第一篇：第九周國旗下的講話

第九周國旗下講話稿

——爭做文明學生 共建文明校園

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

早上好！

我們在全校師生的不懈努力下，我們已經擁有了一個幽靜而溫馨的學習環境，可是就在這塊美麗的校園中，也會出現一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現象出現。如：清掃剛結束后的校園，就有我們同學扔下的食品袋，飲料罐；在整潔的校園里，有我們同學丟的紙屑，塑料袋；在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學卻精神萎靡不振；在課間總有那么少數同學在高聲喧嘩，追逐打鬧。還有少數同學受一些不良習慣的影響，講粗話，臟話，爭吵，打架，搞不團結。

以上這種種現象雖只是發生在極少數的個別同學的身上，但卻破壞了學校為我們提供的優美和諧的育人環境，與我們當今社會所倡導的文明主流不相符。一個學校的文明程度取決于我們每位同學，同學們，你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個人的形象，也代表著學校的形象。因此，從現在起，我們應堅決摒棄掉我們身上種種不文明的行為，養成良好行為習慣，做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學生；做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生；做一個勤奮學習、積極向上的學生；

同學們讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗的校園，讓我們的每一名學生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。

謝謝大家！

2014年4月21日

國旗下的講話

（二）讓我們共建文明校園

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：大家好！

六一兒童節即將到來，我首先祝同學們節日快樂！今天我講話的內容是《讓我們共建文明校園》。文明無處不在，它可以表現出一個人的道德修養，可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多。那么怎樣才能使小學生的文明洋溢在美麗的校園呢？

我們小學生要衣著裝整潔，符合學生身份，體現出新世紀學生篷勃向上的風采，升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌。校園文明更加重要，課間休息，不追逐打鬧，不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、見老師和客人要主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。

一直以來，我們鋼屯小學的領導老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優美的校園環境，創造良好的學習條件。同樣，創建良好的班集體，營造良好的校園氛圍，人人都有責任。同學們想過嗎？學校要發展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出淄川實小高大、美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現的正是學校的品味，關系著學校的榮辱。不要以為一個人的言行微不足道，一滴水不能改變旱情，但無數滴水卻能形成海洋，愿每一位同學都自覺擔負起自己的責任。我們是實小學子，我們要做行為文明的學生，我們要做精神富有的學生。

讓我們全體行動起來，相互監督，共同促進。使我們的校園變得更加文明美麗！

國旗下的講話

（三）珍惜時間

兩千年前，一位哲人立于河邊，面對奔流不息的河水，想起逝去的時間與事物，發出了一個千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。

時間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它。“時間是構成一個人生命的材料。”每個人的生命是有限的，同樣，屬于一個熱鬧的時間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。

然而，時間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命，但人們在有限的生命里可充分地利用它。魯迅先生說過，時間，每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勞的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺的這句話形象地寫出了成功的人，珍惜每分每秒，成就輝煌，而失敗的人正因為抱著“做一天和尚敲一天鐘”的思想得過且過，消磨時間，在他們眼里時間是漫長和無謂的，而當他們回過頭之后，才發現時間如流水，一去不復返，才發現時間的可貴，可謂“少壯不努力，老大徒傷悲”啊！

古往今來，有不少人惋惜：時間易逝，于是長嘆曰：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年”。的確，時間的流速真另人難以估計，無法形容。樹枯了，有再青的機會；花謝了，有再開的時候；燕子去了，有再回來的時刻；然而，人的生命要是結束了，用完了自己有限的時間，就再也沒有復活，挽救的機會了。正如“花有再開日，人無再少年”。時間就這樣一步一步，永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時間，愛護生命，利用每分每秒，不要虛耗它。猶如朱自清所說的：洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼里過去。我覺得時間去的匆匆了，伸出手摭挽時，它又從摭挽的手邊過去；天黑時，我躺在床上，它伶伶俐俐的從我身上跨過，從我的腳邊飛去了。當我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩面嘆息，但新來日子的影子又開始在嘆息里閃過。這句話寫出了時間無時無刻不在流逝，我們應該好好把握逝去的瞬間。“未來”“現在”“過去”是時間的步伐：“未來”，憂郁地接近；“現在”，快如飛箭地消失；“過去”，永遠地停止。在偉大的宇宙空間，人生僅是流星般的閃光；在無限的長河里，人生僅僅是微小的波浪。老師們，同學們，讓我們一起珍惜生命中最可貴的東西---時間吧！

國旗下的講話

（四）語言美，春風化雨潤心田

老師們.同學們： 早上好！

今天我講話的題目是《語言美，春風化雨潤心田》。

說話文明，舉止文雅，是中華民族的傳統美德。一個人，如果能夠出口成章，滔滔不絕，語重心長又能催人奮發，就不僅展示了他深厚的文化功底，更體現了他高尚的品德素養。一句溫暖的話語，一個體貼的眼神，看似微不足道，實則意義深遠。三國時期，諸葛亮以他的《出師表》一文，淋漓盡致地表達了他報效蜀國的赤誠之心和經天緯地的治國方略。然而，又有誰不被他文中優美的語言所感動呢？以致于它成為了中國文學史上留下的眾多美文之一。二十年前，一句“小平您好！”，之所以能夠傳遍大江南北，深入千家萬戶，就在于它語言的質樸和真切，既飽含了全國人民對鄧小平爺爺改革開放的肯定與擁護，也表達了特區人民對鄧小平爺爺的無限崇敬和愛戴。

孔子曾說過不學禮，無以立。我國是一個有著悠久歷史的文明古國，具有禮儀之邦的美稱。文明禮貌并非是個人生活的小事,而是一個國家社會風尚的真實反映，是一個民族道德素質水平和精神文明程度的標志.每個人從他來到這個世界的那一刻起，就需要別人的愛撫、安慰、體諒、關懷和相互幫助，都渴望真誠友情和相互幫助.當我們快樂時，需要和別人分享，有痛苦煩惱時，需要向別人傾訴；有了困難時需要別人的幫助。同樣在與人交往中，也需要寬容，虛懷若谷、容得下不同的意見，對人友愛、理解，不埋怨，不嫉恨、不猜疑。得理讓人，失理道歉,真誠地與人相處，與人為善，相互尊重，相互信任。有時一聲‘你好’給別人帶去一天的好心情，一句‘謝謝’拉近了人們之間的距離，一聲‘對不起’能化解劍拔弩張的沖突，一個‘不要緊’等于給人吹去陣陣溫潤的春風。同學們，讓我們都行動起來吧，讓“請、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見”這些成為我們的日常用語,讓我們每一個人都用友好、誠懇的態度待人，用熱情、大方的舉止處事，給他人帶來愉快和諧，讓校園充滿愛的溫馨，讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧！

國旗下的講話

（五）成功在于堅持

老師們，同學們：早上好！

今天我講話的題目是《成功在于堅持》。

首先我想與大家分享一個有趣的故事：這個故事發生在古希臘。開學第一天，大哲學家蘇格拉底對學生說：“今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩。”說著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎？”學生們都笑了，這么簡單的事，有什么做不到的！過了一個月，蘇格拉底問學生們：“每天甩300下，哪些同學堅持了？”有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學堅持了？”這時，整個教室里，只有一人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。這個小故事所蘊含的深刻含意是顯而易見的。

法國偉大的啟蒙思想家布封曾經說過：“天才就是長期的堅持不懈。”我國著名的數學家華羅庚也曾說：“做學問，做研究工作，必須持之以恒。”的確，我們干什么事，要取得成功，堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，有多少這樣的例子不用枚舉，只說說同學們非常熟悉和崇拜的追風少年、跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開始優育運動生涯，開始練跳高，后來轉入跨欄項目。在十幾年的刻苦訓練中，每天面對的就是奔跑、起跳、跨越；跨越、奔跑、起跳。日復一日，年復一年，這對于熱愛音樂、電腦的十幾歲的少年劉翔來說，是何等的枯燥、乏味！但是，劉翔堅持下來了，十幾年如一日的刻苦訓練，成就了劉翔，雅典奧運會上，一個令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世，劉翔帶給全中國人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個人注入了一股強大的精神力量，那就是明確目標，堅持不懈，終能成功！世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持。說它容易，是因為只要愿意做，人人能做到，說它難，是因為真正能做到的，終究只是少數人。

成功在于堅持，這是一個并不神秘的秘訣。

同學們，當困難拌住你成功腳步的時候；當失敗挫傷你進取雄心的時候；當負擔壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，因為只有堅持不懈，才能通向成功！

小學國旗下講話稿--《好習慣益終生》

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家早上好，今天我講話的題目是《好習慣 益終生》

法國學者培根曾經說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。”的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。

縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長期堅持，養成習慣，形成自然。魯迅先生從小就養成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就養成了習慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業績。可見，行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用，對我們小學生來講，尤為重要。就拿我們密切相關的學習來說吧。我們經常看到這樣的現象，有些同學平時不刻苦、不用功，作業總是馬虎潦草，沒有養成踏實認真的學習習慣，成績總是不好；我們也看到，有些同學雙休日只顧玩，把作業壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實，這完全是學習習慣和方法的問題。大家都知道，一個好的、科學的學習習慣和方法，能使我們既學得有效率，又學得輕松自在。而如果你不能養成好的習慣，上課不注意聽講，不踴躍發言，不鉆研難題，這樣不但不能提高效率，而且對你的身心發展也會造成不利的影響。因此，我們在學習時，最重要的是養成一個良好的學習習慣。它會使你終生受益。

昨日的習慣，已經造就了今日的我們；今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，養成良好的行為習慣，做一個優秀的小學生，共同創造輝煌的未來！

謝謝大家！

小學教師國旗下講話

尊敬的各位老師、各位同學： 早上好！

寒風蕭蕭，冬意濃濃，2008年已經走了，帶走了悲傷，帶走了煩惱，2009年已悄然來到，帶來了幸福，帶來了快樂也帶來了我對你們的誠摯的祝福。迎著黎明的第一縷曙光，我們匯聚在國旗下，為此，我向全體敬愛的教職工和親愛的同學們表示新年的祝福！愿你們伴隨著新年的鐘聲在快樂中啟航。

回首2008年，我們每個人都不免心潮澎湃，感慨萬千。2008年是大岳中

學全體師生同心同德、同舟共濟的一年，是歷經風雨、艱苦奮斗的一年，是團結拼搏、碩果盈枝的一年！這一年，我校在改革中求生存，在逆境中求發展，實現了各項工作新的突破，得到了領導的肯定，人民的支持。

飲水思源，學校成績的取得凝結著全校師生的汗水。可以驕傲地說，**小學的教師隊伍，是一支能打硬仗的隊伍。在校領導的帶領下，全體教職工兢兢業業，精益求精，默默奉獻，撐起了**小學教育事業的一片藍天！他們以高尚的師德和良好的風范，憑借志存高遠和嚴謹篤學的執教本色詮釋著教育這個神圣的職業。

這里還有我們可愛的莘莘學子們，你們才是母校未來的驕傲。熹微的晨光中傳來你們瑯瑯的書聲；靜夜的燈光里有你們埋頭苦讀的身影；今天的你們在求知的海洋中披波斬浪，筆耕不輟。而明天，你們將在社會的大舞臺上同嶄露頭角，創造輝煌。同學們，花無重開日，人無再少年。韶光易逝，豈容我待，愿你們珍惜初中這段美好的時光。男兒當自強不息、君子以厚德載物，只有經歷“寶劍鋒從磨礪出”的歷煉，你們才會為回首往事倍感欣慰和自豪。

心若在，夢就在。我由衷地希望，全校師生能夠秉承08年的精神和斗志，攜手奮進，共同描繪**小學美好的未來！

最后祝全體教職工身體健康，工作順利！祝全體同學學業有成，萬事如意！也祝**小學的發展更高，更快，更強！謝謝大家!

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好！今天我國旗下講話的題目是“老師,我想對您說?”。

又一次旭日東升，又一度秋風送爽，有一個收獲的季節果實飄香，有一個期待的九月祝福滿堂。又是一個感恩的節日——教師節，在這個令人敬慕的節日即將來臨之日，請允許我代表全校學生向全校教師表達我們那藏諸心中已久的問候和最真誠的祝賀——親愛的老師，您辛苦了！無悔奉獻的老師，祝您節日快樂！

老師，多么神圣的字眼，賦予我們的實在是太多太多?每個人的成長和成才，都離不開老師的培養；社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難，老師是書；傳遞文明，老師是橋；科技興國，老師是帆。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不滲透了老師的心血和汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在指導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指引，是老師的心靈在呼喚，是老師的人格在感召。

這是內心深處的情，這是難以言表的愛。老師，您的無私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里。在此，我想說：同學們，我們要從自己日常生活的點點滴滴做起，從身邊的小事做起，見到每一位老師要行禮、微笑、問好。同學們，認真地高質量地完成每一次作業，養成好習慣，提高學習成績，這是我們學生所能給老師最好的獻禮。記住吧！9月10日這個美好的節日，請記住，老師為我們所做的一切，讓我們永遠的感激，用我們的一輩子去銘記，用實際行動去感恩。讓我們祝天下所有的老師，身體健康，萬事如意，心想事成！

講話完畢，謝謝大家！

六（1）班全體同學

2009.9.7.親愛的老師同學們：

大家好！我所演講的主題是《珍惜時間》。

君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮如雪。

詩人的高歌，偉人的教誨，哲人的感慨??時間，曾有多少文人墨客為它贊美，為它歌頌！

有人把時間比作金錢，為了言極它的珍貴，卻無法突出它的價值！或許有人反駁：人一生勞碌，無非就是為了金錢，從而得以生存，是在以時間換取金錢為代價的。可是人生在世，難道就只為了生存嗎？還在于活得幸福，活得鮮明！金錢失去，可以由時間換回，然而，卻從來沒有人能用金錢買到時間。

有人把時間比作智慧，為了說明它是用金錢買不來的，還需經過努力，拼搏、思索、創造??但，即便費了這番心思，仍舊無能由魔掌中奪回時間！它太渺茫了，無影無形，漫天飄搖，可世間一切物質卻又無一不是在它的控制下生存。

“花開堪折則須折，莫待無花空折枝。”只有善于用時者，才能取得勝利！

在時間的注視下，有人在努力，有人在消磨；有人迎向進取，有人自甘墮落；有人將年華虛度，有人勤懇奮發??有人滿腔熱血，畢生充實；也有人華發早生，無為而終。時間有一顆明事理，辯黑白的心，它有一雙雪亮的眼睛。時間喜歡有志氣，敢和它競爭的人；痛恨任人擺布，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態，不思進取的懦夫！

閑散而過，終日重復碌碌的衰敗，不僅是對自己的不負責任，也辜負了所有寄予期望的人！褻瀆了時間，負了它的債，就將受到它的嚴懲！

“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。”愿青春江河滾滾奔向大海，百花年年開不敗！

經歷了滄海桑田的曠世巨變，我們要揚起未來的風帆，勇敢地迎向挑戰，面對考驗，無畏風暴，劈風逐浪。開辟一條屬于自己的陽光大道，達到海岸邊的天堂！

機不可失，時不等待。雖然我們欠缺了很多，盡管我們并不完美。但我風華正茂，朝氣蓬勃，我們滿懷信心！我們會竭盡全力去開拓，填補缺陷！即使失意，也坦然。

年輕的一代，有愁暢，懂得緬懷，但不等于是悲觀妥協，一蹶不起！朋友們，列寧曾說：“贏得了時間，就贏得了一切！”讓我們都長一雙透視眼，在無形中捕促時間，同它斗爭！

我們把握每個時刻，將它緊緊抓牢，共創輝煌！

謝謝，謝謝大家！

附小老師，我們心中的英雄！——國旗下講話

2006-12-15 9:14:13平師附小顧巧英 閱讀次數： 279 尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好！

每周一，聽到各班的小朋友情真意切地夸著感動中國的十大人物、夸著自己班的小榜樣、小明星、小英雄，心中總會涌起一份沖動——夸夸我們附小的老師們。

這幾天里，印象最深的莫過于一撥撥的曾經是附小學生的初中、高中的孩子相約回校看望老師，六年級的辦公室里幾度溫情濃濃。曾經的師生輕松幸福地回憶著以往相處的點點滴滴。無論是曾經調皮的男生，還是文秀的女生，言語之間流淌的都是對老師綿長的感恩之情，因為他們知道，自己的成長離不開附小老師一路的諄諄教導。更離不開送他們進入高一級學校的辛苦的畢業班老師。他們是我們心中的英雄！

不知多少次，在校門口與體育組的老師笑著互問早上好。但清楚地知道，我還在夢鄉中流連時，附小的籃球場上，早有他們和校籃球隊員驕健的身影。籃球周中你們精彩的合作、搶斷、上籃??離不開老師日日精心地輔導。校運會上、市運會上，你奪目的獎牌里，凝聚著你和體育老師共同的心血與汗水。他們是我們心中的英雄！

當我們的舞蹈、歌唱、小品等屢屢在嘉興、平湖登臺亮相，屢屢獲得大獎的時侯，不得不夸夸我們的音樂老師，是他們的無限創意、辛勤輔導才有了這份份榮耀。當我們的書畫作品頻頻在各級各類比賽中折桂之時，我們又怎能忘記給予你們耐心指導的美術老師呢！你的獎狀里，你的證書里，流淌著附小老師的愛啊！他們是我們心中的英雄！

當我們的附小火箭與神舟六號載人飛船載著夢想一同升入太空之時，當我們可以零距離地了解地震勘測，當我們完成一件件小發明、小制作、小論文的時侯。你可曾想過，那是附小科技輔導員老師在為我們開辟通往科技創新的大道啊！智慧的靈光與日月同輝，與附小老師同耀。他們是我們心中的英雄！

清楚地記得，在戴書記辦公室的地上、櫥里，總會放著一大堆的物品：有各類的巖石、有不同的植物的根、香甜的糖果，甚至還有臭了的牛肉。我總好奇地詢問，原來是特地去超市、菜場買來，給孩子們科學研究用的。多么經心的科學老師！孩子們，當你們興致勃勃地進行科學探究時，是否會想起，科學老師為了你們的成長花了多少的心思。他們是我們心中的英雄！

一口流利的英語，一手漂亮的英文，與國際接軌。面對這樣的老師，我心中的羨慕無法用語言來回答。直怪自己錯生了年代，沒能在師范續讀英語。附小的孩子們，你們是幸運的，因為你們這么小就能滿口abc。你們流暢的對話離不開你的努力，也離不開附小英語老師的殷殷教導！他們是我們心中的英雄！

一臺臺電腦，一個附小網站，將我們緊密相連。閱讀、交流、發表作品，我的天地我做主，我的才華我展示。神游網絡，開拓視野，自由自在。可是你們知道嗎？在這背后，我們的電腦老師和孫國斌老師度過了多少個不眠之夜，一次次的改版，一份份的審核，一回回的維護??他們是我們心中的英雄！

我們從a、o、e到隨心所欲地閱讀自己喜歡的課外書；我們從1、2、3到從容地解答數奧題目；我們從學寫一句話到文才飛揚、作文一篇篇獲獎、發表；我們從平湖市數奧賽一路捧獎到全國賽。真的無法語言表達語文、數學老師所傾注的心血。他們是我們心中的英雄！

還有還有，不能忘記，是班主任和品德老師讓我們學會了彬彬有禮，與人為善；是杜老師在午間堅守，為孩子們借閱喜歡的書提供方便；是總務處的老師為我們每次活動的開展做好保障；是文印室的曹老師為我們準備好練習卷；是醫務室的崔醫師為我們減輕傷痛??他們也是我們心中的英雄！

更不用說，我們的家長陸老師為我們細心的操勞。印象當中，學校的每一件事都牽動著他的心，細枝末節，無一掛漏。我只想說：做一個家長，真的好辛苦！

一切的一切，只為了一個愿望，那就是為了你們在附小這個大家庭學得更好，活得更幸福！將來能飛得更遠！

孩子們，想想這些，我們還有什么理由不好好學習呢？我們還有什么理由不認真地對待每一次作業、每一次檢測呢！

我最喜歡《感恩的心》這首歌，一直存在我的電腦里。常常會在熟悉的旋律中想念小學一年級給我午飯吃的陶老師，三年級時將我的作文在班里讀賞的張老師，四年級時將我第一次推上演講比賽舞臺的張老師，五年級時帶我們背誦古詩的戴老師；為了讓我學會有責任感狠狠批評我的楊老師??

小學里的可親的老師，小學里美好的生活，在我的記憶深處珍存。但愿孩子們也能珍存在附小的每一個日子，每一滴成長！

第二篇：第九周國旗下講話

第九周國旗下講話

讀書吧，你的人生將因此而精彩！

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好！今天我講話的題目是——《讀書吧，你的人生將因此而精彩！》

同學們都知道，我們學校對課外閱讀一直非常重視，本學期我們即將開展的“好書伴我成長”讀書活動，目的就是要倡導大家勤讀課外書，遨游浩瀚書海，享受童年。

同學們，在你的心目中，讀書是一種怎樣的感覺呢？

也許，有些同學會小嘴一撅，很不情愿地告訴我：是爸爸媽媽逼迫的，是老師布置的，我要為完成任務而讀書。如果是這樣，你知道嗎？此時，讀書就變成了苦差事，文章中再美好的味道也會被忽略過去，再橫溢的才情也會變成一堆廢銅爛鐵，讀書成了一種痛苦，一種煎熬，讀書也就徹底地失去了意義！

同學們，你們知道嗎？中東有個以色列國家，那里的猶太人在小學生入學第一次聽課時，須穿上新衣服，由有學問的人領到教室里，在那里放著一塊干凈的石板，石板上有幾行用蜂蜜寫下的希伯來字母和簡單的《圣經》文句，然后讓孩子們一邊誦讀字母，一邊舔掉石板上的蜂蜜，意思是讓小學生知道書是甜的，要熱愛讀書。在以猶太人為主的以色列，14歲以上的人平均每月讀一本書，平均每人的讀書量高居世界各國之首。正是由于猶太人有熱愛讀書的優良傳統，使該民族在長期的顛沛流離中能夠不斷涌現出優秀的思想家、科學家、藝

術家和一流的經營者。馬克思、愛因斯坦、門德爾松等就是其中杰出的代表，諾貝爾獎得主中的猶太人，歷年來比例驚人。大量的閱讀所產生的功效是顯而易見的，當我們徜徉于書的海洋，我們的心靈會更自由和幸福，我們的視野會更開闊和久遠，我們的思想會更充實和健康。

同學們，換一種心情、換一種方式去讀書吧！帶著興趣去讀，帶著好奇去讀，帶著疑問去讀，你就會被書中的知識吸引，被書中的情節感動，你就會發現讀書其實是一種享受，一種幸福！

如今，各年級在讀書活動中已各顯身手。有的班已建立起圖書角，有的科任教師利用課余時間引領學生品味賞析，與學生交流讀書心得，總結有效的讀書方法。有的同學靈活運用讀書筆記，或摘錄優美詞句，或概括故事情節等。

“同沐四季風,共享讀書樂”，同學們，讓我們在老師的引領下，從小養成愛讀書、會讀書的習慣，掛閱讀之風帆，濟書籍之滄海，成就精彩人生吧！

謝謝大家！

第三篇：第九周國旗下講話

平昌縣張公小學紅領巾廣播稿

親愛的老師們、同學們： 大家早上好!今天我是四年級張瑤同學，今天我的國旗下講話的題目是《寬容也美麗》。

對于寬容，我想從一位智者談起，那就是眾所周知的孔老夫子。有一天，孔子的學生子貢問他：?老師，有沒有一個字可以作為終身奉行的原則??孔子說：?那大概就是‘恕’吧。?孔子說的?恕?，用今天的話來講，就是?寬容?。

寬容是眾多品行中一項至高無尚的美德。狂容他人是對他人的理解，是一種放得下的大度和與人為善的心境;寬容自己則是一種豁達，是對自己更深刻的審視，是心底扶起一個堅強的自我。

寬容是一種忍讓。俗話說，退一步海闊天空。對別人的批評和誤解，過多的爭辯和針鋒相對的反擊都不足取，唯有冷靜、忍耐最重要，用事實說話才更有說服力。

寬容是一種忘卻。家家有一本難念的經，人人心頭都有一定的創傷。動輒去揭，只能使舊恨新傷益發難以愈合。倒不如忘卻昨日的是非，忘卻別人對自己的指責，用寬容來迎接生活的陽光。

寬容更是幸福的種子。歷史(教學案例，試卷，課件，教案)告訴我們，能成為大事者，必有一顆寬容之心。寬容是人生的從容、自信和超然，寬容是充實，是勤勉，是一種以退為進的智慧。播種寬容，必然收獲幸福。

同學們，當生活中出現了矛盾，不妨心平氣和地坐下來坦陳己見，以寬容的心態，寬容的行動，去體驗世界的多姿，去發現生活的美好。因為寬容他人，給他人留一些空間，自己將得到一片藍天!天氣越來越熱了，現在教授大家關于溺水的知識。?七不兩會? ?七不?：

1.不私自下水游泳； 2.不擅自與同學結伴游泳；

3.不在無家長或監護人帶領的情況下游泳； 4.不到無安全設施、無救護人員的水域游泳； 5.不到不熟悉的水域游泳；

6.不在上下學的途中下溪、河、圳、溝、水庫、水坑、山圍塘等危險水域游泳、游玩、嬉水；

7.不盲目下水施救； ?兩會?： 發現險情——

1.會相互提醒、勸阻并報告； 2.會基本的自護、自救方法。我講話完畢，謝謝大家!

平昌縣張公小學

2018.4.23

第四篇：第九周國旗下講話

在這里我想講一個故事:

德國人凱里駕車駛入十字路口,街上已看不到行人,他抱著僥幸的心理,闖了紅燈,不巧,被一個剛出門的老太太看到了.沒隔幾天,保險公司的電話就到了:“凱里先生,你的保費明天開始增加1.”

“為什么”

“我們剛剛接到交通局的通知,你闖了紅燈.我們推斷,像你這種人很危險,所以,保費要增加1.”

凱

里想,那我就到另一家保險公司投保.可是,不管他到哪一家保險公司投保,對方都要他比別人多交1的保費.原來電腦已經聯網,全德國的保險公司都知道他有一次闖紅燈的不良記錄.沒過多久,凱里的太太對他說:“銀行突然通知我們購房的分期付款期限由15年改成10年,到底發生了什么事”

這天,凱里上私立學校的兒子從學校回來說:“好奇怪啊!老師叫我用現金交學費,說不能分期付款.”

這個德國人陷入一籌莫展的困境,就是因為闖了一次紅燈.歐美等發達國家重視建立誠信監督電子檔案,失去誠信者將付出高昂的代價,為社會所唾棄,我國也在與國際社會接軌,教育部《關于做好2006年普通高校招生工作的通知》中規定:考前要組織考生進行誠信考試專題教育,簽訂誠信高考承諾書,建立和完善考生高考誠信電子檔案,錄取時省級招辦要提供給有關高校作為是否予以錄取的重要依據.考試作弊是一種對誠信的踐踏行為.對同學而言,它是一種不公平競爭,對老師,家長而言,它是一種欺騙.對作弊者本人來說,它的害處就更大了.首先,它會使作弊者為自己“考得的”成績沾沾自喜,從而掩蓋了自己在學習中的毛病,缺陷,無法改進.其次,它會在作弊者的心靈深處留下陰影,而這片陰影會時常跳出來打擊你的自信心,讓你對自己的人格產生懷疑.最可怕的是作弊行為的毒副作用很大,它會使人上癮,欲罷不能,最終的結果不外乎被現場捉住,落得個名聲掃地.即使你手段高明,回回得手,將來踏入社會也會在自己的人生道路上迷失.對照胡錦濤總書記最近提出的“社會主義榮辱觀”,考試作弊是一種愚昧無知的行為,是一種好逸惡勞的行為,是一種損人利己的行為,是一種見利忘義的行為,也是一種不一定違法但卻亂紀的行為,我們應引以為恥,并堅決與之劃清界限.“考試失敗你將還有機會,考試作弊你將迷失自己”,希望同學們能夠將這句話牢記心頭,用自己辛勤的汗水和真才實學,在期中考的考場上發揮出色水平.是雄鷹,就應該展翅高飛,是駿馬,就應該馳騁萬里,是水手,又何懼驚濤駭浪.同學們,所有的付出,都會有結果;所有的汗水,都不會白流;所有的努力,都會有收獲,祝大家在考試中妙筆生花,取得理想成績!

第五篇：第九周 國旗下講話

第九周 國旗下講話：勤奮學習，報效祖國

尊愛的老師、親愛的同學們：

早晨好，今天國旗下講話的題目是勤奮學習，報效祖國。是的，勤奮屬于珍惜時間的人，屬于堅持不懈的人，屬于勇于創新的人。

因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王；

因為勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發明；

因為勤奮，中國古人才給我們留下了懸梁刺股，鑿壁偷光，囊瑩映雪的美談。

現在，人們的生活條件和學習條件好多了，不必再“鑿壁取光”，“刺骨懸梁”了，但古人那種勤奮好學的精神卻值得我們好好學習，只要我們學會不怕困難，不半途而廢，刻苦學習，立志成才，就一定會成功。

當然要想取得優異的成績，除了勤奮還必須掌握正確的學習方法，上課一定要專心聽講，適當做做筆記，隨時把不懂的地方做下記號，下課問老師，課后按時完成作業。

周總理說得好：“為中華之崛起而讀書。”而我們現在的主要任務就是學習，我們應該也將強烈的愛國之情投入到學習中去，知識就是力量，沒有科學文化知識我們談何報國？因此，我們只有好好學習，練就過硬的一技之長，才能更好地報效祖國，實現自己的人生價值，1

也才能更好的回報父母、回報老師，讓他們為我們驕傲和自豪嗎，所以，我們應做到以下幾點：

1、要有信心和恒心，要樹立“我一定能行”的堅定信念，相信自己一定會學有所成。同時學習是一項比較艱辛的腦力勞動，并非一蹴而就，所以要持之以恒，堅持不懈。

2、要有頑強拼搏的精神，刻苦學習，在“勤”上下功夫。俗話說：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。同學們必須把點滴時間都用在學習上，真正做到勤學苦練，在學習中悟出道理，在訓練中提高能力。

3、學習要講究方法，養成良好的學習習慣。學習要講究方法，要活學活用，不能死記硬背。在知識飛速發展和信息時代的今天，要用適合自己的學習方法才能起到事半功倍的效果。因此，同學們要在老師的指導下，學會學習，樹立終身學習的觀念，使自己立于不敗之地。在回憶昨天，暢想明天的同時，重在把握今天，讓每一天都過的充實。

4、學會與同學合作，尺有所短，寸有所長。要學習別人的長處，彌補自己的短處，公平競爭，創造一種良好的學習氛圍。

同學們，勤奮學習，取長補短，用學問把自己武裝起來，這樣，你才會成為一個出類拔萃的祖國的有用之才。

孝感市孝南區楊店鎮高新小學

二O一四年四月十四日2