第一篇：羽毛球教案新

羽毛球組

<<羽毛球教案>>校本課程教學(xué)案

主教：單 磊 助教：朱文靜 薛河小學(xué) 2017-9-1

第一課時

教學(xué)重點、難點 教學(xué)媒體 認識場地。學(xué)習(xí)握拍技術(shù)。認識、熟悉球場，知道正確的握拍手勢。培養(yǎng)學(xué)生練習(xí)中的思維能力。

重點：掌握正、反手握拍的正確手勢。

難點：轉(zhuǎn)拍動作的掌握和正、反手手勢的交替瞬間動作。羽毛球、羽毛拍、球網(wǎng)

課前學(xué)生準備 帶好羽毛拍、穿好運動服裝和運動鞋

一、準備部分

1、集合整隊

2、師生互相問好

3、布置課堂任務(wù)

4、安排見習(xí)生

5、準備活動

二、學(xué)習(xí)握拍

1、講解場地分類，熟悉場地。

2、示范正手、反手握拍動作。

3、調(diào)整握拍練習(xí)1）正手口令：轉(zhuǎn)拍---正手握拍。在以上基礎(chǔ)上建立調(diào)整握拍的能力，先讓學(xué)生用握拍手轉(zhuǎn)動拍柄，用眼睛看著握拍手，聽到老師喊停時，立即有意識地去調(diào)整還原成正手握拍。

練習(xí)內(nèi)容：正手體前握拍練習(xí)每組10次，二組。2）正手身后握拍練習(xí)。在1）的基礎(chǔ)上，要求不用眼看，轉(zhuǎn)動完全通過自身本體感去完成。練習(xí)內(nèi)容：正手身后握拍練習(xí)每組10次，二組。3）反手內(nèi)容、練習(xí)。練習(xí)內(nèi)容：反手體前、身后握拍練習(xí)每組10次，二組。4）轉(zhuǎn)拍----正、反手混合。在熟悉前二者的情況下，將兩者結(jié)合練習(xí)，練習(xí)中及時糾正錯誤； 練習(xí)內(nèi)容：正、反手混合練習(xí)每組10次，二組。要求：握拍一定要調(diào)整到位

三、結(jié)束部分

1、放松：帶領(lǐng)學(xué)生進行手腕前臂的放松

2、小結(jié)： 對正堂課的情況做出總結(jié)，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)情況進行肯定。

3、宣布下課。

第二課時

教學(xué)重點、難點 教學(xué)媒體 學(xué)習(xí)發(fā)高遠球技術(shù)。能運用手腕動作進行高遠球技術(shù)練習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生練習(xí)中的思維能力。

重點：掌握正、反手握拍的正確手勢。

難點：熟練運用手腕動作。羽毛球、羽毛拍、球網(wǎng) 課前學(xué)生準備 帶好羽毛拍、穿好運動服裝和運動鞋

一、準備部分

1、集合整隊

2、師生互相問好

3、布置課堂任務(wù)

4、安排見習(xí)生

5、準備活動

二、學(xué)習(xí)發(fā)高遠球技術(shù)

1、講解示范發(fā)高遠球動作要領(lǐng)。教學(xué)流程

2、請學(xué)生配合示范發(fā)高遠球動作。

3、集體進行徒手模仿練習(xí)。

4、分組進行打高遠球練習(xí)。要求：握拍一定要調(diào)整到位。

三、結(jié)束部分

1、放松：帶領(lǐng)學(xué)生進行手腕前臂的放松

2、小結(jié)： 對正堂課的情況做出總結(jié)，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)情況進行肯定。

3、宣布下課。

第三課時

教學(xué)重點、難點 教學(xué)媒體 學(xué)習(xí)放網(wǎng)前并初步學(xué)習(xí)勾球。能運用手腕動作進行勾球技術(shù)練習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生練習(xí)中的思維能力。

重點：掌握正、反手握拍的正確手勢。

難點：熟練運用手腕動作。羽毛球、羽毛拍、球網(wǎng) 課前學(xué)生準備 帶好羽毛拍、穿好運動服裝和運動鞋

一、準備部分

1、集合整隊

2、師生互相問好

3、布置課堂任務(wù)

4、安排見習(xí)生

5、準備活動

二、復(fù)習(xí)發(fā)高遠球技術(shù)

1、復(fù)習(xí)發(fā)高遠球動作。

2、分組練習(xí)徒手發(fā)高遠球動作。教學(xué)流程

3、分組進行打高遠球練習(xí)。要求：握拍一定要調(diào)整到位。

三、學(xué)習(xí)放網(wǎng)前并初步學(xué)習(xí)勾球

1、教師示范網(wǎng)前勾球動作，并講解動作要領(lǐng)。

2、集體持拍練習(xí)手腕動作。要求：運用手腕的動作，改變球的運動軌跡。

四、結(jié)束部分

1、放松：帶領(lǐng)學(xué)生進行手腕前臂的放松

2、小結(jié)： 對正堂課的情況做出總結(jié)，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)情況進行肯定。

3、宣布下課。

第四課時

教學(xué)重點、難點 教學(xué)媒體 初步學(xué)習(xí)高遠球揮拍。能運用手腕動作進行高遠球技術(shù)練習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生身體協(xié)調(diào)能力。

重點：身體側(cè)向，并能運用轉(zhuǎn)身力量擊打出高遠球，做出正確手勢。

難點：轉(zhuǎn)身后及時揮手臂，手腕輕輕抖動。羽毛球、羽毛拍、球網(wǎng)

課前學(xué)生準備 帶好羽毛拍、穿好運動服裝和運動鞋

一、準備部分

1、集合整隊

2、師生互相問好

3、布置課堂任務(wù)

4、安排見習(xí)生

5、準備活動

二、復(fù)習(xí)發(fā)高遠球技術(shù)

1、復(fù)習(xí)發(fā)高遠球動作。

2、分組練習(xí)徒手發(fā)高遠球動作。教學(xué)流程

3、分組進行打高遠球練習(xí)。要求：握拍一定要調(diào)整到位。

三、學(xué)習(xí)高遠球揮拍

1、教師示范高遠球揮拍動作，并講解動作要領(lǐng)。

2、集體持拍練習(xí)高遠球揮拍動作。要求：掌握手腕的動作。

四、結(jié)束部分

1、放松：帶領(lǐng)學(xué)生進行手腕前臂的放松

2、小結(jié)： 對正堂課的情況做出總結(jié)，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)情況進行肯定。

3、宣布下課。針對學(xué)生基礎(chǔ)不同，提出不同要求。對沒有基礎(chǔ)的同學(xué)要求其教學(xué)效果反饋 動作的規(guī)范性，從最基本的站位、持球、步伐的移動到位、準確性高的不同目標和要求

第五課時

教學(xué)重點、難點 教學(xué)媒體 學(xué)習(xí)挑高球。能運用手臂及身體姿勢的調(diào)整進行挑高球技術(shù)練習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生身體協(xié)調(diào)能力。

重點：能做出正確手勢以及身體姿勢。

難點：手腕向上挑球動作。羽毛球、羽毛拍、球網(wǎng) 課前學(xué)生準備 帶好羽毛拍、穿好運動服裝和運動鞋

一、準備部分

1、集合整隊

2、師生互相問好

3、布置課堂任務(wù)

4、安排見習(xí)生

5、準備活動

二、復(fù)習(xí)打高遠球技術(shù)

1、集體復(fù)習(xí)打高遠球動作。

2、分組練習(xí)徒手打高遠球動作。

3、分組進行打高遠球練習(xí)。教學(xué)流程 要求：握拍一定要調(diào)整到位。

三、學(xué)習(xí)挑高球

1、教師示范挑高球的揮拍動作，并講解動作要領(lǐng)。

2、集體持拍練習(xí)挑高球揮拍動作。

3、分組練習(xí)挑高球技術(shù)（一拋一擊）。要求：掌握手腕的動作。

四、結(jié)束部分

1、放松：帶領(lǐng)學(xué)生進行手腕前臂的放松

2、小結(jié)： 對正堂課的情況做出總結(jié)，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)情況進行肯定。

3、宣布下課。對學(xué)生產(chǎn)生已有動作的矯正，采用徒手揮拍練習(xí)、揮拍擊球點教學(xué)效果反饋 的掌控的引導(dǎo)

第六課時

教學(xué)重點、難點 教學(xué)媒體 學(xué)習(xí)正手對角線挑球及反手挑球 能運用手腕的位置調(diào)整進行挑球技術(shù)練習(xí)。發(fā)展學(xué)生手腕力量以及控制球的能力。

重點：能做出正確手勢，步伐到位。

難點：手腕向上挑球動作。羽毛球、羽毛拍、球網(wǎng) 課前學(xué)生準備 帶好羽毛拍、穿好運動服裝和運動鞋

一、準備部分

1、集合整隊

2、師生互相問好

3、布置課堂任務(wù)

4、安排見習(xí)生

5、準備活動

二、復(fù)習(xí)高遠球揮拍并練習(xí)打高球

1、集體復(fù)習(xí)高遠球揮拍動作。

2、分組練習(xí)打高遠球動作。

3、分組進行打高遠球練習(xí)。教學(xué)流程 要求：握拍一定要調(diào)整到位。

三、學(xué)習(xí)正手對角線挑球及反手挑球

1、教師示范挑球的揮拍動作，并講解動作要領(lǐng)。

2、集體持拍練習(xí)挑球揮拍動作。

3、分組練習(xí)正、反手挑球技術(shù)。要求：掌握手腕的動作。

四、結(jié)束部分

1、放松：帶領(lǐng)學(xué)生進行手腕前臂的放松

2、小結(jié)： 對正堂課的情況做出總結(jié)，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)情況進行肯定。

3、宣布下課。教學(xué)效果反饋 對練改成定點定位練習(xí)，定擊球落點范圍練習(xí)，從而達到動作規(guī)范和擊球高準確性的目的

第七課時

教學(xué)重點、難點 教學(xué)媒體 學(xué)習(xí)步法 能運用手腕的位置調(diào)整進行挑球技術(shù)練習(xí)。發(fā)展學(xué)生手腕力量以及控制球的能力。

重點：能做出正確手勢，步伐到位。

難點：手腕向上挑球動作。羽毛球、羽毛拍、球網(wǎng) 課前學(xué)生準備 帶好羽毛拍、穿好運動服裝和運動鞋

一、準備部分

1、集合整隊

2、師生互相問好

3、布置課堂任務(wù)

4、安排見習(xí)生

5、準備活動

二、復(fù)習(xí)正手對角線挑球及反手挑球

1、集體復(fù)習(xí)正、反手挑球揮拍動作。

2、集體練習(xí)手腕動作。

3、分組進行正、反手挑球練習(xí)（一挑一接）。教學(xué)流程 要求：手腕的力量要用到位，保持身體協(xié)調(diào)用力。

三、學(xué)習(xí)步法

1、教師示范基本步法動作，并講解動作要領(lǐng)。

2、集體練習(xí)基本步法。

3、分組練習(xí)正、反手接球步法動作。要求：初步掌握羽毛球步法。

四、結(jié)束部分

1、放松：帶領(lǐng)學(xué)生進行手腕前臂的放松

2、小結(jié)： 對正堂課的情況做出總結(jié)，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)情況進行肯定。

3、宣布下課。教學(xué)效果反饋 注意觀察自己和學(xué)生存在的問題，不斷的總結(jié)反思

第八課時

教學(xué)重點、難點 教學(xué)媒體 初步學(xué)習(xí)吊球技術(shù)。進一步學(xué)習(xí)步法即后場步法。能運用手腕的靈活轉(zhuǎn)動控制球的落點。培養(yǎng)學(xué)生的身體靈活性和控球能力。重點：能做出步法，動作到位。

難點：利用手腕的動作控制球的落點。羽毛球、羽毛拍、球網(wǎng) 課前學(xué)生準備 帶好羽毛拍、穿好運動服裝和運動鞋

一、準備部分

1、集合整隊

2、師生互相問好

3、布置課堂任務(wù)

4、安排見習(xí)生

5、準備活動

二、初步學(xué)習(xí)吊球技術(shù)

1、集體復(fù)習(xí)正、反手挑球揮拍動作。

2、教師講解、示范吊球的動作要求及注意事項。

3、分組進行正、反手吊球練習(xí)（一吊一接）。教學(xué)流程 要求：正確運用手腕的力量，保持身體協(xié)調(diào)性。

三、進一步學(xué)習(xí)步法即后場步法

1、教師示范后場步法動作，并講解動作要領(lǐng)。

2、集體練習(xí)基本步法。

3、分組練習(xí)后場步法。要求：進一步掌握羽毛球的基本步法。

四、結(jié)束部分

1、放松：帶領(lǐng)學(xué)生進行手腕前臂的放松

2、小結(jié)： 對正堂課的情況做出總結(jié)，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)情況進行肯定。

3、宣布下課。教學(xué)效果反饋 以后的教學(xué)中應(yīng)多從學(xué)生的角度出發(fā)，教學(xué)的形式也要多樣性，進一步優(yōu)化教學(xué)組織形式

第九課時

教學(xué)重點、難點 教學(xué)媒體 進一步強化高遠球揮拍動作的規(guī)范性。對打高遠球。能運用手腕的位置調(diào)整進行挑球技術(shù)練習(xí)。發(fā)展學(xué)生手腕力量以及控制球的能力。

重點：能做出正確手勢，步伐到位。

難點：手腕向上挑球動作。羽毛球、羽毛拍、球網(wǎng) 課前學(xué)生準備 帶好羽毛拍、穿好運動服裝和運動鞋

一、準備部分

1、集合整隊

2、師生互相問好

3、布置課堂任務(wù)

4、安排見習(xí)生

5、準備活動

二、進一步強化高遠球揮拍動作的規(guī)范性

1、集體練習(xí)手腕動作、復(fù)習(xí)正、反手打高遠球揮拍動作。

2、集體進行正、反手揮拍動作的練習(xí)（持拍），教師巡回指導(dǎo)。

3、強調(diào)揮拍的順序和擊球時間。教學(xué)流程 要求：身體協(xié)調(diào)用力。

三、對打高遠球

1、教師組織學(xué)生分組進行一拋一擊的打高遠球練習(xí)。

2、組織學(xué)生分組進行對打練習(xí)。

3、組織學(xué)生分組練習(xí)正、反手打高遠球動作。要求：進一步掌握打高遠球技術(shù)。

四、結(jié)束部分

1、放松：帶領(lǐng)學(xué)生進行手腕前臂的放松

2、小結(jié)： 對正堂課的情況做出總結(jié)，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)情況進行肯定。

3、宣布下課。教學(xué)效果反饋 讓學(xué)生去了解羽毛球，喜愛羽毛球，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣

第十課時

教學(xué)重點、難點 教學(xué)媒體 復(fù)習(xí)吊球，在鞏固動作的基礎(chǔ)上提高擊球質(zhì)量。初步學(xué)習(xí)網(wǎng)前動作即勾球。能運用手腕的力量進行吊球技術(shù)練習(xí)。發(fā)展學(xué)生手腕力量以及控制球的能力。

重點：能做出正確手勢，步伐到位。

難點：運用手腕力量控制擊球速度和改變球的方向。羽毛球、羽毛拍、球網(wǎng)

課前學(xué)生準備 帶好羽毛拍、穿好運動服裝和運動鞋

一、準備部分

1、集合整隊

2、師生互相問好

3、布置課堂任務(wù)

4、安排見習(xí)生

5、準備活動

二、復(fù)習(xí)吊球

1、集體練習(xí)手腕力量訓(xùn)練。

2、集體復(fù)習(xí)正、反手吊球動作。

3、分組進行正、反手吊球練習(xí)。教學(xué)流程 要求：手腕的力量要用到位，保持身體協(xié)調(diào)用力。

三、初步學(xué)習(xí)網(wǎng)前動作即勾球

1、教師示范基本步法和勾球動作，并講解動作要領(lǐng)。

2、集體復(fù)習(xí)基本步法。

3、分組練習(xí)勾球動作。要求：初步掌握羽毛球勾球動作。

四、結(jié)束部分

1、放松：帶領(lǐng)學(xué)生進行手腕前臂以及腿部的放松

2、小結(jié)： 對正堂課的情況做出總結(jié)，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)情況進行肯定。

3、宣布下課。教學(xué)效果反饋 合作的氛圍下進行學(xué)習(xí)，同學(xué)通過交流，互相糾正動作，互相尋求正確的正手打高遠球動作方法要領(lǐng)，并在打球中實踐學(xué)習(xí)

第十一課時

教學(xué)重點、難點 教學(xué)媒體 練習(xí)前、后移動的高遠球。練習(xí)多球的吊球。能運用前后移動擊打高遠球。鍛煉學(xué)生擊球回位和到位回擊的能力。

重點：能做出正確手勢，步伐到位。

難點：動作的穩(wěn)定性。羽毛球、羽毛拍、球網(wǎng) 課前學(xué)生準備 帶好羽毛拍、穿好運動服裝和運動鞋

一、準備部分

1、集合整隊

2、師生互相問好

3、布置課堂任務(wù)

4、安排見習(xí)生

5、準備活動

二、練習(xí)前、后移動的高遠球。

1、集體復(fù)習(xí)前后場移動步法。

2、集體練習(xí)揮拍動作。教學(xué)流程

3、分組進行前、后移動擊打高遠球練習(xí)。要求：步法到位，身體協(xié)調(diào)用力。

三、練習(xí)多球的吊球

1、集體練習(xí)基本步法。

2、分組進行吊球練習(xí)。（30球輪換）要求：初步掌握羽毛球步法。

四、結(jié)束部分

1、放松：帶領(lǐng)學(xué)生進行放松練習(xí)

2、小結(jié)： 對正堂課的情況做出總結(jié)，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)情況進行肯定。

3、宣布下課。教學(xué)效果反饋 讓學(xué)生欣賞，激發(fā)他們對羽毛球運動的興趣

第 十二課時

教學(xué)重點、難點 教學(xué)媒體 練習(xí)網(wǎng)前多球，提高學(xué)生的網(wǎng)前技術(shù)。素質(zhì)練習(xí)即場地移動。能運用熟練的步法，擊出有質(zhì)量的上網(wǎng)球。發(fā)展學(xué)生的控球能力以及身體靈敏性。

重點：能做出正確手勢，步伐到位。

難點：步法正確，移動迅速。羽毛球、羽毛拍、球網(wǎng)

課前學(xué)生準備 帶好羽毛拍、穿好運動服裝和運動鞋

一、準備部分

1、集合整隊

2、師生互相問好

3、布置課堂任務(wù)

4、安排見習(xí)生

5、準備活動

二、練習(xí)網(wǎng)前多球

1、集體復(fù)習(xí)正、反手挑球揮拍動作。

2、集體練習(xí)擊打上網(wǎng)球。

3、分組進行上網(wǎng)球練習(xí)。（30球輪換）教學(xué)流程 要求：進一步提高學(xué)生的網(wǎng)前技術(shù)。

三、素質(zhì)練習(xí)

1、集體練習(xí)基本步法。

2、組織學(xué)生分組分場地練習(xí)前后移動步法。

3、分組進行步法練習(xí)（一對一練習(xí)）要求：熟練做出前后移動步法。

四、結(jié)束部分

1、放松：帶領(lǐng)學(xué)生進行放松練習(xí)

2、小結(jié)： 對正堂課的情況做出總結(jié)，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)情況進行肯定。

3、宣布下課。教學(xué)效果反饋 使學(xué)生達到愉悅身心、展示自己個性為目的

第十三課時

教學(xué)重點、難點 教學(xué)媒體 初步學(xué)習(xí)高遠球揮拍。能運用手腕動作進行高遠球技術(shù)練習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生身體協(xié)調(diào)能力。

重點：身體側(cè)向，并能運用轉(zhuǎn)身力量擊打出高遠球，做出正確手勢。

難點：轉(zhuǎn)身后及時揮手臂，手腕輕輕抖動。羽毛球、羽毛拍、球網(wǎng)

課前學(xué)生準備 帶好羽毛拍、穿好運動服裝和運動鞋

一、準備部分

1、集合整隊

2、師生互相問好

3、布置課堂任務(wù)

4、安排見習(xí)生

5、準備活動

二、復(fù)習(xí)發(fā)高遠球技術(shù)

1、復(fù)習(xí)發(fā)高遠球動作。

2、分組練習(xí)徒手發(fā)高遠球動作。教學(xué)流程

3、分組進行打高遠球練習(xí)。要求：握拍一定要調(diào)整到位。

三、學(xué)習(xí)高遠球揮拍

1、教師示范高遠球揮拍動作，并講解動作要領(lǐng)。

2、集體持拍練習(xí)高遠球揮拍動作。要求：掌握手腕的動作。

四、結(jié)束部分

1、放松：帶領(lǐng)學(xué)生進行手腕前臂的放松

2、小結(jié)： 對正堂課的情況做出總結(jié)，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)情況進行肯定。

3、宣布下課。針對學(xué)生基礎(chǔ)不同，提出不同要求。對沒有基礎(chǔ)的同學(xué)要求其教學(xué)效果反饋 動作的規(guī)范性，從最基本的站位、持球、步伐的移動到位、準確性高的不同目標和要求

第十四課時

教學(xué)重點、難點 教學(xué)媒體 學(xué)習(xí)正手對角線挑球及反手挑球 能運用手腕的位置調(diào)整進行挑球技術(shù)練習(xí)。發(fā)展學(xué)生手腕力量以及控制球的能力。

重點：能做出正確手勢，步伐到位。

難點：手腕向上挑球動作。羽毛球、羽毛拍、球網(wǎng) 課前學(xué)生準備 帶好羽毛拍、穿好運動服裝和運動鞋

一、準備部分

1、集合整隊

2、師生互相問好

3、布置課堂任務(wù)

4、安排見習(xí)生

5、準備活動

二、復(fù)習(xí)高遠球揮拍并練習(xí)打高球

1、集體復(fù)習(xí)高遠球揮拍動作。

2、分組練習(xí)打高遠球動作。

3、分組進行打高遠球練習(xí)。教學(xué)流程 要求：握拍一定要調(diào)整到位。

三、學(xué)習(xí)正手對角線挑球及反手挑球

1、教師示范挑球的揮拍動作，并講解動作要領(lǐng)。

2、集體持拍練習(xí)挑球揮拍動作。

3、分組練習(xí)正、反手挑球技術(shù)。要求：掌握手腕的動作。

四、結(jié)束部分

1、放松：帶領(lǐng)學(xué)生進行手腕前臂的放松

2、小結(jié)： 對正堂課的情況做出總結(jié)，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)情況進行肯定。

3、宣布下課。教學(xué)效果反饋 對練改成定點定位練習(xí)，定擊球落點范圍練習(xí)，從而達到動作規(guī)范和擊球高準確性的目的

第十五課時

教學(xué)重點、難點 教學(xué)媒體 進一步強化高遠球揮拍動作的規(guī)范性。對打高遠球。能運用手腕的位置調(diào)整進行挑球技術(shù)練習(xí)。發(fā)展學(xué)生手腕力量以及控制球的能力。

重點：能做出正確手勢，步伐到位。

難點：手腕向上挑球動作。羽毛球、羽毛拍、球網(wǎng) 課前學(xué)生準備 帶好羽毛拍、穿好運動服裝和運動鞋

一、準備部分

1、集合整隊

2、師生互相問好

3、布置課堂任務(wù)

4、安排見習(xí)生

5、準備活動

二、進一步強化高遠球揮拍動作的規(guī)范性

1、集體練習(xí)手腕動作、復(fù)習(xí)正、反手打高遠球揮拍動作。

2、集體進行正、反手揮拍動作的練習(xí)（持拍），教師巡回指導(dǎo)。

3、強調(diào)揮拍的順序和擊球時間。教學(xué)流程 要求：身體協(xié)調(diào)用力。

三、對打高遠球

1、教師組織學(xué)生分組進行一拋一擊的打高遠球練習(xí)。

2、組織學(xué)生分組進行對打練習(xí)。

3、組織學(xué)生分組練習(xí)正、反手打高遠球動作。要求：進一步掌握打高遠球技術(shù)。

四、結(jié)束部分

1、放松：帶領(lǐng)學(xué)生進行手腕前臂的放松

2、小結(jié)： 對正堂課的情況做出總結(jié)，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)情況進行肯定。

3、宣布下課。教學(xué)效果反饋 讓學(xué)生去了解羽毛球，喜愛羽毛球，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣

第十六課時

教學(xué)重點、難點 教學(xué)媒體 練習(xí)前、后移動的高遠球。練習(xí)多球的吊球。能運用前后移動擊打高遠球。鍛煉學(xué)生擊球回位和到位回擊的能力。

重點：能做出正確手勢，步伐到位。

難點：動作的穩(wěn)定性。羽毛球、羽毛拍、球網(wǎng) 課前學(xué)生準備 帶好羽毛拍、穿好運動服裝和運動鞋

一、準備部分

1、集合整隊

2、師生互相問好

3、布置課堂任務(wù)

4、安排見習(xí)生

5、準備活動

二、練習(xí)前、后移動的高遠球。

1、集體復(fù)習(xí)前后場移動步法。

2、集體練習(xí)揮拍動作。教學(xué)流程

3、分組進行前、后移動擊打高遠球練習(xí)。要求：步法到位，身體協(xié)調(diào)用力。

三、練習(xí)多球的吊球

1、集體練習(xí)基本步法。

2、分組進行吊球練習(xí)。（30球輪換）要求：初步掌握羽毛球步法。

四、結(jié)束部分

1、放松：帶領(lǐng)學(xué)生進行放松練習(xí)

2、小結(jié)： 對正堂課的情況做出總結(jié)，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)情況進行肯定。

3、宣布下課。教學(xué)效果反饋 讓學(xué)生欣賞，激發(fā)他們對羽毛球運動的興趣

第二篇：羽毛球教案

年級 班級 人數(shù) 第 1 次課 年 月 日

第三篇：羽毛球教案

羽毛球教學(xué)教案

教學(xué)目標：

1、通過羽毛球反手握拍和反手擊球的教學(xué)，滲透相關(guān)的運動知識，|

2、通過教學(xué)，使90%以上的學(xué)生掌握正確的反手握拍手型，80%以上的學(xué)生初步了

解正確的反手擊球動作能成功的擊球。教學(xué)重點：羽毛球反手握拍時的手型

教學(xué)難點：擊球時握拍的固定和擊球方式的連貫 教學(xué)過程

一、準備部分

1、體育委員集合整隊。

★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆

△

要求：明確本課學(xué)習(xí)內(nèi)容，集隊做到靜、齊、快。

2、檢查出勤人數(shù)、報告教師及考勤。

3、師生問好，宣布本課的內(nèi)容導(dǎo)入主題。

二、基本部分

1、羽毛球反手握拍

握拍方法為：在正手握拍法的基礎(chǔ)上，拇指和食指將拍柄向外轉(zhuǎn)，食指稍向中指收攏，拇指內(nèi)側(cè)貼在拍柄的內(nèi)側(cè)棱上或內(nèi)側(cè)寬面上。

（1）示范講解

（2）巡回觀察、積極提示、及時講評、有機調(diào)整

（3）組織練習(xí)

組織和練習(xí)形式

☆ ☆ ☆ ☆

★

★ ★

★ ★

△

★

☆ ☆ ☆ ☆

仔細觀察，認真聽講，反復(fù)模仿，認真練習(xí)

1、羽毛球擊球技術(shù) 準備姿勢 面向球網(wǎng)，兩腳前后站立（左腳或右腳在前均可），上體稍前傾，身體重心在前腳上。右手反手握拍，左手拇指、食指和中指捏住球的二三根羽毛，球托明顯朝下（避免犯規(guī)），球體與拍面平行或球托對準拍面放在拍面前方。

2、發(fā)球動作要領(lǐng) 擊球時，小臂帶動手腕朝前橫切推送。發(fā)網(wǎng)前球時，用力要輕，主要靠“切”送；發(fā)平快球時，發(fā)力要突然，擊球時拍面要有“反壓”動作

（1）講解要求、動作示范、調(diào)整隊伍、宣布要求。

（2）組織練習(xí)、節(jié)奏控制、激發(fā)興趣、檢查協(xié)調(diào)。

（3）兩人一組，相互配合（4）分組練習(xí)

（5）比一比

三、結(jié)束部分

1、總結(jié)講評本次課，表揚先進

2、組織收還器材

3、師生再見 課后反思：

第四篇：羽毛球教案

杜集鎮(zhèn)中心學(xué)校少年宮活動

羽 毛 球

執(zhí)教老師：李宗杰

2013年11月

教學(xué)內(nèi)容：羽毛球1

教學(xué)目標：

1、認知目標：學(xué)習(xí)羽毛球握拍、發(fā)高遠球

2、技能目標：初步掌握羽毛球正手握拍、發(fā)高遠球動作要領(lǐng)

3、情感目標：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)羽毛球運動的興趣

重點難點：重點：正確握拍及發(fā)球方法的掌握

難點：錯誤動作習(xí)慣的糾正 部分和時間

課的內(nèi)容

教學(xué)主體、組織教法與要求

練習(xí)時間

教師活動

學(xué)生活動

準備部分

1、組織上課

體育委員整隊，報告人數(shù) 師生問好

宣布上課內(nèi)容、目的、要求 安排見習(xí)生

2、準備活動——徒手操

頭部運動 擴胸運動 體轉(zhuǎn)運動 髖關(guān)節(jié)運動 膝關(guān)節(jié)運動 弓步壓腿

活動手腕腳踝

4*8拍

3、游戲：

墊球比賽

目的：發(fā)展全身協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)學(xué)生羽毛球的興趣和球性。督促學(xué)生集合，聲音洪亮，儀表端莊，精神飽滿 教師講解、示范領(lǐng)做，動作規(guī)范，富有激情 講述游戲方法、規(guī)則 組織好學(xué)生有序開展游戲

注意力集中，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求 組織形式：

要求：快、靜、齊緊跟老師節(jié)奏，認真練習(xí)，動作舒展大方認真聽老師講解示范，遵守游戲規(guī)則，積極參與。

基本部分 講解示范動作要領(lǐng)：握拍

1、學(xué)生模仿練習(xí)

2、講解示范：正手發(fā)高遠球

3、學(xué)生分組練習(xí)

5、學(xué)生比拼 組織：教師完整示范讓學(xué)生形成動作模型，再分解動作示范，講解動作要領(lǐng) 組織：教師口令指揮學(xué)生分解---完整動作練習(xí)，教師口頭提醒動作要領(lǐng)，來回巡視糾錯 組織：教師完整示范，講解動作要領(lǐng)

組織：學(xué)生自由分組進行練習(xí)，教師來回檢查糾錯 組織：教師點動作好的，學(xué)生也可自我推薦上去表演

同時點幾個典型錯誤動作，要學(xué)生自我糾錯，加深印象

注意：學(xué)生練習(xí)時，出現(xiàn)個別錯誤，個別糾錯。集體錯誤，停止練習(xí)進行講解糾錯 注意力集中，認真觀摩教師示范講解，并模仿試做

積極認真練習(xí)，遇有不懂或疑難點積極主動向老師請教，并虛心接受老師指導(dǎo) 按照老師要求按次序依次進行練習(xí)認真練習(xí)，積極思考，勇于發(fā)問 認真觀察動作好的同學(xué)并學(xué)習(xí)注意錯誤動作的糾正

結(jié) 束 部

分

1、集合整隊

2、總結(jié)上課情況 師生再見

師生互評，引導(dǎo)學(xué)生參與評價，學(xué)會自我思考

學(xué)會自我分析、反饋，與同學(xué)、老師交流心得，共同進步

器材：羽毛球拍、球

教學(xué)內(nèi)容：羽毛球2

教學(xué)目標：

1、認知目標：初步學(xué)會正手擊高遠球

2、技能目標：初步掌握正手擊高遠球動作要領(lǐng)

3、情感目標：培養(yǎng)學(xué)生勤奮好學(xué)、積極向上的優(yōu)良品質(zhì)

重點難點：重點：擊球的高度及揮拍方向的學(xué)習(xí)

難點：擊球的高度及揮拍方向的掌握 部分和時間

課的內(nèi)容

教學(xué)主體、組織教法與要求

練習(xí)時間

教師活動

學(xué)生活動

準備部分

1、組織上課

體育委員整隊，報告人數(shù) 師生問好

宣布上課內(nèi)容、目的、要求 安排見習(xí)生

2、準備活動——徒手操

頭部運動 擴胸運動 體轉(zhuǎn)運動 髖關(guān)節(jié)運動 膝關(guān)節(jié)運動 弓步壓腿

活動手腕腳踝

4*8拍

要求：快、靜、齊緊跟老師節(jié)奏，認真練習(xí)，動作舒展大方

基本部分

1、復(fù)習(xí)握拍

2、復(fù)習(xí)發(fā)高遠球

3、講解示范動作要領(lǐng)：正手擊高遠球

4、分解練習(xí)向前上方投擲羽毛球4、2人一組定位定線路練習(xí)

6、接老師傳給的多球練習(xí)組織：教師提問引導(dǎo)學(xué)生回憶

組織：教師完整示范讓學(xué)生形成動作模型，再分解動作示范，講解動作要領(lǐng)

組織：教師口令指揮學(xué)生分解---完整動作練習(xí)，教師口頭提醒動作要領(lǐng)，來回巡視糾錯

組織：教師指導(dǎo)，學(xué)生認真練習(xí)

組織：教師發(fā)球，組織學(xué)生按次序進行定點定線路擊球練習(xí)，強調(diào)初練擊球易犯錯誤 初練對擊高遠球易出現(xiàn)錯誤：

A、球性不熟練引起擊球不準、擊球無力；

B、站立姿勢不當，影響身體發(fā)力；

C、手臂沒有伸直；

D、擊球時沒有爆發(fā)力；

E、擊球時拍面沒有對準擊球方向。認真思考，積極回答

注意力集中，認真觀摩教師示范講解，并模仿試做

積極認真練習(xí)，遇有不懂或疑難點積極主動向老師請教，并虛心接受老師指導(dǎo)

按照老師要求按次序依次進行練習(xí)，珍惜每次練習(xí)的機會

結(jié)束部 分

1、集合整隊

2、總結(jié)上課情況

3、師生再見

師生互評，引導(dǎo)學(xué)生參與評價，學(xué)會自我思考

學(xué)會自我分析、反饋，與同學(xué)、老師交流心得，共同進步

器材：羽毛球拍、球

教學(xué)內(nèi)容：羽毛球3

教學(xué)目標：

1、認知目標：學(xué)習(xí)羽毛球步法移動

2、技能目標：基本掌握羽毛球步法與技術(shù)的結(jié)合3、情感目標：培養(yǎng)學(xué)生機靈靈敏的優(yōu)良品質(zhì)

重點難點：重點：羽毛球步法的掌握

難點：步法與技術(shù)的結(jié)合 部分和時間

課的內(nèi)容

教學(xué)主體、組織教法與要求

練習(xí)時間

教師活動

學(xué)生活動

準備部分

1、組織上課

體育委員整隊，報告人數(shù) 師生問好

宣布上課內(nèi)容、目的、要求 安排見習(xí)生

2、準備活動——徒手操

頭部運動 擴胸運動 體轉(zhuǎn)運動 髖關(guān)節(jié)運動 膝關(guān)節(jié)運動 弓步壓腿

活動手腕腳踝

要求：快、靜、齊緊跟老師節(jié)奏，認真練習(xí)，動作舒展大方

基本部分

正手擊高遠球的復(fù)習(xí)

（1）復(fù)習(xí)2人對擊高遠球（打?qū)^(qū)直線）；

（2）復(fù)習(xí)2人對擊高遠球（打?qū)^(qū)斜線）

1、示范講解：步法

（1）后退步法：并步后退、交叉步后退；

（2）上網(wǎng)步法：正手交叉步，反手交叉步；

（3）左、右兩側(cè)移動步法。

2、學(xué)生練習(xí)

組織：學(xué)生認真練習(xí)，教師觀察并糾錯 組織：教師完整示范讓學(xué)生形成動作模型

組織：教師口令指揮學(xué)生步法移動練習(xí)，教師口頭提醒動作要領(lǐng)，來回巡視糾錯 注意：學(xué)生練習(xí)時，出現(xiàn)個別錯誤，個別糾錯。集體錯誤，停止練習(xí)進行講解糾錯 認真練習(xí)并鞏固動作

注意力集中，認真觀摩教師示范講解，并模仿試做 注意力高度集中，認真練習(xí)

結(jié) 束 部 分

1、集合整隊

2、總結(jié)上課情況

3、師生再見

師生互評，引導(dǎo)學(xué)生參與評價，學(xué)會自我思考

學(xué)會自我分析、反饋，與同學(xué)、老師交流心得，共同進步

器材：羽毛球拍、球

教學(xué)內(nèi)容：羽毛球4

教學(xué)目標：

1、認知目標：學(xué)習(xí)羽毛球網(wǎng)前球技術(shù)

2、技能目標：初步掌握羽毛球網(wǎng)前球技術(shù)動作

3、情感目標：培養(yǎng)學(xué)生積極向上的優(yōu)良品質(zhì)

重點難點：重點：網(wǎng)前球技術(shù)的掌握

難點：手腕與步法的靈活運用 部分和時間

課的內(nèi)容

教學(xué)主體、組織教法與要求

練習(xí)時間

教師活動

學(xué)生活動

準備部分

1、組織上課

體育委員整隊，報告人數(shù) 師生問好

宣布上課內(nèi)容、目的、要求 安排見習(xí)生

2、準備活動——雙人徒手操

上肢運動 拉肩運動 擴胸運動 體轉(zhuǎn)運動 腹背運動 體側(cè)運動 抖髖運動 下肢運動 4*8拍

^ 要求：快、靜、齊緊跟老師節(jié)奏，認真練習(xí)，動作舒展大方

基本 部分

1、復(fù)習(xí)正手高遠球

2、復(fù)習(xí)步法的移動

3、講解示范動作要領(lǐng)：

放網(wǎng)前球：分正手放球和反手放球，注意擊球時手腕外展引拍，手腕內(nèi)收。

易出現(xiàn)錯誤：動作僵硬，把球彈出過高；搓球時球不旋轉(zhuǎn)。

挑網(wǎng)前球：分正、反手挑球，注意挑球時以前臂帶動手腕。

易出現(xiàn)錯誤：

① 站位不當；

② 擊球點判斷不準確；

③ 手指、手腕力量不能很好利用；

④ 映慢、拍面控制不好。

推球：把球推至對方后場底線 推球易出現(xiàn)錯誤：

① 球拍握及過緊；

② 推球動作過大；

③ 步法移動過慢；

④ 擊球點低導(dǎo)致弧線太高4、2人一組進行練習(xí)

5、教師定點多球練習(xí)組織：認真練習(xí)，糾錯

組織：教師完整示范讓學(xué)生形成動作模型，再分解動作示范，講解動作要領(lǐng) 組織：教師口令指揮學(xué)生動作練習(xí)，教師口頭提醒動作要領(lǐng)，來回巡視糾錯 組織：教師喂球，學(xué)生輪流進行練習(xí)

注意：學(xué)生練習(xí)時，出現(xiàn)個別錯誤，個別糾錯。集體錯誤，停止練習(xí)進行講解糾錯 認真練習(xí)

注意力集中，認真觀摩教師示范講解，并模仿試做

積極認真練習(xí)，遇有不懂或疑難點積極主動向老師請教，并虛心接受老師指導(dǎo)

結(jié)束部 分

1、集合整隊

2、總結(jié)上課情況

3、師生再見

師生互評，引導(dǎo)學(xué)生參與評價，學(xué)會自我思考

學(xué)會自我分析、反饋，與同學(xué)、老師交流心得，共同進步

器材：羽毛球拍、球

教學(xué)內(nèi)容：羽毛球5

教學(xué)目標：

1、認知目標：學(xué)習(xí)羽毛球反手發(fā)球

2、技能目標：初步掌握羽毛球反手發(fā)球的技術(shù)及站位姿勢

3、情感目標：培養(yǎng)學(xué)生積極向上的優(yōu)良品質(zhì)

重點難點：重點：羽毛球反手發(fā)球

難點：羽毛球正反手的區(qū)別及掌握 部分和時間

課的內(nèi)容

教學(xué)主體、組織教法與要求

練習(xí)時間

教師活動

學(xué)生活動

準備部分

（3）組織上課

體育委員整隊，報告人數(shù) 師生問好

宣布上課內(nèi)容、目的、要求 安排見習(xí)生

（4）準備活動——雙人徒手操

上肢運動 拉肩運動 擴胸運動 體轉(zhuǎn)運動 腹背運動 體側(cè)運動 抖髖運動 下肢運動 4*8拍

^ 要求：快、靜、齊緊跟老師節(jié)奏，認真練習(xí)，動作舒展大方

基 本 部分

1、擊高遠球的練習(xí)

2、網(wǎng)前球的復(fù)習(xí)

3、講解示范動作要領(lǐng)：反手發(fā)球 面對球網(wǎng)前后開立（右腳在前），上體前傾，重心在前腳，右手用反手握拍將球拍斜下舉在腰間，準備擊球時手腕內(nèi)屈，擊球瞬間用小臂帶動手腕、手指力量向前推出。易犯錯誤：

（1）動作僵硬，用手腕、手指推送時節(jié)奏差，球的穩(wěn)定性差；

（2）擊球時拍面仰角掌握不好。球向上飛行太高。

3、學(xué)生模仿練習(xí)4、2人一組持球練習(xí)

5、教學(xué)比賽

組織：教師指導(dǎo)糾錯，學(xué)生認真練習(xí)

組織：教師完整示范讓學(xué)生形成動作模型，再分解動作示范，講解動作要領(lǐng) 組織：教師口令指揮學(xué)生動作練習(xí)，教師口頭提醒動作要領(lǐng)，來回巡視糾錯

注意：學(xué)生練習(xí)時，出現(xiàn)個別錯誤，個別糾錯。集體錯誤，停止練習(xí)進行講解糾錯 組織：運用所學(xué)技術(shù)動作進行比賽，教師當裁判 認真練習(xí)鞏固，逐漸提高水平認真練習(xí)，反復(fù)琢磨

注意力集中，認真觀摩教師示范講解，并模仿試做

積極認真練習(xí)，遇有不懂或疑難點積極主動向老師請教，并虛心接受老師指導(dǎo)

結(jié)束部分

1、集合整隊

2、總結(jié)上課情況

3、師生再見

師生互評，引導(dǎo)學(xué)生參與評價，學(xué)會自我思考

學(xué)會自我分析、反饋，與同學(xué)、老師交流心得，共同進步

器材：羽毛球拍、球

教學(xué)內(nèi)容：羽毛球6

教學(xué)目標：

1、認知目標：羽毛球正手扣殺球

2、技能目標：初步掌握羽毛球正手扣殺球技術(shù)要領(lǐng)

3、情感目標：培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)好思的優(yōu)良品質(zhì)

重點難點：重點：正手殺球的技術(shù)掌握

難點：殺球時手腕的運用 部分和時間

課的內(nèi)容

教學(xué)主體、組織教法與要求

練習(xí)時間

教師活動

學(xué)生活動

準備部分

1、組織上課

體育委員整隊，報告人數(shù) 師生問好

宣布上課內(nèi)容、目的、要求 安排見習(xí)生

2、準備活動——雙人徒手操

上肢運動 拉肩運動 擴胸運動 體轉(zhuǎn)運動 腹背運動 體側(cè)運動 抖髖運動 下肢運動 4*8拍

要求：快、靜、齊緊跟老師節(jié)奏，認真練習(xí)，動作舒展大方

基本部分

1、正反手發(fā)球及高遠球的練習(xí)

2、網(wǎng)前球的練習(xí)

3、講解示范動作要領(lǐng)：殺球

注意動作要上下肢協(xié)調(diào)一致，快速從上至下甩腕殺球。

易出現(xiàn)錯誤：

① 站位不當；

② 擊球點判斷不準確；

③ 手指、手腕力量不能很好利用；

④ 映慢、拍面控制不好。

4、學(xué)生模仿練習(xí)

5、連續(xù)擊球練習(xí)：扣殺球——挑球——挑球——扣殺球——挑球 組織：教師口令指揮，注意技術(shù)的銜接

組織：教師完整示范讓學(xué)生形成動作模型，再分解動作示范，講解動作要領(lǐng) 組織：教師口令指揮學(xué)生動作練習(xí)，教師口頭提醒動作要領(lǐng)，來回巡視糾錯

注意：學(xué)生練習(xí)時，出現(xiàn)個別錯誤，個別糾錯。集體錯誤，停止練習(xí)進行講解糾錯 認真練習(xí)，勤于反思、積累

注意力集中，認真觀摩教師示范講解，并模仿試做

積極認真練習(xí)，遇有不懂或疑難點積極主動向老師請教，并虛心接受老師指導(dǎo)

結(jié)束部 分

1、集合整隊

2、總結(jié)上課情況

3、師生再見

師生互評，引導(dǎo)學(xué)生參與評價，學(xué)會自我思考

學(xué)會自我分析、反饋，與同學(xué)、老師交流心得，共同進步

器材：羽毛球拍、球

教學(xué)內(nèi)容：羽毛球7

教學(xué)目標：

1、認知目標：各技術(shù)動作的提高

2、技能目標：逐步提高各技術(shù)動作

3、情感目標：培養(yǎng)學(xué)生終身體育的良好習(xí)慣

重點難點：重點：各技術(shù)動作的完善、提高

難點：各技術(shù)動作的嫻熟運用和銜接 部分和時間

課的內(nèi)容

教學(xué)主體、組織教法與要求

練習(xí)時間

教師活動

學(xué)生活動

準備部 分

4、組織上課

體育委員整隊，報告人數(shù) 師生問好

宣布上課內(nèi)容、目的、要求 安排見習(xí)生

5、準備活動——雙人徒手操

上肢運動 拉肩運動 擴胸運動 體轉(zhuǎn)運動 腹背運動 體側(cè)運動 抖髖運動 下肢運動 4*8拍

^ 要求：快、靜、齊緊跟老師節(jié)奏，認真練習(xí)，動作舒展大方

基本部分

1、自由練習(xí)

2、各技術(shù)提高要點

（1）提高發(fā)球技術(shù)要點：

①提高球飛行弧度，以及球的落點盡量靠近對方底線；

②發(fā)球時動作要一致；

③發(fā)球要符合各規(guī)則要求，不發(fā)違例球。

（2）提高擊球技術(shù)要點：

①高點擊球，擊球時，首先調(diào)整好擊球點；

②所有的擊球動作和擊球前動作要一致；

③控制擊球時的力量，使球的落點更準確；

④提高靈活控制拍面角度的能力。

3、練習(xí)方法：

（1）移動中擊球練習(xí)

（2）技術(shù)組合練習(xí)：發(fā)高遠球開始—一人挑高球一人練習(xí)殺球，一人網(wǎng)球球一人回放，結(jié)合前后場步法移動練習(xí)

4、素質(zhì)練習(xí)： 分腿跳30次×2 組織：教師巡視

組織：教師完整示范讓學(xué)生形成動作模型，再分解動作示范，講解動作要領(lǐng) 組織：教師口令指揮學(xué)生動作練習(xí)，教師口頭提醒動作要領(lǐng)，來回巡視糾錯 組織：教師口令指揮，并監(jiān)督學(xué)生練習(xí)積極練習(xí)

注意力集中，認真觀摩教師示范講解，并模仿試做

積極認真練習(xí)，遇有不懂或疑難點積極主動向老師請教，并虛心接受老師指導(dǎo) 認真練習(xí)

結(jié)束部分

1、集合整隊

2、總結(jié)上課情況

3、師生再見

師生互評，引導(dǎo)學(xué)生參與評價，學(xué)會自我思考

學(xué)會自我分析、反饋，與同學(xué)、老師交流心得，共同進步

器材：羽毛球拍、球

教學(xué)內(nèi)容：羽毛球8

教學(xué)目標：

1、認知目標：技術(shù)結(jié)合練習(xí)

2、技能目標：逐漸掌握各技術(shù)的融合

3、情感目標：培養(yǎng)學(xué)生敢于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)

重點難點：重點：各技術(shù)的嫻熟運用

難點：技術(shù)組合和整體戰(zhàn)術(shù)運用 部分和時間

課的內(nèi)容

教學(xué)主體、組織教法與要求

練習(xí)時間

教師活動

學(xué)生活動

準備部分

4、組織上課

體育委員整隊，報告人數(shù) 師生問好

宣布上課內(nèi)容、目的、要求 安排見習(xí)生

5、準備活動——雙人徒手操

上肢運動 拉肩運動 擴胸運動 體轉(zhuǎn)運動 腹背運動 體側(cè)運動 抖髖運動 下肢運動 4*8拍

^ 要求：快、靜、齊緊跟老師節(jié)奏，認真練習(xí)，動作舒展大方

基本部分

1、自由練習(xí)

2、技術(shù)組合和整體戰(zhàn)術(shù)運用。

技術(shù)要點提示：

（1）步法移動要快；

（2）擊球力量要大；

（3）要巧打巧扣。

練習(xí)方法：（2人一組）

①A發(fā)高遠球——B回擊高遠球——A回擊高遠球——B斜線扣殺——A放網(wǎng)前球——B

上網(wǎng)搓網(wǎng)前球——A挑后場高球——B回擊高遠球——A回擊高遠球——B斜線和殺球——A放風(fēng)前球。兩人輪換練習(xí)

②半場練習(xí)：可以運用已學(xué)過的幾種姿勢

3、素質(zhì)練習(xí)：

結(jié)合步法四角移動速度練習(xí)組織：教師指導(dǎo)、學(xué)生練習(xí)

組織：教師講解要求，來回巡視糾錯、指導(dǎo)，學(xué)生進行練習(xí)，組織：教師口令指揮，學(xué)生按要求練習(xí)認真練習(xí)

注意力集中，認真觀摩教師示范講解，并模仿試做 積極認真練習(xí)，提高自身素質(zhì)

結(jié)束 部

分

1、集合整隊

2、總結(jié)上課情況

3、師生再見

師生互評，引導(dǎo)學(xué)生參與評價，學(xué)會自我思考

學(xué)會自我分析、反饋，與同學(xué)、老師交流心得，共同進

器材：羽毛球拍、球

教學(xué)內(nèi)容：羽毛球9

教學(xué)目標：

1、認知目標：學(xué)習(xí)羽毛球雙打規(guī)則及單、雙打戰(zhàn)術(shù)

2、技能目標：初步了解羽毛球單雙打戰(zhàn)術(shù)

3、情感目標：培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)合作的優(yōu)良品質(zhì)

重點難點：重點：熟悉規(guī)則，了解單、雙打戰(zhàn)術(shù)

難點：戰(zhàn)術(shù)、步法的運用 部分和時間

課的內(nèi)容

教學(xué)主體、組織教法與要求

練習(xí)時間

教師活動

學(xué)生活動

準備部分

4、組織上課

體育委員整隊，報告人數(shù) 師生問好

宣布上課內(nèi)容、目的、要求 安排見習(xí)生

5、準備活動——雙人徒手操

上肢運動 拉肩運動 擴胸運動 體轉(zhuǎn)運動 腹背運動 體側(cè)運動 抖髖運動 下肢運動 4*8拍

^ 要求：快、靜、齊緊跟老師節(jié)奏，認真練習(xí)，動作舒展大方

基本部分

1、單打比賽戰(zhàn)術(shù)：

①壓后場底線；②打四方球；③守中反攻。

2、雙打比賽戰(zhàn)術(shù)：

① 快攻壓網(wǎng)，發(fā)球搶攻，快速扣殺；

② 前場打點；運用勾球、推球等打亂敵方站位。

③ 后攻前封：兩人前后站位，后場球逢對方高球都采用下壓式進行

3、教學(xué)比賽： 要求：

①比賽為3局2勝，打滿5局。

③ 裁判員要嚴肅、認真。組織：教師講解，并示范。講清比賽規(guī)則，組織好比賽

注意力集中，認真觀摩教師示范講解

認真聽來時講解比賽規(guī)則，比賽時積極性要高,技術(shù)運用的要好

結(jié)束部 分

1、集合整隊

2、總結(jié)上課情況

3、師生再見

師生互評，引導(dǎo)學(xué)生參與評價，學(xué)會自我思考

學(xué)會自我分析、反饋，與同學(xué)、老師交流心得，共同進步

器材：羽毛球拍、球

教學(xué)內(nèi)容：羽毛球10

教學(xué)目標：

1、認知目標：全面掌握羽毛球技戰(zhàn)術(shù)

2、技能目標：能嫻熟運用羽毛球技戰(zhàn)術(shù)

3、情感目標：培養(yǎng)學(xué)生勇爭向前的優(yōu)良品質(zhì)

重點難點：重點：檢查考核學(xué)生對羽毛球基本技術(shù)掌握能力

難點：提高比賽能力 部分和時間

課的內(nèi)容

教學(xué)主體、組織教法與要求

練習(xí)時間

教師活動

學(xué)生活動

準備部分

1、組織上課

體育委員整隊，報告人數(shù) 師生問好

宣布上課內(nèi)容、目的、要求 安排見習(xí)生

2、準備活動——雙人徒手操

上肢運動 拉肩運動 擴胸運動 體轉(zhuǎn)運動 腹背運動 體側(cè)運動 抖髖運動 下肢運動 4*8拍

要求：快、靜、齊緊跟老師節(jié)奏，認真練習(xí)，動作舒展大方

基本部分

羽毛球技術(shù)考試：

1）發(fā)高遠球×5，短球×5；

2）擊點定、高遠球20球；3）折返跑6.1×10 考試開始：

（1）學(xué)生抽序

（2）按序考試

考試要求與方法：

1、學(xué)生必須按抽到的序號考試；

2、發(fā)球必須要發(fā)到規(guī)定區(qū)域方算成績；

3、動作必須符合規(guī)則要求；

4、折返跑項目：在6.1米邊線的兩側(cè)各立羽毛球5只，學(xué)生從中線開始，依次向左右兩邊做跨步推求動作，每次推倒羽毛球一個，以全部推倒10只羽毛球所用時間計算成績。

組織：教師宣講考試要求與規(guī)則，學(xué)生認真聽講并按要求履行。認真聽好規(guī)則，注意力集中，積極參加好比賽。

結(jié)束部

分

1、集合整隊

2、總結(jié)上課情況

3、師生再見

師生互評，引導(dǎo)學(xué)生參與評價，學(xué)會自我思考

學(xué)會自我分析、反饋，與同學(xué)、老師交流心得，共同進步

器材：羽毛球拍、球

第五篇：羽毛球教案[模版]

第8次課

一、課題： 羽毛球技術(shù)技能課

二、課時： 1 學(xué)時

三、教學(xué)目的：培養(yǎng)終身體育鍛煉興趣，掌握羽毛球鍛煉的技能與方法。

四、教學(xué)重點：熟悉羽毛球球性。

五、教學(xué)難點：球性的熟悉。

一、課的主要任務(wù)：

1、了解羽毛球接發(fā)球基本技術(shù)；

2、初步掌握羽毛球握拍、揮拍、擊球等基本技術(shù)；

3、激發(fā)學(xué)生對羽毛球運動的興趣。

二、課的主要內(nèi)容：

1、學(xué)習(xí)握拍、揮拍技術(shù)；

2、學(xué)習(xí)2人對擊高遠球技術(shù)；

3、學(xué)習(xí)發(fā)球和接發(fā)球；

4、分組練習(xí)。

三、課的組織與教法：

1、值日生集合整隊，點名、報告人數(shù)；

2、老師布置課的任務(wù)和要求；

3、準備活動：小步跑3－5’→徒手操（由值日生負責(zé)）；

4、基本內(nèi)容學(xué)習(xí)：（1）學(xué)習(xí)原地持拍揮臂 要點：

擊球點高于頭部，充分利用身高、臂長和拍長；擊球動作一致性。（2）學(xué)習(xí)擊高遠球： A、教師示范；

B、分解練習(xí)向前上方投擲羽毛球； C、2人一組對擊定位定線路高遠球； D、接老師傳給的多球練習(xí)； 初練對擊高遠球易出現(xiàn)錯誤：

A、球性不熟練引起擊球不準、擊球無力； B、站立姿勢不當，影響身體發(fā)力； C、手臂沒有伸直； D、擊球時沒有爆發(fā)力；

E、擊球時拍面沒有對準擊球方向。（3）學(xué)習(xí)發(fā)正手高球： A、老師講解示范； B、學(xué)生模仿練習(xí)。技術(shù)要點：

兩腳前后開立與肩寬、左腳尖對網(wǎng)，右腳在后，左手中、食指夾球持于胸前。擊球時要轉(zhuǎn)腰揮臂，拍揮至左肩上，提右腳跟。易出現(xiàn)錯誤：

A、放球與揮拍配合不當，擊球點不準；

B、手臂僵硬緊張，動作不協(xié)調(diào)； C、擊球揮拍方向未向左方； D、擊球瞬間拍網(wǎng)角度不正確。

小結(jié): 基本掌握羽毛球握拍、揮拍、擊球等基本技術(shù)。

;羽毛球興趣小組備課教案 第9次課

一、課題： 羽毛球技術(shù)技能課

二、課時：1 學(xué)時

三、教學(xué)目的：培養(yǎng)終身體育鍛煉興趣，掌握羽毛球鍛煉的技能與方法。

四、教學(xué)重點：擊球的高度揮拍方向。

五、教學(xué)難點：球的飛行高度。

一、課的任務(wù)：

1、掌握正確的握拍和擊球方法；

2、提高發(fā)球（正手高球）技術(shù)；

3、培養(yǎng)對羽毛球運動的學(xué)習(xí)興趣。

二、課的主要內(nèi)容：

1、復(fù)習(xí)擊球（高球）技術(shù)；

2、復(fù)習(xí)發(fā)高遠球技術(shù)；

3、學(xué)習(xí)羽毛球基本步法。

三、課的組織與教法

1、值日班干集隊考勤；

2、老師布置課的內(nèi)容及要求；

3、準備活動，徒手操（由值日班干帶領(lǐng)）；

4、羽毛球?qū)ｉT練習(xí)（老師帶領(lǐng)）。基本教學(xué)內(nèi)容：

1、學(xué)習(xí)步法移動：

（1）后退步法：并步后退、交叉步后退；（2）上網(wǎng)步法：正手交叉步，反手交叉步；（3）左、右兩側(cè)移動步法。教學(xué)方法：

1、示范——講解——學(xué)生模仿練習(xí)——講評——練習(xí)；

2、復(fù)習(xí)發(fā)高遠球×50－100次（糾正示范）；

3、復(fù)習(xí)2人對擊高遠球（打?qū)^(qū)直線）；

4、分組練習(xí)（老師個別指導(dǎo)）。

小結(jié): 基本掌握發(fā)球（正手高球）技術(shù).第10次課

一、課題： 羽毛球技術(shù)技能課

二、課時：1學(xué)時

三、教學(xué)目的：培養(yǎng)終身體育鍛煉興趣，掌握羽毛球鍛煉的技能與方法。

四、教學(xué)重點：擊球的高度、遠度、力量與方向。

五、教學(xué)難點：擊球的力量

一、課的主要任務(wù)：

1、熟練發(fā)球和接發(fā)球技術(shù)；

2、鞏固提高擊高球高度、遠度、方向、力量等；

3、掌握單打比賽方法。

二、課的主要內(nèi)容：

1、復(fù)習(xí)發(fā)高遠球；

2、學(xué)習(xí)發(fā)網(wǎng)前短球；

3、復(fù)習(xí)步法結(jié)合；

4、學(xué)習(xí)單打方法。

三、課的組織與教法：

1、值日班干集隊向老師報告人數(shù)；

2、老師布置課的內(nèi)容及要求；

3、準備活動，由值日班干帶領(lǐng)；

4、基本技術(shù)學(xué)習(xí)。教學(xué)要求：

1、每次練習(xí)時都要注意動作的技術(shù)規(guī)范；

2、把球發(fā)到指定標志區(qū)；

3、步法移動要協(xié)調(diào)、快速、穩(wěn)健；

4、單打比賽接規(guī)則要求進行換位和發(fā)球。

網(wǎng)前球動作要領(lǐng)：面對球網(wǎng)前后開立（右腳在前），上體前傾，重心在前腳，右手用反手握拍將球拍斜下舉在腰間，準備擊球時手腕內(nèi)屈，擊球瞬間用小臂帶動手腕、手指力量向前推出。

（1）動作僵硬，用手腕、手指推送時節(jié)奏差，球的穩(wěn)定性差；（2）擊球時拍面仰角掌握不好。球向上飛行太高。小結(jié): 基本掌握發(fā)球和接發(fā)球技術(shù).羽毛球活動教案 第11次課

一、課題： 羽毛球技術(shù)技能課

二、課時： 1學(xué)時

三、教學(xué)目的：培養(yǎng)終身體育鍛煉興趣，掌握羽毛球鍛煉的技能與方法。

四、教學(xué)重點：發(fā)球的成功率。

五、教學(xué)難點：正確發(fā)球。

一、課的主要任務(wù)：

1、鞏固提高發(fā)球的技術(shù)，講究發(fā)球成功率；

2、逐步熟練各項技術(shù)運用，進一步激發(fā)興趣。

二、課的主要內(nèi)容：

1、復(fù)習(xí)擊遠球技術(shù)；

2、復(fù)習(xí)步法與擊球；

3、學(xué)習(xí)網(wǎng)前擊球。

三、課的組織與教法：

1、值日班干集隊考勤，向老師報告人數(shù)；

2、老師布置課的任務(wù)和要求；

3、準備活動（由值日班干組織）。

4、基本練習(xí)：學(xué)習(xí)網(wǎng)前球

組織：示范并講解網(wǎng)前球技術(shù)及要領(lǐng)

放網(wǎng)前球：分正手放球和反手放球，注意擊球時手腕外展引拍，手腕內(nèi)收。易出現(xiàn)錯誤：動作僵硬，把球彈出過高；搓球時球不旋轉(zhuǎn)。挑網(wǎng)前球：分正、反手挑球，注意挑球時以前臂帶動手腕。

正反手接殺球：注意動作要上下肢協(xié)調(diào)一致，快速從上至下甩腕殺球。易出現(xiàn)錯誤： ① 站位不當；

② 擊球點判斷不準確；

③ 手指、手腕力量不能很好利用； ④ 映慢、拍面控制不好。

小結(jié): 訓(xùn)練積極認真,基本掌握動作要領(lǐng).羽毛球活動教案 第12次課

一、課題： 羽毛球技術(shù)技能課

二、課時： 1 學(xué)時

三、教學(xué)目的：培養(yǎng)終身體育鍛煉興趣，掌握羽毛球鍛煉的技能與方法。

四、教學(xué)重點：羽毛球的步法移動。

五、教學(xué)難點：步法移動

一、課的主要任務(wù)：

1、鞏固提高發(fā)球和接發(fā)球的成功率；

2、基本掌握和運用前上網(wǎng)、后退交叉、左右交叉步；

3、激發(fā)學(xué)生參與羽毛球比賽的熱情。

二、課的主要內(nèi)容：

1、復(fù)習(xí)發(fā)高遠球和網(wǎng)前短球；

2、學(xué)習(xí)網(wǎng)前殺球與步法結(jié)合；

3、教學(xué)比賽。

三、課的組織與教法：

1、值日班干集隊并考勤上課人數(shù)；

2、老師布置課的任務(wù)和要求；

3、準備活動（值日班干負責(zé)）；

4、學(xué)習(xí)網(wǎng)前殺球與步法結(jié)合。練習(xí)要求：

1、發(fā)球要求：發(fā)高遠球要高、飄、落點在對方場區(qū)雙打后發(fā)球限制線前、后。

2、發(fā)短球時：努力使球低貼球網(wǎng)、落點于對區(qū)前發(fā)球線后30cm左右。

3、發(fā)球練習(xí)：長、短球各×50次。

4、網(wǎng)前球：兩人一組站前發(fā)球線作球輕推，搓球練習(xí)5－10分鐘。

5、教學(xué)比賽要積極，學(xué)會記分與換位方法。

小結(jié): 基本掌握和運用前上網(wǎng)、后退交叉、左右交叉步.羽毛球興趣小組備課教案 第13次課

一、課題： 羽毛球技術(shù)技能課

二、課時：1 學(xué)時

三、教學(xué)目的：培養(yǎng)終身體育鍛煉興趣，掌握羽毛球鍛煉的技能與方法。

四、教學(xué)重點：羽毛球揮拍與擊球落點。

五、教學(xué)難點：揮拍與擊球。

一、課的主要任務(wù)：

1、熟練羽毛球各種技術(shù)運用組合；

2、提高羽毛球比賽意識。

二、課的主要內(nèi)容：

1、擊球與步法組合運用練習(xí)；

2、學(xué)習(xí)比賽與裁判法。

三、課的組織與教學(xué)：

1、值日班干集隊考勤報告人數(shù)；

2、老師布置任務(wù)；

3、準備活動（值日班干帶領(lǐng)）；

4、老師對單打和雙打比賽方法及裁判進行示范講解；

5、基本練習(xí)開始：（2人一組配合）。（1）技術(shù)組合練習(xí)：A發(fā)高遠球開始—A在網(wǎng)前練習(xí)搓球和挑高球—B練習(xí)吊球和搓網(wǎng)前球。結(jié)合前后場步法移動練習(xí)。（2）比賽方法及規(guī)則講解： ①講述規(guī)則與裁判方法； ②比賽戰(zhàn)術(shù)運用介紹。（3）學(xué)習(xí)雙打比賽。

（4）身體素質(zhì)練習(xí)：分腿跳30次×2。小結(jié): 基本掌握擊球與步法組合運用.羽毛球興趣小組備課教案 第14次課

一、課題： 羽毛球技術(shù)技能課

二、課時：1 學(xué)時

三、教學(xué)目的：培養(yǎng)終身體育鍛煉興趣，掌握羽毛球鍛煉的技能與方法。

四、教學(xué)重點：步法的運用。

五、教學(xué)難點：步法組合運用。

一、課的主要任務(wù)：

1、提高羽毛球基本技術(shù)的運用能力。

2、培養(yǎng)羽毛球比賽的興趣與愛好。

二、課的主要內(nèi)容：

1、復(fù)習(xí)羽毛球技術(shù)組合；

2、復(fù)習(xí)高遠球和網(wǎng)前球；

3、技術(shù)結(jié)合練習(xí)；

4、教學(xué)比賽；

二、課的組織與教法：

1、值日班干集隊考勤并報名人數(shù)；

2、老師布置課的內(nèi)容及要求；

3、值日班干帶領(lǐng)做熱身操；

4、基本練習(xí)開始：

（1）提高發(fā)球技術(shù)要點：

①提高球飛行弧度，以及球的落點盡量靠近對方底線； ②發(fā)球時動作要一致；

③發(fā)球要符合各規(guī)則要求，不發(fā)違例球。

第15次課

一、課題： 羽毛球技術(shù)技能課

二、課時：1學(xué)時

三、教學(xué)目的：培養(yǎng)終身體育鍛煉興趣，掌握羽毛球鍛煉的技能與方法。

四、教學(xué)重點：擊球的高度揮拍方向。

五、教學(xué)難點：球的飛行高度。

一、課的任務(wù)：

1、掌握正確的握拍和擊球方法；

2、提高發(fā)球（正手高球）技術(shù)；

3、培養(yǎng)對羽毛球運動的學(xué)習(xí)興趣。

二、課的主要內(nèi)容：

1、復(fù)習(xí)擊球（高球）技術(shù)；

2、復(fù)習(xí)發(fā)高遠球技術(shù)；

3、學(xué)習(xí)羽毛球基本步法。

三、課的組織與教法

1、值日班干集隊考勤；

2、老師布置課的內(nèi)容及要求；

3、準備活動，徒手操（由值日班干帶領(lǐng)）；

4、羽毛球?qū)ｉT練習(xí)（老師帶領(lǐng)）。基本教學(xué)內(nèi)容：

1、學(xué)習(xí)步法移動：

（1）后退步法：并步后退、交叉步后退；（2）上網(wǎng)步法：正手交叉步，反手交叉步；（3）左、右兩側(cè)移動步法。教學(xué)方法：

1、示范——講解——學(xué)生模仿練習(xí)——講評——練習(xí)；

2、復(fù)習(xí)發(fā)高遠球×50－100次（糾正示范）；

3、復(fù)習(xí)2人對擊高遠球（打?qū)^(qū)直線）；

4、分組練習(xí)（老師個別指導(dǎo)）。

小結(jié): 基本掌握發(fā)球（正手高球）技術(shù).第16次課

一、課題： 羽毛球技術(shù)技能課

二、課時：1 學(xué)時

三、教學(xué)目的：培養(yǎng)終身體育鍛煉興趣，掌握羽毛球鍛煉的技能與方法。

四、教學(xué)重點：擊球的高度、遠度、力量與方向。

五、教學(xué)難點：擊球的力量

一、課的主要任務(wù)：

1、熟練發(fā)球和接發(fā)球技術(shù)；

2、鞏固提高擊高球高度、遠度、方向、力量等；

3、掌握單打比賽方法。

二、課的主要內(nèi)容：

1、復(fù)習(xí)發(fā)高遠球；

2、學(xué)習(xí)發(fā)網(wǎng)前短球；

3、復(fù)習(xí)步法結(jié)合；

4、學(xué)習(xí)單打方法。

三、課的組織與教法：

1、值日班干集隊向老師報告人數(shù)；

2、老師布置課的內(nèi)容及要求；

3、準備活動，由值日班干帶領(lǐng)；

4、基本技術(shù)學(xué)習(xí)。教學(xué)要求：

1、每次練習(xí)時都要注意動作的技術(shù)規(guī)范；

2、把球發(fā)到指定標志區(qū)；

3、步法移動要協(xié)調(diào)、快速、穩(wěn)健；

4、單打比賽接規(guī)則要求進行換位和發(fā)球。

網(wǎng)前球動作要領(lǐng)：面對球網(wǎng)前后開立（右腳在前），上體前傾，重心在前腳，右手用反手握拍將球拍斜下舉在腰間，準備擊球時手腕內(nèi)屈，擊球瞬間用小臂帶動手腕、手指力量向前推出。

（1）動作僵硬，用手腕、手指推送時節(jié)奏差，球的穩(wěn)定性差；（2）擊球時拍面仰角掌握不好。球向上飛行太高。小結(jié): 基本掌握發(fā)球和接發(fā)球技術(shù).羽毛球活動教案 第17次課

一、課題： 羽毛球技術(shù)技能課

二、課時： 1 學(xué)時

三、教學(xué)目的：培養(yǎng)終身體育鍛煉興趣，掌握羽毛球鍛煉的技能與方法。

四、教學(xué)重點：發(fā)球的成功率。

五、教學(xué)難點：正確發(fā)球。

一、課的主要任務(wù)：

1、鞏固提高發(fā)球的技術(shù)，講究發(fā)球成功率；

2、逐步熟練各項技術(shù)運用，進一步激發(fā)興趣。

二、課的主要內(nèi)容：

1、復(fù)習(xí)擊遠球技術(shù)；

2、復(fù)習(xí)步法與擊球；

3、學(xué)習(xí)網(wǎng)前擊球。

三、課的組織與教法：

1、值日班干集隊考勤，向老師報告人數(shù)；

2、老師布置課的任務(wù)和要求；

3、準備活動（由值日班干組織）。

4、基本練習(xí)：學(xué)習(xí)網(wǎng)前球

組織：示范并講解網(wǎng)前球技術(shù)及要領(lǐng)

放網(wǎng)前球：分正手放球和反手放球，注意擊球時手腕外展引拍，手腕內(nèi)收。易出現(xiàn)錯誤：動作僵硬，把球彈出過高；搓球時球不旋轉(zhuǎn)。挑網(wǎng)前球：分正、反手挑球，注意挑球時以前臂帶動手腕。

正反手接殺球：注意動作要上下肢協(xié)調(diào)一致，快速從上至下甩腕殺球。易出現(xiàn)錯誤： ① 站位不當；

② 擊球點判斷不準確；

③ 手指、手腕力量不能很好利用； ④ 映慢、拍面控制不好。

小結(jié): 訓(xùn)練積極認真,基本掌握動作要領(lǐng).第18次課

一、課題： 羽毛球技術(shù)技能課

二、課時： 1學(xué)時

三、教學(xué)目的：培養(yǎng)終身體育鍛煉興趣，掌握羽毛球鍛煉的技能與方法。

四、教學(xué)重點：擊球的高度揮拍方向。

五、教學(xué)難點：球的飛行高度。

一、課的任務(wù)：

1、掌握正確的握拍和擊球方法；

2、提高發(fā)球（正手高球）技術(shù)；

3、培養(yǎng)對羽毛球運動的學(xué)習(xí)興趣。

二、課的主要內(nèi)容：

1、復(fù)習(xí)擊球（高球）技術(shù)；

2、復(fù)習(xí)發(fā)高遠球技術(shù)；

3、學(xué)習(xí)羽毛球基本步法。

三、課的組織與教法

1、值日班干集隊考勤；

2、老師布置課的內(nèi)容及要求；

3、準備活動，徒手操（由值日班干帶領(lǐng)）；

4、羽毛球?qū)ｉT練習(xí)（老師帶領(lǐng)）。基本教學(xué)內(nèi)容：

1、學(xué)習(xí)步法移動：

（1）后退步法：并步后退、交叉步后退；（2）上網(wǎng)步法：正手交叉步，反手交叉步；（3）左、右兩側(cè)移動步法。教學(xué)方法：

1、示范——講解——學(xué)生模仿練習(xí)——講評——練習(xí)；

2、復(fù)習(xí)發(fā)高遠球×50－100次（糾正示范）；

3、復(fù)習(xí)2人對擊高遠球（打?qū)^(qū)直線）；

4、分組練習(xí)（老師個別指導(dǎo)）。

小結(jié): 基本掌握發(fā)球（正手高球）技術(shù).第19次課

一、課題： 羽毛球技術(shù)技能課

二、課時： 1 學(xué)時

三、教學(xué)目的：培養(yǎng)終身體育鍛煉興趣，掌握羽毛球鍛煉的技能與方法。

四、教學(xué)重點：擊球的高度、遠度、力量與方向。

五、教學(xué)難點：擊球的力量

一、課的主要任務(wù)：

1、熟練發(fā)球和接發(fā)球技術(shù)；

2、鞏固提高擊高球高度、遠度、方向、力量等；

3、掌握單打比賽方法。

二、課的主要內(nèi)容：

1、復(fù)習(xí)發(fā)高遠球；

2、學(xué)習(xí)發(fā)網(wǎng)前短球；

3、復(fù)習(xí)步法結(jié)合；

4、學(xué)習(xí)單打方法。

三、課的組織與教法：

1、值日班干集隊向老師報告人數(shù)；

2、老師布置課的內(nèi)容及要求；

3、準備活動，由值日班干帶領(lǐng)；

4、基本技術(shù)學(xué)習(xí)。教學(xué)要求：

1、每次練習(xí)時都要注意動作的技術(shù)規(guī)范；

2、把球發(fā)到指定標志區(qū)；

3、步法移動要協(xié)調(diào)、快速、穩(wěn)健；

4、單打比賽接規(guī)則要求進行換位和發(fā)球。

網(wǎng)前球動作要領(lǐng)：面對球網(wǎng)前后開立（右腳在前），上體前傾，重心在前腳，右手用反手握拍將球拍斜下舉在腰間，準備擊球時手腕內(nèi)屈，擊球瞬間用小臂帶動手腕、手指力量向前推出。

（1）動作僵硬，用手腕、手指推送時節(jié)奏差，球的穩(wěn)定性差；（2）擊球時拍面仰角掌握不好。球向上飛行太高。小結(jié): 基本掌握發(fā)球和接發(fā)球技術(shù).