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創造美的紋理教案

時間:2019-05-13 22:39:29下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《創造美的紋理教案》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《創造美的紋理教案》。

第一篇:創造美的紋理教案

《創造美的紋理》教案設計

一、教學目標: 1.知識與技能:體驗、感受自然紋理的美,并能夠用簡潔的話說出不同紋理效果帶給自己的獨特感受,學會用不同方法表現紋理。

2.過程與方法:通過欣賞,了解紋理的制作方法,能夠用生活中的物品拓印或人工的方法創造、表現不同的紋理,并能充分利用這些紋理創作一件美術作品。

3.情感態度與價值觀:通過學習,讓學生了解繪畫形式的多樣性。在體驗造型活動的樂趣中獲得視覺和觸覺的獨特感受,培養學生的觀察能力、感知能力和創造能力,豐富學生的美術語言,提高學生的藝術敏感度和審美能力。

二、教學重、難點:

重點:引導學生找出身邊各種事物中存在的紋理,并說出不同紋理給自己的感受。難點:引導學生大膽、自由的用不同方法表現不同的美麗紋樣,表達自己的感受。更重要的是引導學生巧妙的利用紋理的特點有針對性的創作作品,使之達到和諧和完善。課前準備:(學生)具有各種不同紋理的材料、水粉顏料和各種工具材料。(教師)不同的制作工具、范作、課件等。

三、教學過程:

(一)激趣導入。(認識紋理,感受紋理之美)

1、發現自身的紋理,理解紋理一詞。

師:(展示雙手)同學們你們看,這是一雙極其普通的手,請瞪大你們的眼睛仔細觀察這雙平凡的手藏有什么奧秘呢? 示范拓印

師:這是毛筆,這是顏料(展示給學生看)我用毛筆沾上顏料將顏料均勻的刷在掌心上,保證每個地方都涂到涂均勻。將涂了顏料的掌心輕輕的按壓在紙上進行拓印,打開的一瞬間你們在紙上能看到什么?仔細看還能看到什么? 生:能看到一個手掌印,還能看到掌紋和指紋。師:你們觀察的真仔細,在美術的語言中我們把這種物體表面的紋路稱為紋理(板貼課題紋理)

2、感受生活中的紋理。

師:在生活中你們有沒有見到過這樣的紋理? 生:樹葉、樹皮等植物上也有這樣的紋理。

師:其實只要留心觀察就能發現生活中各種各樣紋理的存在。你們想不想像老師一樣用拓印(板書:?。┑姆椒ò焉钪械募y理畫下來?拓印之前老師有幾個要點想提醒大家,第一:顏料不要涂得太厚要刷均勻。第二:拓印的時候要輕輕按壓。第三:在規定時間內完成的作品請小組長張貼到黑板上。聽清楚要求的小組可以從小組的紙袋里拿出材料進行拓印了。(PPT播放音樂,學生創作教師張貼小組合作完成的拓印作品。)

師:同學們你們真能干,能在這么短的時間里掌握拓印的方法并完成作品。從這些拓印下來的紋理中你們有什么發現? 生:這些紋理都不一樣。

師:哪里不一樣?為什么紋理會不一樣?

生:紋理的形狀不一樣,有點形的、有線形的也有面形的,材料不一樣。師:可見不一樣的材料它們的紋理也不一樣。

(二)感受紋理的造型美、色彩美。

1、PPT展示大自然中的各種紋理,學生感受紋理的色彩美。

師:不同的紋理會帶給我們什么樣的視覺感受呢?讓我們一起走進大自然去感受下大自然中的美妙紋理。

(PPT播放紋理圖片,音樂播放)師:你在大自然中發現了哪些紋理?

生:①夜空中星星點點的紋理②蝴蝶翅膀上的美麗紋理③梯田彎彎曲曲的田埂組成的紋理④還有各種動植物身上的斑紋。

師:這些紋理可真美啊~你們覺得紋理美不美?沒在哪里? 生:顏色很美(色彩美)。師:我也覺這些紋理的色彩很美,你說出了老師的心聲。(板書:色彩美)師:(PPT播放去掉色彩的紋理)這樣的紋理你們還覺得美嗎? 生:美 師:哪里美? 生:形狀造型美

師:失去色彩的紋理依然很美,美在它們的形態,美在它們的造型上。(板書:造型美)

2、感受紋理的造型美

師:這些紋理你比較喜歡哪一張?它的紋理有什么特點?這樣的紋理給你怎樣的感受? 生:①梯田的紋理是一些彎彎曲曲的線組成,這樣的紋理給我們一種柔和的流動的美感。

②星空的紋理是由各種各樣的點組成的,這樣的紋理給我們一種神秘的夢幻的美感。③樹皮的紋理很粗糙不規則的,這樣的紋理給我們一種古老的滄桑的美感。④向日葵的紋理排列的整齊有序,這樣的紋理給我們嚴謹的、整潔的美感。

(三)學習創造紋理的方法

1、認識波洛克,探索波洛克繪畫的方法。

師:大自然中的紋理如此美麗動人,它們以或亙古或神秘或華麗或絢爛的方式流傳在這世間,迷醉了我迷醉了你們也迷醉了繪畫大師波洛克(PPT出示波洛克的照片)這就是大師波洛克他從大自然的紋理中汲取靈感采用獨特的方式將這些美麗的紋理畫了下來。(PPT出示波洛克繪畫作品)你們看,波洛克創造的紋理很特別吧,讓我們來猜猜他是怎么畫出來的? 生:用滴、灑、甩的方法創造的紋理。(板書:滴、灑、甩)師:從哪里看出來的?

生:從畫面當中的筆觸看出來的。師:這樣有趣的方法我也想試一試。(教師在投影儀下示范滴、灑、甩的方法)師:用毛筆沾滿顏料,并讓顏料在空中自由落體形成滴,抖動毛筆讓顏料灑滿紙面,輕輕揮動手臂形成方向性的甩的痕跡(注意甩的時候幅度不要太大,以免甩到別人身上去)。重復以上動作就可以創造一張美麗的紋理啦。(投影儀展示最終效果)你們學會了嗎? 生:學會了。

師:聰明的你還能想出其他的方法來創造紋理嗎? 生:印、淋、噴、點、刷等方法。

2、學生創作。

師:讓我們趕緊用學到的方法去創造一張美麗的紋理吧(板貼課題創造美的,將課題補充完整)(PPT音樂播放,將學生作品板貼到黑板上)

師:看到大家的作品我想說,其實你們就是創造紋理的大師,只要做生活的有心人就會發現美無處不在,美就在我們的身邊。

藝術來源于生活又高于生活,用我們今天創造的這些美麗紋理還可以設計成服裝、禮品包裝等給我們的生活增添色彩。

愿我們人人都是藝術的大師,生活的大師,我的課到此結束謝謝!

第二篇:創造美的紋理--小學第九冊美術教案

創造美的紋理--小學第九冊美術教案

創造美的紋理

前準備

收集身邊的各種材料如樹葉、羽毛、貝殼、石塊、木塊、粗糙的布料、皮革、有凹凸紋理的徽章等,生宣紙、水彩顏料、蠟筆等繪畫材料工具。,拓印后的紋理范畫、紋理制作示范工具,收集到的不同紋理的材料,毛筆、生宣紙、墨汁、水彩顏料、水彩筆等繪畫材料工具。

教學過程

1欣賞導入,揭示題。

(1)播放:大自然的風光——重點突出對沙灘、石頭、水面、樹輪等景物的特寫。(通過欣賞比較,使得學生對事物的肌理有了初步的認識,使學生不自覺地產生無限的聯想。)

(2)出示圖片,欣賞作品。(用特殊肌理效果創作出來的繪畫作品——主要是版畫作品和一用漂亮的紋理進行裝飾的工藝品。)

觀察、分析這作品中的藝術效果是怎樣表現出來的?學生交流看法。

(3)揭題:《創造美的紋理》。

(4)組織談話:說說你在哪些地方見到過美的紋理?

2示范引導,觀察思考。

(1)組織學生展示收集到的各種材質:在自然界中有許多物體本身存在特殊的肌理,這些肌理不一定能用筆畫出來,讓我們找找它們藏在哪里。

(提示:引導學生觀察物體的紋理,摸一摸,說說給你什么感覺?互相說說感受。)

(2)體驗紋理的不同質感:

①樹皮感覺粗糙、絲綢感覺光滑、金屬又硬又涼等。

②引導學生將不同狀態的同種物品進行對比:如棉布比絲綢粗糙,青的樹葉比干枯的樹葉滋潤、細膩等。

(3)在屏幕上展示腳印、手印、車輪印等紋理,然后設問:這些看起來很美的紋理都是無意中留下的,那么,我們可以用什么方法將這些富有美感的紋理制作或畫出來呢?

(4)教師介紹示范拓印方法:直接拓印,將水粉顏料涂在物品上再壓印。(將紙覆在實物上,用鉛筆、油畫棒等工具直接將紋理印下來;或將水粉畫顏料涂在實物上之后用吸水性能較好的紙印下它的紋理。)

(提示:制作紋理效果的方法還有很多,我們要啟發學生大膽想象。如:布料、地面、指紋等。)

()小結:在美術作品的創作中,巧妙地利用特殊技法制成的紋理,會給畫面帶來特殊的效果。

3局部嘗試,感受體驗。

(1)通過屏幕展示不同制作紋理的方法:①拓印法:a木版拓印法。b紙團拓印法。壓印法。②印染法:a刷色(刷拖)法。b積色法。吹色法。d噴灑滴濺法。e暈染法。

(2)選擇教材中自己喜歡的一種紋理制作的方法進行嘗試。教師鼓勵學生用自己創新的方法,也可以學生自主決定用什么方法表現新穎的紋理。

(3)組織學生:在作業過程中,組織幾次學生討論,談談成功和失敗的原因,遇到的困難和解決的方法。

4學生作業,教師指導。

在制作中,教師對學生的藝術實踐始終給予鼓勵、引導,即發揮學生的主體作用。

作品展示,欣賞交流。

(1)學生展示自己的作品,同時讓學生對自己的創作思路進行匯報,為其他學生進行類似的創作提供一種思路和經驗,從而達到共同體驗、共同提高的目的。

(2)欣賞評價:讓其他學生對作品進行評價,對作品的再創作結果進行想象和構思,滿足學生的求異欲望。在原來想象的基礎上再度激發學生無限的想象力和創作興趣。

6收拾整理,交換物品。

將自己已經使用過的材料,借給別的同學使用,或者將制作較多的印紋跟他人交換。(提示:由于這節會用到多種材料,所以,下前要留出一點兒時間讓學生收拾物品。)

7后延伸,拓展研究。

如果學生感興趣,教師還可以介紹以下的方法讓學生嘗試:例如樹皮,可以用拓印碑文的方法來印紋理;將水粉色涂在玻璃等光滑不吸水的物體的表面,將紙覆上去,得到偶然的紋理效果;將墨汁或顏料滴在水面上,稍稍化開后,用生宣紙吸附,會有意想不到的效果。

第三篇:勞動創造美

勞動最光榮

——五(3)中隊周隊日活動方案

活動目的:

使學生認識到沒有勞動人類就無法生存,幫助學生樹立勞動最光榮的觀念?;顒訙蕚洌?/p>

1、確定主持人,選定表演者并進行排練。

2、學生通過各種渠道搜索有關勞動方面的資料。

3、表演所使用的道具:麥克風、快板等?;顒映绦颍?/p>

中隊長:各位老師同學大家好!今天的周隊日由我們四(1)中隊主持,我是四(1)中隊的中隊長鄭培珠?,F在我宣布:《勞動最光榮》周隊日活動現在開始!

一、全體立正,各小隊整隊。1、4個小隊長:立正!然后同時上前匯報:報告中隊長,本小隊原有幾人,實到幾人,報告完畢!說好后,依次回到小隊中,大聲喊:稍息!然后歸隊。

2、中隊長向輔導員匯報:報告輔導員,本中隊原有41人,實到41人。主題周隊日活動一切工作準備就緒,邀請您參加我們的活動。

3、中隊輔導員:接受你的邀請,預?;顒訄A滿成功!

4、中隊長:謝謝輔導員!然后走到司令臺上,喊:全體立正,出旗!

二、出旗。(中隊旗手和護旗手出旗。)

三、唱手語對歌。

四、開始活動。

中隊長:現在請活動主持人李佩青和章凱陽上臺。1主持人甲:高爾基說過,只有人的勞動才是神圣的。主持人乙:陶鑄也說過,勞動是一切知識的源泉。

主持人甲:盧梭還說過,勞動是社會中每個人不可避免的義務。

主持人乙:蘇霍姆林斯基也說過,既然思想存在于勞動之中,人就要靠勞動而生存。

主持人合:勞動是人間最亮麗的風景線,幸福的生活靠勞動創造。主持人甲:請聽詩朗誦,《平凡的勞動者》。

2主持人甲:鋤禾日當午,汗滴禾下土;誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。

主持人乙:晝出耘田夜績麻,村莊兒女各當家。童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜。

主持人甲:下面請聽快板《小學生愛勞動》

3主持人甲:勞動創造了世界,勞動創造了財富。主持人乙:勞動創造了人類的幸福生活,讓我們來聽聽偉人是怎樣做的。有請戴妍妍和林佳雯為我們講講偉人愛勞動的故事。

4主持人甲:“要學喜鵲造新房,要學蜜蜂采蜜糖,勞動的快樂說不盡,勞動最光榮!

主持人乙:下面請欣賞兒歌《勞動最光榮》

5主持人合:同學們,讓我們行動起來,用我們的雙手去勞動,用我們的雙手去釀造更甜美的生活!

中隊長:讓我們熱愛勞動吧!在家做一個幫媽媽收拾家務愛勞動的好孩子,在校做一個愛勞動的好學生,讓我們用勞動創造生活,也讓我們珍惜別人的勞動吧!下面有請輔導員講話。

五、輔導員講話。

輔導員:同學們,這次主題周隊日開展得很有意義,也很成功,從主持人到各位同學的表現都特別棒!希望能通過這次活動進一步增強我們的感恩意識。愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花!謝謝大家!

六、呼號。

輔導員:準備著,為共產主義事業而奮斗!全體隊員:時刻準備著!

七、退旗。

第四篇:勞動創造美

勞動創造美,構筑中國夢

尊敬的各位領導,各位同事們:

大家晚上好!我是南開支行的周鳳哲。我很榮幸能夠站在這個演講臺上,我演講的題目是:勞動創造美,構筑中國夢。每個中國人心中都有一個“富強中國夢”,每個中國人心中都有一個“美麗中國夢”,每個人的夢想的集合,匯聚成中華民族復興的“中國夢”。人生如船,夢想是帆,每個人都有理想和追求,每個人都有一個只屬于自己的夢,可每個人的夢又與國家民族興衰榮辱緊密相連。

總書記在其就職演講時曾說過中國夢,就是要實現國家富強、民族振興、人民幸福,既深深體現了今天中國人的理想,也深深反映了我們先人們不懈奮斗追求進步的光榮傳統。面對浩浩蕩蕩的時代潮流,面對人民群眾過上更好生活的殷切期待,我們不能有絲毫自滿,不能有絲毫懈怠,必須再接再厲、一往無前,繼續把中國特色社會主義事業推向前進,繼續為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。《春天的故事》這首耳熟能詳的歌不知聽過多少遍,但每一次都能喚起我心中無限的回憶。從改革開放到今天,三十六年來中國每一天都在發生翻天覆地的變化,人民的生活水平在不斷的提高。在黨十八大閉幕時中青報發的賀電有這樣一句話:青年有了期待,國家就有未來。更是喚醒每一位有夢的青年,讓我們滿腔熱血想要手挽手將一切困難壓倒,將中國夢變為現實。需要我們每一個人邁開步子,從一點一滴的本職工作做起。羅陽是殲—15艦載機研制現場總指揮、中航工業沈陽飛機工業(集團)有限公司董事長、總經理。他投身祖國航空事業30年來,秉持航空報國的志向,堅持敬業誠信、創新超越的理念,兢兢業業,攻堅克難,長年超負荷工作,帶領工程技術人員完成了多個重點型號研制,直至生命的最后一刻,為我國航空事業發展作出了突出貢獻。羅陽,他不僅僅是殲15艦載機研制現場總指揮,他也是一名勞動者,當殲—15艦載機翱翔在祖國的海天之間,以它優美的身姿展示大國有力的臂膀,這里凝聚了千千萬萬的勞動者不斷創新的汗水,而羅陽是千萬勞動者的代表。

勞動創造美,構筑中國夢,總書記指出,勞動是財富的源泉,也是幸福的源泉。人世間的美好夢想,只有通過誠實勞動才能實現;發展中的各種難題,只有通過誠實勞動才能破解;生命里的一切輝煌,只有通過誠實勞動才能鑄就。必須牢固樹立勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的觀念,崇尚勞動,造福勞動者,讓全體人民進一步煥發勞動熱情、釋放創造潛能,通過勞動創造更加美好的生活。全社會都要貫徹尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的重大方針,維護和發展勞動者的利益,保障勞動者的權利。要堅持社會公平正義,努力讓勞動者實現體面勞動、全面發展。

中國夢就像建筑一個大房子,她由一磚一瓦構成。又像一個大鏈子,環環相扣。農村金融工作就像中國夢一樣,它像一塊磚、一塊瓦或者是一個圓環。是偉大的中國夢不可或缺的一部分。祖國的復興離不開經濟的發展,經濟的發展離不開金融業的支持,農信社作為金融業的一份子,在農村金融發揮著巨大的作用,從遍布每一個鄉鎮的網點,到支持三農信貸。農信社用自己的行動實踐自己的中國夢。

我是一名普普通通的農信社基層信貸員,可是我也有我的夢想,我的夢想就是放好每一筆貸款,做好信貸員的工作,能勝任任何一個崗位,成為一名優秀農信社人才,使每一工作都能圓滿的完成。是的,我只是一名普通的信貸員,但是每一個平凡的崗位都有著自己的閃光點,做好分內的事情,不因工作簡單否定其意義。我在自己的工作崗位上付出的辛勞,一定會托起一個小小的“中國夢”,干好它,也是實現一個夢想?!靶腋2粫奶於担瑝粝氩粫詣映烧??!眲趧觿撛烀?,勞動創造世界,勞動創造未來,勞動也必然成為實現“中國夢”的堅實基礎。每一個人在為建設祖國藍圖出謀劃策時,都藏著自己內心所認可的“夢想”?!爸袊鴫簟保鋵嵤乔f萬人的小小“中國夢”所組合在一起的。這些小小“中國夢”組合起來,宏大而美好。勞動與以往相比,有了新的意義。夢想是人類對于美好事物的一種憧憬和渴望。中國夢誘人,但絕不虛幻。中國夢是國家、民族的,也是個人的。每個不同社會階層的人都擁有不同的夢想。工作安定、生活美滿、家庭幸福是千千萬萬普通勞動者甘愿辛勞的最原始動力。讓每一位勞動者共享中國夢,就能聚集起更大的懷夢、追夢的能量,就能形成集體的意識和共同的行動?!叭碎g萬事出艱辛,越是美好的未來,越需要我們付出艱辛的努力”。中國夢,承載與寄托了所有勞動者的期望。通過誠實勞動追逐中國夢、實現中國夢,讓勞動迸發出最猛烈最持久的光華與能量,這是時代賦予勞動者的神圣使命。西藏有句話,幸福是在刀口上舔蜜。我想說,夢想來得太輕巧容易,你體會不到幸福和成功的快感。讓夢想照進現實,唯有插上實干的翅膀。勞動的過程必然會有諸多的挫折、困難、痛苦和災難;但我同樣也相信,辦法總比問題多,用發展的眼光去看待問題,去解決問題!每個人都有選擇夢想的權利,每個勞動者真的沒有高低貴賤之分。我們都應該祝福別人的夢想,我們都應該尊重他人的勞動。

我是一個平凡的人,一名農信社基層普通的信貸員,但我對于農信社事業的熱愛卻是無法比擬的。在工作中我能做到杜絕一切的“吃、拿、卡、要”,沒有“十二種行為”,不做“九種人”。

第五篇:勞動創造美

勞動創造美,美夢靠勞動實現

李運斌

中海油信息科技有限公司湛江分公司

勞動創造了美,勞動創造了財富,要園美夢靠勞動來實現。有了建筑工人的勞動,房子在他們的雙手中一磚一瓦壘成,有了工程師一筆一筆地繪出圖紙,宏偉的大廈才拔地而起?;▓@一樣的城市,是園丁們是用雙手一草一木培育出來的;整潔的環境是環衛師傅們一下一下掃出來的;寬闊的道路,是筑路師傅們一米一米鋪就的;麥浪和稻浪翻滾、美麗的綠色田野以及鄉村豬羊,是農民用辛勤的汗水澆灌出來的。勞動創造了人類,勞動改變了人類的生活,勞動最美,美夢只能靠勞動來實現。

然而隨著工業化和信息化的發展,社會分工的不同,勞動的形式和形態日益呈現多樣性,勞動的內涵和外延不斷被豐富和拓展。體力勞動是勞動,腦力勞動同樣也是勞動;勞動是沒有貴賤之分的,只是崗位不同而已;每一位勞動者都應該受到平等的尊重,尊重和保護一切為我國現代化建設作出貢獻的勞動者,不管是腦力勞動,還是體力勞動,復雜勞動,或者簡單勞動,只要為社會創造價值,服務于人民,就是光榮的,勞動者就該得到承認和尊重;曾經有過的對勞動的理解過于狹窄的歲月,只是把從事物質生產、實體經濟的簡單勞動、體力勞動視為勞動。于是發生了把大批腦力勞動的知識分子趕往到他們不熟悉的崗位的車間、田野接受不熟悉的簡單勞動改造的荒唐事。其實,老鐵人王進喜手握鉆機是勞動,新鐵人王啟民在斗室里挑燈夜戰也是勞動;在田間汗流浹背是勞動,在談判桌前唇槍舌劍、在重大決斷前的冥思苦想、在斗室里伏案疾書、在體壇競技和在舞臺演出,也都是勞動,機關人員為基層服務是勞動,市場人員為推銷產品也是勞動,經營億萬資本是勞動,撿破爛維持生活也是勞動。

簡單的勞動為了生存,復雜的勞動創造未來。有人說:“這個世界是‘懶人’創造出來的”,因為他們不想重復簡單的勞動,他們苦思冥想,如何使用一種機械的動作代替周而復始的簡單的勞作;于是,這些‘懶人’就想出各種方案,制造各種機械來為人服務,‘懶人’放棄簡單的勞作,經過無數次的復雜的勞動,發明了洗衣機、汽車、農用機械等等,從此以后,勞動進入高度分化時段,勤勞的人們會使用機械來代替人工勞動,掌握技能的人創造更多的財富,現在市場競爭非常激烈,誰的成本低一點,誰的效率高一點,誰的污染少一點,誰就能在競爭中占得先機、贏得主動。要做到這些,就需要每一位職工立足崗位、勇于創新。美好的社會,靠勞動來創造,只有勞動,用自己的雙手勞動,才能創造幸福未來?,F實生活中,人們常常有一顆幻想的心,幻想自己有一天會遇到財神爺,幻想有一天會中彩票,幻想不勞而獲??但那些終究只是幻想罷了,與現實太遙遠。與其不切實際的幻想,不如多花些時間和精力來奮斗,來努力。美夢要變成真要靠智慧和誠實勞動來實現,而不是做美夢和說夢話。

口號:我們的任務是:讓信息插上科技的翅膀,真誠為您服務。

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