第一篇：教育局長在全市教育工作會上發言

堅守“三零”底線 構建“雙核”體系

塑造陽光團隊 強化項目支撐 努力辦人民滿意的教育

臨澤縣教科局黨委書記、局長 單興銀

根據市局教育工作要點和責任書下達的目標任務，2012年臨澤教育工作總的目標任務是：堅持以黨的十七屆六中全會精神為指針，深入貫徹科學發展觀和黨的教育方針，落實“五個優先”，高舉素質教育大旗，堅守“三零”（零事故、零發案、零流失）底線，構建“雙核”（核心價值、核心質量）體系，塑造陽光團隊，強化項目支撐，加大幫扶力度，完善布局調整，統籌推動各類教育科學發展。創新實干，創先爭優，銳意進取，繼往開來，努力推進全縣教育體育事業在新的起點上實現新發展，以優異成績迎接黨的十八大勝利召開。

具體目標任務和措施是：

一、堅守“三零”底線，確保教育教學秩序井然

一是堅守校園安全責任“零”事故。牢固樹立“如臨深淵”的緊迫感、“如履薄冰”的危機感和“重如泰山”的責任感，堅持“鐵”的標準，落實“鋼”的措施，以更加嚴密的管理、更加科學的方法、更加強硬的手段、更加嚴厲的追究，努力營造全縣教育體育工作和諧穩定的安全環境。

二是堅守師生重大違法犯罪“零”發案。健全預青工作機制，切實加強預青工作的組織領導。創新教學質量評價，激勵學差生進取向上，發展特長。組織開展“青春期健康教育進校園”、“模擬法庭進班級”等形式多樣的普法教育和社會實踐活動，不斷強化學生知法、懂

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第二篇：市教育局局長在全市教育工作會上的講話

市教育局局長在全市教育工作會議上的講話

同志們：

剛才，各位副局長已就分管工作進行了部署，大家要認真抓好貫徹落實。下面，我再強調三點：

一、2009年全市教育事業取得了前所未有的輝煌成就 主要體現在以下幾個方面：

2009年，是義務教育發展史上具有里程碑意義的一年，全市義務教育普及水平在不斷鞏固提高的基礎上，邁上了優質均衡的新臺階。農村義務教育經費保障機制不斷完善，農村學區管理模式全面運行，農村中小學布局調整暨標準化學校建設取得新進展，50所標準化學校建設項目竣工16所，主體完工15所，在建18所。在主城區進一步完善了“盟校、并校、建分校、新建校”等“四種模式”，薄弱學校快速發展，擇校問題有效化解。2009年11月，國家教育部在我市召開了全國推進義務教育均衡發展經驗交流會，劉延東國務委員視察邯山區渚河路小學時，邊續用3個“高興”表達了對我市創新做法的肯定，教育部長袁貴仁在會議講話中多次提到我市經驗，我市還被評為全國推進義務教育均衡發展先進地區。會后，全國各地紛紛組團來邯參觀學習，我市“四種模式”、素質教育、校園文化等成功經驗在全國廣泛推廣。

2009年，是高中階段教育深化改革、提質增效的一年，高考成績在連五年持續攀升的基礎上，取得了恢復高考制度三十年來的最好成績。省級示范性高中建設取得了新的突破，磁縣一中通過省級示范性高中驗收，廣平一中、永年二中、曲周新世紀高中建設取得了實質性進展。中等職業教育基礎能力建設全面加強，創建國家級重點中等職業學校1所，省級示范性專業實訓基地4個，建設市級示范性專業實訓基地10個。目前，全市創建省級示范性高中20所，高中階段毛入學率達到79.21％。2009年高考再次實現了新的跨越，全市62030人參考，本科二批以上上線11882人，較2008年增加2377人，增長率25.1％，遠遠高于今年全省招生計劃增長6.5％的比例，是歷年來增長人數最多、增幅最大的一年。

2009年，是各級各類教育協調發展、整體提升的一年，呈現出高等教育積極拓展、學前教育和特殊教育優質普及、民辦教育規范發展的良好態勢。圍繞我市打造現代產業體系和“3+3+3”產業倍增計劃，初步制定了高等教育中長期發展規劃，深入開展了高等教育產業園的籌進論證工作，市屬高校建設取得明顯成效。學前教育、特殊教育在基本普及的基礎上，逐步向規范化、示范化發展，民辦教育規模不斷擴大，辦學行為日趨規范，為教育事業的科學發展增添了活力。

2009年，是教育基礎建設水平全面加強的一年，辦學條件全面改善，辦學品位大幅提升，一大批特色學校脫穎而出。強力推進了重點項目建設，市一中、市一中新校區建設和市特教中心建設3個省市重點項目有了新的進展。全力實施中小學校舍安全工

程，完成了排查、鑒定任務，共排查校舍面積925.01萬平方米，鑒定校舍面積925.01萬平方米；完成了三年總體規劃、加固改造計劃的編制工作，開工面積97.62萬平方米，占加固改造任務的35.61％。完成校舍維修改造項目26個，新建、擴改建校舍4.14萬平方米，消除D級危房3704平方米。完成農村初中校舍改造工程項目15個。基本建成省一級圖書館35個，新增計算機5873臺，裝備多媒體教室586套，新建校園網37個。在此基礎上，以“三化一上墻”、“五個一”、社團建設和班級文化建設為重點，深入推進校園文化建設，積極開展特色學校創建工作，涌現了一大批具有鮮明特色的學校。

2009年，是師資隊伍建設取得豐碩成果的一年，中小學教師數量得到新增長，師德水平得到新提升，專業發展邁出新步伐。在完成200名教師公開招聘工作的基礎上，市直學校爭取到了500名教師編制。臨漳縣一次性招錄教師290人，武安一次性招錄150人，曲周一次招錄75人，磁縣一次性招錄58人，全市累計招錄教師1317人（含市直500人）。組織實施了農村義務教育階段學校教師國家特設崗位計劃，共安排“特崗教師”870人。穩妥推進了義務教育階段績效工資改革，并基本兌現了績效工資，充分調動了教師工作積極性。強化了教師支教工作，選派857名城鎮教師赴農村支教，帶動了農村教師專業成長。

2009年，是全市教育事業由外延擴張向內涵發展重大戰略轉移的一年，全市中小學在“校本革命”的引領下，唱響了素質教

育主旋律。按照《校本革命行動綱領》的要求，在全市中小學深入推進理念革命、校長革命、師本革命、生本革命、課業革命、評價革命等六項革命，引起了巨大反響。進一步拓寬了素質教育渠道，創新了素質教育載體，深化了“六愛塑魂”教育活動，扎實推進了“雙愛好”活動，在“太極拳進校園”的基礎上，開展了“太極推手進課堂”活動，組織開展了第十六屆愛國主義讀書教育活動，舉辦了全市第二十屆中學藝術節文藝匯演，進一步減輕學生過重課業負擔，推進了素質教育的全面實施。

2009年，是全市教育事業平安穩定、和諧惠民的一年，學校安全管理步入新水平，資助工作實現了全覆蓋，人民群眾對教育工作滿意度大幅提升。4月份以來，面對快速蔓延的甲型H1N1流感疫情，采取果斷措施嚴防死守，有效阻止了H1N1的大面積傳播。在國慶安保工作敏感期，實行每日碰頭、日匯報、周排查、周研判、領導帶班等工作制度，確保了全市教育系統安全穩定。與此同時，教育惠民展現了新形象，在嚴格落實國家資助政策的基礎上，通過市縣財政，資助新入學普通高中貧困生3135人，發放資助金494.27萬元；資助大專以上新入學貧困大學生2360人，發放資助金561.75萬元，實現了不讓一名學生因家庭經濟困難而失學的目標。深入開展了集中整治中小學亂收費、濫訂教輔材料、有償家教、有償補課和體罰學生等違規行為的專項活動，人民群眾對教育工作的滿意度大幅提升，民主評議工作位居全市前列。

第三篇：教育局長在鄉鎮中心校教育工作會上的講話

在 鄉教育工作會上的講話

各位領導、同志們：

年，鄉的教育工作一如既往地又走在了縣個鄉鎮的前列，又一次得到了局黨組和人民的肯定和認可，首先，我代表局黨組衷心地向大家表示問候：同志們，大家辛苦了！

今天，我們在這里隆重召開 鄉教育工作會議，在此我代表縣教育局向大會的召開表示熱烈的祝賀，向支持教育工作的 鄉黨委、政府領導表示衷心的感謝!同時向受到表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀！

剛才中心校校長回顧總結了一年來的工作，研究部署了2012年和今后一段時期的工作任務，我認為，中心校的同志能夠進一步解放思想，認清形勢，乘勢而上，是能做事創業的。校長的工作思路是清晰的，更是科學客觀的，我相信，中心校能夠推進教育事業科學發展，努力辦好人民滿意的教育。下面，我就新學年的教育工作及今后一段時期的工作談幾點看法。

第一，牢固樹立安全責任重于泰山的意識，切實把安全工作做實、做細、做好，全體教干教師要充分認識安全工作的重要性，始終把安全工作放在學校工作首位，確保學校教育教學工作的正常開展。第二，要轉變教育理念。全面推進素質教育。從目前教育發展的實際來看，推進素質教育的主要任務就是全面規范辦學行為，重點是規范課程、課時、作業量、作息時間和評價考試五個方面。實施素

質教育，必須嚴格執行國家規定的課程計劃，上好每一節課。還要廣泛采用現代教育技術和信息手段，不斷進行教學方法的改革，大膽革新，創造經驗，為全面推進素質教育奠定堅實的思想基礎。

第三、要不斷強化質量意識，全面提高教育教學質量。教育工作的好壞，關鍵看教學質量的高低。學校要采取有力措施，不斷提高教師隊伍的整體素質。想方設法去調動廣大教師的工作積極性。

第四，要加強德育工作。加強青少年思想道德諸方面教育，是關系民族未來的大事。在今后的教學中，要加強學校德育與學生生活的聯系，講究實際效果、針對性地開展愛國主義、中華民族優秀文化傳統教育，及文明習慣養成教育，民主法制教育等。要從學生的實際情況出發有針對性地開展富有教育意義的活動，這樣德育工作才能做到目的明確、有針對性，才能收到較好的教育效果。第五、要加強師德教育。“身教重于言教”。教師的一言一行都會對學生產生影響，甚至會影響學生的一生。因此，希望廣大教師要注重加強師德修養，自覺抵制錯誤思想的侵蝕，在道德修養上、學識學風上，都要率先垂范，以身作則，為人師表。

同志們，我相信，有黨委政府和全鄉人民的大力支持，有廣大教育工作者的拼搏努力，鄉的教育教學工作一定會再上新臺階，我希望全體教師與時俱進、開拓進取、齊心協力，為 教育美好的未來譜寫出華美的新篇章！

謝謝大家！

第四篇：教育局長在年輕干部座談會上的發言

教育局長在年輕干部座談會上的發言

勤懇做事

虛心學習

一、盡心盡力做好每一件事，兢兢業業干好本職工作

當我們在閱歷和經驗都不豐富的時候，走上領導崗位，擔當本部門或本單位的決策權，具體組織和指揮本部門本單位各項工作的開展，對本部門本單位的工作思路、工作安排、工作進展、工作成效具有重要影響時，能否進入角色，勝任工作，我想首要的就是盡心盡力。“處處留心皆學問”任何事情都怕用心的人，有心者事竟成。盡心就是工作要全身心投入、問題要全方位思考。盡力就是要勤勤懇懇、兢兢業業做事。“業精于勤荒與嬉，行成于思毀于隨”，讀書勤為先，工作也是如此。政府部門工作特點之一就是繁雜，頑不勤，政務就不能及時處理，一天堆積一件事，那兩天就堆積了兩件未處理的事。沒有處理的事堆的越多，以后做起來就覺得千頭萬緒，難于處理。情勢迫不得已時，也就不能不草草率率敷衍了事，以搪塞責任。從而使工作失去了成效。

教育是涉及千家萬戶的事業，教育事業的發展必須落實科學發展觀，我想盡心盡力做好每一件事情了，聚沙成塔、集腋成裘，事業也就發展了。

在工作中我努力踐行兢兢業業的工作理念，在XX年，由于寒暑假時間安排科學合理，讓廣大同學避免了冰凍災害、龍卷風的襲擊。由于宣傳、培訓、預防措施、包保責任、工作督察到位，在學校有效防控了手足口病。通過調查研究、召開座談會，我們制定了較為科學的初中畢業學業水平考試和高中招生政策，全市近7萬名考生順利、安全地進行了體育、理化生物實驗操作考試，保證了奧運年的平安高考、平安中考，平穩完成了中招和高招工作。通過中招政策的改革、義務教育均衡發展現場會、城區辦學條件改善、薄弱學校建設、對口幫扶支教等活動，有力促進了義務教育均衡發展，我市蒙城縣申報評選為全省義務教育均衡發展先進縣。通過基礎教育工作調研、摸清資源現狀、適時啟動標準化學校建設，制定實施方案和建設規劃。積極推進高中課程改革，按規定要求完成高中學業水平測試、開展教學視導，高中教學管理研討會，學校工作會議，加強學校管理，努力提高教學質量。通過素質教育開放周、文明學校創建、書香進校園、五禽戲進校園、陽光體育、晨誦弟子規等經典誦讀活動的開展深入推進素質教育。開展突出實效性和針對性的骨干教師培訓和校本培訓，開展首屆教壇新星和學科帶頭人評選，提高教師素質。在全省特級教師評選中，我市參評教師通過率達87.5%，遠高于全省的平均水平。在教師的補充和招考中，為了操作過程的完善和嚴謹，馬局長和我以及工作人員研究方案到晚上12點，由于公平、公正的操作，整個招聘考試無一起投訴。

項目是促進發展的抓手，我們積極做好南部新區學校的建設規劃。為了抓住國家擴大內需的機遇，我在馬局長的領導下，帶領相關科室，加班加點摸清教育資源，做好教育儲備項目的規劃，主動和省廳領導及相關處室匯報溝通，使我市初中校舍改造工程、特殊教育學校項目、及職業教育實訓項目能夠及時立項并下撥資金。

“要廉政，更要勤政”方書記語重心長的話語時時縈繞在耳邊，作為年輕的領導干部，我最大的體會就是要珍惜組織和人民給予我們的舞臺，盡心盡力做事，兢兢業業工作。

二、解放思想，躬身入世，勇挑重擔

海納百川，有容乃大。閉關自守，必然會夜郎自大。xx遠離中心城市，經濟相對落后，流動人口不多，走出去的不愿回來，在xx的不愿出去，我經常聽到我們xx人愛說的一句話是：“中，沒問題”，不識廬山真面目，只緣身在此山中。如果我們不解放思想，不以開放的胸襟去接納新鮮事物，那我們的問題在我們的心目中永遠是沒問題。我們總是很羨慕江浙人，他們思想解放，敢為人先。而我們遇到問題，總是固步自封。我想作為年輕的領導干部要有敢想敢做的勇氣和責任，思想要解放，行動要踏實，要躬身入世，親歷親為。勇于面對責任，無論是副職、還是正職，都是領導干部，都要有大局意識，都肩負著發展本部門、本行業的重任，所以我想我們年輕干部要象方書記說的那樣去做，要站在全局的高度去思考問題，要從辦事員角度，去解決問題。

三、虛心學習，提高自身素質和能力

應對復雜局面和駕馭全局的能力不是一蹴而就，需要一個學習和積累的過程，毛澤東同志曾經指出：“中國共產黨是在一個幾萬萬人的大民族中領導偉大革命斗爭的黨，沒有多數才德兼備的領導干部，是不能完成其歷史任務的。”今天我們作為一名領導干部，要有所作為，就要不斷學習，多讀好書。以史為鑒，可以知興替，學習可以讓我們堅定理想信念，學習可以豐富知識、提高能力，學習可以培養我高尚的情趣。我們還要在實踐中學習，經驗也是方法，沒有實踐的學習，我們就失去了工作的科學方法。牛市長的一句話，我記憶猶新。牛市長說,如果你自己親自經歷一個工程的建設，對于經濟、規劃和設計方面你都會弄懂，多次實踐，你也會成為行家。因此我的體會是：年輕人一定要在干中學，社會是一所最好的大學。另外我們還要虛心向同志們學習，三人行，必有我師，上善若水，虛心汲取同志們的長處，尤其是向老同志們學習，老同志在工作中積累了豐富的經驗，是我們事業發展的一筆財富，年輕人一定要虛心，多聽老同志的意見和建議，努力克服自己的不足，提高自身素質和能力，提高科學判斷和決策的能力，才會不斷取得進步，促進事業發展。

第五篇：在全市高中教育工作會上的發言(縣教育局)

舉全縣之力，集全民之智 推動全縣教育事業科學發展

——副縣長賈學勇在全市高中教育工作會上的發言

（2011年12月16日）

尊敬的各位領導、各位來賓，同志們：

大家上午好！

安康群賢聚會紫陽，共商教育發展大計。在這美好的時節里，我們迎來了全市高中教育工作會議在我縣隆重召開，這是對我縣教育工作的充分肯定，更是對全縣廣大教育工作者和教師的巨大鼓舞，這將在我縣教育史上寫下濃重的一筆。

紫陽縣轄21個鎮212個行政村，總人口35萬，總面積2204平方公里。2011年，全縣公辦學校共有195所，其中：小學109所，教學點56個，九年制學校9所，初級中學10所，完全中學2所，高級中學1所，職教中心1所，中等職業培訓機構1所，公辦幼兒園6所。全縣共有民辦幼兒園22所。全縣教職工2794人，專任教師2608人。全縣公辦學校在校學生46731人，其中：高中5329人，中等職業教育學校1459人，初中11706人，小學23590人，幼兒園1161人，學前班3486人。全縣民辦幼兒園共有幼兒2109人。

近年來，在縣委、縣政府的堅強領導下，在市教育局的關心支持下，全縣事業教育持續、健康、快速、協調發展，取得了顯著成績。

一、黨政重視，全力確保教育優先發展

縣委、縣政府把實施“科教興縣”和“人才強縣”作為縣域經濟社會發展的重要舉措，把教育發展作為興縣富民、建設小康

教育用地200余畝，新建了縣職教中心、紫陽第二小學、蒿坪鎮中心小學、漢王鎮初級中學、漢王鎮中心小學等學校和蒿坪等5所鎮中心幼兒園，新改（擴）建校舍13萬平方米，學校辦學條件得到了極大改善。從今年起，每年投入1000萬元加快農村寄宿制學校建設，力爭用2-3年時間完成寄宿制學校建設和生活用房改擴建任務及相應生活設施，使全縣需要寄宿的學生全部在學校寄宿學習。同時，為減輕學校壓力，縣政府采取多種渠道化解了“普九”債務近4000萬元。為了使農村學校和學生享受到優質教育資源，推進教育信息化發展，投入資金1000萬元使遠程教育工程覆蓋全縣所有學校，教育信息化水平逐年提高；投資近1000萬元為全縣中小學添置了實驗儀器設備和現代教育技術裝備，“普實”工作順利通過省上驗收。為優化教育資源，實現教育均衡發展，按照科學規劃、民主決策、積極推進、穩妥實施的原則加大了學校布局調整力度，由2005年的292所調整為現在的195所，整合了教育資源，提高了辦學效益，縮小了城鄉教育差距。

三、優化管理，不斷提高教育教學質量

機制是動力，制度是保障。多年來，縣委、縣政府及時出臺促進全縣教育發展的政策文件，每年召開教師節表彰大會，表彰獎勵為全縣教育事業做出突出貢獻的先進集體、優秀教育工作者和優秀教師。縣教育體育局每年召開兩次教育工作會議部署安排教育體育工作，制定了科學、合理、有效的規章制度，加強學校常規管理，認真開展目標考核和教育教學質量考評，強化競爭激勵機制，有力促進了管理科學化、規范化和精細化，全縣教育形成一級抓一級、層層抓落實的管理格局。全縣各級各類學校

優秀教師和先進教育單位，極大地鼓舞了士氣，充分調動了全縣廣大教職員工的工作積極性。

四、發展內涵，打造高水平的教育隊伍

內涵發展是教育事業健康、快速、科學發展的內在需要，也是辦好人民滿意教育的具體要求。加強教育隊伍建設，是加快和推進教育內涵發展的關鍵。一是加強教育主管局管理隊伍建設。教育主管局隊伍建設從管理考核、學習培訓、選拔任用等方面，建立健全高效、廉潔、務實的工作機制，堅持用制度管干部，強化干部責任感，調動工作積極性，激發干事創業的活力，提高服務發展的能力，為推動教育科學發展奠定了堅實的基礎。二是加強校長隊伍建設。為切實加強校長隊伍建設，縣教體局特別重視校長培訓和提高工作。僅2011年，就邀請了省教育廳、寶雞學院領導、專家、教授對全縣完小以上學校校長、部分學校中層領導進行了兩次培訓，還組織學校校長在縣內進行了參觀學習和交流。從今年秋季起，已全面推行校長聘任制，通過公開選拔、競爭上崗、群眾推薦、末位淘汰等形式由主管局聘用學校校長。積極創造條件，減少行政事務，讓校長從繁瑣的日常事務中解放出來，讓校長“坐下來、沉下去、深入教師、深入課堂、研究教學、研究質量”，用先進的辦學理念、科學的管理方法、踏實的工作作風，把廣大教師引導到更新教育理念、探究教學方法、提高教學質量這個中心工作上來。三是不斷提高教師隊伍整體素質。教師隊伍的素質關系到教育的質量。全縣各學校加強教師隊伍建設，采取“以學促研、以研促教”的措施，積極開展校本培訓。縣教師進修學校積極開展“送教下鄉”活動，惠及全縣所有小學教師。每年寒暑假，各鎮中心學校、縣直學校組織教師進行集中學習，縣教師進修學校開展業務專題培訓。積極選送優秀骨干教

暖之手，積極履行社會責任，全社會捐資助學的氛圍已經形成。

六、加強督導，推動教育事業健康發展

縣人民政府教育督導室充分發揮教育督導作用，堅持督政、督學并重，監督、檢查、評估、指導并舉，綜合督導、專項督導、隨機督導并行，大力開展素質教育評估，全面完成學校發展水平“316工程”第一輪督導評估，大力督查控輟保學、師資隊伍建設、中小學辦學行為，深入開展教育熱點難點問題的專項督導檢查，極大地推動了教育優先發展戰略，確保了教育法律、法規和政策的貫徹落實，促使了學校管理上水平，質量上臺階。近年來，我縣在鞏固“兩基”成果、抓好教育均衡發展的同時，積極創建教育強縣，截止目前，已創建省級教育強鎮5個，市級教育強鎮7個，有3個鎮即將通過市政府督導驗收，驗收合格后，教育強鎮總數將占全縣21個鎮的71.1%。通過創強，一個梯次推進城鄉教育持續發展、均衡發展、科學發展的新格局正在我縣逐步形成。

各位領導、各位專家，本次會議的召開使我們走到了一起，結下了深厚的友誼。我們將以此為新的起點，與時俱進，開拓創新，矢志奮斗，不懈進取，不斷提升標準，更加豐富內涵，工作堅持務實，管理邁向精細，以更加奮發有為的精神狀態，更加求真務實的工作作風，更加嚴格的科學管理，積極投身“科教興縣”的偉大實踐中，努力辦好人民滿意的教育；我們將以這次會議為契機，加強和各個兄弟縣區、學校之間的交流與合作，及時了解教育發展的新動態，努力跟上教育發展的新步伐，相信在市教育局的關懷和兄弟縣區的支持下，我縣的教育事業一定會更加燦爛輝煌!最后，衷心感謝各位領導、各位專家對我縣教育工作的支持、8-