第一篇：一、1學校各崗位職責(一崗雙責)

貴陽市南明區第一實驗中學 綜合治理“一崗雙責”安全工作責任制

“一崗雙責”是指某一具體崗位兼有雙重責任。學校安全管理工作“一崗雙責”就是在教育教學管理工作的基礎上，同時承擔著學校安全管理的責任，即一個崗位有兩種責任，每個人在完成業務責任的同時，還要承擔起安全工作職責。為深入貫徹落實上級安全生產相關文件精神，進一步加大全市中小學幼兒園安全工作力度，形成學校安全工作全員參與、齊抓共管、人人盡責的工作格局，制定《學校各崗位“一崗雙責”制安全工作職責》。

一、崗位工作職責

（一）校長（園長）：為學校安全工作第一責任人，領導全校的安全工作，對學校安全工作負總責；負責全校安全工作的統籌規劃；定期召集領導小組成員召開安全工作會議，總結并部署安全工作；隨時了解各部門安全工作的開展情況、存在問題及整改落實情況；遇突發事件時，啟動安全工作應急預案，及時趕赴現場，擔任總指揮并對善后工作負總責；代表學校與上級有關部門簽訂安全工作目標責任書，與各分管領導和處室部門簽訂安全工作目標責任書，實施安全工作目標管理。

（二）黨委書記（黨支部書記）：協助校長做好安全工作，貫徹“一崗雙責”的規定，做好校長不在學校期間的學校管理及安全工作；加強師德建設，做好教職工政治工作，掌握校內教職員工中的不穩定因素；傳達相關部門有關學校安全工作的政策法規、會議精神等；定期組織有關部門檢查學校所有安全情況，提出改進或落實檢查后的工作；督促學校檔案室做好安全工作，材料歸檔保密工作；在安全工作中積極發揮黨組織的核心作用和黨員的模范帶頭作用，發揮黨組織在安全文明校園工作中的監督作用。

（三）副校長（副園長）：分管安全工作的副校長是學校安全工作直接責任人，其他副校長負責所分管工作的安全管理；制定分管工作各階段的安全目標、措施，布置給學校各個部門具體的安全工作，并督促落實；與分管處室簽訂安全工作“一崗雙責”責任書；制定并落實教職工在學校安全工作中的獎懲措施；負責大型活動應急預案的演練；負責學校保衛干部隊伍的組建領導工作。

（四）辦公室主任：協調各部門從全局出發處理好各項安全工作；負責文件安全保密和教育安全宣傳報道工作；參與安全事故的緊急救援以及其他職責范圍內的安全管理工作；擬定突發事件應急預案；負責收集、整理學校安全工作材料的歸檔；負責全校安全工作“一崗雙責”的考核。

（五）教務處（科）主任：貫徹教育部《中小學公共安全教育指導綱要》和省市有關文件規定，負責教學教師、實驗員、網管員、信息員等崗位安全職責的制定，并執行責任簽約制度；負責教學日常安全巡視制度、信息傳遞制度和教學事故預案的制定；負責學校實驗室，特別是化學實驗室危險品保管員和實驗員的安全訓練，并對教學事故的預案進行實施和演練；抓好學科任課教師教學中的安全教育；負責學生體檢、體育考試、外出勞技課等安全教育工作。

（六）思教主任：貫徹教育部《中小學公共安全教育指導綱要》及省市有關文件規定，負責班主任等崗位安全職責的制定，并執行責任簽約制度；做好學生各種矛盾糾紛和不穩定因素的排查與化解；組織學生開展自救自護和常識、行為規范、交通安全、心理健康、防溺水和法制等安全教育活動；建立班主任應急安全工作網，負責全校學生的應急的預案制定、演練；制定有關的安全宣傳計劃與內容，宣傳安全知識；協調好學校、社區與家長共同做好學生的安全工作；制定班主任的日常值班巡視制度；定期召開學校班主任工作會議，研究分析學校師生安全方面的案例，交流工作經驗，提高班主任安全管理意識；負責學生軍訓、學農中的安全工作；嚴格控制和管理好班級外出活動，如確因需要，須按有關申報程序批準；組織學生參加校內外的安全活動，如學生發生安全方面事件，應及時向學校領導匯報并協助處理；認真組織實施學生人身傷害責任險和校方責任險工作。

（七）總務處主任：負責后勤人員安全崗位職責的制定，并執行責任簽約制度；做好重點部位的安全防范工作，加強學校門衛、車輛、財務室、學生宿舍、教學大樓等建筑物的日常安全管理工作；加強學校校車接送學生的管理；加強學校駕駛員交通安全教育和管理；負責學?；ㄊ┕ぁ⒎课菪蘅槹踩案鞣N安全設施的檢查；定期做好學校用電、氣、水等設備的安全檢查、維護工作，保證學生用水、用電安全；負責學校消防器材、技防設備等的管理、使用、保養、維護和更換工作，并做好臺賬記錄，定期檢查消防通道，保證消防用水；負責外來務工人員的登記、培訓工作；協助校長做好與外來務工人員（如裝修人員）的安全簽約工作，并做好日常管理；定期檢查食堂和小賣部工作人員的衛生和安全狀況；配齊公共場所等安全基礎設備設施，科學、合理地布置學校大型活動的場地、器材，協助各部門確保大型活動安全舉行；遇有突發事件，要保證各種物資的供應及時到位。

（八）工會主席：發揮工會組織在平安校園和安全文明校園工作中的監督作用；協助黨組織做好教職工各種矛盾糾紛和不穩定因素的排查與化解工作；積極關愛教職工，對家庭情況發生重大變化的，及時進行慰問、上門家訪等，維護學校和諧穩定大局；定期召開工會小組長（安全聯絡員）會議，了解并檢查各年級的安全情況；通過召開教職工代表大會，加強對學校安全工作監督管理，促進學校安全工作健康發展。

（九）團委書記：配合行政和黨組織抓好團員、青年遵紀守法和安全生產的教育；動員和督促團員、青年在學校安全中發揮先鋒模范作用；組織團員、學生學習安全知識，提高安全意識和安全技術素質；結合團員、學生的特點廣泛開展豐富多樣的安全教育活動，建立“團員安全監督崗”，對學校安全實行管理監督；總結推廣團員、學生在安全工作中的典型經驗，表彰在安全工作中做出貢獻的先進人物；協助開展安全生產、安全知識競賽和合理化建議活動。

（十）（總務主任兼任）保衛干部：協助校領導完成預案演練的方案制定、實施及總結；協調并聯系好綜治、公安、文廣新、工商、城管等部門做好學校及周邊地區的安全工作；參加校內外的有關安全會議，定期召開學校護衛隊會議；負責聯系法制副校長、校外法制輔導員、交通安全輔導員等到校作各類專題報告，并做好網絡安全知識、家庭水電煤使用等的專題講座；制定安全保衛處的職責、制度、做好工作記錄；及時了解安全隱患，完成學校定期檢查的安全方面的書面記錄；定期檢查消防器材，熟練掌握消防器材的使用；遇有突發事件，要根據預警方案及時完成好工作；負責對學生開展安全教育，全面提高學生的安全意識及自救能力。

（十一）年級組長：負責建立本年級組的師生日常安全管理制度；落實學校的安全管理制度，抓好年級層面的安全工作職責；定期召開年級組師生安全會議；在學校舉行升旗、上操、集會、演出等活動要及時到位，做好全年級的管理工作；如發生安全方面事件，及時向學校有關部門匯報并積極協助處理；協調好班主任與任課老師對個別特殊的學生進行重點關注，配合學校有關部門進行處理，維護年級正常教學秩序；布置好學校應急預案中本年級各班主任及任課老師的到位，明確各自分工，做好預案中的各項工作；具有其他任課教師的一切職責。

（十二）班主任（班級安全管理第一責任人）：引導學生增強自律意識，不進入未成年人不宜進入的場所，使其逐步養成自覺遵守與維護公共場所秩序的習慣；教育學生不參加影響和危害社會安全的活動，增強其社會責任意識；引導學生理解社會安全的重要意義，幫助其樹立正確的人生觀和價值觀；班主任在學生發生安全事故或傷害事故時，組織自己班級的學生及時送到校衛生室或附近醫院就診，及時與家長聯系，及時向年級組長（上級部門）匯報并協助妥善處理好事情；班主任要明確了解學校應急預案中的相應職責，平時指導好本班學生各種預案的演練，啟動預案時，冷靜而快速地安置好本班學生的跑位、站位、路線，利用現有條件有效保護本班學生；若學生發生學生安全應急預案中的任意一種狀況，班主任應在第一時間按學校信息傳遞程序處理，若未按此程序處理而出現嚴重后果的，按學校責任追究制度進行處理；班主任應對行為偏差、心理偏差的學生做好耐心細致的糾正、疏導工作；對經常遲到缺席的學生，班主任應及時了解其去向，弄清原因，配合家長開展教育引導工作；對一些連續無故曠課的學生，應及時上報校教務處、政教處備案；假期中要重點對雙差生進行家訪；校內外集體活動時，班主任做好活動前的專項安全教育工作，在學校舉行升旗、上操、集會、演出等活動要及時到位，做好班級學生管理工作，對可能出現的意外情況做好防范措施（如準備好常備藥等），協助有關部門搞好活動；不得帶領班級學生參加各種營業性演出；班主任引導學生抵制校園暴力，培養學生控制自己情緒的能力，冷靜地分析、妥善地處理同學間或師生間等的不和諧現象；培養學生自覺遵守與信息活動相關的各種法律法規，抵制網絡上各種不良信息的誘惑，提高自我保護和預防違法犯罪；學生因事離校的，班主任開具離校門條；每天負責教室的門窗、插座、電器等設施的安全檢查，安全隱患要及時上報；做好常見病、流行病、傳染病的預防工作，發現問題及時報告；建立特殊學生檔案，掌握特異體質、特定疾病學生的情況，各項活動中予以重點關護；具有其他任課教師的一切職責。

（十三）教研組長：負責建立本教研組的日常安全管理制度；指導本教研組教師將安全教育融入學科教學中，并組織交流活動，落實教育部《中小學公共安全教育指導綱要》和省市有關文件規定；定期召開教師在教學中遇到學生安全應急方面的處理程序會議；具有其他任課教師的一切職責。

（十四）體育教研組長：根據特殊學生檔案，按有關規定，對特異體質、特定疾病學生予以關護，落實到體育活動的每一環節中；負責學生體育活動安全工作，體育活動中發生（傷害）事故等，應啟動學校學生緊急傷害事故（急?。鳖A案，并按預案程序進行處理；負責學校體育場地器材的日常檢查，及時排除隱患，所用器材課后及時歸還；上課前，教師做好調查，了解教學班學生的身體狀況，做好免修、病體記錄；在準備活動中，對學生做好安全自我保護意識的教育，并充分做好學生的熱身活動；在體操教學中加強保護與幫助的示范、指導，防止學生發生意外；加強體育課學生活動的監管，堅決杜絕各類體育活動傷害事故；把防止學生傷害事故作為體育組工作的一項常規工作來抓；具有其他任課教師的一切職責。

（十五）任課老師：將安全教育融入學科教學中，落實教育部《中小學公共安全教育指導綱要》和省市有關規定；在日常的教育教學活動中，遵循教學規范，落實安全管理要求，合理預見、積極防范可能發生的風險；上課時實施學生點名制，及時掌握學生出勤情況，對不到位的學生要立即向班主任和學生家長反映，并做好記錄；化學、物理和生物學科教師要負責學生實驗課的安全工作，發生（傷害）事故，發生緊急情況時，應啟動學校學生緊急傷害事故（急?。鳖A案，并按預案程序進行處理，履行相應職能，以維護學生安全為己任；學生在學?；驅W校周邊發生緊急狀況時，在場的老師必須馬上采取相應的救護措施，促進和諧校園的營造；上課期間學會觀察、關愛學生，隨時留心課堂中出現的各種異常現象，如有異常須及時按學校有關制度處理并解決；發現學生行為具有危險性的，應當及時告誡、制止和教育，并與班主任（或學生家長）溝通；每位教師必須熟練掌握消防器材的使用。

（十六）校醫：執行學校安全衛生條列，執行師生預防傳染病、食物中毒事件的制度和應急預案；做好學校學生防傷害或疾病事故處理的第一環節，并按信息傳遞制度進行后續處理；定期檢查食堂和小賣部等食品安全，不定期抽查相關工作人員的衛生情況，并作相應記錄；通過宣傳欄和校園廣播等方式，積極做好校園食品安全、衛生保健和常見病等方面知識的宣傳，幫助學生了解基本公共衛生和飲食衛生常識；如有傳染病、食物中毒等事件發生，及時向學校有關部門匯報并協助處理；配合教務處、政教處、總務處搞好學校衛生安全工作，上好學生衛生健康教育課，使學生了解重大傳染病和食物中毒、生活水污染的知識及基本的預防、急救、處理常識，了解簡單的用藥安全知識，了解艾滋病的基本常識和預防措施；了解和分析影響生命與健康的可能因素，了解青春期常見問題的預防和處理；健全學生健康檔案，做好資料積累工作，掌握有特異體質、特定疾病或異常心理狀況的學生情況，并配合家長等有關方面做好教育保護工作；及時采購藥品，妥善保管好藥品，經常檢查，及時清理過期藥品。（十七）心理教師：利用心理課、心理講座以及校園廣播等，普及心理健康常識；在教學中，指導學生了解青少年的生理、心理特點，了解青春期常見問題的預防和處理；對全校學生進行心理調查，對心理有一定問題的學生進行訪談、心理咨詢，并做好相應的記錄和匯報工作；做好心理咨詢室的相關工作；具有其他任課教師的一切職責。

（十八）實驗室管理人員：經常清理和檢查儀器，并及時保養、維修，做到實驗室內物品放置整齊、清潔、完好；嚴格執行《中小學實驗室安全管理制度》，管理好有毒、有害、易燃、易爆藥品和其他危險品，并做好使用采購、登記、儲存、使用和處置工作，及時處理過期藥品；注意用電安全；按規定配置滅火器材，及時檢查、維護、更換，落實防火防盜煤氣泄漏措施；具有其他任課教師的一切職責。

（十九）電子閱覽室，網絡管理，電腦房工作人員：管理好電腦，提高使用率，防止各種病毒的侵蝕，有問題應及時保修；不擅自離崗，落實防火防盜措施；按國家有關規定進行網絡安全管理，定期檢查網絡系統，防止不健康的信息傳播；按規定配置滅火器材，及時檢查、維護、更換，落實防火防盜措施；確保電子設備使用安全。（二十）干部值日人員：行政值日人員負責每天校園巡視、登記值勤人員出缺勤；要在教學樓大廳和操場等地對學生行為規范檢查，并處理偶發事件；年級值日老師的崗位在各年級樓層，督促學生文明休息，處理偶發事件等；巡視維護教育教學秩序，處理突發事件。

（二十一）食堂管理員：食堂管理員是食堂安全衛生第一責任人，協助總務、衛生室把關抓好學校食堂安全衛生工作；督促做好食堂工作人員的身體健康檢查，無健康證決不允許上崗；每學期開學前，重點檢查，清理調味品和食品，并全面檢查食堂內外的衛生；每天做好對食堂工作人員的檢查工作，保證其健康上崗；檢查食堂通風防塵防四害設施及生熟食品容器冰箱冷庫，保證各項設施設備齊全并運作正常；監督副食品的定點采購、儲存、初加工、享飪加工、供應、禁食、餐具清洗消毒保潔各個環節；嚴格把關主、副食品原料的進貨；有責任要求查看當天主要貨源的原料進貨證明、加工時間證明等，一旦發現有疑點，立即向學校分管領導匯報，得到同意后有權拒絕進貨；檢查每天的食堂清潔衛生打掃工作，不留死角；處理好食品廢棄物和泔腳；定期開展設備檢修、內外環境整治、消毒、滅四害工作，確保食堂的整體環境整潔；做好學生的飲水安全和保證供給工作；做好寄宿制學生的用餐安全工作；確保食堂設備安全。

（二十二）校門（警務室）門衛：認真執行學校門衛管理制度，實行24小時治安巡邏，建立臺賬資料；平時學生進校后，關閉學校大門；外來人員、車輛進校，要做到逢人必登、逢車必查，必須憑來訪人有效證件登記，并致電被訪人確認；在校的外來人員一律憑出入證進出；學生在上課時間離校的，須有班主任開具的出門證或通過電話確認方可離校；學生在校發生緊急情況時，門衛應及時向110報警；凡師生攜帶學校公物出門，必須憑有關部門開具的出門證，經門衛檢驗后，方可執行；夜間一律不準攜帶學校物品出校門；認真做好日夜班交接工作，做好交接記錄，雙方交接完后，方可離崗；接班人員未到崗時，當班人員不得擅離崗位；必須認真做好學校安全保衛工作，加強對教學大樓內夜間巡視工作，做好關燈、關水龍頭、關窗、鎖門等安全防范工作，保證報警設備的安全使用；如遇突發事件，及時撥打電話向有關領導報告或報警；門衛應做好消防安全工作，備好有效的滅火器材，不準使用明火；應經常檢查電源插頭、電線，發現問題及時報修；積極參加崗位安全應急培訓，熟悉并熟練操作各項技防措施；熟悉并熟練操作各類技術防范設施，發生故障及時保修，并做好記錄，監視技防設備運作，時時了解視頻監控點的情況，發現異常及時到位處置。

（二十三）檔案室工作人員：按檔案室管理職責規定執行，防火防盜確保檔案室安全。

（二十四）其他員工：負責本崗位各項安全工作。

二、工作要求

（一）加強領導，精心組織。各縣（市、區）教育局和各學校的安全管理工作領導小組要切實加強對“一崗雙責”制工作的領導，負責推行校園安全管理工作“一崗雙責”制的組織、協調、檢查、考核、獎懲等工作；各級各類學校要建立以校長（園長）協調統籌，分管安全副校長（副園長）具體負責，各處室負責人主管，各班班主任和全體教職員工共同參與的全方位、多層次的安全管理網絡，積極落實學校安全管理工作“一崗雙責”制。

（二）明確職責，強化責任。學校法定代表人原則上為學校安全管理工作第一責任人，對本單位的安全管理工作全面負責，分管安全管理工作的領導負有直接管理責任，其他負責人對各自分管范圍內的安全管理工作要恪守職責，相互支持。根據各自工作職責，切實擔負起學校安全管理責任，對分工交叉的安全管理工作由相關領導協調，由相關人員共同負責；對文件中空缺崗位的安全管理工作，由分管職能工作的相應處（科）室履行安全管理工作職責。有關職能部門要樹立大局意識，積極主動配合全局性安全工作，決不允許在安全管理工作上推諉扯皮、不負責任。學校各部門、年級組的負責人是本部門本年級安全管理工作的直接責任人，應積極參與學校各項安全管理工作措施的制定，并組織本部門和本年級師生認真貫徹落實，確保全體師生生命安全。

廣大教職員工是學校各項安全管理措施的最終落實者，各校要嚴格落實“誰在崗，誰負責”、“誰組織，誰負責”的主體責任制，進一步強化廣大教職員工的安全管理主體地位，進一步明確教職員工的安全管理責任制，全面提升全體教職員工的崗位責任意識、安全防范意識和安全管理水平，有效防范各類安全事故的發生，真正形成全員參與、層層聯動的安全管理工作責任體系。

（三）責任分解，嚴格考核。各縣（市、區）教育局和各學校要制定安全工作目標任務，將安全責任層層分解，落實到部門、年級和每一個人，一級抓一級，層層落實責任，做到安全工作不留死角，不留空檔，不留盲點。要制定考核標準，層層簽訂安全目標責任書，把安全工作考核納入學校績效考核。堅持定期考核與平時考核、綜合考核與專項考核相結合，實行學校安全工作“一票否決”制，依據考核結果實施獎懲，作為單位綜合考核、干部和教師評優評先、晉升、立功受獎、年度人事考核的重要依據之一。

（四）加強監管，嚴格追究。進一步完善安全工作目標監管，實行問責制和責任追究制度，對造成重大事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。學校領導忽視安全工作，不履行或不正確履行安全工作職責，導致發生安全事故；或發生安全事故后隱瞞不報、謊報、拖延不報；或不及時組織開展事故救援工作，導致人員傷亡和財產重大損失的，要嚴格按事故查處“四不放過”（事故原因未查清不放過、事故責任人未受到處理不放過、事故責任人和周圍群眾沒有受到教育不放過、事故指定的切實可行的整改措施未落實不放過）原則，嚴格責任追究。

（五）制定方案，有序實施。各地、各學校要切實履行職責，加強領導，強化監督檢查，嚴肅問責，全面推進學校安全工作“一崗雙責”制。

貴陽市南明區第一實驗中學

2017年3月15日

第二篇：學校安全工作“一崗雙責”各崗位職責

學校安全工作“一崗雙責”各崗位職責

一崗雙責”是指某一具體崗位兼有雙重責任。學校安全管理工作“一崗雙責”就是在教育教學管理工作的基礎上，同時承擔著學校安全管理的責任，即一個崗位有兩種責任，每個人在完成業務責任的同時，還要承擔起安全工作職責。為深入貫徹落實上級安全生產相關文件精神，進一步加大全市中小學幼兒園安全工作力度，形成學校安全工作全員參與、齊抓共管、人人盡責的工作格局，制定《學校各崗位“一崗雙責”制安全工作職責》。

（一）校長：為學校安全工作第一責任人，領導全校的安全工作，對學校安全工作負總責；負責全校安全工作的統籌規劃；定期召集領導小組成員召開安全工作會議，總結并部署安全工作；隨時了解各部門安全工作的開展情況、存在問題及整改落實情況；遇突發事件時，啟動安全工作應急預案，及時趕赴現場，擔任總指揮并對善后工作負總責；代表學校與上級有關部門簽訂安全工作目標責任書，與各分管領導和處室部門簽訂安全工作目標責任書，實施安全工作目標管理。

（二）副校長：分管安全工作的副校長是學校安全工作直接責任人，其他副校長負責所分管工作的安全管理；制定分管工作各階段的安全目標、措施，布置給學校各個部門具體的安全工作，并督促落實；與分管處室簽訂安全工作“一崗雙責”責任書；制定并落實教職工在學校安全工作中的獎懲措施；負責大型活動應急預案的演練；負責學校保衛干部隊伍的組建領導工作。

（三）辦公室主任：協調各部門從全局出發處理好各項安全工作；負責文件安全保密和教育安全宣傳報道工作；參與安全事故的緊急救援以及其他職責范圍內的安全管理工作；擬定突發事件應急預案；負責收集、整理學校安全工作材料的歸檔；負責全校安全工作“一崗雙責”的考核。

（四）教導處主任：貫徹教育部《中小學公共安全教育指導綱要》和省市有關文件規定，負責教學教師、實驗員、網管員、信息員等崗位安全職責的制定，并執行責任簽約制度；負責教學日常安全巡視制度、信息傳遞制度和教學事故預案的制定；負責學校實驗室，特別是化學實驗室危險品保管員和實驗員的安全訓練，并對教學事故的預案進行實施和演練；抓好學科任課教師教學中的安全教育；負責學生體檢、體育考試、外出勞技課等安全教育工作。

（五）德育處主任：貫徹教育部《中小學公共安全教育指導綱要》及省市有關文件規定，負責班主任等崗位安全職責的制定，并執行責任簽約制度；做好學生各種矛盾糾紛和不穩定因素的排查與化解；組織學生開展自救自護和常識、行為規范、交通安全、心理健康、防溺水和法制等安全教育活動；建立班主任應急安全工作網，負責全校學生的應急的預案制定、演練；制定有關的安全宣傳計劃與內容，宣傳安全知識；協調好學校、社區與家長共同做好學生的安全工作；制定班主任的日常值班巡視制度；定期召開學校班主任工作會議，研究分析學校師生安全方面的案例，交流工作經驗，提高班主任安全管理意識；負責學生軍訓、學農中的安全工作；嚴格控制和管理好班級外出活動，如確因需要，須按有關申報程序批準；組織學生參加校內外的安全活動，如學生發生安全方面事件，應及時向學校領導匯報并協助處理；認真組織實施學生人身傷害責任險和校方責任險工作。

（六）總務處主任：負責后勤人員安全崗位職責的制定，并執行責任簽約制度；做好重點部位的安全防范工作，加強學校門衛、車輛、財務室、教師宿舍、教學大樓等建筑物的日常安全管理工作；負責學?；ㄊ┕?、房屋修繕安全及各種安全設施的檢查；定期做好學校用電、氣、水等設備的安全檢查、維護工作，保證學生用水、用電安全；負責學校消防器材、技防設備等的管理、使用、保養、維護和更換工作，并做好臺賬記錄，定期檢查消防通道，保證消防用水；負責外來務工人員的登記、培訓工作；協助校長做好與外來務工人員（如裝修人員）的安全簽約工作，并做好日常管理；定期檢查食堂和小賣部工作人員的衛生和安全狀況；配齊公共場所等安全基礎設備設施，科學、合理地布置學校大型活動的場地、器材，協助各部門確保大型活動安全舉行；遇有突發事件，要保證各種物資的供應及時到位。

（七）工會主席：發揮工會組織在平安校園和安全文明校園工作中的監督作用；協助黨組織做好教職工各種矛盾糾紛和不穩定因素的排查與化解工作；積極關愛教職工，對家庭情況發生重大變化的，及時進行慰問、上門家訪等，維護學校和諧穩定大局；定期召開工會小組長（安全聯絡員）會議，了解并檢查各年級的安全情況；通過召開教職工代表大會，加強對學校安全工作監督管理，促進學校安全工作健康發展。

（八）年級組長：負責建立本年級組的師生日常安全管理制度；落實學校的安全管理制度，抓好年級層面的安全工作職責；定期召開年級組師生安全會議；在學校舉行升旗、上操、集會、演出等活動要及時到位，做好全年級的管理工作；如發生安全方面事件，及時向學校有關部門匯報并積極協助處理；協調好班主任與任課老師對個別特殊的學生進行重點關注，配合學校有關部門進行處理，維護年級正常教學秩序；布置好學校應急預案中本年級各班主任及任課老師的到位，明確各自分工，做好預案中的各項工作；具有其他任課教師的一切職責。

（九）班主任（班級安全管理第一責任人）：引導學生增強自律意識，不進入未成年人不宜進入的場所，使其逐步養成自覺遵守與維護公共場所秩序的習慣；教育學生不參加影響和危害社會安全的活動，增強其社會責任意識；引導學生理解社會安全的重要意義，幫助其樹立正確的人生觀和價值觀；班主任在學生發生安全事故或傷害事故時，組織自己班級的學生及時送到校衛生室或附近醫院就診，及時與家長聯系，及時向年級組長（上級部門）匯報并協助妥善處理好事情；班主任要明確了解學校應急預案中的相應職責，平時指導好本班學生各種預案的演練，啟動預案時，冷靜而快速地安置好本班學生的跑位、站位、路線，利用現有條件有效保護本班學生；若學生發生學生安全應急預案中的任意一種狀況，班主任應在第一時間按學校信息傳遞程序處理，若未按此程序處理而出現嚴重后果的，按學校責任追究制度進行處理；班主任應對行為偏差、心理偏差的學生做好耐心細致的糾正、疏導工作；對經常遲到缺席的學生，班主任應及時了解其去向，弄清原因，配合家長開展教育引導工作；對一些連續無故曠課的學生，應及時上報校教務處、政教處備案；假期中要重點對雙差生進行家訪；校內外集體活動時，班主任做好活動前的專項安全教育工作，在學校舉行升旗、上操、集會、演出等活動要及時到位，做好班級學生管理工作，對可能出現的意外情況做好防范措施（如準備好常備藥等），協助有關部門搞好活動；不得帶領班級學生參加各種營業性演出；班主任引導學生抵制校園暴力，培養學生控制自己情緒的能力，冷靜地分析、妥善地處理同學間或師生間等的不和諧現象；培養學生自覺遵守與信息活動相關的各種法律法規，抵制網絡上各種不良信息的誘惑，提高自我保護和預防違法犯罪；學生因事離校的，班主任開具離校門條；每天負責教室的門窗、插座、電器等設施的安全檢查，安全隱患要及時上報；做好常見病、流行病、傳染病的預防工作，發現問題及時報告；建立特殊學生檔案，掌握特異體質、特定疾病學生的情況，各項活動中予以重點關護；具有其他任課教師的一切職責。

（十）教研組長：負責建立本教研組的日常安全管理制度；指導本教研組教師將安全教育融入學科教學中，并組織交流活動，落實教育部《中小學公共安全教育指導綱要》和省市有關文件規定；定期召開教師在教學中遇到學生安全應急方面的處理程序會議；具有其他任課教師的一切職責。

（十一）體育教研組長：根據特殊學生檔案，按有關規定，對特異體質、特定疾病學生予以關護，落實到體育活動的每一環節中；負責學生體育活動安全工作，體育活動中發生（傷害）事故等，應啟動學校學生緊急傷害事故（急?。鳖A案，并按預案程序進行處理；負責學校體育場地器材的日常檢查，及時排除隱患，所用器材課后及時歸還；上課前，教師做好調查，了解教學班學生的身體狀況，做好免修、病體記錄；在準備活動中，對學生做好安全自我保護意識的教育，并充分做好學生的熱身活動；在體操教學中加強保護與幫助的示范、指導，防止學生發生意外；加強體育課學生活動的監管，堅決杜絕各類體育活動傷害事故；把防止學生傷害事故作為體育組工作的一項常規工作來抓；具有其他任課教師的一切職責。

（十二）任課老師：將安全教育融入學科教學中，落實教育部《中小學公共安全教育指導綱要》和省市有關規定；在日常的教育教學活動中，遵循教學規范，落實安全管理要求，合理預見、積極防范可能發生的風險；上課時實施學生點名制，及時掌握學生出勤情況，對不到位的學生要立即向班主任和學生家長反映，并做好記錄；化學、物理和生物學科教師要負責學生實驗課的安全工作，發生（傷害）事故，發生緊急情況時，應啟動學校學生緊急傷害事故（急病）應急預案，并按預案程序進行處理，履行相應職能，以維護學生安全為己任；學生在學?；驅W校周邊發生緊急狀況時，在場的老師必須馬上采取相應的救護措施，促進和諧校園的營造；上課期間學會觀察、關愛學生，隨時留心課堂中出現的各種異?，F象，如有異常須及時按學校有關制度處理并解決；發現學生行為具有危險性的，應當及時告誡、制止和教育，并與班主任（或學生家長）溝通；每位教師必須熟練掌握消防器材的使用。

（十三）校醫：執行學校安全衛生條列，執行師生預防傳染病、食物中毒事件的制度和應急預案；做好學校學生防傷害或疾病事故處理的第一環節，并按信息傳遞制度進行后續處理；定期檢查食堂和小賣部等食品安全，不定期抽查相關工作人員的衛生情況，并作相應記錄；通過宣傳欄和校園廣播等方式，積極做好校園食品安全、衛生保健和常見病等方面知識的宣傳，幫助學生了解基本公共衛生和飲食衛生常識；如有傳染病、食物中毒等事件發生，及時向學校有關部門匯報并協助處理；配合教務處、政教處、總務處搞好學校衛生安全工作，上好學生衛生健康教育課，使學生了解重大傳染病和食物中毒、生活水污染的知識及基本的預防、急救、處理常識，了解簡單的用藥安全知識，了解艾滋病的基本常識和預防措施；了解和分析影響生命與健康的可能因素，了解青春期常見問題的預防和處理；健全學生健康檔案，做好資料積累工作，掌握有特異體質、特定疾病或異常心理狀況的學生情況，并配合家長等有關方面做好教育保護工作；及時采購藥品，妥善保管好藥品，經常檢查，及時清理過期藥品。

（十四）心理教師：利用心理課、心理講座以及校園廣播等，普及心理健康常識；在教學中，指導學生了解青少年的生理、心理特點，了解青春期常見問題的預防和處理；對全校學生進行心理調查，對心理有一定問題的學生進行訪談、心理咨詢，并做好相應的記錄和匯報工作；做好心理咨詢室的相關工作；具有其他任課教師的一切職責。

（十五）實驗室管理人員：經常清理和檢查儀器，并及時保養、維修，做到實驗室內物品放置整齊、清潔、完好；嚴格執行《中小學實驗室安全管理制度》，管理好有毒、有害、易燃、易爆藥品和其他危險品，并做好使用采購、登記、儲存、使用和處置工作，及時處理過期藥品；注意用電安全；按規定配置滅火器材，及時檢查、維護、更換，落實防火防盜煤氣泄漏措施；具有其他任課教師的一切職責。

（十六）電子閱覽室，網絡管理，電腦房工作人員：管理好電腦，提高使用率，防止各種病毒的侵蝕，有問題應及時保修；不擅自離崗，落實防火防盜措施；按國家有關規定進行網絡安全管理，定期檢查網絡系統，防止不健康的信息傳播；按規定配置滅火器材，及時檢查、維護、更換，落實防火防盜措施；確保電子設備使用安全。

（十七）值日人員：行政值日人員負責每天校園巡視（掛胸牌或戴其他標識）、登記值勤人員出缺勤；要在教學樓大廳和操場等地對學生行為規范檢查，并處理偶發事件；年級值日老師的崗位在各年級樓層，督促學生文明休息，處理偶發事件等；巡視維護教育教學秩序，處理突發事件。

（十八）校門（警務室）門衛：認真執行學校門衛管理制度，實行24小時治安巡邏，建立臺賬資料；平時學生進校后，關閉學校大門；外來人員、車輛進校，要做到逢人必登、逢車必查，必須憑來訪人有效證件登記，并致電被訪人確認；在校的外來人員一律憑出入證進出；學生在上課時間離校的，須有班主任開具的出門證或通過電話確認方可離校；學生在校發生緊急情況時，門衛應及時向110報警；凡師生攜帶學校公物出門，必須憑有關部門開具的出門證，經門衛檢驗后，方可執行；夜間一律不準攜帶學校物品出校門；認真做好日夜班交接工作，做好交接記錄，雙方交接完后，方可離崗；接班人員未到崗時，當班人員不得擅離崗位；必須認真做好學校安全保衛工作，加強對教學大樓內夜間巡視工作，做好關燈、關水龍頭、關窗、鎖門等安全防范工作，保證報警設備的安全使用；如遇突發事件，及時撥打電話向有關領導報告或報警；門衛應做好消防安全工作，備好有效的滅火器材，不準使用明火；應經常檢查電源插頭、電線，發現問題及時報修；積極參加崗位安全應急培訓，熟悉并熟練操作各項技防措施；熟悉并熟練操作各類技術防范設施，發生故障及時保修，并做好記錄，監視技防設備運作，時時了解視頻監控點的情況，發現異常及時到位處置。

（十九）會計：按會計人員的各種職責規定執行。

（二十）檔案室工作人員：按檔案室管理職責規定執行，防火防盜確保檔案室安全。

（二十一）其他員工：負責本崗位各項安全工作。

第三篇：學校各崗位職責

學校各部門的職責

校長的職責

校長是行政負責人，其主要職責是：

1、認真貫徹黨和國家的教育方針政策，根據教育法規，依法治校，執行教育行政部門的指示，努力按教育規律辦學，全面完成中學教育任務。

2、組織制定與實施學校發展規劃和學年、學期工作計劃。經常檢查工作計劃執行情況，認真總結學期、學年工作、并提出改進學校工作的意見和措施。

3、主持校務會議或行政會議，領導教導主任（德育教導）、總務主任工作，審批教導處和總務處的工作計劃，帶領他們完成學期和學年的工作計劃。

4、組織和領導學校的教學工作。堅持以教學為中心來安排各項工作，制訂《校歷》、《周歷》，保證教學計劃和教學大綱的實施。經常深入教學第一線，有目的、有計劃地了解教師教學和學生學習情況，從實際出發，提出教學改革的要求和教育教學科研項目。注意引導教師改進教學方法，加強基礎知識的教學和基本技能的訓練，注意學生智力的發展和能力的培養，組織學生開展課外文體、科技活動，發展學生的特長。

5、領導學生的思想政治教育工作。認真組織貫徹《中學生守則》，加強對學生的辯證唯物主義世界觀、人生觀和共產主義道德品質的教育，注意研究青少年學生思想的特點及教育規律，引導教職工堅持正確的教育原則和方法，充分發揮班主任、政治教師的作用和共青團、少先隊、學生會的組織作用，定期召開學生家長會議，介紹工作情況，并提出希望和要求。

6、領導體育衛生工作。認真執行中學體育工作和衛生工作的條例，積極推行《國家體育鍛煉標準》，領導好體育課、課外體育鍛煉和學生運動隊的訓練工作，加強學生的衛生保健工作，關心學生的生活，控制學生的活動總量，保護和增進學生的健康。

7、積極創造條件，妥善安排學生的勞動技術教育，培養學生的勞動觀點、勞動習慣和一定的勞動技能，通過教育、教導和課外活動加強美育。

8、負責學校的人事工作。認真貫徹執行黨的知識分子政策，深入細致地做好教職工的思想政治工作。政治上要充分信任和依靠教師，業務上要積極培養和提高教師，幫助他們積累和總結經驗，關心教職工生活，注意保護和增進他們的健康。

9、堅持勤儉辦學的方針，努力改善辦學條件。校長對學校的財務開支要認真進行審批檢查，引導后勤人員樹立為教學服務、為師生服務的思想，管理好學校的校舍、設備和辦好校辦產業。

10、建立和健全學校的各項規章制度，并認真檢查執行情況，保證學生的正常秩序。為完成上述職責，校長必須熱愛教育事業，努力學習，不斷提高政治和業務水平，并掌握教育學、心理學和學校管理的基礎理論，要熟悉中學各科教學大綱，具備一門文科或理科專業知識，有條件的還應適當兼課，以便指導教學。工作中要充分發揚民主，接受黨支部的監督，聽取教代會的意見，以身作則，依靠廣大師生員工辦好學校。

副校長協助校長分管上述工作。

黨支部的主要職責

黨支部對行政工作起保證、監督作用。其主要職責如下：

1、黨支部工作必須適應新的形勢，服從黨的總目標，積極宣傳和貫徹執行黨的路線、方針和政策，堅持黨的教育方針，保證上級黨委和教育行政部門的指示在本校得以貫徹執行。

2、組織教職員工學習馬克思主義基本理念，加強業務、思想的領導，了解思想動態，培養骨干，表揚先進，深入細致地做好思想政治工作。

3、抓好“三會一課”（支委會、支部會、小組會、黨課），定期召開支委會，討論學校重大問題；組織黨員學習黨的基礎知識和黨內有關文件，安排好組織生活和黨課，抓好黨的紀律檢查工作。

4、認真落實黨的各項知識分子政策，積極慎重地發展知識分子入黨，做好推薦中青年干部的工作，不斷充實各級領導力量。

5、加強對學校工會、共青團、婦女工作的領導，充分發揮群眾組織的作用。

6、支部應全力支持校長行使職權，動員黨員在保證完成行政任務中起模范帶頭作用，并應加強對行政工作的監督，對學校的長遠規則、工作計劃、各種規章制度、全面性人事安排提出建議。

7、定期召開教工代表會議，發揮教代會的民主管理和民主監督作用。通過共青團召開學生代表會議，聽取對學校工作的意見和建議。

教導主任的職責

教導主任是教導處的負責人，在校長的直接領導下，負責教育、教導和教務等方面的經常性組織管理工作。其主要職責是：

1、協助校長貫徹執行黨和國家的教育方針，按教育規律辦學，全面完成中學教育的任務；協助校長制定和組織實施學校的教育、教學工作計劃，經常進行檢查，定期進行總結。

2、主持教導處的日常行政工作。組織學生入學，做好師生考勤考績，進行排課、調課，安排代課，制定作息時間，管理學生學籍和文書檔案，積累教學資料；搞好各種教學報表和文書工作等。

3、領導教研組的工作。定期召開教研組長會議，組織學習《條例》、教學大綱和教學計劃；審查、批準各組的教學計劃，督促教師執行崗位責任制，深入教學第一線，通過聽課、評課、檢查教案等，了解教學計劃實施情況，溝通師生之間對教和學的意見，針對教學中存在的問題提出改進的建議。幫助教師總結教學經驗，經校長審定后，及時組織交流推廣，并組織實施教科研計劃。

4、組織學生政治思想交流、教育工作。

協助校長選配班主任，審批班主任工作計劃，并經常檢查、幫助班主任工作。

注意掌握學生思想動態，檢查執行《中學生行為規范》的情況，及時提出加強思想政治教育工作的意見。

組織班主任做好學生的操行評定和評選“優秀學生”的工作，做好后進生的轉化工作。

積極培訓學生干部和各方面的積極分子，努力爭取校外教育機構和有關部門的配合，開展有益于學生身心健康的教育活動。

5、管理學生的體育衛生保健工作。

抓好體育課、課間操和眼保健操，開展群眾性體育活動，努力使每個學生每天有一定時間的體育鍛煉。

抓對學生的衛生常識教育，培養良好的衛生習慣，采取措施，保護學生視力。掌握學生每周活動總量，防止學生學習負擔過重，保證學生有足夠的睡眠時間。

6、組織安排學生的勞動技術教育、公益勞動和課外文體、科技活動。

7、組織教師教育理論學習、業務進修。協助校長制定教師進修規劃，檢查教師進修培訓情況，充分發揮老教師的作用，注意培養教學骨干和新生力量。

8、搞好學校圖書、閱覽、儀器、實驗、計算機、多媒體等方面的建設，會同總務主任，作出改造、更新上述設備的計劃。

為完成上述職責，教導主任必須深入實際，密切聯系師生，充分發揮教研組長、班主任和教師的積極性；積極鉆研業務，以取得領導教學的主動權；熟悉各科教學大綱和教材，調查研究，不斷提高領導教育、教學水平。

總務主任的職責

1、總務主任在校長的直接領導下，具體負責學校的總務工作。副總務主任協助總務主任搞好分管工作。

2、學?？倓展ぷ鞅仨殲榻虒W服務。要認真貫徹勤儉辦學原則，嚴格執行國家財經紀律，建立健全財務制度；開源節流，自力更生，盡量把有限的經費用于教學，努力改善辦學條件。

3、抓好基建，管理維修好校舍、體育場地和教學設備。教育師生愛護學校公共財務，制訂合理使用設備、教具等規章制度；利用假期合理安排學校各項設備的維修，做好開學的各項物質準備工作。

4、辦好學校工廠或農場，開展勤工儉學活動，配合教導處，組織學生參加適當的生產勞動；在堅持向學生進行勞動教育的同時，增加收入，改善生活，改善辦學條件。

5、關心師生員工的生活和健康，管好公費醫療。有條件的要盡量辦好代銷店、理發室；要不斷改善師生員工的工作和生活條件，辦好食堂，搞好飲用水的供應；協同教育工會搞好教職工的生活福利，有條件的學校，要辦幼兒園、托兒所，解除教職工的后顧之憂。

6、與教導處合作，深入持久地開展愛國衛生運動；有計劃地綠化、美化校園，整頓校容，保持學校環境的整潔。

7、緊密配合治保委員會，加強對危房和飲食衛生的檢查；加強財務保管，預防事故發生。

8、努力學習政治、學習教育理論，端正思想路線，改進工作作風，加強對學?？倓杖藛T的政治、業務學習，牢固地樹立為教學服務、為師生工作和生活服務，為提高教育質量服務的思想；協同工會做好職工家屬工作和計劃生育工作。

校長辦公室主任的職責

校長辦公室主任接受校長的領導，完成校長交辦的工作，其職責主要有：

1、負責學校的文秘工作。

2、負責綜合性工作和接待工作。

3、負責其他事務性工作。

工會主席的職責

1、在上級工會和學校行政領導下，領導全體會員，認真貫徹黨的教育方針，組織教師完成學校各項中心工作，努力提高教育教學質量。

2、配合學校領導做好會員（教師）的思想政治工作，提高他們的思想覺悟，調動其工作積極性。

3、協助學校黨政領導，推動職工的政治、文化、業務學習和進修，組織經驗交流與推廣，組織檢查、評比、獎懲等工作。

4、協助學校行政部門，做好教師的生活福利工作，組織開展教師的文體衛生活動，活躍職工生活。配合行政，抓好教職工計劃生育工作。

德育教導職責

1、開學初根據學校計劃，制定好本學期的工作計劃，報請校長審查后實施。督促年級組長、班主任定好工作計劃。

2、定期召開年級組長會、班主任會，學習教育理論，研究分析學生情況，交流工作經驗，布置階段工作。

3、負責全校學生的政治思想工作，組織好全校性大型教育活動。

4、做好全校學生行為規范的訓練、檢查、講評工作。

5、做好年級、班級的德育評優工作，學生的獎懲工作。

6、協助班主任處理偶發事件，做好后進學生的轉化工作。

7、做好學生會干部的培養、教育、組織工作。

8、做好“三結合”教育委員會的外聯工作，辦好家長學校。

9、完成學校交給的臨時任務。

年級組長職責

1、按照學校、學期工作設想，針對年級學生特點，制定出學期、年級活動計劃，期末寫出工作總結。

2、不定期、有針對性地召開本年級任課教師會，研究本年級的教書育人工作，解決本年級教學工作中的突出問題。

3、認真貫徹執行學校的各項制度和常規要求，組織領導好各班德育達標的指導、檢查、評比工作。

4、有目的地召開本年級班主任會，研究分析學生思想情況，交流育人經驗，解決本年級學生中的突出問題。

5、督促本年級班主任上好每節班會課，指導班主任開好主題班會，做好學生的正面教育工作。

6、協助班主任處理好偶發事件，抓好后進生轉化工作。

7、積極完成學校布置的各項臨時性任務。

教研組長的職責

1、教研組長在教導主任的領導下，領導全組政治的業務學習，負責計劃、組織、檢查、總結本組的教學工作；團結全組教師，嚴格執行教學計劃和教學大綱，搞好教學研究、教學實驗和教學總結，圓滿完成教學任務，努力提高教學質量。

2、根據學校的教學工作計劃，結合本教研組的特點，制定學年和學期工作計劃，并檢查落實狀況。每學期末寫出本教研組教學工作總結。協助教導主任安排好教師的教學任務，遇有教師不能上課時，要及時協助教導處組織教師代課，努力做到不因教師請假而使學生停課。

3、組織本組教師學習政治理論和教育理論，結合工作實際不斷提高對教育方針的認識和教育理論水平，引導教師按照教育規律進行教育教學工作；關心全組教師的生活，及時向領導反映本組教師的思想、工作和生活等情況，盡可能幫助教師解決一些實際困難，充分調動教師的積極性。

4、認真抓好備課組的工作。組織教師認真鉆研教學大綱，明確本學科的教學任務和各年級的教學進度、要求。在個人準備的基礎上，組織好集體備課；要幫助新教師備好課，寫好教案。

5、組織教師開展教學研究活動，確定教學研究課題，推動教學改革，努力積累教學資料。積極指導學生的課外學科小組活動。

6、指導教師制定進修規劃并檢查落實情況。通過以老帶新、上試驗課、觀摩課、學習外單位教學經驗等方式，幫助教師提高業務水平和教學能力。

7、幫助教師組織好期中、期末考試命題、閱卷、評分、總結和講評工作。

班主任的職責

1、班主任負責本班學生的思想、學習、勞動和生活教育管理，使學生在教師的教育管理下，都得到發展。按照中學工作條例、《中學生守則》和學校工作計劃，組織、檢查、總結本班的各項工作。

2、熱情關懷、愛護學生，堅持同學生進行思想政治教育。要教育學生遵守《中學生守則》和各項規章制度；耐心細致地做好后進學生的轉化工作；幫助學生建立生活常規和正常的學習秩序，努力把本班培養成勤奮學習、遵守紀律、團結友愛、朝氣蓬勃的集體。

3、經常與任課教師聯系，定期召開任課教師會，了解和研究學生的身心特點和學習情況，教育學生明確學習目的，端正學習態度，改進學習方法，發展自學能力，學好各門功課；經常向本班任課教師反映學生的正當意見，平衡和控制各科作業的負擔。

4、關心學生的生活和健康，加強生活管理。組織本班學生認真做好“兩操”，積極參加文體活動，搞好個人衛生和環境衛生，培養學生良好的生活習慣、衛生習慣和鍛煉身體的習慣。

5、培訓學生干部，組織和健全班委會，積極支持并熱情指導本班共青團、少先隊開展活動。

6、組織本班學生參加校內外生產勞動和公益活動。配合有關教師開展課外科技活動，經常家訪，主動與學生家長和社會取得密切聯系，互相配合，教育學生。

7、學期初訂出班級工作計劃，學期末做好班主任工作總結或專題經驗總結。學生畢業時，作好畢業鑒定。

教師的職責

1、教師是人類靈魂的工程師，一切言行都應成為學生的表率。要忠誠黨的教育事業，努力學習，全面貫徹黨的教育方針，面向全體學生，遵循教育規律，管教管導，教好課，教好學生。

2、堅持四項基本原則，努力學習政治理論，學習教育科學理論和現代科學文化知識，刻苦練好聽、說、讀、寫、算、作（作圖）、演（演示）等方面的基本功；總結經驗，努力改革教學方法，不斷提高教學水平。

3、開學前要制定好學期教學計劃，深鉆大綱，通讀教材，列出“雙基”提要，安排好教學進度，分析學生特點，采取相應教法。

4、備課要明確每課的教學目的，重點、難點，吃透教材；根據學生實際，確定教法；備課時，要考慮如何充分發揮學生的積極性、自覺性、主動性和獨立性；精心設計教案，在個人備課基礎上，加強集體備課；在集體備課指導下，充分發揮個人在教學上的創造性。

5、上課前要指導學生預習教材。上課時要講清基本知識和基本概念，要特別注意發揮學生智力，培養學生的各種能力。首先是自學能力和實驗操作能力，反對“滿堂灌”、“填鴨式”、“注入式”、做到不“拖堂”。

6、學生的作業份量要適當，難易適度，習題要典范化，“格式”要規范化；對學生的作業，教師要及時批閱（全批或抽批）和講評。

7、因材施教，熱情輔導。指導學生預習、復習和做好課外作業，隨時答疑。

8、積極開展課外閱讀和課外學科小組的活動，發展、培養學生的特長和愛好。

9、嚴格執行成績考核制度。除學校統一規定的期中、期末考試外，不要過多地進行考試?？记?，組織學生復習；考后，進行試卷分析，總結經驗教訓，不斷改進教學。試題著重考查基礎知識和基本技能的運用和智力發展的情況，不出難題、怪題。嚴格要求學生遵守考試規則，培養學生良好的道德品質。

10、全面關心學生，特別要關心后進學生，做到“三育”一起抓；教師要熱愛學生，關心學生，嚴格要求學生；要向學生進行學習目的教育，培養其端正學習態度，勤學好問、刻苦鉆研的優良學風。

教師教育學生，必須堅持動之以情，曉之以理，導之以行，持之以恒的教導方針，嚴禁體罰或變相體罰學生。

教務員的職責

1、學校教務員，是教導主任科學管理教學工作的有力助手。

2、協助教導主任嚴格執行教學計劃、教學大綱，堅持開夠規定課程，防止空課現象；控制自由增加課時，防止作業過量和頻繁考試；調整師生的工作和學習負擔。

3、檢查教學進度，抽查學生作業，檢查學生自習和課外活動，安排考務，統計師生出勤情況。

4、做好新生編班工作，管好學生學籍；科學地編排課表和作息時間表，填寫好校務日志。

儀器管理員的職責

1、認真及時地為教師演示試驗準備儀器、試劑。學生分組試驗時，要事先準備并逐桌擺好全班試驗所需儀器、試劑；教師上課前，應協助教師輔導學生操作。

2、建立嚴格的儀器、藥品、試劑登記、收發、使用等規章制度，嚴格要求學生遵守實驗操作規程；防止爆炸、燒傷、腐蝕衣物、損壞儀器等事故發生。

3、妥善保管儀器、藥品，搞好維修。對有毒、易燃、易爆藥品，要隔離保管，嚴格領取登記手續；特別要注意防火、防盜、防腐、防毒、防爆炸。

4、按統編教材內容采購儀器、藥品，做到供需對號，防止積壓浪費，帳目要清楚。

電教人員的職責

1、在教導處的領導下，負責制訂學期電教工作計劃并組織實施，期終進行總結。

2、根據統編教材和本校電教設備的具體情況，搞好資料的匯編，復制、搜集、整理、儲存等工作，為各教研組開展電化教學提供條件。

3、積極鉆研業務技術，熟悉各種機具的性能，掌握使用和維修的基本知識和技能；隨時維修和保養設備，并向師生傳授使用、保養機具的知識技術，提高設備的經濟效益。

4、做好電教器材的采購、保管工作；建立保管、使用制度。

圖書管理員的職責

1、為教學服務。為教師推薦、介紹和代找教學參考資料，并好辦教職工閱覽室。

2、向師生介紹有關的書報雜志，并負責訂購發行。

3、訓練各班圖書干事，建立班級圖書角，配合教學，指導學生有計劃地閱讀報刊雜志，開展評書活動。

4、建立并執行圖書借閱制度。閱覽室要保持絕對安靜，閱覽者要愛護書報雜志，要嚴格借還手續，逾期不還予以督促，損壞丟失要賠償。

5、妥善保管圖書資料，修補圖書。防火、防盜、防蟲、防毒。

6、根據教學內容和學生特點采購圖書。帳目要清楚，建立圖書卡片，分類保管圖書。

保健教師的職責

1、保健教師對師生員工身體健康負有保健責任，應努力保證教師能精力充沛地工作，學生能身心健康地學習。

2、樹立全心全意為人民服務的精神，醫療上實行人道主義；對師生員工偶發急病，作出緊急處理。

3、貫徹預防為主的醫療方針，經常向師生宣傳衛生常識和季節性傳染性疾病的預防知識，預防各種疾病傳染；培訓好班級衛生員，配備好各班保健箱；搞好環境衛生，個人衛生；注意教室的采光和照明設施，抓好眼保健操質量，防止近視；定期測試和記載，采取有效措施，提高學生保健意識和健康水平。

4、主動爭取當地醫院的配合。定期對學生進行體檢，分別建立師生健康檔案；對有病的師生，應根據具體病情，分別提出治療、休息和增加營養的建議，做到有病早治；向班主任介紹患病學生的情況，建議在學習、勞動和生活上給予應有的照顧。

5、利用講座等多種形式，向青少年學生進行青春期生理衛生常識的教育，對全體學生定期進行健康知識和衛生常識的教育，特別要做好女生經期的衛生指導工作；協助學校做好教職工的計劃生育工作。

6、經常檢查、監督飲水飲食衛生、體育衛生和教學衛生；對危害學生健康的現象進行阻止及時報告校長出面予以解決。

7、負責采購藥品。帳目要清楚；妥善保管藥品和醫療器械；嚴格消毒，嚴格按藥物性質和劑量使用藥品，杜絕醫療事故。

8、做好學校健康教育、衛生工作的資料積累和經驗總結，使學校衛生工作水平進一步提高，納入規范化、科學化的軌道。

文印、打字員職責

1、數量：按時完成每天的工作量（每天打8張或油印2500張）。

2、質量：字跡清楚、端正，打的內容無差錯，卷面布局合理、美觀。

3、業務能力：能保養好自己使用的工具，能盡量使用舊工具，能維修自己使用的工具，認真學習，鉆研業務，不斷提高水平。

4、節約與安全：開動腦筋盡量做到物盡其用，打字時節約，油印時節約紙張、蠟紙、油墨，建立和健全使用、記帳、保管等制度，工作程序正常，考試、測驗期間不泄露題目，離開辦公室必須關好門窗。

5、熱情服務與遵守紀律：主動熱情，任勞任怨，秉公辦事，團結協作，遵守學校各項規章制度，不無故遲到、早退，不擅自離開工作崗位，班上不干私活。

主管會計職責

1、每學期要協助總務主任編造學校帳務預算計劃，提高經費使用效益。

2、熟悉有關方針政策規定，制定落實好財務管理制度，財務報銷制度，財務賠償制度，帶頭執行做好宣傳督促工作，對不符合制度規定和手續不全，憑證不實的有權拒絕，屬于明顯違犯財經紀律的行為應堅持抵制。

3、對各項公款及收入保證及時入帳，正確合理安排和管理好各項預算外資金。

4、做好算帳、記帳、報帳、用帳和預決算的編制等具體工作，做到手續完備、數字有根據，帳表準確及時。

5、按照經濟核算原則，定期（每月、每季、半年、全年）檢查，分析學校預算的執行情況和財務狀況及時提出建議。

6、妥善保管會計憑證、帳薄、報表等財務檔案資料，并定期立卷歸檔。

7、完成領導臨時交辦的各項任務。

第二部分 中學教師教學常規

1、認真鉆研本學期的教學大綱和教材。弄清本學科的教學任務和教材體系結構，明確重點單元。經常了解學生學習情況，在此基礎上，訂好學期授課計劃和每節課的課時計劃。

2、每節課的教學目標要明確。落實“雙基”、發展智能、培養創造精神、進行思想教育要有機統一，重視學生身心的健康發展。

3、按照“少、精、活”的原則，安排好每節課的教材內容，明確重點難點，做到深度、廣度、容量、密度得當；精心安排教學步伐，注重多種教學方法的恰當配合，積極采用現代化教學手段，使學生課業負責恰當，教學質量不斷提高。

4、在個人深入備課、寫好教案的基礎上，進行集體備課，集思廣益，精益求精。

上課

5、認真實施課時授課計劃，注意教學過程中的信息反饋，及時搞好調節，提高課堂教學效率，力求最佳效果。

6、教師的講授要正確、明白，語言要清楚、簡練，音量和速度要適宜，力求用普通話講課。

7、教態要確切，努力創造課堂學習的良好心理環境，啟發學生積極思維、提問質疑。

8、主要的板書應有設計，字形規范工整，大小適度。

9、課堂教學的組織工作要貫穿始終，使學生自覺遵守紀律，保持正確讀寫姿勢，養成良好的課堂習慣。

10、按時上下課，不拖堂。課后要及時記錄教學效果、得失事例、點滴體會，以不斷改進教學。

作業

11、作業要精選，要有利于學生理解和鞏固所學知識，全面完成教學任務。

12、大部分作業要指導學生在課內完成，課外作業的數量與難度要適當，其總量，初三每天不超過二小時，其他年級每天不超過一個半小時。

輔導

13、教學的各個環節都要貫徹“承認差別”、“因材施教”的原則，根據學生的不同情況，選用適當的方式進行輔導，對學有余力的學生，要幫助他們積極發展特長；對學有困難的學生，要倍加愛護，熱情幫助他們達到基本教學要求。

14、輔導既要重視知識的查漏補缺和學習方法上的指點，又要重視學習目的性的教育和學習興趣、學習習慣、意志、毅力的培養。

課外活動

15、每位任課教師都應主動承擔課外興趣小組的指導工作。開學初要與學生一起訂出學期活動計劃，期末寫出小結。

16、活動內容要充實，形式要多樣。教師既要熱心指導，又不要包辦代替，要大力培養和發展學生的創造精神，創造志向和創造才能。

成績考核

17、考試按《中學生成績考核辦法》的規定進行。平時考查屬于課堂教學的有機組成部分，不能以此變動課程表。

18、試題要依據大綱、教材的要求，全面考查學生的“雙基”和智能發展情況，并做到難易適度。

19、努力探索多種考試方法，以更好地達到考核的目的，但不能因此加重學生的負擔。

20、每次考試要進行質量分析，并引導學生自我分析，使師生共同認清教學中的成績和問題，明確今后方向。

第四篇：學校各崗位職責

一、各崗位職責

目錄引索

1、園長崗位職責

2、副園長崗位職責

3、教研組長崗位職責

4、年段長崗位職責

5、班主任崗位職責

6、保育員崗位職責

7、廚房人員崗位職責

8、保健員崗位職責

9、保安人員崗位職責

10、財務人員崗位職責

11、園長助理崗位職責

12、后勤主任崗位職責

——

13、教學主任崗位職責

14、行政值班人員工作職責

15、“一崗雙責”制度

園長崗位職責

1、全面負責幼兒園內外各項活動的工作。

2、負責貫徹執行國家的有關的法律法規和上級主管部門、教育部門及幼兒園的有關方針、政策。

3、對幼兒園教職員工進行聘任、調配、指導、檢查和評估并給予獎罰。

4、組織領導幼兒園衛生保健，教育教學等工作，加強對幼兒生活管理，保證幼兒生命安全，促進幼兒健康成長。

5、組織領導幼兒園教育改革，總結幼兒教育、教學經驗，努力提高保教質量，組織政治、業務學習。

6、做好幼兒園行政管理工作，制定并督促執行幼兒園各種崗位責任制。

7、堅持勤儉辦園的方針，管理好幼兒園經費、財產和園舍設備，美化、綠化園舍，不斷改善辦園條件。

8、組織和指導家長工作，加強與社會、家長的聯系，不斷獲取幼兒教育的新信息，爭取社會各方面對幼兒園的支持和配合。

副園長崗位職責

1．協助配合園長做好幼兒園的各項工作，認真履行崗位職責。

— 4 — 2．負責全園的教育教學管理和教研整改工作，指導教師開展教學活動，保證幼兒園教育教學活動正常進行

3．認真傳達貫徹園長及園務會各項決議，根據園長及市﹑區教育行政部門的要求，確保保教工作計劃，帶領并指導教師制定好各種計劃和工作總結。

4．認真貫徹《幼兒園工作規程》，有計劃地開展專題教研或教研活動，組織教改試驗和觀察教育活動，組織好各個節日慶祝活動，深入教育第一線檢查，指導班上生活管理﹑衛生保健﹑教育活動計劃落實情況。

5．協助園長做好保教人員思想工作和培養青年教師，鼓勵并支持教師在教育實踐中大膽創新。定期組織教師業務學習和教科研活動，為教師培訓創造條件。有計劃地做好教材教具的征訂和添置工作。

6．做好畢業生來園見習實習工作和外來教師參觀觀摩活動的組織工作，做好新生入園，編班和大班幼小銜接工作。

— 5 — 7．深入班級，注重調查研究。每學期隨堂聽課不少于20節。8．檢查﹑督促教師嚴格執行幼兒園各項規章制度，檢查教師崗位職責的落實，發現問題，及時處理。負責對教師的考核工作，提出獎罰意見。

9．做好全園性幼兒活動（如慶祝會﹑運動會﹑參觀﹑游覽等）和各類會議的籌備和接待工作。

10．根據本園的實際需要，指導教師做好家長工作，定期召開家長會﹑家長開放日﹑家長助教等活動。做好家長調查﹑社會宣傳和社區聯系的工作。

11．深入班級，做好日常教學管理工作，有計劃指導培養教師，每學期隨堂聽課不少于20節。

教研組長崗位職責

1、組織教師貫徹落實《幼兒園工作規章》和《幼兒園管理條例》及全園教學工作計劃，結合本園特點，制定教育教學工作計劃，合理安排幼兒一是生活并組織實施。

2、定期對幼兒教育、教學工作進行檢查考核，根據學校要求組織對教員的考證工作，出具考評鑒定。

3、制訂和組織好各年級組的教研活動計劃并組織教師進行教學研究，探討教育方法，總結教學經驗，每學年進行一次教學工作總結（書面）上報園務委員會。

4、組織對教師的考核，保證按時完成保教、語訓計劃，記好教養筆記，及時進行分析總結和推廣。檢查教師觀察幼兒身心發展和教育教學工作進展的記錄，并給于指導。

5、經常檢查教師職責的落實情況，負責向園務委員報告工作。

6、組織教職人員進行政治和業務學習，開展保教語訓的科研活

— 7 — 動，摸索教育幼兒的規律，提高教學質量。

7、與家長保持聯系，保證幼兒的生命安全，杜絕任何危害幼兒生命安全的事故發生。認真組織好對外（家長等）開放觀摩活動。

8、指導生活教師配合帶班教師完成保教任務。協助行政組長指導生活教師認真做好衛生、保健、消毒工作及幼兒一日生活常規。

年段長崗位職責

1、在分管園長的指導下，全面負責本年級的教研、教學、計劃的制定和落實工作。每學期期初根據園務規劃定出年級計劃，期末做好年級工作小結。

2、帶領本組教師開展教育、教學研討和實踐活動，策劃、主持各類大活動。

3、引導組員自覺遵守師德規范和各項規章制度。帶領教師開展 — 8 — 政治、業務學習，形成本組教師有效學習共同進步的良好氛圍。

4、負責本組成員的崗位缺勤協調工作。

5、組織本組成員開展備課計劃等業務交流檢查工作，并給予及時的指導、提醒、督促、反饋。

6、關心組員，了解組員的思想動態、工作狀況，并及時加以疏導或提供幫助。經常與園長、園部溝通，為正確決策提供信息依據。

7、承擔指導與培養、帶教本年級的青年教師、新教師的任務。

8、收集整理一些好的教育教學活動資料。參與本組教師的評價考核工作。

班主任崗位職責

1、嚴格遵守學校的各項規章制度及先鋒幼稚園教師行為規范，為本班的老師、孩子、家長做出榜樣。

2、全面負責本班教育和保育工作，根據《幼兒園工作規程》提出的要求及每學期園務工作的安排，結合本班實際，制定班主任工作計劃，并認真執行。

3、對幼兒態度要和藹可親，做到耐心、關心、細心、熱心，并與本班教師團結協作，搞好所在班級教育、衛生、保健及生活護理等工作。

4、認真執行幼兒的作息制度，認真安排好幼兒一日生活內容，做到動靜交替，手腦并用，確保幼兒身心健康成長。

5、主持召開每周班務會議，共同確定下周工作重點，與教師和教育助理共同搞好班內的工作。

6、堅持各項教育原則，尊重幼兒，積極啟發誘導，嚴禁體罰和變相體罰。

7、努力鉆研業務，積極參加教研活動及業務學習。積極創編教材，制作教具，不斷提高自身素質及業務水平。

8、做好家長工作，向家長宣傳正確的教育方法，每周向家長公布本周及下周的教育內容，以便家長心中有數，積極配合。

9、認真填寫“幼兒家園聯系手冊”，經常與家長保持聯系，及時與家長溝通。

11、認真做好班主任會議記錄，并及時傳達到班內各位老師，讓每位老師做到心中有數。

12、協調好班級的各項工作，并及時上繳每月的各項表格。

13、注意幼兒安全，加強幼兒自我保護意識教育。做好交接工作，填寫交接-班記錄及幼兒跟蹤記錄。

教師崗位職責

1、嚴格遵守學校的各項規章制度及先鋒幼稚園教師行為規范，為本班的老師、孩子、家長做出榜樣。

2、全面負責本班教育和保育工作，根據《幼兒園工作規程》提出的要求及每學期園務工作的安排，結合本班實際，制定班主任工作計劃，并認真執行。

3、對幼兒態度要和藹可親，做到耐心、關心、細心、熱心，并與本班教師、教育助理團結協作，搞好所在班級教育、衛生、保健及生活護理等工作。

4、認真執行幼兒的作息制度，認真安排好幼兒一日生活內容，做到動靜交替，手腦并用，確保幼兒身心健康成長。

5、主持召開每周班務會議，共同確定下周工作重點，與教師和教育助理共同搞好班內的工作。

6、堅持各項教育原則，尊重幼兒，積極啟發誘導，嚴禁體罰和變相體罰。

7、努力鉆研業務，積極參加教研活動及業務學習。積極創編教材，制作教具，不斷提高自身素質及業務水平。

8、做好家長工作，向家長宣傳正確的教育方法，每周向家長公布本周及下周的教育內容，以便家長心中有數，積極配合。

9、認真填寫“幼兒家園聯系手冊”，經常與家長保持聯系，及時與家長溝通。

11、認真做好班主任會議記錄，并及時傳達到班內各位老師，讓每位老師做到心中有數。

12、協調好班級的各項工作，并及時上繳每月的各項表格。

13、注意幼兒安全，加強幼兒自我保護意識教育。做好交接工作，填寫交接-班記錄及幼兒跟蹤記錄。

保育員崗位職責

1、熱愛保教工作，對幼兒關心，有耐心，不偏心，細心照顧，配合教師對兒童進行體、智、德、美全面發展的教育。

2、認真做好執行衛生保健制度，搞好室內外衛生，保健和消毒工作，保持用具餐具清潔整齊，定時開窗通風，確保室內空氣流通，認真遵守衛生制度。

3、嚴格遵守兒童作息制度配合老師全面細致的照顧好幼兒一日生活(早晨接待、進餐、教學活動、戶外活動、游戲、盥洗、大小便、飲水、睡眠、離園等),搞好晨午檢,注意觀察幼兒身體狀況,照顧體弱兒,督促并協助教師給兒童服藥。

4、協助教師搞好幼兒的個人衛生，負責管理好幼兒衣服和本班的用品,定期檢修,及時匯報;保證不損壞、不丟失，無差錯。

5、定期換洗床單，枕巾，窗簾，及時消毒玩具。

6、按時打開水，取間點，保證按時開飯、熱菜、熱飯、開水要放在固定地方，注意兒童安全。

7、配合教師做好幼兒教育工作，并組織游戲和戶外活動，必要時代理教師組織幼兒活動。

廚房食堂人員崗位職責

1.嚴格服從幼兒園管理，聽從園領導的安排，遵守各項規章制度；

2.嚴格執行食品衛生法規，把好食品采購的衛生關和數量關，按食譜要求采購必備的新鮮的原材料，及時供應伙房園需物品；采購物品如數交專人驗收入庫，及時據實報銷單據；

3.不用腐爛變質的原料加工食品；餐具用具定時消毒，并做好記錄；生熟食品妥善存放，生熟用具嚴格分開，杜絕食品中毒事故； 4.嚴格執行非工作人員不得入內的制度。發生食物中毒事故時，— 15 — 必須立即向上級主管部門報告，并保留造成中毒或可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備和現場，以便開展事故的調查和處理；

5.堅持按食譜以科學的加工烹飪方法制作膳食，力求達到色香味美，主副食品軟硬、精細適合不同年齡兒童；

6.嚴格遵守開飯時間，按年齡班人數分配膳食和餐具；并依據不同氣候提供溫度適宜的膳食；

7.負責廚房的環境衛生及滅 “四害”工作。定期清掃消毒、放置滅害藥品，保證食物、餐具用具不受污染；

8.愛護廚房的設施設備，進行文明操作，掌握其性能，正確使用各種電器，避免安全事故發生；

9.保持個人衛生，做到勤洗澡、勤換衣、勤洗手、勤剪指甲，上班戴工作帽、穿工作服，操作前用肥皂洗手，工作時不準涂指甲油、不戴手飾；

— 16 — 10.精打細算，做好伙食費的核算，保證收支平衡，避免浪費。每月派代表參與園園內膳委會的討論，定期研究幼兒膳食情況，提高幼兒膳食質量。

保健員崗位職責

1.協助園長組織實施有關衛生保健方面的法規、規章制度，并檢查監督執行。

2.記好衛生保健二十本帳，做好每年一次的職工體檢工作。3.負責每天晨間檢查，發現幼兒異常情況及時與家長或教師聯系，盡量減少疾病在園內的發生。

4.嚴格執行物品驗收制度，每天對購進食品進行質量檢查，防止腐爛變質食品進入。

5.每周提前訂好食譜，做好營養分析，搭配和改善幼兒膳食，滿足幼兒生長所需的熱量及各種營養素的需要。

— 17 — 6.對體弱兒和慢性病進行管理，并做好記錄。

7.為確保幼兒健康成長，每半年測量身高、體重，每學期檢查二次視力（期初、期中），協助鎮醫院每年對幼兒進行健康檢查。

8.督促各單位做好衛生、消毒、安全工作，做好一月一次的盤庫工作。

9.加強業務學，不斷提高業務水平和工作能力，及時向家長及全園教職工宣傳衛生保健知識。

保安人員崗位職責

1、保安人員要文明執勤，嚴格遵守紀律，不得阻礙國家機關工作人員依法執行公務，24小時值勤，值勤時衣著整潔、精神飽滿，須站崗時要始終保持站立姿態。

2、對外來人員進行詢問，查驗有效證件（工作證、身份證、）并辦理登記手續，禁止一切閑雜人員進入校園。

3、熱情、禮貌地接待來校辦事人員，問清事由，及時與有關人員聯系并填寫好會客單。離校時要收取回執單。對于不能說明事由或者不能出示有效證件的來訪人員，一律不得放行，應來訪者要求，可以與園辦公室或者有關老師聯系。

4、對交代轉達的事項應及時傳達，交代轉交物品應及時通知接收人前來領取，交接班時應對寄存物品和轉達事項進行清點交接。

5、做好郵件、報刊、雜志的收發工作。

6、對從學校運出的物品，進行核查，手續完備方可放行。

7、嚴格按照學校的作息時間開閉校門。上學、放學和經批準車輛經過時開大門，其余時間開小門。

8、上學時間須注意幼兒動態，在園時間，未辦理請假手續嚴禁家長攜幼兒外出。

9、認真做好當班的各種工作情況記錄，遇特殊情況或突發事件，及時向主管部門及學校領導報告。

10、按時開啟和關閉所有通道。按時布防周界及報警裝置，并做好記錄。

11、熟悉巡邏區域的基本情況。重要部位，重點巡查。特別是控制和使用水、電、氣、化學物品的部門和存放貴重物品的房間。

12、巡邏時不得影響學校的正常工作。

13、按規定定期巡邏，巡邏時必須以高度之警惕性實行多看、多聽、多聞、多問之做法，發現可疑之人和事要禮貌查詢或做好，控制并詳細記錄事件經過及可疑人員的個人資料。巡邏時必須按所規定之線路、位置巡查各區域，并按要求進行各項登記。

— 20 — 檢查內容包括治安情況、消防設備設施情況、車輛停放情況、照明設施情況，屋頂和各樓道、安全門關閉情況等。如發現問題應及時向相關管理部門反映，每次巡查后應做好巡查記錄，負責盤查可疑人員，及時將閑雜人員勸離，非上學時間負責檢查門窗鎖閉情況，發現問題及時向管理人員匯報。

14、每日晨7：30之前、晚6：30之后為校園封閉時間，任何外來人員不得在校區逗留。有特殊情況需進出的人員或遇施工加班的民工應登記入冊備查。

15、通過監控系統監視校園情況，做好監控記錄。

16、監控時如發現異常應立即前往查看和處理，如發生緊急事件或案情應立即報“110”、校辦和管理處，并立即采取應急措施，力爭將損失降低到最小程度。

17、監控室內嚴禁無關人員進入或逗留，禁止非監控人員操作設備。

18、有人強行闖入園內，門衛要立即報警并報告學校負責人和當天的值日領導，采取措施最大限度保護幼兒和老師的安全。

幼兒園財務人員崗位職責

一、貫徹執行會計法和財務工作方針政策，為教育教學服務。

二、做好幼兒園預決算的編制工作。編制好各種統計報表，做到準備充分、資料完整、報送及時。

三、核查、督促固定資產及其它財產的登記統計。

四、認真做好往來帳目，做好現金收支和銀行結算工作。

五、嚴格執行現金管理制度，做到日清月結，手續齊備，庫存現金不得超過銀行規定限額，數目清楚，不得以工作之便牟取私利。

六、認真履行監督職能，發現問題及時處理和向有關領導放映，堅持勤儉辦園的方針，精打細算，定期向領導匯報財政開支情況，合理安排經費，計劃開支。

七、嚴格財經紀律不許挪用公款，以身作則，辦事公道，堅持原則。

八、每月及時統計幼兒出勤天數及職工出勤天數，計算幼兒伙食費并及時編制工資表。及時收結幼兒各項費用，按時發工資。

九、堅持原則，手續健全,發票必須有經手人、驗收人、領導簽名方能報銷。

十、不斷提高業務水平，熟悉各項費用支出，勤儉節約、工作熱情、細心、態度和藹，除做好本職工作外，服從園領導分配的其它工作。

十一、對家長、同事熱情和藹，不怕麻煩，虛心聽取各方面意見，改進工作。

園長助理崗位職責

1、負責信息、宣傳、文秘、日常事務等工作。

2、協助園長做好調查研究工作。

3、按照學校領導意見，協調各部門之間的關系，組織完成需各部門共同辦理的綜合性工作。

4、協同有關部門安排好全園性慶?；顒踊蚪哟顒拥男麄鞑贾霉ぷ鳎撠熃哟齺碓L人員。

5、協助園長做好幼兒園人事調動、職稱評定、考核、評先評優和離退休人員等工作。

6、管理好學校的黨政公章，認真做好黨政會議記錄。認真細致地辦理教職工的調動、轉正定級、工資變更及離退休等手續。

7、定期對辦公室行政人員考核，統計幼兒及教職員工出勤；制定和整理辦公室工作的文書檔案，負責管理單位檔案。

后勤主任崗位職責

1、負責全園園舍設備、綠化、環境衛生及園內物品的管理，及時督促維修指導，及時增添教學設備、用品，經常進行消防、安全檢查。

2、負責組織保健人員、保育人員、后勤人員的學習培訓工作；

3、負責監督全園清潔衛生工作；負責監督、指導廚房工作、醫務室工作、門衛安全工

作及食品衛生工作；

4、負責管理實施精神文明建設、綜合治理、愛國衛生、計劃生育、無毒社區、安全文

明等工作。

5、負責有關幼兒園安全管理、事故處理等工作；

6、協調幼兒園各項活動的籌備工作；監督各項經費收支和管理工作。

7、定期對后勤人員考核，制定和整理后勤工作的文書檔案。

教學主任崗位職責

1、負責日常教育教學管理工作，負責制定、學期及每月教學活動計劃；

2、負責組織并實施園本教研、教育改革和科研實驗工作；定期查看教學計劃、跟看半日活動及組織教師交流觀摩、研討評估等；

3、定期組織教師進行專題研討，解決工作中存在的疑難問題，推廣教學過程中有效的方法、手段，營造相互學習、能者為師的工作、學習氛圍。

4、組織與實施各種主題活動(如家長會、節日活動、親子活動、家長開放日等)；

5、負責協調保教工作中的安全管理、事故處理及家長來信來訪、家園聯系工作；協調幼兒園各類專業培訓的組織和實施；

6、負責接待指導周邊縣區姐妹幼兒園來園參觀、交流以及送教下鄉工作，負責新教師的培訓工作；定期對班級老師考核，制定和整理教學工作的文書檔案。

行政值班工作職責

（一）負責當天教職工的考勤和報備工作，并做好記錄。

（二）播放入園、離園音樂和早、午操音樂。

（三）有針對性的檢查各班來園接待、早操、戶外活動、教學準備、教學活動、午睡、游戲活動、進餐等一日生活各個環節情況。檢查環境衛生、設施安全，綠化、美化、凈化情況，發現問題及時交換意見并指導糾正，確保當日各項工作的有序開展。

（四）全面巡視檢查各崗位人員工作情況，并及時反饋指導，做好記錄。

— 26 — 1．檢查各班幼兒活動常規及各班執行作息制度情況。

2．檢查幼兒午餐、午睡時段教師、保育員的到位情況及工作態度。3．檢查午間、下班后班級及各處水、電、門窗關閉情況。

4．中午須做好執勤工作，及時處理突發事件或臨時性的安排調配工作。

（五）向園領導通報值班情況，表揚好人好事，糾正不良現象。

（六）做好全園安全隱患排查工作，并做好記錄。

（七）嚴格遵守中小學教師職業道德規范以及學?！督搪毠ば袨橐幏丁泛透黜椧幷轮贫?。

安全管理工作“一崗雙責”實施方案

張林中心幼兒園為進一步強化我園的安全管理工作，牢固樹立“安全責任重于泰山”、“師幼生命高于一切”的思想觀念，盡快形成安全工作“全員參與、人人有責、統籌協調、齊抓共管”的新格局，根據《中小學幼兒園安全管理辦法》和市教育局的要求和文件精神，加強管理，嚴密防范，最大限度杜絕并妥善處置幼兒園突發事件，— 27 — 現結合我園實際，特制定本方案。

一、指導思想：幼兒園安全工作堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，牢固樹立“抓預防就是抓安全、除隱患就是保安全、強責任就是保穩定”的理念，通過全員“一崗雙責”制的全面實施，達到全體教職工崗位安全意識明顯增強，幼兒園安全管理更加細化到位，園內存在的各類安全隱患能夠及時被發現、及時被控制、及時被消除，努力形成幼兒園安全工作全員參與、齊抓共管、人人盡職的安全工作局面，徹底杜絕各類事故的發生，確保廣大師幼員工生命財產安全和幼兒園的安全與穩定。

二、工作目標

1.完善安全工作制度，明確崗位目標任務，落實“一崗雙責”責任制度，提高管理水平。

2.加強以“安全教育”為核心的校園安全文化建設，宣傳安全知識，加強安全教育，強化衛生管理，防控傳染病。

3.扎實開展校園安全隱患排查治理工作，消除安全隱患，確保師幼安全、確保校園穩定。

4.開展應急演練活動，提高師幼應急避險能力。加強安全基礎設施建設，提高保 — 28 — 障系數。

5.實施責任目標考核，完善評價機制。

三、工作措施

（一）明確職責，落實責任為確保推進工作組織有序，職責明確，高效運行，幼兒園成立安全工作“一崗雙責”領導小組，負責推行安全管理工作“一崗雙責”制的組織、協調、檢查、考核、獎懲工作；建立以園長協調統籌，分管園長負責，各處室負責人主管，各班班主任共同參與的全方位，多層次，立體化的三級管理網絡。

1.領導小組成員：

組 長：張凝桑（園長）

副組長：張翠蕓 林瓊珠（安全管理人）

組員：張秋紅（教研組長）蘇英敏（后勤組長）吳達雯（保健醫生）

王巧婷（財務）各段長

2.安全工作各級各類人員職責

（1）組長、副組長職責：

組長：是幼兒園安全工作第一責任人，對安全工作負總責，主抓全園的安全管理

— 29 — 工作，確保幼兒園的安全管理工作制度健全、預案完善、人員分工明確、責任到人，安全經費有保障、安全工作考核公平、公正、公開，積極支持相關人員開展安全教育管理工作，積極化解園內外矛盾沖突，負責突發事件的總體指揮和善后處理，負責對各安全責任人進行任免和獎懲。

副組長：是幼兒園安全工作的具體責任人，負分管直接責任，具體負責幼兒園的安全管理工作，負責謀劃、完善幼兒園的各項安全管理制度和預案、落實相關安全管理人員、細化分工、責任到人、組織實施好安全工作指導、督查、考核，積極支持相關人員開展安全教育管理工作、落實幼兒園各項活動的安全防范措施等，協助化解園內外各類矛盾沖突，確保干群、教師員工之間的關系融洽。其中，林瓊珠同志組織并制定全園安全工作計劃、應急預案，完善各項安全管理制度，制定并定期組織全園幼兒安全演練，組織全園教師進行安全培訓，負責按時上報安全月報，直接負責、掌握、督查后勤部門貫徹執行制度和崗位職責情況，（門房、食堂、保健、財務、清潔）及時發現調解后勤人員的各類矛盾。參與對突發事件的指揮，傷害事件的善后處理工作。發現問題，及時匯報，及時整改。張秋紅同志直接負責將校園安全工作與教育、教學、科研等活動進行統籌安排，加強師德師風教育，促進班級教師、教師和幼兒、教師和 — 30 — 家長的和諧關系、督查班級安全教育計劃和內容的實施以及教學環境設施的安全、教學過程中的安全，做好幼兒大型集體活動的安全組織工作，制定幼兒外出及大型活動組織的安全應急預案，負責幼兒的應急預案的演練。遇到突發事件時，做好人員安排和疏散、安撫、救援等工作。發現問題，及時匯報，及時整改。

安全負責人在園長領導下，具體負責做好校園日常安全管理工作，負責做好幼兒園水、電、氣、房屋、大型玩具等設備的安全檢查、維護工作，做好重點部位的安全防范工作，負責幼兒園消防器材、門房物防的管理、使用、保養、維護、更換工作并做好臺帳記錄，負責校園周邊環境的整改督查工作，及時發現、化解校園周邊人員的各類矛盾，定期對全園教職工進行安全培訓。認真組織每月一次的全園安全大檢查，發現問題及時記載及時匯報及時整改，認真做好每天散學值班督查工作。

（2）領導小組成員職責：幼兒園各部門負責人是本部門安全工作的直接責任人。具體負責條塊內的安全管理工作，負責出謀劃策、修訂完善分管條塊內的安全管理工作制度和預案、落實相關安全管理人員、細化分工、責任到人、確保條塊內的教職工安全考核工作的公平、公正、公開、積極支持教職工開展安全教育管理工作、貫徹落實幼兒園各項安全工作制度、措施等。

— 31 — 蘇英敏老師負責制定幼兒園衛生保健制度、食品安全衛生制度和應急預案，做好師幼傳染病的防控，抓好師幼食品安全，定期對幼兒食品進行營養分析，多途徑做好衛生保健和常用疾病防治等方面知識的宣傳，指導各班做好晨午檢，發現問題及時匯報。突發事件時，協助做好人員安排和疏散、安撫、救援等工作。

財務王巧婷負責全園財物的安全，定期盤查校產校具，積極關愛教職工，對家庭情況發生重大變化的，及時了解匯報，維護幼兒園和諧穩定大局。積極參與組織幼兒安全疏散演練和散學值班，發現問題，及時匯報。遇到突發事件，保證各種物資的供應及時、充分、到位。

年級組長負責建立本年級組的師幼日常安全管理制度，落實幼兒園的安全管理制度，年級層面的安全工作，定期召開年級組有關師幼安全的會議，以及本年級組織的幼兒外出、運動會、展覽會等大型活動，及時做好安全預案和安全方面的有關事宜，發現問題，及時協調各班，及時匯報園長。

班主任是班級安全管理第一責任人，負責計劃、協調、監督、落實班級各項安全工作。有目的、有計劃對幼兒進行安全教育和演練，定期排查班級隱患，做好常見病、傳染病的防控工作，組織幼兒外出或大型集體活動時，要及時匯報，提前做好可能出 — 32 — 現意外情況的防范措施，積極了解和調解個別幼兒家庭不和諧的關系，班級安全工作及時記載。

（3）教職工各崗位安全管理職責：

教師：結合主題對幼兒開展安全教育，做好游戲活動中的安全管理和安全保護工作，及時發現消除幼兒間的安全隱患；積極主動配合幼兒園以及班主任搞好各項安全教育，確保安全零事故，積極參與安全培訓，發現問題及時匯報。

保育員：負責本班活動室及包干區的清潔衛生工作，定期排查幼兒活動室的安全隱患，嚴格按照消毒制度、流程的規定，做好消毒工作，妥善放好開水、粥、湯等，認真晨午檢，及時發現控制傳染病的流行。

食堂人員：做好師幼的用餐安全、食堂設備安全工作。定點采購，堅持索證索票，腐爛變質三無食品絕不進食堂，自覺維護食堂設施的安全，經常檢查水、電、氣的安全，發現問題及時匯報，堅持食品48小時留樣，時刻保持食堂清潔，做好餐具清洗消毒保潔各個環節。

門衛：認真執行幼兒園門房管理制度，實行24小時治安巡邏，建立門衛臺帳資料。嚴格實行外來人員登記制度，接送卡制度，不得允許任何人攜帶公物出校門，認真做

— 33 — 好夜間園內園外巡查，保證報警設備的安全使用，如遇突發事件，及時撥打電話向園長報告，必要時報警。

（二）健全制度，強化監管

1.加強工作責任制度。層層簽訂“一崗雙責”安全工作責任狀，進一步明確和強化安全工作職責。

2.落實定期檢查制度。要嚴格按照“一崗雙責”的要求和“及時排查、各負其責、工作在前、預防為主”的十六字方針，把檢查作為做好安全工作的一個重要方面，每月第一周的星期一以及重大節假日前必須檢查，查重點、重點查、查反復、反復查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。

3.健全資料檔案制度。要將上級的安全工作指示、計劃總結、“一崗雙責”責任狀、日常管理檢查、月報通報等工作臺帳系統整理，及時歸類建檔，為領導決策、工作研究、檢查指導、工作講評、考評和保障校園合法權益提供第一手資料，使安全工作更具預見性、規范性和針對性。

4.嚴格責任追究制度。嚴格執行安全管理責任追究制，對于安全管理工作成績突出的部門和個人給予表彰和獎勵。凡發生安全事故的，按照國家有關安全事故調查處 — 34 — 理法律、法規查清原因，嚴肅追究有關人員的責任。

（三）嚴格考核，逐步完善。各部門、室負責人加強過程管理，認真做好平時的檢查記錄工作，積累第一手材料并負責歸檔，實施嚴格的考評獎懲制度，嚴格執行安全工作“一票否決”制?！耙粛忞p責”制實施后，幼兒園安全領導小組將定期收集實施過程中發現的新情況、新問題和教職工的意見建議，進行認真研究總結，適時對方案進行修改完善，促進“一崗雙責”制的順利實施。

本方案于2013年12月12日制定，于2017年12月份進行修改調整。

第五篇：學校各崗位職責

文 章來源 蓮

山 課 件 w w w.5Y k J.c oM 教導主任工作職責

教導主任是校長的參謀和助手，在校長的領導下負責學校的教學和教務組織管理工作，其責任是：

一、協助校長貫徹執行黨的教育方針，按教育規律辦事，制定和組織實施學校的工作計劃，經常督促、檢查、定期總結。

二、組織管理好全校教學任務的完成1、要掌握各科教師貫徹執行新課標和教學計劃的情況。有計劃、有目的參加教研活動，指導檢查教師的教學工作。

2、調動與控制全校教學過程的各個環節，檢查教師備課教案，檢查教師批改情況，穿梭入教學第一線。通過聽課（每周不少于2節），了解掌握教師對新課標的落實情況，幫助教師改進教學方法，提高教學質量。制定學習、備課、會議等各項制度，定期組織教師舉辦觀摩課，研究課，總結交流教學經驗，培養教師骨干，指導提高青年教師的業務水平。

3、抓好教學質量監測工作，可通過平時監測，進行質量分析，進一步了解學生學習情況，從而提高教學質量。

4、加強對教學研究的指導工作，可通過講座、學習教學理論、舉行專題討論，專題研究等方法達到提高質量的目的。

5、加強對教育科研的管理，在校長的指導下，規范科研工作，達到科研促教研的目的。

三、管理學生的體育衛生保健工作

1、抓好體育課，課間操、眼保健操工作。

2、抓好學生的衛生常識教育，培養良好的衛生習慣，幫助醫務室建立和健全衛生保健制度，建立學生健康卡片，保證學生視力。

3、掌握學生每周活動總量，防止負擔過重，保證學生有足夠的睡眠時間。

4、組織落實學生課外活動，發展學生個性與特長，培養發展全面人才。

四、制定教師業務提高計劃，檢查教師進修情況，注重培養教學骨干，督促教師完成繼續教育學習。

五、完成教務工作

1、根據教學計劃要求，妥善安排教學，科學地安排作息時間表和課程總表，保證學校的正常教學秩序。

2、負責組織招生，新生入學的編班，做好學生的出勤、監測、獎勵和學籍管理工作，做好畢業班的復習考試工作。

3、建立落實各種教學責任制，建立教務工作檔案。

4、經常檢查、指導各室工作，5、體育器材等教學設備的管理和使用，資料的收集和保管工作。

輔導員工作職責

負責全校學生的紀律、衛生、思想政治工作、少隊、安全、消防工作等。具體職責是：

1、制定并落實學校的德育工作、少隊工作計劃、并及時進行總結。

2、協助校長組織和指導班主任向學生貫徹《小學生守則》和《小學生日常行為規范》。

3、負責良好校風、校訓、校紀、班風的建設，檢查和評比。

4、負責全校紀律、衛生工作的管理，檢查和評比。

5、負責制定學生的思想品德方面的獎勵制度。

6、負責校內外勞動和各項活動的組織安排。

7、負責對班主任工作的指導、支持與評定，加強對班主任隊伍的管理和培訓。

8、加強與家教，社會教育團體的聯系，掌握學生思想發展的脈搏和動態，實施可行的教育措施。

9、認真完成學校領導布置的各項任務。

10、組織音、體、美學科教師開展文體活動。

11、作好學校值日、值宿，作息時間、來信來訪工作。

教師工作職責

任課教師是完成學校根本任務的最重要的力量，其主要任務是搞好教育教學工作，努力提高教學質量

一、熱愛黨的教育事業，虛心好學、勇于探索，關心愛護學生，以身作則，為人師表，嚴于律己，遵紀守法。

二、認真學習新課程理論，依據新課標，制定出本學科學期教學工作計劃。

三、嚴格執行教師職業道德規范，嚴禁體罰和變相體罰學生。

四、認真備課

1、要認真鉆研教材和了解學生實際的知識水平。

2、教案的書寫要規范，有能力的教師可用電子教案，教學目的、重點、難點要準確，講授內容層次清楚，教學方法要靈活，能用現代化的教學手段進行教學，學期初要備出兩周的授課內容，平時保證提前備出2課時的授課內容。

3、在個人備課基礎上加強集體研究，做到集思廣益，共同提高。

五、認真上課

1、課堂目的明確，注意開發學生智力，培養能力。

2、知識準確，突出重點，突破難點。

3、講課條理清晰。

4、采用恰當科學的教學方法和手段，充分調動學生的學習積極性和主動性，使學生在生動活潑氛圍中主動獲取知識。

5、課堂組織嚴密，語言準確生動，教態親切自然。

6、儀表整齊，舉止端莊。

六、認真布置和批改作業

對作業布置要求是：作業量適當，難易適中，題目典型，類型全面。

對作業批改要求是：保證數量，評閱認真細致，及時總結。

七、有計劃進行輔導

1、平時要有意識對學習有困難的學生進行個別指導，逐步提高他們的學習質量，更重要的是教會他們學習方法，培養他們的學習興趣。

2、有計劃地組織學生開展學科活動，豐富學生的學習生活。

八、對學生進行綜合評價

1、配合學校定期對學生進行成績監測，并及時進行質量分析和總結。

2、全面客觀地綜合評價學生，不傷害學生的自尊心。

九、認真總結教學經驗

任課教師要積極參加教研活動，保證時間，注重效果，做到學有所獲，研有所得，平時要注意積累教學經驗。每學期末，要寫出一篇經驗性總結（論文）。

十、堅持崗位練功，努力使自己適應二十一世紀教育的需要，不斷補充新的科學文化知識，增加知識儲備，不斷提高業務水平和能力。

十一、認真執行教學計劃，高質量完成本學科的教學任務。

十二、學生滿意率測評達到90%以上。

班主任工作職責

班主任是教育學生、管理學生的主要力量。要有強烈的責任心、事業心和使命感。具體職責如下：

一、政治思想教育

1、忠誠黨的教育事業，熱愛學生，負責做好學生的思想政治工作，教育學生熱愛社會主義祖國，遵守《小學生守則》和《小學生日常規范》，確定班級集體奮斗目標，使學生在德、智、體、美、勞等方面全面發展。努力培養具有“創新精神和實踐能力”的新型學生。

2、教育學生明確學習目的，端正學習態度，掌握正確的學習方法，養成良好的學風，不斷提高學習成績。

3、培養班級骨干，組建并領導中隊干部開展工作，開展有意義的集體活動，培養和提高學生的自理能力，開好主題班隊會，形成良好班風。

4、關心學生的身體健康，組織和指導學生參加文體活動，搞好清潔衛生，預防近視，培養學生良好的生活習慣、衛生習慣和健康的心理素質。

5、要善于做好特殊學生與幫教對象的個別思想轉化工作，不要歧視劣跡生，與學生做朋友，做好思想轉化工作。

6、杜絕體罰和變相體罰學生及亂收費現象，違反規定造成損失或重大事故，后果自負，并視情節輕重追究責任。

二、常規管理

1、認真記載中小學生綜合素質評定手冊，內容包括學生的政治表現、學習態度、學習成績、紀律情況、勞動情況、身體情況、收費情況、家訪情況以及其他需要記載的有關內容。

2、每天都要批閱班級日志，及時掌握班級情況，好人好事及時表揚，發現問題及時解決。

3、做好學生的操行評定工作，記好學籍和手冊。

4、落實班級備品管理責任制，損失自行賠償，負責指導監督班級的紀律衛生工作，要目標明確，責任落實。

5、每天正常工作落實到位。（如升旗、晨讀、間操、眼操、大掃除等）

6、要求學生杜絕打仗、罵人、說臟話等不文明現象。及時調解和解決學生之間的矛盾和糾紛。

三、其他方面

1、要善于協調與科任教師的關系，互通情況，共同了解，研究和解決學生學習中和思想上的具體問題。

2、經常與家長保持聯系，做好家訪記錄與接待家長工作開好家長會。

3、組織學生參加課外活動，努力發展學生的個性特長。

4、組織學生參加學校的大型活動，公益活動及勞動。

5、負責組織評選本班的“優秀學生”，“優秀干部”等工作，隨時匯報表現突出的好人好事。

后勤人員職責

1、樹立總務就是服務的思想，認真為教學第一線提供優質服務，為學生學習生活提供優質服務。

2、堅持管理育人，服務育人的原則。

3、管理好學校固定資產，教學樓及其各部門設備、設施。

4、協調好各部門的關系，密切配合各部門的工作。

5、嚴格遵守財務管理制度，購買物品首先取得校長的批準后購買，報銷票據要有經手人，驗收人簽字，校長審批方可報銷。

6、財會人員對帳目要做到日清月結，每月向校長報一次各項帳目。努力創收，提高辦學效益，提高教師的福利待遇。

7、作好各種證件的年檢工作。

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