第一篇：體操運動郵票

體操運動郵票

中國志號： T1 Scott編號： 1143-1148 Michel編號： 1162-1167 創作者：（設計者）鄒建軍 發行日期： 1974-1-1 詳細描述：原文轉自第一郵幣網http://www.tmdps.cn/

影寫版，齒數：11.5*11，規格：30*40mm，版式：50（10*5）（1）8分 自由體操 1000萬枚（2）8分 吊環 1000萬枚（3）8分平衡木 1000萬枚（4）8分 雙杠 1000萬枚（5）8分 高低杠 1000萬枚（6）8分 鞍馬 1000萬枚。

體操”是對所有體操項目的總稱，依據目的 和任務，體操可分為基本體操和競技性體操兩大類。競技性體操，是指在賽場上以爭取勝利、獲得優異成績、爭奪獎牌為主要目的的一類體操。，競技性體操包括競技體操、藝術體操、健美操、技巧、蹦床五項運動。，競技體操男子項目有自由體操、鞍馬、吊環、跳馬、雙杠、單杠六項，女子項目有跳馬、高低杠、平衡木、自由體操四項。競技體操的歷史久遠，可以說是體操中的“老大哥”，因此現在人們還通常習慣用“體操”來稱呼“競技體操”。現代體操１９世紀中葉傳入中國。１９０８年上海成立了中國體操學校。新中國成立后，體操事業得到迅速發展。自５０年代起，中國體操隊參加世界體操錦標賽等各項比賽取得較好成績。１９５６年中國體操協會加入國際體操聯合會。1958年，中國體操隊第一次走出國門，參加在莫斯科舉辦的第十四屆世界體操錦標賽。到1973年中國男隊已進入世界前6名，女隊進入世界前10名。１９７４年第七屆亞運會，中國體操男女隊雙獲團體冠軍，在全能和單項比賽中獲六枚金牌、八枚銀牌和兩枚銅牌。為紀念中國體操運動取得的成績，郵電部特發行此套郵票。

，中國已成為世界體操強國。這套《體操運動》特種郵票，6幅圖案均為競技體操項目。第1圖【自由體操】 是現在競技體操運動中，可由男、女運動員分別參加的項目。它由翻騰、倒立、轉體、平衡、舞蹈、跳躍等動作組成。最早始于埃及。作為正式體育項目，是在19世紀初的德國，由一次體育表演中確立的。1911年，在第五屆世界體操錦標賽上，自由體操開始被列為世界比賽項目，1930年，男子自由體操個人比賽在第九屆世界體操錦標賽上首次出現。1952年，奧運會上，女子自由體操被列為正式比賽項目。李小雙在92年奧運上獲的過自由體操冠軍。鄒凱在08年，12年奧運上連續獲得冠軍。郵票畫面為女子自由體操的典型動作。

第2圖【吊環】為男子競技項目。代的吊環運動起源于法國，稍后才傳入德國和意大利。1842年德國人制作了。套吊環動作應由比例大致相等的擺動、力量和靜止部分組成。這些動作之間的連接是通過懸垂、經過或成支撐，經過或成手倒立來完成的，以直臂完成動作為主。從1896年第一屆奧運會起，吊環就被列為正式比賽項目。08年陳一冰獲得奧運會冠軍。郵票畫面上身著白色運動裝的男運動員，在吊環上正做倒十字支撐的動作。

第3圖【平衡木】為女子競技項目。衡木是女子體操項目之一，1。平衡木在18世紀起源于德國，對運動員完成動作的準確性和控制身體平衡的能力有非常高的要求。1952年奧運上平衡木列為女子體操比賽項目。整套動作在長5米、寬僅10厘米的有限狹窄木面上進行各種跳步、轉體、波浪、平衡、造型及滾翻、軟翻、手翻、空翻，后空翻等技巧動作。需要運動員有平穩的控制能力及準確性，反應機敏靈活。2000年 劉璇獲的奧運會該項目冠軍。2012 鄧琳琳也獲取奧運冠軍、郵票畫面上為一女運動員，在平衡木上做騰空跨跳動作的瞬間。

第4圖【雙杠】為男子競技項目。雙杠起源于德國。1811年德國體操家揚在柏林郊外的首次安裝這種體操器械。最初為體操訓練手段，19世紀40年代成為獨立的比賽項目。其動作包括各種支撐、懸垂完成的回環、屈伸、倒立、轉體、騰越與空翻，以及各種用力動作和靜止動作對運動員的臂力支撐和平衡擺動要求較高。自第一屆奧運會起，便列為正式比賽項目。李小鵬在00年和08年奪得兩屆奧運會冠軍。馮喆在12年也獲得該項目奧運會金牌郵票畫面上為一男運動員，正在雙杠上做單臂倒立的動作，體現出這個項目力與險的特征。

第5圖【高低杠】 為女子競技項目。由雙杠演變而來，出現于19世紀后期。始于歐洲，主要是為適應女子的生理特點，雙杠進行了改裝，變成一高一低，便于女子完成練習。后來改成現在用鋼索牽引并可任意調整確定杠距的新式高低杠。其動作包括各式屈伸、回環、繃杠、彈杠、擺越、換握和空翻等。1952年，第15屆奧運會高低杠進入了奧運會1984年馬燕紅為中國第一次奪得該項目奧運金牌，2008年何可欣再次為中國奪的高低杠金牌。郵票畫面上為一女運動員，正在高低杠上作大擺繃杠動作。

第6圖【鞍馬】為男子競技項目。在羅馬帝國末期，就用木馬進行軍事訓練了。1804年，古茨穆斯把馬鞍換成了鐵環，這就是現代鞍馬的雛型。現代比賽用鞍馬器械長160厘米，寬35厘米，馬背中央木環上沿離地面120厘米，離馬背12厘米，兩環相距40～45厘米。其動作為動力性，要求運動員不停頓地在馬的各個部位及縱、橫兩個方向上，做各種轉體、移位、交叉、全旋等動作。其節奏性較強，難度較高。此項目自第一屆奧運會便列入正式比賽，并于1936年的第11屆奧運會被正式確定為男子6項競技項目之一。體操王子李寧于1982年奪得該項目奧運會金牌，04奧運會和08奧運會上滕海濱和肖欽也相繼奪取冠軍。郵票畫面上為一男運動員，正在鞍馬上作側撐雙腿全旋動作的情景。

第二篇：體操運動損傷問卷調查

大學生體操運動損傷調查問卷

大家好！我是08級體育教育專業的學生，同時也是體操愛好者。由于畢業論文的調查需要，在此占用您寶貴的時間，希望您能如是的填寫這份問卷，對您給予我工作的支持衷心的說聲“謝謝！”

1,您現在是哪個年級的？（）

A，大一B，大二C，大三D，大四

2,您的性別是？（）

A,男B，女

3,您學體操幾年了？（）

A，一年B，兩年C，三年D，三年以上

4,您平時上體操課以前是否做準備活動？（）

A，是B，否C，偶爾

5,您上完體操課后是否做放松運動？（）

A，是B，否C，偶爾

6,您上體操課曾經受傷的部位是？（多選題）（）

A頸部B，肩部C，肘D，手腕E，手指F，腰部G，膝關節H，腳踝I, 跟腱J，腿部拉傷K, 沒受過傷

7，您運動損傷發生的時段是？（）

A，體育課堂B，課外體育活動C，各種比賽D，其他

8，運動損傷的性質是？（）

A，急性損傷B，慢性損傷C，急性轉慢性D，其他

9，運動損傷的類型是？（多選題）（）

A,骨折B，擦傷C，肌肉韌帶拉傷D，關節扭傷E，刺傷

F，勞損G抽筋H,關節脫臼I，出血J，其他

10，損傷的原因是？（多選題）（）

A，準備活動不充分B，技術動作錯誤C，場地器材因素D，局部負荷過重 E，心理因素F，自我保護不足G，盲目的進行訓練H，其他 11，運動損傷后，您處理的方式是？（）

A,自行處理B，到醫院或醫務室進行治療C，無任何治療

第三篇：數學思維體操活動教案 郵票的張數

數學思維體操活動教案

郵票的張數 設計說明

1．教學情境的創設激發了學生的學習興趣，有利于學生進行主動的觀察猜測、交流等活動。教材以對話的形式呈現情境圖，學生面對的不再是現成的“題”，而是隱含著條件、問題的彩色圖片和人物對話，這種情境創設激發了學生的好奇心，從而使學生主動地進行思考、交流，提高了學生分析問題和解決問題的能力。

2．重視解決問題的思路，把數量關系的形成過程和運用過程有機統一。理清解題思路是解決問題時的重要方法，它一方面是曾經的解題經驗，另一方面是繼續解題可遵循的途徑。數學教學中解決實際問題，其價值并不局限于得出問題的結論或答案，更是通過解題思路的形成發展數學思維水平。

基于這樣的理念，在教學設計中重視讓學生運用“綜合思維”及“分析思維”對一些常規問題進行比較完整的“說理訓練”，如教學中學生的交流環節“誰來把你們組的想法與大家分享一下”，讓學生在對數量關系的分析中說出解題思路，通過這種“出聲的思維”來展示學生的思維過程、強化思維成果，從而發展思維能力。

課前準備 教師準備 PPT課件 教學過程

⊙創設情境，導入新課 同學們，你們都有哪些愛好，能和老師交流一下嗎？(師生交流)今天老師給同學們介紹一對姐弟，他們都是集郵愛好者。瞧，晚飯后，姐弟倆正在與媽媽分享集郵成果呢。想不想聽聽他們在交流些什么？(課件出示情境圖)設計意圖：通過談話，自然地把學生帶入到數學情境中，激發了學生的學習興趣。

⊙自主探究，獲取新知

1．觀察情境圖，獲取數學信息，提出問題。師：從這幅圖中，你發現了哪些數學信息？ 師：通過觀察這幅圖我們可以提出一個怎樣的問題？(弟弟和姐姐各有多少張郵票)

2．畫出示意圖理解題意，找出題中的等量關系。(1)引導學生畫出示意圖。

(2)交流找出的等量關系。師：從示意圖中你能發現哪些數量關系？

學生觀察后與小組同學交流、匯報：

姐姐的郵票張數＋弟弟的郵票張數＝180張

姐姐的郵票張數＝弟弟的郵票張數×3

設計意圖：通過觀察、操作等活動，讓學生根據情境圖準確地理解題意，畫出線段圖，并找出等量關系，能解釋姐姐和弟弟郵票張數之間的關系，明確題目中有兩個未知數，突出了本節課的重點，解決了本節課的難點，同時為列方程解決問題做好了鋪墊。

3．列方程解決問題，體會方程的解法。師：請大家列方程解答，想一想，設哪個量為x好呢？(學生列方程，教師巡視指導)師：這個方程與我們以前學的方程有什么不同？你打算怎么做？把你的想法與大家交流一下。(教師選擇一種解法與全班交流)

解：設弟弟有x張郵票，姐姐有3x張郵票。x＋3x＝180

4x＝180……想：1個x與3個x合起來就是4個x。x＝45 3x＝45×3＝135

4．變式練習。師：如果把“姐姐和弟弟共有180張”改為“姐姐比弟弟多90張”，可以怎樣列方程呢？誰能說一說你是根據哪個等量關系列方程的？

⊙課堂總結 通過今天的學習，你有哪些收獲？把你的收獲講給大家聽。

板書設計

郵票的張數 解：設弟弟有x張郵票，姐姐有3x張郵票。

x＋3x＝180

4x＝180

x＝45

3x＝3×45＝135 答：弟弟有45張郵票，姐姐有135張郵票。

第四篇：談體操運動的意義及教學策略

時下，隨著大課間的推行，體操運動已成為時代的新寵，尤其受到中小學生的喜愛。體育教師要正確認識和理解體操運動的價值，大力推行這項運動。體操運動的基本特點之一是既能全面、又能重點地鍛煉身體。體操運動可以有效增強肌肉力量，改善平衡能力，提高靈敏程度，塑造健美形體；可以有針對性地進行局部練習以達到平衡發展和矯正某些畸形的目的，這些特點是其他運動項目所不具備的。如何采取切實有效的辦法

一、理解體操運動意義特點，增強學生學習自覺性

體操通過徒手、持輕器械或在器械上完成不同類型與難度的單個動作、組合動作或成套動作，充分表現人體控制能力，具有一定藝術要求的體育運動項目。體操是我國體育教育的一個組成部分，在各級各類學校的體育教學內容中占有重要地位。體操具有內容豐富、形式多樣、易于普及的特點，有較強的藝術性和不斷創新性的特點；能夠全面和有重點地鍛煉身體。在教學訓練中廣泛采用保護與幫助，提高力量、靈敏、柔韌等身體素質和各項基本活動能力，增強在各種環境下的自我保護能力；培養勇敢、頑強、堅毅的優良品質及同學間的互相幫助，克服困難、共同奮進的精神；同時它對全面推行素質教育和貫徹健康第一指導思想具有重要指導意義；體操的專門性活動及各種活動形式成為社會生活的重要組成部分，體操是我國體育的主要項目，它既是奧運會比賽的重點運動項目，又是體育運動的基礎項目。

二、革新教學方式模式，培養學生濃厚興趣

課堂教學是引導學生技能學習和培養學生興趣的重要環節。傳統的教學模式難以培養學生的興趣，必須改革教學方法和教學模式。要廣泛運用導學法、啟發式等，適合學生的就是有用的。同時對不同年齡層和性別的學生，其心理和生理特點是有很大差別的，教師應根據其特點采用合適的教學手段，讓其在無意中或是在一種求知欲望中主動地接受和學習，從而激起他們的興趣。興趣是最好的老師，怎樣掌握學生的心理，這對教師在教學教法上又提出了一個新的要求。另外，教師對體操運動的認識也能對學生產生潛移默化的作用，教師的體操業務水平也有待提高。

三、運用靈活新穎的教法，激發學生學習情趣

在多項目、多層次、多方法的體育教學過程中只有使所選用的教學對所解決的教學任務具有明顯的針對性，對學生具有較好的啟發性和可接受性，才易于取得良好的教學效果，為了使體育課不枯燥、單調、乏味，就要求教師認真鉆研教材，改變觀念，更新知識和教學手段，采取新穎多樣的教學方法和有趣的練習來激發學生的興趣。例如，在現代家教學的探究式、合作式等一系列的教學方式，要求以學生為主體，那么教師在教學過程中就要注意發揮學生的主動性、積極性，培養學生自學。自練的能力，以及人與人之間的合作能力，隨著時代的發展和教學的不斷進步，教學方法也會在現有的基礎不斷發生變化，但無論怎樣變化，教師的教學方法都要與學生的學法相匹配，只有這樣才能激發出學生學、練得積極性。

四、倡導自主交流合作，兵教兵互為促進

新課程的核心理念是關注學生，“一切為了學生的健康發展”，體現在教學中就是關注每一位學生，關注學生的情緒生活和情感體驗，關注學生道德生活和人格發展。在教學中要打破傳統的教師負責教、學生負責學的教學模式，樹立教與學雙方相互溝通、平等友好、教學相長的教學觀念。樹立“多向交流”，把學生的個體自我信息反饋，向師生間、學生群體間的信息交流轉換，形成多層次的交流網。具體的方法就是通過合作學習、小組成員互相啟發、互相幫助，對不同水平的學生實現互補，達到共同提高的目的。同時，在加強學生之間橫向交流的同時，加強師生之間的交流，并且把學生之間、師生之間的交流貫穿起來，使學生在學習過程中始終處于積極、活躍、主動的狀態，使體育課成為一系列學生主體活動展開的過程，達到師生共同提高的目的。

同時，為建立良好的新型師生關系、人際關系奠定基礎。

五、遵循循序漸進原則，分步推進增強實效

在體育課體操教學中教師可以教一些簡單易練，實用性強的內容。如基本體操中的各種攀爬、搬運、跳繩、徒手或持輕器械的練習等，這些練習如果設計得當，很容易在體育課中開展，也容易引起學生的練習興趣。其中有些內容與生活貼近，有較高的實用價值，符合新課標提出的課程理念。另外，對技巧、器械體操這些競技性強的內容進行改造，淡化競技性，增強實用性，也是一種有效的改革思路和方法，如利用技巧課在墊子上練習跌倒時的自我保護動作，在單、雙杠上作各種支撐和懸垂移動練習，利用跳箱做各種越過障礙的練習等。在這些練習中增加一些緊急狀態下的自救、互救情景，會取得更好的效果。

六、精選教學內容，確保學生安全

體育課中體操教學的安全是影響體育課難以開展的重要原因之一。體育教師應注意到這方面的問題，對這些課進行創新，教師應精心選擇體操內容，降低動作的難度，提高動作的趣味性，如各種象形動作―兔跳、蛙跳、海獅行、象行、鯉魚打挺、雙人猴滾翻等，這些動作學生一見就想練。又如，把體操中的肋木、平梯、單雙杠、跳箱、墊子等器材巧妙組合，編成成套的攀爬鉆越練習，能引起學生較高的練習興趣。還有學生非常喜歡的街舞中有一些技巧動作，教師如能在課上指導這些動作的學習，一定能引起學生的極大興趣，又能減少和預防安全事故的發生。

七、搞好運動推普工作，適當開展友誼比賽

體操運動的推廣，搞好體操梯隊建設采用多種教學模式，促進體操運動推廣。根據學校實際情況和學生的特點及所處的階段，采用多種教學模式取代過去單一的傳統教學模式，小學多以游戲的模式開展教學，中學則以教學比賽的形式開展教學，同時在比賽中指導學生學習。初級階段的比賽主要以非正規的比賽為主，如前滾翻、后滾翻、跳馬、單杠等基本動作。各校還可以開展區域性的校際比賽，以賽促練，以賽促學，達到培養學生興趣、促進體操運動推廣的目的。

八、采取多種形式評價，培養學生辯證思想

在傳統的教學模式下，教師的課堂評的“主體”。課堂上缺乏了學生的積極參與，也就缺乏了生機和樂趣，缺乏對智慧的挑戰和好奇心的刺激，而這恰恰違背了“以學生的發展為本”的現代教育理念。新課程倡導的評價是促進學生主體意識的形成，自主學習能力的提高，導致自我系統完善的活動。課堂教學中，教師努力創設寬松的學習氛圍，誘發學生參與評價，使學生在評價中學會欣賞別人的優點，樂于接納別人的意見，敢于對別人提出批評和建議，也通過評價了解自己的長處與短處，在學習中進行自我糾正，取長補短，不斷完善自我。教學實踐中，教師根據教材重難點，及運動技術的動作要領，激發學生相互評價，讓學生在“評”別人和聽別人“評”自己的過程中接納新知識、新技能，又通過評價及時調整自己的學習行為，使新知識、新技能得以內化。

第五篇：廣東體操運動中心事跡簡介

廣東體操運動中心事跡簡介

廣東體操運動中心是我國體操運動項目中一支人才輩出、朝氣蓬勃、奮發向上、屢立戰功的優秀運動隊。自1956年建隊以來，為國家輸送了一批又一批的優秀體操人才，在國際國內的大賽中成績優異，培養了肖俊峰、李春陽、黃華東、盧裕富、馮敬、梁富亮、黃崇生、黃曼丹、李莉、葉琳琳、張育菲、彭莎、楊伊琳、李珊珊等著名世界冠軍和奧運冠軍。在2000年悉尼奧運會上，肖俊峰實現了廣東體操男隊奧運金牌零的突破；在2001年世界體操錦標賽上，馮敬奪取了我國體操史上第二個男子個人全能冠軍；盧裕富榮獲第32、34兩屆世界冠軍；在2008年北京奧運會上，楊伊琳、李珊珊作為中國女子體操隊主力，為中國女子體操隊奪得我國體操史上第一枚奧運女子團體金牌發揮了重要作用。在全運會、全國錦標賽等國內重大比賽中，廣東體操隊亦是成績卓著。在2001年九運會上，廣東體操隊奪得3金5銀1銅、總分127分的好成績，超額完成了目標任務。在2005年十運會上又取得4金、1銀、2銅、總分176分的戰績，金牌、獎牌、總分均列全國各體操隊之首，又一次實現廣東體操歷史性的突破。特別是男、女團體蟬聯全運會雙冠軍，成為中國體操史之最，同時榮獲“體育道德風尚”獎，取得了運動成績和精神文明雙豐收。

廣東省跳水運動中心事跡簡介

廣東省跳水中心是一支有著優良傳統、紀律嚴明，技術水平很高、成績非常優秀的運動隊，曾被國家體育總局授予“勇攀高峰運動隊”的光榮稱號。建隊53年以來，在國家體育總局和廣東省體育局的關心支持下，先后有孫淑偉、楊景輝、胡佳、勞麗詩、何沖等運動員在奧運會上為國爭得金牌，共奪得世界冠軍100多個，亞洲冠軍80多個，全國冠軍800多個。在06-09年周期，每年全國跳水比賽中均奪得金牌和總分第一。

目前，跳水運動中心全體人員正厲兵秣馬，全力以赴為完成十一運會任務而努力拼搏，并為2010-2013年新周期的新任務而作充分的準備。

廣州市體育彩票管理中心事跡簡介

體育彩票是經國務院批準、體育部門發行、社會廣泛受益的國家公益彩票。除用于“全民健身”和“奧運爭光”，支持體育事業發展，體育彩票公益金使用范圍還包括社會保障基金、青少年學生校外活動場所建設和維護、紅十字會人道主義救助事業、殘疾人事業、地方農村醫療救助基金、城鎮醫療救助基金、汶川地震災后重建、北京奧運會等多項社會事業。此外，體育彩票還在彌合社會矛盾、緩減社會壓力、促進社會就業、增加地方稅收、拉動經濟增長、遏制私彩賭博、營造文明風尚等方面發揮著積極作用。國家體育總局劉鵬局長指出，要始終堅持從體育事業發展“生命線”的高度加強對彩票工作的領導。在局黨委的正確領導下，近年來我市體育彩票事業始終保持健康、快速、持續發展的良好態勢，全市體育彩票銷量連年加快增長：2005年6.12億元，同比增長8.96%；2006年6.87億元，同比增長12.3%；2007年8.71億元，同比增長26.75%；2008年11.31億元，同比增長29.9%。2009年，面對國際金融危機等不利因素影響，我市體育彩票仍將逆勢而上，預計可突破13億元大關。多年來，我市體育彩票為發展體育事業和社會公益事業提供了有力資金支持，僅2008年就籌集公益金3.13億元（其中我市可計提8932萬元）。同時，體育彩票的發展也為廣州體育爭得了榮譽，我市銷量排名已連續兩年居全國省會和副省級城市第一位、全國各大城市第二位（超過上海、天津等直轄市，僅次于北京）。

乳源瑤族自治縣體育局

乳源瑤族自治縣是廣東省三個少數民族自治縣之一，總人口20萬。乳源體育局堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發展觀,進一步落實《體育法》和《全民健身計劃綱要》。體育事業快速發展，場館設施不斷完善，群眾體育蓬勃開展，民族體育成績顯著。

一、指導思想和目標任務明確，群眾體育蓬勃發展 乳源體育局堅持以三個代表重要思想為指導，堅持科學發展觀，認真貫徹全民健身計劃綱要，以增強人民體質、提高人民健康水平為第一要務，堅持“活動與建設并舉，重在建設”的原則，在“十一五”期間，使群眾體育普遍增強，全民健康素質明顯提高，國民體質達標率位居全省上游。建立起具有廣東乳源民族特色的全民健身網絡。每年充分利用春節、五·

一、七·

一、重陽、國慶、元旦等重大節日舉行籃球、乒乓球、賽龍舟、環城跑、登山等全民健身活動。據統計，全縣常年參加體育鍛煉人數約8.1萬人，占總人口的40.5%，全縣各中小學校都配備有專職體育教師，學生的體育達標率達90.1%。每年全縣都有10多個學生考上體育院校。涌現出一批優秀的群眾體育工作者：2001年，趙衛東和張友強同志均被評為“全國群眾體育先進個人”；2002年，張友強同志被評為“廣東省群眾體育先進個人”。通過普及群眾體育，人民體質不斷增強，有效地促進了社會主義精神文明建設。

二、業余訓練成績顯著

縣業余體校開設有乒乓球、籃球、足球、排球、田徑、舉重、棋類、武術、柔道、跆拳道和少數民族龍舟及押加等項目。業余體校堅持“從小選材，打好基礎，系統訓練，積極提高”的方針，建立健全了一套教學管理制度，經過多年努力，比賽成績明顯提高，在歷屆省運動會或錦標賽上共獲得8金6銀（其中1999年以前共獲得1金2銀、1999年以后共獲得7金4銀），在歷屆市運動會或錦標賽上共獲得15金12銀（其中1999年以前共獲得3金5銀、1999年以后共獲得12金7銀），同時為省輸送了4名優秀運動員。

三、民族體育成績斐然

我縣是廣東省三個少數民族自治縣之一。民族龍舟、押加是我縣傳統民族體育精品項目。每年端午節，我縣瑤漢人民都有賽龍舟的習慣。為了進一步發展傳統民族體育項目，1998年，我縣組建了民族龍舟隊和押加隊，進行了制度化管理和常規化訓練，多次代表省、市參加各級各類比賽，并取得了優異成績：1998年首次代表韶關市參加廣東省第一屆少數民族傳統體育項目運動會，共獲得2金1銀；2002年代表韶關市參加廣東省第二屆少數民族傳統體育項目運動會，共獲得6金2銀；2006年代表韶關市參加廣東省第三屆少數民族傳統體育項目運動會，共獲得13金9銀；1999年9月，首次代表廣東省參加在北京舉行的第六屆全國少數民族傳統體育運動會上，共奪得4金2銀，實現了廣東體育代表團在歷屆民運會上金牌零的突破，實現了廣東群眾體育的“精品戰略”；2003年9月，代表廣東省參加在寧夏舉行的第七屆全國少數民族傳統體育運動會上，共奪得5金1銀；2007年11月，代表廣東省參加在廣州舉行的第八屆全國少數民族傳統體育運動會上，民族男女龍舟隊共奪得4金8銀、押加隊共奪得3銀。近年來，還參加了各類國際龍舟邀請賽，共獲得8金6銀。

四、場館建設日臻完善

1998年以前，我縣體育部門只有一排破舊陰暗的平房辦公室和一塊破爛不堪且設施不全的燈光球場。自1999年來，縣委縣政府長期高度重視體育工作，在省、市體育部門的關心支持下，不斷加大經費投入，共投入3500多萬元，分別興建了1個多功能體育館和1個25000平方米全民健身廣場、并安裝了各種健身器材，1棟7層2500平方米的體育綜合大樓，9個鄉鎮都裝配了2個以上標準籃球場。目前，全縣（含學校）共有5個400米標準田徑場、26個200米田徑場、29個中小型足球場、150個籃球場、5個燈光球場、5個網球場、2個 游泳場、2個保齡球館、6個健身房、多條健身路徑、多個小型健身廣場等。

五、體育產業不斷發展

近年來，縣委縣政府十分重視體育產業的開發，為廣泛向社會籌集體育資金，經縣政府批準，成功舉辦了四期大型的即開型中國體育彩票銷售活動，收到了良好的效果。同時，已有12家傳統型中國體育彩票銷售網店，每年銷量不斷提高：2005年，被韶關市授予“2004體育彩票工作綜合獎二等獎”；2006年，被韶關市同時授予“2005體育彩票銷量增幅第一名和銷量第三名；2009年，被韶關市授予“2008體育彩票銷量增幅第三名。所得受益金由縣財政撥給體育局建設體育場館和開展各項體育活動。體育休閑活動中心內各場館對外開放，作為體育部門的經濟實體，進行產業化經營，實行監管與經營分開，既要為廣大人民群眾提供健身娛樂場所，又要講求經濟效益，從而促進體育事業的進一步發展。隨著群眾體育意識的增強，我縣掀起了一股個人投資辦體育，群眾樂于體育消費的熱潮，我縣的體育產業開發已經起步。縣政府十分重視社會投資辦體育，并積極支持和幫助辦好體育產業，經審批，由私人老板建成了2家保齡球館；外資企業鴕鳥寨建有與娛樂、體育為一體滑草場、賽馬場、游泳場、釣魚場等；必背開設有瑤山漂流等項目。體育產業的開發，不但促進了我縣體育事業的發展，而且帶動了旅游和第三產業的發展，收到良好的經濟效益和社會效益。

六、體育局班子凝聚力強，廉潔自律，制度健全，體育管理屢獲殊榮

近幾年來，乳源體育局領導班子講學習、講政治、講團結、講正氣，在縣委縣政府的領導下，圍繞縣委縣政府的中心任務開展工作，顧全大局，奮勇爭先，在抗擊冰災、重建家園等重大工作中表現突出，受到了縣委縣政府的表彰。該局領導干部廉潔自律，一身正氣，也得到全局上下干部職工的尊敬和愛戴。在體育管理方面也屢獲殊榮：1999年12月，被廣東省體育運動委員會授予’99廣東省全民健身活動月“優秀組織獎”；1999年以來，東坪、必背、游溪等三個鎮先后被評為“廣東省群眾體育先進單位”；2003年2月，被廣東省體育局授予廣東省第三屆“體育節”活動“優秀組織獎”；2003年10月，被廣東省民宗委、省體育局評為參加第七屆全國少數民族傳統體育運動會“優秀組織獎”；2003年4月，我縣被省民宗委、體育局授匾為“廣東省少數民族傳統體育項目乳源培訓基地”；2003年9月，被廣東省體育局評為“開展抗‘非典’全民健身運動先進單位”；2003年9月，乳源被國家民委、國家體育總局評為“全國民族體育先進集體”；2006年2月，被評為“廣東省體育先進縣”；2006年11月，被評為“廣東省群眾體育先進單位”；2007年11月，被中華人民共和國第八屆少數民族傳統體育運動會組委會授予第八屆全國民運會“體育道德風尚獎”；2008年1月，被省民宗委、省體育局評為廣東省參加第八屆全國民運會“優秀組織獎單位”和“突出貢獻獎單位”。