第一篇：省政府教育督導(dǎo)室將于2010年12月對(duì)我區(qū)省級(jí)教育強(qiáng)區(qū)進(jìn)

公 示

省政府教育督導(dǎo)室將于2010年12月對(duì)我區(qū)省級(jí)教育強(qiáng)區(qū)進(jìn)行復(fù)查，根據(jù)省教育強(qiáng)區(qū)復(fù)查的有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)將《金東區(qū)省教育強(qiáng)區(qū)復(fù)查自查自評(píng)報(bào)告》予以公示，公示時(shí)間為2010年11月11日至11日17日。公示期內(nèi)接受廣大人民群眾的監(jiān)督，對(duì)與事實(shí)不符的內(nèi)容，各知情部門(mén)及群眾可通過(guò)各種方式和途徑向區(qū)人民政府進(jìn)行反映。

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金東區(qū)省教育強(qiáng)區(qū)復(fù)查自查自評(píng)報(bào)告

金華市金東區(qū)人民政府

自2008年11月省委、省政府授予金東區(qū)“浙江省第五批教育強(qiáng)區(qū)”稱(chēng)號(hào)以來(lái)，區(qū)委、區(qū)政府針對(duì)教育創(chuàng)強(qiáng)中存在的主要問(wèn)題以及省創(chuàng)強(qiáng)評(píng)估驗(yàn)收組提出的三條整改要求，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞“學(xué)生為本、師德為魂、提升內(nèi)涵、均衡發(fā)展”的工作要求，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展了整改提高工作，全區(qū)教育事業(yè)又有了新發(fā)展。

根據(jù)浙江省人民政府教育督導(dǎo)室《關(guān)于對(duì)金東區(qū)進(jìn)行省教育強(qiáng)區(qū)評(píng)估驗(yàn)收的報(bào)告》和《關(guān)于對(duì)磐安等7個(gè)省教育強(qiáng)縣（區(qū)）進(jìn)行復(fù)查的通知》的精神，對(duì)照《浙江省教育強(qiáng)縣評(píng)定操作標(biāo)準(zhǔn)》，現(xiàn)將我區(qū)省教育強(qiáng)區(qū)復(fù)查自查自評(píng)情況報(bào)告如下：

一、金東經(jīng)濟(jì)和教育事業(yè)發(fā)展概況

金東建區(qū)于2001年，地處浙中腹地，是詩(shī)壇泰斗艾青和人民音樂(lè)家施光南的故鄉(xiāng)，是一方人文濃郁、綠色張揚(yáng)、活力噴薄的新興熱土。全區(qū)面積661.8平方公里，轄8鎮(zhèn)1鄉(xiāng)2街道，總?cè)丝?0.3萬(wàn)。近年來(lái)，全區(qū)深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極應(yīng)對(duì)金融危機(jī)，努力解決各種難題，統(tǒng)籌推進(jìn)各項(xiàng)工作，社會(huì)經(jīng)濟(jì)保持了良好的發(fā)展勢(shì)頭。2009年全區(qū)實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)總值81億元，財(cái)政總收入6.56億元，其中區(qū)級(jí)財(cái)政收入2.54億元，農(nóng)民人均純收入8800元。

全區(qū)現(xiàn)有公辦中小學(xué)校41所，其中小學(xué)28所，初中13所（含3所九年一貫制學(xué)校）。此外，還有民辦學(xué)校5所，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）成人文化技術(shù)學(xué)校11所，幼兒園98所（其中公辦幼兒園5所）。目前，全區(qū)公辦中小學(xué)在編教職員工1640名，在校中小學(xué)生25230 名。小學(xué)、初中學(xué)齡人口入學(xué)率、鞏固率，殘疾兒童少年入學(xué)率分別為100%、100%、85%，初中升高中比例98%，學(xué)前三年幼兒入園率99.2%。

二、整改提高的主要做法和成效

（一）加大教育投入，改善辦學(xué)條件，提升辦學(xué)水平1.堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略

創(chuàng)強(qiáng)以后，全區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到實(shí)施科教興區(qū)戰(zhàn)略，推動(dòng)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展的基礎(chǔ)在教育，關(guān)鍵也在教育，一定要全力以赴辦好讓全區(qū)人民滿意的金東教育。區(qū)委書(shū)記王國(guó)強(qiáng)在不同場(chǎng)合多次強(qiáng)調(diào)：對(duì)教育再怎么投入都不為過(guò)。區(qū)長(zhǎng)鄭余良明確表態(tài)：對(duì)教育再怎么重視都是應(yīng)該的；金東區(qū)教師的績(jī)效工資，一定要在全市第一個(gè)發(fā)放。為此，區(qū)委、區(qū)政府確立了教育發(fā)展“六個(gè)優(yōu)先”原則：教育投入優(yōu)先安排，教育布局優(yōu)先規(guī)劃，學(xué)校用地優(yōu)先保障，教育人才優(yōu)先引進(jìn)，教師待遇優(yōu)先落實(shí)，教育難題優(yōu)先解決。2008年至2010年的“教育文化發(fā)展工程”，全部列入金東區(qū)新農(nóng)村建設(shè)“十大工程”。

要實(shí)現(xiàn)金東教育的快速發(fā)展，教師是關(guān)鍵。為了穩(wěn)定金東區(qū)教師隊(duì)伍，加快教師人才引進(jìn)步伐，2010年區(qū)政府再次制定了《金東區(qū)名師名校長(zhǎng)培養(yǎng)管理辦法》，《辦法》中明確規(guī)定：由區(qū)財(cái)政從區(qū)人才發(fā)展基金中，每年安排一定資金，用于名師、名校長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)和優(yōu)秀教育人才的引進(jìn)。對(duì)獲得區(qū)級(jí)以上名師、名校長(zhǎng)稱(chēng)號(hào)的給予一次性獎(jiǎng)勵(lì),具體標(biāo)準(zhǔn)為:省級(jí)名校長(zhǎng)2萬(wàn)元，市級(jí)0.6萬(wàn)元，區(qū)級(jí)0.3萬(wàn)元；省級(jí)名師1萬(wàn)元,市級(jí)0.4萬(wàn)元,區(qū)級(jí)0.2萬(wàn)元。對(duì)經(jīng)區(qū)委區(qū)政府確認(rèn)引進(jìn)的優(yōu)秀教育人才給予一次性安家費(fèi)，具體為省特級(jí)教師20萬(wàn)元，省級(jí)名校長(zhǎng)10萬(wàn)元，名師8萬(wàn)元。其配偶及子女的戶(hù)籍關(guān)系可隨調(diào)隨遷，其配偶原在機(jī)關(guān)、事業(yè)單位工作的，由區(qū)政府有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)對(duì)口安排。

我區(qū)以教育“創(chuàng)強(qiáng)”為抓手，進(jìn)一步鼓勵(lì)并支持鄉(xiāng)鎮(zhèn)做好本區(qū)域教育發(fā)展工作。2008年12月，江東鎮(zhèn)被命名為省教育強(qiáng)鎮(zhèn)。目前，全區(qū)11個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）中，已有省級(jí)教育強(qiáng)鎮(zhèn)10個(gè)、市級(jí)教育強(qiáng)鎮(zhèn)1個(gè)，教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)了“滿堂紅”。孝順鎮(zhèn)、赤松鎮(zhèn)也分別于去年、今年通過(guò)了省教育強(qiáng)鎮(zhèn)的復(fù)查。

盡管我區(qū)屬半級(jí)財(cái)政，教育基礎(chǔ)又相對(duì)比較薄弱，但在2007-2009年金華市縣（市、區(qū)）黨政領(lǐng)導(dǎo)教育發(fā)展目標(biāo)責(zé)任制考核中，名次均列前茅。

2.落實(shí)教育經(jīng)費(fèi)保障政策

區(qū)委、區(qū)政府始終認(rèn)為，要使金東教育又快又好發(fā)展，教育經(jīng)費(fèi)的保障是前提。早在2002年，區(qū)委、區(qū)政府在《關(guān)于加快基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》中明確規(guī)定：在依法確保教育經(jīng)費(fèi)“三個(gè)增長(zhǎng)、兩個(gè)提高”的基礎(chǔ)上，區(qū)財(cái)政支出中教育經(jīng)費(fèi)所占的比例每年提高不低于1.5個(gè)百分點(diǎn)，區(qū)政府每年籌措不少于500萬(wàn)元專(zhuān)項(xiàng)資金用于基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展，每年提取城鄉(xiāng)建設(shè)土地有償使用收入的5%，作為教育發(fā)展專(zhuān)項(xiàng)資金用于學(xué)校建設(shè)。從2007年開(kāi)始，教育發(fā)展專(zhuān)項(xiàng)資金已達(dá)到2000萬(wàn)元以上。2008年以來(lái)，區(qū)財(cái)政除認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)教育經(jīng)費(fèi)的政策外，仍繼續(xù)不折不扣執(zhí)行這些既定政策。

2007-2009年，區(qū)財(cái)政安排教育事業(yè)費(fèi)分別為12491萬(wàn)元、15177萬(wàn)元、18485萬(wàn)元，比上年增長(zhǎng)分別為16.11%、21.5%、21.8%，均高于地方財(cái)政經(jīng)常性收入增長(zhǎng)率（15.03%、6%、6.8%）；預(yù)算內(nèi)生均教育經(jīng)費(fèi)分別為4329元、6026元、7378元；生均公用經(jīng)費(fèi)分別385.69元、623.84元、696.49元，上述三項(xiàng)數(shù)據(jù)均達(dá)到了義務(wù)教育法規(guī)定的“三個(gè)增長(zhǎng)”的要求。2007-2009年，區(qū)財(cái)政教育事業(yè)費(fèi)占財(cái)政支出比例分別為25.84%、26.38%、21.85%，基本達(dá)到逐年有所增長(zhǎng)的要求（2006年為24.27%）。（2009年財(cái)政支出中，剔除農(nóng)林水和交通的專(zhuān)項(xiàng)資金大幅度增加的因素后，區(qū)級(jí)教育支出占財(cái)政支出的比例仍然是有所增加的）。

2008-2009年，我區(qū)化解學(xué)校歷史債務(wù)7373.93萬(wàn)元，成為全省首批教育負(fù)債為零的縣（市、區(qū)）。從2008年開(kāi)始，我區(qū)克服財(cái)政困難將農(nóng)村教師任教津貼列入財(cái)政預(yù)算并按月發(fā)放。2009年，又設(shè)法籌集3000多萬(wàn)元，以保證教師績(jī)效工資在全市首發(fā)到位。2007—2009年全區(qū)教師年人均工資分別為42200元、44500元、65634元（含獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資），做到逐年有所增長(zhǎng)并不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員工資水平的要求。

3、繼續(xù)全面改善辦學(xué)條件

建區(qū)之初，金東區(qū)教育基礎(chǔ)相當(dāng)薄弱，加快改善辦學(xué)條件成了我區(qū)教育工作的重中之重。

近三年來(lái)，全區(qū)又投入資金8147萬(wàn)元，用于標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)、校安工程和體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，單就校安工程一項(xiàng)就投入了5600萬(wàn)元，學(xué)校的辦學(xué)條件得到了明顯改善。

2008年9月，占地81畝，投入4500萬(wàn)元左右的實(shí)驗(yàn)中學(xué)新校園開(kāi)始啟用。其中，400米標(biāo)準(zhǔn)田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的投入使用，結(jié)束了我區(qū)自2006年高中歸市管轄后無(wú)400米標(biāo)準(zhǔn)田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的歷史。

今年，我區(qū)校安工程有23個(gè)項(xiàng)目正在實(shí)施，其中重（遷）建類(lèi)3個(gè)，包括傅村鎮(zhèn)中心小學(xué)遷建、孝順鎮(zhèn)讓河小學(xué)遷建，預(yù)計(jì)投資近3000萬(wàn)元。目前，已經(jīng)完成14個(gè)校舍維修加固改造項(xiàng)目和2個(gè)重建項(xiàng)目（孝順初中綜合樓和曹宅初中綜合樓于今年秋季投入使用）；另2個(gè)重建項(xiàng)目嶺下初中食堂和鞋塘中心小學(xué)綜合樓均已結(jié)頂，預(yù)計(jì)年底前竣工交付使用。傅村鎮(zhèn)中心小學(xué)遷建工程已開(kāi)工建設(shè)，讓河小學(xué)遷建工作已確定了設(shè)計(jì)方案，爭(zhēng)取2011年元旦遷建奠基。

2008-2009年，又投入資金850萬(wàn)元，添置了247套多媒體設(shè)備、1157臺(tái)電腦和17套校園廣播系統(tǒng)。計(jì)算機(jī)與學(xué)生數(shù)比例達(dá)到初中1：5.5、小學(xué)1：9；多媒體套數(shù)占班級(jí)數(shù)比例63.97%;所有中心小學(xué)以上學(xué)校都有校園廣播系統(tǒng)和校園網(wǎng)。全區(qū)的教育現(xiàn)代化水平與2007年相比有了大幅度的提高（2007年，計(jì)算機(jī)與學(xué)生數(shù)比例，初中1：7，小學(xué)1：11；多媒體套數(shù)占班級(jí)數(shù)比例24.4%）。

（二）加快觀念更新，規(guī)范辦學(xué)行為，構(gòu)建和諧校園 1.減負(fù)工作有序推進(jìn)

全面全方位全過(guò)程抓減負(fù)工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《浙江省義務(wù)教育條例》和《浙江省教育廳關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》的精神，切實(shí)制定減負(fù)措施，全力推動(dòng)學(xué)校“輕負(fù)高質(zhì)”工作。

通過(guò)輿論宣傳、簽訂責(zé)任書(shū)和聯(lián)動(dòng)監(jiān)督等形式，大力營(yíng)造減負(fù)氛圍。2009年，建立了教育督導(dǎo)責(zé)任區(qū)，重點(diǎn)督導(dǎo)規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，2010年又將教育督導(dǎo)責(zé)任區(qū)制度進(jìn)行了修改完善，以加大對(duì)各校執(zhí)行省教育廳規(guī)定的“六個(gè)嚴(yán)格”情況的督查力度。在本學(xué)期初，在全區(qū)開(kāi)展了以“輕負(fù)高質(zhì)”為主的大調(diào)研，收到了良好效果。10月份，又召開(kāi)了初中“輕負(fù)高質(zhì)”研討會(huì)，旨在進(jìn)一步更新教育觀念，加強(qiáng)教學(xué)管理，聚焦課堂教學(xué)，強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)“輕負(fù)高質(zhì)”工作。在年度工作績(jī)效考核中，把減負(fù)工作與學(xué)校、教師評(píng)優(yōu)相結(jié)合，實(shí)行一票否決。

教育中心教研員深入教學(xué)第一線開(kāi)展“輕負(fù)高質(zhì)”專(zhuān)題調(diào)研，加強(qiáng) “輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的課堂教學(xué)研究，努力構(gòu)建 “智慧課堂、快樂(lè)教學(xué)”有效教學(xué)模式，推進(jìn)“輕負(fù)高質(zhì)”機(jī)制的有效運(yùn)行。學(xué)生每天體育活動(dòng)一小時(shí)制度已常態(tài)化。我區(qū)根據(jù)教育部、省教育廳要求，所有中小學(xué)校均安排大課間活動(dòng)，寄宿制學(xué)校均實(shí)行出早操制度，并將體育活動(dòng)作為學(xué)校常規(guī)工作納入規(guī)范辦學(xué)督查內(nèi)容。

2.各類(lèi)教育協(xié)調(diào)發(fā)展

一是義務(wù)教育抓均衡發(fā)展。一抓硬件均衡。2009年的26個(gè)建設(shè)項(xiàng)目，全部在農(nóng)村學(xué)校。為進(jìn)一步整合優(yōu)化農(nóng)村教育資源，近三年撤并了溪口小學(xué)、長(zhǎng)庚小學(xué)等四所小規(guī)模學(xué)校。二抓軟件均衡。由于歷史原因，我區(qū)教師結(jié)構(gòu)性缺編矛盾比較突出，為此，今年花大力氣重新核編、調(diào)整了學(xué)校教師配備，并重點(diǎn)招聘英語(yǔ)、音樂(lè)、體育等學(xué)科教師，較大程度上改善了結(jié)構(gòu)性缺編的狀況。為了提高農(nóng)村教師的教育教學(xué)水平，2008年，18位來(lái)自市開(kāi)發(fā)區(qū)學(xué)校的教師與我區(qū)18位農(nóng)村教師開(kāi)展為期一年的城鄉(xiāng)教師交流互動(dòng)。今年暑期，又輸送20多位城區(qū)學(xué)校教師到農(nóng)村學(xué)校支教，抽調(diào)部分優(yōu)秀教師到農(nóng)村學(xué)校任校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。為提升教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展水平，我區(qū)十分強(qiáng)化區(qū)骨干教師自訓(xùn)與省領(lǐng)雁工程引領(lǐng)相結(jié)合的培訓(xùn)模式。三抓評(píng)價(jià)均衡。去年年底我區(qū)建立了學(xué)校發(fā)展性評(píng)價(jià)制度，指導(dǎo)學(xué)校制定三年發(fā)展規(guī)劃和年度發(fā)展計(jì)劃，完善區(qū)教文體局對(duì)學(xué)校年度考核辦法，著重考核學(xué)校的規(guī)范化辦學(xué)和發(fā)展成效。

二是學(xué)前教育抓鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園創(chuàng)建。區(qū)委、區(qū)政府出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加快學(xué)前教育發(fā)展全面提升學(xué)前教育質(zhì)量的意見(jiàn)》（金區(qū)政?2010?42號(hào)），將學(xué)前教育發(fā)展納入金東經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃中。文件明確規(guī)定，區(qū)財(cái)政每年安排學(xué)前教育專(zhuān)項(xiàng)資金500萬(wàn)元，用于鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)補(bǔ)貼、幼兒園升等級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)等；到2012年，全區(qū)所有鎮(zhèn)鄉(xiāng)（街道）都要建成一所達(dá)到省三級(jí)標(biāo)準(zhǔn)以上的中心幼兒園；區(qū)編辦為鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園安排一定比例的公辦幼兒教師事業(yè)編制，到2012年每個(gè)中心幼兒園至少有1名公辦幼兒教師。2009年，改建完成了江東鎮(zhèn)中心幼兒園，今年暑期啟動(dòng)了塘雅鎮(zhèn)原小學(xué)校舍、曹宅鎮(zhèn)潘村原初中校舍改建公辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的工作。到今年底爭(zhēng)取建成孝順鎮(zhèn)中心幼兒園、塘雅鎮(zhèn)中心幼兒園、曹宅鎮(zhèn)中心幼兒園、曹宅鎮(zhèn)潘村中心幼兒園、江東鎮(zhèn)中心幼兒園等五所公辦中心幼兒園，使我區(qū)公辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)取得零的突破。目前，全區(qū)省三級(jí)以上幼兒園32所，其中省二級(jí)幼兒園9所，省三級(jí)幼兒園23所。10月份，蒲公英國(guó)際藝術(shù)幼稚園通過(guò)了省一級(jí)幼兒園初評(píng)，填補(bǔ)了我區(qū)無(wú)省一級(jí)幼兒園的空白。

三是職教成教抓實(shí)用培訓(xùn)。我區(qū)民辦中等職業(yè)教育，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以實(shí)用就業(yè)培訓(xùn)為導(dǎo)向，金東職業(yè)中學(xué)加強(qiáng)校企合作，開(kāi)設(shè)海爾家電維修、餐旅服務(wù)等專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，建設(shè)海員培訓(xùn)基地；比德弗國(guó)際學(xué)校側(cè)重武術(shù)、保安服務(wù)和影視演藝等專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。成人教育和社區(qū)教育以抓農(nóng)村后備勞動(dòng)力培訓(xùn)工作和成人雙證制教育工作為重點(diǎn)。去年底，孝順鎮(zhèn)、曹宅鎮(zhèn)順利通過(guò)金華市社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)的檢查驗(yàn)收。今年，塘雅鎮(zhèn)、澧浦鎮(zhèn)成技校正在申報(bào)省示范成技校。

（三）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升管理水平，推動(dòng)內(nèi)涵發(fā)展近三年來(lái)，我區(qū)堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，不斷加深對(duì)教育科學(xué)和諧發(fā)展的認(rèn)識(shí)，始終將“深入實(shí)施素質(zhì)教育，加快提升教育內(nèi)涵，促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展”作為發(fā)展教育的主題。正確處理“外延擴(kuò)張”與“內(nèi)涵發(fā)展”的辯證關(guān)系，加強(qiáng)學(xué)校“規(guī)范化、精細(xì)化、現(xiàn)代化”管理，優(yōu)化教師隊(duì)伍，促進(jìn)教育均衡發(fā)展和教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

1.提高師資整體素質(zhì)

全面實(shí)施旨在培訓(xùn)農(nóng)村中小學(xué)骨干教師和校長(zhǎng)的“領(lǐng)雁工程”，結(jié)合金東教育實(shí)際，重點(diǎn)抓五方面工作。一是注重名師名校長(zhǎng)的培養(yǎng)。通過(guò)校長(zhǎng)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、校長(zhǎng)論壇、校長(zhǎng)讀書(shū)會(huì)，一月一主題等形式，全面加強(qiáng)名校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，著力培養(yǎng)一支政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、富有創(chuàng)新精神的專(zhuān)家型校長(zhǎng)隊(duì)伍。以培養(yǎng)區(qū)級(jí)以上名師、學(xué)科帶頭人為重點(diǎn)，按照“著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、靈活有效”的原則進(jìn)行全面規(guī)劃，加強(qiáng)培訓(xùn)，造就一支省市區(qū)級(jí)名師隊(duì)伍，以帶動(dòng)全區(qū)教師隊(duì)伍的建設(shè)。到2012年，我們要培養(yǎng)100名左右各級(jí)名師名校長(zhǎng)及其培養(yǎng)對(duì)象。目前，特級(jí)教師實(shí)現(xiàn)了零的突破，方青老師被確定為第十批省特級(jí)教師。二是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)完善班主任例會(huì)制度，開(kāi)展系列化、層次化、校本化的培訓(xùn)，促進(jìn)班主任的成長(zhǎng)。三是建立學(xué)科骨干教師培訓(xùn)與教科研培訓(xùn)相結(jié)合的培訓(xùn)制度。借助“領(lǐng)雁工程”、校本培訓(xùn)，培養(yǎng)農(nóng)村骨干教師和校長(zhǎng)。今年暑期舉辦了第二期教育系統(tǒng)中青年后備干部培訓(xùn)班暨校長(zhǎng)進(jìn)修班。組織2009年和2010年新招入的教師進(jìn)行了為期5天的封閉式培訓(xùn)。四是以實(shí)施績(jī)效工資考核辦法為契機(jī)，進(jìn)一步注重師德考核。開(kāi)展師德先進(jìn)個(gè)人、師德標(biāo)兵評(píng)選，舉行了“身邊的感動(dòng)”師德演講比賽，隆重表彰了金東區(qū)首屆“十佳師德標(biāo)兵”，發(fā)揮了榜樣激勵(lì)和示范引領(lǐng)作用。五是建立多形式交流機(jī)制。安排優(yōu)質(zhì)學(xué)校骨干教師到農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校支教，組織選派薄弱學(xué)校中青年校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師到優(yōu)質(zhì)學(xué)校掛職鍛煉。

近三年，我區(qū)教師參加省、市級(jí)教學(xué)比武取得了優(yōu)異成績(jī)。2008年，張成生、邢文波、章毅、周源茂老師被評(píng)為“浙江省農(nóng)村中小學(xué)素質(zhì)提升工程課堂教學(xué)能手”。2009年，曙光小學(xué)宋孜老師獲小學(xué)地方課程優(yōu)質(zhì)課省一等獎(jiǎng)，洪敏恒老師獲小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課省二等獎(jiǎng)。有6位教師獲市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。

2.打造學(xué)校特色品牌 2009年以來(lái)，我區(qū)為推進(jìn)素質(zhì)教育向縱深發(fā)展，掀起了以課外文體、校園文化、書(shū)香校園為載體的特色學(xué)校建設(shè)高潮，取得了較為明顯的效果。

2008年，區(qū)少體校通過(guò)了浙江省“縣級(jí)〃單項(xiàng)體育后備人才基地”的評(píng)估驗(yàn)收； 2008年，曙光小學(xué)通過(guò)省體育特色學(xué)校評(píng)估。2010年，省青少年沙灘排球比賽在我區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉行，我區(qū)代表隊(duì)獲得了男子乙組第一名。

金東實(shí)驗(yàn)中學(xué)創(chuàng)建為省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。東關(guān)小學(xué)、曹宅初中創(chuàng)建為省校本培訓(xùn)示范學(xué)校。孝順小學(xué)被評(píng)為全國(guó)中小學(xué)圖書(shū)館先進(jìn)集體、浙江省首批中小學(xué)（書(shū)香工程）示范性圖書(shū)館（室）。赤松小學(xué)被聯(lián)合國(guó)教科文組織授予“城鄉(xiāng)理解教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校”。

2009年，曙光小學(xué)、澧浦小學(xué)和東關(guān)小學(xué)分別通過(guò)省級(jí)和市級(jí)藝術(shù)特色學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收。孝順小學(xué)學(xué)生合唱隊(duì)在最近舉行的浙江省中小學(xué)生合唱節(jié)比賽中榮獲二等獎(jiǎng)。最近，東孝小學(xué)在參加金華市婺劇進(jìn)校園比賽中榮獲一等獎(jiǎng)。

2010年2月，我區(qū)被省教育廳確認(rèn)為“浙江省第三批中小學(xué)生課外文體活動(dòng)工程示范區(qū)”。

目前，全區(qū)有體育特色學(xué)校7所，其中省級(jí)2所，市級(jí)5所；藝術(shù)特色學(xué)校7所，其中省級(jí)2所，市級(jí)5所。

3.深化教育科研工作

堅(jiān)持“科研先導(dǎo)”理念，教科研工作取得了突破性進(jìn)展。2008年至今，省級(jí)及以上教科研立項(xiàng)課題30 個(gè)，獲獎(jiǎng)6個(gè)，比2007年前有了較大的提高（2001-2007年七年中，省級(jí)及以上教科研立項(xiàng)課題僅有37 個(gè)）。僅僅是今年上半年，就有國(guó)家級(jí)立項(xiàng)課題1個(gè)，即源東中心學(xué)校的《農(nóng)村少先隊(duì)依托鄉(xiāng)土資源，培養(yǎng)少先隊(duì)員樸素情感的實(shí)踐與研究》，開(kāi)了我區(qū)教育科研在國(guó)家級(jí)立項(xiàng)的先河。市級(jí)立項(xiàng)課題126個(gè)，市級(jí)獲獎(jiǎng)?wù)n題23。三、三項(xiàng)基本達(dá)標(biāo)指標(biāo)的整改情況

創(chuàng)強(qiáng)驗(yàn)收時(shí)，在全部25條指標(biāo)中，我區(qū)有22條指標(biāo)達(dá)標(biāo)，有3條為基本達(dá)標(biāo)。通過(guò)近三年的整改工作，我區(qū)教育事業(yè)各項(xiàng)發(fā)展指標(biāo)均取得了明顯提升，基本達(dá)標(biāo)指標(biāo)也已達(dá)到省教育強(qiáng)區(qū)要求。

指標(biāo)7整改提高情況：2007年，全區(qū)已有22所學(xué)校被省教育廳認(rèn)定為省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，占學(xué)校總數(shù)的47.8%，低于省定要求。為此，根據(jù)省教育廳《關(guān)于實(shí)施“浙江省萬(wàn)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程”的通知》的精神，根據(jù)《金東區(qū)實(shí)施<浙江省萬(wàn)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程>規(guī)劃》，區(qū)政府充分利用2000萬(wàn)教育專(zhuān)項(xiàng)資金，加快標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。2008年以來(lái)全區(qū)已有部分學(xué)校達(dá)到省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)要求，但由于省教育廳已停止省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評(píng)估，故我區(qū)經(jīng)省教育廳認(rèn)定的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校仍只有22所，占學(xué)校總數(shù)的53.7%。

此項(xiàng)現(xiàn)自評(píng)達(dá)標(biāo)。

指標(biāo)13整改提高情況：2007年，學(xué)校數(shù)從2001年建區(qū)時(shí)的近100所減至45所，雖然布局調(diào)整的力度很大，但由于我區(qū)的學(xué)校絕大多數(shù)是農(nóng)村學(xué)校，有相當(dāng)一部分學(xué)生流向市區(qū)，加上金東新城區(qū)又缺少上規(guī)模的學(xué)校，故造成全區(qū)校均學(xué)生數(shù)偏低。

2008年以來(lái)，我區(qū)對(duì)部分農(nóng)村學(xué)校進(jìn)行了有序合理調(diào)整，先后撤并了溪口小學(xué)、長(zhǎng)庚小學(xué)等四所小規(guī)模學(xué)校，整合優(yōu)化了教育資源學(xué)校，提高了學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。校均規(guī)模小學(xué)從2007年的514人提升到目前的623人，初中從2007年的748人變?yōu)槟壳暗?10人。但校均規(guī)模與兄弟縣市區(qū)相比，仍有不少差距。2010年起動(dòng)了傅村小學(xué)和讓河小學(xué)遷建工程，項(xiàng)目完成后，標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校和校均規(guī)模都將有較大的提高。

此項(xiàng)現(xiàn)自評(píng)達(dá)標(biāo)。

指標(biāo)16整改提高情況：從建區(qū)到2007年，根據(jù)《金東區(qū)名師名校長(zhǎng)管理暫行辦法》和《金東區(qū)中小學(xué)名師名校長(zhǎng)培養(yǎng)工程實(shí)施意見(jiàn)》等文件精神，我區(qū)在校長(zhǎng)和教師隊(duì)伍建設(shè)方面做了許多卓有成效的工作，但名師名校長(zhǎng)的數(shù)量偏少，教師的整體水平相對(duì)較低。

近三年來(lái)，我區(qū)根據(jù)金東教育發(fā)展要求和實(shí)際，進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化名師名校長(zhǎng)的培養(yǎng)，加快教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，師資水平有了質(zhì)的提升，特別是特級(jí)教師實(shí)現(xiàn)了零的突破。2008年以后，新增市級(jí)名師3名，市級(jí)名師培養(yǎng)對(duì)象16名，市級(jí)學(xué)科帶頭人1名，市級(jí)教壇新秀4名，市級(jí)骨干教師10名，市級(jí)名校長(zhǎng)2名，市級(jí)名校長(zhǎng)培養(yǎng)對(duì)象 4名。近三年，教師參加省、市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，獲市一等獎(jiǎng)39名，獲省一、二等獎(jiǎng)2名。從2007年到2010年，我區(qū)教師高一層學(xué)歷達(dá)標(biāo)率，小學(xué)76.54%增加到86.23%，初中63.09%增加到66.08%。

目前，我區(qū)共有省級(jí)名師培養(yǎng)對(duì)象1名，市級(jí)名校長(zhǎng)2名，市級(jí)名師3名，市級(jí)名師培養(yǎng)對(duì)象20名，市級(jí)名校長(zhǎng)培養(yǎng)對(duì)象6名。區(qū)級(jí)名師、名校長(zhǎng)30人。

另外，還有市級(jí)教壇新秀7名、市“521工程”學(xué)科帶頭人1名、市“521工程”名師培養(yǎng)對(duì)象2名、市“521工程”骨干教師10名。區(qū)教研室邵金生老師和曙光小學(xué)張根兵老師被浙江師范大學(xué)聘任為碩士班導(dǎo)師。

至今，全區(qū)還有207名教師參加省市領(lǐng)雁工程培訓(xùn)。此項(xiàng)現(xiàn)自評(píng)達(dá)標(biāo)。

四、下一步教育發(fā)展目標(biāo)

創(chuàng)建省教育強(qiáng)區(qū)以來(lái)，在各方面的支持下，金東教育又上了一個(gè)臺(tái)階，但在優(yōu)質(zhì)教育資源、師資隊(duì)伍建設(shè)、教育整體管理水平等方面，與教育現(xiàn)代化的要求仍有不小的距離，有待于進(jìn)一步提升，下一階段要著力做好以下工作：

（一）加大投入，加快教育現(xiàn)代化進(jìn)程。繼續(xù)堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，依法保障教育投入，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地推進(jìn)學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。力爭(zhēng)到2015年，全區(qū)有85%以上的學(xué)校達(dá)到省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的要求。

（二）培育優(yōu)質(zhì)名校，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。做大做強(qiáng)城區(qū)學(xué)校、中心鎮(zhèn)學(xué)校，打造一批具有鮮明特色的知名學(xué)校，通過(guò)名校示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)全區(qū)教育向均衡化、城市化、現(xiàn)代化發(fā)展。

（三）適時(shí)進(jìn)行第二輪學(xué)校布局調(diào)整，優(yōu)化教育資源配置。結(jié)合金東區(qū)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃，在加大薄弱學(xué)校建設(shè)力度的基礎(chǔ)上，適時(shí)實(shí)施第二輪學(xué)校布局調(diào)整計(jì)劃，以進(jìn)一步整合教育資源，優(yōu)化教育資源配置，縮小校際差距。

（四）加大教師隊(duì)伍建設(shè)力度，進(jìn)一步提高師資隊(duì)伍整體水平。依據(jù)《金東區(qū)名師名校長(zhǎng)培養(yǎng)管理辦法》，全面加強(qiáng)名師、名校長(zhǎng)隊(duì)伍的建設(shè)和管理。以培養(yǎng)區(qū)級(jí)名師、學(xué)科帶頭人為重點(diǎn)，全面規(guī)劃，加強(qiáng)培訓(xùn)，造就更多的省市級(jí)名師和特級(jí)教師。以區(qū)、市級(jí)名校長(zhǎng)培養(yǎng)對(duì)象為重點(diǎn)，加強(qiáng)中小學(xué)校長(zhǎng)理論和實(shí)踐培訓(xùn)，切實(shí)提高全區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)的管理水平和教育教學(xué)水平。依托各類(lèi)各級(jí)培訓(xùn)，提高教師學(xué)歷的高標(biāo)率，提高師資隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。

（五）進(jìn)一步重視學(xué)前教育，促進(jìn)各類(lèi)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。盤(pán)活閑置校舍資源，創(chuàng)建鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園。到2012年，力爭(zhēng)每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都建有一所公辦幼兒園。加強(qiáng)幼師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范辦園行為。此外，要進(jìn)一步加強(qiáng)成人教育，努力構(gòu)建符合我區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求的終身教育體系。

（六）以規(guī)范辦學(xué)行為為重點(diǎn)，堅(jiān)定不移地推進(jìn)素質(zhì)教育。加強(qiáng)規(guī)范辦學(xué)的管理力度，扎實(shí)推進(jìn)新課程改革，切實(shí)保障教育工作沿著健康的軌道發(fā)展。加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，積極研究和探索中小學(xué)德育工作的新問(wèn)題和新方法，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。努力探索教育質(zhì)量評(píng)價(jià)新機(jī)制，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。進(jìn)一步重視特色學(xué)校建設(shè)，打造我區(qū)教育特色品牌。

第二篇：關(guān)于迎接市教育督導(dǎo)室對(duì)我區(qū)全面實(shí)施素質(zhì)教育情況

關(guān)于迎接市教育督導(dǎo)室對(duì)我區(qū)全面實(shí)施素質(zhì)教育

情況進(jìn)行綜合督導(dǎo)的工作方案

北京市政府教育督導(dǎo)室根據(jù)《北京市人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)市教委市政府教育督導(dǎo)室關(guān)于進(jìn)一步完善對(duì)區(qū)縣人民政府實(shí)施素質(zhì)教育工作進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估制度意見(jiàn)的通知》和《北京市教育委員會(huì)、北京市人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于印發(fā)北京市區(qū)縣政府、教委、中小學(xué)校、幼兒園全面實(shí)施素質(zhì)教育評(píng)價(jià)方案（試行）》精神，將于今年下半年對(duì)我區(qū)實(shí)施素質(zhì)教育情況進(jìn)行綜合督導(dǎo)評(píng)價(jià)。為了做好我區(qū)全面實(shí)施素質(zhì)教育情況自評(píng)工作和迎檢工作，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育工作深入開(kāi)展，特制定如下工作方案：

一、組織機(jī)構(gòu)

成立“豐臺(tái)區(qū)全面實(shí)施素質(zhì)教育情況自評(píng)和迎檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，組長(zhǎng)由李麗萍副區(qū)長(zhǎng)擔(dān)任。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)自評(píng)和迎檢工作辦公室，自評(píng)和迎檢工作辦公室設(shè)在區(qū)教育督導(dǎo)室，負(fù)責(zé)自評(píng)和迎檢的具體工作。

為了落實(shí)迎接市綜合督導(dǎo)各項(xiàng)工作任務(wù)，成立“豐臺(tái)區(qū)全面實(shí)施素質(zhì)教育情況自評(píng)督查小組”，組長(zhǎng)由豐臺(tái)區(qū)人大苗華副主任擔(dān)任。（豐臺(tái)區(qū)全面實(shí)施素質(zhì)教育情況自評(píng)和迎檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組及豐臺(tái)區(qū)全面實(shí)施素質(zhì)教育情況自評(píng)督查小組人員名單見(jiàn)附件一）

二、自評(píng)和迎檢工作安排

（一）動(dòng)員部署：7月13日---7月17日

學(xué)習(xí)貫徹市綜合督導(dǎo)通知要求，明確各部門(mén)職責(zé)，全面部署自評(píng)及迎檢工作。

（二）開(kāi)展自評(píng)：7月20日---8月21日

1、依據(jù)《豐臺(tái)區(qū)街鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）和相關(guān)委辦局履行教育法律法規(guī)全面實(shí)施素質(zhì)教育職責(zé)》和《豐臺(tái)區(qū)政府教育工作自評(píng)報(bào)告單責(zé)任分解》（見(jiàn)附件二）中的職責(zé)及指標(biāo)內(nèi)容，認(rèn)真開(kāi)展自評(píng)。總結(jié)2006年以來(lái)全面實(shí)施素質(zhì)教育工作情況，并撰寫(xiě)自評(píng)報(bào)告。自評(píng)報(bào)告要圍繞職責(zé)和評(píng)價(jià)指標(biāo)內(nèi)容，重點(diǎn)總結(jié)推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施、加強(qiáng)教育管理等方面的做法、措施的落實(shí)情況和工作成效，要以充分的數(shù)據(jù)加以說(shuō)明。要總結(jié)出特點(diǎn)、亮點(diǎn)和典型經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)對(duì)工作中存在的弱項(xiàng)和不足進(jìn)行必要的分析，并提出改進(jìn)措施。自評(píng)報(bào)告要求文字精煉、數(shù)字準(zhǔn)確。

撰寫(xiě)并上報(bào)自評(píng)報(bào)告單位：區(qū)教委、區(qū)發(fā)改委、區(qū)財(cái)政局、區(qū)人事局、區(qū)勞動(dòng)和社會(huì)保障局、區(qū)農(nóng)委、區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)審計(jì)局、區(qū)司法局、區(qū)城管監(jiān)察大隊(duì)、區(qū)文委、區(qū)公安分局、區(qū)工商分局、區(qū)地稅局、區(qū)科委、區(qū)精神文明辦公室

各單位主要領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真把關(guān)審閱，2009年8月21日前，將自評(píng)報(bào)告報(bào)區(qū)教育督導(dǎo)室，同時(shí)報(bào)電子版。

2、按照《豐臺(tái)區(qū)教育工作自評(píng)報(bào)告單責(zé)任分解》（附件二），2 各相關(guān)單位對(duì)照指標(biāo)內(nèi)容，根據(jù)實(shí)際工作落實(shí)情況，認(rèn)真填報(bào)“自評(píng)簡(jiǎn)述”、“得分”、“扣分原因”項(xiàng)目?jī)?nèi)容。“自評(píng)簡(jiǎn)述”重點(diǎn)說(shuō)明落實(shí)本指標(biāo)內(nèi)容的做法、措施和成效。“得分”項(xiàng)目參照《北京市區(qū)縣政府教育工作指標(biāo)體系》（附件三）標(biāo)準(zhǔn)打分。指標(biāo)內(nèi)容涉及多個(gè)單位的，各單位就本部門(mén)落實(shí)情況按滿分值打分，打分要實(shí)事求是，“扣分原因”要說(shuō)明清楚。

各單位主要領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真把關(guān)審閱，2009年8月21日前，將“自評(píng)報(bào)告單”報(bào)區(qū)教育督導(dǎo)室，同時(shí)報(bào)電子版。

（三）整理匯總材料：8月24日---9月30日

1、根據(jù)市督導(dǎo)檢查要求，相關(guān)委辦局進(jìn)一步健全完善相關(guān)制度措施，按照《豐臺(tái)區(qū)迎接綜合督導(dǎo)文件資料目錄及責(zé)任分解》（見(jiàn)附件四）內(nèi)容，認(rèn)真收集、整理和匯總履行教育法律法規(guī)，全面實(shí)施素質(zhì)教育職責(zé)文檔資料，并于 9月10日前，將相關(guān)文檔資料上報(bào)區(qū)教育督導(dǎo)室。

街鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府按照履行教育法律法規(guī)實(shí)施素質(zhì)教育職責(zé)內(nèi)容，整理好文檔材料，以備檢查組查閱。

2、區(qū)自評(píng)和迎檢工作辦公室認(rèn)真整理匯總各單位上報(bào)的自評(píng)報(bào)告和自評(píng)報(bào)告單，撰寫(xiě)區(qū)政府全面實(shí)施素質(zhì)教育自評(píng)報(bào)告，完成自評(píng)報(bào)告單各項(xiàng)內(nèi)容的填報(bào)工作。要廣泛征求意見(jiàn)，領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)，并在9月30日前上報(bào)市教育督導(dǎo)室。

區(qū)自評(píng)和迎檢工作辦公室按市督導(dǎo)室要求分類(lèi)匯總并裝訂 3 文檔資料。

（四）迎接檢查：10月以后

1、按市督導(dǎo)室具體檢查時(shí)間及要求制定具體迎檢方案，部署相關(guān)工作。

2、組織相關(guān)內(nèi)容的培訓(xùn)，做好市綜合督導(dǎo)評(píng)價(jià)分組座談準(zhǔn)備。（市綜合督導(dǎo)評(píng)價(jià)座談會(huì)出席單位名單見(jiàn)附件五）

3、街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府及學(xué)校做好接受市綜合督導(dǎo)實(shí)地考察準(zhǔn)備。

三、工作要求

（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

各單位領(lǐng)導(dǎo)要高度重視實(shí)施素質(zhì)教育自我評(píng)價(jià)和迎接市督導(dǎo)檢查的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。要把素質(zhì)教育綜合督導(dǎo)評(píng)價(jià)，作為深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、推進(jìn)素質(zhì)教育全面實(shí)施、促進(jìn)我區(qū)教育事業(yè)健康發(fā)展的重要契機(jī)。要提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，一把手親自把關(guān)，主管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，抓緊部署和落實(shí)各項(xiàng)工作。

（二）把握標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真自評(píng)

按照市區(qū)督導(dǎo)室工作要求，各單位首先要做好自評(píng)工作。根據(jù)履行素質(zhì)教育職責(zé)實(shí)際情況認(rèn)真進(jìn)行自評(píng)，全面客觀體現(xiàn)工作實(shí)效，總結(jié)出亮點(diǎn)和特色，同時(shí)找出問(wèn)題，明確整改措施。要認(rèn)真學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，對(duì)照要素內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)工作實(shí)際落實(shí)情況，準(zhǔn)確評(píng)價(jià)打分。

（三）落實(shí)職責(zé)，促進(jìn)發(fā)展

全面實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展，是全區(qū)工作中的大事。迎接市督導(dǎo)檢查涉及單位部門(mén)多，任務(wù)比較繁重，各單位要有全局觀念和時(shí)間觀念，要明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，按照區(qū)工作方案部署和時(shí)間要求，按時(shí)高質(zhì)量完成自評(píng)和迎檢工作。在自查中要堅(jiān)持邊查邊改，與履行教育法定職責(zé)、加強(qiáng)教育行政管理、完善教育督導(dǎo)制度等工作緊密結(jié)合起來(lái)，不斷改進(jìn)措施，促進(jìn)素質(zhì)教育深入發(fā)展。

區(qū)教育督導(dǎo)室電話：63823108 聯(lián)系人：吳玉鴻 手機(jī)*** 郵箱：ftjydd@yahoo.com.cn

下載相關(guān)資料：進(jìn)入豐臺(tái)區(qū)政府網(wǎng)站→區(qū)教委

→教育督導(dǎo)→“督導(dǎo)評(píng)價(jià)”欄目

第三篇：XXX區(qū)教育督導(dǎo)室工作總結(jié)

2010年督導(dǎo)工作總結(jié)

2010年，XXX區(qū)教育督導(dǎo)室在市教育督導(dǎo)室的指導(dǎo)下、在XXX區(qū)人民政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神和市督導(dǎo)室工作要點(diǎn)，堅(jiān)持以督學(xué)為主、兼顧督政原則。督學(xué)方面主要進(jìn)行了控輟保學(xué)、深化課程改革、中小學(xué)體衛(wèi)藝工作督導(dǎo)檢查。同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)，努力提高督導(dǎo)隊(duì)伍的整體素質(zhì)，提高督導(dǎo)工作的水平。督政方面主要進(jìn)行了鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）街依法履行教育職責(zé)情況專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)檢查。在局領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心，相關(guān)科室大力支持、科室同志努力下，督導(dǎo)工作取得了良好效果。

現(xiàn)將具體工作情況總結(jié)如下：

一、督學(xué)方面

1、強(qiáng)化督導(dǎo)檢查，促進(jìn)控輟保學(xué)工作

2010年3月,10月，督導(dǎo)室兩次對(duì)全區(qū)13所初中學(xué)校（含76中學(xué)初中部）的學(xué)生出席情況和控輟保學(xué)檔案建設(shè)情況進(jìn)行了督導(dǎo)檢查。

各校領(lǐng)導(dǎo)重視控輟保學(xué)工作，成立了控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，責(zé)任落實(shí)到位，控輟制度健全，控輟措施較得力。有控輟保學(xué)工作計(jì)劃、總結(jié)，都能夠注重因材施教，盡力讓課堂活起來(lái)，讓課堂留住學(xué)生。教育局與各初中校長(zhǎng)簽定了控輟保學(xué)責(zé)任狀，學(xué)校校長(zhǎng)與班主任教師簽定了控輟保學(xué)責(zé)任狀，班主任教師與學(xué)生家長(zhǎng)簽定了控輟保學(xué)責(zé)任狀，學(xué)校有班主任家訪記錄，有幫教記實(shí)材料，有學(xué)生日出 1

席報(bào)告單、控輟四聯(lián)單記錄詳實(shí)。各校學(xué)生出席率較去年同期有了不同程度的提高。通過(guò)這次督導(dǎo)檢查，有力地促進(jìn)了控輟保學(xué)工作，促進(jìn)了義務(wù)教育發(fā)展，為市督導(dǎo)室督導(dǎo)檢查奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

控輟保學(xué)工作雖然取得了很大進(jìn)步，但個(gè)別學(xué)校的常曠生比例還比較高，控輟工作難度還很大。我們已將督導(dǎo)檢查結(jié)果通報(bào)到全區(qū)十三所初中，并報(bào)送給局領(lǐng)導(dǎo)。

2、強(qiáng)化督學(xué)，促進(jìn)課程改革深入發(fā)展

2010年5-6月，督導(dǎo)室到全區(qū)27所中小學(xué)校進(jìn)行深化課程改革督導(dǎo)檢查。

這次教學(xué)督導(dǎo)檢查，重點(diǎn)聽(tīng)體育、音樂(lè)、美術(shù)、健康、心理健康課。我們共聽(tīng)課72 節(jié)，檢查形式主要有查看教學(xué)資料、聽(tīng)課、建議反饋等。教學(xué)督導(dǎo)的主要內(nèi)容有三項(xiàng)：一是督校。對(duì)學(xué)校議教、重教、教學(xué)改革、教學(xué)規(guī)章制度、教學(xué)管理和執(zhí)行上級(jí)要求等方面的工作進(jìn)行督導(dǎo)。二是督教。對(duì)教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)水平、教學(xué)效果進(jìn)行督導(dǎo)。三是督學(xué)：對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法進(jìn)行督導(dǎo)。通過(guò)這次專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)檢查，我們了解了這些學(xué)校的辦學(xué)理念、教師的教學(xué)理念、學(xué)生的課堂表現(xiàn)，同時(shí)反映出學(xué)校的課改意識(shí)強(qiáng)、課改思路清晰、課改氛圍濃，各校存在的不足我們也及時(shí)跟學(xué)校校長(zhǎng)做了溝通，反饋信息，交換意見(jiàn)，提出建議，督促改進(jìn)。這次檢查，對(duì)XXX區(qū)教育教學(xué)改革起到了推動(dòng)作用。

3、深入基層學(xué)校、開(kāi)展體衛(wèi)藝專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)檢查

2010年5月份，督導(dǎo)室對(duì)全區(qū)12所初中學(xué)校進(jìn)行體衛(wèi)藝專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)檢查，通過(guò)聽(tīng)課、檢查檔案、察看體衛(wèi)藝專(zhuān)用教室、器材設(shè)備、檢查間操眼操大課間、現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試學(xué)生視力、坐位體前屈、立定跳遠(yuǎn)、男1000米女800米跑等，促進(jìn)學(xué)校對(duì)體衛(wèi)藝工作的重視，讓全社會(huì)都來(lái)“關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注健康”，為每個(gè)學(xué)生一生發(fā)展奠定良好的身體基礎(chǔ)。

2010年6月份，督導(dǎo)室對(duì)全區(qū)15所小學(xué)進(jìn)行體衛(wèi)藝專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)檢查，通過(guò)聽(tīng)課、檢查檔案、察看體衛(wèi)藝專(zhuān)用教室、器材設(shè)備、檢查間操眼操大課間、現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試學(xué)生視力、坐位體前屈、立定跳遠(yuǎn)、50米跑等。

8月份，我們召開(kāi)了中小學(xué)校體衛(wèi)藝工作專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)總結(jié)表彰會(huì)。

通過(guò)這次檢查，我們看到多數(shù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)體衛(wèi)藝工作非常重視，加大了體衛(wèi)藝投入，提高體衛(wèi)藝教師的地位，樹(shù)立健康第一的理念，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)鑒賞力，真正做到“關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注健康”。

但也有個(gè)別學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)體衛(wèi)藝工作重視程度不夠，投入少，檔案資料不健全，迎檢態(tài)度不端正，沒(méi)把精力用在抓體衛(wèi)藝教學(xué)工作上，個(gè)別學(xué)校個(gè)別教師的課與課改要求還有很大差距。學(xué)生的三項(xiàng)測(cè)試有的教師平時(shí)根本沒(méi)有進(jìn)行指導(dǎo)，有的指導(dǎo)效果不明顯。這些問(wèn)題還有待于我們今后去督導(dǎo)。

使我區(qū)體衛(wèi)藝工作再上新臺(tái)階。此項(xiàng)督導(dǎo)檢查我們也將檢查結(jié)果形成書(shū)面材料報(bào)送給區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)人大、區(qū)政協(xié)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和局領(lǐng)導(dǎo)。

二、督政方面

依法督政，促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街）政府依法履職

2010年8月，教育督導(dǎo)室的專(zhuān)職督學(xué)與五位兼職督學(xué)組成專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)檢查組，依照《教育法》、《義務(wù)教育法》、《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于完善農(nóng)村義務(wù)教育管理體制的通知》等相關(guān)法律法規(guī)對(duì)全區(qū)11個(gè)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）街政府在2009年7月1日至2010年6月30日期間依法履行教育職責(zé)工作情況開(kāi)展了專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)檢查。

督導(dǎo)檢查的主要內(nèi)容是：

1、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）街政府組織適齡兒童入學(xué)及控輟保學(xué)、2、維護(hù)學(xué)校安全和治理校園周邊環(huán)境、3、為新建擴(kuò)建學(xué)校劃撥或征用土地、4、補(bǔ)充教育經(jīng)費(fèi)不足、5、成人教育、6、學(xué)前教育等六個(gè)方面的工作。檢查形式主要有聽(tīng)匯報(bào)、查看賬目和檔案資料，然后進(jìn)行口頭反饋，最后形成書(shū)面反饋意見(jiàn)。

多數(shù)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）街政府對(duì)此次專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)檢查給予高度重視，重視教育工作的力度不斷增強(qiáng)，學(xué)前教育、義務(wù)教育、成人教育得到了快速發(fā)展，取得了可喜的成果。通過(guò)此次督導(dǎo)檢查，增強(qiáng)了鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）街政府貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)的責(zé)任意識(shí)，進(jìn)一步促進(jìn)了全區(qū)學(xué)前教育、義務(wù)教育、成人教育事業(yè)的發(fā)展。鞏固了“雙高普九”成果，加快了我區(qū)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的步伐。

督導(dǎo)檢查中也發(fā)現(xiàn)部分鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）街政府對(duì)教育重視不夠，對(duì)教育的投入明顯不足。個(gè)別鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）街政府主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育重視關(guān)心、支持不夠。此項(xiàng)督導(dǎo)檢查我們也將檢查結(jié)果形成書(shū)面材料反饋給各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街）政府，同時(shí)形成書(shū)面報(bào)告，報(bào)送給區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)人大、區(qū)政協(xié)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和局領(lǐng)導(dǎo)。

三、存在問(wèn)題：

科室人員應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。教育督導(dǎo)理論水平還有待于進(jìn)一步提高。

四、今后打算

2011年，教育督導(dǎo)工作以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，把依法規(guī)范義務(wù)教育辦學(xué)作為教育督導(dǎo)重要內(nèi)容，認(rèn)真實(shí)施《義務(wù)教育法》規(guī)定的教育督導(dǎo)內(nèi)容，牢固樹(shù)立教育督導(dǎo)為提高學(xué)校辦學(xué)水平服務(wù)的新理念，積極開(kāi)展對(duì)中小學(xué)辦學(xué)水平、特色學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估工作，加強(qiáng)教育教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督，加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理督導(dǎo),強(qiáng)化督學(xué)工作，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)的監(jiān)督、引領(lǐng)和激勵(lì)作用，為實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)區(qū)作出努力。

XXX區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室

二〇一一年一月

第四篇：區(qū)教育督導(dǎo)室2007年工作思路

教育督導(dǎo)室2007年工作思路

一、根據(jù)西安市人民政府教育督導(dǎo)室的安排，2007年將對(duì)轄區(qū)28所初中進(jìn)行第二輪辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評(píng)估，上半年將針對(duì)《西安市初級(jí)中學(xué)辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案》進(jìn)行學(xué)習(xí)、研討、培訓(xùn)，向被評(píng)估學(xué)校下發(fā)《督導(dǎo)評(píng)估通知書(shū)》。下半年開(kāi)始督導(dǎo)評(píng)估。

二、2007年上半年，在完成對(duì)小學(xué)辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評(píng)估的基礎(chǔ)上，對(duì)評(píng)估工作進(jìn)行匯總、整理、分析并全面總結(jié)。

三、協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)，積極作好迎接省、市人民政府教育督導(dǎo)室對(duì)縣級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部教育工作的督導(dǎo)評(píng)估的準(zhǔn)備工作。

四、堅(jiān)持為新城教育和學(xué)校發(fā)展服務(wù)的宗旨，結(jié)合我區(qū)教育工作實(shí)際，繼續(xù)辦好季刊《新城教育督導(dǎo)》。進(jìn)一步完善新城區(qū)教育督導(dǎo)網(wǎng)頁(yè)，充實(shí)內(nèi)容，提高利用率。

ＸＸ區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室

第五篇：jimei創(chuàng)省級(jí)“教育強(qiáng)區(qū)”集美志在必得

【核心提示】

11月17日，福建省教育督導(dǎo)室就2010年集美區(qū)政府教育工作暨黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部抓教育工作進(jìn)行省市聯(lián)合評(píng)估（考核），省評(píng)估小組組長(zhǎng)、省督學(xué)、省政府教育督導(dǎo)室副調(diào)研員李林萍當(dāng)場(chǎng)宣布，經(jīng)過(guò)量化考核和綜合分析，集美區(qū)2010黨政主要領(lǐng)導(dǎo)考核成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀等級(jí)。

此前，評(píng)估小組先后實(shí)地查訪32所基層學(xué)校幼兒園和教育機(jī)構(gòu)，就集美區(qū)“對(duì)縣督導(dǎo)和督導(dǎo)考核”工作中領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)、經(jīng)費(fèi)投入與管理、辦學(xué)條件、教育隊(duì)伍建設(shè)、教育管理等項(xiàng)目進(jìn)行深入細(xì)致的考察評(píng)估，并對(duì)集美區(qū)一年來(lái)的教育工作給予高度評(píng)價(jià)和充分肯定。作為嘉庚故里，集美素有“興學(xué)重教”的優(yōu)良傳統(tǒng)，近年來(lái)，集美區(qū)委區(qū)政府繼續(xù)把教育作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)工程來(lái)抓，尤其在近年加速實(shí)施城市化中，更把教育擺在優(yōu)先發(fā)展、重點(diǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略地位，集全區(qū)之力打造“教育強(qiáng)區(qū)”。

教育投入超過(guò)區(qū)級(jí)財(cái)政的四分之一

近年來(lái)，集美區(qū)不斷加大財(cái)政投入，教育硬件設(shè)施的不斷豐富，以適應(yīng)城市建設(shè)、城鄉(xiāng)一體化帶來(lái)的教育需求。“十一五”期間，集美區(qū)共投入21.98億元發(fā)展教育。今年，教育方面的預(yù)算甚至超過(guò)5億元，占區(qū)級(jí)財(cái)力的四分之一以上。

2009年以來(lái)，為滿足新城開(kāi)發(fā)建設(shè)帶來(lái)的教育資源需求增長(zhǎng)，集美區(qū)提前謀劃、優(yōu)先布局，共新建1所完中、2所九年制學(xué)校、7所小學(xué)、3所幼兒園，并分別對(duì)4所中學(xué)、20所小學(xué)、1所幼兒園進(jìn)行整合擴(kuò)建，使優(yōu)質(zhì)教育資源得到有效的整合和擴(kuò)大，各類(lèi)學(xué)校辦學(xué)條件基本均衡，城鄉(xiāng)義務(wù)教育階段學(xué)校布局合理。

三年來(lái)，共投入15.6億元新擴(kuò)建中小學(xué)校舍近40萬(wàn)平方米，共投入1.36億元對(duì)9所中小學(xué)進(jìn)行改翻建，對(duì)20個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行抗震加固維修以及加大教育技術(shù)信息化建設(shè)等。通過(guò)持續(xù)努力，全區(qū)各中小學(xué)校校舍煥然一新，新建校舍占全部校舍面積的80%以上。

“十二五”將新建20所公辦幼兒園

在學(xué)前教育方面，目前全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園建園率達(dá)100%，平均每個(gè)鎮(zhèn)街擁有2所公辦園，基本形成以公辦幼兒園為骨干和示范，以社會(huì)力量興辦幼兒園為主體，公辦與民辦相結(jié)合的發(fā)展格局，并被評(píng)為“全國(guó)幼兒教育先進(jìn)區(qū)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，最大限度地解決入園難問(wèn)題。學(xué)前教育是國(guó)民教育體系的重要組成部分，是民生所需，對(duì)促進(jìn)兒童身心健康發(fā)展、構(gòu)建終身教育體系具有不可替代的重要基礎(chǔ)作用。2009年至今，集美區(qū)新增開(kāi)辦5所公辦園，目前全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園建園率達(dá)100%，平均每個(gè)鎮(zhèn)街擁有2所公辦園，基本形成以公辦幼

兒園為骨干和示范，以社會(huì)力量興辦幼兒園為主體，公辦與民辦相結(jié)合的發(fā)展格局。2010

年被評(píng)為“全國(guó)幼兒教育先進(jìn)區(qū)”。

按照計(jì)劃，到2015年，全區(qū)還將增開(kāi)20所公辦園，屆時(shí)將實(shí)現(xiàn)每個(gè)鎮(zhèn)（街）至少有4

所以上公辦幼兒園的目標(biāo)。

“市場(chǎng)導(dǎo)向”發(fā)展特色職業(yè)教育

職業(yè)教育，被認(rèn)為是對(duì)高等教育的有益補(bǔ)充。集美目前有職業(yè)學(xué)校7所，其中，集美職

業(yè)技術(shù)學(xué)校是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，也是集美區(qū)重點(diǎn)打造的“職業(yè)教育品牌”。

根據(jù)市場(chǎng)需求培養(yǎng)人才是集美職校的一大特色，學(xué)校積極與本地產(chǎn)業(yè)和品牌企業(yè)對(duì)接，先后設(shè)立金龍、七匹狼、中國(guó)模具等專(zhuān)項(xiàng)人才培訓(xùn)基地，在高技能與應(yīng)用型人才培訓(xùn)市場(chǎng)中

占有重要地位。

學(xué)校還與地方產(chǎn)業(yè)“結(jié)親”，為集美區(qū)汽車(chē)工業(yè)培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)人才，推動(dòng)汽車(chē)專(zhuān)業(yè)校本課程

開(kāi)發(fā)，確立了向客車(chē)方向發(fā)展的特色辦學(xué)；建成全國(guó)中職校第一個(gè)無(wú)塵芯片封裝實(shí)訓(xùn)車(chē)間，電光源專(zhuān)業(yè)具有全國(guó)影響力。三年來(lái)，學(xué)校的就業(yè)率連續(xù)超過(guò)98%，為了更好地發(fā)展職業(yè)教育，區(qū)政府準(zhǔn)備斥資遷建集美職校，新校區(qū)將落戶(hù)灌口，學(xué)校面

積、設(shè)施條件等都將有進(jìn)一步提升。

一視同仁保障外來(lái)務(wù)工子女就學(xué)

在推進(jìn)教育公平性方面，作為擁有大量外來(lái)務(wù)工人員的工業(yè)區(qū)，集美區(qū)采取積極措施對(duì)

公辦校、公辦園進(jìn)行擴(kuò)容，通過(guò)增加學(xué)位、擴(kuò)建校舍等方式最大限度地吸納進(jìn)城務(wù)工人員子

女入學(xué)。

目前，全區(qū)公辦義務(wù)教育階段學(xué)生4.6萬(wàn)余人，其中進(jìn)城務(wù)工人員子女所占比例達(dá)66%；

他們與本地戶(hù)籍學(xué)生同等享受免學(xué)雜費(fèi)、教科書(shū)費(fèi)、就近免試入學(xué)、困難學(xué)生資助以及省市

區(qū)評(píng)優(yōu)評(píng)先等一系列政策，極大地解決了進(jìn)城務(wù)工人員的后顧之憂。

此外，區(qū)里還把關(guān)心殘疾兒童、救助困難家庭等納入惠民工程——“綠洲計(jì)劃”之中。

比如，出臺(tái)《困難家庭教育救助試行辦法》，對(duì)困難家庭學(xué)生就讀高中及以上學(xué)校給予每年

1500元——5000元不等的救助，兩年來(lái)共救助832人，發(fā)放救助金197萬(wàn)元，從而解決了

困難家庭子女入學(xué)的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。(轉(zhuǎn)自廈門(mén)網(wǎng))

創(chuàng)省級(jí)“教育強(qiáng)區(qū)”集美志在必得

時(shí)間：2012-3-5(閱讀人數(shù)：249)

區(qū)長(zhǎng)李輝躍調(diào)研教育工作并現(xiàn)場(chǎng)辦公解決實(shí)際問(wèn)題，要求要以進(jìn)入三甲之勢(shì)位居省級(jí)“教育強(qiáng)區(qū)”前列

育管理機(jī)構(gòu)、社區(qū)學(xué)院等要盡快掛牌，相關(guān)編制、經(jīng)費(fèi)等問(wèn)題要盡快制定方案；中小學(xué)幼兒園非編崗位及教育專(zhuān)干等人員待遇問(wèn)題盡長(zhǎng)李輝躍針對(duì)集美區(qū)創(chuàng)建全省首批“教育強(qiáng)區(qū)”過(guò)程中存在的機(jī)關(guān)缺編、教師缺量、工程建設(shè)緩慢等問(wèn)題，召集財(cái)政局等相關(guān)部門(mén)建發(fā)等代建單位進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)辦公。李輝躍要求各部門(mén)要針對(duì)存在的問(wèn)題，進(jìn)行責(zé)任分解，任務(wù)細(xì)化，各個(gè)部門(mén)要互相協(xié)調(diào)，把問(wèn)題逐輝躍一行先后參觀灌口中心幼兒園、集美職業(yè)技術(shù)學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地、曾營(yíng)小學(xué)、廈門(mén)十中，對(duì)集美教育發(fā)展情況進(jìn)行調(diào)研。據(jù)了解，教育強(qiáng)區(qū)”迎接市級(jí)評(píng)估、省級(jí)評(píng)估工作已進(jìn)入倒計(jì)時(shí)階段。區(qū)教育部門(mén)通過(guò)調(diào)查摸底，對(duì)照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)目前教育發(fā)展中存在的定出相應(yīng)的整改措施。這些問(wèn)題涉及到公建配套、政策落實(shí)、機(jī)構(gòu)人員、管理服務(wù)四大方面共13個(gè)小項(xiàng)，包括進(jìn)城務(wù)工隨遷子女進(jìn)項(xiàng)目進(jìn)度緩慢、非編人員待遇、學(xué)前教育薄弱等問(wèn)題。

輝躍對(duì)集美區(qū)以高分通過(guò)省級(jí)“對(duì)縣督導(dǎo)”和“兩項(xiàng)督導(dǎo)”給予充分肯定。教育也是集美區(qū)構(gòu)建宜居城市的重要組成部分。目前集，不僅僅表示城市建設(shè)方面要實(shí)現(xiàn)島內(nèi)外一體化，還包括教育、衛(wèi)生醫(yī)療等方面的相關(guān)配套要一體化。李輝躍強(qiáng)調(diào)，教育不僅是宜大的民生工程和最基礎(chǔ)的工程。為此，全區(qū)上下要高度重視，全力以赴。

教育現(xiàn)狀，李輝躍提出五點(diǎn)要求。一是集美區(qū)爭(zhēng)創(chuàng)全省首批“教育強(qiáng)區(qū)”志在必得，不僅要通過(guò)，而且要以位列三甲之勢(shì)高分通過(guò)創(chuàng)建過(guò)程中存在的問(wèn)題加緊協(xié)調(diào)，盡快解決，為創(chuàng)建提供高效保障。二是要加快培育和引進(jìn)名校和名校長(zhǎng)。李輝躍認(rèn)為，集美居城市的重要一環(huán)就是要提升相關(guān)配套，在教育方面關(guān)鍵是提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，而質(zhì)量如何校長(zhǎng)至關(guān)重要。因此要打破常規(guī)”的心態(tài)加大名校引進(jìn)力度；要高薪聘請(qǐng)，放更多權(quán)引進(jìn)名校長(zhǎng)。三是做好職業(yè)教育和學(xué)前教育工作。職業(yè)教育要以雙師型隊(duì)伍打造培養(yǎng)有基礎(chǔ)知識(shí)、能發(fā)明創(chuàng)造、有后勁的合格“藍(lán)領(lǐng)”，從而實(shí)現(xiàn)工業(yè)后勁的提升。四是要高度重視思想道德教育，把新一代生力有能力、具有個(gè)性的接班人。五是要加大教育投入。席、教育黨工委書(shū)記洪成、副區(qū)長(zhǎng)蔡冬梅等參加調(diào)研。（劉德英）

集美進(jìn)入“創(chuàng)建全省教育強(qiáng)區(qū)”沖刺年

時(shí)間：2012-2-27(閱讀人數(shù)：277)

洪成在區(qū)教育系統(tǒng)2012年黨建和紀(jì)檢監(jiān)察工作會(huì)議上為創(chuàng)建再動(dòng)員

今年是集美區(qū)委、區(qū)政府提出“創(chuàng)建全省教育強(qiáng)區(qū)”的最后沖刺年。根據(jù)省、市安排，今年3月份市教育局將對(duì)集美區(qū)創(chuàng)建教育強(qiáng)進(jìn)行初查，5月份省教育廳將正式進(jìn)行檢查驗(yàn)收。在2月23日召開(kāi)的集美區(qū)教育系統(tǒng)2012年黨建暨紀(jì)檢監(jiān)察工作會(huì)議上，區(qū)政協(xié)主教育黨工委書(shū)記洪成，要求教育系統(tǒng)各單位必須強(qiáng)化責(zé)任，狠抓落實(shí)，以臨戰(zhàn)狀態(tài)對(duì)待迎檢，確保以?xún)?yōu)異成績(jī)通過(guò)全省首批教育強(qiáng)區(qū)驗(yàn)收。會(huì)議還表彰一批先進(jìn)單位和個(gè)人。洪成、蔡冬梅等區(qū)領(lǐng)導(dǎo)出席會(huì)議。

區(qū)教育系統(tǒng)提出今年創(chuàng)特色促發(fā)展，構(gòu)筑教育強(qiáng)區(qū)的黨建新思路，即以辦好人民滿意、放心的教育為核心，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以設(shè)為重點(diǎn)，以教育穩(wěn)定安全為保障，以提高教育質(zhì)量為目標(biāo)，加強(qiáng)和改進(jìn)全區(qū)中小學(xué)校基層黨組織建設(shè)的首力點(diǎn)和新途徑，全力推進(jìn)育在新的起點(diǎn)上邁上新臺(tái)階。重點(diǎn)是大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造積極向上的育人環(huán)境，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入基礎(chǔ)教育全過(guò)揚(yáng)學(xué)校個(gè)性，打造學(xué)校品牌，讓每一所學(xué)校都成為師生求知的學(xué)園、生活的花園、活動(dòng)的樂(lè)園、溫馨的家園。在黨風(fēng)廉政建設(shè)中，將潔文化進(jìn)校園活動(dòng)內(nèi)涵，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)領(lǐng)域的監(jiān)管，突出對(duì)招生、教師招錄、職稱(chēng)評(píng)定、維修工程、設(shè)備采購(gòu)、評(píng)優(yōu)評(píng)先、后勤管理等域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)管力度等。

洪成在會(huì)上強(qiáng)調(diào)，全區(qū)教育系統(tǒng)各單位要以清晰明確的責(zé)任、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)、以堅(jiān)強(qiáng)過(guò)硬的隊(duì)伍推進(jìn)黨建工作，按照“突出一個(gè)好兩個(gè)延伸，強(qiáng)化三個(gè)服務(wù)，抓好四項(xiàng)建設(shè)，注重五個(gè)提高”的要求，全面完成黨建工作任務(wù)。即緊緊圍繞“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”這個(gè)主題，外延伸和向下延伸，強(qiáng)化服務(wù)大局、服務(wù)基層、服務(wù)群眾三個(gè)服務(wù)，積極想辦法解決教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，持續(xù)深入推進(jìn)惠民行動(dòng)，千辦好為民、惠民教育工作，重點(diǎn)抓好思想政治建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、基層組織建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)等。（劉德英）

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閩ICP備05022651號(hào)集美區(qū)接受省級(jí)教育“兩項(xiàng)督導(dǎo)”檢查成績(jī)優(yōu)秀

時(shí)間：2011-11-21(閱讀人數(shù)：752)

省評(píng)估組認(rèn)為，集美區(qū)高度重視教育優(yōu)先發(fā)展，教育投入力度大，辦學(xué)有特色

日，福建省教育督導(dǎo)室就2010年集美區(qū)政府教育工作暨黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部抓教育工作進(jìn)行省市聯(lián)合評(píng)估（考核），對(duì)集美區(qū)一年來(lái)充分肯定。省評(píng)估小組組長(zhǎng)、省督學(xué)、省政府教育督導(dǎo)室副調(diào)研員李林萍當(dāng)場(chǎng)宣布，經(jīng)過(guò)量化考核和綜合分析，集美區(qū)2010黨。市委常委、副市長(zhǎng)臧杰斌，市教育局局長(zhǎng)賴(lài)菡以及李輝躍、陳錦標(biāo)、湯養(yǎng)初、洪成、蘇甦、賴(lài)朝暉、潘佳慶、蔡冬梅、陳清安等日至17日，福建省教育督導(dǎo)室就“對(duì)縣督導(dǎo)和督導(dǎo)考核”對(duì)集美區(qū)進(jìn)行評(píng)估。評(píng)估小組先后認(rèn)真聽(tīng)取區(qū)委副書(shū)記蘇甦代表區(qū)委書(shū)記教育工作述職報(bào)告和區(qū)委副書(shū)記、代區(qū)長(zhǎng)李輝躍所作的2010集美區(qū)教育工作情況匯報(bào)，并深入鎮(zhèn)街、部門(mén)學(xué)校，召開(kāi)多場(chǎng)匯報(bào)，核對(duì)報(bào)表數(shù)據(jù)，全面詳實(shí)地了解集美區(qū)的教育情況。

為，集美教育工作有五個(gè)方面特別值得肯定。一是黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視教育，教育優(yōu)先發(fā)展地位得到有效落實(shí)。做到教育工作的三個(gè)排教育，財(cái)政資金優(yōu)先保障教育，公共資源優(yōu)先滿足教育。二是教育投入力度前所未有，辦學(xué)條件顯著改善。三年來(lái)集美共投入15，將危改工程、校安工程、城區(qū)學(xué)校擴(kuò)容遷建、布局調(diào)整、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)等結(jié)合起來(lái)，興建13所中小學(xué)幼兒園，擴(kuò)建25所學(xué)校，00萬(wàn)元配備電腦，購(gòu)置圖書(shū)和理化生實(shí)驗(yàn)儀器，全區(qū)校容校貌煥然一新，城鄉(xiāng)中小學(xué)辦學(xué)條件達(dá)到基本均衡。三是大力加強(qiáng)教師隊(duì)水平，打造出一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)隊(duì)伍。四是職業(yè)學(xué)校辦出特色，辦出水平，成為集美職業(yè)教事業(yè)健康發(fā)展，教育工作有思路有舉措，取得不少成績(jī)。比如開(kāi)展體育藝術(shù)二加二活動(dòng)，開(kāi)展綠色教育、閩南童玩、綜合實(shí)踐活動(dòng)謝省市評(píng)估小組對(duì)集美區(qū)教育工作給予充分肯定，感謝評(píng)估組就薄弱環(huán)節(jié)和存在問(wèn)題提出的具體整改意見(jiàn)和建議。李輝躍表示，這區(qū)教育工作努力的方向。集美區(qū)將以爭(zhēng)創(chuàng)首批省級(jí)“教育強(qiáng)區(qū)”為目標(biāo)，把這些建議和意見(jiàn)作為下階段的工作重點(diǎn)，由教育等相關(guān)整改方案。、副市長(zhǎng)臧杰斌認(rèn)為，評(píng)估組提出的寶貴意見(jiàn)和建議不僅對(duì)集美區(qū)，也對(duì)廈門(mén)市的教育事業(yè)發(fā)展具有指導(dǎo)意義。他說(shuō)，這幾年來(lái)廈、態(tài)勢(shì)好，特別是集美區(qū)發(fā)展欲望強(qiáng)，投入大，硬件好，在六個(gè)區(qū)里綜合實(shí)力集美排全市第二，某些指標(biāo)甚至超過(guò)市級(jí)水平。臧杰取得來(lái)之不易。尤其是2008年以高分通過(guò)省“對(duì)縣督導(dǎo)”評(píng)估以后，集美區(qū)委、區(qū)政府堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，搶抓機(jī)遇加速發(fā)展，在職育以及推進(jìn)素質(zhì)教育上成效顯著，使集美區(qū)教育工作進(jìn)入新的快速發(fā)展的階段，為創(chuàng)建首批省級(jí)“教育強(qiáng)區(qū)”打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。通過(guò)教育成果、亮點(diǎn)、特點(diǎn)得以充分的展示，也獲得評(píng)估組的充分肯定。臧杰斌要求集美區(qū)以此次評(píng)估為新的起點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)對(duì)薄弱環(huán)強(qiáng)中小學(xué)校長(zhǎng)、教師隊(duì)伍的建設(shè)，解決編外代課教師問(wèn)題，加大學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部的培養(yǎng)和培訓(xùn)力度，提升整體素質(zhì)；二是進(jìn)一步范民辦幼兒園，按保基本、全覆蓋的原則大力建設(shè)公辦園，提高適齡幼兒進(jìn)公辦園的比例；三是深入實(shí)施素質(zhì)教育，規(guī)范辦學(xué)行為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，使教育投入實(shí)現(xiàn)從硬件條件到軟件建設(shè)的轉(zhuǎn)化。（劉德英）

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集美爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)“教育強(qiáng)區(qū)”

時(shí)間：2011-11-20(閱讀人數(shù)：498)

近幾年來(lái)，集美區(qū)委、區(qū)政府發(fā)揚(yáng)“興學(xué)重教”優(yōu)良傳統(tǒng)，把教育作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)工程來(lái)抓，擺在優(yōu)先發(fā)展、重點(diǎn)戰(zhàn)略地位，做到認(rèn)識(shí)到位、責(zé)任到位、規(guī)劃到位、投入到位，為創(chuàng)省級(jí)“教育強(qiáng)區(qū)”打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

近幾年來(lái)，集美區(qū)不斷加大財(cái)政投入，全面優(yōu)化育人環(huán)境。“十一五”期間，共投入教育經(jīng)費(fèi)21.98億元。今年教育支出超出5億數(shù)超過(guò)區(qū)級(jí)財(cái)力的四分之一，三年教育撥款平均增長(zhǎng)達(dá)到26.7%，比區(qū)財(cái)政經(jīng)常性收入平均增長(zhǎng)多出6.83個(gè)百分點(diǎn)。特別是隨著集美化進(jìn)程的快速推進(jìn)，集美區(qū)教育硬件設(shè)施也不斷豐富升級(jí)。三年來(lái)，共投入15.6億元新擴(kuò)建中小學(xué)校舍近40萬(wàn)平米，在新建片區(qū)、區(qū)新開(kāi)辦了一批中小學(xué)、幼兒園；共投入1.36億元對(duì)9所中小學(xué)進(jìn)行改翻建，對(duì)20個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行抗震加固維修以及加大教育技術(shù)信息等。通過(guò)持續(xù)努力，全區(qū)各中小學(xué)校校舍煥然一新，新建校舍占全部校舍面積的80%以上。此外，集美區(qū)還將斥資遷建集美職業(yè)技術(shù)建集美區(qū)社區(qū)教育學(xué)院和特教學(xué)校。

以爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)“教育強(qiáng)區(qū)”為目標(biāo)，集美區(qū)持續(xù)優(yōu)化教育資源配置，努力破解教育發(fā)展難題，推進(jìn)義務(wù)教育城鄉(xiāng)一體化建設(shè)，優(yōu)質(zhì)普教育，加強(qiáng)普高的優(yōu)質(zhì)和特色建設(shè)，做強(qiáng)做大職業(yè)教育，積極構(gòu)建并完善終身教育體系，全區(qū)教育綜合實(shí)力全面提升。在學(xué)前教育方前全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園建園率達(dá)100%，平均每個(gè)鎮(zhèn)街擁有2所公辦園，基本形成以公辦幼兒園為骨干和示范，公辦與民辦相結(jié)合的發(fā)展被評(píng)為“全國(guó)幼兒教育先進(jìn)區(qū)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。在義務(wù)教育方面，通過(guò)“外引內(nèi)聯(lián)”高位嫁接，全區(qū)6所中學(xué)、56.7%的小學(xué)通過(guò)省級(jí)評(píng)估素質(zhì)教育工作近年成果豐碩。在職業(yè)教育方面，投入1.68億元重點(diǎn)扶持集美職業(yè)技術(shù)學(xué)校，打造職業(yè)教育領(lǐng)域名牌，成為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)業(yè)學(xué)校，并獲評(píng)全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體榮譽(yù)。在終身教育方面，積極實(shí)施社區(qū)教育機(jī)構(gòu)“十百千”和社區(qū)教育“百千萬(wàn)”計(jì)劃，形成育中心、鎮(zhèn)（街）社區(qū)學(xué)校、村（居）社區(qū)學(xué)習(xí)點(diǎn)的三級(jí)社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)體系。

集美區(qū)把教育公平作為一項(xiàng)重要的惠民政策，作為破解“就學(xué)難”的重要舉措，注重扶持弱勢(shì)群體，著力構(gòu)建教育公平保障體系。把關(guān)心殘疾兒童、救助困難家庭等納入惠民工程——“綠洲計(jì)劃”之中。比如，出臺(tái)《困難家庭教育救助試行辦法》，對(duì)困難家庭學(xué)高中及以上學(xué)校給予每年1500——5000元不等的救助，兩年來(lái)共救助832人，發(fā)放救助金197萬(wàn)元。全面開(kāi)放公辦學(xué)校，接受進(jìn)城務(wù)子女入學(xué)。目前，全區(qū)公辦義務(wù)教育階段學(xué)生4.6萬(wàn)余人，其中進(jìn)城務(wù)工人員子女所占比例達(dá)66%；他們與本地戶(hù)籍學(xué)生同等享受免、教科書(shū)費(fèi)、就近免試入學(xué)、困難學(xué)生資助以及省市區(qū)評(píng)優(yōu)評(píng)先等一系列政策，極大地解決了進(jìn)城務(wù)工人員的后顧之憂。（劉德英）

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