第一篇：平安校園材料doc

東楊樓小學

平安校園材料

2012年度

東楊樓小學平安校園領導組

為進一步搞好平安校園工作，切實加強對我校安全教育工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，經研究決定，特成立新義中學平安校園工作領導小組，成員名單如下：

組

長：許永輝（第一責任人）副組長：張龍 成員：

朱利營

朱煥寧

邱磊

劉英杰

各班班主任

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2012年

東楊樓小學周邊整治領導組

為進一步做好我校周邊整治工作，切實加強對我校安全教育工作的領導，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，經研究決定，特成立新義中學周邊整治領導小組，成員名單如下：

組

長：許永輝 副組長：張龍 成員：

朱利營

朱煥寧

邱磊

劉英杰

各班班主任

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2012年

東楊樓小學治安小分隊名單

為了確保新義中學師生的安全和新義中學財產不受損失，特任命下列人員為新義中學治安小分隊成員： 朱利營

朱煥寧

邱磊

劉英杰

張龍

張成義

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2012年

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2012年

東楊樓小學安全防范措施

1、學校安全工作應當以預防為主，建立健全規章制度，強化防范措施，開展群防群治。

2、學校各部門、各班都應當樹立安全第一的思想，針對可能或容易發生的安全事故制定相應的安全防范制度，做到有章可循，有據可依。

3、學校可根據環境條件與安全事故發生的規律，對日常教學和各項活動中的安全工作及早部署，采取得力措施，預先防范。

4、學校應有專門機構或人員負責校舍管理，經常檢查維修，發現危險房舍，應立即采取必要的措施，預防校舍倒塌事故發生。

5、學校應教育學生，嚴格遵守交通規則。學生外出實習、參觀、旅游等乘坐的車輛必須安全可靠；駕駛人員必須證照齊全，經驗豐富。學生徒步或乘車(騎自行車)，外出，應自覺遵守有關安全規定，頂防交通安全事故。

6、學校應重視和加強對安全防火工作的宣傳和防范，完善重點防火部位的防火設施，配備滅火器材，落實值班制度，預防火災事故。

嚴格用電管理制度，學校應有專門機構或專業人負責用電管理，經常進行檢查維修，及時更換老化或不符合要求的線路，禁止超負荷或違章用電。

加強對明火使用的管理。凡用明火照明等，學校應有嚴格的管制措施，防止釀成事故。

7、學校應根據青少年學生的特點和可能發生安全事故的條件、環境等客觀因素，做好各項活動的組織管理工作，預防非正常傷亡事故發生。

8、樓房的護欄和扶手必須完好堅固、遇有緊急情況，班主任教師要提前到位，組織學生有秩序地下樓梯，防止因擁擠、踩踏造成傷亡。

學生上體育課，參觀等，須有教師跟班、帶隊，現場組織指導，以防發生意外傷亡。

實行學生外出春游、參觀、參加社會實踐等活動的報批制度，未經批準不得擅自組織。學校或年級(班級)，獲準后應周密安排，精心組織。

學校組織校慶、文藝會、體育比賽等大型活動，應有安全保衛工作預案。

學校必須加強對劇毒、腐蝕、放射性等危險物品的管理，確定專人保管，建立使用管理制度，防止因管理不嚴或使用不當發生安全事故。

9、學校應重視和加強安全保衛工作，強化治安綜合治理措施，建立學生治安服務隊和教職工治安聯防隊等群防群治組織，做好防盜、防破壞、防不法侵害工作，預防刑事、治安案件發生。

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2012年

四、突發事件處置方法

1、遇來人來訪不履行登記手續，強行闖入，門衛加以阻止，不得放行。

2、若來人已強行闖入校內，門衛追趕不及，即電話通知有關部門領導，及時將闖入者查清逐出。

3、校內發現不良分子襲擊、行兇、行竊、斗毆，先制止、制服，為防不測，同時撥打“110”報警。

4、為防止不良分子逃逸，在制止、制服其之前，要關閉校門。

5、如有事故發生，立即采取救治措施，妥善處理善后工作。是學生遇到情況，立即通知家庭監護人。

五、學校教室安全管理措施及疏散預案

1、每天行政值日教師要嚴格遵守值勤制度，勤觀察，若發現不正常情況，及時處理或上報學校。

2、自行車要按指定地點停放；禁止在校園內踢球、爬墻、爬樓門、坐欄桿。違者通報批評。值日教師要注意學生在校園內騎自行車等違規現象。

3、凡是有學生在學校就有教師管理，保護學生；學生在校有多晚，教師就要有多晚。

4、為防止學生在課間、做操等活動中出現擁擠等其他現象，保證學生有規律、守秩序的出入教室，當天值日教師負責監督、疏導。

5、各班主任要對學生進行遵守秩序、禮貌禮讓、愛護同學的教育，加強學生的自救自護的教育和訓練。

6、學校總務處要不定期的對學校教室、體育設施等，進行檢查，發現問題，及時補救、整改。

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2012年

5、室內用電及電器安全由總務處組織人員每周檢查一次，教學設施“誰主管，誰負責”，班主任每周檢查一次。若因用電等原因引起火災，總務處立即通知電工或有關人員切斷電源，撥打119報警，組織人員滅火撲救。政教人員分樓層、班主任教師迅速進班組織學生按規定疏散。

6、門衛實行值班制度，加強外來人員的登記管理。學生離校必須問明情況方可開門放行。

7、實行安全事件報告制度和安全責任追究制度。

8、凡出現安全突發事件，行政值日老師必須第一個趕到突發現場，協助處理突發事件。

四、宣傳教育，確保安全

1、認真落實“教育在先，預防在前”的工作原則，牢固樹立安全意識，提高防范和救護措能力。

2、利用國旗下講話、主題班隊會、黑板報、健康教育課等多種形式，加強對學生進行安全教育。

3、定期舉行全校性的安全教育報告會。

4、政教處、團支部經常開展豐富多彩的安全教育活動，讓學生學會生存，掌握自救本領。

5、安全教育滲透到各科教學之中，時時講，事事講。

總之，安全工作重于泰山，全體教職工必須高度重視安全工作，若因工作失職造成安全事故的，將直接追究有關人員責任，按學校規定嚴肅處理。

附：火警電話：119 交通事故：122 派出所電話：110 急救電話：120

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2012年

東楊樓小學安全防范措施

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2012年

東楊樓小學防盜安全措施

防盜的基本方法有人防、物防和技防三種。其中，人防是預防和制止盜竊犯罪惟一可靠的方法；物防是一種應用最為廣泛的基礎防護措施；技防則是可即時發現入侵、能夠替代人員守護，且不會疲勞和懈怠，可長時間處于戒備狀態的更加隱蔽可靠的一種防范措施。最重要的是做好專用教室的防盜工作，保護好學校師生的財物。這不僅是個人的事，而且也是全宿舍、全班乃至全校學生共同關心的大事。

1.學校實行24小時值班制度，在寒暑假、節假日中安排專人值班。2.平時最后離開教室的同學，要關好窗戶鎖好門，千萬不要怕麻煩。一定要養成隨手關燈、隨手關窗、隨手鎖門的習慣，以防盜竊犯罪人乘隙而入。夜間有保安負責檢查并做好記錄。

3.發現形跡可疑的人應加強警惕、多加注意。作案人到教室行竊時，往往要找各種借口，如找什么人或推銷什么商品等，見管理松懈、進出自由、房門大開，便來回走動、窺測張望、伺機行事，摸清情況、瞅準機會后就撬門扭鎖大肆盜竊。遇到這種可疑人員，老師應主動上前詢問，如果來人確有正當理由一般都能說清楚。如果來人說不出正當理由又說不清學校的基本情況、疑點較多，其神色必然慌張，則需要進一步盤問，必要時還可請他出示身份證證明。經核實身份

無誤又未發現帶有盜竊證據的，可交值班人員記錄其姓名、證件號碼、進出時間后請其離去。

4.應積極參加教室等部位的安全值班，協助學校保安做好安全防范工作。通過參加值班、巡邏等安全防范工作，不僅可財物的安全，而且還可增強安全防盜意識，鍛煉和增長社會實踐的才干。

5、密切注意物防、技防的防盜門窗、紅外線報警器、監控裝置的運行，發現問題及時維修。

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2012年

東楊樓小學防火措施

學校防火“六要素”。學校是人員密集型的場所，是學生的聚集地點，因而是防火工作的重點，極易發生群死群傷的火災事故，一旦發生火災，極其容易造成重大人員傷亡，危害十分嚴重。火災不可避免但是可以預防的，學校防火工作有起特殊性，其防火工作要點可歸納為以下幾點：

1、學校教職員工、學生和進入教學區的人員應自覺遵守防火安全管理規定。

2、不在教學和生活區隨意焚燒樹葉、垃圾等可燃易燃物品。

3、嚴格按照規定使用、管理、銷毀易燃易爆的實驗用化學危險品。

4、因工作需要用火時，須遵守用火審批、管理制度不得隨意動火，并要配備必要的滅火器材。

東楊樓小學2012年

東楊樓小學防食物中毒措施

1、拿到食物后最好能“望聞問嘗”：看看食物的色澤有沒有異常，氣味是否和平常不同，可疑時及時向食品加工人員或衛生防疫人員詢問；吃的時候如有異味要馬上停止食用。

2、野外盡量不生吃瓜果、蔬菜，如果要吃應認真清洗、消毒，并將腐爛、變質部分去除。

3、禁止重復使用一次性餐飲具，飯前、便后要用清潔水洗手。

4、不要吃過期易變質食物。夏季，氣溫高，濕度大，一些食物容易變質，超過保質期就不能吃。

5、不要吃涼拌菜和吃剩飯、菜。災區衛生條件差，涼菜特別是鹵菜在制作過程中容易污染，最好不要吃，如果一定要吃，應注意涼菜的衛生，同時吃一些生大蒜。

6、不要吃發霉米面。生霉的米面含有毒物，人吃了有害。

7、不要吃病死和死因不明的禽畜及水產品。

8、自己制作的食物要注意“凈、透、分、消、密、期”六個字：

凈：是指購入食物或原料要干凈；

透：是指蒸熟煮透；

分：是指做到生熟分開，尤其是案板、刀具、器皿等直接接觸食物 的用具；

消：是指做好烹飪用具的消毒；

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2012年

東楊樓小學單位內部發生案件處理的三不放過原則

一、事故原因分析不清不放過；

二、事故責任者和群眾沒有受到教育不放過；

三、沒有防范措施不放過。

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2012年

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2012年

東楊樓小學2012年法制警示教育活動工作計劃

為維護社會穩定，凈化教育系統校園樂土，徹底杜絕我校師生參與邪教組織，構建和諧校園。結合我校實際，使我校法制警示教育活動工作認真落到實處，特擬定我校本期法制警示教育活動工作計劃如下：

一.健全組織機構，明確工作職責

法制警示教育工作是學校、社會穩定、構建和諧社會之前提。我校要高度重視警示教育工作，把法制警示教育工作落到實處，明確職責，責任到人。

二.組織機構

法制警示教育工作領導小組： 組 長：許永輝 副組長：張龍

成 員：朱利營

朱煥寧

邱磊

劉英杰

各班班主任

三.建立法制警示教育的規章制度

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法制警示教育活動半年工作小結

根據縣教育局和鎮中心校統一部署，結合我校的實際，現就我校開展“青少年法制”警示教育活動總結如下：

一、認真學習，提高認識。

本次青少年法制警示教育活動在以黨中央建設和諧社會的總要求，從鞏固黨的執政地位、維護國家安全和維護和諧穩定社會政治環境的高度出發，認真貫徹黨的十七大精神指導下開展的。我們在結合建設 “平安校園”活動主線，組織全體教職員工和學生采取不同的學習方式，認真學習文件，提高我校師生對各種邪教現實和潛在危害的認識。充分認識開展青少年法制警示教育活動的重要意義。在總結以往青少年法制警示教育活動經驗的基礎上，重點放在提高青少年學生的思想認識和樹立正確的科學世界觀上，立足長期教育，著眼于建立反邪教警示教育的長效機制，使廣大師生進一步認清邪教的危害，增強識別邪教、抵制邪教的能力，進一步凈化校園文化，建設“平安校園”，為培養“四有”新人、全面建設小康社會、和諧社會創造良好的環境。

二、加強領導，精心組織。

2012年

東楊樓學校園及周邊治安環境工作小結

我校始終把維護學校及周邊的治安秩序作為維護師生切身利益的大事來抓，從廣大師生的切身利益出發，全力維護學校的治安和穩定。高度重視學校及周邊突發事件的解決，把可能引發學校重大治安問題，突發性事件的矛盾糾紛作為重點，加大調處力度，防止發生大的事端。我校在整治校園周邊環境方面主要從以下幾方面入手：

一、健全校園門衛制度，嚴格執行校園出入制度，拒絕閑雜人員進入校園。

二、徹底清除學校門前的流動攤販。經過整治，達到噪聲不擾校，攤點不圍校，保障教學工作的正常進行。

三、加強學校與社區、派出所的聯系，做到齊抓共管。由于學校處于繁華小區，過往行人多，在校門附近的無業人員常在學校對門進行搗亂，通過學校社區、派出所的聯系，在學校放學時，派出專門的人員進行巡邏，將閑雜人員及時趕離學校附近。防止治安事件的發生。

四、配合有關部門整頓校園周邊的游戲室、臺球桌，做到校園200米范圍內無網吧、游戲室對學生的毒害。

五、加強學校、家庭的聯系，對學生進行共同教育管理，防止學生受外界不良環境的影響。

六、加強對青少年的法制教育，增強他們的自我保護能力。

七、進一步規范和完善兼職法制副校長的職責任務和選聘、管理工作，推動中小學生法制教育，預防和減少青少年違法犯罪。

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2012年

校園及周邊環境整治措施

我校環境教育工作有校長許永輝同志親自掛帥，創建文明校園學校建設和環境教育管理并組織實施，同時加強對班主任工作的領導，并把環境教育作為學期結束考核班主任的一項內容。良好的教育教學環境是培養人才的重要保證，經研究制定如下環境教育管理制度：

1.我校的環境采取分片包干、定期檢查制。每一個月檢查一次，并有記錄，同時記分量化，給每一個班級一個等級。

2.團總支積極開展環保活動，每天安排晨掃，每月進行班級衛生、班級衛生責任區、班刊實施檢查量化，并公布結果。每學期底進行評比。

3.班主任充分利用周會課教育學生不吃不潔食物和零食，養成不亂丟廢物、廢紙的好習慣，真正做到班級整潔，窗戶干凈，加強學生保護環境的意識。

4.校園內的花草定期整形修剪，具體時間由宋其木決定。

5.定期召開全體教師會議，強調良好的教育環境是提高素質教育的保證，教師要提高自身素質。

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2012年

校園及周邊環境整治計劃

我校在創建文明校園工作和環境教育取得了一定成績后，決定在本年度中，繼續狠抓環境教育，為此特作如下計劃：

一、成立環境教育領導小組。

組

長：許永輝（校長）； 副組長：張龍

成 員：朱利營

朱煥寧

邱磊

劉英杰

各班班主任

二、充分發揮班主任的作用

班主任利用周會對學生進行環境教育，同時 也積極爭取學生家長的配合。要求家長配合學校把學生培養成愛護環境的好公民。

三、定期舉行創建文明校園講座

決定由團總支進行環境專題講座或報告，講講一些發生在身邊的一些不講環境美的一些事情，讓他們多聞多見，增強學生的環境觀念。通過環境教育，使學生熱愛環境，做愛護環境的帶頭人。

四、搞好校園和周邊環境的整治工作

學校是培養社會主義事業合格人才的基地，良好的教育教學環境是培養人才的重要保證。因此我校我校的環境采取分片包干制，定期檢查制。團支部每一個月檢查一次，并有記錄，同時記分量化，給每一個班級一個等級。確保我校有個較好的教學環境。

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2012年

意識和自我保護意識。加強對學生的心理健康教育，保障學生身心健康。加強對網絡癡迷者和“學困”生的教育管理，采取有針對性的幫扶措施，爭取有效解決問題。

4、加大整改力度。認真對照《創建“平安校園”活動評估標準》，尋找不足和差距，提高認識，積極做好整改工作，使創建“平安校園”工作落到實處。

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2012年

2012年上半年安全工作小結

學校安全穩定工作，系于師生的生命安全，學校的穩定發展，牽涉一方的平安。為此，在這半年來，我校始終不渝地堅持把學校的安全穩定工作放在十分重要的位置，做到經常抓，時時抓，常抓不懈，收到了較好的效果。

一學校成立了安全穩定穩定工作領導小組。校長任組長，分管副校長任副組長，各部分管行政和相關人員為成員。領導小組成員做到分工明確，責任清楚；領導小組成員工作到位，任務落實。

二學校擬定了本年度學校安全穩定工作意見，建立健全了安全穩定工作規章制度。學校擬定了《新義中學2012年安全工作意見》，對本年度的學校安全穩定工作作了比較全面的部署，做到把學校的安全穩定工作放在十分重要的位置，以確保學校安全穩定工作常抓不懈；學校建立了校園內外安全穩定工作責任制，對各班級、各教研組、各室以及各部門分別擬定了相應的工作責任制度，明確了責任；同每個部門負責人、教職工簽定了責任書，強化了學校安全穩定工作目標責任制。

三加強學校安全穩定工作的宣傳，不斷增強師生的安全穩定工作意識。學校在開學初，利用升旗儀式向全校師生作了安全穩定工作動員，要求全體師生員工時時刻刻都要注意加強安全防范，明確安全責任生于泰山。學校每個學月都要對全體師生做一次安全教育專題講話，每一周的周前會都要對師生進行一次安全穩定工作教育，做到安

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第二篇：平安校園

2012年小學創建平安校園工作計劃

為了進一步貫徹落實縣教育局平安創建的有關文件精神，結合我校具體情況，有計劃地推進我校“創建平安校園”工作，特制訂本創建活動計劃。

一、指導思想

我們要從講政治、促穩定的高度，充分認識到學校創建平安校園工作的重要性和必要性，認真貫徹落實創建平安校園應該以“安全第一，預防為主”的方針，以對人民群眾負責，對師生高度負責的態度，處理好學校創建平安校園工作與提高學校教育教學質量的關系。把創建平安校園工作納入學校重要議事日程，采取必要措施，保障學校創建平安校園工作落到實處，為師生營造一個安全祥和的工作和學習環境。

二、工作目標

通過“平安校園”創建的廣泛宣傳，進一步完善制度，細化責任，強化措施落實，促進我校教育教學工作的有序進行，確保校園無安全事故，無糾紛案件，無上訪事件，無周邊環境問題。達到師生平安和諧，秩序井然。

三、工作措施

（一）明確工作重點。

根據上級有關文件精神，結合本校實際，我校把以下幾個方面作為新創建平安校園的工作重心：

1、要對學生加強交通安全、消防安全、人身安全、衛生安全、毒品危害等教育，增強自我安全意識和防范能力。

2、要加強未成年人思想道德建設，特別是法制教育，切實提高師生的遵紀守法觀念。

3、要認真開展網絡安全教育，提高學生抵御網絡文化中的腐朽、消極內容的能力。

4、要加強對校舍和教學設施設備的安全檢查，及時排除危房，消除安全隱患，確保學生的生命安全。

5、對容易引發火災、存放危險物品及人員集中的場所作重點檢查，要對消防設施進行定期維護，確保消防器材的完好。

6、要加強對儀器室安全措施，嚴格劇毒品、易燃易爆品的管理。

7、加強飲食衛生管理工作。

8、加強學生心理健康教育，創建寬松、民主、和諧的育人環境。

9、加強校園周邊環境的綜合治理工作。

10、做好貧困學生的幫困結對助學工作，消除社會不穩定因素。

（二）廣泛宣傳，增強師生安全意識。

繼續開展創建平安校園活動是新形勢下學校“保安全、保穩定、保發展”的重大舉措，事關學校的穩定和學校的健康發展。因此，我們要充分利用條幅、印發材料、班會課、黑板報等陣地進行廣泛宣傳，進一步明確安全工作要求、安全防范知識等。積極引導師生增強做好學校安全工作的緊迫感和責任感，強化安全防范意識。

（三）加強教育，提高安全防范能力。

各班級要利用國旗下講話、主題班隊會、晨會等時間，同時根據各時令的特點開展“學規范、守規范、爭做優秀班集體”、“安全教育周”“演講與征文”以及舉辦講座、觀看影視片等途徑，對學生重點是加強思想政治教育、日常行為規范教育、師生的安全防范知識和衛生常識教育、交通安全教育、法制教育和心理健康教育等。更要注意防電、防火、防溺水、防毒及公共衛生事件應急措施等方面的學習，并注重自我保護能力的培養，不斷提高全校師生的安全防范能力。

（四）完善制度，安全工作有章可循。

結合學校實際和創建平安校園的工作要求，逐步建立健全和完善各項管理制度，特別要完善安全和衛生管理制度。使得相關工作有章可循，并在實際工作中依章辦事，狠抓落實。

（五）排查隱患，安全工作防患未然。

為確保師生安全，我校按照上級相關要求，學校每月一次對校園進行全面排查，各班堅持天天查，值周組堅持24小時巡查，做到橫向到邊，縱向到底，不留死角、盲區。對存在的安全和衛生隱患在校教師會上進行通報，并一一登記，逐一制訂切實可行的整改方案，及時消除隱患。

（六）協調關系，加強周邊環境治理。

學校將盡全力協調與當地有關部門及學校周邊居委會和居民的關系，爭取他們全方位地支持。同時，注重協調與學生家長之間的聯系，取得家長的支持和理解，消除誤會，增進了解，密切關系，努力使學校的教育教學工作得到家長的配合。

（七）開展活動，創建工作不拘形式。

為促使全校師生人人重視、人人參與創建工作，學校擬在全校開展以下幾項活動：

1、交通安全教育系列活動。

2、應急預案大演練。３、安全衛生專題講座。４、每月一次全面排摸安全隱患，并通報安全工作。

（八）加強領導，創建工作常抓不懈。

為切實加強對創建平安校園工作的領導，學校成立創建工作領導小組，由校長xxx任組長，其他行政班子成員為成員，具體負責對本項工作的組織領導和檢查。在日常工作中堅持誰分管、誰負責的原則，分工到人，責任到人。平時既各司其職，又相互協作，使得該項工作常抓不懈，抓出成效。

（九）強化責任，確保創建工作到位。

為了加強學校對安全工作的管理指導、督促。根據上級有關文件精神，明確學校行政人員、班主任、課任教師、專門室負責人、食堂人員、及學生本人等的責任。并分別與教職工簽訂安全衛生責任書。同時，本著“誰主管、誰負責”的原則，嚴格執行責任追究制。對因工作失職，玩忽職守或教育不到位等原因造成的安全事故，要從嚴追究責任人的責任。確保創建工作落實到位。

篇四：長興二中“平安校園”建設計劃

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實黨的十七大精神，牢固樹立和認真落實科學的發展觀，堅持以人為本，緊密結合學校實際，扎實開展“平安校園”建設，確保廣大師生的生命和財產安全，確保正常的教育教學秩序，確保學校的安全穩定，為學校的改革發展創造良好的環境。

二、總體目標

從現在開始，通過兩年的努力，學校達到《山東省中小學“平安學校”評估標準》。努力建立平安校園的有效工作機制，進一步健全校內安全防范機制，有效防止重大刑事治安案件的發生，減少違法犯罪案件和重大責任事故的發生，改善學校及周邊治安環境；努力實現師生安全防范意識、民主法制觀念顯著提高，校園秩序良好，使學校育人環境進一步改善。

三、工作重點

建設“平安校園”涵蓋學校改革、發展、穩定的各個方面，是一項長期的艱巨的工作。當前的工作重點是：

1、加強學校安全保衛工作，切實保障師生的人身和財產安全。要充分利用即將建設的校園網、校園廣播（電視）、宣傳櫥窗等宣傳陣地，以及開展講座、主題班會、學生社團（隊）活動等多種形式，認真開展安全教育。要結合中小學生安全教育日、安全教育周、“6·26”世界禁毒日、119消防日以及節假日和放學前安全教育等活動，對師生進行交通安全、消防安全、人身安全、飲食衛生安全、集體外出活動安全、毒品危害等多方面教育，增強師生的安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，努力減少意外傷亡及其他事件的發生。同時，要加強法制教育，切實提高師生的遵紀守法意識。要認真開展網絡安全教育，提高學生自覺抵制網絡文化中的腐朽、暴力、消極內容的能力。

要加強對校舍的安全檢查，確定每年2月、8月份為學校安全檢查月。及時排除安全隱患，確保學生的生命安全。要定期和不定期地對消防安全進行全面檢查，對容易引發火災、存放危險品及人員集中的場所作重點檢查，要對消防設施進行定期維護更換，確保消防器材的完好。加強對實驗室、機房等重點部位的人防、物防和技防措施，嚴格對劇毒藥品、易燃易爆品的管理。

2、加強學校飲食衛生管理，切實抓好飲食衛生安全。要嚴把食品采購關、訂貨關、貯存制售關、餐具消毒關、從業人員健康體檢關，認真做好食品留樣工作，嚴防群體性中毒事件的發生。一旦發生學生飲食中毒事件，要組織做好中毒學生的醫療醫治工作，要請衛生防疫部門及時化驗取證。要加強食堂的管理，嚴防投毒事件的發生。

3、加強防范邪教和非法宗教對校園的滲透。要大力加強唯物論和無神論的教育，采取組建反邪教宣講團，舉辦圖片展、觀看影片等形式的宣傳活動來提高師生辨別是非的能力。要堅持教育與宗教相分離，校園不得有任何形式的宗教活動。對已發現的校園傳教活動，要認真研究對策，采取有力措施，果斷穩妥處置。重視摸清邪教和非法宗教在學校活動的情況，加強對信教師生的教育轉化工作。

4、加強校園周邊環境綜合治理。加強與有關部門的協調，對校園周邊環境每年進行一至兩次的綜合整治，嚴厲打擊各種滋擾校園、侵害師生人身財產安全的違法、違紀活動，切實維護學校及周邊地區治安秩序，確保校園穩定。

5、加強對師生心理健康的指導與服務。積極開展心理咨詢活動，面向師生進行經常性的心理健康指導與服務，開設心理健康教育課程、建立心理健康咨詢網站（咨詢室）、開展心理健康教育宣傳活動、探索心理健康教育方法。普及心理健康知識，著力幫助師生了解心理健康的基本知識，提高對心理健康知識的認識，樹立心理健康思想。優化個性心理品質，增強心理調節和適應社會生活的能力。

6、加強未成年人思想道德建設。積極貫徹落實中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》文件精神。建立“行為不良”學生幫教機制，通過建立幫教檔案，實行“多幫一”、“導師制”、幫教效果跟蹤等多種方法途徑，做好“行為不良”學生的轉化工作。加強與“行為不良”學生家庭的聯系，落實訪談制度。加強法制教育，提高師生自覺遵紀守法的自覺性，努力降低在校生違法犯罪率。

7、做好貧困學生的幫困工作。要從服務于學生成長成才這個基點出發，真正做到關愛、關心學生，要特別關心貧困學生的學習和生活。采取以獎學金、助學金、特困扶助、學費減免等多種措施，多渠道開展助學幫困工作。認真落實已出臺的幫扶政策，“應免盡免、應補盡補”，“不讓一名學生因貧失學、因貧輟學”。

8、認真化解和處置各種突發事件，切實維護校園的穩定。對學生集體罷課事件、群體性上訪事件、群體性中毒事件、意外傷亡事件和不可預測的事件等重大突發事件，制訂處置預案，并根據情況的變化及時修訂完善。把不穩定隱患消除在萌芽狀態，化解在基層，攔截于校內，把不穩定帶來的負面影響降低到最低程度。

四、保障措施

1、明確目標，落實職責。每年學校與大榭文教衛生局簽定安全責任狀，校長室根據工作的相關性原則將學校安全工作細化分解到各職能部門，分別與教務處、政教處、總務處簽定安全工作責任狀，明確職責，一層抓一層，層層落實，實行安全責任制和責任追究制。隨著學校推行年級組長負責制，屆時年級組長作為學校管理的基本單元，除對年級段教育教學質量負責外，還應增強年級段安全管理意識，劃撥一定的安全管理負責。

2、健全機制，強化考核。建立開學初安全工作會議制度，會議的主題是重點研究學校學期安全工作計劃。建立期末安全工作專項總結制度，主要是總結一學期的學校安全工作，找出問題，想對策，做實學校安全工作。狠抓安全工作的實效性，把安全工作的成效作為各職能部門、年級組長考核的子項之一，重大安全事件實行職能部門負責人、年級組長評優評先一票否決制。

3、建章立制，循序漸進。我校的各項工作都在逐漸規范，學校已進入良性發展的軌道。對照《山東省中小學“平安校園”評估條件》還有較大的差距，學校將以制度建設為切入口，積累條件，循序漸進，經過一至兩年的努力，達到“平安校園”標準。

五、規劃安排

1、從現在起到2008年底，成立“平安校園”工作創建領導小組，啟動規劃，充實制度，完成基礎準備工作。2、2006年1月起到2008年7月，全面實施“平安校園”創建工作，一方面建立臺帳積累經驗，一方面實質性推動學校安全工作，并將之作為學校今后提升發展的基礎工作之一。3、2007年8月起至2008年7月，“平安校園”申報迎評階段。

第三篇：“平安校園

*****“平安校園·星光護航”大型公益活動于*****啟動

為深入宣傳貫徹落實十九大精神，進一步提升廣大師生安全防范、自救互救的意識和能力，真正實現“平安校園” 建設，5月11日下午，由市教育局、市文明辦、團市委聯合主辦，市青少年宮、市公安局消防支隊、市公安局第四黨支部和第二黨支部、市禁毒辦、市食藥局、市公安局交管支隊、市環保局、市星光志愿服務隊，聯合承辦的“平安校園·星光護航”大型公益活動啟動儀式，在*****舉行。

*****教育局、市地震局、共青團*****委員會副書記、市環保局副、市教育局安全管理市青少年宮主任、市星光志愿服務隊隊長，相關各科局、各單位負責人，市教育局各學校幼兒園分管安全工作的領導及實驗小學師生共計1000余人參加了啟動儀式。

*****的校長為“平安校園·星光護航”活動項目致辭。他在發言中向各位領導、來賓介紹了我校的基本情況，并把我校多年來創建“平安校園”的經驗做了簡要總結。我校一貫堅持“以人為本、和諧共建、安全第一”的原則，落實全員負責，全面落實全程管理的安全工作目標；積極開展“平安校園”活動，認真開展形式多樣的法制、安全宣傳教育活動，不斷增強師生的安全防范意識與自我保護能力；全面落實校園安全應急預防體系，加強校園安全的宣傳力度。通過明確責任，落實措施來保障和促進學生的健康成長，確保學校教育教學工作有序開展，為全校師生營造“安全、和諧、文明”的校園環境。*****教育局安全科科長宣讀《“平安校園·星光護航”大型公益活動方案》。

*****教育局代表活動主辦單位，為項目承辦單位代表*****星光志愿服務隊隊長授旗。

*****蒙古族幼兒園副園長做表態發言。

項目承辦單位代表，*****青少年宮主任飛發言。

*****教育局在總結發言中指出，開展“平安校園·星光護航”大型公益活動“是教育系統宣傳貫徹落實黨的十九大精神，深化”平安校園“創建活動、提升學校安全教育水平的重要措施，開展此次活動，要在責任和機制上下功夫，讓安全教育常態化、制度化；要在載體和方式上下功夫，讓安全教育入耳入腦入心；要在意識和能力上下功夫，讓安全教育”潤物細無聲"，用真心呵護平安，用行動詮釋和諧，切實將平安校園創建工作落細落小落實。

啟動儀式后，參會人員觀摩了我校師生地震避險演練。

*****地震局總工程師為師生講解防震減災常識，并對我校師生地震避險演練進行了點評。

學校領導對于每月一次的緊急避險演練高度重視、縝密籌劃，演練活動組織到位，演練方案安全可行，演練效果呈現良好。這次演練活動是對我校《防地震應急預案》的又一次檢驗，不僅再次落實了我校應付自然災害事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發安全事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。

借助“平安校園·星光護航”大型公益活動的開展，我校一定切實提高對開展“平安校園”安全知識普及工作的認識，將安全知識普及列入教學計劃，確保普及工作落到實處。在今后的工作中，我校將進一步研究安全工作措施，進一步完善安全管理制度，使得“平安校園”的稱號一直伴隨著學校的發展，促使我校安全工作再上一個新臺階。

第四篇：平安校園材料

附件 7 徐州市優秀平安校園

（字體：楷體，加粗

字號：初號）

申 報 材 料

（字體：華文中宋，加粗

字號：48）

徐州市﹒XX教育局 二O一一年九月

（黑體，二號字）

附件 6

江蘇省平安校園

（字體：楷體，加粗

字號：初號）

申 報 材 料

（字體：華文中宋，加粗

字號：48）

徐州市﹒XX教育局 二O一一年九月

（黑體，二號字）

附件8

目 錄(樣式)

（2號黑體）

一、申請驗收報告……………………………………………………（1）

二、平安創建工作總結………………………………………………（）

三、學校申報材料 1.XXX校……………………………………………………………（）

2.XXX校……………………………………………………………（）

3.XXX校……………………………………………………………（）

（4號宋體）

學

學

學

第五篇：2011平安校園

勐約鄉中心小學心理健康教育措施

心理健康教育是提高小學生心理素質教育，是實施素質教育的重要內容。小學生正處在身心發展的關鍵時期，隨著生理，心理的發展，他們學習，生活，人際交往，開學和自我意識等方面，會遇到各種各樣的心理困惑或問題。為全面提高我校學生的心理素質，有必要制定 學校心理健康教育的具體措施。

一、指導思想

認真貫徹上級關于心理健康教育的有關精神，根據小學教育的特點和小學心理發展的規律，通過各種途徑開展多樣的心理健康教育活動和指導，幫助學生獲取心理健康的初步認識，促進學生人格的健全發展。

二、具體目標

1、心理輔導，做好學生心理咨詢工作

2、全校切實做好宣傳，發動，普及，教育等工作

3、豐富教師的教學策略，有效提高教育教學水平

4、開設心理健康教育課

三、具體措施

（一）加強隊伍建設，提高自身素質

1、學習有關心理健康教育資料，進一步提高認識，充實自我，掌握基本的心理輔導知識，方法形式等，并提倡全體教師在自己的工作實踐中運用心理知識及教育方法，不斷豐富自己的教學策略，提高教育教學水平。

2、加強對在職教師的心理健康培訓，把心理健康教育貫穿在教學活動之中，讓每一位教師都成為心理輔導老師。

3、心理健康教育要全面滲透整個學校教育過程中，少隊要為提高學生心理健康水平提供具體豐富的活動舞臺，努力創文明健康的校園氛圍。

4、開設心理健康教育課程，把心里健康教育納入教育教學計劃。

5、通過家長會組織學習學校心理健康教育的有關內容，使家長逐步認識到對學生開展心理健康教育的重要性，不斷提高家長對學生進行心理健康教育的素質。

（二）認真做好學生心理輔導及心理咨詢工作

1、設立“知心信箱”心理咨詢信箱，做好學生的心理咨詢和心理訓練工作。

2、通過多媒體觀看心理輔導講座

3、積極發揮課堂全渠道作用，各班班主任要利用二會一課進行心理健康。

四、具體工作

九月份：制定并討論學期心理輔導工作做好心理健康的宣傳工作 組織全體老師學習有關心理輔導的知識、方法等；

十月份：利用家長會向家長宣傳“家庭心理指導”的有關內容； 各教師對心理健康教育的成果進行交流； 十一月份：

舉行心理健康教育的畫展活動 十二月份：

做好學期總結及資料累積

總之，學校制定加強學校心理健康教育的具體措施是非常必要的，有了此措施，學生、教師的心理素質都將得到極大地提高。

勐約鄉中心小學 2011年9月7日