第一篇:第九周國旗下講話:共讀經(jīng)典_同沐書香(推薦)
共讀經(jīng)典,同沐書香
何小康
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
早上好!今天我國旗下講話的題目是《共讀經(jīng)典,同沐書香》。
書籍記載著人類成長的歷程,把人類文明代代相傳,綿延至今。無論是嚴(yán)謹(jǐn)雄辯的哲學(xué)思想,還是奧妙無窮的知識,無論是精美絕倫的唐詩宋詞,還是神奇有趣的神話傳說,無不以書的形式傳承至今。書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書,可以開闊我們的眼界,讓我們增長知識,還可以讓我們從中得到快樂。讀書是每個人生命的需要。閱讀一本好書,能夠豐富我們的知識,陶冶我們的情操,啟迪我們的智慧,點(diǎn)燃我們實(shí)現(xiàn)理想的希望之火,手捧書籍,就是手捧希望;開卷讀書,就是打開窗戶。
從古至今,讀書、愛書、惜書都為世人所推崇。人們通過閱讀來獲取知識,增長本領(lǐng),提升品位,正所謂“活到老,學(xué)到老”。人的一生之所以能不斷提高,與讀書是分不開的。“立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本”。在書中,你可以和歷史上最偉大的人物交談,你可以和人類最優(yōu)秀的思想對話;讀書,還能讓我們學(xué)到最優(yōu)秀、規(guī)范的語言。那些優(yōu)秀作品,字字句句都散發(fā)著珍珠般的光澤。讀多了,你的語言也會變得和它們一樣精彩動人。原國家教委主任柳斌爺爺說:“一個不重視閱讀的學(xué)生,是一個沒有發(fā)展的學(xué)生;一個不重視閱讀的家庭,是一個平庸的家庭;一個不重視閱讀的學(xué)校,是一個乏味應(yīng)試的學(xué)校;一個不重視閱讀的民族,是一個沒有希望的民族。”一個人如果從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,一生都會受用無窮。一個城市如果形成了讀書的風(fēng)尚,這個城市就會充滿活力和創(chuàng)造力。一個民族如果具有熱愛閱讀的追求與渴望,這個民族就會充滿智慧和希望。
在書中,你們可以插上想像的翅膀,和孫悟空一起騰云駕霧,和楊利偉叔叔一同遨游太空;在書中,你們親臨世界上每一個地方,美美地游覽,細(xì)細(xì)地體驗(yàn);在書中,你們認(rèn)識了最像孩子的馬小跳,巴學(xué)園中成長的小豆豆,來自一個很小很小星球的小王子,同時也找到了自己的影子,尋獲天真與感動??書中人類寶貴的精神財富滋潤著你們的心靈,我可以清晰地聽見你們成長的聲音,欣喜地感受著你們成長的快樂。
我希望在經(jīng)典的滋養(yǎng)下,同學(xué)們能變得更聰慧、視野更開闊、思維更敏捷、氣質(zhì)更高雅,讓我們的校園彌漫著濃濃的書香,煥發(fā)出勃勃的生機(jī)。
在此我也向全體同學(xué)發(fā)出以下三點(diǎn)倡議:
一、愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣。
二、會讀書。掌握正確的讀書學(xué)習(xí)法,以利用有限的時間和資源達(dá)到最大的學(xué)習(xí)效果。
三、讀好書。也就是有選擇地讀書。希望每位同學(xué)根據(jù)自己的興趣、志向,選擇你所喜愛的書籍,選擇經(jīng)時間濾過的經(jīng)典。只有選擇了好書,才能在閱讀中體味人生,感悟生命;陶冶情操、健全人格。
同學(xué)們,讀書吧!當(dāng)我們的指間浸滿淡淡的書墨香時,當(dāng)瑯瑯的讀書聲回蕩在我們校園上空時,我相信我們的心靈也會因此純潔高尚起來,我們的校園也越發(fā)美麗!讓我們積極參與到讀書各項(xiàng)活動中去,分享讀書的濃濃樂趣,共享讀書的美好時光。讓我們把讀書真正作為一次新的耕耘與播種,讓勤于閱讀在我們的校園蔚然成風(fēng),讓迷人的濃濃書香飄溢在垌冢小學(xué)的角角落落!
第二篇:第九周國旗下講話:共讀經(jīng)典,同沐書香
第九周國旗下講話:
共讀經(jīng)典,同沐書香
導(dǎo)墅中心小學(xué)姚澄
老師們、同學(xué)們:
大家上午好!今天我國旗下講話的題目是《共讀經(jīng)典,同沐書香》。書籍記載著人類成長的歷程,把人類文明代代相傳,綿延至今。無論是嚴(yán)謹(jǐn)雄辯的哲學(xué)思想,還是奧妙無窮的知識,無論是精美絕倫的唐詩宋詞,還是神奇有趣的神話傳說,無不以書的形式傳承至今。書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書,可以開闊我們的眼界,讓我們增長知識,還可以讓我們從中得到快樂。古今中外、天文地理,我們的先輩花費(fèi)了幾
十、幾百甚至幾千年研究出來的知識,我們看一看書就能掌握。
讀書是每個人生命的需要。閱讀一本好書,能夠豐富我們的知識,陶冶我們的情操,啟迪我們的智慧,點(diǎn)燃我們實(shí)現(xiàn)理想的希望之火,手捧書籍,就是手捧希望;開卷讀書,就是打開窗戶。
古往今來,多少名家學(xué)者自始至終都把享受讀書當(dāng)成一種心靈追求。著名的思想家孔子從小就愛讀書,晚年時,他得到一部好書——《易經(jīng)》,認(rèn)真地讀了一遍又一遍,以至串連竹筒的牛皮帶子都磨斷了好幾次。大詩人陸游嗜書如命,將自己書房命名為“書巢”,筆耕不輟,成為中國詩作最多的詩人。大才子、《四庫全書》總編紀(jì)曉嵐將自己比喻成“蛀書蟲”,對讀書樂此不疲。時至今日,“讀萬卷書,行萬里路”仍然是許多讀書人的座右銘。因?yàn)樽x書是一種精神的跋涉。一個人的心靈若能得到知識的浸潤,就會生出許多靈氣和色彩。讀書若水,川流不息,潛移默化,潤物無聲。開卷有益擇善而讀,讀一本好書,如同品嘗到醇厚自然的清泉,泉水流經(jīng)的地方,綠草如茵、花團(tuán)錦簇、彩蝶飛舞、鳥兒歡唱,一派生機(jī)盎然的美景,令人心曠神怡。
從古至今,讀書、愛書、惜書都為世人所推崇。人們通過閱讀來獲取知識,增長本領(lǐng),提升品位,正所謂“活到老,學(xué)到老”。人的一生之所以能不斷提高,與讀書是分不開的。“立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本”。在書中,你可以和歷史上最偉大的人物交談,你可以和人類最優(yōu)秀的思想對話;讀書,還能讓我們學(xué)到最優(yōu)秀、規(guī)范的語言。那些優(yōu)秀作品,字字句句都散發(fā)著珍珠般的光澤。讀多了,你的語言也會變得和它們一樣精彩動人。原國家教委主任柳斌爺爺說:
“一個不重視閱讀的學(xué)生,是一個沒有發(fā)展的學(xué)生;一個不重視閱讀的家庭,是一個平庸的家庭;一個不重視閱讀的學(xué)校,是一個乏味應(yīng)試的學(xué)校;一個不重視閱讀的民族,是一個沒有希望的民族。”一個人如果從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,一生都會受用無窮。一個城市如果形成了讀書的風(fēng)尚,這個城市就會充滿活力和創(chuàng)造力。一個民族如果具有熱愛閱讀的追求與渴望,這個民族就會充滿智慧和希望。
今天是4月11日,就在今天,我們學(xué)校的第四屆讀書節(jié)就要隆重開幕了。自從我校開展讀書節(jié)活動以來,同學(xué)們徜徉在書的海洋中,一本本好書漸漸成了你們形影不離的好朋友。在書中,你們插上想像的翅膀,和孫悟空一起騰云駕霧,和楊利偉叔叔一同遨游太空;在書中,你們親臨世界上每一個地方,美美地游覽,細(xì)細(xì)地體驗(yàn);在書中,你們和鼓舞過多少代人的杰出人物對話,使自己變得更加高尚;在書中,你們認(rèn)識了最像孩子的馬小跳,巴學(xué)園中成長的小豆豆,來自一個很小很小星球的小王子,同時也找到了自己的影子,尋獲天真與感動……書中人類寶貴的精神財富滋潤著你們的心靈,我可以清晰地聽見你們成長的聲音,欣喜地感受著你們成長的快樂。
本屆讀書節(jié)的主題是“共讀經(jīng)典,同沐書香”,我們將會開展圖書角評比活動、教師“讀經(jīng)典,誦名篇,為人師”主題閱讀活動、讀后感評比、課外閱讀專題研討活動,還將成立“蒲公英”家庭讀書俱樂部,評比“書香班級”、“書香家庭”、“讀書小明星”等。
我們采取“必讀書目+選讀書目”的方式,為每個年級都推薦了優(yōu)秀的文學(xué)作品。
一年級:
必讀書目:《愛心樹》、《猜猜我有多愛你》、《丁丁歷險記》
選讀書目:《鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕》、《愛心企鵝》、《閣樓上的光》、《可愛的鼠小弟》、《晴天有時下豬》
二年級:
必讀書目:《爺爺一定有辦法》、《雷夢拉八歲》、《小豬唏哩呼嚕》 選讀書目:《精靈鼠小弟》、《戴小橋和他的哥們兒》、《我和小姐姐克拉拉》、《了不起的狐貍爸爸》、《三毛流浪記》
三年級:
必讀書目:《追蹤小綠人》、《鼴鼠的月亮河》
選讀書目:《讓太陽長上翅膀》、《阿笨貓全傳》、《假話國歷險記》、《格林童話》、《瘋狂綠刺猬》、《小布頭奇遇記》
四年級:
必讀書目:《夏洛的網(wǎng)》、《愛麗絲漫游奇境記》
選讀書目:《綠野仙蹤》、《尼爾斯騎鵝旅行記》、《西游記》、《火鞋與風(fēng)鞋》、《吹牛大王歷險記》、《親愛的漢修先生》
五年級:
必讀書目:《青銅葵花》、《格列佛游記》
選讀書目:《上下五千年》、《湯姆索亞歷險記》、《八十天環(huán)游地球》、《風(fēng)與樹的歌》、《昆蟲記》、《史記故事》
六年級:
必讀書目:《草房子》、《魯濱遜漂流記》
選讀書目:《淘氣包埃米爾》、《福爾摩斯探案全集》、《哈里波特與魔法石》、《海底兩萬里》、《奇妙的數(shù)王國》、《沈石溪動物傳奇故事(全12冊)》
我們希望在經(jīng)典的浸潤下,同學(xué)們能變得更聰慧、視野更開闊、思維更敏捷、氣質(zhì)更高雅,讓我們的校園彌漫著濃濃的書香,煥發(fā)出勃勃的生機(jī)。
在此我也向全體同學(xué)發(fā)出以下三點(diǎn)倡議:
一、愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣。
二、會讀書。掌握正確的讀書學(xué)習(xí)法,以利用有限的時間和資源達(dá)到最大的學(xué)習(xí)效果。
三、讀好書。也就是有選擇地讀書。希望每位同學(xué)根據(jù)自己的興趣、志向,選擇你所喜愛的書籍,選擇經(jīng)時間濾過的經(jīng)典。只有選擇了好書,才能在閱讀中體味人生,感悟生命;陶冶情操、健全人格。
同學(xué)們,讀書吧!當(dāng)我們的指間浸滿淡淡的書墨香時,當(dāng)瑯瑯的讀書聲回蕩在我們校園上空時,我們相信我們的心靈也會因此純潔高尚起來,我們的校園也越發(fā)美麗!讓我們積極參與到讀書節(jié)各項(xiàng)活動中去,分享讀書的濃濃樂趣,共享讀書的美好時光。讓我們把讀書活動真正作為一次新的耕耘與播種,讓勤于閱讀在我們的校園蔚然成風(fēng),讓迷人的濃濃書香飄溢在我們校園的角角落落!
第三篇:第九周國旗下講話:共讀經(jīng)典_同沐書香
共讀經(jīng)典,同沐書香
第九周
老師們、同學(xué)們:
大家上午好!今天我國旗下講話的題目是《共讀經(jīng)典,同沐書香》。
書籍記載著人類成長的歷程,把人類文明代代相傳,綿延至今。無論是嚴(yán)謹(jǐn)雄辯的哲學(xué)思想,還是奧妙無窮的知識,無論是精美絕倫的唐詩宋詞,還是神奇有趣的神話傳說,無不以書的形式傳承至今。書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書,可以開闊我們的眼界,讓我們增長知識,還可以讓我們從中得到快樂。古今中外、天文地理,我們的先輩花費(fèi)了幾
十、幾百甚至幾千年研究出來的知識,我們看一看書就能掌握。
讀書是每個人生命的需要。閱讀一本好書,能夠豐富我們的知識,陶冶我們的情操,啟迪我們的智慧,點(diǎn)燃我們實(shí)現(xiàn)理想的希望之火,手捧書籍,就是手捧希望;開卷讀書,就是打開窗戶。
古往今來,多少名家學(xué)者自始至終都把享受讀書當(dāng)成一種心靈追求。著名的思想家孔子從小就愛讀書,晚年時,他得到一部好書——《易經(jīng)》,認(rèn)真地讀了一遍又一遍,以至串連竹筒的牛皮帶子都磨斷了好幾次。大詩人陸游嗜書如命,將自己書房命名為“書巢”,筆耕不輟,成為中國詩作最多的詩人。大才子、《四庫全書》總編紀(jì)曉嵐將自己比喻成“蛀書蟲”,對讀書樂此不疲。時至今日,“讀萬卷書,行萬里路”仍然是許多讀書人的座右銘,因?yàn)樽x書是一種精神的跋涉。一個人的心靈若能得到知識的浸潤,就會生出許多靈氣和色彩。讀書若水,川流不息,潛移默化,潤物無聲,開卷有益擇善而讀,讀一本好書,如同品嘗到醇厚自然的清泉,泉水流經(jīng)的地方,綠草如茵、花團(tuán)錦簇、彩蝶飛舞、鳥兒歡唱,一派生機(jī)盎然的美景,令人心曠神怡。
從古至今,讀書、愛書、惜書都為世人所推崇。人們通過閱讀來獲取知識,增長本領(lǐng),提升品位,正所謂“活到老,學(xué)到老”。人的一生之所以能不斷提高,與讀書是分不開的。“立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本”。讀書,你可以和歷史上最偉大的人物交談,你可以和人類最優(yōu)秀的思想對話;讀書,還能讓我們學(xué)到最優(yōu)秀、規(guī)范的語言。那些優(yōu)秀作品,字字句句都散發(fā)著珍珠般的光澤,讀多了,你的語言也會變得和它們一樣精彩動人。原國家教委主任柳斌爺爺說:“一個不重視閱讀的學(xué)生,是一個沒有發(fā)展的學(xué)生;一個不重視閱讀的家庭,是一個平庸的家庭;一個不重視閱讀的學(xué)校,是一個乏味應(yīng)試的學(xué)校;一個不重視閱讀的民族,是一個沒有希望的民族”,一個人如果從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,一生都會受用無窮。一個城市如果形成了讀書的風(fēng)尚,這個城市就會充滿活力和創(chuàng)造力。一個民族如果具有熱愛閱讀的追求與渴望,這個民族就會充滿智慧和希望。
自從我校開展讀書活動以來,同學(xué)們徜徉在書的海洋中,一本本好書漸漸成了我們形影不離的好朋友。在書中,我們插上想像的翅膀,和孫悟空一起騰云駕霧,和楊利偉叔叔一同遨游太空;在書中,我們親臨世界上每一個地方,美美地游覽,細(xì)細(xì)地體驗(yàn);在書中,我們和鼓舞過多少代人的杰出人物對話,使自己變得更加高尚;在書中,你們認(rèn)識了最像孩子的馬小跳,巴學(xué)園中成長的小豆豆,來自一個很小很小星球的小王子,同時也找到了自己的影子,尋獲天真與感動……書中人類寶貴的精神財富滋潤著你們的心靈,我們可以清晰地聽見成長的聲音,感受著成長的快樂。
我們希望在經(jīng)典的浸潤下,同學(xué)們能變得更聰慧、視野更開闊、思維更敏捷、氣質(zhì)更高雅,讓我們的校園彌漫著濃濃的書香,煥發(fā)出勃勃的生機(jī)。
在此我也向全體同學(xué)發(fā)出以下三點(diǎn)倡議:
一、愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣。
二、會讀書。掌握正確的讀書學(xué)習(xí)法,以利用有限的時間和資源達(dá)到最大的學(xué)習(xí)效果。
三、讀好書。也就是有選擇地讀書。希望每位同學(xué)根據(jù)自己的興趣、志向,選擇你所喜愛的書籍,選擇經(jīng)時間濾過的經(jīng)典。只有選擇了好書,才能在閱讀中體味人生,感悟生命;陶冶情操、健全人格。
同學(xué)們,讀書吧!當(dāng)我們的指間浸滿淡淡的書墨香時,當(dāng)瑯瑯的讀書聲回蕩在我們校園上空時,我們相信我們的心靈也會因此純潔高尚起來,我們的校園也越發(fā)美麗!讓我們積極參與到讀書節(jié)各項(xiàng)活動中去,分享讀書的濃濃樂趣,共享讀書的美好時光。讓我們把讀書活動真正作為一次新的耕耘與播種,讓勤于閱讀在我們的校園蔚然成風(fēng),讓迷人的濃濃書香飄溢在我們校園的角角落落!
第四篇:第九周國旗下講話
第九周國旗下講話
讀書吧,你的人生將因此而精彩!
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我講話的題目是——《讀書吧,你的人生將因此而精彩!》
同學(xué)們都知道,我們學(xué)校對課外閱讀一直非常重視,本學(xué)期我們即將開展的“好書伴我成長”讀書活動,目的就是要倡導(dǎo)大家勤讀課外書,遨游浩瀚書海,享受童年。
同學(xué)們,在你的心目中,讀書是一種怎樣的感覺呢?
也許,有些同學(xué)會小嘴一撅,很不情愿地告訴我:是爸爸媽媽逼迫的,是老師布置的,我要為完成任務(wù)而讀書。如果是這樣,你知道嗎?此時,讀書就變成了苦差事,文章中再美好的味道也會被忽略過去,再橫溢的才情也會變成一堆廢銅爛鐵,讀書成了一種痛苦,一種煎熬,讀書也就徹底地失去了意義!
同學(xué)們,你們知道嗎?中東有個以色列國家,那里的猶太人在小學(xué)生入學(xué)第一次聽課時,須穿上新衣服,由有學(xué)問的人領(lǐng)到教室里,在那里放著一塊干凈的石板,石板上有幾行用蜂蜜寫下的希伯來字母和簡單的《圣經(jīng)》文句,然后讓孩子們一邊誦讀字母,一邊舔掉石板上的蜂蜜,意思是讓小學(xué)生知道書是甜的,要熱愛讀書。在以猶太人為主的以色列,14歲以上的人平均每月讀一本書,平均每人的讀書量高居世界各國之首。正是由于猶太人有熱愛讀書的優(yōu)良傳統(tǒng),使該民族在長期的顛沛流離中能夠不斷涌現(xiàn)出優(yōu)秀的思想家、科學(xué)家、藝
術(shù)家和一流的經(jīng)營者。馬克思、愛因斯坦、門德爾松等就是其中杰出的代表,諾貝爾獎得主中的猶太人,歷年來比例驚人。大量的閱讀所產(chǎn)生的功效是顯而易見的,當(dāng)我們徜徉于書的海洋,我們的心靈會更自由和幸福,我們的視野會更開闊和久遠(yuǎn),我們的思想會更充實(shí)和健康。
同學(xué)們,換一種心情、換一種方式去讀書吧!帶著興趣去讀,帶著好奇去讀,帶著疑問去讀,你就會被書中的知識吸引,被書中的情節(jié)感動,你就會發(fā)現(xiàn)讀書其實(shí)是一種享受,一種幸福!
如今,各年級在讀書活動中已各顯身手。有的班已建立起圖書角,有的科任教師利用課余時間引領(lǐng)學(xué)生品味賞析,與學(xué)生交流讀書心得,總結(jié)有效的讀書方法。有的同學(xué)靈活運(yùn)用讀書筆記,或摘錄優(yōu)美詞句,或概括故事情節(jié)等。
“同沐四季風(fēng),共享讀書樂”,同學(xué)們,讓我們在老師的引領(lǐng)下,從小養(yǎng)成愛讀書、會讀書的習(xí)慣,掛閱讀之風(fēng)帆,濟(jì)書籍之滄海,成就精彩人生吧!
謝謝大家!
第五篇:第九周國旗下講話
平昌縣張公小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿
親愛的老師們、同學(xué)們: 大家早上好!今天我是四年級張瑤同學(xué),今天我的國旗下講話的題目是《寬容也美麗》。
對于寬容,我想從一位智者談起,那就是眾所周知的孔老夫子。有一天,孔子的學(xué)生子貢問他:?老師,有沒有一個字可以作為終身奉行的原則??孔子說:?那大概就是‘恕’吧。?孔子說的?恕?,用今天的話來講,就是?寬容?。
寬容是眾多品行中一項(xiàng)至高無尚的美德。狂容他人是對他人的理解,是一種放得下的大度和與人為善的心境;寬容自己則是一種豁達(dá),是對自己更深刻的審視,是心底扶起一個堅強(qiáng)的自我。
寬容是一種忍讓。俗話說,退一步海闊天空。對別人的批評和誤解,過多的爭辯和針鋒相對的反擊都不足取,唯有冷靜、忍耐最重要,用事實(shí)說話才更有說服力。
寬容是一種忘卻。家家有一本難念的經(jīng),人人心頭都有一定的創(chuàng)傷。動輒去揭,只能使舊恨新傷益發(fā)難以愈合。倒不如忘卻昨日的是非,忘卻別人對自己的指責(zé),用寬容來迎接生活的陽光。
寬容更是幸福的種子。歷史(教學(xué)案例,試卷,課件,教案)告訴我們,能成為大事者,必有一顆寬容之心。寬容是人生的從容、自信和超然,寬容是充實(shí),是勤勉,是一種以退為進(jìn)的智慧。播種寬容,必然收獲幸福。
同學(xué)們,當(dāng)生活中出現(xiàn)了矛盾,不妨心平氣和地坐下來坦陳己見,以寬容的心態(tài),寬容的行動,去體驗(yàn)世界的多姿,去發(fā)現(xiàn)生活的美好。因?yàn)閷捜菟耍o他人留一些空間,自己將得到一片藍(lán)天!天氣越來越熱了,現(xiàn)在教授大家關(guān)于溺水的知識。?七不兩會? ?七不?:
1.不私自下水游泳; 2.不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;
3.不在無家長或監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)的情況下游泳; 4.不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳; 5.不到不熟悉的水域游泳;
6.不在上下學(xué)的途中下溪、河、圳、溝、水庫、水坑、山圍塘等危險水域游泳、游玩、嬉水;
7.不盲目下水施救; ?兩會?: 發(fā)現(xiàn)險情——
1.會相互提醒、勸阻并報告; 2.會基本的自護(hù)、自救方法。我講話完畢,謝謝大家!
平昌縣張公小學(xué)
2018.4.23