生”的單科得分。

二是分值調整：理綜單科分值有變。在2013年的普通高考中，考試的時間及語文、數學、外語、文綜/理綜的總分均無變化，但理科綜合單科分值有較大變動。

理科綜合的物理、化學、生物分別為110分、100分、90分。往年的理科綜合的分值為：物理120分、生物72分、化學108分。

三是，學業水平測試成績和綜合素質評價結果和高考錄取“硬掛鉤”，但在高校錄取學生時作為參考。

錄取時，按考生志愿和“高考成績”向高校投檔，高校以“高考成績”為主要依據，結合學業水平考試成績和綜合素質評價結果，擇優錄取。今年新方案更注重考察學生的綜合素質，也許這也是今后高考招生錄取的一個風向標。

四是高考錄取時，對高考單科成績名列全省前茅的考生(具體名次按照當年考生人數的萬分之一確定，并在當年的招生規定中向社會公布)，可提高一個批次，按考生第一志愿向學校投檔，供學校審錄。

這對于偏科的學生來說是個好消息，２、我們的備考現狀

這屆高三是實施新課程改革后的第一屆高三，這屆學生高一招生時，基礎差，底子薄，市重點學校招生分數線是600多分，我們的招生分數線是520多分。

也有很多人說，這屆2010屆同學是幸運的，因為這一屆有著過硬的師資隊伍，有著一流的管理體制，得到了學校史無前例的支持和鼓勵。

是的，這屆高三管理團隊是優秀的。他們管理的2007級、2010級（2010畢業）都刷新了學校的高考升學紀錄。值班領導每天早上，五點過就要起床，六點半就要到學生寢室催學生起床吃早飯，晚上要11點后，學生上床了，安靜了，休息了，他們才拖著疲憊的身子回家。中途還要巡視管理學生學習、休息情況，商討管理新策略、新辦法。他們率先垂范，務實高效，主動作為，帶領著這個年級不斷開拓進取。

這屆老師，老中青搭配，全國優秀教師、省優秀教師、高級教師、省市縣骨干教師、學科帶頭人占全年級教師的近一半。是一支團結、睿智、充滿活力和戰斗力的隊伍，是一支責任感極強、教育教學業務精湛的隊伍，是一支能夠吃苦、敢于爭勝的隊伍。我們的老師能準確把握高考動態，精通高考復習策略，深入研究高考應試規律，能精當、靈活、高效組織學生進行高考復習，快速、全面提升成績，保證學生輕松取勝高考。他們夜以繼日地工作著，他們無怨無悔地付出著，他們也帶著孩子，但他們卻無法照管自己的孩子，早上五六點出門時，孩子還沒有醒，晚上十一二點回家里，孩子早已睡著，他們舍小家，顧大家，正是他們的無私奉獻，辛勤耕耘，這個年級才有不斷進步，越來越好的局面。

今年將迎來新課改后的首次高考。我們學在迎接新課改高考的研究中運籌帷幄，走在同行的前列。學校領導組織全校各教研組，研究新高考，制定新決策。除了派骨干教師外出學習，集中探討先期課改地區的命題特點外，各教研組還根據新老教材知識與能力要求的差異，制定了迎接新高考的科學的備考方案，在平時測驗中落實新課改的各種元素。本期，學校根據剛出臺的“高考考試大綱”和“考試說明”，組織精銳的師資，科學制定具體高考備考方案。

通過全體高三將士的不懈努力，本屆高三發展勢頭良好，前景光明。

在陽市高三二診考試中，我校高三有10名同學進入全市前五十名的特優生行列，也就是說，一百天過后的高考，我校至少有10名以上的同學可望沖刺清華北大。另外，B優人數達1800人，也比上屆高三同期多了100多人。

在空軍飛行員招生復檢中，我校有10名成績優秀的同學過關，創我校歷史上最好成績。

為了為高三學生創造更好的復習備考條件，學校還將想方設法，進一步為他們創造好的學習生活環境

一是完成高三園區學生寢室的熱水改造工程，讓學生隨時有熱水洗臉、洗澡等。

二是為高三學生寢室安裝空調。

總之，我們學校的口號是：對每個高三學生負責，把每一個1%當100%來抓。讓學生的幸福生活，從我校起航！

三、給高三各位家長提點建議：（六個字——信心 ·力量·方法）

（一）信心

要多給自己的孩子一點信心。

從這幾屆高三情況來看，不少學生是通過這兩個月沖上來的，所以，現在不是說來得及、來不及的問題，我可以很負責的說，只要很好地利用這兩個月，你的孩子在高考中多上一個臺階完全是有可能的

（二）力量

高三的學習是辛苦的，這一段時間，孩子容易出現反復、猶豫、壓力大等心理上的很多問題，作為家長不能把自己的焦慮表現在你的孩子面前。

所以，這一段時間要加強與子女的溝通，對大部分學生來說，最有效溝通的手段是鼓勵，要想盡辦法找到你孩子學習中的閃光點，鼓勵他們，激勵他們。只要高考不結束，不要對自己的孩子放棄希望。

另外，這幾個月，對孩子生活上要多關心一點，特別要提醒他們注意勞逸結合，合理安排時間，注意營養。合理的時間和良好的習慣往往能讓學習事半功倍。有些學生會盲目使用時間，晚上喜歡開夜工，結果第二天沒了精神聽課，集中力就會下降，造成惡性循環，這時候就需要指導你的孩子認識到時間與效率的關系。

（三）方法

一是要了解高考新政策

今年，是課程改革后的第一年的第一年高考，會有一些與新課程改革相配套的考試和錄取政策，各位家長要通過報紙、網絡，隨時關心。這些政策，學生沒有時間去了解，但作為家長，應代替孩子提前消化這些政策。現在學生高考報名、報志愿，都是學生自己在網上報，各位家長一定要知曉相關政策，特別要把握各個時間節點，網上報名，時間一到，網站自動關閉，千萬大意不得，隨意不得。

二是幫助孩子確定合理的目標。

首先，家長必須清楚的認識到物質條件并不是最重要的，關鍵的第一步是要幫助孩子樹立成功的信念，制定一個合理的目標，因為合理的目標是高考成功的前提。

這里需要強調的是“幫助”而不是強制。家長記住落實目標的不是你，而是你的孩子，太高、太低都不利于孩子的進步、發展。要制定一個經過努力能達到的切實可行的理想目標。

三是要以積極的姿態引領孩子的發展。

我們要求學生要有良好的心態，我們家長對此應該有良好的心態，以家長的良好心態，家庭的良好氛圍，影響、感染學生。學校在這方面，為了緩解學生的學習壓力，每天安排了大課間行動，每周還有課外活動，臨近高考，還要安排一些趣味活動，讓每個學生都參與活動，就是為了放松心理，緩解疲勞。

各位家長，為了你的孩子，我們的學生，希望我們共同努力，拉起手，密切配合就一定能夠形成一股巨大的力量，為學生構筑起一條堅固的支持防線和后盾，最后，祝愿你的孩子能夠在明年的高考中金榜題名，跨入理想的大學。也祝愿我們在座的各位家長工作順利，事業發達，家庭幸福！

謝謝大家！

第二篇：高三家長會發言材料

尊敬的家長：

時間過得很快，轉眼開學已有四個月，高三對我們的每一位學生來說正處在人生的十字路口，至關重要。我們都知道，他們明年6月份就要參加高考了，他們現在正處在爬山的艱苦困難時期，在這個關鍵的時候，我們把各位家長請來，共同關心、了解和分析他們的學習和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當的幫助和推動，使學校、學生，家庭三方形成合力，爭取在明年的高考中最大地發揮他們的水平，考上理想的大學。

一、備考工作（首先請家長了解我校高三復習備考的主要做法）

怎樣把握有利時機，如何協調合力攻堅，如何用最佳的方法取得最大的成果，這一切的一切都滲透到我校高三備考的每一個環節中。下面我把學校高三年級的復習、備考工作的做法和要求向各位家長報告一些情況。

（一）以教師為主導，通過“兩個加強”來全面落實和完成高考攻堅階段的教學任務

一是加強高三各班級教師群體的優勢與合力的形成，做到統一認識、統一步調，心往一處想，勁往一處使，齊心協力，和衷共濟。只有這樣，眾人的合力才能形成，集體的力量才能體現，大家的努力才能轉化為累累碩果。(通報各科兩次成績)

二是加強班主任主觀能動性的發揮和創造性的激發，做到以最高度的責任心、最飽滿的熱情、最集中的精力投身到班級管理之中，深入了解實際情況，切實采取有效措施，細致解決具體問題。只有這樣，班級才會有特點，才會有凝聚力，才會成為學生展翅騰飛的“航母”。(通報班級兩次總體成績)

（二）以學生為主體，通過“三個樹立”來全面迎接和駕馭備考階段的學習挑戰

一是樹立紀律觀念。越是臨近高考，學生的思想越容易受到各種影響而出現波動，越容易出現集體觀念淡薄和違紀等現象，所以更要加強紀律教育，嚴格管理，考前適當放松不等于放縱。通過耐心細致的思想政治工作，要求學生嚴格執行學校和年級組制定的各項管理制度，達到紀律好、學風濃、班風正。

二是樹立時間觀念。對于高三學生來說，時間就是分數。在保證學生有足夠的休息時間和必要的體育鍛煉時間的情況下，督促學生抓緊每一天每一時，甚至每一分每一秒。同時強調要緊緊抓住并充分利用在校的“有效時間”，注重時間的有效性，力爭時時有收獲，天天有進步。

三是樹立競爭觀念。近幾年來盡管高校招生一再擴招，但是只要高校辦學水平還不是百分之百相同，就一定存在著競爭。所以，在復習備考階段，在對學生正確進行生理、心理指導的同時，應要求學生立足自我、超越自我，明確“競爭出成績，競爭出人才”、“人生能有幾回搏”的道理，明確“學如逆水行舟”的道理，要敢于吃大苦、攻難關，要力爭上游，奮勇當先。這樣才能全面促進整體高考水準的提高。

二、高考中家長應該做些什么

隨著高考日期的臨近，大多數孩子會或多或少地出現緊張、煩躁、注意力難以集中、記憶力下降、頭痛、失眠等癥狀。這時候，家長不管暗地里是如何的心急如焚，表面上你都得扮演的輕松愉快。做為孩子的父母，在這一階段應該注意些什么？怎樣才能為孩子提供良好的生活、學習環境？

（一）“盡量不要給孩子施加壓力。

有些家長為照顧孩子長期不看電視，房間小怕影響孩子,把考生當成家庭的“中心”過分地關懷，高考越近家長越小心，其實這也是一種心理壓力。這種無形的壓力使考生更擔心自己考不好的后果了。家長“盡量不要給孩子施加壓力。” 很多孩子產生“我要考不好，對不起爹媽”的想法，其實,越增加孩子的思想負擔，對考試越不利。

其實，功夫在平時，孩子已經形成了良好的學習、生活習慣，這時候沒有必要打亂。就算家長平時沒有注意培養孩子的良好習慣，也不要在最后階段突然過分關心孩子，這樣做反而會打亂孩子的學習生活規律，給孩子造成壓力。

當然學生的情況千差萬別，對那些至今仍不知努力學習的學生還是要增加一點壓力。提出一些具體的要求，學生的學習是管出來的。在管理過程中地定要注意管理的方法。

（二）降低過高的期望，讓考生心里有“底”

由于家長總愛拿自己當年的親身經歷和現在的成就教育學生，有的家長經常和考生算賬，說自己培養子女如何辛苦，甚至自己節衣縮食為孩子花了多少錢等。使考生形成了巨大的精神壓力。考生是為家長“面子”去應試，是為滿足家長“光宗耀祖”的虛榮心去應試，這是心理壓力之源，家長一定要徹底丟掉“面子”，減輕考生壓力。首先，家長要相信孩子有把握、有能力、有信心對付這場考試，相信學校為考試所作的一系列準備工作。不要去過多地渲染考前的緊張氣氛，盡量讓孩子保持平靜的心情，穩定的狀態。對孩子，家長應該有著正確的定位，不要去和別人攀比，只要孩子能夠發揮出正常的水平，就已經成功了，就值得慶賀、高興。在現階段，孩子已經有著沉重的心理壓力了，千萬不要反復叮嚀、嘮叨，相反應該找一些輕松的話題，讓孩子看看新聞、散散步，放松一下緊張的神經。降低過高的期望，讓考生心里有“底”。“萬一”考不好，家長應作出安排，并告訴孩子，讓他心里有“底”，這樣，孩子心里也就踏實了。“考生就能以最佳狀態在高考時發揮出最佳實力，達到預期目標。

三、需要家長協調的幾個方面

1、保證他（她）們正常的學習生活所需。我也要提醒各位家長：讓學生和別人比學習、比努力、比進步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌。

2、要關注學生的行為。比如交友、上網、消費情況、有無小靈通手機等等都應該成為我們關注的問題。

3、在關注學習的同時，家長們都很關心自已孩子的身體健康。的確，多數學生在緊張的學習的同時，也承擔著巨大的心理壓力，如升學壓力，人際交往、青春期的困惑等等。過多過重的壓力對學生的身體狀況也帶來很大負面影響。班中一部分學生曾出現過失眠、心情煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況，這樣，長此以往，學生免疫力低下，精神差，容易生病。

4、有部分學生時常以餅干和方便面為食，導致胃病、感冒等時有發生，有時一次感冒就要耽誤一兩天學習沒有效率。所以家長們在平時注重觀察，及早發現一些情況，有病及早治療，身體虛弱要加強營養，如奶粉、水果都比較好。

5、正確看待學生的成績。關心孩子的學習不要只關注他的成績多少，名次的高低。成績和名次一定程度上反映了他的學習情況，但成績出來已是事實，我們應該和學生一道去分析成功的經驗和失敗的教訓，以利于下次能有所提高。

6、其次孩子回家要督促他學習，少看一些雜書，少玩一些電腦，少看一些電視一般每回去每周不超過3小時，晚上不超過11點。

7、希望各位家長能經常性地與班主任取得聯系，及時了解子女在學校的學習生活情況。并對我的班主任工作及我班任課老師的教育教學工作提出寶貴的意見和建議。

第三篇：高三家長會發言

高三（7）班家長會班主任發言稿

李明國2011-9-2

2各位家長：

感謝大家在百忙中能來參加這次家長會，大家能來到這里與我們老師商討，說明我們家長都很關心自己子女的成長。高考不僅僅是你們的孩子——我的學生，還有全體科任老師和在座的每位家長。明年學生的高考成績怎么樣，要看學生付出的努力，同時，我們老師和各位家長的指導也很重要。轉眼開學已近一個半月，高三對我們的每一位學生來說處在人生的十字路口，至關重要。我們都知道，他們明年6月份就要參加第二次高考，今天距離高考還有8個月左右的時間他們現在正處在學習的艱苦困難時期，在這個關鍵的時候，我們把各位家長請來，共同關心、了解和分析他們的學習和生活狀況，給他們以適當的幫助和推動，使學校、學生，家庭三方形成合力，爭取在明年的高考中最大地發揮他們的水平，考上理想的大學。所以，我今天發言的主題是：

齊心協力，共創青山民中高三（7）班輝煌

下面我就這個主題講以下幾個問題。

一、班級總體情況

1、高三共有理科學生96人。我們理科補習班就是現在的高三（7）班共有學生35人。班訓是：。班規是：。

2、任課老師：我們班的老師，教學能力強，經驗豐富。都是高三的把關教師。語文是郭文政老師，教務處主任；英語是胡曰俊老師，帶過很多高三畢業班的學生，責任心強；物理張志遠老師，是一個年輕有為的教師，他去年帶的高三（2）班，考取了三個大學生；化學徐科老師，研究生畢業，他前年帶的高三（2）班，考取了5個大學生；數學老師是我校的數學權威，老牌子的本科大學畢業生；生物老師是我，兼高三（7）班班主任。

3、目前學生的學習氛圍：

（1）學習刻苦認真，學習成績在原來的基礎上有一定的進步。有的同學從早晨5點30分起床到晚上11點才睡，基本上是除了學習還是學習。學習都是非常刻苦的。這些同學學習非常刻苦，讓我也非常感動。

（2）有部分同學，學習刻苦，但效果不太明顯。對于他們，這時最需要老師和家長及時的鼓勵、引導和信任，需要家長更多的和他們交流學習中的困惑，給他

1們堅持下去的動力，給他們足夠的時間來證明自己一定能行。作為老師，我們會幫助他們樹立信心，讓他們爭取出好成績。

（3）個別學生滿足于現狀，知道學習，但不夠刻苦。這部分學生在學習上缺乏動力，易滿足于現狀，上進心不夠強。這就要求我們這些同學的家長幫助他們樹立學習目標，尋找身邊學習的榜樣，比如：寨子里或周邊地方考取大學的學生，他們是怎樣考取大學的？耐心與自己的子女溝通。同時我們老師會對他們要求也嚴格，希望他們能盡早改變對待學習的態度。

4、成績狀況：總體成績還比較差。從去年的高考成績來看，我們班300分以上的有3人，200分以下的2人。從進校的這點成績來看，不容樂觀。

二、班級目前存在的問題。

1、個別同學上課會打瞌睡，書寫潦草，小毛病多，學習不夠踏實。缺乏時間觀念，有遲到現象，或者就是踏著鈴聲進入教室，不善于抓點滴時間。

2、缺乏學習的主動性。

有些同學不知道為何而學，怎么學，如何學。自習課無所事事，總是需要老師去督促，他們自己管不住自己。

3、意志不堅強。

制定了學習計劃。但是，不能堅持下去，這是造成成績差的最重要的原因，誰都會定計劃，有的人能堅持三天，有的人一個月，有的人會堅持到高考。這里我告訴家長們幾條學生高考成績不理想的原因：

1、不聽老師話，自以為是，高高在上，以為自己了不起，不虛心學習，吃老本，成績沒有提高。

2、和班主任老師及科任老師關系不好，甚至反感某些學科，導致學習三天打魚，兩天曬網。成績原地不動，甚至下降。

3、談戀愛。導致沒有心思去學習。學習是應付家長和老師。

4、沉迷于網吧，或者經常用手機登qq聊天，浪費時間，成績下滑。以上只要有其中一條的學生，高考必然失敗。

其他方面

1.學生偏科現象嚴重，主要表現在三門課中，數學、外語、物理。

3.部分學生心理壓力大，學習上過于急躁，總想一下把很多知識都學完。

4.很多學生只停留在苦學上，不能做到實干加巧學。

歸納起來主要的問題是：壓力比較大、學習效率不高、心理承受力弱、學習不得法，自信心不足。針對以上這些問題，我想家長和我們老師應該注意以下問題：

1.多聽聽同學們的心聲，把學生的信息反饋給我們班的老師，及時調整教學的手段和方法。數學和外語、物理偏科的同學，今后還要想辦法，盡量多投入時間和精力，同時鼓勵學生不懂得地方多請教老師，爭取這種局面有所好轉。

2、幫助學生形成良好的學習習慣。

首先合理利用時間。誰合理地利用了時間，誰才有可能在競爭中取勝。實際上，每個人只要認真按照學校安排的時間去學習，也差不多了。我時常對學生說，早起是重要的，但效率更重要。中午一定要有一段休息的時間，這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力。其次要有一個良好的學習環境，一要心靜，心無雜念；二要多問，多向老師請教，向同學問。

作為班主任的我，希望多聽取家長的意見和建議，同時也希望家長如果發現學生有什么問題要及時與我取得聯系。我的電話是***。

三、需要家長協調的幾個方面

1.保證他（她）們正常的學習生活所需。我也要提醒各位家長：雖然說要指導孩子和別人比學習、比努力、比進步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌。但是如果是子女的合理要求，就應該滿足，不要讓孩子帶著情緒到班上學習，這樣肯定學不好。

2.要關注學生的行為。比如交朋友、上網、消費情況、有手機的叫他們上課時關機，否則，讓您的孩子帶手機到學校，利少弊多。

3.在關注學習的同時，家長們都很關心自已孩子的身體健康。多數學生在緊張學習的同時，也承擔著巨大的心理壓力，特別是補習的壓力。假如我明年考不取怎么辦？過多過重的壓力對學生的身體狀況會帶來很大負面影響。這樣，長此以往，學生免疫力低下，精神差，容易生病。

5.正確看待學生的成績。關心孩子的學習不要只關注他得了多少分，占第幾名？成績和名次一定程度上反映了他的學習情況，但成績已經是事實，家長應該和子女一道去分析成功的經驗和失敗的教訓，以利于下次能有所提高。

8.學習是終生性的，學習一種能力！

現在的大學，越好的大學學習越緊張，越刻苦，不是有些人講的那樣，上大學就是上了天堂，吃喝玩樂。我就對同學們講過，說那些話的人上的學校肯定不好。我們看到或聽到的那些在大學里玩了幾年，結果考試不及格被開除，或者拿不到畢業證，或者出來找不到工作的大有人在。所以，終身學習、終身進步、終身幸福！

告訴您的孩子們，他們要想這一生無怨無悔，那么就從現在開始，腳踏實地的學習。我有很多缺點，比如有時缺乏耐心，脾氣不好，吼他們的時候多一點，親和力不夠，希望您和您的孩子多包涵。因為我和你們家長有共同的目標，讓這些孩子能實現理想，過上幸福的生活，這也是我最大的幸福！

為了加強學生學習的自覺性，為了實現學生、家長共同愿望，特別是為了學生們1年以后不后悔，我在教室內張貼了高三（7）班高考口號：“我是高考生，我的目標是決戰2012年高考。”，讓他們天天大聲讀，這樣來激勵他們的學習斗志。、“入班即靜，入座即學”是我要求學生必須遵守的班級準則。為深化班級管理，形成良好的班風，培養學生良好的思想品德，養成良好的生活習慣、學習習慣，學會做人，自尊自愛，誠實守信，我制定了班級管理規定，并嚴格執行。正人先正己。在學生中，我先作好表率。相信我的學生經過這一年的學習，思想上和學習上會有一個大轉變。目前，我將向學校推薦我們班的學生，爭取更多的高中貧困生補助名額，讓品學兼優、家庭貧困的學生得到上級的支助。我在這里承諾：我作為理科補習班的班主任，不會放棄任何一名學生，我會盡我所能，爭取讓今年的這幫學生在明年的高考中出好成績。最后，再次感謝大家在百忙中來參加這次家長會。謝謝大家！

為了孩子的一切，一切為了孩子。希望以后多多聯系。謝謝大家！

第四篇：高三家長會發言

各位家長大家好，歡迎各位再一次來到**中學參觀和指導。距離上一次家長會已有將近三個月，上一次家長會的主題是學生由高二進入高三，我們的家長該準備什么。本次家長會的主題是在規范辦學的背景下，結合**市統一學情分析關注我們的學生如何更好的適應高三快節奏的學習，以及家長該做些什么。我主要從以下幾個方面同各位做一個匯報和交流。

一、關于五嚴規定

其中有嚴格控制學生在校集中教學活動時間。高中學生每天在校集中學習時間為8小時。嚴禁中小學組織任何年級學生在節假日（含雙休日和寒暑假）集體上課，或以補差、提優等形式變相組織集體上課。這一政策的出臺旨在進一步提高學生自主學習的能力，使學習更有效率。

二、開學以來，8班學生的基本情況

1、由于**省在6月份頒布了五嚴規定，各級學校暑期不準補課，我們的學生在家度過了一個完整的暑假，歷時一個半月。開學來的這三個星期的學習表明，我們的學生多數沒有很好的利用這一段時間進行自主學習，或者說自主學習的效率是非常低的，甚至有少數學生還養成了不好的學習習慣，因此，剛開學不少學生就表現出了不適應，但經過三個星期的調整，有了比較大的改善。

2、第二周**市進行了學情分析后，我與大部分學生都進行了很誠懇的一對一的交流和分析，找優點找問題找差距，學生們也能夠如實的反映自身存在的優點和不足。我結合自己在教學的經驗一一給他們提出解決的方法和途徑。這幾天，我班的學生學習的積極性不斷

提高，原來不問題的現在也敢張口問了，原來學習方法落后的現在也嘗試著改變方法了，原來學習自覺性不強的現在也逐步能夠控制自己了，原來學習目標不明確的現在也基本堅定了信心……高三8班良好的學習氛圍在逐步的形成。

3、存在的問題，第一、有不少學生片面的根據自己現在的學習狀況，造成目標不明確和自信心不足。第二、在學校，學生的學習狀況有班主任和任課老師的監控，但在家我們的學生學習的狀況多數監控力度不夠，也就出現“一緊一松”的現象，這一現象對高三的學生來說是極其危險的，不利于他們良好學習習慣的養成，以及學習思維的連續性很容易被打斷。第三、學生的學習方法陳舊，學習效率低下，長期下去，很難適應高三大容量的學習。第四、不善于總結反思，即一天的學習結束后，我到底得到了什么知識、多少知識，很少思考。

以上存在的問題在短時間內是可以有效的解決的。

三、家長該如何做

1、加強同學生的情感溝通。我們知道高中的學生處在成長發育的高峰期，其性格具有很大的可塑性，同時也存在嚴重的逆反心里，如何使學生有一個良好的性格，需要我們創造和諧的情感氛圍和多樣的情感溝通。作為家長首先在家里，要能夠放下長輩的架子，與孩子平等的交流，不能與孩子談話的時候動不動就談，“你的學習怎么搞的，你看人家某某學的多好，不用父母煩神，你看你。”“我們一天忙到晚，為了誰？還不是為你。”“要多少錢給你多少錢，就想你好好上學，你卻考成這樣。”“你要好好學啊，以后找個好工作。”等等。我斷定多數學生的回答只有一句“是的啦，煩死了。”現在的學生需要的是尊重和平等對話。作為家長一要不斷變換談話的主題。每次談話不一定非要抓著學習不放，可以是生活的小事、同學的關系、目標的確定、孩子自己的想法等等。二要誠懇。由于我們的家長為了生活和工作，與孩子談話是總是不經心或者一帶而過。三要選擇時機。有時孩子有什么煩心事不愿意多說話，我們應在事后與之交流，效果更好。

2、五嚴政策的出臺，使學校的教學更加規范。當然學生在家的時間也就多了，要想學生能夠不斷提高學習成績，必須注意培養和提高學生對學習的關注度，關注度越高學習的自主性越強，效果越好。家長如何做好監控？

一、關注學生的作息時間，包括上學放學回家的時間和在家自主學習的時間。

二、適時提醒學生反思和總結，有什么樣的收獲。

三、注重學生學習和休息或娛樂活動的關系處理。

四、及時了解作業布置和學生作業的完成情況的監控并能夠及時反饋給老師。

各位家長，只要我們老師和家長的不斷配合和交流，為學生的學習和成長創造相應的物質條件和精神條件，我們的學生就一定會有所收獲，收獲的不一定是學習成績的飛速提升，但可以肯定，一定會是良好的行為習慣和人人尊重的優秀品格的養成。

第五篇：高三家長會發言

高三（7）班家長會班主任

發言稿

各位家長：

感謝大家在百忙中能來參加這次家長會，大家能來到這里與我們老師商討，說明我們家長都很關心自己子女的成長。高考不僅僅是你們的孩子——我的學生，還有全體科任老師和在座的每位家長。明年學生的高考成績怎么樣，要看學生付出的努力，同時，我們老師和各位家長的指導也很重要。轉眼開學已近一個半月，高三對我們的每一位學生來說處在人生的十字路口，至關重要。我們都知道，他們明年6月份就要參加第二次高考，今天距離高考還有8個月左右的時間他們現在正處在學習的艱苦困難時期，在這個關鍵的時候，我們把各位家長請來，共同關心、了解和分析他們的學習和生活狀況，給他們以適當的幫助和推動，使學校、學生，家庭三方形成合力，爭取在明年的高考中最大地發揮他們的水平，考上理想的大學。所以，我今天發言的主題是： 齊心協力，共創青山民中高三（7）班輝煌

下面我就這個主題講以下幾個問題。

一、班級總體情況

1、高三共有理科學生96人。我們理科補習班就是現在的高三（7）班共有學生35人。班訓是：。班規是：。

2、任課老師：我們班的老師，教學能力強，經驗豐富。都是高三的把關教師。語文是郭文政老師，教務處主任；英語是胡曰俊老師，帶過很多高三畢業班的學生，責任心強；物理張志遠老師，是一個年輕有為的教師，他去年帶的高三（2）班，考取了三個大學生；化學徐科老師，研究生畢業，他前年帶的高三（2）班，考取了5個大學生；數學老師是我校的數學權威，老牌子的本科大學畢業生；生物老師是我，兼高三（7）班班主任。

3、目前學生的學習氛圍：

（1）學習刻苦認真，學習成績在原來的基礎上有一定的進步。有的同學從早晨5點30分起床到晚上11點才睡，基本 上是除了學習還是學習。學習都是非常刻苦的。這些同學學習非常刻苦，讓我也非常感動。

（2）有部分同學，學習刻苦，但效果不太明顯。對于他們，這時最需要老師和家長及時的鼓勵、引導和信任，需要家長更多的和他們交流學習中的困惑，給他們堅持下去的動力，給他們足夠的時間來證明自己一定能行。作為老師，我們會幫助他們樹立信心，讓他們爭取出好成績。

（3）個別學生滿足于現狀，知道學習，但不夠刻苦。這部分學生在學習上缺乏動力，易滿足于現狀，上進心不夠強。這就要求我們這些同學的家長幫助他們樹立學習目標，尋找身邊學習的榜樣，比如：寨子里或周邊地方考取大學的學生，他們是怎樣考取大學的？耐心與自己的子女溝通。同時我們老師會對他們要求也嚴格，希望他們能盡早改變對待學習的態度。

4、成績狀況：總體成績還比較差。從去年的高考成績來看，我們班300分以上的有3人，200分以下的2人。從進校的這點成績來看，不容樂觀。

二、班級目前存在的問題。

1、個別同學上課會打瞌睡，書寫潦草，小毛病多，學習不夠踏實。缺乏時間觀念，有遲到現象，或者就是踏著鈴聲進入教室，不善于抓點滴時間。

2、缺乏學習的主動性。

有些同學不知道為何而學，怎么學，如何學。自習課無所事事，總是需要老師去督促，他們自己管不住自己。

3、意志不堅強。

制定了學習計劃。但是，不能堅持下去，這是造成成績差的最重要的原因，誰都會定計劃，有的人能堅持三天，有的人一個月，有的人會堅持到高考。

這里我告訴家長們幾條學生高考成績不理想的原因：

1、不聽老師話，自以為是，高高在上，以為自己了不起，不虛心學習，吃老本，成績沒有提高。

2、和班主任老師及科任老師關系不好，甚至反感某些學科，導致學習三天打魚，兩天曬網。成績原地不動，甚至下降。

3、談戀愛。導致沒有心思去學習。學習是應付家長和老師。

4、沉迷于網吧，或者經常用手機登qq聊天，浪費時間，成績下滑。以上只要有其中一條的學生，高考必然失敗。其他方面

1.學生偏科現象嚴重，主要表現在三門課中，數學、外語、物理。

3.部分學生心理壓力大，學習上過于急躁，總想一下把很多知識都學完。

4.很多學生只停留在苦學上，不能做到實干加巧學。歸納起來主要的問題是：壓力比較大、學習效率不高、心理承受力弱、學習不得法，自信心不足。針對以上這些問題，我想家長和我們老師應該注意以下問題：

1.多聽聽同學們的心聲，把學生的信息反饋給我們班的老師，及時調整教學的手段和方法。數學和外語、物理偏科的同學，今后還要想辦法，盡量多投入時間和精力，同時鼓勵學生不懂得地方多請教老師，爭取這種局面有所好轉。

2、幫助學生形成良好的學習習慣。

首先合理利用時間。誰合理地利用了時間，誰才有可能在競爭中取勝。實際上，每個人只要認真按照學校安排的時間去學習，也差不多了。我時常對學生說，早起是重要的，但效 5 率更重要。中午一定要有一段休息的時間，這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力。其次要有一個良好的學習環境，一要心靜，心無雜念；二要多問，多向老師請教，向同學問。作為班主任的我，希望多聽取家長的意見和建議，同時也希望家長如果發現學生有什么問題要及時與我取得聯系。我的電話是***。

三、需要家長協調的幾個方面

1.保證他（她）們正常的學習生活所需。我也要提醒各位家長：雖然說要指導孩子和別人比學習、比努力、比進步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌。但是如果是子女的合理要求，就應該滿足，不要讓孩子帶著情緒到班上學習，這樣肯定學不好。

2.要關注學生的行為。比如交朋友、上網、消費情況、有手機的叫他們上課時關機，否則，讓您的孩子帶手機到學校，利少弊多。

3.在關注學習的同時，家長們都很關心自已孩子的身體健康。多數學生在緊張學習的同時，也承擔著巨大的心理壓力，特別是補習的壓力。假如我明年考不取怎么辦？過多過重的壓力對學生的身體狀況會帶來很大負面影響。這樣，長此以往，學生免疫力低下，精神差，容易生病。5.正確看待學生的成績。關心孩子的學習不要只關注他得了多少分，占第幾名？成績和名次一定程度上反映了他的學習情況，但成績已經是事實，家長應該和子女一道去分析成功的經驗和失敗的教訓，以利于下次能有所提高。

8.學習是終生性的，學習一種能力！

現在的大學，越好的大學學習越緊張，越刻苦，不是有些人講的那樣，上大學就是上了天堂，吃喝玩樂。我就對同學們講過，說那些話的人上的學校肯定不好。我們看到或聽到的那些在大學里玩了幾年，結果考試不及格被開除，或者拿不到畢業證，或者出來找不到工作的大有人在。所以，終身學習、終身進步、終身幸福！

告訴您的孩子們，他們要想這一生無怨無悔，那么就從現在開始，腳踏實地的學習。我有很多缺點，比如有時缺乏耐心，脾氣不好，吼他們的時候多一點，親和力不夠，希望您和您的孩子多包涵。因為我和你們家長有共同的目標，讓這些孩子能實現理想，過上幸福的生活，這也是我最大的幸福！

為了加強學生學習的自覺性，為了實現學生、家長共同愿望，特別是為了學生們1年以后不后悔，我在教室內張貼了高三（7）班高考口號：“我是高考生，我的目標是決戰 2012年高考。”，讓他們天天大聲讀，這樣來激勵他們的學習斗志。、“入班即靜，入座即學”是我要求學生必須遵守的班級準則。為深化班級管理，形成良好的班風，培養學生良好的思想品德，養成良好的生活習慣、學習習慣，學會做人，自尊自愛，誠實守信，我制定了班級管理規定，并嚴格執行。正人先正己。在學生中，我先作好表率。相信我的學生經過這一年的學習，思想上和學習上會有一個大轉變。目前，我將向學校推薦我們班的學生，爭取更多的高中貧困生補助名額，讓品學兼優、家庭貧困的學生得到上級的支助。我在這里承諾：我作為理科補習班的班主任，不會放棄任何一名學生，我會盡我所能，爭取讓今年的這幫學生在明年的高考中出好成績。最后，再次感謝大家在百忙中來參加這次家長會。謝謝大家！

為了孩子的一切，一切為了孩子。希望以后多多聯系。謝謝

大家！二年級上學期家長會演講稿

各位家長朋友： 晚上好！

首先我感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時間來參加今天的家長會，感謝大家長期以來對我們學校、對我們班級和老師工作的大力支持和幫助。很高興我們今天又能坐在一起，為了一個共同的目的：那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天，做孩子的護航使者。

我們召開這個家長會，主要是希望家長更多了解孩子的在校表現，加強你們和學校之間的聯系，希望大家進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！

一、總結回顧：

現在我們的孩子已經讀二年級了，整體看，孩子各方面的進步都很大，從剛入學的時候注意力不集中，到現在基本能專心聽老師講課，能積極動腦。特別是學校開展班級評比，大家集體榮譽感都增強了，衛生紀律方面都有明顯的進步，小干部能力增強了。（早讀、做值日生、收發本子都很自覺）

1、班級榮譽：每周獲得紀律、衛生優勝紅旗；

2、個人榮譽：校級語文學科競賽中，方春陽、鄭俞凡、邵靈捷同學同學獲得一等獎，徐佳恒、沈夢鈺、孫伊文同學獲得二等獎；鄒寧浩同學獲得三等獎。數學競賽一等獎：方春陽、鄭俞凡、徐佳恒。二等獎：三等獎：在海寧市小學生講故事比賽中，方春陽代表我們學校參加比賽，獲得二等獎。

3、存在的不足之處： 新課改使孩子的兩極分化越來越明顯。

學習上，一部分學生養成了良好的學習習慣，作業能及時認真按時完成，平時愛看課外書，成績很優秀。一部分學生基礎知識不扎實，生字回生現象嚴重，聽寫關難以跟上，閱讀理解能力差，學習缺乏主動，做作業拖拖拉拉，經常要老師家長催促，導致家長、老師都很累。這次的語文學科競賽中差距更加明顯（因為競賽試卷較難，題目是閱讀理解方面的，還有很多是課外閱讀。），主要是兩方面原因造成的：一是上課是否專心聽講，二是課外閱讀知識的積累。競賽中成績好的學生都是上課專心聽講、積極動腦、認真思考老師提出的問題，發言積極、9 會認真傾聽老師和同學的發言，喜歡看課外書。差的同學則相反，上課經常開小差，不會聽課，不能認真聽老師和同學的發言，很少看課外書，導致成績不理想。一二等獎的同學就是平時愛看課外書，認真閱讀認真思考，都是上學期和暑假中評選出來的的閱讀之星。

行為習慣上也有差距：一部分學生舉止文明，自覺守紀，知道什么事該做，什么事不該做，會自己管理自己；而另一部分學生學習上很懶惰，下課愛追逐吵鬧，上課自控力差，不能專心聽講，作業拖拖拉拉不能按時完成。

有些學生家長說孩子對學習不感興趣，那我想問一句：你的孩子對什么感興趣呢？玩是孩子的天性，但要正確處理好玩和學習的關系，學的時候靜得下心來專心地學習，玩的時候可以痛痛快快地玩，而不能一邊學習一邊玩，浪費時間還學不好，學習效率很低。

二、培養孩子良好的學習習慣。

針對上述現象，我想談談如何培養孩子良好的學習習慣：

1.培養孩子養成先完成作業再玩耍的好習慣。要規定孩子放學后必須做完作業，而且必須檢查后再出去玩，不要讓孩子一到家就是看電視或者到處跑來跑去。有的家長認為孩子還小，長大些就會懂事了。其實這些家長想法是錯誤的。如果這樣認為那將來后悔都來不及了。希望家長再忙都要把這件事督促到位，個別不自覺的孩子，家長真的要一對一的陪在身邊督促他認真學習。經過一年、兩年后，孩子漸漸養成了好習慣，那你就不用整天盯著孩子了。適當采用些獎勵措施，以口頭獎勵為主，也可以模仿老師獎勵小星星。2.培養孩子專心做作業、看書的習慣。

要求孩子做作業時不講話，不吃東西、不看電視。家長要隨時抽查孩子是 10 否專心，姿勢是否正確。要讓孩子養成好習慣，家長一定要持之以恒。尤其在低年級必家長必須要犧牲自己的時間，不要為了做生意或者忙自己的事，而忽視了孩子的學習。現在減負后的回家作業沒有書面作業，都是口頭閱讀作業，主要是預習課文、復習課文、看課外書。家長要督促孩子不折不扣的認真完成。因為預習課文不過關就會直接影響第二天的聽課質量，（預習要求在語文書第一頁：讀通課文、讀準字音、圈出生字、標出段落），有些同學書面作業勉強馬虎完成，但是口頭閱讀作業偷工減料。如果課文預習不認真，課文讀不通就不能深入理解課文的意思和有感情地朗讀了，老師分析提問的時候他就答不上來。就會直接影響課堂聽課，跟不上大家的步伐，最終影響了孩子對學習的興趣。

復習要求（朗讀課文、背誦課文、聽寫詞語）背誦的課文一定要過關，有些同學學校聽寫詞語不過關的，回家后家長要讓孩子在自己本上再重新聽寫一遍。對學習成績不太理想的孩子呢，我覺得做做《同步練》或《當堂練》還是有必要的，可以鞏固當天所學的知識，提高短文閱讀能力。

3.培養孩子的記憶力、想象力、思維能力等等。這些能力的培養不是一朝一夕就能形成的，閱讀是最好的、最有效的途徑。我們要鼓勵孩子看課外書和新聞節目等，為孩子準備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養成讀書的好習慣。有心的家長也可以每天放學后與孩子交流交流在學校里的事情，孩子的語言能力會在這種不經意的交流中得到熏陶與鍛煉。睡覺前讓孩子讀一兩個經典的故事。

三、培養孩子良好的閱讀習慣。

良好的閱讀習慣可以讓孩子受益終身，多看課外書不僅可以豐富孩子的知識面，培養孩子的表達能力，為以后寫作文打基礎。我們的孩子已經認識了一千多 11 個常用漢字了，可以閱讀一些淺顯的課外書了。我要求孩子們每天在家要看半小時以上的課外書。閱讀課外書一天兩天效果不明顯，但時間長了，積累多了就能嘗到讀書的甜頭。現在學生已經開始寫周記了，班級學生的寫作水平相差較大，這跟看課外書多少有直接聯系。

低年級是學生學習閱讀的起步階段，作為學生學習生涯的起始階段，養成良好的課外閱讀習慣，必將促進學生語文素養的提高，乃至整體素質的發展。課程標準明確要求小學一、二年級學生要做到“喜歡閱讀，享受閱讀的樂趣。”“背誦優秀詩文50篇（段），課外閱讀總量不少于5萬字。”

然而，目前小學一、二年級學生的課外閱讀存在許多學生對課外書缺乏興趣，沒有養成良好的閱讀習慣，不注重積累，沒有達到課標要求的閱讀總量，造成課外知識少之又少，語感不強，語言貧乏。

低年級課外閱讀低效現象成因透視 透視之一：部分家長不重視，觀念滯后

學生家庭中大多沒有形成一種讀書的家庭氛圍。在家中，家長不能成為學生課外閱讀的榜樣，家長工作之余，很少去閱讀書籍，也較少督促子女去博覽群書。特別是成績不是很理想的孩子的家長，在他們的心目中能自覺完成家庭作業，讀好語文書就足矣。一些對孩子學習比較重視的家長只給孩子買課外練習，而一些家長一提到給學生買課外書，就給孩子買習作的書，學生看書的面非常狹窄。

透視之二：學生迷戀電視，對課外書不感興趣 一、二年級正處于活潑好動的年齡階段，要坐定身子、靜下心來看書，確非易事。現在，電視已經普及到家家戶戶，很多的家庭也已擁有了電腦，有聲有色、絢爛多彩的活動圖象，對孩子來說，其誘惑力遠遠大于書籍。放學后、雙休日，12 一些學生坐在電視機前不愿離開。有的家長無暇顧及孩子，有的家長因為拗不過孩子，就由他去了，孩子看起來更是沒完沒了。另外，部分家庭沒有書房，環境嘈雜，外面一有動靜，就無心看書。有的學生在房間里一邊看電視，一邊翻著書，翻上幾頁就被電視吸引過去了。一些學生缺乏耐心，讀書只看圖畫不看文字，厚厚的一本書，三下兩下就被他翻完了。也有學生被家長強迫看課外書，很不情愿地翻著，規定的時間一到，馬上像解放了一樣，效果可想而知。

有的家長總說孩子在家不肯看課外書，那么應該怎么培養孩子喜歡讀書的習慣呢？

1、培養看課外書的興趣

首先要激發孩子閱讀課外書的興趣和欲望。要使孩子明白讀課外書會使人更聰明、更能干。可先給孩子講一些精彩的有教育意義的故事，然后告訴他這些都是從課外書上得來的，并翻給孩子看。這樣可以激發孩子對課外書的興趣，從而激發他看書的欲望。讀書習慣的培養學要一個過程，從簡單到難，從淺到深，剛開始家長可以為孩子提供一些注有拼音和插圖的課外書，邊看書邊看插圖，這樣容易理解，孩子也比較感興趣。

2、選擇有意義的課外書

要為孩子選擇適合其年齡特點的課外書。年齡有差異，感興趣的事物和理解能力也不一樣，因此要選擇一些適合孩子年齡而又有意義的書籍。現在孩子可以讀一些寓言故事、成語故事、童話故事、神話故事、十萬個為什么等有意義的書籍。（推薦看書《語文新課標必讀叢書（導讀版）系列》推薦大家網上博庫書城購買，可以打折優惠）

因為這些課外書不僅能豐富學生的知識面，還可以提高孩子的語言表達能力和寫作水平。我們學校也發了一本配套閱讀《金色的小船》，平時布置孩子回家閱讀，要求孩子要認真閱讀。我建議每位小朋友書包里帶一本課外書，在晨讀時和午餐班上進行閱讀。成語的積累很重要，以往大考中都有出現,如：填數字成語、成語接龍、成語填空等。成語競賽成績較好是因為這段時間復習準備了。

3、和孩子一起閱讀

相信有心的家長平常能和孩子一起閱讀，那就是親子伴讀。可以和孩子看同一本書，適當提幾個問題，檢查孩子是否讀懂。也可以是家長和孩子各看各的書報。家長可以放棄自己一點點看電視、上網的時間，和孩子一起看書、看報，這樣有利于習慣的養成。家長平時多給孩子買一些課外書，努力抽時間和孩子共讀一本好書，一起交流讀書心得，一起成長進步。邊讀邊想，文章主要講了什么呀？什么地方沒明白呀？什么地方有趣？為什么好看啊？這樣嘗試去思考，可幫助學生提高理解能力，增強語感。當學生遇到不懂的字詞，鼓勵孩子多問，或者查查字典，理解文章意思，避免囫圇吞棗。家長努力騰出房間一角，給孩子布置一個簡易書架，創造一個讓孩子靜心閱讀的環境。所以家長應該跟孩子一起共同建立一個書香家庭，讓孩子有一個良好的讀書氛圍。

另外雙休日可帶領孩子到圖書館、書店等地方看書，因為那里的讀書氛圍比較濃。也可以辦理一張借書卡，到圖書館借閱。學校的圖書館要到三年級才能開始借閱。開闊孩子的視野，豐富孩子的閱讀，讓孩子體會到，這些都是閱讀的樂園。

四、下面請允許我冒昧地給咱們家長提幾點要求。

今天，我們召開本次家長會，就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點：

1、思想上要繼續引導孩子。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。家長們，現在只要我們教育引導好孩子什么事該做，什么事不該做，那對孩子今后的成長是十分有利的。

2、行為要繼續輔導孩子。比如，要積極培養孩子的自理能力，動手能力。我發現班里有一些孩子到現在書包都不會整理，紅領巾松了也不會系，經常有學生忘帶作業本、書本橡皮尺子等學習用品，這可能與家長的包辦有關系。其實在很多事上，我們家長只要多引導孩子，多輔導孩子，多督促孩子，他們能做的很好。

3、學習上要幫助孩子。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學習很少過問。其實現代社會人人過著節奏緊張的生活。同樣作為家長，我們身有體會，我每天晚上都要逐項檢查孩子的作業，全部完成了在簽字，簽字的目的是檢查孩子的作業完成情況，而不是應付老師。我們白天工作，晚上要擔負起教育孩子的責任。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不能忘記對孩子的教育和輔導。要知道，孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出半小時，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的情況，問一問最近的學習的內容，然后幫助他聽寫一下詞語，朗讀和背誦一下課文，出上幾道數學題，和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進與孩子的親密關系；還可以幫助孩子提高學習成績，好處是多方面的。每次單元測試后，幫助孩子分析錯誤原因，針對性的給予輔導。

4、發現問題及時與老師聯系。

尤其是孩子思想上的問題，有時家長說的話孩子不聽，孩子一般比較聽老師的話，所以可以跟老師說說，讓老師跟孩子說，效果還是比較好的。作為家長不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責。但是，有些孩子比較調皮，對老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經常聯系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態，不要等問題嚴重了再來找老師。可以打電話、來接孩子時，也可以寫在家校練習本上及時溝通。

5、督促孩子認真完成回家作業，動作迅速。對書寫質量嚴格要求。

很多孩子的回家作業比課堂作業要差很多，因為不認真，所以錯誤也多，而從小培養孩子良好的學習習慣是非常重要的。習慣包括認真、及時做作業、作業完成后能認真檢查、遇到問題愛動腦筋、寫字姿勢端正、不睡懶覺、自己的事情自己做等等。

平時我在班里發現有幾個孩子上課寫作業姿勢不正確（坐姿和握筆姿勢），這個習慣很不好。還有些孩子寫了沒幾個字就喜歡轉來轉去。

家長要為孩子創設祥和安寧的學習環境，鼓勵孩子靜心學習。當孩子做作業時，不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等。

6、不要讓孩子長時間看電視或玩電腦游戲。要留心孩子的視力是否下降，我已經發現我們班里有幾個孩子視力不太好（上次短信已經通知過了）。

7、保證孩子有充足的睡眠時間。二年級的孩子晚上8：30睡覺差不多，不要太晚，否則會影響第二天的學習。

這個學期大考時間是1月14日。

各位家長朋友，孩子是你們家庭的希望，而家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。我請您在今后的日子里能多關注孩子，教育孩子，引 16 導孩子，讓孩子從小養成良好的學習、生活習慣。以上就是我提出的一些要求，說的不妥之處，懇請家長們批評指出。如果我們在教學中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。最后，我向家長提一個希望——多和孩子溝通，多和別的家長溝通，多和老師溝通。我相信，在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長。謝謝大家！