第一篇：2010年春開學講話

2010年春季開學第一次教師大會上的講話

校長 黃忠孝（2010年2月27日）

時光荏苒，歲月如梭，2009年已成為記憶，新的一年又開始。過去一年，在縣委、政府的大力支持下，在教育局的領導下，三中不負眾望，以昂揚的斗志，飽滿的精神，克服重重困難，不斷開拓進取；全體教職工團結拼搏,勤勉工作,不計報酬，不斷進取，使學校各項事業取得了長足的發展。

2009年中考成績又居全縣前列：全縣前10名我校有6名，前30名我校有18名，前100名我校有48名，受到社會各屆的好評。綜文、英語學科成績突出，兩學科優秀生獎金2500元。

七、八年級期末考試，郭利云、陳秀芬、孫海宙、張月娥、孟秀禎、小劉靜、張愛紅、王淑霞、張紅等多名教師學科教學成績突出。我校被市局評為2009年度教學工作先進集體。

很多年輕教師如閆喜珍、王曉玲、楊曉慧等獲得了市級優秀課；張金香、張月娥、閆喜珍、劉靚、張海全等獲得市級骨干教師稱號；閆喜珍、小劉靜老師被評為市級教學能手、學科帶頭人，張月娥、曹向勤教師被評為市骨干班主任。李玉敏老師被評為師德先進個人。市教育局在我校開展了優質課評比活動，我校陳秀芬、李秀艷、裴靄玲、閆喜珍、張紅、馬占慧、裴鳳琴7名教師參加，市局教研室領導給予很高評價。2009年教育科研工作碩果累累：市級以上立項課題9項（2009年5項），3項市級科研課題進入中期，1項課題結題并二等獎，縣級課題結題5項。16篇教育教學論文在市以上刊物公開發表。2009年我校上報信息技術整合課37節，整合教案23篇，全部獲獎。

西教學樓投入使用，進行了班級文化和走廊文化的布置；辦公室實現了網絡化，購進了部分辦公桌椅；學生桌凳得到有效補充，更換所有教室講桌和部分教室黑板，師生的工作學習環境有了較大提升。新安裝了兩個微機室、2個多媒體，更換了多媒體桌椅。新購了理化生教學儀器，安裝了兩個化學實驗室、兩個物理實驗室、一個生物實驗室。藝術教室重新布置，購置一架鋼琴。專用教室管理制度和辦公室職責裝框上墻。

—1— 2009年，是我校校容面貌發生翻天覆地變化的一年。通過實施校園提升年，教學樓小廣場進行了硬化；修建了啟智小花園。校園內郁郁蔥蔥，形成了多層次、立體化的綠化初格局。植樹大云杉60棵，小云杉2000株，楊樹100棵，垂柳60棵。購置垃圾桶20個。對校園文化設施進行了重新布置，制作版面 20塊，構建起獨具特色的校園文化，學校環境得到了全面提升。硬件建設：新建了高標準旗桿、雕塑；安裝了校園音響系統和彩色電子屏。

2009年迎接了省教育督導驗收。

2009年我們與甲流戰斗，涌現出一大批無私奉獻的優秀教師。2009年我們成功舉辦了藝術節，并在電影院舉辦了彩色周末，得到了社會各屆好評。成績的取得，得益于精心組織，得益于音樂教師、班主任老師們的巨大付出。

2009年軍事訓練豐富多彩，初一新生邁好入校第一步。許多家長發表感慨：孩子參加軍訓，精神面貌、生活習慣都有了在進步。

以上成績的取得，充分體現了學校中層處室和老師們作出的巨大付出，在此謹代表學校對大家的艱苦付出表示衷心的感謝！看到成績的同時，我們也要正視自身存在的不足，比如：個別老師工作態度和敬業精神欠佳，考勤制度、辦公紀律遵守不夠好，經常遲到、早退，不按時上、下課；個別老師工作標準不高，學生、家長反映強烈。希望大家對照自己的工作，找出差距和不足，考慮在新的學期，如何用心工作，用實際行動塑造三中人的良好形象。新學期即將開始，本學期我們的工作口號是——謀大事，做小事，干實事。“謀大事”就是在工作中要有大局意識、超前意識、創新意識；“做小事”就是在工作中從點滴做起，把每一件小事做得最精彩；“干實事”就是腳踏實地干工作，踏踏實實做事。在新的學期里，希望老師們謹記這三句話，認認真真抓教學，扎扎實實干工作，兢兢業業育人才，我們的工作就一定能取得輝煌的業績。圍繞新學期的學校工作，我們要集中精力辦好工作以下事情：

一、實施好績效工資，完善獎勵性績效工資分配方案。

1、績效工資的構成和分配辦法。

—2— 績效工資分基礎性和獎勵性兩部分。基礎部分占70％，主要體現經濟發展水平、物價水平、崗位職責等因素，項目和標準由縣級以上人民政府人事、財政、教育部門確定，一般按月發放。獎勵部分主要體現工作量、業績和貢獻等因素，是學校內部搞活分配的重點，由學校根據實際情況確定分配方式和辦法。獎勵績效工資分配導向上對農村學校特別是條件艱苦的學校要給予適當傾斜。績效工資分配 堅持多勞多得、優績優酬，重點向一線教師、骨干教師和做出突出貢獻的其他工作人員傾斜。班主任的績效工資．班主任是義務教育學校的重要崗位，肩負著教書育人的重要職責。班主任津貼，與績效工資分配中的班主任津貼項目歸并，不再分設。納入績效工資后，班主任工作量要作為教師工作量的重要組成部分，學校結合實際情況，在內部分配時向班主任傾斜，更好地發揮對班主任的激勵導向作用。

2、認真做好義務教育學校績效工資實施工作。

針對我校實際，做好這項工作首先規范崗位，明確職責，細化管理環節，形成各負其責、各盡其職、各展其能的局面，努力做到事事有人做，事事有人管。進一步規范課時數。根據國發辦（2001）47號文件和2009年河北省關于規范中小學編制通知的有關規定，參考其它省、市學校課時標準，我校重新核定學科課時數：課時數以語文、數學、外語課為基準，語、數、英每周12節，理、化和初三政、史14節，初一、二政、史、地、生每周15節，體音美信息技術和其它課為16節。語數英同學科跨年級減2節，政、史、地、生同學科跨年級減1節。逐步加大班主任、代課、早晚自習和晚上值班獎勵性工資。其它崗位工作量我們將召開專題會討論研究。第二進一步規范教學常規，強化教師備課、上課、輔導、考試、教研等工作流程的管理，突出精細化管理和實效性管理。加強常規工作考核，結合上級和學校績效考核辦法，達到以考核促工作的目標。第三加強教職工考勤管理，嚴格請銷假制度。臨時外出要與年級主任請假；半天至一天內與主管主任，兩天以內與主管校長請，兩天以上與校長請。要切實履行請假手續，填寫假條，相關處室做好記錄。全體教職工都要自覺履行請銷假制度，不得無故不到崗，這是對學校形象負責，更是對自己負責。有下

—3— 列情形之一的不可發放獎勵性績效工資。（1）本學期未承擔任何教育教學及后勤管理服務工作的；（2）本學期累計曠工達到5日、病事假累計2個月以上的；（3）借調教育系統之外的。

3、進一步加強師德建設。

全體教師要自覺遵守《中小學教師職業道德規范》，進一步增強使命感和社會責任感，為人師表、愛崗敬業、關愛學生、努力肩負起教書育人的神圣使命。要認真履行崗位職責，依法保障學生愛教育的權益。任何人不得以任何理由、任何方式擅離教育教學崗位，延誤教育教學工作，不能干擾正常的教學秩序，損害學生利益，這要作為教師考核合格的必備的基本要求，也是講政治。教師是一個特殊的職業，要講良心，要理性地對待這份工作。我們可以改行，可以調走，可以不喜歡這份工作，但一定要用良心做好今天的工作，因為我們面對是正在成長的孩子。實施好績效工資作為當前和今后一個時期教育改革發展重大而緊迫的任務。要理性地認識實施績效工資是一件大好事，每位教師都應該講政治、顧大局，共同維護改革的大好局面。績效工資完善會有一個過程；要用辯證的觀點來認識和看待改革進程，理性對待需要逐步解決的實際問題。

二、切實抓好安全穩定工作，努力創建省“平安校園”和“和諧校園” 安全工作始終是學校工作的頭等大事，要牢固樹立“安全重于泰山，穩定壓倒一切”的思想，增強政治意識，責任意識，完善安全工作長效機制。①建立和健全安全工作責任制和責任追究制，明確職責范圍，保證安全工作的落實實施。定期進行安全工作檢查，加大設施安全檢查力度，發現問題及時整改；②花大力氣全面提高安全工作管理水平和能力，把食品安全、交通安全、活動安全、預防傳染病放在突出位置；采取有效措施，杜絕學生打架斗毆和上網；③大力開展安全教育、法制教育，不斷強化師生的安全意識和自我保護意識；④、加強各種逃生演練活動，提高師生應急避險、自救、互救能力；⑤健全矛盾排查調處和應急機制，正確處理好家長和學校矛盾，維護學校穩定；⑥嚴格值勤制度和值夜班制度，確保師生生命財產的安全，保證學生的一切活動都在教師的監控之下，杜絕一切

—4— 安全事故的發生。⑦加強日常課堂教學的管理，杜絕教學事故的發生；實行課堂事故責任追究制，誰的事情誰負責。

三、加強隊伍建設，培育團隊精神

（一）、加強干部隊伍建設。

班子成員，要不斷加強學習、交流，不斷提升領導能力，學習它校先進的管理經驗為我所用，促進學校發展。班子成員要與時俱進，切實加強自身建設，提高自身素養，發揮自身優勢，不斷增強班子凝聚力，在政治思想、道德品格、工作業務等方面率先垂范，成為廣大教職工的榜樣，為推動學校工作進一步深化，提供堅強有力的組織保證。

加強中層干部能力建設，培養、培訓、交流，強化中層干部隊伍執行力，是學校管理的關鍵。學校中層干部要把自身思想政治建設放在首位，自覺做到講政治、講大局、講奉獻，不斷加強自身能力建設，不斷提高推進學校改革發展的工作能力和水平。

（二）、加強教師隊伍建設，促進教師素質提升。

1、積極、精心挑選骨干教師、青年教師參加市、縣教育局組織的各項培訓學習活動，拓寬教師視野，提升教師業務能力。嚴格骨干教師推薦條件，規范骨干教師推薦、管理機制，做好“五個一”和“名師”推選工作。

2、學校教務處、教研組要依據學科特點，精心、高質組織校內公開課、示范課、教研課活動。以“有效教學”為主題，深入進行課改大探討，召開各種主題的專題講座，組織教師觀看名師風彩課堂實錄，探討教法和學法。

3、在校內開展“老帶新、新促老”的傳幫帶活動，促使新分教師、新班主任盡快成熟。創造條件，以“走出去、請進來”的模式，將教師培訓活動創出特色，讓教師增加新營養，補充新理念，借鑒新方法，再添新后勁；鼓勵教師多讀教育專著，不斷加強學習，不斷提高專業水平。

4、引入競爭機制，切實抓好績效考核工作。進一步規范崗位。教學人事實行動態管理，做到能者上、平者下。每位教師在服從學校工作大局的安排下，可以根據自己工作實績及個人的能力和意愿選擇下一學年度的工作崗位。對工作態度不認真、教學實績平平，學生家長反映意見比較大的—5— 教師要堅決“調課”或“改非”（非教學人員）。對此廣大教師要有清醒認識，目前我校語、數、英教師已經過剩，并且這部分教師愛崗營業，業務水平較高。

四、抓實學校德育工作

1、利用校會、班會、文體活動、知識競賽、團隊活動、板報、校園廣播等形式，結合各種節假日加強學生思想教育，豐富學生校園生活，增長學生知識，激發學生學習興趣，讓學生養成良好的學習和生活習慣。

2、政教處、年級組、團委和班主任進一步加強對團員和學生干部的教育力度，通過團隊系列活動，教育引導學生形成積極健康的生活情趣。大力培養好學生干部，結合學校有關的考評制度，推進“文明班級”和“文明宿舍”的評比工作，抓實學生養成教育，讓學生養成良好的學習、生活和衛生習慣。

3、正視早戀的社會性問題在我校客觀地存在。正確引導有早戀傾向的學生，定期對學生進行道德禮儀教育和心理健康教育，規范學生的言行舉止。

4、培育學生良好學習品質，轉變學習方式：通過全方位管理，強化學生學習品質形成；通過勵志教育、感恩教育，激發學生內驅力；以活動為載體，通過表彰獎勵，激發學生學習積極性和主動性。轉變學生的學習方式是新課程的核心理念，轉變學生的學習方式就是要強化學風班風建設，優化班級管理模式，培養學生良好習慣。引導和培養學生課后鞏固預習；上課認真做好筆記；注重形成學習策略，主動學習，勤于思考，敢于質疑。鼓勵學生提出問題，培養學生的“發問、發現”意識。同時要正確對待學生，全方位的衡量學生、評價學生；教師要關懷和幫助出錯的學生，師生共同關注珍惜有價值的錯誤；從而引導學生重視錯誤，糾正錯誤；注重學生“零失誤”的培養。

5、加強德育隊伍建設，尤其是加大班主任隊伍的培訓力度，提升班務工作水平。各班主任要認真開好每周主題班會，抓實學生的日常行為養成教育，對學生的身心健康發展全面負責，真心關愛留守學生，加強與家長的交流溝通，想方設法做好學困生的轉化工作。完善《班級工作評估辦法》，—6— 對各班主任的工作進行綜合考核，激勵各班主任創造性地抓實班級日常管理。

五、強化教學過程管理，提高教育教學質量

1、抓教學過程管理，規范教師的教學行為。

教學過程是一個動態的過程，本學期在注重教學質量目標管理的同時，將著力加強教學過程的管理：①加大聽、查課的力度：按照我校本學期查課安排，本學期每天都進行學風巡查，一查授課情況，對教學過程中出現的教學事故要及時處理并做好記載，切實用好班級課堂教學日志，必要時要多方核對，根據教學常規考核細則有針對性地提出改進措施，嚴禁不按時上、下課和無故缺課現象發生。繼續加大對聽常規課的力度（提前2小時告知本人準備）。行政干部每學期累計聽課不得低于30節，主管校長和教務主任聽課不少于50節，教師每學期累計聽課不得低于16節。二查早晚自習輔導的情況，要求輔導老師準時到班按時下班，做好學生的考勤、輔導工作，切實履行輔導教師的工作職責。本學期實行值班人員查崗、學生記錄、下崗教師交條制度，多角度強化早、晚自習輔導的管理。提高早、晚自習輔導津貼。晚自習有事不能到崗，一定要提前履行請假手續；如與緊急事情要與值班領導請假，堅決杜絕私下找人看多班現象。②加大教學工作檢查的力度：本學期除開學、學期中的常規檢查外，將不定期檢查教師備課及作業批改情況并及時記載，作為學期結束考核的依據之一。實行活頁教案，每周六上交，供教務人員、教務主任、校長隨時查閱。③ 充分發揮對課堂教學工作的管理監控作用，特別要重視作業的時效性意義，批改認真及時。加強對作業的有效控制，學生作業、練習布置要科學合理，嚴禁亂印亂訂，教務處定期檢查，嚴格控制，重在質量，做到有效練習，練有效果。抓好學生教學日志記錄，抓好每學期2次學生評教工作。④嚴抓教學計劃的制定和落實，科任教師制定計劃要細心、用心，教務處、年級組審核耐心、盡心。實行月考制度，學校統一控制學科教學進度，確保計劃、進度有效落實。⑤加強理、化、生實驗教學的管理、規范實驗教學，用好各專用教室。在學生實驗期間加強巡回指導，嚴格操作規程，質量第一，安全至上。加強實驗教師的隊伍建設，及時開足開齊各種實驗課，完

—7— 善實驗室檔案建設。研究考慮成立創新實驗興趣小組。⑥加強教師業務檔案管理，早動手，早準備，迎接市教學督導評估。

2、健全學校學科組、教研組工作

進一步明確各學科教研組的活動要求和教研組長的工作職責。各學科組要自覺進行集體備課，要形成常規，教務處、年級組、教研組要組織相關領導定期參與。做好集體備課活動記錄和集體教案的編寫，活動材料及時上交到教務處。完善各項教研工作制度，如業務學習制度、公開課活動制度、教師相互聽課評課制度等。加強對教研組工作的考核評價。本學期以“有效教學”為主題進行常規教研活動，切實在提高課堂教學效益上下功夫。

3、做好教務常規管理工作，發揮教務處職能。

進一步督促各教師、年級組、教研組完成各自的工作計劃。配合各年級組和教研組協調好各科之間的關系。負責完成代課、調課的臨時性工作，為學校教學的正常運轉作好工作。教務處將定期召開學生座談會及教師座談會，以及相關測評，及時了解各年級的教學情況，有的放矢地調整相應措施，提高教學質量。學生的問卷調查每學期二次。及時準確上報各類數據，做好各類教育教學科研的資料收集、整理歸檔工作。完善各項記錄，抓好任課教師的績效評價工作。加強對各專用教室的使用和管理。圖書室要做好服務工作，確保正常提供借書和閱覽。電教人員要主動與各教研組聯系，使各教研組及時利用電教資源。做好各類賬冊的登記工作，加強設備的管理與維護保養。實驗室做好學生實驗及演示實驗的實驗準備及教學工作。

5、配合微機室人員完成好各項工作，完善電教工作、教師培訓、繼續教育工作，并加強對計算機課的指導工作。加強藝術、體育課的常規教學，提高藝、體課的教學水平和質量。大力開展陽光體育運動。抓好2010年藝術節和彩色周末工作。

六、抓好畢業班的教學，做好迎接中考的研究工作

1、認真抓好畢業班的教學管理工作。定期召開“三會”：畢業班教師會、畢業班學生會、成績分析會。跟蹤好畢業班的教學情況，及時調整畢

—8— 業班的教學策略。做好培優補差工作，做到有計劃、有目的，落到實處。

2、做好迎接中考的研究工作。畢業年級各科都要研究《考試說明》，明確考什么和怎么考；研究近三年中考卷（教師必做），弄清題型、題量和難度變化，把握命題特點和趨勢；研究中考復習的策略及措施，提高復習的針對性和實效性。

3、抓好畢業班課堂教學，向課堂要質量、要效益。今年中考能否交滿意的答卷，關鍵在備課質量，關鍵在課堂教學。

4、抓好月考、模擬考試和體育、信息技術考試工作。

七、積極推進校園文化建設，優化育人環境

以“校園文化建設普及年”為主題，按照“整體規劃，分項實施，逐步完善，全面提高”的原則，在提高校園綠化、美化、凈化水平的基礎上，深化制度文化、理念文化和行為文化建設，努力創建現代校園、功能校園、花園校園和書香校園，提升校園文化建設的整體水平。以書香校園活動和文明禮儀教育為載體，大力開展“老師好、同學好”問候語、“校歌大家唱”活動。加強校風、教風、學風建設，落實好《中小學教師職業道德規范》、《中小學生守則》和《河北省中小學管理規范》等要求，提高師生的文明素質；重視校園綠化、美化和人文環境建設，使校園處處體現教育和熏陶作用；開展豐富多彩的校園文化活動，形成健康向上、生動活潑的良好育人環境。扎實推進班級文化建設，提升育人品位。全面推進普通話教學，提高師生使用和書寫規范漢字能力。加強中華優秀文化傳統教育，開展中華經典誦讀活動。抓好至少兩期校刊刊印工作。

八、抓細學校內部管理的每一個環節，確保學校的各項工作有序運行

1、加強學校財務管理，嚴守上級財經紀律，確保學校的財務資金安全高效運行，并將學校的一切財力都用于改善學校辦學條件，美化亮化校園

2、加強校舍、校產管理。進一步完善校舍、校產管理制度，做好學校財物的購買、登記、保管、維修工作，杜絕學校固定資產的流失。切實做好后勤總務工作，堅持做到為教育工作服務，為師生服務。

3、制定傳染病預防預案，做好傳染病預防工作。

—9— 環境。堅持勤儉辦學、精打細算，提高學校教育經費的使用效益。

4、積極爭取項目，力爭宿舍樓早日落戶三中，實施標準操場修建工程。老師們，新的學年，新的任務，新的人生征程。如何做好新學期的工作，我向老師們提出幾點建議：

1、要學習。教師不僅僅是一個教書匠，除了鉆研教材教法，努力提高業務能力外，我們還要努力打造更高層次的形象，因為教師還是一個文化人，多讀書可以培養自己的文化氣質，從某個角度上看，這種文化氣質對你的子女和學生的影響會更深遠。

2、要和諧。我認為，在身心和諧的狀態下，人和工作熱情、工作效率和創造力會大大提高，反之則下降。試想，一個對領導、對同事充滿意見、和學生充滿隔閡，整天抱怨的老師會有好的工作狀態和工作效率嗎？和領導、同事、學生多交流多溝通，保持身心愉悅，你的生活質量和工作質量都會令你滿意。

2、要勤奮。勤能補拙是良訓。當我們成績不理想，待遇不稱心的時候，就可以想一想：我付出了嗎？我努力了嗎？天道酬勤，上天也許會一時虧待但不會永遠虧待一個勤奮刻苦的人。只有勤奮，才能備好課，教好書，育好才；只有勤奮，才能把本職工作做得近乎完美。希望全體干部教職工勤奮工作，奮力拼搏，創造出更好的成績。

3、要守紀。自覺守紀是職業道德的底線，是維持學校形象的前提。全校有教職工150多人，學生2300多人，沒有規矩，就會亂成一鍋粥，不能守紀，就沒有戰斗力，也失三中體面。作為干部教職工，要做守紀的模范，給學生也是給晚輩做出表率，不遲到，不早退，自覺遵守辦公紀律，遵守請銷假制度，遵守教學常規，認真執行教師的行為規范，不做損害他人詆毀學校的事情，做一個讓學生尊敬的教職工。

4、要負責。要對自己承擔責任，對自己的工作負責，對自己的人性負責，對自己的未來負責。負責，也是對學校承擔責任。把學校的事情當成自己的事情去管理，把學校的財產當成自己的財產去愛護，把學校的名譽當成自己的名譽去珍惜。負責，也是對學生承擔責任。對學生的缺點，對學生的不良行為，要敢于指出，敢于糾正，不能聽之任之。打是親，罵是

—10— 愛；嚴是慈，寬是害。只要出于公心認真負責，就能得到大家的擁護和信賴。

5、要團結。團結就是力量。在創建和諧社會的今天，我們要正確處理干部、同事、學生和家長之間的關系，多為別人著想，學會換位思考，學會尊重他人，做到嚴以律己寬以待人。我們應該以團結為出發點，創建優秀班主任集體、優秀學科組、優秀年級組，形成一個上下一心、精誠團結、牢不可破的堅強的戰斗集體。

學校工作任重而道遠，面對新的學年，希望與挑戰并存，我校全體教職工將振奮精神，團結拼搏、開拓進取、與時俱進，為更加輝煌的三中而努力奮斗。

—11—

第二篇：2012春開學講話

2012年春季開學典禮講話

尊敬的各位老師、親愛的同學們： 大家好！

春回大地，風光無限，聆聽著莊嚴的國歌，仰望著鮮紅的國旗，我們告別了愉快的寒假和令人難忘的春節，滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的2012年。

回首過去的一年，我校在上級主管部門的關心和支持下，全校師生同心協力，銳意進取，譜寫了學校發展史上的新篇章。學校先后被授予國家藝術教育先進集體、市級文明單位、國學道德經典誦讀工程實踐單位、金川區三八紅旗先進集體等十多項榮譽稱號。“兩基”工作受到省市領導和專家的好評，“雙創”工作得到了國家評估組的充分認可，在元月份的全區十六門課程的學業檢測中，我校取得了10個第一、6個第二、9個第三的驕人成績。樹立了良好的學校形象。這些成績的取得是我們區一小全校師生共同奮斗的結果，在此，請允許我代表學校向大家表示衷心的感謝！

老師們，同學們，良好的成績讓我們對未來充滿信心，新的挑戰也在迎接著我們，未來美好的藍圖等待我們用勤勞和智慧去描繪。在新的一學期里，我們將高舉素質教育和教育現代化的大旗，牢固樹立質量立校、質量強校、特色辦校的發展觀念，追求卓越、勇創一流，為金川區第一小學的發展再續新篇。撫今追昔，怎樣才能做到“百尺竿頭，更進一步”呢？下面我就新學期的學習生活提幾點建議和要求，與大家共勉！

1.開好頭，起好步。良好的開端是成功的一半。如果說成功是水，那么良好的開端是水的源頭；如果說成功是火，那么良好的開端就是火種。無論老師還是同學們，開學之初都要有一個精細的打算、科學的計劃和明確的目標，都要重視開學的第一天、第一課、第一次作業。俗話說：“一年之計在于春”，我們要抓住有利時機，從現在做起，從自我做起，從小事做起，制定好計劃，并持之以恒地去實施。讓我們把握好開端，少一點懶惰，多一份勤奮；少一點雜念，多一份追求；少一點索取，多一份奉獻，創造一個美好的新起點！

2.勤學習，改陋習。學習是學生的主要任務。知識的豐富，能力的提高，品格的養成都離不開學習，我們要把學習當成自己的第一要務。在學習上我們提倡 “實”和“巧” 兩個字。

實，就是要踏踏實實的學，扎扎實實的練，掌握最基本的知識。要做到“課課清、日日清、周周清”，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地完成作業。“梅花香自苦寒來”，學業成功的過程離不開勤奮和刻苦。

巧，就是要學會學習，要掌握科學的學習方法，以求得事半功倍的學習效果。學習要做到四個學會：學會傾聽，學會思考，學會表達，學會合作；每一門學科有自己的特點，我們要在老師的引領下，結合學科特點尋找出適合自己的學習方法，與同學互相幫助，取長補短，更進一步。

播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。習慣有好壞之分，好的習慣使人受益終生、壞習慣使人貽害終生.。同學們要改掉壞習慣、養成好習慣。在本學期學校要著力抓學習習慣、生活習慣、勞動習慣、衛生習慣、文明禮貌習慣的培養。

3.健身心，提素養。作為學生要有良好的道德素養，熱愛祖國，誠實守信，禮貌待人，勤勞儉樸，講究衛生，孝敬父母，關心集體，愛護公物，按時到校，堅持鍛煉身體，積極參加學校組織的各項活動，正確對待困難與挫折，有一個健康的體魄和心理。要學會學習、學會做事，讀有益的書、做有益的事、交有益的人。希望同學們能與書為友，好讀書、讀好書，在陶冶情操、滋潤心靈的讀書活動中，學會關注自然，關心社會，關愛他人，在校園中營造濃濃的書香氛圍。

4.講文明，懂禮儀。在行為禮儀方面，每位同學都要按照《小學生守則》、《小學生日常行為規范》的標準來嚴格要求自己，爭做文明向上的好學生。

禮儀是人類文明的標志之一，是一個人道德修養的外在表現。我國自古以來就是“禮儀之邦”，講文明、懂禮貌是中華民族的傳統美德。因此，我們要提高辨別是非的能力，在平時的待人接物中展現自己文明的形象。

同學們，就讓我們行動以來，積極投入到全市的六城聯創活動中，抵制不良信息、告別不文明行為，爭做一個講文明、懂禮貌的好學生。遇到師長，敬禮問好；上下樓梯，注意謙讓；講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨手撿起；愛護公共財物，不亂涂亂劃。讓文明之花在我們心中常開，讓文明之事在我們身邊常行。

5.重發展，樹信心。有位教育家曾經說過這樣一句話：“要培養一個人只需培養他的自信心，要毀滅一個人只要毀滅他的自

信心”。這足以說明，自信心對于一個人成長的重要性。過去，我們有的同學可能由于種種原因，在某些方面成績不理想，這都不要緊，重要的是勇敢地抬起頭來，從新的起點迎接新的朝陽。“雄關漫道真如鐵 而今邁步從頭越”只要我們堅定信心、克服困難就一定能取得成功。

六年級的同學們，本學期是你們小學階段的最后一個學期，你們要在各個方面為其他年級的弟妹們做出表率，要給學校留下美好的印象。你們本學期的任務特別重，要用很短的時間完成新課的學習，同時還要進行必要的綜合復習，希望你們在畢業考試中取得優異的成績，為自己交一份滿意的答卷。我相信勝利一定屬于勤奮的你們！

老師們、同學們，春天是千帆競發的好時節，春天是百舸爭流的好時光，讓我們一道以春天的名義播下希望的種子，在新的學期里再創輝煌。我堅信在上級部門的領導下，在全體師生的共同努力下，一定能譜寫出金川區第一小學更加絢麗的篇章。

謝謝大家！

二〇一二年二月二十四日

第三篇：2010年春開學講話

2010年春季開學第一次教師大會上的講話

校長 黃忠孝（2010年2月27日）

時光荏苒，歲月如梭，2009年已成為記憶，新的一年又開始。過去一年，在縣委、政府的大力支持下，在教育局的領導下，三中不負眾望，以昂揚的斗志，飽滿的精神，克服重重困難，不斷開拓進取；全體教職工團結拼搏,勤勉工作,不計報酬，不斷進取，使學校各項事業取得了長足的發展。

2009年中考成績又居全縣前列：全縣前10名我校有6名，前30名我校有18名，前100名我校有48名，受到社會各屆的好評。綜文、和英語學科成績突出，兩學科優秀生獎金2500元。2009年期末考試，郭利云、陳秀芬、孫海宙、張秀榮、孟秀禎、小劉靜、張愛紅、王淑霞、張紅等多名教師學科教學成績突出。

很多年輕教師如閆喜珍、王曉玲、楊曉慧等獲得了市級優秀課；張金香、張月娥、閆喜珍、劉靚、張海全等獲得市級骨干教師稱號；閆喜珍、小劉靜老師被評為市級教學能手、學科帶頭人，張月娥、曹向勤教師被評為市骨干班主任。李玉敏老師被評為師德先進個人。市教育局在我校開展了優質課評比活動，我校陳秀芬、李秀艷、裴靄玲、閆喜珍、張紅、馬占慧、裴鳳琴7名教師參加，市局教研室領導給予很高評價。2009年教育科研工作碩果累累：市級以上立項課題9項（2009年5項），3項市級科研課題進入中期，1項課題結題并二等獎，縣級課題結題5項。16篇教育教學論文在市以上刊物公開發表。2009年我校上報信息技術整合課37節，整合教案23篇，全部獲獎。

西教學樓投入使用，進行了班級文化和走廊文化的布置；辦公室實現了網絡化，購進了部分辦公桌椅；學生桌凳得到有效補充，更換所有教室講桌和部分教室黑板，師生的工作學習環境有了較大提升。新安裝了兩個微機室、2個多媒體，更換了多媒體桌椅。新購了理化生教學儀器，安裝了兩個化學實驗室、兩個物理實驗室、一個生物實驗室。藝術教室重新布置，購置一架鋼琴。專用教室管理制度和辦公室職責裝框上墻。

—1— 2009年，是我校校容面貌發生翻天覆地變化的一年。通過實施校園提升年，教學樓小廣場進行了硬化；修建了啟智小花園。校園內郁郁蔥蔥，形成了多層次、立體化的綠化初格局。植樹大云杉60棵，小云杉2000株，楊樹100棵，垂柳60棵。購置垃圾桶20個。對校園文化設施進行了重新布置，制作版面 20塊，構建起獨具特色的校園文化，學校環境得到了全面提升。硬件建設：新建了高標準旗桿、雕塑；安裝了彩色電子屏。

2009年迎接了省教育督導驗收。

2009年我們與甲流戰斗，涌現出一大批無私奉獻的優秀教師。2009年我們成功舉辦了藝術節，并在電影院舉辦了彩色周末，得到了社會各屆好評。成績的取得，得益于精心組織，得益于音樂教師、班主任老師們的巨大付出。

2009年軍事訓練豐富多彩，初一新生邁好入校第一步。許多家長發表感慨：孩子參加軍訓，精神面貌、生活習慣都有了在進步。

以上成績的取得，充分體現了學校中層處室和老師們作出的巨大付出，在此謹代表學校對大家的艱苦付出表示衷心的感謝！看到成績的同時，我們也要正視自身存在的不足，比如：個別老師工作態度和敬業精神欠佳，考勤制度、辦公紀律遵守不夠好，經常遲到、早退，不按時上、下課；個別老師工作標準不高，學生、家長反映強烈。這些問題能否得到解決，將直接關系到學校今后的發展。會后，希望大家對照自己的工作，找出差距和不足，考慮一下在新的學期，如何用心工作，用實際行動塑造三中人的良好形象。新學期即將開始，本學期我們的工作口號是——謀大事，做小事，干實事。“謀大事”就是要站的高，看得遠，在工作中要有大局意識、超前意識、創新意識；“做小事”就是在工作中從點滴做起，注重細節，把每一件小事做得最精彩；“干實事”就是腳踏實地干工作，實實在在做人，踏踏實實做事。在新的學期里，希望老師們謹記這三句話，認認真真抓教學，扎扎實實干工作，兢兢業業育人才，我們的工作就一定能取得輝煌的業績。圍繞新學期的學校工作，我們要集中精力辦好工作以下事情：

一、實施好績效工資，完善獎勵性績效工資分配方案。

1、義務教育學校實施績效工資意義。

—2— 義務教育學校實施績效工資，是貫徹落實義務教育法的重要舉措。實施績效工資，有利于進一步提高教師地位，吸引和鼓勵各類優秀人才到義務教育學校特別是農村義務教育學校長期從教、終身從教；有利于合理配置教師資源，進一步促進義務教育均衡發展；有利于充分調動廣大教師的積極性、創造性，激勵教師更好地教書育人；有利于鞏固義務教育經費保障機制改革成果，進一步加強和規范學校經費管理。實施績效工資，是推進教育事業又好又快發展的重大基礎性工程；是加強教師隊伍建設的根本性戰略舉措，意義重大而深遠。

2、績效工資的構成和分配辦法。

績效工資分基礎性和獎勵性兩部分。基礎部分占70％，主要體現經濟發展水平、物價水平、崗位職責等因素，項目和標準由縣級以上人民政府人事、財政、教育部門確定，一般按月發放。獎勵部分主要體現工作量、業績和貢獻等因素，是學校內部搞活分配的重點，由學校根據實際情況確定分配方式和辦法。獎勵績效工資分配導向上對農村學校特別是條件艱苦的學校要給予適當傾斜。績效工資分配 堅持多勞多得、優績優酬，重點向一線教師、骨干教師和做出突出貢獻的其他工作人員傾斜。班主任的績效工資．班主任是義務教育學校的重要崗位，肩負著教書育人的重要職責。班主任津貼，與績效工資分配中的班主任津貼項目歸并，不再分設。納入績效工資后，班主任工作量要作為教師工作量的重要組成部分，學校結合實際情況，在內部分配時向班主任傾斜，更好地發揮對班主任的激勵導向作用。

3、認真做好義務教育學校績效工資實施工作。

針對我校實際，做好這項工作首先規范崗位，明確職責，細化管理環節，形成各負其責、各盡其職、各展其能的局面，努力做到事事有人做，事事有人管。進一步規范課時數。根據國發辦（2001）47號文件和2009年河北省關于規范中小學編制通知的有關規定，參考其它省、市學校課時標準，我校重新核定學科課時數：課時數以語文、數學、外語課為基準，語、數、英每周12節，理、化和初三政、史14節，初一、二政、史、地、生每周15節，體音美信息技術和其它課為16節。語數英同學科跨年級減

—3— 2節，政、史、地、生同學科跨年級減1節。逐步加大班主任、代課和早晚自習獎勵性工資。晚上值班工資40元：獎勵性工資負擔20元，學校補助20元。其它崗位工作量我們將召開專題會討論研究。第二加強常規檢查、督查力度，及時反饋、及時反思、及時總結。進一步規范教學常規，強化教師備課、上課、輔導、考試、教研等工作流程的管理，突出精細化管理和實效性管理。加強常規工作考核，結合上級和學校績效考核辦法，達到以考核促工作的目標。第三加強教職工考勤管理，嚴格請銷假制度。臨時外出要與年級主任請假；半天至一天內與主管主任，兩天以內與主管校長請，兩天以上與校長請。要切實履行請假手續，填寫假條，相關處室做好記錄。全體教職工都要自覺履行請銷假制度，不得無故不到崗，這是對學校形象負責，更是對自己負責。有下列情形之一的不可發放獎勵性績效工資。（1）本學期未承擔任何教育教學及后勤管理服務工作的；（2）本學期累計曠工達到5日、病事假累計2個月以上的；（3）借調教育系統之外的。

4、進一步加強師德建設。

全體教師要自覺遵守《中小學教師職業道德規范》，進一步增強使命感和社會責任感，為人師表、愛崗敬業、關愛學生、努力肩負起教書育人的神圣使命。要認真履行崗位職責，依法保障學生愛教育的權益。任何人不得以任何理由、任何方式擅離教育教學崗位，延誤教育教學工作，不能干擾正常的教學秩序，損害學生利益，這要作為教師考核合格的必備的基本要求，也是講政治。實施好績效工資作為當前和今后一個時期教育改革發展重大而緊迫的任務。要理性地認識實施績效工資是一件大好事，每位教師都應該講政治、顧大局，共同維護改革的大好局面。績效工資完善會有一個過程；要用辯證的觀點來認識和看待改革進程，理性對待需要逐步解決的實際問題。教師是一個特殊的職業，要講良心，要理性地對待這份工作。我們可以改行，可以調走，可以不喜歡這份工作，但一定要用良心做好今天的工作，因為我們面對是正在成長的孩子。

二、切實抓好安全穩定工作，努力創建省“平安校園”和“和諧校園”

—4— 安全工作始終是學校工作的頭等大事，要牢固樹立“安全重于泰山，穩定壓倒一切”的思想，增強政治意識，責任意識，完善安全工作長效機制。①建立和健全安全工作責任制和責任追究制，明確職責范圍，保證安全工作的落實實施。定期進行安全工作檢查，加大設施安全檢查力度，發現問題及時整改；②花大力氣全面提高安全工作管理水平和能力，把食品安全、交通安全、活動安全、預防傳染病放在突出位置；采取有效措施，杜絕學生打架斗毆和上網；③大力開展安全教育、法制教育，不斷強化師生的安全意識和自我保護意識；④、加強各種逃生演練活動，提高師生應急避險、自救、互救能力；⑤健全矛盾排查調處和應急機制，正確處理好家長和學校矛盾，維護學校穩定；⑥嚴格值勤制度和值夜班制度，確保師生生命財產的安全，保證學生的一切活動都在教師的監控之下，杜絕一切安全事故的發生。⑦加強日常課堂教學的管理，杜絕教學事故的發生；實行課堂事故責任追究制，誰的事情誰負責。

三、加強隊伍建設，培育團隊精神

（一）、加強干部隊伍建設。

班子成員，要不斷加強學習、交流，不斷提升領導能力，學習它校先進的管理經驗為我所用，促進學校發展。班子成員要與時俱進，切實加強自身建設，提高自身素養，發揮自身優勢，不斷增強班子凝聚力，在政治思想、道德品格、工作業務等方面率先垂范，成為廣大教職工的榜樣，為推動學校工作進一步深化，提供堅強有力的組織保證。

加強中層干部能力建設，培養、培訓、交流，強化中層干部隊伍執行力，是學校管理的關鍵。學校中層干部要把自身思想政治建設放在首位，自覺做到講政治、講大局、講奉獻，不斷加強自身能力建設，不斷提高推進學校改革發展的工作能力和水平。

（二）、加強教師隊伍建設，促進教師素質提升。

1、積極、精心挑選骨干教師、青年教師參加市、縣教育局組織的各項培訓學習活動，拓寬教師視野，提升教師業務能力。嚴格骨干教師推薦條件，規范骨干教師推薦、管理機制，做好“五個一”和“名師”推選工作。

2、學校教務處、教科研組要依據學科特點，精心、高質組織校內公開

—5— 課、示范課、教研課活動。以“有效教學”為主題，深入進行課改大探討，召開各種主題的專題講座，組織教師觀看名師風彩課堂實錄，探討教法和學法。

3、在校內開展“老帶新、新促老”的傳幫帶活動，促使新分教師、新班主任盡快成熟。創造條件，以“走出去、請進來”的模式，將教師培訓活動創出特色，讓教師增加新營養，補充新理念，借鑒新方法，再添新后勁；鼓勵教師多讀教育專著，不斷加強學習，不斷提高專業水平。

4、引入競爭機制，切實抓好績效考核工作。進一步規范崗位。教學人事實行動態管理，做到能者上、平者下。每位教師在服從學校工作大局的安排下，可以根據自己工作實績及個人的能力和意愿選擇下一學的工作崗位。對工作態度不認真、教學實績平平，學生家長反映意見比較大的教師要堅決“調課”或“改非”（非教學人員）。對此廣大教師要有清醒認識，目前我校語、數、英教師已經過剩，并且這部分教師愛崗營業，業務水平較高。

5、加強師德師風教育學習活動。組織教師學習教育方面的法律法規，提升教師職業道德水平，增強廣大教師敬業奉獻的精神，讓每一位教師都真正具備“求真務實、敬業愛生”的作風，樹立團隊精神，樹立以質量求生存、以質量求發展的教育理念。通過教師互評、學生評教師、家長評教師等多種形式促進師德、師風建設。

四、抓實學校德育工作

1、利用校會、班會、文體活動、知識競賽、團隊活動、板報、校園廣播等形式，結合各種節假日加強學生思想教育，豐富學生校園生活，增長學生知識，激發學生學習興趣，讓學生養成良好的學習和生活習慣。

2、扎實推進校園文化和班級文化建設，提升學校育人品位，讓學生樹理想、明目標、講文明、有禮貌，增強學生的積極性和主動性。

3、政教處、年級組、團委和班主任進一步加強對團員和學生干部的教育力度，通過團隊系列活動，教育引導學生形成積極健康的生活情趣。大力培養好學生干部，結合學校有關的考評制度，推進“文明班級”和“文明宿舍”的評比工作，抓實學生養成教育，讓學生養成良好的學習、生活

—6— 和衛生習慣。

4、正視早戀的社會性問題在我校客觀地存在。正確引導有早戀傾向的學生，定期對學生進行道德禮儀教育和心理健康教育，規范學生的言行舉止。

5、培育學生良好學習品質，轉變學習方式：通過全方位管理，強化學生學習品質形成；通過勵志教育、感恩教育，激發學生內驅力；以活動為載體，通過表彰獎勵，激發學生學習積極性和主動性。轉變學生的學習方式是新課程的核心理念，轉變學生的學習方式就是要強化學風班風建設，優化班級管理模式，培養學生良好習慣。引導和培養學生課后鞏固預習；上課認真做好筆記；注重形成學習策略，主動學習，勤于思考，敢于質疑。鼓勵學生提出問題，培養學生的“發問、發現”意識。同時要正確對待學生，全方位的衡量學生、評價學生；教師要關懷和幫助出錯的學生，師生共同關注珍惜有價值的錯誤；從而引導學生重視錯誤，糾正錯誤；注重學生“零失誤”的培養。

6、加強德育隊伍建設，尤其是加大班主任隊伍的培訓力度，提升班務工作水平。各班主任要認真開好每周主題班會，抓實學生的日常行為養成教育，對學生的身心健康發展全面負責，真心關愛留守學生，加強與家長的交流溝通，想方設法做好學困生的轉化工作。完善《班級工作評估辦法》，對各班主任的工作進行綜合考核，激勵各班主任創造性地抓實班級日常管理。結合學校師德師風活動，要求全體教師認真做好本職工作，模范遵守學校工作紀律，處處以身作則，以自己的智慧、情感和實際行動來感化學生，激勵學生。

五、強化教學過程管理，提高教育教學質量

1、抓教學過程管理，規范教師的教學行為。

教學過程是一個動態的過程，本學期在注重教學質量目標管理的同時，將著力加強教學過程的管理：①加大聽、查課的力度：按照我校本學期查課安排，本學期每天都進行學風巡查，一查授課情況，對教學過程中出現的教學事故要及時處理并做好記載，切實用好班級課堂教學日志，必要時要多方核對，根據教學常規考核細則有針對性地提出改進措施，嚴禁不按

—7— 時上、下課和無故缺課現象發生。繼續加大對聽常規課的力度（提前2小時告知本人準備）。行政干部每學期累計聽課不得低于30節，主管校長和教務主任聽課不少于50節，教師每學期累計聽課不得低于16節。二查早晚自習輔導的情況，要求輔導老師準時到班按時下班，做好學生的考勤、輔導工作，切實履行輔導教師的工作職責。本學期實行值班人員查崗、學生記錄、下崗教師交條制度，多角度強化早、晚自習輔導的管理。提高早、晚自習輔導津貼。晚自習有事不能到崗，一定要提前履行請假手續；如與緊急事情要與值班領導請假，堅決杜絕私下找人看多班現象。②加大教學工作檢查的力度：本學期除開學、學期中的常規檢查外，將不定期檢查教師備課及作業批改情況并及時記載，作為學期結束考核的依據之一。實行活頁教案，每周六上交，供教務人員、教務主任、校長隨時查閱。③ 充分發揮對課堂教學工作的管理監控作用，特別要重視作業的時效性意義，批改認真及時。加強對作業的有效控制，學生作業、練習布置要科學合理，嚴禁亂印亂訂，教務處定期檢查，嚴格控制，重在質量，做到有效練習，練有效果。抓好學生教學日志記錄，抓好每學期2次學生評教工作。④嚴抓教學計劃的制定和落實，科任教師制定計劃要細心、用心，教務處、年級組審核耐心、盡心。實行月考制度，學校統一控制學科教學進度，確保計劃、進度有效落實。⑤加強理、化、生實驗教學的管理、規范實驗教學，用好各專用教室。在學生實驗期間加強巡回指導，嚴格操作規程，質量第一，安全至上。加強實驗教師的隊伍建設，及時開足開齊各種實驗課，完善實驗室檔案建設。研究考慮成立創新實驗興趣小組。⑥加強教師業務檔案管理，早動手，早準備，迎接市教學督導評估。

2、健全學校學科組、教研組工作

各學科要自覺進行集體備課，要形成常規，教務處、年級組、教研級要組織相關領導定期參與。備課要突出啟發準確、激發興趣、主動參與、自主學習為目的。每個學科組做到一周一次集體備課活動，集體備課做到“五定”：即定時間、定地點、定內容、定計劃和定主講人，做好集體備課活動記錄和集體教案的編寫，活動結束后將材料及時上交到教務處。學期末依據材料評選優秀學科組。

—8— 進一步明確各學科教研組的活動要求和教研組長的工作職責。完善各項教研工作制度，如業務學習制度、公開課活動制度、教師相互聽課評課制度等。加強對教研組工作的考核評價。本學期以“有效教學”為主題進行常規教研活動，切實在提高課堂教學效益上下功夫。學期末評選校級先進教研組。

3、做好教務常規管理工作，發揮教務處職能。

進一步督促各教師、年級組、教研組完成各自的工作計劃。配合各年級組和教研組協調好各科之間的關系。負責完成代課、調課的臨時性工作，為學校教學的正常運轉作好工作。教務處將定期召開學生座談會及教師座談會，以及相關測評，及時了解各年級的教學情況，有的放矢地調整相應措施，提高教學質量。學生的問卷調查每學期二次。及時準確上報各類數據，做好各類教育教學科研的資料收集、整理歸檔工作。完善各項記錄，抓好任課教師的績效評價工作。加強對各專用教室的使用和管理。圖書室要做好服務工作，確保正常提供借書和閱覽。電教人員要主動與各教研組聯系，使各教研組及時利用電教資源。做好各類賬冊的登記工作，加強設備的管理與維護保養。實驗室做好學生實驗及演示實驗的實驗準備及教學工作。

5、配合微機室人員完成好各項工作，完善電教工作、教師培訓、繼續教育工作，并加強對計算機課的指導工作。加強藝術、體育課的常規教學，提高藝、體課的教學水平和質量。大力開展陽光體育運動，保證學生每天鍛煉一小時。抓好2010年藝術節和彩色周末工作。

六、抓好畢業班的教學，做好迎接中考的研究工作

1、認真抓好畢業班的教學管理工作。定期召開“三會”：畢業班教師會、畢業班學生會、成績分析會。跟蹤好畢業班的教學情況，及時調整畢業班的教學策略。做好培優補差工作，做到有計劃、有目的，落到實處。

2、做好迎接中考的研究工作。畢業年級各科都要研究《考試說明》，明確考什么和怎么考；研究近三年中考卷（教師必做），弄清題型、題量和難度變化，把握命題特點和趨勢；研究中考復習的策略及措施，提高復習的針對性和實效性。

—9—

3、抓好畢業班課堂教學，向課堂要質量、要效益。今年中考能否交滿意的答卷，關鍵在備課質量，關鍵在課堂教學。

4、抓好月考、模擬考試和體育、信息技術考試工作。

七、積極推進校園文化建設，優化育人環境

以“校園文化建設普及年”為主題，按照“整體規劃，分項實施，逐步完善，全面提高”的原則，在提高校園綠化、美化、凈化水平的基礎上，深化制度文化、理念文化和行為文化建設，努力創建現代校園、功能校園、花園校園和書香校園，提升校園文化建設的整體水平。以書香校園活動和文明禮儀教育為載體，大力開展“老師好、同學好”問候語、“校歌大家唱”活動。加強校風、教風、學風建設，落實好《中小學教師職業道德規范》、《中小學生守則》和《河北省中小學管理規范》等要求，提高師生的文明素質；重視校園綠化、美化和人文環境建設，使校園處處體現教育和熏陶作用；開展豐富多彩的校園文化活動，形成健康向上、生動活潑的良好育人環境。全面推進普通話教學，提高師生使用和書寫規范漢字能力。加強中華優秀文化傳統教育，開展中華經典誦讀活動。抓好至少兩期校刊刊印工作。

八、抓細學校內部管理的每一個環節，確保學校的各項工作有序運行

1、加強學校財務管理，嚴守上級財經紀律，確保學校的財務資金安全高效運行，并將學校的一切財力都用于改善學校辦學條件，美化亮化校園

2、加強校舍、校產管理。進一步完善校舍、校產管理制度，做好學校財物的購買、登記、保管、維修工作，杜絕學校固定資產的流失。切實做好后勤總務工作，堅持做到為教育工作服務，為師生服務。

3、制定傳染病預防預案，做好傳染病預防工作。

4、積極爭取項目，力爭宿舍樓早日落戶三中，實施標準操場修建工程。老師們，新的學年，新的任務，新的人生征程。如何做好新學期的工作，我向老師們提出幾點建議：

1、要學習。教師不僅僅是一個教書匠，除了鉆研教材教法，努力提高業務能力外，我們還要努力打造更高層次的形象，因為教師還是一個文化

—10— 環境。堅持勤儉辦學、精打細算，提高學校教育經費的使用效益。人，多讀書可以培養自己的文化氣質，從某個角度上看，這種文化氣質對你的子女和學生的影響會更深遠。

2、要和諧。我認為，在身心和諧的狀態下，人和工作熱情、工作效率和創造力會大大提高，反之則下降。試想，一個對領導、對同事充滿意見、和學生充滿隔閡，整天抱怨的老師會有好的工作狀態和工作效率嗎？和領導、同事、學生多交流多溝通，保持身心愉悅，你的生活質量和工作質量都會令你滿意。

2、要勤奮。勤能補拙是良訓。當我們成績不理想，待遇不稱心的時候，就可以想一想：我付出了嗎？我努力了嗎？天道酬勤，上天也許會一時虧待但不會永遠虧待一個勤奮刻苦的人。只有勤奮，才能備好課，教好書，育好才；只有勤奮，才能把本職工作做得近乎完美。希望全體干部教職工勤奮工作，奮力拼搏，創造出更好的成績。

3、要守紀。自覺守紀是職業道德的底線，是維持學校形象的前提。全校有教職工150多人，學生2300多人，沒有規矩，就會亂成一鍋粥，不能守紀，就沒有戰斗力，也失三中體面。作為干部教職工，要做守紀的模范，給學生也是給晚輩做出表率，不遲到，不早退，自覺遵守辦公紀律，遵守請銷假制度，遵守教學常規，認真執行教師的行為規范，不做損害他人詆毀學校的事情，做一個讓學生尊敬的教職工。

4、要負責。要對自己承擔責任，對自己的工作負責，對自己的人性負責，對自己的未來負責。負責，也是對學校承擔責任。把學校的事情當成自己的事情去管理，把學校的財產當成自己的財產去愛護，把學校的名譽當成自己的名譽去珍惜。負責，也是對學生承擔責任。對學生的缺點，對學生的不良行為，要敢于指出，敢于糾正，不能聽之任之。打是親，罵是愛；嚴是慈，寬是害。只要出于公心認真負責，就能得到大家的擁護和信賴。

5、要團結。團結就是力量。在創建和諧社會的今天，我們要正確處理干部、同事、學生和家長之間的關系，多為別人著想，學會換位思考，學會尊重他人，做到嚴以律己寬以待人。我們應該以團結為出發點，創建優

—11— 秀班主任集體、優秀學科組、優秀年級組，形成一個上下一心、精誠團結、牢不可破的堅強的戰斗集體。

學校工作任重而道遠，面對新的學年，希望與挑戰并存，我校全體教職工將振奮精神，團結拼搏、開拓進取、與時俱進，為更加輝煌的三中而努力奮斗。

—12—

第四篇：春期開學安全教育講話

東閆小學

春季開學安全教育

陳乃文（2014-02-17）

各位老師、同學們：

大家好！

我們度過了一個平安詳和、快樂充實的寒假和新春佳節，迎來了生機勃勃的馬年新學期的開學典禮。在此，我特向大家表示誠摯問候和祝賀！安全工作是我們學校工作的重點之一，我們學校自始至終就高度重視安全工作。因為生命只有一次、健康不能重來。安全不僅關系我們個人、更關系到我們身后的家庭、學校、整個社會、和整個國家。珍愛生命，增強安全意識，讓快樂與幸福伴隨我們的童年。

現就本期的安全注意事項說明如下，同學們一定要時刻遵守，牢記在心。

一、校園安全

1）按時上下學，有事或生病不能到校學習，須及時向老師請假，不無故缺課、曠課，到親朋家玩耍和留宿，須征得父母的同意。

2）與同學團結和睦相處，互愛互助，說話文明，相互尊重。不辱罵他人、尋釁滋事和打架斗毆。

3）不攜帶和玩耍管理刀具、易燃易爆危險物品，特別是絕不能攜帶刀具、鞭炮、彈弓、堅硬棍棒等易傷他人身體安全危險物品、玩具進入校園玩耍。

4）課間課余不在教室、樓道、走廊追奔、打鬧和嬉戲，上、下樓道依次靠右行，不推搡、擁擠，不急馳奔跑，橫沖直撞。

5）不攀爬、翻越樓道欄桿、教室窗臺、校園院墻和鐵門，不得在樓道欄桿上滑行。

6）課間活動，不做任何危險游戲，不踩蹋校園花草園地及水、電管道設施，愛護花草樹木和校園文化設施設備，保護環境。

二、上下學出行交通安全

1）春夏時節，時常會發生暴風雨等惡劣天氣。我們在上下學途中如遇暴風雨雷電時，不去戶外空曠處孤立的棚屋、崗亭、大樹下避雨，遠離山洞、樹木及金屬管網、柵欄等金屬物，看見閃電幾秒鐘內就聽見雷聲時，應停止行走，兩腳并攏并立即下蹲，不要與人拉手。

2）上下學途經馬路，應遵守交通法規，走人行道；橫過馬路時，走人行橫道，并多一份等待與避讓，不闖紅燈，做到“一停、二看、三通過”，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路；絕不能在馬路上追奔、嬉戲打鬧，更不能追車、爬車、吊車和強行攔車。對于這一點，希望同學們相信并記住一句話，人的出行與行駛的車輛一樣，有路權，方可能有安全與保障；沒有路權，何以談及絕對的安全與保障。

3）上下學不乘坐摩托車、超載車輛、車況不良的車輛及“三無”車輛等非法營運車輛；乘車依次上下，不擁擠，不跳車，坐車途中勿將頭手伸出車窗外。

4）上下學途中和戶外玩耍時，提高自我保護意識和能力，不與陌生人說話，不接受陌生人的糖果、食品、玩具、錢物等施舍、饋贈物品，不跟陌生人走，防止不法人員的引誘拐騙與下暴。

5）在上下學途中與戶外游玩活動時，若遇交通安全事故受傷與不法人員非法侵害時及時呼救，撥打家人電話和“110”、“120”、“122”電話，請求幫助和救援。

三、注意食品衛生飲食安全

食品衛生飲食安全也是我們每一個人生命健康安全與生存的基礎和保障，春季又是流行病、傳染病的高發期。所以我們必須注意食品衛生安全，培養并形成良好飲食衛生習慣。希望同學們做到如下幾點：

1）講究個人衛生，勤洗手，常剪指甲、洗頭洗澡和換洗衣服。

2）愛護和保持校園、教室、樓道環境衛生，不隨地吐痰和亂扔食品包裝袋盒、雞蛋殼果皮紙屑等雜物垃圾。

3）提倡不吃零食，特別是不將零食帶入校園，更不能購買和食用“三無”食品與過期變質食品。不喝生水。

當然，維系我們平安健康成長的因素遠不止以上幾方面及其點點滴滴、絲絲縷縷，但請同學們切記萬事安全第一！要事事、時刻、隨處重視安全。特別強調和提醒同學們，交通意外和春夏溺水死亡是威脅我們小學生生命安全的兩大殺手，希望同學要倍加注意交通安全和防范溺水安全，而又不希望同學們因將后發生意外傷害時而因此時的拉雜而遺憾乃至后悔。總之，各位同學，希望我們在校園活動探索，成長奮斗，有歡笑沒有哭泣，有快樂沒有痛苦，有攀登沒有跌倒，有合作沒有傷害，有收獲沒有失去！

最后，祝愿老師們工作順利，身體健康，生活幸福！祝愿同學們在新學期里，只爭朝夕，遵紀守法，快樂學習，安全活動，學會辯別，學會拒絕，學會防范，學會自護！平安健康成長進步！

第五篇：2018春開學教學副校長講話

各位老師：

大家上午好！在這里首先給大家拜個晚年了！

月異日新雞報曉，年祥歲吉犬開門。告別了愉快的新春佳節，結束了短暫的寒假生活，我們追隨春天的步伐，迎來了新學期的開學。在此祝老師們在新的一年里，身體健康，家庭和睦，萬事順心！

過去的一年感謝老師們給予我和教務處工作的支持、關心與幫助！繼往開來，希望得到老師們的更多地理解和配合！

本學期，我校教學科研工作的指導思想是：在區教育局、教研室的正確領導下，緊緊圍繞學校工作重點及教學任務，堅持質量為核心、教學為中心、課堂為重心、管理為軸心，力爭做細做實每一項工作，切實抓好教學和常規管理，為我校教育教學工作再上新臺階不斷努力，有所作為。主要目標是：“加大教學常規管理力度，提升教學常規工作；推進書香校園建設和學校文化培育工作，豐富學生課外閱讀，逐步地培育學生“蘭花”精神；立足教研，加強部編新教材集體備課工作；繼續組織好青年教師參加“一師一優課”活動；細化功能室建設和管理，切實保障迎省檢迎國檢工作順利通過。

圍繞工作目標，教務處在常規管理上，將進一步加大督查力度，促進教師教學質量的提高。本學期將繼續施行“推門聽課”策略，由領導分組聽課，做到一看——教師的課前準備，課堂紀律和組織學生情況；二聽——聽教師的教和學生的學是否有效；三查——查教師的備課、作業布置和批改情況，扎實督促教師教學業務水平提高。在課程上，嚴格執行課程計劃，要求教師上足、教好每一門課程，不得隨意增減課時，杜絕“小學科”被擠占等現象，進一步完善查堂查崗等制度，確保教學過程保時、保質、保量進行，努力打造高效課堂。

在教師研究和培訓上，本學期教務處一如既往地鼓勵老師們積極撰寫論文，參加各級教育行政部門開展的各項競賽和培訓活動。本學期教務處安排的教師方面活動有：第2周骨干教師、優秀青年教師 “一師一優課”錄像課拍攝再次啟動，第3周教師校內現代教育技術培訓活動，第4周“新 形勢下如何做好學生的教育”主題交流活動，第7周一二年級語文教師集體備課展示活動，第11周教師硬筆書法比賽活動。

本學期安排的學生方面的活動有：

語文類：每日國學誦讀活動（第2周開始啟動），第二屆書香校園活動（第3周啟動），“新小讀者杯”素養大賽（預計第6周），一、二年級講繪本故事比賽（第13周），三年級、六年級學生硬筆書法比賽(第7周)，四五年級古詩文誦讀比賽（第11周）。

數學類：“希望杯”數學競賽（預計第4周）；低中年級學生參加“計算小能手”數學競賽（第5周）。

英語類：三四年級英文書寫比賽（第13周），五年級英語才藝比賽（第14周），六年級英語聽力比賽（第4周）。

體育類：校園足球校際、校內比賽（市直校際比賽3月15號開始，我校第一場比賽是3月16日對陣雙峰小學）。此外還將開展一年級學生校園集體舞比賽（第12周），三四年級仰臥起坐比賽（第13周），五六年級跳繩比賽（第5周）。

下面，我就本學期開學及學期中一些工作跟老師們說明一下，望引起注意和重視：

1、開學報名工作，一般是由班主任、輔導員老師共同負責，如班主任老師不在的話，由輔導員老師主要負責報名工作。所以，在3號報名這天，如確需請假的老師，請務必提前告知于我，由我來負責協調安排報名工作。這里說明一下，未安排進班報名的老師，也必須到校哈，按時上下班，不得遲到早退，以便萬一臨時有人請假而找不到人頂。下面我就將截止今天因請假或班級教師調整而調整的報名人員公布如下：干文平到一（6）班、胡蔚到三（2）班，黃世權、汪正玉到四（1）班，廖長江到四（2）班，王鴻到五（6）班，周芳到六（5）班（代愛民喪假），黃文到三（3）班（黃林俐喪假），張曉紅到六（4）班（徐紅英病假）

2、第2周再次啟動的“一師一優課”拍攝活動，有必要在此說明一下。這個活動是人人都可以參與的活動，并不是只有教務處安排的教師需要拍 攝。“一師一優課”省市評比其實面還是挺大的，對我們老師參加職稱評聘、縣市骨干教師評選還是有很大幫助的，真心希望老師們能積極參與進來。2016年一師一優課活動，由于我校教師積極參與，認真撰寫材料，上傳優質錄像課視頻，就取得了優異成績，十八位教師分獲市級一、二、三等獎。她們是項榮、孔馨、鄭華、謝文婷、程秋玉、王定勝、桂君、朱文琴、胡曉榮、譚娟、高原、黃林俐、陳中云、黃世權、黃保玲、葉姍、吳玉琴。2017年的獲獎教師名單暫時還未出來。總之，希望教師們再接再厲，再創佳績。附帶說一下，上學期個別還未及時拍攝的老師這學期會繼續安排，請務必配合完成。

3、本學期中的“新小讀者”杯學生素養大賽，雖然上級部門書面上是說自愿參加，但卻又總是要求參賽率。所以希望老師們，特別是班主任或語文老師，要爭取趕超往年水平。溫馨提醒一下，教師的指導獎發放，是按照參賽率來計算的。

4、第4周教務處有個“新形勢下如何做好學生的教育”主題交流活動，這里特別提一下，安排這個交流活動的背景是，當前我們的教育中出現不少問題學生、學習困難學生，問題學生有些是性格上的，有些是習慣上的，對于這些學生，我們應該如何做好教育。希望老師們結合本崗位本學科工作認真思索，及時準備，會上大家都來談一談。

5、第7周教務處安排了一二年級語文教師集體備課展示活動，大家注意，這里有個“展示”二字，就是大家要坐在臺上講，老師們在下面聽。這次活動是我們一個小嘗試。希望一二年級語文老師及早確定課題，認真準備，暢所欲言。

6、大家都知道，我們學校的學生男子足球隊建起來了，而且一直在訓練，年前是訓練到臘月28才結束，年后初七就開始了，寒假里除下雨不練外，每天上午8：30訓練到11：00，下午2：30訓練到5：00，為了在今年的市直聯賽中取得好成績，確實是花了不少時間，付出了不少的汗水。3月16號我們隊伍就將在九江雙峰小學正式比賽中亮相了，3月22日就將是我們的第一個主場比賽。目前各項準備工作已經就緒。這里說這么多，一 方面是要讓大家知道我們的足球隊的有關情況，另一方面是想告訴大家，我們這支球隊組建是多么的不容易。當初篩選時，要不就是足球潛力太差，要不就是訓練態度不好被淘汰。然而，教練看中的選出來的好苗子卻會因為這因為那個原因而沒有能去參加訓練成。這里我也不明說原因，也不會討論原因的背后存在著什么，我只想說，老師們，學生的個性需要發展，能力需要張揚，我們的教育是為什么，學生感興趣的，有益身心健康的，我們的老師就一定要積極做工作幫助他達成所愿，特別是像足球這項運動，就可以鍛煉身體，又能培養學生的意志品質，同時也是為學校爭得榮譽的一項活動，我就希望我們的老師一定予以最大的積極支持與配合。所謂東方不亮西方亮，萬一這個學生他讀書不怎么行，踢球卻成就了一番事業呢！即使退一萬步講，就是這個學生他不去踢球，就一定能把成績搞好嗎？說不一定，他在踢球過程中培養了好的意志品質和行為習慣，還有助于他的學習呢！

7、也是最后要說的一點，就是，根據學校的一貫要求，所有教師均不得私自接受學生轉學或轉班。以往每學期都會有家長向我提出轉班的請求，我是一概都會拒絕的，而且我也沒有這個權限。另外也總有老師向我提出讓某某學生轉班的，我一般也都是持否定態度，也是不敢同意的。確是教師子女提出轉班的，必須有書面申請，并兩個班老師當校級以上領導面無異議的，學校才會允許。所以希望今后我們的老師既不要再提出類似轉班要求，也更不要接受這樣的轉班學生。

老師們，庸者失去機遇，弱者等待機遇，強者抓住機遇，智者利用機遇。我希望大家在工作中要平和心態，要心胸開闊，認真做事才能把每件事做對，用心做事才能把每件事做好。新的學期孕育著新的希望，一年之計在于春，只有春天的耕耘才有秋天的收獲。讓我們共同努力，圓滿完成各項工作任務并奪取新的勝利，創造新的輝煌！

謝謝大家！