第一篇：一年級下體育教案-S型繞樁跑迎面接力人教版

學習內容：S型繞樁跑迎面接力

學習目標：

1、通過主題式情景教學，創設良好的學習環境，激發學生對體育活動的興趣，引導學生積極參與體育活動的態度和行為。

2、發展學生協調、靈敏、快速變向跑及合作的能力。學習步驟：

一、激發興趣、活躍情緒 教師活動：

1、創設情景導入—— “玩礦泉水瓶”

2、帶領學生一起跳“兔子舞”。

3、組織學生一起游戲——“搶位置”。學生活動：

1、明確學習內容和要求，積極參與各項活動。

2、跟著音樂與老師一起跳兔子舞。

3、明白游戲方法及要求，反應快，快速找到位置。組

織：四列橫隊

八路縱隊

★★★★★★★ ★★★★★★★ ●●●●●●● ●●●●●●●

※

二、培養興趣、掌握技能 教師活動：

1、引導學生利用礦泉水瓶，進行自主創編游戲活動。

2、教師巡視指導，并與學生一起進行游戲比賽。

3、邀請有特色的小組進行游戲活動表演，并及時進行點評。

4、引導學生進行“上島送水接力”游戲，講解示范游戲方法及規則，并提示學生注意安全。

5、點評各組的游戲情況。

6、組織學生進行“S型繞樁跑迎面接力”，講解示范游戲方法及規則（接力物：瓶子），參與學生的接力比賽，并及時點評。

7、各組選派一名代表小組進行比賽，展示自己的本領，教師與學生一起點評。

學生活動：

1、在規定的活動區域開展游戲，先討論后游戲，積極合作。

2、積極參與展示活動，相互觀察，積極交流評價。

3、在游戲中能相互指導幫助，順利開展游戲活動。

4、接力比賽中能積極遵守比賽規則，相互監督，相互鼓勵合作，瓶倒后馬上扶起來放在原位。

5、積極參與比賽，展示自己的水平。

6、大膽展示自己，與同學一起交流。組

織：八小組分散

八路縱隊

oooooo oooooo oooooo oooooo xxxxxx xxxxxx xxxxxx xxxxxx

三、保持興趣、拓展延伸 教師活動：

1、導學生進行“打保齡球”游戲，分成八小組進行游戲活動，提示游戲的注意要點，教師巡視指導各組游戲情況。

2、組織學生站在統一線上進行“套圈游戲”，教師共同參與游戲活 動，并組織學生進行比賽。學生活動：

1、積極參與游戲活動，掌握游戲方法，相互合作，輪流進行扶瓶 與撿球。

2、能有序地進行套圈接力，積極參與比賽，注意等同學投完后再 一起撿圈。

組

織：八小組散點

四、穩定情緒、身心放松 教師活動：

1、組織學生進行意念放松練習。

2、總結評價本節課。

3、宣布下課。學生活動：

1、積極參與放松練習，能隨著音樂及教師的提示進行放松。

2、相互交流本節課。

3、師生再見。組

織：四列橫隊

★★★★★★★

★★★★★★★ ●●●●●●● ●●●●●●●

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第二篇：一年級下體育教案-走和跑人教版

學習內容：走和跑：自然走，前腳掌走 游戲：老鷹和小雞

學習目標：樂于參與各種活動，在活動中提高學生學習的興趣，展示簡單的動作。

學習步驟：

一、運動參與 教師活動：

1、組織學生進行隊列練習。

2、小游戲——看看誰反應快。

3、教師講解示范正確姿勢的自然走，前腳掌走。上體正直，自然挺胸，腳尖朝前，走成直線。

4、組織學生進行練習，通過場地上的標線行走。學生活動：

1、認真投入地進行隊列練習。體驗“靜、齊、快”。

2、注意看和聽，反應速度快。

3、學生邊看邊模仿。

4、積極參與活動，敢于展示自己體驗正確與錯誤動作的感覺。組

織：

★★★★★★★ ★★★★★★★ ●●●●●●● ●●●●●●●

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二、展示自我 教師活動：

1、與學生一切參與游戲——老鷹和小雞。

2、提示啟發學生怎樣才能不被老鷹抓到。

3、給學生發標志性飾物，引起學習興趣。學生活動：

1、以小隊為單位，選派一位同學扮演老鷹。

2、開動腦筋，積極思考，敢于創新。組

織：

★★★★★★★ ★★★★★★★ ●●●●●●● ●●●●●●●

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三、交流評價，“我顯我個性” 教師活動：

1、組織學生進行交流走的方法。

2、師生評價，教師鼓勵。學生活動：

1、學生個人表演走的姿勢。

2、體會成功的喜悅。組

織：沿籃球場線走

四、評價放松 教師活動：

1、組織學生進行放松練習。

2、及時對本課的學習內容進行評價，表揚優秀，鼓勵后進。

3、宣布下課。學生活動：

1、進行放松練習。

2、學生相互評價。

3、師生再見。組

織：四列橫隊

★★★★★★★

★★★★★★★ ●●●●●●● ●●●●●●●

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第三篇：一年級下體育教案-沿著線走、跑人教版

學習內容：沿著線走、跑

學習目標：體會沿直線走、跑的正確姿勢，做到用前腳掌著地快跑；樂于反復練習，有進取精神。

學習步驟：

一、統一規章，身體力行 教師活動：

1、集合隊伍，組織學生進行隊列隊形練習，集體練習后，一組組輪流做。

2、組織學生進行反應練習，“1”原地不動，“2”蹲下，“3”跳，“4”擁抱同學。

3、及時點評學生的表現。學生活動：

1、快速安靜集合隊伍，隊伍整齊，動作規范，反應迅速。

2、明白各個數字代表的動作，能快速做出反應。

3、相互交流。組

織：四列橫隊

★★★★★★★ ★★★★★★★ ●●●●●●● ●●●●●●●

※

二、合作探究，掌握技能 教師活動：

1、組織學生原地擺臂，前腳掌走，邊做邊提示動作要領。

2、利用“兩臂彎曲，前后擺動，踮起腳來，向前直跑”，的口訣，提示學生用前腳掌著地跑成直線。

3、組織學生分組沿線直線跑，教師巡視指導。

4、及時總結學生的練習情況，并提出要求。

5、組織學生分組進行“開火車”游戲的比賽，看哪一組跑得直，學生互相觀摩，互相評比。

6、及時總結學生的游戲情況，并提出要求。學生活動：

1、在教師提示下練習，體會、改進前腳掌著地的要領。

2、分組由小組長帶領邊念口訣邊練習直線跑，體會直線跑的動作要領。

3、積極參與練習，能按教師的要求去完成任務。

4、根據老師的指導，及時糾正自己的錯誤。

5、在“開火車”游戲中，遵守比賽規則，相互鼓勵。

6、樂于反復游戲，掌握方法。組

織：散點

四組

★★★★★★★ ★★★★★★★ ●●●●●●● ●●●●●●●

※

三、活躍身心，快樂放松 教師活動：

1、組織學生聽指揮“進圈”放松練習，講解并示范動作方法及要求。

2、分成八小組，按排各組活動場地，開展活動。

3、點評各組情況。學生活動：

1、明白方法及要求，放松練習中，相互尊重，積極配合，順利完成。

2、隊員之間相互指導幫助，積極與組長配合。

3、相互交流評價。組

織：八路縱隊 ooooo ooooo ooooo ooooo xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx

四、交流評價，總結經驗 教師活動：

1、總結評價整節課。

2、宣布下課。學生活動：

1、相互交流評價。

2、師生再見。組

織：四列橫隊

★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●

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第四篇：一年級下體育教案-30米繞物跑人教版

學習內容：30米繞物跑

學習目標：基本掌握繞物跑的動作方法，并能遵守規則；練習中能表現出果斷、頑強、勇于向前的精神。

學習步驟：

一、統一規章，身體力行 教師活動：

1、集合隊伍，宣布本節課主要學習內容，并組織學生進行隊列隊形練習。

2、組織學生進行“雙人”游戲活動，講解示范游戲方法，帶領學生一起活動。

3、及時總結學生的活動情況。學生活動：

1、快速安靜集合隊伍，隊伍整齊，動作規范，反應迅速。

在隊列練習時，能積極投入，把每個動作都做到位。

2、明白游戲方法，活動中相互合作，積極配合，認真完成任務。

3、相互交流評價。組

織：四列橫隊

散點

★★★★★★★ ★★★★★★★ ●●●●●●● ●●●●●●●

※

二、合作探究，掌握技能 教師活動：

1、引導學生利用“4個礦泉水瓶”創編游戲，先討論，后開展活動，教師巡視指導。

2、邀請較有特色的一組上臺展示，并及時點評。

3、組織學生進行統一活動，教師巡視指導。

4、組織學生進行30米繞物跑，講解示范游戲發及要求。

5、組織學生先嘗試練習一次，教師及時總結學生練習情況。

6、邀請學生展示動作，讓學生明白跑的正確方式。

7、組織男生與男生比，女生與女生比。

8、及時總結學生的比賽情況，提出要求。

9、各組選派一名隊員代表小組進行比賽。學生活動：

1、發揮想象創造力，創編有趣的游戲，少數服從多數。

2、大膽展示，積極交流評價，相互學習，取長補短。

3、活動中能相互幫助，相互指導，能按教師的要求去完成任務。

4、仔細觀察，掌握方法，積極開展活動。

5、樂于練習，掌握動作方法。

6、仔細觀察同學的動作，辨別動作的對與錯，相互學習交流。

7、積極投入，樂于反復比賽。

8、積極參與交流展示活動，相互觀摩學習。

9、積極參與比賽，遵守比賽規則。組

織：散點

四路縱隊 o o o o o o o o o o x x x x x x x x x x

三、活躍身心，快樂放松 教師活動：

1、組織學生進行“多物搬運”接力比賽，講解比賽方法及要求。

2、組織學生進行嘗試性練習，及時點評各組練習情況，并提出要求。

3、組織學生進行接力比賽。控制好比賽次數。

4、點評各組的比賽情況。學生活動：

1、明白比賽方法及規則，相互配合，順利完成。

2、隊員之間相互指導幫助。

3、認真投入到比賽中去。組

織：四路縱隊

★★★★★★★ ★★★★★★★ ●●●●●●● ●●●●●●●

※

四、交流評價，總結經驗 教師活動：

1、總結評價整節課。

2、宣布下課。學生活動：

1、相互交流評價。

2、師生再見。組

織：四列橫隊

★★★★★★★ ★★★★★★★ ●●●●●●● ●●●●●●●

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第五篇：一年級下體育教案-走和跑：繞物接力跑人教版

學習內容：走和跑：繞物接力跑

學習目標：能掌握變向接力跑的方法；能克服困難，樂于和同學合作。學習步驟：

一、統一規章，身體力行 教師活動：

1、集合隊伍，宣布主要學習內容。

2、引導學生進行自主練習隊列隊形，教師巡視指導。

3、組織學生展示，評出最佳小組。學生活動：

1、快速安靜集合隊伍，以飽滿的精神迎接上課。

2、在隊列練習中，集中注意力，以自己最好的狀態來完 成練習。

3、積極參加展示活動，能相互觀察學習交流。組 織：四列橫隊

oooooooooo oooooooooo xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx

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二、合作探究，掌握技能 教師活動：

1、講解示范游戲的方法、規則，重點提示變向跑的方法及要求。

2、組織學生分組嘗試練習，可以先曲線繞物慢跑一次，明確跑的路線后，再逐步加快速度。

3、游戲中，提示學生起跑前，不能踩踏起跑線或超出起跑線，跑的過程中不能碰到小墊子，也不能從小墊子上方跨過去。

4、組織學生進行游戲比賽。

5、及時總結學生的比賽情況，并提出要求。

6、再次組織學生進行比賽。學生活動：

1、通過教師的講解示范，知道變向跑的方法和要求，跑動過程中必須繞過每個障礙，碰到障礙塑，原地扶起。

2、通過練習，體會變向跑時如何保持身體平衡，掌握變向繞物跑的動作。

3、游戲時，能與同學團結合作，互相鼓勵，不違反游戲規則，體驗游戲的樂趣。

4、積極參與比賽，相互配合，努力完成任務。

5、根據老師提出的要求，及時糾正錯誤方式。

6、樂于反復比賽，遵守比賽規則。組

織：四路縱隊

★★★★★★★ ★★★★★★★ ●●●●●●● ●●●●●●●

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三、活躍身心，快樂放松 教師活動：

1、引導學生進行放松活動，雙人自主放松，教師與學生一起放松。教師講解、示范。

2、組織學生成體操隊形。

3、在學生放松時，教師巡視指導。學生活動：

1、仔細觀察，認真聽教師講解，明白放松方法。

2、按老師的要求進行放松練習。組

織：體操隊形

四、交流評價，總結經驗 教師活動：

1、老師通過學生的練習情況，總結出他們還存在的不足，鼓勵學生要不斷努力。

2、宣布下課。學生活動：

1、在老師語言的啟發下，鼓足干勁，下定決心。

2、師生再見。組

織：四列橫隊

★★★★★★★ ★★★★★★★ ●●●●●●● ●●●●●●●

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