第一篇：平安校園正封面(內)

A1 組織領導

1、梁橋小學創平安校園工作小組

2、梁橋小學社會安全管理工作領導小組

3、梁橋小學安全領導小組

4、梁橋小學隱患排查治理制度

5、梁橋小學保安人員崗位職責

6、梁橋小學平安校園創建工作計劃

7、梁橋小學創建“平安校園”目標計劃

8、梁橋小學創建平安校園目標規劃

9、梁橋小學平安校園實施方案

10、梁橋小學安全教育方案

11、梁橋小學安全目標責任書

12、安全工作會議記錄

A2制度建設

1、梁橋小學快速反應領導小組

2、梁橋小學處理矛盾糾紛領導小組

3、梁橋小學交通安全工作制度

4、梁橋小學教學與活動安全制度

5、梁橋小學消防工作制度

6、梁橋小學經費保障制度

7、梁橋小學衛生制度

8、梁橋小學保安人員崗位職責

9、梁橋小學公共安全突發事件應急預案

10、梁橋小學防火、防震應急演練預案

A3 安全和法制教育

1、梁橋小學保安管理辦法

2、梁橋小學外來人員管理制度

3、梁橋小學聯防工作機制

4、梁橋小學法制教育工作計劃

5、梁橋小學法制教育2月

6、梁橋小學安全教育計劃2月

7、梁橋小學法制教育9月

8、梁橋小學安全教育計劃9月

9、梁橋小學校門值班人員名單

10、梁橋小學法制教育活動記錄

第二篇：創建平安校園材料封面

2014年新學期迎檢材料

留守兒童

幫扶表

2014年2月

創建“平安校園”考核評估材料

基 礎 建 設

（B2）

年11月

2013

創建“平安校園”考核評估材料

基 礎 建 設

（B3）

年11月

2013

創建“平安校園”考核評估材料

基 礎 建 設

（B4）

年11月

2013

創建“平安校園”考核評估材料

安 全 防 范

（B5）

年11月

2013

創建“平安校園”考核評估材料

安 全 防 范

（B6）

年11月

2013

創建“平安校園”考核評估材料

安 全 防 范

（B7）

年11月

2013

創建“平安校園”考核評估材料

安 全 防 范

（B8）

年11月

2013

創建“平安校園”考核評估材料

安 全 防 范

（B9）

年11月

2013

創建“平安校園”考核評估材料

安 全 防 范

（B10）

年11月

2013

創建“平安校園”考核評估材料

安 全 防 范

（B11）

年11月

2013

創建“平安校園”考核評估材料

安 全 法 制 教 育

（B12）

年11月2013

創建“平安校園”考核評估材料

安 全 法 制 教 育

（B13）

年11月2013

創建“平安校園”考核評估材料

水 電 消 防 安 全

（B14）

年11月2013

創建“平安校園”考核評估材料

水 電 消 防 安 全

（B15）

年11月2013

創建“平安校園”考核評估材料

食 品 衛 生 安 全

（B16）

年11月2013

創建“平安校園”考核評估材料

食 品 衛 生 安 全

（B17）

年11月2013

創建“平安校園”考核評估材料

材 料 目 錄

2013年11月

創建“平安校園”考核評估材料

管制刀具排查表

2013年11月

創建“平安校園”考核評估材料

三 生 幫 扶 工 作

2013年11月

創建“平安校園”考核評估材料

法 制 副 校 長 工

作

2013年11月

創建“平安校園”考核評估材料

檢 查 總

結 記 錄

（第2-2卷）

2013年11月

創建“平安校園”考核評估材料

安 全 專 項 經

費

(第2-3卷)

2013年11月

創建“平安校園”考核評估材料

反 邪 教 禁

毒 教 育

2013年11月

創建“平安校園”考核評估材料

來 客

登 記 薄

2013年11月

創建“平安校園”考核評估材料

門 衛 巡

邏 記 錄

2013年11月

創建“平安校園”考核評估材料

（五）4、學校提供學生參與學校管理和決策的機

會

2013年11月

創建“平安校園”考核評估材料

（五）3、學校對有特殊困難的學生提供適當的幫

助

2013年11月

創建“平安校園”考核評估材料

（六）1、⑥有經過培訓的心理教師為學生提供心理咨

詢服務

2013年11月

創建“平安校園”考核評估材料

（六）1、⑤學校組織開展醫療保健、知識講座活動

2013年11月

創建“平安校園”考核評估材料

（六）1、④學校為教師提供健康體檢等衛生服務

工作

2013年11月

創建“平安校園”考核評估材料

（六）1、①—③、學校為學生做好體檢、傳染病預防、免疫接種等衛生服務工作

2013年11月

創建“平安校園”考核評估材料

（六）1、①—③b、學校為學生做好體檢、傳染病預防、免疫接種等衛生服務工作（衛生防疫小報）

2013年11月

創建“平安校園”考核評估材料

（六）4—

5、學校衛生室基本配置符合《學校衛生工作條例》基本要求。學校保健人員參加學校衛生或健康教育的培訓

2013年11月

創建“平安校園”考核評估材料

（六）3、學校組織邀請衛生保健和健康教育機構

參與學校健康促進活動

2013年11月

創建“平安校園”考核評估材料

（六）2、學生健康狀況調查分析

（健康狀況分析報告、指標分析統計）

2013年11月

創建“平安校園”考核評估材料

（六）1、⑦—⑧學校建立師生因病缺課登記制度，配合有關部門做好急、慢性傳染病的防控工作，有完整記錄

2013年11月2013年11月

市校園安保及周邊環境治理材料

（八）1、學校與社區建立持久的健康互動關系（學生深入社區活動）

2013年11月

市校園安保及周邊環境治理材料

（八）2、學校與社區建立持久的健康互動關系（社區居民參加健康教育活動）

2013年11月

市校園安保及周邊環境治理材料

（八）2、b、學校與社區建立持久的健康互動關系（家長學校）

2013年11月

市校園安保及周邊環境治理材料

（八）2、c、學校與社區建立持久的健康互動關系（家長進校園、話成長、評教育活動）

2013年11月

市校園安保及周邊環境治理材料

（八）2、d、學校與社區建立持久的健康互動關系（家庭教育安全責任書）

2013年11月

市校園安保及周邊環境治理材料

（八）3、學校與社區建立持久的健康互動關系 保證學校周邊健康環境和安全的措施

2013年11月

市校園安保及周邊環境治理材料

（七）2、健康知識及行為測試，學生健康知識知曉率統計（健康知識和行為問卷調查）

2013年11月

市校園安保及周邊環境治理材料

（七）2、c、健康知識及行為測試，學生健康知識知曉率統計（保護視力知識測試）

2013年11月

市校園安保及周邊環境治理材料

（七）2、d、健康知識及行為測試，學生健康知識知曉率統計（讀寫姿勢問卷調查）

2013年11月

市校園安保及周邊環境治理材料

（七）2、e、健康知識及行為測試，學生健康知識知曉率統計（看電視、玩電腦情況調查）

2013年11月

市校園安保及周邊環境治理材料

（七）2、h、健康知識及行為測試，學生健康知識知曉率統計（交通安全活動材料）

2013年11月

市校園安保及周邊環境治理材料

（七）1、b、健康教育課的設置及健康知識的掌握情況考核（測試卷）

2013年11月

市校園安保及周邊環境治理材料

（七）1、a、健康教育課的設置及健康知識的掌握情況考核（健康教育課教案）

第三篇：創建省平安校園情況匯報(正稿)

創建省平安校園情況匯報

泰興市溪橋小學

我校現有13個教學班，學生562人，教職工52人，近幾年來，在成功創建“泰州市平安校園”后，緊鎖省平安校園的創建目標，以更高的起點和更加務實的作風全力推進省平安校園的創建工作，努力構建科學管理、和諧奮進、環境優美的新型校園，現將創建情況匯報如下：

一、加強領導，統一認識，確保創建省平安校園工作順利開展

1、加強組織領導，確保創建工作協調有序開展。學校成立了以校長為組長，分管校長為副組長，安管辦、后勤管理處、會計室、大隊部等部門組成的省平安校園創建工作領導小組，確保創建工作事事有人管，處處有人問，形成沿底蓋邊，無縫對接的工作網絡。

2、加強分工協作，形成齊抓共管的工作格局。本學期初，召開了創建省平安校園工作協調會，對照《江蘇省平安校園建設標準》，結合我校創建活動開展的實際情況，總結成績，尋找差距，進一步將創建任務細化分解，明確責任，落實“誰主管、誰負責”的原則，形成了學校校長全面抓，分管領導具體抓，各處室領導合力抓，全校師生齊參與的工作格局。

二、健全制度，強化責任，確保創建平安校園工作落到實處

1、建立健全工作制度，深化學校內部安全管理。學校制定了平安校園建設管理制度，規范日常管理，建立健全群體和突發事件處置工作預警預案體系，落實應急反應機制，建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制，重點部位管理制度、實驗室物品管理制度等內部安全保衛工作制度等，從制度上保證了創建工作的順利開展。

2、以學校社會治安綜合治理為平臺，群策群力、群防群治，落實學校社會治安綜合治理責任制。學校成立了綜治工作領導小組，聘請公安、交警為校外輔導員，加強對學校綜治工作的領導和宣傳教育工作。每個處室都明確了綜合治理工作責任人和具體管理工作人員。并成立了法制教育領導小組，聘請了法制副校長。建立了心理咨詢室等組織機構，培訓兼職的心理咨詢師，為師生提供服務。建立了學生缺課情況報告制，每天檢查，每天上報。按照工作分工，保衛、后勤、工會深入一線，深入實際，進行矛盾糾紛調研排查和安全隱患及突出問題調研排查，及時發現問題，分析原因，研究對策，切實把矛盾糾紛化解在萌芽狀態，把問題解決在基層，解決在一線。

3、建立了日常安全管理制度。為了使學校的安全措施真正落實到位，杜絕安全漏洞和隱患，我們在原有安全制度的基礎上，針對現在對學校安全工作的新要求、新情況，多次對學校各個崗位的安全制度進行了修訂，并明確了各個崗位的安全責任人，在各個層面做到了“誰主管，誰負責”。通過制度建設，規范了日常安全管理工作，強化了學校內部管理，建立整治和管理并重的長效工作機制。

4、建立了校園安全應急預案制度，建立了火災及地震逃生演練預案，食品衛生安全應急、防火應急、踩踏事件應急、防溺水安全應急、交通事故應急、防自然災害應急、校園治安保衛應急、預防傳染病應急預案。

三、營造氛圍，立足長效，強化學生的安全意識、文明意識和法制意識

1、積極營造氛圍。通過宣傳教育形成了人人自覺參與安全管理的良好局面，學校利用校園廣播、電子顯示屏、設置橫幅標語、班級黑板報等多種形式進行廣泛的宣傳，營造了“人人講安全，處處講文明”的濃厚氛圍。

2、強化安全意識。我校堅持“預防為主，整治結合，重在建設”的原則。對全校師生加強安全意識的教育。首先必須消除思想“隱患”，克服“僥幸、麻痹、粗疏”的心理；其次要認真制定和落實安全保衛制度及措施，排查安全隱患，及時進行整改，杜絕安全事故的發生。

3、以“學校安全月”活動為契機，開展了以“安全伴我在校園，我把安全帶回家”、“關愛生命，安全出行”等為主題的安全教育活動，并收到了很好效果。在活動中，學校利用櫥窗、黑板報、校園廣播等陣地展開了有力宣傳，并以“安全第一，預防為主”為宣傳方針，大力營造“關愛生命，關注安全”之氛圍，大力宣傳學校安全工作法律法規，加強了學生的自防自救意識。與此同時，學校還舉辦了安全教育知識競賽活動。

4、開展豐富多彩的法制安全宣傳教育活動。每年11月9日，學校與市消防支隊聯合舉行了“11．9”消防宣傳日系列宣傳教育活動，舉行簽名、滅火實戰演練、消防知識展示和消防知識講座。開展法制安全教育，發布相關案例，及時提出安全警示。通過這些宣傳教育活動，師生的法律安全觀念、意識明顯增強，安全防范能力明顯提高。

5、學校著力做好對校內不安全隱患的排除工作。每年年初，學校開展了“校內安全隱患的調查”，通過調查問卷的形式向全校教職員工征詢學校存在的安全隱患，通過學校行政會議商討，并落實人員，排除隱患。通過學校領導加強對校園的巡視，特別注意學生的課間紀律，堅決扼制學生在校園內追逐奔跑現象，防止意外事故的發生。

6、建立“學校、家庭、社區”三位一體的安全教育網絡。安全教育網絡也是我校在安全教育活動中取得成效的之一。我校始終以“安全第一、預防為主”為宗旨，會同質監、公安、消防等部門開展專項檢查、整治工作，對檢查發現的問題，及時整改、堅決把安全隱患消滅在萌芽狀態。學校還積極配合衛生防疫部門做好防疫工作，有效地預防各種疾病的發生。

安全文明是學校發展的永恒主題，近年來，我們在創建平安校園的活動中，雖做了一些工作，取得了一些成績，這都是上級領導重視關懷分不開的。今后，我們將繼續努力，充分利用創建平安校園活動的契機，進一步從維護社會穩定和辦好人民滿意的教育的高度出發，切實增強參與平安校園建設工作的責任感和緊迫感，把我校平安校園建設工作工作推上一個新臺階。

第四篇：校園策劃書封面

校園策劃書封面

第一個、查看文章

策劃書的寫法2014-05-12 21:15策劃案主要包含內容：

策劃的目標是什么?

策劃的依據是什么?

為誰策劃以及誰來策劃?

在何處策劃?

什么時候進行策劃以及策劃的日程安排?

策劃的方法是什么?

策劃的步驟和表現形式如何?

策劃涉及的預算情況。

策劃書的結構——封面、正文、附錄

一、策劃書封面

四種內容構成：

策劃書的名稱：將策劃主題體現出來，讓使用者一目了然。

策劃者姓名：策劃小組名稱及呈圓形名列示出來。

策劃書制作時間：年、月、日。

策劃書的編號。

二、策劃書的正文

摘要：策劃目的以及對策劃內容的簡要說明。

目錄。

前言：策劃經過的說明。

策劃內容的詳細說明。

策劃實施步驟以及各項具體分工：時間、人員、費用、操作等。

策劃的期望效果與預測效果。

策劃中的關鍵環節，策劃實施中應注意的事項。

三、策劃書的附錄

供參考的文獻與案例

如有第二、第三備選方案，列出其

概要

其他與策劃內容相關的事宜

第二個

樣板可能更具操作性!專業房地產策劃書！

xx公司成立十周年暨xx俱樂部啟動儀式活動策劃方案

十年彈指一揮間，xx房地產開發有限公司已經走過了輝煌的十栽春秋。在這十年崢嶸歲月中，xx公司一直秉承“開拓進娶放眼未來、追求卓越、造福社群”的企業宗旨和“以人為本、天地合一”的建筑理念，為社會奉獻美好的生活空間而不懈努力，同時也為社會造就了以“中國mba英雄”xx總經理為代表的商業精英。xx現代城是目前xx公司的鼎力之作，它的建成將給xx帶來革命性的商務理念。因此項目的啟動不僅是xx公司，也是xx商界的一大盛事。xx公司沉淀了十年的博大精深的文化底蘊筑就了今天的xx俱樂部，它的成立和啟動也標志著公司踏上全新歷程的開始。舉辦這次十

周年慶典暨俱樂部啟動儀式的活動，一可共慶諸多臨門之喜,二可借力發展,開創更為關廣闊的天地。

一、目的及意義：

十周年是一個企業發展的里程碑，恰是時候回顧歷史，展望未來。而且借此契機提升企業知名度，大力打造企業和品牌形象，可謂師出有名，機遇難得;借助活動平臺，宣傳xx總經理榮獲“中國mba英雄”，塑造公司管理層的統帥風范和領導魅力;促進公司和俱樂部目標會員的感情交流，為即將成立的俱樂部奠定基石，對俱樂部的傳播和推廣大有裨益;為xx現代城網羅人氣和客戶資源，以便順利打開市場;高爾夫是健康時尚的體育運動，歷來為高端人士所推崇，舉辦高爾夫球比賽能夠充分彰顯xx公司和xx城的不凡品位。

二、主題和口號：

主標語：網聚現代商務英雄——采用的標語與xx現代城推廣主題語相互呼應，突現與會者在現代商界的尊貴地位，同時表明這是一次精英的會聚。

參考標語：

1、商務英雄 聚精之源

2、重塑現代商務文明

三、時間：200x年7月25日;

地點：xx高爾夫球場，xx賓館

四、活動對象和規模：

本次活動的主要對象是在xx商界出類拔萃的高層人物和具備消費能力及購買能力的客戶。為了發揮媒體和口介的傳播作用，邀請一定數量的新聞記者和原xx公司所開發項目的業主。

1、xx商界領袖人物

2、意向大客戶

3、xx灣業主

4、新聞媒介記者

5、xx公司企業員工

6、代理商工作人員

總計：若干人

五、活動組織及內容：

活動安排大致分為三個部分，即上午舉行新聞發布會，下午高爾夫比賽，晚上舉行宴會。形式多樣。內容豐富。

1、出于提高權威性、擴大影響力的考慮，建議本次活動中的高爾夫球賽由xx企業家協會作為主辦單位，xx公司作為承辦單位。

2、本次活動面向xx商界領袖人物、意向大客戶、業主、新聞媒介朋友、開發商工作人員和代理商公司員工

3、活動采用新聞發布會、戶外高爾夫球競賽活動、聯誼宴會三種形式貫穿進行：

a.新聞發布會：邀請xx企業家協會領導致辭，由開發商代表回顧企業十年成就，并對xx項目和xx俱樂部做宣傳介紹,建議邀請有廣東知名俱樂部組建經驗的權威人士或是屬于某俱樂部成員的名流暢談俱樂部。

b.高爾夫球賽：高爾夫運動具有濃烈的商務性質和紳士氣質，能夠完美地詮釋本活動對象的不凡品質。參賽者在揮桿比賽激烈角逐中，深化友誼，促進交流，覽盡xx山迷人風光。凡是對高爾夫感興趣的活動參與者特別是意向大

客戶都可以報名參加比賽，此次球賽意在為俱樂部成立和項目銷售做好鋪墊。

c.聯誼宴會：宴會目的在于在輕松的氛圍中拉近感情距離.宴會上由企業領導對比賽頒獎，推薦xx項目。企業家協會成員、媒體記者等與會者在會上自由交流溝通。

4、活動大體流程如下：

參與人員報到→新聞發布會→中午作息→高爾夫比賽→聯誼宴會→全天活動結束

六、組織渠道：

xx企業家協會發函召集會員參加的方式是本次活動主要的組織途徑，除此之外，補充采用其它方式。

1、以xx企業家協會名義通過直郵向協會成員、媒體記者發放本項目概念樓書及邀請函。

2、開發商以信函、電話等方式邀約其商界友人、xx灣客戶。

七、宣傳方式：

本次活動主要選擇xx房地產界著

名雜志《xx》，和xx發行量最大影響力最大的報紙《xx早報》兩大平面媒體，結合電視臺節目夾送折頁現場推廣等方式進行有效推廣。

1、活動前期宣傳：

a、《xx》發布活動預告，采取軟文形式全面介紹xx公司、公司總經理“中國mba英雄”xxx、xx俱樂部，重點提及xxx現代城。

b、結合項目形象宣傳，《xx早報》底版發布預告，圖文結合簡介xxx總經理、xxx現代城。

c、以直郵方式發放銷售樓書和邀請函。

2、現場推廣：

a、新聞發布會：陳述業績以表明企業的雄厚實力;廣東嘉賓動員與會者加入俱樂。，現場布置喜慶又不失莊重、氣勢宏偉，與企業的文化底蘊相結合。企業領導對項目和俱樂部作引見。

b、高爾夫競賽：球賽場地通過拱門，懸掛項目和俱樂部的宣傳布幅、雙

葉廣告，重點投放，少而精，避免喧賓奪主，重在烘托高雅嚴肅的休閑活動氛圍;

c、聯誼宴會：發放項目以及俱樂部相關宣傳資料。現場宣傳營造出喜慶活躍、大氣蓬勃的氣氛，象征企業十年的輝煌以及蒸蒸日上的成績，預示活動的順利圓滿。

3、活動后期宣傳：

a、《xx》報道活動開展情況，公布獲獎名單。

b、《xx早報》底版整版文章結合圖片報道活動情況，公布名單，介紹xx現代城。

d、xxx高爾夫俱樂部配贈一次電視臺節目，節目中引導觀眾關注xxx現代城。

八、物料籌備

項目 內容 要求及說明 完成時間 執行和跟蹤 負責人 備注 新聞發布會 邀請函

場地布置 拱門、橫幅、背景等 高爾夫球賽 接送車

場地布置 拱門、雙葉易拉寶等

獎品 獎章、證書

茶點 聯誼會 場地布置 背景、橫幅等 其他物料 折頁

海報

樓書

俱樂部資料

做人做事有頭有臉，一份好的商業策劃書，不光要內容精彩，封面排版也很重要。商業策劃書，也稱作商業計劃書。是指為一個商業發展計劃而做的書面文件。一般商業策劃書都是以投資人或相關利益載體為目標閱讀者，從而說服他們進行投資或合作。

整體排版效果

文字格式

段落格式

內容要求

一、封面

封面的正面由活動名稱、策劃書三個字、活動參與單位以及策劃時間四部分組成。背面需注明該次活動的委員會名單。封面采用2倍行距。

1.活動名稱：小初、宋體、加粗，文字方向為橫向，2倍行距，兩端對齊。第一行注明校名、系名或單位全稱;第二行注明活動全稱，如：第n屆“xx杯”xx活動，如字數較多可考慮加一至兩行，需注意整體排版效果。

2.策劃書：初號、宋體，加粗，文字方向為縱向，2倍行距，文字居中，考慮排版整體效果。

3.活動參與單位：主辦單位三號、宋體、加粗，居中;如有承辦單位，采用三號、宋體、加粗，對齊主辦單位;協辦單位同前。

主辦單位：指項目、事件的發起單位;

承辦單位：指項目、事件的具體實施單位;

協辦單位：指項目、事件的實施過

程中提供協助或贊助 注：上百度搜搜看看

4.策劃時間：n年n月n日，三號、宋體，加粗，居中，2倍行距。

5.組委會：主要組委會名單需封面的背面注明，分為主任、副主任、委員、成員等，也可根據內容的不同適當調整。小

三、仿宋、1.5倍行距。

二、正文

分為活動標題、活動主題、活動目的、活動對象、活動時間、活動地點、活動內容、活動獎勵和策劃的單位、時間共10項，為一級標題，可根據活動的差異性稍作調整。除活動標題、策劃單位和策劃時間外，其他幾項均用中文簡寫的數字標序號。如有二級以上的標題，可采用不同數字來區分>①>l)。全文使用小

三、仿宋，1.5倍距，項目名稱與序號以加粗來區別具體文字內容。

策劃單位：右對齊，活動策劃部門或個人。

策劃時間：右對齊，策劃時間，具

體到n年n月n日。

三、附件

需另起一頁紙。內容一般為不適與用文字來表達的內容，包括表格、示意圖等。

九江學院

創業就業部內務活動策劃書

策

劃

書

主辦單位：共青團九江學院土建學院委員會

承辦單位：九江學院學生會創業就業部

協辦單位：九江學院學生會創業就業部

顧問：部長、副部長

負責人：王振中、樊財進、溫滔

策劃人：吳雄

2014年11月11日

鐵衛保全物業管理有限公司

績

效

考

核

體

系

策

劃

書

主辦部門：行政人事部

二o一三年四月

南昌理工學院經濟管理學院市場營銷實踐團

第一屆營銷達人大賽

策

劃

書

2014年11月15日

第五篇：平安校園

2012年小學創建平安校園工作計劃

為了進一步貫徹落實縣教育局平安創建的有關文件精神，結合我校具體情況，有計劃地推進我校“創建平安校園”工作，特制訂本創建活動計劃。

一、指導思想

我們要從講政治、促穩定的高度，充分認識到學校創建平安校園工作的重要性和必要性，認真貫徹落實創建平安校園應該以“安全第一，預防為主”的方針，以對人民群眾負責，對師生高度負責的態度，處理好學校創建平安校園工作與提高學校教育教學質量的關系。把創建平安校園工作納入學校重要議事日程，采取必要措施，保障學校創建平安校園工作落到實處，為師生營造一個安全祥和的工作和學習環境。

二、工作目標

通過“平安校園”創建的廣泛宣傳，進一步完善制度，細化責任，強化措施落實，促進我校教育教學工作的有序進行，確保校園無安全事故，無糾紛案件，無上訪事件，無周邊環境問題。達到師生平安和諧，秩序井然。

三、工作措施

（一）明確工作重點。

根據上級有關文件精神，結合本校實際，我校把以下幾個方面作為新創建平安校園的工作重心：

1、要對學生加強交通安全、消防安全、人身安全、衛生安全、毒品危害等教育，增強自我安全意識和防范能力。

2、要加強未成年人思想道德建設，特別是法制教育，切實提高師生的遵紀守法觀念。

3、要認真開展網絡安全教育，提高學生抵御網絡文化中的腐朽、消極內容的能力。

4、要加強對校舍和教學設施設備的安全檢查，及時排除危房，消除安全隱患，確保學生的生命安全。

5、對容易引發火災、存放危險物品及人員集中的場所作重點檢查，要對消防設施進行定期維護，確保消防器材的完好。

6、要加強對儀器室安全措施，嚴格劇毒品、易燃易爆品的管理。

7、加強飲食衛生管理工作。

8、加強學生心理健康教育，創建寬松、民主、和諧的育人環境。

9、加強校園周邊環境的綜合治理工作。

10、做好貧困學生的幫困結對助學工作，消除社會不穩定因素。

（二）廣泛宣傳，增強師生安全意識。

繼續開展創建平安校園活動是新形勢下學校“保安全、保穩定、保發展”的重大舉措，事關學校的穩定和學校的健康發展。因此，我們要充分利用條幅、印發材料、班會課、黑板報等陣地進行廣泛宣傳，進一步明確安全工作要求、安全防范知識等。積極引導師生增強做好學校安全工作的緊迫感和責任感，強化安全防范意識。

（三）加強教育，提高安全防范能力。

各班級要利用國旗下講話、主題班隊會、晨會等時間，同時根據各時令的特點開展“學規范、守規范、爭做優秀班集體”、“安全教育周”“演講與征文”以及舉辦講座、觀看影視片等途徑，對學生重點是加強思想政治教育、日常行為規范教育、師生的安全防范知識和衛生常識教育、交通安全教育、法制教育和心理健康教育等。更要注意防電、防火、防溺水、防毒及公共衛生事件應急措施等方面的學習，并注重自我保護能力的培養，不斷提高全校師生的安全防范能力。

（四）完善制度，安全工作有章可循。

結合學校實際和創建平安校園的工作要求，逐步建立健全和完善各項管理制度，特別要完善安全和衛生管理制度。使得相關工作有章可循，并在實際工作中依章辦事，狠抓落實。

（五）排查隱患，安全工作防患未然。

為確保師生安全，我校按照上級相關要求，學校每月一次對校園進行全面排查，各班堅持天天查，值周組堅持24小時巡查，做到橫向到邊，縱向到底，不留死角、盲區。對存在的安全和衛生隱患在校教師會上進行通報，并一一登記，逐一制訂切實可行的整改方案，及時消除隱患。

（六）協調關系，加強周邊環境治理。

學校將盡全力協調與當地有關部門及學校周邊居委會和居民的關系，爭取他們全方位地支持。同時，注重協調與學生家長之間的聯系，取得家長的支持和理解，消除誤會，增進了解，密切關系，努力使學校的教育教學工作得到家長的配合。

（七）開展活動，創建工作不拘形式。

為促使全校師生人人重視、人人參與創建工作，學校擬在全校開展以下幾項活動：

1、交通安全教育系列活動。

2、應急預案大演練。３、安全衛生專題講座。４、每月一次全面排摸安全隱患，并通報安全工作。

（八）加強領導，創建工作常抓不懈。

為切實加強對創建平安校園工作的領導，學校成立創建工作領導小組，由校長xxx任組長，其他行政班子成員為成員，具體負責對本項工作的組織領導和檢查。在日常工作中堅持誰分管、誰負責的原則，分工到人，責任到人。平時既各司其職，又相互協作，使得該項工作常抓不懈，抓出成效。

（九）強化責任，確保創建工作到位。

為了加強學校對安全工作的管理指導、督促。根據上級有關文件精神，明確學校行政人員、班主任、課任教師、專門室負責人、食堂人員、及學生本人等的責任。并分別與教職工簽訂安全衛生責任書。同時，本著“誰主管、誰負責”的原則，嚴格執行責任追究制。對因工作失職，玩忽職守或教育不到位等原因造成的安全事故，要從嚴追究責任人的責任。確保創建工作落實到位。

篇四：長興二中“平安校園”建設計劃

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實黨的十七大精神，牢固樹立和認真落實科學的發展觀，堅持以人為本，緊密結合學校實際，扎實開展“平安校園”建設，確保廣大師生的生命和財產安全，確保正常的教育教學秩序，確保學校的安全穩定，為學校的改革發展創造良好的環境。

二、總體目標

從現在開始，通過兩年的努力，學校達到《山東省中小學“平安學校”評估標準》。努力建立平安校園的有效工作機制，進一步健全校內安全防范機制，有效防止重大刑事治安案件的發生，減少違法犯罪案件和重大責任事故的發生，改善學校及周邊治安環境；努力實現師生安全防范意識、民主法制觀念顯著提高，校園秩序良好，使學校育人環境進一步改善。

三、工作重點

建設“平安校園”涵蓋學校改革、發展、穩定的各個方面，是一項長期的艱巨的工作。當前的工作重點是：

1、加強學校安全保衛工作，切實保障師生的人身和財產安全。要充分利用即將建設的校園網、校園廣播（電視）、宣傳櫥窗等宣傳陣地，以及開展講座、主題班會、學生社團（隊）活動等多種形式，認真開展安全教育。要結合中小學生安全教育日、安全教育周、“6·26”世界禁毒日、119消防日以及節假日和放學前安全教育等活動，對師生進行交通安全、消防安全、人身安全、飲食衛生安全、集體外出活動安全、毒品危害等多方面教育，增強師生的安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，努力減少意外傷亡及其他事件的發生。同時，要加強法制教育，切實提高師生的遵紀守法意識。要認真開展網絡安全教育，提高學生自覺抵制網絡文化中的腐朽、暴力、消極內容的能力。

要加強對校舍的安全檢查，確定每年2月、8月份為學校安全檢查月。及時排除安全隱患，確保學生的生命安全。要定期和不定期地對消防安全進行全面檢查，對容易引發火災、存放危險品及人員集中的場所作重點檢查，要對消防設施進行定期維護更換，確保消防器材的完好。加強對實驗室、機房等重點部位的人防、物防和技防措施，嚴格對劇毒藥品、易燃易爆品的管理。

2、加強學校飲食衛生管理，切實抓好飲食衛生安全。要嚴把食品采購關、訂貨關、貯存制售關、餐具消毒關、從業人員健康體檢關，認真做好食品留樣工作，嚴防群體性中毒事件的發生。一旦發生學生飲食中毒事件，要組織做好中毒學生的醫療醫治工作，要請衛生防疫部門及時化驗取證。要加強食堂的管理，嚴防投毒事件的發生。

3、加強防范邪教和非法宗教對校園的滲透。要大力加強唯物論和無神論的教育，采取組建反邪教宣講團，舉辦圖片展、觀看影片等形式的宣傳活動來提高師生辨別是非的能力。要堅持教育與宗教相分離，校園不得有任何形式的宗教活動。對已發現的校園傳教活動，要認真研究對策，采取有力措施，果斷穩妥處置。重視摸清邪教和非法宗教在學校活動的情況，加強對信教師生的教育轉化工作。

4、加強校園周邊環境綜合治理。加強與有關部門的協調，對校園周邊環境每年進行一至兩次的綜合整治，嚴厲打擊各種滋擾校園、侵害師生人身財產安全的違法、違紀活動，切實維護學校及周邊地區治安秩序，確保校園穩定。

5、加強對師生心理健康的指導與服務。積極開展心理咨詢活動，面向師生進行經常性的心理健康指導與服務，開設心理健康教育課程、建立心理健康咨詢網站（咨詢室）、開展心理健康教育宣傳活動、探索心理健康教育方法。普及心理健康知識，著力幫助師生了解心理健康的基本知識，提高對心理健康知識的認識，樹立心理健康思想。優化個性心理品質，增強心理調節和適應社會生活的能力。

6、加強未成年人思想道德建設。積極貫徹落實中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》文件精神。建立“行為不良”學生幫教機制，通過建立幫教檔案，實行“多幫一”、“導師制”、幫教效果跟蹤等多種方法途徑，做好“行為不良”學生的轉化工作。加強與“行為不良”學生家庭的聯系，落實訪談制度。加強法制教育，提高師生自覺遵紀守法的自覺性，努力降低在校生違法犯罪率。

7、做好貧困學生的幫困工作。要從服務于學生成長成才這個基點出發，真正做到關愛、關心學生，要特別關心貧困學生的學習和生活。采取以獎學金、助學金、特困扶助、學費減免等多種措施，多渠道開展助學幫困工作。認真落實已出臺的幫扶政策，“應免盡免、應補盡補”，“不讓一名學生因貧失學、因貧輟學”。

8、認真化解和處置各種突發事件，切實維護校園的穩定。對學生集體罷課事件、群體性上訪事件、群體性中毒事件、意外傷亡事件和不可預測的事件等重大突發事件，制訂處置預案，并根據情況的變化及時修訂完善。把不穩定隱患消除在萌芽狀態，化解在基層，攔截于校內，把不穩定帶來的負面影響降低到最低程度。

四、保障措施

1、明確目標，落實職責。每年學校與大榭文教衛生局簽定安全責任狀，校長室根據工作的相關性原則將學校安全工作細化分解到各職能部門，分別與教務處、政教處、總務處簽定安全工作責任狀，明確職責，一層抓一層，層層落實，實行安全責任制和責任追究制。隨著學校推行年級組長負責制，屆時年級組長作為學校管理的基本單元，除對年級段教育教學質量負責外，還應增強年級段安全管理意識，劃撥一定的安全管理負責。

2、健全機制，強化考核。建立開學初安全工作會議制度，會議的主題是重點研究學校學期安全工作計劃。建立期末安全工作專項總結制度，主要是總結一學期的學校安全工作，找出問題，想對策，做實學校安全工作。狠抓安全工作的實效性，把安全工作的成效作為各職能部門、年級組長考核的子項之一，重大安全事件實行職能部門負責人、年級組長評優評先一票否決制。

3、建章立制，循序漸進。我校的各項工作都在逐漸規范，學校已進入良性發展的軌道。對照《山東省中小學“平安校園”評估條件》還有較大的差距，學校將以制度建設為切入口，積累條件，循序漸進，經過一至兩年的努力，達到“平安校園”標準。

五、規劃安排

1、從現在起到2008年底，成立“平安校園”工作創建領導小組，啟動規劃，充實制度，完成基礎準備工作。2、2006年1月起到2008年7月，全面實施“平安校園”創建工作，一方面建立臺帳積累經驗，一方面實質性推動學校安全工作，并將之作為學校今后提升發展的基礎工作之一。3、2007年8月起至2008年7月，“平安校園”申報迎評階段。