第一篇：柏樹鄉中學工作重點實施方案

柏 樹 鄉 中 學

關于進一步明確2014年教育工作重點

及其任務分解落實的實施方案

根據涼州區教育局《關于進一步明確2014年教育工作重點及其任務分解落實的通知》（涼教發【2014】20號）的要求，為了深化教育領域綜合改革，推進教育治理體系和能力現代化建設，解決好我校教育工作中存在的突出問題，辦好群眾滿意的教育；貫徹落實省、市教育工作會議精神和涼州區教育局春季開學工作會議精神，進一步明確工作重點，靠實工作責任，細化工作措施；進一步增強工作的責任感和使命感，強化工作的責任心和事業心，主動有為，確保領導到位、措施到位、落實到位，確保今年各項工作重點落到實處。特制定《柏樹鄉中學關于進一步明確2014年教育工作重點及其任務分解落實的實施方案》。

一、指導思想

在新的一年里，我校將按照涼州區教育局2014年的工作任務與目標要求，以黨的十八大及十八屆三中全會精神為指導，深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，在深入開展“作風建設年”、“質量提升年”和“管理機制創優年”活動的基礎上，以提質增效為主題，以提高教育教學質量為根本，扎實開展教育科研，深入推進素質教育，強化各項管理措施，確保本年度各項工作任務的順利完成。

二、工作要求

1、加強組織領導。學校要加強協調謀劃和統籌調度，校長負總責任，各分管領導各負其責，全面負責2014年我校教育重點工作的組織領導、協調推進。按照本方案，采取有力措施，強力推進落實。

2、落實工作責任。要認真對照任務分解落實表的內容，逐級靠實工作責任。責任領導、責任部門要切實負起責任，充分發揮責任領導主導引領和帶頭示范作用。學校各責任部門要建立工作臺賬，明確進度安排和時間節點，靠實工作責任，認真組織實施。對工作飄浮、工作推三阻四，不按時完成工作任務的領導和教師要嚴肅問責，并做為績效工資發放的依據之一。

3、建立月通報制度。學校于每月28日前將各項重點工作進展情況、存在問題、措施效果、工作打算，以電子郵件形式上報教育局，并同時向全體教師通報情況，督促完成各項工作。

三、重要任務、責任主體、完成時限

（一）、提質增效工作 1、3月4日，召開全校教師教學質量分析會，通報上學期期末考試成績，各學科第一名的教師分別介紹經驗，同時要求成績處于末位的教師做表態發言。2、3月7日，舉行開學典禮，對優秀教師、優秀班主任及三好學生、優秀班干部進行表彰獎勵。3、5月上旬，召開上半年期中考試教學質量分析會，以教研組為單位，要求每位教師統計各分段人數，找出差距，分析原因，提出改進措施。4、6月下旬，做好我校九年級學生參加城區畢業會考和六年級畢業暨初中招生考試工作。5、7月上旬，召開九年級畢業考試質量分析會，全面分析質量檢測情況，九年級各任課教師做大會分析發言。6、9月初，召開九年級目標責任書簽訂會，學校與九年級各班主任及任課教師簽訂教學質量目標責任書。7、9月中旬，學校召開質量分析座談會，按照區教育局的要求，除全體教職工參加外，邀請教育局包片科室、學區領導參加，校長做大會分析發言。8、11月初，召開下半年期中考試教學質量分析會，要求每位教師找出差距，分析原因，提出改進措施。

責任領導：張偉。

責任人員：張耀先、郝軍先、顧天年、潘新生、周大慈、葉玉琴。

（二）體藝衛工作

1、學校要采取有效措施，加大體育運動場地和設施設備建設力度，確保綜合性體育運動會的場地、項目、設施、設備落到實處。

2、“五一節”前，舉行全校慶“五一”學生運動會暨拔河比賽。

3、國慶節前，舉行“柏樹中學藝術節”活動。4、11月下旬，舉行全校學生公路環鄉賽，選撥選手組隊參加涼州區公路越野賽。5、12月上旬，舉行全校學生書畫作品展。責任領導：劉玉財。

責任人員：付鴻雁、關萬勇、陳斌、馮達文、何生瑞、朱曉婷。

（三）教師隊伍建設 1、3月上旬，召開全校青年教師匯報課活動，加大對青年教師的幫扶培養力度，要求青年教師人人上合格課。2、3月上旬，開展師風師德建設活動，集中整治師風師德方面存在的突出問題。3、4月中旬，召開上半年班主任工作經驗交流會，提高班主任的工作水平。4、6月下旬和12月下旬，對教師教學基本功進行兩次考核，特別對教師使用電子白板的情況進行檢查驗收。

5、做好2014年暑假教師全員培訓的組織安排、內容設置、培訓考試等工作。6、11月下旬，舉行全校青年教師教學基本功競賽活動，督促青年教師提高能力。7、11月份，選派教師參見全區中小學教師辯論大賽。責任領導：張偉。

責任人員：張耀先、郝軍先、周大慈、葉玉琴、潘新生、顧天年。

（四）教科研工作 1、3月上旬，召開理化組專題研討會。2、3月中旬，開展全校教師教育科研優秀成果評選活動。3、4月上旬、5月下旬、10月上旬、11月下旬，四次參加和平片聯片教研活動。5、5月中旬，召開語文組專題研討會。6、9月初，召開九年級高效課堂教學研討會。7、9月中旬，舉行全校教師新課標學習檢測活動。8、9月下旬，對全校學生進行學法指導講座。9、10月上旬，召開八年高效課堂教學研討會。10、11月中旬，召開七年級高效課堂教學研討會。11、12月底，召開教研專題總結、交流會。責任領導：張耀先。

責任人員：郝軍先、周大慈、顧天年、潘新生、葉玉琴。

（五）特色學校建設

1、學校有規劃的在校園內制作多塊展示欄，宣傳學校的辦學方針、社會主義核心價值觀等內容，增添人文氣息。

2、學校在做好美化、綠化的基礎上，要求每個班級在文化建設上要同中有異，打造特色班級文化。每年學校開展兩次教室布置評比活動。

3、充分利用學校圖書室的作用，每周向學生開放借閱一次圖書。

4、發揮校園廣播的作用，利用早晨、中午上課前的時間，播放《三字經》、《千字文》、《弟子規》、唐詩、宋詞等內容，讓全校學生背誦。同時在周一升旗活動時，開展國旗下演講和背誦《少年中國說》的活動。

5.充分發揮我校傳統體育特色，每年開展“五一”球類運動會、“十一”田徑運動會和冬季環鄉馬路賽，多年來連續參加城區“奔馬杯”越野賽。

責任領導：劉玉財。

責任人員：郝軍先、王輝杰、張永先、吳萬成、關萬勇。

（六）電教工作 1、3月上旬，以班為單位開展學生電腦制作活動。2、4月上旬，全體教師開展多媒體教學軟件制作活動。3、6月初，開展多媒體教育軟件競賽活動。4、9月中旬，開展青年教師電子白板應用競賽活動。5、12月下旬，開展教師多媒體課件評優活動。

6、參加“涼州區第五屆中小學電腦制作活動”、“第六屆全區多媒體教育軟件競賽活動”，提高師生信息技術運用水平。

責任領導：劉玉財。

責任人員：郝軍先、張永先、陳斌。

（七）財務管理工作于項目建設 1、3月份，完成大項開支的申報工作；檢修水、電設備和線路。2、4月份，完成校安工程、食堂修建工程的審計驗收工作；力爭完成食堂新購設備的安裝使用工作。3、5月份，完成校內照明設備、課桌凳、門窗等的維修工作；做好校園樹木的修剪工作。4、6月份，做好兩個教室電子白板的購置和安裝工作。5、7月份，利用暑假做好校舍維修工作。6、9月份，購置新課桌凳100套。7、10月份，完成粉刷辦公室27間，更換部分辦公室、教室頂棚，辦公室鋪地板磚等工作。8、11月份，維修并購置部分取暖設備，完成冬季取暖煤炭的采購工作。

責任領導：張耀先。

責任人員：王輝杰、陳國珍。

（八）安全管理 1、2月下旬、5月上旬、8月下旬，分三次對全校進行拉網式安全隱患排查，責任到人，對發現的問題限期進行整改。2、3月初，以各班為單位，上好一節學生交通安全教育課。3、3月17日召開全校師生法制、禁毒知識講座，邀請鄉司法所人員，并參觀禁毒教育圖片。4、3月底，制定《柏樹中學學生營養餐供餐工作實施方案》。5、4月初、9月底，舉行兩次學生心理健康知識講座。6、4月中旬，舉行全校學生法制教育講座。7、4月下旬，對全校學生進行地方病預防知識講座。8、5月中旬、8月下旬，進行兩次全體學生安全教育大會。9、5月中旬，開展交通安全教育主題團會。10、5月下旬，組織全校師生開展一次防震演練。11、9月中旬，開展食品安全、交通安全教育。12、10月舉行法制教育、禁毒知識講座。13、11月中旬，舉行一次“艾滋病”預防知識講座。責任領導：劉玉財。

責任人員：吳萬成、葉青、李亞梅、蘇子玉、馮大文、劉德山、朱曉婷等。總之，本年度，我校將在區教育局的正確領導下，在鄉黨委和學區的具體指導下，以提質增效為主題，以提高教育教學質量為根本，以辦人民滿意的教育為宗旨，狠抓管理，精益求精，創新務實，扎實工作，努力開創我校教育教學工作新局面。

柏樹鄉中學 2014年4月3日

第二篇：柏樹中學建章立制實施方案

柏樹中學政風行風集中整治活動建章立

制階段實施方案

建章立制階段（第四階段）是推進政風行風集中整治活動向縱深發展、凸顯工作成效的重要時期。為扎實推進此階段工作，根據區教育局及《柏樹學區政風行風集中整治活動建章立制階段實施方案》有關精神，現制定我校建章立制階段實施方案如下：

一、總體要求

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，按照區教育局和學區有關精神，從實際出發，以管用、有效、可持續為基本需求，制定一套科學完善、規范合理、運轉高效的制度，努力使各項工作都有法可依、有據可查、有章可循，將專項活動中根據查擺出的問題所制定的整改意見和創新的工作經驗，轉化為科學完善、規范合理、運轉高效的規章和制度，確保專項活動取得豐碩成果，確保深入持久地推進教職工作風建設。

二、時間安排

建章立制階段共安排1個月時間，從12月1日開始至12月31日結束。

三、工作重點

緊密結合工作實際，按照“有所率先、有所突破、有所作為、有所成效”的要求，以專項活動為抓手，以構建作風建設的長效機制為著力點，將好的經驗、做法以制度形式固定下來，把民主評議結果與干部考 1

核評判結合起來，績效評比結果與教師獎懲使用結合起來，擴大鞏固專項活動成果，推動全校教職工作風建設工作走上經常化、制度化軌道。

（一）進一步建立健全目標管理機制。一是建立和完善目標管理制度和績效管理制度建設，制定嚴格的目標責任，明確責任人；二是建立和完善目標考評制度和績效監察制度建設，獎優罰劣，表彰優秀教師，問責無為教師。

（二）進一步建立健教師管理考核機制。一是建立和完善領導選拔任用制度。堅持“五重五不簡單”和德才兼備的用人原則，用好的作風選作風好的人，完善能上庸下機制，讓能干事者有機會、干成事者有舞臺；二是建立和完善群眾滿意度評價制度，建立健全干部科學考評體系，加大群眾滿意度在考核評價中的分量；三是建立和完善教師管理制度，圍繞在全校教師中持續開展的職業操守大討論活動，著力制定好教師的道德守則、行為準則。

（三）進一步建立健全責任管理機制。在依法確權、公開亮權、簡政放權、規范用權的基礎上，明確工作流程和程序，建立和完善權利公開制度和責任追究制度。

（四）進一步建立健全監督約束機制。充分發揮群眾評議和媒體監督的作風，建立和完善集中檢查、明察暗訪、日常考核、民主評議和受理群眾舉報制度；充分發揮績效評估和效能問責作用，建立和完善監督檢查制度。

四、推進步驟

（一）轉段動員（2013年12月1日――10日）

1、制定階段實施方案。在認真領會區教育局和學區活動建章立制階段實施方案有關精神的基礎上，結合本校實際制定建章立制階段實施方案。

2、召開轉段動員會。轉段動員會主要是總結回顧第三階段工作，學習傳達區教育局和學區建章立制階段實施方案及本單位建章立制階段實施方案，聽取上級領導的動員講話。

3、上報單位階段實施方案。將建章立制階段實施方案報學。

2、建章立制（2013年12月13日――20日）

（1）、歸納梳理及充實完善。要圍繞建章立制階段工作重點，對已有的各項規章制度重新歸納梳理。對阻礙發展的過時制度，要堅決廢止；對缺少的制度，要抓緊制定好；對不健全的制度，要修訂完善好；對執行不力的制度，要采取得力措施執行好。（2）、制定本校教師職業操守。要按照有關文件規定，認真做好我校教師職業操守規范的醞釀、公開、公示、審查、匯編等工作。（3）、制發柏樹中學教師職業操守。

（三）推進落實（2013年12月21日――25日）

1、抓領導帶頭。領導要帶頭做落實各項規章制度及職業操守的典范，以身作則，做好示范引領作用。

2、抓制度評價。制度定的是否科學、合理、切實可行，要在單位廣大干部職工中廣泛討論，征求意見。

3、抓責任追究。對制度不落實、不執行制度的教職工，依照規定嚴肅處理。

4、抓交流表彰。對規章制度及職業操守的制定和落實情況要主動組織交流活動，相互借鑒，表彰一批先進典型。

（四）總結及驗收（2013年12月26日――31日）

1、撰寫活動工作總結。對活動開展以來尤其是建章立制階段工作

開展情況進行全面回顧，形成學校活動工作總結。工作總結以建章立制階段開展情況為重點，同時對前三階段開展情況進行系統總結。

2、提出驗收申請。將活動工作總結、職業操守和驗收申請報告（均一式兩份）交學區，由學區審核后，上報區教育局活動辦公室。

3、考核驗收（驗收時間另行通知）。區專項活動領導小組辦公室堅持定性與定量相結合的原則，對我校專項活動開展情況進行考核驗收，考核驗收以第四階段為重點，同時兼顧前三階段。

涼州區柏樹中學

二〇一三年

第三篇：柏樹鄉2010年民主測評政風行風實施方案

涼柏黨發[2010]128號

中共柏樹鄉委員會

柏樹鄉人民政府

關于印發《關于在全鄉開展2010年民主評議政風行風

工作的實施方案》的通知

各村黨支部、學區黨總支、中小學、鄉屬各單位：

現將《關于在全鄉開展2010年民主評議政風行風工作的實施方案》印發你們，請認真學習領會，抓好貫徹落實。

中共柏樹鄉委員會

柏樹鄉人民政府

二〇一〇年九月十四日

關于在全鄉開展2010年民主評議政風行風工作的 實施方案

為認真貫徹落實中央和省、市、區2010年糾風工作會議精神，扎實開展好全鄉政風行風評議工作，進一步優化全鄉經濟社會發展環境。根據《涼州區2010年民主評議政風行風實施方案》（涼政辦發[2010]201號）精神，2010年我鄉將重點對鄉民政辦公室、中小學、衛生院等單位開展民主評議政風行風活動，為了保證我鄉民主評議政風行風活動穩步開展，結合我鄉實際，特制定本實施方案：

一、指導思想

以科學發展觀為指導，緊緊圍繞鄉黨委、政府“1234”工作思路，堅持“標本兼治、糾建并舉”的方針和“誰主管誰負責、管行業必須管行風”的工作原則，廣泛動員社會各界積極參與，充分發揮人民群眾的監督作用，以解決損害群眾利益和影響發展環境等方面的突出問題為重點，深入開展民主評議政風行風活動，促進全鄉轉變工作作風，規范從業行為，提高工作效率和服務質量，為全鄉經濟社會又好又快發展創造良好的環境。

二、評議對象及范圍

2010年我鄉民主評議政風行風活動主要參評對象主要為：鄉民政辦公室、中小學、衛生院等單位。

三、評議具體內容

（一）圍繞中心工作，加強政風行風建設。各參評對象是否圍繞黨委、政府中心工作和安排部署抓政風行風建設，是否落實“誰主管誰負責、管行業必須管行風”責任制，糾風工作是否做到有安排、有檢查、有落實，是否做到了服務于民，真正為人民群眾排憂解難，做群眾的貼心人。

（二）推進公務公開，接受群眾監督。是否圍繞涉及群眾切身利益，社會關注的熱點、難點問題落實公示制度，規范公開內容。是否認真落實重要事項集體研究決定制度。在基礎設施等工程項目建設的重要環節是否推行“陽光操作”制度，主動接受社會和群眾監督，是否建立健全聽證論證、社會公示制度。

（三）堅持依法行政，規范從業行為。是否做到規范執法、公正執法、文明執法。是否做到嚴格依法審批、依法收費、依法處罰、照章辦事。行政執法責任制、過錯追究制和評議考核制是否落到實處。是否存在執法不公、濫用職權、執法違法等行為，是否存在政策不落實、行政行為不規范、設租、尋租等問題和違紀違規審批、越權審批等現象。是否做到便民服務、簡化手續，辦事效率是否提高，服務態度是否端正，在解決群眾辦事難上是否見到成效。

（四）加強效能建設，提高工作效率。強化服務功能，提高辦事效率，為民、便民、利民措施是否落實到位。是否存在門難進、臉難看、話難聽、事難辦，刁難群眾、態度惡劣，效率低下、推諉扯皮，作風粗暴、方法簡單等現象。崗位責任制、服務承諾制、限時辦結制、首問負責制和一次性告知、責任追究等制度是否有效落實。

（五）抓政風行風建設，建立糾風長效機制。是否把政風行風建設擺在重要位置，列入重要議事日程，民主評議工作是否落到實處。是否堅持糾、評、建相結合，狠抓整改，切實解決自身存在的突出問題。是否按照上級的安排部署及要求，結合本單位實際加強制度建設，建立健全民主評議政風行風和加強政風行風建設的長效機制。

四、評議方法

鄉政府民主評議政風行風領導小組統一組織對鄉民政辦公室、中小學、衛生院的評議工作，并聘請評議代表進行檢查和評議，以評議代表集中評議、社會各界群眾參與測評的方式進行評議。

五、評議步驟

民主評議分為動員準備、自查自糾、集中評議、整改總結四個階段。

（一）動員準備階段（9月1日至9月5日）

1、成立評議工作領導小組和工作機構，制定民主評議工作方案，安排部署民主評議工作，確保評議工作有序開展。

2、向社會公開承諾。各參評對象主要負責人要通過板報、公示欄等媒介向社會公開作出承諾。承諾內容主要是參評對象在評議活動中重點解決什么問題，達到什么目標，辦事、服務等方面的時限、標準、質量，提高服務質量的措施辦法，并公布投訴舉報電話，接受社會各界監督。

3、及時召開動員大會，安排部署民主評議工作，開展政風行風評議宣傳活動，并通過多種形式，大力宣傳單位職能，展示政風行風建設成效，公布服務承諾及便民措施，主動征求意見建議，接受群眾監督。

（二）自查自糾階段（2010年9月6日至9月25日）

結合各自工作實際，通過采取召開座談會、發放征求意見表、設置熱線

電話和意見箱、問卷調查等多種形式開展自查自糾，認真查找各自工作中存在的突出問題，發現薄弱環節，認真剖析原因，有針對性地制定整改措施，邊評邊改，即知即改。

（三）集中評議階段（2010年9月26日至11月10日）

鄉政府結合各參評對象實際，分別制定民主評議會議方案，報區糾風辦審核同意后，召開全鄉的民主評議會議。召開集中評議大會時，一是各參評對象主要負責人分別匯報政風行風建設情況。二是評議代表和直接服務對象分單位進行重點評議，參評對象主要負責人要現場解答，并對存在問題和薄弱環節向大會做出整改承諾。三是在評議會上將進行問卷測評，評議會后由鄉政府民主評議政風行風辦公室對測評結果進行匯總并上報區糾風辦。評議大會將堅持“三不開評”，即：準備不充分不開評、參評對象主要負責人不到場不開評、查找問題不徹底不開評。

（四）整改總結階段（2010年11月11日至12月5日）

針對評議中查找出參評對象的各類問題，進行認真梳理歸類，制定整改方案，明確整改目標，積極進行整改，建立完善政風行風建設的長效機制。對評議中發現的違紀違規案件將進行查處，并按照黨風廉政建設責任制、糾風工作責任制的有關規定實施責任追究。鄉政府民主評議政風行風辦公室將適時組織義務監督員對參評對象進行明察暗訪和督導檢查，了解各參評對象整改工作情況，再根據各參評對象測評結果，按評議計分辦法計算各參評對象的綜合得分（綜合得分=測評分X 70%+鄉政府考核評分X 30%）后進行排序，并通過公示形式在全鄉范圍內進行通報。

六、評議結果的運用

此次民主評議結果將作為黨風廉政建設責任制考核、政府目標管理考核的重要指標和條件，納入領導干部年終考核之中。對整改效果好、群眾滿意度高的參評對象，進行通報表揚。對群眾反映強烈、問題比較多，且排序靠后的參評對象，限期整改。對整改不到位、群眾不滿意的各參評對象，進行復評。在政府年終績效考核中，民主評議綜合得分排序后三位的參評對象，將取消其年終評優資格。

七、工作要求

（一）提高認識，切實加強組織領導。各參評對象要把民主評議工作列入重要議事日程，進行認真評議。

（二）注重實效，著力解決損害群眾利益的突出問題。政風行風評議要把解決群眾反映的突出問題、糾正損害群眾利益的不正之風作為一條主線貫穿始終，堅持糾、評、建相統一。把民主評議與糾紛專項治理及各自業務工作緊密結合起來，以評促糾、以糾促建，以評議為契機，認真解決本單位本行業存在的嚴重損害群眾利益、影響經濟社會發展環境的突出問題，以扎實有效的整改成效取信于民，務求使民主評議取得實實在在的效果。

（三）嚴格程序，規范評議行為。各參評對象要嚴格按照國務院糾風辦《關于進一步強化和規范民主評議政風行風工作的指導意見》（國糾辦發

[2006]8號）和《甘肅省民主評議基層站所工作實施細則》要求和省、市、區的統一部署，規范有序地開展民主評議工作。在評議的各個環節要切實排除各種人為因素的干擾，做到公開、透明、公平、公正。

（四）嚴明評議紀律，杜絕違紀違規行為發生。參與評議的工作人員要嚴格遵守評議工作紀律，嚴禁編造、隱匿、銷毀或修改評議資料；嚴禁篡改統計數據或評議名次；嚴禁授意、暗示評議代表和群眾虛假評議；嚴禁用不正當手段拉票。要端正態度，正確對待民主評議，正確對待自身存在的問題，嚴禁對批評、舉報問題的單位、個人進行刁難或打擊報復，嚴禁以各種手段擾亂評議工作。對違反評議工作紀律的單位和個人，要依照有關規定嚴肅處理，并追究有關領導責任。

（五）協調配合，創新工作方法。抓好民主評議中好做法好經驗的宣傳報道工作。創新工作方法，以新理念、新思路、新舉措，把民主評議工作推向深入，不斷健全完善民主評議工作長效機制，努力開創民主評議工作新局面。

第四篇：柏樹鄉簡報

包棚包林抓服務聯村聯戶送技術

——柏樹鄉四抓四送，大力實施脫貧解困工程

“聯村聯戶，為民富民”行動，是貧困村、特困戶發展的最大機遇，是最大的民生工程。自開展“聯村聯戶，為民富民”行動以來，柏樹鄉結合“千名技術人員包萬棚”活動，組織鄉技術人員以及各村科技助理員深入基層包棚包林，親臨生產一線，手把手、面對面地對農民進行技術指導和技術培訓，并把農業專家的聯系方式公示到村，深入開展四抓四送活動，積極幫助農民解決農業生產中遇到的問題，努力促進農村經濟提質增效。

一、抓培訓、送技術，增加農戶增收致富能力。

邀請區技術干部進村入戶進行技術指導10余次，組織鄉農技人員和各村科技助理員，用通俗易懂的語言、淺顯實在的道理和具體生動的事例，深入淺出地向村民們開展培訓20場次，受益人數達630余人次。農技人員圍繞測土配方施肥、農作物栽培技術、作物科學合理施肥知識；林業技術人員圍繞核桃栽植技術、黃冠梨栽植技術以及經濟效益的對比分析；畜牧獸醫專業技術人員圍繞牛羊良繁技術、牛羊品種介紹、犢牛的飼養與管理、牛肉育肥技術、春季牛羊多發病及防治等知識進行現場講解示范。現場指導和解答了農戶提出的疑難問題，通過講解使農戶認識到發展設施農牧業和特色林果業前景廣闊，經濟效益可觀，農戶的種植技術水平和種植積極性得到了很大提高。

二、抓宣傳、送政策，提高農戶生產發展積極性。

抽調鄉機關、各村干部組成全方位、多層次的惠農政策宣

講團，形成進村入戶“大宣講”格局，實行主要領導包片、分管領導包村、宣講員包組的宣講責任制，借助自樂班子把惠農政策編排成唱詞，用最貼近群眾的方式向農民群眾宣講惠農政策，編印惠農政策宣傳小冊子3600余份、各類種養殖技術指導材料1700余份、小額婦女擔保貸款宣傳材料3600余份，受教育群眾1.2萬余人次，接受群眾咨詢4000余人次，宣講活動效果顯著，干部學習積極性明顯提高、農戶對政策理解能力明顯提高、干群關系更加密切。

三、抓調研、送方案，幫助農戶理清發展思路。

組織鄉農技人員包暖棚（溫室）154座，林技人員分3個

片區包經濟林，針對各棚各林特點制定相應的幫扶方案，理清發展思路，明確發展任務，進一步提高設施農牧業和特色林果

業的發展水平，增加畝均收益，力爭年內實現棚均增收4000元，新栽植薄皮核桃成活率達90%以上。

四、抓防治、送安全，幫助農戶預防農作物病蟲害和動

物疫病。

一是開展蘋果蠹蛾、玉米紅蜘蛛、小麥吸漿蟲疫情監測工作；二是溫室蔬菜病蟲害防治，認真組織專業技術人員從配施育苗土到定植后的煙霧劑熏蒸防病以及苗期病害、早春灰霉病、霜霉病等方面都對農戶進行了培訓和指導；三是開展春季動物疫情防疫，配發威特消毒靈260袋，累計規模養殖場消毒48個，散養農戶消毒110余戶，消毒面積2萬平方米，清理和無害化處理各類動物尸體54具，完成動物免疫達98%以上，有效消滅動物疫源，凈化養殖環境。

技術人員到戶、技術要領到人、技術措施到田，真正把政

策送到農民心中，把技術送到農民家中，把致富的鑰匙交到農民手中。逐步實現農業技術服務縱深化、全面化，全面提升農業科學化生產水平，為全鄉經濟跨越轉型奠定堅實基礎。

第五篇：柏樹鄉中心校自查報告

柏樹鄉中心校自查報告

為深入貫徹落實蔚教發【2011】9號文件指示精神和縣局委員會“關于教育系統‘三學習’活動強勢啟動階段重點工作安排”的安排。我校黨支部高度重視，認真制定了學習活動方案，并于2011年3月18日啟動學習活動。在深入學習的基礎上，校黨支部認真對照“三對照、三檢查”要求進行了自查，診斷出問題產生的根源，找到解決問題的根本方法，為使下階段工作順利開展，現對自查情況報告如下：

一、存在的問題

通過廣泛征求群眾意見，校黨支部經過認真討論，梳理成以下幾個問題：

1.黨支部戰斗力不強，缺乏創新精神。

我校黨支部能較好的完成上級下達的各項任務，在工作上總是處于上級下達一項完成一項，沒有明確的工作計劃，對于有些工作，宣傳力度不夠大，不夠深，在人民群眾中造勢不夠強大，離預期效果存在明顯差距；在學校內部，對黨員干部教師的組織、領導不夠深入，一些活動流于形式，沒有發揮出真正的效果。

2.對黨員干部教師先鋒模范作用弱化，爭先意識不強。從近幾年學校開展“科學發展觀”及“三提升暨作風建設年”活動來看，我校黨員干部教師，對活動認識不夠深入，行動不夠迅速及時，對支部部署的活動，響應不夠積極，存在得過且過的心理。因此近幾年我校在學習活動中沒有涌現出典型代表。

3.青老教師比例失調，影響教學均衡發展。由于我校地處山區，教學設施、條件相對落后，交通欠發達，生活較為艱苦，造成大部分青年教師不愿在山區工作，流動極大。目前我校共有42名教師，其中年齡在45歲以上的教師人數有24人占全校教師的57%，青老教師的比例失衡，造成教學觀念、方法、技術水平發展的不均衡，在相當大的程度上制約著我校教育教學的發展。

4.學校管理方法簡單粗放。

近年來，我校各方面的工作取得了較大進步，但是與先進學校相比，差距依然很大。各項工作布置多，檢查少；制度多，落實少；口號多，行動少，管理過程不夠精細化，管理成效不顯著。

5.教師敬業精神不足，奉獻意識淡薄。

從整體來看，教師的敬業精神不足，組織觀念意識弱化，造成了部分教師，爭搶意識淡薄，工作信心不足，尤其是部分教師工作調動，在教師中造成了一定情緒波動，扎根山區教育的信心受到了沖擊，心思不穩定，工作漂浮。

6.鄉下教學點與中心小學發展不均衡。

教師年齡結構老化，對教學工作造成了不可忽視的影響。年輕教師汲取新的教學觀念、新的教學方法能力強，能夠快速接受使用現代信息、媒體技術進行教學，而年齡超過45歲得教師，對新觀念、新方法、新技能接受緩慢，尤其是不能熟練的地操作電腦，不會借助多媒體進行教學，教學方法還停留在一支粉筆上，嚴重阻礙了教育教學的發展。

二、整改的方法。針對上述問題，我校多次召開會議，進行了有針對性的討論并提出了整改意見，經梳理意見為：

1.加強黨支部的建設，不斷增強戰斗力。

在今年啟動的“三學習”活動中，校黨支部高度重視，多次召開支部會議認真研究并制定了活動實施方案，對于每階段工作，明確責任，分解到人。為深入宣傳“三學習”活動，我校制作了固定標語4塊，并利用專欄、廣播對“三學習”進行了深入宣傳，在教師中造成了一定聲勢，造成了一定影響，效果顯著，反響良好。

2．加強對黨員干部教師的正確領導，激勵他們的爭先意識。以“三學習”活動開展為契機，加強黨員干部、教師隊伍建設工作。針對黨員干部、教師黨性觀念淡薄，理想信念不牢，法紀觀念不強這一突出問題，我校今年將“三學習”活動與教師的年終考評直接掛鉤，獎勵先進，激勵后進，注重加強黨員干部教師的理論學習，建立完善的考勤制度，對于學習態度不端正的黨員干部教師進行黨內通報，批評教育，狠抓黨員干部教師的作風轉變。

3．創造條件加大對各年齡層教師的培訓力度。

我校計劃在2011年大力做好教師培訓工作，多爭取學習機會，組織廣大教師積極參加縣局室校舉辦的相關培訓，擬定于近期與幫扶學校進行交流學習，爭取縣局組織優秀教師來我校送教下鄉傳經送寶。擬定于5月份邀請縣教研室小教部專家教師來我校進行指導教學工作。我校加大大力度確保教學質量的提升，積極爭取資金改善辦學條件，學習窗口學校的管理經驗，提高我校的教學水平。4.提高學校管理工作的精細化水平。

通過對標使我們看到縣城二中采用的計時制管理是成功的，值得我們學習。在今年的工作中，我們加強學校各項管理工作。以《蔚縣中小學教學常規》為標準，狠抓教學常規的落實。規范教師的日常教學行為，檢查教師備課，批改作業情況，加大器材和實驗儀器的使用和管理，提高儀器的使用率和實驗的開出率。積極學習先進學校的好做法和成功經驗，不斷提升學校的教學管理水平。加強學校體衛藝工作，制定月活動安排計劃表，認真落實開展各項活動，加大體育訓練積極備戰縣中小學田徑運動會。

5.多措并舉激發教師的工作動力。

今年我們借“三學習”活動，組織全校教師認真學習黨的三代中央領導集體和以胡錦濤同志為總書記的黨中央關于中共黨史以及中國近現代史、中國革命史的重要論述，認真學習《國家中長期教育改革與發展規劃綱要》及《河北省中長期教育改革與發展規劃綱要》，深入學習老區革命精神，學習全縣20名“教書育人標兵”的優秀事跡，通過開展系列活動，建立獎懲制度，引導教師積極參與，學習楷模，爭當優秀。

6.加大對鄉下教學點的扶持力度，促進學校均衡發展。今年我們將通過組織新老教師結對子，加大對老教師的培訓力度，讓他們盡快熟悉掌握新課改理念下的教學方法與技能，中心校積極爭取上級資金，力爭實現為每個教學點配備一臺電腦，開放中心小學微機教室，讓更多的老教師熟悉網絡，學會利用網絡資源進行備課，學會制作多媒體課件，學會利用多媒體講課，促進我校教育的均衡發展。

今年，我校將以“三學習”活動的開展為契機，正視自己在發展中存在的問題，認真整改，積極推進學習活動中各項工作的落實，轉變思想，轉變干部教師的作風，樹立服務意識，加快形成自己的特色，在工作中銳意進取，不斷進步。

2011.3.28