第一篇：在全縣教育系統招商引資和作風整頓動員會上的講話

在全縣教育系統招商引資和作風整頓動員會上的講話 馮

民（2006年6月29日）

同志們：

這次全縣教育系統招商引資和作風整頓動員會，是經局黨委研究決定召開的一次非常重要的會議。會議的主要任務是，深入貫徹全縣招商引資工作動員會精神，迅速掀起教育系統招商引資和項目建設高潮，部署全縣教育系統干部作風紀律整頓和近期要做的幾項工作。根據局黨委研究的意見，下面我再講三個問題。

一、認清形勢、加壓奮進，迅速掀起教育系統招商引資和項目建設高潮

6月21日，縣委、縣政府召開了全縣招商引資工作動員大會，成立了專門的領導小組，印發了《息縣鼓勵外來投資優惠辦法》和《息縣招商引資工作考核及獎懲辦法》等文件，縣委書記張富治、縣長余運德分別在會上作了重要講話。會前，縣四大家領導帶領各鄉鎮黨委書記、鄉鎮長和縣直有關單位負責人，用兩天時間，專門到周邊四縣進行了考察學習，有6個鄉鎮，4個縣直局委的負責同志在會上作了表態發言。余縣長在會上講了“四個務必”：務必要認真查找差

距，奮起直追；務必要創建工業園區，構筑招商引資平臺；務必要重拳出擊，全力優化招商引資環境；務必要真抓實干，強力推進，并對單位一把手招商引資提出了六個“親自”：要親自帶隊招商，親自接待客商，親自洽談項目，親自參與立項報批，親自破解資金難題，親自組織項目實施。張書記在分析了全國縣域經濟發展形勢，對照兄弟縣區日新月異的發展變化后，結合我縣實際，提出了解放思想，嚴明紀律，強化責任，嚴格獎懲，優化招商引資環境，開創項目建設新局面的工作思路。張書記強調：解放思想要體現在發展上，落實在工作中。今后，縣里對所有招商引資項目，一律實行服務一站式，收費一費制、檢查審批制，嚴禁任何單位和部門違規收費。誰破壞了息縣的投資環境，就搬誰的位子；誰砸息縣的牌子，就砸誰的飯碗。張書記要求：全縣所有干部都要自覺響應縣委、縣政府的號召，積極投身到招商引資的攻堅戰中去，堅持在招商引資中體現自身價值，展示自己能力。縣里對各單位招商引資工作實行半年一考核，一年一評比，并把考評結果作為單位獎懲和干部使用的重要依據，大力營造全民招商的良好氛圍。

按照縣里規定，從今年7月1日起到明年6月30日，為招商引資第一年度，我們教育系統招商引資的任務是500萬元。這個是指進入縣工業園區的項目，對于爭取到的社會

事業項目（如學校后勤社會化的引資），按折半計算，對于其它大型引資項目一事一議。結合教育系統實際，我強調兩點：

一是要廣泛宣傳，動員教育系統和社會各界積極參與招商引資和項目建設。招商引資工作是當前我縣工作中的頭等大事，也是發展息縣經濟的重要措施，我們要積極響應縣委、縣政府的號召，調動方方面面的因素，充分發揮我們教育系統人員多，接觸面廣等優勢，積極開展招商引資工作，在全縣教育系統營造一個招商引資的良好氛圍，為全縣經濟發展作出我們自己應有的貢獻。在廣泛宣傳的基礎上，局黨委成員、機關股室站負責人、各中小學校長及廣大教職工都要找路子、想點子、引票子，想方設法招商，千方百計引資。

各位校長、股室長，要留意有關信息，利用各種機會，積極主動地和外商攀親結友，對認誰的招商項目，哪怕只是信息，都緊盯不放，敢拼敢搶，就有可能把招商信息變成招商意向，招商意向變成招商合同，招商合同變成實實在在的落地項目，做到抓住一個客商，就留住一個客商，發展一個客商，就成功一個客商。結合這兩年我們學校后勤社會改革的實戰經驗，各學校要學會以誠招商，以情招商，以利招商，選準項目，瞄準突破口，有目的，有計劃地招商引資，進一步加快學校發展。

二是強化措施，加大獎懲。為加強全縣教育系統招商引資和項目建設工作，局黨委研究成立了全縣教育系統招商引資和項目建設工作領導小組，印發了《息縣教育系統實施招商引資和項目建設工作意見》，對招商引資和項目建設的獎懲作出明確規定：對引資在500萬元以上的項目，列為縣級重點項目，100萬元以上的列為教體局重點項目，并報縣里備案，100萬元以下的，列為學校建設項目，并報教體局備案；對通過各種關系為教育系統成功招商引資的有功人員，縣教體局參照縣《考核及獎懲辦法》給予重獎，對本系統內人員按實際引資總額的5‰予以獎勵，符合任職條件的，優先提拔重用，并在評優、評先、晉級、晉職，工作調動、子女入學、就業等方面給予優先解決和照顧；對本系統外的人員，在縣定獎勵5‰的基礎上，再給予2‰的獎勵。制定出臺這些文件措施，目的就是讓大家廣泛宣傳，由壓著干、抓著干、逼著干變成爭著干、搶著干、比著干。同時，以招商引資和項目建設為契機，各學校要全面完成學生公寓樓、中心幼兒園和今年確定的幾個重點工程的建設任務。為進一步明確教育系統招商引資和項目建設的工作目標，局里印發了13個擬招商引資項目，請大家積極努力，各顯其能，迅速掀起教育系統招商引資和項目建設的高潮。

二、大力開展工作紀律作風整頓

近一段時期，縣委對領導干部和機關工作人員的紀律作風相當重視，整頓作風的決心很大，檢查處理也很嚴肅。縣里成立有專項督查組，配備有攝像機，不定時對各單位機關上下班問題進行拍攝記錄。這一點，我們機關的同志應該是身有體會的。現在全縣各單位對干部職工紀律作風整頓都采取了一定的措施，縣委、政府機關帶頭，早晨7：30、下午2：30簽到，提前半小時上班，工作雷厲風行。作為教育系統，全縣學校多，攤子大，與群眾接觸的機會多，作風好壞直接關系到教育形象。

目前，我們教育系統的紀律作風存在著不容忽視的問題，主要有以下幾種表現：一是個別人員無大局觀念，沒有中心意識，責任心不強，存在不思進取、得過且過，在單位混日子的思想；二是紀律松懈、風氣不正、工作效率低下，不按時上下班，出工不出力，個別股室長、校長外出不請假，上班不堅守崗位，有令不行，有禁不止，機關人員串崗、離崗的現象依然存在；三是作風漂浮，只說不做，熱衷于擺花架子、做表面文章，工作不求深、不求新、不較真，不如人、不服人，按部就班、只求過得去、不求過得硬，遇到困難繞著走或上交下推；四是忙于應酬，工作不務實，學習坐不住，理論水平和業務能力不高。這些問題的存在，反映了機關和學校管理松弛、精神狀態不佳、用人機制不科學等問題，在-5-

一定程度上影響了教育發展的形象。只有鐵的紀律，才能順利完成各項工作目標。今后一段時間，局機關和各學校要把紀律作風整頓作為一項重要工作來抓，局機關干部職工、各學校領導班子要自覺遵守紀律，用鐵的紀律約束自己，增強素質，樹立形象，重點突出“三抓”。

一抓工作紀律，局機關要帶頭。各學校要向局機關看齊，局機關要向縣委、政府機關看齊。每天上班，至少要提前10分鐘。每星期一下午的機關集體衛生日要作為一項制度固定下來，長期開展。同時，進一步完善相關制度，重點整治機關上下班紀律、環境衛生、出差下鄉、加班吃飯等問題。要嚴格履行政治學習制度、請銷假制度、出差登記制度、定點招待制度和用車管理制度，探索建立八小時以外的生活管理制度，要求各位同志艱苦樸素，潔身自好，做到工作期間不娛樂，娛樂期間不違法、違紀。對有令不行、有禁不止的機關干部和學校領導班子成員及教職工，第一次給予警告和通報批評，第二次追究紀律責任，下崗待業。明天下午，要召開機關全體人員會，對機關的同志將提出更為嚴格的要求。

二抓工作作風，領導要帶頭。上次會議我已提到過股室長和校長的某些作風問題，這里再強調幾點：關于堅守崗位問題。局機關人員要率先堅守崗位，局黨委班子成員、股室

站負責人要帶頭堅守崗位。要嚴格請銷假制度，機關股室站負責人和校長出縣一律要向我請假。校長不能大小事都親自進城，該誰到局機關來辦事誰來，無論是誰來，都要把能辦的事都一次性辦好，盡量減少進城次數，節省旅差開支。機關工作人員上班期間不要在股室之間亂竄，閑聊，無所事事，更不得借口分管局領導交待的工作，上市里、下鄉里，能打電話解決的就打電話，能發傳真、電子郵件解決的就不要出差。

關于吃飯問題，我們以前多次說過“同城不吃飯，下鄉不喝酒”，但很少得到落實。再到學校檢查指導工作，如果在上午11：30之前辦完事的一律回家，不得在學校吃飯。確因時間緊張需要在學校吃飯的，一律實行工作餐，上午不飲酒，夜晚不留宿。各學校領導班子之間也不能相互請吃請喝，更不能搞些小圈子交流，分片聚會之類的吃喝，要把有限的經費節省下來，用在學校發展上。尤其是飯前飯后的來牌賭博問題，更要堅決杜絕。如果發現有工作人員違反紀律的，本人所在股室的股室長、同去的工作人員和學校校長都要負連帶責任，一并嚴肅處理。

關于用車問題，機關有些工作人員有事下鄉總是提前給學校打電話，讓學校派車接，辦完事還讓車送，甚至讓學校隨同到縣城請吃請喝，影響極壞。這些現象要堅決杜絕，以

后股室長和工作人員下鄉，一律坐公共汽車。時間緊急、情況特殊的要向辦公室說明情況，由辦公室統一調配。

三抓學校管理，要有新面貌。校長要加強教職工的教育管理，作風民主，深入群眾，發現問題及時想辦法解決處理，帶好班子，管好自己的人。要參與學校教研活動，多聽課，多了解教學，研究教學，與學校教職工平等交流，引領學校發展。今年我們將進一步開展學校校長聽課、授課情況的專項督導檢查，對教學漠不關心，不聽課、不參加教研活動的校長將給予相應處分。參照《公務員法》、《義務教育法》和《教師法》等相關法律法規，教體局正在醞釀制定一套教師管理評估制度，探索建立工資津貼部分的按勞分配制度，進一步調動教師工作積極性。各學校要以這次紀律作風整頓為契機，加強教師職業道德建設，向局機關看齊，嚴格簽到制度、坐班制度、量化考評制度，硬起手腕抓抓學校工作紀律。對個別組織紀律觀念不強、工作拖拉、不服從組織分配、尋畔滋事的教師要重點整治，該教育的教育，該處理的處理。同時，局黨委將結合本次紀律作風整頓，加強對今年的暑期教師培訓的過程監管，通過一個假期的整頓，希望在新學期開學，各學校能夠有新面貌、新姿態和新形象。

三、當前的幾項工作

1、暑假教師培訓工作。為進一步加強師德教育，推動

新課程改革，去年暑假，我們開展了多層次地全員師訓工作，收到了顯著效果，受到了市教育局的表揚。今年，局黨委研究決定繼續開展暑假全員師訓活動。剛才，程局長就培訓工作進行了安排，講得很全面、很具體，請各位校長回去后認真抓好落實。下面，我再強調兩點：一是包片局黨委班子成員要深入到所包鄉鎮學校督促檢查師訓工作，要對所包學校師訓工作的開展情況排排隊，分出個好中差來，好的表揚，差的通報，實行學校校長與包鄉股室長同獎同罰。同時，各位班子成員可以交叉督查，以此評比優劣。股室長要參加所包鄉鎮學校教師培訓的開班儀式，并針對局里這幾年下發的重要文件的學習，做一個專題輔導報告。二是要嚴格師訓工作紀律。在為期十天的師訓活動中，局里還將不定時派人到各學校進行不打招呼的突擊檢查，進行錄象為證。凡發現不按計劃進行，教師缺課、遲到早退，學習走形式不認真的，對學校及其校長進行全縣通報；對無故缺課的教師一年內不得評先、評優和晉升職稱。各學校校長要切實負起責任，結合學校實際制定出有針對性、操作性強的培訓方案，扎扎實實地開展暑假師訓工作。息縣教育信息網站運行已經有一段時間了，但全縣的電子政務建設還不理想，各學校要以暑假師訓為契機，對本校電教教材進行必要的整理，對相關電教設備進行必要的檢修，進一步推進電子政務建設，為下學期

電教工作的順利開展奠定基礎。

2、干部年度考核。關于這項工作，剛才程局長已經專門作了安排，各學校要重視起來，引導組織好，圍繞工作得失，相互評議，給自己和他人一個客觀公正的評價。同時，這次考核是正常的年度考核，局黨委想通過這次考核，全面了解一下各學校領導班子的配合及運行情況，進一步完善學校領導班子建設，希望各學校認真對待。各考核組要嚴格考核程序，嚴肅考核紀律，認真負責，全面真實地反映考核結果，嚴禁弄虛作假。若發現在考核中不負責任，不按程序進行，甚至弄虛作假者，不管是誰，一律嚴肅處理。考核組到學校進行考核時，學校要組織全體教師集中進行測議，人數低于90%的測評一律無效。同時，考核組要傳達好今天招商引資和作風再整頓動員會的精神。教體局制定的相關文件和這個講話，明天貼在息縣教育信息網上，請自行下載。

3、高中招生。為擴大我縣高中教育規模，我們組建四高、新建五高、創辦綜合高中、盤活一職高，破解了高中發展的瓶頸問題。學校建好了，還要把學生招進來，為此，局里已經印發了專門的文件，將四高、五高、一職高和綜合高中的招生工作納入全縣統一管理，分解任務到校，實行目標管理。各位初中校長都要從發展息縣教育，振興息縣經濟的高度，無條件地完成招生任務，用實實在在的行動來支持新

成立幾所高中的發展。這兩年，從縣外高中陸續轉回來學生，很多到縣外高中就讀的息縣學生都說上當，甚至是受騙。對此，教體局采取相應措施，應對縣外來的違規招生單位和個人，切實規范我縣高中招生秩序。對部分為了一些蠅頭小利配合縣外違規招生的單位和個人，甚至不惜把本縣考生“賣”到縣外高中的單位和個人，一經查實，即按相關文件規定嚴肅處理，決不手軟。

4、學校管理。各學校要按照教體局關于放暑假通知精神，認真做好校園管理工作。要抓緊修繕危房，尤其是危房較多，比較嚴重的學校和已經確定為危改項目的學校，抓住暑假的有利時機進行整修、改造。要搞好日常環境衛生，強化門崗值日，做好校園規劃，決不能因為假期而放松校園管理，導致校園雜草叢生。有部分學校的學生公寓樓建設，要利用假期，加快工程進度，該粉刷的粉刷，該采購配套設施的采購配套設施，力爭九月份開學前能夠投入使用，早一天發揮服務職能和效益。

同志們，我們教育系統招商引資和項目建設的強勁號角已經吹響，教職工作風整頓活動的利箭已經引而待發，暑假全員師訓活動即將全面展開，讓我們團結一心，開拓創新，轉變作風，加壓奮進，為建設美麗富饒和諧文明的新息縣而努力奮斗。

第二篇：在作風整頓動員大會上的講話

在公司紀律作風整頓動員大會上的講話

同志們：

今天的作風整頓動員大會，是公司經過充分醞釀決定召開的一次重要會議。主要目的是動員全公司員工，以強化管理為契機，以提高工作效益為目標，針對公司紀律作風建設上的突出問題，深入開展作風整頓活動，進一步振奮精神，轉變觀念，改進作風，優化服務，樹立形象，為做好全年的各項工作打下堅實基礎。

在全體員工的共同努力下，公司總體工作扎實、隊伍穩定，有一個比較堅實的基礎，各項工作中取得了一定的成績，這些成績的取得都凝聚了公司干部員工的辛勤汗水。盡管我們取得了較大的成績，但是也還應當看到，我們在基礎管理工作中，在機制建設、制度建設、責任制考核、勞動紀律、工作狀態等方面還存在著這樣或那樣的問題，這些問題的存在，暴露了公司各科室及員工在思想、作風、紀律和管理方面存在的突出問題，這些問題歸結到底就是我們的工作作風問題、就是我們的執行力問題。這些問題如不及時加以解決，我們的員工素質就會不斷下降，公司發展就會倒退。為切實強化管理，轉變作風，嚴明紀律，改進工作，進一步調動廣大員工干事創業、加快發展的積極性和創造性，公司決定，1

從4月5日開始到4月底，在公司機關深入開展紀律作風整頓活動。這次動員會的主要任務是，認真分析公司干部、員工作風和行業作風建設中存在的突出問題，明確活動的整頓重點、著重解決的問題、原則、達到的目標和方法步驟，動員公司全體員工迅速行動起來，扎實開展好這項活動，在全公司營造積極向上、求真務實、規范有序的工作氛圍，全方位提高公司管理水平。下面，我就開展紀律作風整頓活動講幾個點意見。

一、統一思想，正視問題，充分認識這次作風整頓的重大意義。

工作作風體現公司的形象，關系人心向背，影響事業發展。嚴明的紀律、良好的作風始終是我們管理上水平、各項工作上臺階的重要保證。公司成立以來，全體員工齊心協力、搶抓機遇、團結奮進、忠于職守，為推進公司發展做出了積極貢獻，19年來，公司保持著健康發展的良好勢頭。應該充分肯定，公司干部員工隊伍的主流是好的，工作作風建設的成效是顯著的，也涌現出了一批先進集體和先進個人。

但是，我們也要清醒地看到，我們的工作作風還存在一些亟需解決的問題，有的甚至還相當突出，廣大員工對此反映十分強烈。我認為，這些問題集中表現在以下幾個方面：

一是艱苦創業、同舟共濟精神不夠，主人翁精神還沒有真正樹立起來。易于滿足、安于現狀的安逸思想不同程度存

在，等、靠、要、懶、散、混、推等消極被動思想不斷滋生。有的管理人員和員工缺乏上進心，責任感不強，只想待遇，不想奉獻，在個人利益上期望值過高。有的同志，大局意識不強，政治敏感性不高，突出表現為中心意識淡薄，個人利益至上。有相當一部分同志不注重學習和思考，對規范的執行和公司的決策部署貫徹不力，思想和行動與穩定發展的大局不合拍；對矛盾隱患及已出現的苗頭性問題，熟視無睹，以至把小事拖大，大事拖炸；有的管理人員開拓創新的意識不強，工作缺乏前瞻性和預見性，尤其是部分員工對復雜形勢的判斷能力、科學超前的決策能力、處理突發事件的應對能力較弱，工作主動性和奉獻精神急需增強。有的員工，滿足于“差不多、過得去”的思想，內部管理存在管理職能不夠清晰、制度和標準執行不嚴、考核監督不到位等問題；有些員工，對公司面臨的困難認識不夠，危機感、責任心和效益意識沒有牢固樹立，個別同志沒有擺正貢獻與索取的關系，奉獻意識、敬業精神、全局觀念、團隊精神、雷厲風行的工作作風需要進一步加強。

二是競爭意識、效率意識不強。具體表現為對待工作，因循守舊，不求有功，但求無過，滿足成績，不善學習；對待困難，怨天尤人，被動應付；少數管理人員開拓創新、追求卓越的思想不夠強。表現為思想比較保守，辦事憑經驗、習慣守著舊攤子，沒有創新意識，工作打不開局面，也不愿去想新招；有的對自己要求不高，對下級管理不嚴，雖有規章制度，但執行不堅決，監督不到位；有的主觀武斷，一意 3

孤行，擅作主張，工作盲目性、隨意性很大。

三是責任意識、大局意識淡薄。工作中缺乏主動性和責任心，缺乏大局觀念，管理粗糙，作風浮躁，要求不高，標準不嚴，對自己缺乏正確的認識，問題已客觀存在，還振振有詞，自認為已經做得很好了，以自我為中心，滿不在乎。

四是奉獻意識不夠強。缺乏艱苦奮斗和進取精神，講索取的多，講奉獻的少。甚至有的偷奸耍滑、躲避工作。有的多做一點工作意見就很大。

五是執行意識不強，執行力差。工作中執行規章制度不嚴，執行力度不夠，執行任務拖拖拉拉，沒有緊迫感；任務有布臵，無落實；執行過程馬馬虎虎，敷衍了事；執行結果偏離目標，推卸責任。

六是紀律意識不強，作風不扎實。突出表現為自由主義、形式主義嚴重，不守紀律，不負責任。少數科室和員工將公司的組織紀律、工作紀律和一些最起碼的工作制度臵之腦后，有令不行，有禁不止。個別人心態不端正，不琢磨事，只琢磨人，說三道事、評頭論足，牢騷滿腹；有的作風飄浮，工作只求過得去，不求過得硬，習慣于玩花拳繡腿，做表面文章，工作不深、不細、不實；有的怕苦畏難，推卸責任，回避矛盾，敷衍了事，得過且過；個別同志經常遲到早退，上班時間工作不在狀態，有的員工上網聊天、網游戲、看電影、聽歌，無所事事等問題。

上述問題，雖然只發生在個別科室和員工身上，但性質嚴重，影響惡劣。深刻剖析起來，其核心是管理不嚴格，監 4

督不得力；一些管理人員和員工放松對世界觀、人生觀的改造，事業心、責任心不強，心思和精力沒有真正用在與公司共發展上。這些問題的存在，致使一些本來可以做好的工作沒有做好，一些本來應該解決的問題久拖不決，一些本來可以緩解的矛盾一度激化。這種狀況影響了公司各項工作的順利開展，如不迅速改變，就會嚴重影響公司健康的發展勢頭，就會損害我們與群眾的關系，就會影響公司的良好形象，就會阻礙公司發展。

開展作風整頓活動，就是要動員公司廣大員工認真剖析問題帶來的思想危害，認真查找問題產生的思想根源，認真尋求解決問題的辦法，正視差距，積蓄動力，始終保持不甘落后、奮力爭先的志氣，始終保持敢想敢干、敢為人先的氣魄，始終保持自我加壓、持之以恒的韌勁，始終保持艱苦創業、埋頭苦干的精神，在激烈的競爭中爭取主動，在觀念的更新中實現新突破，走出一條加快發展的新路子。全公司機關各科室和員工一定要從全局的高度，充分認識開展紀律作風整頓活動的重要性，以良好的精神狀態、扎實的工作作風，把這項活動抓緊抓好，抓出成效。

二、明確任務，突出重點，切實增強活動的針對性和有效性。

公司各科室務必要按照《紀律作風整頓方案》要求和方法步驟，抓住關鍵、突出重點，強化整治、重在建設，標本兼治、綜合治理，切實解決在工作作風方面存在的突出問題。

一要強化大局意識。要緊緊圍繞公司全年工作目標，引 5

導全體員工牢固樹立全局觀念，堅持站在全局的高度、發展的高度思考和認識問題，堅決克服束縛發展的本位思想，做到小道理服從大道理，科室利益服從全局利益，眼前利益服從長遠利益。二要強化宗旨意識，提高服務能力和水平。堅持以人為本，引導廣大員工牢固樹立正確的業績觀，不斷增強對工作的激情。三要強化服務意識，提高服務能力和水平。強化紀律意識，教育引導廣大員工嚴格遵守規章制度，嚴格服務承諾，提高按制度辦事、按程序辦事、按規矩辦事的自覺性。

三、以加強整改為重點，著力解決勞動紀律、工作服務等突出問題。

這次活動的一個目的就是要通過紀律作風的整頓，促進公司各科室管理上水平，服務上臺階。為了加強勞動紀律，嚴格績效考核，公司將從4月6日起，實行指紋考勤制度。因此，我們要認真執行考勤制度，遵循嚴于查擺、重在整改的原則，高標準找差距，高要求定目標，高質量抓整改，確保活動取得實實在在的效果。

四、堅持令行禁止，確保政令暢通。

政令暢通不僅是嚴謹的工作作風問題，也是嚴格的組織紀律問題，更是嚴肅的政治問題。具體到公司就是要堅決維護公司核心領導地位，堅決執行公司的各項決策部署，做到有令則行，有禁則止。活動中，要組織員工認真學習公司的重大決策和專業法律法規，正確理解、全面掌握公司工作思路和工作要求，防止和避免簡單、機械、被動工作的現象發 6

生。對公司的決策，必須不折不扣地執行，決不允許當面一套、背后一套的陽奉陰違做法，決不允許上有政策、下有對策的抵觸行為，堅決清除“梗阻”現象，全力塑造嚴明規范的公司形象。

五、以創新機制為保證，著力健全紀律作風建設的長效機制。

建設是一項長期而艱巨的任務，必須腳踏實地常抓不懈。我們要結合這次紀律作風整頓活動，全面加強公司的制度體系建設，加大落實力度，真正把創新機制、規范管理貫穿于作風建設的各個方面和全過程，努力推動公司作風建設走上規范化、科學化、制度化的軌道。

一要建立健全制度。圍繞開拓創新、從嚴管理的要求，把建章立制、堅持以制度管人管事作為作風建設的核心內容，認真梳理現行規章制度，行之有效的要堅持和完善，不合時宜的要修訂或廢止，進一步健全完善工作制度和規程，努力形成科學完善、規范合理、運轉高效的工作機制，使各項工作都有法可依、有據可查、有章可循，減少工作的隨意性、隨機性和盲目性。二要狠抓各項制度的落實。要在全公司掀起全員學法規、學制度的熱潮，切實用規章制度規范、約束干部和員工的行為，推動作風的轉變。三要加大對制度執行情況的監督力度。特別是對服務承諾制、各項規章制度要嚴格執行，并要進行重點督促檢查，以服務承諾明確服務要求，以嚴格執行制度嚴肅工作紀律。

六、要精心組織，狠抓落實，確保作風整頓活動取得實 7

效。

嚴明工作紀律，轉變工作作風，維護公司利益，促進加快發展，是公司開展作風整頓活動的出發點，也是檢驗本次活動能否取得實效的根本標準。各科室都要準確把握活動的目的意義、著重解決的問題、方法步驟，加強領導，精心組織，確保活動取得實實在在的成效。

開展作風整頓活動，是公司今年的一項重點工作。公司各科室要積極響應公司的號召，進一步統一思想認識，迅速行動起來，扎扎實實地開展好這項活動，確保活動取得實實在在的效果，通過紀律作風整頓促進公司各項工作不斷邁上新臺階。

第三篇：縣委書記在招商引資動員會上的講話

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縣委書記在招商引資工作動員會上的講話

今天的招商引資工作動員會，是縣委、縣政府決定召開的一次十分重要的會議。會議主要目的是深入貫徹落實全市縣域經濟推進會議精神，進一步貫徹落實市委XX書記對我縣招商引資工作指示，進一步強化“項目為王、企業家為大”理念，進一步轉變和創新招商引資的思路和方法，進一步動員全縣領導干部鼓足干勁再次投身到招商引資第一線。

剛才，XX縣長傳達了全市縣域經濟推進會議精神，重點傳達了XX書記對我縣招商引資工作的重要講話。XX書記表揚了我們“堅持‘項目為王’理念不動搖，一任接著一任干，勁頭始終不減”的精神，肯定了我們“建立行之有效的工作機制，創新方式，務求實效”的作風，認可了我們“著力打造良好的營商環境，安商養商，筑巢引鳳”的措施。同時，也對我們提出了新要求、新目標、新期望，為我們今后的招商引資工作明確方向、奠定基調。

下面，我就進一步貫徹落實好市委XX書記指示精神，做好全縣招商引資工作，講3點意見。

一、認清形勢，堅定信心，進一步增強緊迫感和責任感

總體上看，今年全縣的招商引資工作還是兩句話：“成績很大，問題不少”，“項目很多，效益不高”，造成這一局面的原因，我們必須高度重視。一是思想認識還不到位，重視程度不夠高，往往停留在會議部署，止步于口頭動員，沒能深刻意識到招商引資推進XX縣振興發展的緊迫性和必要性，工作擺布有缺失，沒有把招商引資工作擺在重要位置；二是招商人員素質能力參差不齊。有的干部思想麻木、觀念滯后，還沒意識到經濟下行對招商引資工作的影響，動作常規、措施一般，完全不適應新形勢、新任務的要求。有的干部格局小、境界低，沒能緊扣我們省、市發展戰略、理念，缺乏開放意識、開放能力，底數不清、盲目招商；三是部分干部極性不高。有的干部小成即滿，躺在功勞簿上，勁頭松懈、戰斗力減弱。個別干部怨天尤人，強調客觀因素，存在畏難情緒，缺乏持之以恒的韌勁。甚至有的同志竟然把不能很好地招商歸結于我市政治生態的凈化修復。

同志們，招商引資工作是一場爭資源、拼環境、比思路的戰爭。我們必須要保持清醒認識，高度重視、常抓不懈，采取超常規手段，從4個方面推動招商引資工作取得新進展。

一是要進一步統一個思想，那就是招商引資是XX縣當前乃至今后一個時期的中心工作、長期任務。

形勢越嚴峻，越需要我們付出比別人更多的努力和汗水；二是要進一步達成一個共識，那就是大發展小困難，小發展大困難，不發展更困難。XX縣的高質量發展必須要靠源源不斷的項目來支撐，靠擴大有效投資來實現；三是要進一步明確一個目標，那就是不斷地通過招商引資上更多更好的大項目，以項目推動工作，以項目統領發展；四是要進一步堅持一種精神，那就是發揚

“千言萬語、千里迢迢、千方百計、千辛萬苦”的“四千精神”，發揚“硬著頭皮、厚著臉皮、磨破嘴皮、餓著肚皮、踏破腳皮”的“五皮精神”，猛虎撲食、虎口奪食去搶項目、奪項目、爭項目。

二、突出重點，把握關鍵，扎扎實實做好招商引資工作

（一）招商重點要精準。

我們一定要登高望遠，把握國情、省情，結合市情、縣情，緊緊圍繞“四個產業”抓招商、上項目。招商的重點對象就是國際國內500強企業、行業領軍企業、知名民營企業。招商的重點區域，第一是京津冀。京津冀地區由于北京等城市的發展需要，大量產業需要轉移。我們要主動與X縣軟包裝、橡塑產業的企業進行對接交流，實現承接X縣產業轉移；第二是長三角。江浙一帶經濟發展比較快，一些產業和企業已經沒有了發展空間，再發展需要新的空間和布局。我們一定要抓住與江蘇對口合作的契機，引進大企業、大項目；第三是遼吉黑。引進農業深加工企業、農業科技化項目，推進實現我縣從農業大縣向農業強縣的轉變；第四是珠三角。這是我們常耕、深耕的重點區域，必須克服經濟下行壓力，鞏固加強招商引資力度。

（二）招商方向要明確。

依托我縣工業園區的現有產業基礎和資源稟賦做好文章。汽車零部件、換熱設備、石油機械等要逐漸要把向集群化發展，不符合產業發展要求的，要調整方向。圍繞我市的“三個集群”縣域經濟發展部署，我們要做強農產品深加工產業集群、做大工業產業集群、做優第三產業集群。特別是要嫁接改造項目的招商推介，盤活園區停產半停產企業，以存量促增量。重點是要貫徹落實“綠水青山也是金山銀山，冰天雪地也是金山銀山”的綠色發展理念，站在旅游產業發展的制高點，整合山、水、林、湖、濕地等自然資源，系統謀劃、整體推進，構建自主可控的現代旅游產業。

（三）招商方式要創新。

要在專業招商、園區招商、以商招商的基礎上，不斷改進、創新招商工作方法。發揚改進我縣飛地招商，以商招商，產業鏈、產品鏈招商、以代理招商等特色招商政策。積極嘗試委托招商，利用市場化的優勢，發揮中介機構的專業優勢，做好信息收集、項目推薦、活動的策劃和推廣。深入挖掘以商招商的潛力，努力打造“親”和“清”的政商關系，讓企業家有尊嚴、有地位，視企業家為招商引資工作的同志，對幫助我們招商引資的企業家要獎勵，對其企業要扶持，充分調動企業家招商的能動性和資源優勢，更好助力我縣招商引資工作。

（四）招商服務要到位。

我們縣的營商環境建設走在全市前列，是安商養商的典范。但是面對招商工作復雜嚴峻的形勢，我們必須要有憂患意識，我們市、縣與省內外其他地區相比，招商優勢已經不再明顯，所以我們必須進一步優化營商環境，以此為優勢促進招商引資工作。一是堅持“兩個毫不動搖”，國企、民企一視同仁。貫徹落實XX省扶持民營經濟發展X項政策和XX市推進民營經濟發展的X條措施，幫助域內企業發展壯大和實現二次創業。引進企業只看項目效益，不問企業身份，真誠相待、真心扶持，尊重民營企業家；二是堅持“雷鋒式”服務，保證服務到位。優化企業批代辦服務，進一步提高工作效率、順暢辦事流程、切實節省企業時間。從評估認證、形成意向、簽訂合同到項目落地，每個環節都要緊盯靠上，每個細節都要跟蹤服務；三是堅持建設誠信政府，維護政府公信力。在招商過程中，項目落地過程中，堅決兌現好承諾。我們能做到的，一定要實事求是地做到，千方百計創造性地做到。同時，不能造背政策規定地瞎答應、亂承諾；四是堅持落實“放管服”改革，承接好下放權力。落實好我市為企業解決辦事難的X條具體事項，讓“最多跑一次”項目越來越多。市場能決定的，中介組織能做的，我們就不參與。同時，我們還要致力營造好公平正義的法治環境，透明高效的政務環境，和諧穩定的社會環境，競爭有序的市場環境，互利共贏的開放環境，扎扎實實優化XX縣營商環境。

三、轉變作風，真抓實干，確保招商引資工作取得實效

一要加強組織領導。各部門、各鄉鎮主要負責同志要認真履行抓招商上項目第一責任人的職責，拿出主要精力抓招商上項目。黨政“一把手”，至少要有一人經常性在外招商、推進項目，做到既能掛帥也能出征，既是指揮員也是戰斗員。要堅持高層推進，以上率下，親自帶隊外出招商，親自出面洽談推進重大項目，親自協調解決項目落地過程中的困難和問題。對于重大項目“一事一議、一企一策”，集中精力推進，確保項目簽約落地。各級干部要提振抓招商上項目的精氣神，好資源、好干部用在招商引資上。

二要完善工作機制。要嚴格按照項目年工作目標，層層壓實責任，層層傳導壓力。讓每個人與上都有招商引資任務，每個人身上都有項目責任，形成人人想招商、人人能招商的氛圍，激發廣大干部的工作干勁。繼續實施領導包保大項目制皮，做到真包、真保、真扶，確保項目順利推進。縣發展改革委、縣招商局、縣經濟和信息委、縣住房城鄉建設委、縣農委等重點部門，結合分管領域突出抓好專業項目招商。落實好“項目管家”制度，對重點項目動態跟蹤推進，及時協調解決項目推進中存在的問題，力促項目落地實施。

三要強化督導考核。嚴格實行招商和項目工作“一月一通報、半年一拉練、年終總考核”。發揮績效考核機制，對項目引進、招商工作中做得好的要表揚、要獎勵，做得不好的要批評、問責和約談，招商引資工作，切實做到干好干壞前途有區別，干和不干待遇有差別。

同志們，XX縣經濟社會發展已經到了關鍵時期，需要全縣上下共同努力。大家要解放思想，轉變思路，抓住機遇，跟上時代，以更高的熱情、更大的干勁、更加務實的作風投入到招商引資工作中，實現招商引資新突破，為XX縣高質量發展作出更多努力、作出更大貢獻!

第四篇：在全校教師隊伍作風整頓建設動員會上的講話

在全校干部職工思想作風整頓動員會上的講話

姚志杰 2011年8月21日

同志們：

今天，召開全校干部職工思想作風整頓動員大會，目的是全面貫徹落田局長在全縣教育系統干部思想作風整頓動員會上的講話精神和縣教育局《關于開展干部職工思想作風整頓活動的實施方案》，全面加強黨思想作風建設，進一步動員全校廣大教育工作者統一思想，明確責任，強化師德建設，提高道德素質，促進我校教育事業快速健康協調發展。我代表校行政、支部就開展好這次教師隊伍作風整頓建設工作，講幾點意見：

一、認清形勢，統一思想，充分認識開展教師作風整頓建設活動的重大意義

開展這次干部職工思想作風整頓活動，是局黨委準確把握教育發展形勢，立足當前教育系統繁重的工作任務和教職工作風實際，審時度勢，認真研究，慎重做出的一項重大決策，是下決心解決干部職工作風問題，重塑教育良好形象的重要舉措，也是貫徹全縣教育系統領導干部大會精神的具體行動。這次活動對于進一步加強教師隊伍建設，增強教師隊伍整體素質，提高教育工作質量和服務水平，不斷推動教育事業全面協調可持續發展，努力辦好人民滿意的教育都具有深遠的意義。

㈠加強教師隊伍思想作風建設，是實施科教興校的基本前提。科教興校核心就是人才興校，沒有優秀的人才，加快發展就失去了動力和支撐。“學高為師，德高為范”，教師只有具備了崇高的職業道德，才能熱愛教育事業，才能認真教書育人，才能全面提高教育質量，才能盡心盡責培育英才。開展教師隊伍作風整頓建設，就是要提高廣大教師的師德修養水平，為學校實施科教興校戰略構造一個基礎平臺。

㈡加強教師隊伍思想作風建設是青少年健康成長的根本保證。教師的思想作風、做人原則、外在形象、道德水準等都將成為學生直接學習的標準，哪怕就是一言一行、一舉一動都會對學生產生直接的影響。開展教師隊伍作風整頓建設，就是要提升廣大教師的思想道德水準，為青少年學生的健康成長打造一個良好的教育環境。

㈢加強教師隊伍思想作風建設，是提高教師隊伍整體素質的內在要求。近年來，學校圍繞全面提高教師隊伍素質，做了大量的工作，取得了顯著成績，全校涌現出一大批敬業樂教、無私奉獻的先進典型。但同時在教師隊伍中也存在著一些不容忽視的問題：有的責任意識淡薄，忘記了自己作為人民教師的神圣職責，沒有切實承擔起教書育人的社會責任；有的進取精神缺乏，低標準要求自己，低水平組織教學，平時不注重學習、深造，知識陳舊，方式落后，成效較差；有的敬業作風不實，不能嚴以律己，以身作則，忙于應酬，工作漂浮，教風浮躁；有的不正之風明顯，出現了體罰和變相體罰學生等等。這些表現與教師職業道德格格不入，嚴重影響了教師的社會形象。因此，我們要加強學習引導，對那些不良作風引以為戒。開展教師隊伍作風整頓建設，就是要革除這些不良風氣，為我校、我縣的教育事業健康協調發展提供高素質的人才支撐。

二、突出重點，扎實整改，真正把教師隊伍作風整頓建設工作落到實處

這次思想作風整頓活動，從8月18日開始，到12月31日結束，歷時4個多月時間，分安排部署、組織學習、查找問題、集中整改、總結考核五個階段進行。整個活動堅持以“整頓作風，解決問題，提升形象，促進發展”為主題，以“嚴明組織紀律，整頓思想作風，強化隊伍管理，提高工作效率”為方向，教育系統全體干部職工參與，著重解決10個方面的突出問題，努力實現“思想更加統一、精神更加振奮、作風更加扎實、行為更加規范、紀律更加嚴明、業績更加突出”六個目標。開展教師隊伍作風整頓建設工作，一定要從根本上做起，從重點問題改起，并從制度上、機制上保證整改效果，實現標本兼治，長效管理。

㈠強化師德教育，樹立正確的教育職業觀。一要排除干擾，堅定信心。廣大教師從思想上首先要擺正提高教學業務水平和提升自身思想水平之間的關系，自覺抵制不良現象的影響和沖擊，把師德教育貫穿到提高教學質量、實施教書育人的全過程之中。二要加強學習，提高素質。組織廣大教育工作者認真學習“三個代表”重要思想、胡錦濤同志在中紀委第七次全會上的重要講話精神和縣教育局《關于開展干部職工思想作風整頓活動的實施方案》等，通過學習，端正教育思想，陶冶高尚情操，培養良好習慣，進一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，全面提高自身素質。三要方法靈活，形式多樣。采取系列講座、專題討論、撰寫心得形式，使教育活動入情入理，情理交融，具體形象，生動活潑，真正達到深入人心、產生共嗚、自覺整改的實際效果。四要樹立典型，強化宣傳。通過在專欄、升旗儀式、教職工大會等地方和時間廣泛宣傳、推廣學校涌現出來的各類先進典型，弘揚正氣，激勵先進。同時也要選擇一些反面典型，形成案例，及時曝光，組織討論，認真剖析，引以為戒。

㈡重抓突出問題，凈化學校的教育環境。首先，要認真查找問題。各人要對照《實施方案》提出的10個方面的問題，采取自己找、別人提、班子議、領導點、組織查、社會評等方式，廣泛征求意見建議，真正把問題查實找準，把原因剖深弄透，查擺問題要緊密聯系自身的思想和工作實際，既要防止把問題模糊化，也要防止把問題簡單化。不能避重就輕，要敢于面對重大問題和實質性矛盾。再次，要著力解決問題。要在認真查找問題的基礎上，有什么問題就解決什么問題、什么問題突出就重點解決什么問題，是誰的問題就解決誰的問題。屬于學校班子的原因，就加強班子；屬于教師隊伍的原因，就整頓隊伍；屬于制度的原因，就修改制度；屬于管理的原因，就強化管理，切實做到見人見事，對癥下藥，抓好整改。要杜絕體罰和變相體罰學生的惡習。熱愛學生是教師職業道德的重要內容，“曉之以理、動之以情”，是對教師教育學生方法的基本要求。但目前有個別教師對學生不是寧靜自制、循循善誘，而是沖動失制、舉止失當，方法簡單粗暴，動輒體罰和變相體罰學生，給學生的身體和心靈造成了傷害。我們每個教師一定要通過教育整頓，嚴格對照有關要求，規范自己的教育行為，把精力放在本職工作上，把時間用在教學業務上，用科學的教育方法提高教學質量。

㈢求真務實，營造干事創業的新風正氣。在整頓過程中，全體教職工要針對10個方面的突出問題，認真查找，努力整改。要在全校大力倡導樹立“十大新風尚”。一是必須樹立團結一心，發展教育的好思想。二是必須樹立昂揚向上，積極進取的好精神。三是必須樹立刻苦鉆研，求真務實的好作風。四是必須樹立廉潔高效，忠于職守的好班子。五是必須樹立愛崗敬業，奉獻有為的好教師。六是必須樹立互幫互助，協作共進的好團隊。七是必須樹立以人為本，全面發展的好校風。八是必須樹立敬業愛生，嚴謹篤學的好教風。九是必須樹立勤奮好學，誠信守紀的好學風。十是必須樹立管理科學，質量一流的好學校。

㈤強化制度建設，構建教育的長效平臺。教師隊伍思想作風建設是一項長期任務，不可能一蹴而就。要把這項活動長期堅持下去，并能取得明顯的長遠效果，就必須建立健全一整套行之有效的制度。學校要在堅持已有的行之有效的制度基礎上，結合新形勢、新任務，針對這次教育整頓中發現的新問題、新情況，不斷加以健全和完善。制度建設要反映群眾的意志，傾聽和征求廣大教職工的意見，突出制度執行的嚴肅性，對那些有令不行、有禁不止的行為，要嚴肅查處，動真碰硬，決不手軟，確保各項制度的貫徹落實。㈥要開門整風，在提高群眾滿意度上狠下功夫。群眾是否滿意是衡量這次整頓活動成效的根本標準。因此，從整頓活動一開始就要堅持開門整風，開門納諫，要積極組織開展群眾評議學校、評議教師活動，通過發放調查問卷和測評問卷，讓學生、家長對學校班子和教師的信任度和滿意度進行打分測評，促進廣大教職工作風轉變。民主評議活動要擴大范圍，面向社會，特別要充分發揮黨代表、人大代表、政協委員和民主人士的作用，邀請他們擔任作風整頓監督員、評議員，幫助學校共同搞好整頓工作。特邀離退休教師、老校長參與活動，評議學校。征求意見、民主測評要堅決反對在學校內部搞“內部循環”，走過場、搞形式。學校班子及職工要公開向群眾承諾解決的問題，主動接受群眾監督，采取跟蹤督辦、限時辦結、反饋答復等方式，推動問題盡快解決；要堅持時間服從質量，努力做到問題不解決、整頓不停止，群眾不滿意、活動不結束。

三、強化責任，精心組織，確保教師隊伍作風整頓建設取得實效 這次教育整頓工作要求高，時間緊，任務重，牽涉面廣，全校要高度重視，加強領導，明確責任，精心組織，強化落實，務求實效。

㈠加強領導，明確責任。學校必須按照縣教育局的統一部署和安排，把整頓工作責任和各項任務落到實處，層層落實責任制，這次作風教育整頓的第一責任人是我，因此，我對整個教育整頓活動負總責，為此，我將努力給全體教職工做出榜樣，請學校全體職工以我為標準，一切向我看齊。學校的領導班子成員同樣要帶頭參加學習，帶頭開展批評與自我批評，帶頭剖析自己，帶頭邊整邊改，真正做到以身作則，帶動廣大教職工的整改。

㈡明確要求，把握原則。一是堅持注重自我教育和充分發揚民主相結合。通過動員、學習，使廣大教師增強教育整頓的自覺性，做到自我總結、自我教育、自我改進、自我提高。在此基礎上，采取多種形式，廣泛聽取群眾和社會意見，梳理近年來單位和個人在思想作風方面存在的深層次問題，認真開展批評與自我批評。二是堅持把統一要求和分類指導相結合。按照統一部署，扎實推進教育整頓。同時，要針對不同個人在師德師風方面存在的個性問題，分別梳理歸類，制定相應措施，認真落實整改。三是堅持開展教育整頓與推動正常工作相結合。教育整頓活動要緊緊圍繞促進教育教學中心，把整頓教育工作與提高教育質量結合起來，把解決思想問題與解決實際問題結合起來，加快推進全校教育事業持續健康協調發展。

㈢加強督查，搞好總結。在教育整頓活動中，要圍繞是否人人參與、人人受教育、人人有提高，是否達到思想上有明顯提高、政治上有明顯進步、作風上有明顯好轉、紀律上有明顯增強等標準，采取明查暗訪形式，對工作開展情況進行檢查指導，防止走過場。具體工作人員要搞好總結，保證糾正的錯誤今后不能再出現，制定的制度嚴格執行，防止管理不嚴、師風不正、師德失范現象反彈。

同志們，開展干部職工思想作風整頓建設活動，是群眾和社會各界的迫切要求，也是廣大教育工作者的共同愿望。希望大家站在實踐“三個代表”的高度，積極投入到教師隊伍作風整頓建設活動中去，真抓實改，狠抓落實，著力提高我校教師隊伍思想作風水平，進一步樹立良好形象，為學校的發展做出自己的貢獻！

第五篇：在全校教職工作風整頓建設動員會上的講話

內強素質 外樹形象 努力構建和諧型教育 和衷共濟 勵精圖治 再創斑竹教育新輝煌

——在全校教職工作風整頓建設動員會上的講話

斑竹中小學校長

姚

靜

老師們: 為提高全區教育系統干部、職工的整體素質和工作水平，以適應教育工作的新要求，不斷開創教育工作的新局面，高坪區教育局于11月30日組織全區校級領導、督導室主任和局機關全體工作人員召開了全區教育系統作風整頓建設動員大會，通報了近期影響高坪區教育系統的事件。按教育局要求，我們今天在這里召開我校教職工作風整頓建設動員會。下面，我就認真開展我校作風整頓建設活動，促進我校教育教學工作持續健康快速發展，講幾點意見。

一、統一思想，充分認識作風整頓建設的重要性和緊迫性

作風問題，關系人心向背，關系黨和人民事業的興衰成敗，領導干部的作風歷來是黨的建設的重點，也是人民群眾關注的熱點。好的作風產生無窮的創造力，形成巨大的凝聚力和強大的戰斗力。從一定意義上講，一所學校的工作，成在優良作風、敗在不良作風；一個單位的形象，好在優良作風、差在不良作風；人民群眾對一個教職工的印象，喜在優良作風，惡在不良作風。教育是崇高的公共事業，涉及千家萬戶，是當前社會關注的焦點，是建設和諧社會的一個重點。教師是學生知識增長和思想進步的導師，教師的言行舉止，都會對學生

學生的全面發展和健康成長，沒有把教育與人民群眾的利益和學生成長緊密結合起來，缺乏敏銳的政治洞察力和政治責任感。

二是責任意識淡薄，存在教學管理不力的現象。個別教職工對自己的工作職責、責任認識不清，沒有切實做到愛崗敬業、教書育人、履職盡責。個別教師在教學工作中不認真負責，不認真鉆研業務，不認真分析學情，得過且過，做一天和尚撞一天鐘；個別教師在困難面前、原則面前，不是敢于承擔責任，而是推卸責任，找客觀原因；個別教師在學生管理、班務管理上，失之于寬、失之于軟，沒有做到精細化管理，缺乏有效的監督，甚至不愿意監管，當好好先生，導致在教學各項工作中管理不善、監督不力、執行力不強，工作成效較差。

三是工作作風漂浮，存在形式主義的現象。個別老師的工作很大程度上流于形式，流于表面文章，措施停在紙上、工作落在口上（如聽課、備課、上課）。不深入課堂教學實際，在教學中不認真仔細地去發現問題、解決問題，狠抓落實，作風膚淺，那種高談闊論不見行動、形式主義不干實事、轟轟烈烈不重實效的工作作風，還不同程度地存在。同時，個別教職工在工作中有等、靠、要的思想，一遇到困難，不主動解決，顯得無所適從。

四是不注重自身學習，存在政策業務水平不高的現象。個別領導和教職工對教育方針、政策、文件學習不深入，理解不深刻，領會不到位，貫徹不自覺，落實不得力，政策水平不高。個別老師總是吃老本，不注重自身學習提高，忘記了自己所從事的是教育教學工作，忘記了自己是一名教育工作者，不積極主動深入教學管理實踐，不認真研究、改進教學方式、方法，教學成績較差，抓管理、抓教學業務能

結，抓住關鍵，狠下決心，突出整治作風不實、不硬、不廉的問題，樹立高效、務實、上進的教育形象，大力營造“用心想事，用心謀事，用心干事”的風氣，努力實現我校教職工作風進一步好轉，真正促進我校教育事業的改革和發展。

1、抓好以學而不厭為重點的學風建設

教育有著自身的特殊性，教師的職業決定了我們必須具備好學不倦、勤奮刻苦的學風。當今世界，各類知識在繼承傳遞，也在更新發展。教育工作者既是知識的傳播者，更是知識的學習者。我們要養成終身學習的習慣，要具有淵博的知識，通達的學識，才能在管理中和教學中游刃有余。因此，我們必須進一步加強學習提高，深入學習教育法律法規及各種業務知識，要把學習教育作為提高干部職工素質的有效途徑，努力提高政策水平和工作能力，高標準地做好工作，要學在先，掌握政策在先，指導在先，管理在先，創造性的開展工作。

2、抓好以愛崗敬業為重點的思想作風建設

愛崗敬業是實現人生價值的重要途徑，是師德建設的基石。作為一名教育工作者，就是要忠于黨和人民的教育事業，只有懷著對教育事業的熱愛之心，才會付出熱情，才能真正做到思想上尊重學生，尊重教師，尊重家長，才會以實際行動密切師生關系，干群關系。對教師而言，要培育對學生的愛心，認真做好本職工作。對管理人員而言，要以人為本，多深入教育教學第一線，切實解決好教師與學生的工作、學習問題。

3、抓好以規范行為為重點的工作作風建設

要大力弘揚開拓進取，奮發有為的作風，堅決糾正精神萎靡，不

安排，認真組織，務求實效。

第一，加強組織領導。這次作風整頓建設活動，我是第一責任人，副校級領導是具體責任人。為了切實做好這次作風整頓建設活動，學校成立了由我任組長，黃萬權、榮成、張家富任副組長，其余管理人員為成員的領導小組。我們要把這次作風整頓建設活動納入重要議事日程，認真研究、及時部署、精心實施，確保思想到位、工作到位、責任落實到位，務求取得實效。學校管理人員要抓落實、做表率，切實履行領導職責，形成一級抓一級、層層抓落實的工作格局。領導班子成員要從自身做起，帶頭查擺問題，帶頭剖析原因，帶頭抓好整改，促進作風建設深入開展。

第二，要解決突出問題。進行干部職工作風整頓，核心問題是通過作風整頓，進一步解決管理人員、教職工在思想作風、學風、工作作風、生活作風等方面存在的問題，努力建設一支求真務實，真抓實干的干部隊伍和業務精良、師德高尚的教師隊伍。作風整頓既是黨的建設重要組成部分,也是我校干部職工作風建設的需要。通過作風整頓，使我們的管理人員和教職工進一步解放思想，樹立敬業意識，增強競爭觀念，找準工作著力點，撲下身子干教育。要使管理人員和教職工在推動工作落實上下真功夫，不斷推進我校教育工作的長足發展。

第三，要嚴格工作要求。這次作風整頓活動，全體教職工要認真查找工作中存在的不足和問題，積極制定切實可行的解決措施，扎實進行整改，向更高的目標邁進。全體教職工要嚴格執行紀律、堅決防止整頓活動走過場。要通過作風整頓，進一步激發我們干部職工的內