第一篇：社會工作專業的全球定義

社會工作專業的全球定義

今天，社會工作已是全球公議的一種專業和學術領域。雖然社會工作在不同地區因應歷史、文化、需要……而有不同的重點，但卻也需要一個統領性的定義作為整個專業的核心。國際社會工作者聯會(IFSW)和國際社會工作教育聯盟(IASSW)一直都共同制定社會工作全球定義。過去幾十年社會工作起了不少變化，一些社會工作新興地區的經驗和探索也豐富了社會工作專業。有鑒于此，國際社會工作者聯會和國際社會工作教育聯盟幾年前就啟動了修訂全球定義的過程，經過一連串咨詢過程，國際社會工作者聯會和國際社會工作教育聯盟在2014年7月在墨爾本召開的大會通過了一個新的社會工作專業全球定義。

香港社會工作人員協會是國際社會工作者聯會的會員，充份參與了整個制定新定義的過程。新定義通過后，香港社會工作人員協會隨即向香港的社會工作者介紹新定義。其后國際社會工作者聯會副會長(亞太區會長)真理子今年四月訪問時，香港舉辦了一個有關新定義的研討會，會上提議把新定義翻譯為中文；其后真理子在訪問中國大陸和澳門期間，新定義中文版的需要更被肯定。

因此香港社會工作人員協會決定推動這工作，遂組織了一個四人工作小組，這四位都是資深社工，也都曾在相同層面參與國際社會工作者聯會和國際社會工作教育聯盟制定新定義的工作，工作小組并得到一位翻譯方面的義工協助草擬第一稿。經過幾個月的工作和討論，香港社會工作人員協會理事會在九月份接納了工作小組提交的中文版本，并提交國際社會工作者聯會接納、并上載于 IFSW 網站。該網站有新定義的中文版和其他語文的譯本。(社工全球定義。中譯初稿)(20150907修訂建議)

以下是國際社會工作者聯會和國際社會工作教育聯盟于2014年7月在其周年大會所通過的定義：

社會工作專業的全球定義

作為一個以實踐為本的專業及學術領域，社會工作推動社會改變和發展、社會凝聚、和人民的充權及解放。社會公義、人權、集體責任和尊重差異等原則是社會工作的核心。基于社會工作、社會科學、人文和本土知識的理論，社會工作以聯系個人和組織去面對人生的挑戰和促進人類的福祉。

上述定義適用于全球及地區層面。

社會工作全球定義的注釋

這些注釋用作闡釋上述定義的核心概念和詳述社會工作專業的核心任務、原則、知識和實務。

核心任務

社會工作專業的核心任務包括推動社會變遷、社會發展、社會凝聚、和人民的充權及解放。

社會工作是一個以實踐為本的專業及學術領域。認同歷史、社會經濟、文化、空間、政治及個人等因素互為關連，并所衍生的機遇及/或障礙，促進人類福祉及發展。結構性的障礙令不公平、歧視、剝削及壓迫持續出現。基于種族、階級、語言、宗教、性別、殘疾、文化及性取向的批判性反思，透過發展行動策略，以面對上述結構性及個人障礙，這是釋放性實踐的核心，從而達至充權和解放的目標。社工專業團結弱勢社群、致力消減貧窮、讓邊緣群體和受壓迫的得解放、以及推動社會共融和社會凝聚。

社會變遷的要求是基于一個信念，就是社會工作的介入是因應當前的情景需要改變，這情景可以是個人、家庭、小組、小區或社會的層面。驅使力是來自勇于挑戰和改變那些造成邊緣化、社會排斥及壓迫的結構性情況。社會變遷的創新行動確立了那些為推動人權、經濟、環境和社會正 義而服務人的機構的位置。社工專業同時致力維持社會穩定，然而維持穩定的前題是不會對任何人造成邊緣化、排斥或壓迫。

社會發展的概念是指能達到最終期望境況及政策架構的介入策略,。這些架構也包括一般熟知的補救性及制度性的架構。社會發展是基于生理、心理、社會和靈性全面的評估及介入，從而超越宏觀微觀之分、整合多層次、跨界別和跨專業合作以達至可持續發展。它可協助厘定社會架構及經濟發展的優先次序，而不會認定傳統觀點以經濟成長是社會發展的先決條件。

原則

社會工作首要的原則是尊重人與生俱來的價值和尊嚴，不對人造成傷害，尊重多元，堅守人權和社會公義。

倡議及堅守人權和社會公義是社會工作的原動力和理據。社會工作專業認同人權與集體責任需要并存。集體責任的意念強調個人權利是基于人們在日常生活中表現對他人及環境負責；和在小區內創造互助關系的情況下才可實現。因此，社會工作的重點是倡導不同階層人士的權利；促使個人對他人福祉盡責，體現及尊重人與人之間及人與環境之間的互相依靠。

社會工作涵蓋第一代、第二代和第三代的權利。第一代權利是指公民及政治權利，例如言論自由、不受酷刑及任意拘留；第二代的權利是指社會經濟及文化權利，包括接受適當的教育、獲取醫療和房屋及使用少數民族語言的權利；第三世代的權利集中于自然世界、物種多樣性和跨代公平的權利。這些權利是互相促成和依存，并包容了個人和集體權利。

在「不造成傷害」和「尊重多樣性」情況下, 可能導致價值觀的矛盾及沖突，例如：在文化的名義下，一些權利包括生命權、少眾如婦女及同性戀者的權利會被侵犯。社會工作教育及訓練的全球標準指出，在處理這些復雜的情況時，應謹記社會工作者在學習基本人權手法時，會附注以下注釋：

當某些文化信念、價值及傳統違背基本人權時，這手法可促使有建設性的對抗及改變。由于文化是社會建構的與及是動態的，因此它亦可解構和可改變的。這些建設性對抗、解構及改變可透過調適及理解特別文化價值、信念及傳統，并透過不同文化群組成員間面對面的批判及反思性的對話而成，進而探討較闊的人權課題。

知識

社會工作是跨學科和超學科的，采納了眾多的科學理論及研究。基于這理解，“科學”最基本的意思是“知識”。社會工作依頼本身持續發展的理論基礎和研究，同時也依頼其他人文科學的理論，包括但不限于小區發展、社會教育學、行政、人類學、生態學、經濟學、教育、管理、護理、精神醫學、心理學、公共健康和社會學。社會工作的研究及理論的特點是它的可應用性及開放性。大部分社會工作研究及理論是與服務使用者透過互動、對話過程而形成，因而是從具體實踐情況所建構的。

這里所提出的定義不單承認社會工作吸納了具體實踐環境的特點和西方理論，同時也吸納了本土化的知識。部分殖民主義遺留下來的偏見，認為只有西方理論及知識才有價值并具主導性，因而貶低甚至否定本土化的知識。現在提出的定義嘗試停止和扭轉上述發展歷程，承認每個地區、國家的原住民有其本身價值、認知的方法、傳遞知識的方法，并對科學有很大的貢獻。社會工作通過聆聽世界不同的原住民及向他們學習，嘗試糾正西方科學殖民主義及霸權。因此，社會工作的知識便能透過原住民的共同創造和他們的告知建立起來，不單只可在本土環境實踐，也適合在國際上應用。借鑒聯合國的文件，國際社會工作者聯會對原住民的界定如下：

??他們居住(或維持聯絡)在祖傳的特定地域

??他們通常在其地域內維持獨有的社會、經濟及政治制度

??他們都渴望維持其獨有的文化、地域及制度，而不會被其國家整體社會完全同化 ??他們自我認同為原住或部族

實務

社會工作的認受性和基本要求體現于人與環境互動時的介入。此環境包括人參與的不同社會制度，與及對人的生活有明顯影響的自然地理環境。社會工作所倡議的參與模式是反映于“集結人與架構去面對人生的挑戰及促進人的福祉”。社會工作盡可能支持與人同行多于為人服務。與社會發展典范一致，社會工作者利用在不同制度層次的一系列技巧、技術、策略、原則及活動，致力維持制度及/或改變制度。社會工作實務跨越一系列活動，包括不同形式的治療及輔導、小組工作、小區工作、政策制定和分析、及倡議和政治介入。從解放的視角看，這個定義支持社會工作策略是指向增加人的希望、自尊及創造性的潛能去面對及挑戰壓迫及不公義的結構來源，因此而結合一個整全的微觀-宏觀、個人-政治角度的介入。社會工作的全人焦點是共同性的，但社會工作實務的優次會就不同國家及不同時間，因應其歷史、文化、政治及社會經濟情況而有所不同。

全球社會工作者的責任是去維護、豐富和體現這個定義所反映的價值及原則。只有當社會工作者積極委身這些價值及愿景，社會工作定義纔有意義。

在國際社會工作者聯會周年大會通過有關全球社會工作定義之附加議案：

“這定義任何部分之詮釋不能與這定義的其他部分相違背。”、“國家及/或地域層次的補充不能與這定義內容的意思及整體定義的精神相違背。”

“因為社會工作定義是建立一個職業群體身份認同的主要元素，這定義在將來只能因在推行過程中經過精準檢討及有需要改變時才應更新。更新定義之前應先考慮用增加進一步注釋的方法。”

第二篇：老年社會工作的定義

老年社會工作的定義

老年社會工作是指老年社會工作機構和老年社會工作者運用社會工作的理論或方法，為老年人提供社會保障和社會服務，解決老年人的社會問題，是老年人能夠繼續參與社會生活，幸福安度晚年的社會生活 老年個案工作

老年個案工作就是老年社會工作者依托老年服務機構對老年個人或者家庭提供物質和情感支持與服務，旨在改善老年人生活環境與條件，增強其社會功能，提高老年人適應社會和應對困難的能力的活動過程 老年小組工作的定義

老年小組工作既通過組織老年人存于小組活動，提高老年人的社會生活功能，協助老年人更好地處理個人、家庭。團體及社區的問題 老年小組活動制定計劃

老年人的活動 小組根據小組的目標和任務可以分為多種類型，如成長小組。學習小組、康樂小組、任務小組、任務小組、治療小組、教育小組、志愿小組、興趣小組等

老年社區工作含義

老年人社區工作主要以社區中的老年人為工作對象，通過發動的和組織區內居民參與集體活動，確定老年人在社區中的問題和需求，動員社區資源來預防和解決老年人問題，培養老年人的自助、互助、自覺精神，讓老年人有愉快晚年生活并維護社區的穩定 社會撤離理論的主要觀點

1.老年人身衰體弱，形成了撤離社會的生理基礎

2.老年人心理較為消極，經常想到死亡，甚至盼望死亡

3.老年人的撤離過程可能由老年人啟動，也可能有社會啟動

4.老年人的撤離狀態有利于老年人晚年生活，也有利于社會繼承 5.老年人的撤離過程具有普遍性和不可避免性 對社會撤離的批評

(對社會撤離理論的評價)1.忽視個體差異 2.忽視個性差異 3.忽視地位差異

4.忽視撤離造成的弊端 5.忽視撤離的文化特征

6.忽視老年完全撤離社會的負面意義 活動理論主要觀點

1.活動理論的要點 ① 老年期角色與成年期不同，老年期的角色屬非強制性的，更加符合個人意愿。② ③ ① ② ③ ④ 非強制性角色有益于改善老年人的精神狀態

非強制性角色的數量與老年人精神狀態呈正相關關系 老年人角色喪尸越多，參與的活動越少

老年人的自我認識需要在社會活動中形成和證明 自我認識的穩定性源于角色的穩定性 自我認識越清楚，生活滿意度越高 2.活動理論觀點的基礎

對活動理論的評價

1.有利于老年人的重新認識自我 2.活動理論符合社會的價值體系 3.活動理論利于老年人的健康 4.活動理論利于延緩老化

5.活動理論回避老年人的個性特點 老年個案工作的方法和技巧 1.懷舊

2.生命回顧

3.幫助老年人產生滿足感

4.對老年人驚醒智力訓練

有效處理老年人參加小組的心里障礙（活動前中后技巧）1.2.直接面談 深入社會宣傳

工作者在小組的后期階段要處理的情況

1.處理組員面對小組結束的情緒

2.協助成員回顧小組經歷，總結個人的成長與轉變 3.小組評估，以面談方式或問卷方式 老年社會工作者的職業原則 1.與老年人建立良好地專業關系 2.尊重老年人，理解老年人 3.細致、周到、有耐心 4.幫助老年人自立、自決 老年人個案工作的基本原則 1.2.3.4.尊敬與信任的原則 互相信賴的原則 耐心傾聽的原則 促進自信的原則

5.案主自覺的原則 6.個別化的原則

案例120-129沒有打！

第三篇：社會工作專業人才定義及范圍 文檔

社會工作人才的定義及分布領域

1、社會工作的定義

社會工作是指綜合運用社會工作專業知識和方法，為有需要的個人、家庭、機構和社區提供專業社會服務，幫助其舒緩、解決和預防社會問題、恢復和發展社會功能的職業活動。它與人們把本職工作之外的福利性、公益性和非專業性助人活動稱為的社會工作，有本質不同。

2、社會工作的價值理念

社會工作最基本的價值理念有兩方面：從社會使命看，強調“扶弱濟貧”，以解決社會問題、滿足社會需求為己任，維護社會穩定，促進社會公平正義。從專業使命看，強調“助人自助”，所謂“助人”是在個人、家庭、群體、社區出現困難時，社會工作者向其提供專業的服務和支援，所謂“自助”是通過社會工作的專業服務，來整合社會資源，挖掘潛能，推動困難人群走向“自救、自立、自助和自強”。

3、社會工作人才的定義

社會工作專業人才是具有一定社會工作專業知識和技能，在社會福利、社會救助、慈善事業、社區建設、婚姻家庭、精神衛生、殘障康復、教育輔導、就業援助、職工幫扶、犯罪預防、禁毒戒毒、矯治幫教、人口計生、糾紛調解、應急處置等領域直接提供社會服務的專門人員。充分發揮其在困難救助、矛盾調處、人文關懷、心理疏導、行為矯治、關系調適等個性化、多樣化服務方面的專業優勢，對解決社會問題、應對社會風險、促進社會和諧、推動社會發展具有重要基礎性作用的專業人員。

4、社會工作人才的分布領域

一、社會服務領域

（一）社會福利

1、社會福利類事業單位

（1）老年人福利院的部分工作人員；（2）殘疾人福利院的部分工作人員；（3）兒童福利院的部分工作人員；（4）精神病人福利院的部分工作人員；（5）聾兒康復中心的部分工作人員；

（6）康復中心（康復醫院）的部分工作人員；（7）殘疾人綜合服務中心的部分工作人員；

2、社會福利類民間組織

（1）社會福利類社會團體的部分工作人員；（2）社會福利類基金會的部分工作人員；

（3）社會福利類民辦社會服務機構的部分工作人員；

（二）社會救助

1、社會救助類事業單位

（1）農村敬老院的部分工作人員；（2）救助管理站的部分工作人員；

（3）流浪兒童救助保護中心的部分工作人員；

2、社會救助類民間組織

（1）社會救助類社會團體的部分工作人員；（2）社會救助類基金會的部分工作人員；

（3）社會救助類民辦社會服務機構的部分工作人員；

（三）收養服務

1、收養服務類事業單位

（1）收養服務機構的部分工作人員；

2、收養服務類民間組織

（1）收養服務類社會團體的部分工作人員；（2）收養服務類基金會的部分工作人員；

（3）收養服務類民辦社會服務機構的部分工作人員；

（四）社區建設

1、社區事業單位

（1）社區服務中心的部分工作人員；

2、城鄉居民自治組織

（1）城市居委會的部分工作人員；（2）農村村委會的部分工作人員；

3、社區民間組織

（1）社區社會團體的部分工作人員；（2）社區基金會的部分工作人員；

（3）社區民辦社會服務機構的部分工作人員；

（五）優撫安置

1、優撫安置類事業單位

（1）榮譽軍人康復醫院的部分工作人員；（2）復員軍人慢性病療養院的部分工作人員；（3）復退軍人精神病院的部分工作人員；（4）光榮院的部分工作人員；（5）軍休所的部分工作人員；

2、優撫安置類民間組織

（1）優撫安置類社會團體的部分工作人員；（2）優撫安置類基金會的部分工作人員；

（3）優撫安置類民辦社會服務機構的部分工作人員；

（六）慈善事業

1、慈善類事業單位

（1）社會捐贈中心的部分工作人員；

2、慈善類民間組織

（1）慈善類社會團體的部分工作人員；（2）慈善類基金會的部分工作人員；

（3）慈善類民辦社會服務機構的部分工作人員；

（七）減災救災

1、減災救災類事業單位

（1）減災備災中心的部分工作人員；

2、減災救災類民間組織

（1）減災救災類社會團體的部分工作人員；（2）減災救災類基金會的部分工作人員；

（3）減災救災類民辦社會服務機構的部分工作人員；

（八）家庭生活服務（婚姻登記、婚介服務、家庭教育、預防和制止家庭暴力）

1、家庭生活服務類事業單位

（1）婚姻登記機構的部分工作人員；

2、家庭生活服務類民間組織

（1）家庭生活服務類社會團體的部分工作人員；（2）家庭生活服務類基金會的部分工作人員；

（3）家庭生活服務類民辦社會服務機構的部分工作人員；

（九）殯葬服務

1、殯葬服務類事業單位（1）殯葬服務類事業單位的部分工作人員；

2、殯葬服務類民間組織

（1）殯葬服務類社會團體的部分工作人員；（2）殯葬服務類基金會的部分工作人員；

（3）殯葬服務類民辦社會服務機構的部分工作人員；

（十）教育輔導

1、教育類事業單位

（1）各類學校的學生輔導員、就業服務指導教師和心理咨詢教師；

（2）殘疾少年兒童特殊教育學校的部分工作人員；（3）工讀學校的部分工作人員；

2、教育類民間組織

（1）教育類社會團體的部分工作人員；（2）教育類基金會的部分工作人員；（3）民辦學校的部分工作人員；

（十一）司法矯正

1、司法矯正類行政單位

（1）看守所的部分工作人員；（2）少管所的部分工作人員；（3）戒毒所的部分工作人員；（4）監獄的部分工作人員；（5）勞教所的部分工作人員；

（6）街道司法所、派出所負責社區矯正、人民調解和安置幫教的部分工作人員；

（7）鄉鎮司法所、派出所負責社區矯正、人民調解和安置幫教的部分工作人員；

2、司法矯正類民間組織

（1）司法矯正類社會團體的部分工作人員；（2）司法矯正類基金會的部分工作人員；

（3）司法矯正類民辦社會服務機構的部分工作人員；

（十二）就業服務

1、就業服務類事業單位（1）就業服務機構負責職業指導和職業介紹的部分工作人員；（2）街道勞動保障事務所的部分工作人員；（3）鄉鎮勞動保障事務所的部分工作人員；

2、就業服務類民間組織

（1）就業服務類社會團體的部分工作人員；（2）就業服務類基金會的部分工作人員；

（3）就業服務類民辦社會服務機構的部分工作人員；

（十三）醫療衛生

1、醫療衛生類事業單位

（1）醫院從事醫政工作的部分工作人員；（2）精神病院的部分工作人員；

（3）疾病預防控制中心的部分工作人員；（4）社區衛生服務中心的部分工作人員；

2、醫療衛生類民間組織

（1）醫療衛生類社會團體的部分工作人員；（2）醫療衛生類基金會的部分工作人員；

（3）醫療衛生類民辦社會服務機構的部分工作人員；

（十四）計劃生育

1、計劃生育類事業單位

（1）計劃生育指導站的部分工作人員；

2、計劃生育類民間組織

（1）計劃生育類社會團體的部分工作人員；（2）計劃生育類基金會的部分工作人員；

（3）計劃生育類民辦社會服務機構的部分工作人員；

（十五）職工權益維護

1、企業

（1）企業負責職工權益維護的部分工作人員；

2、職工權益維護類民間組織

（1）職工權益維護類社會團體的部分工作人員；（2）職工權益維護類基金會的部分工作人員；

（3）職工權益維護類民辦社會服務機構的部分工作人員；

（十六）青少年事務

1、青少年事務類事業單位

（1）青少年宮的部分工作人員；

（2）兒童活動中心的部分工作人員；

（3）青年志愿服務指導中心的部分工作人員；

2、青少年事務類民間組織

（1）青少年事務類社會團體的部分工作人員；（2）青少年事務類基金會的部分工作人員；

（3）青少年事務類民辦社會服務機構的部分工作人員；

（十七）婦女權益代表與維護

1、婦女權益代表與維護類民間組織

（1）婦女權益代表與維護類社會團體的部分工作人員；（2）婦女權益代表與維護類基金會的部分工作人員；（3）婦女權益代表與維護類民辦社會服務機構的部分工作人員；

（十八）其它

1、宋慶齡基金會的部分工作人員；

2、中國紅十字會和省、自治區、直轄市、設區的市、自治州、縣（旗）、自治縣、不設區的市、市轄區的紅十字會的部分工作人員；

3、中國關心下一代工作委員會和省、自治區、直轄市、設區的市、自治州、縣（旗）、自治縣、不設區的市和市轄區的關心下一代工作委員會的部分工作人員。

第四篇：社會工作專業？？？

社會工作專業？？？

社會工作專業是政府為主體，社會力量廣泛參與的，以社會工作、社會學、心理學等為主干學科基礎，物業管理、醫學、法學等為輔助學科，以助人自助為核心理念，以個案工作、小組工作、社區工作為直接工作方法的學科。

旨在為案主(client)提供專業服務，幫助案主解決在與環境互動過程中所產生的各種問題，幫助案主重塑自信，協助解決困境，重新融入社會。

專業概述

社會工作是一種幫助人解決與社會環境發生問題的工作。它幫助社會上的貧困者、老弱者、身心殘障者和其他弱勢人群;預防和解決部分因不良互動方式而產生的各種社會問題;開展社區服務，完善社會功能，提高社會福利水平和社會生活素質，實現個人和社會的良好互動，促進社會的穩定與發展。

黨在十六屆六中全會通過的《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》，提出了推進社會工作發展的迫切任務。構建社會主義和諧社會，離不開社會工作人才的有力支撐。

社會工作人才是以助人為宗旨，運用專業知識和方法，進行困難救助、矛盾調處、權益維護、心理輔導、行為矯治等社會服務工作的專門人才，在協調社會關系、預防和解決社會問題、促進社會公正等方面發揮著獨特作用，是現代社會管理與服務的重要力量。

在發達國家，社會工作已有上百年歷史，社會工作者不僅數量龐大，而且普遍受過良好的專業教育。當前，我國已進入改革發展的關鍵時期，經濟體制深刻變革，社會結構深刻變動，利益格局深刻調整，思想觀念深刻變化。這種空前的社會變革，給我國經濟社會發展注入巨大活力，但也由此帶來一些新的問題，各種社會矛盾集中凸顯，社會問題大量涌現，迫切需要大量社會工作人員協助黨和政府做好化解矛盾、解決問題的工作。較高專業化水平的社會工作人才隊伍，以加強社會管理，改進社會服務，已成為當務之急。

專業特點

社會工作的指導思想：人本思想，助人自助;

社會工作的道德準則：公正、愛心、守信、奉獻;

社會工作的服務對象：有困難的(貧的、弱的、病的、殘的、惑的、心智失常的等)個人、家庭、社區、群體;

社會工作的職責：提供專業社會服務，參與社會管理，推進社會政策，維護受助者的合法權益。

社會工作的范圍：社會救助、社會福利服務、就業服務、社區管理與服務、家庭婚姻服務、醫療康復服務、社會行為矯正、心理道德輔導、基本權益維護等;

社會工作的方法：通過個案工作、小組工作、社區工作、行政工作等方法，使受助群體和個人擺脫精神上和物質上的障礙和困境，提高社會活動能力，實現自我發展;

社會工作的功能：解決社會問題，維護社會公平，促進社會和諧，推動社會進步。

專業本質

社會科學

①社會工作知識的客觀性。

②社會工作方法的科學性。

③社會工作過程的邏輯性。

藝術

①社會工作過程是對社會工作方法和技術的靈活運用。

②社會工作需要細致地分析、奇妙地應對問題。

③社會工作常常面對新的、獨特的、特殊的任務。

制度

①有一套明確的理論作指導。

②有嚴密而科學的行為規則，從而保證了職業行為的規范性。

③有專門的機構和受過專門訓練的社會工作者。從而確保社會工作科學、有效地進行。

專業

①有一套系統的理論體系。

②被社會所認可。

③具有專業權威。

④職業群體內部有倫理守則。

⑤有專業文化。

薪酬水平

在發達國家和地區，從事社會工作是一項非常崇高和體面的工作，報酬也很不錯。近在咫尺的我國香港地區，社會工作者收入穩定，一般初級社工月薪在1.2萬元-1.8萬元港幣，高級社工年薪能達到40萬元以上。

而在內地，情況則大大不同，社工的薪資還沒有統一的標準體系。除了每年民政部以公務員等形式招聘的一部分畢業生可以旱澇保收之外，其他職位例如福利院或街道辦的社工，其待遇不過和普通護理工作人員差不多，而且，由于人事編制問題，他們的很多戶口、住房等都很難解決。

在浦東新區禁毒、社區矯正、青少年事務社工”試用期內大專、本科學歷的社工月薪分別為800元和1000元。試用期滿，大專學歷的社工月薪約1500元，本科學歷的月薪約2000元。根據工作考核情況，社會工作者的收入按工作年限逐步遞增。

凡通過上海市社會工作者資格考試，取得“社會工作師助理”資格的社工，其月薪相應增加5%;取得“社會工作師”資格的社工，其月薪相應增加10%。廣東珠三角地區由于受港澳影響較大，社工的薪資水平較高，在廣州、東莞、深圳、佛山、珠海等地區，社工主要直接受雇于專業社工機構，2010年起取得助理社會工作師證的一線社工一般月薪不低于3500元，初級督導月薪5000元左右。

專家建議

根據本專業的就業情況現狀，同學們應當盡早確定自己的職業興趣是否與專業一致。

如果職業興趣與專業不匹配，那意味著畢業后你必將轉行。這樣的話，建議你做一個職業興趣測試，找到與你性格最匹配的行業和職業，然后再通過各種渠道搜集這些行業和職業的信息，然后再根據自身條件，盡早確定你畢業后希望從事的職業。

其實，有很多社工系的學生還沒畢業或一進社工系就很清楚自己不適合走社工這條路，完全不用為著自己沒走社工而有罪惡感，清楚自己想要的是什么，才是真正的對自己負責，你可以根據自己的職業興趣轉往媒體、人力資源管理、保險業等薪水和前景較好的領域，或者有自己的志向所在的專業。所以請你先澄清自己是不是真的要走社工，如果拿不定主意請跟學長姐、或找個你信任的老師談談，不要一失足成千古恨，再回頭已是百年身。

然后，你的任務就是針對該職業的從業資歷要求進行自我學習。要學什么?最簡單的方式是找到與該職業最相關的大學專業的核心課程表，還有在網絡上找一些該職業的招聘要求，兩者結合起來分析，你就明白什么是你需要掌握的知識了。

如果職業興趣與專業匹配，也建議在學好社會工作專業課程的同時，另外能有一技傍身，因為，誰都無法保證你在畢業后能百分之百對口就業。

對于專業社工來說，社會學、心理學、管理學、社會統計學、個案、小組工作等專業學科十分重要，當然，大學英語和計算機則是重中之重，因為熟練掌握英語和計算機就相當于拿到了一扇通往更高層次大門的鑰匙，等于擁有讓你在職業發展過程中“進可攻，退可守”的武器：如果社工職業發展不順利，你可以在英語、數學能力強的基礎上考研。

社會工作需要大量的實習來檢驗理論與實踐的差距，一般學校都會為本專業的學生提供一些實習機會。另外，最好能利用寒暑假期間到珠三角地區(廣州、東莞、深圳、佛山、中山、珠海等地)社工體系相對完善的地區去實習，那樣能積累到更多更先進的經驗。需要實習生的機構聯系電話和地址，一般在網上都能搜索到。

第五篇：專業行業定義

李純玉搜集的

有關“勘察測量測繪勘測地籍測繪地籍測量”的

專業行業定義

1、勘察

勘察是指根據建設工程的要求，查明、分析、評價建設場地的地質、地理環境特征和巖土工程條件并提出合理基礎建議，編制建設工程勘察文件的活動。在采礦或工程施工前，對地形、地質構造、地下資源蘊藏情況等進行實地調查。

2、測量

測量是按照某種規律，用數據來描述觀察到的現象，即對事物作出量化描述。測量是對非量化實物的量化過程。

3、測繪

測繪是以計算機技術、光電技術、網絡通訊技術、空間科學、信息科學為基礎，以全球定位系統(GPS)、遙感(RS)、地理信息系統(GIS)為技術核心，將地面已有的特征點和界線通過測量手段獲得反映地面現狀的圖形和位置信息，供工程建設的規劃設計和行政管理之用。

4、勘測

勘測是指施工前對實地進行調查測量。指查勘、勘探和測量工作的總稱。施工前對實地進行調查測量。

5、地籍測繪

地籍測繪是對地塊權屬界線的界址點坐標進行精確測定，并把地塊及其附著物的位置、面積、權屬關系和利用狀況等要素準確地繪制在圖紙上和記錄在專門的表冊中的測繪工作。地籍測量的成果包括數據集（控制點和界址點坐標等）、地籍圖和地籍冊

6、地籍測量

地籍測量是服務于地籍管理的一種專業測量，它是為了滿足地籍管理中確定宗地的權屬線、位置、形狀、數量等地籍要素的需要而進行的測量和面積計算工作。地籍測量的重要成果之一是地籍圖，因此地籍圖測繪在地籍測量乃至地籍管理中都起著至關重要的作用。地籍測量的主要內容包括地籍調查、地籍平面控制測量、土地界址點測定、地籍圖繪制和土地面積計算等。