第一篇：河海大學校長徐輝寄語2017級新生

河海大學校長徐輝寄語2017級新生：努力鍛造河海特質

各位家長，各位老師，親愛的同學們：

大家上午好！

今天，學校隆重舉行2017級本科新生開學典禮。5044名2017級新同學從祖國各地匯聚河海，為這所百年老校注入新的青春力量。我謹代表全校師生員工，對你們的到來表示最熱烈的歡迎！祝愿你們在這里綻放美麗青春，實現崇高理想！

同學們，從你們踏入河海大學校園的那一刻，就開啟了人生新的航程，將迎來新的追求和新的希望。今天的開學典禮是你們入學的第一課，作為校長，想和你們一起分享我對學校育人的一些認識和感悟，希望能對你們的成長成才有所助益。

河海大學是中國水利高等教育的開創者，始終將培養擔當時代和社會發展責任的人才，作為永恒的使命和追求。2005年學校九十周年校慶，時任國務院總理溫家寶同志在視察學校時指出“這所有悠久歷史的學校，曾經培養了許多杰出的人才。你們這里，張聞天讀過書，錢正英做過校長，分布在全國各地水利戰線和水電戰線的技術骨干，很多都是河海大學學生。新中國的水利和水電事業的發展，是同我們這里輸送的大批的人才分不開的。這是你們的光榮!”100多年來，學校培養出的20余萬校友遍布世界各地、各行各業，成為經濟建設和社會發展的棟梁之材。

在新的百年，學校和你們一樣站在新的起點，立德樹人根本任務也被賦予新的內涵和更高的要求?？倳浽谌珖咝Ｋ枷胝喂ぷ鲿h上發表重要講話，要求高校扎根中國、融通中外，立足時代、面向未來，辦好中國特色社會主義大學，培養德智體美全面發展的社會主義事業建設者和接班人。為貫徹落實全國高校思想政治工作會議精神，全力推進“雙一流”建設，學校進一步明確“中國靈魂、全球視野、河海特質”的人才培養要求。

中國靈魂和全球視野體現了“中國特色、世界一流”的核心要求。中國靈魂的內涵在于，強化社會主義核心價值觀教育，把社會主義核心價值觀教育與百年河海治水興邦的文脈傳承相融合，貫穿人才培養全過程，引導學生踐行“勤學、修德、明辨、篤實”的要求，樹立報效祖國、服務人民的遠大理想。全球視野的內涵在于，提升人才培養國際化水平，引導學生強化全球意識和“四個自信”，培養通曉多元文化背景、跨文化交流、參與國際合作與競爭的能力。

河海特質是學校百年辦學積淀形成的精神和品質，其內涵主要包括四個方面：

一是河潤萬物。水是生命之源、生產之要、生態之基，水之于萬物無私滋潤的精神，深深地激勵并影響著河海人。一代又一代河海學子正是抱著“飲河海一滴水，獻祖國一生情”的“愛國愛水”情懷奔赴祖國的各條戰線。他們像水一樣融入現代化建設事業的滾滾洪流之中，在各個不同的崗位上奉獻著自己的才情和熱血。

二是海納百川。學校自創立伊始就廣納名賢，后幾經變遷，又使各方才俊風云際會，形成了學術交融、思想激蕩、傳統融合的校園氛圍。這種氛圍猶如無形的磁石，不斷吸引著優秀人才投奔河海，從而使學校始終充滿了生機和活力，促進了學科的多樣化發展，培養了學生遠大的理想和廣闊的胸襟。

三是精研求真。治學需要有認真、細致、嚴謹、求真的作風，河海在教學科研中尤其注重發揚這種作風，并形成了“艱苦樸素、實事求是、嚴格要求、勇于探索”的校訓內容；歷代河海人相互傳承，使這種作風不但成為年輕學子成長進步的必備素養，而且被教學、科研人員奉為座右銘。

四是務實重行。河海在人才培養中始終傳承“基礎寬、重實踐、學風正、品德優”的優良傳統和“致高、致用、致遠”的教育理念，不斷促進基礎教育、工程教育和創新創業教育的緊密結合，著力實現理論教學、實踐教學、科學研究的三元互動。

河海特質是歷代河海人熱情和智慧的結晶，是所有河海人的外在表征和內在品格，是學校與校友的精神鏈接。她將隨著時代的進步而不斷豐富和發展，成為世代河海人前行的動力和團結的凝聚力。正是這樣的動力和凝聚力，締造出百年河海，世紀輝煌！

“中國靈魂、全球視野、河海特質”人才培養要求的確立，為學校深化教育教學改革指明了方向。當前，學校正堅定“立德樹人，提升質量”的改革宗旨，明確“以學生為主體，以教師為主導”的改革思路，緊扣“適應需求，深化特色，創新模式”的改革主線，著力推進三項重點舉措。

一是知識與能力并舉。構建知識傳授、能力培養、品德修養、情操陶冶、作風錘煉等多位一體的綜合素質培養體系，推動學生的全面發展，造就品德優良、專業扎實、能力突出、身心健康、作風硬朗的河海學子。

二是實踐與創新并舉。健全以實踐能力培養為基礎，以創新思維培養為核心的實踐教學體系，將實踐能力和創新精神培養貫穿于大學教育的始終。

三是國內與國際并舉。積極打造一批具有河海特色的國際化課程與跨文化交流項目，拓寬學生全球視野，提高國際競爭力。近年來，學校與法國里爾科技大學、美國加州大學洛杉磯分校、英國亞伯大學等國外知名大學建立了多種模式的聯合培養項目，與英國阿伯里斯特維斯大學合作創辦了“環境科學”專業本科項目等等。我相信，很快在那些國際學術報告會上、國際聯合培養項目中都將會有你們活躍的身影。

同學們，千里之行，始于足下。在你們開啟大學生活之際，給你們提三點建議。

一是知識獲取與能力培養并重。莊子曰：“水積不厚則無以浮大舟”，學習知識，切忌蜻蜓點水，要夯實基礎，才能撐起“浮大舟”的重擔。但要揚帆起航，還需要風帆的動力。能力就如風帆，只有在實踐、實戰中不斷培養能力，才能為知識的大舟源源不斷輸入強大的動力，實現人生遠航。

二是智商提升與情商塑造并重。一個人的智商，是成才的基礎。一個人的情商，更是成才的關鍵。希望你們注重培養對社會、對學校、對家人、對自己的責任感，培養與人交流溝通、團結協作的團隊感，使自己成為一名既有高智商、又有高情商的大學生。

三是素質養成與作風錘煉并重。我們河海學子在不斷提高專業素養的同時，更要傳承“艱苦樸素，實事求是，嚴格要求，勇于探索”的校訓精神，在任何時候，不能忘卻艱苦樸素的作風；不能忘卻實事求是的原則；不能忘卻嚴格要求的精神；不能忘卻勇于探索的信仰。

同學們，選擇一所學校，也是在選擇一種學習模式，甚至是在選擇一條人生的道路。感謝你們選擇了河海！這條道路有鮮花也有荊棘，總書記說“現在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的?！敝孕南Ｍ蠹诣T就中國靈魂、培養全球視野、鍛造河海特質，開創屬于自己的天地。

作為河海的新主人，你們不僅是學校發展的見證者，更是學校發展的參與者。當前，學校正處在關鍵的改革機遇期，有機遇也有挑戰，還有一些需要改進和提升的地方。學校正在積極推進有關工作，將努力為同學們提供良好的學習和生活環境。

“河海不擇細流，故能就其深?！蹦銈兪前倌旰雍Ｔ催h流長之“本”，河海的特質要靠你們來傳承和弘揚，河海的未來更要靠你們去書寫和創造。新百年，新起點，新征程，同學們，讓我們攜起手來，共同為建設世界一流特色研究型大學而努力奮斗！

謝謝大家。

第二篇：青海大學校長王光謙院士寄語2015級新生

青海大學校長王光謙院士寄語2015級新生《同學們,青大歡迎你們》

親愛的同學們，早上好！

青海大學歡迎你們！這幾天，同學們從全國各地來到青海大學，跨進了青海大學的校門。大家進了校門，首先看到一塊豎立的巨石，上面書寫著“立地頂天”四個大字。這是青大送給同學們的第一個歡迎詞。這是希望同學們腳踏實地，做人要實，生活自立，待人誠懇，學習認真；并且志存高遠，樹立遠大理想。在大學科技樓廣場上，同學們會看到另一塊巨石，上面書寫著“志比昆侖，學競江河”八個大字，這是青大的校訓。青大校訓是青大精神的體現，是校園里一盞不滅的明燈，照亮著全體青大學子的心靈。青大校訓不僅只是書寫在校園里、書寫在課桌上，也能夠書寫在昆侖山上、書寫在祖國的大地上。同學們來到青大一定感受到了青大的美麗、漂亮，青大的美麗可能超出了你們的想象。金秋的校園，教室淹沒在翠綠的樹叢中，宿舍屹立在明亮的陽光下。在接下來的四年中，希望同學們以學校為家，在這里度過愉快的大學生活。在這四年中，同學們一定會無數次地走過校園的棠梨路和錦繡路。在這兩條路上同學們抒發兩種情懷，棠梨路上陶冶你們的情操，錦繡路上鑄就你們的前程。同學們來到青大要完成兩項使命，第一項是學習好專業知識，第二項培育好社會主義核心價值觀。學習是同學們的天職。同學們來到了青大，只是剛剛登上知識的第一個階梯，百尺竿頭，始自于大家的努力學習。無論什么專業，絕無什么捷徑，只有端正學習態度，認真學習，才能完成學業。大學不僅是學知識的地方，也是鑄就人生理想的地方。能否實現理想，取決于什么樣的價值觀，希望同學們積極培育和踐行社會主義核心價值觀。同學們已經從新聞中看到清華大學新生都收到清華校長贈送的《平凡的世界》，可能多少有點羨慕清華的學生，希望也有這種機會與清華大學的同學們一道閱讀這本書，分享學習心得。我告訴同學們，你們也有這個機會，清華大學也向你們贈閱了《平凡的世界》，因為15年來清華大學一直對口支援青海大學，清華的精神一直鼓勵著青大的學人。我希望同學們與清華大學的新生一道，讀好這本書，培育起社會主義的核心價值，成為社會主義建設者和接班人。最后，我感謝各位家長，請各位家長放心，孩子們在這里一定能成為國家的棟梁之才。我也十分感謝68710部隊，感謝王春鋒主任，你們把我們的學生培養成獅子，把他們由綿羊變成獅子，這是我給大家的祝愿。謝謝大家！

第三篇：大學校長寄語畢業生（定稿）

大學校長寄語畢業生

做深潭之水做穿石之水（北京師范大學校長董奇）希望你們堅守愛國進步的百年傳統，做志存高遠、兼濟天下的北師大人。一代又一代的北師大人把個人發展與歷史步伐緊密相連，將自身抱負與時代使命緊密相融，以自己的青春和奉獻，推動時代演進，傳承文化命脈。希望你們勇敢擔當，把個人夢融入中國夢，以振興中華為己任，為實現“中國夢”增添強大青春能量，在祖國的建設事業中彰顯北師大人的風采。

希望你們堅定示范引領的不變追求，做卓爾不凡、銳意創新的北師大人。希望你們永不放棄夢想，銳意創新，堅持終身學習，在工作崗位上不懈努力、創造出屬于自己的輝煌事業，做各個領域的開拓者和領軍人、示范者，成為祖國建設的棟梁之才。

希望你們堅持誠信質樸的京師氣質，做樂觀堅韌、求真務實的北師大人。人生不會一帆風順，前進道路常有坎坷。面對困難和挫折，希望你們永懷戰勝困難的信心和勇氣，始終保持樂觀向上的心態，以開闊的胸襟、寬容的態度、堅強的品格面對人生。做深潭之水，不張揚、不炫耀；做穿石之水，不畏難、不退縮；勵志圖強，不浮躁、不虛夸，耐得住寂寞，抵得住誘惑。希望你們堅守團結友愛的師大記憶，做相互幫助、有凝聚力的北師大人。我建議你們充分利用互聯網科技的優勢，保持經常聯系，分享信息、交流經驗，相互幫助，共同成長。

尋夢、追夢、筑夢（北京理工大學校長胡海巖）

尋夢要與祖國同行。國家夢、民族夢，和我們每個人的事業發展、人生追求是緊密相連的。作為一所以國防科技為特色的國家重點大學，我校培養的人才更應該有一種立志報國的情懷，一種以天下為己任的責任感。愛國是人們內心最熱切、最深厚的情感，也是夢想的根基和源泉。希望同學們在尋夢過程中，始終與祖國同行。

追夢要靠內心的堅定。夢想的力量是巨大的，可以讓人不斷成長、走向卓越、成就自我，為社會發展和他人幸福貢獻價值。然而，成就夢想不能靠想象和等待，只有堅定地追尋和實踐，才能成就夢想。希望同學們在追夢過程中，無論遇到任何艱難險阻，都要記得出發時的目標。一旦堅定了信念，就要自信無畏地執著追夢。

筑夢要經得起磨練。同學們在構筑夢想的時候，要仰望星空，超脫功利；在實現夢想的時候，又要腳踏實地，步步進取?；鶎邮莿撛炝Φ脑慈＝洑v基層工作中的酸甜苦辣，你們才能真正體會中國之大、民生之艱辛、社會之多樣、人生之厚重。基層的歷練，將是以后人生路上的寶貴精神財富。夢想和創造力是青年人身上最寶貴的東西；唯有夢想，才能支撐你們不斷奮斗進取、實現自我超越，不至于庸庸碌碌走完一生。

希望同學們不忘國家民族的使命，去尋夢；忠于內心的理想和激情，去追夢；勇敢地走進基層實踐磨練，去筑夢。

人生追求“六好”（北京郵電大學校長方濱興）

“第一好”是指要有個好品德。一個人的善或惡、好或壞、成或敗、瘦或碩，無不源自于其品德。

“第二好”是指要有個好本事?！氨臼隆焙蝸?？是從學中來，從干中來。學者應該學無止境，鍥而不舍；要苦于學習，勇于實踐。

“第三好”是指要有個好謀劃。沒有事前的準備與計劃，就不能取得期望的成果。

“第四好”是指要有個好態度。好態度首先表現在奉獻和敬業中。是否敬業將會決定你自己事業的成敗。

“第五好”是指要有個好心氣。這就是你們一定要有一個健康的心理，要提高自己的抗壓、耐挫能力。

凡事一定要清楚自己原本的目的是什么，要學會掌握心理抗壓的能力，要讓自己在任何情況下都能hold住。要記?。翰槐凰怂づ膊蝗ゼづ耸且环N包容力；不被他人所左右不隨意改變既定目標是一種定力?！暗诹谩笔侵敢袀€好身體。健康是人類的財富，要注意鍛煉身體、勞逸結合，要養成良好的生活習慣。你們都有著長遠的未來，有著家庭、事業、孝敬父母等多副擔子，所以一定要愛惜自己的身體，一輩子都要健健康康的！

要想做人，就要有好品德；要想做事，就要有好本事；要想成大事，就要有好謀劃；要想取信于人，就要有好態度；要想取信天下，就要有好心氣；要想勤耕不輟，就要有好身體。希望你們記?。悍彩乱练€，要避免草率決策；做事要有恒心，要勇于承擔后果。

學會獨立思考（中國農業大學校長柯炳生）

在走出校門以后的日子里，你們會更加深切地體會到，只要你能夠為解決中國人民的飯碗問題做出貢獻，你自己的飯碗就一定不是問題。

你們的思考能力有了顯著的提高。思考能力——更準確地說，是獨立思考能力——真的是非常之重要。例如，你們高考的時候，如果沒有獨立思考的能力，而是盲目追求熱門專業，那么，就會出現后悔的情況。現在畢業了，如果沒有獨立的思考，在深造、出國和就業方面盲目跟風，也是要走彎路的。你們無論是繼續攻讀，還是走入職場，都需要有創新性思維，而這都需要有獨立思考的態度和能力。創新思維，就是看到了別人所看到的，而想到了別人所沒有想到的。所以，要去想，要奮力去想，要苦思冥想，要獨立地去想。想的過程，就是分析加工思想材料的過程；如果已有的材料不夠，還要去找新的材料——也就是去調查和學習。獨立思考，主動學習，兩者是密切聯系在一起的。

所有的精英之才，無論從事的是何種職業，一定都具有很強的獨立思考能力。通過獨立思考，通過縝密、深刻、透徹、全面的分析判斷，才能夠有正確的認識，有正確的方向，有正確的決策，才能夠把平凡的事情做得不平凡，才能把難以做成的事情做得成功，才能夠取得別人想不到的創新成果，才能夠成為事業的推動者和行業的引領者。

為夢而搏（北京交通大學校長寧濱）

首先，要“心中有夢”。有夢想才有目標，有希冀才會有奮斗。夢就是理想，就是奮斗的目標。只有“心中有夢”，才能規劃好自己的人生，才能在生活的航程中不迷失方向、不放縱自己、不碌碌無為；只有“心中有夢”，才能抓住機遇，勇敢地面對一切挑戰，不畏艱難、不怕挫折、創造屬于自己的精彩人生。

其次，要“夢系祖國”?！爸袊鴫簟笔蔷唧w的?！靶闹杏袎簟币院螅氵€應該不斷地豐富和完善自己夢想的內涵。這其中個人的志趣固然重要，但更重要的是你的夢想要與祖國的發展乃至人類的命運相結合。我們要秉承中華民族始終保有的“家國天下”情懷，夢系祖國、夢系人類命運，才能迸發出超越個體的巨大力量。

最后，要“為夢而搏”。當你確立了自己的奮斗目標，就要為夢想而腳踏實地地艱苦奮斗、努力拼搏。這個過程是漫長的、艱難的、具體的。你們走出校園、走向社會，會遇到諸多的不適應和挑戰。希望你們遇到任何困難都不要氣餒，不要放棄自己的理想，而要堅定地前行、不斷地攻堅克難，使夢想成真！不要看到希望才去堅持、去努力，因為只有堅持下去，才會看到希望，才會夢想成真！

“中國夢”從我做起（對外經濟貿易大學校長施建軍）中國正在加速推進“中國夢”的實施，“中國夢”匯聚了全國上下共同的期待。你的夢，我的夢，13億人民的夢匯在一起就是國家富強、民族振興、人民幸福的“中國夢”。無論你們走到哪里，從事何種職業，都要風雨同舟，共同努力，在自己未來的崗位上盡心盡責、無私奉獻，讓“中國夢”夢想成真。同學們，你們是朝氣蓬勃的一代青年，我們偉大的祖國比歷史上任何一個時期都更接近實現中華民族偉大復興的目標，比歷史上任何一個時期都更有信心、更有能力完成這個目標。作為新一代的中國青年，我們為生活在這個偉大的時代而自豪，這個偉大的時代值得我們拼搏和奮斗。

青春不畢業（中國美術學院院長許江）

同學們，青春不畢業。青春是一個年齡的階段，是你們眼下的生命光環。但它又不止于自然生命的年輕。作為一種精神，它將延展在生命的四季。畢業之后，你們將面對就業與創業。業有專攻，有些同學將走上工作和事業的坦途；路在腳下，更多的同學將要以毅力和耐性，不斷調整方向，獨辟蹊徑，重塑目標。不論是坦途或蹊徑，我們都要保留青春的激情，存持創造的敬意，通達人生的道理，懷抱遠大的目標。

85年前，蔡元培先生提出“建立藝術院，就是要用美的心喚醒人心，以真正地完成人們的生活?！睆拇?，以美心育人心、以美心喚人心成為了學院的使命。為了踐履這一光榮使命，從林風眠先生的融合創新、潘天壽先生的傳統出新，到肖峰先生改革初期的開拓出新、潘公凱先生的兩端深入而創新，再到我們今天的和而不同的多元拓新和2011的協同創新，中國美院85年歷史維系著一條追求和堅守創新的學術脈絡。西湖的湖山為這種使命和創新提供了一種品質、一種詩性。這些是學院育人的箴訓，也是青春塑造的信約。我們把這些理念化作莊重的冠蓋，頂在我們的頭上，也認作了莊嚴的誓約，立為我們的學術身份。

同學們，青春不畢業，指的是我們生命的青春將延續，我們學術和創造的熱火將薪傳。但是，畢業前后的青春還是會有變化，會有不同的擔當。恰如你們胸前的這條長穗。在校期間，它如青春一般備受關懷，備受呵護，當它由我們自己拋向肩上之時，它就變成了一份擔當、一份重任。同學們，讓我們一道履行這一神圣的時刻吧！讓我們站立起來，用右手橫在胸前，掌心向內向上，托起長穗上的校標，然后一、二、三，將長穗拋向左后肩。只此一刻，你們完成了一份生命的儀典和升華，你們接受了一份學術家族和脈絡的重托與期望，你們擔當起一個藝術創造者的身份和職責。

青春不畢業，創新生命當長歌。同學們，祝福你們！祝福青春！

歲月當如歌（山東財經大學校長劉興云）

親愛的同學們，在這之前的一段時間里，當你們身穿學位服行走在菁菁校園，開始集體合影的時候，我知道畢業季又到了。校園里回蕩著你們的歡笑，珍藏著你們的不舍。這些日子是同學們最快樂、激動的日子，作為校長，也是我最幸福和享受的日子。望著你們青春的臉龐和清澈的眼神，感受著你們所散發出的青春氣息與陽光活力，我心中充滿了“青出于藍而勝于藍”的驕傲和自豪。今天和大家站在一起，共念我們曾經絢麗多彩的青春，續你們即將獨自啟程的青春。

青春如舞，歲月如歌。當你們即將離開母校之際，我相信你們心中除了依戀和不舍之外，還有很多的遺憾，甚至不滿，這一切，除了督促我要不斷努力工作外，我也希望：無論是過去的歡愉還是傷感，都能像詩人所講的，“那些過往的事情，都將變成甜蜜的回憶”。合校兩年，財大就像一艘剛剛起錨的航船，船長是否有足夠的經驗和能力？船員們準備好了嗎？航行中會遇到何種艱難險阻？等等，這些還都是問號，需要我們在航行中加以檢驗并解決。我始終認為，大學教育的最終目的是培養有完善人格、有學識、有思想和有創造能力的人。我的心中，始終有一個美麗的夢想：要讓所有的校友無論走到哪里，都會因為自己曾經是山東財經大學的學生而感到自豪和驕傲！

同學們，又該說再見了，我不知道用什么方式才能讓你們帶走老師們深情的不舍和眷戀？校園里，我看到了空蕩蕩的宿舍和柜子，那里曾裝著大學生活的點點滴滴，現在卻只留下了滿滿的思念和留戀；我看到了同學們迫不及待扔掉的書，但愿書里的知識已經被你們帶走；你們不用再逃課了，因為已經沒有了課，但愿學習伴你終生，無怨無悔；我還看到了破損的學生證換來了燙金的畢業證，我知道稚嫩的翅膀終究長成，你們就要變成展翅高飛的雄鷹。

這一刻，請大家再看一眼你身邊的同學吧，平時再討厭的人今天看了都像家人一樣溫暖，再看一眼你的老師吧，即使他的課有點乏味但是他盼你成才的心永遠那么真誠，再看一眼你心愛的大學吧，但愿知交零落，天涯海角，“悲歌可以當泣，遠望可以當歸”。

此時此刻，我想起了印度詩人泰戈爾的名句：“無論你走得多么遠，你的心總和我連在一起；無論黃昏的時候，樹影有多么長，它總是和樹根連在一起?！?/p>

第四篇：大學校長新生寄語

大學校長新生寄語

清華大學校長給新生的寄語

親愛的同學們：

今天，你們實現了長久以來的憧憬，正式成為清華園的新主人。首先，請允許我代表全校師生員工，向你們表示熱烈的歡迎!同時也向精心培養你們的老師和家長致以誠摯的感謝!

大學生活即將拉開帷幕。你們一定很好奇，大學階段同以往的教育有何不同，清華會給你們帶來什么樣的改變?我想有一點可以肯定，如同剛才你們學長所說的，不只是男女生比例的不同，也不只是發型的改變。愛因斯坦曾經說過：“使學生成為人格健全、個性和諧的人，而不是‘專家’，應始終成為學校的目標?！彼€認為，“教育就是忘記了在學校中所學的一切之后剩下的東西”。在清華，你們將接受價值塑造、能力培養、知識傳授“三位一體”的教育，學會做人，學會洞悉自然、人生和社會，為成就美好的未來做好準備。當你們離開清華以后，伴隨你們的將是勤學、修德、明辨、篤實，還有歷久彌新的清華精神。

同學們，一百年前，1914年的11月5日，梁啟超先生來到清華以《君子》為題發表演講。他引用《周易》中“乾”“坤”兩卦的象辭，“天行健，君子以自強不息”，“地勢坤，君子以厚德載物”，講解如何成為“真君子”。此后，“自強不息，厚德載物”就成為了清華的校訓。今天，在這里，我也想談談如何成為一個真正的清華人。

做清華人，首先要養成獨立的人格。獨立人格，是做人的核心品性，它來自于獨立的思考、大膽的質疑和批判性思維。同學們，你們都是以高分考進來的，但這并不意味著你們所熟知的知識和認知都是對的。從現在起，你們要學會質疑，要善于質疑，要勇于挑戰?！捌粕街匈\易，破心中賊難”。敢于質疑和挑戰，就邁出了“不唯書、不唯上、不從眾”的第一步。人文學院王步高教授一次課上講到岳飛《滿江紅》的真偽問題，一位學生提出“河南話里沒有入聲韻”，岳飛是河南人，《滿江紅》是押入聲韻的，所以這首《滿江紅》值得懷疑。王老師雖然不同意這名同學的觀點，但高度肯定了他的質疑精神。在大學里什么是“好學生”?好學生不再是像過去那樣把已有的知識爛熟于心，而是能夠獨立思考、敢于質疑，能夠自己去發現問題、提出問題和解決問題。這是一個人的心智走向成熟、走向獨立的過程。當你們今后進入了社會，在面對他人的質疑和指責，不被理解、不被欣賞的時候，你只有具備了獨立人格，才能始終堅持心中的理想追求，充滿信心地去迎接挑戰，始終把命運掌握在自己的手里。

做清華人，就是要有積極主動的態度。坦率地講，你們以往的高分，大多來自應試教育環境中對于特定問題所尋找的標準答案，而大學需要的是自己主動去尋找問題。文小剛教授對我說，清華學生找老師往往是因為學習、生活上遇到了困難，而不是因為有了好的想法或者有意思的問題。興趣是最好的老師，積極主動才能發現問題，消極被動只能讓生命慢慢耗盡。王小勤教授也跟我說，中美兩國學生最大的區別就是主動性和激情，他見過的最好學生都是會主動提問的學生。這種主動性不僅體現在學習上，也體現在人生的態度上。只有充滿激情地去探索、去思考，積極主動地投入和行動，你的大學生活乃至人生才會更加精彩。在清華，按部就班、三點一線的生活是遠遠不夠的，必須積極、熱情、專注，主動地去做一些有挑戰性的事情，自己去發現一些活躍的思想、領域和團體。這也是清華努力為每位學生成長所提供的土壤和文化。在清華，課堂上有大師授課，有豐厚的教學資源，課外還有很多等著你們去體驗。清華有全國最好的創新創業平臺，X-Lab已經吸引了250多個項目申請、50多個創業團隊入駐，很多已經獲得了外部投資;這里有全國最好的創客項目，國內外頂級創客會與你們分享經驗、攜手合作，幫助你們把創意變為現實;這里還有200多家社團協會，涵蓋文化、藝術、科創、體育、公益和素質拓展等方方面面。你們要學會選擇，主動接觸課內外的東西，發現和培養自己的興趣，體驗別樣的挑戰和樂趣，賦予大學生活全新的意義和價值。

做清華人，還要學會包容和欣賞。對于你們而言，有了高分，更要懂得尊重別人，理解別人的情感，學會與人溝通。獨立并不難，從眾更易，既善獨立又能合作，才是最難的。前些天我參加蘇世民學者項目的夏令營，西門子基礎設施與城市業務首席執行官博樂仁先生談到，沒有一個人是完美的，但一個團隊卻有可能做到完美。我參觀過校友創辦的很多公司，他們說創業最大的困難往往不是技術，不是資金，而是創建一個和衷共濟的團隊。所以，你們要在集體中深刻理解團隊的重要性，學會與同學們相互了解和理解，包容彼此的不同，學會欣賞多樣性。清華也會為你們的團隊協作提供平臺。去年，學校推出了極限挑戰課程，將選課的學生分成8個組，每組有9～10個來自不同院系的隊員，由同學們在80個小時內通過自主學習，實現機器人巡線、航拍等技術攻關，并草擬出具有實踐意義的商業策劃書。這個過程不僅需要技術攻堅，也需要工藝設計、人文探索、團隊組織，只有彼此尊重、包容和欣賞，才能做好項目規劃、時間管理和跨學科知識學習，并最終通過答辯，獲得風險投資人的認可。

同學們，現在你們對清華園充滿了好奇和新鮮，總想在一步一景中感悟她的寧靜與美好。當一切漸漸歸于平靜，你們難免會發現有很多不滿意，發現各種各樣的問題。今天，你們已是清華園的主人。希望你們不要習慣于從這些問題旁邊溜走，不要放之任之，而是要敢于提出問題;不僅要敢于提出問題，還要學會提出解決這些問題的建設性方案;不僅要提出解決問題的建設性方案，更要敢于擔當，作為一個領導者、參與者，主動參與問題的解決。今天，只有以這種態度對待身邊的每一個問題，你們才能更好地面對未來的國家、社會和人類的大問題。

同學們，在一百年前的那次演講中，梁啟超先生說：“今日之清華學子，將來即為社會之表率，語默作止，皆為國民所仿效。深愿及此時機，崇德修學，勉為真君子，異日出膺大任，足以挽既倒之狂瀾，作中流之底柱。”希望你們像梁啟超先生所期盼的那樣，像家庭、社會和學校所期盼的那樣，經過大學生活的砥礪，修君子之德，成君子之風，在清華園放飛人生的夢想，今后能為國家富強、民族復興和人類進步作出自己的貢獻。

謝謝大家!

北京大學校長給新生的寄語

今天是你們人生中最重要的時刻之一。各位新同學從五洲四海匯聚到這里，與未名湖、博雅塔結緣，為古老的燕園注入了新的活力，這既是同學們人生新的起點，也是北大116年校史上嶄新的一頁。作為校長和老師，看到大家一張張鮮活的面孔，我由衷感受到“得天下英才而育之”的快樂。

在此，我代表北京大學全體師生員工，祝賀同學們，歡迎同學們!

各位新同學，我們身處的這個園子，被幾代中國知識分子視為精神的家園，甚至被稱為“圣地”。從今以后，你們將無數次地聽到這些口號的召喚：“愛國、進步、民主、科學”，“勤奮、嚴謹、求實、創新”，“思想自由，兼容并包”。它們絕不是一些空洞的口號，而是116年來一代又一代北大人實實在在的人生實踐。

北大是一部厚重的書。無論初入燕園還是已經在這里磨礪過幾年，同學們都應該讀一讀我們的校史，了解自己所在院系和學科的歷史，認真思考我們的前輩所走過的道路。所謂“守正”，就是要銘記歷史、堅守傳統，始終捍衛我們北大的精神?；仡櫄v史，不僅僅是為了緬懷過往，更是為了開拓未來。

從今天起，百年北大所形成的光榮傳統和優良學風將在你們身上傳承下去，并被賦予新的內涵。

北大是各位同學曾經的夢想。來到這里，你們又站在了一個實現更大夢想的起點上。進入北大，意味著進入了一個更寬廣的舞臺，從這里眺望世界，會讓你豁然開朗。

這里的機會很多，資源也很多，再加上北大崇尚自由、張揚個性的傳統是如此深厚，有時難免會讓人目迷五色、眼花繚亂。這是北大的優勢所在，也可能給你們帶來許多“幸福的煩惱”，因為你將不得不面對各種各樣的選擇。

比如，該選什么課?那么多的名師，誰的課都舍不得放棄，可時間又是有限的;該參加什么社團?“百團大戰”真是讓人興奮，可哪個社團才是最適合自己的?晚上是到圖書館自習，還是去百年講堂看精彩的演出?暑假是學外語、做科研還是出國交流?將來畢業的時候還必須考慮人生的大方向，是治學、從政還是經商?是留在讓人又愛又累的北京，還是扎根基層、報效家鄉?而在我們這個象牙塔之外的世界，變化就更快了，人們的價值取向越來越多元，各種思潮激蕩碰撞，每個人都會遇到困惑、煩惱，會受到誘惑，也遭遇挫折。大家都在問，路在何方?

當你四顧茫然時，請不要急躁，路永遠都在自己的腳下。對于很多年輕的北大人來說，缺少的往往不是雄心壯志，而是“守正篤實，久久為功”的精神。在今天這堂開學第一課上，我想送給各位新同學的，也正是這八個字。

守正，就要有主心骨。做人不能沒有主心骨。沒有挺拔的脊梁，再光鮮亮麗的外表也只是浮華，一個人沒有精氣神，沒有積極向上的價值觀，這個人是立不起來的。

1919年7月，北大教授胡適在“少年中國學會”演講時，提到三種人生觀是“少年中國”的“仇敵”：“第一種是醉生夢死的無意識生活，第二種是退縮的人生觀，第三種是野心的投機主義?！?/p>

雖然時代已經改變，但這三種錯誤的人生觀并沒有完全失去市場，仍然值得我們警惕。希望同學們把人生的扣子從一開始就扣好，傳承和發揚北大精神，積攢和激發正能量，鑄就守正、剛毅的主心骨，再來觀察社會萬象、制訂人生規劃，那時對一切疑惑和彷徨就會洞若觀火、清澈明了，也自然能作出正確的判斷和選擇。

篤實，就是要腳踏實地，埋頭苦干。不同的人生階段，有不同的主題?，F在同學們來到北大，未來幾年的主題毫無疑問應當是“求學”，研究學問最要緊的是踏實、勤奮，是老老實實、一絲不茍的態度和苦學、苦干、苦熬的工夫。

蔡元培先生1917年就任北大校長時說：“大學者，研究高深學問者也?！彼Ｍ瑢W們“抱定宗旨，為求學而來”。今天的北大，學科齊全，大師云集，文理醫工交融并蓄，學術資源得天獨厚。大學階段是學習的黃金時期，請同學們務必珍惜。

北大提倡博雅教育，希望同學們不要囿于一隅，處理好“專”與“博”的關系，抓住可以利用的時間廣泛涉獵，研習古今中外的經典。未來幾年是大家打基礎的階段，既是打學問的基礎，也是打人生的基礎，這個基礎要寬一點、厚一點、深一點才好。比如，近年來，學校專門開設了“才齋講堂”，邀請各學科的名師大家舉辦講座，就是希望幫助同學們打開視野，促進學科之間的交叉研究。

有的同學說，北大重視基礎學科，強調基本功的訓練，這固然是好，可在將來就業的時候用處恐怕不大。其實，看似“沒用”的知識可能是最“有用”的，基礎扎實、博采眾長的人才有無窮的后勁。

前不久，有一篇文章在微信朋友圈里很火，題目叫《一只海綿的自我修養》。作者是我校數學學院的畢業生，經過十年數學競賽訓練和四年數院學習的她，畢業之后直接選擇了就業，她喜歡文化創意，所以到了一家著名的國際廣告公司工作。

不到一年，她成為同批入職的同事中第一個升職的。這個“跨界”的過程當然不是一帆風順的，文章中說“我不是沒有質疑過自己，但意志力無非就是兩件事：別回頭，別低頭。應該做一只小海綿，別管自己有理沒理，你就去吸收，吸進去，不好的吐出來，吸進去，再吐出來?！痹诮洺１粏柕健皩W數學對工作有什么用”時，作者以實際經歷告訴師弟師妹——“凡有所學，皆成性格”。

讀到這名畢業生初入職場的心得感悟，我很感動，也很欣慰。北大培養人才，重在“道”而不在“術”，重在“打通”而不在“隔斷”，這就是博雅教育的精髓。同時，這位校友的故事也說明，人生選擇題的答案不是唯一的，只要堅信自己的選擇，篤實、苦干，條條大路都能通向羅馬。

久久為功，就是要有“咬定青山不放松”的定力，有持之以恒的毅力。在追逐夢想的道路上，不可能總是一帆風順的，難免遇到荊棘坎坷。不能見風就是雨，不能當墻頭蘆葦，頭重腳輕根底淺。如果這樣，就做不了大學問、大事業。各位要想獲得成功，就要付出比別人更多的艱辛和努力，希望各位同學要有踏石留印、抓鐵有痕的勁頭，不要目光短淺，為急功近利所驅動。

這里，我還想跟同學們分享1958級校友、敦煌研究院院長樊錦詩的人生故事。

1963年，作為一個柔弱的女生，樊錦詩從北大考古專業畢業，她放棄留在大城市工作的機會，選擇到千里之外的敦煌。她的父親不同意這樣的選擇，還專門給學校寫了一封信，但這封信最后還是被樊錦詩扣了下來。初到敦煌之時，她也有過猶豫動搖，因為“和北京相比，那里簡直就不是同一個世界，到處是蒼涼的黃沙。”

但她堅持了下來，在敦煌已經堅守了51年。她說，“當年決定來敦煌并沒有想到過干一輩子，只是覺得要找到一樣自己喜歡干的事兒。干著干著就愛上了，就離不開了?，F在，別說離開哪怕出差時間長點，就會想敦煌，想盡快回到敦煌。”

像樊錦詩這樣守正篤實、久久為功的北大人還有很多，比如堅守在人跡罕至的西北邊陲十余年如一日的鄧稼先校友，比如潛心數學研究最終贏得世界尊敬的張益唐校友，比如不久前因長期超負荷工作，勞累過度，犧牲在崗位上的甘肅臨洮縣長柴生芳校友，還有剛剛去世的湯一介先生，他們從不隨波逐流，始終堅守自己的理想，“事不避難，義不逃責”，寵辱不驚，處之泰然。

他們的事業之所以成功，人生之所以有意義，還因為他們志存高遠，將個人選擇同國家需要、人民利益和人類文明進步結合在一起。我們北大人，與生俱來就被賦予了“吾曹不出如蒼生何”的歷史使命感和理想主義情懷。正如中文系謝冕教授在《永遠的校園》中所寫：“北大人具有一種外界人很難把握的共同氣質，他們為一種深沉的使命感所籠罩。今日的精英與明日的棟梁，今日的思考與明日的奉獻，被無形的力量維系在一起”。

暑假期間，電視劇《歷史轉折中的鄧小平》受到觀眾追捧?？催^這部戲的同學應該知道，劇中有許多以北大為背景的情節。

其中有這樣一個場景：“文革”結束恢復高考后，在北京大學經濟系的開學典禮上，老校長馬寅初勉勵新生們說：“你們來到這里，不僅為自己開創了一個完全不同的未來，同時還肩負著開創偉大祖國未來的使命。我衷心地希望，在不久的將來，能在你們當中看到共和國的部長、世界銀行的行長、經濟學的大師。”

這段劇情經過了藝術的加工，但反映的情感卻是真摯的，講的這番話，振聾發聵，令人心潮澎湃。我自己也是1977年高考的親歷者，當時我們這批學生都十分珍惜來之不易的上學機會，如饑似渴地學習。而事實上，許多77級、78級學生日后成為了各行各業的領軍人物，成為了國家改革發展的中流砥柱。

當然，胸懷大志的同時，也要著眼于小事情，從“掃一屋”做起，方能“掃天下”。中秋節當天，我看到了學生會發起的倡議，號召大家把自己的自行車規范停放。這幾天我在學校里看到，在圖書館前，在宿舍旁，自行車都擺放得整整齊齊?？吹竭@樣的場景我很有感觸，這是一件小事，但大家都做到了，不僅收獲了整潔、安全和便捷，更從中汲取了正能量。天下難事，必作于易;天下大事，必作于細。注重細節、精益求精的北大人，才是永遠立得住、打不敗的北大人!

同學們，“桐花萬里丹山路，雛鳳清于老鳳聲。”今天，也是在開學典禮上，我和所有的老師都對大家寄予厚望。希望你們珍惜韶華，發憤圖強，希望你們守正篤實，久久為功，希望你們不僅努力做最好的自己，還要勇于擔當，實現夢想，致力于造福他人、造福社會、造福世界。

親愛的同學們，北大歡迎你們!謝謝大家!

第五篇：七年級新生寄語

七年級新生寄語 親愛的同學們: 你們好!歡迎你們成為七﹝2﹞班的一員。我姓張,是你們的班主任,數學老師。從今天開始,我們要在大有中學度過你們人生最重要、最美麗的三年初中生活。有人說：“ 13歲是風,14歲是雨.15歲是霧,16歲是花?！辈诲e的,中學時代就是你們生命中的雨季、花季,像清晨的露珠,像初生的太陽,含苞的花蕾??到了該怒放的時候了。在這一階段你們的心理和生理將發生重大變化,你們現在是小不點兒,幾乎都沒有我高,三年后你們可能都要超過我。你們現在懵懂幼稚,不諳世事,三年后你們將逐步成熟,老成持重。可以這么說,誰把握住了初中時代,他的人生路上將是鮮花掌聲相伴,誰如果辜負了初中時代,他的一生將碌碌無為、黯淡無光，所以走好這一步對人生至關重要。

作為班主任,你們的一個新朋友,在開學的第一天,我要送你們一份禮物,這份禮物其實就是我要說的四句話:

一、重新定位打造自己

從今天開始你們又都站在同一個起跑線上,過去無論多么輝煌都成為過去,千萬不要成為炫耀的資本,從而成為自己的包袱。希望過去優秀的同學要保持清醒的頭腦,戒驕戒躁,過去落后的同學不要氣餒,從今天開始把握好每一天,你照樣成功。

二、把握好每個 “第一次”

希望同學們從今天開始上好第一節課,寫好第一個字,做好第一次作業,給老師第一個好印象??

三、養成良好的行為習慣

播下一種心態,收獲一種思想,播下一思想,收獲一種行動,播下一種行動,收獲一種習慣,播下一種習慣,收獲一種命運.養成良好的行為習慣受益終生,我們每個學生都要自覺培養自己的行為習慣.如:早起,晨練,晨讀,寫字姿勢端正,一絲不茍,上課認真聽講,作業獨立思考,獨立完成,講究衛生,不隨地吐痰,不亂扔紙片?? 九月份是我校良好行為養成教育活動月,希望同學們作個好榜樣。

四、學會適應學會交往

自然界有這樣一個規律:適者生存,不適者淘汰.同學們進入新環境后人際交往圈子發生了很大變化,大家來自不同的學校,彼此陌生,這時候很多人會感到不習慣,感到孤獨,想念過去的老師和同學,這都是正常的心態,要擺脫這種狀態,就要主動適應,主動調節,你要想到大家都是這樣的,我們可以主動一點,互相關心、互相幫助,積極幫助同學、老師、班級做一些事,無形這中你就和老師,同學”混”熟了,不再感到孤單寂寞了，融入了這個新集體。

同學們,相聚是緣,我們有緣相聚在七（2）班是份緣,在大有中學,七（2）班就是我們的家,“班興我榮,班衰我恥”,我們要像兄弟姐妹一樣團結友愛,和諧相處。把七（2）班營造成我們溫馨的家園。