第一篇：假如你是幼兒園的園長,你怎么管理幼兒園

假如你是幼兒園的園長，你怎么管理幼兒園？

一、堅持正確教育思想的領導

1、要積極貫徹黨的教育方針，樹立正確的辦園指導思想。

2、引導教職工在實踐工作中探索教育規律，逐步形成正確的教育觀念。

二、建立有效的幼兒園管理體系

1、通過發揮組織管理職能，明確分工，落實責任，使全國工作協調有序進行。

三、保證保教中心工作

注重建立健全保教工作制度，認真檢查執行，并給予相應的指導，搞好保教工作的管理與領導。

四、建設好教職工隊伍

合理安排工作，充分調動其積極性，加強青年教師培訓鍛煉，充實骨干教師力量，堅持德才并舉，將業務培訓與思想教育相結合，形成良好的園風園貌。

五、善于理財當家

做到勤儉辦園，能從實際出發，因地制宜，不斷創造條件改善教育條件，改善環境設施，搞好園所發展建設規劃。

六、做好家長工作，密切幼兒園與社區的聯系

1、把家長工作放到與保教同等重要的位置。

2、主動為社區服務，為社會盡責，同時爭取社區的支持發展教育，提升園所品牌形象。

七、加強自身學習，不斷提高管理水平

第二篇：假如我是幼兒園園長

幼兒園是啟蒙教育，是孩子的社會性、人格品質、認知發展、行為習慣、情感態度、性情雛形等基本構成的重要時期，學前教育將直接影響孩子今后的一生。因此，就我們施教區的孩子和家長情況來看，讓孩子從小在我們幼兒園就接受良好的幼兒園啟蒙教育，接受早期開發、早期教育，為順利進進小學和今后他們的學習打下扎實的基礎，是我園幼教工作者當仁不讓的責任。而園長工作更是幼兒園工作中關鍵的一環，一個好園長，就是一所好幼兒園。作為幼兒園的園長，我以為園長應做好橋梁作用，要成為校領導的助手、教職工的知音；要帶領好全體教職工，嚴格按國家規定的有關法律、政策、方針依法辦園，主動積極展開幼兒園各項工作，努力進步幼兒園保教質量和教師教學素養；要兼顧考慮幼兒園各項經費的公道使用，催促財會職員規范做好收支帳及管好物品，作好當家人，園長及園長工作要時時刻刻承受得起任甚么時候候的考驗和檢查。因此，我以為園長德、才、學、識兼備，將極大的進步幼兒園的保教質量。

假設我是園長，我將從以下幾個方面管理幼兒園：

1、不斷加強學習，努力進步自己管理幼兒園的能力。當今，學前教育在飛速發展，學前教育的社會影響力不斷增強，教師的素質在不斷地進步，家庭和社會都對學前教育給予了充分的肯定和關注，同時也對我們提出了更高的要求，因此幼兒園管理面臨著很多新的挑戰。作為一個領導，首先了解甚么是領導？而領導就是服務，就是要多干實事。幼兒園這一群體具有鮮明的個性：一方面，園長直接工作的主要對象是具有一定文化素質的教師，教師有其本身的特點：自尊、自信、責任心強，不屈從于權威；另外一方面，幼兒園雖小，五臟俱全，牽涉上（上級）下（群眾）、前（過往）后（未來）、左鄰右舍（社會、家庭各方面）、吃喝拉撒睡。教職工年齡層次、文化水平、生活習慣、性情氣質不同，而一園之長，實際上不過是個“大家長”。因而可知，園長必須建立服務意識，深進實際，把握實情，腳踏實地，多做實事，努力為幼兒園創造一個良好的學習、生活、工作環境，在生活上給予關心照顧，時刻把每位職工的冷熱放在心上，盡職盡力，為她們服務。每位園長應當銘記：凡要求職工做到的，自己首先做到，凡要求職工不做的，自己首先不做，在執行黨紀、政紀和幼兒園的各項規章制度方面，要給職工做好榜樣，不能弄特殊，在個人利益上要做到先人后己，要有奉獻精神。那種高高在上，指手畫腳，說空話，走情勢，缺少服務意識和實干精神的園長，在幼兒園這個群體中是缺少市場的。我本著領導就是服務的觀念，將拿出更多的時間和精力，用于研究幼兒園教育管理科學、教科研實驗、指導教師教學及相干法制學習等工作，以此繼續進步自己全面管理幼兒園的能力和威看。

2、勤于思考、努力進步幼兒園辦園范圍。我們幼兒園的范圍比較小，要努力學習的地方很多，那末作為園長要考慮的東西很多，如何引導我園教育事業延續健康發展，如何使我園上一臺階，辦出屬于我們的特點呢？。因此，幼兒園要制定出今后的整體目標，特別是針對如何進步當地幼兒的知識能力及當地家長的素質著手，真正發揮它在兒童發展、服務家長等方面的作用，制定出遠期目標、近期目標，力求目標切實可行，比如：定期舉行幼兒園半日活動、家長開放日的活動，構成我園特點，成為一所家長滿意、放心的好學校。為努力使我們的孩子在幼兒園得到健康的學習成長，為今后學習打好扎實的基礎。

第三篇：假如你的老婆是幼兒園老師

假如你的老婆是幼兒園老師…

她煩了的時候請不要與她吵架，她在幼兒園陪孩子們瘋狂一天了，她會嗓子痛，她每天要備課寫教案寫分析總結和幼兒評價，你是唯一能讓她放松舒心的人。

假如你的老婆是幼兒園老師…

她累了的時候請不要與她計較，她要組織孩子們一整天在園的活動，或許她上了一天課，或者她整個上午沒喝過一口水，唯一能讓她依靠的肩膀在你身上。

假如你的老婆是幼兒園老師… 她流淚的時候請你耐心地安慰她，她安慰了太多幼稚的孩子，面對孩子時她不能哭，為了培養孩子堅強，為了活動順利進行，她必須冷靜，只有面對你她才流淚，因為在你身邊，她愿意做個小女人。

假如你的老婆是幼兒園老師… 她啰嗦的時候請不要嫌棄她，因為她要陪孩子們玩泥沙，幫孩子們洗臉、換衣服、穿鞋子。

其實她的身體也不是很好，請你細心呵護，不要以為她很會保養，事實上緊張的工作讓她身心疲憊、焦慮緊張，看到這樣的她你不心疼嗎？

假如你的老婆是幼兒園老師… 她發小脾氣的時候請你不要生氣，請你試試學著理解，她需要發泄來平衡自己，你就讓她在你這里當一回小小孩，她是知道你疼愛她的，所以，請你讓她對你撒撒嬌，暫時充當她的出氣筒……假如你的老婆是幼兒園老師…請你珍惜、請你呵護她！假如你的老婆是幼兒園老師…請你疼愛、請你寵著她！

因為，她也把你當孩子一樣，寵著你！

因為她也真的真的很愛你！

如果你愛她，就請你寵她！如果你愛她，就請你叫她寶貝！

如果你愛她，就請你放下大男人的自尊，呵護你的小女人！

如果你愛她，就請你包容她，也許他會發一些小脾氣，請你不要與她計較。

如果你愛她，請不要把她當成神，她會累的，請記住，她只是一個平凡的女人！

第四篇：假如我是一名幼兒園園長

幼兒園園長是一所幼兒園的核心，他負責幼兒園的全面工作。園長在幼兒園，就能撐起一片天。假如我是一名園長，幼兒園該如何安排，這是一個非常重要的工作。安排的好，幼兒園能順利地開展。安排的不好，就非常容易出現一些不可預知的情況。

1、召開會議，明確全園負責人。園長是幼兒園的第一負責人，園長應該明確誰負責幼兒園的全面工作。召開行政會議，宣讀誰是幼兒園的全面負責人，要求其他行政人員必須服從安排。

2、大膽放權，確定人員分工。園長應該本著開放的管理思維，大膽把權力下移。在園長不在園期間，園長應該明確向行政人員宣布誰負責全面工作，誰負責教育教學管理，誰負責后勤管理，誰配合誰。如果出現問題，應該找誰解決問題等，爭取做到讓每個人都明確自己的職責，讓每件事都有其操作流程，讓每項工作都有規范要求等。

3、結合實際，布置重點工作。幼兒園每個階段、每個月周都有其工作的重點。幼兒園園長在其外出階段，要結合本園實際情況，把相關工作布置完畢。讓每個人都明確自己的工作，保證工作的順利有序開展。

4、突出安全工作。幼兒安全是幼兒園一切工作的前提條件，園長不在幼兒園時最擔心的莫過于幼兒的安全問題。園長在出差之前，必須向相關管理人員講清楚安全的重要性，要求安全之鐘常敲。

5、及時溝通，了解園內狀態。園長在外出差，應該指定專人向其每天匯報幼兒園的工作。一個電話、一個短信、一個微信等都可以實現溝通。這樣能及時解決幼兒園的問題，保證工作的順利開展，提高幼兒園的管理效率。

幼兒園管理是一門細心的藝術，安排好幼兒園的各項工作。交待負責人、大膽下放權力、明確工作重點、突出安全保障、及時了解幼兒園狀態等工作的有效開展，一定能保證其在外期間幼兒園能正常發展。

第五篇：假如我是一名幼兒園園長

假如我是一名幼兒園園長

尊敬的各位評委

大家辛苦了！我是24號，我演講的題目是《假如我是一名幼兒園園長》。

假如我是一名幼兒園園長，我要堅持正確的辦園理念。做到以下四點：第一，要依法執教，遵守有關幼兒教育的各項法律法規，全面貫徹國家的教育方針。第二，要為幼兒提供和創設健康、豐富、饒有趣味的生活和活動環境，使他們度過快樂而有意義的童年。第三，要遵循幼兒身心發展的規律，引導幼兒在游戲活動中學會禮儀、學會表達、學會交流和交往，萌發對真善美的熱愛、表達和追求之精神。第四，要秉著安全是保障教師是形象幼兒是質量的基本認識，全面做好各方面工作，使幼兒園穩妥運行。

假如我是一名幼兒園園長，我要不斷提高辦園水平。主要從幼兒園管理和教師管理兩方面入手。在幼兒園管理方面要做到三個“堅持”。一要堅持35%經費用于改善、添置內部設施和設備，不斷改進保教手段和工具，不斷提高后勤保障的能力和水平。二要堅持建立健全和完善、革新各種規章制度，實行責任追究制，切實增強教師的責任意識。三要堅持搞好幼兒園與所在村組及其他單位之間的關系，為幼兒園發展創設良好氛圍。在教師管理方面，要提倡“三心”即耐心、細心和恒心。有了耐心才能與孩子獲得良好的交流，只有細心方能對孩子觀察入微，良好的衛生、行為等習慣的形成必須持之以恒的進行培養。

假如我是一名幼兒園園長，我要努力優化軟環境，實行人本管理，增強教師的主人翁責任感，提高幼兒園的軟實力。三年來的教育管理實踐告訴我，愉悅的工作環境能使教師的心靈得到放松，是每位教師內心的一種渴望。作為管理者，要努力營造一個和諧、融洽的人際氛圍，讓教師感到溫馨、踏實。要做到以下三點：第一，園長要做好教師的平衡器。教師相互之間需要平衡的內容很多，除了最基本的工作量之外，最敏感的莫過于績效工資、評優樹模、職稱晉升等先進、榮譽和利益等，遇到這些問題時，正是發揮園長職能的最好時機。我認為，應該分析每個人的實際情況，把好處給予最需要的人。這就需要園長有一顆公正無私的心，有一顆熱情真誠的心，有一顆樂于助人的心，園長應該多做工作，多方面做好平衡。第二，園長要做好教師的伯樂。每個人都有被尊重、被賞識的渴望。園長要多多關注每位教師的平時表現，多多發現教師的長處，取其所長避其所短，使教師各盡其才，使教師在工作中獲得成就感，使教師的保教活動開展的有聲有色。第三，園長要做好教師的小桔燈。自讀初中時，冰心筆下的小桔燈就給我留下了暖暖的感覺，讓我至今記憶猶新。作為園長，一定好做好教師的人文關懷工作。如教師有病住院，園長要前去看望，教職工家屬或父母不幸去世，園長和有關人員要前去慰問，遇到節日要為教師慶祝等。要多多關心教師的用水、吃飯、住宿、交通等“私事”，讓教師在工作中感受到一種關懷，感受到一種親情。要和教師多溝通、多交流，和教師交朋友，讓自己的真誠和人格魅力去感染教師，激發教師內在的工作積極性和創造性，使大家心往一塊想，勁往一處使，增強團隊的凝聚力。

以上只是我對怎樣當好一個幼兒園園長的粗淺思考，距離怎樣辦好一個幼兒園還很遠。但是我堅信，只要有一顆火熱的心、有一顆公正的心，勤于探索，勇于開拓，與時俱進，就一定能把一所幼兒園辦出特色，辦出水平。

謝謝大家！