第一篇：健康督導工作實施方案1

某某鎮健康城市督導工作方案

一、工作目標

根據《2012年健康城市建設督導工作通知》要求，結合我鎮健康城鎮工作進展情況，進一步總結經驗，提高健康城市建設水平，制定某某鎮健康城市督導工作方案。

二、督導要求

各單位加強督導工作的領導機制，切實組織落實好健康城市督導工作；以《某某鎮2012年健康城市工作方案》為依據，逐項進行督導。

三、方法步驟

分三個階段進行：

第一階段（2012年3月—2012年4月）：全面啟動。主要任務是制訂健康督導工作行動方案，制訂具體實施細則。召開督導工作會議，全面啟動爭健康城鎮督導工作。

第二階段（2012年5月-2012年10月）：組織實施。安排部署工作會結束后立即組織實施，2011年8月底前，通過選樹典型，總結經驗，點面結合，把行動引向深入，并推選出一批先進典型，發揮示范作用。

第三階段（2012年11月-2012年12月）：深化考評階段。鞏固和深化行動成果，推廣先進健康模式，建立健全全民健康的長效機制，推進此項工作持續性向更深層次邁進，使全鎮環境指標、人民健康指標顯著提高，達到國家標準組織。將健康城鎮督導工作成果納入年底考評工作細則，落實責任目標，深化督導工作成果。

四、保障措施

1、統一認識，加強領導。健康督導工作是一項惠及千家萬戶的系統工程、民心工程，是建設科學發展示范鎮和人民群眾幸福家園的重要內容。各部門要將此項工作列入重要議事日程，明確任務、明確時限、明確人員，迅速開展。鎮黨委、政府在愛國衛生工作領導小組的領導下，各村、鎮直各單位要建立相應組織機構，具體負責工作的組織實施。各項目責任單位要完善細化行動方案，按照全鎮行動方案要求，結合本地、本部門、本單位實際出臺實施細則，落實人員，落實責任，保證各項工作的順利實施。

2、制定措施，多方支持。各部門、各單位要制定完善促進爭健康城鎮督導生鎮的相關措施，積極支持廣大人民群眾參與這一行動；機關企事業單位，要按照國家衛生鎮的指標，嚴格要求，做好健康城鎮督導工作。

3、完善網絡，健全體系。要通過社區、醫院、學校、企事業等單位直接面向目標人群開展健康促進活動；充分發揮群眾團體的基礎作用，積極扶持各類志愿者隊伍，形成完善的行動服務網絡和體系，推動健康城鎮督導工作行動順利開展。

4、加大宣傳，營造氛圍。要以宣傳發動為突破口，統籌推進活動開展。各地各單位要通過召開動員大會，加大活動宣傳部署，擴大影響面。要充分利用各種媒體，廣泛宣傳活動開展的重要意義和主要內容。各位領導干部、社會知名人士、健身明白人、學校廣大師生要帶頭宣傳、帶頭參與，帶動廣大群眾自覺投身到健康城鎮督導工作之中。積極培育和選樹一批不同層面的先進典型，以點帶面，點面結合，提升督導工作質量，營造社會氛圍。

第二篇：教育督導評估工作實施方案

十八連山鎮魯依小學迎接省教育督導評估

工作實施方案

根據《云南省人民政府教育督導團關于印發[云南省縣級人民政府教育工作督導評估標準（修訂稿）]》、《云南省縣級人民政府教育工作督導評估辦法（修訂稿）的通知》（云政教督【2006】13號）、《云南省人民政府教育督導團關于做好2011年縣級人民政府教育工作督導評估的通知》（云政教督【2001】1號和《富源縣教育局關于迎接省教育督導評估工作實施方案》（富教發【2001】17號的精神，為扎實有效開展教育督導評估各項工作，確保我校順利通過省教育工作督導評估，特制定如下實施方案。

一、指導思想

堅持以科學發展觀為指導，構建均衡、公平、和諧的教育體系。以“六化”為手段（教育資源配置均衡化、教育裝備使用效率最大化、教育信息建設網絡化、學校內部管理規范化、學校育人環境美化、基礎教育課程改革化）、以鞏固教育質量為重點，縮小學校之間的辦學條件和管理水平的差距，豐厚學校的底蘊和內涵，努力形成鮮明的學校辦學特色，推動學校辦學水平的全面提高。

二、工作目標

確保順利通過省教育督導團對我校教育工作的督導評估，力爭成 為教育工作督導評估先進單位。具體目標是：

1、積極推進標準化學校建設。

2、加強專用教室建設和管理。一是原有專用教室的設施更新和維修，重點是圖書館。二是補充新建短缺的專用教室，重點是微機室，三是加強專用教室的使用和管理，重點是圖書室、實驗室、微機室；健全各室的管理制度，每室有專人負責，經常打掃、維護，保存好使用記錄。

3、加大投入，促使教育裝備上檔升類。一是各科教學儀器的補充和更新，建設高標準實驗室；二是對照中小學圖書配備目錄增加圖書數量、提高圖書質量；三是增加音體美專用器材，提高器材利用率；四是加強微機室建設，按照省定生機比例，增加微機數量。

4、加大控輟保學工作力度，嚴防學生流失。一是要進一步完善助學制度，保證每一位家庭困難學生不失學，二是積極改進教學方式，改革課堂教學模式，激發學生的學習興趣，使學生樂學、愿學。三是建立對學習困難學生的幫扶機制，引導他們發揮特長，增強自信心，樹立學習信念。四是堅持依法治學，建立流失生跟蹤、報告制度，加強校、家聯系，通過法律手段保障學生的受教育權利，加強家訪力度，動員失學學生返校就讀。

5、加強教師隊伍建設和學生管理，一是通過教師學歷教育、崗位培訓、考試考核等手段提高教師綜合素質。二是通過教師全員目標量化管理、嚴格獎懲機制，激發教師工作積極性。三是提升全體教職工管理水平和辦學思想教育，督促教職工加強業務和理論學習，不斷更新教育理念，突出辦學特色和管理特色。四是加強“三結合”教育，努力取得社會和家長的信任，共同管理學生。五是建立嚴密的學生管理機制，確保學生身心健康和人身安全。

6、加強校園文化建設。認真謀劃，及早動手，突出我校辦學特色，提升辦學品味。堅持審美性、創新性、和諧性，力爭達到“校園環境、育人機制完善、人際關系和諧、師生身心健康、文化氛圍濃厚”的目標。

三、工作步驟：

（一）第一階段：學習宣傳，制定計劃，摸清底數，（2011年1——3月）

1、認真學習省、市有關文件和教育局、中心學校有關要求，制定迎檢實施方案，召開全體教師動員會。

2、制定相應工作計劃，明確迎評任務，落實迎評責任。各項工作明確專人負責。

3、對照省有關文件要求和標準，對我校整體辦學水平特別是實驗儀器、圖書、音體美器材、電教器材、專用教室等方面的短缺進行摸底調查，制定裝備計劃。

（二）第二階段：規范學校管理，加強校園文化建設和專用教室建設，（2011年4——8月）

1、健全學校各項規章制度，開全課程、開足課時，規范教師的上課、備課等教學行為，學習先進的教育教學經驗，重點抓好課堂教學改革，進一步促進學校德育工作、師生安全教育工作和實驗教學工作。

2、綠化、美化、凈化、硬化校園，全校范圍的美化，制定校園文化建設方案并逐步實施。

3、加強專用教室管理、使用檢查督導，加強室內設施的配置和教室的管理使用。

4、做好控輟保學工作，完善“三類學生”的教育、防控措施。

5、檔案資料整理。

（三）第三階段：自查自評（20011年 9月）

1、交流提高。邀請中心學校指導我校的迎接工作，發現并解決實際問題。

2、模擬督導評估。

（四）第四階段：迎接省級教育督導評估

做好一切準備工作，以飽滿的精神迎接省級教育督導評估。

三、工作措施；

1、成立迎評工作領導小組

組長：伍良學（魯依小學校長）

副組長：李本斌（魯依小學副校長）

成員：李雪松（魯依小學副校長）

黃躍麗(魯依小學教導主任)

宋敏(魯依小學大隊輔導員)

領導小組下設辦公室，由黃躍麗任辦公室主任，負責領導小組 的日常工作，統籌做好迎接省人民政府教育督導評估有關資料的收集、審核、匯總和檔案室建設等工作。

2、加強輿論宣傳，形成濃厚氛圍。充分利用黑板報、標語、櫥窗、校園廣播等形式，向群眾進行廣泛宣傳，動員全社會的力量關心支持教育事業，在學校周邊書寫宣傳標語，營造濃厚的迎評氛圍。

3、多方籌措資金，加大投入力度，努力改善辦學條件和教學設施的更新。尤其是專用教室的建設和實驗儀器器材、音體美器材、圖書的購置。

4、加強檔案建設。我校檔案已初具規模，在此基礎上，對照有關文件要求，進一步補充完善，按照中心學校要求，教學評估檔案不拆散，把上學期的有關檔案資料及時補充進去，檔案標簽明確、清楚，分類規范科學。不造虛假檔案，把平時的工作記錄保存好、整理好，及時入檔。

5、加強檢查、督促力度，確保各項工作落到實處。加大平時工作的督導檢查，發現問題，及時整改，推動迎檢工作扎實有效開展。

十八連山鎮魯依小學

2011年4月14日

第三篇：健康扶貧工作實施方案

健康扶貧工作實施方案

為了深入貫徹落實全省精準扶貧精準脫貧工作會議精神，實現全縣貧困村當年整村脫貧的目標，努力提高貧困村人民群眾健康水平，根據《省衛生計生委、省扶貧辦關于精準扶貧衛生扶貧支持計劃的實施方案》，緊緊圍繞解決“因病致貧、因病返貧”問題，結合我鄉實際，制定本方案。

一、目標任務

到2019年底完成12個貧困村衛生室建設任務，實現貧困村標準化村衛生室全覆蓋。提高鄉村醫生待遇，強化鄉村醫生培訓。新型農村合作醫療參合率穩定在95%以上;到2020年，貧困村群眾獲得的公共衛生和基本醫療服務更加均等，服務水平進一步提高，低生育水平持續穩定，逐步實現人口均衡發展。

二、工作重點

(一)加強因病致貧主動干預。

根據全縣貧困人口患病情況，準確分析致貧的主要病種和致病原因，安排鄉醫務人員結對幫扶貧困患病農戶，負責落實健康教育、健康咨詢及疾病防治等健康服務。鄉衛生院、村衛生室組建3個鄉村簽約服務團隊，每個團隊6人，專門簽約服務貧困人口，上門提供面對面公共衛生服務，教會群眾自我保健、自我預防的方法，確保貧困人口少得病。對白血病、終末期腎病、糖尿病、高血壓、高血脂癥等5種大病進行干預，及早干預和防范重大疾病的發生和發展，減少貧困群眾發病率，有效減少因病致貧、因病返貧人口數量。

(二)加強貧困村衛生室標準化建設。

按照省村衛生室標準化建設要求，加大貧困村衛生室建設力度，實現貧困村衛生室標準化建設全覆蓋。原則上按照每個村衛生室建設面積不少于60平方米、建成診斷室、觀察室、治療室、藥房“四室分開”、布局合理、流程科學的村衛生室。為轄區村民提供健康服務，保障居民基本醫療和公共衛生服務等健康需求。

(三)加強貧困村衛生室診療設備配備。

統籌安排基層醫療機構公共衛生項目資金和縣上整合資金，按照缺什么配什么的要求，為每個貧困村衛生室配備2萬元的“10小件”基本診療設備(出診急救箱、清創縫合包、身高體重計、便攜式高壓消毒鍋、治療盤、疫苗冷藏小冰箱、藥品柜、資料柜、檢查床、觀察床)，提高貧困村衛生室診療水平。

(四)加快貧困村衛生服務能力建設。

從房屋建設、設備配備、隊伍建設、綜合管理、業務服務、院園文化、醫德醫風等方面全面落實標準化建設要求，幫助鄉村兩級醫療機構在診療業務、人才培養、公共衛生和健康教育等方面提升服務能力。

(五)提高貧困村鄉村醫生待遇。

對于貧困村鄉村醫生提供的基本醫療服務，按照全省統一政策，收取一般診療費進行間接補助。在全面落實省級財政給予貧困村鄉村醫生基本藥物“零差率”銷售和基本公共衛生服務等，并根據鄉村醫生工作績效考核發放，提高貧困村鄉村醫生工作積極性，(六)強化鄉村醫生培訓。

加強后備人才培養，做好貧困村衛生室人員選配工作，力爭為每個村衛生室至少配備1名具備鄉村醫生執業資格以上的醫生;加強在崗村醫培訓，分批安排貧困村鄉村醫生進修，進一步提高業務技能。落實鄉村醫生每周到鄉衛生院工作2天制度，鄉衛生院每月組織鄉村醫生至少參加1次業務培訓，縣衛生計生委每年組織鄉村醫生至少參加1次短期業務培訓，重點加強鄉村醫生基本公共衛生項目實施、健康管理促進模式改革、健康教育、中醫適宜技術應用等方面的培訓，不斷提高鄉村醫生的專業技能和服務能力。

(七)免費為群眾提供基本公共衛生服務。

對貧困村群眾進行健康檔案管理，為建檔立卡貧困白內障患者免費實施復明手術，為農村婦女免費進行宮頸癌和乳腺癌檢查。為貧困村15歲以下人群補種乙肝疫苗，為農村孕產婦進行住院分娩補助。全面落實免費計劃生育基本技術服務項目。大力推進出生缺陷綜合防治，繼續實施國家免費孕前優生健康檢查、農村婦女增補葉酸預防神經管缺陷、新生兒疾病篩查等項目。繼續做好村級衛生三件事，強化健康教育，著力提升貧困村人民健康素養。

(十八)加強縣級醫院重點專科建設。

根據省衛生計生委安排部署，積極組織實施全省貧困縣縣級醫院重點專科建設，爭取省級專項資金，規范設置縣人民醫院重癥醫學科和新生兒重癥監護病房等緊缺專科，完善診療設備、科室設置等硬件設施，邀請省市醫院專科人員通過多點執業進行技術指導，加強技術骨干和專科人員業務培訓，提高重大疾病保障能力。

三、保障措施

1.加強組織領導。成立精準扶貧工作領導小組，具體負責衛生計生精準扶貧工作的組織協調和督查指導，督促推進重點任務落實。各單位要把抓好精準扶貧作為扶貧攻堅的重中之重，牢固樹立攻堅意識、精準意識，切實把心思和精力集中到精準扶貧上，措施和力量聚焦到精準扶貧上，做到組織領導、時間安排、決策部署、脫貧效果體現精準扶貧要求，全力抓好精準扶貧各項工作任務的落實。

2.嚴格責任落實。切實做好貧困村衛生室建設配套資金落實、建設計劃執行、項目竣工驗收等工作。全程跟蹤督導建設進度，加強項目建設資金管理。積極與縣扶貧辦溝通配合，審查復核建檔立卡戶基本信息，在省新農合平臺中備案建檔立卡貧困參合人員信息、錄入優惠補償政策。各醫療衛生、計生單位要按照各自工作職責做好相應工作任務的落實，確保各項政策落實到位。同時，對衛生計生精準扶貧工作實行目標責任制管理，靠實工作責任，落實工作任務，采取定期和不定期檢查、適時抽查和跟蹤檢查相結合的方式，督促工作落實，確保各項衛生計生精準扶貧任務正常順利開展。

3.強化行業聯動。積極組織縣級醫療機構充分發揮專業技術優勢，認真落實城鄉醫療機構對口幫扶、醫師多點執業等制度，著力提升鄉、村醫療服務能力。鄉衛生院要進一步發揮樞紐功能，認真牽頭組織開展本轄區重點貧困村衛生扶貧工作，圍繞基本醫療和公共衛生服務，安排全科醫生和公共衛生人員，帶領指導村衛生室共同落實各項工作任務。大力支持重點貧困村衛生室認真履行“病有所醫”網底職能，不斷加強硬件設施和軟件配套，提高防病、治病能力，實現“小病不出村”的工作目標。

4.加大宣傳引導。堅持以正面宣傳為主，通過設置宣傳欄、發放宣傳手冊等方式，加強貧困村精準扶貧工作的宣傳和引導服務工作，廣泛宣傳貧困人口在防病治病、基本公共衛生、新農合優惠、計生利益導向等衛生計生政策，突出宣傳衛生扶貧工作的新政策、新經驗、新亮點、新舉措和新典型，讓農村貧困人口全面了解各項保障政策和保障措施，營造凝心聚力、共奔小康的濃厚氛圍，確保衛生計生精準扶貧各項工作任務全面完成。

健康扶貧工作實施方案

核桃莊鄉衛生院

2019年3月

第四篇：健康教育工作督導情況

健康教育宣傳工作督導情況

為認真貫徹落實2014年8月25日會議精神，全面推動我縣“三創”工作的有序開展，疾控中心組織人員于8月25日下午對我縣民宗局、同濟醫院、和盛醫院、縣醫院、中醫院、三個社區及各居民小區的健康教育宣傳情況進行了督導檢查，現將督查情況匯總如下：

一、基本情況

這次督導檢查由縣疾控中心組織人員，先后對縣民宗局、、同濟醫院、和盛醫院、縣醫院、中醫院、三個社區及各居民小區的健康教育宣傳開展情況進行了督導檢查。通過督導檢查來看，我縣居民健康教育工作已全面起步，網絡體系已基本形成，主要表現在：

一是各醫院、社區基本落實了健康教育專兼職人員;二是大部分都建立了健康教育資料檔案;三是大部分設立了專門的健康教育專欄并且能夠及時更換教育內容;四是能適時開展了形式多樣的健康咨詢活動。健康教育工作取得了一定的成效，居民的健康知識有了較大提高。

二、存在問題

(一)xx醫院、民宗局宣傳專欄未注明期次；縣中醫院、xx醫院宣傳專欄無單位名稱。xx醫院的宣傳欄不足2平方米大小。

（二）除縣醫院外，其余單位的專欄期數均達不到要求

（≥6期/年，最少每2月更換一期）。

（三）比較成熟的小區除政府小區、xx小區、xx家苑、xx小區有第三期的宣傳專欄外，其余小區無宣傳專欄，如xxxx、xxxx樓等。

（四）城區公共場所、廣場均無宣傳專欄。

三、工作建議

針對這次督查中發現的問題，對照相關考核標準要求，建議各相關單位在健康教育宣傳工作中應重點抓好以下工作：

(一)做好分工，明確工作職責。明確專（兼）職人員負責健康教育工作，及時更換健康教育專欄，保存好各期專欄紙質資料。

(二)在城區共場所、廣場設置宣傳標語、宣傳欄或展板。

（三）將xx家苑入口處的專欄全部更換為創衛的相關內容，打造xx家苑作為健康教育宣傳的亮點。

（四）規范設置宣傳專欄，需注明單位名稱、年限及期數，將不滿四期的全部更換為第四期。凡是需更換的專欄，建議插入埃博拉出血熱的相關內容。

（六）xx醫院按創衛標準（宣傳欄面積≥2平方米，離地面高度1.5～1.6米）重新制作宣傳專欄。

xx縣疾控中心 2014年8月26日

第五篇：教育督導問題整改工作實施方案

***教育督導問題整改工作實施方案

根據【教育督導條例】和（國教督辦【2013】6號【中小學校責任督學掛牌督導規程】及臨督辦【2015】1號文件精神。落實縣教育督導室工作計劃，積極推進我鎮教育督導工作，以辦好人民滿意的教育為目標，全面推進素質教育，切實加強我鎮中小學校督導問題的整改管理，提升中小學校辦學水平，建立并完善中小學常規督導工作整改制度。教育督導中提出的問題和意見為中小學校下一步指明了方向，為進一步做好整改工作，真正將中小學督導問題整改落到實處，特提出如下方案，請各校認真研究，加以落實。

一、指導思想

以教育工作會議精神為指針，全面落實科學發展觀，認真貫徹“實施素質教育，提高教育現代化水平，辦人民滿意的教育”的教育思想和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》中提出的進一步健全教育督導制度，推進教育督導改革創新，督促和引導中小學校（幼兒園）貫徹執行教育法律、法規、規章和國家的教育方針政策、規范學校辦學行為，提高教育教學質量“的工作方針。深化學校督導管理和教育教學改革，大力實施素質教育，優化教師隊伍結構,合理配置教育資源，切實改善辦學條件,打造文明、安全校園，著力解決學校存在的突出問題，以促進學校辦學水平和教育質量的全面提高。

二、鎮成立督導問題整改領導小組： 組長：***（分管副書記）第一副組長：***（中心校校長）副組長：***（中心校副校長）***（中心校副校長）成員：***（責任督學）***（責任督學）***（責任督學）

三、整改工作的意見: 針對督導小組的專項督導或隨訪督導提出的問題，各校要加以落實，為此，特提出整改建議和意見如下：

1、各校要提高對教育督導工作的認識，切實認識到開展中小學教育督導工作是全面保證教育法律、法規、規章和國家教育方針、政策的貫徹執行，實施素質教育，提高教育質量、促進教育公平，推動教育事業科學發展的一項重要舉措。

2、建立督學責任區制度，旨在進一步加強經常性教育督導規章健全教育督導制度，準確了解和掌握學校工作狀況。發現存在的問題和不足，指導和督促各校的辦學行為，提高教育教學質量，推動“督學”工作制度化、常態化。

3、各校針對督學工作中存在的問題，要建立組織，強化措施，落實責任。學校要成立由校長、教導主任、監督員組成的學校整改領導小組。校長是直接責任人，責任督學是第一責任人，對督導整改落實全面負責，確保問題整改工作落實到位。

4、各校要從自身實際出發，加強對督導問題整改的統籌工作，落實必要的經費，制定整改方案，根據問題的輕重緩急，能自身解決的按照督導下發的整改通知單限時整改到位，一時不能整改的要給出時間表實施整改。自身不能解決的問題要寫出書面報告，報鎮政府及有關部門，確保問題有著落、整改有落實。

5、各校在整改工作過程中，要聽取責任區責任督學的有關意見建議，排除一切不利因素，有針對性的開展整改落實工作。并將問題的整改情況在責任督學的監督下在全體師生會上通報，爭得師生的理解，要建立完善教育督導工作問題整改的監督管理體系。

6、各校開展督導問題整改要充分發揮責任區責任督學的指導作用，把督導中存在的問題整改工作融入學校規范管理之中，通過督導整改情況報告和責任督學的隨訪跟蹤報告，對學校督導評估是一次考評，也是對學校整體辦學水平的考評、考評結果將記入學校工作考評，并作為學校評先，校長績效考核的依據。

7、各校要認真研究排查本校存在的問題，認真填寫月自查問題報告單，責任督學辦公室將對各校自查報告單進行梳理匯總，在每周一有責任督學參加的中心校班子例會上進行匯報，針對各責任區學校存在的問題研究部署下一步的專項督導或責任督學隨訪督導，重點督查學校的整體情況及問題存在的原因，找出解決問題的辦法，督查的結果將以適當方式進行公示。

8、各校對教育督導工作要給予支持，積極配合責任區督學的工作，定期召開有責任督學參加的學校工作例會，傾聽有關意見建議，著力研究學校的長足發展，幫助學校解決教育教學管理存在的突出問題，想方設法提升學校的辦學水平。

9、各校要進一步加強對督導存在問題的整改工作力度，細化整改計劃，分工負責，明確整改責任和整改時限，做到切實整改，逐步完善。

10、各校要以科學、認真、嚴謹的態度，全面完成督導中提出的整改任務。同時要注重過程管理，整改資料收集、圖片的整理，歸檔要進一步完善，管理要進一步規范，中心校將各校的教育督導問題整改工作納入全鎮中小學校教育教學規范管理的目標評估之中，對整改落實好的學校，將授予教育教學規范管理先進單位。

教育教學督導工作是一項全新的工作，各校要在鎮政府的領導下，在教育局的關懷下，在中心校的常規管理督導下，進一步加強對全鎮中小學校教育教學規范管理的督導評估力度，著力解決存在的問題，促進全鎮中小學校更好地規范辦學，提高教育教學質量，辦好人民滿意的教育。

***中心校、責任督學辦公室

2015年3月10日