第一篇：河海大學(xué)學(xué)生會致11級新生的一封信

河海大學(xué)學(xué)生會致2011級新生的一封信

親愛的新同學(xué)：

你們好！

金秋九月，迎風(fēng)送爽，轉(zhuǎn)眼又是一年迎新季。經(jīng)過六月的洗禮與漫長等待，帶著對大學(xué)的美好向往與期盼，帶著對未來的無限希望和憧憬，你們步入了大學(xué)，步入了夢想的殿堂。在這里，我們衷心地祝賀大家從今天起成為一名河海人，同時對大家的到來表示熱烈的歡迎。

記得那年的此時我們和你一樣，佇立在她湛藍色的大門前，目光摩挲著她陽光下熠熠的名字——河海大學(xué)，從晴朗到明朗，從仰視到仰慕。從此以后，河海便成為我們生命中難以磨滅的印記，記錄著我們從幼稚到成熟，從怯懦到勇敢，從迷茫到堅定。告別了高中的青澀稚嫩，告別了父母的諄諄教誨，這里，是你們展現(xiàn)自我、施展才華的舞臺，是你們拓展視野、升華靈魂的新起點。

河孕育文明，海凝聚智慧。河海之大，大在海納江河，學(xué)無止境的胸懷；河海之精，精在飲水思源，志存高遠的追求。河海大學(xué)以多年來孜孜不倦的努力踐行著“獻身、求實、負責(zé)”的水利精神。在過去的一年里，水利部陳雷部長到我校視察指導(dǎo)工作，對河海學(xué)子寄予殷切希望；“百團行動”深入實施，貫徹落實中央一號文件精神；啟動實施學(xué)校“十二五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，落實學(xué)校第十二次黨代會精神。河海人以其專業(yè)的知識和負責(zé)的態(tài)度活躍在社會的各個領(lǐng)域，創(chuàng)造了不可替代的財富。因此，我們都應(yīng)為成為“水之子”而感到自豪和驕傲。親愛的同學(xué)們，大學(xué)四年機遇與挑戰(zhàn)并存，歡笑和淚水作伴，希望你們能在人生最寶貴的時光里充實自我、積極面對未來的各種挑戰(zhàn)，用每一步腳踏實地的努力換取每一天的精彩充實，相信未來會在不遠處華麗綻放！

最后，河海學(xué)生會愿和你一起用激情點燃夢想，用夢想放飛希望，描繪生命色彩，抒寫奮斗人生，歌唱美好篇章！

河海大學(xué)學(xué)生會

二○一一年九月

第二篇：致2011級新生的一封信

致稅務(wù)學(xué)院11級同學(xué)們的一封信

親愛的稅務(wù)學(xué)院2011級的同學(xué)們：

你們好！

首先，我代表學(xué)院全體老師祝賀大家以優(yōu)異的成績考進了中央財經(jīng)大學(xué)，成為了稅務(wù)學(xué)院的一份子，同時，我也很榮幸能成為了大家的輔導(dǎo)員，和大家一起度過美好的大學(xué)時光。

先做個簡單的自我介紹，我叫朱羽豐，現(xiàn)在是咱們學(xué)院的團總支書記，在未來的學(xué)習(xí)生活中，我將會成為大家的輔導(dǎo)員。下面用三個身份來解釋一下我與大家的關(guān)系吧。

1，第一個身份，我是大家的“老師”。準(zhǔn)確的說，我的工作性質(zhì)和大家高中的班主任基本一樣。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，更多地我還是以老師的身份和大家在一起的，對于剛進大學(xué)的你們，我會安排形式多樣的講座、活動、實踐等等讓你們更好更快的去找到自己在大學(xué)里的學(xué)習(xí)方法，興趣愛好，職業(yè)規(guī)劃等等，同時也給你們足夠的舞臺來展示自己和鍛煉自己。

2，我是中財投資學(xué)專業(yè)畢業(yè)的，我想第二個身份是大家的“學(xué)長”，在學(xué)習(xí)的道路上，我想可以給予你們一定幫助，關(guān)于學(xué)習(xí)的種種，不論大小，不管巨細你們都可以問我，我會盡自己可能幫助你們。例如在學(xué)習(xí)方法，社會實踐，論文撰寫，資格考試等等問題都可以。

3，最后，我們的年齡相差不大，我想我和大家在未來的日子里會成為很好的“朋友”，在學(xué)生會的管理工作中，與你們的學(xué)長學(xué)姐相處融洽，大家私下里都喊我豐哥，你們也可以。在生活中你們遇到了任何困難，也可以找我，我會像大哥一樣幫助你們盡快適應(yīng)大學(xué)生生活。任何問題和困難都可以放心的來找我。

在這里，再次表示我很高興能成為大家的輔導(dǎo)員。

由于學(xué)校建設(shè)的問題，你們的開學(xué)比較晚，為了讓大家開學(xué)后，能更好的適應(yīng)大學(xué)生活，我通過許多熱心同學(xué)的幫助，建立了咱們稅務(wù)11級新生群，截止到今天，大多數(shù)同學(xué)都加入了咱們的新生群，在這里我要特別感謝這幾位熱心的管理員和群主同學(xué)。

我會在明天晚上9點鐘和大家做個簡單的交流，回答一些大家關(guān)心的問題，并為大家安排了一些9月份在家需要完成的事情，希望你們能積極完成，能幫助你們更好地完成大學(xué)生活。望大家明天都能參加這第一個的“會議”。

再次歡迎大家來到你們的新家——稅務(wù)學(xué)院。

你們的：朱羽豐2011—8—28晚

第三篇：致2018級新生的一封信

蘭州交通大學(xué)博文學(xué)院致2018級新生的一封信

親愛的2018級新同學(xué)：

金秋時節(jié)，天高云淡，校園盛裝，美麗的蘭州交通大學(xué)博文學(xué)院迎來了來自全國各地的新同學(xué)，對此我們表示熱烈的歡迎！經(jīng)歷了十余年的寒窗苦讀，經(jīng)歷了那場盛夏的夢想洗禮，經(jīng)過一路的旅途勞頓，來自五湖四海的你們懷著青春的喜悅，帶著夢想的憧憬，滿懷著新的追求，相聚在美麗的金城蘭州，相聚在充滿青春與活力的蘭州交通大學(xué)博文學(xué)院。在這里，你們即將開啟一段新的人生征程，收獲一段夢想與青春的回憶。在此，我們向2018級新同學(xué)發(fā)出以下倡議：

1.筑夢啟航，勇?lián)姑?/p>

偉大的夢想塑就偉大的人格，成就偉大的事業(yè)。曾經(jīng)，為了大學(xué)夢，中學(xué)時代你們夜以繼日，挑燈夜戰(zhàn)。當(dāng)經(jīng)歷十余載寒窗苦讀，終于步入大學(xué)的校門，每個人都需要重新設(shè)定“目標(biāo)”，需要清楚“為何而來，因何而學(xué)”。有的同學(xué)圓了大學(xué)夢后，原來的希望、原來的堅強突然間釋然，便開始忘我地放松，忙于追劇、忙于游戲、忙于網(wǎng)購，生活里漸漸只剩下灰色的夢想。沒有遠大夢想來仰仗，大學(xué)終將在迷茫中虛度。周恩來總理在少年時立下“為中華之崛起而讀書”的宏偉志向，成為他一生奮發(fā)努力、不斷進取的強大動力。總書記多次深刻地指出，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗，是當(dāng)代中國青年運動的時代主題。風(fēng)華正茂的你們趕上了一個偉大的時代，中華民族正在復(fù)興崛起，一切創(chuàng)新的智慧有了前所未有的釋放空間。愿同學(xué)們從步入校門的這一刻起，樹立與這個時代主題同心同向的理想信念，將個人發(fā)展融入實現(xiàn)中國夢的進程中，懷揣“為國家民族開太平，為天下蒼生謀幸福”的情懷，勇?lián)皬妵幻瘛?fù)興中華”的重任，豪情壯志地開啟自己的大學(xué)生活。

2.珍惜韶華，勵志勤學(xué)。“走的最快的總是最美的時光。”大學(xué)是人生學(xué)習(xí)的黃金時期，回首過去十余載讀書生涯猶如白駒過隙，短短四年光陰也將轉(zhuǎn)瞬即逝。請相信，“考上大學(xué)就輕松了”是激勵同學(xué)們奮戰(zhàn)高考的善意謊言。大學(xué)絕不比中學(xué)時代輕松，因為需要學(xué)習(xí)的遠遠不只書本上的知識，大學(xué)之“學(xué)”因其包羅萬象而其“大”，它是理論與實踐的融會貫通，是能力與人格的齊頭并進。大學(xué)即將呈現(xiàn)給你們的不僅有浩瀚的知識海洋，還有豐富多彩的第二課堂，你們的才華和夢想隨處都可綻放。別讓青春在沉睡中蹉跎，別讓大學(xué)在手機電腦游戲上溜走。希望同學(xué)們樹立“夢想從學(xué)習(xí)開始，事業(yè)靠本領(lǐng)成就”的觀念，把有限的時間投入到無限的學(xué)習(xí)中來，自覺學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，努力向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向人民學(xué)習(xí)。學(xué)好專業(yè)知識，為將來打好基礎(chǔ)；堅持博覽群書，提升人文素養(yǎng)；參加團學(xué)活動，提高綜合素質(zhì)；勤于鍛煉身體，提升身體素質(zhì)。

3.合理定位，清零重啟。

大學(xué)生活雖然美好，但并非一帆風(fēng)順，你們會收獲成功和喜悅，也會面臨來自學(xué)習(xí)、生活等方面的困難和壓力。站在新的起跑線上，一切應(yīng)“從零”開始。首先要在學(xué)習(xí)心態(tài)上學(xué)會“清零”。現(xiàn)在的高考成績是對自己多年勤學(xué)苦讀的回饋，不會理所當(dāng)然地在大學(xué)階段延續(xù)。面對有別于高中的大學(xué)生活，同學(xué)們要重新規(guī)劃，合理定位，繼續(xù)努力。在“學(xué)霸”云集的大學(xué)里，你們中有的同學(xué)會從“領(lǐng)跑者”變成“跟跑者”，這時，要調(diào)整好自己，更加準(zhǔn)確地看待、評價自己，一如既往地奮起直追。其次要在生活中學(xué)會“清零”。要定期清理情感垃圾，適時放松心情，不要讓昨日的不悅成為今天的苦衷。同學(xué)們要注重培養(yǎng)自己勇于直面困難、克服挫折的能力和信心，善于從失敗中汲取前行的力量，養(yǎng)成自信和自強的品格，要正確對待成敗得失，處優(yōu)而不養(yǎng)尊，受挫而不短志，使順境逆境都成為人生的財富而不是人生的包袱。

4.飲水思源，知恩感恩。

走過千軍萬馬的高考獨木橋，可以說是人生階段性的成功。成功并非一個人的功勞，這其中飽含著太多的期許和付出，父母的養(yǎng)育、師長的教誨、親友的關(guān)愛……希望你們常懷感恩之心，常行報恩之舉。一紙錄取通知書，從此故鄉(xiāng)只知冬夏不知春秋。或許，你不知道，目送你離開，父母經(jīng)歷了多少次微笑的哽咽；或許，你不會明白，接到你的一個電話，父母內(nèi)心翻涌多少波瀾。所以，請不要再吝嗇你的問候，哪怕是一條簡單的短信、一個電話、一條微信。要體會父母的辛勞，勤儉節(jié)約，努力為家庭減輕負擔(dān)。假期要抽時間多陪陪父母，主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)。要虛心接受老師的諄諄教誨，堅定理想信念，提升專業(yè)技能，以優(yōu)異的成績回報師長的付出和期許。要珍惜同窗情誼，學(xué)會與同學(xué)真誠相處，學(xué)會尊重包容，在互幫互助中共同進步。

親愛的同學(xué)們，大學(xué)是人生奮進征程中的新起點，希望同學(xué)們在蘭州交通大學(xué)博文學(xué)院即將度過的一千多個日日夜夜里，銘記家長老師的期望，懷揣實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢想，不忘初心，砥礪前行，磨練品行，揚帆起航，鑄就屬于自己的美好明天！

蘭州交通大學(xué)博文學(xué)院

2018年9月5日

第四篇：河海大學(xué)

河海大學(xué)

一、學(xué)校簡介

河海大學(xué)是一所具有百年辦學(xué)歷史，以水利為特色，工科為主，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的教育部直屬全國重點大學(xué)，是實施國家“211工程”重點建設(shè)、國家優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺建設(shè)以及設(shè)立研究生院的高校。一百年來，學(xué)校在治水興邦的奮斗歷程中發(fā)展壯大，被譽為“水利高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的搖籃和水利科技創(chuàng)新的重要基地”。學(xué)校在南京市、常州市設(shè)有西康路校區(qū)、江寧校區(qū)和常州校區(qū)，占地面積2580余畝。

河海大學(xué)，源于1915年由近代著名教育家、實業(yè)家張謇創(chuàng)辦的河海工程專門學(xué)校，是中國第一所培養(yǎng)水利人才的高等學(xué)府，開創(chuàng)了中國水利高等教育的先河。張聞天、沈澤民等無產(chǎn)階級革命家曾在河海求學(xué)，并從這里走上革命道路。1924年與東南大學(xué)工科合并成立河海工科大學(xué)，1927年并入第四中山大學(xué)，后更名為中央大學(xué)、南京大學(xué)。1952年，南京大學(xué)水利系與交通大學(xué)、同濟大學(xué)、浙江大學(xué)等高校的水利系科以及華東水利專科學(xué)校組建華東水利學(xué)院，錢正英為首任院長。1960年，學(xué)校被中共中央認定為全國重點高校。1985年恢復(fù)傳統(tǒng)校名“河海大學(xué)”，鄧小平同志親筆題寫了校名。河海大學(xué)設(shè)有水文水資源學(xué)院、水利水電學(xué)院、港口海岸與近海工程學(xué)院、土木與交通學(xué)院、環(huán)境學(xué)院、能源與電氣學(xué)院、計算機與信息學(xué)院、機電工程學(xué)院、物聯(lián)網(wǎng)工程學(xué)院、力學(xué)與材料學(xué)院、地球科學(xué)與工程學(xué)院、海洋學(xué)院、理學(xué)院、商學(xué)院、企業(yè)管理學(xué)院、公共管理學(xué)院、法學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、外國語學(xué)院、體育系等專業(yè)院系和大禹學(xué)院（拔尖人才培養(yǎng)學(xué)院）、國際教育學(xué)院、遠程與繼續(xù)教育學(xué)院。截止2015年底，各類學(xué)歷教育在校學(xué)生50344名，其中研究生15895名，普通本科生19917名，成人教育學(xué)生13948名，留學(xué)生584名。

河海大學(xué)現(xiàn)有教職工3258名，具有高級職稱的教師1187名，博士生導(dǎo)師400名；現(xiàn)有中國工程院院士2名，雙聘院士15名。“中組部海外高層次人才引進計劃(千人計劃)”入選者11名，教育部“長江學(xué)者獎勵計劃”特聘教授6名、講座教授1名，國家杰出青年科學(xué)基金獲得者8名, 國家優(yōu)秀青年科學(xué)基金獲得者3名，“國家級教學(xué)名師獎”獲得者3名，國家級有突出貢獻的中青年專家9名，“百千萬人才工程”國家級人選9名，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”入選者23名，江蘇省有突出貢獻中青年專家9名，入選江蘇省“333高層次人才培養(yǎng)工程”、江蘇省高校“青藍工程”等省級人才計劃培養(yǎng)對象近300人次。“長江學(xué)者和創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”創(chuàng)新團隊5個、“江蘇高等學(xué)校優(yōu)秀科技創(chuàng)新團隊”4個、“青藍工程”科技創(chuàng)新團隊7個。河海大學(xué)是國家首批授權(quán)授予學(xué)士、碩士和博士學(xué)位的高校之一。2012年教育部組織的學(xué)科評估中，學(xué)校水利工程學(xué)科排名第一。“工程學(xué)”“環(huán)境/生態(tài)學(xué)”學(xué)科進入 ESI 世界排名前 1%，擁有1個一級學(xué)科國家重點學(xué)科（水利工程），7個二級學(xué)科國家重點學(xué)科，2個二級學(xué)科國家重點學(xué)科培育點，10個一級學(xué)科省級重點學(xué)科，46個二級學(xué)科省級重點學(xué)科； 15個博士后流動站；12個一級學(xué)科博士點，66個二級學(xué)科博士點；35個一級學(xué)科碩士點，198個二級學(xué)科碩士點；12種碩士專業(yè)學(xué)位類別，其中工程碩士專業(yè)學(xué)位涉及19個工程領(lǐng)域；52個本科專業(yè)。

河海大學(xué)堅持務(wù)實重行的教育傳統(tǒng)，先后培養(yǎng)了近20萬名畢業(yè)生。溫家寶總理2005年視察學(xué)校時指出，“分布在全國各地水利戰(zhàn)線和水電戰(zhàn)線的技術(shù)骨干，很多都是河海大學(xué)學(xué)生。新中國的水利和水電事業(yè)的發(fā)展，是同我們這里輸送的大批的人才分不開的”。學(xué)校始終堅持本科教學(xué)的基礎(chǔ)地位，以“寬基礎(chǔ)，強實踐，重創(chuàng)新”為導(dǎo)向，大力推進本科教學(xué)工程，獲國家級教學(xué)成果獎10項、省級教學(xué)成果獎64項，建有國家級實驗教學(xué)示范中心3個，國家虛擬仿真實驗教學(xué)中心1個，擁有國家級專業(yè)綜合改革試點項目3個，國家級卓越工程師教育培養(yǎng)計劃學(xué)科專業(yè)5個，國家特色專業(yè)建設(shè)點13個，國家精品視頻公開課9門，國家精品資源共享課12門。多年來，畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在95%以上。2005年，以優(yōu)秀的成績通過教育部本科教學(xué)工作水平評估。研究生教育規(guī)模快速發(fā)展，人才培養(yǎng)模式改革不斷深化，培養(yǎng)質(zhì)量持續(xù)提高，專業(yè)學(xué)位研究生綜合改革走在全國前列。

河海大學(xué)發(fā)揮多學(xué)科綜合優(yōu)勢，面向國家重大工程關(guān)鍵技術(shù)問題，強化科研特色和提高集成創(chuàng)新能力，推進協(xié)同創(chuàng)新，服務(wù)于國家經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展。學(xué)校擁有水文水資源與水利工程科學(xué)國家重點實驗室和水資源高效利用與工程安全國家工程研究中心，6個國家級以及省部級重點實驗室，13個國家級以及省部級工程研究中心，4個高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智基地。緊密結(jié)合三峽、黃河小浪底、南水北調(diào)、西部水電開發(fā)等重大工程建設(shè)，承擔(dān)了一大批國家層面重點、重大研究計劃和重點、重大工程科研項目。2000年以來，獲國家級科技成果獎37項，部省級科技成果獎606項。學(xué)校面向國家水安全和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的戰(zhàn)略需求，積極培育水安全與水科學(xué)國家級協(xié)同創(chuàng)新中心，立項建設(shè)江蘇省高校協(xié)同創(chuàng)新中心4個。

河海大學(xué)實施國際化發(fā)展戰(zhàn)略，國際交流與合作廣泛開展。學(xué)校是國家首批授權(quán)可授予外國留學(xué)生博士、碩士、學(xué)士學(xué)位的高校，已為100多個國家和地區(qū)培養(yǎng)了千余名博士、碩士與學(xué)士，與20個國家（地區(qū)）的57所大學(xué)和科研機構(gòu)建立了校（所）際協(xié)作關(guān)系。學(xué)校主動融入國家“一帶一路”戰(zhàn)略，協(xié)同行業(yè)大型企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)留學(xué)生，為國家水電走出去提供人才和智力支持。2015年，成功入選教育部“金磚國家網(wǎng)絡(luò)大學(xué)”優(yōu)先合作學(xué)科 領(lǐng)域項目2個。

河海大學(xué)圍繞國家“雙一流”建設(shè)戰(zhàn)略，秉承“艱苦樸素,實事求是，嚴(yán)格要求，勇于探索”校訓(xùn)，全面深化改革，強化內(nèi)涵特色，力爭早日建成“水利特色，世界一流”大學(xué)。

二、招生簡章 第一章總則

第一條 為保證學(xué)校本科生招生工作順利進行，切實維護學(xué)校和考生的合法權(quán)益，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》等相關(guān)法律、教育部有關(guān)規(guī)定和《河海大學(xué)章程》，結(jié)合學(xué)校實際情況，制定本章程。

第二條 學(xué)校擁有百年的辦學(xué)歷史，是教育部直屬全國重點大學(xué)、國家“211工程”重點建設(shè)和國家重點支持開展“優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺”建設(shè)以及設(shè)有研究生院的高校之一。

學(xué)校在南京市、常州市設(shè)有西康路校區(qū)、江寧校區(qū)和常州校區(qū)。學(xué)校住所地為江蘇省南京市鼓樓區(qū)西康路1號。江寧校區(qū)地址為江蘇省南京市江寧區(qū)佛城西路8號。常州校區(qū)地址為江蘇省常州市晉陵北路200號。學(xué)校網(wǎng)址是http://www.tmdps.cn/zsw 河海大學(xué)常州校區(qū)

聯(lián)系電話：(0519)85106013(兼?zhèn)髡?校區(qū)網(wǎng)址：http://www.tmdps.cn 監(jiān)督及申訴電話：025-83786240 附則

第二十九條本章程通過學(xué)校招生信息網(wǎng)向社會發(fā)布，對于各種媒體節(jié)選公布的章程內(nèi)容，如理解有誤，以學(xué)校公布的完整的招生章程為準(zhǔn)。第三十條本章程解釋權(quán)屬于河海大學(xué)。

第五篇：致一年級新生家長的一封信

致一年級新生家長的一封信

尊敬的孩子家長：

您好！

孩子入學(xué)已經(jīng)一個多月了，每位家長一定都非常關(guān)注自己孩子在校的表現(xiàn)。那么，孩子這一個月來是被老師表揚為上課能認真聽講、和小同學(xué)和睦相處呢？還是經(jīng)常被老師點名說上課注意力不集中、小動作多、經(jīng)常和同學(xué)鬧別扭甚至打架呢？

每個孩子的成長環(huán)境不同，造成孩子的性格、習(xí)慣等各不相同，對新環(huán)境的適應(yīng)能力也會不完全相同。有的孩子能夠非常順利地適應(yīng)小學(xué)的生活，處處表現(xiàn)優(yōu)秀；而有的孩子入學(xué)很長時間了，好像還不知道自己上學(xué)該做什么：上課不認真聽講、放學(xué)站隊和同學(xué)打鬧、回家后不愿意寫作業(yè)……

這些孩子原本很聰明，但就是因為學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣不好，很容易受到老師和同學(xué)的排斥，敏感的孩子就會由此對學(xué)校、老師、甚至學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感，逐漸失去學(xué)習(xí)興趣，嚴(yán)重的可能會產(chǎn)生厭學(xué)情緒。出現(xiàn)這樣的情況，如果不及時糾正，時間長了，不僅影響孩子的學(xué)習(xí)，而且還會影響孩子的性格發(fā)展，會導(dǎo)致孩子膽小、敏感、自卑、沒有自信或者特別頑劣、無法管教等，這對孩子將來進入高年級的學(xué)習(xí)極為不利。

小學(xué)一年級主要是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，提升孩子的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)興趣，而不是關(guān)注孩子學(xué)會了多少新知識。

今起點兒童學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練中心，專注于低年級孩子學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，讓孩子輕松適應(yīng)學(xué)習(xí)生活、專注聽講、輕松完成家庭作業(yè)。

訓(xùn)練內(nèi)容：

1、培養(yǎng)孩子上課注意聽講的能力

2、培養(yǎng)孩子的理解和記憶能力

3、培養(yǎng)孩子獨立學(xué)習(xí)、獨立完成作業(yè)的習(xí)慣

4、培養(yǎng)孩子上課積極舉手發(fā)言的習(xí)慣

5、培養(yǎng)孩子認真、仔細不粗心的習(xí)慣

6、培養(yǎng)孩子做事有條理、自己的物品自己整理的習(xí)慣

7、培養(yǎng)孩子正確的握筆和寫字姿勢

8、培養(yǎng)孩子的自信心、責(zé)任感以及與人相處的能力

好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和好的學(xué)習(xí)方法一樣重要。家長要注意從小培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨立學(xué)習(xí)的能力。只有當(dāng)孩子覺得高興、放松、精力集中并且主動參與的時候，學(xué)習(xí)才會表現(xiàn)出最佳效果。激發(fā)孩子的潛能，培養(yǎng)孩子的長處，讓孩子從小就能充滿自信，這樣他們才能在今后的學(xué)習(xí)和進入社會后，真正地自立、自強和成功！

祝您的孩子健康成長，快樂學(xué)習(xí)！

安陽市今起點兒童學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練中心

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