第一篇：第九周升旗儀式國旗下講話演講稿

第九周升旗儀式國旗下講話演講稿

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！今天我們演講的題目是《學習踐行弟子規，弘揚中華傳統美德》。

（女生）北京大學校園里有兩片池塘，一片就是我們熟知的未名湖，還有一片北大人稱之為后湖。如果你讀過季羨林先生的《清塘荷韻》，就會知道季老先生稱之為“清塘”。這里環境清幽，尤其是盛夏時節，湖水瀲滟，波平如鏡，湖邊垂楊環繞，又有木質的長椅十幾個環湖平周，來此納涼的學生不少。

如此風景優美的場所，又有煞風景的一面。幾乎每天，長椅前的地上，都鋪滿了瓜子皮、煙頭，有時還有飯盒的殘骸，里面吐滿了雞骨頭和魚刺，還有各種的水果皮，滿地狼藉，看了叫人生厭。

在中國，這種現象屢見不鮮，見怪不怪，但你不能否認這是陋習，既然是陋習就應該改正。有人說，這是小節，不能因此而否認中華民族的偉大。是的，可是能夠改掉這些陋習的中華民族不是更偉大嗎？

（男生）“無規矩不成方圓，無五音難正六律”，《弟子規》正是我們孝順父母和為人做事的基本規范，它是經典書籍中一顆璀璨的明珠，是中國千百年來歷史文化進程中總結出來的為人處世之道。

（女生）以前我們并不理解什么是中華傳統美德，學了《弟子規》，我知道傳統美德就是：孝——首孝悌。

百善孝為先，在物質文明日益豐富的今天，社會上種種的現象，讓我們看到了人性的缺失。而最近網絡上盛傳的80后留美學生彭斯割肝救母的事件，卻讓我們看到了中華民族自古流傳的感恩行孝的美德依舊在80后、90后中綿亙不絕。

“親有疾，藥先嘗，晝夜侍，不離床”，這個80后小伙彭斯以自己的實際行動踐行了《弟子規》中所說的。

（男生）以前我們并不理解什么是中華傳統美德，學了《弟子規》，我知道傳統美德就是：信——次謹信。

三鹿奶粉的事件想必大家并不陌生。三鹿集團這個從1956年只有32頭奶牛和170只奶羊的幸福乳業合作社，發展到品牌價值50億元的大型企業，用了整整50年的時間。然而在三鹿事件這場誠信危機中，三鹿面對食品安全問題的逃避、掩蓋，使得這個企業用了僅僅不到一年的時間就宣告破產。《弟子規》曰：“過能改，歸于無；倘掩飾，增一辜”。三鹿事件也為其他的企業敲響了警鐘。

（女生）以前我們并不理解什么是中華傳統美德，學了《弟子規》，我知道傳統美德就是：愛——泛愛眾。

年僅兩歲的小悅悅走在小巷子里，被一輛面包車兩次碾壓，幾分鐘后又被一小型貨柜車再次碾過，而讓人難以理解的是，七分鐘內在小悅悅身邊經過18個路人，對此不聞不問。最后一位拾荒的阿姨把小悅悅抱到路邊并找到她的媽媽。日前，2011年10月21日，小悅悅經醫院搶救無效，于0時32分離世。這是一件多么可悲的事情。由此引發了一場人性道德的大討論。現代社會，人與人之間關系物質化明顯，溫情缺失，社會底層民眾缺乏應有的安全感。《弟子規》有云：“凡是人，皆須愛；天同覆，地同載”。讓我們用真愛趕走冷漠，為獨自離開的小悅悅點一盞燈吧！小悅悅睡了，我們該醒了。。。

（男生）親愛的同學們，讓我們牢記“弟子規，圣人訓。首孝悌，次謹信。泛愛眾，而親仁，有余力，則學文”。這是我們應該弘揚的優秀傳統文化。我深信，有了它，我們所置身的一定是一個和諧、文明、充滿愛的社會。

我們的演講結束了，謝謝大家！

撰稿者：高一(7)班 鄭沖、魏蒙、鹿宇

演講者：魏蒙、鹿宇

日期：2011年10月24日

第二篇：東方小學第九周升旗儀式國旗下講話

東方小學第九周升旗儀式——國旗下講話

張華

親愛的老師們、親愛的小朋友們：

早上好！

金秋十月，應該是每一年最好的時刻：秋高氣爽——藍天白云、綠葉有的漸漸變黃、有的逐漸轉紅……十月，是繽紛的十月、美麗的十月、收獲的十月。

我們每一位小朋友，經過兩個月的學校生活，也在收獲著。

你們比剛剛踏進校門時更懂禮貌了：在校園里，無論見到哪一位老師，小朋友們都會恭恭敬敬地說上一句：老師好！一（1）班的小朋友每天放學的時候，會主動跟門衛室的叔叔說：叔叔再見。一（5）班的小朋友，秋游歸來的時候，不忘與導游叔叔說上一聲再見。張老師也經常聽到我們小朋友會親熱地跟保潔員奶奶打招呼：奶奶辛苦了。看到你們這么懂禮貌，我們每一位老師心里都是甜甜的。

孩子們，你們不僅是懂禮貌的好孩子，更是守秩序的好孩子。去劇院看戲，無論是來去的車上、還是在劇場里，你們的表現得到了全體老師以及司機叔叔的夸獎。秋游的時候，來去的車上大家都靜靜的、聚餐完畢，草地上找不到一張紙、一只食品袋，收拾得干干凈凈。你們想知道那天導游叔叔阿姨是怎么表揚你們的嗎？他們說：帶了那么多學校的學生出去秋游，從來沒見過東方小學這么乖的小朋友，真是了不起！小朋友，聽到這樣的表揚，你們高興嗎？

下課鈴聲響了，小朋友走出教室，幾乎看不到奔跑的現象。大家慢慢走在走道里，個個靠右走，這樣就避免了相撞。

今天的升旗儀式上，一（1）的張婷小朋友成為了光榮的升旗手，張老師知道，其實我們有很多小朋友都像張婷一樣表現出色，你們都是很棒的孩子！老師為你們驕傲！

親愛的小朋友們，你們有這么大的進步，除了自己的努力，還離不開老師對你們的關愛和幫助。你們說是嗎？讓我們一起對老師說上一句：老師，謝謝你！

你們知道嗎？我們每一位老師都打心眼里愛你們。老師愛小朋友，小朋友愛老師……這真是一個溫馨的大家庭。在相親相愛的東方大家庭里，期待我們每一位小朋友有更多的收獲。

第三篇：第九周國旗下講話

平昌縣張公小學紅領巾廣播稿

親愛的老師們、同學們： 大家早上好!今天我是四年級張瑤同學，今天我的國旗下講話的題目是《寬容也美麗》。

對于寬容，我想從一位智者談起，那就是眾所周知的孔老夫子。有一天，孔子的學生子貢問他：?老師，有沒有一個字可以作為終身奉行的原則??孔子說：?那大概就是‘恕’吧。?孔子說的?恕?，用今天的話來講，就是?寬容?。

寬容是眾多品行中一項至高無尚的美德。狂容他人是對他人的理解，是一種放得下的大度和與人為善的心境;寬容自己則是一種豁達，是對自己更深刻的審視，是心底扶起一個堅強的自我。

寬容是一種忍讓。俗話說，退一步海闊天空。對別人的批評和誤解，過多的爭辯和針鋒相對的反擊都不足取，唯有冷靜、忍耐最重要，用事實說話才更有說服力。

寬容是一種忘卻。家家有一本難念的經，人人心頭都有一定的創傷。動輒去揭，只能使舊恨新傷益發難以愈合。倒不如忘卻昨日的是非，忘卻別人對自己的指責，用寬容來迎接生活的陽光。

寬容更是幸福的種子。歷史(教學案例，試卷，課件，教案)告訴我們，能成為大事者，必有一顆寬容之心。寬容是人生的從容、自信和超然，寬容是充實，是勤勉，是一種以退為進的智慧。播種寬容，必然收獲幸福。

同學們，當生活中出現了矛盾，不妨心平氣和地坐下來坦陳己見，以寬容的心態，寬容的行動，去體驗世界的多姿，去發現生活的美好。因為寬容他人，給他人留一些空間，自己將得到一片藍天!天氣越來越熱了，現在教授大家關于溺水的知識。?七不兩會? ?七不?：

1.不私自下水游泳； 2.不擅自與同學結伴游泳；

3.不在無家長或監護人帶領的情況下游泳； 4.不到無安全設施、無救護人員的水域游泳； 5.不到不熟悉的水域游泳；

6.不在上下學的途中下溪、河、圳、溝、水庫、水坑、山圍塘等危險水域游泳、游玩、嬉水；

7.不盲目下水施救； ?兩會?： 發現險情——

1.會相互提醒、勸阻并報告； 2.會基本的自護、自救方法。我講話完畢，謝謝大家!

平昌縣張公小學

2018.4.23

第四篇：第九周 國旗下講話

第九周 國旗下講話：勤奮學習，報效祖國

尊愛的老師、親愛的同學們：

早晨好，今天國旗下講話的題目是勤奮學習，報效祖國。是的，勤奮屬于珍惜時間的人，屬于堅持不懈的人，屬于勇于創新的人。

因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王；

因為勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發明；

因為勤奮，中國古人才給我們留下了懸梁刺股，鑿壁偷光，囊瑩映雪的美談。

現在，人們的生活條件和學習條件好多了，不必再“鑿壁取光”，“刺骨懸梁”了，但古人那種勤奮好學的精神卻值得我們好好學習，只要我們學會不怕困難，不半途而廢，刻苦學習，立志成才，就一定會成功。

當然要想取得優異的成績，除了勤奮還必須掌握正確的學習方法，上課一定要專心聽講，適當做做筆記，隨時把不懂的地方做下記號，下課問老師，課后按時完成作業。

周總理說得好：“為中華之崛起而讀書。”而我們現在的主要任務就是學習，我們應該也將強烈的愛國之情投入到學習中去，知識就是力量，沒有科學文化知識我們談何報國？因此，我們只有好好學習，練就過硬的一技之長，才能更好地報效祖國，實現自己的人生價值，1

也才能更好的回報父母、回報老師，讓他們為我們驕傲和自豪嗎，所以，我們應做到以下幾點：

1、要有信心和恒心，要樹立“我一定能行”的堅定信念，相信自己一定會學有所成。同時學習是一項比較艱辛的腦力勞動，并非一蹴而就，所以要持之以恒，堅持不懈。

2、要有頑強拼搏的精神，刻苦學習，在“勤”上下功夫。俗話說：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。同學們必須把點滴時間都用在學習上，真正做到勤學苦練，在學習中悟出道理，在訓練中提高能力。

3、學習要講究方法，養成良好的學習習慣。學習要講究方法，要活學活用，不能死記硬背。在知識飛速發展和信息時代的今天，要用適合自己的學習方法才能起到事半功倍的效果。因此，同學們要在老師的指導下，學會學習，樹立終身學習的觀念，使自己立于不敗之地。在回憶昨天，暢想明天的同時，重在把握今天，讓每一天都過的充實。

4、學會與同學合作，尺有所短，寸有所長。要學習別人的長處，彌補自己的短處，公平競爭，創造一種良好的學習氛圍。

同學們，勤奮學習，取長補短，用學問把自己武裝起來，這樣，你才會成為一個出類拔萃的祖國的有用之才。

孝感市孝南區楊店鎮高新小學

二O一四年四月十四日2

第五篇：第九周國旗下講話

第九周國旗下講話

讀書吧，你的人生將因此而精彩！

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好！今天我講話的題目是——《讀書吧，你的人生將因此而精彩！》

同學們都知道，我們學校對課外閱讀一直非常重視，本學期我們即將開展的“好書伴我成長”讀書活動，目的就是要倡導大家勤讀課外書，遨游浩瀚書海，享受童年。

同學們，在你的心目中，讀書是一種怎樣的感覺呢？

也許，有些同學會小嘴一撅，很不情愿地告訴我：是爸爸媽媽逼迫的，是老師布置的，我要為完成任務而讀書。如果是這樣，你知道嗎？此時，讀書就變成了苦差事，文章中再美好的味道也會被忽略過去，再橫溢的才情也會變成一堆廢銅爛鐵，讀書成了一種痛苦，一種煎熬，讀書也就徹底地失去了意義！

同學們，你們知道嗎？中東有個以色列國家，那里的猶太人在小學生入學第一次聽課時，須穿上新衣服，由有學問的人領到教室里，在那里放著一塊干凈的石板，石板上有幾行用蜂蜜寫下的希伯來字母和簡單的《圣經》文句，然后讓孩子們一邊誦讀字母，一邊舔掉石板上的蜂蜜，意思是讓小學生知道書是甜的，要熱愛讀書。在以猶太人為主的以色列，14歲以上的人平均每月讀一本書，平均每人的讀書量高居世界各國之首。正是由于猶太人有熱愛讀書的優良傳統，使該民族在長期的顛沛流離中能夠不斷涌現出優秀的思想家、科學家、藝

術家和一流的經營者。馬克思、愛因斯坦、門德爾松等就是其中杰出的代表，諾貝爾獎得主中的猶太人，歷年來比例驚人。大量的閱讀所產生的功效是顯而易見的，當我們徜徉于書的海洋，我們的心靈會更自由和幸福，我們的視野會更開闊和久遠，我們的思想會更充實和健康。

同學們，換一種心情、換一種方式去讀書吧！帶著興趣去讀，帶著好奇去讀，帶著疑問去讀，你就會被書中的知識吸引，被書中的情節感動，你就會發現讀書其實是一種享受，一種幸福！

如今，各年級在讀書活動中已各顯身手。有的班已建立起圖書角，有的科任教師利用課余時間引領學生品味賞析，與學生交流讀書心得，總結有效的讀書方法。有的同學靈活運用讀書筆記，或摘錄優美詞句，或概括故事情節等。

“同沐四季風,共享讀書樂”，同學們，讓我們在老師的引領下，從小養成愛讀書、會讀書的習慣，掛閱讀之風帆，濟書籍之滄海，成就精彩人生吧！

謝謝大家！